los jóvenes. - Ciudad Don Bosco

Primera edición virtual Medellín Septiembre de 2014
En
Ciudad
Don Bosco
te invitamos
a conocer
lo
que
los
piensan
jóvenes.
1
Editorial
El encuentro con los jóvenes es la posibilidad que tenemos para expandir nuestra visión del
mundo, cuando los escuchamos podemos comprender los imaginarios que conforman el mundo
actual y generamos un diálogo cultural que nos permite proyectarnos hacia el futuro. Escuchar a
los jóvenes vale la pena.
La inclusión de muchachos y muchachas en espacios de participación no sólo configura la
capacidad de reflexión en conjunto, sino que fortalece la institucionalidad de las entidades que
trabajan en el ámbito educativo, ya que hace las expectativas de los beneficiarios estén siempre
presentes y resonando para buscar responder a las mismas con prontitud y que se genere una
mirada proyectiva, profética para adelantarse a sus expectativas. Es necesario conocer el mundo
de los jóvenes.
El corazón juvenil es la porción más delicada de la sociedad porque de su educación depende la
evolución de la cultura, entendiendo esto último, como la transformación de los valores que nos
rigen para lograr un nivel más elevado de la convivencia humana; de ahí que el empoderamiento
de los jóvenes en procesos de liderazgo es la manera más concreta de generar agentes de
cambio. Los jóvenes construyen el futuro de sus comunidades.
La libre expresión juvenil y los espacios que se optimizan para ello, son fundamentales para la
dinámica del cambio porque se convierten en las herramientas formativas que se les brindan
a muchachos y muchachas con las cuales ellos fortalecen sus habilidades comunicacionales y
sociales que los convierten en protagonistas de sus propios proyectos de vida y los enfoca en la
búsqueda de su puesto en la sociedad futuro.
Educar el mundo de los adultos para la inclusión y la escucha del pensamiento de los jóvenes
es un reto de la cultura actual, aunque existen más y mejores mecanismos para que ellos se
expresen, éstos no existen en el ámbito de la toma de conciencia de los mayores de frente a la
interrelación con adolescentes y jóvenes, muchas veces sus voces se pierden en el vacío de una
sociedad ruidosa que no los escucha.
Vórtice quiere ser un espacio donde las mentalidades de jóvenes y adultos confluyan para
generar la sinergia que nuestra sociedad actual necesita desde el diálogo intergeneracional e
intercultural. Nos auguramos una gran participación en este gran esfuerzo conjunto.
- P. Rafael Bejarano - CDB.
Para Fundación Caminos es fundamental propiciar espacios en los que los jóvenes puedan
expresarse y dar a conocer sus percepciones sobre la sociedad como sujetos transformadores
de la realidad.
Vórtice, más que una revista escrita por jóvenes, es un medio con el cual pretendemos promover
en sus integrantes y lectores, la curiosidad y el asombro, cualidades propias de quienes
encuentran detalles únicos y mágicos en la cotidianidad.
Agradecemos al Padre Rafael Bejarano, Rector de Ciudad de Don Bosco, a Fundación Caminos,
a Eddy Veldhuisen Representante Legal de la Fundación Caminos, a Claudia Tamayo, Encargada
de Bienestar Institucional y a Ferney Higuita y a Juan Alberto Gallego del Área de Informática por
colaborarnos cada viernes con la sala de computadores.
- Eddy Veldhuisen Representante legal Fundación Caminos
2
- María José Díaz Maya Comunicadora Fundación Caminos
Coordinación
María José Díaz Maya
[email protected]
Andrés Mauricio Bonilla
[email protected]
Diseño y
diagramación
Ana María Pianeta
[email protected]
http://www.funcaminos.com/
Redactores e
ilustradores
Andrés Felipe Restrepo
Juan Fernando Ocampo
Ruben Dario Ocampo
Yessica Jimenez Guerra
Jhon Anderson Pino
Alejandro Salazar
Daniel Felipe Amaya
Brayan Vivas
Daniel Alejandro Orrego
Diego Cifuentes Gomez
Andrés Muños Benavidez
Carlos Mario Guarín
http://www.ciudaddonbosco.org/
3
‘
Tema Central //
Indice
6/
¿Qué es la música
electrónica?
