CURSO DEL MINISTERIO JUVENIL

Transcripción

10 HORAS CURSO DEL MINISTERIO JUVENIL
CURSO DEL MINISTERIO JUVENIL
(10 HRS)
LA ORGANIZACIÓN DE LOS ORGANISMOS JA
Plan de Dios
I. SE NECESITA ORGANIZACIÓN.
"¡Oh, cómo se alegraría Satanás de introducirse entre nuestro pueblo y desorganizar
la obra en un tiempo cuando la organización cabal es esencial...! Necesitamos
sostener las líneas en forma pareja, para que no haya ruptura en el sistema de
regulación y orden. De esta manera no se dará permiso a elementos desordenados
para dominar la obra en este tiempo. Vivimos en el tiempo cuando el orden, el sistema
y la unidad en la acción son de lo más esencial". (Testimonios para Ministros p. 230,
231).
"Dios es un Dios de orden. Todo lo que se relaciona con el cielo está en orden
perfecto; la sumisión y una disciplina cabal distinguen los movimientos de la hueste
angélica. El éxito sólo puede acompañar al orden y a la actitud armónica... El quiere
que su obra se haga con fe y exactitud, para que pueda poner sobre ella el sello de su
aprobación". (Patriarcas y Profetas, p. 393).
"Los ángeles trabajan con armonía. Una orden perfecta caracteriza todos sus
movimientos. Lo más cerca que imitemos la orden armónica de la hueste angelical,
será con más éxito los esfuerzos de estos agentes celestiales a nuestro favor. Si no
vemos la necesidad de una acción armónica, y si somos desordenados,
indisciplinados, y desorganizados..., los ángeles, los cuales están enteramente
organizados y se mueven en una orden perfecta, no podrán trabajar a nuestro favor
con éxito. Se van de nuestro medio con tristeza, porque no están autorizados a
bendecir la confusión, la distracción y la desorganización". (Joyas de los Testimonios,
p. 649).
II. SE NECESITA HACER PLANES.
"Es esencial trabajar con orden, siguiendo un plan organizado y un objetivo definido.
Nadie puede instruir en forma adecuada a otra persona a menos que el instructor
cuide que la obra que debe hacerse se realice en forma sistemática y con orden, de
manera que se efectúe a su debido tiempo.
Hay que presentar en forma amplia planes bien definidos a quienes corresponda y
debe estarse seguro de que estos planes son comprendidos. Luego pedid a todos los
que están a la cabeza de los distintos departamentos que cooperen en la ejecución de
estos planes. Si este método seguro y radical es adoptado de la debida manera y
seguido con interés y buena voluntad, evitará que se haga mucho trabajo sin objetivo
definido alguno, y mucha fricción inútil". El Evangelismo, p. 73).
III. SE NECESITAN LÍDERES CRISTIANOS
1. ETIMOLOGÍA.
La palabra "líder" proviene del inglés "leader", la cual deriva del alemán que significa
"hacer ir".
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2. ¿QUIÉN ES UN LÍDER?
A. Liderazgo es un don espiritual concedido por el Espíritu Santo.
El líder Orienta. Muestra el camino. Encuentra la senda Canaliza los
recursos. Lleva la carga.
Los primeros cristianos eran conocidos como la gente de "el camino"
(Hechos 9:2) porque era obvio que ellos conocían el camino. De la
misma manera hoy, para mostrar el camino, el líder necesita conocer el
camino (Juan 14:6). Si va a guiar a otros correctamente, él mismo debe
ser guiado por el Maestro.
B. Diferencia entre Jefe y Líder.
EL JEFE
EL LÍDER
Empuja a sus hombres.
Los entrena.
Depende de la autoridad.
De la buena voluntad.
Inspira temor.
Inspira entusiasmo.
Dice "yo".
Dice "nosotros".
Asigna las tareas.
Marca el paso.
Dice: "Estén a tiempo".
Llega antes de tiempo.
Sabe cuándo está hecho
Enseña cómo.
Hace del trabajo algo fatigoso. Lo hace un juego.
Dice: "Vayan"
Dice "Vamos".
El mundo necesita líderes; pero nadie quiere a los jefes.
C. Liderazgo Significa:
a. Relaciones.
b. Compartir participación con otros en el proceso de liderazgo.
c. Poner blancos y alcanzarlos.
d. Satisfacer las necesidades básicas de los demás.
e. Claras expectativas mutuas.
f. Convertir problemas en proyectos.
3. FUNCIÓN PRIMORDIAL DEL LÍDER CRISTIANO.
La función primordial del líder cristiano es preparar a la gente, principalmente a los
jóvenes a su cargo, para el pronto regreso de Jesús.
4. LLAMADO DIVINO.
"El Señor llama a voluntarios que se pongan firmemente de su parte y se
comprometan a unirse con Jesús de Nazaret ...". (MJ p. 196).
"Cristo pide voluntarios que se alisten bajo su servicio... Se necesitan jóvenes... ¿No
quieren los jóvenes responder a la invitación de Cristo y contestar: ‘Heme aquí,
envíame a mí’? (Isa. 6:8)". (MJ p. 22).
5. LOS JÓVENES HAN DE LLEVAR CARGAS.
A. "¿A quienes serán confiados los intereses vitales de la iglesia cuando digan los
actuales portaestandartes: “No podemos sino mirar ansiosamente a los jóvenes
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de hoy como a quienes deben llevar las cargas y responsabilidades"?. (OE p.
70).
B. "Si los jóvenes de hoy quieren consagrarse como fue consagrado Samuel, el
Señor los aceptará y los empleará en su obra". (OE 71).
C. "Los jóvenes deberán pronto llevar las cargas que están llevando ahora los
obreros de más edad”. (OE p. 71).
IV. BASES DEL LIDERAZGO CRISTIANO.
1. ¿Qué significa liderazgo? "Hacer ir", "Influenciar".
Liderazgo es la influencia que una persona ejerce sobre otra persona o grupo de
personas. El líder cristiano ejerce una influencia que produce avance espiritual
dentro del cuerpo de Cristo.
