TalentoTec 81 - Tecnológico de Monterrey
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TalentoTec 81 - Tecnológico de Monterrey
TALENTO TEC PUBLICACIÓN SEMANAL del campus ciudad de méxico | 23 DE FEBRERO DE 2009 | AÑO 3 Número 81 | CU LT U R A http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/ EMPRENDEDORA TECNOLÓGICO DE MONTERREY Presenta cinco nuevos programas de estudios profesionales INT I LDP LEP LDF LEF Ingeniería en Negocios y Tecnologías de Información >Mtra. Sairam Cerón, directora de INTI “Impulsa a líderes creativos que enfrenten los retos de las organizaciones dentro del entorno global”. Licenciado en Derecho y Ciencia Política >Dra. Iliana Rodríguez, directora de LDP “Capacita a líderes con formación jurídica y en la ciencia política que intervengan activamente en el diseño de políticas públicas”. Licenciado en Economía y Ciencia Política >Dr. Arturo Pérez, director de LEP “Conjunta la responsabilidad de tomar decisiones económicas y políticas”. Licenciado en Derecho y Finanzas >Dr. Vicente Fernández, director de LDF “Forma abogados innovadores en la aplicación de recursos públicos”. Licenciado en Economía y Finanzas >Dr. Arturo Pérez, director de LEF “Desarrolla el talento en el diseño de políticas económicas e instrumentos financieros”. DERROCHAN AMOR Desde los típicos regalos de chocolates, peluches, flores y globos en forma de corazón hasta exóticas y románticas “bodas”, formaron parte de la celebración del Día del Amor y la Amistad. Pp. 4-5> 02 TALENTO TEC INSTITUCIONAL 23 DE FEBRERO DE 2009 Realizan XXIV reunión de consejeros del Tecnológico de Monterrey POR Aída ortiz / Agencia Informativa M onterrey, N.L.- México está bien preparado para sortear el difícil momento económico mundial y para salir fortalecido apostándole a la cultura emprendedora y la investigación, coincidieron los participantes de la XXIV Reunión de Consejeros del Tecnológico de Monterrey. La jornada inició con unas palabras de bienvenida del ingeniero Lorenzo Zambrano, Presidente del Consejo del Tecnológico de Monterrey, quien se mostró confiado en que México sorteará con éxito esta coyuntura financiera. “La labor educativa, de investigación y de fomento a la cultura emprendedora del Tecnológico de Monterrey siempre ha sido importante. Sin embargo, ante los cambios que están ocurriendo a nivel mundial, se han vuelto más trascendentes que nunca”, comentó. Destacó que en el Tecnológico de Monterrey se han tomado las medidas de austeridad necesarias para permitir un margen de acción adecuado en el seguimiento de los proyectos que darán cumplimiento a la Misión hacia el 2015; mientras que ,en apoyo a sus alumnos actuales y futuros, se han creado fondos para créditos educativos para que no abandonen o desistan de sus estudios por razones económicas. Pide apoyo del Consejo Por su parte, el doctor Rafael Rangel Sostmann, Rector del Tecnológico de Monterrey, hizo un balance de los éxitos y retos del Tecnológico de Monterrey a lo largo del año, entre los que destacan los avances en la investigación. Este año, explicó, se solicitaron 31 patentes, siendo de nuevo la Institución que más solicitudes registró en México, a la vez de que continúa ampliando su planta de investigadores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), contando al momento con 239. El Dr. Rangel Sostmann invitó a sus consejeros a sumarse a los esfuerzos del Tecnológico de Monterrey promoviendo entre sus comunidades la cultura emprendedora a través de las incubadoras, aceleradoras, landing y de la Red de Parques Tecnológicos; los programas para apoyar y mejorar la función pública en los municipios y gobiernos estatales; el desarrollo de la Universidad TecMilenio y los incitó a unirse a los programas sociales que coordina el Instituto para el Desarrollo Social Sostenible. La visión de los expertos La XXIV Reunión de Consejeros del Tecnológico de Monterrey congrega en la ciudad de Monterrey del 15 al 17 de febrero a más de 500 empresarios, académicos y filántropos provenientes de México y Latinoamérica. Durante la segunda jornada de actividades, la participación de los expertos inició con la conferencia “Capacidades y Secretos del Desarrollo”, impartida por el doctor Ricardo Hausmann, Director del Centro de Desarrollo Internacional de la Escuela Kennedy de la Universidad de Harvard. Por su parte, el doctor Pedro Aspe, fundador de la Casa de Bolsa Protego y ex Secretario de Hacienda, presentó a la audiencia una perspectiva de la crisis económica global que, dijo, dará la vuelta a principios de 2010. En su ponencia “Situación económica actual y sus perspectivas”, Aspe, destacó que, a pesar de la crisis que enfrentamos, existen innumerables oportunidades de negocio en cada actividad empresarial. “Hoy enfrentamos la devaluación más grande de la historia de México; sin embargo, no debemos abatirnos ante la adversidad; pues también es tiempo de enormes oportunidades”, expresó. La XXIV Reunión de Consejo concluyó con la participación de Sergio Fajardo Valderrama, > Ing. Lorenzo Zambrano Ex Alcalde de Medellín, Colombia; el profesor Anthony Lake, Académico Diplomático y Ex Consejero de Seguridad Nacional de los Estados Unidos durante el gobierno de Bill Clinton; Donald Keough, Presidente de Allen & Company Incorporated; Charlie Rose, periodista, conductor y director ejecutivo del programa norteamericano “The Charlie Rose Show” y el doctor Josef Joffe, Editor y publicista del periódico alemán “Die Zeit” Invitan a emprender negocios con tecnología móvil POR TERESA BARRAGÁN / Agencia Informativa E l Tecnológico de Monterrey, a través del Centro Innov@TE, en conjunto con Iusacell y BlackBerry, invitan a participar en el Segundo Concurso “Emprende tu negocio con Iusacell & BlackBerry”. Con este certamen se busca involucrar a los estudiantes de los programas de profesional y sus profesores en el desarrollo de una solución a una problemática real de la industria tecnológica o de la comunidad, mediante un proyecto y un plan de negocio. La novedad de esta edición es que los equipos participantes serán apoyados por la Red de Incubadoras de Empresas del Tecnológico de Monterrey y los ganadores podrán recibir apoyo para comerciar el producto que desarrollen. Fortalecer a los emprendedores Durante la ceremonia de lanzamiento realizada el 22 de enero y transmitida a los 33 campus a través de la Universidad Virtual, el ingeniero Javier Alberto Giese Ruiz, Director del Centro Innov@TE, invitó a la comunidad estudiantil a diseñar productos que distingan al Tecnológico de Monterrey y a México. “Este concurso marcará un punto histórico no solamente en el Tecnológico de Monterrey, sino en la industria y en la sociedad; es una oportunidad de fortalecer el camino emprendedor y el trabajo colaborativo entre diferentes carreras”, dijo. Edgar Alcalá, Gerente Comercial México de RIM BlackBerry, señaló que, como empresa, están orgullosos de participar en el mercado mexicano junto a dos grandes líderes en innovación y agregó que “esta iniciativa es un ejemplo mundial sobre el cambio de paradigmas entre la gente joven y el mundo empresarial”. A su vez, el ingeniero Jesús Cansino Mier, Gerente de Proyectos Especiales de Grupo Iusacell aclaró que la meta del concurso para los estudiantes debe ir más allá de obtener un premio: lo que se busca es que se comprometan con su idea y saquen adelante su propio negocio. Trabajo interdisciplinario Con este concurso se busca que los alumnos de licenciaturas e ingenierías, propongan y diseñen un software de aplicación programado específicamente para la plataforma BlackBerry, enfocándolo en una de las siguientes categorías: • Soluciones de negocios • Entretenimiento y redes sociales • Desarrollo social • Tecnología aplicada en educación • Ingeniería y tecnología Los equipos participantes deberán de tener un mínimo de tres y un máximo de cinco integrantes; y todos ellos tendrán que pertenecer a un mismo campus. Se busca, además, la interacción y colaboración multidisciplinaria, por lo que cada equipo estará integrado por alumnos de ingenierías y de licenciaturas. Durante la primera parte del concurso los equipos tendrán que entregar un cuestionario, en donde detallarán la idea del negocio, es decir, la problemática a resolver, el costo de la solución, competencia y el mercado potencial. Este documento será evaluado del 2 al 6 de marzo y aprobado por expertos de la Red de Incubadoras de Empresas para su participación en el concurso el 9 de marzo. Con un comité de expertos de consultores de negocio de