música danza drama artes visuales

MÚSICA
DANZA
DRAMA
ARTES
VISUALES
2014-2015
Misión
Newark School of the Arts
(NSA) cambia las vidas
de los jóvenes a través
del acceso a una
educación de calidad en
las artes escénicas y
visuales.
Logramos esto
proporcionando
excelencia en la
educación y la formación
secuencial, ofreciendo
un estado emergente del
entorno de aprendizaje
del arte, aceptando
estudiantes de todas las
edades y habilidades, y
la asociación con otros
educadores de arte con
éxito, manteniendo la
asequibilidad y
accesibilidad.
Guía de Información Para Las Familias
89 Lincoln Park
Newark, New Jersey 07102
Tel: 973-642-0133
Fax: 973-622-2664
www.newarkschoolofthearts.org
Baila con nosotros hacia
la página
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BIENVEDIDOS A NEWARK SCHOOL OF THE ARTS
“Music
lights up more parts
of the brain than
any other type of
human stimulus….”
Institute for music and neurologic
function
PROCEDIMIENTOS DE INSCRIPCIÓN
INFORMACION GENERAL Nuestro registrador puede ayudarle a programar su clase o lección, responder a cualquier pregunta sobre el registro y la ayuda económica por necesidad, le dirá cómo alquilar un instrumento y mucho más. Llame al registrador o pase por la oficina en el primer piso. Vitalina Machuca, Registrador EMail: [email protected] Teléfono: 973-­‐ 642-­‐0.133 ext. 12 Carmen Santos-­‐Robson, Community Outreach Email: [email protected] Teléfono: 973-­‐642-­‐0133 ext. 11 UBICACIÓN DE LA ESCUELA Y TRANSPORTE PÚBLICO Opciones: Newark School of the Arts es fácilmente accesible por las principales autopistas (New Jersey Turnpike Garden State Parkway, rutas 21,22 y 280). Newark School of the Arts está a poca distancia de la estación de trenes de Newark Penn. También hay transporte Público en autobuses números 13, 24, 27, 39, 62 y 70 cuales tienen paradas cerca de 89 Lincoln Park. 2
INSCRIPCIÓN Y PLANIFICACIÓN: Complete un formulario de inscripción llenado y firmado junto con el depósito requerido a la oficina de registro. Los estudiantes pueden inscribirse en persona, por fax, correo postal o por Internet. Los formularios de inscripción están disponibles en la página web de la escuela (www.newarksachoolofthearts.org); formularios impresos están disponibles en la escuela. El registro para las clases: Clases privadas están abiertas para la inscripción durante todo el año. La escuela recomienda que los estudiantes que regresan se matriculen durante el plazo de inscripción temprana, que comienza en mayo y continúa hasta el 4 de julio. Los estudiantes que regresan reciben una consideración especial de horario si se registran durante este tiempo. Después del inicio del semestre, los estudiantes deben inscribirse por lo menos una semana antes de su fecha del inicio prevista. Clases grupales: Permanecen abiertas para la inscripción hasta la cuarta semana de las clases o hasta que halla llegado al máximo de numero de inscripción. En caso de que una clase no alcance su m ínimo de inscripción (5 estudiantes min.) La clase no se ejecutará. Las familias tendrán la confirmación de su inscripción con un horario y calendario en al m omento de la inscripción. Clases de otoño comienzan 09 de septiembre 2014 Las Clases de primavera comienzan 03 de febrero 2015 2 0 1 4- 2 0 1 5
CAMBIOS DE HORARIO Clases privadas Tan pronto como sea posible, por favor informe a la oficina de registro cualquier conflicto de horarios y trataremos de satisfacer sus necesidades. Después del inicio el semestre, los cambios que pueden haberse hecho con su instructor privado, deben ser confirmados por el registrador con la recepción de un nuevo horario impreso. Esta es la única confirmación valida de que se ha hecho el cambio. Clases grupales La mayoría de las clases grupales se darán los días de semana y los Sábados. Tan pronto como sea posible, por favor informe a la oficina del registrador de su deseo de cambiar su horario de clases o fechas. Los estudiantes pueden transferirse a otra sección apropiada de una clase, sujetos a disponibilidad y aprobación del m aestro. Un nuevo horario impreso es la única confirmación válida de que se ha hecho el cambio. Cambio de instructores La escuela reconoce que hay muchas razones para querer cambiar los instructores y respetamos y honoramos sus deseos. Por favor, póngase en contacto con el registrador o pase por la oficina para hacer el cambio. Nuestro objetivo es hacer que este proceso sea lo menos dificil posible. Una vez más, un calendario impreso es la única garantía de que el cambio ha sido hecho. Dejar/ Añadir / Retiro Cualquier cambio hecho en un horario así como la retirada de clases deben hacerse no más tarde que la cuarta semana del semestre. Estudiantes / padres debe notificar la oficina del registrador por escrito antes de que el cambio o retiro pueda ser válido. INFORMACIÓN DE PAGO Tarifa de inscripción La cuota de inscripción no reembolsable es de $ 6 5 por familia, y / o $ 45 para las personas mayores cada año escolar. Registro y las tarifas de servicios se pagan anualmente para cada año escolar. Inscripción anticipada La cuota de inscripción temprana es de $ 30.00, que por lo general se extiende entre 15 de mayo y 04 de julio de cada año. Pagar por las clases La Escuela acepta pagos de matrícula por cheque, giro postal o tarjeta de crédito (Visa, Master Card, Discover o American Express). Los pagos pueden hacerse en persona en la recepción, por correo postal o a través de la internet. Pagos con tarjeta de crédito para la matrícula también se pueden hacer por teléfono. No se aceptaran pagos en efectivo. Hay un descuento de $ 25 para la m atrícula pagada en su totalidad por tarjeta de crédito. La matrícula se paga por semestre; de septiembre a enero y de febrero a junio. las clases opcionales de verano se facturan separadamente. La matrícula varía de acuerdo