¿A dónde llevarán los cursos online masivos y abiertos (MOCCs) a

¿A dónde llevarán los cursos online masivos y abiertos (MOCCs) a

¿A dónde llevarán los cursos online masivos y
abiertos (MOCCs) a la educación superior?
Janice Mulholland, Gerente de Educación Superior del British Council en los EE.UU.,
explora cómo el fenómeno de los cursos online masivos y abiertos (MOOCs, por sus siglas
en inglés de Massive Open Online Course) puede afectar a la educación superior.
El debate sobre las instituciones superiores tradicionales y los campus digitales no es
nuevo en absoluto. Durante años, las instituciones han estado abriendo más y más
cursos y programas en línea para llegar a más estudiantes. Sin embargo, los cursos en
línea abiertos y masivos, o MOOCs, por sus siglas en inglés, están demostrando tener un
impacto mayor frente a todos los avances tecnológicos que se dieron en la educación
superior.
Janice Mulholland, Directora de Educación del British Council en los Estados Unidos,
considera que esto se debe, en parte, a que los MOOCs son un movimiento social
mundial - no sólo un movimiento educativo.
“Los MOOCs han capturado la atención de millones de personas en todo el mundo con
ganas de aprender. Muchas instituciones de todo el mundo están adoptando esta
innovación. Algunas ven a los MOOCs como una oportunidad para la experimentación en
la enseñanza y el aprendizaje. Otras los ven como un mecanismo para ampliar el alcance
de las instituciones, y otros más como una oportunidad para ganar el reconocimiento
mundial y recibir otra serie de beneficios”, comenta Mulholland.
De esta manera, los MOOCs pueden ser vistos como la mayor innovación social de la
educación superior en el último siglo. Entonces, ¿Cómo estos cursos en línea masivos
afectarán el futuro de las instituciones superiores? Si los MOOCs logran tener éxito
como una fuerza de cambio en la revolución de la educación superior, como la mayoría
lo cree, ¿qué cambios producirán?
¿Las universidades utilizarán a los MOOCs como una herramienta para el reclutamiento
de estudiantes talentosos? ¿Los estudiantes podrán personalizar sus cursos para crear
sus propios títulos de educación? ¿Los empresarios reconocerán los cursos abiertos
como credenciales respetadas para trabajar?
Por ahora, muchos creen que los MOOCs son la solución para el acceso global a la
educación superior y, aunque haya poca evidencia sólida, algunos sugieren que éstos
están ampliando el acceso a todos aquellos que, de otro modo, no tienen la oportunidad
de seguir una educación universitaria.
Mulholland señala que “los MOOCs, como un movimiento social en línea que proporciona
acceso a programas educativos gratuitos para cualquier persona en el mundo con una
conexión a Internet, son una clave para aumentar el acceso a la educación universitaria.
Todo depende de cómo se utilicen”.
A pesar de que todavía no se sepa con certeza cuál será el impacto de los MOOCs en el
futuro de la educación superior, se puede afirmar con seguridad que los estudiantes
tendrán en el futuro muchas más opciones para la obtención de sus títulos de
educación superior en comparación a hoy. La educación superior también seguirá
evolucionando como una mezcla de "aulas y clics" como medios de aprendizaje.
“Desde mi punto de vista en los Estados Unidos, los MOOCs son vistas como un medio
para un fin - una plataforma para el cambio. Ellos han creado un movimiento que, sin
duda, va a cambiar el acceso a la educación superior”, opina Mulholland.
Definitivamente, la ampliación del acceso a oportunidades de estudios será muy
importante para las organizaciones dedicadas a la creación de oportunidades
educativas en todo el mundo y el futuro de miles de estudiantes con escasos recursos.
Where will MOOCs take higher education?