Curso 2012-13 - Colegio San Buenaventura

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Curso 2012-13 - Colegio San Buenaventura
Colegio San Buenaventura
Curso 2012-2013
Creciendo...
Franciscanos Conventuales
C/ El Greco 16 - 28011 Madrid
Tel.: 915 26 71 61 - Fax: 914 64 16 87
w w w. s a nb ue n ave nt ura. org
...con fe
Los de Infantil colaboran
en la revista
2012-13
Acevedo Trapote, Sergio
Alonso Alonso, Alicia
Andrés Rodríguez, Almudena
Antezana Lovón, Ivonne
Elizabeth
Aragonés Bueno, Carlos
Arrieta Baladés, Bárbara
Benito Salcedo, Lucía Isabel
Briones Martín, Belén
Cascajares García, Jaime
Delgado Benítez, Raúl
Fernández Villamar, Erwin
Edinson
García Esteban, Andrés
García Paz, Roberto
Gómez Buil, Daniel
Gómez Gómez, Gustavo Jesús
Guijarro Cebrián, Sandra
Hernández Martín, Daniel
Herrero Martínez, Inés de los
Reyes
Martín Muñoz, Delia
Martínez Durán, Gabriel
Pérez Martín, Antonio
Pliego Zoghbi, Ana
Porras Santos, Diego
Romero de Miguel, Marta
Almudena
Sánchez Negro, Irene
Tablado Aguilera, David
2º Bachillerato B. Tutora: Mª Carmen Valera Soriano
Miembros de la junta directiva del AMPA
Sumario
Editorial................................................ 1
Pastoral................................................. 2
Navidad................................................ 10
Deportes............................................. 18
Ciencia.................................................. 22
Visitas culturales............................. 24
Tradiciones......................................... 27
Bilingüismo........................................ 28
Viajes...................................................... 31
Servicios.............................................. 33
Animación a la lectura................ 34
Teatro.................................................... 36
Museos ................................................ 37
Semana cultural.............................. 40
Música.................................................. 47
Profesores........................................... 48
Padres................................................... 49
Alumnos.............................................. 50
Grupos.................................................. 51
Editorial
2012-13
Un curso más, nuestro colegio sigue creciendo y sigue mejorando: nuevos profesores, nuevas actividades, muchas
mejoras y muchas nuevas ideas.
E
l pasado curso se realizaron grandes fichajes
para el equipo docente: Alejandro Gil, Antonio Vallinot,
Juan Luis Cormenzana, Luis
González, María del Mar Bellagarza, Pilar Pérez y Susana
López. Esperanza García se
incorporó a la comunidad
educativa como nueva orientadora de Secundaria Obligatoria. Miguel Ángel Marcos
entró a formar parte del equipo directivo y Eva Palop fue
nombrada directora de ESO.
El rostro del colegio se rejuveneció con un nuevo vestí-
bulo. La inmersión lingüística
se extendió a más cursos. El
Departamento de Pastoral
se reforzó y creó interesantes
proyectos, como el centro de
escucha, las convivencias de
Pascua o la carrera solidaria.
El colegio y algunos alumnos
recibieron un año más diversos premios y distinciones
del Ayuntamiento de Madrid,
de BEDA, etc.
La revista del colegio ha
recogido los acontecimientos más relevantes ocurridos
durante el curso 2012-2013.
Esperamos no defraudaros.
Equipo de redacción y fotografía
Colaboradores
Francisco Cezón, Olga Almazán, María Beldad, José Antonio Utrillas,
Florencio Díez, Rubén Baeza, Ana Álvarez, Rosario Fernández y Julio
Priego.
Los alumnos: Miguel Roa Ruiz, Claudia Rollón Molero, Silvia Monteserín
Legaz, Laura Fraile Funcia, Christian John Toledano Regalario, Patricia
C, Arriola Mendoza, Yolanda Marugán Ferenández, Paula Peñalba
Mateos, David Montealegre Domenech, Alejandro Ramos Atienza,
Laura Domínguez Bocigas, Raquel Susana Rodríguez Serrano, María Rey
Fernández, Irene Santamaría Escacha, María Peiro Romo, Alba Calzado
García, Inés Cava López, Lucía Cava López, Elisa Castelao.
La madre de una alumna: Nieves Carrasco.
Y todo el claustro de profesores.
Maquetador
José Luis Silván
1
Pastoral
2012-13
Un día para convivir
U
no de los días más esperados por los alumnos es aquel
en que la casa de espiritualidad
de Rivotorto les abre sus puertas para que disfruten de una
jornada de convivencias con sus
compañeros de curso y con sus
tutores. Un año más, en el primer
2
trimestre, los chicos vivieron con
intensidad esas horas: dedicaron
un tiempo a la oración y los cantos en contacto con la naturaleza,
un tiempo a la elaboración de un
proyecto personal para el curso y
a la ejecución de dinámicas que
les permiten conocerse mejor, y,
cómo no, un tiempo a los juegos y
las risas. Por supuesto, también un
curso más, los chicos regresaron a
sus casas con la sensación de que
los lazos con sus compañeros se
habían hecho más estrechos.
Laura Domínguez
Tu rostro
buscaré
E
l 4 de octubre vivimos una jornada muy especial: el Día de
San Francisco. Celebramos esta
fecha con alegría, con chocolate,
con juegos (aún hoy los de Infantil y Primaria recuerdan cuánto
disfrutaron gracias a los chicos de
Bachillerato). Pero, por supuesto,
no solo se trató de eso: también
conmemoramos a nuestro santo
en la iglesia, con una celebración
eucarística, y en las aulas, con una
tutoría en torno al lema de este
año: Tu rostro buscaré.
3
Pastoral
Aula de escucha
E
l Departamento de Pastoral
puso en marcha el curso pasado una iniciativa en ESO y Bachillerato que vino a complementar
el trabajo de los tutores. Se trata
de la creación de un Centro de Escucha.
El centro de escucha es un
espacio donde el alumno puede compartir con un sacerdoteprofesor del colegio, y en horario
escolar, las dudas, inquietudes,
problemas, preocupaciones o
dificultades que desee, durante treinta minutos o una hora. El
objetivo es crear un clima de confianza donde el joven se sienta
acogido y escuchado.
En todo momento es el joven
el protagonista y es el joven quien
libremente decide hablar con el
sacerdote.
Arte y Fe
L
os días 22 de febrero y 8 de
marzo, los alumnos de 1º y 2º
de Bachillerato realizaron una visita guiada al museo del Prado,
preparada desde la clase de religión.
Aunque los alumnos ya habían
visitado el Prado en otras ocasiones, esta fue especial ya que se enmarcaba dentro del Año de la Fe.
La actividad estuvo organizada
por la Delegación Episcopal de
Cultura de la Diócesis de Madrid.
Se trataba de unir fe y arte, fe y
cultura.
La visita se realizó siguiendo
los enunciados del credo, a través
de un itinerario que recorrió una
serie de cuadros de distintos autores, como por ejemplo, la Anunciación, de Fra Angélico o el Entierro de Cristo, de Tiziano.
2012-13
Campaña
misionera
E
l DOMUND nace de una institución llamada Obras Misionales
Pontifícias (OMP), que lleva muchos años promocionando la ayuda a la Iglesia en misión. A lo largo
del año realiza diferentes campañas. La más importante es la del
DOMUND. También se encarga de
revistas misioneras como Gesto,
Supergesto e Iglesia en Misión. El curso pasado, nuestro colegio recaudó 1.810,00 EUROS entre
las distintas etapas. Se llevaron a
cabo tutorías de concienciación,
con material facilitado por OMP,
desde láminas de colorear para los
más pequeños, hasta revistas para
los más mayores explicando qué
se hace con el dinero recaudado,
así como carteles, pegatinas, estampas y los sobres para la aportación voluntaria de los alumnos.
El fin de la comunidad educativa fue concienciar de las necesidades que tienen los pueblos
pobres para desarrollarse.
Flores a María
Los frutos del árbol
de la Paz
E
l día 30 de enero, coincidiendo
con el aniversario del asesinato de Gandhi en1948, se celebró
en el colegio la Jornada Escolar
de la Paz y la No Violencia con un
breve y emotivo acto de acción de
gracias organizado por el Departamento de Pastoral.
Casi 1200 alumnos se congregaron, junto a sus profesores, en
torno a un árbol lleno de significado que se había plantado en el
centro del patio y en el que concluían varios caminos de papel
decorados con las huellas de los
alumnos de Infantil: los caminos
que llevan a la paz.
Los estudiantes de Primaria
leyeron varios textos colgados
en el árbol como frutos de la paz.
Los de Secundaria Obligatoria recordaron frases de Gandhi y los
nombres de los países que sufren
por la guerra en la actualidad.
Además, los de 4º interpretaron
un fragmento de La primavera de
Vivaldi. Por su parte, los de Bachillerato recitaron Pido la paz y la palabra, del poeta Blas de Otero.
En el acto se entregaron los
Premios Nobel de la Paz a los
alumnos que, a juicio de sus
compañeros, habían contribuido en mayor medida al mantenimiento de una convivencia en
paz dentro de su grupo. Durante
la entrega de diplomas, quince
muchachos agitaron sus manos,
enfundadas en guantes blancos,
emulando el movimiento de las
palomas.
El broche final del gesto consistió en una oración y el canto
franciscano de paz.
La Pasión,
su último
secreto
E
l 15 de febrero unos cuatrocientos alumnos de Secundaria asistieron en el Teatro
Auditorio Casa de Campo a la representación de La Pasión. Su último secreto, una obra con la que la
compañía Narea Teatro lleva a escena los últimos días de Cristo. El
espectáculo, basado íntegramente en los evangelios y apoyado
fundamentalmente en la fuerza
de la palabra, responde por completo a la apuesta de la compañía
por un arte que eduque, emocione y haga reflexionar al público.
La actividad, promovida por
el Departamento de Pastoral, se
completó con una sesión de comentario realizada en clase de
Religión.
E
4
n el mes de mayo los niños de
Infantil hicieron una ofrenda
muy personal a María. Pintaron
cada uno una flor en clase y construyeron con ellas un mural, que
ofrecieron el día 8 a la Virgen en la
iglesia. Allí fray Mariano les habló
sobre la vida de la madre de Jesús
y, después, todos juntos entonaron canciones dedicadas a ella.
5
Pastoral
2012-13
Si pongo corazón,
pongo Corozal
E
l día 26 de abril de 2013 permanecerá en la memoria del
colegio como el día de la carrera
solidaria en la que se volcaron
todos los miembros de la comunidad educativa. Su lema, Si
pongo corazón, pongo Corozal.
En ella participaron los casi mil
doscientos alumnos del centro y
los profesores. La iniciativa partió
de Misiones Franciscanas en colaboración con nuestro Departamento de Pastoral. El objetivo era
doble: por un lado, que los chicos
tomasen conciencia de las graves
injusticias existentes en el mundo, aprendieran a valorar lo que
tienen y se comprometieran en la
construcción de un mundo más
justo; y, por otro, obtener fondos
para ampliar y mejorar las instalaciones del comedor social Santa
Clara de Asís que la orden mantiene en Corozal, Colombia.
Desde el 2003 en que se creó,
6
el comedor social ha ido creciendo en tamaño, proyectos y servicios, como el programa de refuerzo escolar, para el que se ha
creado una sala de informática y
una biblioteca, o el de las brigadas de salud, que cuenta con un
pequeño dispensario. En la actualidad el comedor auxilia a más de
doscientas personas al día, en su
mayoría niños.
Los alumnos del colegio derrocharon esfuerzo e ilusión recorriendo una y otra vez la pista
que en forma de corazón se había
trazado dentro del recinto escolar.
La carrera, patrocinada por familiares y amigos, permitió recaudar
15069 euros. Contribuyó a su éxito la campaña de sensibilización a
alumnos y profesores realizada en
los días previos por jóvenes que
han colaborado personalmente
en Corozal como voluntarios en
campos de trabajo.
7
Pastoral
2012-13
La catequesis de
confirmación, un subidón
Preparación
a la Navidad
D
urante dos semanas los
alumnos fueron a la capilla
para celebrar la misa de Adviento.
Allí se bendijo la corona; y se explicaron las tres mediaciones con
Dios: abrir el corazón, ser solidario
y escuchar.
Para terminar la celebración se
procedió a la lectura del pregón y
se encargó a cada delegado unos
carteles con el lema del Adviento
para poner en sus clases.
Yolanda Marugán y Laura Fraile
Miércoles
de ceniza
E
l 13 de febrero, miércoles de
ceniza, todos los alumnos del
colegio pasaron por la iglesia para
celebrar el inicio de la Cuaresma.
Allí, se les explicó que la ceniza
simboliza la caducidad de la vida
8 terrena.
L
a catequesis de confirmación
es un tiempo en que los jóvenes crecen y maduran su fe. El
proceso consiste en tres etapas de
preparación, tras las cuales llega
el momento de la confirmación.
El curso pasado, el número de
alumnos de 4º de ESO apuntados
aumentó de forma considerable,
en más de cuarenta.
Son un total de 98 alumnos que
se reúnen, por grupos, los viernes
por la tarde en el colegio; asisten
a la misa de los domingos; realizan actividades solidarias como
la “Operación kilo” o los bingos
solidarios; visitan residencias de
ancianos o comedores sociales; y
participan en dos convivencias al
año, donde en un fin de semana
viven a fondo lo que significa ser
cristiano, de manera divertida,
con otros jóvenes.
La confirmación es un sacramento donde se aprende a ra-
zonar la fe. La ceremonia es muy
emocionante.
Los coordinadores de confirmación son fray Juan Cormenzana y fray Miguel Ángel Marcos,
que sustituyeron a fray Antonio
Royo.
Los catequistas que dirigen las
etapas de confirmación son doce
antiguos alumnos del colegio: Miguel Arriola, Víctor Martínez, Ana
Lluch, David Roch, Alberto Sánchez, Elizabeth Antezana, Marina
Chivato, Ignacio Fernández, María
Bravo, Miguel Ángel Marcos, Sergio Coronado y Ana Soler.
Los últimos en confirmarse en
nuestro colegio, en noviembre,
fueron siete exalumnos: Laura Tapia, Laura Valtierra, Jorge
Olmo, Montse Coronado, Javier
Cava, Ana Domínguez y Claudia
Merino.
Yolanda Marugán
Oratorios hasta 6º
E
l del oratorio es un tiempo en
que los alumnos aprenden a
encontrarse con Jesús, pero no
constituye una misa. Se le dedica
una hora cada quince días. Dirigido a los alumnos de Infantil y
Primaria, el curso pasado abarcó
por primera vez hasta el 6º curso.
También los familiares tienen la
opción de participar. Los responsables de la actividad fueron fray
Mariano y fray Jesús María.
Radio María en
nuestro cole
U
na unidad móvil de Radio
María estuvo en nuestro colegio en varias ocasiones durante
el curso pasado. Se trataba de enseñar a los niños cómo funciona
una emisora de radio y cómo se
hace un programa, el programa
La Hora Feliz. Además de acercar
la radio a los distintos públicos, es
una forma de evangelizar, ya que
con este programa, que se emite
los lunes en directo, se transmite
la fe a los más pequeños.
Esta iniciativa sirvió también
para obtener fondos destinados a la creación de once nuevas emisoras en Haití, Madagascar, India, etc. Por eso, el sábado
11 de mayo se llevó a cabo en el
colegio una jornada de puertas
abiertas durante la cual se realizó
la <<Mariathón mundial de Radio
María>>, con una eucaristía, testimonios, reportajes, juegos y música en directo.