a los cursos seleccionados. Si un estudiante se inicia después de que el principio de un semestre la tarifa se prorrateará dependiendo del número de semanas restantes. La matrícula para cada semestre puede ser pagada en su totalidad al inicio de los semestres de otoño y primavera o en un plan de pago. Ausencias y la política de clases de reemplazo Asistencia/Ausencias La asistencia regular es importante para el aprendizaje de música y de la danza en la NSA. Los estudiantes deben ir a todas las clases en cuales están registrados durante todo el año escolar. Como una cortesía a los instructores los alumnos deben llamar a la escuela y dejar un mensaje para su instructor con la oficina del registrador o con la recepcionista si esperan estar ausente antes de las 11 de la mañana el día de la lección / clase. Si un estudiante está ausente de una lección, pierden esa lección y no tienen derecho a un reembolso. Si el estudiante se ausenta más de 3 veces la escuela reserva el derecho de retirar el estudiante de las clases y de darle ese horario a otro estudiante sin notificación. Política para clases de reemplazo Lecciones perdidas debido al ausentismo de los maestros serán reemplazadas a por su profesor lo antes posible posible o durante el período de reemplazo designado para ese semestre. Si el instructor no es capaz de dar la lección perdida para el final del semestre, la escuela le dará un crédito a su cuenta . La escuela no tiene la obligación de compensar lecciones debido a ausencias o cancelaciones de los estudiantes. (teoría Orff solfeo y conjuntos no son incluidos). No hay reembolsos por clases o lecciones perdidas debido a la ausencia del estudiante. 3
Planes de Pago y Ayuda Financiera
PLANES DE PAGO Los planes de pago se pueden establecer en el momento de la inscripción / registro. Si un plan de pago es elegido, hay una tarifa de servicio no reembolsable de $ 50 por familia durante todo el año escolar. El primer pago se debe en el momento de la inscripción. Cantidades debidas en un plan de pagos deben ser pagados en función de las fechas de entrega. Los estudiantes que están atrasados en los pagos serán suspendidos temporalmente hasta que se pague la cantidad debida. Las familias en un plan de pago, deben pagar su matrícula en su totalidad por 01 de junio La escuela dispone de 3 Planes de pago: Plan 1 Payment in full due before classes begin. No finance fee. Plan 2 TWO payments per semester. Receive $25.00 finance fee discount. Plan 3 FOUR Payments Per semester. $50.00 finance fee applies Plan 4 Dance Plan EIGHT Payments per year. FULL YEAR commitment required. Receive $25.00 finance fee discount. Los pagos de música y / o materiales de arte y de baile deben hacerse por cheque, tarjeta de crédito o giro postal en el momento de la compra. Saldo pendientes Los estudiantes no pueden inscribirse para clases adicionales o para el próximo semestre a menos que todos los saldos pendientes sean pagados para el semestre. Cheques devueltos incurrirán un cargo de servicio de $ 25.00. Reembolsos No habrá reembolsos de matrícula después del fin de octubre para el semestre de otoño o finales de marzo para el semestre de primavera. En caso contrario reembolsos de matrícula serán prorrateados basado en el número de semanas restantes en el semestre. Registro y otras tarifas no son reembolsables. Materiales para las Artes Visuales Hay una cuota de $ 25 a $ 30 para materiales que cubre el costo de todos los materiales proporcionados por la escuela cada semestre. AYUDA FINANCIERA ayuda financiera basada en necesidad está disponible para los estudiantes que necesitan ayuda para pagar su matrícula. Concesiones de ayuda financiera se basan en la disponibilidad de fondos de la escuela. Los estudiantes deben presentar prueba de ingresos de los hogares y otros documentos de apoyo. Para tener derecho a la ayuda financiera, el solicitante debe presentar prueba de sueldo que incluye: 1040 (2012) declaración de impuestos, W2 o 1099 (2012), talón de pago actual (2013), la asistencia pública, Seguro de Desempleo, Ingresos de Seguro Social, y las declaraciones de becas. La cantidad de ayudas financieras es un descuento de 25% fuera de los precios de m atrícula regular y no se aplica a la inscripción y otras cuotas. Las solicitudes de ayuda financiera están disponibles en nuestras oficinas, o pueden ser descargados fuera de nuestra página del web, en www.newarkschoolofthearts.org. Las solicitudes deben ser actualizadas para cada año escolar. Las familias serán notificadas por el registrador de su premio. Private Music Lección Matrícula: $ 439.88 (25% de descuento) Clases Grupo Matrícula: $ 216.75 (25% de descuento) I.C.A.N. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA (Iniciativa para las Artes para niños en Newark) 4
Por el sexto año, la Escuela de las Artes Newark (la NSA) provee un programa de artes exclusivos para estudiantes de las escuelas publicas de Newark Púb y estudiantes de escuelas privadas. La NSA recibió fondos de un Subsidio en Bloque para el Desarrollo Comunitario (CDBG) de la ciudad de Newark y otras fuentes para ofrecer tarifas reducidas para los nuevos solicitantes de registro por su primer semestre. Los padres deben completar el formulario de solicitud la NSA, así como la forma de suplemento ICAN (disponible en Internet, o en nuestra oficina) ser elegible para estas tarifas con grandes descuentos para clases particulares de música, o clases en grupo en el drama , la danza y las artes visuales. Private Music Lessons $ 351.90 (40% de descuento) Clases grupales $ 173.40 (40% de descuento) 1
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“In the end, the most
important factor over
which people have
control-whether it is
juggling or memorizing
a script –may be not
how they practice but
how effectively they use
their time”.
