Maestrías Especializaciones Cursos de Posgrado

Transcripción

Maestrías
Especializaciones
Cursos de Posgrado
2013
Maestrías, Especializaciones y Cursos de Posgrado 2013 para médicos y profesionales de la salud
ÍNDICE
Pág. 3
Universidad Austral
Pág.13
Universidad Barcelo
Pág.35
Universidad CAECE
Pág. 46
Universidad Católica Argentina
Pág. 69
Universidad Favaloro
Pág.122
Universidad Hospital Italiano
Pág. 156
Universidad Isalud
Universidad Austral
Datos de Informes e Inscripción
Av. Juan D. Perón 1500, Derqui, Pilar - Departamento de Posgrado
Teléfono:
(0230) 448-2572 / 2574
Mails:
[email protected]
Web:
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/enfermeria/carreras-de-posgrado/
actividades-de-extension/cursos-y-seminarios/
Horario:
Lunes a Viernes de 8.00 a 17.00 hs.
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Universidad Austral
Universidad Austral
Master ó
Especialización
Maestría en Mecánica Vascular e
Hipertensión Arterial
Resolución Ministerial: Nº 301/06 RM 2224/08
Apertura de Inscripción: Octubre de 2013
Inicio de Actividades: Marzo de 2014
Duración: 2 años
Modalidad
Descripción
Presencial.
Metas académicas y perfil del egresado
Al finalizar la carrera el magister habrá adquirido una formación superior en el conocimiento de la
mecánica vascular a través del estudio de la Bio-ingeniería aplicada.
Estará capacitado para realizar estudios complementarios para el diagnóstico vascular, conducir o
integrar un laboratorio de evaluación vascular.
Podrá insertarse exitosamente en ambitos de desarrollo académico, docente, centros asistenciales,
areas de relevamiento y de planificación de políticas de salud en el contexto de la salud y enfermedad
vascular y de impacto epidemiológico.
Interrelacionará e integrará los conocimientos de anatomía, histología y fisiología con la clínica, con
una perspectiva holística.
Plan de estudios
El plan de estudios se desarrolla en 6 cátedras y 18 módulos, con contenidos complementarios. Se
promueve el aprendizaje a través de distintas metodologías que combinan la teoría y casos reales
como base de análisis y discusión (método del caso).
Condición del título: Asistencia 80%, aprobar exámenes finales de cada cátedra, presentación y defensa
de tesis de maestría.
Se cursa quincenalmente, viernes de 15 a 19 hs y sábado de 9 a 16 hs (Campus Universitario, Pilar)
595 horas teóricas y 175 horas de trabajos prácticos
Duración: 20 meses
Autoridades
Directores:
Dra. Marta Barontini, Ex-Directora del Centro de Investigaciones Endocrinológicas (CEDIE, CONICET)
del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez
Dra. Carol Kotliar, Directora del Centro de Hipertensión del Servicio de Cardiología, Hospital Universitario
Austral
Mas información
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/medicina/carreras-de-posgrado/
maestria-en-mecanica-vascular-e-hipertension-arterial/
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Universidad Austral
Universidad Austral
Master ó
Especialización
Maestría en Fisiopatología, Bioquímica
y Clínica Endocrinológica,
Resolución Ministerial: Res. N° 227/2006
Apertura de Inscripción: 1º de enero de 2013
Inicio de Actividades: 5 de abril de 2013
Duración: Dos años
Modalidad
Descripción
(a quién está
dirigido, objetivos
y capacidades
que adquirirá
el alumno)
Presencial.
La Maestría tiene como metas académicas y profesionales actualizar y capacitar a los participantes,
en los más recientes avances en el área de la Endocrinología, abarcando aspectos moleculares, bioquímicos y clínicos, de esta temática. Facilitar la comprensión de las interpretaciones fisiopatológicas
de los distintos cuadros clínicos en Endocrinología que fundamentan la aplicación racional de los más
modernos métodos diagnósticos y terapéuticos.
La Maestría propende a la formación integral e interdisciplinaria del egresado y a la capacitación en el
desempeño de sus tareas desarrollando un amplio criterio crítico con especial énfasis en los aspectos
bioéticos del ejercicio profesional y de las tareas de investigación clínica.
Su programa constituye una propuesta de actualización y entrenamiento sobre temas científicos
relevantes, desde un marco de excelencia académica y con la posibilidad de reflexionar y vivenciar
los mismos.
Plan de Estudios
Las actividades presenciales de la Maestría se dividen en:
A: Ciclo de formación básica
• Biología Celular y Molecular
• Bases Genéticas en Endocrinología
• Inmunología Básica y Clínica en Endocrinología
• Mecanismos de Acción Hormonal
• Métodos de Determinación de Hormonas
• Oncogenes y Factores de Crecimiento
• Antropología Biomédica
• Metodología de la Investigación
• Filosofía de las Ciencias
B: Ciclo específico
• Fisiología del Sistema Neuroendocrino
• Eje Hipotálamo Hipofisario
• Glándula Tiroides
• Glándula Paratiroides
• Nutrición
• Diabetes Mellitus
• Crecimiento y Pubertad
•Metabolismo hidrosalino y alteraciones
•Corteza Suprarrenal
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Universidad Austral
Universidad Austral
• Médula Suprarrenal
• Testículo y Próstata
• Ovario, Endometrio y Mama
• Reproducción femenina y masculina
• Unidad fetoplacentaria
• Hormonas gastrointestinales
• Diagnóstico por Imágenes
• Bioquímica básica:
Prácticas en Centros de Investigación donde aprenderán los mecanismos básicos de la biología
molecular y celular y sus técnicas correspondientes.
• Métodos diagnósticos:
Actividades prácticas relacionadas con la determinación de hormonas en sangre utilizando métodos
desarrollados y métodos comerciales. Información teórico-práctica sobre el diagnóstico por Imágenes
(convencionales y Medicina Nuclear) en Endocrinopatías.
• Clínica terapéutica:
Prácticas de Endocrinología Clínica en diferentes Centros Asistenciales en contacto directo con los
pacientes. Los alumnos no médicos podrán asistir a los Centros Asistenciales y discutir los aspectos
clínicos y diagnósticos en los ateneos de los mismos.
Autoridades
Mas información
Directores: Dra. Marta Barontini, Dr. Ricardo S. Calandra, Dr. Mario A. Pisarev.
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/medicina/carreras-de-posgrado/
maestria-en-fisiopatologia-bioquimica-y-clinica-endocrinologica/
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Universidad Austral
Universidad Austral
Curso
Curso Anual de Extensión Universitaria en
Medicina del Sueño
Inicio de Actividades: 22 de marzo de 2013
Duración: 10 meses
Modalidad
Objetivos
Presencial.
El Curso impartirá los conocimientos teóricos y prácticos que se necesitan para el correcto abordaje
del paciente con trastornos del sueño. Se prestará especial atención al diagnóstico y tratamiento del
paciente con sintomatología de insomnio, trastornos respiratorios durante el sueño, excesiva somnolencia diurna, trastornos del ritmo circadiano. Se vincularán estos cuadros con los últimos conocimientos
teóricos y prácticos sobre patología del sueño y de la vigilia. El programa se desarrollará sobre la base
de clases teóricas y talleres de demostración.
Temas
fundamentales
• Medicina del Sueño – ¿Por qué y Para qué?
• Bases del Diagnóstico en Medicina del Sueño.
• Fisiología de la Vigilia y del Sueño.
• Ritmos Biológicos: Su Importancia en la Medicina del Sueño
• La Historia y Examen Clínico en el Paciente con Trastornos del Sueño. Polisomnografía. Tablas,
Escalas y Agendas Diarias.
• Requerimientos del Sueño según la Edad. Sueño y Aprendizaje. Sueño y Menopausia. Sueño y Vejez.
• Clasificación de los Trastornos del Sueño. Epidemiología.
• El Sueño del Recién Nacido y del Lactante. Importancia de la Medicina del Sueño en Pediatría
• Parasomnias: Sonambulismo, Somniloquia, Terror Nocturno, otros
• Aproximación Clínica al Paciente Insomne. Diagnóstico y Tratamiento.
• Trastornos respiratorios durante el sueño: Evaluación clínica, Métodos diagnósticos y alternativas
terapéuticas.
• Alteraciones del Sueño Asociadas con Enfermedades Cardiovasculares
• Morbilidad cardiovascular ligada a patología del sueño.
• Alteraciones del Sueño Asociadas con Enfermedades Gastrointestinales
• Síndrome de Piernas Inquietas
• Narcolepsia. Somnolencia Excesiva Diurna. Causas y consecuencias.
• Alteraciones del Sueño Asociadas con Trastornos Neurológicos y Psiquiátricos
• Neuropsicofarmacología del Sueño.
• Efectos de la Privación de Sueño en una Sociedad “Globalizada”
• La Responsabilidad Médica ante los Trastornos del Sueño.
Autoridades
Mas información
Directores: Dr. Daniel Pérez Chada, Dr. Arturo Garay, Dr. Daniel P. Cardinali.
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/curso-anual-de-extension-universitaria-en-medicinadel-sueno-edicion-2013/
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Universidad Austral
Universidad Austral
Curso
III Curso Anual de Medicina Fetal
Duración: 10 meses
Modalidad
Objetivos
Presencial.
• Aprender a aplicar una estrategia de screening poblacional sistemático para la identificación de
embarazos con riesgo aumentado de patología fetal.
• Revisar la última evidencia en screening del primer trimestre
• Observar la metodología para la evaluación de los distintos marcadores ecográficos y bioquímicos
del screening de cromosomopatías.
• Estudiar la última evidencia sobre cribado de preeclampsia precoz en el primer y segundo trimestre.
Revisar las opciones terapéuticas para el manejo de los trastornos hipertensivos del embarazo
• Caracterizar los trastornos del crecimiento fetal.
• Sistematizar la exploración anatómica detallada del primer y segundo trimestre tendiente a la
identificación de defectos estructurales.
• Obtener conocimientos actualizados sobre el diagnóstico, manejo prenatal y pronóstico de los
defectos estructurales más frecuentes clasificados por sistema orgánico.
• Enfocar al feto polimalformado con criterio sindromológico.
• Describir los tratamientos prenatales disponibles actualmente.
• Conocer las nuevas tecnologías diagnósticas en el campo de las imágenes y del laboratorio.
• Estudiar el impacto del parto prematuro y las distintas estrategias actuales para su predicción y
prevención
• Conocer las alteraciones hematológicas, inmunológicas e infecciosas más frecuentes que pueden
afectar al feto y las opciones terapéuticas.
• Tener conocimientos sobre el manejo postnatal médico y quirúrgico del feto malformado y del
prematuro extremo.
• Abordar la problemática actual de las complicaciones específicas del embarazo múltiple.
• Discutir los dilemas bioéticos a los que se enfrenta el equipo perinatal.
Autoridades
Mas información
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Universidad Austral
Director: Dr. Adolfo Etchegaray
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/iii-curso-anual-de-medicina-fetal-edicion-2013/
Universidad Austral
Curso
III Curso de Actualización
Embarazo y Nutrición 2013
Inicio de Actividades: 21 de Febrero de 2013
Duración: 2 meses
Modalidad
Descripción
A distancia.
Destinado a: Médicos, Nutricionistas, Lic. en Nutrición y demás Profesionales de la Salud interesados
en la temática. Estudiantes del último año de las carreras mencionadas. Con los siguientes objetivos:
Realizar un abordaje nutricional de la mujer embarazada desde un enfoque integral centrado en los
beneficios de una buena alimentación de la madre para la salud del niño/a.
Actualizar sus conocimientos en lo referente a las patologías nutricionales más frecuentes en el
embarazo.
Encarar adecuadamente la atención de embarazos de riesgo: embarazo múltiple, adolescente, madre
añosa, etc.
Adquirir herramientas prácticas para la resolución de los problemas frecuentes que surgen en la consulta
con una mujer embarazada.
Manejar adecuadamente los instrumentos de evaluación antropométrica para embarazadas.
Utilizar la alta motivación de la embarazada en pos de cambios positivos en sus hábitos alimentarios
y de su familia.
Programa
Módulo l: Introducción y Generalidades del Embarazo. Salud Materna en América Latina. Evaluación
Nutricional. Indicadores. Escasa ganancia de peso. Hipótesis de Barker. Consecuencias en la vida
adulta de una mala nutrición en el seno materno. Planificación del Seguimiento.
Módulo ll: Requerimientos. Inmunidad. Influencia de la Alimentación Materna en la inteligencia del niño.
Abordaje. Mitos. Actividad Física. Perfil psicológico. Consejería.
Módulo lll: Complicaciones menores: náuseas, vómitos, estreñimiento, calambres, acidez, hemorroides, salud oral.
Complicaciones Mayores: anemias, diabetes gestacional, Preclampsia, Síndrome Anti Fosfolipídico.
Fármacos.
Módulo lV: Situaciones Especiales: Embarazo múltiple. Adicciones. Trastornos de la Conducta alimentaria. Edades extremas. Alimentación en la Lactancia. Recuperación del peso.
Autoridades
Más información
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Universidad Austral
Directores: Lic. Celeste Concilio, Lic. Susana Buamden
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/iii-curso-de-actualizacion-embarazo-y-nutricion-2013/
Universidad Austral
Curso
I Curso de Tratamiento
Farmacológico de la Obesidad
Inicio de Actividades: 1º de mayo de 2013
Duración: 5 meses
Modalidad
Descripción
A distancia.
Dirigido a todos aquellos profesionales cuyo objetivo seaser un modelo de rol en Educación Superior
para profesionales de la Salud, demostrando una actitud reflexiva sobre la propia práctica docente
y sobre el contexto en que ésta se desenvuelve. Capaz de interactuar en un equipo pedagógico y
transmitir conocimientos acordes.
Temario
Módulo l: Bases de conducta ingestiva y regulación del balance energético.
Módulo ll: Bases de Tratamiento de la obesidad. Farmacoterapia como recurso terapéutico: sus
fundamentos. Selección del paciente. Drogas para el tratamiento de la obesidad: clasificaciones.
Fundamentos de su prescripción. Racionalidad de las terapias combinadas. Uso intermitente.
Módulo lll: Principios farmacológicos de la terapéutica. Nociones de farmacocinética y farmacodinamia.
Fases de desarrollo de drogas para el tratamiento de la obesidad. Aspectos regulatorios. El dilema
seguridad/eficacia en los fármacos antiobesidad.
Módulo lV: Drogas que actúan sobre ingesta: derivados de feniletilaminas. Derivados tricíclicos. Derivados
de fenilpropanolamina. Historia de las anfetaminas. Fentermina, amfepramona (dietilpropion), mazindol.
Módulo V: Drogas serotoninégicas: sibutramina, lorcaserín.
Sistema de recompensa y desarrollo de fármacos.
Antagonistas del sistema canabinoide. Drogas dopaminérgicas. Antagonistas opioides: naltrexona.
Módulo lV: Drogas que actúan sobre gasto energético. Hay lugar para los beta adrenérgicos? Cafeína,
efedrina , capsinoides. Pardización del tejido adiposo como blanco terapéutico.
Drogas que inhiben absorción de nutrientes: orlistat, acarbosa.
Módulo Vll: Drogas aprobadas para otros usos Antidepresivos: fluoxetina, sertralina, bupropión.
Antiepilépticos: topiramato, zonisamida. Drogas con acciones metabólicas complejas: metformina.
Módulo Vlll: Incretinas: amilina, análogos de GLP1, inhibidores de DPP-4, oxintomodulina, PYY 336.
Combinaciones de incretinas. Leptina, metreleptina.
Módulo lX: Nutracéuticos: concepto. Utilidad. Limitaciones. Aspectos regulatorios. Fibra, cromo, CLA,
ácido hidroxicítrico.
Módulo X: Drogas en fase preclínica, II y III. Combinaciones de fármacos: Qsymia
Innovaciones: nuevas vías : nasal, vacunas antiobesidad. Envejecimiento y drogas anti obesidad.
Sirtuinas. Drogas basadas en la inhibición de la angiogénesis.
Módulo Xl: Farmacoterapia antiobesidad en adolescentes.
Aspectos éticos: uso racional de los medicamentos y consejo terapéutico y riesgos asociados con su
mal uso.Drogas que incrementan el peso corporal.Conclusiones.
Autoridades
Más información
Directores: Dra. Ana María Cappelletti, Dr. Claudio D. González, Dra. Mónica Katz.
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/i-curso-de-tratamiento-farmacologico-de-la-obesidad-edicion-2013/
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Universidad Austral
Universidad Austral
Curso
IV Curso “Lo Actual y lo Clásico”.
Cirugía reconstructiva de cadera y
rodilla. La mejor evidencia.
Inicio de Actividades: jueves 25 y viernes 26 de julio de 2013.
Duración: 2 días
Modalidad
Descripción
Presencial.
La cirugía reconstructiva de cadera y rodilla es actualmente considerada uno de los procedimientos
terapéuticos más exitosos en el ámbito general de la práctica médica. El objetivo del presente Curso
consiste en actualizar el conocimiento de la cirugía reconstructiva de la cadera y la rodilla focalizando
en el análisis de los mejores niveles de evidencia disponibles sobre las variables fundamentales que
fundamentan el buen éxito del procedimiento reconstructivo.
Programa
• Causas de fracaso en RTC y RTR
• Factores de riesgo en RTC y RTR
• Infección periprotésica.
- Prevención
- Diagnóstico. Consenso internacional.
- Causas de error.
- ¿Es el flujo laminar realmente necesario en la actualidad?
- Cemento adicionado con ATB en artroplastia protésica primaria
- Profilaxis de la TVP: ¿es posible y se justifica identificar grupos de riesgo?
- RTC: la mejor cementación
- RTR: la mejor cementación
- Implantes “inteligentes”
- Componente patelar vs aparato extensor
- Evaluación de resultados.
- RTR “doloroso”: ¿es sinónimo de RTR “sintomático”?
- ¿Qué es la “articulación olvidada”?
- Coxartrosis y espondilartrosis. Semiología clínica del dolor de origen mixto.
- ¿Mejora la lumbalgia luego del RTC?
- Artrofibrosis. ¿Son todas las rigideces iguales?.
- Dolor regional complejo. ¿Es posible identificar al paciente con riesgo?
Autoridades
Mas información
Directores: Dr. Carlos María Autorino, Dr. Federico Burgo, Dr. Diego Mengelle
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/iv-curso-lo-actual-y-lo-clasico-cirugia-reconstructivade-cadera-y-rodilla-la-mejor-evidencia-2013/
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Universidad Austral
Maestrías y Programas
de Posgrado en Medicina
DEPARTAMENTO DE POSGRADOS
Maestría en
Fisiopatología,
Bioquímica
y
Clínica
Maestría en
Endocrinológica
Mecánica Vascular
e Hipertensión Arterial
Medicina del Sueño
Genética
Fetal
en
Traumatología
Médica
Controversias en
Lo Actual y Lo Clásico
Jornada de ORL y
Hepatología y Laringología y Voz
Transplante Aplicaciones Microcirugía
Hepático Bioéticas
Departamento de Posgrados.
Facultad de Ciencias Biomédicas.
Universidad Austral.
Tel.: (0230) 448-2574 / 72
Fax: (0230) 448-2233
[email protected]
[email protected]
MÁS INFO:
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/enfermeria/carreras-de-posgrado/actividades-de-extension/cursos-y-seminarios/
Hospital Universitario Austral.
Panamericana, Acceso Pilar,
salida Km. 50.
Av. J. D. Perón 1500 (ex ruta 234)
Derqui, Pilar, Pcia. de Buenos Aires.
Transoral Láser
Enfermería
Universidad Barcelo
Sede Buenos Aires: Av. Las Heras 2191
Teléfono:
(011) 4800-0200 - Internos 242/249
Mails:
[email protected] / [email protected] / [email protected]
Horario:
13
Universidad Barceló
Universidad Barcelo
Master ó
Especialización
Doctorado en Ciencias de la Salud.
Resolución Ministerial: Creado y reconocido oficialmente por Res. (ME) Nº 835
Apertura de Inscripción: Enero 2013
Inicio de Actividades: 8 de Marzo de 2013
Duración: 2 años. Para la realización de la tesis 24 meses
Descripción
El curso está estructurado en dos módulos: uno estructurado (integrado por cinco cursos organizados
por la Institución, cuyo objetivo es proporcionar una formación básica a todos los doctorandos) y uno
personalizado (cuyo objetivo es aportar contenidos específicos que el doctorando necesita para poder
desarrollar su trabajo de investigación)
Objetivos
Lograr la formación de graduados universitarios de máximo nivel académico aptos para la investigación
científica, que contribuyan al desarrollo del conocimiento en el campo de las Ciencias Biomédicas.
Constituir una opción académica de excelente nivel para nuestros egresados y de distintas universidades, contribuyendo a la formación de recursos humanos altamente capacitados en conocimientos
de las ciencias de la salud y humanísticas. Desarrollar actividades de investigación interdisciplinaria.
Programa
a. Actividades curriculares
b. Metodología de Investigación
c. Breve reseña histórica de las Ciencias
d. Introducción a la filosofía
e. Significación del proceso de enseñar y aprend
f. Cocimiento básico de Epidemiología, Salud Pública y Comunidad
Autoridades
Mas información
14
Director: Prof. Dra. Liliana S. Voto
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/44/Doctorado+en+Ciencias+de+la+Salud
Universidad Barcelo
Master ó
Especialización
Especialista en Nutrición.
Resolución Ministerial: Resol. Ministerial 1948 / 94. Resol. CONEAU 618/08
Apertura de Inscripción: Enero de 2013
Inicio de Actividades: 5 de Abril de 2013
Duración: 4 cuatrimestres
Modalidad
Objetivos
Presencial. Cursada semanal más actividades prácticas. Organizada en 4 cuatrimestres
Una medicina a nivel molecular se ha impuesto y de ella surge la posibilidad de dominar los fenómenos
resultantes en el campo de la Nutrición Moderna, mediante la prevención y/o el tratamiento de las
diversas patologías nutricionales.
La diferencia entre un Médico especialista en Nutrición y un Licenciado en Nutrición reside en el
aspecto farmacológico.
El Médico especialista en Nutrición trabaja con enfermos patológicos.
Todas las patologías son mejoradas, provocadas o curadas por la dieta. Es por esta razón que los
Médicos eligen esta especialización, para poder brindar una mejor atención a los pacientes.
Las enfermedades más comunes acarreadas por la mala alimentación son: Diabetes, Hipertensión y
Colesterol.
Programa
Primer Año
Segundo Año
Primer cuatrimestre
Primer cuatrimestre
Alimentación Normal del niño y del adulto I
Dietoterapia y Farmacoterapia Nutricional I
Bioquímica Nutricional I
Fisiopatología y Clínica de la Nutrición III
Fisiopatología y Clínica de la Nutrición I
Nutrición y Salud Pública I
Química y Tecnología de los alimentos I
Geografía Económica Alimentaria
Introducción de la Investigación
Técnica Dietética
Científica: Bioestadística
Segundo Cuatrimestre
Segundo Cuatrimestre
Dietoterapia y Farmacoterapia Nutricional II
Alimentación Normal del niño y del adulto II
Fisiopatología y Clínica de la Nutrición IV
Bioquímica Nutricional II
Nutrición y Salud Pública II
Fisiopatología y Clínica de la Nutrición II
Asistencia y Política Alimentaria
Química y Tecnología de los Alimentos II
Antropología, Psicología y Sociología en Nutrición
Metodología Educativa en Nutrición
Autoridades
Mas información
15
Director: Prof. Dr. Gustavo Daniel Frechtel.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/47/Especializaci%C3%B3n+en+Nutrici%C3%B3n+
Universidad Barcelo
Master ó
Especialización
Gerontología Clínica.
Resolución Ministerial: Acreditado por la CONEAU Resolución Nº 213/09
Duración: 18 meses
Requisitos
Dirigido a Profesionales de la Salud (Médicos, Odontólogos, Lic. en Enfermería, en Psicología, en Psicopedagogía, en Nutrición, en Terapia Ocupacional) u otros profesionales egresados de universidades
nacionales o extranjeras con título equivalente. Poseer dos años de práctica profesional después de
recibido el título.
Objetivos
Los objetivos del programa son la formación y titulación de diversos profesionales en el campo de
la gerontología clínica, así como en la actuación práctica de los niveles asistenciales. Asimismo, el
profesional podrá desarrollar proyectos de investigación dirigidos a la problemática de las personas
mayores. Coadyuvará a la resolución de problemas del envejecimiento humano a través del diagnóstico,
tratamiento y manejo de las patologías sobre todo aquellas de evolución crónica.
Programa
Autoridades
Mas información
16
Primer Año
Segundo Año
Introducción a la Gerontología
Políticas sociales para las personas mayores
Sociología del envejecimiento
Gestión de servicios para personas mayores
Sociología de la Investigación
Patologías prevalentes II
Demografía y Epidemiología
Rehabilitación y mantenimiento de la funcionalidad
Grandes sindromes y patologías prevalentes I
Promoción y prevención de la capacidad funcional
Habitat y Entorno
Psicología
Metodología de la Investigación en Gerontología
Programas sociosanitarios
Dr. Miguel Acánfora
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/48/Maestr%C3%ADa+en+Gerontolog%C3%ADa+Cl%C3%ADnica
Universidad Barcelo
Master ó
Especialización
Medicina Legal.