Por otro lado, los niños del coro
de la iglesia tuvieron la oportunidad de visitar los estudios de la
emisora.
Pascua juvenil
L
a primera semana de abril
nuestro colegio se convirtió en
sede de unas convivencias que,
con motivo de la celebración de
la Pascua, congregaron a jóvenes
procedentes de diferentes puntos
de España e Italia. Vivieron los días
centrales de nuestra Fe compaginando las celebraciones litúrgicas
con distintas experiencias de servicio a los demás. Entre las diver-
sas actividades desarrolladas esos
días, destacó una de manera especial, el acompañamiento a los
necesitados: ancianos, menores
con problemas, enfermos psíquicos y de SIDA, presos y asistentes
a un comedor social. Para los que
participaron en las convivencias
fue muy importante no solo vivir
esta experiencia, sino también
compartir sus sensaciones.
Procesión del
encuentro
L
os pequeños de Educación
Infantil se prepararon para la
Semana Santa de una manera
muy especial: la mañana del 21
de marzo, tras una visita a la iglesia, participaron en la celebración
en el patio de la procesión del
Pan de San Antonio Encuentro; los de 3º lo hicieron
como protagonistas, y el resto, los
l 13 de junio celebramos en el de 1º y 2º, como espectadores. Tocolegio la fiesta de san Anto- dos vivieron ese tiempo con enornio de Padua. Todos los alumnos me interés, entusiasmo y respeto.
participaron, por niveles, en una
ceremonia en la iglesia en la que
recordaron la vida del santo. A su
término recibieron un panecillo
bendecido, el pan de los pobres,
que simbolizaba que lo que somos y tenemos lo hemos recibido
gratis de Dios.
9
E
Navidad
Festival
de 3 años
L
os niños de 1º de Infantil representaron una obra teatral en la
que se escenificaba la Adoración
al Niño Jesús de los Reyes Magos
y de otros muchos personajes.
Fueron protagonistas Lucía Baeza, Sara Pellicer, Bruno de Julián,
Marta Ruiz, Gabriela Poveda, Nicolás Ekizoglou, Adrián Márquez
y Diego González.
A lo largo de la obra se ejecutaron bailes que encandilaron al
público, como el de los pasteleros
que se dirigían a Belén. La danza
que cerró el festival fue al ritmo de
una canción en inglés. Tras ella, se
deseó a todos los asistentes una
feliz Navidad.
Paula Peñalba
10
2012-13
¡De
piratas va
la cosa!
L
os alumnos de cuatro años, 2º
de Infantil, realizaron un festival de Navidad basado en una
historia de piratas. Las profesoras
encargadas de la dirección fueron
Nieves, Elena y Susana Carrasco;
mientras que de la iluminación
de escena se encargaron María
José y Ángel.
El festival se dividió en varias
partes. En una de ellas, los padres
pudieron ver a algunos de sus
hijos bailar una samba, con una
ropa muy pintoresca; Otra parte
consistió en un villancico cantado
por otros pocos niños, sin ningún
tipo de acompañamiento y sin
música de fondo, pero con una
gran sonrisa en la cara, de ahí que
resultase un verdadero encanto
escucharlo.
El tema central del festival fue
una obra de teatro en la que unos
piratillas iban recorriendo un camino por el que se encontraban
diferentes personajes de cuentos:
un rey y una reina, Hansel y Gretel, Pulgarcito, Caperucita Roja, la
Estrella de Oriente, unos lobos, un
espejo, unas hadas y, como no podían faltar, María y José.
Los niños, ayudados por sus
profesores, consiguieron convertir el festival en algo realmente
impactante, pudiendo mezclar la
historia de la Navidad con unos
piratas que querían encontrar el
tesoro. Al final, resultó que el tesoro no era tan importante como
el verdadero espíritu de la Navidad, que en verdad es compartir
y encontrar a Jesús.
Laura Domínguez
11
Navidad
2012-13
Los peques en acción
E
l curso de 3º de Infantil inició
su festival con una obrita de
teatro, Min, el fantasma de Belén,
en la que participaron alumnos
de los tres grupos. El público siguió con entusiasmo las palabras,
los gestos y los movimientos de
pequeños disfrazados de campanita y de estrella, de árbol de
navidad y de adornos del árbol,
de animalitos perseguidos por
un fantasma, de un fantasma que
se convertía en guía hacia Belén,
de niños de diferentes países que
ofrecían sus regalos a Jesús…
El festival continuó con la recitación de un poema en español,
Todo el mundo se alegra en Navidad, a cargo de 3ºC, y de otros dos
en inglés, Bethlem y One Little Star,
esta vez a cargo de 3ºA. Los niños
de 3ºB fueron los encargados de
ejecutar, con movimientos sigilosos, un baile al son de la música
de La pantera rosa.
12
Más tarde, todos los pequeños alumnos y al público en general
interpretaron el tradicional Ya con la proyección del making of
vienen los Reyes Magos. Y cuando del festival.
parecía que la celebración había
Silvia Monteserín
concluido, se sorprendió a los
Pinocho... en Belén
H
istoria sagrada y fantasía se
dieron la mano en el festival
de Navidad de primer ciclo de
Primaria: los niños representaron
una obra en la que personajes de
cuentos infantiles clásicos, guiados por una estrella fugaz, acu-
dían al Portal de Belén a adorar
al Niño Jesús. En la obra se dieron cita Blancanieves y los siete
enanitos, Pinocho, Campanilla,
algunos piratas, los Reyes Magos,
Papá Noel y muchas figuras más.
13
Navidad
2012-13
20 de diciembre,
fun fun fun
L
a tarde del 20 de diciembre los
niños de 3º a 6º de Primaria
fueron protagonistas de un festival de Navidad en que cada grupo
interpretó un villancico. Se esmeraron en la puesta en escena y en
la ejecución de variadas coreogra-
14
fías, con personajes y disfraces de
todo tipo: la Virgen con el Niño,
san José, los pastores, los Reyes
Magos, ángeles, piratas e incluso
ladrones y mendigos. El pasado
curso fue el primero en que el festival fue solo para alumnos.
15
Navidad
2012-13
Villancicos tradicionales
E
l pasado festival de Navidad
de ESO fue auténtico. Solo
tuvo villancicos tradicionales, al
contrario que en otras ediciones.
El principal objetivo de este cambio de rumbo es que no quede en
el olvido una parte importante de
16
la cultura popular de nuestro país,
propia de estas fechas.
Algunas de las canciones que
se interpretaron fueron, por ejemplo, El tamborilero, La marimorena
o Hacia Belén va una burra. Ganaron los grupos de 2º A y 4º A, que
recibieron como premio un día
en el Parque de Atracciones de
Madrid, subvencionado, en parte,
por el colegio.
David Montealegre.
¡Navidad con los
mayores del cole!
E
l día 21 de diciembre de 2012,
los alumnos de Bachillerato
acudieron al salón de actos de la
cercana parroquia de Nuestra Señora del Rosario para mantener
una interesante charla con dos
voluntarias de Cáritas, María José
y Paloma (madre de dos alumnos
del colegio). Estas les contaron su
experiencia en la asociación, las
dificultades que tienen muchas
personas del barrio y lo bien que
se sienten colaborando. Animaron a los chavales a participar en
sus distintos talleres. Días antes
un grupo de alumnos de 3º de
ESO, acompañados de su tutor
Francisco Lozano, recibieron la
misma charla, visitando además
las salas donde se guardan las remesas de la operación kilo que se
Visita Real
recogieron en el colegio para que
Cáritas las distribuya entre la gente necesitada .
Allí mismo, los alumnos de
Bachiller, celebraron una eucaristía en la que participaron activamente los feligreses, sobre todo la
gente mayor.
Una vez terminada, volvieron
al colegio para celebrar el tradicional amigo invisible, en el que
hubo muchas sorpresas y muchas
bufandas.
Se terminó el día con una comida fraternal en las aulas, para
despedir el año todos juntos y
llevarse un buen recuerdo del último día de curso del 2012.
Claudia Rollón
Silvia Monteserín
Paula Peñalba
E
l día 20 de diciembre visitó el
colegio el cartero real con su
acompañante. Este año, debido a
la crisis y a la infinidad de lugares
que debían visitar sus majestades los Reyes Magos, contrataron
como cartero a un alumno de 1º
de Bachillerato: Miguel Roa.
El cartero real recorrió las clases de los más peques del colegio. Lo recibieron con abrazos y
con numerosas cartas en las que
detallaban la lista de regalos que
deseaban. Todos, o casi todos, se
habían portado muy bien, y los
que habían sido más traviesos
le prometieron al cartero que en
2013 tendrían un comportamiento ejemplar. Este les trajo, directamente de Oriente, unos regalos
anticipados: estupendos libros
diferentes para cada curso de infantil.
No solo visitó Infantil, también
el primer ciclo de Primaria. En esta
ocasión, los alumnos, ya un poco
más mayores, sospechaban que
el cartero real era de Bachillerato, pero, aún así, lo recibieron en
las clases con mucho cariño. A
cambio él repartió piruletas para
todos. Al finalizar la visita se hicieron una foto de grupo con el
cartero.
Según las encuestas, lo más
demandado fueron los Scalextric
y las muñecas Monster
high. El cartero
llevó
todos los deseos de los
niños a sus
majestades,
que
esperan se hayan
cumplido.
Miguel Roa
17
Deportes
2012-13
Centros
hermanos
E
l sábado 25 de mayo se celebró la Jornada Intercentros.
Esta jornada deportiva se celebra
cada dos años en el colegio, reuniendo a alumnos de los tres colegios franciscanos conventuales
de España.
Se trata de un día festivo y de
hermanamiento, en el que en esta
ocasión participaron alumnos a
partir de doce años.
Los profesores de Educación
Física organizaron campeonatos
de natación, fútbol, baloncesto y
un cross por la Casa de Campo.
Al final de la tarde se realizó la
entrega de las medallas, aunque
lo importante era la oportunidad
de convivir y crecer.
18
19
Deportes
2012-13
Semana de Hábitos Saludables
P
or segundo año consecutivo, el colegio organizó para
Primaria una Semana de Hábitos
Saludables y Actividad Física. Se
desarrolló del 17 al 21 de junio.
Su objetivo, concienciar a los
muchachos de la importancia de
realizar deporte y de tener unos
hábitos de vida saludables. A tal
fin, se programaron un conjunto
de eventos deportivos y unas sesiones de educación alimentaria.
Los chicos participaron en
competiciones de hockey, fútbol
y balón prisionero. El cuadro de
ganadores estuvo integrado por
6ºB, 5ºB, 4ºCy 3ºC, para el primer
deporte; por 6ºB, 5ºB, 4ºB y 3ºB,
para el segundo; y por 6ºC, 5ºC,
4ºA y 3ºA, para el tercero. Además,
6º y 3º de Primaria disfrutaron de
una jornada de iniciación al waterpolo, recogida en el programa
Madrid Olímpico de la Consejería
Trofeo de natación
L
a alumna Juliana María García
Sebastián, de Educación Primaria, que representó a nuestro
colegio en la competición de natación que GIMNASIARCA organizó en Navidad, ganó la prueba de
50 metros espalda, quedando en
el primer puesto del podio.
Otros dos compañeros del colegio, Jesús Calderón Chamorro y
Oscar Manzano Alcaraz, también
20 lograron quedar finalistas en la
prueba de 50 metros crol.
Además del nuestro, compitieron también los colegios Nuestra
Señora del Pilar, Amorós, San Gabriel, SMP y Conde de Orgaz.
Así mismo, el día 8 de junio, Juliana Mª también ganó el I Trofeo
Verano Natación 2013 en la categoría nivel medio (25 m crol +
25 m espalda), quedando nuevamente en el primer puesto.
de Deportes de la CAM y dirigida
por Fredy Orlando Bedoya, entrenador de waterpolo de la Federación Madrileña.
Además, los chicos fueron aleccionados sobre la importancia de
seguir una dieta equilibrada. Entre otras actuaciones, tuvieron
que llevar al colegio el almuerzo
del recreo que se les había indicado para cada día.
En bicicleta
por Madrid
E
l domingo 7 de octubre, algunos alumnos de Primaria y de
Secundaria de nuestro colegio se
reunieron, junto a varios profesores, para recorrer las calles de Madrid en grupo y en bici, con motivo de la celebración del Día de la
Bicicleta.
El recorrido transcurrió por el
centro de la capital, saliendo del
parque del Retiro, pasando por la
Castellana, la plaza de Callao... y
finalizando de nuevo en El Retiro. Fue una iniciativa de José A.
Gaspar, profesor de Educación
Física en Secundaria. El principal
objetivo era animar a los alumnos
en la práctica del deporte fuera
de las aulas.
Torneo
contra el
cáncer
5 de mayo. Carrera
de la Mujer
E
ste año el Día de la Madre ha
sido un poquito más especial
para alguno de nosotros, puesto
que a partir de una iniciativa de
José Antonio Gaspar, profesor de
Educación Física de nuestro colegio, hemos tenido la oportunidad
de participar en la IX Edición de
la Carrera de la Mujer y, con ello,
contribuir en la lucha contra el
cáncer de mama.
Recorrer calles de Madrid tan
emblemáticas como la Gran Vía o
la calle de Alcalá fue otro gran aliciente en un día en el que además
nos acompañó el tan esperado
tiempo primaveral.
A esta iniciativa se unieron no
solo alumnos de ESO y algunos
profesores sino también madres
y hasta algún abuelo, por lo que
resultó una experiencia divertida
y muy gratificante.
Esperamos poder repetir el
año que viene y animamos especialmente a las mujeres de todas
las familias de nuestra comunidad
escolar a participar en una carrera
en la que al ambiente festivo que
acompaña siempre una competición de este tipo se une la emoción de muchas corredoras vinculadas en primera persona con esta
enfermedad.
Inés y Lucía Cava
E
l domingo 23 de junio se celebró en el patio del colegio
un interesante torneo deportivo
cuya recaudación se donó íntegramente a la Asociación Española Contra el Cáncer. El evento,
iniciativa del alumno de 2º de Bachillerato Francisco Javier Roldán,
fue organizado por alumnos de
Bachillerato de manera voluntaria
y desinteresada.
21
Ciencia
2012-13
Un laboratorio, vivo y en directo
D
esde el año 2011 nuestro colegio viene apostando fuertemente por la experimentación.
En consonancia con ello, el curso pasado se puso en marcha un
complejo programa de demostraciones y prácticas recogido en un
proyecto creado por los profesores
de ciencias, el Proyecto Faraday.
Las demostraciones fueron
llevadas a cabo por Vicente Hernández y Ángel Castellanos. Se
dirigieron a todos los alumnos de
Secundaria Obligatoria, Primaria
e Infantil con contenidos diferentes según el nivel: los elementos
químicos, en 1º ESO; la química
forense, en 2º ESO; el bioetanol,
en 3º ESO; ¿qué es el frío?: el nitrógeno líquido, en 4º ESO; y la
electricidad, los sentidos, el cerebro…, en Infantil y Primaria.
Además, los alumnos de ESO
participaron en tres prácticas por
grupo en el laboratorio. Fueron
dirigidas por sus profesores de
ciencias: Amalia Cuéllar, Francisco
Lozano, Philippe Saint-Mard y Ángel Castellanos.
Por su parte, los estudiantes de
1º de Bachillerato que cursaban
Física y Química y Biología y Geología disfrutaron de dos horas de
22
laboratorio por semana dirigidos
por Vicente Hernández y Eva Palop. Se trata de una nueva forma
de impartir clase en que la experimentación en el aula ha pasado a
ocupar un lugar fundamental.