la Red de Incubadoras y un equipo de asesores de gerente de producto y del área legal del Grupo Iusacell, en coordinación con el equipo de asesores del área de tecnología, comercialización y alianza de RIM Blackberry, se valorarán las distintas propuestas de negocio y se determinará a los vencedores. Los dos primeros lugares se publicarán el 22 de abril de 2009. Premios de la “vida real” Los equipos ganadores del primer lugar, en cada una de las cinco categorías, se harán acreedores a una oferta de contrato de ingresos compartidos con Grupo Iusacell y el Grupo de Alianzas RIM BlackBerry para distribuir el producto desarrollado; un viaje a Canadá para conocer las instalaciones de RIM BlackBerry, y un equipo de telefonía BlackBerry del modelo más actual con línea activa 3 –para cada uno de los integrantes-. Los equipos ganadores del segundo lugar –también de cada categoría- recibirán un equipo de telefonía BlackBerry con línea activa 3 meses. No habrá tercer lugar. El concurso representa una gran oportunidad para los alumnos de los programas de profesional con inquietudes en el desarrollo de software, además de ser una ventana importante para difundir proyectos tecnológicos que realicen y presentarlos a la industria real, en el marco de una planificación formal. Para conocer más información sobre las bases, registro y premiación del Segundo Concurso “Emprende tu negocio con Iusacell & BlackBerry”, está disponible la página: http://blackberrytec.com TALENTO TEC internacional 03 23 DE FEBRERO DE 2009 Firman convenio con la École Superieure de Commerce de Bretagne POR: VALERIE FERRUSQUÍA Promover entre los alumnos de carreras profesionales del Campus Ciudad de México una visión internacional que contribuya con el desarrollo del país, es el objetivo del convenio firmado entre el Tecnológico de Monterrey y la École Superieure de Commerce de Bretagne. “Con este convenio, queremos que nuestros alumnos cumplan con una estancia internacional que favorezca que, una vez egresados, puedan contar con una empresa propia, haciendo así que las Pymes en México sean cada vez más fuertes”, señaló el Dr. Daniel Moska Arreola, director de la División de Negocios de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México. Este acuerdo está enfocado en el área de negocios, ya que aquellos alumnos con dominio de la lengua francesa, podrán hacer prácticas profesionales en la región de Bretagne. “Nos enorgullece mucho la firma de este convenio, pues da constancia de que somos una universidad emprendedora”, señaló, por su parte, el Dr. Arturo Molina Gutierrez, Director General de nuestro campus. Por su parte, Claire Jourden, responsable del CampuFrance México, se refirió a la importancia de seguir generando dinámicas de promoción para estudiar en el país europeo. “CampusFrance, en conjuto de la Alianza Francesa de México, se hace cargo de ayudar a los estudiantes mexicanos a hacer estudios superiores en Francia, de licenciatura, maestría, doctorado y postdoctorado”, declaró la encargada de esta asociación en México. Firmaron este convenio, el Director General del Campus Ciudad de México, Dr. Arturo Molina Gutierrez y el Dr. Gérard Gimenez, Rector de la Bretagne Brest. Estuvieron presentes también, Jean Theves, agregado de cooperación universitaria de la embajada de Francia, Claire Jourden, responsable del CampuFrance México y la Dra. Ana María Fernández, directora de Programas Internacionales del Campus Ciudad de México. Académicos de la University of Technology de Sydney, Australia, visitan el campus POR: VALERIE FERRUSQUÍA Autoridades de la University of Technology de Sydney, Australia se reunieron con académicos de la División de Ingeniería y Arquitectura con el fin de plantear nuevas formas de intercambio entre los alumnos de Campus Ciudad de México y esta universidad australiana. “Este encuentro nos permitió reforzar estrategias que seguirán promoviendo el intercambio de las dos universidades”, señaló la Dra. Ana María Fernández Vázquez, Directora de Programas Internacionales del Campus Ciudad de México. La Dra. Fernández destacó la importancia de esta conversación, al ser la University of Technology de Sydney una institución de gran prestigio. “Esta institución es una de las más importantes en Australia, con lo cual nuestros alumnos podrán tener una mayor expansión a nivel internacional”, concluyó. Por parte de la University of Technology de Sydney estuvieron presentes Elizabeth Treacy Bascuñán, Coordinadora de Intercambio Internacional y Rob Jarman, Senior Lecturer de la Facultad de Ingeniería y Tecnología de Información. Por parte del Campus Ciudad de México participaron el Dr. Victor de la Cueva, Director de la División de Ingeniería y Arquitectura; la Dra. Ana María Fernández Vázquez, Directora de Programas Internacionales; el Dr. César Coutiño, Director del Departamento de Computación y el Ing. Eugenio Aguilar Ibarra, Director del Departamento de Electricidad y Mecánica. Presentan el Global Universities Program de Deloitte POR CYNTHIA PÉREZ E l pasado 28 de enero, directivos de la firma contable internacional Deloitte México y Deloitte Estados Unidos, estuvieron en el campus Ciudad de México para presentar su programa Global Universities Program. Éste es un programa para alumnos de los dos últimos semestres de la carrera y recién egresados de licenciaturas económico administrativas, quienes son elegidos para comenzar su carrera en la firma. En el Global Universities Program, el Tecnológico de Monterrey se encuentra como la primera universidad latinoamericana entre ocho universidades elegidas a nivel internacional. Estuvieron en el Campus Ciudad de México por parte de Deloitte Nueva York, Stepehn Linn (Encargado de Global Universities Program) y Dan Freiwald (Asistente de Global Universities Program). De Deloitte México participaron el Lic. Jesús Ramos (Director Nacional de Recursos Humanos), Lic. Raúl Caballero (Gerente de Reclutamiento de Consultoría y Atracción de Talento), Lic. Nancy Castro (Asistente de Atracción de Talento), Por parte del Campus Ciudad México, estuvieron presentes el Dr. Daniel Moska (Director de la División de Negocios de la ZMCM), el Dr. César Augusto Coutiño (Director del Departamento de Computación), el Dr. Miguel Ángel Rodríguez y la Mtra. Viviana Guevara (Directores de la carrera de LAF), la Mtra. Claudia Rodríguez (Directora de la Carrera de LCPF) y Edgar Romo (Director de Relaciones con Egresados). 04 TALENTO TEC DÍA DEL AMOR PREPARATORIA Globos, rosas, chocolates, cartas y peluches… POR CITLALI ESTRELLA G lobos, flores, chocolates, cartas y peluches estuvieron presentes el pasado viernes 13 de febrero en el espacio de la Preparatoria de nuestro campus, como parte de los festejos del día del Amor y la Amistad. Las directoras de formación de la Preparatoria, profesoras Marisol Álvarez y Lilia Sánchez convocaron a los estudiantes de bachillerato a convivir más estrechamente, a través del intercambio de presentes alusivos a este día. “La idea de esta convivencia es que fuera un día distinto en la vida de la prepa y con ambiente agradable para los alumnos; por ello, en esta ocasión y para cambiar un poco las actividades de celebración de San Valentín, los chicos vendieron distintos detalles para regalar dentro del claustro de Aulas I”, expresó la profesora Marisol Álvarez. Para hacer diferente este día correspondiente al festejo del 14 de febrero, en cada cambio de clase también se pudo escuchar una amplia gama de canciones desde música en inglés, pop y baladas, con la intención de generar un ambiente más ameno en el edificio de Prepa. Espíritu de servicio Panqués, flores, banderillas cubiertas de chocolates, globos y rosas anónimas fueron detalles que los estudiantes pudieron comprar y que no sólo sirvieron como regalos, sino que también contribuyeron a una buena causa como lo es el programa Dream Makers, impulsado desde hace tiempo en Preparatoria. “Nosotros no sabíamos qué vender y a mí se me ocurrió decir que tenía una fuente de chocolate y que la podíamos usar”, declaró Daniela del Rio, alumna de cuarto semestre quien, junto con su equipo, vendió banderillas. Sin duda alguna, el amor se expresó entre los integrantes de bachillerato, al ser promotores de una causa solidaria con aquéllos que menos tienen “Lo que nosotros recabemos es para niños que están enfermos y en fase terminal, pero que tienen un sueño y pensamos que el día del amor y de la amistad sería un buen pretexto para ayudar y festejar”, agregó Daniela. Las rosas anónimas causaron sensación entre los chicos de prepa, ya que era un detalle bonito pero, a la vez, con cierto misterio e intriga por parte del remitente. Para la entrega de este original regalo, lo único que los chicos debieron hacer fue dar el nombre de quien iba a recibir la rosa, el salón y la hora en que lo iban a encontrar. 