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Universidad
“Nuestra Señora de la Asunción”
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN POLÍTICA Y GESTIÓN PÚBLICA
NORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACION
1. Asistencia a Clase
Considerando la naturaleza profesional del programa de estudios y las características
propias del método de enseñanza utilizado, el Programa espera de todos los participantes
la continua e ininterrumpida asistencia a clase en todos y cada uno de ellos, así como a
reuniones programadas para cada materia.
Se podrá excusar inasistencia sólo cuando razones de fuerza mayor, debidamente
justificadas por el participante tanto ante el Programa como ante el Profesor del curso en
cuya(s) clase(s) se haya(n) dado la(s) inasistencia(s), quién(es) podrá(n) señalar medidas
remediables para subsanar la pérdida de aprendizaje causada por la inasistencia.
Si un participante, por cualquier causa de fuerza mayor, falte a más del veinticinco por
ciento (25%) de las clases de un curso cualquiera, su caso deberá ser llevado a la
Dirección Académica del Programa, la cual decidirá si el participante puede continuar o
no, o dictar las medidas remediables, si fuere el caso.
En caso que un participante no pueda continuar con el Programa por haber excedido el
máximo de inasistencia previsto en el párrafo anterior, y existiendo causa justificada,
dicho participante podrá incorporarse nuevamente al Programa del cual va a participar y
asumiendo los costos que la Dirección Académica del Programa estipule en cada
situación.
2. Propósito de las Calificaciones
Las calificaciones han sido concebidas para servir los siguientes propósitos:
a) Proporcionar a profesores, participantes y administración del Programa,
información sobre el aprovechamiento individual de cada participante en los
diversos cursos del programa de estudios;
b) Evaluar el grado de competencia alcanzado por cada participante en los diversos
cursos del programa de estudios, y
c) Estimular a los participantes a perseguir un alto nivel de excelencia académica.
En su conjunto, las calificaciones permiten al Programa dar el testimonio ante la
comunidad en general, a través del título que confiere, que los participantes que lo
obtienen han satisfecho los estándares académicos del Programa, y que les considera
aptos para el ejercicio profesional correspondiente.
Maestría en Política y Gestión Pública, PGP
Piribebuy 1058 - Telefax: 494-140 / 496-813 / 452-520
Email: [email protected]
Asunción, Paraguay
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3. Retroalimentación para los participantes
Además de los propósitos señalados en el numeral 2, la calificación debe llevar consigo
información que permita al participante corregir los errores y remediar deficiencias en su
aprendizaje. Consecuentemente es obligación del Profesor de cada curso dar
retroalimentación a los participantes del curso.
El Profesor procurará no sólo indicar errores e insuficiencias en el proceso de aprendizaje
del participante en su curso, sino también proponer medidas correctivas y remediales para
que el participante, a través del trabajo independiente, pueda subsanar o disminuir sus
debilidades.
Por otro lado, considerando que la retroalimentación preventiva, previa a la evaluación
final, puede ayudar a un mejor proceso de aprendizaje y aprovechamiento de los
participantes, el Profesor, aproximadamente a la mitad de su curso, deberá proveer algún
medio de retroalimentación parcial a todos los participantes, y señalar exhaustivamente
sus deficiencias a quienes a esa altura del curso evidencien un rendimiento “Marginal” o
“Reprobado”.
4. Objeto de las Calificaciones
Las calificaciones asignadas a un participante en un curso cualquiera, deberán reflejar,
tan correctamente como fuere posible, el aprovechamiento efectivo del participante, y no
la magnitud del esfuerzo realizado.
5. Elemento de juicio
El Profesor del curso asignará a cada participante la calificación apropiada de entre las
que comprenden la escala establecida, teniendo como base los siguientes elementos de
juicio:
a) La calidad y relevancia de su participación en clase durante el curso
b) Los ejercicios y trabajos asignados como parte del curso, si hubieren
c) Los resultados de las pruebas practicadas durante el curso, si hubieren, y la
conclusión del mismo, y
d) Cualquier otro elemento objetivo de juicio que sea relevante para apreciar el grado
de aprovechamiento del participante en el curso y que haya sido reconocido
previamente, como tal por el Programa
Cada profesor determinará por si mismo la ponderación que tendrá cada uno de estos
elementos en la composición de la calificación final para su curso, y dará a conocer estos
criterios a los participantes, por escrito, en el transcurso de la primera sesión en que
reúna su clase.