7/
Biografía Niche
8/
Deportes en Ciudad
Bosco
10/
Taekwondo
Los invitados
11/
12/
15/
Los artistas
16/
Tintero
4
Que es
el maltrato?
Por Alejandro Salazar - Andrés Muñoz
Hablando con
especialistas
?
5/
‘
¿Qué es el maltrato?
S
e conoce como maltrato a aquella agresión física, verbal, emocional, infringida a una persona. Esta conducta
se da dentro del grupo familiar, el colegio, el trabajo, y
demás sitios en los cuales convivan personas. No solo se ve
entre niños, también en jóvenes, ancianos, en gente adulta y
hasta en animales.
El maltrato más leve es aquel que se produce en una situación
espontánea o esporádica y que suele estar relacionado con la
falta de respeto y la agresión verbal, pero puede trascender, ya
que cada persona asume de manera diferente los estímulos a
los que es sometida dentro de la sociedad.
Algunas consecuencias del maltrato son:
-Ansiedad.
-Abatimiento anímico.
-Temor.
-Insomnio.
-Depresión.
-Trastornos físicos por estrés.
Hay dos tipos generales de maltrato: el físico, el cual
se trata de cualquier lesión (hematomas, quemaduras, fracturas, entre otras) mediante pinchazos,
mordeduras, golpes, tirones de pelo, torceduras,
quemaduras u otros medios. Por otro lado, el maltrato emocional es más sutil, ya que se tocan los sentimientos y se tiende a ridiculizar, humillar, excluir y
rechazar a las personas. Este, actualmente se puede
ver entre los jóvenes a través de las redes sociales.
5
Música //
// Tema Central
P
especialistas
ara entender mejor el tema del maltrato se realizaron algunas preguntas a la Psicóloga,
Johana Villada y a la Trabajadora Social, Jineth Saldarriaga, ambas colaboradoras de
Ciudad Don Bosco y conocedoras del tema.
Fabián Andrés Álvarez:¿Para usted qué es el maltrato?
Johana Villada:Una forma de dañar física, psicológicamente a una persona.
Fabián Andrés Álvarez: ¿Cómo y dónde se puede reportar situaciones de maltrato?
Jineth Saldarriaga: Depende del maltrato (si es físico, verbal, psicológico…), y del escenario
de donde ocurra, y las personas que estén involucradas.Por ejemplo, si es maltrato
intrafamiliar se denuncia a la Comisaria de Familia, si ocurre al interior de la institución se
denuncia a el equipo interdisciplinario o al equipo de educadores.
FA: ¿Qué se puede hacer en un caso de maltrato?
JS: Lamentablemente los jóvenes se han metido a la cabeza que en casos como este se
les dice a personas del barrio (combos o bandas al margen de la ley), Pero en verdad se
denuncia a la Policía, Bienestar Familiar y Fiscalía.
FA: ¿Cómo se puede identificar un caso de maltrato?
JS: El maltrato se puede identificar en el aislamiento de la víctima, en sus conductas de
ensimismamiento y fobias sociales. Se identifica que una persona ha sido maltratada cuando
ha cambiado comportamientos y no se relaciona con los pares.
FA: ¿Cómo se puede evitar el maltrato?
JS: Generando una conciencia sobre la importancia del ser tolerante en las dinámicas
sociales teniendo en cuenta el respeto como valor principal.
6
musica electronica?
Por Brayan Stiven Vivas
FA: ¿A qué se debe el maltrato en la institución?
JV: Los jóvenes recurren al maltrato como forma de interacción, presentando además
dificultades para resolver asertivamente relaciones conflictivas.
Que es la
‘
FA: ¿Cuál es el tipo de maltrato que más se evidencia en la institución?
JV: El tipo de maltrato que más de evidencia en la institución es el maltrato verbal,
lamentablemente los jóvenes se habituaron a maltratar y ser maltratados por otros,
normalizando esta forma de relación.