23 DE FEBRERO DE 2009 TALENTO TEC DÍA DEL AMOR 05 23 DE FEBRERO DE 2009 Sellan su amor con “bodas” POR DAVID ATHIE Y RUBÉN GARCÍA MALVÁEZ N umerosas parejas inflamadas de amor, aprovecharon la oportunidad que les ofrecían los “registros civiles”, habilitados por las asociaciones de Grupos Estudiantiles, para sellar su amor con una boda casi real. Una de estas parejas fue la conformada por Ana Cecilia Ahedo Azuara, primer semestre de LEM, quien “contrajo matrimonio” con Mario Andrés Ibarra Escobar, primer semestre de IIS. “Nos conocimos desde sexto semestre de Preparatoria en la clase de Estructura Socioeconómica de México; empezamos a salir los últimos días del semestre y desde entonces estamos juntos. Ahora llevamos casi 10 meses de salir y 8 de novios y somos muy felices con nuestra relación”, expresó Ana Cecilia. “La celebración del Día del Amor ha sido muy divertida. Nos casamos en un stand, que nos trasladó a Hawaii el mismo día para la boda. Escogimos Hawaii porque es un lugar muy bonito y nos gustó mucho la idea de casarnos con la falda hawaiiana, los pareos y las flores. La decoración estuvo muy padre… ¡fue una boda muy divertida!”, dijo la contrayente. “Es una fecha la cual resulta el pretexto perfecto para demostrarle cariño a la persona que quieres”, concluyó Ana Cecilia. Con tal de satisfacer a todo tipo de usuarios, los stands dedicados a unir parejas ofrecían retratos de los novios en escenarios exóticos como Hawaii o Las Vegas, “bodas árabes”, en donde un contrayente podía desposar a varias esposas, e incluso sociedades de convivencia… “Ideamos un póster para celebrar el 14 de febrero con un poco de humor, con el fin de hacer algo diferente que sólo regalar flores y globos. Lo recaudado lo vamos a usar para eventos de la asociación más adelante, como una fiesta”, dijo Víctor García, presidente de la Asociación Innova, de cuarto semestre, LDI. Así, los registros civiles del campus cobraron ocho pesos por el romántico trámite y también ofrecieron tramitar “divorcios” por la módica suma de cuatro pesos. “A mí me gusta mucho el 14 de febrero; siento que es una fecha que une mucho a los amigos y a los novios y, aunque la mercadotecnia se ha encargado de manipularlo, vale la pena festejarlo. Lo voy a celebrar con una gran cena”, expresó Arturo Peralta Álvarez, de segundo semestre, LAF. “Es magnífico que el campus organice este tipo de eventos, porque se recauda dinero para las asociaciones y, a la vez, te distrae de las presiones después de todos los exámenes; es un pretexto para celebrar con los amigos que más quieres”, dijeron Ingrid y Melissa, de segundo semestre, LED. Los estudiantes tuvieron la opción de conseguir regalos para sus amigos como flores, globos, cartas, muñecos de peluche y fotografías. “Aunque sea una fecha que la mercadotecnia ha manipulado mucho, sigue siendo un día para divertirse y pasarla bien con quien más quieres”, dijo Lourdes Sánchez, tercer semestre, LIN. ecilia Ana C y ndrés Mario A Afecta crisis a San Valentín Rifa CPARTE cena romántica, gana un soltero POR EUMIR MARTÍNEZ P oca afluencia de público y ventas a la baja resintieron los miembros de Grupos Estudiantiles que montaron su stand el pasado viernes 13 de febrero, fenómeno que atribuyen a que la celebración no cayó ese día hábil, sino hasta el sábado, además de la crisis económica. “En la venta no no está yendo muy bien: nadie compra, esperábamos que hubiera más gente como en años pasados. Hay mucha apatía este año. Normalmente, cuando cae en 14, se llena más el evento”, dijo Emilio Durán Ríos, presidente de Animetec. “Nosotros estamos vendiendo pasteles, dulces, globos y artesanías hechas de vitral cromado, las cuales fueron hechas a mano. Hemos sentido mucho apoyo de parte del Consejo Estudiantil; en general, todos trabajan muy bien. Sin embargo, algo que aún nos preguntamos es por qué se cobró el stand en esta ocasión ya que fue un factor que afectó la economía de las asociaciones”, comentó Ofelia Suasnavar, coordinadora general de Animetec. No todos los grupos reportaron la falta de clientela; algunos que apostaron a la innovación consiguieron mejores resultados. “Nuestra idea de venta este 14 de febrero fueron brochetas de gomitas en forma de rosa, hechas por nuestras mismas integrantes. También se nos ocurrió vender hamburguesas para ofrecer algo original y diferente y pastelería fina como pies de diferentes sabores”, compartió Josué Ulises Torán, IME tercer semestre e integrante de Hormigas. POR EUMIR MARTÍNEZ C laudio Vega, alumno de LED segundo semestre fue el ganador de la rifa organizada por CPARTE, Sociedad de Alumnos de la Licenciatura en Contaduría Pública y Finanzas, cuyo premio fueron mil pesos y una cena romántica con motivo del 14 de febrero. Cynthia Toledo, presidenta de CPARTE, explicó: “El evento consistió en hacer una rifa para recaudar fondos para la asociación. La venta de boletos la empezamos a inicios de febrero, fueron 100 boletos y cada boleto costó 25 pesos. El ganador de esta rifa se llevaría mil pesos en efectivo para su consumo en una cena romántica en el restaurant Sikasso”. “El sorteo se realizó basándose en el Sorteo Mayor de la Lotería Nacional del día martes 10 de febrero. Se vendieron 92 boletos”, detalló Cynthia. Por su parte, Claudio Vega, ganador de la rifa, comentó: “Lo que me motivó a participar en la rifa fue la posibilidad de ganar y el hecho de que me considero una persona con suerte. El premio se me entregó en efectivo y también me hicieron entrega de un diploma muy bonito. La verdad fueron muy honestos y puntuales con el premio. Sin embargo, no utilicé la reservación en el restaurante…” 06 TALENTO TEC NUEVAS CARRERAS LEF Economistas con sólida formación financiera POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ L a Licenciatura en Economía y Finanzas (LEF) formará profesionistas expertos en la administración de recursos, especialmente financieros, con conocimientos altamente especializados, lo cual se logra por el profundo manejo de métodos cuantitativos que les permitirán operar y crear instrumentos financieros. “Un Licenciado en Economía y Finanzas es un profesionista que podrá desempeñarse en todas las áreas en las que se desarrolla un economista, y además tendrá una amplia formación en finanzas. El programa está dirigido a los alumnos que desean trabajar en el sector de las finanzas corporativas o de las finanzas bursátiles; el egresado tendrá la capacidad no sólo de administrar instrumentos financieros sino también podrá crearlos”, comentó Arturo Pérez Mendoza, quien es director de esta nueva carrera. Perfil del un LEF El perfil del egresado se enfoca principalmente al sector privado, por el sólido conocimiento que adquiere en el sector de las finanzas corporativas y de las finanzas bursátiles. La formación en finanzas corporativas prepara al alumno para que pueda trabajar, por ejemplo, en tesorerías de grandes empresas u otras áreas de corporaciones que involucren la toma de decisiones económicas o financieras. Podrá desarrollarse en consultoras ofreciendo asesoría al sector privado y al gobierno. “La formación en finanzas bursátiles les permitirá trabajar en bancos comerciales operando y creando instrumentos financieros. También podrá involucrarse casas de bolsa. La sólida formación que recibirá le permitirá también trabajar en centros de investigación y docencia, en organismos internacionales como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, además del sector público en instituciones como la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, el Banco de México, y secretarías de finanzas de gobiernos estatales”, comentó Arturo Pérez. Haciendo alusión a su formación como economista, el egresado podrá también diseñar política para enfrentar problemas como la inflación o el desempleo, y además será capaz de aplicar la teoría económica en proyectos de inversión públicos y privados. Recibirá también los conocimientos necesarios para diseñar regulación en el sector financiero. Al igual que un Licenciado en Economía, el LEF tendrá una formación sólida en métodos cuantitativos. El alumno cursará 12 materias de matemáticas y estadística, que incluyen 6 materias de matemáticas, 2 de estadística, 2 de econometría, series de tiempo y análisis multivariante. Además, compartirá las materias del bloque de microeconomía y macroeconomía. La diferencia con el plan de Economía (LEC) es que el LEF tendrá sólo 4 tópicos y 1 materia optativa profesional, y dejará fuera materias aplicadas como desarrollo económico y comercio internacional. Sin embargo, el LEF tendrá mayor formación financiera para aprobar ciertas áreas de concentración. Entre éstas se encuentran el examen de nivel uno de la certificación internacional CFA (Chartered Financial Analyst), que es un requisito para diversos trabajos de finanzas en el mundo. Otra es la certificación SAP en el módulo de finanzas en la que se otorga un certificado con validez internacional. La Licenciatura en Economía y Finanzas es parte de la División de Negocios por lo que el alumno podrá beneficiarse de programas como el del fondo creado por BBVA Bancomer en donde se administran recursos de más de 3 millones de dólares. Participan también, si así lo desean, en simuladores bursátiles o en cátedras de investigación en regulación de indicadores económicos y de administración de riesgos. 