Resumen Ejecutivo - Complejo Deportivo SAUSD
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Resumen Ejecutivo - Complejo Deportivo SAUSD
Resumen Ejecutivo - Complejo Deportivo SAUSD El Distrito Escolar Unificado de Santa Ana (Distrito) propone realizar mejorías a los campos deportivos existentes en los planteles de la Escuela Preparatoria Valley y la Escuela Intermedia Carr (Campus). Las mejorías incluirían un complejo de estadio nuevo/reorientado, canchas reorientadas, césped sintético nuevo, estacionamiento adicional, nuevos edificios de sanitarios/franquicias (ventas), e iluminación nueva para las canchas y el estacionamiento. Todo proyecto dentro del estado de California tiene que recibir una revisión ambiental para determinar las repercusiones ambientales asociadas con la implementación del proyecto, de conformidad con la Ley de Calidad Ambiental de California (California Environmental Quality Act o CEQA; Public Resources Code [PRC], §§ 21000 et seq.). CEQA fue promulgada en 1970 por la Legislatura de California para presentar a los que toman decisiones y al público en general los efectos ambientales significativos de actividades propuestas, y maneras de evitar o reducir los efectos ambientales al requerir la implementación de alternativas factibles o medidas de mitigación. 1.1 UBICACIÓN DEL PROYECTO El proyecto está ubicado en la porción este de los planteles contiguos (Campus) de la Escuela Preparatoria Valley, ubicada en 1801 S. Greenville Street, y la Escuela Intermedia Gerald P. Carr, ubicada en 2120 West Edinger Ave., en la Ciudad de Santa Ana, Condado de Orange, California. La ubicación del proyecto generalmente linda con residencias, iglesias y un expendio frente a la calle en la West Edinger Avenue al norte; residencias frente a West Glenwood Place al sur; residencias frente a South Raitt Street al este, e instalaciones escolares del Campus al oeste (consulte la Fotografía aérea). 1.2 1.2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Objetivos del Proyecto Proporcionar gradas con capacidad adecuada para acomodar varios espectadores eventos actualmente fuera del campus Proporcionar iluminación para permitir que uso en la noche el complejo deportivo para alojar relacionadas con la escuela y la comunidad y eventos patrocinados por las actividades. Mejorar el orgullo de la comunidad y oportunidades para actividades deportivas y extracurriculares después de la escuela Reducir el tiempo de viaje, vehículo millas recorridas, y la cantidad de los fondos del distrito relacionados con el transporte a y desde fuera del campus centros de eventos. Reducir los costes de mantenimiento a través del Fondo General atletismo mejoras. Marzo 2014 Página 1 SAUSD COMPLEJO DEPORTIVO DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Resumen Ejecutivo 1.2.2 Descripción del Proyecto El nuevo complejo del estadio sería construido para ser anfitrión de juegos de futbol americano y otros eventos de campo y pista en la Escuela Preparatoria Valley. El nuevo complejo del estadio tendría una capacidad máxima de 3 500 asientos: 2 000 asientos para el lado de casa y 1 500 asientos en las gradas para el lado de visitantes. La pista actual está orientada este-oeste, y las nuevas canchas sintéticas de futbol americano/futbol soccer, y la pista de hule estarían orientadas norte-sur con las gradas de casa en el lado oeste y las de visitantes en el lado este. Se construiría una nueva cancha de futbol americano/ futbol soccer adyacente al oeste del estadio. El complejo del estadio incluiría dos edificios de sanitarios/ franquicias (de 1 000 pies cuadrados cada uno), uno al sudoeste y otro al sudeste del estadio. Otras mejorías al complejo del estadio incluirían un marcador electrónico, palco de prensa, iluminación para juegos nocturnos y un sistema de megafonía para la crónica del juego. Uso de la escuela Juegos del nivel varsity típicamente son jugados el viernes por la noche entre el horario de 7:00 a 10:00 PM. Juegos de varsity en el nuevo estadio se anticipan a atraer multitudes de 1,000 a 2,000 