DOSIER DE PRENSA - Centro de Exposiciones Arte Canal

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DOSIER DE PRENSA - Centro de Exposiciones Arte Canal
DOSIER DE PRENSA
Centro de Exposiciones Arte Canal
Paseo de la Castellana 214, MADRID
3 diciembre 2014 - 3 mayo 2015
CONTENIDO
Presentación
La exposición
Información general
Centro de Exposiciones Arte Canal
Entidades colaboradoras
PRESENTACIÓN
L
a exposición “Itinerario de Hernán Cortés” es el
resultado de un proceso de investigación ambicioso y extenso sobre la vida de uno de los personajes
más cautivadores de nuestra historia. Canal de Isabel
II Gestión, embarcándose en un proyecto de producción propia y a gran escala, en colaboración con la
Real Academia de la Historia y el Instituto Nacional
de Antropología e Historia de México, ha reunido un
valioso y variopinto material de ambos lados del Atlántico para mostrar las peripecias de Hernán Cortés y
el encuentro entre culturas en su búsqueda de nuevos
horizontes. La muestra aúna gran cantidad de recursos
y piezas, algunas de ellas nunca antes expuestas, para
construir una constelación de referencias con las que
el visitante puede disfrutar de una experiencia didáctica y enriquecedora. Para ello ha sido fundamental la
colaboración de más de cuarenta prestigiosas instituciones y museos nacionales e internacionales que han
cedido obras nunca antes contempladas en España.
Las más de 400 piezas se han insertado en un contexto expositivo sugerente y cautivador, que permite
acercarlas al gran público poniéndolas al servicio de
una narración con tintes épicos, con ingredientes
también de la novela de aventura, pero sin hacerles
perder un ápice de su condición de testimonios arqueológicos y/o artísticos del pasado. Hay todo un
tesoro en las crónicas del momento —las propias
Cartas de Relación de Cortés o la Historia verdadera
de la conquista de la Nueva España, de Bernal Díaz
del Castillo— que invitan a mirar este episodio desde todos sus ángulos.
La muestra se inicia con las evidencias más antiguas
del ser humano como animal colonizador para adentrarse en la vida y las peripecias de uno de los grandes
exploradores del Nuevo Mundo, ofreciendo su punto
de vista y el de sus compañeros o correligionarios, pero
también de la parte indígena, en una suerte de diálogo novedoso —porque siempre suele ofrecerse una sola
cara de la crónica— y muy enriquecedor.
De hoy en cinco años [México] será la más noble y
populosa ciudad que haya en lo poblado del mundo y de
mejores edificios. Las palabras del navegante y explorador extremeño Hernán Cortés en la cuarta de sus cartas al emperador Carlos V provenían probablemente
de una convicción profunda, y se hicieron realidad.
35
Así culmina la exposición, mostrando al visitante el esplendor virreinal y la influencia que fue para la “Vieja
España” esa Nueva España surgida en torno a México,
donde en 1539 se funda la primera imprenta americana, se desarrollan la minería, las artes y las ciencias, y
se establece uno de los centros comerciales más activos
del mundo, con moneda de circulación mundial.
E
n la elaboración del discurso expositivo han colaborado Martín Almagro-Gorbea como comisario científico y coordinador general de la exposición, y
Cristina Esteras como experta en historia del arte hispanoamericano. Martín Almagro-Gorbea es arqueólogo del Cuerpo Facultativo de Museos, Catedrático de
la Universidad Complutense de Madrid y Anticuario
Perpetuo de la Real Academia de la Historia. Ha dirigido excavaciones en España, Italia y Francia, y cuenta
con publicaciones en más de 650 libros y artículos. Ha
sido director del Museo de Ibiza; director del Museo
Arqueológico Nacional; secretario del Instituto Español de Prehistoria del CSIC; catedrático director del
Departamento de Arqueología de la Universidad de
Valencia; y director de la Escuela Española de Historia
y Arqueología de Roma, entre otros.
Por su parte, Cristina Esteras es académica correspondiente de la Real Academia de Bellas Artes de San
Fernando (Madrid), de la Academia de Geografía e
Historia de Guatemala, de la Academia de Bellas Artes de Argentina y de la Academia de la Historia de
Perú, entre otras. Es además miembro de honor de la
Hispanic Society of America, de Nueva York y ha sido
condecorada con el “Águila azteca” por el Gobierno de
México en reconocimiento a su labor investigadora.