"Arrojad una piedrecilla al lago, y se formará una onda, y otra y otra, y a medida que
crecen éstas, el círculo se agranda hasta que llega a la costa misma. Lo mismo ocurre
con nuestra influencia. Más allá del alcance de nuestro conocimiento y dominio, obra
en otros como una bendición o una maldición". (MJ 416).
2. ¿Qué es liderazgo? ¿Cruz o corona?
Petición de la madre de Santiago y Juan (hijos de Zebedeo). Analice Mateo 20:20-29 y
1 Pedro 5:1-5
3. CRISTO, EL LÍDER MODELO.
El desafío de todo líder juvenil es el de imitar el tipo de liderazgo ejercido por el
Maestro de los maestros, el líder modelo: Jesús.
a. Dirigía con el ejemplo.
b. Simpatizaba y entendía las necesidades de los demás.
c. Era amable y considerado.
d. En cada persona miraba un candidato para el cielo.
e. Tenía sentido de misión.
f. Humilde y dependiente de su Padre celestial.
g. Atraía.
V. FUNCIONES DE LIDERAZGO.
1. Definición de liderazgo.
A. Liderazgo es una influencia que inspira y mueve a las personas, obteniendo de
ellos el máximo de cooperación con la mínima oposición.
B. Es ir a alguna parte y llevar gente contigo.
C. Es hacer algo importante, al tiempo correcto, con óptima calidad, con la propia
inversión de recursos disponibles.
2. Blancos de liderazgo juvenil Adventista.
A. Dirigir a nuestros jóvenes a Cristo y establecerlos en el mensaje.
B. Construir en nuestros jóvenes un sentido de destino divino para la iglesia
remanente y su misión.
C. Entrenar e involucrar a nuestros jóvenes en servicios dentro de la iglesia y en
un distintivo programa donde testifiquen a otros.
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D. Proveer oportunidades donde nuestros jóvenes disfruten de camaradería
cristiana significativa.
VI. TIPOS Y FUNCIONES EN LIDERAZGO.
1. En tareas de grupo: (enfocando las tareas).
A. Iniciador, contribuyente: Sugiere, propone, expresa ideas con contenido
creativo.
B. Organizador: Facilita y estructura recursos disponibles (divinos, gente, tiempo,
dinero, etc.), para satisfacer las necesidades.
C. Establecedor de límites: Refiere a reglas, normas, estandartes, pone límites,
señala límites de tiempo, dinero, buen gusto, etc.
2. En fortalecimiento del grupo: (enfocando a las personas).
POSITIVOS
A. Percibidor: Oye y solicita comentarios; mantiene abiertas las fuentes de
comunicación. Atento escuchador. Acepta críticas sin ofenderse.
B. Animador: Muestra solidaridad, ayuda, recompensa. Sugiere recursos para
facilitar el éxito a otros grupos.
C. Armonizador: Es pacificador.
D. Seguidor: Si no hay seguidores, no hay líderes. Los más activos seguidores se
convierten pronto en iniciadores.
NEGATIVOS.
A. Bloqueador: Desanima, clama intereses del grupo, está en contra de todo.
B. Agresor: Sarcástico hacia los demás. Bromas a costa de otros. Se burla del
status de los demás.
C. Buscador de reconocimiento: procura crédito y popularidad por algo que
hizo. Deseo afanoso de que se reconozcan sus talentos.
D. Dominador: Quiere ser la única estrella. Un dictador. Interés sólo en satisfacer
su ego y no las necesidades del grupo.
VI. ¿QUÉ HACE UN LÍDER?
1. TOMA DECISIONES. Antes de hacer decisiones examina completamente todas las
facetas del problema. Escucha mucho y consulta frecuentemente, analiza
cuidadosamente, explora donde es posible y experimenta audazmente. Toma
posiciones y sabe exactamente cual es su posición, sus propósitos son también
claros, sus seguidores siempre esperan que tome decisiones, que planee y que actúe.
2. VA A LA ACCIÓN. Es un hacedor. Siempre procurando llevar adelante sus blancos y
objetivos. Nunca actúa sin consulta, planificar, analizar, organizar. Es rápido para
enmendar planes, para improvisar cuando es necesario. Delega responsabilidad y da
autoridad a sus asociados. No trata de hacerlo todo él solo.
3. TIENE BLANCOS y continuamente busca su realización. Sabe a dónde va y cómo
llegar allá y bajo ninguna circunstancia pierde de vista su destino.
4. MEJORA LA CONDICIÓN DE SUS SEGUIDORES. Les levanta su estimación propia.
Es el "guarda de su hermano", especialmente de aquellos individuos que más
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necesitan ayuda. Se preocupa por el bienestar de sus seguidores y respeta a cada
uno de ellos como individuos.
5. ES ATREVIDO. Es un pionero, experimenta, y en algunos casos se atreve a desafiar
axiomas.
6. EJERCITA PODER CON LA GENTE. No sobre la gente. Cuando rechaza esto,
cuando se olvida del "con", automáticamente cruza la línea de líder a dictador.
7. ES UNA "BUJÍA". Comienza o causa que empiece a funcionar cosas, muy a menudo
mediante otros. Después de que algo ha empezado, vigila cuidadosamente y alimenta
la idea con ayuda donde y cuando se necesite.
8. NO SE CONFORMA CON EL STATUS QUO y siempre procura mejorar y avanzar.
9. CREA CONDICIONES favorables a sus blancos.
10. COMIENZA DONDE ESTÁN SUS SEGUIDORES y los guía gradualmente mediante
pasos fáciles y naturales a donde él quiere que estén. Su paso no es más rápido que
el interés que su grupo sugiere y hasta el más lento puede seguirlo. Habla "en su
idioma".
11. SE MANTIENE HUMILDE EN EL ÉXITO y nunca olvida que es un siervo del grupo y
no el maestro. Es responsable por ellos y hacia ellos.
