Educación en la nube: Creación de recursos basados en la Web 2.0

Educación en la nube: Creación
de recursos basados en la Web
2.0 / 3.0
Módulo de aplicaciones, programas y herramientas de utilidad en el aula Educación en la nube: Creación de recursos basados en la
Web 2.0 / 3.0 (20h)
El concepto computación en nube, adquiere una nueva dimensión al enfocarlo bajo el prisma
de la Web 2.0., en la adaptación a los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos
facilitando metodologías de instrucción en entornos de aprendizaje virtuales, que se
caracterizan sobre todo por la interactividad entre el conocimiento y estudiante, y que
permiten el desarrollo de nuevas habilidades prácticas y mentales de los alumnos.
Objetivos:
a) Reflexionar sobre el cambio de paradigma que supone la Web 2.0 y su incidencia en el aula y
en el proceso de aprendizaje.
b) Conocer las posibilidades educativas del modelo computación en la nube
c) Conocer las tendencias de evolución de la Web 2.0, Web 3.0, y Web semántica
d) Familiarizarse con el uso de las diferentes herramientas que funcionan en la red.
e) Utilizar herramientas y recursos en la nube para aplicarlas con nuestros alumnos.
f) Adquirir una visión general sobre los procesos de producción de objetos multimedia,
incluidos los diversos componentes (textos, gráficos, animaciones, vídeos, presentaciones,
páginas web, etc.).
h) Conocer el mundo del software gratuito, del software libre y las Licencias Creative Commons.
i) Capacitar al profesorado para elaborar Unidades Didácticas Interactivas.
Contenidos:
a) Introducción a la Web 2.0: el cambio de paradigma
b) Educación en la nube: Modelo y recursos didácticos para compartir
c) Web Semántica, Web 2.0, Web 3.0. La evolución de World Wide Web.
d) Estrategias de aprendizaje con recursos Web 2.0
e) Diseño de actividades con recursos de computación en la nube
Evaluación:
En cada uno de los temas se han propuesto una serie de ejercicios de evaluación, el alumno
debe enviar a su tutor y a través de la plataforma de eLearning todos los ejercicios que se
piden. Hay algunos ejercicios solicitados que se pueden hacer con más de un programa, debe
ser el alumno el que elija la aplicación con la que realiza el ejercicio.
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