DOSIER DE PRENSA - Centro de Exposiciones Arte Canal
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DOSIER DE PRENSA - Centro de Exposiciones Arte Canal
DOSIER DE PRENSA Centro de Exposiciones Arte Canal Paseo de la Castellana 214, MADRID 3 diciembre 2014 - 3 mayo 2015 CONTENIDO Presentación La exposición Información general Centro de Exposiciones Arte Canal Entidades colaboradoras PRESENTACIÓN L a exposición “Itinerario de Hernán Cortés” es el resultado de un proceso de investigación ambicioso y extenso sobre la vida de uno de los personajes más cautivadores de nuestra historia. Canal de Isabel II Gestión, embarcándose en un proyecto de producción propia y a gran escala, en colaboración con la Real Academia de la Historia y el Instituto Nacional de Antropología e Historia de México, ha reunido un valioso y variopinto material de ambos lados del Atlántico para mostrar las peripecias de Hernán Cortés y el encuentro entre culturas en su búsqueda de nuevos horizontes. La muestra aúna gran cantidad de recursos y piezas, algunas de ellas nunca antes expuestas, para construir una constelación de referencias con las que el visitante puede disfrutar de una experiencia didáctica y enriquecedora. Para ello ha sido fundamental la colaboración de más de cuarenta prestigiosas instituciones y museos nacionales e internacionales que han cedido obras nunca antes contempladas en España. Las más de 400 piezas se han insertado en un contexto expositivo sugerente y cautivador, que permite acercarlas al gran público poniéndolas al servicio de una narración con tintes épicos, con ingredientes también de la novela de aventura, pero sin hacerles perder un ápice de su condición de testimonios arqueológicos y/o artísticos del pasado. Hay todo un tesoro en las crónicas del momento —las propias Cartas de Relación de Cortés o la Historia verdadera de la conquista de la Nueva España, de Bernal Díaz del Castillo— que invitan a mirar este episodio desde todos sus ángulos. La muestra se inicia con las evidencias más antiguas del ser humano como animal colonizador para adentrarse en la vida y las peripecias de uno de los grandes exploradores del Nuevo Mundo, ofreciendo su punto de vista y el de sus compañeros o correligionarios, pero también de la parte indígena, en una suerte de diálogo novedoso —porque siempre suele ofrecerse una sola cara de la crónica— y muy enriquecedor. De hoy en cinco años [México] será la más noble y populosa ciudad que haya en lo poblado del mundo y de mejores edificios. Las palabras del navegante y explorador extremeño Hernán Cortés en la cuarta de sus cartas al emperador Carlos V provenían probablemente de una convicción profunda, y se hicieron realidad. 35 Así culmina la exposición, mostrando al visitante el esplendor virreinal y la influencia que fue para la “Vieja España” esa Nueva España surgida en torno a México, donde en 1539 se funda la primera imprenta americana, se desarrollan la minería, las artes y las ciencias, y se establece uno de los centros comerciales más activos del mundo, con moneda de circulación mundial. E n la elaboración del discurso expositivo han colaborado Martín Almagro-Gorbea como comisario científico y coordinador general de la exposición, y Cristina Esteras como experta en historia del arte hispanoamericano. Martín Almagro-Gorbea es arqueólogo del Cuerpo Facultativo de Museos, Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid y Anticuario Perpetuo de la Real Academia de la Historia. Ha dirigido excavaciones en España, Italia y Francia, y cuenta con publicaciones en más de 650 libros y artículos. Ha sido director del Museo de Ibiza; director del Museo Arqueológico Nacional; secretario del Instituto Español de Prehistoria del CSIC; catedrático director del Departamento de Arqueología de la Universidad de Valencia; y director de la Escuela Española de Historia y Arqueología de Roma, entre otros. Por su parte, Cristina Esteras es académica correspondiente de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando (Madrid), de la Academia de Geografía e Historia de Guatemala, de la Academia de Bellas Artes de Argentina y de la Academia de la Historia de Perú, entre otras. Es además miembro de honor de la Hispanic Society of America, de Nueva York y ha sido condecorada con el “Águila azteca” por el Gobierno de México en reconocimiento a su labor investigadora. Ha sido consultora de arte latinoamericano para los museos de Bellas Artes de Boston y Denver, así como para la Fundación Nacional de las Humanidades con sede en Washington, DC y para la Escuela de Arquitectura Politécnica de Puerto Rico. El diseño de la exposición es de los arquitectos María Langarita y Víctor Navarro, y el montaje de Empty. Magoga Piñas ha dirigido los audiovisuales realizados expresamente para la muestra, con animación de Sopa de Sobre y música de Luis Nieto. LA EXPOSICIÓN B E 3 2.1 2 1 4 5 D 6 7 A C 6.1 1 El hombre, animal colonizador 2 La forja del conquistador 2.1 El dominio de los mares 3 El esplendor del Imperio Azteca 4 La ruta de Cortés 5 Tecoaque 6 Reconstrucción de México-Tenochtitlán 6.1 Destino final de Cortés 7 El Virreinato de Nueva España (1535-1821): hacia la civilización global A B C D Talleres infantiles Viaje en una nao del siglo XVI (sala inmersiva) Pasillo de salida: México actual Tienda l diseño expositivo ha buscado mostrar el material histórico con especial cuidado y rigor documental y, al mismo tiempo, mantener la tensión narrativa durante todo el recorrido. De la búsqueda de este equilibrio es consecuencia la combinación de recursos tradicionales e ineludibles como las vitrinas con otros de tipo escenográfico que consiguen cautivar al público. El recorrido por la exposición es lineal e intuitivo. A partir de una introducción dedicada a la condición de “animal colonizador” del ser humano, se articula en torno a la vida y legado de Hernán Cortés desde que salió de su Medellín natal hasta su legado en el México de hoy día, insertando al personaje en una época crucial y en unas latitudes desconocidas. La visita es una recreación de las sensaciones de incertidumbre y asombro que experimentaron los hom¬bres que acompañaban a Hernán Cortés. El visitante formará parte de esas huestes que avanzaron hacia la aventura y lo desconocido. Todo el recorrido se ha envuelto de un “camino sonoro” cuyo objetivo ha sido el de crear una atmósfera facilitadora de la inmersión en los acontecimientos históricos que se muestran y las experiencias sensoriales con las que el visitante se encuentra. El resultado es una composición nueva y original cuya masterización es exclusiva y única para la acústica de esta sala. Hernán Cortés vio la luz en Medellín, un pueblo extremeño cuya historia, como la de España, refleja la profunda impronta dejada por las sucesivas culturas que colonizaron sus tierras. En el momento de su nacimiento, a fines del siglo XV, tenía lugar la transición de la Edad Media a la Edad Moderna, el paso de una sociedad feudal a una sociedad monárquica abierta al progreso material, científico y cultural que tendría uno de sus grandes hitos en el descubrimiento de nuevos mundos. En sus primeros años, la vida de Cortés oscila entre la estancia en Salamanca y Valladolid para ampliar estudios y su deseo de aprovechar las posibilidades de aventura que ofrecía la recién descubierta América. Antes de elegir la aventura, Cortés adquirió conocimientos de derecho y administración que le serían muy útiles en la conquista y colonización de México. Al llegar a América en 1504 pasó unos años en La Española (actual Santo Domingo) y luego otros en Cuba, donde su gobernador, Diego Velázquez, lo puso en 1518 al mando de la tercera expedición exploratoria a las costas de México. Desobedeciendo las órdenes del gobernador, Cortés convirtió lo que debía ser una misión de búsqueda y reconocimiento en una legendaria empresa de conquista. Recorrió Cozumel, la costa de Yucatán y el golfo de México. Otra vez haciendo caso omiso de las instrucciones recibidas, fundó la ciudad de Veracruz. Al tener noticia