“Sistematización del Modelo de Educación No Formal de

Transcripción

“Sistematización del Modelo de Educación No Formal de
CEPRODIH”
“Invertir en la mujer, es sin duda una inversión rentable, pues
trae como consecuencia
Niños más sanos, comunidades más prósperas y una
convivencia más pacífica…
Invertir en la mujer no es sólo correcto, es inteligente…”
ONU 2011
Índice
Objetivos
Indicadores
Presentación
Programa “NEGOCIOS INCLUSIVOS”
Descripción y características
Población objetivo
Objetivos
Indicadores
Introducción
CEPRODIH la organización
Población objetivo de la Educación No formal de CEPRODIH
El Modelo de Educación no formal de CEPRODIH
Programa “PROMOVER”
Población objetivo
Programa “OPORTUNIDAD”
Población objetivo
Objetivos
Indicadores
Programa “CONVIVAMOS EN PAZ"
Población objetivo
Objetivos
Indicadores
Programa “POR VENIR"
Población objetivo
Objetivos
Indicadores
Presentación y agradecimientos
Este trabajo es uno de los productos de la sistematización del
Modelo de Educación No formal de CEPRODIH financiada por el
Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR).
Fue una tarea difícil en un momento de crisis y movimiento interno
en la organización. CEPRODIH se encontraba con el desalojo del
edificio donde se brinda la capacitación no formal a las distintas
poblaciones. Se estaba negociando alguna finca abandonada y
comenzando una campaña masiva “Un lugar para Ceprodih” a fin
recaudar fondos de la comunidad para refaccionarla.
Llegue nuestro profundo agradecimiento a CONENFOR de parte de
todas usuarias y usuarios, equipos técnicos, ex integrantes de la
organización, etc. que participaron en la realización de este trabajo.
Adriana Abraham
I.
Introducción
El presente librillo es producto de ejecución del proyecto
“Sistematización del Modelo de Educación No Formal del Centro de
Promoción Por la Dignidad Humana (CEPRODIH)” en el marco de
propuestas de sistematización aprobadas por Consejo Nacional de
Educación No Formal (CONENFOR).
La propuesta toma como referencia programas desarrollados en el
periodo julio 2013 a julio 2014. Se justifica en virtud de dar a conocer
el modelo innovador y exitoso de Educación No Formal de la
organización dirigido a mujeres, mujeres madres y jefas de hogar
con hijos/as a cargo, víctimas de violencia doméstica y otras
poblaciones en situación de vulnerabilidad social.
La implementación de dicho modelo lleva 16 años. Ha recibido
varios reconocimientos nacionales e internacionales. Y se realiza a
través de una metodología de abordaje integral de Educación No
Formal, que cubre las necesidades básicas vivienda, alimentación,
capacitación para la inserción en el mercado formal y/o la
generación de emprendimientos productivos, reinserción en el
sistema educativo formal, etc.
Dichos proyectos de Educación No Formal se inscriben en el marco
de la Ley General de Educación 18. 432, Art. 37. Así, como también,
en el marco de la Declaración sobre la eliminación de la violencia
contra la mujer, Convención sobre la eliminación de todas las formas
de discriminación contra la
mujer de Naciones Unidas, la Convención Iberoamericana de
Derechos de las Personas Jóvenes y Derechos de los niños y
adolescentes de Unicef.
La sistematización del Modelo de Educación no Formal de
CEPRODIH intento seguir las recomendaciones de O, Jara (2013)
en cuanto a la sistematización de experiencias.
Tiene como objetivo general,
Es reflexionar, conocer en
profundidad, y dar a conocer las prácticas y aprendizajes de los
programas de educación no formal implementados en el periodo
julio 2013 a julio 2014 en la organización. El eje es buscar
elementos, aspectos y factores de nuestro modelo de capacitación
no formal.
Los objetivos específicos son los siguientes,
Describir y sistematizar las características dela experiencia de
capacitación no formal sobre las mujeres y otras poblaciones
beneficiarias (niños, niñas, adolescentes, jóvenes y personas
adultas mayores) de los proyectos de educación no formal de la
organización en el periodo 2013-2014.
Describir y sistematizar los proyectos de educación no formal de la
organización
en
el
periodo
2013-2014.
Compartir indicadores cuantitativos, cualitativos y las experiencias
de educación no formal, llevadas a cabo por la organización en el
periodo 2013-2014.
Escribir el presente artículo académico para su publicación en base
a la experiencia y lanzar un anuario del modelo de Educación no
formal de CEPRODIH periodo 2013-2014 para comunicar y dar a
conocer nuestra experiencia.
Como producto de la sistematización se destaca además del
presente documento los siguientes productos, línea del tiempo del
periodo, organigrama, Visualización del cambio más significativo en
la organización, entrevistas, etc.
II. CEPRODIH la organización
CEPRODIH es una Asociación civil sin fines de lucro, fundada en
Montevideo en 1998. Según sus estatutos, su misión es: “Generar e
instrumentar iniciativas de asistencia y promoción, así como defensa
de los derechos de los más pobres y vulnerables de la comunidad,
especialmente mujeres y niños en situación de alto riesgo social”
Desempleo, violencia doméstica, falta de vivienda, son algunos de
los factores que atentan contra la integración familiar y determinan
que diariamente cientos de mujeres, niños y jóvenes queden
desamparados o en una situación especialmente vulnerable.
Desde hace 16 años CEPRODIH ha sido pionera en la
implementación de programas innovadores, en los cuales, a través
de una metodología de abordaje integral, garantiza la cobertura de
necesidades básicas, a través de refugios y hogares, promueve la
inclusión económica a través de la capacitación, la inserción al
mercado formal y/o la generación de emprendimientos productivos.
Varios de sus programas han incidido en políticas públicas y se han
convertido hoy en Políticas Sociales de Estado. A modo de ejemplo,
en los primeros años, CEPRODIH se enfocó en una problemática
para la cual no habían políticas públicas específicas: las familias en
“situación de calle”. A partir del 2005, el tema es asumido por el
Estado.
CEPRODIH se especializa en: “violencia doméstica” gestionando, 4
de los 6 hogares del país.
A partir del 2010, ante el vacío de alternativas para la mujer
embarazada en situación de riesgo social y la creciente demanda,
CEPRODIH implementa el Programa Por Venir, gestionando el
único hogar en el país de atención integral para la madre
desamparada y su bebé recién nacido.
III.
Población objetivo de la Educación No formal de
CEPRODIH
Sistematizamos un total de 426 personas incluidas en alguno de los
6 programa de CEPRODIH en el periodo julio 2013 a julio 2014, de
las cuales 64 son varones y 362 son mujeres. Según población por
tramo de edad, encontramos que 22 niños y niñas de 0 a 11 años,
de los cuales 10 son varones y 12 son mujeres. 34 adolescentes de
12 a 17 años, donde 15 son varones y 19 mujeres. 58 jóvenes de 18
a 29 años, donde 3 es varón y 55 son mujeres. 128 personas
adultas de 30 a 64 años, 11 son varones y 117 son mujeres. 8
personas adultas de más de 65 años, donde 1 es varón y 7 son
mujeres. Hemos sistematizados 176 personas que han estado
incluidas en alguno de los 6 programas de CEPRODIH en el
periodo, de las cuales no conocemos su edad. No obstante,
sabemos que 24 son varones y 152 son mujeres. Sabemos que
más de 500 mujeres son asesoradas legalmente cada año.