12. ANALIZA SUS FRACASOS Y errores y aprende de ellos.
13. HACE SU TRABAJO – Y MÁS. El liderazgo empieza donde la rutina del trabajo
termina. Las obligaciones y responsabilidades del trabajo vienen primero.
14. AVANZA SU CAMPO DE TRABAJO, contribuyendo con una idea, teoría, movimiento,
práctica o valor que da a su campo una posición más elevada.
15. GANA SOBRE LA OPOSICIÓN llevando a cabo sus blancos y objetivos.
16. ESTÁ LISTO, DISPONIBLE Y VOLUNTARIOSO TODO EL TIEMPO A DEFENDER y
sostener su liderazgo, sus planes, objetivos, métodos, etc., contra la crítica, ataque u
oposición.
17. NO ADMITE DESÁNIMO Y NO USA PRETEXTOS. Desde luego, que sufre muchos
desánimos, pero persevera contra los obstáculos y dificultades.
18. DESARROLLA LÍDERES MIENTRAS GUÍA. Es rápido para reconocer en otros
cualidades de líderes en potencia y crea oportunidades para su ejercicio y práctica.
Tiene interés personal en el crecimiento de las cualidades de sus asociados y nunca
teme ser remplazado.
19. TIENE UNA FE INMOVIBLE EN SUS BLANCOS, PROPÓSITOS Y DIRECCIÓN, en
su programa y planes. Irradia fe, confianza y fortaleza. Inspira a otros.
20. CONSIDERA SU LIDERAZGO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SERVIR. No
para ser servido. No se aprovecha de su posición para exigir que le sirvan.
21. NO TIENE MOTIVOS ULTERIORES, ESCONDIDOS PARA SERVIR.
22. TIENE IDEAS, y está dispuesto a luchar por ellas. Es rápido en adoptar nuevas ideas
que le traen otros si le ayudan a promover su plan general.
23. SE LEVANTA POR ENCIMA DE TODO INTERÉS CREADO. Puede ser y es objetivo
aunque su propia organización esté envuelta.
24. SIEMPRE TIENE TIEMPO porque es bien organizado; tiene tiempo para escuchar a
sus seguidores, para consultar, pensar, organizar, planear y recibir ideas. Pero nunca
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se permite ser sorprendido con trivialidades o estar ocupado con responsabilidades
que pertenecen a sus asociados.
25. ES UNA PERSONA A QUIEN LLAMAR EN ALGUNA CRISIS.
26. SERÁ RECORDADO cuando deje su campo de trabajo, su nombre será asociado con
alguna idea, movimiento, teoría, práctica por la cual él luchó, la cual él dirigió.
27. Y será EXTRAÑADO. Siempre le recordarán y desearán que vuelva.
VII. INVENTARIO DE TUS CUALIDADES DE LIDERAZGO
¿Eres tú uno de estos líderes que tanto necesita la iglesia? Si la iglesia ha pedido tu
ayuda en este respecto, piensa en el hecho que algunos ven en ti cualidades de líder.
Te desafío a contestar esta evaluación personal:
EVALUACIÓN PERSONAL
1. ¿Qué tanto contacto personal tienes con los
Mucho
Poco
individuos jóvenes de tu iglesia?
_____
_____
2. ¿Te gusta hacer planes tomando en cuenta a los
demás jóvenes, considerando sus gustos y
Sí _____
No _____
necesidades?
3. ¿Procuras que la mayoría de los jóvenes participe en
los programas?
Sí _____
No _____
4. Te gusta hacerlo todo tú solo para evitar fracasos?
Sí _____
No _____
5. ¿Sientes la necesidad de orar por los miembros
jóvenes de tu iglesia?
Sí _____
No _____
6. ¿Te gusta participar en las distintas actividades de los
jóvenes?
Sí _____
No _____
7. Asumes participación activa en tales actividades?
8. Tomas el tiempo necesario para hacer de tu grupo de
jóvenes el mejor,
A. Asistiendo a clases de entrenamiento?
B. Estudiando libros acerca de liderazgo
juvenil?
C. Consultando con líderes de mayor
Sí _____
No _____
experiencia?
9. ¿Consideras al pastor de tu iglesia y procuras su
consejo para el Ministerio Juvenil de tu Iglesia?
Sí _____
No _____
10 ¿Es tu vida cristiana un ejemplo para los demás
. jóvenes de tal manera que Cristo es glorificado?
Sí _____
No _____
11 ¿Es tu sincero deseo el traer a los jóvenes a los pies
. de Jesús?
Sí _____
No _____
12 ¿Deseas mantener una comunicación continua con
. Dios mediante la oración y el estudio de la Biblia y
Sí _____
No _____
contagiar a otros con este deseo?
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Como puedes ver, este cuestionario está designado a ayudarte en por lo menos tres
maneras:
1. Analizar tus cualidades como líder.
2. Proporcionarte algunos blancos específicos en tu liderazgo espiritual juvenil.
3. Determinar tu progreso hacia estos blancos cuando en intervalos regulares
utilices estas preguntas como puntos de referencia.
¡Recuerda que el éxito de tu ministerio juvenil comienza contigo!
¿Será tu grupo de jóvenes diferente dentro de un año? ¿De qué manera será
diferente?
Te das cuenta de que lo que tú seas dentro de un año afectará a lo que tu grupo será
dentro de un año.
Así que, ¿cuáles son tus planes personales de crecimiento en tu liderazgo?
1. En lo espiritual
A. _______________________________________________________
B. _______________________________________________________
C. _______________________________________________________
2. En lo intelectual
A. _______________________________________________________
B. _______________________________________________________
C. _______________________________________________________
3. En lo social
A. _______________________________________________________
B. _______________________________________________________
C. _______________________________________________________
7. PRIORIDADES.
Recuerda que el desarrollo de un ministerio juvenil efectivo consiste en suplir las
necesidades de los miembros de tu grupo. Es por lo tanto, muy importante descubrir
tales necesidades y proveer los satisfactores.
Procura que cada programa supla una necesidad de la juventud.
Determina con tu grupo:
1. ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de los jóvenes de mi iglesia?