del Imperio Azteca y de riqueza en oro, se decidió a conquistarlo. Para evitar la tentación de regresar que amenazaba a muchos de sus hombres, hundió sus naves; y para cumplir su objetivo logró la alianza de toltecas y tlaxcaltecas, pueblos indígenas sometidos a los aztecas. Episodios como la matanza de Cholula, la entrada en Tenochtitlán, la derrota y huida de los españoles de la ciudad en la llamada Noche Triste, la reorganización de las huestes en Tlaxcala y la toma definitiva de la capital azteca en 1521 jalonan la conquista de México. Y tras la conquista, la colonización. Tenochtitlán fue reconstruida como la capital del México colonial y el Imperio Azteca se transformó en el Virreinato de Nueva España. Su riqueza favorecida por el comercio entre el Atlántico y el Pacífico y su formidable proceso de hibridación y mestizaje étnico y cultural prefiguran muchos de los rasgos de nuestra actual civilización global. El contenido de la exposición se organiza en 7 ámbitos: ÁMBITO 1 El hombre, animal colonizador El dominio de los mares T I odos los pueblos colonizan y son colonizados. Como cualquier ser vivo, el hombre, al multiplicarse, ha buscado colonizar nuevas tierras. Es un proceso histórico continuo de encuentros entre culturas, a veces muy diferentes, que está en el origen de la actual configuración del mundo. Al entrar en la exposición se observa Medellín, pueblo natal de Cortés y ejemplo de superposición de culturas. Su historia refleja la profunda impronta dejada por las sucesivas culturas que colonizaron las ricas vegas del Guadiana a lo largo de la Historia, que enriquecieron su cultura y le ha dado su personalidad. ÁMBITO 2 La forja del conquistador ¿D e dónde surge una figura tan compleja e interesante como Hernán Cortés? Esta sala aborda los orígenes del conquistador a través de su juventud y su familia antes de partir a América, en el contexto de la sociedad y de los acontecimientos de su época. Una clave de ese momento es la inquieta sociedad guerrera de la Castilla que acaba de completar la Reconquista tras la toma del reino nazarí de Granada en 1492, año en el que se descubre América en el marco de una Europa cada vez más dinámica en el paso del siglo XV al XVI y en la transición de la Edad Media a la Edad Contemporánea, caracterizada por los grandes descubrimientos y colonizaciones, de las que Cortés se considera arquetipo universal. En este ambiente político y social, su vida oscila entre la estancia en Salamanca y Valladolid para ampliar estudios, donde adquirió conocimientos jurídicos y administrativos, que posteriormente le serían de utilidad en la conquista y colonización de México. 35 mpulsados por un deseo de aventura basado en el deseo de mejorar en alejadas tierras, muchas veces fabulosas, y por dejar atrás las penosas condiciones de vida en su lugar de origen, los expedicionarios soportaban la dura vida en el mar durante meses, superando tormentas y calmas, hambre, sed y enfermedades, con la experiencia asumida de que muchos iban, pero pocos volvían. Este ambiente de aventura y de riesgo, con un fin en muchas ocasiones trágico, se refleja en los fabulosos pecios españoles cargados de oro y plata hundidos por todos los mares del mundo, los llamados “galeones”, que testimonian ese afán de la época de búsqueda de riqueza y gloria. Viaje al Nuevo Mundo en una nao del siglo XVI (sala inmersiva) E n la parte final de este ámbito, el visitante avanza a lo largo de una estructura de madera que recrea el interior del casco de un barco, una escenografía con proyecciones y diversos efectos técnicos y de sonido que le permiten experimentar en primera persona la dureza y las emociones de la vida a bordo. ÁMBITO 3 El esplendor del Imperio Azteca ÁMBITO 5 Tecoaque T E enochtitlán maravilló a los españoles por su exotismo y complejidad. Todo en esta ciudad ubicada en medio de un lago, desde la monumentalidad de los edificios hasta la vitalidad de los mercados, manifestaba el poder del imperio que la había fundado como su capital. Esta