Tabla de Distribución de personas según Programa, Proyecto de Educación no Formal, tramo de edad y sexo
Niños de 0 a 11
años
Años
2013/2014
Programa
Proyecto
Sexo
Totales
varones
10
mujeres
12
22
25
5
3
1
CONPAZ
CONPAZ
CONPAZ
PROMOVER
PROMOVER
Por venir
CONPAZ
Jóvenes en Red/ Suiza
Suiza/L’Oreal o Textil
por venir
13
2
0
12
3
3
1
PROMOVER
PROMOVER
PROMOVER
PROMOVER
OPORTUNIDAD
Convivamos en Paz
Por venir
Jóvenes en Red
Suiza y L’Oreal o textil
Mujeres de refugio
INEFOP
Club de emprendedoras
Convivamos en Paz
por venir
2
0
0
0
0
1
0
4
22
3
5
8
1
12
6
22
3
5
8
2
12
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
PROMOVER
PROMOVER
Más recientes Club
Incubadora 2014
INEFOP
1
2
0
8
0
0
21
23
6
13
15
21
22
25
6
21
15
21
Adolescentes de
12 a 17 años
Jóvenes de 18 a
29 años
Adultos de 30 a 64
años
PROMOVER
Por venir
Convivamos en Paz
Mujeres de refugio
por venir
Convivamos en Paz
0
0
0
15
1
2
15
1
2
OPORTUNIDAD
Club de emprendedores
Fundadores que aun hoy
Club de emprendedores
Fundadores que
siguieron su viaje
nuevas
1
3
4
0
2
2
0
2
2
Acompañamiento 1 2013
Incubadora
Acompañamientos 2013
sin ingreso
Incubadora
Acompañamientos 2014
2013
fundadoras hasta hoy
Mujeres de refugio
Diversos proyectos
0
2
1
2
7
1
12
5
17
22
1
14
6
19
29
5
17
22
2
37
39
1
3
4
0
4
64
9
29
362
9
33
426
Adultos mayores
más de 65 años
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
Perdidos
PROMOVER
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
OPORTUNIDAD
PROMOVER
Negocios inclusivos
TOTALES
Corolarios
6
Programas de inclusión
300
Familias por año
1000
Personas por año
16000
Personas en 16 años de trabajo
IV. El Modelo de Educación no formal de CEPRODIH
CEPRODIH tiene un enfoque integral en la atención de la
familia. Los apoyos económicos conseguidos en empresas,
organismos estales se maximizan e integran en la propuesta.
Se encastra en la propuesta un proyecto económico, social,
cultural, personal adecuado a las necesidades cada persona y
su familia. A continuación se presenta el organigrama de la
organización. El que permite ver como se relacionan las
áreas, cursos y demás insumos en la organización. Más
adelante en la descripción de cada programa se presentan
testimonio, fotos, etc. que dejaran traslucir la complejidad de
estas relaciones.
Organigrama CEPRODIH Julio 2013-Julio 2014
Programa de Educación no formal para la inserción
Laboral “PROMOVER”
Es un programa educativo laboral que brinda educación no
formal en rubros como gastronomía, industria textil, Curso de
Auxiliar de Limpieza especializada de laboratorio y afines,
informática, atención al cliente, peluquería, etc. La propuesta
se adecua a las necesidades del mercado de trabajo y de las
personas para lograr una rápida inserción. Cada curso
incorpora al componente técnico, habilidades sociales y
competencias básicas para el empleo.
Taller de Competencias transversales
Testimonio
“…lo que difiere son las opciones que son textil, les gustaría
la limpieza y auxiliar de laboratorio, limpieza especializada,
algo de peluquería, pero ese algo es bastante estéreo porque
detrás de esa solicitud de capacitación siempre está la
necesidad de una búsqueda de un trabajo que es porque
mayormente se acerca. Más que a la capacitación se acercan
para conseguir un trabajo.”
Testimonio de técnica de
Promover.
Población objetivo
Grafico distribución de población programa Promover
según sexo
Este programa ofrece oportunidades de
educación no formal a jóvenes mujeres y varones de 18 a 29
años. Pero su acento está en la capacitación no formal para la
inserción laboral de mujeres adultas jefas de hogar solas o
con personas a cargo, en situación de vulnerabilidad social,
que vienen de refugios, hogar de madres, desvinculadas
sistema educativo y al mercado laboral, en situación de
embarazo, etc.
Testimonio
“…con la mujer es un trabajo bastante integral donde poder
ubicar a los más chiquitos, como arrimar redes sociales o
redes familiares de sostén para que ellas lo puedan hacer, no
solamente al curso sino después en el trabajo y se logró. No
estaba en funcionamiento la guardería de CEPRODIH. Se
utilizaba los servicios del estado, CAIF, Casa Cuna… se hace
a través de las redes familiares, buscar un sostén para los
chicos.” Testimonio de técnica de Promover.
El 96, 19 % son mujeres beneficiarias de este programa. El 3,
81 % fueron varones.
La edad de las mujeres tiene como minimo 15 años y maximo
62 años.La media es de 34 años. Mientras que la mediana es
de 32. Existen varias modas la menor es de 19 años.
Testimonio
Jóvenes
Grafico distribución de jóvenes por años de edad
“…Desde mi óptica yo te diré que he participado mucho en lo
que tiene que ver con el armado de la currìcula vinculado a
las competencias transversales, y ahí obviamente estoy a fin
con la propuesta como sacarla. Yo creo que sería interesante
sobre todo ahora que se trabajó con jóvenes, poder hacer
cursos mixtos. Porque siempre es un aporte distinto y los
proyectos… lo permiten. Me parece que eso sería una
incorporación. Hay poca demanda masculina, tal vez la
demanda masculina la podamos tener si a través de los
refugios que saben pero no es un lugar que identifique una
inserción laboral masculina sino más bien femenina….”
Testimonio de Técnica del área de Promover.
En el programa Promover está mayoritariamente agrupada la
población joven que atiende CEPRODIH.
La media y la mediana de edad de estas jóvenes es de 23
años y la moda es tener 19 años, el mínimo 18 y el máximo
29.
El 16,36 % de jóvenes tiene 19 años, el 14, 55 % tiene 23
años, seguidos por el 10,91 % tiene 24 años y en un mismo
porcentaje tienen 18 años. Finalmente, son menores el grupo
de jóvenes, de los que tienen 27 representan el 9,9 % al igual
que el grupo de los que tienen 29 años, 7,27 % tiene 26
años, 5,45 % tiene 20 y en un mismo porcentaje tienen 25
años, un 3,64 % tienen 28 y en igual porcentaje tienen 21 y 22
años de edad
Objetivos
Capacitar de manera no formal en rubros como
gastronomía, industria textil, Curso de Auxiliar de Limpieza
especializada de laboratorio y afines, informática, atención al
cliente, peluquería, etc. a adolescentes, jóvenes y mujeres
jefes de hogar en situación de vulnerabilidad social.
Brindar cursos de educación no formal en habilidades
sociales y competencias básicas para el mercado de trabajo.
Promover la inserción laboral dependiente a través de
pasantías formales en el mercado de trabajo mediante
alianzas con empresas públicas y privadas.
El acompañamiento, la protección, asesoramiento en
áreas sociales y sanitarias, coordinación con otras
instituciones para la promoción de derechos y obligaciones.
Apoyos
En alianza con la empresa L’Oreal, durante el periodo
de la sistematización Ceprodih implemento el aula de
peluquería.
Gracias a otros apoyos se implementó el aula en
textil, Auxiliar de Limpieza e Higiene de Laboratorio y afines y
talleres generales antes señalados.
Curso de Auxiliar de Limpieza especializada de
laboratorio y afines (LATU-2013)
Testimonio
“…corte, brushing, reflejos, permanente, laceado… es una
noción general de todo. Un poco de manos, maquillaje. Todo
eso, se da lo básico. Porque en tan poco tiempo no se puede
profundizar mucho. Son 3 horas de mañana y 3 horas de
tarde. Martes y jueves…solamente 2 días a la semana,
entonces es muy poco el tiempo. Y yo de acá las tengo que
sacar por lo menos haciendo un buen brushing o un buen
corte. En lo demás ellas van a tener la noción necesaria para
desempeñarse. En general, ellas vienen de vivir situaciones
difíciles, casi todas con perfiles socio económicos vulnerables,
violencia doméstica, problemas… A las edades he tenido de
14 años hasta 50, todas mujeres. No hay varones.”
Testimonio de docente 1° de peluquería
Taller de peluquería
Testimonio
(Inserción laboral peluquería) “…El objetivo inicial era largar
con el proyecto práctico, la realidad de L’Oreal es que salgan
buenas coloristas… El trabajo en su casa ponen una butaca,
un espejo, un secador, una palangana y atienden gente del
barrio. Con lo mínimo, estarían trabajando de manera formal...
También trabajan a domicilio. Dado la necesidad lo hacen. El
perfil es distinto totalmente. En realidad las que trabajan en su
casa también trabajan de ambulante, por un tema de
necesidad, hay gente que no llega… En muchos salones
piden… chicas jóvenes,… es un mito piensan que la gente
grande tiene mañas… Y depende para que… 18, 19 a 25,28.
Y cuando toman personas grandes… se pide mucho para la
parte estética pie, mano…” Testimonio de docente 2° de
peluquería
Egresadas 1° Peluquería 2013
Testimonio
(Los jóvenes) “… van a informática, más que nada es lo que
son los programas actuales un poco lo que están viendo. Pero
lo que más les gusta es la gastronomía… porque… les da una
posibilidad laboral mayor que es lo que te puede dar
computación, hoy por día. Todos tiene el que más que menos,
un celular (con internet), que es una computadora de mano,
que ya conoce exactamente. Entonces, esto es algo que te
abre puertas y es lo que más les gusta también.” Testimonio
de referente de jóvenes de CEPRODIH.