A. En lo espiritual
a. ___________________________________________________
b. ___________________________________________________
c. ___________________________________________________
B. En lo intelectual
a. ___________________________________________________
b. ___________________________________________________
c. ___________________________________________________
C. En lo intelectual
a. ___________________________________________________
b. ___________________________________________________
c. ___________________________________________________
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2.
¿Qué programas suplirán tales necesidades?
A.
______________________________________________________
B.
______________________________________________________
C.
______________________________________________________
VIII. Y AHORA SE NECESITA ACCIONAR!
Empecemos con el proceso de organización:
1. Revisa los objetivos y propósitos de los JA.
Haga una lista de los elementos básicos para el programa anual que cumplirá los
objetivos y propósitos de los JA.
2. Escoja el personal necesario para que le asista en las varias fases del trabajo JA.
3. Apoye en el concilio juvenil para delinear los detalles de todo el programa anual y
cómo desarrollarlo, elabore un plan completo.
4. Siga adelante con el plan.
IX.
EL LÍDER Y LOS MÓDULOS JA
El Ministerio Joven desea proporcionar respuestas y soluciones para los problemas
enfrentados por la juventud. Han sido desarrollados siete módulos para ayudar a los
jóvenes y mantenerlos activos y fuertes en la iglesia. Cada módulo se completa con planes e
ideas. Sigue un resumen
1. ORGANIZACIÓN "Que haya una asociación organizada semejante a la sociedad de
acción cristiana tenemos un ejercito de jóvenes hoy, que mucho podría realizar, si son
debidamente adiestrados." E. G. White, 2 de octubre de 1892.
Actividades: Sociedades J. A., clubes de conquistadores, clubes de aventureros, clubes de
guías mayores, clubes de lideres JA.
2 LIDERAZGO "Satanás sabe que los jóvenes y señoritas consagrados a Dios, pueden
hacer mucho. La juventud, cuando actúa en forma recta puede ejercer poderosa influencias
M.J. p6g.204.
Actividades: Cursos de liderazgo JA, conquistadores, guías mayores y aventureros, clases
JA., especialidades, cursos de capitanes, cursos para consejeros, cursos para ancianos
jóvenes, educación continua para pastores y capellanes, encuentro de líderes, evangelistas
jóvenes y liderazgo regionales.
3. DEDICACIÓN La iglesia desea que cada joven entregue su vida a Cristo. Nuestro blanco
es fortalecer la vida devocional del joven y ser incentivados al bautismo. Consagración y
reconsagración, que nos inspiran y nos inducen a una jubilosa celebración de nuestra fe.
Actividades: Semana de oración, devoción matutina, año bíblico, retiros espirituales
campamentos, festival de la juventud, púlpito joven, día del joven adventista.
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4. ADORACIÓN De manera especial es como tornar las horas sagradas del sábado en un
placer, una alegría. El ejercicio religioso de la adoración incluye él aprender a vivir en la
presencia de Dios aplicar lo aprendido en la iglesia en la vida diaria. Sentir el gozo de la
adoración y mantener un espíritu de adoración cuando asisten a al iglesia.
Actividades: Culto JA, vigilias, koinonías, escuela sabática joven, santa cena joven, música,
festival de música. GAJA. casete JA.
5. DISCIPULADO Como ayudar a los jóvenes a tratar sus problemas. Se trata de hacer de
los jóvenes discípulos de Jesús, que se comprometan con el estilo de vida. Formar
discípulos, prepararlos y equiparlos para que compartan luego su experiencia con otros.
Actividad!!: Concursos bíblicos, concursos de temperancia, concursos musicales, cadena
bíblica, seminarios, club del libro, cursos para adolescentes, cursos para novios, cursos par
matrimonios jóvenes.
6. COMPAÑERISMO "¿No seria posible formar un grupo de obreros con el propósito de orar
juntos y pedir al Señor gracia y unidad de acción?" (E. G. White. 9 de agosto de 1894. Hechos 2:42)
Actividades: Campamentos, recreación, deportes, koinonías, excursiones, congresos.
7. TESTIFICACIÓN: El testificar, el compartir nuestra experiencia con el Señor, es el primero
y principal de los ministerios en los que el discípulo de Cristo deseará comprometerse.
(Ezequiel 22:30)
Actividades: Voz de la juventud, voz del menor, operación bálsamo, evangelismo en fechas
especiales (Madre, padre, sin fumar, muertos), estudiantes misioneros, I + I =amistad,
marcha de temperancia, proyectos comunitarios con SUPERMISIÓN.
MÓDULO 1 ORGANIZACIÓN"
PALABRAS INSPIRADAS
"Con semejante ejército de obreros como el que nuestros jóvenes, bien preparados, podrían
proveer, ¡Cuán pronto se proclamaría al mundo el mensaje de un Salvador crucificado,
resucitado y próximo a venir!" (M.J. 194)
FUNDADORES:
Harry Fanner, 17 años; Luter Warren, 14 años; Hazelton, Michigan 1879; primer tema de esa
sociedad de jóvenes " ¿Cómo terminar la obra de Dios y apresurar la venida de Cristo?
PRIMEROS PASOS DE ORGANIZACIÓN
1901 El departamento de escuela sabática de la Asociación General recibió la encomienda
de atender a los jóvenes. Dirigía la señora Flora Plumer.
1907 Se abre el departamento de jóvenes en la Asociación General en Gland, Suiza.
Nombrado el Pastor M.E. Kern como director. Matilda Erlckson como secretaria.
IDEALES DE LOS JÓVENES ADVENTISTAS
BLANCO: "El mensaje del Advenimiento a todo el mundo en esta generación".
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LEMA: "El amor de Cristo nos constriñe".
VOTO:"Por amor al Señor Jesús, prometo tomar parte activa en la obra de la sociedad de
jóvenes adventistas, haciendo cuanto pueda para ayudar a otros y para terminar la obra del
evangelio en todo el mundo".