JEFFREY CAROLLO BECA DE MÚSICA La Beca NJPAC Jeffrey Carollo Music proporciona asistencia financiera a los estudiantes avanzados que estudian voz clásica y la música instrumental en Newark School of the Arts. El programa incluye clases de música clásica individuales en voz y piano, cuerdas, vientos, y mucho más! Los estudiantes también toman clases de teoría musical y participan en conjuntos. Si usted es un estudiante de la música vocal o instrumental clásica, usted puede ser elegible para recibir asistencia financiera a través de la Beca de M usica Jeffrey Carollo de NJPAC en Newark School of the Arts. Tome clases privadas dos veces por semana, aprender teoría de la música, participar en conjuntos, y tener la oportunidad de realizar conciertos en Newark School of the Arts y NJPAC! Información del Programa •
Edad: 18 años y menores •
Fechas del Programa: septiembre a junio •
Horarios: Dos días a la semana con cita •
Niveles: Intermedio a Avanzado •
Matrícula: Becas paga por una lección por semana La fecha límitada para solicitar las audiciones de la temporada 2014-­‐15 ha pasado. Por favor, visítenos para futuras fechas de las audiciones. Información de la audición •
Las audiciones se han programado para el domingo 4 de mayo de 10 am-­‐3: 00 pm en el Centro de NJPAC para la Educación Artística. Los tiempos e de audición serán asignados en segmentos de diez minutos cada uno al recibir la aplicación y según el instrumento. •
Las becas están disponibles en las áreas de instrumentos de cuerda, instrumentos de viento , piano y voz. •
Las becas serán basadas en el talento y potencial. La necesidad económica puede ser una consideración en el cantidad de beca •
Abierto a residentes de Nueva Jersey bajo la edad de 18. •
Becas permiten al destinatario para asistir a clases después de la escuela, por las tardes, y / o los sábados en Newark School of the Arts. Las clases incluyen clases privadas, teoría de la música, y la música de cámara. Requisitos para el audición: • Los estudiantes deben ser recomendados por un profesor de música (instructor privado, maestro de escuela pública / privada). • Los estudiantes deben completar el formulario de solicitud y estar presente la audición el 4 de mayo. Una entrevista con el estudiante será conducida en el día de la audición. Piano y Cuerdas: Dos piezas contrastantes, tres mayores y tres escalas menores y arpegios de su elección. Todas las piezas deben ser memorizadas. Los estudiantes pueden ser requeridos a leer música en el momento. Instrumentos de viento y de b rass: Dos piezas contrastantes, dos escalas mayores y menores de su elección. Los estudiantes pueden ser requeridos a leer música en el momento. Voz: Dos canciones contrastantes, una debe ser en Inglés y una en italiano. Todas las piezas deben ser memorizadas. Los estudiantes pueden ser requeridos a leer música en el momento. Becas de Merito Las becas están d isponibles por audición solamente. Además de la ayuda financiera, la escuela ofrece p remios basados en merito que por lo general varían desde 15 minutos hasta 30 minutos de tiempo adicional de clase sin costo adicional. Becas de mérito se seleccionan basándose en la audición anual, la recomendación del maestro y la participación en conjuntos. Los estudiantes deben haber completado al menos dos años de instrucción privada antes d e ser elegible para una audición. Las audiciones se realizan una vez al año y por lo general se llevan a cabo en mayo. El estudiante debe estar matriculado y recomendado p or su maestro . S u cuenta debe mantenerse al día para que la beca permanezca activa. 5
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POLÍTICA DE RETIROS Y REEMBOSLOS
RETIRO DE CLASES PRIVADAS Retiros deben ser hecho por escrito y entregado al registrador a mano, por correo o por e-­‐mail, dos semanas antes de la fecha efectiva. La notificación verbal o no ir a la clase no es una forma aceptable de la notificación de intención de retirarse. Una tarifa por retiros de de dos semanas de clases se valora cuando un estudiante se retira de clases privadas individuales. Los reembolsos se expedirán por las lecciones no utilizadas después del período de retiro; Sin embargo cuota de inscripción o tarifa de plan de pago es no reembolsable. Su recibo impreso del el registrador es el único documento que puede confirmar su retirada. RETIROS DE CLASES GRUPALES (teatro, danza y musica de primera infancia) RETIROS debe hacerse por escrito y entregadas al registrador a mano, por correo o por e-­‐mail, dos semanas antes de la fecha efectiva. La notificación verbal o no asistir a clase no es una forma aceptable de la notificación de intención de retirarse. Para recibir un reembolso estudiantes deben retirarse de las clases grupales antes de la tercera semana de la clase. Una tarifa por retiros de dos semanas de la clases se valora cuando un estudiante se retira de clases grupales. DEVOLUCIONES DEL PROGRAMA DANZA Se aplican todas las reglas anteriores. Para retirar y recibir un reembolso completo para el segundo semestre del año, un aviso por escrito a la oficina de registro debe ser recibida antes del 15 de enero del año escolar. Su recibo impreso del el registrador es el único documento que confirme su retirada. DEVOLUCIONES No habrá reembolsos de matrícula después del fin de octubre para el semestre de otoño o el fin de marzo para el semestre de primavera. Reembolsos de matrícula serán prorrateados basado en las reglas anteriores. Registro y otras tasas no son reembolsables. Cualquier cambio hecho a un retiro de su calendario incluyendo de