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6. Enfoque de las Evaluaciones
Las pruebas parciales y finales, y los demás medios de evaluación, tratarán de comprobar
el grado de competencia alcanzado individualmente por cada participante en relación a
los estándares fijados de antemano por el Profesor para cada curso, demostrado por:
a) Su comprensión de los temas y problemas que son materia del curso
b) Su dominio de las técnicas y herramientas conceptuales utilizadas en el curso,
con miras a su eventual aplicación en un contexto real apropiado
c) Su análisis de las situaciones presentadas en el curso, o lo que correspondan
d) En caso de excepción, y únicamente cuando la naturaleza del curso y la tarea
lo justifiquen plenamente a criterio del Profesor, se otorgarán calificaciones de
grupo
En tales casos, sin embargo, el trabajo deberá estar diseñado en forma tal que se pueda
discernir sobre la contribución individual de cada miembro del grupo y se permita
comprobar aportes equivalentes de cada uno de sus integrantes durante todo su
desarrollo, si fuera posible.
La evaluación de la participación en clase, deberá basarse sobre los aportes individuales
de los participantes al desarrollo efectivo del proceso de aprendizaje que se da a través
de la discusión en clase de situaciones, problemáticas y las decisiones que sobre ella se
tomen.
La evaluación de la participación de cada participante buscará medir la calidad de la
misma y no un punto de vista en particular sobre los temas en discusión.
En esta evaluación, se tomarán en cuenta los siguientes elementos:
a) El nivel de aprovechamiento y dominio alcanzado por el participante mediante
la preparación y análisis de los materiales objeto de la discusión
b) El uso de la evidencia cualitativa y cuantitativa, la congruencia, la lógica y el
sentido común de los argumentos y contra argumentos presentado en el
proceso de discusión
c) La claridad y articulación de la presentación verbal de la argumentación
d) La contribución que el participante haga para elevar la calidad de la clase y
propiciar el aprendizaje de sus compañeros
Además, la participación servirá como un medio para verificar la preparación previa que
todo el participante debe hacer antes de asistir a clases.
7. Forma de calificar
El Profesor deberá calificar objetivamente las pruebas escritas evitando que la percepción
que pueda tener sobre la ejecutoria del participante en base a su participación en clase,
cree un sesgo (positivo o negativo) en el momento de evaluar sus pruebas escritas.
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8. Sistema de calificaciones
Las calificaciones serán asignadas por el Profesor de acuerdo con la escala que se
transcribe a continuación, con sus equivalentes y abreviaturas:
CALIFICACIÓN
5
4
3
2
1
EQUIVALENCIA EN %
Desde el 95% al 100%
Desde el 85% al 94%
Desde el 75% al 84%
Desde el 65% al 74%
Desde el 1% al 64%
EQUIVALENCIA
Excelente
Muy Bueno
Satisfactorio
Marginal
Reprobado
ABREVIATURA
Exc.
M.B.
Sat.
Mag.
Rep.
El valor conceptual de las calificaciones se refleja en la equivalencia que a cada una se le
ha asignado. Para facilitar su comprensión, se definen a continuación los niveles de
aprovechamiento a que son aplicables:
5 (Excelente)
El trabajo académico del participante, según la evidencia
disponible y los estándares fijados de antemano por el profesor,
es verdaderamente destacado.
4 (Muy Bueno)
demuestran un dominio completo de la materia.
3 (Satisfactorio)
demuestran un dominio adecuado de la materia.
2 (Marginal)
demuestran un dominio insuficiente de la materia.
1 (Reprobado)
Se aplicará en casos excepcionales, cuando a juicio conjunto del
profesor y de la Dirección Académica, se haya determinado que
un participante no puede completar la totalidad de los requisitos
académicos del curso por razones fuera de su control,
plenamente demostradas y justificadas. En todo caso, una
calificación de “Incompleto” se convertirá en un “1” (Reprobado),
si una vez transcurrido un semestre, que conste en la notificación
de parte de la Dirección Académica, el participante no haya
satisfecho los requisitos y medidas remediales requeridas por el
profesor del curso.