Los laboratorios se complementaron con otras dos actividades: una demostración en el patio
durante la Semana Cultural, muy
explosiva, con las sorprendentes
reacciones exotérmicas; y una
práctica de campo en la sierra de
Madrid dedicada al análisis del
agua, el suelo y la determinación
de gimnospermas.
Por otro lado, se creó el Canal
Laboratorio en la página web del
colegio con el objetivo de colgar
en la red los vídeos de las demostraciones más interesantes o llamativas, de manera que puedan
ser vistas por todos los que lo deseen.
Todas estas actuaciones hubieran sido imposibles sin la
sustancial inversión económica
realizada por el colegio, que ha
permitido crear dos laboratorios
permanentes para Bachillerato,
de Biología y Geología y de Física
y Química, un aula de demostraciones y un laboratorio de pre-
paraciones. Además, gracias a la
aportación económica de las familias se cubrieron las necesidades de material para las sesiones
y se adquirieron una centrífuga
digital de baja velocidad y una
cámara termográfica. Finalmente,
fue de gran ayuda el trabajo del
técnico de mantenimiento Juan
Carlos Yebra, que fabricó mobiliario para las salas.
Para el curso 2013-2014, el colegio prevé aumentar las sesiones
de laboratorio en ESO y ofrecer las
prácticas de química a los alumnos de 2º de Bachillerato.
23
Visitas culturales
2012-13
Pompeya
La casa del lector
L
L
os alumnos de Latín de 1º de
Bachillerato fueron al Centro
de Exposiciones Arte Canal el día
11 de marzo.
En la muestra «Pompeya, catástrofe bajo el Vesubio» pudieron
disfrutar de una visión global de
la vida en Pompeya antes, durante y después de la erupción que la
enterró bajo las cenizas. Entre los
objetos expuestos se encontraban objetos de uso cotidiano, restos orgánicos, una maqueta que
recreaba la ciudad, etc.
Ensanche de Madrid
E
n febrero y marzo los alumnos
de 3º de ESO realizaron una
visita guiada al Ensanche de Madrid del s. XIX, también conocido
como el Plan Castro, por ser el ingeniero Carlos María de Castro el
n octubre, los alumnos de 4º que lo proyectó en 1860.
La visita comenzaba en los Jarde Educación Primaria fueron
a dar una vuelta en autobús por dines del Descubrimiento, situaMadrid. El objetivo era conocer dos en la plaza de Colón. Allí se les
las cuatro torres del parque empresarial que hay junto al Paseo
de la Castellana, conocidas como
CTBA. Son los cuatro rascacielos
l 18 de junio los tres grupos
más altos de España, con 249 m
de 2º ESO realizaron un rede altura.
corrido de unos dos horas por
Patricia Arriola - María Rey lo más significativo del Madrid
de los Austrias: la calle Mayor, la
plaza Mayor, la plaza de la Villa,
la plaza de Oriente, el convento
Christian J. Toledano Regalario
En los rascacielos
de Madrid
E
explicó la distribución de las calles
(una ancha, dos estrechas) que se
repite por todo el ensanche.
A lo largo del recorrido vieron
construcciones neogóticas, neomudéjares y modernistas. Terminaron la visita en la plaza del Marqués de Salamanca.
Raquel Rodríguez Serrano
Por el Madrid de los Austrias
E
24
de las Carboneras, donde contemplaron la Última cena de Carducho, y la iglesia de San Nicolás
de los Servitas, la más antigua de
Madrid. Fue una visita guiada por
profesores de Historia del colegio.
os alumnos de 5º de Primaria
acudieron en febrero a la Casa
del Lector para realizar una actividad relacionada con la exposición
El hilo de Ariadna. Lectores, navegantes. Se les propuso, en primer
lugar, una visita dinámica a la exposición, donde se acercaron a las
diversas interpretaciones y lecturas artísticas contemporáneas del
laberinto. Participaron después
en un taller en el que, como Teseo,
debían tejer entre todos una red
recorriendo el espacio de la nube.
Allí, bajo una colorida maraña de
hilos, tuvieron que buscar cobijo
y construir sus propios laberintos.
El taller ofreció a los niños
la oportunidad de jugar en dos
escalas diferentes: una, real, en
la que pudieron experimentar
con las distancias, medir y tomar
conciencia del propio cuerpo y
trabajar en equipo; y otra, más
Planetario
de Madrid
E
personal, con la imaginación y
el diseño como protagonistas,
que los ayudó a comprender la
relación entre la representación
gráfica y las construcciones y a
intuir los conceptos de escala y
proporción.
l 21 de noviembre los alumnos de 1º de ESO visitaron el
Planetario de Madrid. En él, para
comenzar, pudieron comprobar
algunas de las teorías de Newton,
con entretenidos y sencillos ejemplos. Más tarde, accedieron a una
sala de dos plantas, donde les
enseñaron algunas curiosidades
sobre el planeta rojo, Marte. Y, por
último, pero no menos importante, visitaron la zona estrella del
planetario: la gran cúpula semicircular, donde vieron una proyección del cielo nocturno y una
completa explicación de los astros y constelaciones que vemos
durante la noche.
Alba Calzado García
Rubén Baeza
Templo de Debod
E
n febrero, los alumnos de 1º
de ESO visitaron el Templo de
Debod, en el Parque del Oeste de
Madrid. Es una actividad promovida, desde hace tres cursos, por
el Departamento de Ciencias Sociales. Un par de guías les cuentan
que el templo es el original, traí-
do piedra a piedra desde Egipto
en 1972. Mientras que realizan el
recorrido por diferentes salas, les
explican los modos de vida religiosos y artísticos propios de la
época.
Miau
L
os alumnos de 4º ESO visitaron
en el mes de diciembre el MaLaura Fraile drid de Miau, la novela de Galdós
que habían leído para estudiar el
Realismo en literatura. El recorrido
comenzó en el Museo de Historia
de Madrid y concluyó en el Cuartel de Conde Duque. A lo largo de
dos horas tuvieron la oportunidad
de reconocer las calles, plazas e
iglesias que frecuentaba el protagonista de la obra y de recibir informaciones históricas y artísticas
relacionadas con la zona.
David Montealegre
25
Visitas culturales
Tradiciones
Chulapos
Energía
en La Casa
Encendida
E
L
os días 7, 14 y 21 de marzo los
alumnos de tercero de ESO
participaron en un taller sobre
energías renovables en La Casa
Encendida.
Para comenzar la visita les hicieron una presentación del centro. Les contaron su labor como
obra social, los fines para los que
se emplea, qué tipo de talleres y
cursos realizan, etc.
El taller consistió en dos partes.
En la primera, explicaron las energías renovables, en qué consisten,
cómo se obtienen, sus beneficios
e inconvenientes. Después, les
colocaron en grupos de tres para
realizar un juego donde ellos tenían que vender diferentes tipos
de energía a algunos países y
comprar otras. De este modo podían apreciar lo que implica para
un país poseer ciertas energías y
tener escasez de otras.
2012-13
Visita a los tribunales
L
os días 4 y 5 de febrero los
alumnos de 1º de Bachillerato
acudieron a la Audiencia Provincial. Previamente habían recibido
en el colegio al abogado y antiguo
alumno del centro Eduardo Martín, quien les explicó el procedimiento que se sigue en un juicio.
Uno de los grupos asistió a dos
procesos, uno por tráfico de drogas y otro por violación; en ambos,
los acusados se declararon culpa-
bles. El otro grupo presenció un
juicio por acoso sexual más complicado: el acusado se declaró inocente, con lo que el juez hubo de
escuchar diferentes declaraciones.
Los pareceres de los chicos en este
último caso no fueron unánimes.
Todos los estudiantes coincidieron en que habían vivido una
experiencia nueva, emocionante
y enriquecedora para su curso de
Filosofía y Ciudadanía.
Carnaval en el cole,
¿cristiano?
N
o todo el mundo conoce que,
aunque los orígenes del carnaval se remontan al Egipto de
hace más de 5000 años, esta celebración se asocia principalmente
a los países de tradición católica:
tiene lugar inmediatamente antes de la Cuaresma cristiana y su
nombre, que significa ‘abandonar
la carne’, fue fijado por la Iglesia
en la Edad Media.
Por ello, el 7 de febrero una
parte de los alumnos del colegio
l 14 de mayo homenajeamos
a nuestro patrón madrileño,
san Isidro. Acercamos a nuestros
alumnos a las fiestas populares
propias de nuestra ciudad.
Los niños vinieron vestidos de
chulapos con su chaleco, su parpusa, su mantón de manila y su
clavel, y organizamos una verbena en el parque infantil en la que
bailaron chotis.
celebró la festividad. Los niños
de todos los grupos de Infantil,
con disfraces libremente elegidos, bailaron canciones en el salón de actos acompañados de sus
tutoras, también disfrazadas para
la ocasión. Por su parte, los estudiantes de 4º de Primaria realizaron un concurso de máscaras y
sombreros tan originales que los
había hasta de campo de fútbol,
de tiburón y de pavo real.
El Madrid de los literatos
L
26
os alumnos de 1º de Bachillerato realizaron en el mes
de mayo un recorrido literario
acompañados por su profesor de
Lengua y Literatura. Conocieron
en la calle Atocha el lugar exacto
donde estuvo la imprenta en la
que vio la luz la edición príncipe
de la primera parte del Quijote.
Visitaron la iglesia de San Sebastián, donde se casaron muchos
escritores y fue sepultado Lope
de Vega. Recorrieron la plaza Santa Ana, en la que se halla el Teatro
Español. Estuvieron junto a la casa
donde murió Cervantes y frente a
las casas donde vivieron en algún
momento Lope de Vega, Góngora y Quevedo. Además, en la calle
Santa Isabel, recitaron varios poemas asidos a la verja desde la que
Espronceda contempló el cadáver
de su amada Teresa Mancha, inspiradora de su Canto a Teresa.
27
Bilinguismo
¨
2012-13
Inmersión lingüística
D
urante el curso 2012-13 se
ofreció a los alumnos de segundo y tercer ciclo de Primaria
la posibilidad de disfrutar de tres
días de inmersión lingüística.
Se trata de un proyecto de
gran importancia que comenzó
hace tres años y que progresivamente se ha ido ofreciendo a más
cursos. Es uno de los requisitos
del programa BEDA, en el que se
encuentra inmerso el colegio, que
exige potenciar el uso del inglés
en diferentes ámbitos del centro.
28
Este proyecto complementa otros
que también se están llevando a
cabo, como el de los intercambios
con Londres, el teatro en inglés o
la realización de un lip dub.
La inmersión se realizó en dos
tandas de treinta chicos aproximadamente, una en noviembre
y otra en marzo. El lugar elegido
fue la finca Jarahonda, situada en
la sierra de Madrid. Los alumnos
estuvieron acompañados en todo
momento por profesores nativos
y por una profesora del colegio,
quienes les ayudaron a progresar
en el manejo del idioma.
En estos tres días, durante los
cuales no se podía hablar en español, se desarrollaron diferentes
actividades de carácter lúdico,
como la práctica de diferentes deportes, juegos nocturnos, etc.
El objetivo es que los niños amplíen su competencia lingüística
en inglés, hablándolo en situaciones cotidianas.
Irene Santamaría Escacha
Pen friend,
cartearse
en inglés
D
esde Navidad, en nuestro
colegio, se puso en práctica
un proyecto conocido como Pen
Friend. Los alumnos de 6º de Educación Primaria mantuvieron contacto, a través de cartas, con alumnos de 1º de ESO de un colegio de
Italia, el Cominsano Vicentino, y
utilizaron para ello el inglés como
lengua vehicular. Cada alumno se
carteó en tres ocasiones a lo largo
del curso.
29
Bilinguismo
¨
Viajes
Valençia
Premio
LIP DUB
E
l pasado curso nuestro colegio recibió uno de los diez
premios que se conceden anualmente entre todos los centros de
España que forman parte del programa BEDA. Dentro de los compromisos y requisitos que se han
de cumplir por el hecho de pertenecer a dicho programa, nuestro
colegio llevó a cabo la realización
de un lip dub, una de las iniciativas propuestas por Escuelas Católicas.
Se trata de un proyecto elaborado por los alumnos y profesores
de Educación Infantil y Primaria
en el que se mostraban las actividades en inglés que se desarrollan en el centro, eligiendo como
tema de fondo los doce meses del
año y lo más significativo de cada
mes.
30
2012-13
L
Cambio de family
E
l curso 2012-2013 fue el segundo año consecutivo en
que los alumnos de 3º de ESO hacían un intercambio con alumnos
de un colegio de Londres, el Bishop Ramsey.
El 14 de febrero, en el salón de
actos, nuestros chicos conocieron
a los que iban a ser sus “hermanos
adoptivos” durante dos semanas,
una en España y otra en Londres.
En Madrid, los ingleses se lo
pasaron muy bien e hicieron un
montón de actividades, algunas
de ellas compartidas, como asistir
a las clases en nuestro colegio, ir
al Parque de Atracciones, recorrer
el centro de la ciudad y visitar los
museos más importantes, incluido el Museo del Jamón. El 21 de febrero pusieron rumbo a Londres,
donde se reencontrarían el 15 de
marzo.
Allí nuestros alumnos convivieron con su familia inglesa, fueron al colegio y visitaron lugares
destacados de Londres como el
Tower Bridge, la Torre de Londres,
el Palacio de Buckinham, la Westminster Abbey, el Big Ben, etc.
El día 21 de marzo volvieron a
España, tristes pero con una gran
experiencia y un inglés más fluido.
Por otro lado un grupo de alumnos italianos de 4º de ESO procedentes del colegio San Giuseppe
de Padua realizó un intercambio
con nuestro colegio durante el
mes de abril, asistieron a clase varios días, para practicar español.
os alumnos de 6º realizaron
en mayo un viaje a Valencia
acompañados por los profesores
Pilar Castañera, Ismael Cava, Lorena Moreno y David Sagaseta. Vivieron tres días inolvidables en los
que hubo tiempo para aprender y
para disfrutar: visitaron la Ciudad
de las Artes y las Ciencias, conocieron el Ocèanografic, recorrieron en barca la albufera, fueron
a la playa, montaron en las atracciones de Terra Mítica, comieron
paella y bailaron por la noche en
la discoteca del hotel. ¡Un broche
perfecto para cerrar la etapa de
Primaria!
Claudia Rollón
31
Viajes
Servicios
En la tumba de San Francisco
C
omo todos los años, durante
la primera semana de mayo,
un grupo de alumnos de 1º de
Bachillerato tuvieron la oportunidad de visitar alguno de los puntos neurálgicos del franciscanismo en Italia.
En Asís veneraron la tumba de
San Francisco y el cuerpo de Santa Clara, y oraron frente a la Cruz
de San Damián; en Padua vieron
las reliquias, la lengua y el mentón incorruptos de San Antonio, y
tuvieron la oportunidad de pedir
frente a su tumba.
Además, pudieron conocer
32
otros importantes lugares franciscanos como la Porciúncula,
pequeña iglesia en la que Francisco oyó la llamada de Jesús y
en la que el santo fundó la orden
de hermanos menores; Rivotorto,
lugar de las primeras experiencias
fraternas; la capilla del Tránsito,
donde murió; la Rosaleda, donde
se produjo el milagro de las rosas
sin espinas; la basílica de la Santa
Cruz, en Florencia, la más grande
de todas las basílicas franciscanas,
y la basílica de los Santos Apóstoles, sede de la curia de los franciscanos conventuales en Roma.