clases deben llevarse a cabo no más tarde de la cuarta semana de clases. Si no se proporciona la notificación resultará en una multa. CANCELACIÓN DEL CURSO Mientras que la cancelación de cursos rara vez sucede, sí ocurre de vez en cuando por lo general debido a la inscripción insuficiente. Los padres y los estudiantes serán notificados inmediatamente de cualquier cancelación. La escuela hará todo lo posible para volver a programar el estudiante para otra sesión del mismo curso, si está disponible en un horario conveniente. Si no hay tal curso disponible, la escuela emitirá un reembolso. CIERRE DE LAS ESCUELAS En caso de mal tiempo, la escuela de Newark de las Artes se cierra cuando el cierren de las Escuelas Públicas de Newark. Todos los cierres de escuelas se transmiten por la radio y en la televisión local. NSA también publicará los cierres y las actualizaciones en la página principal del sitio web de la Escuela. Los estudiantes también pueden llamar al número principal de la escuela 9 73-­‐642-­‐0133, para escuchar un mensaje grabado con respecto los cierres. Las clases perdidas y lecciones serán re-­‐programadas a la fecha más temprana posible o durante la semana de reemplazo. CÓMO OBTENER UN INSTRUMENTO Los estudiantes deben proveer su propio instrumento para clases privadas. La Escuela de las Artes de Newark puede ayudarle a adquirir un instrumento a través de nuestro administrador del edificio Frederick Tambwe ext. 13. 6
Los estudiantes que desean adquirir un instrumento, deben consultar a su maestro por una recomendación y tamaño entonces hacer el pedido a través del Sr. Tambwe ext. 13. Los instrumentos deben ser pagados en su totalidad antes de que el instrumento pueda ser recogido. La escuela también se asocia con varios establecimientos que ofrecen instrumentos de alquiler. Más información acerca de estos establecimientos está disponible en la recepción. DISPONIBILIDAD DE STUDIO Se recomienda a todos los estudiantes de música que practiquen todos los días. Durante los tiempos de disminuido uso del edificio-­‐de lunes a viernes antes de las 3 pm-­‐estudiantes pueden inscribirse para usar una sala de ensayo en el escritorio de recepción. Salas de ensayo son limitadas y sujetas a disponibilidad. SEGURIDAD Y NORMAS DEL EDIFICIO Escuela Newark de las Artes quiere ser un oasis de aprendizaje de las artes para todos los que entran. Mientras que en el establecimiento, se espera que los adultos modelen el comportamiento que es propicio para el aprendizaje y la exploración artística. Los padres o cuidadores son responsables del comportamiento de sus hijos y deben supervisar a sus hijos cuando no están en un salón de clases o estudio. Además, debido a la falta de espacio: • Cochecitos sólo están permitidos en el vestíbulo. Cochecitos deben ser doblados y se dejados en el vestíbulo. Los padres y los cuidadores son responsables de cochecitos dejados fuera del edificio. • Por favor, no traigan bicicletas, patinetas, scooters o animales domésticos en las instalaciones de la escuela. Los padres y / o Cuidadores son responsables por objetos dejados fuera o desatendida. • En un esfuerzo por mantener los pasillos limpios, por favor consuma todos los alimentos solamente en la cafetería. No se permite comida en los salones de clase. • El uso de teléfonos celulares en los pasillos puede interrumpir una lección o una clase. Por favor, limite el uso del teléfono celular para sólo los salones de la familia en el primer piso y la cafetería. “Stage fright needs to be confronted
and experienced in order to be
conquered.”
- Eloise Ristad, Soprano
ORGANIZACION DE ESTUDIANTES Y ADULTOS
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ORGANIZACION DE
ESTUDIANTES Y ADULTOS
Hagase
Miembro
Hoy!
Para obtener más información acerca de PASA y cómo usted puede participar, por favor enviar por correo electrónico:Carmen@ne
warkschoolofthearts.org o llame a Carmen Santos-­‐Robson at 973-­‐642-­‐0133, ext. 11 PARENT & ADULT STUDENT ORGANIZATION
(PASA)
Todos los estudiantes, adultos y alumnos de Newark School of the Arts son considerados miembros d e la asociación de padres y estudiantes adultos , conocidos como PASA. El propósito de PASA es apoyar la misión y las actividades de la escuela, y del aprendizaje de los estudiantes a través de los talentos de voluntarios y recursos de la comunidad artística de Newark ; para facilitar la comunicación entre los padres y el cuerpo estudiantil y la escuela proveyendo canales para compartir información , y para que cuestiones e inquietudes que ocurran sean atendidas; y para fomentar las conexiones entre la escuela, familias, profesores y personal. Las actividades de PASA incluyen lo siguiente: Hospitalidad: Organizar el Open House y el Picnic Anual , la fiesta de diciembre, banquetes después de estudio, conciertos profesorado otros eventos importantes, de acuerdo con los intereses de p rofesorado familias . Servicio a la Comunidad: Apoyar a la escuela con mercadeo fuera de la escuela de actividades para el desarrollo de la comunidad ,como ferias de la calle festivales y conciertos fuera de la escuela. . Los ujieres: Ayudar con conciertos estudiantiles, profesorado de conciertos de artistas distribuyendo los programas y monitoreo de _ puertas. Boletines: Organizar y mantener los boletines de la escuela. Recaudación de fondos: Apoyar el evento de recaudación de fondos anual a través de solicitud de d onaciones de empresas locales que frecuentan las familias de la NSA. Mercadeo de la escuela por los padres: Distribuir información sobre los programas directamente a otros padres, en el internet a través de las redes sociales, ya través de otros métodos. Revista de anuncios: El concebir de y la venta de espacio publicitario y de mensajes d e felicitación para nuestra revistas anuales de los conciertos de música y de baile . M anejar el diseño y la impresión. 7