Ha sido consultora de arte latinoamericano para los
museos de Bellas Artes de Boston y Denver, así como
para la Fundación Nacional de las Humanidades con
sede en Washington, DC y para la Escuela de Arquitectura Politécnica de Puerto Rico.
El diseño de la exposición es de los arquitectos María Langarita y Víctor Navarro, y el montaje de Empty.
Magoga Piñas ha dirigido los audiovisuales realizados
expresamente para la muestra, con animación de Sopa
de Sobre y música de Luis Nieto.
LA EXPOSICIÓN
B
E
3
2.1
2
1
4
5
D
6
7
A
C
6.1
1 El hombre, animal colonizador
2 La forja del conquistador
2.1 El dominio de los mares
3 El esplendor del Imperio Azteca
4 La ruta de Cortés
5
Tecoaque
6 Reconstrucción de México-Tenochtitlán
6.1
Destino
final de Cortés
7 El Virreinato de Nueva España (1535-1821):
hacia la civilización global
A
B
C
D
Talleres infantiles
Viaje en una nao del siglo XVI (sala inmersiva)
Pasillo de salida: México actual
Tienda
l diseño expositivo ha buscado mostrar el
material histórico con especial cuidado y rigor documental y, al mismo tiempo, mantener la
tensión narrativa durante todo el recorrido. De
la búsqueda de este equilibrio es consecuencia la
combinación de recursos tradicionales e ineludibles como las vitrinas con otros de tipo escenográfico que consiguen cautivar al público.
El recorrido por la exposición es lineal e intuitivo. A partir de una introducción dedicada a
la condición de “animal colonizador” del ser humano, se articula en torno a la vida y legado de
Hernán Cortés desde que salió de su Medellín natal hasta su legado en el México de hoy día, insertando al personaje en una época crucial y en unas
latitudes desconocidas. La visita es una recreación
de las sensaciones de incertidumbre y asombro
que experimentaron los hom¬bres que acompañaban a Hernán Cortés. El visitante formará parte
de esas huestes que avanzaron hacia la aventura y
lo desconocido.
Todo el recorrido se ha envuelto de un “camino sonoro” cuyo objetivo ha sido el de crear
una atmósfera facilitadora de la inmersión en los
acontecimientos históricos que se muestran y las
experiencias sensoriales con las que el visitante se
encuentra. El resultado es una composición nueva
y original cuya masterización es exclusiva y única
para la acústica de esta sala.
Hernán Cortés vio la luz en Medellín, un pueblo extremeño cuya historia, como la de España,
refleja la profunda impronta dejada por las sucesivas culturas que colonizaron sus tierras. En el momento de su nacimiento, a fines del siglo XV, tenía lugar la transición de la Edad Media a la Edad
Moderna, el paso de una sociedad feudal a una
sociedad monárquica abierta al progreso material,
científico y cultural que tendría uno de sus grandes
hitos en el descubrimiento de nuevos mundos.
En sus primeros años, la vida de Cortés oscila
entre la estancia en Salamanca y Valladolid para ampliar estudios y su deseo de aprovechar las posibilidades de aventura que ofrecía la recién descubierta
América. Antes de elegir la aventura, Cortés adquirió conocimientos de derecho y administración que
le serían muy útiles en la conquista y colonización
de México. Al llegar a América en 1504 pasó unos
años en La Española (actual Santo Domingo) y
luego otros en Cuba, donde su gobernador, Diego
Velázquez, lo puso en 1518 al mando de la tercera
expedición exploratoria a las costas de México.
Desobedeciendo las órdenes del gobernador,
Cortés convirtió lo que debía ser una misión de
búsqueda y reconocimiento en una legendaria empresa de conquista. Recorrió Cozumel, la costa de
Yucatán y el golfo de México. Otra vez haciendo
caso omiso de las instrucciones recibidas, fundó la
ciudad de Veracruz.
Al tener noticia del Imperio Azteca y de riqueza en oro, se decidió a conquistarlo. Para evitar
la tentación de regresar que amenazaba a muchos
de sus hombres, hundió sus naves; y para cumplir
su objetivo logró la alianza de toltecas y tlaxcaltecas, pueblos indígenas sometidos a los aztecas.
Episodios como la matanza de Cholula, la entrada
en Tenochtitlán, la derrota y huida de los españoles de la ciudad en la llamada Noche Triste, la
reorganización de las huestes en Tlaxcala y la toma
definitiva de la capital azteca en 1521 jalonan la
conquista de México.