En esta, los alumnos participaron
el domingo en una eucaristía a
puerta cerrada y pudieron saludar a varios frailes españoles, antiguos conocidos de los alumnos,
como fray Indalecio o fray Joaquín
Agesta, actual asistente general.
También estuvieron en los foros romanos y en las catacumbas.
Montaron en góndola, pasearon
por las calles de Siena, se mojaron
los pies en el Adriático, o se hicieron la típica foto frente a la torre
inclinada de Pisa.
2012-13
Acogida
matinal
Campamento urbano
D
el 27 de junio al 31 de julio
tuvo lugar en nuestro colegio
el campamento urbano EDUCAMOS JUGANDO. Se desarrolló siguiendo la Estrategia Naos (Estrategia para la Nutrición, Actividad
Física y Prevención de la Obesidad)
y logró alcanzar varios objetivos:
ofrecer una alternativa educativa,
sana y divertida durante las vacaciones escolares, desarrollar en
los niños unos correctos hábitos
higiénico-sanitarios y potenciar
en ellos hábitos de convivencia y
valores sociales como el compañerismo, la colaboración y el respeto.
El campamento estuvo abierto a escolares de otros colegios.
Participaron niños de entre 3 y
11 años, en grupos de 14 alumnos por monitor como máximo.
EDUCAMOS JUGANDO ofreció
servicio de guardería, servicio de
recogida, desayuno y comida, talleres, deporte, juegos, gymkhanas, castillos hinchables, clases de
inglés con profesores nativos del
Cambridge Institute, dos clases
semanales de natación, excursiones… y una fiesta al finalizar el
campamento.
E
ntre los múltiples servicios
que ofrece el colegio, destaca
uno por su vital importancia para
aquellos padres que, por sus horarios laborales, no pueden traer
o recoger a sus hijos a la hora. Se
trata del servicio de acogida matinal.
El curso pasado, las dos auxiliares que se hicieron cargo de los
más de cincuenta niños fueron
Yoli y Trini, ambas con titulación y
formación en Jardín de Infancia o
Educación Infantil. Los niños que
acuden son de todas las edades,
desde 1º de Infantil hasta 4º de
ESO. Por las mañanas el servicio
funciona de 7:00 a 9:00 horas en
el comedor polivalente de Primaria, acondicionado para tal fin.
Allí los niños desayunan, juegan,
pintan, estudian, etc., e incluso les
cuentan cuentos. Por las tardes
existe el mismo servicio de 17:00
a 18:00 horas, en este caso, en la
biblioteca.
33
Animacion a la lectura
2012-13
Taller de
literatura
La magia
de los
cuentos
L
Encuentros literarios
E
s sabido que los chicos leen
con más ilusión una obra literaria si saben que tienen la posibilidad de conocer a su autor, comentar el libro con él y, cómo no,
obtener una firma suya. Por ello,
el colegio organizó el pasado curso varios encuentros literarios.
Santiago García-Clairac se reunió con los niños de 3º y 4º de Primaria para hablar sobre Maxi el
aventurero. Los de 4º recibieron,
además, a Pilar Lozano, la autora
de ¡No es tan fácil ser niño!.
34
Alfredo Gómez Cerdá visitó a
todos los alumnos de ESO para
hablar de la historia, los personajes y los ambientes de cuatro
obras: El negocio de papá, en 1º,
Autobiografía de un cobarde, en
2º, El rostro de la sombra, en 3º, y
Noche de alacranes, en 4º. Monserrat del Amo, además, dialogó con
los chicos de 1º y 2º a propósito
de El río robado y Piedra de toque,
respectivamente.
Por último, Gonzalo Hidalgo
Bayal se reunió con los dos grupos
de 1º de Bachillerato, por separado, en el entorno de la biblioteca
del colegio, para responder a sus
preguntas sobre Campo de amapolas blancas, sobre la inspiración
y la disciplina del escritor y sobre
la formación literaria.
os niños de 1º y 2º de Infantil
participaron en un taller impulsado por el psicólogo Julio
Díaz. El objetivo era, a partir de la
lectura de un cuento, promover
un diálogo sobre la historia escuchada, sobre sus personajes, los
valores que encerraba, e incluso,
en términos adecuados a los pequeños, hablar de la diferencia
entre la ficción literaria y la realidad, entre lo que supone leer un
periódico y un cuento, o explicarles de manera simple lo que es
una metáfora. En esta actividad,
Julio Díaz contó con la colaboración de las profesoras de Infantil
y de dos profesoras de Lengua de
Secundaria.
D
Visita a la biblioteca,
qué miedo
E
l programa de fomento de la
lectura de nuestro centro incluye una visita inicial a la biblioteca
del colegio en la que se nos recuerda su funcionamiento y se nos
anima a usar sus fondos. El pasado
curso los profesores hicieron coincidir la visita de los de Secundaria
con la celebración de Halloween y
programaron actividades relacionadas simultáneamente con ella
y con el libro: en el recinto, en penumbra, con telarañas y calabazas,
los chicos hojearon una selección
de obras clásicas de terror y disfrutaron con la lectura de pasajes significativos de las mismas. Especial
acogida tuvieron los microrrelatos
y las leyendas urbanas de este género. Se dice que algunos grupos
oyeron golpes en la puerta en un
momento en que no podía haber
alumnos por el pasillo y que incluso fueron visitados por un ser enmascarado con una mano de hierro rematada por pinchos.
icen que el placer de escuchar cuentos estimula el
placer de leer. Esta es la idea que
orientó algunas de las actividades
organizadas por nuestro colegio
para los más pequeños a lo largo
del pasado curso.
Chanlee, viajero incansable y
ciudadano del país de los cuentos, visitó a los niños de Infantil
cargado con una misteriosa maleta en la que guardaba un preciado objeto: la bola de los sueños,
una esfera de cristal que contenía
miles de cuentos. Tras descubrir
su secreto, comenzó un viaje fascinante en el que música, canciones y malabares se combinaban
con la magia de los libros.
Un ilustrador encandiló otro
día a los pequeños reflejando
con sus trazos las situaciones y las
emociones de los personajes de
una historia cuyos detalles eran
fruto de la imaginación de los
propios niños.
La magia llegó también a los
primeros cursos de Primaria, donde una cuentacuentos puso voz
a dos historias: ¡Huy, qué miedo!,
para los de 1º, y El
pirata que robó las
estrellas, para los
de 2º. Los alumnos interpretaron
después el cuento
confeccionando un
dibujo cada uno y
elaborando un mural con todas las
creaciones individuales.
35
Museos
Teatro
Theatre en
el colegio
En el
Museo ICO
L
D
urante el mes de mayo, en el
marco de la Semana Cultural, la compañía de teatro FORUM
THEATRE representó en el salón
de actos del colegio diferentes
obras íntegramente en inglés.
Para los alumnos de ESO un musical titulado All that music, en
Infantil Hamelin, y en Primaria dos
obras, Magic Circus y Marco Polo.
En todas ellas, la participación de
los alumnos en el escenario fue
imprescindible.
2012-13
Calderón enamorado
E
l jueves 24 de enero los alumnos de 3º de ESO acudieron al
centro cultural Paco Rabal a ver
una obra basada en la juventud
del escritor Calderón de la Barca,
Calderón enamorado. La obra se
encuadra dentro de la campaña
Trasteatro, promovida por la Comunidad de Madrid.
La actividad se dividió en dos
partes. Primeramente, les introdujeron en la época del autor,
convirtiéndoles en actores por
unos minutos y haciéndoles partícipes de una escena de enredo
amoroso. Después, asistieron a la
representación de la obra, una comedia basada en conflictos, amores y desamores.
os alumnos de 6º de Educación
Primaria fueron a visitar el Museo ICO, dedicado al arte contemporáneo. Según la época del año,
su interior se transforma y acoge
obras de artistas diferentes.
Esta vez acogieron a Ma Yansong, un arquitecto venido de
China. La idea de Ma Yansong es
darle a sus proyectos un toque de
libertad e independencia hacia
las personas y la naturaleza, que
es una de las características en las
os estudiantes de 2º de Prima- los estados de la materia, la posi- que se basa para crear sus proyecria disfrutaron en el mes de ción de la Tierra, la evolución del tos. En esta exposición, los alumabril de las instalaciones, exposi- hombre, el movimiento, la electri- nos observaron distintas maqueciones y talleres del museo inte- cidad o el mundo de la biología. tas, fotos y dibujos del arquitecto.
ractivo CosmoCaixa. Ellos fueron A través de la redacción que reaElisa Castelao
protagonistas activos de su visita lizaron más tarde en clase puede
Inés Cava
experimentando, comprobando apreciarse lo mucho que les gustó
y aprendiendo mucho acerca de la actividad.
Cosmocaixa
L
Taller de teatro
E
l 25 de junio, último día lectivo
del curso, los alumnos de ESO
y 1º de Bachillerato disfrutaron en
el salón de actos de un espectáculo muy particular: una obra representada por los alumnos de Letras
de 1º de Bachillerato que habían
participado en el taller de teatro
dirigido por José Manuel Pulido,
el teacher.
Con un tono de comedia, los
actores pusieron en escena fragmentos de obras conocidas actualizados con referencias a Bárcenas o a programas televisivos
como Sálvame o Mira quién canta.
El reparto estuvo integrado por
36 Claudia Rollón, Silvia Monteserín,
Raquel Rodríguez, Yolanda Marugán, Laura Domínguez, David
Montealegre, Jacobo Escolano,
Alejandro Ramos, Irene Santamaría, Miguel Roa y… el propio
teacher, que interpretó varios personajes con gran profesionalidad
y un humor desbordante y que incluso cantó una canción de Serrat
a capela.
37
Museos
2012-13
Museo
Museo geominero
del Prado L
Exposición
de Dalí
L
os alumnos de 4º de ESO asistieron el 20 de junio al Museo
Nacional Centro de Arte Reina Sofía. En esta ocasión los guías fueron los cuatro profesores del Departamento de Ciencias Sociales
del colegio.
Allí tuvieron la oportunidad
única de ver la exposición temporal de la obra de Dalí <<Todas
las sugestiones poéticas y todas
las posibilidades plásticas>>, que
exhibió también obras cedidas
por otros museos, como el Centre
Pompidou de París, la Fundació
Gala-Dalí de Figueras y The Dalí
Museum de Florida. Además, los
alumnos vieron otras obras de la
colección permanente del Reina
Sofía, como el Guernica de Picasso o la Tertulia en el café del Pombo
de Gutiérrez Solana.
os días 10, 17 y 24 de abril, los
alumnos de segundo de ESO
l curso pasado alumnos de di- visitaron el Museo Geominero.
ferentes etapas se acercaron al Recorrieron varias salas llenas de
arte a través del contacto directo minerales y fósiles, donde podían
con algunas de las obras del mu- ver las características de cada uno
de ellos. Además, acompañados
seo del Prado.
Los niños de 2º y 3º de Infantil
fueron a la pinacoteca a conocer
a Goya, los primeros, y a realizar
el taller Los cinco sentidos, los segundos. El día anterior habían
recibido en el colegio a dos colaboradores del museo que los
prepararon para que la actividad
fuera un éxito.
Por su parte, los chicos de 4º
ESO visitaron el Prado acompañados de sus profesores de Historia,
que los guiaron en un recorrido
centrado fundamentalmente en
las obras de Goya, desde los cartones hasta sus pinturas negras.
E
La casa de Sorolla
E
l día 20 de febrero los niños
de 3 años visitaron el Museo
Sorolla, en la antigua casa del pintor impresionista. Previamente en
clase, las tutoras hicieron diversas
actividades preparatorias sobre
los cuadros que después disfrutarían. También acudió al centro
personal especializado, los guías
del museo, para reforzar los contenidos que se iban a ver. Algunos
de los cuadros trabajados fueron:
El baño del caballo, La siesta y Pescadora con su hijo. Se hizo hincapié en la técnica de la pincelada
suelta y en la importancia de la
luz.
Los niños mostraron mucho
interés al encontrarse en un entorno diferente y al descubrir en
directo lo que ellos habían trabajado en láminas.
de un par de guías, bajaron a la
mina. Allí les explicaron qué es
una mina, de qué materiales se
construye, en qué partes se divide, etc. Aprendieron un montón
de curiosidades sobre estas.
En el Museo
Naval
L
38
os alumnos de 4º de Primaria
visitaron en el segundo trimestre el Museo Naval, un museo
destinado a difundir la historia
marítima española y promover
la conciencia marítima nacional.
Contemplaron numerosos y variados objetos: estampas y matrices relacionados con la historia
naval, instrumentos científicos y
piezas de cartografía, modelos de
diferentes tipos de barcos, armas
y piezas de artillería, uniformes y
enseñas, banderas…
39
Semana cultural
2012-13
Año de la Fe en la
Semana Cultural
L
Semana Cultural 2013
E
ntre el 20 y el 24 de mayo se
desarrolló en el colegio la Semana Cultural. Giró en torno a
varios temas que se conmemoran
este año: el aniversario del nacimiento de Verdi, el Año Europeo
de la Ciudadanía y el Año de la
Fe. Por todo ello, se desarrollaron
conciertos de música clásica, talleres de percusión, conferencias
sobre la UE, un coloquio sobre la
40
película La última cima, presentaciones en la iglesia analizando la
vida de Jesús a través del arte…
Tampoco faltaron las competiciones deportivas, los espectaculares experimentos de química en
el patio, las obras de teatro en inglés, los castillos hinchables para
los pequeños y las excursiones.
La participación de los pa-
dres, en comunión con profesores
y alumnos, fue muy importante.
La AMPA organizó bailes, talleres
de cocina y de costura, un concurso de fotografía, partidos de padel, una merienda, etc.
Como colofón, el viernes por la
tarde-noche, se celebró en el patio del colegio una verbena que
ya es todo un referente en el barrio, con música y bailes.
a Semana Cultural 2013 despegó con una Eucaristía en el
patio para todos los alumnos del
colegio. Fue concelebrada por
fray Roberto Llorente, fray Miguel
Ángel Marcos, fray Juan Cormenzana y fray Mariano Recio.
El año 2013 fue proclamado
Año de la Fe por el papa Benedicto XVI. Esta es la razón por la
que la fe se
convirtió
en uno de
los ejes de
trabajo de
la Semana
Cultural.
L o s
alumnos
de Infantil
y Primaria
asistieron a
una presentación de la
vida de Jesús a través
de imáge-
nes.
Los de primer ciclo de ESO visionaron la película Prefiero el Paraíso. Tras realizar un trabajo sobre
el filme guiados por su tutor, elaboraron un relato: unos lo construyeron en torno a un personaje
del siglo XXI similar en espíritu a
Felipe Neri; y otros, viajando en
el tiempo al siglo XV, se convirtieron en uno de los muchachos que
acompañaban al santo.
Los de segundo ciclo de ESO y
los de Bachillerato visionaron La
última cima y debatieron en las
aulas sobre cuestiones como las
siguientes: ¿qué imagen dan actualmente los medios de comunicación sobre los sacerdotes?,
¿cómo son los sacerdotes que tú
conoces?, ¿hay mucha gente que
muestra coherencia entre lo que
dice y lo que hace? o ¿la fe es razonable? El debate culminó con
una puesta en común en el salón
de actos dirigida por fray Miguel
Ángel.