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DEPARTAMENTO DE BAILE
“We dance for laughter, we dance for tears, we dance for madness, we
dance for fears, we dance for hopes , we dance for screams, we are the
dancers, we create the dreams.” ~Albert E instein
El departmento de baile de Newark School of the Arts se enorgullece de ofrecer calidad y excelencia en la enseñanza del Baile. Este año, el departamento de Baile presentará dos producciones. Newark School of the Arts presenta su primera producción anual de invierno 'Nuts n Crackers': Una interpretación en Jazz de piezas originales de la Nutckracker Suite de Tchaikovsky. Con m úsica de Glenn Miller y Dizzie Gillespie. Con coreografía por Clarissa Newby-­‐
Phillips Directora del Departamento de Baile de NSA, y otros artistas de la facultad de baile. Es importante que nuestros estudiantes y padres estén igualmente comprometidos con el programa. Clases de baile en la NSA requieren un compromiso de un año entero. Entendemos que a veces esto es económicamente difícil y por eso hay varias opciones de pago para que usted elija. El registrador está disponible para ayudarle a elegir el mejor plan para su familia. ASISTENCIA La asistencia y la puntualidad son muy importantes para el éxito del bailarin. Por favor, asegúrese de que su bailarín/a haya utilizado el baño y este vestido/a listo para la clase al menos 10 minutos antes del principio de la clase. CÓDIGO DE VESTIR Tener un uniforme completo es importante para el bailarín, independientemente de su edad, el bailarín siente orgullo m ientras se usa. Por favor, asegúrese de que su hijo lleva un uniforme completo en el primer día de clase. Todos los artículos están disponibles para su compra en el m ostrador de recepción. 8
Tiny Steps 3-­‐4 leotardo rosado Falda Rosada Medias morenas Zapatillas de ballet d e color rosa Tiny Steps 5-­‐7 Leotardo Azul Polvo Falda negra Medias morenas Zapatillas de ballet d e color rosa Ballet p ara niños 8 a 12 en Leotardo lavanda Falda negra Medias morenas Zapatillas de ballet d e color rosa Ballet p ara niños 2 Leotardo Borgoña Falda negra Medias morenas Zapatillas de ballet d e color rosa Todos los artículos están disponibles en la recepción para su compra, pero también se pueden encontrar en Payless, Target, Kmart, Etc .. VESTUARIO / CUOTAS El departamento de danza de la NSA produce dos espectáculos cada año. El espectáculo final del año tendra vestuario hecho profesionalmente y los padres d eben completar la compra de este vestuario, dos meses antes de la función. El precio del vestuario varía por año entre $ 45.00 y $ 50.00. El precio de vestuario será recogido p or la recepcionista durante el mes de marzo. Todos los disfraces deben ser pagados en su totalidad antes de fin del mes. El vestuario diario no esta incluido en el precio de la clase. Por favor, asegúrese de saber la cantidad de números de baile en que su hijo está participando p orque pueden haber 2 disfraces. Un traje NO se puede ordenar para su hijo si no se ha pagado adelantadamente. Planee con anticipación. PROTOCOLO DEL SALON DE CLASES Se espera que todos los bailarines entren el salón de clases solos. Por desgracia, los padres no están permitidos en el salón de clases durante la instrucción. Esto es particularmente importante con los niños de 3 a 7 anos. Observación de clase a través de las ventanas o la puerta no se permite en ningún punto. Los n iños se distraen y, a menudo lloran cuando ven a sus padres en la puerta y esto interrumpe la instrucción importante que tiene lugar en el interior. Animamos a los padres de los 3 a 4 años de edad clases que esperar en la biblioteca en caso de que su niño llora d urante la clase. Se hará todo lo posible para que su hijo se sienta cómodo y para divertirse, p ero hay las ocasiones en que el niño tendrá que tomar un descanso de la clase. Si eso ocurre, el profesor traerá la bailarina a los padres. Una vez que el bailarín se ha calmado que puedan reincorporarse a la lección ya está en marcha. POR FAVOR, N O TRATE DE MIRAR O PARA WAVE TRAVÉS DE LA VENTANA DE CLASE. No ayuda y es perjudicial. 2
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DEPARTAMENTO DE DRAMA
Este Otoño el departamento de drama tiene cursos para todos los gustos! Tal vez usted quiere aprender el arte de la actuación; o ver si tiene lo que se necesita para ser un anfitrión de televisión. Tal vez usted q uiere aprender el arte d e narración de historias como una familia; o aprender a utilizar el teatro como herramienta para el cambio social positivo. Únete a nosotros y descubre d onde sus talentos le conducen! Todos se beneficiarán de las habilidades críticas / análisis , hablar ante el público, disciplina y el equilibrio que son importantes para estas clases. Oportunidades de presentaciones serán en forma de una Clase Abierta / Showcase (final del semestre de otoño); y en plena producción (final del semestre de primavera-­‐junio) * Por favor, tenga en cuenta que la producción de junio tendrá ensayos además de los días de clase regularmente programada. A partir de octubre, comenzamos la temporada inaugural d e dos nuevos programas-­‐ Proyecto Teatro del lector y Speechdefyin'-­‐ Una celebración d e la palabra hablada. Proyecto Teatro del lector realiza