CAPÍTULO 2: Formación de acordes 87 LOS

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CAPÍTULO 2: Formación de acordes 87 LOS
CAPÍTULO 2: Formación de acordes
LOS ACORDES TRÍADAS CON DUPLICACIONES Y EL SISTEMA CAGED
Antes aprendimos a tocar las tríadas básicas sin que ellas tuvieran notas
duplicadas. En esta sección aprenderemos a tocar gran parte de las tríadas que
incluyen duplicaciones. De esta manera conseguiremos dos cosas:
1) Tríadas más plenas, ya que las notas repetidas se reforzarán unas a otras.
2) Un movimiento más rico de las voces.
A la hora de duplicar las notas del acorde, conviene que éstas no sean los
grados más activos de la escala (como la sensible, 7̂ ) ya que tienen una fuerte tendencia
al movimiento, lo que provocaría dos notas a distancia de octava resolviendo en la
misma dirección (octavas paralelas), perdiéndose así la independencia de las voces.
Por lo tanto, intentaremos que las duplicaciones nos proporcionen variedad en cuanto
a la conducción de las voces.
Para formar las tríadas con duplicaciones, completaremos las tríadas sin
duplicación con aquellas notas del acorde que tengamos más cercanas, consiguiendo
las “formas básicas”. Con ellas seremos capaces de obtener los distintos acordes con
fundamentales en cada una de las cuerdas.
TRÍADAS SIN DUPLICACIONES
3
3
3
5
5
3
1
3
5
1
3
1
5
1
3
3
5
3
5
1
3
1
5
3
1
5
5
3
1
5
1
3
5
3
1
3
1
3
1
5
3
1
3
3
5
3
Forma de D
1
5
3
1
5
1
5
5
5
3
5
1
Forma de C
Forma de A
Forma de G
TRÍADAS CON DUPLICACIONES
(formas básicas)
87
5
Forma de E
CAPÍTULO 2: Formación de acordes
Las tríadas con duplicaciones de la figura anterior suponen las cinco formas
básicas utilizadas para tocar cualquier acorde. Independientemente de la cuerda en
la que encontremos la fundamental, siempre tendremos dos enfoques: uno hacia la
izquierda (←) y otro hacia la derecha (→) de la fundamental, al igual que con las
tríadas sin duplicación y con las escalas.
Los cinco acordes dados por este sistema son mayores, pero el voicing es
distinto en cada caso, por lo que la sonoridad cambiará. Si tomamos las figuras
empleadas para tocar los acordes con duplicaciones y las desplazamos en el mástil
hasta que parte de sus notas sean las cuerdas al aire de la guitarra, obtenemos los
acordes del sistema CAGED (siglas de cada uno de los acordes empleados):
Forma de C
(←)
Forma de A
(→)
Forma de G
(←)
Forma de E
(→)
Forma de D
(→)
x
x
x
x
C
G
A
E
D
Donde es importante recalcar que la forma (arriba) tiene la misma estructura
interválica que el acorde (abajo) al cual “imita”. Por lo tanto, tenemos que distinguir
entre el acorde que buscamos y la forma que emplearemos para tocarlo.
Acorde de E
Cuerdas al aire
de la guitarra
Forma de E
1
5
3
1
5
1
Misma
estructura
interválica
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CAPÍTULO 2: Formación de acordes
Según nuestro planteamiento, solo existen cinco formas de tocar acordes
(las dadas por el sistema CAGED) que se deberán desplazar a lo largo del mástil
para conseguir las distintas fundamentales. Si ahora ordenamos los acordes desde la
fundamental en 6ª hasta la 4ª cuerda, tenemos:
E (→)
&
Voicing
w
# www
ww
1
3
1
5
3
1
G (←)
w
w
wwww
1
5
3
1
5
1
Fundamental en 6ª
C (←)
A (→)
x
# www
ww
5
3
1
5
1
x
ww
www
3
1
5
3
1
Fundamental en 5ª
D (→)
x
x
# ww
w
w
3
1
5
1
Fundamental en 4ª
Vemos que sucede lo mismo que con las tríadas sin duplicaciones, donde la
fundamental está “rodeada” por ambos lados. En este caso, las formas de E y G tienen
la fundamental en la 6ª cuerda pero el primero desarrolla el acorde hacia la derecha
de la fundamental mientras que el segundo lo desarrolla hacia la izquierda. Lo mismo
ocurre con las formas de A y C, pero con la fundamental en la 5ª cuerda.
Por lo tanto, con el sistema CAGED conseguimos que un mismo acorde se
pueda practicar de cinco formas distintas, cubriendo así la totalidad del mástil. Veamos
un ejemplo del acorde de E (Mi M) representado con las cinco formas posibles:
E con forma de E
&
w
# www
w
w
0
0
1
2
2
0
E con forma de D
E con forma de C
4
5
4
2
4
5
4
6
7
# ww
w
w
# ww
# www
E con forma de A E con forma de G
# www
w
w
# www
# www
7
9
9
9
7
12
9
9
9
11
12
Practica todas las tríadas siguiendo los ciclos de 5as ascendentes/descendentes.
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CAPÍTULO 2: Formación de acordes
Como vimos en el ejemplo anterior, cuando interpretamos el mismo acorde
siguiendo el sistema CAGED, la forma del acorde más próxima a aquella que acabamos
de interpretar responde a las siglas del sistema. Es decir, la forma de A se encuentra
rodeada por la forma de C (a la izquierda) y por la forma de G (a la derecha), al igual
que en la palabra CAGED. De la misma manera, la forma de E se encuentra rodeada
por la forma de G (a la izquierda) y por la forma de D (a la derecha):
Nos movemos hacia la
izquierda en el mástil
Forma de D
Forma de C
Las formas se
enlazan al igual
que lo hacen
las letras de la
palabra CAGED
Forma de E
Nos movemos hacia la
derecha en el mástil
Forma de A
Forma de G
MODELO DE ESCALA Vs MODELO DE ACORDE
Ahora que conocemos el sistema CAGED, podemos asociar una forma de
acorde a cada uno de los modelos de escala mayor que nos aprendimos en el capítulo
anterior. Esto nos ayudará a tomar conciencia de la relación que existe entre la escala
que genera las melodías y el acorde que las acompaña.
Forma de A
(Escala con tónica en 5ª C - dedo 2)
Forma de G
(Escala con tónica en 6ª C - dedo 4)
Forma de D
(Escala con tónica en 4ª C - dedo 2)
Forma de E
(Escala con tónica en 6ª C - dedo 2)
Forma de C
(Escala con tónica en 5ª C - dedo 4)
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