41
Semana cultural
2012-13
La Virgen Impresiones 3D.
de la Casa Jugando a ser
de Campo arquitectos
E
l día 24 de mayo Educación Infantil y primer ciclo de Primaria hicieron una visita a la Casa de
Campo. Fue una peregrinación a
la Virgen que se encuentra situada allí.
Los alumnos realizaron cánticos y rezos. Posteriormente se organizó una pequeña merienda en
la que los niños disfrutaron tanto
del entorno como de los compañeros.
42
L
os alumnos de 1º de Bachillerato que cursan Dibujo Técnico visitaron el Centro de Control
MAD. Se trata de un estudio-taller
especializado en la enseñanza
del manejo de programas 3D y
de las últimas tecnologías que
presta servicio a estudiantes y
profesionales del campo de la
arquitectura, la ingeniería y el diseño. Nuestros alumnos tuvieron
la oportunidad de trabajar con
dichos programas y de ver cómo
una máquina dotada de control
numérico por computador cortó
de una pieza una figura diseñada
previamente en el ordenador, que
se llevaron de recuerdo.
Excursiones
Durante la Semana Cultural,
uno de los días más esperados
por todos los alumnos es el de las
excursiones.
Los niños de Infantil estuvieron
rodeados de animales e inmersos
en la naturaleza en La Esgaravita,
una granja escuela situada en Alcalá de Henares. Allí participaron
en actividades tales como montar
a caballo, cultivar en un huerto,
elaborar alimentos, da de comer a
los animales…
Los alumnos de Primaria disfrutaron de un gran día en el Parque Europa, en Torrejón de Ardoz,
donde pudieron conocer los monumentos más representativos
de cada país, mediante réplicas
en miniatura, y realizar muchos
juegos y dinámicas con sus profesores.
En la ESO cada curso visitó un
lugar diferente: 1º fue a conocer
el Monasterio de Uclés y las ruinas
de la ciudad romana de Segóbriga, en la provincia de Cuenca; 2º
visitó la Silla de Felipe II y el Real
Monasterio de San Lorenzo de El
Escorial; 3º recorrió las calles de
Toledo y observó la ciudad desde
distintos miradores, y 4º disfrutó
en Chinchón de su plaza, de la
iglesia de la Asunción y del teatro
Lope de Vega, y en Aranjuez, del
Palacio Real.
Los alumnos de 1º de Bachillerato fueron a sitios distintos según
su modalidad. Los de Ciencias Sociales y Humanidades estuvieron
en ESIC, realizando unos talleres
de marketing; los de Biología, en
el Jardín Botánico, y los de Dibujo
Técnico, en un estudio de arquitectura.
Claudia Rollón
Paula Peñalba
43
Semana cultural
2012-13
Más que
música
D
urante la Semana Cultural
nuestro colegio conmemoró
el segundo centenario de Verdi y
Wagner con diversos conciertos y
talleres.
La Semana se inauguró con
un concierto a cargo de los alumnos de música extraescolar al que
asistieron los padres como espectadores.
El taller Vuela con Verdi se dirigió a los niños de Infantil y primer
ciclo de Primaria. En él los alumnos, disfrazados, pusieron en escena fragmentos de dos óperas
de Verdi: La Traviata y Nabucco.
Uno de los objetivos era que tuvieran la oportunidad de proyectar emociones a través de la música.
El taller Cuentos, canciones y leyendas de Europa, también ofreci-
44
Ciudadanía europea
do a primer
ciclo de Primaria, tenía
como objetivo asociar
leyendas
europeas
con composiciones
de Wagner. Para ello se utilizaron
tres óperas: Tristán e Isolda, Lohengrin y La cabalgata de las valquirias. Se realizó una presentación
audiovisual sobre las leyendas,
con música de fondo de Wagner,
y se elaboró una ficha recortable
con personajes de la Edad Media.
En el Taller de percusión corporal participaron los alumnos de
segundo y tercer ciclo de Primaria
y de primer ciclo de ESO. El objetivo en este caso era desarrollar el
E
sentido del ritmo y la psicomotricidad de los chicos de una manera amena.
Por último, dos miembros de
la Orquesta de RTVE condujeron
el taller Conociendo los instrumentos, dirigido a los alumnos de segundo ciclo de ESO. La actividad
consistió en la presentación, audición en directo y valoración de
dos instrumentos de la familia de
viento madera: el clarinete y el fagot.
n 2013 se ha celebrado el vigésimo aniversario de la puesta
en marcha de la ciudadanía europea, tras la firma del Tratado de
Maastricht en 1992. Por eso nuestro colegio trabajó este tema durante la Semana Cultural.
Los alumnos de Bachillerato recibieron una extraordinaria sesión
de formación sobre la UE, organizada por el Centro de Documentación Europea y Europe Direct de la
Comunidad de Madrid. Se centró
en las oportunidades que tiene la
Unión Europea para los jóvenes.
El ponente fue don Rogelio PérezBustamante, catedrático de Historia del Derecho de la Universidad
Rey Juan Carlos, titular de una
Cátedra Jean Monnet en Historia
de la Unión Europea, director del
Centro de Documentación y Estudios Europeos Emile Noël, desde
2002, y director del Centro de Excelencia Jean Monnet en Espacio
de Libertad, Seguridad y Justicia
de la Unión Europea, desde 2011.
Los alumnos de ESO realizaron
diversos talleres en las aulas. Los
de 1º y 2º oyeron en clase el himno de la Unión Europea; trabajaron individualmente con cada
uno de los países que la forman;
buscaron información; realizaron
las banderas, escudos y mapas
que después se colocaron en los
pasillos del pabellón. Además,
cada uno tuvo que realizar un pasaporte de ciudadano europeo y
prepararse un breve saludo a los
compañeros en el idioma correspondiente: polaco, portugués,
etc.
Los de 3º y 4º, por su parte, trabajaron el concepto de “ciudadanía” y el proceso de formación de
la UE desde su creación en 1957,
todo ello a partir de una completa presentación realizada por los
tres profesores de Ciencias Sociales de 4º de ESO.
Los pequeños también hicieron múltiples talleres, destacando
un mapa gigante de la Unión Europea que presidió el patio durante toda la semana.
45
Musica
´
Semana cultural
2012-13
El deporte
también es cultura
E
l deporte volvió a ocupar el
curso pasado un espacio dentro de la programación de la Semana Cultural. Todos los grupos
de ESO compitieron con ilusión
en diferentes modalidades deportivas, pero, inevitablemente,
solo algunos consiguieron triunfar. En el primer ciclo resultaron
vencedores 2ºC, 1ºC y 2ºB en
fútbol masculino, fútbol
femenino y baloncesto,
respectivamente. En el
segundo ciclo, la victoria en las finales correspondió a 4ºA tanto
en fútbol masculino
como en femenino y
a 3ºC en baloncesto
mixto.
Música y
comida
E
l 8 de febrero se ofreció a los
alumnos de 3º, 4º y 5º de Primaria un original concierto pedagógico donde se puso en relación
la pirámide nutricional de los alimentos con las tres familias de
instrumentos. Primero se presentaron diez instrumentos mediante la ejecución de una breve pieza musical; después se explicó la
pirámide, ligando cada alimento
con un instrumento; y, por último,
se invitó a los alumnos a participar
en un juego en el que pusieron en
práctica lo aprendido. Con esta
actividad consiguieron instruir
a los niños de una forma amena
que la música y la alimentación
forman parte de nuestra cultura y
son elementos presentes en cualquier celebración social.
Ensayo de la Banda Municipal
L
os viernes, durante el mes de
noviembre, los alumnos de
Educación Infantil acudieron a
presenciar los ensayos de la Banda Sinfónica Municipal en las instalaciones que el ayuntamiento
tiene en la Casa de Campo. Cada
día fueron dos clases.
Durante los mismos, la banda
interpretó el concierto de navidad
El Sol.
Alejandro Ramos
Concierto de RTVE
E
l 29 de noviembre los alumnos de 3º ESO asistieron a un
ensayo general de la Orquesta de
Radio Televisión Española, en el
teatro Monumental de Madrid.
Los chicos disfrutaron de la pieza Canyengue, de Elbio Rodríguez
Barilari, con ritmos afrolatinos, y
del Concierto para violín y orquesta
en Re mayor, de Korngolf, un compositor premiado con dos Óscar.
Conciertos didácticos en la Juan March
L
46
os alumnos de Música de 4º
ESO asistieron el 12 de febrero
y el 16 de abril a dos de los Recitales para Jóvenes organizados por
la Fundación Juan March.
El primer concierto, titulado
Poesía en música, se centró en explorar la relación entre la poesía y
la música a partir de una selección
de canciones para soprano y piano.
En el segundo concierto, Cuadros que suenan, de la vihuela a la
guitarra eléctrica, los alumnos experimentaron la música a través
de multitud de cuadros y documentos iconográficos y además
percibieron la evolución sonora
de la guitarra.
47
Profesores
Padres
Ampa en acción
Formación franciscana
E
l claustro de profesores participó en tres jornadas de formación franciscana a lo largo del curso 2012-2013. El tema de fondo fue
la fe. El día 15 de noviembre fray
Juan Antonio Adánez, guardián
de la fraternidad franciscana de
Barcelona, definidor provincial y
presidente de la Comisión Pastoral
de los franciscanos conventuales
de España, explicó el significado
y el logotipo del Año de la Fe, así
proclamado por el papa emérito
Benedicto XVI. Se trata de un año
de gracia y de esperanza que comenzó el 11 de octubre de 2012,
fecha del quincuagésimo aniversario de la inauguración del Concilio
Vaticano II y del vigésimo aniversario de la publicación del Catecismo
de la Iglesia Cristiana, promulgado
por el papa Juan Pablo II. El Año
de la Fe concluirá el 24 de noviembre, Solemnidad de Nuestro Señor
Jesucristo, Rey del Universo. El logotipo es una barca, símbolo de la
Iglesia, cuyo mástil es la cruz y cuyas velas representan a Jesús.
El día 14 de febrero el claustro participó en un vídeo-fórum
a partir de la película La última
cima, un documental sobre la
figura del sacerdote Pablo Prieto, fallecido en un accidente de
montaña en 2009. El 18 de abril
se realizó un nuevo vídeo-fórum,
L
Esquiando
en familia
esta vez a partir de la proyección
de una película sobre la vida de
san Felipe Neri: Prefiero el Paraíso.
En ambas jornadas se reflexionó
sobre la figura del sacerdote en la
sociedad española actual.
Toda una
vida en el
Sanbuena
E
l curso pasado tuvimos la
oportunidad de disfrutar de
unos magníficos días en la nieve, del 1 al 6 de enero. Fue una
iniciativa que surgió del profesor
de Educación Física de Secundaria, José A. Gaspar, que acompañó
y consiguió reunir durante cinco días a un pequeño grupo de
alumnos y padres en las pistas de
Astún, Huesca. Allí recibieron un
cursillo intensivo y disfrutaron de
un ambiente familiar. Era la primera vez que desde el colegio se
organizaba una actividad de estas
características.
T
48
2012-13
res profesores del colegio San
Buenaventura se jubilaron el
curso pasado, tras más de cuarenta años de docencia. Lo hicieron
despidiéndose de sus compañeros, profesores y frailes, en el lugar
que ha sido su segunda casa.
Julia Carpio, Pilar Hernández y
Francisco Lozano han dedicado
prácticamente toda su vida a la
docencia y lo han hecho en este
colegio. Cada uno desde su nivel
o ámbito y con su estilo personal,
pero los tres con algo en común,
con ese “algo” que caracteriza a los
profesores de los colegios franciscanos: alegría, cercanía y entrega.
Ellos han sido un gran referente para muchas generaciones de
alumnos y un gran ejemplo para
sus compañeros más jóvenes.
Nieves Carrasco
a Asociación de Madres y Padres del Colegio San Buenaventura es una organización sin
ánimo de lucro que colabora activamente con el centro de varios
modos. Por un lado, para sus socios, paga la escolaridad de los
huérfanos, financia los autocares
de las excursiones culturales, subvenciona los gastos de las convivencias en Rivotorto y gestiona
la suscripción y el reparto de la
revista mensual Sapos y Princesas.
Además, invita a chocolate con
porras a todos los alumnos el día
de San Francisco, “ayuda” al paje
real a regalar un libro a cada niño
en su visita al centro por Navidad,
cofinancia los gastos de la Semana Cultural, y abona y entrega las
orlas de 2º de Bachillerato en el
acto de despedida.
Durante el pasado curso, la
AMPA llevó a cabo nuevos proyectos y actividades. Creó la BIBLIOAMPA, que presta libros de
un fondo de más de 500 obras, y
un blog (http://ampacsbmadrid.
blogspot.com.es/), que sirve de
medio de información y comunicación con los socios. Además,
durante la Semana Cultural, organizó un concurso de fotografía, un
taller de trapillo, otro de cocina,
dos torneos de pádel (para padres
y para alumnos) y un ágape para
los socios.
El curso pasado la junta directiva de la AMPA CSB estuvo integrada por Carmen Criado, Elena
Rodríguez, Teresa Rodríguez, Pilar
Ruiz, Cristina Serrano y el presidente, Eusebio Santos, quien también representó a los padres en el
Consejo Escolar.
El contacto con la asociación
puede realizarse a través de la dirección [email protected]
com, a través del buzón situado
frente a la iglesia o mediante una
visita a la sala que se encuentra
junto al vestíbulo.
Jornadas de la familia
P
or cuarto año consecutivo, del
11 al 15 de marzo, se celebró
la Semana de la Familia. En ella
participaron todos los papás y las
mamás que quisieron.
Se realizaron numerosos y variados talleres, organizados por
los padres y las madres de los
alumnos de Educación Infantil.
Los niños participaron y disfrutaComo todos los años, resultó
ron de todos ellos.
ameno, divertido y formativo.
Había para todos los gustos:
Desde aquí todo nuestro agrade cocina, de lectura, de enferme- decimiento a los papás y a las maría…, y un largo etcétera.
más que participaron en ellos.
49
Alumnos
Premios del Ayuntamiento
M
Concurso de
ortografía
S
iete alumnos de ESO de nuestro colegio recibieron sendos
premios en el X Concurso de Ortografía Felipe Álvarez, abierto a
los escolares de esa etapa de todos los centros educativos de la
Comunidad de Madrid.
El concurso se desarrollaba en
dos modalidades: para el primer
ciclo y para el segundo ciclo de
ESO. En cada una de ellas participaron 1500 alumnos. Tres de
nuestros estudiantes quedaron
entre los puestos 26 y 50: Alba
Calzada, David Cossío y Alba Morán; obtuvieron un premio de 100
euros. Otros tres se clasificaron
entre los puestos 6 y 15 y recibieron un cheque de 250 euros: José
García, Marcos Skowronek y Alejandro Heredero. Finalmente, el
alumno de 3º Jesús López quedó
en el puesto 4 y recibió 1000 euros.
100% de aprobados
en Selectividad
U
n año más todos los alumnos
de 2º de Bachillerato que se
presentaron en junio a la Prueba
de Acceso a la Universidad la superaron con excelentes resultados. Fueron 45 alumnos en total.
Las notas más altas correspondieron a Cristina Andrés Zayas y a
50 Cristina Gómez López..
aría Sánchez, de 4º de ESO,
e Inés Cava, de 6º de Primaria, obtuvieron en sus respectivas
modalidades el primer premio y el
tercer premio del II Certamen de
Relato Corto Beatriz Galindo.
El certamen es organizado por
la Junta Municipal de Latina para
todos los centros educativos del
distrito. En él, los alumnos deben
demostrar sus dotes literarias con la creación de un texto en torno al
tema que se les propone; en este caso, el cuidado del medio ambiente.