Y tras la conquista, la colonización. Tenochtitlán fue reconstruida como la capital del México
colonial y el Imperio Azteca se transformó en el
Virreinato de Nueva España. Su riqueza favorecida
por el comercio entre el Atlántico y el Pacífico y
su formidable proceso de hibridación y mestizaje
étnico y cultural prefiguran muchos de los rasgos
de nuestra actual civilización global.
El contenido de la exposición
se organiza en 7 ámbitos:
ÁMBITO 1
El hombre, animal colonizador
El dominio de los mares
T
I
odos los pueblos colonizan y son colonizados. Como cualquier ser vivo, el hombre, al
multiplicarse, ha buscado colonizar nuevas tierras.
Es un proceso histórico continuo de encuentros
entre culturas, a veces muy diferentes, que está en
el origen de la actual configuración del mundo. Al
entrar en la exposición se observa Medellín, pueblo natal de Cortés y ejemplo de superposición de
culturas. Su historia refleja la profunda impronta
dejada por las sucesivas culturas que colonizaron
las ricas vegas del Guadiana a lo largo de la Historia, que enriquecieron su cultura y le ha dado su
personalidad.
ÁMBITO 2
La forja del conquistador
¿D
e dónde surge una figura tan compleja e
interesante como Hernán Cortés? Esta
sala aborda los orígenes del conquistador a través de
su juventud y su familia antes de partir a América,
en el contexto de la sociedad y de los acontecimientos de su época.
Una clave de ese momento es la inquieta sociedad guerrera de la Castilla que acaba de completar la Reconquista tras la toma del reino nazarí
de Granada en 1492, año en el que se descubre
América en el marco de una Europa cada vez más
dinámica en el paso del siglo XV al XVI y en la
transición de la Edad Media a la Edad Contemporánea, caracterizada por los grandes descubrimientos y colonizaciones, de las que Cortés se considera
arquetipo universal. En este ambiente político y
social, su vida oscila entre la estancia en Salamanca
y Valladolid para ampliar estudios, donde adquirió conocimientos jurídicos y administrativos, que
posteriormente le serían de utilidad en la conquista
y colonización de México.
35
mpulsados por un deseo de aventura basado
en el deseo de mejorar en alejadas tierras, muchas veces fabulosas, y por dejar atrás las penosas
condiciones de vida en su lugar de origen, los expedicionarios soportaban la dura vida en el mar
durante meses, superando tormentas y calmas,
hambre, sed y enfermedades, con la experiencia
asumida de que muchos iban, pero pocos volvían.
Este ambiente de aventura y de riesgo, con un
fin en muchas ocasiones trágico, se refleja en los
fabulosos pecios españoles cargados de oro y plata
hundidos por todos los mares del mundo, los llamados “galeones”, que testimonian ese afán de la
época de búsqueda de riqueza y gloria.
Viaje al Nuevo Mundo
en una nao del siglo XVI
(sala inmersiva)
E
n la parte final de este ámbito, el visitante
avanza a lo largo de una estructura de madera que recrea el interior del casco de un barco, una
escenografía con proyecciones y diversos efectos
técnicos y de sonido que le permiten experimentar en primera persona la dureza y las emociones
de la vida a bordo.
ÁMBITO 3
El esplendor del Imperio Azteca
ÁMBITO 5
Tecoaque
T
E
enochtitlán maravilló a los españoles por su
exotismo y complejidad. Todo en esta ciudad
ubicada en medio de un lago, desde la monumentalidad de los edificios hasta la vitalidad de los mercados, manifestaba el poder del imperio que la había
fundado como su capital. Esta sala permite admirar,
a través de obras de gran originalidad y belleza, las
creaciones de la cultura indígena, en especial de los
aztecas o mexicas, para comprender cómo vivían y
cómo eran los habitantes de Mesoamérica.
Una recreación en gran escala de una pirámide
escalonada realizada mediante un entramado de
madera ayuda a imaginar el asombro de los españoles a su llegada al Nuevo Mundo.