‘
?
FA: ¿Se ha sentido maltratada en la institución o en alguna otra parte?
JV: En la institución no me he sentido maltratada, los jóvenes tratan a las personas como
las personas los tratan a ellos. Pero en la calle si me he sentido maltratada verbalmente.
‘
Por Fabián Andrés Álvarez
Hablando con
S
e denomina electrónica a aquella música interpretada por medio de aparatos
electrónicos. Este concepto también incluye los ritmos creados con cintas
magnetofónicas (transformación de impulsos electromagnéticos en sonidos),
la música electrónica en vivo (creada en tiempo real con sintetizadores y otros equipos
electrónicos), la concreta (creada a partir de sonidos grabados y luego modificados) y la
combina las anteriores. Si bien estos tipos de música se refieren en principio a la naturaleza
de la tecnología y las técnicas empleadas, estas divisiones son cada día menos claras.
A partir de la mezcla de la música electrónica con otros ritmos, surge la siguiente clasificación:
- Electro house
- Electro trance
- Electro dance
- Electro tecno
- Electro progressive
- Electro acid
- Electro breaksacid
- Electro acid jazz
- Electro breakbeat
- Electro breaks, funky
7
Música //
‘
Niche Rap y Mc
N
ací en Apartadó el 21 de marzo de 1997. Desde pequeño siempre me gustó el futbol,
jugaba como decimos nosotros, “de lo lindo”. El tiempo pasó y un día a mi hermano
se lo llevó la AUC, por eso mi mamá decidió venirse a vivir a Medellín, ya que el
conflicto armado nos impedía estudiar y trabajar.
Después de estar en Medellín teníamos una nueva vida: amistades nuevas y un hogar “de
relajo”, pero no todo es color de rosa y nunca faltan los problemas; en el colegio donde
estudiaba tuve una pelea con un muchacho, y al otro día yo no podía ir al colegio porque la
situación se agrandó y me amenazaron. Mi mamá al enterarse, se asustó mucho y decidió
internarme para evitar problemas.
Cuando cumplí cuatro meses de estar interno la vida me dio la oportunidad de conocer a
Luis Fernando Álvarez, más conocido como “Aka Guerra de Guerrillas”. Él me apoyó en mi
proceso en la música para sacar mi talento a flote. Aunque nunca tuve un padre que me
apoyara en lo que hacía, mi mamá y mis hermanos siempre han estado ahí conmigo en las
buenas y en las malas.
Un día estuve improvisando; todo me rimabay me salía bien, reorganicé la letra, la llamé
LUSTRE DE GRANDEZA,la grabé y la subí a YouTube, motivándome para seguir cantando
y escribiendo.
Después de tres meses de mi primer tema con mis parceros Triple D. Ese día fue “mero”
parche. Seguimos cantando, viajando y haciendo rap de corazón y para crear conciencia de
lo que pasa en la vida.
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Mis temas:
• Lustre de grandeza
• Guerras frías
• A veces pienso
• Gracias madre
• Luchando por un sueño
• Ángel y demonio
• No somos criminales
• Que pasa mi parcero
• Esta es mi historia
• Mi realidad de calle
• Poli- corruptos
• Te extraño be be
• Rap underground elc
• Hip hop del bueno
Mis frases:
• Mis rimas son castigos de testigos que lo han visto.
• Hoy alzo mi voz para que esto se acabe, para que
la violencia a mí no me calle.
• La ropa ancha y el rap no me hacen delincuente.
• Vivo en un mundo donde la libertad tiene precio,
procura que tus palabras sean mejor que el silencio.
• La lengua castiga tal como lo desees.
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?
Los deportes en
A
ctualmente, en Ciudad Don Bosco se realizantorneos de varios deportes, con el
propósito de integrar a los jóvenes y educarlos en valores.
El deporte en una obra salesiana tiene un significado metodológico por ser una
herramienta de enseñanza e inversión de tiempo libre. Por este motivo, a lo largo del año se
realizan diversos torneos.