El jurado estuvo integrado por once periodistas. Las premiadas recibieron una placa con su nombre, un libro con todos los relatos y un
cheque regalo para material escolar.
Por otro lado, nuestro colegio fue el centro que contó con más
alumnos en la final. A todos los que llegaron a esta fase se les entregó
un diploma.
Irene Santamaría
Matrículas de honor
T
res alumnas, Ángela Barba Ledesma, Cristina Gómez López
y Cristina Andrés Zayas, recibieron
Matrícula de Honor el curso pasado al obtener en 2º de Bachillerato
una media de 9,98, 9,75 y 9,63, respectivamente. Esta distinción les
da derecho a una matrícula gratuita en el primer curso de cualquier
universidad pública.
Concurso de villancicos
U
na selección de alumnos de
Primaria y ESO participaron
en diciembre en el IV Concurso de
Villancicos convocado por la Junta Municipal de Latina. Nuestros
chicos interpretaron en la sala Latinarte el villancico Los juguetes.
Su actuación fue premiada con
una mención especial y una dotación económica de 75 euros.
2012-13
Calvo Sotillos, Jaime
Castro Moratilla, Miguel Ángel
Cordovilla Rivero, Jorge
Cuenca Romero, Eduardo
Díaz Rivera, Samuel
Ekizoglou Alonso, Nicolás
Fernández-Pacheco de la
Fuente, Lucía
Fresnillo Marcos, Sofía
García Abato, Alejandro
González García-Abadillo, María
Inés
Gutiérrez Domingo, Gael
Huallpatuero Arotinco, Sofía
Belén
Julián Sánchez, Bruno de
López Higuera, Hugo
Martín Muñoz, Daniel
Núñez Ruiz, Daniel
Ortiz Pérez, Sergio
Pellicer Buil, Sara
Pérez Durán, María José
Ramírez Ortiz, Ester
Redondo Gómez, Alejandro
Resina Seisdedos, Javier
Rubiano Hernández, Marcos
Sánchez Ortiz, Miguel
Sanz Arcones, Aarón
Silván López, Pablo
Vélez Armijos, Elena
Vélez García-Caro, Marina
1º Educación Infantil A. Tutora: María Jesus Parras Maeso
Álvarez Ferrol, Mónica
Aponte Carballo, Daniel
Baeza Rodríguez, Lucía
Barquilla Moreno, Laura
Castro Navas, Yago
Diez González, María
Duque Hernando, Ignacio
Echevarria Calleja, Gonzalo
García Calderón, Lucía
González Fernández, Diego
Granero de la Fuente, Miriam
Gutiérrez Ferro, Samuel
Lozano Moraelche, Marcos José
Martín Oliveros, Catalina
Matesanz Maellas, Nicolás
Muñoz Burgos, Jorge
Naranjo Torres, Hugo
Narváez Bacon, Kevin Isaac
Palacios García, Mario
Pérez Ruiz, Markel
Pérez Serrano, Manuel
Prieto Pérez, Marina
Rojas Elías, Cristian
Ruiz Larrubia, Marta
Sánchez Capilla, Triana
Sánchez Recas, Miguel
Sanz Valera, Rubén
Vara Velasco, Pablo
1º Educación Infantil B. Tutora: Nuria Romero Sanz
Acedo Mylyenina, Isabel
Álvarez Ferrol, Hugo
Cerro Sanz, Carlos del
Chen, Zhuo Jia
Cobo Sánchez, Candela
Duque Olmos, Daniel
García Abato, Rubén
Gascón Santana, Santiago
Gómez Berzosa, Nicolás
Gómez Llamazares, Juan
González Vidal, Daniel
Grifoll Burgos, Mónica
Hristov Semenko, Martín
López González, Alejandro
López Pascual, Ángel
Márquez Gallardo, Adrián
Martínez Altez, Aroa
Mendieta Díez, Enzo
Pérez Antolín, Rubén
Pérez Casado, María
Poveda Carro, Gabriela
Quesada del Río, Iker
Repetto Sosa, Diego Sebastián
Sánchez Sánchez, Manuel
Sanchidrián Soto, Laura
Santos Merino, Ihara de
Serrano Martínez, Marcos
Yarigua Yupanqui, Eva Anyely
1º Educación Infantil C. Tutora: Susana López Gómez
51
Fotos 2012-13
2012-13
Aguilar Rodríguez, Iván
Altet Romero, Magda Mercedes
Amado Lucas, Hugo
Ángeles Fernández, Rubén
Arias Calero, Eduardo
Blasco Santiago, Sara
Cid Auñón, Alberto
Corrochano Gómez, Lucía
Espín Andía, Jorge
Fernández Laín, Lucía
Fernández Sánchez, Adrián
García Villalta, Diana Angelina
González Arias, Rodrigo Javier
Harichi Khaizourane, Reda
Hernández Ferreira, Paula
Jiménez Araujo, Alberto
Llorente Gómez, Estela
Martín Jiménez, Valeria Paloma
Morales Nunura, Xiomara Olga
Morejón Panadero, Sofía
Narváez Bacón, Dylan Alexander
Olaya Agudelo, Kevin
Palomo Figuereo, Lucía
Pilicita Ochoa, Johny Alexander
Puerta Gallardo, Irene
Utrillas Rodríguez, Héctor
Vázquez Guilcapi, Iker Raúl
Adeva Argiga, Luis Miguel
Alba Piédrola, Paula
Alfonso Casado, Adrián
Amado Lucas, Adriana
Antón García, Carla
Benalcázar Benalcázar, Ainhoa
Eloísa
Berraco Rubio, Elena
Cano Del Ama, Amanda
Cantero Pérez, Adrián
Carrasco Villaverde, Rodrigo
Castro Navas, Iván
Charro Martín, Gabriel
Collazos Rayón, Martina
Cordero Herrera, Jaime
Cordero Mirón, Daniel
Esteve Velázquez, Alejandro
3º Educación Infantil A. Tutora: Marta Rodriguez Centeno
2ºEducación Infantil A. Tutora: Elena Díaz Martín
Águila-Collantes Cuéllar, María
Dueñas Sánchez, David
Esteban García, Javier
Fernández Vázquez, Nerea
García Vázquez, Javier
González García, Jimena
González Villasante, Juan Pablo
Jiménez García, Jorge
Juzgado Rodríguez, Rocío
Loaiza Sanz, Isabella
López Ángel, Andrea
Manzanas Jaén, Javier
Maroto Santacana, Raquel
Melero Escudero, Pablo
Mostaza Losada, Carlota
Nicolalde Chamorro, Alejandro
Oliveira Bueno, Yasmín
Pérez Barrionuevo, Iván
Pérez Merino, Irene
Pérez de Mendiguren Hernando,
Jorge
Ruiz Larrubia, Mateo
Sánchez González, María
Segador Jiménez, Rodrigo
Silván López, Andrés
Sun, Alejandro Jin Zhe
Taboada Campello, Lydia
Vázquez Muñoz, Marcos
Alfonso Gómez, Diego
Arribas Gómez, Daniel
Cerro Sanz, Elena del
Cordero Rodríguez, Marta
Danca, María Victoria
Domide, Alexandru
Fernández-Pedraza Romero,
Constanza
García Abato, Alba
García López, Javier Lázaro
García Pérez, Sandra
García-Parrado Zarandón, Hugo
Ghivnici, Carlos Liviu
González Fuente, Raquel
González Herranz, Aitor
González Herrezuelo, Nicolás
Granados Rúa, Manuel
2º Educación Infantil C. Tutora: Susana Carrasco Ibáñez
52
Granero de la Fuente, Clara
Hernández Álvarez, Javier
Hoyos Sánchez, Inés
Martín López, Jaime
Moreno Hernández, Ainara
Olmo Fernández, Alejandro del
Ortiz Reyes, Alison
Rubio Perianes, Yaiza
Sanabria Brito, Julie
Serrano Martín, Lucía
Tlaie Matilla, Claudia
3º Educación Infantil B. Tutora: Julia Rodriguez Gutierrez
2º Educación Infantil B. Tutora: Mª De Las Nieves Jiménez Jiménez
Ávila del Pino, Íker
Balarezo Chiliquinga, Iker
Alexander
Benalcázar Altamirano,
Matthew Alexander
Cava Mena, Sara
Cubino Gómez, Gonzalo
Díez Álvarez, Laura
Domínguez Guerra, Vega
Eduardo Fernández, Carla
Elías Tolentino, Iker Fabián
Fuente Castillo, Alicia de la
García Calderón, Alba
García Gallego, Sofía
Hierro Rodero, Hugo
Jaramillo García de Castro,
Cristina
Gruñeiro Dikova, Noelia
López García, Marco
López Parra, Itziar
Martín Cuadrado, Alejandra
Martín Martínez, Daniel
Pérez Serrano, Germán
Quinto Mora, Melissa Amelie
Rodríguez Sanz, Alicia
Ruiz Gómez, Noa
Sagaseta Álvarez, Gael
Sanz Sánchez, Natalia
Sobreviela Camacho, África
Luna Olascuaga, Mireia Leonor
Martín Rojo, Ana
Moclán Temprano, Héctor
Moreno Redondo, Claudia
Muñoz Castro, Paula
Muñoz Fernández, Sofía
Olaru, Alexandru
Ortiz Mena, Pablo
Pajares Mendoza, Lucía
Puente Martínez, Eduardo de la
Salazar Pazos, Nadia
Santos Fernández, Lucía
Sanz Calvo, Óscar
Tena Armentera, Marcos
Ayuso Morales, Víctor
Burgos Diz, Jorge
Castillo Aragón, Laura
Contreras Berrios, Jesús
Crespo Sarabia, Manuel
Diéguez Coronado, Gala
Dumitrascu, Beatrice Melanie
Florindo Hernanz, Daniel
Gónzalez González, Mario
Grifoll Burgos, Nuria
López Perdices, Miriam
Martín Carrasco, Blanca
Megías García, David
Moreno Quevedo, Víctor
Alejandro
Morocho Castro, Adrien Germán
Paniagua Moya, Ana Chenfuxue
Pascual Molero, Elisa
Piedra Bonilla, David Alejandro
Puente Artigas, Laura
Ramírez Ortiz, Javier
Roldán Souza, Sandra
Sacristán Oranto, Raúl
Sánchez Delgado, Andrés
Sánchez Garrido, Carlota
Sanz Martín, Miriam
Vaquerizo Sánchez, Eva
Zapata Aguilar, Rocío Nazaret
3º Educación Infantil C. Tutora: Rosario Fernández De Torres
53
Fotos 2012-13
2012-13
Ainz Moruno, Sara
Barrios Celetaria, Patricia
Berzosa Martín, Alejandro
Camacho Mateos, Lucía
Carnicero López, Sergio
Casado de la Torre, Mario
Chen, Zhuoyue
Dumitrascu, Alejandro Luis
González Morales, Irene
Granizo Rodríguez, Marcos
Harichi Khaizourane, Aya
Hebrero Santos, Íker
Hernández Uyana, Luna
Jiménez Araujo, Andrea
Jiménez Martín, Pedro
Loaiza Sanz, María
Manzano Alcaraz, Eduardo
Martín Martín, Romeo
Melero Escudero, David
Muñoz López, Yago
Narváez Vergara, Diana
Pérez Viñuales, Nerea
Puente Artigas, Alberto
Sanz Valera, Iván
Segador Jiménez, Carlota
Segador Jiménez, Paula
Velasco García, Sofía
Vélez García-Caro, Adrián
Vucetich Sánchez, Suri Naroa
Aguilar Rodríguez, Noelia
Álamo Jiménez, Noa del
Alard Zumel, Jesús
Albacete Arroyo, Claudia
Albújar De Pablo, Antonio
Almendros González, Hugo
Bermejo Nieva, Lucía
Berraco Rubio, Laura
Blázquez Salgado, Adrián
Calzado García, Sergio
Carmona Castañeda, Sara
Carriel Barros, Jumber Steven
Casado Pérez, Ainoa
Castillo Rojas, Rocío
Cava Mena, Jorge
Chousa Asensio, Daniela
Contreras Berrios, Evian Andros
2º Educación Primaria A. Tutora: Nuria Jarillo García
1º Educación Primaria A. Tutora: Mª Carmen Ibáñez Abad
Antón Descalzo, María
Barrios Balastegui, David
Bazán Tupac Yupanqui, Fátima
Olinda
Blanco Jiménez, Héctor
Brinza, Robert Andrei
Castro Muñoz, Ángela
Catalina Sánchez, Alba
Duque Olmos, Javier
Ekizoglou Alonso, Ariadna Ana
Fuentetaja Matey, Irene
Gómez García, María Victoria
González Duce, Lucia del Carmen
González Prada, Rubén
Juzgado Rodríguez, Pablo
Lara Ávalos, Leo Nicolás
López Ángel, Alejandra
Martín García, Sergio
Martínez Casas, Claudia
Moclán Temprano, Rocío
Narváez Vergara, Olga
Pérez Barrionuevo, David
Pérez De Mendiguren Hernando,
Javier
Poza Alonso, Luis de la
Quintanilla González, Irene
Rodríguez Rojas, Daniel
Rodríguez Rojas, Laura
Rubio Retuerta, Víctor
Sánchez Paricio, Héctor
Bartolomé Barquilla, Emma
Blázquez Salgado, Andrea
Díez Herrero, Mariana
Escuredo Mañé, Neyén Adrián
García Calleja, Guillermo
González Ávila, Jorge
Gugala, Felipe Piotr
Gutiérrez Domingo, Izan
Herrero Gálvez, Miguel
López Bachiller, Nerea
López Perdices, Paula
Luengo Matilla, Aroa
Manzano Martínez-Barquero,
Raúl
Maroto Santacana, Paula
Martín Martínez, Laura
Montero Cabezón, Emma
1º Educación Primaria C. Tutor: Rubén Recio Molina
54
Navarro Blanco, Manuel
Nieto Sánchez, Eduardo
Perea Sedano, Ignacio
Pérez Colmenar, Lucía
Pérez Merino, Pablo
Pérez Muñoz, Sara
Pintilie, Evelin María
Prieto Pérez, Andrea
Rubio Salas, Ruth
Sanabria Brito, Olga María
Taboada Campello, Raquel
Vázquez Ribalda, Laura
Voicu, Eduardo-Teodor
2º Educación Primaria B. Tutora: Felicitacion Priego Perete
1º Educación Primaria B. Tutora: Isabel Peña Escudero
Barquilla Moreno, Natalia
Becedillas Arcos, Daniel
Bellón Hernández, Santiago
Bermejo Ortega, Ines
Caballero Martín, Rocío
Casado de la Torre, Sofía Marta
Chamba Curi, Diana Fiorela
Chico-Álvarez Pérez, Elena
Elías Yataco, Carlos César
Flores Ortega, Pablo
García Hidalgo, Silvia
Gómez Gómez-Valadez, Hugo
Gutiérrez-Maturana Márquez,
Gabriel
Juárez García, José
Lázaro Gutiérrez, Íker
Lora García, Ana
Crespo Sarabia, Selena
Cuenca López, Begoña
Cuesta Cárcamo, David
García González, María
García López, Claudia
García Sanz, Sergio
González Martín-Forero, María
Gutiérrez Arce, Laura
Llorente Benavente, Sergio
López García, Lorena
Petcu, Mario
Lora García, Diego
Matesanz Maellas, Lucía
Melantuche López, Ángela
Sonsoles
Ortiz Pérez, Francisco Javier
Oviedo Ramírez, Thomas
Pérez Juárez, Helena Isabel
Sánchez Palomar, Alba Airhoa
Sánchez-Heredero López,
Andrea
Temprano Mozo, Daniela
Ventura Velay, Sara
Vilches Martín, Sheyla
Vilches Martín, Yaiza
Vladimirov Stoyanov, Zahari
Arriola Mendoza, María Sofía
Cordero Mirón, Idil
Fernández-Dávila Marcos,
Sergio
Fuentes Álvarez, Daniel
García Sebastián, Diana
González González, Marina
Hierro Rodero, Joel
Morán Aliste, Cristina
Moreno Alonso, Lucía
Olivares Gonzalo, Álvaro
Olivares Gonzalo, Candela
Otero Baldó, Cristina
Piedra Bonilla, Francisco Xavier
Pino Hijón, Sergio del
Puerta Gallardo, Claudia
Ramírez Ortiz, Francisco José
Reinosa Corps, Elena
Rodríguez Fernández, Raquel
Rodríguez Pila, Aitana
Rovira Lozano, Andrea
Ruano de Pablo, Javier
Ruiz Gómez, Paula
Sánchez Sánchez, Laura
Sanmiguel Andrada, Pedro
Triviño Jiménez, Diego
Vargas Sánchez, Juan
Vázquez Enguídanos, Daniel
Voicu, Raúl
Vucetich Sánchez, Camila Illari
2º Educación Primaria C. Tutora: Pilar Fuentes Saavedra
55
Fotos 2012-13
2012-13
Andrés Criado, Iván
Bautista Prados, Lorena
Cazorla Molina, Chloe
Elvira Cañadilla, Pablo
Fernández Augusto, Imara
García Fernández, Lucía
Garrido Lozano, Inés
Gómez González, Noelia
Lingres Cattoni, Luis
López Arias, Juan Camilo
Manzano Alcaraz, Óscar
Márquez Sanchidrián, Rebeca
Martín García, Óscar Carlos
Martín Oliveros, Carlos
Municio Izquierdo, Adriana
Muñoz Soto, Adrián
Núñez Ruiz, Lucía
Orellana Arnáiz, Asier
Peligros Parra, Mario
Pérez Barrionuevo, Eva
Pérez Serrano, Marco
Preda, Andrei Sorin
Ramírez Sáez, Selene
Ramos Roldán, Esther
Redondo Gómez, Adrián
Rumenova Arsenova, Marta
Salinero Cabezón, Jaime
Sobreviela Camacho, Rocío
Vargas Martínez, Patricia
Villoslada Balseiro, Alejandro
Javier
Albújar de Pablo, Andrea
Aponte Carballo, Lucía
Berzosa Martín, Patricia
Calvo Jimeno, Sofía
Camacho Mateos, Ismael
Cordero Rodríguez, Belén
Díez Gómez, Jesús María
Estévez Serrano, Javier
Gallardo Guevara, Carmen
Garro Carvajal, Laura
González Morales, Paula
Guamán Gualoto, Dolores
Cristina
Iglesias de la Cruz, Claudia
Izquierdo Torrado, Javier
López Guillén, Rafael
López Villalpando, Helena
4º Educación Primaria A. Tutor: Juan Antonio Alfonso Pizarro
3º Educación Primaria A. Tutora: María Del Mar Bellagarza García
Águila-Collantes Cuéllar, José L.