lecturas de obras publicadas. Conversaciones con el Artista preceden a las lecturas si el tiempo lo permite. Speechdefyin 'celebra la palabra hablada, en sus diversas formas de poesía, ensayos y discursos. El micrófono está abierto! Step up! Únete a nosotros para celebrar la llegada del Dodge Festival de Poesía en Newark! Ambas series se reúnen mensualmente y están abiertas al público. Octubre concluye con un reconocimiento d e uno de los clásicos más famosos de Hollywood -­‐ El Mago de Oz. 2014 marca el 75 aniversario de esta famosa película. Únete a nosotros en una tarde de talleres relacionados a Oz y cantemos juntos con la película. Vistete como tu personaje favorito y unete a la diversión. Todos son invitados-­‐ los jóvenes y los jóvenes de corazón! El drama es una disciplina, que fomenta los procesos creativos y críticos del cerebro. A partir del análisis de carácter, a la representación en el escenario, Drama proporciona habilidades para toda la vida a todos sus participantes. Al igual que las otras disciplinas, Drama requiere un compromiso AÑO COMPLETO (septiembre-­‐junio) para maximizar su efectividad en el entrenamiento secuencial. Además de una clase abierta durante el semestre, 2 0 1 4- 2 0 1 5
los alumnos realizarán una producción completa en junio. Estamos orgullosos de aceptar estudiantes de todos los niveles y de todas capacidades limitaciones percibidas y elevándolos a la expresión artística dinámica. EXPECTATIVAS DE LA CLASE Asistencia Se requiere la asistencia semanal consistente. Las clases funcionan en la vivienda formato secuencial de una semana a la siguiente. La asistencia se toma en cuenta al lanzar. Si tiene que estar ausente, por favor notifique a la escuela. Por favor, usar el baño antes de la clase. QUÉ LLEVAR Ropa d e Drama debe permitir el movimiento cómodo, sin restricciones del cuerpo. Los estudiantes hacen las dos cosas, calentamientos físicos y vocales antes d e trabajo en clase. Pantalones, camisas y zapatos comodos funcionan muy bien para el movimiento en la clase. Sandalias, zuecos, botas, chanclas y tacones no están p ermitidos. Si su hijo está viniendo de la escuela, por favor asegúrese que traiga ropa apropiada. Comida no se permite en los salones de clase. Sólo se permite agua en clase. Aunque un estudiante puede auditar una clase, los padres se permite en las clases. Los padres podrán participar en una clase abierta durante el semestre. Si hay alguna pregunta, problemas o emergencias, por favor siéntase libre de llamar a la escuela. 9
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Preguntas Más Frequentes
¿A qué edad podrá mi hijo empezar las clases? Para piano o la guitarra, la mayoría de nuestros profesores son felices de trabajar con cualquier niño de 7 o más años. Para niños de 5 o 6 años de edad, p odemos organizar una evaluación con un instructor de prospectiva para una tarifa de $ 35. Esto p ermitirá que el instructor pueda determinar si el niño está listo para clases privadas. Para niños de 4 o más jóvenes o niños de 5 o 6 que no están listos p ara comenzar clases privadas de música sugerimos clases grupales de primera infancia, como Música y Movimiento o una clase de Orff / Kodaly para ayudar a prepararse para las lecciones privadas de música. Nuestras clases de la niñez temprana está diseñada p ara preparar a a los niños a alcanzar su competencia musical básica (tocar un ritmo con precisión y cantar acorde) Los alumnos que estudian instrumentos de viento (flauta, clarinete, trompeta, saxo, etc) o instrumentos de cuerda orquestal (violín, viola, violonchelo) generalmente pueden empezar tan p ronto como la edad d e 8 ó 9 Para clases privadas de voz se requiere una audición, y nuestros instructores: trabajarán con estudiantes de 8 o más años de edad. Las habilidades básicas cognitivos y motores que son necesarias para las lecciones privadas de música incluyen todo lo siguiente: • Capaz de aplaudir en (o por lo menos a lo largo con) un ritmo uniforme y consistente • Cantar a tono . Correcta su entonación a si mismo tono correcto. • Contar con confianza al m enos a 10 • Recitar el alfabeto con confianza • Reconocer y escribir letras y números • Capaz de concentrarse en 1 actividad de interés durante 30 minutos • Capaz de hacer simple adición de sumas hasta 10 en su cabeza • Se ata propios cordones y botones, cremalleras y broches propia ropa • Hacer dibujos reconocibles, especialmente de las personas • Capaz de cortar en línea recta con tijeras • Póngase de pie y el equilibrio en puntas de pie por períodos cortos Si su hijo es capaz de demostrar todas estas habilidades tempranas de desarrollo, entonces no dude en completar una aplicación de matricula y especifique "lección de evaluación" en la sección de necesidades especiales. ¿Cómo hago para q ue mi hijo practique? Edad 6 o estudiantes que empiezan más jóvenes, los padres deben darse cuenta d e que van a tener que practicar con ellos cada día con el fin de lograr el progreso y el desarrollo de su propia auto-­‐motivación, al menos durante el p rimer mes o así. No es necesario ser músico a ti mismo, ni siquiera entender el material. Además, no debería necesitar más de 10-­‐15 minutos de tu tiempo y energía cada día. Simplemente siéntese con su hijo y pídale q ue toque y demuestren lo que su profesor les ha demostrado esa semana. Por lo general, esta será u na página específica en u n libro de texto, tal vez un folleto con un ejercicio o u na escala musical en particular. Haz que te enseñan lo que han aprendido. Si algo toquen o d emuestren parece inseguro, pidales