2. Fundamentos de fonética

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MÁSTER OFICIAL EN
LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA HISPÁNICA
Aplicación de las tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) a la Lengua española
Tecnologías del habla
Carme de-la-Mota
Carme de-la-Mota, Tecnologías del habla, Universitat Autònoma de Barcelona
1
MÁSTER OFICIAL EN
LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA HISPÁNICA
Aplicación de las tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) a la Lengua española
Tecnologías del habla, Carme de-la-Mota
INTRODUCCIÓN:
FUNDAMENTOS DE FONÉTICA
2
El estudio de la fonética
hablante
fonética
articulatoria
mensaje
fonética
acústica
oyente
fonética
perceptiva
3
Fonética articulatoria
4
Fonética acústica
5
Fonética acústica
En: de-la-Mota (resp.): PROSODIA. Materiales para el estudio lingüístico de la prosodia del habla.
http://hipatia.uab.cat/prosodia
6
Fonética perceptiva
http://www.cast.org/teachingeverystudent/sitewide/gloss
arymain.cfm?g_term=sound%20wave
7
FONÉTICA
ARTICULATORIA
8
Los órganos articulatorios
¿Función primordial?
No es la producción de sonido…
Respirar
Proteger los pulmones de partículas extrañas
Cerrar la boca
Masticar
Preparar el bolo alimenticio
Deglutir alimentos
…
9
El aparato fonador
10
Zona infraglótica
Zona glótica
Zona supraglótica
11
División en zonas
Cavidades supraglóticas
Zona glótica
LARINGE
Cavidades infraglóticas
12
División en zonas
Zona glótica
LARINGE
Cavidades infraglóticas
13
Aparato respiratorio
http://www.healthopedia.com/pictures/lungs.html
14
Aparato respiratorio
http://www.argosymedical.com/images/for_license/Respiratory/previews/RespiratorySystem-Complete-Anterior.jpg
15
Zona infraglótica
Zona glótica
Zona supraglótica
16
Zona glótica
La laringe
Las cuerdas vocales
La glotis
La producción de sonidos sonoros

FONACIÓN
El tono
17
Laringe y tráquea
http://www.adam.com
18
Epíglotis
http://apps.uwhealth.org/health/adam/hie/2/19595.htm
19
Laringe: radiografía
Figura: William T. O’Brien Sr, DO; Grant E. Lattin Jr, MD (2005) “My airway is closing”, The
Journal of Familly Practice, 54-5.
http://www.jfponline.com/Pages.asp?AID=1939&UID=
20
La estructura cartilaginosa
de la laringe
Epiglotis
Hueso hioides
Membrana tiroidea
Cartílago tiroides
Cartílago aritenoides
Membrana cricotiroidea
Cartílago cricoides
Tráquea
Figura: Borden, G.J. & Harris, K.S. (1980) Speech Science Primer: Physiology, Acoustics and
Perception of Speech , Baltimore, Williams & Wilkins: 76.
21
Cartílagos de la laringe
Visión posterior
Escuela de Medicina. Pontificia
Universidad Católica de Chile
http://escuela.med.puc.cl/paginas/pu
blicaciones/ApuntesOtorrino/Anatomi
aLaringea.html
22
Glotis
Texas Voice Center
http://www.texasvoicecenter.com/
23
Timbre: zona supraglótica
Figura: Patrick J. Lynch (ilustrador médico),Yale University School of Medicine, Center for Advanced
Instructional Media. Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki
24
Clasificaciones articulatorias
Consonantes
Lugar de articulación
Modo de articulación
Sonoridad