Aula de informática
Testimonio
(Funcionamiento aula de gastronomía) “…Hacemos recetas,
pasando por todo lo que es básico de cocina, porque recién
están como acercándose a eso…Ellos vienen hace
prácticamente un año participando del programa. Era muy
enfocado a la panadería, entonces manejaban términos, y no
manejaban cuchillas, cortes... Entonces vamos lentamente
con un básico de cocina y mezclando algunas cositas bien
básicas de panadería que no es lo que ya hicieron…”
Testimonio de docente de Gastronomía
Talleres de gastronomía jóvenes
Grafico distribución de población de Promover según
Curso
Testimonio
(Funcionamiento aula de informática) “…Supongamos que
vengan… jóvenes o adultos, bueno si son adultos ahí va a
haber más variabilidad. Hay gente que no sabe ni agarrar el
mouse, gente de 50 años que nunca tuvo. Bueno y
arrancamos con ejercicios con el mouse, hacer doble clic,
arrastrar, y generalmente lo que hay que hacer es ejercicios
diferenciados. Porque hay gente que ya maneja. Ósea
maneja la computadora pero más bien la usa para entrar a
Facebook… tiene un e-mail formal, para un CV, o un cv
armado. O por ejemplo tiene fotos con un celular que ha
sacado, productos que realiza, pero no las tiene ordenadas, le
cuesta hacer una página. Ya sea gratis, pero si quiere
mostrarle a alguien tiene que tenerlas a mano. Y la idea es
buscar eso. Siempre trabajamos procesadores de texto, el
google drive que es un disco duro virtual que ahí pueden dejar
sus fotos y sus cosas sin dejarlas en el mail. Entones, no
tienen que estar, sino vienen más a la institución, o un fin de
semana, si tienen que acceder a las cosas, con cualquier
computadora que tenga internet, e-mail, acceden a sus
artículos, fotos…” Testimonio de docente de informática
El 31,37 % de las mujeres eligió capacitarse en
CEPRODIH, en Textil, el 27,45 % lo hizo en Peluquería. Las
mujeres se han inclinado en menor medida por capacitarse de
manera no formal en UN 19,61 % en Curso de Auxiliar de
Limpieza especializada de laboratorio y afines (LATU-2013).
También en un 10, 78 % en Gastronomía e Informática,
9,80% en Hierbas Aromáticas.
Testimonio
…“Esas personas llegan aquí por la propaganda que ha
habido de los programas de CEPRODIH, o de lo que es
CEPRODIH a través de la tv, la prensa, que se yo, después
del boca a boca porque los que han hecho cursos siguen
llamando o llaman por sus hijos, o llaman por sus sobrinos,
siempre hay alguien de pronto un referente que las envía acá.
Nosotros no hemos hecho ninguna convocatoria formal… Han
venido solos, recepcionamos todos los que vienen,
agendamos y se hace una entrevista bastante puntual, y es
una entrevista semi abierta porque tiene preguntas muy
concretas pero apuntando fundamentalmente a inserción y
capacitación laboral. No mucho en lo personal porque no lo
tiene el proyecto y porque abrís una cantidad de puertas que
después hay que cerrarlas e implica ya la participación de
técnicos y un enfoque diferente….” Testimonio de técnica del
área de Promover de CEPRODIH
Otros proyectos
Objetivo
Compartir nuestros 16 años de experiencia y dar
herramientas a otras organizaciones de nuestro medio para
seguir trabando juntos y lograr resultados poniendo fin a la
violencia doméstica.
Durante el periodo julio 2013 a julio 2014 se llevó a cabo
la capacitación de técnicos
y profesionales
de otras
organizaciones del medio en el abordaje y la intervención de
violencia doméstica en el interior del país.
Testimonio
“…La capacitación que hicimos en Maldonado era un equipo
de técnicos que trabajaban para una ONG, que estaban
abriendo un hogar para mujeres víctimas de violencia
doméstica. En mi caso fui con mi compañera, que es la
asistente social. Dimos varios taller de capacitación para este
equipo de técnicos que estaba conformado por una abogada,
una psicóloga, una asistente social y personas de la comisión
directiva de la ONG…” Testimonio de técnica especialista en
área de violencia domestica de CEPRODIH
Entre marzo y abril 2014 se realizó la sensibilización y
capacitación de mandos medios y gerentes de la cadena de
Supermercados TATA en el manejo de situaciones de
violencia doméstica dentro de la organización.
Taller de sensibilización y capacitación
Listados de experiencias de trabajo PROMOVER, julio
2013 a julio 2014

Junio 2013- Se firma convenio con Embajada de Suiza

Junio 2013- Se comienza trámites para convenio con la
empresa L’Oreal
Agosto 2013- Se recibe visita de Embajada Suiza
Setiembre 2013- Inicio de curso de Curso de Auxiliar
de Limpieza especializada de laboratorio y afines
(LATU-2013)
e informática
Setiembre 2013- Se realiza viaje a Sierra de las
Ánimas
Setiembre 2013- CEPRODIH cumple 15 años de
trabajo- Se realiza fiesta y exposición en SODRE
Octubre 2013- Comienzan trabajos con Negocios
Inclusivos, pedidos de HALO
Noviembre 2013- Visita a embajada de EUA
Noviembre 2013- Lanzamiento de marca HALO
Noviembre 2013- Egresa grupo de 1° de Peluquería
Noviembre 2013- Se realiza campamento de niños y
adolescentes
Diciembre 2013- Visita colectividad Japón
Diciembre 2013- Visita colectividad BID
Diciembre 2013- Se realiza campamento de Mujeres
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Enero 2014- Visita al Peace Boat
Enero 2014- Se graba video con R. Rada en azotea del
centro
Enero 2014- Se realiza experiencia de reciclado con
distintas empresa
Febrero 2014- Entrega a Unilever de 6000 bolsos
Marzo 2014- Corre caminata
Marzo 2014- Firma Convenio L’Oreal
Marzo 2014- Lanzamiento a clases con Unilever
Marzo 2014- Comienza Grupo de Jóvenes en Red
Gastronomía e Informática
Marzo 2014- Comienza Grupo Mujeres de Refugio
Textil y Aromáticas
Abril 2014- Comienzan Talleres de Peluquería
Junio 2014- Bingo a beneficio del centro
Julio 2014- Finaliza curso de Grupo de Mujeres de
Refugio
Julio 2014- Se continúan realizando entrevistas a
mujeres buscando su perfil para derivarlas a cursos
Julio 2014- Se concurre a evento Lago de los Cisnes
Programa de Educación no formal para Micro
emprendimientos “OPORTUNIDAD”
el último grado de acción que se realiza... La madre pensada
como familia, integrante de una familia...” Testimonio de ex
coordinadora del proyecto.
Es un programa de participación donde las personas
emprendedoras llegan con una idea de negocio o con un
negocio en funcionamiento. Llegan buscando organizarse y
llegar a obtener ingresos dignos mediante la producción
personal o asociativa. Como señalábamos anteriormente este
programa como los demás de CEPRODIH su más notable
característica es la integralidad en el enfoque.
Testimonio
“…lo que tiene de novedoso el programa… en ese periodo…
es que fue creado desde la práctica… Se fue modificando y
mutando para complacer o satisfacer las necesidades… está
pegado a la gente y a las necesidades. Sigue siendo de
principio integral, sigue contando de esto... cuando digo
integral me refiero a lo social y a lo económico. Tratando de
que el proyecto se sustente, apoyando proyectos de vida,
encastrado a proyectos económico. Es parte del encuadre,
de los objetivos, y se trasluce en la metodología y en las
técnicas aplicadas… Va desde el principio del objetivo hasta
Grupo de emprendedoras
Población objetivo
La población objetivo de este programa son
principalmente mujeres adultas, jefas de hogar con personas
a cargo. En un porcentaje menor son población objetivo
varones adultos jefes de hogar con personas a cargo, jóvenes
mujeres, y personas adultas mayores con personas a cargo
en especial mujeres.
Testimonio
“Hoy es otro día que estoy trabajando acta en CEPRODIH…
CEPRODIH es una organización, que ha ayudado a
muchísima gente y sigue ayudando. Yo tengo 72 años me
llamo Magdalena… Vengo de un refugio. Gracias a
CEPRODIH estoy en una pensión. CEPRODIH me dio
muchos cursos, me ayudo a en el aprendizaje de panadería.