23 DE FEBRERO DE 2009 LDP INTI Capacitará a líderes Conjunta n con formación y tecnolog jurídica y política informació POR ARMÍN GÓMEZ L POR ARMÍN GÓ U a Licenciatura en Derecho y Ciencia Política pretende formar a un abogado que entienda la lógica del poder y cree proyectos de valor para nuestro país, al diseñar políticas públicas enfocadas a resolver problemas sociales y económicos de México. n inge temas tecno los negocios, carrera Ingen la Informació “El LDP será un abogado orientado a la promoción de valores públicos y la generación de políticas públicas que abarquen a la organización social y no sólo a unos cuantos”, explicó la Dra. Iliana Rodríguez Santibáñez, directora de carrera de LDP. Actualmente, quienes se desempeñan como operadores políticos no siempre entienden la lógica del poder y actúan empíricamente, sin un conocimiento inicial de la Ciencia Política. “Ciertamente, el Congreso de la Unión está conformado por perfiles de abogados que han entendido la lógica del poder y son operadores políticos que aprendieron estando en la trinchera política”, dijo. “La Licenciatura en Derecho y Ciencia Política propone a la sociedad un abogado con el conocimiento de la Ciencia Política no de manera empírica, sino basado en una formación universitaria”. La Dra. Rodríguez Santibáñez mencionó que, a lo largo de esta currícula, los alumnos podrán atravesar por diferentes aristas del conocimiento que les dan el bagaje para interpretar esta lógica del poder con fundamentos legales. “Los estudiantes tendrán que atravesar por conocimiento filosófico, por conocimientos ideológicos, por conceptos históricos, teóricos y analíticos; todo para poder observar y razonar un problema que conlleve a la resolución de problemas públicos”, afirmó. El perfil de estudiante para LDP incluye habilidades analíticas y de abstracción lógica, además de un interés profundo por la sociedad, la lectura y el servicio a la sociedad. “Los alumnos podrán incorporarse a la Modalidad de Liderazgo Social, para poder entender la profundidad de esta carrera orientada a las organizaciones públicas, sociales, sector público y privado, y desempeñarse como consultores, asesores o cabilderos para gestionar políticas públicas”, señaló. El plan de estudios incluye 31 materias de Derecho, 14 materias de Ciencia Política y 10 materias humanísticas que promueven la capacidad de investigación científica y el compromiso con su comunidad. “La carrera conserva la formación tradicional del abogado, pero toma como apoyo la Ciencia Política para desarrollar el concepto de valor público que puede ser trascendental para la comunidad”, explicó la Dra. Rodríguez, también directora de la Licenciatura en Derecho (LED). La Mtra. S carrera de INT diseñó en res actual, en donde se requiere un p ingeniería y visión empresarial. “INTI se creó por la necesidad can del mundo de los negocios y pr la misión y visión de la empresa, e con el entorno”, explicó. “Pero, también, este profesion tecnologías de la información, la m bases de datos, programación, har gence, entre otras herramientas”. El Ingeniero en Negocios y Tecn de estar capacitado para generar in del mundo de los negocios. “Favorecerá así la toma de de eficiente y más eficaz a la compañ en el mundo empresarial”. La directora de carrera de INT ingrese en esta ingeniería podrá mundo de los negocios y establece “Facilitará la implementación d nar problemas por medio de la aut enfocará a que la organización sea En las organizaciones de la a puestos claves como IT Manager, d de tecnologías de información; y directivo, se les llama CIO, Cheff In “El estudiante verá la parte de n sistémico: contabilidad, finanzas, son las nuevas tecnologías de la in gencia de negocios, programación la Mtra. Cerón. “Así, el INTI podrá ofrecer so mediante el aprovechamiento de l mación hoy en día es lo más impor Esta ingeniería constituye una riormente fue la Licenciatura en A Información (LATI). “INTI es la evolución de LATI, junta negocios y tecnologías de la in evolucionar hacia donde marca el más sistémicos y versátiles en el m TALENTO TEC NUEVAS CARRERAS 07 23 DE FEBRERO DE 2009 negocios gías de la ón LEP LDF Formará juristas Decisiones con fundamento político con conocimientos financieros y contables y económico ÓMEZ POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ geniero experto en manejo de siss de información, que introduce la ología para sistematizar y optimizar , es perfil profesional de la nueva niero en Negocios y Tecnologías de ón. l Licenciado en Economía y Ciencia Política será un profesionista capaz de proponer soluciones a los problemas relacionados con el mejor uso de los recursos en los distintos sectores que componen una economía, tomando en cuenta las implicaciones políticas de sus decisiones. ormar abogados con un perfil especializado en finanzas, es la propuesta de la nueva Licenciatura en Derecho y Finanzas, cuyo plan de estudios constituye una innovación en la educación superior en México y cubre la demanda social de contar con profesionistas legales cada vez mejor capacitados. “El programa está dirigido a aquellos alumnos quienes deseen trabajar en un cargo de elección popular o que quieran ser asesores de alguien que lo haga. Los graduados serán economistas especializados para trabajar en el gobierno pues tendrán conocimientos de economía, política y de principios de administración pública”, comentó el Dr. Arturo Pérez Mendoza, director de este nuevo programa que recibirá a su primera generación en el próximo mes de agosto. “La Licenciatura en Derecho y Finanzas es una vertiente del Derecho tal cual lo conocemos, que tiene más de diez años de impartirse en el Campus Ciudad de México”, explicó el Dr. Vicente Fernández Fernández, director de carrera de LDF. “La idea es formar abogados con una sólida formación jurídica y con un perfil especializado en las finanzas públicas, donde consideramos nuestro objetivo: la rama fiscal del derecho”, dijo. El Dr. Fernández señaló que se busca complementar la formación de los abogados con el mundo de las finanzas públicas. “Pretendemos que los egresados funjan como abogados fiscalistas, los cuales se encuentran involucrados en la forma en que el Estado obtiene recursos públicos y cómo los distribuye. Por otra parte, podrán laborar en despachos fiscalistas, tribunales y en la defensa del particular frente a la actividad del Estado, en materia de impuestos”, agregó. El perfil del alumno que desee estudiar esta carrera incluye el interés hacia los asuntos legales, así como habilidades matemáticas. “Hoy en día estamos pensando en hacer un abogado mejor calificado, que posea herramientas tanto del Derecho como de las Finanzas e incluso Matemáticas para la solución de los retos que se presenten a lo largo de su desempeño laboral”, señaló. El plan de estudios está conformado por tres áreas de conocimiento: finanzas públicas, finanzas corportaivas y derecho tributario; disciplinas necesarias para entender, explicar y aplicar conocimientos de la obtención, distribuicón y ejecución de los recursos públicos, además de la determinación, aplicación y defensas jurídicas del gobernado frente a la autoridad fiscal. El Dr. Fernández, quien también dirige la carrera de Licenciado en Derecho y Economía (LDC), destacó el papel innovador del Tecnológico de Monterrey en la creación de las nuevas carreras de Derecho, que representan una ampliación