HABILIDADES CIRCENSES

HABILIDADES CIRCENSES EN EDUCACIÓN FÍSICA
OBJETIVOS
• Transmitir unos conocimientos teóricos-prácticos básicos en torno al mundo de los
juegos malabares y de recreación, para introducirlos satisfactoriamente en la labor
profesional.
• Conocer y valorar los juegos malabares como un contenido útil, económico y
motivante dentro de la asignatura de Educación Física.
• Construir (con materiales económicos y de uso diario) los diferentes elementos de
los juegos malabares, para iniciarse en su práctica y facilitar su aplicación en el aula.
• Vivenciar y experimentar el mayor número posible de actividades y tareas motrices
propias de los juegos malabares, ya sea de forma individual o en grupos.
• Establecer una progresión en la enseñanza de los Juegos Malabares, para poder
llevarla a cabo en un centro educativo.
CONTENIDOS
• Fundamentos de los juegos malabares.
• Construcción de los aparatos o instrumentos propios de los principales juegos
malabares: pelotas, aros y mazas.
• Aprendizaje de las diferentes técnicas de circo divididas en dos bloque temáticos:
Malabares.
Equilibrio.
• Ejercicios de experimentación e iniciación.
• Figuras básicas.
• Figuras de ampliación o complejas.
• Orientaciones didácticas y metodología.
DESTINATARIOS
Educación Física
PONENTE
Roberto Gómez Fernández ( Licenciado en Ciencias de la actividad física y el deporte).
METODOLOGÍA
Eminentemente práctico
PLAN DE EVALUACIÓN
Realización de sesiones prácticas.
HORAS
40
HORARIO
De 9.00 a 14.00 y de 15.30 a 20.30 horas