PDF de la unidad - Santillana Compartir

Transcripción

Santillana Compartir
LMS: Manual del
administrador
En este Learning Coffee aprenderá a:
• Incorporar usuarios y crear grupos en el
LMS.
• Crear temas y subir recursos en el LMS.
• Gestionar y clasificar la biblioteca del
LMS.
• Configurar correctamente las clases de su
colegio.
• Crear tipos de recursos, escalas y
materias.
• Crear y configurar modelos de evaluación.
Presentación
Un LMS es una plataforma digital que gestiona contenidos
curriculares, interactivos, audios, videos y animaciones.
También permite llevar a cabo el control administrativo del colegio
en un entorno que facilita la interacción entre profesores, alumnos
y padres a través de herramientas de comunicación, como el foro.
1—
—
1. Fichas de importación de datos
Para ayudarle en su labor de configuración del LMS se le facilitarán unas
fichas de importación de datos:
• Ficha de configuración de alta del centro formativo.
• Ficha de importación de usuarios.
• Ficha de importación de clases.
A lo largo de este Learning Coffee le explicaremos cómo ha de
cumplimentar cada una de ellas. La primera ficha que podrá cumplimentar
es la de "Configuración de alta del centro formativo". En esta ficha
se incorporarán los datos básicos para el alta de su centro en el LMS de
Santillana Compartir.
2—
—
Recurso disponible en la versión web.
Descarga
Descárguese la "Ficha de configuración de alta del centro
formativo".
2. Ciclos, Notificaciones y Calendario
Ciclos
Un ciclo es un año escolar académico. Los ciclos no podrán ser
modificados y tampoco podrán crearse nuevos.
Por defecto, usted trabajará en el ciclo correspondiente al año académico
actual (2011-2012, 2012-2013...). Si desea cambiar de ciclo, para, por
ejemplo, revisar información sobre alumnos o eventos realizados en cursos
anteriores, simplemente debe seleccionarlo en el panel de ciclo que puede
encontar en la cabecera del LMS.
Notificaciones
En el área de notificaciones usted podrá leer los mensajes y avisos que
genera la plataforma.
3—
—
Para visualizar sus notificaciones, pulse en el botón que contiene el icono
de un sobre, que encontrará en la cabecera. Junto al icono del sobre verá el
número de notificaciones que tiene sin leer.
Una vez dentro de la bandeja de entrada (Inbox), haga clic en el título de la
notificación que le interese leer.
4—
—
Al hacerlo, podrá leer la notificación. Cuando haya finalizado, podrá regresar
a la bandeja de entrada pulsando sobre el enlace "Volver al Inbox".
También podrá eliminar la notificación que acaba de leer pulsando sobre el
botón "Eliminar".
En la bandeja de entrada de notificaciones usted podrá gestionar todos los
mensajes que haya recibido.
Si pulsa sobre el botón "Selecciona", podrá marcar automáticamente las
notificaciones. Tiene varias opciones de selección: Todos, Nada, Leídos,
No leídos. También podrá realizar la selección manualmente, marcando la
casilla que aparece al lado de cada mensaje. En el botón "Acciones" elija
la función que desea realizar (Borrar, Marcar como leído o Marcar como
no leído).
También podrá realizar una búsqueda de notificaciones. Para ello,
simplemente debe escribir el texto de búsqueda en la caja de la bandeja
de entrada de notificaciones, y pulsar sobre icono de la lupa. El icono de la
flecha, situado junto a la lupa, le permitirá hacer una búsqueda avanzada,
filtrando por asunto y/o fecha.
Calendario
Hay dos calendarios en la plataforma: el general, en el que puede consultar
y crear eventos para todo el colegio, y el de cada clase. Para acceder
al calendario global, pulse "Calendario general" dentro de la sección
"Formación". Para acceder al calendario de una clase, acceda a esa clase
y pulse "Más" > "Calendario".
5—
—
Crear eventos en el calendario
Dentro del calendario que le interese, global o de una clase, pulse sobre
el botón "Nuevo evento". Se abrirá una página en la que debe completar
una serie de datos (recuerde que los campos marcados con asterisco
son obligatorios). Comience indicando un título y una descripción. A
continuación, el campo "Calendario" le permite elegir qué tipo de evento
desea crear:
• Un evento personal (solo visible por usted).
• Un evento global (que será visible por todos los usuarios de la
plataforma en el calendario general).
Puede indicar también el lugar donde se realizará el evento. En el
campo "Obligatorio" marque si el evento que está creando tiene esta
característica.
Indique una fecha de inicio y una fecha de fin.
Creación de un evento en el calendario
6—
—
Si el evento que quiere crear dura más de un día, se desplegarán
varias opciones de visualización del evento en el calendario, de las
que tendrá que elegir una:
• "Mostrar solo duración": el evento se mostrará en la franja
superior del calendario de forma continua durante el tiempo
que dure.
• "Mostrar solo inicio y fin": el evento aparecerá únicamente
en la celda de su día de inicio y en la celda de su día de fin.