Además de los torneos, hay otras opciones para quienes están en la Institución Educativa,
entre las cuales están las Jornadas Complementarias con el INDER (ajedrez, futbol, futbol
sala, natación y ultimate) y las opciones formativas en las que contamos están como socios
estratégicos Fundación Caminos, un profesor de taewkondo y el semillero de fútbol de
Aures.
Algunos juegan por los premios y por ganar, otros por aprender a jugar y estar en buena
forma. Igualmente para los colaboradores también hay jornada deportiva que se realiza los
viernes con el fin de integrar y generar lazos entre estos y los jóvenes.
Gracias a estos torneos se ve más hermandad y se disminuyen las peleas, los jóvenes han
entendido que no simplemente hay que jugar por un premio si no por el valor del deporte.
Por Brayan Stiven Vivas
Por Jhonatan Macías - María José Díaz
Ciudad Don Bosco
‘
// Deportes
// Deportes
Que es
el Taekwondo?
A
l iniciar un combate, por la mente de un taekwnodista pasan muchas cosas; miedo,
angustia y la adrenalina se altera. Después de saludarse y mirar fijamente a su
oponente, la adrenalina se multiplica, no se sabe quién va iniciar el combate, porque
cada quien está pensando en los posibles ataques y la manera de contrarrestarlos.
No solamente, quién va a iniciar sino quién va aganar. Ya iniciado el combate los
taekwnodistas tiene un tiempo para hidratarse, mientras el profesor alienta su mente y él se
repite “tengo que ganar”.
Ya terminado el combate los deportistas se saludan para que
no queden con rencor si se perdió el enfrentamiento, al final
no se trata de quién ganó o quién perdió, sino que potencial
tiene y si dio todo de él o no.
La palabra taekwondo proviene de los caracteres Hanja que
significan:
TAE: técnicas que impliquen el uso de los pies. (patadas).
KWON: técnicas que impliquen el uso de los brazos (puño,
hombro, mano).
DO: camino de perfeccionamiento. Concepto filosófico oriental.
Por tanto, la palabra “Taekwondo” podría traducirse como
«puño patada», nombre que hace referencia a que es un estilo
de combate que utiliza los pies, las manos y otras partes del
cuerpo.
En Ciudad Don Bosco el Taekwondo se practica desde el año
2009, el profesor Ferney es quien se ha encargado de motivar
y entrenar a los jóvenes que se han interesado en este deporte.
Por algunos años, jóvenes como Daniel,Jhon Fredy y Yanpol
han representado a Ciudad Don Bosco en otras instituciones y
ciudades de Colombia siendo parte de la Selección Antioquia.
Hoy en día este grupo de taekwondistas busca ser un Club para
tener su propia representación. El grupo ha tenido demasiados
progresos a nivel institucional como técnicamente; sus triunfos
reflejan en las medallas de oro, plata, y bronce.
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11
// Tintero
Tintero //
Llueve sobre los cristales de mis ojos y es que adentro
de ellos tengo frío, el de la soledad. Y de nuevo cometo
la crueldad de pensar, ahora entiendo por qué el clima
se me hace gris a mí alrededor, estoy segura que no
hay peor invierno que dejar perder el amor propio.
La insustancial realidad se comienza a aclarar al
interior de alguna persona, las ilusiones a tambalearse
como un susurro, profundo.
Y es vergonzoso que tan solo me baste con respirar,
algo no marcha bien dentro de mí. ¿Será consumible
este aparente dulce que veo difuminado en medio de
la dolorosa lluvia de mis entrañas?
Así soy yo. En contraste con la habitación en tinieblas,
la última de mi morada.
Horas sigilosas que se apoderan de mi paciencia,
fugándome de mis prados verdes.
Supe que la tristeza brillaba cuando dejé caer la última
lagrima en honor a mis recuerdos…
Por Yesica Jiménez
La Montaña
Embrujada
Érase una vez dos queridos hermanos que quisieron
irse vacaciones a la montaña embrujada. El menor,
que tenía ocho años dijo: “Hermano, en esa montaña
asustan”; a lo que el otro de quince años respondió:
“No te asustes, yo te cuidaré”.