espectadores. Por efectos de este análisis, se anticipa que el nuevo estadio podría estar iluminado los viernes en la noche de 5:30 a 10:00PM para varsity, durante el período comprendido entre mediados de agosto hasta mediados de noviembre. Juegos del nivel de primer año y junior varsity continuarían programándose inmediatamente después de final del día escolar. La programación de partidos de fútbol varía, pero algunos juegos pueden empezar en la noche y exigir el uso de sistema de iluminación del estadio. Típicamente la asistencia de un partido de fútbol se anticipa menos de 100 espectadores. Para los propósitos de este análisis, se presiente que el nuevo estadio sería iluminado hasta 7:00 PM para partidos de fútbol durante el período de noviembre a febrero. Uso del campo existente incluye iluminación durante partidos nocturnos de béisbol de nivel varsity. El proyecto propuesto no va a cambiar el uso nocturno del campo de béisbol de nivel varsity. Juegos de la liga de béisbol se juegan a partir de septiembre a febrero los martes y jueves por la noche. Por efectos de este análisis, se supone que las luces van a estar encendidas durante el período de 6:00 to 10:00 PM. Las luces del campo de béisbol del nivel varsity existentes están siendo reemplazadas porque el campo está siendo reorientado. Las nuevas luces causarán menos “derramé de luz” debido a la tecnología de equipo/iluminación mejorada. Uso de la comunidad El campo de béisbol de junior varsity se utiliza actualmente cada domingo por ocho (8) horas y se anticipa que este uso actual va a continuar sin cambios con este proyecto. El campo de béisbol Varsity es utilizado por la ciudad cada fin de semana y la mayoría de las noches de la semana y se anticipa este uso continuara sin cambios con este proyecto. Los 5 campos de fútbol existentes en la Escuela Intermédiate Carr se utilizan en este momento todos los domingos durante (8) horas. Bajo este proyecto, los 5 campos existentes se reducirán a 2 campos de fútbol. Para efectos de este análisis se anticipa que los dos nuevos campos se utilizaran 7 Página 2 PlaceWorks SAUSD SPORTS COMPLEX DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Executive Summary noches a la semana y serían iluminado hasta las 10:00 PM. Adicionalmente, podría haber dos grandes torneos por año que utilizar múltiples campos a la vez. Resumiendo, se espera que los equipos de la escuela programaran aproximadamente un evento de noche cada semana durante sus temporadas. También habrá usos comunitarios, sin embargo, los equipos y actividades de la escuela tendrán prioridad. Se espera que las ligas del béisbol y el fútbol adultas, así como otros grupos comunitarios, sigan usando el complejo deportivo cuando esté disponible. Se espera que el uso de la comunidad de campo aumente con el proyecto por razón que los campos ser iluminados cual permitirán más actividades del tiempo de noche. Programa de Construcción del Proyecto Construcción comenzaría el verano de 2014 y se anticipa que será completado en agosto/septiembre de 2015. 1.3 RESUMEN DE IMPACTOS AMBIENTALES, MEDIDAS DE LA MITIGACIÓN Y NIVELES DE SIGNIFICADO DESPUÉS DE MITIGACIÓN La tabla 1-3 resume las conclusiones del análisis ambiental contenido en este EIR. Los impactos se identifican como significativos o menos que significativos, y para todos los impactos significativos, las medidas de la mitigación se identifican. El nivel de significado después de la imposición de las medidas de la mitigación también se presenta. Marzo 2014 Página 3 SAUSD COMPLEJO DEPORTIVO DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Resumen Ejecutivo Esta página se ha dejado intencionadamente en blanco. Página 4 PlaceWorks SAUSD SPORTS COMPLEX DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Executive Summary Tabla 1-3 RESUMEN DE IMPACTOS AMBIENTALES, MEDIDAS DE MITIGACIÓN Y NIVELES DE IMPORTANCIA DESPUÉS DE LA MITIGACIÓN Impacto ambiental Nivel de importancia antes de la mitigación Medidas de mitigación Nivel de importancia después de la mitigación 5.1 ESTÉTICA Impacto 5.1-1: El