Resolución Ministerial: 369/96. Acreditada por la CONEAU Resolución Nº 761/09
Inicio de Actividades: 8 de Marzo 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. El primer año contiene 5 módulos y el segundo año, 3 módulos. Asimismo, comprende
prácticas en neuropsiquiátricos, morgue judicial, servicios periciales y laboratorios de criminalística.
Objetivos
Que al finalizar el curso, el alumno adquiera capacidad para asesorar en los derechos médicos, en el
derecho de la salud individual y pública de las personas; en los derechos médicos laborales de las
instituciones y de las distintas empresas que empleen personas; en los derechos de contratos, sean
de servicios médicos, responsabilidad profesional, seguros de vida, de accidentes, de enfermedad
o invalidez. Capacidad de peritar en juicios laborales, administrativos, civiles o penales, sobre temas
médicos; en los juicios de daños civiles, que se refieren a daños en la salud; en los juicios donde se
cuestione la capacidad civil o la inhabilitación como medida de protección social; en juicios de tenencia,
patria potestad, en función perjuicios o beneficios para los tutelados.
Capacidad de peritar y dictaminar en las instancias administrativas o judiciales sobre temas de invalidez
o riesgos de trabajo.
Programa
Primer Año
Segundo Año
Módulo l: Elemento del derecho público y privado.
Módulo Vl: Derecho de familia. Tanatología II.
Derecho Procesal.
Medicina Legal del Trabajo. Medicina Legal del
Derecho penal Procesal y Civil. Derecho Civil
seguro y del deporte. Sexologia médico legal.
Módulo ll: Medicina Legal I. Tanatología I. Histo-
Neurobiología.
patología Forense.
Módulo Vll: Toxicologia forense I (general). Psi-
Módulo lll: Lesionología. Criminalística. Bioética.
quiatría forense. Odontología legal. Medicina legal
Biofísica Médico Legal
II (práctica forense). Medicina legal III (práctica
Módulo lV: Psicología Médico Legal. Derecho
forense). Sistema penitenciario.
Laboral – Legislación del trabajo. Traumatología
Módulo Vll: Rehabilitación física, psíquica y penal.
Médico Legal.
Psicología en el Diagnóstico médico legal. Acci-
Módulo V: Psiquiatría Clínica I. Antropología
dentologia y emergentología (aspectos médicos
Forense Médico Legal. Responsabilidad Médi-
legales). Medicina Legal de la seguridad social.
ca. Deontología Médica. Criminología Médica
Toxicología forense II (especial). Problemática
– Victimología Médica. Genética Médico Legal.
Médico Legal de las Especialidades Parte I. Problemática Médico Legal de las Especialidades
Parte II.
Autoridades
Mas información
17
Director: Dra Teresa Ratto Nielsen
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/45/Especializaci%C3%B3n+en+Medicina+Legal
Universidad Barcelo
Master ó
Especialización
Neuropsicofarmacología Clínica.
Resolución Ministerial: 2119/97. Acreditada por la CONEAU – Resol. Nº 584/09
Apertura de Inscripción: desde enero 2013 hasta agosto
Inicio de Actividades: 16 de Agosto de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. Una vez al mes.
Requisitos
Está dirigida a médicos, psiquiatras o neurólogos, residentes en psiquiatría, neurología o en salud
mental. En el caso de ser psicólogo, previamente deberá tener una entrevista de Admisión.
Objetivos
Ser un complemento posterior de la capacitación del psiquiatra. La orientación de la misma es hacia
la Terapéutica Psiquiátrica que es la más urgente necesidad de todos.
Pero para un buen tratamiento es fundamental un buen diagnóstico, por ello, también se insiste con
la clínica psiquiátrica presentada teórico- prácticamente.
El conocimiento de las interacciones medicamentosas y mecanismos de acción de los fármacos debe
orientarnos a combinar mecanismos de acción y moléculas: esto resulta fundamental para las formas
resistentes de la clínica, por un lado, y para la habitualmente polimedicada geronto-psiquiatría, por
el otro.
Programa
Primer año:
Segundo Año:
Farmacología Básica
Clínica Psiquiátrica II
Epistemología Psiquiátrica
Técnicas Psicométricas Aplicadas
Clínica Psiquiátrica I
a la Neuropsicofarmacología
Neurobiología
Neuropsicofarmacología Clínica II
Neuropsicofarmacología Clínica I
Psicoinmunoendocrinología II
Psicoinmunoendocrinología I
Metodología de la Investigación Clí-
Práctica Clínica I
nica en Psicofarmacología
Medicina Legal y Psicofarmacología
Bioestadística Aplicada
Factores Psicodinámicos, Etnicos y Transculturales Aplicados a la Psicofarmacología
Prácticas Clínicas II
Autoridades
Mas información
Director: Dr. Alberto Monchablon
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/49/Maestr%C3%ADa+en+Neuropsico+farmacolog%C3%AD
a+Cl%C3%ADnica
18
Universidad Barcelo
Curso
Posgrado en Adicciones: Alcohol
y Drogas.
Duración: 8 meses
Modalidad
A distancia. El Curso es modulado. Cada dos meses se planteará un tema, en total 4 temas: Alcohol,
Marihuana-cocaína, Tabaco y otras adicciones y Tratamiento. Cada Tema está constituido por 2 (dos)
Módulos.
Requisitos
Profesionales de la Salud (Médicos, Odontólogos, Lic. en Enfermería, en Psicología, en Psicopedagogía,
en Nutrición, en Terapia Ocupacional) u otros profesionales egresados de universidades nacionales o
extranjeras con título equivalente.
Objetivos
Capacitación on line de profesionales de diferentes disciplinas sobre adicciones. Capacitación en las
áreas de promoción, prevención, asistencia y rehabilitación. Dar la formación a recursos humanos
otorgando herramientas para dar respuestas en forma local a esta problemática. Optimizar a los
equipos contando con profesionales capacitados que puedan comprender y abordar la problemática
a partir de una mejor articulación entre teoría y práctica para dar respuestas locales.
Programa
1º y 2º Mes
TEMA 1: Consumo de sustancias legales: ALCOHOL
3º y 4º Mes
TEMA 2: Consumo de sustancias ilegales: COCAÍNA-PACO Y MARIHUANA
5º y 6º Mes
TEMA 3: Consumo de sustancias legales Tabaco y Otras Drogas
7º y 8º Mes
TEMA 4: Tratamiento
Módulo l: Diagnóstico y tratamiento
Módulo ll: Psicofarmacología
Autoridades
Directores: Dr. Cándido Roldán
Co-Director: Dra. Diana Gómez
Mas información
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http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/58/Curso+de+Adicciones+Alcohol+y+drogas
Universidad Barcelo
Curso
Posgrado en Salud y desarrollo de adolescentes y jovenes.
Duración: 1 año
Modalidad
A distancia. Por campus virtual. Es modulado y tiene una duración de 1 año. La carga horaria total
es de 250 horas. .
Requisitos
Dirigido a: Profesionales de la Salud: Médicos; Enfermeras/os universitarias/os Psicólogos; Fonoaudiólogos; Nutricionistas; Kinesiólogos; Terapistas ocupacionales.
Otros profesionales: Trabajadores sociales; Profesionales de la Educación; Profesionales de la Justicia
de todas las áreas que trabajen con esta población; Estudiantes universitarios de Carreras de Ciencias
de la Salud.
Objetivos
Contribuir a la formación de Profesionales que trabajen con poblaciones de adolescentes y jóvenes
desde distintas disciplinas con el enfoque de integralidad, interdisciplinar e intersectorialidad. Promover
la formación de equipos de consulta, destinados a asesorar a padres, instituciones que trabajen con
esta población y brindar asistencia especializada en los casos que lo soliciten. Formar una masa
crítica de personas capacitadas en este tema.
Enfocar a la Salud de los/las adolescentes como un tema relevante de Salud Pública. Favorecer la adquisición de conocimientos y herramientas para el trabajo de promoción y prevención en la comunidad.
Programa
• Introducción: Salud/enfermedad. Prevención y Promoción en adolescencia y juventud.
• Conceptos para conocer y aplicar: Liderazgo, Motivación, Liderazgo transformador.
• Servicios de salud en la adolescencia
• Programas desarrollados
• Investigación básica en adolescencia
• Encuadre de violencia.
• Prevención de la violencia.
• Semiología de la Depresión
• Interdisciplina y Salud mental
• Creatividad
• Enfoque antropológico de la adolescencia
• Prevención de accidentes
• Hábitos de consumo. Adicciones
• Trastornos de la Conducta Alimentaria
• SIDA en la adolescencia
Autoridades
Mas información
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Directores: Dra. María Cristina Redi Freundlich, Dr. Cándido Roldán, Dra. Diana Gómez
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/54/Salud+y+Desarrollo+en+Adolescentes+y+J%C3%B3venes
Universidad Barcelo
Curso
Posgrado en Auditoría básica para el equipo de Salud.
Inicio de Actividades: 3 de Junio de 2013
Duración: 6 meses
Modalidad
A distancia. Las actividades teóricas y prácticas, se desarrollarán en el marco del campus virtual del
IUCS, el cual posee una plataforma diseñada para el uso exclusivo de alumnos y docentes participantes.
Se encuentra dividido en 4 módulos.
Requisitos
Médicos; Licenciados en Kinesiología; Licenciados en Nutrición; Licenciados en Psicología; Psiquiatras;
Abogados; Licenciados en Enfermería; Farmacéutico; Odontólogos; Administradores en Instituciones
de Salud.
Objetivos
El objetivo general del curso es otorgar herramientas para el desempeño cotidiano del Auditor Médico
e integrantes de los equipos de Salud. PMO, tipos de auditorías abordajes, normas, programas de
auditoría, auditoría de post- utilización. Alta complejidad y prótesis, calidad, costo prestacional, Discapacidad, APE, Auditoría médico Legal, Seguridad e Informática en la Salud. Auditorías especiales.
Programa
Módulo l: Bases para la Auditoría
Módulo ll: Auditorías Operativas
Módulo lll: Auditoría de Facturación
Módulo lV: Auditoría Especiales
Autoridades
Mas información
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Directora: Dr. Guillermo Alferii, Dr. Jorge Allovero.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/64/Auditor%C3%ADa+B%C3%A1sica+para+el+equipo+de+salud
Universidad Barcelo
Curso
Posgrado Universitario
cardio – anatomia = “abc” del corazón.
Inicio de Actividades: 6 de Junio de 2013
Duración: 2 meses.
Modalidad
A distancia. El curso se realizará on – line, utilizando la tecnología disponible, como es el formato de flash
video streaming. El alumno podrá ver en video las explicaciones anatómicas en la mesa de disección
y las clases en el momento en que desee y las veces que sea necesario. A su vez, contará con foros
de intercambio de opiniones, sala de chat y autoevaluaciones para asegurar la comprensión del tema.
Los participantes que así lo requieran podrán asistir a la clase presencial opcional sin cargo adicional.
Requisitos
Médicos cardiólogos; Cardiocirujanos; Electrofisiólogos; Ecocardiografistas; Intervencionistas; alumnos avanzados de medicina
Objetivos
Durante el curso se estudiará toda la anatomía del corazón humano y su pericardio y vasos, con
preparados anatómicos reales y con aplicación médica comparando las estructuras identificadas con
las imágenes médicas habituales. Se otorga la posibilidad de una vez terminado el curso revisar lo
aprendido con corazones humanos en cualquiera de nuestras sedes de Argentina.
Programa
Módulo l: Nociones de circulación sanguínea
Módulo ll: Constitución general del corazón:
Módulo lll: Configuración externa y pericardio
Módulo lV: Aurícula derecha
Módulo V: Ventrículo derecho y válvulas tricúspide y pulmonar
Módulo Vl: Aurícula izquierda
Módulo Vll: Ventrículo izquierdo
Módulo Vlll: La banda miocárdica ventricular
Módulo lX: Irrigación del corazón
Módulo X: Sistema cardionector e inervación del corazón
Autoridades
Mas información
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Director: Dr. Abuin, Gustavo, Dr. Barceló, Adrián, Dr. Cichero, Fernando.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/53/Cardio+anatom%C3%ADa
Universidad Barcelo
Curso
Clínica con patologías del acto
psicoanálisis con adolescentes.
en
Inicio de Actividades: Junio de 2013
Duración: 3 meses
Objetivos
Recuperar conceptos de adolescencia desde una perspectiva psicoanalítica, ubicando la misma en el
tiempo del capitalismo tardío o desde el “discurso capitalista”.
Diferenciar entre síntoma y acto, desde el psicoanálisis, para establecer las relaciones existentes entre
patologías del acto - estructuras psicopatológicas y sus derivaciones posibles en la clínica.
Definir la especificidad de adicciones, anorexia-bulimia e intentos de suicidio desde una lectura
psicoanalítica.
Articular los aspectos individuales que facilitarían la estructuración de dichas configuraciones clínicas
con la asignación y asunción de roles o lugares en una estructura familiar, y con la pertenencia del
sujeto a un momento histórico-económico-socio-cultural en el cual se halla inserto.
Trabajar sobre materiales clínicos para relacionar las manifestaciones en la clínica con los conceptos
teóricos propuestos por autores diversos.
Conocer propuestas sobre recursos de la clínica psicoanalítica en el tratamiento con sujetos que
presenten las patologías aquí trabajadas, en el marco de un necesario entrecruzamiento discursivo
con otras disciplinas (prioritariamente medicina, sociología, etc.).
Programa
Módulo l: Adolescencia – adolescentes.
Módulo ll: Síntoma, angustia, inhibición, acto y fantasma.
Módulo lll: Drogadependencias y alcoholismo.
Módulo lV: Trastornos de la alimentación, anorexia y bulimia.
Módulo V: Suicidio e intentos de suicidio.
Módulo Vl: La clínica psicoanalítica con patologías del acto.
Autoridades
Mas información
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Directora: Prof. Dr. José Barrionuevo.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/69/Patolog%C3%ADas+del+acto+en+la+adolescencia
Universidad Barcelo
Curso
Figuras de la depresión.
Enfoque terapéutico y preventivo.
Duración: 3 meses
Modalidad
Presencial. Con teleconferencia a sede La Rioja.
Requisitos
Médicos, nutricionistas, psicólogos, psiquiatras, docentes, psicopedagogos, licenciados en trabajo
social y terapistas ocupacionales.
Objetivos
La palabra “depresión” se define como un trastorno del humor, que puede presentarse en diversas
organizaciones psicopatológicas. Su forma puede variar y puede hallarse encubierta perdurando a lo
largo de la vida en un individuo. El objetivo general de este curso será aportar conocimiento para que
los diferentes agentes sociales puedan reconocer un estado depresivo esté o no encubierto.Poder diferenciar entre estados depresivos que son expresión de un trabajo psíquico (reacción de acomodación
a un trauma externo, por ejemplo: duelo), de aquellos que testimonian de un estancamiento de la líbido
y por ende de un proceso patológico. Para ello, será necesario recorrer no sólo los conceptos ligados
a la psicopatología, sino de aquellos procesos en la construcción de la vida afectiva y representacional
del individuo, que se fundan en la relación del niño con su entorno y que determinan su organización
psicosomática.
A través de un enfoque teórico y clínico profundo y accesible para los diferentes especialistas, sean
estos de la salud o de la educación, daremos los instrumentos necesarios para aportar respuesta no
solamente desde una visión psicoterapéutica sino preventiva.
Programa
Módulo l: concepto de depresión
Módulo ll: el papel del otro y de la cultura en la constitución del deseo humano.
El otro en la estructuración del psiquismo
Aspectos socioculturales
Módulo lll: psicopatología
Módulo lv enfoque terapéutico de la depresión
Módulo v: agentes de prevención
Autoridades
Mas información
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Director: Dra. Leonor Kraviez.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/75/Figuras+de+la+depresi%C3%B3n
Universidad Barcelo
Curso
Curso virtual de Formación de
investigadores clínicos.
Duración: 9 meses
Modalidad
Virtual.
Requisitos
Médicos, bioquímicos, farmacéuticos, odontólogo y todos los profesionales del campo de la salud,
que desarrollan (o proyectan hacerlo) trabajos de investigación dentro de instituciones asistenciales o
de la industria, así como aquellos que tienen interés en incorporarlos a su práctica profesional.
Consiste en 8 clases presenciales.
Objetivos
Al finalizar el curso el alumno será capaz de elaborar y desarrollar ensayos clínicos controlados en las
áreas de: Fisiopatología, Epidemiología clínica, Evaluación y validación de procedimientos diagnósticos, Evaluación de terapéuticas, Efectuar el análisis estadístico y utilizar programas informáticos en la
investigación clínica, Elaborar protocolos de investigación clínica.
Evaluar fuentes de información y utilizar correctamente la bibliografía científica.
Programa
Módulo l: Panorama general de la Investigación Clínica. Ideas y Protocolo
Módulo ll: Introducción a la estadística. Estudios observacionales
Módulo lll: Estudios Observacionales y Descripción de Datos I. Módulo lV: Estudios Observacionales y Descripción de Datos II. Módulo V: Estudios de Intervención e Inferencia Estadística. Asociación y comparación.
Módulo Vl: Evaluación del tratamiento
Módulo Vll: Análisis de datos cuantitativos
Módulo Vlll: Estudios de diagnóstico y de seguimiento
Módulo lX: Estudios de pronóstico.
Desarrollo de un trabajo de investigación y presentación final: 30 horas
Autoridades
Mas información
Directores: Dr Carlos Tajer, Dr Hernán Dovar, Dr Juan Gagliardi
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/74/Curso+virtual+de+formaci%C3%B3n+de+investigadores+
cl%C3%ADnicos
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Universidad Barcelo
Curso
El porqué y para qué del psicoanálisis en
diálogo con la comunidad y la Ciencia.
Inicio de Actividades: Junio de 2013
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. Con teleconferencia a La Rioja
Requisitos
Médicos, psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, licenciados en trabajo
ocupacional, asistentes sociales.
Objetivos
El título propuesto para el programa que hemos formulado para el curso de posgrado, establece en su
misma enunciación los principios ínsitamente contenidos en ella y que dan cuenta de su fundamento.
Por lo tanto los términos están co-implicados: Psicoanálisis, comunidad y Ciencia. No solo se pretende
ahondar y en cierta forma complejizar la lógica del Psicoanálisis, sino delimitar lo más claramente
posible su “territorio” intersectándolos con la ciencia médica en primera instancia, en un ida y vuelta
de la discusión de sus respectivos campos, su práctica y su mutua relación, sobretodo tratándose de
un curso cuya inserción es en una facultad de ciencias de la salud.
Se tratará de “mostrar” además, a través de la presentación de historias clínicas de pacientes el nivel
de complejidad que será acorde con los conceptos teóricos que se desplieguen y discutan.
Programa
Módulo l: ACERCA DEL PSICOANÁLISIS
Módulo ll: PSICOANÁLISIS Y CIENCIAS
Módulo lll: PSICOANÁLISIS Y VIDA COTIDIANA
Módulo lV: PSICOANÁLISIS EN EXTENSIÓN
Presentación de casos: Lic. Hebe Perrone, Lic Mara Musolino y Lic. Lidia Sausto
Evaluación final: Monografía
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Susana Gas.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/70/El+psicoan%C3%A1lisis+en+di%C3%A1logo+con+la+co
munidad+y+la+ciencia
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Universidad Barcelo
Curso
Curso intensivo de emergentología.
Inicio de Actividades: Lunes 15 de Julio al Viernes 26 de Julio inclusive.
Duración: 12 días
Modalidad
Presencial
Requisitos
Ser médico de cualquier especialidad. Consultar por otras profesiones de salud.
Objetivos
El curso se desarrolla en 2 semanas de clases teórico/prácticas presenciales de 8 horas diarias, en las
cuales se profundizará en todos los aspectos requeridos para lograr una formación que les permita a
los médicos poder brindar una respuesta completa y apropiada ante lo que representa una emergencia
en el Sistema de Salud. Además de las clases teóricas, se realizarán clases prácticas con simuladores,
talleres con los equipos y el material necesario para utilizar en situaciones de emergencia, videos audiovisuales con las intervenciones en catástrofes múltiples más importantes realizadas en la Ciudad de
Buenos Aires en las últimas dos décadas, una visita al Helipuerto desde donde parten los helicópteros
ante emergencias, un muestreo completo de las diferentes tipos de Ambulancias totalmente equipadas, una práctica en la Central Operativa donde se reciben los llamados ante cualquier emergencia o
catástrofe natural y/o provocada por humanos, y una práctica de Periodismo médico en catástrofes
(incluyendo la forma de comunicarse y dirigirse adecuadamente a la población).
Programa
Clase 1: Soporte Vital Básico (RCPB) (con Taller y simuladores)
Clase 2: Situaciones especiales de Reanimación
Clase 3: Urgencias Pediátricas
Clase 4: Cinemática del Trauma
Clase 5: Trauma Raquimedular (más Taller con materiales)
Clase 6: Trauma Abdominal
Clase 7: Trauma en Embarazadas
Clase 8: Evacuación aeromédica (Con visita Helipuerto)
Clase 9: Liderazgo en Medicina de Urgencia (con práctica de Periodismo médico en catástrofes)
Clase 10: Evaluación final integradora – Múltiple Choice y evaluación práctica con materiales.
Autoridades
Mas información
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Director: Dr Ernesto Crescenti. Director del SAME.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/73/Curso+intensivo+de+Emergentolog%C3%ADa
Universidad Barcelo
Curso
Diplomatura “actualización en tecnología
de los alimentos y nutrición”.
Duración: 6 meses.
Modalidad
A distancia. Las actividades teóricas y prácticas, se desarrollarán en el marco del campus virtual, el
cual posee una plataforma diseñada para el uso exclusivo de alumnos y docentes participantes.
Requisitos
Objetivos
Profesionales de la salud en general y carreras afines a la alimentación
Que los alumnos logren percibir la magnitud y naturaleza multicausal del problema nutricional. Adquirir
herramientas sobre conceptos del manejo de los alimentos según las Buenas Prácticas de Manufactura
y sobre conservación. Internalizar lo referente a actualización en el área de tecnología en alimentos.
Adquirir habilidades para la promoción y difusión de alimentos de reconocido valor nutricional. Diseñar alimentos enriquecidos y fortificados, según los requerimientos nutricionales, socioculturales y
económicos de la población consumidora.
Programa
Módulo l
ASIGNATURA: Nutrición en Salud Pública
Módulo ll
ASIGNATURA: Bromatología y Tecnología de los Alimentos
Módulo lll
ASIGNATURA: Marketing de los Alimentos
Módulo lV
ASIGNATURA: Trabajo de Investigación Final
Autoridades
Mas información
28
Directora: Lic. Norma Isabel Guezikaraian.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/67/Tecnolog%C3%ADa+de+los+alimentos+y+nutrici%C3%B3n
Universidad Barcelo
Curso
Diplomatura en calidad de
servicios de salud.
Duración: 27 semanas.
Modalidad
A distancia. foros grupales de hasta 20 alumnos con una tutora. Cantidad de horas equivalentes a 320
presenciales, ponderadas entre lectura de los documentos, la participación en los foros, las actividades
prácticas y las de evaluación.
Requisitos
Profesional universitario, egresado de universidad pública o privada, nacional o extranjera, reconocidas
por el Ministerio de Educación. Personal no universitario de actividades afines al campo de la salud (en
estos casos recibirán Certificados de Expertos). Dominio básico del idioma inglés. Manejo elemental
de programas informáticos y exploradores de Internet.
Objetivos
Al finalizar el curso, los participantes contarán con capacidades para: Contextualizar las acciones de
salud dentro de las prácticas de Evaluación y Gestión de la Calidad en servicios de salud. Caracterizar y
emplear los diversos aspectos conceptuales que integran el campo de la Calidad. Manejar herramientas
teóricas y prácticas para evaluar y gestionar establecimientos asistenciales y de cobertura de servicios
de salud. Aplicar técnicas y procedimientos prácticos de mejoramiento continuo de la calidad en la
prestación de servicios de salud. Reconocer el respaldo científico, así como la efectividad práctica,
entre distintos instrumentos referidos a la Calidad de la atención médica. Contar con la capacitación
básica para actuar como orientador, facilitador, evaluador y/o directivo en diversas modalidades de
mejoramiento de la calidad en servicios de salud.
Programa
Módulo I: Evolución conceptual de la calidad en el campo de la salud
Módulo II: Modalidades de fiscalización y de evaluación externa en instituciones
Módulo III: Acreditación de establecimientos de salud
Módulo IV: Modalidades de gestión orientadas a la efectividad clínica
Módulo V: Modalidades de gestión orientadas a la eficiencia y productividad
Módulo VI: Calidad aplicada a los recursos humanos y tecnológicos
Módulo VII: Modalidades cuantitativas de evaluación de calidad
Módulo VIII: Atención centrada en el paciente, ética y derechos humanos
Autoridades
Mas información
29
Directora: Dr. Hugo E. Arce.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/56/Diplomatura+en+Calidad+de+Servicios+de+Salud
Universidad Barcelo
Curso
Curso de diplomatura en didáctica
y pedagogía universitaria.