sala permite admirar, a través de obras de gran originalidad y belleza, las creaciones de la cultura indígena, en especial de los aztecas o mexicas, para comprender cómo vivían y cómo eran los habitantes de Mesoamérica. Una recreación en gran escala de una pirámide escalonada realizada mediante un entramado de madera ayuda a imaginar el asombro de los españoles a su llegada al Nuevo Mundo. ÁMBITO 4 La ruta de Cortés L a conquista de México supuso el encuentro entre dos de las culturas más florecientes del Viejo y el Nuevo Mundo: la Corona hispana y el Imperio Azteca. El relato de sus hechos más significativos se compone con las crónicas que nos han llegado de los conquistadores, pero también desde la perspectiva indígena. Cortés emprendió desde Vera Cruz un viaje que lo llevaría a recorrer desde las densas y húmedas selvas tropicales del Caribe a los secos desiertos del interior, además de atravesar altas cordilleras dominadas por enormes volcanes y grandes quebradas y caudalosos ríos, hasta que él y sus hombres alcanzaron a ver la fabulosa ciudad de Tenochtitlán. La conquista fue una expedición de desenlace incierto hasta su final, cuando el extremeño, al frente de una partida de poco más de 400 soldados de fortuna, logró un éxito que todavía parece imposible. La base de ese triunfo fue su determinación y su distinto concepto de la guerra, así como su armamento más avanzado, que incluía caballos y armas de fuego frente a las mazas, macanas, lanzas y flechas de los aztecas. Las enfermedades de origen europeo —que se difundieron rápidamente por toda Mesoamérica causando estragos— contribuyeron también a la victoria, pero el éxito de la empresa se debió sobre todo a su alianza con los pueblos indígenas enemigos de los mexicas, a quienes supo atraer con su hábil diplomacia. n julio de 1520 los aztecas apresaron una caravana salida de Veracruz cuando se dirigía a unirse a Cortés en Tenochtitlán. Los restos arqueológicos de Tecoaque, “donde se los comieron”, ilustran lo acontecido entre junio de 1520 y marzo de 1521, los miembros de la caravana y los animales que llevaban consigo —los primeros procedentes de Europa llegados al continente— fueron sacrificados. En este ámbito se recrea el denominado tzompantli con 14 cráneos humanos exhibido ante el templo principal como trofeo y oferta a los dioses que fue ocultado precipitadamente a inicios de 1521, al aproximarse una expedición de castigo enviada por Cortés al mando de Gonzalo de Sandoval. El enclave fue destruido, sus ídolos decapitados y sus habitantes fueron muertos o convertidos en esclavos como represalia por lo acontecido. Estos trágicos sucesos no deben interpretarse de forma anacrónica como meras expresiones de la violencia de la guerra. Más bien documentan el duro conflicto cultural, religioso e ideológico que entrañó aquel primer encuentro entre dos mundos. ÁMBITO 6 Reconstrucción de México-Tenochtitlán L os últimos años de Cortés corren en paralelo a la refundación de la Ciudad de México. La espléndida tradición urbanística de la ciudad azteca fue transformada tras su destrucción siguiendo las utopías del Renacimiento bajo el impulso de Antonio de Mendoza, primer Virrey de Nueva España. Pero el proceso de reconstrucción que convirtió la antigua capital mexica en capital novohispana supuso entrelazar tradiciones culturales indígenas e hispanas que abarcaban desde el urbanismo a la religión. Un nuevo urbanismo de trazado regular inspirado en las colonias romanas, reflejan una sociedad de la que procede el México actual, como documentan los mapas y objetos que el visitante encuentra en esta sala. El destino final de Cortés E n la vida y los logros de Cortés destaca el papel de La Malinche, intérprete sagaz y eficaz consejera, que tanto contribuyó a su éxito. También cuenta su condición de hombre de empresa, pues tras la conquista se dedicó a fomentar la agricultura y la ganadería y a organizar nuevas expediciones, como la que llevó al descubrimiento del golfo de California, conocido todavía hoy