NOTA: Aunque en general sería de esperar alguna concentración alrededor del término
medio de la escala, su distribución no será determinada a priori por el Profesor.
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9. Obligatoriedad de la Comprobación
Todo curso ofrecido como parte del programa de estudios incluirá necesariamente una
prueba final para determinar el nivel de aprovechamiento individual de cada participante,
salvo en aquellos cursos en que, por su naturaleza, sería inapropiada dicha prueba. En
cuyo caso, el Profesor de tal curso solicitará previamente, una autorización de la Dirección
Académica para sustituir la prueba final por otro medio de evaluación.
10. Seriedad y Pureza de las Pruebas
Las pruebas de exámenes, tanto parciales como finales, constituyen parte integrante del
trabajo académico del programa de estudios.
El mantenimiento de la seriedad y pureza de las pruebas es responsabilidad conjunta de
profesores y participantes. En consecuencia, ambos observarán las más altas normas de
integridad personal en todo lo concerniente al desarrollo de las mismas.
Para asegurar que las pruebas reflejan fielmente el aprovechamiento individual de cada
participante, no se permite ningún tipo de comunicación entre los participantes durante el
desarrollo de las pruebas, a no ser que el Profesor hubiese indicado lo contrario de
antemano, en atención a la naturaleza de la prueba. La colaboración con otras personas
durante el desarrollo de las pruebas queda igualmente prohibida.
Libros y notas personales podrán ser llevadas a la sala de prueba únicamente si el
Profesor lo hubiese autorizado expresamente con anterioridad.
Cualquier irregularidad ocurrida durante el desarrollo de una prueba deberá ser
comunicada de inmediato a la Dirección Académica del Programa por el Profesor o por
quienes le asisten, ya que constituye una falta grave de integridad personal, y expondrá al
participante que la cometa, a la posibilidad de ser separado del Programa.
11. Responsabilidad del Profesor
El Profesor de cada curso será personalmente responsable de la selección, conducción y
evaluación de las pruebas correspondientes. Sin embargo, en la administración de cada
prueba, podrá contar con la cooperación de profesores adicionales, o de miembros de la
Dirección Académica.
Será responsabilidad de quienes participen en la administración de cada prueba, tomar
todas las medidas necesarias para asegurar la seriedad, pureza e individualidad de las
pruebas.
Cada profesor deberá entregar las calificaciones finales a la Dirección Académica del
Programa, en triplicado, dentro de un plazo no mayor de ocho (8) días para profesores
residentes en Paraguay, y de quince (15) para profesores residentes fuera de Paraguay,
ambos plazos contados a partir de la fecha de administración de la prueba final. Las
calificaciones finales serán entregadas a los estudiantes en un plazo máximo de cuatro
semanas desde la finalización del último examen del módulo.
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12. Aprobación, Registro y Comunicación de Calificaciones
Una vez que el Profesor de cada curso haya asignado las calificaciones, estas serán
presentadas a la Dirección de Académica del Programa. Si no hubiere objeciones, dará su
aprobación oficial, y en caso contrario, dictará las providencias apropiadas al caso.
Una vez que las calificaciones hayan sido aprobadas, la Dirección Académica del
Programa tomará todas las medidas necesarias para que las mismas se registren y
comunicará dichas calificaciones en forma individual a cada participante.
El programa también hará uso de las calificaciones para calcular promedios y otros
índices generales.
13. Confidencialidad de los Registros Académicos
Las calificaciones de cada participante son de naturaleza estrictamente confidencial.
El único testimonio y certificación oficial de las calificaciones de cada participante podrá
ser emitido por la Dirección Académica del Programa, que es el custodio del expediente
académico de cada participante.
Ninguna persona, natural o jurídica, podrá recibir información sobre el rendimiento
académico de participante alguno sin autorización expresa y previa de la Dirección
Académica.
Todo lo expresado en este manual se aplica tanto durante la permanencia del participante
en el Programa, como una vez egresado o fuera de el.