Duración: 8 módulos.
Modalidad
Semi presencial: 130 horas virtuales y 8 horas seminario-taller. La carga horaria total es de 138 horas.
La estructura es modulada
Objetivos
Reflexionar sobre las propias prácticas docentes universitarias, incorporando herramientas metodológicas y de investigación actuales, centrando su accionar en diversos sujetos de aprendizaje en
áreas de la salud.
Programa
Módulo Introductorio: fundamentos filosoficos y semiologia en educación
Módulo l: Prácticas educativas: conocimiento-enseñanza-aprendizaje
Módulo ll: El sujeto de aprendizaje.
Módulo lll: La construcción del lugar del profesional docente
Módulo lV: Metodología y estrategias didácticas
Módulo V: Evaluación
Módulo Vl: Los medios de comunicación y la tecnología
Módulo Vll: La investigacion pedagogica
Autoridades
Mas información
30
Directora: Lic. Diana Gayol.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/62/Diplomatura+en+Did%C3%A1ctica+y+pedagogia+universitaria
Universidad Barcelo
Curso
Posgrado en medicina del dolor.
Inicio de Actividades: 8 de Mayo de 2013
Duración: 24 semanas.
Modalidad
A distancia. El curso consta de 4 módulos, de una o más unidades temáticas cada uno, que serán
habilitados para su acceso al alumno a razón de una clase cada 10 días.
Requisitos
Profesionales de la Salud con Título Universitario: Anestesiólogos; Cirujanos; Especialistas en cuidados
paliativos; Cardiólogos; Clínicos generales; Neurólogos; Gerontólogos; Pediatras; Tocoginecólogos;
Oncólogos; Reumatólogos; Psiquiatras; Psicólogos; Odontólogos; Kinesiólogos y Fisiatras; Enfermeros universitarios; Consultar por otros títulos habilitantes. La aceptación del título queda sujeta a la
aprobación del Consejo de Graduados.
Objetivos
Que los alumnos sean capaces de: Conceptualizar la nocicepción, noxacepción, el sufrimiento y las
conductas del dolor. Manejar la terminología específica, correcta y actualizada de la disciplina. Clasificar
los diferentes tipos del dolor, en especial según su fisiopatología y su temporalidad o cronología. Realizar
una semiología básica para identificar origen, calificación y cuantificación del dolor. Evaluar el dolor
desde un punto de vista psicofísico-sociocultural. Realizar el diagnóstico de los diferentes síndromes
dolorosos. Contar con instrumentos y herramientas apropiadas para abordar el adecuado tratamiento
del dolor, y/o su posible derivación al especialista.
Indicar de manera oportuna y fundamentada, la terapéutica farmacológica y/o no farmacológica,
invasiva y no invasiva, correspondiente para cada caso.
Programa
Primer Año
Segundo Año
Módulo
Módulo
La educación de los Profesionales de la Salud
Enseñanza Clínica
La Educación basada en la sociedad
Aprendizaje continuo y Educación continua
Evaluación del Desempeño
Educación Superior y Sociedad
Investigación en Educación para Profesionales
Taller de Tesis
de la Salud
Evaluación Final
Taller de Tesis
Autoridades
Mas información
31
Directora: Carlos Héctor Rodríguez Monti. Médico anestesiólogo.
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/55/Medicina+del+Dolor+
Universidad Barcelo
Curso
Posgrado universitario bases biologicas de la obesidad y su terapeutica
Duración: 4 meses.
Modalidad
Presencial. 8 clases.
Requisitos
Médicos, Licenciados en Nutrición y Bioquímicos.
Objetivos
El objetivo general del curso es la actualización en una enfermedad crónica no transmisible como la
obesidad, partiendo desde un punto de vista biológico, es decir desde las bases etiopatogénicas de la
obesidad. A partir de un conocimiento básico, fisiopatológico y clínico de la enfermedad, se tratarán los
aspectos terapéuticos, dietoterápicos, farmacológicos y quirúrgicos. Se describirán las consecuencias
metabólicas que surgen de estos diferentes tratamientos.
Programa
Clase 1
Definiciones conceptuales
Clase 2
Genética, epigenética y ambiente. Biología del tejido adiposo
Clase 3
Bases neurobiológicas de la obesidad
Clase 4
El gasto energético, su regulación y la obesidad
Clase 5
Cirugía y biología de la obesidad.
Clase 6
Principios del tratamiento farmacológico de la obesidad
Clase 7
Integración: los modelos biológicos de obesidad
Clase 8
Examen final
Autoridades
Mas información
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Directora: Dr. Silvio Schraier, Dr. Claudio Gonzalez, Dr. Gustavo Frechtel
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/63/Bases+Biol%C3%B3gicas+de+la+Obesidad+y+su+Terap%C3%A9utica
Universidad Barcelo
Curso
Posgrado en reumatología
práctica en imágenes.
Duración: 4 meses.
Modalidad
A distancia. El programa incluye 10 unidades, 3 trabajos prácticos y un examen final integrador.
Requisitos
Médicos, Licenciados en Kinesiología y Licenciados en Terapia Ocupacional.
Objetivos
Contribuir a la formación integral teórico – práctica del médico y del equipo de salud en temas centrales de la Reumatología con la finalidad de lograr un correcto desempeño en la actividad asistencial.
Estimular la detección temprana, prevención, tratamiento y rehabilitación de diferentes enfermedades
reumáticas (por ejemplo, según su prevalencia y frecuencia como motivo de consulta, compromiso
sistémico, dificultades en el diagnóstico preciso).
Programa
Unidad 1
Unidad 6
Dolor regional - Omalgia: semiología, métodos
Vasculitis sistémica. Granulopatosis de Wegener.
complementarios de diagnóstico y abordaje
Poliargitis Microscópica. Paanarteritis Nodosa.
terapéutico
Sindrome de Churg Strauss. Arteritis temporal.
Unidad 2
Vasculitis leucositoclástica.
Dolor regional – Cervicobraquialga: semiología,
Unidad 7
métodos complementarios de diagnóstico y abor-
Artrosis de rodillas, caderas y manos: semiología,
daje terapéutico
métodos complementarios de diagnóstico, clini-
Unidad 3
metría y abordaje terapéutico general.
Dolor regional – Lumbociatalgia: semiología, mé-
Unidad 8
todos complementarios de diagnóstico y abordaje
Laboratorio inmunológico.
terapéutico
Unidad 9
Unidad 4
Artritis psoriásica: semiología, métodos comple-
Artritis temprana: semiología, métodos com-
mentarios de diagnóstico clinimetría y abordaje
plementarios
terapéutico general.
de
diagnóstico
clinimetría,
abordaje terapéutico general. Reumatoidea. Lu-
Unidad 10
pus eritematoso.
Espondilitis anquilosante: semiología, métodos
Unidad 5
complementarios de diagnóstico, clinimetría y
Fenómeno de Raynaud: semiología, métodos
abordaje terapéutico general.
complementarios de diagnóstico y abordaje terapéutico. Esclerosis sistémica.
Autoridades
Mas información
33
Directora: Dr. Oscar Luis Rillo
http://www.barcelo.edu.ar/carreras/26/66/Reumatolog%C3%ADa+pr%C3%A1ctica+en+im%C3%A1genes
Universidad CAECE
Av. de Mayo 866, Ciudad de Buenos Aires
Teléfono:
(54-11) 5217-7878 - Interno 1
Mails:
[email protected]
Web:
www.ucaece.edu.ar
Horario:
35
Universidad CAECE
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado en administración
hospitalaria y sistema de salud.
Apertura de Inscripción: 1 de febrero de 2013
Inicio de Actividades: Abril de 2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial: Reunión Intensiva el primer viernes y sábado de cada mes. Acredita 540 Hs Cátedra y
Trabajo Final.
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y el Campus Virtual de la Universidad CAECE,
acredita 640 hs Cátedra y Trabajo Final. Comienza en abril y en agosto.
Requisitos
A. Profesionales de la Salud: Médicos, Odontólogos, Lic. en Enfermería, Farmacéuticos, Bioquímicos,
Lic. en Psicología, en Psicopedagogía, en Nutrición, en Economía, Contadores, Abogados, Terapia
Ocupacional, u otros profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades nacionales
o extranjeras.
B. Funcionarios, Dirigentes y Administradores del Sistema de Salud y la Seguridad Social.
Objetivos
1. Desarrollar Modelos de Administración y Gestión Hospitalaria, Obras Sociales y Sistemas de Salud
orientados a la Calidad Total (TQM), mediante el adecuado planeamiento, dirección, coordinación y
evaluación de las actividades Administrativas y Asistenciales en las Instituciones de Salud. 2. Proporcionar Estrategias Competitivas, impulsando aptitudes y actitudes y el desarrollo de Competencias
para los Procesos de Cambio, Mejora e Innovación relacionados a la Alta Dirección en Sistemas de
Salud. Impulsar la realización de Estudios y Trabajos de Investigación, en las Áreas Administrativas y
Asistenciales, facilitando el desarrollo de Sistemas Informáticos, Bases de Datos y la Comunicación
Científica - Tecnológica para calificar la Atención de la Salud. 3. Comprometer el desarrollo de los
Recursos Humanos, la Capacitación Continua y el Ejercicio del Liderazgo. 4. Proponer la instalación de
Sistemas de Medición y Evaluación del estado de salud de los pacientes y esencialmente, agregarles
valor. 5. Capacitar en Control de Gestión, Auditoria y Costos. 6. Proponer la elaboración de Planes de
Mantenimiento y Arquitectura Hospitalaria y la Evaluación de Tecnología.
Programa
Asignaturas:
Seminarios y Talleres:
a. Dirección Hospitalaria
Epidemiología
b. Metodología de Investigación Científica
Informática hospitalaria
c. Gestión de la Calidad en Instituciones de Salud
Mantenimiento y arquitectura hospitalaria
d. Administración de Recursos Humanos
Otros
e. Liderazgo estratégico
f. Contabilidad gerencial
Autoridades
Mas información
Director: Mg. Dardo Ernesto Ledesma
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-administracionhospitalaria-y-sistemas-de-salud-ar/
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Universidad CAECE
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado en administración y
gestión de servicios de enfermería.
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial: Reunión Intensiva el primer viernes y sábado de cada mes. Acredita 540 Hs Cátedra y
Trabajo Final. Director: Lic. Hugo Gómez.
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y el Campus Virtual de la Universidad CAECE,
acredita 640 hs Cátedra y Trabajo Final. Directora: Lic. Graciela Villalba.
Requisitos
Objetivos
Profesionales de la Salud: Lic. en Enfermería.
1. Proporcionar estrategias competitivas, impulsando aptitudes y actitudes y el desarrollo de competencias para los procesos de cambio, mejora e innovación relacionados a Enfermería. 2. Impulsar la
realización de estudios y trabajos de investigación, en las áreas administrativas y asistenciales, facilitando el desarrollo de sistemas informáticos, bases de datos y la comunicación científico-tecnológica
para calificar la atención de la salud. 3. Comprometer el desarrollo de los recursos humanos, la capacitación continua y el ejercicio del liderazgo, como base fundamental para la reconversión directiva, la
eficiencia y eficacia administrativa y asistencial de Enfermería. 4. Proponer la instalación de sistemas
de medición y evaluación del estado de salud de los pacientes y esencialmente, agregarles valor,
satisfaciendo sus necesidades y deseos. 5. Capacitar en control de gestión, auditoría y costos para la
adecuada toma de decisiones y la evaluación de resultados, tanto en instituciones públicas o privadas.
6. Participar en la definición de políticas sanitarias institucionales de Enfermería
Programa
Asignaturas:
Seminarios y talleres:
a. Dirección de Enfermería
Epidemiología
b. Metodología de investigación científica
Informática hospitalaria
c. Gestión de la calidad en instituciones de salud
Mantenimiento y arquitectura hospitalaria
d. Administración de recursos humanos
Otros.
e. Liderazgo estratégico
f. Contabilidad gerencial
Autoridades
Mas información
Director: Lic. en Enfermería Hugo Gómez.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-administraciony-gestion-de-servicios-de-enfermeria-ar/
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Universidad CAECE
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado en auditoría médica.
Duración: 6 meses. Se desarrollan a partir de abril y luego desde agosto de 2013.
Modalidad
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y en conjunto en el Campus Virtual de la Universidad Tecnológica Nacional – Regional Buenos Aires, (UTN) que acredita 505 hs Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
Profesionales de la Salud: Médicos, Odontólogos, Lic. en Enfermería, Farmacéuticos, Bioquímicos,
Lic. en Psicología, en Psicopedagogía, en Nutrición, en Economía, Contadores, Abogados, u otros
profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades nacionales o extranjeras.
Objetivos
1. Profundizar la enseñanza de los principios esenciales de la Auditoría Médica, sus definiciones,
aspectos centrales, el presente y futuro para el análisis crítico y sistemático de la atención de la salud.
2. Desarrollar los conceptos fundamentales de la Garantía de la Calidad en atención de la salud, sus
Normas Internacionales, Premios a la Calidad y su aplicación en clínicas, sanatorios, hospitales, obras
sociales y empresas de salud. 3. Generar programas de investigación en Auditoría Médica y aplicar el
raciocinio Epidemiológico para alcanzar el nivel científico que el avance de la tecnología, el progreso
de la medicina, y la administración de la salud hoy exigen. 4. Medicina Basada en la Evidencia para la
revisión y difusión de ensayos clínicos, la evaluación de tecnologías, análisis de la Toma de Decisiones
y la revisión de políticas institucionales para la mejora asistencial. 5. Desarrollar estrategias innovadoras
para lograr un enfoque sistémico en Auditoría Médica, la utilización de redes informáticas, bases de
datos e instrumentos epidemiológicos para facilitar el cambio organizacional en las Instituciones de
Salud.
Programa
Asignaturas:
Módulo l: Auditoría médica como garantía de calidad en atención Médica
Módulo ll: Garantía de calidad en atención de la salud
Módulo lll: Administración de la Calidad: Normas Internacionales y Premios Nacionales a la Calidad
Módulo lV: Raciocinio epidemiológico y Auditoría Médica
Módulo V: Indicadores. Evaluación de Tecnologías en salud
Módulo Vl: Diseño de trabajos de Auditoría Médica. Conceptualización
Módulo Vll: Auditoría basada en la evidencia
Módulo Vlll: Auditoría y Administración: una visión sistémica
Módulo lX: Fronteras y Nuevos Desarrollos en Auditoría Médica
Autoridades
Mas información
38
Universidad CAECE
Directores: Prof. Dr. Jorge Daniel Lemus y Prof. Dr. Valentín Aragües y Oroz
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-auditoria-medica-ar/>
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado en planeamiento
estratégico y gestión de la calidad en
hospitales e instituciones de salud.
Modalidad
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y en conjunto en el Campus Virtual de la Universidad Tecnológica Nacional – Regional Buenos Aires, (UTN) que acredita 520 hs Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades nacionales o extranjeras. b.
Funcionarios, Dirigentes y Administradores del Sistema de Salud y la Seguridad Social.
Objetivos
1. Profundizar la Misión de la Salud Pública y sus Funciones Esenciales y los elementos que constituyen el contexto del hospital, su interacción y considerar la influencia que tendrán en el Planeamiento
Estratégico. 2. Comprender la importancia y necesidad de aplicar el pensamiento estratégico en
el Hospital o Empresas de Salud, para superar la incertidumbre, el conflicto y la crisis sanitaria. 3.
Proporcionar los conocimientos básicos de la acción estratégica para asumir con responsabilidad
las actividades de planeamiento. 4. Proporcionar Estrategias Competitivas y la Gestión de la Calidad,
impulsando aptitudes y actitudes, y el desarrollo de Competencias para los Procesos de Cambio,
Mejora e Innovación relacionados con la Alta Dirección en Sistemas de Salud. 5. Impulsar la realización
de Estudios y Trabajos de Investigación, en las Áreas Administrativas y Asistenciales. 6. Comprometer
el desarrollo de los Recursos Humanos, la Capacitación Continua y el Ejercicio del Liderazgo, como
base fundamental para la reconversión directiva, la eficiencia y eficacia administrativa y asistencial de
las Instituciones de Salud. 7. Proponer la instalación de Sistemas de Medición y Evaluación del estado
de salud de los pacientes y esencialmente, agregarles valor, satisfaciendo sus necesidades y deseos.
8. Participar en la definición de Políticas Sanitarias, Planes Estratégicos, Programas Institucionales y
colaborar en la elaboración y en su desarrollo.
Programa
Módulo l: La salud pública en américa latina y el contexto actual del sistema de salud
Módulo ll: El planeamiento estratégico. Etapa inicial
Módulo lll: El planeamiento estratégico. Etapas de la acción
Módulo lV: Conceptos generales y el plan de calidad
Módulo V: El plan de calidad y manuales de calidad
Módulo Vl: Los premios nacionales de la calidad
Autoridades
Mas información
Director: Mg. Ernesto Ledesma.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-planeamientoestrategico-y-gestion-de-la-calidad-en-hospitales-e-instituciones-de-salud-ar/
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Universidad CAECE
Universidad CAECE
Cursos
Diploma de posgrado en bioética
clínica integral.
Universidad CAECE y Comisión de Bioética Padre José Kentenich
Auspiciado por la Academia Nacional de Medicina, la Asociación Medica Argentina y el Sanatorio
Mater Dei. CRAMA (Comité de recertificación de la Asociación Médica Argentina) otorgará créditos a
quienes lo soliciten.
Inicio de Actividades: 11 Abril de 2013
Duración: 6 meses. Se desarrollan a partir de abril de 2013.
Modalidad
Presencial: Reunión Intensiva un jueves por mes. Acredita 340 horas Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
Objetivos
1. Introducir al cursante en las cuestiones de bioética de actualidad, en particular en la rama de la ética
clínica, y en la naturaleza del estudio interdisciplinario designado con el término bioética en el cual la
filosofía aporta un fundamento esencial. 2. Exponer las teorías principales que intentan fundamentar
el estudio y los métodos correspondientes para el análisis, interpretación y resolución de los dilemas
éticos en las áreas principales del estudio en ética clínica. 3. Proponer una antropología filosófica –el
personalismo como base a una bioética integral- capaz de esclarecer coherentemente las cuestiones
en ética clínica, y un método orgánico para recomendar soluciones a estas cuestiones dentro de un
diálogo democrático.
Programa
Módulo l: La bioética general
Módulo ll: Bioética clínica
Módulo lll: Aplicación clínica I. Cuidado al inicio de la vida
Módulo lV: Aplicación clínica II. Cuidado del paciente niño
Módulo V: Aspectos legales
Módulo Vl: Aplicación clínica III. Cuidado del Paciente Psiquiátrico
Módulo Vll: Aplicación clínica IV. Paciente en cuidado intensivo
Módulo Vlll: Aplicación clínica V. Cuidado del Paciente al final de la vida
Módulo lX: Aspectos legales
Módulo X: Aspectos institucionales
Autoridades
Mas información
40
Universidad CAECE
Directora: Dra. Elena Lugo.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/curso-de-posgrado-en-bioetica-clinica-integral-2/
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado de coordinador
grupal en adicciones.
Universidad CAECE y el Centro Psicosocial Argentino
Duración: 6 meses. Se desarrollan a partir de abril de 2013.
Modalidad
Presencial: Reunión Intensiva el tercer sábado del mes. Acredita 340 horas Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
Objetivos
1. Capacitar para la prevención e intervención temprana del uso y abuso de drogas, examinando
causas y consecuencias de las adicciones. 2. Participar en programas de prevención del uso de
drogas. 3. Conocer las estrategias para la intervención y la rehabilitación de toxicómanos y estimular
la comunicación interpersonal y grupal entre los estudiantes. 4. Conocer, analizar y proponer mejoras
en las respuestas institucionales ante el problema de las drogodependencias. Participar en equipos
interdisciplinarios de investigación.
Programa
Módulo l: Introducción a la temática de las drogas
Módulo ll: Clasificación de las drogas
Módulo lll: Indicadores sociales
Módulo lV: Marco situacional en la drogodependencia
Módulo V: Modelos de prevención
Módulo Vl: Metodología de investigación científica
Autoridades
Director: Prof. Daniel González.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/curso-universitario-operador-socio-terapeutico-en-drogadiccion-2/
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Universidad CAECE
Universidad CAECE
Curso
Curso universitario de operador
socioterapéutico en drogadicción.
Modalidad
A distancia. Mediante Tutores y se acredita 380 hs Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
Profesionales de la Salud: Médicos, Lic. en Enfermería, Farmacéuticos, Bioquímicos, Lic. en Psicología,
en Psicopedagogía, Abogados, OST u otros profesionales de Instituciones de Salud.
Funcionarios del Área de la Salud y la Educación, Dirigentes, Docentes y personas interesadas en la
problemática.
Objetivos
1. Conocer la problemática de las adicciones en forma actualizada y detallada a los efectos de
integrar equipos interdisciplinarios para el tratamiento del adicto y su familia. 2. Describir los tipos de
sustancias que consumen los drogodependientes, su prevalencia y características de sus efectos. 3.
Capacitar para la prevención e intervención temprana del uso y abuso de drogas, examinando causas
y consecuencias de las adicciones. 4. Utilizar estrategias terapéuticas para el trabajo en los grupos
de autoayuda como herramientas de intervención en espacios asistenciales y preventivos. 5. Conocer
las estrategias para la intervención y la rehabilitación de toxicómanos y estimular la comunicación
interpersonal y grupal, tanto en Consultorios Externos, Hospitales de Día y Comunidades Terapéuticas.
6. Obtener la capacidad para analizar el contexto, a través del Diagnóstico, la Planificación, Ejecución
y la Evaluación del desarrollo de acciones preventivas y de promoción de la salud en la Comunidad.
Programa
Módulo l: Introducción a la temática de las drogas.
Módulo ll: Marco situacional en la drogodependencia y sus ámbitos de actuación.
Módulo lll: El marco de patologías relacionadas a las problemáticas de adicciones.
Módulo lV: El operador socioterapéutico en drogadicción. Herramientas para la acción.
Módulo V: Acciones de prevención, asistencia y comunidades terapéuticas.
Autoridades
Mas información
42
Universidad CAECE
Director: Prof. Daniel González.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/curso-universitario-operador-socio-terapeutico-en-drogadiccion-3/
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado en administración y
gestión de calidad en servicios de
emergencia prehospitalarios.
Modalidad
A distancia. Mediante Tutores y acredita 305 hs Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
Lic. en Psicología, en u otros profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades
nacionales o extranjeras.
Objetivos
1. Proporcionar conocimientos integrales sobre la estructura organizacional y funcional de los servicios
de emergencia prehospitalarios, en sus diferentes modelos operativos. 2. Establecer la relevancia de los
servicios de emergencia prehospitalarios y su integración con el resto de la estructura sanitaria, sin la
cual su función sería limitada e ineficiente. 3. Proporcionar los conocimientos básicos de administración
de servicios de emergencia prehospitalarios en todas sus áreas organizacionales: RRHH; equipamiento
medico, transporte; operatividad y comunicaciones. 4. Proporcionar herramientas básicas para la planificación estratégica y operativa de un sistema de emergencia prehospitalario. 5. Introducir al cursante
en conceptos sobre la gestión de la calidad en servicios de emergencia prehospitalarios, manuales
de procedimiento y certificación de calidad operativa. 6. Promover en los cursantes la capacidad de
desarrollo, liderazgo y mejora continua de sistemas de emergencias prehospitalarios acordes a las
necesidades de sus poblaciones objetivo. 7. Proponer el uso de herramientas de evaluación, el diseño
de indicadores funcionales y de calidad y el uso de tableros de control.
Programa
Módulo l:
a. Primera parte: Los sistemas de emergencia prehospitalarios.
b. Herramientas básicas para la administración de servicios de emergencia prehospitalarios.
Módulo ll:
El planeamiento estratégico y operativo.
Módulo lll:
a. Evaluación continua.
b. Gestión de calidad en los servicios de emergencia prehospitalarios.
Tutorías y trabajo de integración final.
Autoridades
Mas información
Director: Dra. Fernanda Montenegro
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-administraciony-gestion-de-calidad-en-servicios-de-emergencia-prehospitalarios-ar/
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Universidad CAECE
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado en administración
de recursos humanos de salud.