ÁMBITO 4
La ruta de Cortés
L
a conquista de México supuso el encuentro entre dos de las culturas más florecientes del Viejo
y el Nuevo Mundo: la Corona hispana y el Imperio
Azteca. El relato de sus hechos más significativos se
compone con las crónicas que nos han llegado de los
conquistadores, pero también desde la perspectiva indígena. Cortés emprendió desde Vera Cruz un viaje
que lo llevaría a recorrer desde las densas y húmedas
selvas tropicales del Caribe a los secos desiertos del interior, además de atravesar altas cordilleras dominadas
por enormes volcanes y grandes quebradas y caudalosos ríos, hasta que él y sus hombres alcanzaron a ver la
fabulosa ciudad de Tenochtitlán.
La conquista fue una expedición de desenlace
incierto hasta su final, cuando el extremeño, al
frente de una partida de poco más de 400 soldados de fortuna, logró un éxito que todavía parece
imposible. La base de ese triunfo fue su determinación y su distinto concepto de la guerra, así como
su armamento más avanzado, que incluía caballos
y armas de fuego frente a las mazas, macanas, lanzas y flechas de los aztecas. Las enfermedades de
origen europeo —que se difundieron rápidamente
por toda Mesoamérica causando estragos— contribuyeron también a la victoria, pero el éxito de
la empresa se debió sobre todo a su alianza con los
pueblos indígenas enemigos de los mexicas, a quienes supo atraer con su hábil diplomacia.
n julio de 1520 los aztecas apresaron una
caravana salida de Veracruz cuando se dirigía a unirse a Cortés en Tenochtitlán. Los restos
arqueológicos de Tecoaque, “donde se los comieron”, ilustran lo acontecido entre junio de 1520
y marzo de 1521, los miembros de la caravana y
los animales que llevaban consigo —los primeros
procedentes de Europa llegados al continente—
fueron sacrificados.
En este ámbito se recrea el denominado tzompantli con 14 cráneos humanos exhibido ante el
templo principal como trofeo y oferta a los dioses que fue ocultado precipitadamente a inicios de
1521, al aproximarse una expedición de castigo enviada por Cortés al mando de Gonzalo de Sandoval. El enclave fue destruido, sus ídolos decapitados y sus habitantes fueron muertos o convertidos
en esclavos como represalia por lo acontecido.
Estos trágicos sucesos no deben interpretarse
de forma anacrónica como meras expresiones de
la violencia de la guerra. Más bien documentan el
duro conflicto cultural, religioso e ideológico que
entrañó aquel primer encuentro entre dos mundos.
ÁMBITO 6
Reconstrucción
de México-Tenochtitlán
L
os últimos años de Cortés corren en paralelo
a la refundación de la Ciudad de México. La
espléndida tradición urbanística de la ciudad azteca
fue transformada tras su destrucción siguiendo las
utopías del Renacimiento bajo el impulso de Antonio de Mendoza, primer Virrey de Nueva España.
Pero el proceso de reconstrucción que convirtió
la antigua capital mexica en capital novohispana
supuso entrelazar tradiciones culturales indígenas
e hispanas que abarcaban desde el urbanismo a la
religión. Un nuevo urbanismo de trazado regular
inspirado en las colonias romanas, reflejan una sociedad de la que procede el México actual, como
documentan los mapas y objetos que el visitante
encuentra en esta sala.
El destino final de Cortés
E
n la vida y los logros de Cortés destaca el papel de La Malinche, intérprete sagaz y eficaz
consejera, que tanto contribuyó a su éxito. También cuenta su condición de hombre de empresa,
pues tras la conquista se dedicó a fomentar la agricultura y la ganadería y a organizar nuevas expediciones, como la que llevó al descubrimiento del
golfo de California, conocido todavía hoy como
Mar de Cortés.
Pero la trascendencia de los actos de Cortés,
o más bien su vertiente negativa, contribuyó a
forjar una leyenda negra. Italia, Francia, Holanda,
Alemania e Inglaterra fomentaron una campaña
en contra del imperio español en la que se incluyó
la conquista de América. El éxito de esta campaña
fue muy significativo y ha tenido y aún tiene
repercusiones a ambos lados del Atlántico.
ÁMBITO 7
El Virreinato de Nueva
España (1535-1821):
hacia la civilización global
L
a suma de una gran civilización prehispánica actuó de sustrato para los elementos
llegados del otro lado del Atlántico. La Nueva
España, los actuales Estados Unidos Mexicanos,
se convirtió en la región más culta y avanzada de
América, con un nivel de vida superior a muchas
regiones de Europa en campos como el económico y la tecnología, la cultura y el arte, teniendo
un papel determinante en la conformación del
mundo actual. Este desarrollo se vería potenciado
por la rica tradición indígena, que imprimió su
carácter a los elementos europeos de la colonización novohispana, lo mismo que en la Europa de
la Antigüedad las culturas indígenas modificaron
la cultura helenística y romana.