• "Mostrar eventos todos los días": el evento se mostrará en
todas las celdas durante el tiempo que dure.
Si está creando un evento global, tendrá que indicar los destinatarios del
evento. Si elige la opción "Algunos usuarios", se abrirá un formulario para
que los seleccione de la lista.
Para finalizar, pulse "Crear", "Crear y nuevo" si desea seguir creando
eventos en el calendario o "Cancelar".
Consultar el calendario y horario general
Podrá visualizar el calendario por "Día", "Semana", "Mes" o "Agenda",
seleccionando la opción deseada.
Puede consultar el calendario del día / semana / mes siguiente o anterior
pulsando las flechas situadas sobre el calendario.
Exportar e imprimir el calendario general
Puede exportar e imprimir el calendario global o el de una clase. Acceda al
apartado "Calendario" y pulse sobre el menú desplegable "Más".
7—
—
Al pulsar sobre este botón se desplegarán varias opciones. Pulse sobre la
opción "Exportar" para exportar el calendario a su computadora o pulse
sobre la opción "Imprimir" si desea imprimir el calendario.
8—
—
3. Usuarios
Crear usuarios
Usted podrá añadir a todos los usuarios que vayan a utilizar el LMS en su
colegio. Para ello acceda al apartado "Usuarios" y pulse sobre el botón
"Crear usuario".
Complete la información requerida del nuevo usuario (recuerde que los
campos marcados con asterisco son obligatorios). No olvide indicar el
perfil del usuario en la plataforma: alumno, profesor, profesor invitado,
administrador, coordinador, familia.
Para terminar, pulse sobre el botón "Crear".
9—
—
Pasos para crear un usuario en el LMS
Importar usuarios
Usted podrá importar usuarios directamente de un documento de Excel,
que debe seguir una serie de requisitos, y que se puede descargar desde
este Learning Coffee.
Descarga
Descárguese la "Ficha de importación de usuarios".
Puede visualizar el siguiente video en el que se explica, paso a paso, cómo
llevar a cabo este proceso.
10 —
—
Exportar usuarios
Usted podrá exportar los datos de los usuarios del LMS en un documento
de Excel. Para ello, acceda al apartado "Usuarios" y pulse sobre el botón
"Más". Podrá ver que se despliegan varias opciones. Pulse sobre la opción
"Exportar". Automáticamente, se generará un documento Excel que podrá
abrir o guardar en su computadora.
Editar los datos de un usuario
Para editar los datos de un usuario, acceda al apartado "Usuarios" y pulse
sobre el nombre del usuario que desee modificar. A continuación, pulse
sobre el botón "Editar". Usted podrá cambiar los datos que desee (recuerde
que los campos marcados con asterisco son obligatorios). Para terminar,
pulse sobre el botón "Guardar cambios".
11 —
—
Cambiar la contraseña de un usuario
Para cambiar la contraseña de un usuario acceda al apartado "Usuarios" y
pulse sobre el botón "Cambiar contraseña". A continuación, introduzca la
nueva contraseña y repítala para confirmarla. Para terminar, pulse sobre el
botón "Guardar".
Asignar familiares a un alumno
Usted podrá asignar familiares a un alumno: padre, madre, tutor y otros.
Los familiares podrán acceder al LMS para consultar el progreso del
alumno.
Para añadir un familiar, acceda al apartado "Usuarios" y pulse sobre el
nombre del usuario que desee. A continuación, pulse sobre la pestaña
"Familia". Una vez dentro de esta sección, pulse sobre el botón "Añadir
familiar". Se abrirá un listado con los familiares que están registrados en la
plataforma.
12 —
—
Pulse sobre la opción "Añadir", que podrá ver a la derecha del usuario
que quiera incluir como familiar. Al hacerlo, se abrirá una página desde la
que podrá seleccionar el tipo de parentesco de ese usuario con respecto
al alumno (padre, madre, tutor, otros). Para terminar, pulse sobre el botón
"Añadir".
13 —
—
Añadir familiares a un usuario
Recuerde...
Hay cuatro tipos de parentesco: padre, madre, tutor y otros. Solo
podrá haber un usuario por cada uno de ellos. Si se añade un
usuario con el mismo parentesco que otro que ya estaba incluido,
el nuevo sustituirá al anterior automáticamente.
Desasignar familiares a un alumno
Del mismo modo que se pueden asignar familiares a un alumno, usted
también podrá desasignarlos. Para ello, pulse sobre el nombre del usuario
y acceda a la pestaña "Familia". A continuación, pulse la "x" roja a la
derecha del familiar que desee excluir. Por último, confirme la operación.
Retirar familiar a un alumno
14 —
—
Desactivar a un usuario
15 —
—
Desactivación de un usuario
Usted podrá desactivar a usuarios de la plataforma para evitar que puedan
acceder a ella. Esta desactivación no supone una eliminación total de sus
datos, ya que su expediente e historial seguirán estando visibles para usted.