Modalidad
A distancia. Mediante Tutores, que acredita 280 hs Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
Objetivos
1. Incorporar conceptos para la comprensión sistémica de los fenómenos organizacionales, que
permitan el posterior desarrollo de estrategias y acciones de recursos humanos en las instituciones de
salud. 2. Proporcionar herramientas básicas para la planificación estratégica de recursos humanos
orientadas al logro de las metas organizacionales. 3. Profundizar la Visión Estratégica, Misión y los
Valores institucionales a través de un modelo de conducción de los recursos humanos acorde con el
liderazgo, la ética y la motivación. 4. Proponer estrategias orientadas a optimizar la atención brindada
al paciente, eje y actor principal de todas las intervenciones en las empresas de salud, potenciando
su capital humano. 5. Incorporar herramientas para promover el desarrollo y la capacitación continua
de los recursos humanos en las instituciones de salud. 6. Impulsar la Gestión de la Calidad en las
instituciones de salud, orientando el trabajo de su capital humano en la consecución de la Mejora
Continua. 7. Proponer metas retadoras y desafiantes a través de la coordinación e integración de los
recursos humanos, diseñando métodos de trabajo que permitan agregar valor a éstos a través de ideas,
enfoques o soluciones originales o diferentes.
Programa
Módulo l: Marco estratégico de la administración de recursos humanos en el área de salud.
Módulo ll: Reclutando y seleccionando a las mejores personas para las instituciones de salud.
Módulo lll: Capacitando y desarrollando personas en las instituciones de salud.
Módulo lV: Gestionando el talento y la comunicación en las instituciones de salud.
Autoridades
Mas información
Director: Lic. Prof. Graciela Villalba.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-administracionde-recursos-humanos-en-salud-ar/
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Universidad CAECE
Universidad CAECE
Curso
Diploma de posgrado de auditoria y
gestión de la calidad de enfermería.
Modalidad
A distancia. Mediante Tutores, que acredita 560 hs Cátedra y Trabajo Final.
Requisitos
Licenciados de Enfermería y Enfermeros que ocupen o no puestos de gestión de recursos, que integren
equipos de trabajo centrados en la mejora de la calidad de atención o que busquen asumir un rol de
liderazgo dentro del equipo de salud.
Objetivos
1. Conocer los aspectos fundamentales del movimiento de calidad aplicada a las organizaciones, los
diferentes enfoques de la gestión de calidad de acuerdo con las teorías más representativas, y los
conceptos de certificación y acreditación de servicios de salud. 2. Identificar el rol de la enfermera en
los procesos de mejora de la calidad de atención y los criterios de calidad presentes en las prestaciones
de enfermería. 3. Conocer las expectativas de los usuarios de los servicios de salud y la cultura de
la seguridad del paciente. 4. Desarrollar habilidades para elaborar indicadores de evaluación de la
calidad de los servicios de enfermería, incluyendo indicadores internacionales. 5. Definir criterios para
la formulación de normas y estándares de atención. 6. Diseñar programas de monitoreo de calidad de
atención de enfermería. 7. Interpretar conceptos estadísticos relacionados con el control de calidad. 8.
Reflexionar acerca del rol y perfil del auditor enfermero, sus métodos y su participación en la gestión
de calidad de los servicios. 9. Elaborar un plan de auditoría concurrente y de historias clínicas para
aplicar en su servicio. 10. Adquirir conocimientos acerca de las medidas más utilizadas para asegurar
la atención del usuario de nuestros servicios.
Programa
Módulo l: Calidad: historia presente y futuro.
Módulo ll: Enfermería y su rol en la calidad de atención.
Módulo lll: Herramientas para el monitoreo de la calidad.
Módulo lV: La Auditoria de Enfermería y su papel en la gestión de calidad.
Módulo V: Prácticas de Auditoría de Enfermería.
Módulo Vl: La seguridad del paciente y la calidad de atención.
Autoridades
Mas información
Director: Prof. Lic. Juan Ramón Figueroa
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-posgrado-de-auditoria-y-gestion-de-la-calidad-de-enfermeria-ar/
45
Universidad CAECE
Datos de Informes e Inscripción:
Av. Alicia Moreau de Justo 1600 PB
Teléfono:
4349-0419 / 20
Mails:
[email protected]
Web:
www.uca.edu.ar
Horario:
Lunes, Miércoles y Jueves de 12.00 a 20.00 hs.
Martes y Viernes de 9.00 a 20.00 hs.
46
Master ó
Especialización
Carrera de Especialización en Cirugía
y Traumatología Buco Maxilo Facial
Resolución Ministerial: M. E. Exp4994/00, Res. Nº 1056/00 - 16/11/01 y
Nota DNGU N° 2048 - 20/12/02. CONEAU: Acreditada Res. Nº 537/08 - 28/11/2008
Apertura de Inscripción: Febrero de 2013
Duración: 4 años
Presencial.
Modalidad
Los objetivos básicos de la carrera consisten en procurar una formación quirúrgica integral y actualizada
Objetivos
con alto contenido humanístico y biomédico. Contempla tal capacitación el estudio y tratamiento de
las afecciones de la región buco maxilo facial a través de una prevalente tarea hospitalaria de carácter
multicéntrico.
• Contenidos Prequirúrgicos
Programa
• Patología Quirúrgica BMF
• Semiología General. Clínica Médica
• Rotación Hospitalaria Integrada
• Rotación Hospitalaria Cirugía Ambulatoria
• Rotación Hospitalaria Cirugía BMF Mayor
Autoridades
Mas información
47
Director: Prof. Dr. Julio Velázquez
http://www.uca.edu.ar/index.php/site/index/es/uca/facultad-de-ciencias-medicas/
Master ó
Especialización
Carrera de Especialización
en Clínica Pediátrica
Resolución Ministerial: M. E.. Exp3951/00, Res. Nº 339/00 – 19/12/00
CONEAU: Acreditada- Res. Nº 147/03 – 26/05/03
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
El objetivo es brindar esencialmente un sistema de formación “en Servicio”, hecho que permite que
el conocimiento del alumno por parte de los profesionales a cargo de las diferentes aéreas, sea real y
vivencial debido a su elaboración longitudinal en el tiempo, lo que facilita una acabada evaluación de
la competencia de los que están en periodo de aprendizaje posgrado. Los especializados se beneficiarán a su vez de la experiencia de docentes de probado nivel académico, los cuales tendrán como
objetivo principal, el lograr formar especialistas, en un marco de excelencia académica que les permita
desempeñarse profesionalmente, en forma responsable, respetuosos de los principios de la Moral y la
Ética biomédica y en un todo de acuerdo con la realidad sanitaria y social en la cual se desenvolverán.
Programa
• Patología Ambulatoria
• Seminario de Metodología de la Investigación
• Patología de Internación
• Seminario de Pediatría Legal
• Seminario de Pediatría Legal
• Atención Primaria
• Actividad Hospitalaria
Autoridades
Mas información
48
Director: Prof. Dra. Lucila Ferni
Master ó
Especialización
Carrera de Especialización en
Clínica Estomatológica
Resolución Ministerial: Acreditación CONEAU Res. N° 681/06 – 19/12/2006
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
El proceso “Enseñanza-Aprendizaje” de la Patología Clínica Bucomaxilofacial, dentro de una carrera de
especialización, tiene por objeto el desenvolvimiento progresivo de todos aquellos módulos que van
a servirle al cursante para utilizar espontáneamente las herramientas que ha obtenido a lo largo de la
carrera. Se elaborarán diagnósticos presuntivos, diferenciales y de certeza. Se trasmitirán los conocimientos y las destrezas necesarias y se creará un espíritu crítico, la capacidad de tomar decisiones y
aplicación terapéuticas. La exploración clínica, la observación metódica y la utilización de los métodos
auxiliares del diagnóstico serán las bases en que se desenvuelva el proceso con el objeto de formar
un juicio clínico. Las necesidades educativas referentes al posgrado de esta especialidad tendrán en
cuenta una complejidad gradual en los diferentes contenidos. Estos se llevarán a cabo en forma de
clases teóricas, seminarios, talleres de computación con aplicación de casos clínicos, observación de
preparados histopatológicos, prácticas interactivas de discusión y visitas a las fuentes de servicios
de salud. La independencia de criterio y la discusión constructiva estarán ligadas a la introducción
de la estadística y la epidemiología como métodos de estudio, revisión de referencias bibliográficas y
evaluación crítica de trabajos científicos publicados.
Programa
• Biología Molecular
• Inmunología
• Semiología Clínica
• Taller de Imágenes I
• Patología Dental y Paradental
• Tumores Benignos de Mucosas y Glándulas Salivales
• Infectología Cabeza y Cuello
• Infectología Dental y Paradental
Autoridades
Mas información
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Director: Prof. Dra. Zulema Casariego
Master ó
Especialización
Flebología y Linfología
Resolución Ministerial: Exp. 23400/91, Res. Nº 1109 - 14/11/91
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
Formar especialistas con alta capacitación en ambas especialidades, mediante una formación teóricopráctica extensa, de 2 años de duración. Para acceder a la misma, el profesional debe tener una
formación quirúrgica previa adecuada.
Programa
• Módulo básico de flebología
• Los grandes síndromes venosos
• Coagulación y coagulopatías
• Módulo básico de linfología
• Linfedema
• Patología arterial
• Bases legales del ejercicio de la especialidad
Autoridades
Mas información
50
Director: Prof. Dr. Oscar Regalado
Master ó
Especialización
Cirugía Gastroenterológica
Resolución Ministerial: M.C. y E. Exp. 23400/91, Res. Nº 1109 - 14/11/91.
Nota DNGU Nº 753 27/4/00. CONEAU: Acreditada Res. N° 285/09 - 22/05/09
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
El objetivo de la Carrera es formar médicos especialistas en cirugía gastroenterológica a través de
una profundización de los conocimientos que lleven a una mejor capacitación y entrenamiento. La
utilización de nuevas tecnologías hacen que se requiera un nivel de preparación mayor que la del
cirujano general para enfrentar con éxito la variada patología digestiva. Es importante tener un sentido
crítico en la utilización de nuevas tecnologías y a su vez preparar al profesional para adquirir nuevos
conocimientos y tener una autocrítica permanente basada en la valoración de los resultados. También
es un objetivo importante que los egresados sean capaces de mantener una actitud ética y moral ante
el avance científico.
Programa
• Órganos de la cavidad bucal y cuello
• Esófago
• Estómago
• Duodeno e intestino delgado
• Proctología orificial
• Paredes abdominales
• Radiología intervencionista
Autoridades
Más información
51
Director: Prof. Dr. Fernando Galindo
Master ó
Especialización
Carrera de Especialización en Geriatría
Resolución Ministerial: M.C. y E. Exp. 17.136-5/92, Res. Nº 0462 - 17/03/93.
Nota DNGU Nº 883 - 17/05/00. CONEAU: Acreditación Res. N° 151/09 – 07/04/09
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
Crear hábitos operativos y técnicos para la atención del geronte, ampliando su horizonte previo,
preparando, calificando y mejorando los conocimientos de fisiopatología, semiología, clínica médica
y terapéutica, pero incluyendo la formación bioética pertinente al anciano en su aspecto humano,
económico, sociofamiliar y espiritual, considerando sus carencias principalmente afectivas.
Programa
• Introducción a la geriatría
• Cambios anatómicos en el anciano sano
• Fisiopatología geriátrica
• Semiología geriátrica
• Cardiología geriátrica
• Insuficiencia Cardíaca
Autoridades
Más información
52
Directores: Prof. Dr. Pablo Domingo
Master ó
Especialización
en Implantología Oral
Resolución Ministerial: Exp. 23400/91, Res. Nº 1109 - 14/11/91
CONEAU: Acreditación Res Nº 415/05 – 13/06/05
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivo
Presencial.
El objetivo de la carrera es formar implantólogos racionales que logren un equilibrio entre la adquisición
de técnicas y destrezas con el conocimiento científico, que les permita elaborar diagnósticos, planteamientos protéticos y quirúrgicos y realizar tratamientos implantológicos confiables y que perduren
en el tiempo.
Programa
• Biología e Implantología
• Formación Quirúrgica General
• Cirugía Implantológica I
• Práctica Quirúrgica
• Prótesis Implanto-Asistida
• Prótesis Implanto-Asistida
• Seminario de Ética Médica
Autoridades
Mas información
53
Director: Prof. Dr. Sergio Dutrey
Master ó
Especialización
Enfermedades Infecciosas
Resolución Ministerial: Res. Nº 1109 - 14/11/91.
CONEAU: Acreditación Res. N° 375/01 – 9/11/01
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
Los egresados podrán conocer, diagnosticar y tratar adecuadamente la patología infectológica.
Desarrollar criterios de prevención toda vez que sea posible. Manejar correctamente la relación de esta
especialidad con las otras ramas de la medicina (medicina interna, cirugía, etc. Tener la capacidad,
ante un problema diagnostico, de utilizar las herramientas del conocimiento con aptitud critica
(bibliografía, informática, etc.). Poder encarar la solución de problemas de índole epidemiológica,
desmenuzando el mismo diseñando una medida de aplicación especifica. Ser transmisores de pautas
de comportamiento medico en relación con la infectología, centrando su objetivo en el paciente como
persona, protegiendo el ambiente y la ecología. Poder organizar en forma adecuada políticas de uso
racional de los antibióticos. Sustentar su actuar en la especialidad apoyándose en el método científico
Programa
• Inmunología y SIDA
• Bacteriología Clínica y Antibióticos
• Bioestadística y Epidemiología
• Micología
• Parasitología
• Medicina del Viajero, Geografía Médica y Vacunas
• Tuberculosis. Miobacteriosis
• Enfermedades endémicas y emergentes
Autoridades
Mas información
54
Directores: Prof. Dr. Ricardo Durlach y Prof. Dr. Marcelo Del Castillo
Master ó
Especialización
Kinesiología Cardio Respiratoria
Resolución Ministerial: Nº 1352/06. Acreditación CONEAU Res. N° 036/06 - 07/03/2006
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
“El objetivo es desarrollar la formación integral abarcando las distintas áreas de actuación para el
manejo e intervención terapéutica en las diferentes poblaciones de pacientes (adultos y pediátricos).
Programa
• Práctica Hospitalaria
• Taller de Investigación
• Taller de Ventilación Mecánica Artificial
• Kinesiología Cardio-Respiratoria de Nivel Básico
• Maniobras Kinésicas
Autoridades
Mas información
55
Director: Prof. Dr. Gustavo Cuello
Master ó
Especialización
Medicina del Deporte
Resolución Ministerial: M. E.. Exp. 4875/07, Res. Nº 584/09 – 15/04/09
CONEAU: Dictamen favorable, Sesión Nº 270 23/06/2008
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
Formar profesionales capacitados para desenvolverse con jerarquía en las distintas áreas de interés
de la medina del deporte, crear una cátedra dinámica, comprometida con la realidad económica,
social y cultural del deporte Argentino, generar un espacio de investigación y docencia aplicado a las
ciencias del deporte.
Desarrollar relaciones interinstitucionales que favorezcan el intercambio de conocimiento, la actualización permanente de los recursos humanos, la participación en proyectos de investigación
multicéntricos, la generación de eventos académicos de prestigio internacional y la inserción de los
profesionales egresados
Brindar asesoramiento a instituciones privadas o gubernamentales en las áreas de interés de la
Medicina del Deporte
Programa
• Seminario: Derecho y Deporte
• Seminario: Pediatría y Deporte
• Traumatología del Deporte
• Taller de Ortesis y Vendaje Funcional
• Taller de Reanimación Cárdio-pulmonar avanzada
• Seminario: Psicología del Deporte
• Seminario: Ética Médica
Autoridades
Mas información
56
Director: Prof. Dr. Raúl Madero
Master ó
Especialización
en Medicina Legal
Resolución Ministerial: M.C. y E. Exp. 17.136-5/92, Res. Nº 0462 - 17/03/93.
Nota DNGU Nº 992 - 14/10/96. CONEAU: Acreditada – Res. Nº 160-P88/98 – 29/12/98
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
El objetivo de la Carrera de Medicina Legal es formar profesionales en el campo de la medicina legal, especialidad que aplica los conocimientos médicos en primer lugar a lo Bioético en una antropología y filosofía
cristiana y la ubicación del Hombre como ser, como persona con unidad substancial de cuerpo y alma, y
aplicar también lo médicos a los judiciales, haciendo especial énfasis en los estudios médicos vinculados al
derecho penal y al derecho civil, con gran dedicación en los derechos procesales, respectivos. Se abordan
con detenimiento puntos tales como la Psicología la Psiquiatría, la Psicopatología Forense, Toxicología y
la Criminología dada la vinculación tan íntima de estas ciencias con los problemas medico legales de tipo
penal y civil. Problemas cotidianos como el de la violencia familiar (maltrato infantil, la mujer golpeada,
etc.), las toxicomanías, el SIDA y sus distintas connotaciones, la manipulación genética, los trasplantes. Se
abordan también los temas de la minoridad, de los niños víctimas de los delitos y de los menores que han
tenido conductas que la Ley determina como delictuales, así como los temas médico legales relacionados
con la patria potestad, los derechos y deberes de los padres, la filiación y como resolverla, la adopción, el
aborto. Se estudia asimismo la Psiquiatría Forense declaración de demencia e inhabilitación jurídica. La
donación de órganos entre vivos y postmortem. La protección civil contra la violencia familiar. La medicina
legal del trabajo, la higiene y seguridad en el trabajo, las leyes de accidentes de trabajo y de protección
previsional. Existen también muchos otros problemas legales, vinculados a la medicina sanitaria y social.
Se estudia también la medicina Legal Penal, donde se ven temas tales como la inimputabilidad lesiones, y
homicidios dolosos y culposos; criminalística y tanatología; toxicología y laboratorios periciales forenses;
autopsias médico legal. El ejercicio legal de la medicina y la responsabilidad médica que ello determina.
Programa
• Seminario Investigación de la Escena del Crimen
• Seminario de Bioética
• Medicina Legal del Trabajo
• Patología Forense
• Derecho Civil
• Toxicología Médico Legal
• Derecho Penal
• Criminología
• Laboratorio y Práctica Pericial
• Psicología Forense
Autoridades
Mas información
57
Director: Prof. Dr. Carlos Navari
Master ó
Especialización
Medicina del Trabajo
Resolución Ministerial: Exp. 4876/07, Res. Nº 1594/08 – 14/10/2008
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
Formar profesionales capacitados para desenvolverse con jerarquía en las distintas áreas de interés
de la medicina del trabajo.
Programa
• Introducción a la Salud Ocupacional
• Fisiología y Patología Ocupacional
• Ciencias de la Administración
• Ciencias Médico Legales
• Práctica en aseguradoras de Riesgos de Trabajo
• Toxicología Ocupacional
• Higiene, Seguridad y Medio Ambiente
Autoridades
Más información
58
Director: Prof. Dr. Antonio Werner
Master ó
Especialización
Microbiología Clínica
Resolución Ministerial: M. E.. Exp 1263/06, Res. Nº 707 - 07/06/06
CONEAU: Acreditada – Res. Nº 727/05 – 04/10/05
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
En los últimas décadas, se ha observado un importante incremento de las infecciones oportunistas,
especialmente en los huéspedes inmunocomprometidos y un aumento de la resistencia a los antimicrobianos. Por lo tanto, se requiere de una formación integral de todos aquellos profesionales que
quieren ejercer la microbiología clínica. El objetivo de nuestra carrera es brindarle al profesional una
formación integral en microbiología abarcando los aspectos clínicos, epidemiológicos y diagnósticos
de las principales áreas de la microbiología clínica: virología, bacteriología, micología, parasitología,
biología molecular, infectologia, epidemiología y metodología de la investigación.
Programa
• Bacteriología Clínica
• Infectología General
• Antimicrobianos
• Micología
• Parasitología
• Metodología de la Investigación
• Virología
• Práctica de Bacteriología Clínica
Autoridades
Más información
59
Directores: Prof. Dra. Liliana Guelfand y Prof. Dr. Rolando Soloaga
Master ó
Especialización
en Nefrología
Resolución Ministerial: M.C. y E. Exp. 3712/99, Res. Nº 1547 - 24/11/99, Nota DNGU 511/03 - 11/04/03.
Acreditada por Coneau – Res. 286/09 – 22/05/09.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivo
Presencial.
El objetivo de esta carrera es la formación integral de los profesionales médicos, abarcando los
conocimientos médicos completos de la Nefrología, desde la anatomía y fisiología renal y todas las
patologías en sus aspectos diagnósticos y terapéuticos, hasta todas las prácticas nefrológicas de alta
complejidad, incluyendo disciplinas accesorias.
Programa
• Hipertensión Arterial
• Patología Renal
• Nefrología Clínica
• Taller de Física
• Insuficiencia Renal Crónica y tratamientos depurativos
• Nefrología Clínica
Autoridades
Mas información
60
Director: Prof. Dr. Jaime Pérez Loredo
Master ó
Especialización
en Neurocirugía
Resolución Ministerial: Exp. 5333/06 Res. Nº 217 – 10/03/2008
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivo
Presencial.
Destinada a neurocirujanos en formación que se encuentren cursando al menos su tercer año de
residencia en un servicio acreditado por la AANC. Deberán contar con la aprobación de su instructor
y de su director de servicio, los cuales deberán ser miembros acreditados del CAN o de la AANC, de
acuerdo a las normas instituidas por estos dos organismos. Los programas de residencia médica en
neurocirugía deberán contemplar las pautas establecidas para el programa de formación presente. Los
postulantes deberán presentar su solicitud adjuntando las mencionadas cartas de presentación así
como un detalle de su formación, los cuales serán evaluados por el director quien definirá su ingreso.
Programa
• Neurociencias Básicas
• Semiologia del Sistema Nervioso
• Terapia Intensiva
• Tumores del Sistema Nervioso
• Lesiones Vasculares del Sistema Nervioso
• Enfermedades Malformativas y Neurocirugía Funcional
Autoridades
Mas información
61
Director: Prof. Dr. Horacio Dillon
Master ó
Especialización
Carrera de Especialización en Nutrición
Resolución Ministerial: M. E.. Exp 6663/03, Res. Nº 190/00 – 02/03/06.
CONEAU: Acreditada-Res. Nº 605/08—16/12/2008
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
El posgrado tiene como objetivo la formación de médicos especializados en todos los aspectos relativos
a la aplicación de las ciencias de la Nutrición en la Medicina: desde la etiología y la epidemiología a
la prevención, la terapéutica y la rehabilitación de las patologías que pueden comprometer el estado
de nutrición.
Programa
• Alimentación Normal
• Epidemiología y Bioestadística
• Semiología, Fisiopatología y Clínica de la Nutrición
• Técnica Dietética
• Nutrición y Salud Pública
• Práctica Clínica en Adultos
Autoridades
Mas información
62
Director: Prof. Dr. Pedro Tesone
Master ó
Especialización
en Oftalmología Infantil
Resolución Ministerial: Exp. 3952/00, Res. Nº 300/00 - 15/12/00
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
La oftalmología infantil tiene presencia de hecho desde hace varias décadas en nuestro país, sin
embargo carece de un fundamento institucional; de ello surge la necesidad de su implementación en
un ámbito universitario adecuado a su importancia biopsicosocioespiritual. La Universidad Católica
Argentina es el lugar apto para conseguir dichos fines. Es considerando estos aspectos esenciales, que
se desarrolla la Carrera de Médico Especialista en Oftalmología Infantil en el ámbito de la Facultad de
Posgrado en Ciencias de la salud de la Pontificia Universidad Católica Argentina. Está estructurada,
teniendo como eje central, a lo largo de todas las instancias del proceso de enseñanza-aprendizaje,
a las diferentes estructuras que la integran en forma secuencial a saber: desarrollo del aparato visual,
patología del aparato ojo y sus anexos y su tratamiento en íntima correlación con el contexto familiar,
social y ambiental y en un marco de prevención y educación para la salud visual.
Programa
• Anatomía y Fisiología del ojo y anexos
• Óptica y Refracción
• Patología de los párpados
• Patología del segmento anterior
• Estrabismo
• Bioestatística
• Glaucoma
• Patología del Iris, cuerpo ciliar y coroides
• Infectología Ocular
Autoridades
Mas información
63
Director: Prof. Dr. Roberto Lavin
Master ó
Especialización
en Oncología Clínica
Resolución Ministerial: M.C. y E. Exp. 23400/91, Res. Nº 1109 - 14/11/91 y
Nota DNGU 879/03 – 11/06/03
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
La carrera de Especialización en Oncología Clínica propende dada la importancia de la patología y
sus connotaciones sociales y económicas, desarrollar especialistas imbuidos de responsabilidad en
los aspectos de la salud pública, epidemiológicos, asistenciales, con un claro espíritu humano y de
desarrollo de las investigaciones que modifiquen el panorama de esta problemática de la salud, y
actitud de liderazgo para conformar y organizar instituciones relacionadas al tema y comprender el
valor de la normatización (Comité de Tumores) y el registro de tumores. La carrera de especialización
en Oncológica Clínica nace con la finalidad de llenar necesidades educativas, científicas y sociales.
Programa
• Oncología Médica I
• Oncología Sanitaria
• Humanismo y Cáncer
• Casos Clínicos I
• Oncohematología
• Oncología Quirúrgica
• Terapia Biológica. Inmunoterapia
• Comité de Tumores
Autoridades
Mas información
64
Director: Prof. Dr. Carlos Silva
Master ó
Especialización
en Otorrinolaringología
Resolución Ministerial: Res. M.C. y E. Exp. 23400/91, Res. Nº 1109 - 14/11/91
CONEAU: Acreditada Res n° 740/04 13/12/04
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivos
Presencial.