Y aparte de eso me dieron un pequeño crédito para que yo
pudiera empezar a trabajar…” Testimonio de Magdalena del
aula taller confitería y panadería.
Grupo de emprendedoras
Testimonio
¨Yo soy Ida, tengo 74 años, hace unos 4 años y algo que
llegue acá, que no tenía trabajo por mi edad. CEPRODIH me
ayudo hice varios cursos. Y hasta ahora me ha ayudado
mucho. Acá hice panadería, lo que estoy haciendo ahora.
Masa, trufas, bombones, bueno pila de cosas, que eso me ha
ayudado a defenderme económicamente…¨ Testimonio de
Ida del aula taller confitería y panadería
Taller de textil
Objetivos
Es un Programa que tiene como objetivo apoyar a
personas con características emprendedoras a fin de que
logren generar ingresos económicos dignos, a través de la
implementación de emprendimientos productivos personales,
familiares y asociativos.
Incubacion y acompañamiento de emprendimientos
productivos y Club de emprendedores.
Se incuba emprendimientos, se construye en el
fortalecimiento
brindando
herramientas
de
gestión,
formalización, apoyos económicos. En un marco de
acompañamiento socio familiar. Así como también se trabaja
para mejorar la asociación y autonomía, como es en el caso
de los emprendimientos que participan en el Club de
Emprendedoras.
Reunión de Club de emprendedoras
Testimonio
“Las participantes del Club de emprendedoras provienen en
su mayoría de proyectos de Incubadora previos de
CEPRODIH. Ósea ellas llegan al Club de emprendedoras,
con un conocimiento que ya adquirieron…en otro programa
sobre desarrollo de emprendimientos desde plan de negocios,
y de lo que son las competencias para emprender. Cuando
ingresan al Club la capacitación sobre todo tiene que ver. Por
un lado con actualizaciones sobre el plan de negocio de
comercialización, de calidad de producto. Y por otro lado, con
lo que tiene que ver con asociarse. Concretamente ahora el
Club está apuntando a constituir una personería jurídica….
Entonces, eso implica un grado de capacitación en
asocianismo y cooperativismo. Ellas por otro lado… manejan
un fondo rotatorio de créditos…Elaboran un reglamento del
fondo rotatorio de crédito… Entonces, ellas ahí por ejemplo
tuvieron una capacitación muy específica en economía
solidaria en fondos rotarios que es un formato de crédito que
existe en todo el mundo. Entonces el Club de emprendedoras,
tiene como muy diversos focos de capacitación, que se
orientan a su desarrollo en general y un foco muy fuerte en lo
que es asocianismo y redes de trabajo.” Testimonio de
Técnica social del programa Oportunidad
Trabajo en subgrupos
Testimonio
“(…) El objetivo principal (de los cursos) es que la persona
tenga un trabajo digno, que se independice y salga adelante,
en algo que es realmente lo qué les guste pero sobre todo
puedan ser sus jefes. Que puedan manejar sus propios
horarios, porque no te olvides que también hay gente, que es
mama jefa de hogar, que tiene sus hijos, y que no todos los
trabajos contemplan eso. Entonces, a veces, con quien dejo
mi hijo para ir a trabajar. Entonces, viste que la importancia de
que aquí haya una guardería para venir a estudiar es
fundamental. Es muy importante, la guardería, el hecho de
que tengan los espacios, que se les prestan los talleres para
poder practicar, me parece también importante. Porque por
ejemplo, tenemos una alumna que vive en una pensión.
Donde comparte una habitación, con su esposo, con su hijo, y
donde tiene, en esa habitación cocina, cuarto, todo. Entonces,
no tiene una mesa, aunque te parezca mentira. No tiene una
mesa chiquita donde pueda cortar el vidrio, donde poder dejar
vidrio secándose, vidrio amontonado para tener un pequeño
stock, es difícil. Pero bueno volvemos a que es el público que
queremos ayudar a seguir adelante. Entonces, bueno
tenemos que buscar distintos mecanismos, que podamos
cada vez hacer mejor este trabajo.” Testimonio de docente de
vitrofusion y reciclaje
Emprendedoras de Vitrofusión
Testimonio
“….El niño, ese tipo de consideraciones está desde el objetivo
inicial, para eso está la guardería. El niño que no tiene donde
quedarse… Y si hay que conseguir una chaquetita para
presentarse en una entrevista laboral. Aparece la ropa usada,
así como la ropa esta para la venta para sostener a la obra,
también se usa para la chaquetita de la chica que tiene que ir
a hacer una entrevista laboral y el niño se queda en la
guardería…” Testimonio de ex coordinadora del proyecto.
Emprendedoras de Textil
Testimonio
“Soy profesora del taller de Vitrofusion… Acompaño en todos
los procesos a los emprendedores. Ellos desde que vienen
nosotros los guiamos desde donde comprar por ejemplo los
materiales. Después les enseñamos la técnica, después les
ayudamos a armar toda una línea de productos. Es un diseño
de lo que tienen que hacer y además, las ayudamos a
conseguir sus propios clientes. La idea es que la
emprendedora salga con su propio negocio, se pueda
independizar económicamente, y junto a todo un equipo, no
soy solamente yo. Por supuesto que hacen toda la parte de
contención también, de orientación, la parte de costos que es
muy importante. Porque a veces los emprendedores no saben
a cuanto lo tienen que vender y muchas veces regalan su
trabajo. Nunca ven las ganancias y siempre están como sobre
exigidos y bueno no logran hacerlo o llevarlo bien…”
Testimonio de la docente
Emprendedora Vitrofusion
Testimonio
“Yo venía de ser una empleada, que trabajaba cuando podía.
Para ser emprendedora el curso de ventas fue
importantísimo. Para animarme, para creer en mí. Y tener mi
propio proyecto donde dependiera tan solo de mí. A mi
básicamente lo que me llevo a ser mi emprendedora, es
poder disponer de mi propio tiempo y mi propio potencial...”
Testimonio de una Emprendedora del área de Gastronomía.
Emprendedoras de Textil
Grafico distribución de población oportunidad según
rubro de actividad
En el gráfico de arriba muestra la distribución de las
emprendedoras y los emprendedores según rubros. El 27,48
% se inclina por emprendimientos en rubros de Textil, el
19, 82 % Gastronomía y el 15,32 % Servicios. Luego en
menor porcentaje las emprendedoras y los emprendedores se
inclinan por 9, 46 % Artesanías, 5,86 % Vitrofusión, 1, 80 %
Reciclaje y Serigrafía. Un 17, 57 % no tenemos datos a que
rubro pertenecieron en el periodo julio 2013 a julio 2014.
Indicadores
Aumento de ingresos personales y colectivos
Acceso a créditos personales y colectivos.
Formalizacion en el mercado de trabajo.
Elaboracion de plan de negocios.
Aumento de comercialización y ventas personales y
asociativas.
Taller de vitrofusion visita de R. Rada (Musico Uruguayo)
Formación de comités que se hacen cargo de la
planificación y gestión de actividades colectivas.
CANALES DE COMERCIALIZACIÓN
1. Plan de negocios: cada emprendedora elabora su plan de
negocio y genera su propia cartera de clientes, produciendo y
comercializando en su entorno
2. Paseo oportunidad: es espacio de exposición y ventas
abierto al público en la sede de Ceprodih; Cerrito 617.
Además, a través de diversas redes, se participa en eventos
para la difusión de los productos, ferias artesanales, etc.
3. Negocios inclusivos: A través de la gestión institucional se
propician negocios de mayor escala que permiten a varias
emprendedoras producir un mismo producto con un alto
estándar de calidad y precio competitivo. La ONG, oficia de
nexo con las empresas, garantizando el control de calidad y
una adecuada gestión del proceso. Este mecanismo permite a
las emprendedoras generar ingresos más estables y
significativos.