como Mar de Cortés. Pero la trascendencia de los actos de Cortés, o más bien su vertiente negativa, contribuyó a forjar una leyenda negra. Italia, Francia, Holanda, Alemania e Inglaterra fomentaron una campaña en contra del imperio español en la que se incluyó la conquista de América. El éxito de esta campaña fue muy significativo y ha tenido y aún tiene repercusiones a ambos lados del Atlántico. ÁMBITO 7 El Virreinato de Nueva España (1535-1821): hacia la civilización global L a suma de una gran civilización prehispánica actuó de sustrato para los elementos llegados del otro lado del Atlántico. La Nueva España, los actuales Estados Unidos Mexicanos, se convirtió en la región más culta y avanzada de América, con un nivel de vida superior a muchas regiones de Europa en campos como el económico y la tecnología, la cultura y el arte, teniendo un papel determinante en la conformación del mundo actual. Este desarrollo se vería potenciado por la rica tradición indígena, que imprimió su carácter a los elementos europeos de la colonización novohispana, lo mismo que en la Europa de la Antigüedad las culturas indígenas modificaron la cultura helenística y romana. SELECCIÓN DE PIEZAS Placa del Tesoro de la Martela Retrato togado de La Majona Oro Siglo IV a.C. Sierra de la Martela (Segura de León, Badajoz) Mármol de Estremoz Siglo III d.C. Villa romana de La Majona (Don Benito, Badajoz) Capacete “Coca de Mataró” Hierro y latón dorado Fines del siglo XV Procedente de Córdoba Madera Siglo XV (Reproducción Juan Sanmartín, 2004) Mataró, Barcelona Escultura de la diosa del agua, Chalchiuhtlicue Cuchillo de sacrificio Cuauhxicalli Madera y sílex Azteca, hacia 1250-1521 Ciudad de México Andesita Azteca, Posclásico, 900-1521 Ciudad de México Basalto Posclásico, 900-1521 Tlalmanalco, Estado de México Epitafio de un alfaquí fallecido en un ataque cristiano a Badajoz Mármol grisáceo 1161 d.C. (566 de la Hégira) Cuartel de La Bomba, Badajoz La tierra amparada por Júpiter y Juno Tapiz tejido con lanas de colores B. van Orley y G. Wezeler (tejedor) Bruselas, hacia 1530 Retrato de Hernán Cortés Cabeza de guerrero águila Tlalpanhuéhuetl o tambor de guerra Espada llamada de Hernán Cortés Segunda Carta de Relación Óleo sobre tabla Joaquín Cortés 1813 Basalto Mexica, Posclásico Tardío, 1325-1521 Madera Mexica, Posclásico Tardío (1325-1521 d.C.) Malinalco, Estado de México Acero Alemania, hacia 1530 Sevilla, 1522 Serpiente de Coyoacán Disco con codorniz, glifo identificativo de Zultépec Cuenco con símbolo de la cruz Ribadoquín grande de retrocarga Primera moneda acuñada en México Barro cocido Azteca III/IV, Contacto 1520-1521 Tecoaque, Tlaxcala Hierro forjado y madera Mediados del siglo XV Plata (dos reales de Carlos y Juana) Casa de la Moneda de México, 1538-1540 Frontal de altar Basalto Cultura Mexica, Posclásico Tardío, 1250-1521 Ciudad de México Barro cocido Azteca III/IV, 1400 a 1521 Tecoaque, Tlaxcala Colgante de Xiuhtecuhtli Virreyes de Nueva España Retrato ecuestre del virrey Bernardo de Gálvez De español e india, mestizo Oro Azteca-mixteca, hacia 1500 Ciudad de México Óleo sobre tela Anónimo novohispano Siglo XVIII Óleo y esgrafiado sobre tela Fray Jerónimo (esgrafiado) y fray Pablo de Jesús (pintura), 1796 Óleo sobre lienzo Atribuido a José de Ibarra Hacia 1725 Plata, con alma de madera México, hacia 1675 INFORMACIÓN GENERAL INFORMACIÓN GENERAL SERVICIOS VISITA DE GRUPOS DOCUMENTAL CORTÉS Teléfono: 915 451 500. De lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas. www.exposicionhernancortes.es www.canalgestion.es Paseo de la Castellana, 214. 