El propósito de esta Carrera es, además de suministrar una recomendación de requisito mínimo de aprendizaje, ofrecer un compendio actual de categorías, conocimientos, habilidades y actitudes apropiadas a
esta disciplina. El egresado debe estar capacitado para relacionarse con los pacientes de una manera
comprensiva, respetar su dignidad e individualidad y aceptarlos como participantes en decisiones con
respecto a su cuidado médico. Deberá tener una concientización de sus propias identidades, capacidades,
limitaciones y responsabilidades, evaluarlas y usar procedimientos que se correspondan con ellas. Mostrar
un deseo de superación continua y mantener una actitud inquisitiva. Deberá demostrar responsabilidad
personal para su desarrollo profesional continuo para facilitar el análisis crítico, la adquisición de nueva
información, adquiriendo el hábito del estudio permanente. Deberá poder establecer relaciones interpersonales efectivas con los pacientes, su familia y otros profesionales de la salud así como con el resto del
personal con el que interactúa. Los egresados deberán aceptar responsabilidad ante la comunidad, para
mejorar la medicina a través de un ejemplo personal de excelencia profesional, autodisciplina e interés
humano, hasta con el sacrificio personal. Por ello el objetivo de la carrera es formar un especialista con
los conocimientos, hábitos y destrezas necesarias para resolver problemas diagnósticos e implementar
planes de tratamiento adecuados a la disciplina. Mostrar interés a la mejor práctica disponible incluyendo
la derivación a facultativos calificados.
Programa
• Anatomía, Fisiología y Semiología de la Nariz y los Senos Paranasales
• Anatomía, Fisiología y Semiología de la Boca y Faringe
• Anatomía, Fisiología y Semiología de Laringe e Hipofaringe
• Anatomía, Fisiología y Semiología de Oído Externo, Medio e Interno
• Patología de Oído Int. Vestibulología
• Audiología
• Aspectos de Medicina General en Otorrinolaringología.
Autoridades
Mas información
65
Director: Prof. Dr. Roberto Di Rago
Master ó
Especialización
Cirugía Plástica Infantil
Resolución Ministerial: Exp. 3646/05, Res. Nº 443/08 - 26/02/2008
Acreditación CONEAU Res. N° 618/06 – 6/12/06
Duración: 1 año y medio
Modalidad
Objetivos
Presencial.
Las carreras de formación de posgrado de especialistas en cirugía plástica cubren en forma general
la patología infantil, en sus programas de estudio, con rotaciones específicas por un tiempo breve,
insuficiente para aquellos profesionales que deseen profundizar el estudio de la patología infantil. Las
malformaciones congénitas, el trauma agudo y secuelar en pacientes en edad de crecimiento requiere
un intenso estudio. El objetivo de esta Especialidad es otorgar un desarrollo teórico y práctico para la
investigación en esta disciplina. Esto capacitará a los alumnos para actuar en Hospitales Pediátricos,
y poder establecer con otras especialidades infantiles la interdisciplina en el tratamiento de dichos
pacientes. Son a su vez objetivos fundamentales de esta Carrera, capacitar profesionales para estudiar
y sobre todo incorporar los métodos de diagnóstico y la estrategia quirúrgica de pacientes tratados
por la especialidad. Se harán a tal fin talleres de interdisciplina y ateneos de casos problemas con la
búsqueda bibliográfica correspondiente. Los alumnos deberán capacitarse para investigar con metodología científica cualquier área de la especialidad y como expresión de su capacitación presentaran
un trabajo final. Entrenados en la interdisciplina podrán formar, en su lugar de origen, grupos similares,
transformándose en el motor iniciador de unidades de tratamiento, convocando a otras especialidades
pediátricas y mejorando el nivel sanitario del país. En un futuro cabría la posibilidad de lograr registros
de malformaciones y trauma en la infancia, programar protocolos y normas de tratamientos, y trabajos
científicos multicéntricos. Debido al número elevado de consultas con esta patología es factible realizar
trabajos de investigación y hacer estudios comparativos con otros centros del exterior.
Programa
• Patología del Fisurado LAP
• Patología Cráneo-Maxilo-Facial
• Patología Secular del Fisurado LAP
• Deformidades Congénitas de la Oreja y de las Lesiones Cutáneas
• Trauma Infantil
Autoridades
Más información
66
Director: Prof. Dr. Pedro Luis Dogliotti
Master ó
Especialización
Cirugía Plástica Reparadora
Resolución Ministerial: Exp. 11.213-2/95, Res. Nº 717 - 13/05/97.
Acreditada por CONEAU Res. N° 191/01 – 11/06/01
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivo
Presencial.
El egresado habrá adquirido los conocimientos teóricos en forma progresiva. En este sentido se
considera tan importante como saber operar, conocer la: Anatomía de las regiones a tratar. Los
diagnósticos de patologías concomitantes. La descripción y el aprendizaje de las técnicas básicas en
cirugía plástica (injertos y colgajos). Las diferentes aplicaciones de las mismas según las diferentes
regiones del organismo. Aprendizaje teórico de las diferentes técnicas de cirugía estética, cirugía de
quemados, cirugía maxilofacial, cirugía oncológica y cirugía plástica infantil. Con respecto a la parte
práctica el egresado estará capacitado para la realización de: Cirugías de urgencia en quemados graves
y tratamiento de secuelas. Cirugía de diversas malformaciones congénitas con su gran componente
plástica (por ejemplo labio leporino y fisura palatina) Tratamiento de fracturas y deformidades maxilofaciales. Cirugía estética facial y corporal. Diversos tipos de cirugía reconstructiva post-resección por
cáncer. Cirugía reconstructiva del cáncer de piel.
Programa
• Cirugía Plástica en quemaduras y secuelas
• Cirugía Plástica de los Miembros
• Cirugía Maxilofacial
• Malformaciones Congénitas
• Cirugía Estética
• Cirugía Plástica Oncológica
• Seminario de Ética Médica
Autoridades
Mas información
67
Director: Prof. Dr. Cesar Nocito
Master ó
Especialización
en Psiquiatría
Resolución Ministerial: M.C. y E. Exp. 23400/91, Res. Nº 1109 - 14/11/91, Nota DNGU Nº 455 15/4/97.
Acreditación CONEAU: 106/05 – 28/03/05
Duración: 3 años
Modalidad
Objetivo
Presencial.
Desde una concepción de la psiquiatría nuestro posgrado tiende a satisfacer la demanda de un sistema
de enseñanza personalizada, grupos de alumnos, basado en la práctica asistencial con pacientes,
debidamente supervisada. El posgrado establece un enfoque unitario y multidimensional que trata de
abarcar diversos dominios del saber humano en su relación con la psiquiatría. Encara la educación
centrada en la persona como realidad fundamental, que se manifiesta en la experiencia cotidiana - y
por lo tanto en la experiencia clínica- como eje de toda la orientación pedagógica. La realidad personal
exige ser abordada en su simple dimensión: somática, psíquica y espiritual, como así también en su
unidad sustancial y en su trascendencia. Esto constituye el núcleo, tanto de la orientación pedagógica
general de la enseñanza, como de la organización puntual de sus contenidos teóricos, y del sentido
y carácter de la praxis médica. El objetivo es lograr, a través de una carrera académica de posgrado,
la formación de profesionales habilitados para el ejercicio de la psiquiatría, mediante un estudio multidisciplinado que ilumine, desde perspectivas diversas pero convergentes, la problemática que les
presenta su actividad profesional. Esta concepción personalista de la psiquiatría es el aporte original
de la Universidad Católica Argentina a la formación de especialistas, de cara a enfrentar la creciente
demanda de asistencia psiquiátrica en nuestro país.
Programa
• Neurociencias
• Antropología
• Práctica de Psicosemiología
• Teología
• Psicología
• Clínica Propedéutica
• Práctica de Clínica Psiquiátrica
Autoridades
Mas información
68
Director: Prof. Dra. Laura María Palacio
Av. Entre Ríos 495, PB - (C1079ABE) - CABA
Teléfono:
(+54 11) 4378-1171/25
Mails:
[email protected]
Web:
www.favaloro.edu.ar
Horario:
69
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en cardiología.
Apertura de Inscripción: Lunes 10 de Septiembre de 2012
Cierre de Inscripción: Lunes 8 de Abril de 2013
Inicio de Actividades: Lunes 8 de Abril de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial - Semanal (de Abril a Diciembre)- 1º año: lunes y miércoles y 2º año: martes y jueves.
Requisitos
Médicos con título otorgado por universidades nacionales públicas o privadas reconocidas que sean:
1) Residentes de clínica médica;
2) Residentes de cardiología. Preferentemente estar cursando el segundo año de una Residencia de
Cardiología reconocida.
3) Estar aceptado como concurrente en el ICyCC de la Fundación Favaloro o en un Servicio de Cardiología perteneciente a una entidad reconocida y acreditada por el Ministerio de Salud de la Nación
y aprobadas ad hoc por la Dirección de la Carrera.
Autoridades
Directores: Dr. Branco Mautner y Dr. Roberto Boguen.
Coordinador: Dr. Duronto Ernesto Alfredo.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-cardiologa-carcmec-13-271-2.html
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en electrofisiología
cardíaca.
Apertura de Inscripción: Miércoles 2 de Enero de 2013
Cierre de Inscripción: Viernes 22 de Febrero de 2013
Inicio de Actividades: Viernes 1 de Marzo de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial - Jueves y viernes (frecuencia semanal)
Requisitos
Médicos especialistas en cardiología.
Directores: Dr. Néstor Galizio, Dr. José Luis González.
Autoridades
Mas información
Coordinador: Dr. Federico Robles.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-especializacin-en-electrofisiologa-cardaca-carefis-13-337-2.html
70
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en Hipertensión
Arterial.
Apertura de Inscripción: Lunes 10 de Diciembre de 2012
Cierre de Inscripción: Viernes 2 de Agosto de 2013
Inicio de Actividades: Viernes 9 de Agosto de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial - Segundo y cuarto viernes y sábado de cada mes
Requisitos
Médicos
Autoridades
Directores: Dr. Ramiro Ariel Sánchez, Dr. Agustín José Ramírez.
Coordinadores: Dra. Alejandra Inés Christen, Dra. Mauricio Victorio Meccico, Dr. Edmundo Ignacio
Cabrera Fischer.
Mas información
Master ó
Especialización
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-especializacin-en-hipertensin-arterial-htaehta-13-334-2.html
Carrera de especialización en enfermería en
cuidados críticos.
Cierre de Inscripción: Miércoles 20 de Marzo de 2013
Inicio de Actividades: Jueves 22 de Marzo de 2012
Modalidad
Duración: 2 años
Requisitos
Presencial.
Autoridades
Licenciados en enfermería.
Director: Prof. Lic. José Antonio Escobar.
Mas información
Coordinadora: Mg. Adriana Camio.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-enfermera-en-cuidados-crticos-enfcrit-13-273-2.html
71
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en kinesiología
Cardio-respiratoria.
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial, dos viernes por mes modalidad quincenal).
Requisitos
Graduados universitarios con título de kinesiólogo, kinesiólogo fisiatra, licenciado en kinesiología y
fisiatría, fisioterapeuta, o terapista físico
Autoridades
Director: Klgo. Sergio Osvaldo Di Yelsi.
Coordinadora: Lic. Verónica Celia Morozovsky.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-kinesiologa-cardio-respiratoria-kincres-13-318-2.html
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en kinesiología
del deporte.
Cierre de Inscripción: Viernes 22 de Marzo de 2013
Inicio de Actividades: Sábado 30 de Marzo de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. Clases Teóricas: Último sábado de cada mes (frecuencia mensual).
Clases Prácticas: a convenir.
Requisitos
Destinado a Graduados universitarios con título de Kinesiólogo, Kinesiólogo Fisiatra, Licenciado en
Kinesiología y Fisiatría, Fisioterapeutas, Terapistas Físicos.
Autoridades
Director: Prof. Klgo. Aldo Divinsky.
Coordinador: Lic. Javier Bonazzola.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-kinesiologa-del-deporte2012-kindepo-12-200-2.html
72
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en en
Medicina Crítica y Terapia Intensiva.
Apertura de Inscripción: Martes 25 de Septiembre de 2012
Cierre de Inscripción: Martes 7 de Mayo de 2013
Inicio de Actividades: Martes 14 de Mayo de 2013
Duración: Primer año: 10 meses - Segundo año: 10 meses
Modalidad
Presencial. La carrera se dicta en forma teórica dos veces por semana y en forma teórico-práctica
todos los días. Teórico: martes y viernes.
Requisitos
Autoridades
Médicos
Director: Dr. Francisco Ricardo Klein.
Coordinadores: Dra. Graciela Isabel Tuhay, Dr. Guillermo Ricardo Chiappero.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-medicina-crtica-y-terapiaintensiva-medtein-13-310-2.html
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en medicina
del trabajo.
Cierre de Inscripción: Viernes 8 de Marzo 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. Viernes y sábados cada 15 días.
Requisitos
Médicos.
Autoridades
Mas información
Director: Dr. Adolfo Jorge Taranto
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-medicina-del-trabajo-mtrtrab-13-283-2.html
73
Master ó
Especialización
Carrera de especialización
Nutrición con Orientación en Obesidad.
Apertura de Inscripción: Lunes 12 de Noviembre de 2012
Cierre de Inscripción: Lunes 18 de Marzo de 2013
Inicio de Actividades: Lunes 25 de Marzo de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. Lunes y Martes cada 15 días.
Requisitos
Médicos
Autoridades
Director: Dra. Mónica Teresa katz
Coordinadora: Dra. Ana María Cappelletti
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-nutricin-con-orientacin-enobesidad-2013--nutenut-13-144-2.html
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en Ortodoncia.
Duración: 36 meses. De ser necesario se prevé la concurrencia durante 2 años adicionales, una vez
finalizada la cursada regular, para la terminación de los casos clínicos.
Modalidad
Asistencia diaria. Sede: Ateneo Argentino de Odontología, Unidad Operativa de la Universidad Favaloro.
Anchorena 1176 (C1425ELB) CABA. Argentina
Requisitos
Autoridades
Odontólogos
Director: Dra. Beatriz Lewkowicz.
Co- Directores: Dr. Eduardo Juan Muiño, Dra. Liliana Noemí Periale.
Coordinadores:: Dra. Liliana Noemí Periale, Dra. Rosana Celnik, Dra. María Adela Gumiela, Dra.
Patricia Zaleski.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-ortodoncia-frecuencia-semanal-odoordo113-324-2.html
74
Master ó
Especialización
Carrera de especialización en Endodoncia.
Cierre de Inscripción: Lunes 25 de Febrero de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. Asistencia de lunes a jueves. Sede: Ateneo Argentino de Odontología, Unidad Operativa
de la Universidad Favaloro. Anchorena 1176 (C1425ELB) CABA. Argentina
Requisitos
Autoridades
Odontólogos
Director: Dra. Beatriz María Maresca
Coordinador: Dr. Juan Meer
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-carrera-de-especializacin-en-endodoncia-odoendo-13-316-2.html
Master ó
Especialización
Maestría en gerencia y administración
de sistemas y servicios de salud.
Cierre de Inscripción: Jueves 7 de Marzo de 2013
Inicio de Actividades: Jueves 14 de marzo de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. Segundos jueves, viernes y sábados de cada mes.
Requisitos
Profesionales relacionados con el campo de la salud.
Autoridades
Director: Dr. Ricardo Alfredo José Rezzónico
Coordinadores: Dra. Cristina Menzica, Dr. Roberto Schvartz.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-maestra-en-gerencia-y-administracin-de-sistemas-y-servicios-de-salud-gsagadi-13-280-1.html
75
Master ó
Especialización
Maestría en Ingeniería Biomédica.
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial - Teoría: Lunes y martes (frecuencia semanal)
Requisitos
Ingenieros con título expedido por universidad estatal o privada, nacional o extranjera.Profesionales
graduados en alguna de las carreras de Ciencias Exactas, siempre que acredite alcances en la disciplina
de la Ingeniería Biomédica, ya sea por formación, desarrollo laboral o de investigación. En este último
caso, la aceptación queda a cargo de lo dictaminado por el Comité Académico de la Maestría.En todos
los casos deberá aprobar el examen de admisión y satisfacer la totalidad de los requisitos académicos
y administrativos establecidos en el reglamento de la Maestría
Autoridades
Director: Dr. Ing. Ricardo L. Armentano
Coordinador: Ing. Diego Sebastián Sica
Mas información
Master ó
Especialización
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-maestra-en-ingeniera-biomdica-ingibio-13-282-1.html
Maestría en Psicooncología.
Cierre de Inscripción: Jueves 14 de Marzo de 2013
Duración: 20 meses
Modalidad
Presencial. Frecuencia mensual (tercer jueves, viernes y sábado de cada mes)
Requisitos
Médicos psiquiatras, médicos oncólogos, psicólogos, Lic. en Enfermería o ser graduado en alguna
de las carreras de ciencias de la salud con mínimo dos años de recibido. También puede aplicar un
profesional con alcances en la disciplina, ya sea por formación o desarrollo laboral o de investigación.
En este último caso, la aceptación queda a cargo de lo dictaminado por el Comité Académico de la
Maestría.
Médicos con dos años de recibidos y que estén realizando la residencia en hospital público o privado.
Autoridades
Director: Viviana Sala.
Coordinador: Lic. Marcelo Esteban Gatto.
Mas información
www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-maestra-en-psicooncologa-ncsmapo-13-291-1.html
76
Master ó
Especialización
Maestría en Psicoinmunoneuroendocrinología.
Duración: 20 meses
Modalidad
Presencial. Segundo jueves, viernes y sábado de cada mes de marzo a diciembre.
Requisitos
Destinado a Médicos, Endocrinólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Psicoanalistas, Psicólogos, Biólogos,
Bioquímicos y Veterinarios.
Autoridades
Mas información
Master ó
Especialización
Director: Prof. Dr. Jaime Alberto Moguilevsky, Prof. Dr. José Luis Bonet
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-maestra-en-psicoinmunoendocrinologa-ncspine-13-294-1.html
Maestría en Psiconeurofarmacología.
Cierre de Inscripción: 1 de Marzo de 2013
Duración: 4 años (40 meses)
Modalidad
Presencial. Segundo jueves, viernes y sábado de cada mes de marzo a diciembre.
Requisitos
Médicos, psiquiatras, neurólogos. o cualquier otra especialidad medica con orientación en psicofarmacología o neurociencias.
Licenciados en Psicología, en Biología, en Bioquímica y Farmacéuticos (a los postulantes de este
grupo se les exige la aprobación de un curso de nivelación, en el que se dictan los aspectos básicos
de las asignaturas de las materias necesarias para el correcto aprovechamiento de las asignaturas
propias de la disciplina).
Autoridades
Director: Prof. Dr. Sebastian Alejandro Alvano, Prof. Dr. Luis María Zieher, Prof. Dr. Jorge Horacio Medina.
Coordinadora: Dra. Mariana Carla Moncaut.
Mas información
77
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-maestra-en-psiconeurofarmacologa-ncspfar-13-293-1.html
Curso
Rehabilitación cardiovascular y pulmonar.
Cierre de inscripción: Viernes 19 de Abril de 2013
Inicio de Actividades: Sábado 27 de Abril de 2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Cuarto sábado de cada mes
Requisitos
Médicos, Profesores de Educación Física, Kinesiólogos, Psicólogos, Nutricionistas y Enfermeros. Que
quieran conocer sobre conceptos básicos de patología cardiovascular y pulmonar para desarrollar
programas de rehabilitación cardiovascular y pulmonar, obtener herramientas para el manejo del
entrenamiento de pacientes con dichas patologías y actualizarse de temas referidos al entrenamiento
y fisiología del ejercicio.
Autoridades
Directores: Dr. Roberto Hernán Delmonte - Dra. Soraya Dalel Kerbage.
Coordinador: Ernesto Alfredo Duronto.
Secretaria: Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-rehabilitacin-cardiovascular-y-pulmonar-2013-cafrcvp-13-269-3.html
Curso
Rehabilitación y Ejercicio en Enfermedades
Crónicas y Discapacidad.
Apertura de Inscripción: Martes 27 de Noviembre de 2012
Cierre de inscripción: Viernes 15 de Marzo de 2013
Inicio de Actividades: Sábado 23 de Marzo de 2013
Duración: 10 meses
Modalidad
Presencial. Sábados (frecuencia mensual)
Requisitos
Médicos, kinesiólogos, enfermeros, profesores de educación física, nutricionistas, instrumentadores
quirúrgicos y otros profesionales de la salud. Capacitación en prescripción de la actividad física en
las patologías crónicas. Que quieran: Fomentar el trabajo multidisciplinario en la rehabilitación del
paciente con enfermedades crónicas • Identificar el rol específico de cada integrante del equipo de
salud • Afianzar el concepto de un modelo integral en el campo de la Rehabilitación • Actualizarse
sobre los estándares y consensos de calidad de atención en pacientes con enfermedades crónicas
y discapacidad.
Autoridades
Directores: Dr. Roberto Hernán Delmonte, Dra. Soraya Dalel Kerbage.
Coordinadora: Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-rehabilitacin-y-ejercicio-en-enfermedades-crnicas-y-discapacidad-2013-cafrecd-13-335-3.html
78
Curso
Actualización en Cardiología Ambulatoria.
Apertura de Inscripción: Lunes 1 de Octubre de 2012
Cierre de inscripción: Miércoles 27 de Marzo de 2013
Duración: 9 meses.
Modalidad
Presencial. Primer sábado de cada mes
Requisitos
Destinado a médicos cardiólogos, clínicos, generalistas, internistas, residentes y concurrentes de
cardiología y clínica médica.
Autoridades
Directores: Dr. Alejandro Rubén Hershson
Coordinadores: Dr. Julio César Figal, Dr. Daniel Alberto Comtesse
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-actualizacin-en-cardiologa-ambulatoria-carambu-13-305-3.html
Curso
Universitario de Apoyo Vital
Cardíaco Avanzado.
Cierre de inscripción: Viernes 5 de Abril de 2013
Duración: Jornada única - 10 horas
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Médicos de Áreas Críticas, de Departamentos de Emergencias, de Sistemas de Emergencia Prehospitalaria y/o Médicos en general. Licenciados en Enfermería, Paramédicos, Alumnos del último
año de la Carrera de Medicina. Que quieran adquier los conocimientos para el tratamiento del paro
cardiorrespiratorio y el manejo inicial de las principales emergencias cardiovasculares.
Autoridades
Directores: Dr. Matías José Fosco
Coordinador: Dr. Darío Eduardo García
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-universitario-de-apoyo-vital-cardaco-avanzado1-edicin-caravca113-270-3.html
79
Curso
Ecocardiografía y Doppler Cardiovascular.
Cierre de inscripción: Jueves 25 de Abril de 2013
Inicio de Actividades: Jueves 2 de Mayo de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Destinado a aquellos que hayan completado una Residencia en Cardiología clínica o tener título de
Especialista en Cardiología otorgado por ministerio público, universidades reconocidas, colegios
médicos o sociedades científicas reconocidas.
Autoridades
Directores: Dr. Eduardo Guevara.
Coordinadores: Dr. José Fabián Salmo, Dr. Carlos Alberto Rodríguez Correa
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-en-ecocardiografa-doppler-cardiovascular-2012-carecod-12-187-3.html
Curso
Cirugía Bariátrica – Tratamiento del
Paciente Obeso Mórbido
Inicio de Actividades: Jueves 4 de Abril de 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. 1º Jueves y Viernes de cada mes.
Requisitos
Médicos Cirujanos, Médicos Nutricionistas, Médicos Clínicos, Médicos Endocrinólogos, Médicos
Psiquiatras, Médicos Deportólogos, Licenciados en Nutrición, Licenciados en Psicología, Kinesiólogos
y Preparadores Físicos.
El objetivo del curso es conocer:
Selección de pacientes • Indicaciones y contraindicaciones de la Cirugía Bariátrica • Tipos de Cirugía
Bariátrica • Control pre y posoperatorio: clínico, quirúrgico, nutricional, deportológico, psicológico y
psiquiátrico • Beneficios, riesgos y complicaciones clínicas, quirúrgicas, nutricionales y psicológicas
de la Cirugía Bariátrica • Brindar las herramientas para la conformación de un centro de excelencia y
equipo interdisciplinario de Cirugía Bariátrica.
Autoridades
Directores: Dr. Oscar Brasesco
Coordinadores: Dra. Ana Laura Iturrospe, Dr. Víctor Lofrano
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-ciruga-baritrica--tratamiento-del-paciente-obesomrbido-cirbari-13-307-3.html
80
Curso
Enfermería en Hemodinamia - Tratamiento y
Angiología Intervencionista
Cierre de inscripción: Martes 26 de Febrero de 2013
Inicio de Actividades: Martes 5 de Marzo de 2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Martes (frecuencia semanal)
Requisitos
Licenciados en Enfermería, Enfermeros y estudiantes del último año de la Carrera de Enfermería.