Taller de emprendedoras
Testimonio
“…trabajar la integralidad en un equipo y mirar a la persona
como un ser integral yo creo que eso sigue siendo un
elemento diferenciador de la propuesta de CEPRODIH… El
paraguas institucional es fundamental, hasta para la salida, el
egreso, para el mientras tanto, que hago, como aplico, quien
me ayuda, no es solamente es acompañarte en este proceso
de…que vas construyendo un nuevo negocio, que quieres
que al menos satisfaga ciertas necesidades tuyas, que
realmente te estés pagando tu mano de obra...Que estés
atendiendo a todos tus costos, que estés respondiendo al
mercado… yo creo que ahí estamos haciendo una muy buena
labor…” Testimonio de técnico en Acompañamientos de
Oportunidad
Taller de diseño
Testimonio
“Las mujeres demostraron que una vez, que se les daba la
oportunidad, ellas aprovechaban la oportunidad. Eran mujeres
sumamente emprendedoras. Es decir que teniendo los
recursos, teniendo la materia prima, lograban cosas
extraordinarias… Si realmente queremos sacar adelante la
mujer, si realmente queremos sacar adelante la familia, hay
que invertir en programas como estos de desarrollo, no
programas asistencialistas, sino programas que realmente
promueven el desarrollo y el trabajo…” Testimonio de
Directora de CEPRODIH
Emprendedora de Textil
CEPRODIH
apoyo a
111
Ideas de negocio
pertenecientes al
Incubadora de micro emprendimientos en el periodo 20132014.
Grupo de Emprendedoras
CEPRODIH
micros
apoyo
a
112
emprendimientos
pertenecientes al Club de emprendedoras en el periodo
2013-2014.
Exposición en el Prado
Testimonio
“…ellas tienen una red asociativa por la cual circula
información, circulan determinadas facilidades… No tanto en
los eventos de verano pero si en los eventos que hay durante
el año, las ferias y eso. Ellas ya tienen una estructura logística
armada para participar de esos eventos como colectivos.
Entonces, eso es lo que se les da, lo que se ha generado
desde la educación desde CEPRODIH digamos…”
Testimonio de técnica social
CEPRODIH
apoyo a
223
emprendedores
periodo 2013-2014.
en
el
Testimonio
“(…) El objetivo era que la gente se apropiara que descubriera
esas características, y que realmente las introyectara en su
vida, que las materializaran en ese emprendimiento algunos si
lo lograron y otros no lo materializaron en un emprendimiento
pero bueno son cosas que habilidades, competencias que te
quedan para desempeñarte en el mundo laboral y en la vida,
vamos a salir del mundo laboral también, digo ósea creo que
esto era muy integral desde ese punto de vista, era por la
población que estábamos trabajando con otras variables.”
Testimonio de técnico de Acompañamientos
Taller de reciclado
Listados de experiencias de trabajo Oportunidad, julio
2013 a julio 2014
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Junio 2013- Están en marcha Incubadoras con
acompañamientos 1, 2 y 3
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Junio 2013- Está en marcha el taller de serigrafía
Ánimas
Octubre 2013- Se tiene en marcha el taller de textil
Octubre 2013- Finaliza Incubadoras con
acompañamientos 1,2 y 3.
Noviembre 2013- Se presentan productos de
Incubadora y Acompañamientos en el Hall de MIDES
adolescentes
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distintas empresa
centro
Marzo 2014- Ciudad Vieja Florece Muestra
Marzo 2014- Evento Mujeres a Contracorriente
Abril 2014- Cambios importantes a nivel del
organigrama
Abril 2014- Reunión con voluntarios
Mayo 2014 – Día de la madre Geant
Mayo 2014- Asesoramiento TATA
Mayo 2014- Visita de colectividad Paraguaya
Mayo 2014 Firma de convenio CAF- HALO
Mayo 2014- Comienza nuevo grupo de Incubadora
Julio 2014- Censo de integrantes del Club de
emprendedoras
Julio 2014- Comienza taller de reciclaje y vitrofusión
Programa de Educación no formal “NEGOCIOS
INCLUSIVOS”
Este programa integrar a través de negocios en el área de la
industria textil a mujeres y varones que hayan pasado por
dicha capacitación en CEPRODIH o tengan conocimientos
estén integrados o no en alguno de los otros programas de
CEPRODIH.
Negocios inclusivos es un programa de CEPRODIH el
cual actúa de nexo entre la empresa que compra productos y
las emprendedoras.
Taller de textil
Testimonio
“Dentro de negocios tememos como 3 grandes categorías, los
negocios inclusivos, que gestionamos desde CEPRODIH con
diferentes emprendedoras, los pequeños negocios y la marca
Halo. Los Negocios Inclusivos son aquellos que tienen como
característica que no pueden ser absorbidos por las
emprendedoras a nivel individual o colectivo, se trata de dar
solución a una demanda de grandes cantidades, gran
inversión financiera o procesos complejos de resolución (caso
licitaciones). Los pequeños negocios, son los que
gestionamos en un formato de acompañamiento pero que se
los adjudicamos a una emprendedora y ella los va a seguir de
aquí en más, es uno-uno, el cliente siendo de conformidad
trabaja en un futuro solo con la emprendedora. Nosotros
asesoramos que es lo mejor pero que ellos después puedan
seguir decidiendo… Después tenemos la marca HALO que se
basa en el desarrollo de productos diseñados bajo una
colección con lonas y materiales reciclados.” Testimonio de
técnica de Negocios Inclusivos
Población objetivo
La población objetivo de este programa son
principalmente mujeres adultas, jefas de hogar con personas
a cargo. En un porcentaje menor son población objetivo
varones adultos jefes de hogar con personas a cargo y
personas adultas mayores con personas a cargo en especial
mujeres.
Grafico
distribución
de
població
El 87, 88 % de los beneficiarios de este programa son
mujeres y el 12,12 % son varones.
Testimonio
“La población de Negocios Inclusivos proviene de distintos
programas de CEPRODIH. En mayor medida del Programa
Oportunidad, en menor medida de los Programas Promover y
Por Venir. Estas personas se han capacitado a través de los
programas anteriores, especialmente en el área de la
Industria Textil. Un número importante ha formado parte en su
pasaje por Oportunidad del Club de Emprendedoras,
Incubadoras, Acompañamientos en el periodo Julio 2013 a
Julio 2014.” Testimonio de técnica área de sistematización
Taller de textil
Testimonio
“Hacemos un acompañamiento durante el enlace entre la
empresa y la emprendedora. Eso estuvo ligado a que
nosotros le queremos dar el trabajo a la emprendedora pero
también queremos que el trabajo salga bien terminado,
porque estamos convencidas que este proceso será
capitalizado como una experiencia a repetir con el resto de
sus clientes. En la medida que nosotros le hacemos un
acompañamiento a la emprendedora vamos a saber que
estamos en un marco más ordenado y va a tener un buen
resultado.” Testimonio de técnica de Negocios Inclusivos.
Producto HALO
Objetivos
Inclusión económica de mujeres madres víctimas de violencia
doméstica y personas en situación de vulnerabilidad social y
desamparo.
Búsqueda de nichos en el mercado y canales de
comercialización de los productos y servicios, ferias, paseos,
etc.
Aprendizaje de habilidades de negocio y planes de negocio
en el entorno de las mujeres
A través de la gestión institucional se propician negocios de
mayor escala que permiten a varias emprendedoras producir
un mismo producto con un alto estándar de calidad y precio
competitivo. La ONG, oficia de nexo con las empresas,
garantizando el control de calidad y una adecuada gestión del
proceso. Este mecanismo permite a las emprendedoras
generar ingresos más estables y significativos.
Es un programa que tiene como objetivos generar
negocios sustentables para las personas emprendedoras
defendiendo el medio ambiente. La RED DE RECICLAJE Es
una propuesta en alianza con empresas que donan papel,
vidrio, telas, banners, etc. Estos materiales son utilizados por
las emprendedoras como materia prima y convertidos en
productos de alta calidad y bajo costo. Mencionamos: taller de
Vitro Fusión – reciclado de vidrio (bijouterie, trofeos) – Taller
de Papel Reciclado (tarjetería) – Taller de telas (sábanas,
frazadas, fundas) – Taller de Confección de bolsos, mochilas,
billeteras con tela de Banners.
Testimonio
“Tratamos de que empresas importantes de nuestro país,
sensibles a la situación y a la población con la cual estamos
trabajando, colaboren comprando no donando. Donde
empiecen a incorporar una real inclusión de la mujer, eso es
fundamental y muy novedoso en nuestro país.” Ex
coordinadora de programas de CEPRODIH.
Productos HALO
Testimonio
“Tanto CEPRODIH como la empresa, ganan muchísimo,
ambas partes. Ellos en lograr conocimiento y apalancarse. Y
para la empresa claramente todo lo que le aporta desde la
imagen con los consumidores locales, con el compromiso con
la sociedad local” Jefa de Mercado de Unilever Uruguay.