TRIPLE MISIÓN DE LOS JA
1. Que los jóvenes trabajen por los jóvenes.
2. Que los jóvenes trabajen por la iglesia.
3. Que los jóvenes trabajen por los jóvenes que no son de nuestra fe.
MIEMBROS DE LA SOCIEDAD DE JÓVENES
1. REGULARES: Bautizados, de 16 a 30 años
2. ASOCIADOS: No bautizados, con ideales cristianos, de 16 a 30 años
3. ESPECIALES: Menores o adultos, fuera de las edades de 16 a 30 años pero que gozan
de estar con los jóvenes.
QUIENES INTEGRAN EL CONCILIO JUVENIL
1. Director (Presidente).
2. Director asociado.
3. Secretario -Tesorero.
4. Secretario -Tesorero asociado.
5. Director de canto.
6. Pianista y/o guitarrista ylu organista.
7. Consejeros de jóvenes.
8. Secretario de acción misionera.
9. Secretario de devocional.
10. Secretario educacional y/o bibliotecario.
11. Secretario social o recreación.
12. Directores de la células juveniles o koinonías o grupos.
13. Secretario de comunicación.
14. Director de aventureros.
15. Director de conquistadores.
16. Director de guías mayores.
17. Director de la escuela de la iglesia (si es miembro de su iglesia).
18. Maestros de la clase de escuela sabática juvenil y de jóvenes.
19. Director de actividades laicas local.
20. Anciano en jefe de la Iglesia.
21. Pastor de la Iglesia.
DEBERES DEL CONCILIO DE JÓVENES
1. Ser un grupo de oración y obra personal. Al empezar su periodo hacer una lista de
todos los jóvenes de 16 a 30 años. Esta será la lista de oración y su punto de partida
en el trabajo.
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2. Adquirir la suscripción de la revista que edita la división Interamericana y usarla.
3. Hacer planes para las reuniones de la sociedad de Jóvenes. Un plan de programas
para todo el año. Tomando en cuenta las actividades del departamento previamente
recibidos en el calendario de la Asociación.
4. Poner en marcha un plan de obra misionera agresiva, tomando en cuenta los objetivos
propios de los demás clubes del ministerio juvenil alcanzando objetivos a través de
ellos.
5. Adecuarse al plan de acción del departamento de jóvenes de la Asociación y enviar
los informes correspondientes de la sociedad de jóvenes.
6. Hacer un plan de obtención de fondos financieros, adicional al porcentaje que la
iglesia le ha determinado. Recuerde:
a. Usar del dinero que corresponda al porcentaje de la Iglesia, solo puede ser por
voto de la Junta Directiva.
b. Usar del dinero de cuotas de la sociedad de jóvenes o de utilidad de eventos
realizados que son recursos que recibe el secretario tesorero pero que custodia
el tesorero de la iglesia, solo es posible ver el voto del concilio juvenil.
7. Promover actividades y eventos dentro de los 7 módulos de acción J.A con
anticipación, especialmente, semana de oración y campañas de evangelismo juvenil.
8. Programar y organizar actividades sociales y recreativas.
9. Tener un registro actualizado del total de los miembros de sociedad de jóvenes.
(Regulares, asociados y especiales). Al comenzar el periodo deben entregarse
solicitudes. Esto da formalidad.
10. Deben reunirse mínimo una vez al mes.
DEBERES DEL DIRECTOR DE JÓVENES
1. Mantener una estrecha relación con su pastor, director de jóvenes de la Asociación. y
mantenerse al día con el movimiento de los JA.
2. Programar las reuniones del concilio juvenil y preparar la agenda de cada concilio con
el secretario.
3. Convocar las juntas del concilio juvenil, lugar, hora. Ser presidente del concilio.
4. Hacer planes prácticos, metas que espera alcanzar. Para esto debe:
a. Definir fechas de Inicio y fin de actividades.
b. Fijar blancos.
c. Materiales necesarios.
d. Comisiones. Distribuir las responsabilidades.
e. Evaluaciones periódicas.
5. Conocer los deberes de los demás dirigentes de la sociedad de jóvenes. Ayudarlos
con tacto, permitir que usen su propia Iniciativa y creatividad.
6. Dirigir las reuniones de la sociedad de jóvenes. Es recomendable que se turne con el
director asociado.
7. Estudiar y adaptar los materiales de la revista oficial para la sociedad de jóvenes.
VISIÓN JUVENIL.
8. Apoyar las actividades misioneras. Mas claro. Ir por delante.
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9. Buscar oportunidad de inscribir nuevos miembros a la sociedad de jóvenes.
10. Fomentar los clubes de aventureros, conquistadores, guías mayores y líderes
juveniles. Si ya existen, trabajar en estrecha cooperación con los respectivos
directores.
11. Fomentar y ser ejemplo de la lealtad a Dios.
a. Asistencia a los cultos regulares.
b. Fiel en diezmos y ofrendas.
c. Apoyar el evangelismo local.
12. Apoyarse con su consejero de jóvenes.
13. Colaborar en todo lo posible con el nuevo director cuando comience un nuevo año
eclesiástico para mantener continuidad en las actividades de la sociedad de jóvenes.
14. Conceder 3 minutos durante el programa de la Sociedad de jóvenes para que cada
director de grupo (Célula juvenil) reciba el informe de actividades de sus miembros; y
entregarlo al secretario de la sociedad de jóvenes quién a su vez deberá presentar un
informe semanal que resuma el trabajo de todos los grupos (Células juveniles).
MODULO 2 LlDERAZGO
CONDUCCIÓN DE JUNTAS
Para dirigir con orden las reuniones debe haber reglas de procedimientos, previamente
acordados. El director de jóvenes se convierte en presidente de una junta cuando dirige el
concilio. Por tanto, debe conocer bien las reglas parlamentarias.
1. Apertura de la reunión.
- Bienvenida
- Himno o corito
- Oración
2. Pase de Lista. Checar que haya Quórum
- "ahora el secretarlo(a) pasará lista".
3. Informe del Secretario
- "ahora el secretario (a) leerá el informe".