Vocales
Abertura
Posición de la lengua
Labialización
Nasalidad

25
Vibración de las cuerdas vocales
vídeo

Luis Humberto Jiménez Fandiño, Laringe y voz
http://www.laringeyvoz.com/Nasofibrolaringoscopia.htm
26
El estudio de la fonética
hablante
fonética
articulatoria
mensaje
fonética
acústica
oyente
fonética
perceptiva
27
Acústica: la onda sonora
Sonido
Acceder a las
animaciones
Dan Russell, Kettering University
http://www.kettering.edu/~drussell/Demos/waves-intro/waves-intro.html
28
Diapasón
Foto: rai parfaite
29
Resonancia
La caja de
resonancia
permite que el
sonido originado
por la vibración
del diapasón sea
más audible
Foto: Max Kohl, Chemnitz, Germany. CWRU Physics Dept. [Wikimedia Commons, GNU Free Documentation License ]
30
Movimiento sinusoidal
Del movimiento de una molécula al movimiento
sinusoidal
Acceder a la
animación
Animación: usuario Evil_saltine [[Wikimedia Commons, GNU Free Documentation License]
31
Parámetros acústicos
Duración: Tiempo-ms
Intensidad: Amplitud-dB
Altura tonal: Frecuencia- Hz o cps
32
Tiempo, amplitud y frecuencia
Frecuencia cps o Hz
Número de ciclos por segundo
Amplitud
dB
Tiempo ms
33
Tipos de ondas
34
Ondas periódicas
Simples
Complejas
35
Ondas aperiódicas
Impulsionales
[k]
Continuas
[s]
36
De la articulatoria a la acústica…
37
Cuerdas vocales

University of Pittsburgh Voice Center
http://voicecenter.upmc.com/OfficeVisit.htm
38
Zona glótica: la laringe
La sonoridad: sonidos sordos-sonoros

La fuente
El tono o altura tonal: sonidos graves-agudos
La melodía (evolución de graves y agudos)
39
La onda periódica compleja
Resultado de la suma de ondas periódicas
simples
Sonidos sonoros del habla:
Vocales
Laterales
Nasales…

40
F0 o frecuencia fundamental
F0

Corresponde a la frecuencia de vibración de
las cuerdas vocales
Creación de armónicos. Tono laríngeo
Este tono se verá modificado por la acción de
los órganos de la zona supraglótica.
41
La articulación del sonido
La nasalidad
El timbre
42
Fosas nasales y cavidad oral
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/galeria_imagenes/images/fosas_boca.jpg
43
Timbre: zona supraglótica
Figura: Patrick J. Lynch (ilustrador médico),Yale University School of Medicine, Center for Advanced
Instructional Media. Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki
44
Timbre
Diferencias en la configuración del espectro
Modificación del tono laríngeo mediante las
cavidades supraglóticas
Distinción entre [i], [u], [a]…
45
Articulatoria.
Cortes sagitales: vocales
Quilis y Fernández (1979), Quilis (1985)
46
Oscilogramas y espectrogramas
47
Oscilograma y espectrograma de
“Hola, buenos días”
3 parámetros en
2 ejes:
tiempo,
frecuencia y
amplitud
48
Acústica: oscilogramas
Amplitud
Tiempo
La palabra “ese”
49
La descomposición de la luz
Especto de la luz blanca
CNICE. Banco de imágenes y sonidos
50
La descomposición de la luz
Arcoiris
CNICE. Banco de imágenes y sonidos
51
Espectrograma
Frecuencia
Hz
Amplitud
dB
Tiempo
ms
52
Acústica: espectrogramas
Frecuencia
Amplitud
Tiempo
53
Fuente: sonoridad en el
espectrograma: pulsos glotales
|||||||||
|||||||||
54
Timbre en el espectrograma:
formantes
55
Oscilograma y espectrograma de la
vocal [i]
F2 Segundo formante. Vocal anterior
F1 Primer formante. Vocal cerrada
56
Vocales
Espectrogramas
cerradas
-mediasabierta
Atención al primer formante
57
Espectrograma y oscilograma
Vocales del español
F1
[i]
[e]
[a]
[o]
[u]
58
Vocales
Espectrogramas
anteriores
-centralposteriores
Atención al segundo formante
59
Espectrograma y oscilograma
Vocales del español
F2
[i]
[e]
[a]
[o]
[u]
60
Relaciones
Intensidad (volumen)
Amplitud (dB)
Duración del sonido
Tiempo de emisión (ms)
Tono o altura tonal
Frecuencia de vibración de las cuerdas vocales
Frecuencia fundamental (f0) de la onda (Hz o cps)
Timbre
Acción de los resonadores, de las cavidades
supraglóticas
Formantes (frecuencia de F1, F2…)
61
Prosodia
“Ya no es lo que me dijo
sino cómo me lo dijo”
62
¿Para qué utilizamos la prosodia?
distinguir palabras entre sí,
estructurar lo que decimos en unidades,
transmitir información sobre la modalidad
oracional,
dar énfasis a una parte del discurso,
transmitir emociones,
etc.
63
¿Qué estudia la prosodia?
La prosodia aporta información sobre
elementos no lingüísticos, como la
configuración laríngea de los hablantes,
sobre elementos paralingüísticos, como el
estilo de habla,
y lingüísticos, como el acento o la
entonación.
64
¿Qué estudia la prosodia?
Acento
Tono
Entonación
Pausas
Velocidad de elocución
Ritmo
Calidad de la voz
…
65
¿Cómo usa la prosodia un robot?
Duración
¿Cómo habla R1D1?
¿Está activo o
aburrido?¿varía la
duración o la mantiene
fija?
Altura tonal
¿Cómo habla R1P1?
¿Está activo o
aburrido?¿varía la
altura tonal o la
mantiene fija?
Otros robots podrían manipular la intensidad,
o la configuración espectral (tilt)
(Adaptado de Chilin Shih)
66
Acústica: oscilogramas
Amplitud
Tiempo
La palabra “ese”
67
Acústica: contorno de F0
Frecuencia
Tiempo
68
Acústica: curva de intensidad
Amplitud
Tiempo
69
Contorno de F0 (en azul)
Curva de intensidad (en amarillo)
70
Acento léxico:
Esdrújulas:
Llanas:
Agudas:

Ej.
número
numero
numeró
médico/medico/medicó
límite/limite/limité
válido/valido/validó
71
Realce por foco contrastivo, estrecho
La NIÑA de Vigo barre la nave gallega
C. de-la-Mota (1995) la representación gramatical de la información nueva en el
discurso, Tesis doctoral, UAB, p. 215
http://www.tesisenxarxa.net/TDX/TDX_UAB/TESIS/AVAILABLE/TDX-0331108-112911
72
Estructura sintáctico-prosódica
Contorno de f0 del enunciado Si te parece bajo el
armario, en la que bajo es una preposición
J. Llisterri, C. Carbó, M. J. Machuca, C. de-la-Mota, M. Riera, A. Ríos (2003) "El papel de la lingüística
en el desarrollo de las tecnologías del habla“, en M. Casas Gómez (dir.) y C. Varo Varo (ed.) VII
Jornadas de Lingüística. Cádiz: Universidad de Cádiz. ISBN: 84-88423-30-6: 137-191
73
armario, en la que bajo es un verbo
74
armario, en la que bajo es un adjetivo
75
Uso retórico de la prosodia
Martin Luther King Jr.
I still have a dream.
(Adaptado de Chilin Shih)
76
El uso literario de las pausas
«Señoras (pausa), señores (pausa), esto (pausa) que
yo tengo en mi mano (pausa) es una manzana (gran
pausa). Ustedes (pausa) la están viendo (gran pausa).
Pero (pausa) la ven (pausa) desde ahí, desde donde
están ustedes (gran pausa). Yo (gran pausa) veo la
misma manzana (pausa) pero desde aquí, desde
donde estoy yo (pausa muy larga). La manzana que
ven ustedes (pausa) es distinta (pausa), muy distinta
(pausa) de la manzana que yo veo (pausa). Sin
embargo (pausa), es la misma manzana (pausa)».
Luis Martín Santos, Tiempo de silencio
77
fonología
fonética
78
Fonología
¿Qué elementos fónicos son relevantes para
el sistema lingüístico?
¿Cómo funciona cada elemento fónico en el
conjunto?
¿Cuál es la estructura fónica de la lengua?
¿Qué relación existe entre la estructura
fónica de una lengua con la estructura fónica
de las demás lenguas naturales?
79
Lectura recomendada
"El análisis fonético y fonológico de la lengua
oral. Tendencias y retos actuales" (2009), en
Carme de-la-Mota y Gemma Puigvert
(Eds.) La investigación en Humanidades,
Editorial Biblioteca Nueva, Madrid: 149-170.
80

2. Fundamentos de fonética

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