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COMMANDER
TM
INFORMACIÓN GENERAL
Descripción detall ada.
Simul ación de gestión de
negocios
de todos los niveles deben ejercer su poder e
influencia para entregar resultados comerciales
satisfactorios en el corto y largo plazo. Silega
Commander™ es un programa de simulación
de negocios que le permite a los participantes
descubrir el potencial oculto de su organización
y alcanzar el crecimiento sustentable mediante
la gestión de los cinco tipos de riquezas. La
simulación se realiza en series que representan
diversos años comerciales.
Los ejecutivos comerciales de la actualidad
poseen menos experiencia y son más jóvenes
que sus colegas. Deben reaccionar más
rápidamente ante los cambios y el aumento en
la competencia y tomar decisiones importantes:
innovar o mantener, respaldar o liderar, cooperar
o competir, enfocarse al exterior o al interior, etc.
Y todo esto sucede frente a la mirada atenta de
las partes interesadas y a la demanda cada vez
mayor de los clientes. ¿Su empresa cuenta con
todas las herramientas necesarias para alcanzar
el éxito en este entorno?
A medida que la simulación avanza, se enfrentan
al desafío de producir resultados, crear cambios
positivos en la cultura corporativa, solucionar
problemas y comunicarse de manera eficaz.
Esta simulación les enseña a los líderes a
comprender por qué a veces sus seguidores no
comprenden sus decisiones y su comportamiento
y a maximizar su influencia.
Capacitar líderes que
sean capaces de crear
un impacto sustentable.
Objetivos principales:
. Estimular la visión compartida y mejorar la
Las organizaciones y las civilizaciones muestran
patrones o ciclos de desarrollo que oscilan entre
períodos de vitalidad y crecimiento y períodos
de decadencia y desintegración. Los líderes
alineación entre equipos y departamentos.
. Comprender mejor la realidad comercial y la
forma en que la afectan las decisiones que se
toman.
Crear un cambio positivo en la cultura
corporativa.
. Fomentar el uso de un idioma común y de
objetivos compartidos entre los líderes y sus
seguidores.
. Alinear planes estratégicos y tácticos.
. Conferirles poderes a los empleados y promover
iniciativas proactivas.
. Hacer que las personas se comprometan con
temas críticos.
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. Generar entusiasmo con respecto a la nueva
Participantes
visión organizacional.
Los participantes aprenderán lo siguiente para
que la simulación resulte exitosa y para poder
desempeñarse satisfactoriamente en la vida
real:
Personas que ocupan un puesto gerencial y
necesitan formar equipos de trabajo sólidos con
una visión en común; gerentes recién designados;
personas que se desempeñan en departamentos
u organizaciones que están experimentando
cambios estratégicos o restructuraciones;
estudiantes de negocios.
. Cómo crear una perspectiva estratégica y ver a
DURACIÓN:
ASPECTOS DEL APRENDIZAJE:
la organización como un sistema.
4 a 5 horas
. Cómo usar el poder de manera eficaz.
COMPETENCIAS:
. Cómo forjar relaciones de calidad.
Habilidades de liderazgo, manejo de
conflictos, toma de decisiones, ética
y valores, motivación, planificación,
agilidad estratégica, gestión por
sistemas, gestión de visión y objetivo.
. Cómo generar confianza en tiempos de
incertidumbre.
. Cómo solucionar conflictos entre individuos y
grupos.
. Cómo analizar el impacto de sus decisiones.
El Sistema de aprendizaje
vivencial™
. Cómo comunicarse de manera honesta y
franca.
conferencias
El aprendizaje vivencial ocurre cuando una
persona realiza una actividad, la mira en
retrospectiva, abstrae una idea útil del análisis
y aplica los resultados a su trabajo mediante un
cambio en el comportamiento. Los participantes
descubren un significado propio y validan lo
aprendido. Se siguen los mismos pasos de un
ciclo teórico.
. Sesiones para el desarrollo del liderazgo
E XPERIENCIA
. Capacitación corporativa
La etapa inicial consta de la parte de la
generación de datos de la experiencia
estructurada. Silega Commander™ se basa en
un modelo matemático y en la teoría del juego.
En este programa específico, la epata de la
“Experiencia” dura entre 2 y 3 horas.
. Cómo derribar los obstáculos que impiden el
desempeño eficaz de la organización.
APLICACIONES TÍPICAS:
. Planificación estratégica y anual, reuniones o
. Iniciativas para el cambio organizacional
. Retiros ejecutivos
CANTIDAD DE PARTICIPANTES:
. De 10 a más de 200 participantes
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Análisis
que preparen un informe sobre lo que piensan
hacer con lo que han aprendido. Esto puede
alentar a otros a experimentar con su propio
comportamiento. Cabe destacar que en el
diagrama del ciclo de aprendizaje vivencial hay
una flecha punteada que se extiende desde
“aplicación” hasta “experiencia”. Esto indica
que la aplicación real del aprendizaje es una
experiencia nueva para el participante que a su
vez debe analizarse en forma inductiva.
Los participantes ya han realizado una actividad
y están listos para compartir lo que vieron o
cómo se sintieron. El objetivo es que todo el
grupo conozca la experiencia de cada uno de
los individuos. Este paso implica descubrir qué
les sucedió a los participantes a nivel cognitivo,
afectivo y conductual a lo largo de la actividad.
Contenido
El conocimiento recientemente adquirido se
incorpora y relaciona con el conocimiento previo
mediante el uso de analogías. Se guía a los
participantes para que tomen conciencia de
las situaciones personales o laborales que son
similares a las de la actividad que acaban de
realizar.
Descubrimiento
Si el aprendizaje consiste en transferir los
conocimientos adquiridos a la “vida real”,
es importante que los participantes puedan
extrapolar la experiencia de la sesión de
capacitación al mundo exterior. Se los guía
para que tomen conciencia de las situaciones
personales o laborales que son similares a las
de la actividad que acaban de realizar.
Deben abstraer de la fase de procesamiento
algunos principios que puedan aplicarse en el
mundo real. Este paso torna a las experiencias
estructuradas en un proceso práctico. Si se
omite o si se le resta importancia, el aprendizaje
será superficial.
Aplicación
La etapa final del ciclo de aprendizaje vivencial
es el propósito para el cual se diseñó toda la
experiencia estructurada. Aquí la pregunta
central es ¿qué sigue ahora?
Los individuos son más propensos a implementar
las aplicaciones planificadas si las comparten
con otros. Se les puede pedir a los participantes
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27 SEDES EN 17 PAÍSES
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