SELECCIÓN DE PIEZAS
Placa del Tesoro
de la Martela
Retrato togado
de La Majona
Oro
Siglo IV a.C.
Sierra de la Martela
(Segura de León, Badajoz)
Mármol de Estremoz
Siglo III d.C.
Villa romana de La Majona
(Don Benito, Badajoz)
Capacete
“Coca de Mataró”
Hierro y latón dorado
Fines del siglo XV
Procedente de Córdoba
Madera
Siglo XV (Reproducción Juan
Sanmartín, 2004)
Mataró, Barcelona
Escultura de la
diosa del agua,
Chalchiuhtlicue
Cuchillo de sacrificio
Cuauhxicalli
Madera y sílex
Azteca, hacia 1250-1521
Ciudad de México
Andesita
Azteca, Posclásico, 900-1521
Ciudad de México
Basalto
Posclásico, 900-1521
Tlalmanalco, Estado de México
Epitafio de un alfaquí
fallecido en un ataque
cristiano a Badajoz
Mármol grisáceo
1161 d.C. (566 de la Hégira)
Cuartel de La Bomba, Badajoz
La tierra amparada
por Júpiter y Juno
Tapiz tejido con lanas de colores
B. van Orley y G. Wezeler (tejedor)
Bruselas, hacia 1530
Retrato de
Hernán Cortés
Cabeza de
guerrero águila
Tlalpanhuéhuetl
o tambor de guerra
Espada llamada
de Hernán Cortés
Segunda
Carta de Relación
Óleo sobre tabla
Joaquín Cortés
1813
Basalto
Mexica, Posclásico Tardío,
1325-1521
Madera
Mexica, Posclásico Tardío
(1325-1521 d.C.)
Malinalco, Estado de México
Acero
Alemania, hacia 1530
Sevilla, 1522
Serpiente de Coyoacán
Disco con codorniz,
glifo identificativo
de Zultépec
Cuenco con símbolo
de la cruz
Ribadoquín grande
de retrocarga
Primera moneda
acuñada en México
Barro cocido
Azteca III/IV, Contacto 1520-1521
Tecoaque, Tlaxcala
Hierro forjado y madera
Mediados del siglo XV
Plata (dos reales
de Carlos y Juana)
Casa de la Moneda de México,
1538-1540
Frontal de altar
Basalto
Cultura Mexica, Posclásico
Tardío, 1250-1521
Ciudad de México
Barro cocido
Azteca III/IV, 1400 a 1521
Tecoaque, Tlaxcala
Colgante de
Xiuhtecuhtli
Virreyes de
Nueva España
Retrato ecuestre del virrey
Bernardo de Gálvez
De español
e india, mestizo
Oro
Azteca-mixteca, hacia 1500
Ciudad de México
Óleo sobre tela
Anónimo novohispano
Siglo XVIII
Óleo y esgrafiado sobre tela
Fray Jerónimo (esgrafiado) y fray
Pablo de Jesús (pintura), 1796
Óleo sobre lienzo
Atribuido a José de Ibarra
Hacia 1725
Plata, con alma de madera
México, hacia 1675
INFORMACIÓN GENERAL
INFORMACIÓN GENERAL
SERVICIOS
VISITA DE GRUPOS
DOCUMENTAL CORTÉS
Teléfono: 915 451 500.
De lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas.
www.exposicionhernancortes.es
www.canalgestion.es
Paseo de la Castellana, 214. 28046 Madrid.
Talleres infantiles gratuitos (3-12 años):
Los grupos son de entre 10 y 25 personas.
Las visitas se realizan de lunes a viernes no festivos
de 10:00 a 19:00 horas.
La visita a la sala se estima en 60 minutos.
Información y reserva: 915 451 500. De lunes
a viernes de 10:00 a 18:00 horas.
En la zona central de la sala, debajo de una gran pirámide azteca, se encuentra una sala de proyección
en la que los visitantes pueden disfrutar del documental Cortés, que relata la ambición y astucia del
explorador. Una producción que forma parte de la
serie Guerreros realizada por la BBC, avalada por la
crítica internacional por su rigor, calidad, localizaciones reales y espectaculares batallas recreadas con
la más avanzada tecnología.