- "Hay correcciones que hacer al informe" Si no hay correcciones
- "El Informe permanecerá tal como se leyó"
4. Entrega de agenda de puntos o lectura de los mismos.
- SI hay asuntos pendientes. Es el momento. El secretario puede mencionarlos,
para atenderlos. SI es un informe de una comisión, también es el momento de
recibirlo.
- SI no hubiera asuntos pendientes, ni informes de comisiones, se pasa al primer
punto de la agenda.
5. Ya en plena junta (Privilegio de hablar)
- Pedir la palabra. La persona que quiera hablar, debe pedir la palabra, esperar
que el presidente la conceda. Esto evita que hablen varios a la vez y haya
confusión.
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Llamado al orden. Si otra persona no autorizada por el presidente intenta hablar
es deber del presidente llamar al orden diciendo "recuerde, que el hermano X
tiene la palabra, espere por favor".
6. Las mociones o propuestas
- Toda moción o propuesta debe ser secundada o apoyada.
- Se propone la moción.
- Se apoya. "Yo apoyo la propuesta". Si nadie secunda, el presidente pregunta: "
¿Hay alguien que apoye?".
- Se discute la moción o propuesta.
- Votación.
Si la discusión se prolonga, cualquiera puede pedir "Votación" "Esta pedida la
votación". "Todos los que estén de acuerdo", no es obligatorio
-
que si alguien pide votación, el presidente enseguida pare la discusión. Si cree
que se necesita aclarar un poco más, esta en su autoridad de seguir. Aunque,
ya sabrá que por lo menos hay uno que quiere terminar la discusión.
7. Métodos de votación
a.
A viva voz: Los que estén a favor digan Sí.
b.
En forma manifiesta: Levantando la mano derecha poniéndose de pie.
"Los que estén a favor levanten su mano derecha".
"Los que estén a favor pónganse de pie".
Se cuentan los votos a favor y luego se dice:
"Los que estén en contra, la misma señal".
Se cuentan los que están en contra y se anuncia.
POR EJEMPLO: "Hay ocho a favor y cinco en contra; por lo tanto la moción o
propuesta ha sido aprobada."
c.
En forma secreta: Se reparten papelitos y los miembros escriben su
decisión. Se recogen, se cuentan y se anuncia el resultado.
d.
En pase de lista: El presidente pide al secretario(a) que pase lista a los
miembros y cada uno expresa verbalmente su voto a favor o en contra. El
secretario ira escribiendo "SÍ" o "NO". Al terminar se cuentan los votos a favor y
en contra y se entrega el resultado, es el presidente quien lo anunciará.
MODULO 3 "DEDICACIÓN"
FORTALECIENDO LA RELACIÓN DEL
JOVEN CON DIOS.
1. SEMANA DE ORACIÓN
a. Trazar los planes con anticipación.
- Orador.
13
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Comisiones.
Fecha.
Materiales, etc.
Buena Promoción.
Invitaciones especiales a cada joven y señorita.
Distribuir las participaciones, especiales, comisiones, acompañar en plataforma,
etc.
Buzón del correo a la Nueva Jerusalén. (Buzón de peticiones)
Cápsulas de 3 minutos para presentación del tópico del libro mensajes para los
jóvenes.
Concursos interesantes, y premios.
Si es posible, celebrar la Cena del Señor especialmente para jóvenes.
2. DEVOCIÓN MATUTINA
a. Inculcar la adquisición personal del matinal para jóvenes o proveer copias de
las citas de matutina de cada día para todos los miembros.
b. Celebrar periódicamente el concurso de memorización de los versículos de la
matutina.
c. Presentar entrevistas o testimonios de Jóvenes que han recibido bendiciones
mediante la observancia de la devoción matutina.
3. AÑO BÍBLICO O PLAN ENCUENTRO.
a. Presentar un programa que enfatice la importancia de leer la Biblia (casi al
finalizar el año eclesiástico)
b. Presentar semanalmente, a través de una tabla, el avance de cada uno de los
miembros en el año Bíblico.
c. Concursos bíblicos basados en los capítulos correspondientes al año bíblico.
MODULO 4 "ADORACIÓN"
La adoración no consiste en ser el espectador de un acontecimiento religioso; la adoración
es una respuesta activa al amor y a la redención de Dios.
La adoración Colectiva de Jóvenes debe incluir: .
Alabanza
Música
Confesión
Perdón
Gratitud
Ofrendar
Lectura de las Escrituras
Proclamación (Sermones)
Comunión
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ASPECTOS QUE CONTRIBUYEN A LA ADORACIÓN EN EL PROGRAMA DE SOCIEDAD
DE JÓVENES
1. Definir claramente los propósitos y objetivos.
2. Hacer planes cuidadosos.
3. Publicidad dinámica.
4. Esfuerzo tenaz.
5. Puntualidad.
6. Programa de calidad.
a.
Haga de Cristo el centro de su programa.
b.
Debe haber variedad en sus programas.
c.
Las pausas o demás hacen perder interés. No permita lagunas en el
programa.
d.
Tenga recepcionistas en la puerta.
e.
Empiece a tiempo, aún cuando los asistentes lleguen tarde.
f.
Evalúe, apenas termine el programa.
MODULO 5 "DISCIPULADO"
Un misionero delgado, bajito y calvo se levanto para hablar. Él miró hacia el auditorio
abarrotado y grito mientras apuntaba con el dedo: "Usted es el único Jesús que alguien
conoce". Él siguió repitiendo la misma frase y la décima vez, me miró a mi punto con su dedo
índice y, otra vez grito: "Usted es el único Jesús que alguien conoce".
