5-2016 Estimado Padre o Tutor, El invierno pasado los estudiantes

5-2016 Estimado Padre o Tutor, El invierno pasado los estudiantes

5-2016
Estimado Padre o Tutor,
El invierno pasado los estudiantes Aprendices del Idioma Inglés (EL) en grados de kindergarten
hasta doceavo, participaron tomando la prueba ACCESS. ACCESS proporciona una medida
estandarizada de la eficiencia del lenguaje académico para los alumnos EL en todo el estado de
Georgia, y en otros estados. Con esta información, podremos vigilar anualmente el progreso
individual del cada estudiante de EL.
Adjunto encontrará usted los resultados de su niño/a en ACCESS. Los reportes a los padres o
tutores proporcionan información acerca del Nivel de Eficiencia en el Idioma Inglés. La
información es suya para revisarla y conservarla. Los resultados de la prueba ACCESS indican
lo siguiente:
Nombre del estudiante: ________________
(Check one of the following/ Seleccione una de las siguientes opciones)
Su estudiante es elegible para continuar con su ubicación en el Programa de ESOL (Inglés
como Segundo u Otro Idioma, por sus siglas en inglés) del Condado de Cobb.
Su estudiante ha cumplido con los requisitos para salir del Programa de ESOL (Inglés
como Segundo u Otro Idioma, por sus siglas en inglés) del Condado de Cobb y será
monitoreado por las reglas por 2 años adicionales por el maestro de ESOL (Inglés como Segundo
u Otro Idioma, por sus siglas en inglés) en la escuela local.
Si tiene usted dudas acerca de esta prueba o la información que le estamos enviando sobre cómo
se desempeñó su niño en esta prueba, favor de ponerse en contacto conmigo, con el maestro de
ELL de su niño, o con el director de la escuela.
Atentamente,
__________________________
ESOL Teacher
_________________________
School Name
May 2016
Dear Parent or Guardian,
This past winter, English Learner (EL) students in grades kindergarten through twelfth grade
participated in the administration of the ACCESS for ELLs® language proficiency test. ACCESS
provides a standardized measurement of academic language proficiency for EL students
throughout the state of Georgia and in other states. With this information we will be able to
monitor individual EL student progress on an annual basis.
Enclosed you will find your student’s results on ACCESS. The Parent/Guardian Report provides
information about your student’s English Language Proficiency Level. This information is for
you to review and keep. The results on the ACCESS test for your child indicate the following:
Student’s Name: __________________
(Check one of the following)
Your student qualifies for continued placement in the Cobb County ESOL Program.
Your student has met the criteria for exiting the Cobb County ESOL Program and will be
monitored per guidelines for 2 additional years by the ESOL teachers in the local school.
If you have any questions regarding this test or the information that is being sent to you about
how your child performed on this test, please contact me, your student’s ESOL teacher, or the
school principal.
Sincerely,
________________________
ESOL Teacher
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School Name
Date sent home ____________ in English and in Spanish
(home language)