Autoridades
Directores: Dr. Walter Aguirre.
Coordinadores: Lic. Ramón Aibar, Enf. Cristian Ledesma.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-enfermera-en-hemodinamia--tratamiento-y-angiologa-intervencionista-enfangi-13-272-3.html
Curso
Electrocardiografía Básica
Duración: 3 meses
Modalidad
Presencial. Sábados (frecuencia semanal).
Requisitos
Licenciados en Enfermería, Enfermeros, Auxiliares de Enfermería, Técnicos, estudiantes de la Carrera
de Enfermería, Instrumentadores Quirúrgicos, otros profesionales de la salud y estudiantes de carreras
del área de la salud.
El objetivo de este curso es brindar conocimientos básicos sobre la interpretación de un electrocardiograma reconociendo las arritmias y cambios en la morfología del trazado más comunes y frecuentes.
Autoridades
Directores: Lic. Ana Alicia Campos.
Coordinadora: Lic. Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
81
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-electrocardiografa-bsica-enfeecg-13-276-3.html
Curso
Cuidados de
Ostomizados
Enfermería
en
Pacientes
Apertura de Inscripción: 2 de Diciembre de 2012
Cierre de inscripción: 31 de Marzo de 2013
Duración: 7 meses
Modalidad
Presencial. 1 Sábado por mes
Requisitos
Enfermeros y Licenciados en Enfermería.
El objetivo del curso es brindar formación académica sobre:
El cuidado de Enfermería en pacientes durante el pre- y post-operatorio de cirugías con construcción
de ostomas • Las implicancias físicas y psicosociales de la persona ostomizada • Las recomendaciones
dietarias y las alteraciones de la nutrición en los pacientes ostomizados • El desarrollo del plan educacional al paciente ostomizado • Conocimientos básicos, medios y avanzados sobre los dispositivos y
accesorios para el manejo de las ostomías y sus complicaciones.
Autoridades
Directores: Lic. Lila Chavez.
Coordinadora: Lic. Virginia Flora Fernández.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-cuidados-de-enfermera-en-pacientes-ostomizados-enfosto-13-328-3.html
Curso
Cuidados de Enfermería en Trasplante de
Órganos Sólidos
Apertura de Inscripción: 2 de Diciembre de 2012
Cierre de inscripción: Miércoles 20 de Marzo 2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. 1 Jueves y 1 Viernes por mes
Requisitos
El objetivo del curso es brindar formación académica y los conocimientos Básicos sobre:
El cuidado de Enfermería en pacientes durante el pre y post-trasplante de órgano sólido • La ley de
trasplante, donación de órganos y procuración • Medios y avanzados sobre medicamentos inmunosupresores • Herramientas y estrategias para la adherencia al tratamiento del paciente antes y después
del trasplante • Formación académica para el desarrollo de Enfermería en la coordinación de trasplante.
Autoridades
Directores: Lic. Lila Chavez.
Coordinadora: Lic. Celia Beatriz Flores.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-cuidados-de-enfermera-en-trasplante-de-rganosslidos-enftxos-13-329-3.html
82
Curso
Osteología (modalidad intensiva).
Cierre de Inscripción: Viernes 26 de Abril de 2013
Inicio de Actividades: Viernes 3 de Mayo de 2013
Duración: 7 meses
Modalidad
Presencial. 6 viernes en el año
Requisitos
Médicos Clínicos, de familia, Ginecólogos, Endocrinólogos, Reumatólogos, Geriatras, Nefrólogos,
Pediatras, Fisiatras, Ortopedistas, Especialistas en Medicina del Deporte, Médicos Veterinarios,
Odontólogos, Bioquímicos, Kinesiólogos, y Profesionales de carreras afines.
Que estén interesados en:
Revisar los conceptos referidos al desarrollo óseo, procesos de modelación y remodelación ósea y
fisiología ósea • Conocer y aplicar metodologías diagnósticas • Estudiar y conocer la aplicación de la
farmacología ósea • Patologías óseas: osteoporosis primaria y secundaria, distrofia simpática refleja,
osteoporosis inducida por corticoides, osteodistrofia renal, osteomalacia, hiperparatiroidismo primario
y secundario, impacto óseo de las enfermedades neoplásicas, drogas que afectan el metabolismo
óseo, raquitismo, osteomalacia y osteogénesis imperfecta.
Autoridades
Directora: Dra. Zulema Man
Coordinadores: Dra. María Silvia Larroudé, Dra. María Susana Moggia y Dra. María Inés Tamborenea.
Secretaria: Dra. Silvana Giselle Lichtcajger
Mas información
Curso
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-osteologa-modalidad-intensiva-gemosti-13-278-3.html
Ginecopsiquiatría I: “Una Visión Interdisciplinaria sobre la Salud Mental de la Mujer”).
Duración: 7 meses
Modalidad
Presencial. Primer viernes de cada mes.
Requisitos
Médicos, Psicólogos, Biólogos, Sociólogos, Antropólogos, Licenciados en Nutrición, Obstetras, Asistentes Sociales y profesionales afines a la temática de la mujer. Enfermeros Universitarios
Que estén interesados en recibir conocimientos sobre Psicopatología, Psiquiatría, y Psiconeuroendocrinología de la mujer a través de una visión integradora: biológica, psicodinámica, histórica,
antropológica y sociocultural.
Autoridades
Directora: Dra. Elena Levin
Asesor Científico: Dr. Jaime Alberto Moguilevsky
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-ginecopsiquiatra-i----ampquotuna-visin-interdisciplinaria-sobre-la-salud-mental-de-la-mujer---ampquot-gemsam1-13-325-3.html
83
Curso
Auditoría médica y garantía de
calidad en la atención de la salud.
Modalidad
Duración: 10 meses
Requisitos
Presencial. Tercer fin de semana del mes (viernes y sábados).
Graduados de universidades nacionales o extranjeras reconocidas, de preferencia para quienes estén
ejerciendo (o vayan a ejercer) una función evaluadora, directiva o gerencial en sistemas o instituciones
de salud.
Graduados con título terciario, vinculados a actividades de salud. A evaluar por la Dirección del Curso.
Que quieran adquirir herramientas de gestión para la auditaría profesional y de calidad. Capacitarse y
actualizarse permanentemente para un mercado de intensas competencias, y para aquellos que estén
ejerciendo o vayan a ejercer cargos de conducción en áreas de salud.
Autoridades
Directora: Dra. Beatriz Liliana Mugico
Coodinadora: Dra. María Graciela Rezzónico
Asesora Científica: Dra. Graciela Marta Coppa
Docente: Prof. Dr. Ricardo Alfredo Jose Rezzonico
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-auditora-y-garanta-de-calidad-de-la-atencin-dela-salud-gsaaudp-13-279-3.html
Curso
Gestión de Servicios de Salud.
Inicio de Actividades: Viernes 26 de Abril de 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Profesionales de diferentes disciplinas que desarrollen su labor en instituciones de salud, y a los alumnos y ex alumnos de la Maestría en Gerencia y Administración de Sistemas y Servicios de Salud y del
Curso de Auditoría y Garantía de Calidad de la Atención de la Salud, como propuesta de actualización
y perfeccionamiento.
Empleados administrativos y/o técnicos que desarrollen su labor en Instituciones de salud con estudio
secundario completo y con experiencia en el sector.
Autoridades
Mas información
84
Directores: Dra. Cristina Liliana Menzica
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-gestin-de-servicios-de-salud-gsasesa-13-281-3.html
Curso
Anual de Neuropsicología Infantil del
Aprendizaje: del diagnóstico al tratamiento.
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Último sábado de cada mes
Requisitos
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: Psicólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos (graduados en Psicopedagogía y Ciencias de la
Educación), Pediatras que hayan realizado otros cursos de posgrado relacionados con neurociencias.
Profesores de Educación Especial (previa presentación CV y entrevista personal con la Dirección del
Curso)
Autoridades
Directora: Lic. Laura Beatriz Steinberg.
Coordinadora: Prof. Lic. María Victoria Cotela.
Secretaria: Lic. Yamila Soffita.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-anual-de-neuropsicologa-infantil-del-aprendizajedel-diagnstico-al-tratamiento-nciapre-13-301-3.html
Curso
Neuropsicología Infantil del Aprendizaje II
Apertura de Inscripción: Sábado 27 de Abril de 2013
Cierre de Inscripción: Miércoles 7 de Agosto de 2013
Inicio de Actividades: Miércoles 14 de Agosto de 2013
Duración: 5 meses
Modalidad
Presencial. Segundo miércoles de cada mes
Requisitos
Destinado a Alumnos que hayan cursado el “Curso Anual Neuropsicología Infantil del Aprendizaje: del
Diagnóstico al Tratamiento”, dictado en la Universidad Favaloro.
Autoridades
Directora: Prof. Lic. Laura Beatriz Steinberg
Coordinadora: Lic. Yamila Soffita.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-neuropsicologa-infantil-dek-aprendizaje-ii-nciapr2-13-300-3.html
85
Curso
Autismo y trastornos del neurodesarrollo.
Cierre de Inscripción: Miércoles 27 de Marzo de2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Requisitos
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: Psicólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Terapistas Ocupacionales, Psicomotricistas, Lingüistas,
Docentes, Docentes especiales, Pediatras, Médicos de Familia.
Que estén interesados en adquirir conocimientos acerca del Neurodesarrollo típico, los trastornos del
Neurodesarrollo y los Trastornos del Espectro Autista, en cuanto a su caracterización, y su tratamiento.
Autoridades
Mas información
Curso
Directores: Dr. Claudio Gabriel Waisburg.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-autismo-y-trastornos-del-neurodesarrollo-nciauti-13-319-3.html
Deterioro Cognitivo y Demencias.
Inicio de Actividades: Sábado 4 de Mayo de 2013
Duración: 7 meses
Modalidad
Requisitos
Médicos generalistas, Clínicos, Geriatras, Psiquiatras y Neurólogos. Psicólogos, Fonaudiólogos,
Kinesiólogos, Enfermeros y Terapistas Ocupacionales.
Los objetivos del curso son:
Introducir a los participantes en los conceptos fundamentales del envejecimiento normal y patológico
• Se buscará desarrollar herramientas para los profesionales puedan realizar un correcto diagnóstico
y tratamiento del deterioro cognitivo y las demencias • Se estudiarán las diferentes causas de las
demencias • Se hará énfasis en los diferentes recursos diagnósticos para un adecuado diagnóstico
diferencial • Se realizará una actualización de los tratamientos farmacológicos y no farmacológicos
del deterioro cognitivo y las demencias.
Autoridades
Directores: Dr. Facundo Francisco Mane, Dr. Julián Bustin, Dr. Pablo Richly.
Director Asociado: Dr. Santiago Andrés O’neill.
Mas información
86
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-deterioro-cognitivo-y-demencias-ncidcod-13-330-3.html
Curso
Investigación en Psicología Clínica y
Psicopatología. Del Diseño a la Publicación.
Cierre de Inscripción: 7 de Abril de 2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Segundo viernes de cada mes
Requisitos
Psicólogos Clínicos, Psiquiatras y Médicos Psicoterapéutas.
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Pablo Luis López, Lic. Fernando Manuel Torrente, Lic. María Roca.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-investigacin-en-psicologa-clnica-y-psicopatologa-del-diseno-a-la-publicacin-nciinve-13-326-3.html
Curso
Teórico-Práctico en Neurociencias
del Lenguaje.
Cierre de Inscripción: Viernes 3 de Mayo de 2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Fonoaudiólogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Terapistas Ocupacionales, Médicos y a todos aquellos
profesionales que trabajen con niños con trastornos en la adquisición del lenguaje y pacientes adultos
con déficit adquiridos en el lenguaje.Profesionales con formación en lenguaje como profesores o
licenciados en letras.
Autoridades
Directores: María Macarena Martínez Cuitiño Carricaburo.
Coordinadora: Lic. Alicia Olmedo.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-terico-prctico-en-neurociencias-del-lenguaje-ncileng-13-284-3.html
87
Curso
Métodos de evaluación neuropsicológica.
Duración: 8 meses
Modalidad
Requisitos
Neurólogos, Psiquiatras, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Kinesiólogos, Médicos Clínicos, Geriatras,
Psicopedagogos y Terapistas Ocupacionales.
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Teresa Torralva, Lic. Maria Roca.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-mtodos-de-evaluacin-neuropsicolgica-ncimene-13-285-3.html
Curso
Musicoterapia en neuro-rehabilitación.
Inicio de Actividades: Sábado 13 de abril de 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Segundo sábado de cada mes (excepto en septiembre que será el primer sábado del mes)
Requisitos
Musicoterapéutas, Terapistas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Psicólogos y otros profesionales de la
salud que posean conocimientos musicales.
Autoridades
Mas información
Directora: Lic. Marcela Judith Lichtensztejn.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-musicoterapia-en-neuro-rehabilitacin-ncimusi-13-286-3.html
88
Curso
Actualización en Orientación Vocacional y
Ocupacional.
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. Segundos sábados de cada mes.
Requisitos
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: Psicólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos (graduados en Psicopedagogía y Ciencias de la
Educación), Pediatras que hayan realizado otros cursos de posgrado relacionados con neurociencias.
Todos aquellos profesionales egresados de carreras de grado afines a la temática de la Orientación
Vocacional y Ocupacional.
Autoridades
Mas información
Directora: Dra. Silvia Batlle.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-actualizacin-en-orientacin-vocacional-y-ocupacional-nciovoc-13-312-3.html
Actualización en psicopatología cognitiva.
Curso
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Último sábado del mes, de abril a noviembre.
Requisitos
Psicólogos clínicos y médicos psicoterapeutas.
Autoridades
Director: Lic. Fernando Manuel Torrente.
Co-Director: Lic. Pablo Luis López.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-actualizacin-en-psicopatologa-cognitivancipc01-13-332-3.html
89
Curso
Entrenamiento en técnicas psicoterapéuticas
efectivas en psicopatología.
Duración: 8 meses
Modalidad
Requisitos
[NOTA: Este curso forma parte del “Posgrado en Psicopatología Cognitiva: Clínica y Tratamiento”.
Los cursos que forman parte del posgrado pueden tomarse de manera independiente del mismo. En
el caso de este curso, se requiere la realización previa del “Curso de Actualización en Psicopatología
Cognitiva” o acreditar algún tipo de formación introductoria en psicoterapia cognitiva.]
Autoridades
Director: Lic. Fernando Manuel Torrente.
Co-Director: Lic. Pablo Luis López.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-entrenamiento-en-tcnicas-psicoteraputicas-efectivas-en-psicopatologa-ncipc02-13-333-3.html
Curso
Rehabilitación neuropsicológica.
Inicio de Actividades: Viernes 3 de mayo de 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Primer Viernes de cada mes.
Requisitos
Psicólogos, Médicos, Fonoaudiólogos, Terapistas Ocupacionales, Psicopedagogos.
Autoridades
Mas información
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Directoras: Lic. María Roca, Lic. Teresa Torralva, Lic. Natalia Sierra Sanjurjo.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-rehabilitacin-neuropsicolgica-ncirene-13-287-3.html
Curso
Neurociencias cognitivas, neuropsicología
y rehabilitación cognitiva.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Primer sábado de cada mes.
Requisitos
Psicólogos, Psiquiatras, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Kinesiólogos, Terapistas Ocupacionales,
y a todos los profesionales que trabajen con adultos que presentan trastornos cognitivos post injuria
cerebral.
Autoridades
Mas información
Directoras: Lic. María Roca, Lic. Teresa Torralva.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-neurociencias-cognitivas-neuropsicologa-y-rehabilitacin-cognitiva-ncirhco-13-288-3.html
Curso
Terapia ocupacional en la enfermedad
neurológica en adultos
Cierre de Inscripción: Viernes 28 de Junio de 2013
Inicio de Actividades: Sábado 6 de Julio de 2013
Duración: 6 meses
Modalidad
Requisitos
Destinado a Graduados de la Carrera de Terapia Ocupacional.
Autoridades
Mas información
Directoras: Lic. Julieta Camino de la Llosa, Lic. Ana Inés Vivanco, Lic. Fernanda Suppicich.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-terapia-ocupacional-en-la-enfermedad-neurolgica-en-adultos-ncitoad-13-289-3.html
91
Curso
Discapacidad y familia:
Aspectos teóricos clínicos.
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Segundo sábado del mes.
Requisitos
Profesionales del campo de la salud y la educación: Médicos, Psicólogos, Psicopedagogos, Kinesiólogos, Fonoaudiólogos, Trabajadores Sociales, Terapistas Ocupacionales, estimuladores tempranos,
Docentes de Educación Especial y otros.
Arquitectos, Abogados, Odontólogos
Autoridades
Mas información
Directoras: Lic. Alicia Delmira Arenaza, Lic. Blanca Aída Nuñez.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-discapacidad-y-familia-aspectos-tericos-clnicosncsdisc-13-313-3.html
Curso
Avanzado de medicina del dolor
(modalidad intensiva).
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Segundo viernes y sábado del mes.
Requisitos
Médicos con cinco o más años de graduación y con actividad médica demostrable con o sin
especialidad.
Autoridades
Director: Dr. Jaime Angel De La Parra
Co- Director: Dr. Gustavo Adolfo Julio Blanco
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de--curso-avanzado-de-medicina-del-dolor-2013-ncsdolo-13-80-3.html
92
Curso
Psicoinmunoneuroendocrinología del estrés.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Cuarto viernes y sábado de cada mes.
Requisitos
Médicos, Psicólogos y profesionales afines a la temática del Estrés.
Bioquímicos y graduados Universitarios de carreras afines a la salud.
Autoridades
Director: Dr. José Luis Bonet
Co- Directora: Lic. Sofía Patricia Elisabeth Faur
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-psicoinmunoneuroendocrinologa-del-estrs-ncsestr-13-290-3.html
Curso
Bases Celulares y Moleculares del Neurodesarrollo y sus Alteraciones: De la Neurona a
la Cognición
Apertura de Inscripción: Martes 9 de Octubre de 2012
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Primer sábado de cada mes. Excepto la primera clase que se dictará el segundo sábado
del mes de abril.
Requisitos
Autoridades
Director: Dr. Domingo Vladimir Flores.
Coordinadores: Dra. Melina Rapacioli, Lic. Fernando Manuel Torrente
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-bases-celulares-y-moleculares-del-neurodesarrollo-y-sus-alteraciones-de-la-neurona-a-la-cognicin-ncsneud-13-314-3.html
93
Curso
Psicooncología en niños y adolescentes.
Duración: 8 meses
Requisitos
Presencial.
Modalidad
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Silvia Appel, Lic. Marcelo Gatto.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-psicooncologa-en-ninos-y-adolescentes-ncsnino-13-292-3.html
Curso
Nuevos Desafíos en el Abordaje de la
Diabetes Mellitas.
Duración: 8 meses
Requisitos
Presencial.
Modalidad
Médicos y Lic. en Nutrición.
Autoridades
Directores: Dra. Ana María Cappelletti, Dra. Mónica Teresa Katz.
Coordinadores: Dr. José Esteban Costa Gil, Dr. Gladys Vairetta.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-sobre-nuevos-desafos-en-el-abordaje-de-la-diabetes-mellitus-nutdmel-13-295-3.html
94
Curso
XVI curso de nutrición clínica:
Saberes y conflictos en la práctica con
el paciente obeso.
Duración: 10 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Autoridades
Coordinadores: Lic. Carolina Jesica Pentreath, Dr. Martín Ricardo.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-nutricin-clnica-saberes-y-conflictos-en-la-prctica-con-el-paciente-obeso-nutnutr-13-296-3.html
Curso
Aspectos psicológicos y recursos terapéuticos en obesidad y trastornos alimentarios.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Médicos, Lic. en Nutrición y Psicólogos
Autoridades
Directoras: Dra. Ana María Cappelletti, Dra. Mónica Teresa Katz.
Coordinadoras: Lic. Alicia Marenco, Lic.María Teresa Panzitta.
Secretaria: Lic. Carolina Jesica Pentreath.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-sobre-aspectos-psicolgicos-y-recursos-teraputicosen-obesidad-y-trastornos-alimentarios-nutpsob-13-297-3.html
95
Curso
Obesidad y Trastornos Alimentarios en la
Infancia y Adolescencia.
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. Un viernes por mes.
Requisitos
Autoridades
Coordinadores: Dra. Irina Kovalskys.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-obesidad-y-trastornos-alimentarios-en-la-infancia-y-adolescencia-nuttral-13-298-3.html
Curso
Sexología Clínica 2013
Duración: 19 meses
Modalidad
Requisitos
Destinado a Médicos y Psicólogos.
Autoridades
Directora: María Lucila Martín Moreyra
Coordinadores: Dra. María Silvina Valente
Mas información
96
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-sexologa-clnica-sexscli-13-327-3.html
Curso
Electrocardiografía Básica.
Duración: 3 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Licenciados- Enfermeros- Auxiliares- Técnicos.
Estudiantes de carreras relativas al área de salud.
Autoridades
Directores: Dra. Ana Alicia Campos.
Coordinadora: Lic. Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-electrocardiografa-bsica-a-distancia--primeraedicin-enfecbd113-274-4.html
Curso
Anual en Epidemiología y Bioestadística.
Cierre de Inscripción: Martes 26 de Marzo de 2013
Inicio de Actividades: Martes 2 de Abril de 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Médicos, Licenciados en Enfermería, Bioquímicos, Nutricionistas, Kinesiólogos y Biólogos.
Biólogos, Bioingenieros. Otras áreas relacionadas a servicios de salud (obras sociales, prepagas o
industria farmacéutica).
Autoridades
Director: Dr. Gerardo Edgar Bozovich.
Coordinadora: Dra. Ruth Patricia Henquin.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-anual-en-epidemiologa-y-bioestadstica-a-distanciaepiebid-13-277-4.html
97
Curso
Auditoría Médica y Garantía de Calidad en la
Atención de la Salud.
Modalidad
Duración: 10 meses
Requisitos
A distancia.
Profesionales que se desempeñan en el campo de la salud, particularmente vinculados a tareas de
Autoridades
auditoría, control de gestión o cualquier otra forma de evaluación.
Cualquier disciplina interesada en evaluar eficacia, eficiencia y efectividad de actividades.
Mas información
Directora: Amanda Mabel Berrueta.
Asesora Científica: Dra. Graciela Marta Coppa.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-auditora-mdica-y-garanta-de-calidad-en-la-atencin-de-la-salud-gsaaudd-13-322-4.html
Curso
Neurociencias Cognitivas, Neuropsicología y
Neuropsiquiatría.
Duración: 8 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Destinado a Neurólogos, Psiquiatras, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Kinesiólogos, Clínicos, Geriatras,
Psicopedagogos y Terapistas Ocupacionales
Autoridades
Mas información
Directoras: Dra. Alicia Graciela Lischinsky, Lic. Teresa Torralva, Lic. María Roca.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-neurociencias-cognitivas-neuropsicologa-y-neuropsiquiatra-2013-ncicogn-13-311-4.html
98
Curso
Trastornos del Neurodesarrollo en Pediatría.
Cognición, Enfoques Neuropsicológicos.
Cierre de Inscripción: Martes 30 de Abril de 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Destinado a profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: psicólogos, neurólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, fonoaudiólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, docentes,
docentes especiales, pediatras, médicos de familia, kinesiólogos.
Profesores de Educación Especial, Directores de Escuela, Psicomotricistas
Nota: podrán inscribirse estudiantes de los últimos años de carreras afines, sujeto a decisión de la
Facultad de Posgrado presentando solicitud escrita que justifique la admisión y CV del aspirante.
Requerimientos tecnológicos: Acceso a Internet (no se requiere de banda ancha).
tural.
Autoridades
Mas información
Director: Dr. Claudio Gabriel Waisburg.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-trastornos-del-neurodesarrollo-en-pediatra-cognicin-enfoques-neuropsicolgicos-ncindep-13-320-4.html
Curso
Neurología Práctica para Pediatras
Duración: 8 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Médicos Pediatras - Médicos de Familia, Neonatólogos, Médicos de Adolescencia, Neurólogos,
Psiquiatras, Clínicos y otros profesionales de la salud interesados en la patología neurológica de niños
y adolescentes.
Autoridades
Director: Dr. Sebastián Gacio.
Coordinadores: Dr. Claudio Waisburg, Dra. María Paz Echeverría.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-neurologa-prctica-para-pediatras-ncinepe-13-302-4.html
99
Curso
Terapia Ocupacional en Patología Neurológica.
Inicio de Actividades: Sábado 1 de Junio de 2013
Duración: 6 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Destinado a graduados de la carrera de Terapia Ocupacional.
Autoridades
Directoras: Lic. Julieta Camino De La Llosa, Lic. Lorena Esther Degue.
Coordinadora: Lic. Ana Inés Vivanco
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-terapia-ocupacional-en-patologa-neurolgicancitopn-13-331-4.html
Curso
Posgrado sobre Obesidad.