ÁREAS DE CONFLICTO DE LOS JÓVENES
1. Las relaciones con el sexo opuesto.
2. Las finanzas
3. La salud y la apariencia personal.
4. Los estudios.
5. Las recreaciones -diversiones.
6. La música y la lectura.
7. Amigos, presión de grupo.
8. La religión.
NECESIDADES BÁSICAS DE LOS JÓVENES
1. Ser aceptados.
2. Ser tratados como seres humanos.
3. Ser tratados con confianza.
4. Ser ayudados.
5. Tener éxito.
6. Sentirse seguros.
7. Gozar de libertad.
8. Disfrutar de paz Interior.
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COMO AYUDAR A LOS JÓVENES
1. Aceptarlos tal como son.
2. Asegurarles que se les ama.
3. Manifestarles confianza.
4. Escucharlos con atención.
5. Dominar los temas que a ellos Interesan.
6. Ser sinceros y honestos.
7. Ser consistentes y firmes.
8. Delegarles responsabilidad.
9. Proveerles experiencias espirituales.
MODULO 6 "COMPAÑERISMO"
"Jesús condenaba la complacencia propia en toda su forma; sin embargo, era de naturaleza
sociable. Aceptaba la hospitalidad de todas las clases, visitando los hogares de los ricos y de
los pobres... no autorizaba la disipación, y ni una sombra de liviandad mundanal manchó su
conducta; sin embargo, hallaba placer en la escena de la felicidad inocente y con su
presencia sancionaba las reuniones sociables". (M.. 382).
PLACERES INOCENTES
"No se puede hacer que los jóvenes sean tan calmosos y graves como los ancianos el hijo
tan sobrio como el padre. Aunque se condenen las diversiones pecaminosas provean en su
lugar placer inocentes, que no mancillen ni corrompan la moral (H.A.d.,429).
BENEFICIOS DE LA RECREACIÓN
"Es necesario ejercer cuidado en lo que respecta a las horas destinados al sueño y al trabajo.
Debemos tener plazos de descanso, otros de recreación y otros para la vida contemplativa"
(H.A.D., 448).
DIFERENCIA ENTRE RECREACIÓN Y DIVERSIÓN
"Los jóvenes que están en armonía con Cristo elegirán compañeros que les ayudarán a ser
el bien, rehuirán de la sociedad que no les presten o ayuden al desarrollo de los buenos
principios y nobles propósitos. En todo lugar se hallarán jóvenes en cuya mente sea formado
un molde inferior. Cuando se ven en compañía de esta clase, los que sean puestos sin
reservas en parte de Cristo se mantendrán firmes, inducidos por aquello que la razón y la
conciencia les dice que es correcto" (M.J., 420).
PAUTAS PARA ACTIVIDADES SOCIALES DE JÓVENES
1. Estructure la actividad social alrededor de un tema central, esto ayudará para hacer
las Invitaciones, publicidad, buscar los materiales, lugar, decoración, actividades y el
devocional.
2. Asigne deberes específicos. Si es una comisión verificar, contemplen todos los
detalles.
3. Una buena promoción en el boletín de la iglesia, tableros de anuncios, a la hora del
Culto Divino, Invitaciones por escrito, llamadas telefónicas.
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4. La actividad social debe contemplar todas las edades. Procurar que todos participen.
Para menores.
Para jóvenes.
Para familias o adultos.
5. Anticipe los gastos de modo que no falte nada.
6. Comience y termine la actividad social a tiempo.
7. Mantenga en alto las normas de salud adventista.
8. Siempre deje completamente limpio el lugar donde se desarrolla la actividad.
9. Que sea una sola persona la que se nota, dirigiendo la actividad social.
10. Consulte todo al consejero o a su pastor.
OTRAS ACTIVIDADES RECREATIVAS, -DEPORTIVAS
1. Días de campo.
2. Paseo o caminata.
3. Torneos de voleibol, básquetbol, fútbol, etc.
4. Maratón.
5. Natación.
6. Campamento.
MODULO 7 "TESTIFICACIÓN"
En las sociedades de jóvenes el evangelio siempre será interno y externo. Interno por
aquellos jóvenes que luchan y que aún no han experimentado la conversión a Jesús.
Externos por aquellos jóvenes que han madurado espiritualmente y que están listos para
testificar de Cristo.
En el evangelismo interno entra especialmente el módulo de dedicación que ya hemos
estudiado, para atender a través de sus programas, las necesidades espirituales de los
jóvenes.
Para el evangelismo externo o publico se presentan las siguientes pautas:
1. Verificar el calendario del evangelismo juvenil enviado por el departamento de jóvenes
de la Asociación. Que por lo regular abarca:
a. Operación bálsamo- Noviembre
b. Flores para ti mamá -Mayo
c. La voz de la juventud -Junio ó Septiembre
2. Proponerse blancos de bautismos de jóvenes. En el sentido de persona alcanzadas
por el evangelismo de los jóvenes. (En base al blanco que el pastor proponga).
3. Organizar los esfuerzos evangelísticos y hacer planes para su ejecución.
a. Lugar.
b. Evangelista.
c. Comisiones.
d. Publicidad.
e. Presupuesto, etc.
4. Otras formas del evangelismo. Publico y personal.
a. Estudios bíblicos.
17
b. Seminarios de salud y/o Apocalipsis.
c. Campañas de barrios, etc.
5. Ideas de cómo evangelizar y presentarse como JA ante las comunidades.
a. Visitar asilos y orfanatos.
b. Voluntarios de la cruz roja.
c. Servicio a la comunidad.
d. Maratón bíblico.
e. Recolección.
f. Distribución de literatura.
g. Suscripción de la revista mundo joven para un amigo (a) especial.
h. Plan de cinco días para dejar de fumar.
i. Conciertos cristianos.
EL DIRECTOR DE SJA y EL CLUB DE JÓVENES
RAZONES PARA PERTENECER AL CLUB DE JÓVENES:
1. Es el organismo JA que unifica y fortalece las sociedades de jóvenes a nivel distrito.
2. Promueve todas las actividades JA del distrito, de la fesja y de la Asociación.
3. Centraliza la ayuda y el acercamiento del pastor hacia los jóvenes de todas las
iglesias del distrito.
4. Crea un sentido de pertenencia a cada joven.
5. Prepara jóvenes para el liderazgo juvenil.
El director de la sociedad de jóvenes es el principal promotor del club de jóvenes y
representa a sus jóvenes ante el club. Por eso te invitamos a que integres a tus jóvenes en
todas esas actividades. Haz planes con ellos de cómo obtener fondos para que todos sean
bendecidos al asistir al congreso del club juvenil.