en el horizonte jurídico y legal, lo cual es una demanda de la sociedad mexicana. “La Licenciatura en Derecho y Finanzas posee una visión clara que atiende las necesidades de la sociedad actual. El abogado egresado de esta carrera tendrá una formación adicional a la jurídica, que es lo que le asegurará una formación integral desde un punto de vista muy particular”, finalizó. Sairam Cerón Alegre, directora de TI, señala que el plan de estudios se spuesta a necesidades del mercado profesional con conocimientos de de tener profesionistas que conozrocesos como armar una estrategia, e indicadores para ser competitivos nista cuenta con la formación en más fuerte de la carrera, que incluye rdware y software, bussines inteli- nologías de la Información, además nformación, le otorgará valor dentro ecisiones que ayuden a hacer más ñía con respecto a su competencia TI expresó que el estudiante quien á tener también un panorama del erá una conexión entre ambos. de la tecnología, ayudará a soluciotomatización o la reingeniería, y se a más competitiva”, explicó. actualidad, el INTI podría ocupar director o gerente del departamento si se convierte en un líder a nivel Information Officer. negocios por medio de un enfoque economía; además de todo lo que nformación: bases de datos, intelin, sistemas de información”, explicó oluciones a problemas de negocios la información, puesto que la inforrtante”. versión actualizada de lo que anteAdministración de Tecnologías de porque el mundo empresarial connformación y nosotros tenemos que mercado, que exige profesionistas mundo de los negocios”, concluyó. E Perfil de un LEP “El LEP será un economista con conocimientos amplios de la ciencia política y de principios de administración pública. El egresado podrá diseñar políticas para resolver problemas sociales, ocupar cargos de elección popular, realizar investigación de fenómenos económicos y de sus implicaciones políticas, además de que será capaz de dirigir instituciones públicas que tengan una connotación económica”, comentó Arturo Pérez. El Licenciado en Economía y Ciencia Política podrá trabajar en partidos políticos o en el sector público en lugares como la Secretaría de Economía y la Secretaría de Desarrollo Social. Podrá publicar artículos de análisis económico y político, así como también podrá incorporarse a centros de investigación y docencia. No queda fuera la posibilidad de participar en organismos internacionales como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional. “El LEP podrá también realizar consultoría a empresas públicas o privadas en temas económicos y políticos. Además podrá realizar cualquier posgrado en Economía, Ciencia Política o Administración Pública”, comentó. “Esta carrera surgió por la necesidad de formar expertos que puedan tomar decisiones con una implicación política y económica. Un economista puede proponer soluciones, pero en algunas ocasiones los resultados no son los deseados desde el punto de vista político. Por otro lado, un politólogo puede identificar los cambios que deben implementarse pero no siempre lo hace con un fundamento económico. El LEP tomará en cuenta aspectos tanto económicos como políticos para tomar decisiones”, agregó. Plan de Estudios y ventajas del programa El Licenciado en Economía y Ciencia Política cursará todas las materias de macroeconomía y microeconomía del plan LEC. Cursará materias de política económica como Comercio Internacional, Política Monetaria y Desarrollo Económico. Tendrá sólo 4 tópicos y llevará 9 materias de matemáticas y estadística, que incluye 5 materias de matemáticas, 2 de estadística y 2 de econometría. “La principal ventaja de esta carrera es que se trata de un programa único. No hay otro lugar en donde se pueda estudiar una carrera en Economía y Ciencia Política. Además, los alumnos de esta carrera tendrán aprendizaje activo desde el primer semestre, por lo que estarán escribiendo artículos de análisis desde el inicio. Además, formaremos un despacho de análisis sectorial e indicadores económicos que dará consultoría tanto al sector público como el privado”, finalizó. POR RUBÉN GARCÍA MALVÁEZ F 08 TALENTO TEC ACADÉMICO 23 DE FEBRERO DE 2009 DR. JACOB BAÑUELOS DR. VICENTE FERNÁNDEZ Muestra evolución histórica del fotomontaje Analiza los pormenores del juicio de amparo “Fotomontaje” se titula su libro, publicado por “El juicio de amparo en la jurisprudencia” es la editorial española Cátedra. el título de su nuevo libro. POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ POR VICENTE QUINTANILLA ostrar la evolución y la historia del fotomontaje como género de expresión visual, desde sus orígenes hasta nuestros días, es el objetivo del libro “Fotomontaje”, escrito por el doctor Jacob Bañuelos Capistrán, profesor del Departamento de Comunicación y Periodismo. enerar contenidos bibliográficos innovadores para el Tecnológico de Monterrey y llevar la enseñanza del Derecho a la vanguardia, son las premisas que inspiran el trabajo del Dr. Vicente Fernández Fernández, director de la Licenciatura en Derecho y Economía, en su nuevo libro titulado “El juicio de amparo en la jurisprudencia”. Al respecto, el catedrático expresó que el juicio de amparo, si bien es un tema prioritariamente jurídico, no significa que las personas ajenas al Derecho lo deban ignorar. “El amparo es el medio de defensa más eficaz que tenemos los gobernados para hacer efectivos nuestro derechos, en especial cuando se vulneran las garantías individuales”, explicó el Dr. Fernández, miembro del SNI. Todo ciudadano debe conocer aunque sean un mínimo de este proceso, puesto que es el mecanismo más efectivo para defender nuestros derechos fundamentales. “El amparo nos protege contra cualquier acto arbitrario de autoridad, ya sea legislativo, judicial y ejecutivo, abarca desde infracciones de tránsito, normatividades ambientales, sentencias, clausuras o detenciones”, dijo. Al respecto del libro, “El juicio de amparo en la jurisprudencia”, el Dr. Fernández precisó M G “El libro busca desentrañar los mecanismos de construcción creativa del fotomontaje. Analiza qué hay detrás, cómo opera, cuáles son sus géneros”, comentó el Dr. Bañuelos, miembro del SNI. La publicación ya está a la venta en las principales librerías del país y fue publicado por la editorial española Cátedra. Sobre el fotomontaje “El fotomontaje es una forma de expresión que parte de la producción fotográfica, pero que combina estrategias de creación que provienen de la pintura y del diseño gráfico e incluso también del diseño digital. Permite ir más allá de la toma única, pues casi toda la producción se realiza en una etapa postfotográfica”, dijo. El fotomontaje se puede realizar por diversos objetivos. Por ejemplo, busca resolver obstáculos técnicos y representar conceptos, ideas y emociones que no se pueden representar con una toma directa única. También permite incursionar en la experimentación visual. “Es un medio que intenta cuestionar al propio medio fotográfico, es decir, a la forma de producción de la fotografía tradicional para poder expresar conceptos y experimentos visuales”, añadió quien también es director académico del Centro de Innovación Multimedia de la DHCS. Una larga historia “Desde los orígenes muy recientes de la fotografía, hacia 1850, ya tenemos ejemplos muy claros de fotomontaje. De hecho, nace con las primeras experiencias de los inventores de la fotografía. Al principio se usaba para resolver problemas técnicos”. El libro da cuenta de los movimientos artísticos que han influido al fotomontaje, los autores que han sido reconocidos en este género y los diversos objetivos que ha tenido su uso. “El fotomontaje se ha vinculado siempre con corrientes artísticas. Paulatinamente, se va usando para otras metas como la publicidad o la propaganda. Tiene una vida amplia y compleja, pues es un género que se va aplicando y realizando en diferentes ámbitos”, comentó. “Como en todas las artes, el fotomontaje será un reflejo de lo que la sociedad quiera expresar. Es un género que permanecerá y seguirá siendo utilizado porque permite hacer cuestionamientos sobre la realidad, la representación, y sobre el valor de la imagen como sentido de verdad e instrumento de creación, propaganda, comercialización publicitaria, y expresión personal”, dijo el Dr. Bañuelos. “Es un recurso expresivo rico que se alimenta de otros recursos como el diseño gráfico digital, la ilustración, la pintura, el collage, y nuevas técnicas digitales que darán más herramientas a los nuevos