Para realizar una desactivación, pulse sobre el nombre del usuario y,
a continuación, sobre el botón "Inactivar". Para terminar, confirme la
operación.
Eliminar a un usuario
Si lo que desea es eliminar a un usuario totalmente de la plataforma,
incluyendo el expediente y el historial, debe seleccionar el nombre del
usuario y, a continuación, pulsar sobre el botón "Borrar". Para terminar,
confirme la operación.
16 —
—
Eliminación de un usuario
4. Grupos
En el apartado "Grupos" podrá realizar diferentes tareas como
administrador: consultar grupos, crear nuevos grupos, editarlos, mover a
alumnos de un grupo a otro, etc.
Creación de un nuevo grupo
Para crear un grupo simplemente debe acceder a la sección "Grupos" y
pulsar en el botón "Crear grupo clase". Se abrirá una pequeña ficha que
deberá completar.
Pasos para crear un nuevo grupo
Rellene el campo "Alias" (por ejemplo, 1º Primaria A), añada una
descripción y seleccione el grado al que pertenece. Complete el desplegable
"Nombre" con la letra que lo identifica (por ejemplo, A, B o C).
Una vez que haya incorporado esta información solo queda pulsar sobre el
botón "Crear".
Añadir alumnos a un grupo
Para añadir alumnos a los grupos, debe pulsar sobre el nombre del grupo
que haya creado con anterioridad. A continuación debe seleccionar la
pestaña "Alumnos". Al activarse el contenido de esta pestaña, debe pulsar
"Añadir", seleccionar los alumnos que le interesan y pulsar "Hecho".
17 —
—
Pasos para añadir alumnos a un grupo
Editar un grupo
Para editar o modificar los datos de un grupo deberá pulsar sobre el nombre
del grupo que haya creado. A continuación, en la pestaña "Detalles", pulse
sobre el botón "Editar". Usted podrá cambiar los datos de su grupo.
Desde la pestaña "Detalles" del grupo también podrá cambiar a los
alumnos de un grupo. Para ello pulse en la opción "Alumnos", acceda a los
detalles del alumno al que quiera cambiar de grupo y pulse "Editar". En el
menú desplegable "Grupo" asígnele el que corresponda.
18 —
—
19 —
—
También podrá incluir alumnos nuevos, pulsando sobre el botón "Añadir".
Se abrirá una nueva pantalla. Seleccione a los alumnos correspondientes y
para finalizar pulse en "Añadir".
5. Temas
Usted podrá subir material formativo desde su computadora al apartado
"Temas": audios, videos, documentos, etc. Estos recursos podrán ser
asignados, más tarde, a temas de clase o colecciones de la Biblioteca.
Los recursos que usted suba al apartado "temas" estarán disponibles para
el resto de administradores y para todos los profesores y coordinadores de
su colegio, para que los puedan utilizar en sus clases.
Es importante tener en cuenta que, además de los temas que
usted vaya a crear, encontrará temas creados y configurados,
por defecto, en el LMS para que los pueda utilizar de forma
rápida, si los encuentra de utilidad. Estos contenidos precargados
en el LMS son diseñados y ofrecidos por Santillana.
Crear un tema
Acceda al apartado "Temas" y pulse sobre el botón "Nuevo". Complete
los datos requeridos (recuerde que los campos marcados con asterisco son
obligatorios). Para terminar, pulse sobre el botón "Crear".
20 —
—
Crear un nuevo tema
Una vez creado el tema, puede acceder a sus detalles pulsando sobre su
nombre. También podrá editarlo, para ello, pulse sobre el botón "Editar".
21 —
—
Editar un tema
Eliminar un tema
Acceda al apartado "Temas", pulse sobre el nombre del tema que desea
eliminar y, a continuación, seleccione el botón "Borrar". Para terminar,
confirme la operación.
22 —
—
Vinculaciones de los temas
Usted solo podrá eliminar un tema cuando los recursos que
contiene no tienen actividades creadas.
Si elimina un tema que contiene recursos, eliminará también
aquellos recursos que no estén incluidos en la biblioteca.
Añadir recursos a un tema
Los temas están compuestos por recursos. Usted puede subirlos desde su
computadora o desde la biblioteca del LMS.
Al entrar en un tema verá que podrá subir dos tipos de recursos:
23 —
—
• "Recursos del aula", que son los materiales esenciales para el
correcto desarrollo de su clase.
• "Recursos adicionales", que son aquellos materiales
complementarios que utilice en la formación.
Una vez seleccionado el tipo, puede añadir recursos de su computadora o
recursos ya existentes en la Biblioteca. En el primer caso, pulse sobre el
botón "Nuevo recurso". Escriba un título y una descripción. Seleccione la
visibilidad del recurso para el profesor y para el alumno: para web o para
dispositivo móvil, como iPad. A continuación seleccione el tipo de recurso,
para elegir qué icono aparecerá asociado, indique de qué recurso se trata
(SCORM, Enlace o Archivo) y selecciónelo de su computadora. Finalmente,
pulse sobre el botón "Crear".