HORARIOS EXPOSICIÓN
D-M-X-J: 10:00 a 21:00 horas.
V-S, festivos* y vísperas: 10:00 a 22:00 horas.
Lunes: cerrado**
*excepto 25 de diciembre y 1 de enero (cerrado),
24 y 31 de diciembre (de 10:00 a 15:00).
**consultar excepciones.
VENTA DE ENTRADAS
Taquillas.
Internet: www.exposicionhernancortes.es
y www.entradas.com
Red de cajeros Bankia.
Información: 902 22 11 34. Todos los días
de 10:00 a 24:00 horas.
De 10:30 a 14:00 horas y de 16:30 a 19:30 horas los
viernes por la tarde, fines de semana, festivos, vísperas
de festivos por la tarde, durante el periodo navideño
(del 22 de diciembre al 8 de enero) y en Semana Santa
(del 27 de marzo al 6 de abril).
La duración de cada taller es de 20 minutos.
Actividad sujeta a aforo disponible.
Tienda.
Sillas de ruedas.
Sala de lactancia.
Guardarropa.
Guías multimedia (español e inglés).
TRANSPORTES
Metro: estación Plaza de Castilla. Líneas 1, 9 y 10
Autobuses 5, 27, 42, 49, 66, 67, 70, 80, 107, 124,
129, 134, 135, 147, 149, 173, 174, 176 y 178.
Cercanías: estación de Chamartín.
TARIFAS
General: 7€
Reducida*: 3,50€
Mayores de 65 años o jubilados.
Estudiantes.
Profesores y guías de la Comunidad de Madrid.
Familias numerosas.
Gratuita*:
Niños menores de 6 años, minusválidos y desempleados.
* Todos debidamente acreditados.
Grupos (10 – 25 personas): 3,50€ por persona.
Grupos educativos: 1€ por persona.
Guía multimedia en español e inglés: 3,90€
VISITAS GUIADAS
Los grupos son de entre 10 y 25 personas.
Puede solicitarse su realización en inglés
y en lengua de signos.
La duración estimada de la visita guiada
es de 60 minutos.
Información y reserva: 915 451 500. De lunes
a viernes de 10:00 a 18:00 horas.
Duración del documental: 50 minutos
GUÍA MULTIMEDIA
La exposición ofrece al visitante un servicio de alquiler de guías multimedia en español e inglés para
la realización de la visita que además cuentan con
audiodescripción para personas con discapacidad
visual y subtítulos para las personas con discapacidad auditiva.
TALLERES GRATUITOS PARA NIÑOS
DE ENTRE 3 Y 12 AÑOS
El público infantil que acuda a la exposición podrá
disfrutar de talleres gratuitos impartidos por educadores especializados de 10:30 a 14:00 horas y de
16:30 a 19:30 horas los viernes por la tarde, fines de
semana, festivos, vísperas de festivos por la tarde,
durante el periodo navideño (del 22 de diciembre al
8 de enero) y en Semana Santa (del 27 de marzo al
6 de abril). La duración aproximada de cada taller
es de 20 minutos. La participación estará siempre
sujeta al aforo disponible.
Experimentando
(para todas las edades)
Una actividad en la que el público infantil puede
construir distintos elementos relacionados con la
navegación, como una brújula o un astrolabio, además de realizar experimentos físicos relacionados
con la densidad del agua o la gravedad.
Peque-arquitectos
(3 a 5 años / 6 a 8 años)
Convertidos en arquitectos, los niños tienen que
construir con ladrillos dos pirámides escalonadas
tal y como lo haría un azteca, aprendiendo que aún
no conocían ni la rueda ni sistema de poleas alguno.
Las plumas de quetzal
(3 a 5 años / 6 a 8 años)
¡Preparados, listos, ya! La fiesta va a comenzar y
el emperador Moctezuma necesita su tocado para
recibir a Hernán Cortés. Los más pequeños se encuentran en el taller con el emperador azteca, quien
les introduce en el mundo de la vestimenta azteca,
explicándoles la finalidad y uso de los penachos.
Diario de viaje
(9 a 12 años)
Los niños, mediante un juego de preguntas, tienen que
averiguar el significado de los términos que se les plantean, conceptos nuevos que les permiten descubrir la
historia, la geografía, los inventos relacionados con
la navegación que facilitaron los descubrimientos del
siglo XV y XVI y las diferencias entre la cultura española y azteca. Cada participante irá completando un
cuaderno de viaje que puede llevarse a casa una vez
finalizada la actividad.