Andrés Criado, Candela
Arnáiz Calvo, Aarón
Bravo Díaz, Paloma
Campos Ortiz de Zárate, Clara
Marina
Castañares Moranchel, Juan
Francisco
Cubino Gómez, Pablo
Duque Hernando, Isabel
Echevarría Calleja, María
Esteban García, Juan Manuel
Ferrer Martín, Beatriz
Gallardo Laguna, Sofía
García Díez, Pablo
García Pérez, Eva María
García Vázquez, Juan Carlos
Mañero Orduña, Gonzalo
Marchán Sanz, Sergio
Martín Martín, Hugo
Navas Berenguer, Gema
Ocampo Pinto, Norma Denisse
Organero Fernández, Sandra
Palomo Figuereo, Marta
Parras Balbás, Leyre Minlu
Poza Alonso, Jimena de la
Preda, Alexandru Constantin
Quilón Cahuana, José Luis
Rodríguez Estefa, Paula
Rodríguez Estefa, Raúl
Romero Sanz, Rocío
Ruiz Castañeda, Fernando
Andrés
Serrano Martín, Ariadna
Alcalá Martínez, Laura
Antonio Sánchez, Irene de
Aranda Merchante, Patricia
Blasco Santiago, Raúl
Calderón Chamorro, Jesús
Domínguez Montes, Claudia
Encinas Codes, Antonio Manuel
Frutos González, Diego
Gómez Gómez-Valadez, Manuel
Harichi Khaizourane, Doha
Heredero Sánchez, Esther
Jiménez Mateo, Gema
Jiménez Mateo, Sandra
López Sanz, Miguel
Lozano Moraelche, Yaiza
Martín Matias, Elliot
Muñoz Gómez, Ana Qiubei
3º Educación Primaria C. Tutor: José Antonio Utrillas Sánchez
56
Ocampo Moreira, Noemi
Olivares Zaplana, Cesar
Pérez Enríquez, Beatriz
Pérez Enríquez, Lucía
Rodríguez Ezquerra, Hugo
Rodríguez Sanz, Pablo
Sánchez del Palacio, Ziro
Sánchez Ortiz, Patricia
Sanz Martín, Lucía
Velasco García, Ángela
Ventura Velay, Raquel
4º Educación Primaria B. Tutora: María Pilar Pérez Fernández
3º Educación Primaria B. Tutora: María Belén Hernando Martín
Abad Melantuche, Carla del
Carmen
Adel Longo, Ismael
Alonso Manso, Roberto
Arellano Gavilanes, Efrain
Báñez Manero, Pablo
Barberá De Manuel, Roberto
Bermejo Ortega, Paula
Blázquez González, Carlos
Boufada Belorche, Nour
Burgos Diz, Alejandro
Carnicero López, Marta
Esteve Velázquez, Lucía
Florindo Hernanz, María
Gómez Higuita, Santiago
González Buitrago, Rosa
Guaigua Ocampo, Morayma
Lorenzo Pérez, Javier
Martín Doménech, Alejandro
Muñoz Caro, Raquel
Nistal Alcalá, Kendra
Perales Regidor, Anaís
Puente Díaz, María
Rey Fernández, Fernando
Rowland Bravo, Willian Stanley
Saavedra García, Naiara
Santos Merino, Vania de
Toro Cordón, Adriana
Zapata Aguilar, Álvaro
Brigitte
Gutiérrez Bombín, Lucas
Hoyos Sánchez, Rocío
Legaz López, Esther
Mancha Ruiz, Álvaro
Martín García, Paula
Martín Gómez, Virginia
Martín Lingres, Paloma
Martínez García, Irene
Muñoz Aznárez, Ana Lucía
Muñoz Rodríguez, Ángel
Olaru, Daniel
Quintanilla González, Daniel
Rowland Bravo, Henry Howard
Sagredo Brieva, Marina
Benito Peña, Inés
Briceño Cruz, Mario
Bueno Alonso, Cristina
Calle Ibáñez, Zoe Siyu
Chuchuca Romero, Noelia
Corrochano Gómez, Claudia
Díaz Rodríguez, Lucía
Esteban Martín, Diego
Fernández-Pacheco Ruiz, Ana
García Rodrigo, Álvaro
García Rodrigo, Mario
González Villasante, Alfredo José
Gutiérrez Álvarez, Carlos
Herránz Cabrera, Alicia
Hidalgo Scaglia, Stefano
Jaramillo García de Castro, Inés
López García, Guillermo
López Lorca, Nuria
Matos Juárez, Francisco Adrián
Morejón García, Noelia
Nieto Sánchez, Cristina
Pina Pantoja, Celia
Rodríguez Luque, Lucas
Romero Martínez, Macarena
Ruiz Bravo, José Manuel
Sánchez-Heredero López,
Marcos
Sánchez-Vicente Fuentes,
Alonso
Sánchez-Vicente Fuentes, Ana
4º Educación Primaria C. Tutor: Julio Priego Perete
57
Fotos 2012-13
2012-13
Acero García, Miguel
Adel Longo, Sara
Antón Descalzo, Miguel Ángel
Calvo López-Covarrubias,
Alejandra
Carrera Caballero, Mario
Cerezo Puerta, Lucía
Chinchurreta Trueba, Diego
Domínguez Yoshida, Javier
- Koki
Gabaldón Lorenzo, Alejandra
Gómez Cuesta, Laura
Gutiérrez Arce, Gabriela
López Gómez, Irene
López Parra, Juan
Lora García, Mario
Marchán Sanz, Celia
Moreno Peñalver, Iván
Moreno Royo, María Lucía
Peña Herráez, Eva
Pérez García, Sara
Ramos Roldán, Lucía
Rodríguez Enríquez, Lucía
Ruano De Pablo, Miguel
Sánchez Iranzo, Daniel
Skowronek Santos, Clara
Torralba Gómez, Miguel
Valentín Vila, Marta
Valor Concejo, Sandra
Vázquez Ribalda, Álvaro
Vivar Cuesta, Andrea
Agudelo Castaño, Michelle
Paulina
Aponte Carballo, Paula
Bautista Prados, Sara
Busto García, Adrián
Calle Gil, Irene
Castillo Rojas, Francisco José
Catalina Sánchez, Óscar
Cueto Velázquez, Laura
Delgado Benítez, Adrián
Domínguez Montes, Iker
Flores Tituaña, Sergio Sebastián
García Hidalgo, Sara
González Duce, Diego
Granizo Rodríguez, Rubén
Legaz López, Jaime
Lorente López, Ainhoa
6º Educación Primaria A. Tutor: Emilio Espejo Fernández
5º Educación Primaria A. Tutor: Ismael Cava Fernández
Adeva Arciga, Lucía
Aguado Galván, Javier
Bartolomé Barquilla, María
Bezanilla Burgos, Pablo
Diego Gutiérrez, Marina De
Fernández Cuartas, Paula
Fernández Sierra, Adrián
García Díez, Raúl
García Esteban, Alejandro
García Feito, Isabel
Gómez Del Baño, Itziar
Granados Rua, Pablo
Hebrero Santos, Henar
López Rodríguez, Marina
Martín Abreu, Mónica
Matos Juárez, Elisa Jazmín
Muñoz López, Luna
Oberlander Testillano, Jorge
Pereda Rodríguez, Victoria Hilda
Pérez de Mendiguren Hernando,
Inés
Ranz Cabañas, Marina
Rodríguez Collado, Alejandro
Manuel
Sánchez del Palacio, Claudia
Santamaría Escacha, Diego
Torres Lagunilla, Eduardo
Urbano Cambronero, Alberto
Vara Velasco, Alba
Vega León, Sergio
Xu Wang, Lucía Xinyi
Alhamwi, Bayan
Ares Robledo, Fernando
Castaño Ábalos, Guillermo
Castelao Alburquerque, Elisa
Cava López, Inés
Cerón Alonso, Cristina
Clemente Ramírez, David
Díaz Pérez, Yolanda
Fernández Patel, Ariadna
Garbajosa Suárez, Irene
García Díez, Álvaro
González del Pozo, Natalia
Gutiérrez-Maturana Márquez,
Almudena
Hernández Jiménez, María
Holguin Ureña, Verónica
Jiménez Hermosilla, Marta
5º Educación Primaria C. Tutor: Vicente Sanabrias Tebar
58
Martín López, Nicolás
Martín Sanz, Inés
Matilla Saiz, Emilio
Mínguez Cruces, Sergio
Morales González, Carla
Moreno Peñalver, Luis
Navas Berenguer, María de los
Ángeles
Onrubia Casado, Álvaro
Ortiz Moreno, David
Pajarín Alonso, Sara
Roja Serrano, Ignacio de la
Sanmiguel Andrada, Fernando
Utrillas Rodríguez, Javier
6º Educación Primaria B. Tutora: Mª Del Pilar Castañera Moguerza
5º Educación Primaria B. Tutor: Rubén Baeza Mas
Ainz Moruno, Lucía
Anegón Martínez, Álvaro
Blázquez Salgado, Lucía
Burgos Hernández, Rubén
Candelo Cubillos, Guido
Cano Fernández, Susana
Cano Maya, María Alcira
Claros Zavala, Mª José
Díez Calvet, Alejandro
Fernández-Dávila Marcos, David
Florindo Hernanz, Covadonga
García Giraldo, Fernando
García Sebastián, Juliana María
López Villalpando, Claudia
Martín García, Alba
Martínez Lozano, Alba
Molina Dos Reis, Carolina
Martín García, Brandon
Martín Matías, Tábata
Martínez Altez, Alfonso
Martínez Segovia, Javier
Ortega González, Víctor
Perea Sedano, Alejandra
Pérez Juárez, Ana
Prados González, Mireya
Redondo Teba, Víctor
Rey Gómez, Paula
Rodríguez Pila, Daniel
Santos Alía, Alberto
Talasac Sobreviela, Carlos David
Molino Rodríguez, Javier
Otero Baldó, Victoria
Pérez Mateo, Silvia
Pérez Pecharromán, Francisco
Pérez Viñuales, Sheila
Rodríguez Carlés, Sofía
Sáiz Montilla, Ismael
Sánchez Rubio, Vega
Sánchez Torres, Marta Huan
Sanz García, David
Vargas Sánchez, Javier
Vázquez López, Alba
Abad Melantuche, Adriana
Alfonso Gómez, Álvaro
Alonso Manso, Sandra
Arranz Escudero, Olmar
Baenas Pérez, Adriana
Bellón Hernández, Lola
Blázquez González, Sergio
Bodelo González, Noa
Bravo Sánchez, María
Calvo Jimeno, Paula
Cossío de Felipe, Alejandro
Diaz Diez, Elisa
Espín Andía, Roberto
Gómez Gómez-Valadez, Javier
González Buitrago, Encarnación
Teresa
González Martín-Forero, Elisa
Gutiérrez López, Jorge
Heredero Atucha, Javier
Hernández Uyana, Alex
Giovanni
López Fernández, Javier José
Lorenzo Pérez, José Ignacio
Manzano Martínez-Barquero,
Miguel Ángel
Martínez García, Adrián
Moraleda Viñolo, Gloria
Ocampo Pinto, Alan Washington
Pedro Castillo, Israel De
Pérez Colmenar, Jorge
Perez Plaza, Raquel
Salguero Ligua, Jean Pierre
6º Educación Primaria C. Tutora: Lorena Moreno Barrigas
59
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2012-13
Alcalde Bermejo, David
Alcalde Bermejo, Héctor
Alcalde Bermejo, María
Alonso Aragonés, Andrea
Calderón Chamorro, Pablo
Calle Ibáñez, Ada Jianmei
Carriel Barros, Ismenia Nicolle
Coto González, Hugo
Cousiño Nieto, Cristina
Fajardo Sánchez, Alejandro
Fernández Laín, Natalia
Fernández Nieto, Ana
Fraile Funcia, Jaime
Frías Maya, Judith
García Cutillas, José
García Giraldo, María
Gaspar Durán, Natalia
González Gil, Miguel
Juana Sánchez, Marina Indigo de
López Ayuso, Luis
López Gómez, Miguel Angel
Martín Doménech, Eva
Mendonza Bueno, Felipe
Muñoz Fernández, Daniel
Prieto Remacha, Elena
Rampérez del Río, Juan José
Reinosa Corps, Daniel
Rollón Molero, Sofía
Rosella Martín-Carnerero, Rocío
Álvarez López, Celia Marina
Arenillas Torquemada, Estíbaliz
Blanco Guillén, Judith
Carrera Caballero, Paula
Carriel Barros, José Luis
Concha Cuenca, Fausto Rodolfo
Domínguez Aparicio, José Luis
Escolano Somoza, Rodrigo
Santiago
Fernández Oranto, Óscar
Friginal López, Mario
Gallardo Presto, Diego
García Rodrigo, Lorena
Gascón Santana, Elena
Gómez Buil, Paula
Granados Rua, Ana
Guerra Labra, Luis
2º ESO A. Tutora: Laura Martín Losa
1º ESO A. Tutora: Amalia del Carmen Cuellar García
Aguilera Fernández, Jorge
Amador Chamorro, Celia
Calzado García, Alba
Díaz Espinosa de los Monteros,
David
Fernández Villa, Iván
Gallardo Laguna, Carlos
García Jiménez, Verónica
Gilsanz Muñoz, Carlos
González Villasante, Paula María
Guevara Dabo, Willie John
Jaramillo García de Castro,
Gonzalo
Lacalle Martínez, Natalia
Mañero Orduña, Juan Ignacio
Martínez Lozano, Miriam
Montealegre Domenech, José
Moreno Alonso, Aitana
Olivares Zaplana, Sergio
Ortiz Moreno, Sara
Palazón Pacheco, Javier
Parras Balbás, Fernando
Prada Palos, María
Rodríguez Bustos, Adrián
Rodríguez Fernández, Sofía
Roldán Arista, Lidia
Sánchez Cabañas, David