Testimonio
“Mi nombre es Irene, soy mama de 5 chicos. Cuando llegue a
la institución no tenía trabajo. Pensé que por mi edad no lo
podía conseguir tampoco. Gracias a CEPRODIH me capacite,
hoy en día se manejar más de 1 maquina. Tengo mi propio
micro emprendimiento. (…)Así como me apoya a mí, apoya
muchísimas madres. Y nos brinda la posibilidad de criar a
nuestros hijos, y salir adelante dignamente.” Testimonio de
Taller aula textil.
Productos HALO
Testimonio
¨Soy María José, llegue a CEPRODIH en el año 2013 por
diferentes motivos no tenía trabajo y no conseguía. Y una
compañera que venía acá y que sabía que había un taller y
que sabía que yo un poco sabía trabajar. Me invito a que
viniera, y acá aprendí a trabajar en otros materiales. Pude
mejorar mi situación económica. Tener una contención, no
solo a nivel profesional sino a nivel psicológico y social. Ya
que nos juntamos con diferentes personas con diferentes
problemáticas. CEPRODIH nos brinda eso nos ayuda…¨
Testimonio Taller aula de textil.
Taller de serigrafía
Testimonio
“Mi nombre es Miriam, soy mama de 3 adolescentes y llegue
a CEPRODIH hace 4 años. Acá en CEPORDIH lo que
encontré fue un curso de serigrafía, que no tenía ni idea de lo
que era. Pero bueno lo hice al curso. Realmente completo
porque tiene plan de negocios, asistente social, psicólogos y
empecé con eso. Y hoy en día puedo decir que mantengo mi
hogar, mantengo mis hijos en forma digna, gracias a este
curso y a CEPRODIH por supuesto. Hoy en día CEPRODIH
está pasando un mal momento difícil. Y estamos tratando de
conseguí el apoyo necesario, para que muchas madres, jefas
de familia, con hijos a cargo, mujeres víctima de violencia y
otras
circunstancias
de
la
vida,
puedan
seguir
favoreciéndonos con estos cursos, en estos talleres. Teniendo
las oportunidades que realmente se merecen es a eso que
apuntamos con estos testimonios es llegar a conseguir el
apoyo necesario para que CEPRODIH pueda salir adelante”
Testimonio de Taller aula de serigrafía.
Testimonio
“…ellas vienen con mucha expectativa de capacitarse y del
trabajo, esa es la idea, encontrar trabajo, que les demos
trabajo. Esa es mi inquietud tener trabajo y darles. Yo quiero
que se capaciten, que trabajen, que puedan tener su plata,
que puedas decir esta persona salió de CEPRODIH y se pudo
abrir. Eso es mi mayor… cualquier docente que vaya a
enseñar cualquier cosa que sea, quiere que aprenda y que le
sirva para defenderse en la vida…” Testimonio de docente de
textil
Taller de textil
Características de HALO
Los productos HALO nacen de este Programa. Son
piezas de gran valor y calidad, realizadas con materiales
reciclados y producidas por mujeres dentro de espacios de
capacitación y crecimiento.
Al comprarlos se promueven valores de paz, trabajo,
dignidad, solidaridad, familia y cuidado del medio ambiente.
Pitia estudio ha diseñado en forma exclusiva para Halo una
serie de productos inspirados en el Agua.
Elemento vital para el crecimiento y desarrollo de nuestro
planeta, el Agua también representa, la mejora y florecimiento
de las mujeres que trabajan y crecen en nuestro Programa
Oportunidad.
El agua, transparente, fresca, siempre en movimiento, se
adapta y moldea al espacio que la acoge. Es energía, es vida,
se regenera y fluye. Las mujeres que crean nuestros
productos obtienen esta capacidad a través de ellos, se
adaptan, aprenden, crecen y fluyen hacia la mejora y la
renovación.
Cuando usted o su empresa adquieren un producto Halo
del Programa, está apoyando nuestra causa. Nos incentiva y
estimula a seguir desarrollando nuestra gestión en una
sociedad responsable y justa, en sus valores esenciales de
respeto, solidaridad y promoción del trabajo genuino.
Testimonio
“…el primer grupo de gente, que tuve para capacitar era
gente que vio por la tv o que paso, apareció y formamos un
grupo de capacitación. (…) Y ahora en este nuevo grupo,
tenemos emprendedoras que ya están trabajando…
emprendedoras que llevan trabajo a su casa, y está
trabajando digamos con estos productos, de este cliente
nuevo... hay otras emprendedoras que trabajan en su casa, y
vienen a terminar el trabajo acá. La que lleva el trabajo y lo
hace allá, en su casa, tiene sus tiempos, maneja sus
máquinas, es ideal para la gente que tiene hijos, que trabaja
tranquila, que se organiza. Y esa es la idea de CEPRODIH,
es ayudar así. Capacitar a las mujeres, poderles dar trabajo,
que se puedan desenvolver solas con el oficio que le damos
y con su propio negocio. Ella es una emprendedora nuevita…
hoy o mañana puede hacer fundas o puede hacer otras cosas
y ponerse a vender. Bueno eso es el ánimo de esta
organización.” Testimonio de docente de Textil
Taller de textil
Testimonio
(Sobre las cadenas de producción) “…El corte de pvc siempre
debe salir primero, porque es lo primero, que se serigrafía.
Entonces, así se adelanta los procesos…. Cuando serigrafía
entrego, ya está todo cortado la lona y el nylon y con la
serigrafía para poder empezar el proceso de producción, de la
confección. En el proceso de la producción del bolso, también
hay diferentes procesos… Hay una ficha técnica donde
también se le puede entregar a la emprendedora, donde
están los pasos a seguir, entonces la emprendedora armo
una muestra en el taller... La profesora le da el ok, con su
muestra armada, hecha por ella y la vez la ficha técnica.
Entonces, donde ella le surgió una duda va a la ficha técnica.
Eso es un poco la idea. Hay emprendedoras que realmente y
la gran mayoría, no precisan ni siquiera esa ficha técnica. Hay
muchas que tienen entrenamiento hay otras que por ejemplo,
ahora se están capacitando y tienen más conocimiento de
costura y de máquina industriales que otras. Hay otras que
están empezando de 0. Hay otras que les gusta y quieren.
Hay diferentes procesos dentro de cada emprendedora.”
Testimonio de técnica del área de negocios inclusivos
Producto HALO terminado
Indicadores
Las ventas de los productos HALO durante el 2013 y
2014 beneficiaron directamente a 33 personas, la mayoría
mujeres con familias a cargo, en situación de vulnerabilidad
social en Uruguay, generándoles trabajo e ingresos.
Los productos HALO
Hipermercado GEANT.
pueden
adquirirse
en
Listados de experiencias de trabajo Negocios inclusivos,
julio 2013 a julio 2014
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Junio 2013- Se comienza a trabajar desde Negocios
inclusivos para entrega de Unilever en Febrero 2014
Junio 2013- Está en marcha el taller de serigrafía
Ánimas
Inclusivos, pedidos de HALO en taller de textil
Noviembre 2013- Lanzamiento de marca HALO a partir
del apoyo de CAF
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Enero 2014- Comercialización de productos Halo con
tripulación del Peace Boat
centro
Mayo 2014 – Día de la madre Geant
Mayo 2014 Firma de convenio CAF- HALO
Programa de Educación no formal “CONVIVAMOS EN
PAZ"
Es un programa de educación en valores para una
convivencia pacífica. El propósito es permitir que los niños/as
y adolescentes utilicen la imagen, los objetos y la tecnología
como herramientas para la comprensión de su entorno y
canal de comunicación y trasmisión de valores a la
comunidad y la familia.
A través del trabajo en talleres con sus referentes (familiares,
amigos, etc.) los niños, niñas y
adolescentes logran
incorporar para luego trasmitir a otros los valores aprendidos
en el programa. Estos valores son relativos a la no
reproducción del ejercicio de la violencia, y adicción. Se
promueve, la resolución pacífica de los conflictos, el
entendimiento, el trabajo en equipo, el respeto, la autoestima,
la educación, derechos, etc.