Al hermano menor no lo convencieron estas palabras,
“No importa que me cuides. Nadie podrá cuidarnos
en un lugar donde murieron tantos familiares cuando
paseaban por aquí, donde todas las noches se
aparece Satanás con sus demonios y asesinan a
quien se encuentren. Recuerda que la abuela contaba
que al inicio de esta montaña, a los caminantes se les
aparecía un duende con las orejas arrastrando y que
éste, al sentir cualquier movimiento fuerte, perseguía
a sus víctimas y los atrapaba para colgarlos del árbol”.
El mayor escuchó estas palabras, guardó silencio,
tomó del brazo a su hermano y cambiaron de rumbo.
Por Daniel Alejandro Orrego”
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// Tintero
El
Cazador
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Se buscan
maestros!
Docente de Cultura Física
Por Erika Yurley Vargas
Por Yilber Sebastián Carvajal Mejía
!
Había una vez un cazador que le gustaba matar a
los armadillos y las águilas. Él vivía en un lugar muy
oscuro donde la gente le daba miedo acercase, el
cazador salía todos los días de allí a buscar alimento
y caza para ir a vender a la ciudad y conseguir oro,
pero ciertodía se le olvidó comprar balas para la
escopeta, ya estabahaciéndose de noche y los lobos
se aparecían por donde él vivía.
Se devolvió a comprar las balas y cuando llegó ya
estaban cerrando el mercado y por poco se queda
sin las balas para cazar.Cuando iba hacia su casa
pensó en que sería bueno tener una familia para no
estar solo y se fue para el pueblo, se le presentó al rey
del pueblo y le dijo que quería casarse con su hija. El
rey le respondió que bueno, pero que a cambio de la
mano de su hija debía recibir algo; le pidió una familia
de jabalí para sostenerse un buen tiempo y sacar una
fortuna de oro. El cazador se fue muy contento para
el bosque por su escopeta que ya estaba oxidada por
tanto tiempo sin usarla, se puso muy triste porque no
podía tener una escopeta más, no tenía dinero y murió
solo de tristeza.
“
La educación tiene como objetivo base, un proceso de enseñanza que garantice el
desarrollo armónico e integral de los menores, que estimule sus capacidades, que les
permita adquirir conocimientos, estructurar su personalidad y paralelamente respete
sus opiniones y oriente sus disímiles formas de ver el mundo”.
(Corte Constitucional. Dr. Alejandro Martínez Caballero. Marzo 31 de 1998).
Se buscan maestros que hagan efectiva esta sentencia, que la vivan y la den a conocer a
los demás. La realidad que tenemos, nos muestra un panorama bastante triste, en su gran
mayoría estamos rodeados de profesores que se escudan en la mala marcha del sistema y
aún más en el desinterés y la pereza de los estudiantes para justificar los pobres resultados
de sus procesos, si es que los tienen. Estoy segura, y conmigo muchos otros que estamos
ávidos de conocimiento, que la única alternativa para la juventud de hoy es la educación;
pero no una educación como la que te tenemos, con profesores que se han quedado cortos
en su quehacer. Necesitamos maestros que amen lo que enseñan, ¿cómo pueden enseñar
lo que no aman? Maestros que nos enseñen matemáticas, química, artes, filosofía… desde
el saber pero también desde la creatividad, desde el respeto, desde las estrategia que
despierten en los estudiantes el deseo y la necesidad de aprender.
Profes… los invito a que, desde sus clases empiecen a sentir pasión por lo que hacen, a
generar procesos de cambio donde los beneficiados, en términos de aprendizaje, seamos
TODOS, en especial nosotros, los estudiantes que nos hemos acercado a “la escuela” con
la esperanza de aprender no sólo un saber, sino un ser, un sentir y un hacer.
15
Cigarrillo
- Juan Fernando OcampoJoven Ciudad Don Bosco
16
Flores
- Sir Oliver Zamora SuazaEducador CDB
17
“Vivero la Kika:
venta y mantenimiento de plantas ornamentales.
Para
18 conocer más sobre este, comunícate al número 2642122”