24 —
—
Añadir un recurso desde su computadora
Para añadir un recurso a un tema desde la biblioteca del LMS, pulse sobre
el botón "Añadir recurso de la biblioteca". Aparecerá un listado con las
colecciones de la biblioteca. Navegue entre las carpetas y seleccione el
recurso o recursos que desea incluir en el tema. Una vez seleccionados,
pulse sobre el botón "Añadir".
Añadir un recurso desde la biblioteca
Añadir un tema a una clase
Usted podrá vincular un tema a una clase. De este modo, estará
configurando los recursos que un profesor podrá utilizar con su clase.
Para ello, acceda al apartado "Temas" y pulse sobre el nombre del tema al
que desea vincular una clase. Accederá a la ficha con los detalles del tema.
Seleccione la pestaña "Clases" y, una vez dentro de ella, pulse sobre el
botón "Añadir clase".
Se abrirá un listado con las clases que están creadas en el LMS.
Seleccione la clase que desee incluir en el tema y, para terminar, pulse
sobre el botón "Añadir".
25 —
—
26 —
—
Excluir un tema de una clase
Si desea quitar un tema de una clase, simplemente acceda al tema,
pulsando sobre su nombre. Accederá a la ficha con los detalles del tema.
Seleccione la pestaña "Clases". En ella podrá ver las clases que están
asignadas a él. Al lado de cada clase verá el icono de una "x" roja, pulse
sobre ella, confirme la operación y la clase habrá sido desvinculada del
tema.
6. Biblioteca
La biblioteca es un espacio virtual donde los alumnos y/o profesores
podrán consultar documentos de apoyo. La biblioteca se compone de
recursos, que están agrupados en colecciones según un criterio común,
como puede ser la temática (naturaleza, monumentos, países...).
Es importante tener en cuenta que, además de las colecciones
que usted vaya a crear, encontrará colecciones creadas y
configuradas, por defecto, en el LMS para que las pueda utilizar
de forma rápida, si las encuentra de utilidad.
Consultar los detalles de una colección
Acceda a la "Biblioteca", en ella verá todas las colecciones de recursos
que se hayan creado hasta ese momento. A continuación, pulse sobre el
nombre de la colección que desee consultar y accederá a sus detalles.
Crear una colección
Acceda a la "Biblioteca" y pulse sobre el botón "Nueva". Se abrirá un
pequeño formulario en el que tendrá que indicar un título y una descripción
para la nueva colección. Para terminar, pulse sobre el botón "Crear".
27 —
—
Editar los detalles de una colección
Acceda a la "Biblioteca" y pulse sobre el nombre de la colección que desee
editar. Accederá a una pantalla en la que podrá ver sus detalles.
A continuación, pulse sobre el botón "Editar". Se abrirá un formulario
en el que podrá cambiar los datos que desee (recuerde que los campos
marcados con asterisco son obligatorios). Para terminar, pulse sobre el
botón "Guardar".
Añadir un recurso a una colección
Para incorporar un recurso a una colección, acceda a "Biblioteca" y pulse
sobre el nombre de la colección en la que desee crear un recurso. Accederá
a la página con los detalles de dicha colección.
Pulse sobre el botón "Nuevo recurso". Complete los datos que se solicitan
para poder crear el nuevo recurso (recuerde que los campos marcados con
asterisco son obligatorios). Para terminar, pulse sobre el botón "Crear".
28 —
—
29 —
—
Añadir un recurso a una colección
Usted también podrá editar los detalles de un recurso. Para ello, acceda a
una colección y pulse sobre el nombre del recurso. Accederá a una página
con los detalles de ese recurso. Pulse sobre el botón "Editar" y modifique
los datos que necesite. Para terminar pulse sobre el botón "Guardar".
30 —
—
Añadir una clase a una colección
Desde la biblioteca usted podrá asignar colecciones a una clase. Para ello,
acceda a la "Biblioteca" y pulse sobre el nombre de la colección en la que
quiera añadir una clase. A continuación, pulse sobre la pestaña "Clases".
Una vez dentro del apartado "Clases", pulse sobre el botón "Añadir
clase". Aparecerán todas las clases que usted tiene creadas. Marque la
casilla de la clase que desee añadir y, por último, pulse sobre el botón
"Guardar".
31 —
—
Usted también podrá, si lo desea, excluir una clase que haya añadido a
una colección. Para ello, simplemente, desde la pestaña clases, pulse sobre
la "x" de color rojo. Para terminar, confirme la operación.
7. Clases
Para poder trabajar en el apartado "Clases" del LMS de Santillana
Compartir es muy importante tener claro qué es y qué no es una clase.
Una clase podría definirse como un conjunto que contiene los siguientes
elementos:
• Un nombre.
• Uno o varios coordinadores.
• Uno o varios profesores.
• Uno o varios alumnos.
• Una o varias materias.
Una clase no es:
• Un grado ni un grupo, ya que una clase puede tener alumnos de
diversos grupos.
• Un salón o aula, ya que una clase no se restringe a un lugar físico.