Sánchez Delgado, Delia
Sanz García, Olga
Villafruela Lozano, Daniel
Alejandre González, Íñigo
Andrés Rodríguez, Santiago
Arenas González, Lorena
Caya Guarín, Edisón
Derilov, Stiliyan Stanchov
Díaz Sanz, Jorge
García Gallego, Rafael
García Rodríguez, María
García Ruiz, Daniel
Gascón Montarroso, José Ignacio
González González, Ana
Guijarro Cebrián, Adrián
Herranz Cabrera, Irene
Izquierdo Belinchón, Diego
López Fernández, Santiago
David
Mansilla Villalpando, María
1º ESO C. Tutora: Raquel Álvaro Barcala
60
Márquez Aranda, Ángela
Mir Torres, Jorge
Molinero Sánchez, Sara
Morales González, Sergio
Oberlander Testillano, Ana
Orrego Agudelo, Jean Paul
Perales Regidor, Daniel
Prada López, David
Rodríguez de Frutos, Raquel
Rodríguez Hernández, Antonio
Jesús
Rodríguez Lara, Mireia Del Rocío
Sánchez Llorente, Alejandro
Sánchez Sáez, María
Vélez Armijos, Carlos Josué
Villa Antón, Alberto
2º ESO B. Tutora: Carolina González García
1º ESO B. Tutor: José Manuel Pulido Palomo
Benet Alfonso, Aitana
Cascajares García, Adriana
Cezón Pardo, María Teresa
Díez Venegas, Jacobo
Domínguez Yoshida, Daniel
Kazuya
Espino Ortega, Álvaro Sergio
García Calleja, Daniel
García Galán, Laura
García Seco, Silvia
Gómez Sánchez, Carlos
Guarin Mondero, Karen
Hernández Martín, Andrea
López Parra, Adrián
Martín Cuadrado, Vera
Martín Martín, Nicolás
Menéndez Valle, Sara
Guijarro López, Cristina
Jaraba Gómez, Cristina
Jaramillo García de Castro, Rocío
López Medina, Marta
Martín Martín, Jaime
Melguizo Arellano, Marta
Onrubia Rodado, Jorge
Pérez García, Samuel León
Pérez Martín, Jorge
Rico Valverde, Roberto
Skowronek Santos, Marcos
Zein Gascón, César
Merino Madueño, Paula
Molino Rodríguez, Alberto
Ortega Sánchez, Javier
Ortiz Pérez, María
Prieto Herráez, Juan Manuel
Roa Ruiz, María
Rodríguez Romero, Alejandro
Rubio Salas, Andrés
Sagredo Brieva, Alejandro
Shepherd Gallego, Carlota
Trigo Ferrer, Andrea
Vázquez Torres, Lucía
Xavier Arenas, María
Alard Zumel, Marta
Arranz Escudero, Marcos
Bezanilla Burgos, Laura
Burlacu, Robert Gabriel
Cano Fernández, Celia
Díez Paramio, Natalia
García Herrero, Miguel
Garrido Lozano, Carlos
González Granja, Iván
González Núñez, Richard
Alexander
Guijarro Valdivieso, Diego
Guillén Rincón, Álvaro
Gutiérrez-Maturana Márquez,
José
Hernández Herrera, Miguel
Herranz Molero, Albora
Jiménez Álvarez, Antonio
Mancha Ruiz, Sara
Martín Molina, José Luis
Martínez Rodríguez, Irene
Morán Aliste, Alba
Muñoz Rodríguez, Isabel
Riaza Gómez, Esteban Miguel
Rodríguez Bernal, Daniel
Saint-Mard Álvarez, Diego
Salinero Cabezón, Julio Ángel
Tablado Aguilera, Miguel
Vigil Herrera, Mirtha Nicolle
Vila Del Moral, Jorge
2º ESO C. Tutora: Mª Lourdes Diez Pérez
61
Fotos 2012-13
2012-13
Barba Ledesma, Marina
Barral Sánchez, Paula
Berges Puche, Marcos
Burgos Hernández, Mónica
Calle García, Luis de la
Carmona Castañeda, Eva
Cava Castro, Álvaro
Corrochano Gómez, José Daniel
Fernández Rodríguez, Paula
Fernández Villamar, Janetsy
Yulyssa
Frutos González, Daniel
García Rodrigo, Irene
Gómez González, Jorge
Heredero Sánchez, Alejandro
Hernández Jiménez, Javier
Jiménez Álvarez, Elena
Mateos Robledillo, Álvaro
Ortiz Pérez, Itziar
Peral Otero, Alba
Pérez Pastor, Manuel
Pina Pantoja, Víctor
Rodríguez Serrano, Rosa María
Rovira Lozano, Julio
Saint-Mard Álvarez, María De
Los Ángeles
Trabada García, Jorge
Vargas Martínez, Marta
Vladimirov Stoyanov, Petko
Arranz Escudero, Adrián
Auñón González, David Regino
Cabañas Engenios, Gloria
Calvo López-Covarrubias, María
Carrión Poza, David
Chinchurreta Trueba, Paula
Crispín Caro, Alejandro
Devin Narro, Lorena
Domínguez Yoshida, Pablo
Tatsuya
Fernández Martín, Natalia
García Calleja, Alejandra
Gómez Cuesta, Sandra
Gómez Sánchez, Javier
González Del Pozo, José María
Gutiérrez Álvarez, Natalia
Izquierdo Marquina, Patricia
4º ESO A. Tutora: María Laura Blanco Pérez
3º ESO A. Tutora: Ana Isabel Álvarez Gómez
Angulo Balaguer, Paula
Asenova Trifonova, Asya
Bedoya Bermúdez, Bryan A.
Cano Maya, Juan Aramis
Casado Flores, Laura
Cava López, Lucía
Codeseda Carballido, Andrea
Concha Cuenca, Edison Fabian
Doménech Jiménez, Raquel
Espino Ortega, Ximena del C.
Estévez Serrano, Jaime
Fura Linos, Catalina
Giro Moreno, Daniel
Giro Moreno, Sandra
González Pradas, María I.
Gutiérrez Vigón, Álvaro
Jorge Gómez, Javier
López Borrego, Silvia
Lydon Valera, Andrea
Matos Veriguete, Brayan F.
Merino Ledesma, Mario
Organero Fernández, Gloria
Pajarín Alonso, Laura
Pardo López-Angulo, Isabel
Pérez Benavente, Marcos
Pinedo Sánchez, Marta-Irene
Priego Pérez, Pablo
Prieto Herraez, Miguel
Sánchez Juárez, María
Sánchez Sánchez, Álvaro
Sanz Arenillas, Paula
Sanz Rivero, Raúl
Siguero Costoso, Carlos
Urbano Cambronero, Carmen
Vázquez Sánchez, Lidia
Xavier Arenas, Alejandro
Xu Wang, Cheng Yuan
Acero García, Carlos
Amurrio, Mauricio Ariel
Cabrera Vélez, Danae Alejandra
Casado Morán, Diana
Castilla Carpio, Andrea
Contreras Berrios, Carlos William
Erustes Muñoz, Lidia
Fernández Menéndez, Manuel
Fernández Villamar, Christian
Geovanny
Galayo López, Víctor
García Egido, Lucía
García González, Rubén
Gutarra Nunura, Joan De Jesús
Hernanz Villar, Diego
Ionita, Sergiu Traian
Jara Guevera, Carlos Alberto
3º ESO C. Tutor: Philippe Georges Saint-Mard
62
López Lorca, Sandra
Loughlin Ramírez, Alba
Rodríguez Collado, Belén
Macarena
Rodríguez Luque, Jorge
Román Correas, María
Sánchez Díaz, Lourdes Amparo
Sánchez Gómez, María
Santos Alía, David
Silva Romero, Carla
Vázquez López, Bárbara
4º ESO B. Tutora: Soledad Garrido Garcia-Calvo
3º ESO B. Tutor: Francisco José Lozano Maya
Bustos Roldán, Lucía
Cossío De Felipe, David
Fernández Patel, Shanila
García Izquierdo, Antonio
Gaspar Durán, Marta
Gil Vicente, Miguel
Gómez Higuita, Simón
Alejandro
González Villasante, Cristina
Eugenia
Herráez Bernal, Alberto
López Sanz, Jesús
Madroñal Oranto, Marta
Márquez Aranda, Mario
Martín Carrasco, Laura
Meza Manzaneque, Beatriz
Miguel Sáiz, David de
López Fernández, Susana
López Guillén, Yolanda
Martín Collado, Edurne
Martín de la Rúa, Miguel
Martínez Díaz, Borja
Morón Barrios, Carlos
Ortega Gómez, Ana
Palazón Pacheco, Belén
Pérez Briones, Liliana Rosa
Ranz Cabañas, Diego
Roja Serrano, Celia de la
Romero Rodríguez, Alba
Soria Martín, Paula
Vázquez Torres, Adriana
Mitel, Flavius-Gabriel
Ortega Marín, Andrea
Parro Lorente, Laura
Pérez Mateo, Sergio
Pérez Plaza, Jesús
Riaza Gómez, Valeria Estefanía
Rodríguez Lorente, Juan Carlos
Rosas Alonso, David
Torres Lagunilla, Fernando
Villar Rivera, Lorena-Patricia
Villarreal Garín, Diego
Boufada Belorche, Loubna
Cezón Pardo, Rita
Diego Gutiérrez, Jimena De
Gallardo Presto, Belén
García Vázquez, David
Gómez Jorge, María
Jiménez Álvarez, Sofía
López Pérez, Alonso
Martín García, Paloma
Mencía Sequera, Raúl
Merino Grande, Carlos
Miguel Berenguel, Laura
Morán Castañera, Julio José
Muzo Martínez, Francisco Daniel
Ocampo Moreira, Indira
Stephanie
Peña Fernández, Sara de la
Pérez Pastor, Santiago
Prats Martínez, Celia de la
Concepción
Riballo Lence, David
Rodríguez Linares, Ángel
Rubio Pérez-Castejón, Daniel
Francisco
Sánchez Álvarez, Rocío del
Carmen
Sanz González, Pablo
Sanz Martín, Marta
Serrano González, Sara
Trinidad Sánchez, Alberto
Vega Hernández, José Ignacio
Vega León, Patricia Andrea
Velasco Mora, Cristina
4º ESO C. Tutor: Ángel Castellanos Cuenca
63
Fotos 2012-13
Aguilera Fernández, Sergio
Alejandre González, Rodrigo
Amador Chamorro, Álvaro
Arriola Mendoza, Patricia
Carolina
Borreguero Ramiro, Jorge
Díaz Pérez, Diego
Fraile Funcia, Laura
Gallardo Guevara, Andrea
García Pedregal, David
Izquierdo Belinchón, Rubén
Jaraba Gómez, Santiago
Juana Sánchez, Daniel de
López Hernando, Iván
Martín Cabañas, David
Martínez Sierra, Yaiza
Monteserín Legaz, Silvia
Moraleda Viñolo, Julia
Morales Avendaño, Alberto
Muñoz Soto, Daniel
Onrubia Rodado, Irene
Peñalba Mateos, Paula
Prieto Remacha, Daniel
Ramos Atienza, Alejandro
Regalario Toledano, Christian
John
Reparaz Pérez, Celia
Rodríguez Lara, Lara María
Rollón Molero, Claudia
Sáiz Montilla, Marcos
Santiago Herrero, Miguel
Turégano Castedo, Alberto
Vázquez Alonso, José David
1º Bachillerato A. Tutor: Francisco Cezón Gil
Arce Sánchez, Carlos David
Arriba Arroyo, Sergio
Ballesteros Prieto, Salvador
Benito García, Elvira
Calle Gil, Raúl
Cordero Alonso, Cristina
Díaz Espinosa de los Monteros,
Ana
Domínguez Bocigas, Laura
Escolano Somoza, Jacobo
Santiago
Fernández Nieto, Alejandro
Guerra Labra, María Elena
Heredero Senosiain, Guillermo
Hernández Rivas, María
Hernández San Román, Inés
Lara Santos, Nuria
Mansilla Villalpando, Álvaro
Martín Sánchez Del Peral, Víctor
Martín Sanz, Andrea
Marugán Fernández, Javier
Marugán Fernández, Yolanda
Montealegre Domenech, David
Moreno Royo, Arturo
Peiro Romo, María
Peña Fernández, Eva
Rayón Ramos, Diego
Rey Fernández, María
Roa Ruiz, Miguel
Rodríguez Serrano, Raquel S.
San Miguel Segoviano, Carlota
Sánchez Rubio, Aitana
Santamaría Escacha, Irene
Zein Gascón, Óscar
1º Bachillerato B. Tutor: Ignacio Elrío López
Andrés Zayas, Cristina
Azaña Antelo, Luis Manuel
Baeza González, Ana
Barba Ledesma, Ángela
Bustos Roldán, Jorge
Cristea Ionut, Alejandro
Cuesta Aguirre, Jaime
Díez Paramio, Paula
Esparcia Martínez, Ana Paloma
Fernández Villa, Daniel
Garrido Pollán, Jaime
Gómez López, Cristina
Guamán Gualoto, Michelle
Cristina
Guillén Rincón, Pablo
Herráez Bernal, Verónica
Lejarraga Rubio, Alberto
2º Bachillerato A. Tutor: Florencio Diez Sanz
64
Lydon Valera, Diego
Melguizo Arellano, María
Molina Cuevas, Celia
Pardo López-Angulo, Alejandro
Pinedo Sánchez, Carlos
Prada Palos, Alberto
Rodrigo Olmos, Roberto
Rodríguez Marcos, Daniel
Roldán Arista, Francisco Javier
Rubio Salas, Sandra
Sanz García, Gema
Sin Díaz, Pablo José
Tarrías Rodríguez, Alberto
Velázquez González, Marta
Villa Antón, Sergio
Viñas Majadas, Almudena

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