Protocolo de Convivencia Escolar 2016

Protocolo de actuación frente a conflictos que afecten la sana
Convivencia Escolar
Colegio Mahatma Gandhi 2016
Entre Pares Escolares
1.- La, El o los Estudiantes deben informar sobre la situación conflictiva a
Profesora o Profesor Jefe o ha Encargado de Convivencia Escolar,
posteriormente se invitara a las y los involucrados con el propósito de conocer la
situación y facilitar la aclaración de los hechos.
2.-Se informara formalmente a las/los Apoderados de lo que está ocurriendo de
forma inmediata.
3.- Se aplicaran las mediadas y/o sanciones correspondientes según lo
establecido en el manual de convivencia. En caso de que amerite se convocará al
comité de sana convivencia para informar y resolver acorde a nuestro marco
regulatorio.
Mediación:
La mediación es una herramienta alternativa para la resolución pacífica de
conflictos que se dan en el contexto escolar, donde un adulto responsable (y
capacitado como mediador) ayuda a los estudiantes a que logren acuerdos en
común.
Para esto, las/los Profesionales al tanto y a cargo de la situación detectada
deberán proponerla y concretarla si se cumplen criterios de viabilidad.
Entre Estudiantes y Adultas/os de la Comunidad escolar
1.- La, Él y los Estudiantes y/o Adultas/os deberán informar sobre la situación
a Profesora o Profesor Jefe o a Encargado de Convivencia Escolar,
posteriormente se invitara a las y los involucrados con el propósito de conocer la
situación y facilitar la aclaración de los hechos.
2.-Se informara formalmente a las/los Apoderados de lo que está ocurriendo de
forma inmediata.
3.- Se aplicaran las mediadas y/o sanciones correspondientes según lo
establecido en el manual de convivencia. . En caso de que amerite se convocará
al comité de sana convivencia para informar y resolver acorde a nuestro marco
regulatorio.
Mediación:
La mediación es una herramienta alternativa para la resolución pacífica de
conflictos que se dan en el contexto escolar, donde un adulto responsable (y
capacitado como mediador) colabora a que ambas partes logren acuerdos en
común.
Para esto, las/los Profesionales al tanto y a cargo de la situación detectada
deberán proponer y aplicar si se cumplen criterios de viabilidad.
Entre apoderados de la comunidad escolar
Él, la o los afectados deben realizar la denuncia con el encargado de convivencia,
quién invitará a conversar ambas partes involucradas, para aclarar la situación y
determinar los hechos y las circunstancias, posteriormente de los acuerdos
tomados se informará al equipo Directivo y a la o el profesor jefe, se realizará la
evaluación de lo sucedido y se aplicarán las sanciones, de acuerdo al protocolo
de convivencia, si la situación lo amerita, el equipo directivo determinará la o las
sanciones del caso.
Entre apoderados y funcionario(s) de la comunidad escolar
Él, la o los afectados deben realizar la denuncia con el encargado de convivencia,
quién invitará a conversar ambas partes involucradas, para aclarar la situación,
posteriormente de los acuerdos tomados se informará al equipo directivo y a la
o el profesor jefe, se realizará la evaluación de lo sucedido y se aplicarán las
sanciones, de acuerdo al protocolo de convivencia o el reglamento interno del
establecimiento educativo, si la situación lo amerita, el equipo directivo,
determinará la o las sanciones frente a lo sucedido.
Procedimiento de abuso sexual infantil
En relación a la obligación de denunciar hechos con características de abuso
sexual infantil, cabe destacar que tanto la Ley de Menores como el Código
Procesal Penal establecen la obligación para los funcionarios/as públicos,
directores/as de establecimientos educacionales públicos o privados y
profesores/as, de denunciar estos hechos. Dicha obligación debe ser cumplida
dentro de las 24 horas siguientes a las que se tuvo conocimiento de los hechos.
Este procedimiento se encuentra detallado en el PROTOCOLO DE
PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL Y ABUSO SEXUAL, el cual
se encuentra adjunto en al Manual de Convivencia Escolar.