Niñas del grupo Convivamos en Paz
El origen
Testimonio
“…Convivamos en Paz surge por esta historia de la
integralidad. Nosotros recibíamos un montón de mujeres que
venían de situaciones súper difíciles, de violencia doméstica,
de miseria, de desamparo, de todo lo que pueda y hacíamos
un trabajo con ellas. Y después veíamos que los hijos
adolescentes, es decir la mujer viene como siempre decimos
de distintos barrios y de distintas edades. Nos podía llegar un
adolescente, una embarazada, una mujer con niños en edad
escolar, con adolescente o con jóvenes. Siempre pensando la
madre como el eje de la familia. Entonces venía a capacitarse
estaba haciendo un trabajo preciosísimo en capacitación en
inserción laboral. Pero de repente se tenía que ir, porque el
hijo estaba preso, porque la hija se había querido suicidar,
porque el hijo había abandonado la escuela, porque el otro se
le escapaba, porque el otro yo que sé que, tenía problemas
en el barrio, había intentado abusar de alguien o alguien
había intentado abusar de él. Lo que empezamos a ver que la
mujer no lograba concentrarse en el trabajo…” Testimonio de
Directora de CEPRODIH
Grupo de niños y niñas de Convivamos en Paz
Objetivos
Favorecer la superación de las situaciones y consecuencias
causadas por la violencia.
Educar en herramientas concretas para la resolución no
violenta de conflictos y la concreción de un proyecto de vida
digno, libre de violencia y adicciones.
Testimonio
“…CEPRODIH venía trabajando desde hace años en la
atención de la violencia y en la promoción de la familia. Pero
ahora daba un paso más en la prevención. Como en la
situación de estos chicos que habían sufrido maltrato, de
violencia, la famosa residencia pudiera superar la situación y
salir adelante y romper con el círculo de violencia. Y además,
las pruebas estaban a la vista que las mujeres, cuando los
hijos iban creciendo iban repitiendo violencia en las parejas,
violencia en el barrio, violencia en el liceo, violencia en los
eventos deportivos. Entonces, decíamos estamos tratando de
reparar con la mujer pero en realidad nos está faltando las
futuras generaciones…” Testimonio de Directora de
CEPRODIH
Grupo de niños con el músico uruguayo R. Rada
Población objetivo
La población objetivo de Convivamos en Paz son
niños, niñas y adolescentes que han sufrido situaciones de
violencia o que han sido testigo de las mismas en sus vidas.
De manera indirecta también son población objetivo jóvenes y
personas adultas referentes de la población objetivo principal
para el programa.
Grupo de adolescentes
Convivíamos en Paz en el periodo julio 2013 a julio 2014
atendió un total de 22 niños y niñas, 10 niños y 12 niñas de 3
a 12 años. A continuación presentamos grafico según
distribución porcentual por años de edad.
Grafico distribución de distribución niños y niñas de
Convivamos en Paz según años de edad
Grupo de niños, niñas, adolescentes y jovenes
Además, atendió a 25 adolescentes. 13 varones
mujeres
de 13 a 17 años.
y 12
Grafico distribución de población adolescente y jóvenes
de Convivamos en Paz según años de edad
La media y la mediana dedada es de 15 años y la moda es
tener 16 años, el mínimo 13 y el máximo 17.
El 26,47 % de los adolescentes tiene 16 años, el 20, 59 %
tiene 14 años, seguidos por el 23,53 % que tiene 15 años.
Finalmente, son menores el grupo de adolescentes que de los
extremos son un 17,65 % los que tienen 17 y son un 11,76 %
los que tienen 13 años de edad.
Grupo de niños y niñas
Grafico distribución de la educación no formal de
adolescentes en CEPRODIH
El 73,53 % de los adolescentes de 13 a 17 años atendidos en
CEPRODIH están dentro del programa Convivamos en Paz.
Existe un porcentaje de pares en otros programas que ejecuta
CEPRODIH como lo son Promover Jóvenes en Red
representan un 23,53 % y en Por venir con un 2,94 %. A su
vez, dos personas adultas referente participaron activamente
del programa en el periodo.
Grupo de niños y niñas
La metodología
Testimonio
“… tenemos mucho de esta metodología… que se llama
Espere: Escuelas de Convivencia de Perdón y
Reconciliación...
Nosotros
nos
formamos
en
esa
metodología… toma algunos aspectos que tiene que ver con
el cuidado de la persona… La idea es tratar de curar las
heridas, y reconciliarse con la situación. Porque son chicos
que vienen con historias de vida muy complicadas…”
“…Las patas del proyecto, son educarse, ya sea yendo al
liceo o a la escuela o haciendo algún curso, eso es la parte de
la educación sea formal o no formal… otra es el servicio, la
otra son los talleres…y la cuarta pata, las salidas
didácticas…”
“…ellos realmente cuentan su experiencia de vida y como
tratar de sanar todas estas cosas que los lastimaron. Desde el
liceo habilitado no existen y dentro de los privados se tocan
los temas pero no en una metodología que te permita entrar
en profundidad…” Testimonio de Educadora de Con Paz.
Grupo de niños y niñas, adolescentes y jovenes
Resultados
Capacitación no formal, seguimiento educativo formal a
niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Recreación y esparcimiento.
Apoyo en la inserción laboral formal de adolescentes
y jóvenes.
Protección y asesoramiento en área de derechos
sociales y no violencia.
Apoyo en la construcción de vivienda y mejora de
calidad de vida de los integrantes de la familia.
Apoyo en la alimentación.
Apoyo en construcción de vivienda
Taller de cerámica con docente de vitrofusion y reciclado
En el periodo de estudio se siguieron reproduciendo y
visualizando audiovisuales en los principales sitios de internet
(Facebook, YouTube ) producidos por niños, niñas y
adolescentes del programa sobre la temática de convivencia
pacífica en la familia y la sociedad.
Visita al Barco de la Paz- Conociendo otras culturas
En setiembre 2013 dicho programa fue Premiado por la
Junta Nacional de Drogas por su labor realizada con niños/as
y adolescentes en situación de alto riesgo social y con cero
consumo.
Durante el periodo la labor se ha visto retaceada por falta de
recursos financieros, dicho proyecto se sostiene muy
básicamente gracias a la labor de voluntarios y voluntarias.
Ha sido apoyado por instituciones públicas y privadas.
Listados de experiencias de trabajo Convivamos en Paz,
julio 2013 a julio 2014
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Marzo 2013- Talleres de Cerámica
Mayo 2013- Festejamos el día de la madre
Mayo 2013 Trabajamos en dinámicas de grupo
Junio 2013. Premiados por la Junta Nacional de
Drogas
Agosto 2013 – Festejamos el día del niño
Visitamos espacio ciencia LATU
Recreación en Teatro Alianza
Agosto 2013- Actividad de Servicio en Barrio Villa
García
Setiembre 2013 – Recibimos Premio de la Junta
Nacional de Drogas; Celebramos los 15 años de
CEPRODIH en el SODRE.
Octubre 2013- Realizamos actividades en Celebración
del día del Patrimonio
Noviembre 2013 – Realizamos un campamento de
niños apoyado por Lolita y Ministerio de Turismo y
Deporte
Noviembre 2013- Se realizan actividades con la ONG
Animales Sin Hogar
adolescentes en Las Cañas
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Diciembre 2013 – Festejamos Navidad y Año Nuevo
Diciembre 2013- Se realiza actividad recreativa de
Teatro en Colegio La Mennais
Enero 2013 – Festejamos Reyes, Participación de
niños, niñas, adolescentes y madres en video “Dedos”
J. Rada
distintas empresa
Febrero 2014 - Taller de cerámica con profesora de
Vitrofusion y reciclaje
Febrero 2014 – Construcción de vivienda para familia
Con Paz
Mayo 2013 – Festejamos el Día de la madre
Mayo 2013- Convenio con Boerhringer
Julio 2014- Comienza taller de reciclaje y vitrofusión
Julio 2014- Se concurre a Teatro obra Lago de los
Cisnes
Programa de Educación no formal “Por Venir”
“Es un hogar para mujeres embarazadas y para sus niños
hasta los 6 meses…Había y sigue habiendo un sector de la
población, justamente el de la mujer embarazada para la cual
no había políticas específicas… Cuando una chica está
embarazada y quedaba sin el apoyo familiar, sin trabajo, sin el
apoyo de su pareja… Lo que veíamos que cuando llega una
chica embarazada, por ejemplo si ya tenía niños nacidos ya
podíamos ingresarla a un hogar en convenio con INAU, pero
una vez que el niño esta nacido. Que tiene CI, que tienen un
número. Ahora, si él bebe estaba en la panza, no había
cobertura para esa mama. Este programa, es un programa en
sí, es un programa integral, que ya tiene 3 años. Implica el
acompañamiento de la mama durante todo el proceso del
embarazo. Y el acompañamiento al parto. Porque es un
derecho por ley que la mujer este acompañada en el
momento del parto.” Testimonio de la Directora y
Coordinadora del Hogar Por venir.
Grupo de madres
Población objetivo
Grafico distribución de población Por venir según años
de edad
Mujeres con hijo/s a/s a cargo o sin hijo/s a/s a cargo en
cualquier etapa de embarazo en situación de alta
vulnerabilidad social: desamparadas, situación de calle, en
situación de violencia doméstica, etc.