14. Conservación de Evidencia de Evaluación
Los exámenes y toda otra evidencia concerniente a la evaluación de cada participante
serán conservados por el Profesor de cada curso por un lapso no menor de tres (3)
meses después de practicada la prueba final, transcurridos los cuales, podrá entregarlos a
la Dirección Académica del Programa o destruir la evidencia para asegurar la
confidencialidad de la misma.
Todo participante podrá tener acceso a sus cuadernos de examen final una vez
calificados de conformidad con las normas generales establecidas por el Programa y los
procedimientos específicos que el Profesor de cada curso señale, dentro de un plazo no
mayor de quince (15) días contados a partir de la fecha en que la Dirección Académica
del Programa entrega al participante la calificación respectiva.
15. Solicitudes de Revisión de Calificación
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Todo participante tiene derecho de solicitar al Profesor del curso, por intermedio de la
Dirección Académica del Programa, la revisión de su calificación, si a juicio suyo, la
evaluación no refleja su percepción sobre la misma, Sin embargo, quien así solicitase
revisión, deberá aceptar que como consecuencia de la revisión, su calificación final podrá
resultar igual, superior o inferior a la que fue comunicada inicialmente.
La solicitud de revisión deberá ser formulada y dirigida a la Dirección Académica del
Programa, dentro de un plazo no mayor de quince (15) días contados a partir de la fecha
en que la Dirección haga entrega al participante de la calificación respectiva. El Profesor
del curso deberá hacer la revisión de notas dentro de los quince (15) días luego de recibir
la solicitud de revisión si vive en Paraguay y dentro de los treinta (30) días si vive en el
extranjero.
16. Cambio de calificaciones
Una calificación aprobada por la Dirección Académica del Programa solo podrá ser
cambiada por resolución del mismo, a instancia del Profesor que la asignó, quien deberá
justificar el cambio a satisfacción de la Dirección.
17. Normas Aplicables al Programa
Periódicamente, la Dirección Académica del Programa evaluará en todos sus aspectos la
actuación de los participantes inscriptos en el Programa de estudios.
En base a dicha evaluación, la Dirección Académica del Programa tomará una de las
siguientes medidas:
a) Comunicará, por escrito, su satisfacción a los participantes que se hayan
destacado durante el periodo; o
b) Comunicará, por escrito, su preocupación a aquellos participantes que se
encontrasen en uno o más de los siguientes casos:
i. Que hubiesen recibido una calificación de “Reprobado” en dos (2) o más
evaluaciones a lo largo del programa de estudios
ii. Que hubiesen obtenido una calificación de “Marginal” en dos (2) o más
evaluaciones parciales y finales, desarrolladas durante el periodo y/o
iii.
Que hubiesen obtenido un promedio de calificaciones inferior a tres (3)
durante el periodo
18. Impedimentos para Recibir el Título de “Master en Política y Gestión Pública”
No podrán recibir el Diploma los participantes que se encontrasen en uno o más de los
siguientes casos:
a) Que hayan solicitado tres (3) exámenes extraordinarios a lo largo del programa
de estudios.
b) Que hayan obtenido un promedio acumulativo de calificaciones menor de dos
con cincuenta y un centésimo (2,51) a lo largo del programa de estudios; y/o
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c) Que la Dirección Académica del Programa haya decidido discrecionalmente
separarlos del programa de estudios a la luz de la totalidad de su actuación en
el mismo
19. Procedimientos Discrecionales
La Dirección Académica del Programa podrá solicitar a un participante que se retire del
programa de estudios en cualquier momento, aún cuando hubiese satisfecho todos los
requisitos establecidos, en cualquiera de los siguientes casos:
a) Si se considera que la totalidad de su actuación no justifica su nominación para
el título de “Master en Política y Gestión Pública”
b) Si su condición constituye un detrimento para los mejores intereses de los
demás participantes del Programa.
20. Requisitos para Graduarse
El título de Master, sólo se le otorgará a los participantes que hayan satisfecho todas las
normas académicas y administrativas establecidas por el Programa y hayan merecido ser
propuestos por la Dirección Académica del mismo.
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