Teniendo en cuenta esto, usted como administrador, podrá consultar,
crear, editar y eliminar clases.
Importar clases
Puede automatizar y agilizar la creación de clases si las importa
directamente desde un documento de Excel, que debe cumplir unos
criterios establecidos, y que se puede descargar desde este Learning
Coffee.
Descarga
Descárguese la "Ficha de importación de clases".
Puede visualizar el siguiente video en el que se explica, paso a paso, cómo
completar este documento.
32 —
—
33 —
—
Crear y configurar una clase
En los siguientes dos videos podrá ver los pasos necesarios para configurar
correctamente su clase.
34 —
—
Duplicar clases
Usted como administrador puede crear una clase con las mismas
características que otra ya existente. Para ello, pulse el botón "Duplicar".
Se abrirá un formulario que debe completar con los datos de la nueva clase.
Indique un nombre y el grupo base de asistentes. Esto no significa que los
alumnos del grupo base se inscriban automáticamente, si desea que esos
alumnos sean añadidos en bloque, señale la casilla "Inscribir alumnos del
grupo base".
Si la clase original tenía registro de asistencias, la clase duplicada también
la tendrá. Usted podrá configurar los valores de este registro de asistencia.
35 —
—
36 —
—
Duplicar clases
Los elementos de la clase duplicada quedarán de la siguiente manera:
• Materias. Se copiarán tanto las materias comunes como las materias
propias del colegio. El nombre, el orden, el peso y la esacala serán
similares a los de la clase original. Para cada materia será necesario
aplicar el modelo de evaluación. Únicamente se copiarán los modelos
de evaluación de periodos abiertos.
• Temas. Se incluirán automáticamente los temas Santillana Compartir
para dichas materias. Deberá añadir manualmente los demás temas
que desee incluir.
• Actividades. Al clonar los modelos de evaluación, se clonan también
las actividades. Estas actividades aparecerán en estado "No
publicado".
• Evaluaciones y Calendario. No se copiarán ni las evaluaciones ni los
eventos del calendario.
• Biblioteca. Se copiarán las colecciones propias de Santillana
Compartir como las colecciones creadas para la clase.
• Registro de asistencia y Foro. No se copiará el registro de asistencia
ni los temas del foro de la clase original.
Evaluaciones
El siguiente video le muestra información sobre el sistema de evaluaciones
de la plataforma.
Consulta
Consulte el documento "Sistema de evaluación del LMS" para
conocer mejor cómo se evalúan las clases que usted configura en
la plataforma.
Foro
A la hora de configurar cada clase, usted decidirá si contará o no con un
"Foro".
37 —
—
38 —
—
A través del foro usted podrá mantener contacto con los integrantes de la
clase, publicando mensajes y generando conversaciones.
Crear un tema en el foro
Para crear un nuevo tema en el foro de una clase pulse sobre el nombre de
la clase que desee. Acceda a la pestaña "Más" > "Foro". A continuación,
pulse sobre el botón "Nuevo tema". Redacte el título y el mensaje del tema
que quiera publicar y pulse en el botón "Publicar".
Publicar un comentario en un tema del foro
Acceda al foro de la clase (apartado "Clases" > pestaña "Más" > opción
"Foro"). Pulse sobre el nombre del tema en el que quiera publicar el
mensaje. Al hacerlo podrá leer el mensaje principal que inicia el tema y las
respuestas que los usuarios de la clase han escrito.
39 —
—
Imagen de un comentario
En cada comentario usted podrá ver el nombre y la foto de la persona que lo
ha escrito, así como la fecha en que se publicó.
Justo debajo de los comentarios realizados por los miembros de la clase
usted podrá ver un formulario de respuesta. Deberá introducir en él, al
igual que cuando se crea un tema, un título y un mensaje. Por último, pulse
sobre el botón "Responder" para publicar el mensaje.
40 —
—
Publicar un comentario en un tema
Editar un comentario
Si lo desea, puede editar sus comentarios. Solo podrá editar comentarios
publicados por usted.
Para editar un comentario acceda al foro de la clase (apartado "Clases" >
"Más" > "Foro"). A continuación pulse sobre el tema en que desea editar
el mensaje que haya escrito. Una vez haya localizado su mensaje pulse
sobre el icono con forma de engranaje y elija la opción "Editar mensaje".
Podrá modificar el título y el mensaje. Para terminar guarde los cambios
realizados.
Eliminar un mensaje y un tema del foro
Como administrador podrá eliminar mensajes del foro. Para ello, una vez
haya accedido al tema del foro, identifique el mensaje a eliminar y pulse
sobre la opción "Borrar mensaje". Para terminar, confirme la operación.
41 —
—
También podrá eliminar un tema por completo. Solo debe acceder al foro,
seleccionar el tema y pulsar sobre la opción "Eliminar".
Bloquear y desbloquear a usuarios del foro
Si lo desea, como administrador, puede bloquear y desbloquear a usuarios
del foro de una clase.