28046 Madrid. Talleres infantiles gratuitos (3-12 años): Los grupos son de entre 10 y 25 personas. Las visitas se realizan de lunes a viernes no festivos de 10:00 a 19:00 horas. La visita a la sala se estima en 60 minutos. Información y reserva: 915 451 500. De lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas. En la zona central de la sala, debajo de una gran pirámide azteca, se encuentra una sala de proyección en la que los visitantes pueden disfrutar del documental Cortés, que relata la ambición y astucia del explorador. Una producción que forma parte de la serie Guerreros realizada por la BBC, avalada por la crítica internacional por su rigor, calidad, localizaciones reales y espectaculares batallas recreadas con la más avanzada tecnología. HORARIOS EXPOSICIÓN D-M-X-J: 10:00 a 21:00 horas. V-S, festivos* y vísperas: 10:00 a 22:00 horas. Lunes: cerrado** *excepto 25 de diciembre y 1 de enero (cerrado), 24 y 31 de diciembre (de 10:00 a 15:00). **consultar excepciones. VENTA DE ENTRADAS Taquillas. Internet: www.exposicionhernancortes.es y www.entradas.com Red de cajeros Bankia. Información: 902 22 11 34. Todos los días de 10:00 a 24:00 horas. De 10:30 a 14:00 horas y de 16:30 a 19:30 horas los viernes por la tarde, fines de semana, festivos, vísperas de festivos por la tarde, durante el periodo navideño (del 22 de diciembre al 8 de enero) y en Semana Santa (del 27 de marzo al 6 de abril). La duración de cada taller es de 20 minutos. Actividad sujeta a aforo disponible. Tienda. Sillas de ruedas. Sala de lactancia. Guardarropa. Guías multimedia (español e inglés). TRANSPORTES Metro: estación Plaza de Castilla. Líneas 1, 9 y 10 Autobuses 5, 27, 42, 49, 66, 67, 70, 80, 107, 124, 129, 134, 135, 147, 149, 173, 174, 176 y 178. Cercanías: estación de Chamartín. TARIFAS General: 7€ Reducida*: 3,50€ Mayores de 65 años o jubilados. Estudiantes. Profesores y guías de la Comunidad de Madrid. Familias numerosas. Gratuita*: Niños menores de 6 años, minusválidos y desempleados. * Todos debidamente acreditados. Grupos (10 – 25 personas): 3,50€ por persona. Grupos educativos: 1€ por persona. Guía multimedia en español e inglés: 3,90€ VISITAS GUIADAS Los grupos son de entre 10 y 25 personas. Puede solicitarse su realización en inglés y en lengua de signos. La duración estimada de la visita guiada es de 60 minutos. Información y reserva: 915 451 500. De lunes a viernes de 10:00 a 18:00 horas. Duración del documental: 50 minutos GUÍA MULTIMEDIA La exposición ofrece al visitante un servicio de alquiler de guías multimedia en español e inglés para la realización de la visita que además cuentan con audiodescripción para personas con discapacidad visual y subtítulos para las personas con discapacidad auditiva. TALLERES GRATUITOS PARA NIÑOS DE ENTRE 3 Y 12 AÑOS El público infantil que acuda a la exposición podrá disfrutar de talleres gratuitos impartidos por educadores especializados de 10:30 a 14:00 horas y de 16:30 a 19:30 horas los viernes por la tarde, fines de semana, festivos, vísperas de festivos por la tarde, durante el periodo navideño (del 22 de diciembre al 8 de enero) y en Semana Santa (del 27 de marzo al 6 de abril). La duración aproximada de cada taller es de 20 minutos. La participación estará siempre sujeta al aforo disponible. Experimentando (para todas las edades) Una actividad en la que el público infantil puede construir distintos elementos relacionados con la navegación, como una brújula o un astrolabio, además de realizar experimentos físicos relacionados con la densidad del agua o la gravedad. Peque-arquitectos (3 a 5 años / 6 a 8 años) Convertidos en arquitectos, los niños tienen que construir con ladrillos dos pirámides escalonadas tal y como lo haría un azteca, aprendiendo que aún no conocían ni la rueda ni sistema de poleas alguno. Las plumas de quetzal (3 a 5 años / 6 a 8 años) ¡Preparados, listos, ya! La fiesta va a comenzar y el emperador Moctezuma necesita su tocado para recibir a Hernán Cortés. Los más pequeños se encuentran en el taller con el emperador azteca, quien les introduce en el mundo de la vestimenta azteca, explicándoles la finalidad y uso de los penachos. Diario de viaje (9 a 12 años) Los niños, mediante un juego de preguntas, tienen que averiguar el significado de los términos que se les plantean, conceptos nuevos que les permiten descubrir la historia, la geografía, los inventos relacionados con la navegación que facilitaron los descubrimientos