La Jirafa, el Pelícano y el Mono

Transcripción

La Jirafa, el Pelícano y el Mono
Autor: Roald Dahl
La Jirafa, el Pelícano y el Mono
Serie Morada - Nivel: Superlector
Antes de leer
..................
Antes de que leas la maravillosa historia de la Jirafa, el Pelícano y el Mono,
averigüemos un poco más sobre la vida de estos animales.
Revisa algunos libros, enciclopedias, o navega por la Internet para investigar
acerca de estos animales, su hábitat natural, alimentación, sus características
físicas, y todo lo relacionado con su comportamiento. Si encuentras algunos
datos curiosos, no olvides colocarlos.
Jirafas:
Pelícanos:
Monos:
Con mi grupo
.................
En clase, formen grupos y elijan la parte del libro que más les haya gustado.
Luego, dibújenlas en algunos papelógrafos. Traten de hacerlo lo más claro
posible, e intenten ubicar sus dibujos de modo que ellos, por sí mismos,
cuenten la historia de la Jirafa, el Pelícano y el Mono.
Es decir, ¡conviertan la historia en una historieta!
Traten de trabajar en equipo como nuestros amigos en el cuento, repártanse
las tareas, los roles, y al final, hagan un concurso para ver cuál de los dibujos
resultó el más bonito.
Nombre:
Integrantes del equipo:
Nombre #1: ______________
Nombre #2: ______________
Nombre #3: ______________
Nombre #4: ______________
Nombre #5: ______________
Papel dentro del grupo: _______________
Papel dentro del grupo: _______________
Papel dentro del grupo: _______________
Papel dentro del grupo: _______________
Papel dentro del grupo: _______________
© Santillana 2005 - La Jirafa, el Pelícano y el Mono (fotocopiable)
La Jirafa, el Pelícano y el Mono
Yo contesto
..................
¿Cómo era el pico del Pelícano? Describe sus particularidades. ¿Y el cuello de la Jirafa?
¿Qué les gustaba comer a la Jirafa, al Pelícano y el Mono respectivamente?
En el trabajo de limpiar ventanas, ¿qué papel cumplía cada uno de los integrantes del grupo?
¿Cómo le decían al ladrón que entró a robar en la casa del Duque de Hampshire?
Yo invento
................
¿Recuerdas que en el libro la Jirafa, el Pelícano y el Mono siempre cantaban canciones
hechas de rimas? Por ejemplo, cuando recién comienza la historia y el grupo de
limpiaventanas aún no trabajaba para el duque de Hampshire, el Mono se puso a cantar:
Por comer estoy ansioso
un pescado bien sabroso
sólo deseo probar
ese plato delicioso
Ahora, ayuda a Billy a promocionar su nuevo Empachadero, haciendo una canción en la que
invites al público a ingresar al local y mostrando los deliciosos dulces que ahí tienen.
Recuerda que tienes que hacerlo con rimas, tal y como lo hacían nuestros amigos en el
cuento que acabas de leer.
Para poder ayudarte,
te damos una pista,
y en vez de bloquearte,
¡¡¡intenta con una lista!!!
© Santillana 2005 - La Jirafa, el Pelícano y el Mono (fotocopiable)
La Jirafa, el Pelícano y el Mono
Yo pienso
..............
Este es un grupo muy singular ¿no crees? Piensa en algunos otros grupos que hayas
visto que te hayan parecido particulares y describe su historia. Por ejemplo, hay una
conocida película en que los protagonistas de la historia eran un mamut, un tigre dientes
de sable, un oso perezoso y un niño.
Yo juego
.............
Encuentra las siete diferencias en este dibujo y escríbelas.
Diferencias:
© Santillana 2005 - La Jirafa, el Pelícano y el Mono (fotocopiable)
La Jirafa, el Pelícano y el Mono
Yo juego
..............
Completa el crucigrama con los nombres de los personajes del cuento.
3.
1.
4.
2.
1.
5.
3.
2.
4.
7.
6.
5.
6.
7.
© Santillana 2005 - La Jirafa, el Pelícano y el Mono (fotocopiable)

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