Los usuarios bloqueados podrán visualizar los temas y
mensajes del foro de la clase, pero no podrán participar en
ellos.
Al bloquear un usuario desde un tema del foro, se le bloqueará en
todos los temas del foro de la clase.
Para bloquear a un usuario acceda a uno de los temas en el que el usuario
que quiere bloquear ha publicado su mensaje. A continuación, pulse sobre
la opción "Bloquear usuario". Para terminar, confirme la operación.
42 —
—
Bloquear a usuarios del foro
Para desbloquear a un usuario acceda al foro de su clase. Pulse sobre la
opción "Usuarios bloqueados". Podrá ver la lista de usuarios que han sido
bloqueados en el foro. Seleccione al usuario o usuarios y pulse sobre la
opción "Desbloquear".
Calendario
Cada clase dispondrá de su propio calendario. En él, los usuarios verán,
únicamente, los eventos creados para esa clase.
Para acceder a esta herramienta acceda al apartado "Clases", seleccione
la clase en la que desea trabajar y, a continuación, pulse sobre la pestaña
"Más" > "Calendario".
El funcionamiento del calendario de una clase es el mismo que el del
calendario general. Usted podrá crear eventos, consultar el calendario y el
horario de la clase y exportarlo e imprimirlo.
Para conocer el funcionamiento de esta herramienta acceda al apartado 2
de este Learning Coffee.
43 —
—
8. Periodos de evaluación
Un periodo de evaluación está formado por cada una de las etapas en
la que está dividido el curso escolar, en las que los alumnos deberán
realizar una serie de actividades por las que serán evaluados.
Hay dos tipos de periodos: los oficiales y los del centro. Puede ver
el listado de periodos oficiales, aunque no los podrá modificar. Como
administrador, puede definir en el LMS los periodos de evaluación de su
colegio. También puede agregar subperiodos de evaluación.
Dentro de las clases, se mostrarán primero todos los temas de Santillana
Compartir (ordenados según las fechas de los periodos oficiales) y debajo,
los temas del colegio (ordenados también por periodo).
44 —
—
Crear un nuevo periodo
Para crear un periodo debe acceder a la sección "Periodos de
evaluación", dentro de "Configuración". En ella verá que ya existen
periodos de evaluación oficiales y que podrá crear periodos nuevos. Para
ello pulse sobre el botón "Nuevo periodo de evaluación" e indique un
nombre para el periodo, el orden en que quiere que aparezca, el peso, la
escala y, finalmente, la fecha de inicio y de fin.
Para terminar de configurar su periodo de evaluación simplemente debe
pulsar sobre el botón "Crear".
45 —
—
Nuevo periodo de evaluación
Nada más crear el periodo, accederá directamente a sus "Detalles". Por
defecto el estado de su periodo está "Activo". Si en algún momento es
necesario cambiar el estado, por ejemplo, finalizar el periodo, pulse sobre
"Finalizar" y confirme la operación. Al finalizar un periodo de evaluación los
profesores dejarán de tener permiso para editar las notas. Con esta acción
usted marca el cierre de la evaluación.
Asimismo, en la misma página de "Detalles", podrá editar los datos de su
periodo, pulsando sobre el botón "Editar", o eliminarlo, pulsando sobre el
botón "Borrar".
46 —
—
Añadir un subperiodo
Usted podrá dividir un periodo principal en varios subperiodos de
evaluación. Para ello, pulse sobre "Periodos de evaluación"; en el periodo
en que desee crear subperiodos, pulse "Añadir subperiodo" a la derecha
del mismo.
Al hacerlo se abrirá un pequeño formulario con los mismos datos que tuvo
que completar para crear el periodo principal. Para finalizar pulse sobre el
botón "Crear".
Recuerde que las fechas del subperiodo deben estar comprendidas
dentro de las fechas fijadas en el periodo principal y que la plataforma
solo le permitirá crear subperiodos cuando el periodo padre todavía no se
haya iniciado.
Una vez creado el subperiodo verá su ficha "Detalles" correspondiente.
Igual que cuando creó el periodo principal, usted verá que el estado de su
periodo está activo. Si desea finalizarlo, pulse "Finalizar" y confirme la
operación.
Asimismo, podrá editar los datos del subperiodo pulsando sobre el botón
"Editar" o eliminarlo, pulsando sobre el botón "Borrar".
47 —
—
9. Escuela y Grados
Mi Escuela
En el apartado "Mi Escuela", dentro de "Configuración", usted
podrá editar y cambiar los alias de su nivel y su ciclo escolar. Para ello
simplemente debe pulsar sobre el botón "Editar", modificar los alias y
pulsar sobre el botón "Guardar" para aplicar los cambios.
Pasos para editar el apartado Escuela
Grados
Los grados son las diferentes etapas del nivel del centro escolar, por
ejemplo, primero, segundo y tercero (de primaria o secundaria, por ejemplo).
No será posible modificar los grados ni crear nuevos. Para consultar el
listado, acceda a "Grados", dentro del apartado "Información". Si pulsa
sobre el nombre de un grado podrá acceder y consultar sus detalles.