creadores”, finalizó. TALENTO TEC Directorio TECNOLÓGICO DE MONTERREY DIVISIón DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Dr. Enrique Tamés Muñoz RECTOR DEL TECNOLÓGICO de monterrey CENTRO DE INNOVACIÓN MULTIMEDIA RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA DE LA CIUDAD DE MÉXICO Dr. Jacob Bañuelos Capistrán Dr. Rafael Rangel Sostmann DIRECTOR ACADÉMICO Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MÉXICO Dr. Arturo Molina Gutiérrez DIRECTOR OPERATIVO Lic. Adolfo White Arnauda COMENTARIOS [email protected] http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/ Semanario del Campus Ciudad de México. Se distribuye gratuitamente durante los periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación Tlalpan, Distrito Federal. DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS Dr. Armín Gómez Barrios COORDINADOR EDITORIAL Lic. Ángel Eduardo Díaz Pérez COORDINADOR DE ARTE Y DISEÑO D.G. Samuel Soriano Arteaga COORDINADORA DE FOTOGRAFÍA Lic. Valerie Ferrusquía Toriz que el objetivo central de la obra es dar a conocer los criterios jurisdiccionales, más recientes, que le dan alcance, sentido, trascendencia, y tramitación al juicio de amparo. “Este texto está ideada como una guía práctica tanto para todos los estudiosos del Derecho, lo cual abarca a los alumnos y a los profesionistas que desean actualizarse, ello no excluye a aquellas personas que también quieran conocer este importante figura del Derecho Mexicano”. Para el Dr. Vicente Fernández, el convertirse en investigador fue una decisión directamente relacionada con su actividad docente. “Realmente la motivación fueron mis grupos y mis alumnos, el poder aportarles en clase una herramienta más para su formación, contribuye en cierta medida para que ellos destaquen en el medio laboral por su excelente preparación”, manifestó. “Quienes estamos inmersos en la vida académica debemos estar continuamente actualizados y una forma de hacerlo es investigando y escribiendo, ya que si quieres aprender algo, enséñalo. Obviamente, uno puede actualizarse por medio de la generación de obras propias, además que siembra una disciplina de estudio y de constante superación. Además, el elemento más importante de ésto es compartirlo en el aula a nuestros estudiantes”, finalizó el Dr. Fernández. REPORTEROS y COLABORADORES Juan Rafael Rivera Sánchez, Citlali Estrella, Eumir Martínez, David Athie OFICINAS DE talento TEC: DIRECCIÓN DE medios informativos Mezzanine 1 Centro Estudiantil Calle del Puente 222, Col. Ejidos de Huipulco 14380 Tlalpan, México, Distrito Federal Tel. 5483-2020 Ext. 1501,1502 La clasificación de “institucional”,“académico” y “estudiantil” corresponde exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de la institución. D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey N.L., México. TALENTO TEC ESTUDIANTIL 09 23 DE FEBRERO DE 2009 POR SARA ARELLANO C ara pálida, ojeras, comidas compulsivas o ayunos, poco o nulo maquillaje, son signos del estrés que aparece aproximadamente cada tres semanas. Si reconoces esos síntomas en ti o en tus compañeros es porque seguro estás en periodo de exámenes. Normal, el estrés Todas las personas viven con estrés cotidianamente y es totalmente normal, según psicólogos y psiquiatras. El paidopsiquiatra Juan Antonio Díaz Pichardo, del Hospital “Juan N. Navarro” afirmó que: “el estrés o la ansiedad en dosis moderadas es bastante sano para la salud mental de las personas, pues es lo que los mantiene despiertos y con ganas de seguir; el problema viene cuando se vuelve incontrolable”. La ansiedad es hermana del estrés; ambas son causadas por una alteración en sistema nervioso de las personas. Puede ser crónico agudo (trastorno de ansiedad que requiere tratamiento) o circunstancial, causado por eventos específicos o experiencias de las personas y dura desde unos cuantos minutos hasta un par de semanas; no necesita tratamiento. Por su parte, la logoterapeuta por Sociedad Mexicana de Análisis Existencial y Logoterapia (SMAEL), Patricia Velazquez, explica que el estrés más experimentado por las personas es el de tipo circunstancial. “La ansiedad ante los exámenes afecta tanto al cuerpo como a la mente”, comenta la investigadora del Instituto Nacional Psiquiátrico, Sarah García. “Cuando una persona está bajo estrés, su cuerpo libera adrenalina, sustancia segregada ante circunstancias de alerta. Y en lo físico, la persona experimenta sudoración, aumento del ritmo cardiaco y de la respiración”. Aumenta en exámenes La semana antepasada se vio a los alumnos caminando aprisa, las mesas aledañas a Oficinas V, el cenote, y DAE, llenas. Muchos cargaban consigo contactos múltiples y extensiones para conectar sus computadoras personales. Bárbara, de 23 años, quien actualmente cursa el 7° semestre de LRI comentó: “Mi estado de ánimo es de alteración total, como un poco más de lo normal. Estudio hasta que tengo sueño y me levanto y sigo estudiando. Duermo 7 horas. Sobre mi apariencia física creo que es igual sólo menos arreglada y más despeinada”. Para Gustavo, de 25 años, quien estudia el 9° semestre de LCPF, todo es estrés y ansiedad en esa semana. “Parece que tengo menos tiempo y que me falta mucho por estudiar. No puedo dormir bien, me siento con ansiedad, se me bloquean las ideas, tengo que hacer todo con mucha rapidez”. Pareciera que los universitarios son los más estresados, sin embargo la carga de preparatoria causa también aumento de trabajo al sistema nervioso. Gaby Bernal de 16 años, estudiante de Preparatoria Bachillerato Bicultural de 4° semestre, dice sentirse un poco agresiva: “me siento estresada, pero este semestre ha estado bastante más calmada”. Añade que toma té para relajar los nervios y que su estado mental se altera porque por el mismo estrés. “Me pongo un poco agresiva con mis papás y también por el café para mantenerme despierta. En lo físico, pues sólo por el sueño me cuesta un poco dormir, por los nervios del examen” Por su parte Lucero, de 18 años de 6° semestre de Prepa, comentó que: “adelanté materias; entonces está más leve que en otras ocasiones, lo que no me gustó es que juntaran la semana de exámenes con la de trabajos. Antes era en dos semanas diferentes”. SEMANA DE EXÁMENES Aparece el estrés durante los parciales El estrés o la ansiedad en dosis moderadas es bastante sano para la salud mental de las personas, pues es lo que los mantiene despiertos y con ganas de seguir; el problema viene cuando se vuelve incontrolable. COLUMNA “SER INTEGRAL” Dietas milagrosas y de moda… ¿Cómo funcionan? POR CAROLINA SCHWEDHELM RAMÍREZ D e acuerdo con estadísticas oficiales, las enfermedades crónicas no transmisibles constituyen un principal problema de salud en el país; la falta de prevención en los malos hábitos, así como las actividades dañinas son un estilo de vida que tradicionalmente ha orillado a la población a buscar soluciones ineficientes que involucran el mínimo esfuerzo, una de estas son las dietas. > La Sala de Biblioteca Digital, ocupada a su máxima capacidad Muchos de nosotros hemos escuchado en televisión, o bien, leído en algún otro medio de publicidad sobre dietas “milagrosas” y, bajo la presión de la llegada del verano o de algún evento importante, decidimos probarlas para poder lucir bien en un bikini o vestido elegante. Estas dietas milagrosas ofrecen bajarte un gran número de kilos en poco tiempo; pero, ¿cómo funcionan? Debido a los tentadores resultados de estas dietas, pocas personas investigan sus mecanismos y su credibilidad; sin embargo, hacerlo es de suma importancia ya que estos procedimientos pueden dañar nuestra salud generando problemas de consideración. Tipos de dietas “milagrosas” (1) Las dietas bajas en calorías y desequilibradas provocan que nuestro cuerpo no tenga la energía suficiente para realizar las actividades cotidianas, por lo que usará el músculo como combustible. Además, al término de la dieta, puede darse el efecto conocido como “rebote”, donde una rápida ganancia de grasa corporal que en peso sobrepasa el que se había perdido. (2) Las dietas de disociación se basan en la idea de que los alimentos por sí mismos no engordan, sino las combinaciones de estos. Este fundamento no está probado científicamente y la dieta consiste en que el consumo de calorías es menor a la ingesta habitual. (3) En las dietas excluyentes se elimina algún grupo de nutrimentos de la dieta; ya sean proteínas, grasas o carbohidratos. Nuestro cuerpo necesita de los tres nutrimentos, por lo que estas dietas pueden generar deficiencias al