EL DIRECTOR DE SJA Y SUS RELACIONES.
No olvides que tú representas a tus jóvenes ante la junta directiva de la iglesia, no faltes a las
juntas y siempre lleva los planes y actividades que tu concilio ya aprobó para ser votados por
ella. Así tienes el apoyo de toda la iglesia. No trabajes sólo, ni dejes vacío el lugar que la
iglesia le confiere a sus jóvenes
PROMOVIENDO LOS EVENTOS JA: CALENDARIO DE ACTIVIDADES.
El calendario de actividades del departamento de jóvenes está en éste manual para que nos
ayudes a promover los eventos. Siempre enviamos un boletín de promoción del evento si no
te llega pídeselo a tu pastor o al presidente del club Juvenil. Tú haz los anuncios de los
eventos sin pensar que nadie va asistir, es más tú eres el creador de ideas y planes para que
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tu juventud asista y participe. Procura consultar este calendario al hacer tu plan de acción
anual para que no choquen las actividades
ACTIVIDADES A PROMOVERSE CON LA JUVENTUD ADVENTISTA
I. Actividades Devocionales o "DE ALCANCE".
1. Devoción matutina.
2. El año bíblico.
3. El plan de "Encuentro".
4. Grupos de oración.
5. Reuniones de consagración o reavivamiento.
6. La semana de oración juvenil.
7. Concursos bíblicos.
8. Vigilias.
9. Día de oración y ayuno.
10. Grupos para estudio de la Biblia y del Espíritu de Profecía (koinonía).
II. Actividades MISIONERAS o "DE AVANCE".
1. Grupos de oración y obra personal.
2. Grupos de ayuda cristiana y grupos de alegría.
3. Grupos de Correspondencia y Publicaciones.
4. Grupos de "Sonrisas".
5. Grupos de Instructores Bíblicos.
6. Grupos de Encargados de las reuniones de los Hogares.
7. Grupos de "La Voz de la Juventud".
8. Grupos de "Avanzada JA".
9. Grupos de "Flores para ti, mamá" (día de las madres).
10. Grupos de "Operación Bálsamo" (día de los difuntos).
11. Grupos de "Operación Emmanuel" (Navidad).
12. Equipos de Predicadores en las cárceles.
13. Grupos de Canto y testificación en los parques.
14. Equipos de Evangelismo en Semana Santa.
15. Grupos de Evangelismo en la Semana de Oración JA.
16. Equipos para la campaña de Recolección Anual.
17. Equipos para distribución de tratados de volantes.
III. Actividades de SERVICIO A LA COMUNIDAD para realizarse en grupos.
1. Pintar con cal los troncos de árboles en las calles.
2. Proveer de basureros a parques, escuelas, mercados, etc.
3. Limpiar la casa y hacer comida para ancianos o inválidos.
4. Recolectar ropa y zapatos usados para llevar a hogares pobres.
5. Construir o reparar la casa de algún anciano o inválido.
6. Limpieza de calles descuidadas.
7. Construir o reparar un edificio escolar.
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8. Hacer o reparar pupitres de alguna escuela.
9. Construir un camino con grava o piedras.
10. Recolectar libros usados para la Biblioteca de alguna escuela.
11. Mejorar el sistema de desagüe cuando comienzan las lluvias.
12. Construcción de campo deportivo.
13. Ponerse a la orden de la municipalidad de la comunidad para cualquier proyecto de
ayuda comunitaria.
14. Cooperar en proyectos de alfabetización.
15. Colocar avisos en lugares de peligro.
16. Colaborar en las actividades de la sociedad de Dorcas, ADRA y otros eventos de la
Asociación/ Misión.
IV. Actividades RECREATIVAS Y DE COMPAÑERISMO CRISTIANO.
1. Juegos sociales de salón.
2. Juegos sociales al aire libre.
3. Caminatas nocturnas.
4. Caminatas de exploración o estudio de la naturaleza.
5. Fogata o Lamparata.
6. Concurso "Descubriendo talentos".
7. Películas edificantes o de entretenimiento sano.
8. Día de campo.
9. Campamento.
10. Excursiones.
11. Paseos.
12. Cumpleaños de bautismo.
13. Concurso de talentos.
14. Concursos de oratoria.
15. Programas musicales y conciertos.
16. Día de deportes.
17. Camporee de Conquistadores.
18. Aniversario de los organismos juveniles.
19. Banquetes.
20. Camporee de Aventureros.
21. Campamento de Guías Mayores.
V. Actividades EDUCACIONALES Y DE APTITUD FÍSICA.
1. El Club de Libros JA:
A. Para primarios (6-9 años).
B. Para menores (10-15 años).
C. Para jóvenes (16-30 años).
2. Clubes de Naturaleza.
3. Clubes de Aficiones.
4. Estudio de Especialidades JA.
5. Las Clases JA.
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A. Preparatorias (Aventureros o Primarios de 6-9 años).
•
•
•
•
Abejas Industriosas.
Rayos de Sol.
Constructores.
Manos Ayudadoras.
B. Regulares (Conquistadores o menores de 10 a 15 años):
•
•
•
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•
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Amigo.
Compañero.
Explorador.
Orientador.
Viajero.
Guía.
C. Avanzados (Conquistadores o menores de 10 a 15 años):
•
•
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•
•
•
•
•
•
Amigo de Senda (o Avanzado).
Compañero de Caminata (o Avanzado).
Explorador de selva (o Avanzados).
Orientador de Expedición (o Avanzado).
Viajero Avanzado.
Guía Avanzado.
Liderazgo especializado (jóvenes mayores de 16 años y adultos
bautizados).
Guía Mayor – Especialización en liderazgo de Conquistadores o
Menores.
Líder de Jóvenes – Especialización en liderazgo de jóvenes.
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CURSO DEL MINISTERIO JUVENIL

Transcripción

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