48 —
—
10. Escalas
A través de las escalas se bareman las calificaciones de los alumnos. Las
escalas pueden ser de dos tipos:
• Numéricas (por ejemplo, de 1 a 10).
• Alfanuméricas (por ejemplo, bien, regular y mal).
Consulta
Consulte el documento "Explicación de conceptos clave" para
conocer mejor las escalas.
49 —
—
Visibilidad
Es importante tener en cuenta que las escalas pueden tener
visibilidad pública o privada:
• Las escalas de visibilidad pública aparecen creadas y
configuradas por defecto en el LMS para que usted las pueda
utilizar de forma rápida, si las encuentra de utilidad.
• Las escalas nuevas que usted cree tendrán siempre
visibilidad privada.
Crear una nueva escala
50 —
—
11. Tipos de actividad, Materias y Tipos de
recursos
Tipos de actividad
En el apartado "Tipos de actividad", dentro de "Configuración", usted
podrá agrupar las actividades bajo diversas tipologías, por ejemplo, tareas,
exámenes, trabajos, temas, etc.
Visibilidad
Es importante tener en cuenta que los tipos de actividad pueden
tener visibilidad pública o privada:
• Los tipos de visibilidad pública aparecen creados y
configurados por defecto en el LMS para que usted los pueda
utilizar de forma rápida, si los encuentra de utilidad.
• Los tipos nuevos que usted cree tendrán siempre visibilidad
privada.
Consultar el listado de tipos de actividad
Acceda al apartado "Tipos de actividad" y pulse sobre uno de los tipos que
aparecerá en el listado.
51 —
—
Crear un nuevo tipo de actividad
Si necesita nuevos tipos de actividades, tan solo debe pulsar sobre el
botón "Nuevo". Se abrirá un pequeño formulario en el que deberá indicar el
nombre del tipo de actividad. Para finalizar pulse sobre el botón "Crear".
52 —
—
Editar un tipo de actividad
Para editar un tipo de actividad pulse sobre el nombre del tipo de actividad
que desee editar. Se abrirá una página en la que podrá ver los detalles del
tipo de actividad. Pulse sobre el botón "Editar" y escriba el nuevo nombre
que le desea dar. Para terminar, pulse sobre el botón "Guardar".
Materias
Las materias son las diferentes áreas de estudio en las que los alumnos
deberán formarse, como por ejemplo, matemáticas, lengua o historia.
Visibilidad
Es importante tener en cuenta que las materias pueden tener
visibilidad pública o privada:
• Las materias de visibilidad pública aparecen creadas y
configuradas por defecto en el LMS para que usted las pueda
utilizar de forma rápida, si las encuentra de utilidad.
• Las materias nuevas que usted cree tendrán siempre
Consultar el listado de materias
Acceda al apartado "Materias", dentro de "Configuración", y pulse sobre
el nombre de una de ellas.
Crear una nueva materia
Para crear nuevas materias, pulse sobre el botón "Nueva". Se abrirá un
pequeño formulario en el que deberá indicar el nombre de la materia y
donde podrá asignar una imagen identificativa para ella. Para finalizar pulse
sobre el botón "Crear".
53 —
—
54 —
—
Creación de una nueva materia
Editar una materia
Para editar una materia pulse sobre su nombre. Se abrirá una página en
la que podrá ver los detalles de la materia. Pulse sobre el botón "Editar" y
escriba el nuevo nombre que le desea dar. También le podrá asignar una
nueva imagen identificativa. Para terminar, pulse sobre el botón "Guardar".
Tipos de recursos
Los tipos de recursos distribuyen los recursos de acuerdo con su tipo de
contenido y su uso en el aula. Por ejemplo, un recurso de tipo fichero
podría distribuirse en categorías como imagen, archivo multimedia o PDF.
Visibilidad
Los tipos de recursos pueden tener visibilidad pública o privada:
• Los tipos de visibilidad pública aparecen creados y
configurados por defecto en el LMS para que usted los pueda
utilizar de forma rápida, si los encuentra de utilidad.
• Los tipos de recuros que usted cree tendrán siempre
Consultar el listado de tipos de recursos
Acceda al apartado "Tipos de recursos", dentro de "Configuración" y
pulse sobre el nombre de uno de ellos.
Crear un nuevo tipo de recurso
Pulse sobre el botón "Crear tipo de recurso". Se abrirá un pequeño
formulario en el que deberá indicar el nombre que desee y donde podrá
asignar una imagen identificativa y añadir una descripción. Para finalizar
pulse sobre el botón "Crear".
55 —
—
Editar un tipo de recurso
Pulse sobre el tipo de recurso que quiere editar. Se abrirá una página en la
que podrá ver sus detalles. Pulse sobre el botón "Editar" y escriba el nuevo
nombre que le desea dar. También le podrá asignar una nueva imagen
identificativa. Para terminar, pulse sobre el botón "Guardar cambios".