funcionamiento de nuestro cuerpo. Las dietas sin grasas pueden provocar trastornos hormonales y algunas deficiencias nutrimentales, así como peligrosas alteraciones al metabolismo. Cuida tu salud > La actitud de concentración se observó entre los alumnos del campus. FOTO/ Sara Arellano “Y de salud creo que casi todos andamos bien, aunque algunos enfermamos cuando termina el estrés, y yo no me arreglo estos días; prefiero dormir unos minutos más y no arreglarme. Tomo mucho café cuando hay que estudiar más y como galletas porque no hay tiempo de comer otra cosa”, relató Lucero. Los especialistas coinciden en que el estrés en la vida universitaria se da principalmente por la carga de trabajo en lecturas, reportes, ensayos, y, sobre todo por la alteración del estado mental emocional de los alumnos para no quedarse en blanco en el momento del examen y cumplir con cierto promedio. Todas las dietas de moda no producen resultados sostenibles y saludables, dado que cada individuo es diferente, necesita personalizar su alimentación. Esta dieta debe de ser elaborada por un profesional de acuerdo con diversos aspectos que incluyen la edad, género, peso, talla, actividad física, condiciones fisiológicas, cultura, gustos, preferencias y posibilidades. Como resultado de lo anterior, no existe ninguna “magia” en estas dietas y recuerda que pueden dañar tu salud. Antes de someterte a alguna dieta, infórmate y acude con un especialista para que te asesore y elabore un plan de alimentación y actividad física que funcione para ti. 10 TALENTO TEC CARTELERA PRÓXIMOS EVENTOS JORNADA CULTURAL DE JAPÓN >> Inauguración de la exposición fotográ- fica “Patrimonio Mundial en Japón” 26 de febrero, Claustro de Aulas III, 10:00 horas >> Conferencia magistral. “Diseño Japonés”. Dr. Julio Frías, profesor del Departamento de Diseño. 26 de febrero, Auditorio, 10:00 horas >> Conferencia magistral. “Calidad y productividad al estilo japonés”. C.P. Carlos Kasuga Osaka, presidente del consejo directivo de Yakult. 26 de febrero, Auditorio, 11:30 horas >> Exhibición de artes marciales que se imparten en el campus. 26 de febrero, explanada CEDETEC, 13:00 horas >> Taller de haikús 26 de febrero, Sala DAE, 14:30 horas >> Taller de budismo zen 26 de febrero, Auditorio, 14:30 horas >> Ceremonia del té 26 de febrero, Auditorio, 17:30 horas CONCEPTO RADIAL CIUDADANO KANE de Orson Wells Charles Foster Kane ha muerto y en su lecho de muerte pronuncio su última palabra: “Rosebud”. Un medio de información que pretende dar a conocer su vida, comienza su investigación por esa palabra. Nos adentramos así en la vida de uno de los más singulares seres humanos, rodeado de riquezas y experiencias increíbles. Lunes ¿DÓNDE Y CUÁNDO? Martes24deFebreroalas16:00 hrs en la Sala de Proyecciones del CEDETEC. LA SIGUIENTE SEMANA TERCIOPELO AZUL de David Lynch En el pacifico barrio de Lumbertown, Jeffrey encuentra una oreja humana en el pasto y decide llevarla a la casa del detective Williams. Más tarde conoce a Sandy, la hija del detective, quien le da información referente a la investigación. Ésta los lleva al apartamento de una cantante llamada Dorothy Vallens, donde Jeffrey se vuelve parte de una confrontación contra un grupo de mafiosos y secuestradores liderado por Frank. Jeffrey junto con Sandy deciden ayudar a Dorothy Vallens para recuperar su hijo perdido hace tiempo. HONORES A LA BANDERA MEXICANA 24 de febrero, Explanada Oficinas V, 8:30 a 9:00 horas CAFÉ LITERARIO 24 de febrero, 18:00 19:30 horas, AM06 VISITA BLACKBERRY 25 de febrero ELECCIONES FEITESM 26 y 27 de febrero VISITA A LA BOLSA MEXICANA DE VALORES 4 de marzo, 12:00 horas.Sociedades de alumnos de LAF y LCPF en conjunto con el IMEF Universitario CÁTEDRA ALFONSO REYES “La patria literaria de Alfonso Reyes” 19 de marzo, 13:00 horas, Auditorio Participan: José Emilio Pacheco, Margo Glantz y Julio Ortega 23 DE FEBRERO DE 2009 MES FEBRERO SEMANA DÍA 23 - 27 24 MARZO 02 - 06 MARZO HORA PELÍCULA 16:00 CIUDADANO KANE 3 16:00 16 - 20 17 16:00 TERCIOPELO AZUL LA DOBLE VIDA DE VERÓNICA MARZOv MARZO/ABRIL 23 - 27 30 - 03 24 31 16:00 16:00 CADA QUIEN SU CINE AMARCORD ABRIL 13 - 17 14 16:00 ETERNO RESPLANDOR DE UNA MENTE SIN RECUERDOS ABRIL/MAYO 27 - 01 28 16:00 HIROSHIMA MI AMOR MAYO 04 - 06 5 16:00 2001: ODISEA DEL ESPACIO Programación temporada enero – mayo del 2009 8:00 El Chilaquil 9:00 Avantrack 10:00 Música Continua 11:00 Líderes en Acción 11:30 Música Continua 12:00 Música Continua 13:00 Esfera Informativa 14:00 Cápsulas de Engrane Digital 14:05 World Music 15:00 En Movimiento 16:00 Charlas con el Director, Dr. Arturo Molina 17:00 Latitud Polifónica 18:00 A puerta Cerrada 19:00 a 22:00 Música Continua 22:00 a 8:00 Programación Nocturna Martes 8:00 El Chilaquil 9:00 Música Continua 10:00 Giroscopio 11:00 Voces Abiertas 12:00 Atenas y Aley 13:00 Esfera Informativa 14:00 Cápsulas de Engrane Digital 14:05 World Music 15:00 En Movimiento 16:00 Kiosko 18:00 Huellas 19:00 a 22:00 Música Continua 22:00 a 8:00 Programación Nocturna Miércoles 94.9 FM 8:00 El Chilaquil 9:00 Fiorella 10:00 Andrés 11:00 Tiempo Extra 12:00 Herminio y Ricardo 13:00 Esfera Informativa 14:00 Cápsulas de Engrane Digital 14:05 World Music 15:00 En Movimiento 16:00 Música Contínua 17:00 Zona de Vuelo 18:00 Relato Ciego 18:30 a 20:00 Música Continua 20:00 Caminos del Arte 20:30 a 22:00 Música Continua 22:00 a 8:00 Programación Nocturna Jueves 8:00 El Chilaquil 9:00 La Báscula 10:00 a 12:00 Música Continua 12:00 El Oráculo 13:00 Esfera Informativa 14:00 Cápsulas de Engrane Digital 14:05 Jazz con Hugo 15:00 En Movimiento 16:00 Música Continua 17:00 Metamúsica 18:00 Cinemaradio 19:00 La Ganancia 20:00 a 22:00 Game Wave 22:00 Agonía Sonora 23:00 Programación nocturna Viernes 8:00 El Chilaquil 9:00 Música Continua 10:00 Krizia y Horacio 11:00 Música Continua 12:00 Rolas de Butaca 13:00 Esfera Informativa 14:00 Cápsulas de Engrane Digital 14:05 Jazz con Hugo 15:00 En Movimiento 16:00 CD Concepto 17:00 a 22:00 Música Continua 22:00 Programación Nocturna Sábado (repeticiones) 8:00 Huellas 9:00 Música de The Beatles 10:00 Zona de Vuelo 11:00 a 13:00 Alegoría Musical 13:00 La Báscula 14:00 Jazz con Hugo 15:00 Cinemaradio 16:00 a 18:00 Kiosko 18:00 Relato Ciego 18:30 Música Continua 19:00 a 21:00 Game Wave 21:00 Voces Abiertas 22:00 Programación Nocturna TALENTO TEC ESTUDIANTIL 11 23 DE FEBRERO DE 2009 Este viernes, el dueto Tush en concierto POR REDACCIÓN TALENTO TEC C uando César Sandoval Herrera (LEM) acudió por primera vez a la disquera Warner Music México sólo tenía un “demo” de su música, no conocía a nadie y los guardias no lo dejaban pasar. Nunca se imaginó que, la siguiente ocasión, acudiría para firmar un contrato discográfico… Así inicia la historia del dueto Tush, integrado por César Antonio Sandoval Herrera, oriundo de Torreón, Coahuila y alumno de Licenciado en Mercadotecnia del Campus Ciudad de México y Carlos Mario Pérez Talamantes, originario de Chihuahua. “Cuando finalmente regresamos a Warner, tocamos un tema acústico creado por los dos y dejamos un demo con esa canción. De ahí en adelante todo ha pasado muy rápido, la composición de más temas, la grabación durante tres meses en Monterrey, los ensayos, ver cómo poco a poco el disco toma forma, las fotos, el arte, el video, y como todo, de ser casual, se ha convertido en esto, en Tush”, comentó César. El primer sencillo del dueto se titula “Acostumbrado”, tema que alcanzó el Top 20 el día de su lanzamiento y se mantiene entre los diez números más escuchado en las radiodifusoras del país, según información de Warner Music. “Es una canción sobre la soledad, de cuando no hay nadie a tu alrededor, cuando la persona que quieres no está a tu lado y por más que intentas ya no sientes lo mismo por ella. Es sobre los momentos que se van”, expresó César, vocalista, guitarrista y tecladista del dueto. Concierto en el campus Este viernes 27 de febrero a las 17:30 horas, se llevará a cabo un concierto con Tush, presentado por nipper.com.mx, como parte de la clausura del evento “Un viaje por la cultura tóxica”, que organiza el Departamento de Asesoría y Prevención en el Salón de > César (arriba) y Carlos Mario. Congresos 1. La entrada es libre. El objetivo del evento “Un viaje por la cultura tóxica”, los días 25, 26 y 27 de febrero, es informar sobre el consumo y abuso de sustancias tóxicas, además de la prevención de adicciones para la comunidad educativa del Campus Ciudad de México. “Un viaje por la cultura tóxica” involucra a los alumnos de manera interactiva, partiendo