La mayoría de las mujeres embarazadas que llegan a
CEPRODIH tienen 19 años de edad, le siguen las que tienen
23 años de edad. En menor medida llegan de 18, 20 o 24. Y
es menor la proporción de mujeres menores (15 o 17 años de
edad) así como las de 27, 28 o 32 años de edad.
Objetivos
Se les ofrece asesoramiento, educación no formal,
inserción laboral y vivienda a mujeres embarazadas y/o
mujeres con hijos/as víctimas de
violencia doméstica,
dándoles seguridad económica y social para salir de esa
situación.
Se les ofrece información y asesoramiento en materia
de derechos sociales, a mujeres embarazadas y/o mujeres
con hijos/as a cargo desamparadas, situación de calle y en
situación de vulnerabilidad social.
Grupo de madres
Se les brinda capacitación no formal en otro programa
de CEPRODIH como es Promover. Cursos de peluquería,
industria textil o Curso de Auxiliar de Limpieza especializada
de laboratorio y afines (LATU-2013)
.
En CEPRODIH se les ofrece apoyo social, psicológico,
medico, económico, etc. a las mujeres embarazadas y/o con
hijos/as a cargo desamparadas, situación de calle y en
situación de vulnerabilidad social
El equipo técnico de CEPRODIH, apoya en la gestión
de derechos sociales para las mujeres embarazadas y
mujeres madres desamparadas, situación de calle y en
situación de vulnerabilidad social.
El hogar Por venir les ofrece a mujeres embarazadas
y/o mujeres con hijos/as a cargo desamparadas, situación de
calle y en situación de vulnerabilidad social vivienda.
El hogar Por venir les ofrece a mujeres embarazadas
y/o mujeres con hijos/as a cargo desamparadas, situación de
calle y en situación de vulnerabilidad social alimentación
diaria.
El equipo técnico de CEPRODIH, coordina para la
atencion de la salud de la embarazada, bebe, hijos/as.
Con la capacitación obtienen una pronta
inserción laboral e ingresos.
El hogar Por venir les ofrece a mujeres embarazadas y/o
Testimonio
“Me llamo Valentina, tengo 24 años, vivo en Jardines del
Hipódromo, y estudio el curso de peluquería en CEPRODIH.
Soy mama soltera de Lucas y de Nicole, y para mí es muy
importante el apoyo que me están dando.”
Resultados
21 mujeres y 21 bebes en gestación pasaron por el
programa Por Venir de CEPRODIH entre junio 2013 y julio
2014.
Todas recibieron asesoramiento y apoyo para llevar
adelante su embarazo.
15 mujeres embarazadas habitaron el HOGAR Por Venir
de CEPRODIH.
11 mujeres embarazadas se capacitaron de manera no
formal para su inserción laboral. 10 en Peluquería y 1 en
Auxiliar de Mantenimiento y Limpieza de Laboratorio. 5 de
ellas recibió asesoramiento por trabajo.
CEPRODIH es el único Centro que atiende el desarrollo
integral de la mujer embarazada en riesgo, en Montevideo. Si
bien no todas las mujeres embarazadas en situación de
riesgo llegan al centro, saben que cuentan con este recurso
en un momento de emergencia (desamparo, violencia
extrema, etc.).
Testimonio
“…el curso que sí, yo creo que se dieron varias variables y
una de ellas es que está muy bien acompañado…es el de
peluquería. Les gusto porque es algo que pueden hacer
durante el embarazo. Y que les da herramientas concretas
para el día que salgan… O trabajo en una peluquería o me
compro el secador y el cepillo, que CEPRODIH quedó de
ayudar… Entonces, estén en una pensión, estén en un barrio,
es una herramienta. El tema de la costura implica maquinas,
el tema de la gastronomía implica heladeras y todo. Sin
embargo, la peluquería con un secador y un cepillo vos podes
trabajar donde sea. Y bueno el Curso de Auxiliar de Limpieza
especializada de laboratorio y afines, una de las mamas que
estaba embarazada… hay algunos cursos que bueno se
compaginan más con su situación de embarazo, de estar
pesadas...” Testimonio de Directora de CEPRODIH y
Coordinadora del Programa.
Taller de peluquería
Testimonio
“…Los cambios significativos en las vidas de las personas
indican que cuando se le da una oportunidad, la mujer no solo
tiene a su bebé sino que sale adelante como persona. Al
sentirse contenida aprovecha el tiempo del embarazo para
capacitarse y realizar un proyecto de vida que hasta este
momento le había sido imposible concretar. Es decir que
programas integrales como éste salvan a los dos, garantizan
la vida y salud del bebé y la promoción y dignidad de la
mujer…” Testimonio de Directora del Hogar Por Venir
Grupo de madres
Testimonio
“Soy Estefany, soy soltera, soy mama de 3 niños, vivo en el
Prado. Me entere a través de una vecina, los beneficios que
brinda CEPRODIH. Me acerque acá, y hoy por hoy estoy
estudiando inserción laboral y poder ser jefa de hogar y sacar
mi familia adelante”
Día de la madre
Testimonio
“Me llamo Darley, tengo 19 años, estoy embarazada de 7
meses, yo me encontraba en situación de calle hasta que
conocí CEPRODIH. No solo me brindo el alojamiento, sino
que me estoy capacitando en un curso de peluquería para
cuando yo tenga mi hijo tener más posibilidades laborales”
Listados de experiencias de trabajo Por Venir, julio 2013 a
julio 2014
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Mayo 2013- Festejamos el día de la madre
Agosto 2013 – Festejamos el día del niño
Junio 2013- Se firma convenio con Embajada de Suiza
Junio 2013- Se comienza trámites para convenio con la
empresa L’Oreal
Setiembre 2013 –Celebramos los 15 años de
CEPRODIH en el SODRE.
Setiembre 2013- Inicio de curso de Auxiliar en
Limpieza e Higiene de Laboratorio e informática
Noviembre 2013 – Realizamos un campamento de
niños y adolescentes apoyado por Lolita y Ministerio de
Turismo y Deporte
Noviembre 2013- Egresa grupo de 1° de Peluquería
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adolescentes
Diciembre 2013 – Festejamos Navidad y Año Nuevo
Enero 2014- Se graba video con R. Rada en azotea del centro
Enero 2014- Se realiza experiencia de reciclado con distintas
empresa
Marzo 2014- Firma Convenio L’Oreal
Abril 2014- Comienzan Talleres de Peluquería
Junio 2014- Bingo a beneficio de CEPRODIH
Mayo 2013 – Festejamos el Día de la madre
Mayo 2013- Convenio con Boerhringer
Mayo 2014- Asesoramiento TATA
Julio 2014- Evento embajada británica Baby Shawer
Nuestro equipo
CEPRODIH cuenta 25 socios activos en la conducción
y desarrollo de la Obra
Trabajamos en el periodo junio 2013 a julio 2014 de 40
funcionarios/as y de 50 voluntarios/as.
Grupo de técnico
Testimonio
“…lo bueno que tiene este centro, lo más positivo del trabajo
de CEPRODIH, más a nivel técnico. Más allá de que a veces
se carece de una forma, una plataforma, de un pienso real y
crítico sobre cómo desarrollar las cosas. Tenemos ciertas
libertades que como que nos permiten apropiarnos muchísimo
de nuestros proyectos, de los proyectos que se generan. Y se
van como conformando equipos de trabajo muy lindos, eso te
da mucha libertad, para hacer realmente, crear mucho. Y el
nivel de compromiso es alto… Somos pocos hoy en
CEPRODIH. Pero los pocos que somos tenemos como un
nivel de compromiso muy alto con las personas con que
trabajamos…” Testimonio de integrante del equipo tecnico
Grupo de técnico
Integrantes voluntarios
Nombre de la Organización: CEPRODIH “Centro de
Promoción por la Dignidad Humana”
Dirección postal: General Pallejas 2590 entre San Fructuoso
y Entre Ríos.
Localidad: Montevideo
Código postal: CEP 11000
Telefax: 22060078
Mail: [email protected]
Web: www.ceprodih.org
Naturaleza Jurídica: Asociación Civil sin Fines de lucro
Fecha de constitución: 3 de julio de 1998. Estatutos
aprobados el 6 de agosto 1999
Directora: Lic. Adriana Abraham [email protected] - Cel - 099911093

“Sistematización del Modelo de Educación No Formal de

Transcripción

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