del siglo XV y XVI y las diferencias entre la cultura española y azteca. Cada participante irá completando un cuaderno de viaje que puede llevarse a casa una vez finalizada la actividad. La caja de los tesoros (9 a 12 años) En este taller, los participantes se convierten en investigadores que descubren el pasado. Dentro de unos cofres con réplicas de piezas que han visto a lo largo de la exposición, tienen que, una vez descubierto el objeto, realizar labores de investigación y documentación, rellenando una ficha de investigación que se llevan a casa como muestra de su trabajo como detectives. VISITAS ESCOLARES Talleres dirigidos a niños de 3 a 12 años. Grupos de entre 20 y 25 niños máximo. Puede solicitarse su realización en inglés. Esta actividad se lleva a cabo de lunes a viernes en horario lectivo y bajo solicitud y reserva previas. CENTRO DE EXPOSICIONES ARTE CANAL El Centro de Exposiciones Arte Canal se sitúa en uno de los cuatro compartimentos en los que se divide el Cuarto Depósito de agua enterrado de Canal de Isabel II Gestión. Este depósito nació con la misión de cubrir las necesidades de agua potable que habían surgido por la expansión de Madrid. El proyecto de rehabilitación llevado a cabo por Canal de Isabel II sobre dicha instalación hidráulica ha permitido —desde su inauguración en noviembre de 2004— poner a disposición de los madrileños un nuevo espacio en el que pueden desarrollarse todo tipo de actividades culturales. Arte Canal conserva la imagen de antiguo aljibe, con sus 144 arcos de ladrillo que se elevan a más de 7,5 metros de altura, a modo de gran mezquita. En el proyecto de transformación del depósito en espacio expositivo se han respetado, además, otros elementos como la cubierta, las antiguas compuertas de vaciado y el muro de contención. Por ello se han alternado exposiciones históricas— caso de “Guerreros de Xi’an”, “Faraón”, “Roma SPQR”, “Madrid, 2 de mayo 1808-2008”, “Tesoros de las culturas del Mundo”, “Alejandro Magno: encuentro con Oriente” o “Pompeya, catástrofe bajo el Vesubio”— con otras dedicadas a la vanguardia — “M.C.Escher: El arte de lo imposible”— o a temas populares— “Star Wars. The Exhibition” — o relacionados con el mundo del deporte, como la celebrada el año pasado dedicada al piloto de Fórmula 1 Fernando Alonso. Precisamente esa intención de albergar exposiciones dirigidas al gran público, dedicadas a los temas más variados y atractivos, ha permitido que más de 3 millones de visitantes se hayan acercado al Centro de Exposiciones Arte Canal a disfrutar de sus muestras. INSTITUCIONES COLABORADORAS EN ESTA EXPOSICIÓN Archivo General de Indias Archivo Histórico Nacional Archivo Histórico Provincial de Sevilla Ayuntamiento de Medellín Biblioteca Histórica Universidad Complutense Biblioteca Nacional de España Catedral de Albarracín Catedral de Sevilla Colección Banco Nacional de México Colección Carteia Fine Arts Colección Francisco Marcos Manzano y Pedro Aguiar Branco Colección Cayón Numismática Colección Massó Colección Museo Soumaya Colección Várez Fisa Hermandad Sacramental de Nª Sª de los Remedios coronada en Villarrasa Institución Príncipe de Viana Iglesia Parroquial de Santa María de Frenegal de la Sierra Instituto Mexiquense de Cultura, Museo Tenango del Valle Instituto Valencia de Don Juan Fundación Casa Ducal de Medinaceli Monasterio de Santa María de la Rábida Museo de Antropología e Historia del Estado de México Museo de América Museo Arqueológico Nacional Museo Arqueológico Provincial de Badajoz Museo de Cáceres Museo Diocesano de Arte Sacro de Bilbao Museo del Ejército Museo Franz Mayer Museo Nacional de Artes Decorativas Museo Nacional de Antropología e Historia Museo Nacional de Ciencias Naturales Museo Nacional de Historia Castillo de Chapultepec Museo Nacional del Prado Museo Naval Museo de Sitio de Tecoaque Museo del Templo Mayor Parque Arqueológico de Segóbriga Patrimonio Nacional Real Academia de Bellas Artes de San Fernando Real Academia de la Historia www.exposicionhernancortes.es