56 —
—
12. Modelos
Los modelos de evaluación pueden definirse como patrones de evaluación
que usted configura y que se utilizan como plantillas para calificar
actividades asignadas a los alumnos en una clase. Recuerde que estas
actividades formarán parte de una materia y que esta materia se
impartirá en un periodo determinado.
Usted creará, por lo tanto, los modelos con los que se evaluarán, en
periodos concretos, las actividades de las materias.
Crear un modelo de evaluación
57 —
—
Documentación
•
Explicación de conceptos clave
•
Formulario para la configuración de nuevas Escalas
•
Formulario para la configuración de nuevas Materias
Glosario
Actividad
Tarea específica y evaluable que tendrá que realizar un alumno en unas fechas
concretas.
Biblioteca
Espacio útil para colgar y compartir documentos de consulta. Los alumnos podrán
consultar los documentos de las colecciones de la biblioteca que hayan sido asignadas a
sus clases, pero no podrán subir documentos.
Boleta
Registro de las calificaciones del estudiante.
Calendario
Sistema de representación de días, semanas y meses del curso escolar, en el que se
podrán consultar los eventos programados.
Ciclo
Año escolar académico.
Clase
Conjunto formado por el profesor o profesores, los alumnos y la materia o materias que
se imparten. Una clase no es un grado ni un grupo y tampoco es un salón o un aula.
Colección
Conjunto de diferentes recursos y documentos de la biblioteca que tienen algo en
común.
Cuenta
Datos básicos (nombre o correo electrónico, entre otros) asociados a una cuenta de
acceso a la plataforma.
58 —
—
Escala
Manera en la que se registra la calificación de los estudiantes. Puede ser numérica o
alfanumérica. En ambos casos, tendrá una puntuación mínima posible y una máxima.
Evento
Acto que tendrá una fecha de inicio y fin, que puede ocupar uno o varios días
correlativos y que va dirigido a un grupo de destinatarios concreto. Los eventos podrán ir
dirigidos a todo el centro educativo, a una clase o a un grupo de alumnos determinado;
también podrán crearse eventos personales.
Foro
Espacio virtual en el que docentes y alumnos podrán interactuar y debatir a partir de
temas propuestos.
Grado
Las diferentes etapas del nivel del centro escolar.
Horario
Tabla que contiene los días de la semana y que indica el día y hora en que tendrán lugar
las clases presenciales de cada asignatura.
Materia
Asignatura. Cada materia tendrá su modelo de evaluación, peso y escala.
Modelo
Patrones de evaluación que se utilizarán como plantillas para calificar actividades
determinadas y que tendrán unas clases asignadas.
Nivel
Categoría educativa para la que el centro educativo imparte formación. Por ejemplo,
primaria y secundaria.
Nota
Puntuación que obtendrán los alumnos una vez que el profesor corrija la/s actividad/es
que hayan realizado.
Nota media o promedio
Puntuación que obtienen los alumnos en diferentes tipos de actividad, submaterias,
materias, subperiodos de evaluación, periodos de evaluación y clases. Se obtiene
sumando la nota de cada ítem por su peso y dividiendo entre la suma de los pesos de
los diferentes ítems.
59 —
—
Notificación
Aviso que se envía al perfil del usuario de la plataforma (así como a su e-mail, si así lo
ha configurado), que contiene información sobre cambios o modificaciones de interés
para él.
Perfil
Papel asignado a un usuario dentro de la plataforma que determina qué acciones
puede llevar a cabo. Existen seis perfiles: administrador, coordinador, profesor, profesor
invitado, alumno y familia.
Periodo de evaluación
Cada una de las etapas en la que está dividido el curso escolar, en las que los alumnos
deberán realizar una serie de actividades por las que serán evaluados.
Peso
Tanto por ciento que supondrá la nota de una determinada actividad, tipo de actividad,
submateria, materia, subperiodo de evaluación o periodo de evaluación en el cálculo de
la nota promedio que le corresponda.
Recurso
Unidades mínimas de contenido formativo con las que se pueden realizar actividades.
Tanto los recursos del aula (los que hay que impartir de manera obligatoria) como los
adicionales (o de apoyo) podrán ser de tipo SCORM (paquete de contenidos e-learning),
fichero o enlace.
Submateria
Parte de una asignatura en la que queremos evaluar específicamente al alumnado o que
queremos que tenga cierto peso a la hora de calcular la nota promedio de la materia a la
que pertenece.
Subperiodo de evaluación
Periodo o periodos evaluables, dentro de un periodo de evaluación más amplio.
Tema
Unidad didáctica con todos los materiales o recursos que se usarán para explicar un
concepto o un bloque de contenidos.
Tipos de actividad
Clasificación de las distintas actividades que tendrán que realizar los alumnos para ser
evaluados de una submateria o materia concreta dentro de un determinado subperiodo o
periodo de evaluación.
60 —
—
61 —
—
Powered by NETEX www.learningcoffe.com

PDF de la unidad - Santillana Compartir

Transcripción

Documentos relacionados

ejemplo de bsqueda internacional de invenciones por internet