proyecto propuesto no degradaría el aspecto (apariencia) visual de la escuela o vecindad. Menos que significativo Impacto 5.1-2: Los niveles de luz que caería en propiedades contiguas no excederían el 2.0 pies candela. Potencialmente significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo AES-1. Distrito Escolar Unificado de Santa Ana incluirá en el contrato con el instalador de luz tomar medidas de campo después de la instalación de los postes de iluminación para demostrar que los niveles de luz derrame real cerca de las unidades residenciales adyacentes al este y sur son cercanos a los niveles indicados en los planos fotométricos que se muestran en la figura 5.1 4 impactos iluminación a lo largo de residencias contiguas, de este informe de impacto ambiental. Cada luminaria colocada en los postes debe estar situada y ajustada de modo que no hay niveles de iluminación en las propiedades residenciales que superen 2.0 pies candela, debido a la mejora de la iluminación y no hay haz directo sale el sitio del proyecto. Menos que significativo 5.2 CALIDAD DEL AIRE Impacto 5.2-1: El proyecto propuesto no entraría en conflicto con el Plan de Gestión de la Calidad del Aire SCAQMD 2012. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.2-2: Emisiones de construcción a corto plazo serían inferiores a los umbrales de significación regional de SCAQMD y no contribuyen de manera acumulativa a las designaciones de incumplimiento de la Cuenca de Aire de la Costa Sur. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.2-3: A largo plazo las emisiones operativas serían inferiores a los umbrales de significación regional del SCAQMD o contribuir de manera significativa a las designaciones de incumplimiento de la Cuenca de Aire de la Costa Sur Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.2-4: Las actividades de construcción no expondrán los receptores sensibles a las concentraciones de contaminantes sustanciales de partículas finas respirables (PM2.5). Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.2-5: La operación del estadio no expondría receptores fuera de las instalaciones Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Abril 2014 Página 5 SAUSD COMPLEJO DEPORTIVO DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Resumen Ejecutivo Tabla 1-3 RESUMEN DE IMPACTOS AMBIENTALES, MEDIDAS DE MITIGACIÓN Y NIVELES DE IMPORTANCIA DESPUÉS DE LA MITIGACIÓN Impacto ambiental Nivel de importancia antes de la mitigación Medidas de mitigación Nivel de importancia después de la mitigación sensibles a concentraciones considerables de contaminantes del aire Página 6 PlaceWorks SAUSD SPORTS COMPLEX DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Executive Summary Tabla 1-3 RESUMEN DE IMPACTOS AMBIENTALES, MEDIDAS DE MITIGACIÓN Y NIVELES DE IMPORTANCIA DESPUÉS DE LA MITIGACIÓN Impacto ambiental Nivel de importancia antes de la mitigación Medidas de mitigación Nivel de importancia después de la mitigación 5.3 EMISIONES DE GASES DE EFECTO INVERNADERO Impacto 5.3-1: El proyecto no superaría el umbral de detección SCAQMD GEI propuesto. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.3-2: El proyecto no entraría en conflicto con los planes aprobados con el fin de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.4-1: Las actividades de construcción no darían lugar a sustanciales aumentos temporales de ruido en las proximidades del proyecto propuesto. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.4-2: Las actividades de construcción y operación no crearía vibraciones sustancial Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.4-3: El tráfico relacionado con el proyecto no causaría ruido aumentado sustancial a los receptores a lo largo de las carreteras de la zona de estudio. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo 5.4 RUIDO Impacto 5,4-4: El proyecto propuesto excedería límites de ruido exterior de la ciudad de Santa Ana y daría lugar a considerables aumentos de ruido temporales en casas cercanas. Potencialmente significativo N-1. La póliza del Distrito Escolar Unificado de Santa Ana será que los Significativo e inevitable eventos del complejo deportivo no estarán programados después de las 10 PM para evitar los impactos de ruido significativos más allá de los identificados y discutidos anteriormente. El Centro Cívico del Distrito procesa horarios y regula el uso de todas las instalaciones del Distrito de los grupos escolares y grupos comunitarios. El sistema de iluminación se puede programar para atenuar los niveles mínimos después de 10:00PM para permitir que salgan seguramente del evento y permitir limpieza y mantenimiento. Las excepciones a esto se deben permitir cuando los juegos entran en horas extras, en situaciones de emergencia, o para otras circunstancias de atenuación que requieren el nivel lleno que se enciende con objetivos de seguridad y salud. N-2. Durante las fases de diseño posterior de las gradas y megafonía, sistema de sonido del proyecto deberá ser diseñado para optimizar la comunicación a los asistentes mientras minimiza el efecto derrame fuera del sitio. El diseño deberá tratar de integrar como muchos de baja potencia altavoces como práctica que se encuentran cerca de los Abril 2014 Página 7 SAUSD COMPLEJO DEPORTIVO DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Resumen Ejecutivo Tabla 1-3 RESUMEN DE IMPACTOS AMBIENTALES, MEDIDAS DE MITIGACIÓN Y NIVELES DE IMPORTANCIA DESPUÉS DE LA MITIGACIÓN Impacto ambiental Nivel de importancia antes de la mitigación Medidas de mitigación Nivel de importancia después de la mitigación asistentes al evento, para transmitir la información a los asistentes al evento y al mismo tiempo reducir al mínimo de efectos secundarios. El diseño deberá incluir las especificaciones de diseño que optimiza el sistema de sonido para estadio ubicación de los altavoces, altavoz modalidad de dispersión, y de los altavoces potencia acústica. El objetivo de diseño debería ser un discurso Índice de transmisión (STI) de 0.65 o mayor (o, lo que es equivalente, una escala de inteligibilidad común (CIS) de 0.83 o superior). N-3. Antes del primer evento del estadio, el contratista del sistema realizará una comprobación del sistema para verificar que los niveles sanos apropiados en las áreas de asientos, así como minimizado se desbordan niveles sanos en las áreas de la comunidad contiguas que rodean el área del estadio. Impacto 5.4-5: ruido relacionado con la operación de largo plazo no excedería los estándares locales. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.6-1: La generación de viajes relacionados con el proyecto no tendrá impactos negativos en el sistema de carreteras. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5.6-2: El proyecto no resultaría en impactos significativos en el Programa de Manejo de Congestión del Condado. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5,6-3: El proyecto no aumentaría los riesgos de seguridad debido al diseño de su Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo 5.5 SERVICIOS PÚBLICOS PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS Y DE SERVICIOS DE EMERGENCIA Impacto 5.5-1: El proyecto no aumentaría sustancialmente la demanda de servicios de protección contra incendios. PROTECCIÓN POLICIAL Impacto 5.5-2: El proyecto no aumentaría sustancialmente la demanda de servicios de protección policial. 5.6 TRANSPORTE/ TRÁNSITO Página 8 PlaceWorks SAUSD SPORTS COMPLEX DRAFT EIR SANTA ANA UNIFIED SCHOOL DISTRICT 1. Executive Summary Tabla 1-3 RESUMEN DE IMPACTOS AMBIENTALES, MEDIDAS DE MITIGACIÓN Y NIVELES DE IMPORTANCIA DESPUÉS DE LA MITIGACIÓN Impacto ambiental Nivel de importancia antes de la mitigación Medidas de mitigación Nivel de importancia después de la mitigación función o usos incompatibles. Impacto 5,6-4: El proyecto proporcionaría seguridad de acceso de emergencia en el sitio y fuera del sitio. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Impacto 5,6-5: Estacionamiento adecuado sería proporcionado para el proyecto propuesto. Menos que significativo No se necesitan medidas de mitigación. Menos que significativo Abril 2014 Página 9