que lo toquen varias veces ("me gusta esa pieza ... tocala de nuevo!"). Reconozca y apoye lo que ve y oiga como el mejoramiento de d ía en día. Su libro de tareas música específica, o un cuaderno de espiral sencilla dedicada exclusivamente a las clases de música es una gran manera de mantenerse informado de las tareas de un profesor, grabar notas sobre los avances y d esafíos diarios, e incluso comunicarse con el profesor si algo no se entiende o necesidades aclaración. Ya que muchos niños sólo querrán tocar lo q ue saben y como, puede intentar dejarlos tocar lo que quieran al principio y sobre todo al final de cada sesión de práctica diaria. Sea consistente con la cantidad de tiempo d e la práctica para el material asignado cada día (15 minutos es generalmente bien al principio), pero luego tratar de dar tiempo ilimitado y gratuito al final para tocar lo que quieran durante el tiempo que lo deseen. Con el tiempo (y tal vez poco a poco), se encuentra que la cantidad de tiempo y energía para su propia participación en el proceso de la práctica disminuirá. 10
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Preguntas Más Frequentes
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Su respeto general de toda la familia p ara la práctica y el tiempo para la música, es esencial para mantener la práctica menos como una tarea y más como una actividad deseada y divertida. A veces la inspiración puede golpear y provocar una práctica espontánea . Obviamente 03 a.m. no es el mejor momento para que un niño empieze a jugar su trompeta. Evitar la creación de demasiados casos en los que la idea de la práctica _ tiene consecuencias negativas. Incluso si alguien tiene un dolor d e cabeza, o uno de los hermanos está estudiando para un examen, siempre trate de encontrar una manera de hacer labor regular para prácticar. Si usted tiene un piano o teclado d igital, así como un piano, a continuación, los auriculares pueden ser utilizados para la práctica. Si se trata de un instrumento de viento, tal vez hay una habitación en la casa que pueda aislarse para prácticar. Tal vez un amigo en el barrio también toca un instrumento _ que pueden practicar y tocar juntos y tomar turnos de hosting. Haz lo que se puede hacer para hacer que pratique la música, y tratar de permitir que la práctica y el tiempo de tocar continuen ininterrumpida. ¿Cuánto tiempo es necesario para una lección ? En general le recomendamos lecciones d e 1-­‐hora para todos los estudiantes de 13 años o más; Lecciones de 45 minutos para todos los estudiantes menores d e 13 años que estudian instrumentos de la banda y orquestales, así como estudiantes de las edades de 9-­‐12 que estudian piano o la guitarra; y lecciones de 30 minutos sólo para estudiantes de p iano y guitarra 8 años o menos. Por lo general es mejor comenzar con una lección más larga y luego recortar si hay _ _ restricciones d e horario o financieras. Esto le d ará tiempo a los instructores en las primeras lecciones para asegurarse de que la técnica se domine y que se entienda la lección para que la práctica en casa entre las lecciones será correcta. Es un teclado electrónico lo suficientemente bueno para el aprendizaje de piano? Un teclado p uede ser una manera decente y razonable para empezar y establecer interés. Debe tener por lo menos 61 teclas "de tamaño completo" y ser un teclado "sensible al tacto". Básicamente, lo más cercano a cómo se comporta un piano, mejor será para el desarrollo de la técnica adecuada. Tenga en cuenta que tendrá que cualquier teclado de arranque (menos que un piano digital completo) para ser reemplazado con un mejor instrumento después de aproximadamente 6 a 12 meses de estudio. Si utiliza un teclado electrónico para la mayoría la práctica en casa, le recomendamos que Suplemente cuya con al menos 1 de sesión de entrenamientos por semana en nuestros pianos aquí en la NSA. Prácticas sobre nuestros pianos es gratuito para todos los estudiantes actualmente registrados y pueden ser fácilmente arreglado con la recepciónista durante tiempos de inactividad. ¿Qué tipo de guitarra debe utilizar un principiante? La mayoría de los estudiantes de guitarra comienzan con una guitarra acústica con cuerdas de nylon (también se conoce comúnmente como una guitarra clásica). Este tipo de guitarra funciona mejor para los principiantes, ya que las cuerdas son más fáciles para presionar hacia abajo y más fácil en las yemas de los dedos. Además, el cuello y el espaciamiento de las cuerdas ocupan generalmente más que hace que sea más fácil para que los estudiantes presionen las cuerdas , sin interferir con otras cuerdas. Aunque este tipo d e guitarra se asocia generalmente con un estilo de tocar donde las cuerdas se puntean con los dedos, los estudiantes también pueden tocar con un pico y aprender acordes tambien. Si usted desea comprar una guitarra a través de la NSA, por favor póngase en contacto con Frederick Tambwe al 973-­‐642-­‐0133 ext. 13. ¿Tiene conciertos en que (o mi hijo) pueda participar? ¡Por supuesto! Tenemos horas regulares de conciertos a lo largo del año, así como un gran concierto anual. Estas oportunidades de tocar en frente de otras personas son casi siempre un valor añadido completamente gratis de estudiar en Newark School of the Arts. Aprender a tocar a los d emás es tan importante como aprender el instrumento , es aún más importante para el desarrollo de estudiantes, la confianza, la autoestima, y el disfrute! “Music g ives a soul to the universe, w in gs to the m ind, flig ht to
the imag in ation and life to everything .”