Cierre de Inscripción: Martes 8 de Mayo de 2013
Duración: 7 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Destinado a Licenciados en Nutrición, Médicos, Nutricionistas, Lic. en Enfermería, Lic. en Educación
Física, Lic. en Psicología, Bioquímicos, Farmacéuticos y otros profesionales del área de la salud con
título universitario.
Autoridades
Directora: Dra. Mónica Teresa Katz.
Coordinadores: Directoras Asociadas: Dra. Marianela Del Pilar Aguirre Ackermann, Dra. Ana María
Cappelletti.
Asesora Pedagógica: Lic. Valeria Sol Groisman.
Coordinador: Lic. Lars Erik Salazar.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-posgrado-sobre-obesidad-a-distancia-nutobin-13-303-4.html
100 Universidad Favaloro
Curso
Trastornos de la alimentación: Abordaje
psicoinmunoneuroendocrinológico.
Inicio de Actividades: Lunes 6 de Mayo de 2013
Duración: 5 meses
Modalidad
A Distancia.
Requisitos
Médicos, Lic. en Nutrición, psicólogos, psiquiatras y otros profesionales del área de salud con título
Universitario Requerimientos tecnológicos: Acceso a Internet (no se requiere de banda ancha).
Kinesiólogos y Obstetras.
Autoridades
Directores: Dra. Mónica Teresa Katz, Dr. Jaime Alberto Moguilevsky.
Co-Directora: Dra. Silvia Elena Carbone.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-sobre-trastornos-de-la-alimentacin-abordaje-psicoinmunoendocrinolgico-2013-nuttaap-13-315-4.html
Curso
Glaucoma.
Duración: 4 meses
Modalidad
A distancia.
Requisitos
Destinado a Médicos Oftalmólogos y Médicos en formación en oftalmología.
Autoridades
Director: Dr. Simón Fabián Lerner.
Coordinadoras: Dra. Delia Magdalena Sivori, Dra. Nora Viviana Chiari.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-glaucoma-2013-a-distancia-oftglad-13-321-4.html
Curso
Anual Intensivo de Cardiología del
Deporte y Actividad Física.
Inicio de Actividades: Sábado 23 Marzo de 2013
Duración: 10 meses
Modalidad
Presencial. Tercer sábado de cada mes de 08.00 a 18.00
Requisitos
Médicos, Kinesiólogos, y otras profesiones universitarias ligadas al deporte y la actividad física.
Que quieran adquirir conocimientos básicos, medios y avanzados sobre la cardiología relacionada al
deporte y la actividad física. Los beneficios, riesgos y complicaciones de la cardiología del deporte.
Evaluaciones de aptitud, pre-participación de competencia y las diversas áreas de la cardiología en
sus distintas subespecialidades asociadas a la implementación de la actividad física deportiva.
Autoridades
Directores: Dr. Arnaldo Adrián Angelino, Dra. Soraya Dalel Kerbage.
Secretaria: Lic. Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-anual-intensivo-de-cardiologa-del-deporte-y-actividad-fsica-cafcade-13-317-3.html
Curso
Rehabilitación Cardiovascular y Pulmonar.
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Cuarto sábado de cada mes
Requisitos
Médicos, Profesores de Educación Física, Kinesiólogos, Psicólogos, Nutricionistas y Enfermeros. Que
quieran conocer sobre conceptos básicos de patología cardiovascular y pulmonar para desarrollar
programas de rehabilitación cardiovascular y pulmonar, obtener herramientas para el manejo del
entrenamiento de pacientes con dichas patologías y actualizarse de temas referidos al entrenamiento
y fisiología del ejercicio
Autoridades
Coordinador: Dr. Ernesto Alfredo Duronto
Secretaria: Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-rehabilitacin-cardiovascular-y-pulmonar-2013-cafrcvp-13-269-3.html
Curso
Rehabilitación y Ejercicio en Enfermedades
Crónicas y Discapacidad.
Apertura de Inscripción: Martes 27 de Noviembre de 2012
Inicio de Actividades: Sábado 23 Marzo de 2013
Duración: 10 meses
Modalidad
Presencial. Sábados (frecuencia mensual)
Requisitos
Médicos, kinesiólogos, enfermeros, profesores de educación física, nutricionistas, instrumentadores
quirúrgicos y otros profesionales de la salud. Capacitación en prescripción de la actividad física en las
patologías crónicas. Que quieran:
• Fomentar el trabajo multidisciplinario en la rehabilitación del paciente con enfermedades crónicas •
Identificar el rol específico de cada integrante del equipo de salud • Afianzar el concepto de un modelo
integral en el campo de la Rehabilitación.
Actualizarse sobre los estándares y consensos de calidad de atención en pacientes con enfermedades
crónicas y discapacidad
Autoridades
Coordianadora: Lic. Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-rehabilitacin-y-ejercicio-en-enfermedades-crnicas-y-discapacidad-2013-cafrecd-13-335-3.html
Curso
Actualización en Cardiología Ambulatoria.
Duración: 9 meses
Modalidad
Requisitos
Médicos cardiólogos, clínicos, generalistas, internistas, residentes y concurrentes de cardiología y
clínica médica.
Autoridades
Director: Dr. Alejandro Rubén Hershson.
Coordinadores: Dr. Julio César Figal, Dr. Daniel Alberto Comtesse.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-actualizacin-en-cardiologa-ambulatoria-carambu-13-305-3.html
Curso
Universitario de Apoyo Vital
Cardíaco Avanzado.
Duración: Jornada única - 10 horas
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Médicos de Áreas Críticas, de Departamentos de Emergencias, de Sistemas de Emergencia Prehospitalaria y/o Médicos en general. Licenciados en Enfermería, Paramédicos, Alumnos del último
año de la Carrera de Medicina. Que quieran adquier los conocimientos para el tratamiento del paro
cardiorrespiratorio y el manejo inicial de las principales emergencias cardiovasculares.
Autoridades
Director: Dr. Matías José Fosco.
Coordinador: Dr. Darío Eduardo García.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-universitario-de-apoyo-vital-cardaco-avanzado1-edicin-caravca113-270-3.html
Ecocardiografía y Doppler Cardiovascular.
Curso
Cierre de Inscripción: Jueves 25 de Abril de 2013
Inicio de Actividades: Jueves 2 de Mayo de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Requisitos
Presencial.
A aquellos que hayan completado una Residencia en Cardiología clínica o tener título de Especialista
en Cardiología otorgado por ministerio público, universidades reconocidas, colegios médicos o sociedades científicas reconocidas.
Autoridades
Director: Dr. Eduardo Guevara.
Coordinadores: Dr. José Fabián Salmo, Dr. Carlos Alberto Rodríguez Correa.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-en-ecocardiografa-doppler-cardiovascular-2012-carecod-12-187-3.html
Curso
Cirugía Bariátrica – Tratamiento del Paciente
Obeso Mórbido.
Inicio de Actividades: Jueves 4 de Abril de 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. 1º Jueves y Viernes de cada mes.
Requisitos
Destinado a Médicos Cirujanos, Médicos Nutricionistas, Médicos Clínicos, Médicos Endocrinólogos,
Médicos Psiquiatras, Médicos Deportólogos, Licenciados en Nutrición, Licenciados en Psicología,
Kinesiólogos y Preparadores Físicos.
Objetivos
Selección de pacientes • Indicaciones y contraindicaciones de la Cirugía Bariátrica • Tipos de Cirugía
Bariátrica • Control pre y posoperatorio: clínico, quirúrgico, nutricional, deportológico, psicológico y
psiquiátrico • Beneficios, riesgos y complicaciones clínicas, quirúrgicas, nutricionales y psicológicas
de la Cirugía Bariátrica • Brindar las herramientas para la conformación de un centro de excelencia y
equipo interdisciplinario de Cirugía Bariátrica.
Autoridades
Director: Dr. Oscar Brasesco
Coordinadores: Dra. Ana Laura Iturrospe, Dr. Víctor Lofrano.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-ciruga-baritrica--tratamiento-del-paciente-obesomrbido-cirbari-13-307-3.html
Curso
Enfermería en Hemodinamia - Tratamiento y
Angiología Intervencionista
Cierre de Inscripción: Martes 26 de Febrero de 2013
Inicio de Actividades: Martes 5 de Marzo de 2013
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Martes (frecuencia semanal)
Requisitos
Licenciados en Enfermería, Enfermeros y estudiantes del último año de la Carrera de Enfermería.
Autoridades
Director: Lic. Walter Aguirre.
Coordinadoras: Lic. Ramón Aibar, Enf. Cristian Ledesma.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-enfermera-en-hemodinamia--tratamiento-y-angiologa-intervencionista-enfangi-13-272-3.html
Curso
Electrocardiografía Básica
Duración: 3 meses
Modalidad
Presencial. Sábados (frecuencia semanal).
Requisitos
Destinado a Licenciados en Enfermería, Enfermeros, Auxiliares de Enfermería, Técnicos, estudiantes de
la Carrera de Enfermería, Instrumentadores Quirúrgicos, otros profesionales de la salud y estudiantes
de carreras del área de la salud.
El objetivo de este curso es brindar conocimientos básicos sobre la interpretación de un electrocardiograma reconociendo las arritmias y cambios en la morfología del trazado más comunes y frecuentes.
Autoridades
Director: Lic. Ana Alicia Campos.
Coordinadores: Lic. Cristina Haydeé Barrios.
Mas información
Curso
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-electrocardiografa-bsica-enfeecg-13-276-3.html
Cuidados de Enfermería en Pacientes
Ostomizados
Apertura de Inscripción: 2 de DIciembre de 2012
Duración: 7 meses
Modalidad
Presencial. 1 Sábado por mes
Requisitos
El objetivo del curso es brindar formación académica sobre:
El cuidado de Enfermería en pacientes durante el pre- y post-operatorio de cirugías con construcción
de ostomas • Las implicancias físicas y psicosociales de la persona ostomizada • Las recomendaciones
dietarias y las alteraciones de la nutrición en los pacientes ostomizados • El desarrollo del plan educacional
al paciente ostomizado • Conocimientos básicos, medios y avanzados sobre los dispositivos y accesorios
para el manejo de las ostomías y sus complicaciones.
Autoridades
Director: Lic. Lila Chavez.
Coordinadora: Lic. Virginia Flora Fernández.
mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-cuidados-de-enfermera-en-pacientes-ostomizados-enfosto-13-328-3.html
Curso
Cuidados de Enfermería en Trasplante de
Órganos Sólidos
Apertura de Inscripción: 2 de Dieciembre de 2012
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. 1 Jueves y 1 Viernes por mes.
Requisitos
Enfermeros y Licenciados en Enfermería.
Objetivos
El cuidado de Enfermería en pacientes durante el pre y post-trasplante de órgano sólido • La ley de
trasplante, donación de órganos y procuración • Medios y avanzados sobre medicamentos inmunosupresores • Herramientas y estrategias para la adherencia al tratamiento del paciente antes y después
del trasplante • Formación académica para el desarrollo de Enfermería en la coordinación de trasplante.
Autoridades
Director: Lic. Lila Chavez.
Coordinadores: Lic. Celia Beatriz Flores.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-cuidados-de-enfermera-en-trasplante-de-rganosslidos-enftxos-13-329-3.html
Curso
Osteología (modalidad intensiva)
Duración: 7 meses
Modalidad
Presencial. 6 viernes en el año
Requisitos
Médicos Clínicos, de familia, Ginecólogos, Endocrinólogos, Reumatólogos, Geriatras, Nefrólogos, Pediatras, Fisiatras, Ortopedistas, Especialistas en Medicina del Deporte, Médicos Veterinarios, Odontólogos,
Bioquímicos, Kinesiólogos, y Profesionales de carreras afines.
Objetivos
Revisar los conceptos referidos al desarrollo óseo, procesos de modelación y remodelación ósea y
fisiología ósea • Conocer y aplicar metodologías diagnósticas • Estudiar y conocer la aplicación de la
farmacología ósea • Patologías óseas: osteoporosis primaria y secundaria, distrofia simpática refleja,
osteoporosis inducida por corticoides, osteodistrofia renal, osteomalacia, hiperparatiroidismo primario y
secundario, impacto óseo de las enfermedades neoplásicas, drogas que afectan el metabolismo óseo,
raquitismo, osteomalacia y osteogénesis imperfecta.
Autoridades
Director: Dra. Zulema Man
Coordinadora: Dra. María Silvia Larroudé, Dra. María Susana Moggia, Dra. María Inés Tamborenea.
Secretaria: Dra. Silvana Giselle Lichtcajger.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-osteologa-modalidad-intensiva-gemosti-13-278-3.html
Curso
Ginecopsiquiatría I: “Una Visión Interdisciplinaria sobre la Salud Mental de la Mujer”).
Duración: 7 meses
Modalidad
Requisitos
Médicos, Psicólogos, Biólogos, Sociólogos, Antropólogos, Licenciados en Nutrición, Obstetras, Asistentes Sociales y profesionales afines a la temática de la mujer. Enfermeros Universitarios
Que estén interesados en recibir conocimientos sobre Psicopatología, Psiquiatría, y Psiconeuroendocrinología de la mujer a través de una visión integradora: biológica, psicodinámica, histórica,
antropológica y sociocultural.
Autoridades
Directora: Dra. Elena Levin.
Asesor Científico: Dr. Jaime Alberto Moguilevsky.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-ginecopsiquiatra-i----ampquotuna-visin-interdisciplinaria-sobre-la-salud-mental-de-la-mujer---ampquot-gemsam1-13-325-3.html
Curso
Gestión de Servicios de Salud
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Profesionales de diferentes disciplinas que desarrollen su labor en instituciones de salud, y a los alumnos y ex alumnos de la Maestría en Gerencia y Administración de Sistemas y Servicios de Salud y del
Curso de Auditoría y Garantía de Calidad de la Atención de la Salud, como propuesta de actualización
y perfeccionamiento.
Empleados administrativos y/o técnicos que desarrollen su labor en Instituciones de salud con estudio
secundario completo y con experiencia en el sector.
Autoridades
Mas información
Directora: Dra. Cristina Liliana Menzica.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-gestin-de-servicios-de-salud-gsasesa-13-281-3.html
Curso
Auditoría y Garantía de Calidad de la
Atención de la Salud.
Duración: 10 meses
Modalidad
Presencial. Tercer fin de semana del mes (viernes y sábados).
Requisitos
Graduados de universidades nacionales o extranjeras reconocidas, de preferencia para quienes estén
ejerciendo (o vayan a ejercer) una función evaluadora, directiva o gerencial en sistemas o instituciones
de salud.
Graduados con título terciario, vinculados a actividades de salud. A evaluar por la Dirección del Curso.
Que quieran adquirir herramientas de gestión para la auditaría profesional y de calidad. Capacitarse y
actualizarse permanentemente para un mercado de intensas competencias, y para aquellos que estén
ejerciendo o vayan a ejercer cargos de conducción en áreas de salud.
Autoridades
Directora: Dra. Beatriz Liliana Mugico
Coordinadora: Dra. María Graciela Rezzónico.
Asesora Científica: Dra. Graciela Marta Coppa.
Docente: Prof. Dr. Ricardo Alfredo Jose Rezzonico
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-auditora-y-garanta-de-calidad-de-la-atencin-dela-salud-gsaaudp-13-279-3.html
Curso
Anual de Neuropsicología Infantil del
Aprendizaje: del Diagnóstico al Tratamiento.
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Último sábado de cada mes
Requisitos
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: Psicólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos (graduados en Psicopedagogía y Ciencias de la Educación),
Pediatras que hayan realizado otros cursos de posgrado relacionados con neurociencias.
Profesores de Educación Especial (previa presentación CV y entrevista personal con la Dirección del Curso)
Autoridades
Directora: Prof. Lic. Laura Beatriz Steinberg.
Asesora Científica: Lic. Yamila Soffita.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-anual-de-neuropsicologa-infantil-del-aprendizaje-deldiagnstico-al-tratamiento-nciapre-13-301-3.html
Curso
Neuropsicología Infantil del Aprendizaje II.
Apertura de Inscripción: Sábado 27 de Abril de 2012
Cierre de Inscripción: Miércoles 7 de Agosto de 2013
Inicio de Actividades: Miércoles 14 de Agosto de 2013
Duración: 5 meses
Modalidad
Presencial. Segundo miércoles de cada mes
Requisitos
Alumnos que hayan cursado el “Curso Anual Neuropsicología Infantil del Aprendizaje: del Diagnóstico al
Tratamiento”, dictado en la Universidad Favaloro.
Autoridades
Directora: Prof. Lic. Laura Beatriz Steinberg.
Coordinadora: Lic. Yamila Soffita.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-neuropsicologa-infantil-dek-aprendizaje-ii-nciapr2-13-300-3.html
Curso
Autismo y Trastornos del Neurodesarrollo.
Duración: 9 meses
Modalidad
Requisitos
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: Psicólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Terapistas Ocupacionales, Psicomotricistas, Lingüistas,
Docentes, Docentes especiales, Pediatras, Médicos de Familia.
Que estén interesados en adquirir conocimientos acerca del Neurodesarrollo típico, los trastornos del
Neurodesarrollo y los Trastornos del Espectro Autista, en cuanto a su caracterización, y su tratamiento.
Autoridades
Director: Dr. Claudio Gabriel Waisburg.
Asesora Científica: Lic. Yamila Soffita.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-autismo-y-trastornos-del-neurodesarrollo-nciauti-13-319-3.html
Curso
Deterioro Cognitivo y Demencias.
Duración: 7 meses
Modalidad
Requisitos
Médicos generalistas, Clínicos, Geriatras, Psiquiatras y Neurólogos. Psicólogos, Fonaudiólogos, Kinesiólogos, Enfermeros y Terapistas Ocupacionales.
Objetivos
Introducir a los participantes en los conceptos fundamentales del envejecimiento normal y patológico
• Se buscará desarrollar herramientas para los profesionales puedan realizar un correcto diagnóstico y
tratamiento del deterioro cognitivo y las demencias • Se estudiarán las diferentes causas de las demencias • Se hará énfasis en los diferentes recursos diagnósticos para un adecuado diagnóstico diferencial
• Se realizará una actualización de los tratamientos farmacológicos y no farmacológicos del deterioro
cognitivo y las demencias.
Autoridades
Directores: Dr. Facundo Francisco Manes, Dr. Julián Bustin, Dr. Pablo Richly.
Director asociado: Dr. Santiago Andrés O’neill.
Mas información
Curso
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-deterioro-cognitivo-y-demencias-ncidcod-13-330-3.html
Investigación en Psicología Clínica y
Psicopatología. Del Diseño a la Publicación.
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Segundo viernes de cada mes
Requisitos
Psicólogos Clínicos, Psiquiatras y Médicos Psicoterapéutas.
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Pablo Luis López, Lic. Fernando Manuel Torrente, Lic. María Roca.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-investigacin-en-psicologa-clnica-y-psicopatologadel-diseno-a-la-publicacin-nciinve-13-326-3.html
Curso
Teórico-Práctico
Lenguaje
en
Neurociencias
del
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Destinado a Fonoaudiólogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Terapistas Ocupacionales, Médicos y a todos aquellos profesionales que trabajen con niños con trastornos en la adquisición del lenguaje y pacientes adultos con
déficit adquiridos en el lenguaje.Profesionales con formación en lenguaje como profesores o licenciados en letras.
Autoridades
Directora: Lic. María Macarena Martínez Cuitiño Carricaburo
Coordinadora: Lic. Alicia Olmedo
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-terico-prctico-en-neurociencias-del-lenguaje-ncileng-13-284-3.html
Curso
Métodos de Evaluación Neuropsicológica
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Primer viernes de cada mes
Requisitos
Neurólogos, Psiquiatras, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Kinesiólogos, Médicos Clínicos, Geriatras, Psicopedagogos y Terapistas Ocupacionales.
Autoridades
Mas información
Directoras: Lic. Teresa Torralva, Lic. María Roca.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-mtodos-de-evaluacin-neuropsicolgica-ncimene-13-285-3.html
Curso
Musicoterapia en Neuro-Rehabilitación
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Segundo sábado de cada mes (excepto en septiembre que será el primer sábado del mes)
Requisitos
Musicoterapéutas, Terapistas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Psicólogos y otros profesionales de la salud que
posean conocimientos musicales.
Autoridades
Directora: Lic. Marcela Judith Lichtensztejn.
Coordinadora: Lic. Alicia Olmedo
Mas información
Curso
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-musicoterapia-en-neuro-rehabilitacin-ncimusi-13-286-3.html
Actualización en Orientación Vocacional y
Ocupacional.
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. Segundos sábados de cada mes
Requisitos
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: Psicólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos (graduados en Psicopedagogía y Ciencias de la Educación),
Pediatras que hayan realizado otros cursos de posgrado relacionados con neurociencias.
Todos aquellos profesionales egresados de carreras de grado afines a la temática de la Orientación
Vocacional y Ocupacional.
Autoridades
Mas información
Directoras: Dra. Silvia Batlle.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-actualizacin-en-orientacin-vocacional-y-ocupacional-nciovoc-13-312-3.html
Curso
Actualización en Psicopatología Cognitiva
Duración: 8 meses
Modalidad
Requisitos
Psicólogos clínicos y médicos psicoterapeutas
Autoridades
Director: Fernando Manuel Torrente.
Coordinadora: Lic. Pablo Luis López.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-actualizacin-en-psicopatologa-cognitivancipc01-13-332-3.html
Curso
Entrenamiento en Técnicas Psicoterapéuticas
Efectivas en Psicopatología
Duración: 8 meses
Modalidad
Requisitos
Psicólogos clínicos y médicos psicoterapeutas.
[NOTA: Este curso forma parte del “Posgrado en Psicopatología Cognitiva: Clínica y Tratamiento”. Los
cursos que forman parte del posgrado pueden tomarse de manera independiente del mismo. En el caso
de este curso, se requiere la realización previa del “Curso de Actualización en Psicopatología Cognitiva”
o acreditar algún tipo de formación introductoria en psicoterapia cognitiva.]
Autoridades
Director: Fernando Manuel Torrente.
Coordinadora: Lic. Pablo Luis López.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-entrenamiento-en-tcnicas-psicoteraputicas-efectivas-en-psicopatologa-ncipc02-13-333-3.html
Curso
Rehabilitación Neuropsicológica.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Primer Viernes de cada mes.
Requisitos
Psicólogos, Médicos, Fonoaudiólogos, Terapistas Ocupacionales, Psicopedagogos.
Autoridades
mas información
Curso
Directores: Lic. María Roca, Lic. Teresa Torralva, Lic. Natalia Sierra Sanjurjo.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-rehabilitacin-neuropsicolgica-ncirene-13-287-3.html
Neurociencias Cognitivas, Neuropsicología y
Rehabilitación Cognitiva.
Duración: 8 meses
Modalidad
Requisitos
Psicólogos, Psiquiatras, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Kinesiólogos, Terapistas Ocupacionales, y a
todos los profesionales que trabajen con adultos que presentan trastornos cognitivos post injuria cerebral.
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Teresa Torralva, Lic. María Roca.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-neurociencias-cognitivas-neuropsicologa-y-rehabilitacin-cognitiva-ncirhco-13-288-3.html
Curso
Terapia Ocupacional en la Enfermedad
Neurológica en Adultos.
Inicio de Actividades: Sábado 6 de Julio de 2013
Duración: 6 meses
Modalidad
Requisitos
Destinado a Graduados de la Carrera de Terapia Ocupacional.
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Julieta Camino De La Llosa, Lic. Ana Inés Vivanco, Lic. Fernanda Suppicich.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-terapia-ocupacional-en-la-enfermedad-neurolgica-enadultos-ncitoad-13-289-3.html
Curso
Discapacidad y Familia: Aspectos Teóricos
Clínicos.
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Segundo sábado del mes.
Requisitos
Profesionales del campo de la salud y la educación: Médicos, Psicólogos, Psicopedagogos, Kinesiólogos,
Fonoaudiólogos, Trabajadores Sociales, Terapistas Ocupacionales, estimuladores tempranos, Docentes
de Educación Especial y otros.
Arquitectos, Abogados, Odontólogos
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Alicia Delmira Arenaza, Lic.Blanca Aída Nuñez.
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-discapacidad-y-familia-aspectos-tericos-clnicosncsdisc-13-313-3.html
Curso
Avanzado de Medicina del Dolor
Duración: 9 meses
Modalidad
Presencial. Segundo viernes y sábado del mes.
Requisitos
Médicos con cinco o más años de graduación y con actividad médica demostrable con o sin especialidad.
Autoridades
Director: Dr. Jaime Angel De La Parra
Coordinador: Dr. Gustavo Adolfo Julio Blanco
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de--curso-avanzado-de-medicina-del-dolor-2013-ncsdolo-13-80-3.html
Curso
Psicoinmunoneuroendocrinología del Estrés
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Cuarto viernes y sábado de cada mes
Requisitos
Autoridades
Director: Dr. José Luis Bonet.
Coordinadora: Lic. Sofía Patricia Elisabeth Faur.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-psicoinmunoneuroendocrinologa-del-estrs-ncsestr-13-290-3.html
Curso
Bases Celulares y Moleculares del
Neurodesarrollo y sus Alteraciones: De la
Neurona a la Cognición.