de la idea de que no únicamente a través de la teoría se puede aprender, sino que también mediante actividades podemos tener una visión más amplia sobre las adicciones y su efecto en nuestras vidas. Confirman creación de Conferencia Obtienen 15 medallas en campeonato estatal de atletismo Nacional de los Grandes POR REDACCIÓN TALENTO TEC U n total de quince medallas obtuvieron los deportistas del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México en el pasado Campeonato Estatal de CONDDE (Consejo Nacional del Deporte Estudiantil) de Atletismo, los días 14 y 15 de febrero del 2009. En este campeonato participaron 22 alumnos del campus (6 en rama femenil y 16 en la rama varonil), quienes compitieron contra otros 250 atletas de 13 universidades del Distrito Federal, en el Estadio “Tapatío Méndez” de Ciudad Universitaria. Se obtuvieron 8 medallas de oro, 6 medallas de plata y una medalla de bronce. Entre los participantes estuvieron: Ramón Escudero (dos oros), Javier Baquera (bronce y plata), Rodrigo Estrada (plata), José Luis Márquez (plata y oro). También figuraron Catuxa Casal (dos oros), Paloma Mera León (plata y oro), Ana Rodríguez Guerrero (plata). Es la segunda competencia del año que sirve de preparación a los Campeonatos Regionales de Olimpiada Nacional, Regional de CONDDE, y Campeonatos Nacionales de CONADEIP “C” y de Primera Fuerza. Resultados de Voleibol El resultado de la Eliminatoria Estatal de Voleibol de playa CONDDE también fue favorable para el equipo del campus, que ganó varios partidos, conformado por las alumnas Lilia Salcedo y Guadalupe Cruz, los pasados 14 y 15 de febrero. POR RICARDO SALINAS GARCÍA E n la Asamblea General Ordinaria de la Organización Nacional Estudiantil de Fútbol Americano, ONEFA, realizada el 6 y 7 de febrero en Cancún Quintana Roo, se confirmó la creación de la Conferencia Nacional de los Grandes para la temporada 2009. La Conferencia Nacional de los Grandes estará conformada por los seis equipos de la Conferencia 12 Grandes: los cuatro campus del Tecnológico de Monterrey: Monterrey, Ciudad de México, Estado de México y Toluca; Aztecas de la UDLAP y Auténticos Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Completan la conferencia ocho equipos de la Conferencia Nacional: Universidad Metropolitana de Monterrey, Universidad Regiomontana, Universidad Autónoma de Coahuila, UVM Torreón, UVM Guadalajara, Correcaminos de la UAT, Universidad Anáhuac de Cancún y Universidad Autónoma de Chihuahua. Sobre la unión de conferencias, el Head Coach de los Borregos Salvajes del campus Ciudad de México, comentó: “En el congreso de ONEFA se ratificó lo que habíamos trabajado los seis equipos de la Conferencia 12 Grandes y los ocho equipos de la Conferencia Nacional, en donde llegamos a un acuerdo respecto a la reglamentación y la legislación de la conferencia relacionado con las becas, dormitorios, comidas, try outs, respeto a los semilleros y otras cuestiones administrativas. “Ya contamos con un rol de juego en el que nos enfrentaremos a los 5 equipos que conformaban la Conferencia 12 Grandes y repetimos contra uno de estos además de dos juegos contra equipos de la Conferencia Nacional.” 12 TALENTO TEC LOGROS 23 DE FEBRERO DE 2009 TECNOLÓGICO DE MONTERREY Es la universidad número uno en el registro de patentes E POR REDACCIÓN TALENTO TEC Patentes l modelo de investigación del Tecnológico de Monterrey tiene como su eje principal el trabajo en grupos de investigación, a los que les llama “Cátedras de Investigación”. Estos grupos se forman con académicos especializados en sus disciplinas, quienes trabajan con proyectos conjuntos para potenciar sus resultados, incorporando estudiantes de posgrado y carreras profesionales. En el Tecnológico de Monterrey existen 126 cátedras de investigación, de las cuales 14 se encuentran en los campus Ciudad de México y Santa Fe, con los temas de investigación: ética y derechos humanos, ciudadanía y sociedad civil, sociedad de la información, finanzas y administración de riesgos, indicadores económicos y regulación, consumidor y competitividad, política pública, derecho internacional, estudios internacionales, innovación tecnológica, sistemas microelectrónicos, procesamiento de señales y recursos computacionales para la educación. El Dr. Arturo Molina, investigador nacional Nivel II y Director General del Campus Ciudad de México, considera que este modelo ha permitido una rápida evolución del Tecnológico de Monterrey para convertirse en una universidad de investigación. Actualmente se destina entre 5 y 8 por ciento del presupuesto a inversión en investigación. >El Dr. Rogelio Bustamante trabajando con sus alumnos Publicaciones En 2008, el Tecnológico de Monterrey publicó 96 libros, de los cuales 21 fueron realizados por profesores de los campus Ciudad de México y Santa Fe. Por otro lado, los artículos de revistas especializadas son una referencia paradigmática para la comunicación y evaluación de resultados de la investigación académica. El Tecnológico de Monterrey dio a conocer 259 artículos especializados en 2008, de los cuales 53 se realizaron por investigadores de los campus Ciudad de México y Santa Fe. El Lic. Salvador Garza, Director General del Campus Santa Fe, explicó que los artículos en revistas de investigación someten los resultados de investigación a la evaluación de expertos independientes. Investigadores El Tecnológico de Monterrey cuenta con 633 profesores participando en grupos de investigación, de los cuales 93 se encuentran en los campus Ciudad de México y Santa Fe. Entre éstos, 241 pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores, con 45 en los campus Ciudad de México y Santa Fe. Formación de investigadores El Tecnológico de Monterrey cuenta con 10 programas de doctorado, de los cuales seis cuentan con el reconocimiento del Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. >El Dr. Pedro Ponce muestra dos de sus desarrollos científicos. PRODUCTIVIDAD DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY 126 cátedras de investigación 96 libros de investigación publicados en 2008 259 artículos de investigación publicados en 2008 241 miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) 10 programas de doctorado En 2008 se registraron 31 solicitudes de patente de investigadores del Tecnológico de Monterrey, de las cuales cinco fueron realizadas en el Campus Ciudad de México. Estos resultados colocan al Tecnológico de Monterrey como la institución de educación superior con mayor número de solicitudes de patentes en el país durante 2008, de acuerdo a datos del Instituto Mexicano para la Propiedad Industrial. Con respecto al “Sistema basado en microactuadores para la automatización programada del muestreo y la distribución de fluidos en microvolúmenes variables”, Ana Laura Quintanar Meléndez comenta: “La experiencia del trabajo en este proyecto a través del Centro de Investigación en Microsistemas y Biodiseño (CIMB) ha sido invaluable, además de ser increíblemente enriquecedora para mi formación, y estoy segura que con todo el proyecto en materia de investigación que plantea el Tecnológico de Monterrey, todos podremos alcanzar mayores logros”. A su vez, Carlos Amnael Orozco Díaz, alumno quien también participa en el equipo de trabajo, afirma: “El que se pudiera generar un proyecto de investigación como éste, donde se concretó la solicitud de patente, ha sido una verdadera oportunidad para la integración de todos los aspectos la formación que he recibido a lo largo de mi carrera: ha sido un punto culminante”. El Dr. Pedro Ponce, creador de la solicitud de tres patentes, opina que el desarrollo tecnológico que requiere México demanda de manera efectiva la generación de tecnología que culmine en patentes que se comercialicen para la incubación de nuevos mercados. “El Tecnológico de Monterrey se caracteriza por impulsar y promover de manera permanente la creación de tecnología a través de sus investigadores, impactando de manera directa en nuestra sociedad”, señaló. El modelo de comercialización de patentes contempla una distribución de beneficios económicos entre los investigadores (30 por ciento), los departamentos o centros (30 por ciento), los campus (30 por ciento) y 10 por ciento de los beneficios se utiliza para administrar y mantener vigentes las patentes. Programas doctorales: > Doctorado en Ciencias Computacionales > Doctorado en Política Pública > Doctorado en Estudios Humanísticos > Doctorado en Ciencias Administrativas >Doctorado en Ciencias Financieras.