― Plato
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COMO CONTRIBUIR
FORMAS DE
CONTRIBUIR A
NEWARK SCHOOL
OF THE ARTS
Más d e 80% de todos los estudiantes de la escuela de Newark de la Artes e se benefician de ayuda financiera, becas de mérito e instrucción gratis o de bajo costo sirve como un testimonio de la vitalidad de la misión de la escuela para hacer el estudio de las artes visuales, música, baile y drama al alcance de todos. Las tasas de matrícula sólo cubren 30% del presupuesto operativo anual de la , el resto, es una contribución de individuos, fundaciones, corporaciones empresas locales y las fuentes de financiación del gobierno que creen en el poder de las artes para enriquecer nuestras vidas. La Escuela d e Newark de las Artes es una d e Nueva Jersey sin fines de lucro registrada y todas las contribuciones son deducibles de impuestos según lo permitido por la ley. Estas son algunas de las maneras que usted puede donar: APORTES DEL FONDO ANUAL proporcionan apoyo en un año fiscal p ara los programas enumerados en el catálogo. Las contribuciones pueden ser de carácter general o específico hacia un p rograma específico. Muchos empleadores tienen programas de donaciones que pueden doblar o incluso triplicar el valor de su contribución anual d e fondos. Por favor consulte con su empleador! Si su empleador iguala las contribuciones de caridad, por favor envíe una forma de regalo a juego junto con su contribución. REGALOS TRIBUTO, en honor o en la memoria de los amigos, la familia, los estudiantes o los profesores son u na manera significativa para apoyar las necesidades anuales de la NSA al recordar a un ser querido o el reconocimiento de un ser querido o el reconocimiento de un una etapa importante o una ocasión especial. DONACIONES EN ESPECIE, incluidos los instrumentos musicales, equipos de instrucción, equipo para el salón y la oficina y pro-­‐bono de servicios, pueden enriquecer la experiencia educativa y avanzar en la capacidad de la escuela para atender a sus estudiantes. La NSA recomienda que usted hable con un asesor financiero o legal con respecto a la deducibilidad fiscal de donaciones en especie. Donaciones de instrumentos ayudan a los estudiantes cuyas familias no pueden comprarlos. En el caso de los pianos, sólo se aceptarán tipos seleccionados, requieriendo un perfil escrito y una evaluación física antes de q ue una donación puede ser considerada. Una lista de artículos deseados se publica en el sitio web de la escuela al www.newarkschoolofthearts.org/donate. PATROCINA UN TALLER DE ESTUDIO. Usted y su familia pueden ayudar a redecorar el taller d e un maestro proveyendo la pintura y la mano de obra. Usted puede trabajar en estrecha colaboración con el instructor de estudio para llegar a color y diseño con el fin de crear un ambiente de instrucción lindo y acogedor para los estudiantes. Todos los materiales provistos serán deducibles de impuestos. Por favor, póngase en contacto con Sherrie Thaler a la ext. 14, para organizar la asignación de habitaciones. DONACIONES PLANEADAS son una manera maravillosa para perpetuar el legado de la música y la danza de aprendizaje para las generaciones futuras. Dejando un legado a través de un testamento, la donación de una cuenta 12
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IRA o póliza de seguro de vida, o el establecimiento d e un plan ingreso de por vida son sólo algunas de las maneras que se p uede brindar a la Escuela de Newark de las Artes a través de donaciones planificadas. Las donaciones planificadas suelen ser designados como los fondos de reserva de libre disposición, pero también p ueden ser designados p ara programas o iniciativas específicas. La Escuela recomienda que usted hable con un asesor financiero o legal antes de hacer una donación planificada. También la Escuela recomienda que comparta sus planes de regalo con la NSA, para que p uede estar seguro de que la escuela sea capaz de respetar sus deseos. PATROCINIOS ANS REGALOS DESIGNADOS proporcionan un apoyo importante para los programas como la ayuda financiera, becas basadas en el mérito, la música de cámara, conjuntos y la Escuela y las asociaciones comunitarias. REGALOS DOTACIÓN proporcionan apoyo a perpetuidad para la Escuela de las Artes Newark, asegurando que los programas y los estudiantes de la Escuela continúen creciendo y floreciendo. Estos regalos pueden ofrecer oportunidades de nomenclatura prominentes. EVENTOS PARA RECAUDAR FONDOS ESPECIALES se llevan a cabo cada año como una forma de recaudar fondos y fortalecer la comunidad d e la Escuela de amigos y simpatizantes. Siempre se necesitan voluntarios para vender entradas y ayudar a producir estos eventos. 13
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2014-2015
Faculty
ARTISTIC STAFF Nadine Herman, Music Department Head Clarissa Newby Phillips, Dance Department Head Donna Holmes, Piano ♬ Department Chairperson ♮ Off-­‐Site instructor Dance Abiola Bagolun Maurice Chestnut Alonzo Hall Leslie Lucy Clarissa Newby-­‐Phillips ♬ Crystal Newby Reynolds Yusef Ali Harris♮
Nicola Watson, Yoga Marilia Caputo Michael Costantino Angela Manso Anna Dukhovny Eugene Feigin Aki Kasuga Steve Hirshhorn Ionel Petroi Theory and Composition Strings Carmen Santos-­‐Robson Amneris Puscasu Stephen Starkman Megumi Saruhashi Aleksy Zawistowski Woodwinds Cristhian Mora Aki Kasuga Brass Cristhian Mora Percussion/Drums Daryl Covington Thomas Price Guitar Daryl Hester Joao Kouyoumdijian Voice Dr. Grace Hackett-­‐Farroul Nadine Herman ♬ Inez McClendon Angela Manso Joao Kouyoumdijian Ionel Petroi String Ensemble Steven Starkman Children’s Choir Early Music Ensemble Daryl Hester Early Childhood Music/Pre-­‐School Carmen Santos-­‐Robson Accompanist Elma Adams Angela Manso Visual Arts Beatrice East Ray Horner Hiram Smith Drama Donna Holmes ♬ ♮ Ahmondylla Best Sherese Reed Staff &
Board of
Directors
Administrative Staff Larry Tamburri, Executive Director Sherrie Thaler, Development Director Vitalina Machuca, Registrar Martin Pawlowski, Accounting Manager Carmen Santos-­‐Robson, Community Ourtreach/ O ff-­‐Site Kimberly Cintron, Marketing Doris Rivera, Administrative Assistant Frederick Tambwe, Building Manager Board of Directors Officers PRESIDENT -­‐ Curtis A. Johnson, Esq. VICE PRESIDENT -­‐ Charles Smith TREASURER -­‐ J. Williams Gordon, CPA SECRETARY -­‐ Lori A. Scott-­‐Pickens, MPA PAST PRESIDENT -­‐ Henry Rinder, CPA Members Heather Choi Martin A. Berkowitz Eric R. Durant Holly Gauthier Richard Grossklaus Andrew S. Lerner Kevin Maynor Robert McNamara, AIA Monique McRipley Ollie, Ph.D Wanda Moore, Esq. Arthur B. Powell, Jr., Ph.D Elois Gwendolyn Rogers-­‐Phillips, MD 15
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www.newarkschoolofthearts.org
Tel: 973-642-0133
Fax: 973-622-2664
Newark, New Jersey 07102
89 Lincoln Park
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