La caja de los tesoros
(9 a 12 años)
En este taller, los participantes se convierten en investigadores que descubren el pasado. Dentro de
unos cofres con réplicas de piezas que han visto a
lo largo de la exposición, tienen que, una vez descubierto el objeto, realizar labores de investigación y
documentación, rellenando una ficha de investigación que se llevan a casa como muestra de su trabajo como detectives.
VISITAS ESCOLARES
Talleres dirigidos a niños de 3 a 12 años.
Grupos de entre 20 y 25 niños máximo.
Puede solicitarse su realización en inglés.
Esta actividad se lleva a cabo de lunes a viernes
en horario lectivo y bajo solicitud y reserva previas.
CENTRO DE EXPOSICIONES ARTE CANAL
El Centro de Exposiciones Arte Canal se sitúa en uno
de los cuatro compartimentos en los que se divide el
Cuarto Depósito de agua enterrado de Canal de Isabel
II Gestión. Este depósito nació con la misión de cubrir
las necesidades de agua potable que habían surgido
por la expansión de Madrid.
El proyecto de rehabilitación llevado a cabo por Canal de Isabel II sobre dicha instalación hidráulica ha
permitido —desde su inauguración en noviembre de
2004— poner a disposición de los madrileños un nuevo espacio en el que pueden desarrollarse todo tipo de
actividades culturales.
Arte Canal conserva la imagen de antiguo aljibe, con
sus 144 arcos de ladrillo que se elevan a más de 7,5
metros de altura, a modo de gran mezquita. En el
proyecto de transformación del depósito en espacio
expositivo se han respetado, además, otros elementos como la cubierta, las antiguas compuertas de
vaciado y el muro de contención.
Por ello se han alternado exposiciones históricas—
caso de “Guerreros de Xi’an”, “Faraón”, “Roma
SPQR”, “Madrid, 2 de mayo 1808-2008”, “Tesoros
de las culturas del Mundo”, “Alejandro Magno: encuentro con Oriente” o “Pompeya, catástrofe bajo
el Vesubio”— con otras dedicadas a la vanguardia
— “M.C.Escher: El arte de lo imposible”— o a temas
populares— “Star Wars. The Exhibition” — o relacionados con el mundo del deporte, como la celebrada el año pasado dedicada al piloto de Fórmula 1
Fernando Alonso.
Precisamente esa intención de albergar exposiciones dirigidas al gran público, dedicadas a los temas más variados y atractivos, ha permitido que
más de 3 millones de visitantes se hayan acercado
al Centro de Exposiciones Arte Canal a disfrutar de
sus muestras.
INSTITUCIONES COLABORADORAS
EN ESTA EXPOSICIÓN
Archivo General de Indias
Archivo Histórico Nacional
Archivo Histórico Provincial de Sevilla
Ayuntamiento de Medellín
Biblioteca Histórica Universidad Complutense
Biblioteca Nacional de España
Catedral de Albarracín
Catedral de Sevilla
Colección Banco Nacional de México
Colección Carteia Fine Arts
Colección Francisco Marcos Manzano y Pedro Aguiar Branco
Colección Cayón Numismática
Colección Massó
Colección Museo Soumaya
Colección Várez Fisa
Hermandad Sacramental de Nª Sª de los Remedios
coronada en Villarrasa
Institución Príncipe de Viana
Iglesia Parroquial de Santa María de Frenegal de la Sierra
Instituto Mexiquense de Cultura, Museo Tenango del Valle
Instituto Valencia de Don Juan
Fundación Casa Ducal de Medinaceli
Monasterio de Santa María de la Rábida
Museo de Antropología e Historia del Estado de México
Museo de América
Museo Arqueológico Nacional
Museo Arqueológico Provincial de Badajoz
Museo de Cáceres
Museo Diocesano de Arte Sacro de Bilbao
Museo del Ejército
Museo Franz Mayer
Museo Nacional de Artes Decorativas
Museo Nacional de Antropología e Historia
Museo Nacional de Ciencias Naturales
Museo Nacional de Historia Castillo de Chapultepec
Museo Nacional del Prado
Museo Naval
Museo de Sitio de Tecoaque
Museo del Templo Mayor
Parque Arqueológico de Segóbriga
Patrimonio Nacional
Real Academia de Bellas Artes de San Fernando
Real Academia de la Historia
www.exposicionhernancortes.es

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