Apertura de Inscripción: Martes 9 de Octubre de 2012
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Primer sábado de cada mes. Excepto la primera clase que se dictará el segundo sábado del mes
de abril.
Requisitos
Autoridades
Director: Dr. Domingo Vladimir Flores.
Coordinador: Dra. Melina Rapacioli - Lic. Fernando Manuel Torrente
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-bases-celulares-y-moleculares-del-neurodesarrollo-y-susalteraciones-de-la-neurona-a-la-cognicin-ncsneud-13-314-3.html
Curso
Psicooncología en Niños y Adolescentes.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Autoridades
Directores: Lic. Silvia Appel, Lic. Marcelo Gatto.
Coordinadora: Lic. Sofía Patricia Elisabeth Faur.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-psicooncologa-en-ninos-y-adolescentes-ncsnino-13-292-3.html
Curso
Nuevos Desafíos en el Abordaje de la
Diabetes Mellitas.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Autoridades
Coordinadores: Dr. José Esteban Costa Gil, Dr. Gladys Vairetta.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-sobre-nuevos-desafos-en-el-abordaje-de-la-diabetes-mellitus-nutdmel-13-295-3.html
Curso
XVI Curso de Nutrición Clínica: Saberes y
Conflictos en la Práctica con el Paciente
Obeso.
Duración: 10 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Autoridades
Coordinadora: Lic. Carolina Jesica Pentreath, Dr. Martín Ricardo.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-nutricin-clnica-saberes-y-conflictos-en-la-prcticacon-el-paciente-obeso-nutnutr-13-296-3.html
Curso
Curso sobre Aspectos Psicológicos
Recursos Terapéuticos en Obesidad
Trastornos Alimentarios.
y
y
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Médicos, Lic. en Nutrición y Psicólogos.
Autoridades
Coordinadores: Lic. Alicia Marenco, Lic.María Teresa Panzitta.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-sobre-aspectos-psicolgicos-y-recursos-teraputicos-en-obesidad-y-trastornos-alimentarios-nutpsob-13-297-3.html
Curso
Obesidad y Trastornos Alimentarios en la Infancia y Adolescencia.
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. Un viernes por mes.
Requisitos
Autoridades
Coordinadora: Dra. Irina Kovalskys.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-obesidad-y-trastornos-alimentarios-en-la-infanciay-adolescencia-nuttral-13-298-3.html
Curso
Sexología Clínica 2013
Duración: 19 meses
Modalidad
Requisitos
Médicos y Psicólogos.
Autoridades
Directoras: Dra. María Lucila Martín Moreyra,
Coordinadores: Dra. María Silvina Valente.
Mas información
http://www.favaloro.edu.ar/posgrado-de-curso-de-sexologa-clnica-sexscli-13-327-3.html
Potosí 4234, 2° Piso - Dpto. de Posgrado
Teléfono:
(+54 11) 4959-0200 - Internos 5324/2230
Mails:
[email protected]
Horario:
122 Universidad Hospital Italiano
Master ó
Especialización
Maestría en educación para profesionales
de la salud.
Resolución Ministerial: 1074/2009
Duración: 2 años
Modalidad
Semipresencial.
Requisitos
Profesionales de la Salud (Médicos, Odontólogos, Lic. en Enfermería, en Psicología, en Psicopedagogía,
en Nutrición, en Terapia Ocupacional) u otros profesionales egresados de universidades nacionales
o extranjeras con título equivalente. Se debe tener un mínimo de 2 años de graduación en la carrera
de grado.
Objetivos
El alumno será capaz de ser un modelo de rol en Educación Superior para profesionales de la Salud,
demostrando una actitud reflexiva sobre la propia práctica docente y sobre el contexto en que ésta
se desenvuelve; comprender la influencia de los factores socio- económico, gubernamental, histórico
y profesionales en la educación de los profesionales de la salud; comprender y evaluar críticamente
la bibliografía sobre temas teóricos, experiencias y resultados de investigación en educación para
los profesionales de la salud; diseñar, planificar e implementar actividades educativas relevantes a
las necesidades educacionales de los profesionales de la Salud, basadas en principios racionales de
enseñanza y aprendizaje; entre otros.
Programa
Primer Año
Segundo Año
Módulo
Módulo
• El contexto de la Educación de
• Enseñanza Clínica.
los Profesionales de la Salud.
• Gestión de programas educativos.
• La naturaleza del aprendizaje.
• En búsqueda de la calidad.
• Estrategias de aprendizaje.
• Aprendizaje continuo y Educación continua.
• La Educación basada en la comunidad.
• Educación Superior y Sociedad.
• Evaluación del Desempeño.
• Taller de Tesis.
• Investigación en Educación para
Profesionales de la Salud.
Autoridades
Director: Prof. Dr. Eduardo Durante
Co-Director: Prof. Dr. Carlos Brailovsky
Secretaria Académica: Mg. Laura Eder
Mas información
http://www.hospitalitaliano.org.ar/edu/index.php?contenido=ver_curso.php&id_curso=9351
Master ó
Especialización
Psicología vincular de familias con niños y
adolescentes.
Apertura de Inscripción: Abiertas las inscripciones
Inicio de Actividades: Marzo de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial. un viernes y sábado por mes.
Requisitos
Lic. en Psicología /Psicólogo, Médico, Abogado, Asistente/ Trabajador social, Lic. en Ciencias de la
Educación, Lic. en Psicopedagogía/ Psicopedagogo.
Objetivos
• Que el profesional adquiera instrumentos, que le permitan el abordaje de consultas de amplio
espectro, que presentan las configuraciones vinculares familiares con niños y adolescentes.
• Que el profesional, correlacione la conceptualización teórica, con sus aplicaciones en los diferentes
campos que requieran de su intervención.
• Que el profesional se entrene en la practica multidisciplinar, intercambiando en su formación con
colegas de diferentes carreras de grado, las situaciones problemáticas a resolver.
• Que el profesional adquiera herramientas, que le permitan tener una perspectiva vincular de abordaje
de la familia con niños y adolescentes incluyendo el contexto-sociocultural de pertenencia.
Autoridades
Mas información
Directora: Lic. Sonia Kleiman
Master ó
Especialización
Maestría en Aterotrombosis y
Medicina Vascular.
Resolución Ministerial: 187 / 2009
Inicio de Actividades: Julio de 2013
Duración: 2 años
Médicos especialistas dedicados a la asistencia de pacientes con aterosclerosis en alguna de sus di-
Requisitos
versas formas, y médicos, bioquímicos o farmacólogos cuya actividad se relaciona con la aterosclerosis
en las áreas de la industria farmacéutica o bioquímica, auditoria médica, coordinación y monitoreo de
ensayos clínicos, o administración de recursos de salud.
Presencial. (Viernes de 8.30 a 19 horas y Sábado de 8.30 a 14 horas)
Modalidad
• Visión actualizada de la biología de la pared vascular y de la patogenia de la aterosclerosis. •
Objetivos
Habilidad para la utilización e interpretación critica del diagnostico por imágenes, así como para
la realización de exámenes no invasivos para el estudio de la hipertensión arterial y de la patología
coronaria y vascular. • Capacitación superior para el manejo de los factores de riesgo y la diabetes,
con fundamentos amplios para el empleo de los recursos farmacológicos y no farmacológicos, y la
organización de clínicas y programas de prevención. • Entrenamiento avanzado para insertarse en
institutos asistenciales, docentes, y centros de investigación, así como en empresas farmacéuticas o
biomédicas relacionadas con el manejo de la enfermedad aterosclerotica. • Capacidad avanzada para
el manejo de la información académica y de bases de datos, y para el diseño, análisis y desarrollo de
estudios de investigación.
• Biología de la Pared Arterial y Aterogenesis (50 hs)
Programa
• Factores de Riesgo (90 hs )
• Farmacologia Clínica (25 hs)
• Gestión de la Información Científica (75 hs)
• Metodología de la Investigación (80 hs)
• Cardiopatía Isquemica (60 hs)
• Enfermedad Arterial Cerebral (45 hs)
• Enfermedad Vascular Periferica(45 hs)
• Prevención Cardiovascular (90 hs)
• Imágenes Cardiovasculares (50 hs)
TOTAL DE HORAS DE LA MAESTRÍA: 700 horas
Director: Dr. Oscar Bazzino
Autoridades
Secretario Académico: Dr. Rodolfo Pizarro
Mas Información
Master ó
Especialización
Maestría en Investigación Clínica.
Duración: 2 años
Requisitos
Médicos, Licenciados en Enfermería, Biólogos, Bioquímicos, Farmacéuticos.
Modalidad
Presencial. (Un jueves, viernes y sábado por mes)
Objetivos
La Investigación constituye una fuente insoslayable del conocimiento médico. Dentro de ella, la
investigación clínica (entendiendo por esta la investigación que se realiza en seres humanos) es pilar
del progreso diagnóstico y terapéutico, dado que los hallazgos preclínicos requieren la prueba sobre
seres humanos como paso previo ineludible a su generalización y aceptación en la práctica médica.
En este sentido es primordial contar con conocimiento de los fundamentos de la investigación y de
todos los aspectos éticos, regulatorios, operativos, analíticos y de interpretación de resultados que
garanticen el doble cuidado que exige la investigación clínica: el de la calidad de los datos y el de la
salud de los participantes.
Una formación completa en los aspectos antedichos permitirá sentar las bases del desarrollo de un
ámbito de generación de conocimiento, necesarios para continuar con el desarrollo de la investigación
clínica y en especial de los ensayos clínicos que en los últimos años se han convertido en un polo de
desarrollo importante en muchas especialidades médicas en nuestro país.
En nuestro país los médicos egresados de la mayoría de las Universidades tienen una muy buena
formación en el área asistencial. Sin embargo la mayoría carece de conocimientos y motivación para
dedicarse a la investigación. La utilidad del conocimiento en investigación no se limita a la generación
de nuevo conocimiento de calidad, sino que también tiene impacto en la atención diaria, al brindar
herramientas para la lectura crítica de la información médica publicada. La incorporación de conocimiento sobre los fundamentos de la investigación y las herramientas para plantear nuevas ideas e
hipótesis, motivarán a los que cursen la maestría para aumentar y mejorar su producción científica.
• Idear, diseñar, redactar, conducir, controlar, analizar, presentar y publicar un protocolo de investigación
clínica.
• Actuar como Investigador, coordinador o monitor de estudios de Investigación Clínica sujetos a la
normativa regulatoria nacional e internacional.
• Analizar críticamente la literatura médica particularmente en sus aspectos metodológicos.
Autoridades
Directores: Dr. Enrique Soriano, Dr. Waldo Belloso y Dr. Fernán González Bernaldo de Quirós
Secretaria Académica: Dra. Silvana Figar
Mas Información
Curso
Perfeccionamiento en electroencefalografía
moderna, videoelectroencefalografía y
polisomnografía en pediatría.
Fecha de finalización: 8 de Agosto de 2013
Receso de Invierno: 18 y 25 de Julio
Examen de ingreso: 21 de Marzo de 17 a 18 horas
Examen Final: 22 de Agosto de 17 a 19 horas
Modalidad
Presencial. (Jueves de 17 a 19 hs)
Requisitos
Técnicos en electroencefalografía, en polisomnografía y enfermeros profesionales interesados en
técnicas modernas y video-EEG.
Objetivos
Capacitar al alumno sobre las indicaciones y metodología de la realización de distintos estudios
neurofisiológicos tales como EEG, Video-EEG, polisomnografía y electrocorticografía. Así mismo,
pretendemos lograr que el alumno adquiera las habilidades necesarias para la realización de dichos
estudios
Programa
Módulo 1: Introducción
Módulo 2: Bases de EEG normal y patológico
Módulo 3: Polisomnografía
Módulo 4: Video EEG
Módulo 5: Estudios Invasivos
Módulo 6: Test de Wada
Módulo 7: Epilepsia
Módulo 8: Trastornos del sueño
Módulo 9: Taller práctico
Autoridades
Mas información
Director: Dr. Walter Silva
Curso
IV Curso Universitario de Hemostasia y Trombosis: Puesta al día.
Inicio de Actividades: Módulo I: 12 y 13 de Abril de 2013
Módulo II: 3 y 4 de Mayo de 2013
Duración: 4 días
Modalidad
Requisiitos
Presencial. Viernes de 8.30 a 19 horas y Sábado de 8.30 a 14 horas
Médicos clínicos, médicos de familia, Hematólogos, flebólogos, residentes, becarios en especialidades
clínicas.
Objetivos
• Actualizar patologías hematológicas, especialmente en el área de la hemostasia, ofreciendo un
espacio ágil y dinámico para la presentación de las novedades en el área.
• Permitir que dichos conocimientos sean adquiridos por jóvenes médicos con avidez en el aprendizaje
del manejo de esta problemática.
• Se pretende generar un clima de discusión con mucha referencia a la práctica diaria, mostrando
casos y conversando las decisiones terapéuticas.
Médicos clínicos, médicos de familia, Hematólogos, flebólogos, residentes, becarios en especialidades
clínicas.
• Actualizar patologías hematológicas, especialmente en el área de la hemostasia, ofreciendo un
espacio ágil y dinámico para la presentación de las novedades en el área.
• Permitir que dichos conocimientos sean adquiridos por jóvenes médicos con avidez en el aprendizaje
del manejo de esta problemática.
Programa
• Nuevos antitrombóticos.
• Actualización al 2013 y manejo perioperatorio de los mismos.
• Trombofilia: Up to date al 2013.
• Tromboprofilaxis en pacientes quirúrgicos y patología no quirúrgica.
• Revisión de estrategias para el sangrado quirúrgico.
• Trombosis y cáncer: Manejo y controversias.
• Trombosis y Mieloma.
• Trombosis de catéteres.
• Stent venosos: Indicaciones.
• Coagulopatía de la Sepsis.
• Coagulopatía de la Leucemia. Promielocítica Aguda.
Autoridades
Directores: Dra. Susana Viñuales, Dra. Diana Penchasky.
Curso
Superior de urología pediátrica.
Apertura de Inscripción:
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Cuarto viernes de cada mes de 9 a 18 hs.
Requisitos
Residentes de cirugía pediátrica, urología, pediatría, urología pediátrica, nefrología pediátrica, médicos
de familia, o ya formados en dichas especialidades .
Objetivos
Mediante el desarrollo de la cursada se espera que el médico adquiera los contenidos necesarios
que le permitan analizar, diagnosticar y sugerir el tratamiento en pacientes pediátricos que presentes
patologías urológicas. | Complemento teórico para urólogos pediatras en formación.
Programa
• Módulo de introducción. Diagnóstico prenatal de anomalías urológicas: Presentación de directores.
Búsqueda bibliografía. Oratorio y presentación de trabajos libres en 7 min y conferencia en 20min.
Anatomía y fisiología de las vías urinarias. Diagnóstico de malformaciones del aparato urinario prenatal.
Imágenes en Urología.
• Módulo de malformaciones del tracto urinario: Anestesia en urología pediátrica. Obstrucción ureteral.
Ureterocele / doble sistema. Obstrucción ureteral /Válvula de uretra posterior. R eflujo vesicoureteral.
• Módulo de incontinencia y vejiga neurogénica:Vejiga neurogénica/ Mielomeningocele.
Extrofia de vejiga.
Síndrome de Prune Belly.
Incontinencia de orina. Disfunción miccional
Estudios urológicos / Urodinamia y flujometría.
• Módulo de insuficiencia renal y masas urogenitales: Infecciones del tracto urinario. Hipertensión
arterial en niños/ Insuficiencia renal crónica. Transplante renal pediátrico. Dolor y masas abdominales
de origen genitourinario. Tumores genitourinarios en niños.
• Módulo de técnica quirúrgica y uretra: Técnicas quirúrgicas de reconstrucción del aparato urinario.
Técnica de reconstrucción de uretra. Instrumental en Urología Pediátrica. Hipospadias. Trauma de
uretra. Hipospadia del adulto.
• Módulo de patología urológica ambulatoria y uroginecología infantojuvenil: Mal descenso testicular/
Hidrocele/Fimosis Varicocele , DSD, Anomalías genitales femeninas (sinequias de labios etc.). Ginecología infanto juvenil.
• Módulo de técnica laparoscópica y robótica: Estenosis pieloureteral. Megaureter. Tratamiento robótico. Habilidades laparoscopias.
• Módulo de Investigación en urología pediátrica: Desarrollo de un proyecto de investigación. Desarrollo
de un determinado producto. Regeneración tisular. Recurso humano en Urología Pediátrica, Disponibles
para su formación.
• Módulo de endourología.
Autoridades
Mas información
Director: Dra. Edurne Ormaechea, Dr. Francisco de Badiola.
Curso
Superior en Educación para Profesionales de
la Salud.
Duración: 9 meses
Modalidad
Semipresencial.
Requisitos
Profesionales de la salud.
• Generar espacios de reflexión sobre la práctica docente de sus alumnos.
Objetivos
• Acompañar procesos de mejoramiento de dicha práctica y de formación pedagógica de los profesionales de la salud.
Una vez finalizado el curso, el alumno será capaz de:
• Diseñar, planificar e implementar actividades educativas relevantes a las necesidades educacionales
de los profesionales de la Salud, basadas en principios racionales de enseñanza y aprendizaje.
• Diseñar y desarrollar programas de evaluación del desempeño de los alumnos.
• Desarrollar habilidades para la enseñanza clínica.
Módulo
Programa
• Fundamentos de la práctica docente
• Estrategias de enseñanza
• Enseñanza clínica
• Evaluación del aprendizaje
• Portfolio
Autoridades
Mas infromación
Director: Prof. Dr. Eduardo Durante.
Curso
Universitario en Demencias.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Formato mensual, los segundos viernes de cada mes de 9 a 18hs.
Requisitos
Médicos especialistas en clínica médica, medicina interna, neurología, medicina familiar, medicina
general, psicólogos y psiquiatras, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, y otras especialidades
con interés en el tratamiento de las demencias
Autoridades
Mas información
Directores: Dr. Daniel Seinhart, Dr. Rubén Vallejos.
Curso
Problemas frecuentes que generan consultas
no programadas.
Duración: 6 meses
Modalidad
Presencial. Primer viernes de cada mes de 8.30 a 16.30 horas
Requisitos
Este curso está dirigido a médicos generalistas, de familia, clínicos, pediatras y todos aquellos médicos
que trabajan en consultorios de demanda espontánea o que realizan atención a domicilio y que deseen
actualizarse en el manejo de los problemas que generan las consultas ambulatorias más frecuentes.
Objetivos
Diagnosticar y tratar en ese ámbito los problemas agudos de manejo ambulatorio que generan las
consultas espontáneas más frecuentes. | Identificar y orientar los casos que requieran niveles de resolución hospitalaria. | Utilizar herramientas y estrategias que mejoren la calidad y costo-efectividad de su
actividad. | Llevar a cabo esa tarea de una manera integral, teniendo en cuenta el contexto psicosocial
del paciente y el contexto en el que se realiza la consulta (consultorio, domicilio, en contacto con el
médico de cabecera del paciente, etc.).
Programa
Autoridades
• Fiebre
• Angustia, ansiedad, ataques de pánico
• Síntomas respiratorios altos
• Dolor abdominal
• Cefalea
• Vómitos
• Cervicalgia, lumbalgia, dolor de hombro
• Ictericia
• Mareo y vértigo
• Trastornos evacuatorios
• Dolor torácico
• Trastornos de la diuresis
• Disnea
• Irregularidades del ciclo menstrual (atraso,
• Síncope
metrorragia)
• Palpitaciones
• Uretritis, vaginitis y exposición a enfermedades
• Tos
de transmisión sexual
• Hipertensión Arterial
• Problemas agudos de la piel
Directores: Dra. Vivian D’Abate, Dr. Matías Deprati, Dr. Antonio Freixas | Dr. Fernando Vázquez.
Curso
V Curso universitario Intensivo de evaluación
y tratamiento del dolor (modalidad mensual)
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Primeros días viernes y sábados de cada mes. Viernes de 10.00 a 20.00 Hs y sábados de
9.00 a 13.00 Hs.
Requisitos
Médicos especialistas en clínica medica, medicina interna, anestesiología, reumatología, traumatología, medicina familiar, medicina general, cirugía y otras especialidades con interés en la clínica y el
tratamiento del dolor no invasivo.
Objetivos
Con el propósito de brindar formación de postgrado en el área de Medicina del Dolor y con el objetivo
de formar expertos en evaluación multidimensional y tratamiento multidisciplinario de dicha patología,
hemos diseñado este curso que a través de contenidos teóricos y prácticos, dictados por reconocidos
docentes y expertos, brindarán a los alumnos las competencias, destrezas y habilidades para el manejo
integral del paciente con Dolor.
Para ello la Evaluación Integral y Multidimensional del Paciente con Dolor, es la clave para lograr un buen
tratamiento, teniendo en cuenta las comorbilidades que estos pacientes presentan (insuficiencia renal
y / o cardiaca, alteraciones cognitivas, trastornos afectivos, enfermedades oncológicas, musculares,
neurológicas, etc.)
Con una estructura de clases teóricas, prácticas y discusión de casos, en forma semanal se complementa con evaluación de pacientes en conjunto con tutores / capacitadotes que brindarán al alumno todas
las herramientas de valoración de todos los principales síndromes dolorosos y entidades etiológicas,
proporcionando herramientas docentes para un tratamiento multidisciplinario, integral y eficaz.
Autoridades
Directores: Dr. Eduardo Stonski, Dr. Daniel Weissbrod, Dr. Mauro Guzzardo.
Director y coordinador general: Dr. Luis Cámera.
Mas información
Curso
V Curso universitario Intensivo de evaluación
y tratamiento del dolor (modalidad semanal)
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Viernes de 14.00 a 20.00 Hs
Requisitos
Médicos especialistas en clínica medica, medicina interna, anestesiología, reumatología, traumatología, medicina familiar, medicina general, cirugía y otras especialidades con interés en la clínica y el
tratamiento del dolor no invasivo.
Objetivos
Con el propósito de brindar formación de postgrado en el área de Medicina del Dolor y con el objetivo
de formar expertos en evaluación multidimensional y tratamiento multidisciplinario de dicha patología,
hemos diseñado este curso que a través de contenidos teóricos y prácticos, dictados por reconocidos
docentes y expertos, brindarán a los alumnos las competencias, destrezas y habilidades para el manejo
integral del paciente con Dolor.
Para ello la Evaluación Integral y Multidimensional del Paciente con Dolor, es la clave para lograr un buen
tratamiento, teniendo en cuenta las comorbilidades que estos pacientes presentan (insuficiencia renal
y / o cardiaca, alteraciones cognitivas, trastornos afectivos, enfermedades oncológicas, musculares,
neurológicas, etc.)
Con una estructura de clases teóricas, prácticas y discusión de casos, en forma semanal se complementa con evaluación de pacientes en conjunto con tutores / capacitadotes que brindarán al alumno todas
las herramientas de valoración de todos los principales síndromes dolorosos y entidades etiológicas,
proporcionando herramientas docentes para un tratamiento multidisciplinario, integral y eficaz.
Autoridades
Directores: Dr. Eduardo Stonski, Dr. Daniel Weissbrod, Dr. Mauro Guzzardo.
Director y coordinador general: Dr. Luis Cámera.
Mas información
Curso
Práctico para educadores en diabetes en
atención primaria.
Duración: 3 meses
Modalidad
Presencial. Miércoles de 17 a 20 hs.
Requisitos
Médicos, Licenciados en Enfermería, Enfermeros y profesionales de la salud formados en alguna carrera
universitaria o terciaria que asista pacientes con diabetes.
Objetivos
• Dominar técnicas de comunicación que posibiliten la educación grupal o individual de pacientes
con diabetes.
• Conocer, valorar y saber utilizar didácticamente la heterogeneidad del grupo que asiste a un encuentro
de educación grupal.
• Reconocer y adquirir características esenciales de educador de pacientes: ser un mediador del
conocimiento, buscar motivar, ser empático, comunicarse en forma amena, manejar el grupo con
respeto por la heterogeneidad, conseguir cambios voluntarios favorables, etc.
• Adquirir noción de las técnicas pedagógicas más comunes en la educación de adultos con enfermedades crónicas y lograr cambios voluntarios.
• Transmitir a los pacientes conocimientos sobre la diabetes y los factores de riesgo que acompañan
a esta enfermedad de manera empática. Ayudar a los pacientes diabéticos y a los familiares a tomar
conciencia de la cronicidad de la diabetes y de la necesidad de una participación activa en manejo
de la misma.
• Capacitar a los pacientes en la organización de un plan de alimentación saludable. Habilidades:
selección de alimentos (interpretación de información nutricional), preparar alimentos y conteo de
Hidratos de Carbono.
• Promover en los pacientes con diabetes actividad física acorde a su edad, comorbilidades y
preferencias.
• Detectar barreras para el cambio de hábito.
• Desarrollar estrategias para que los pacientes puedan cambiar actitudes y conductas, establecer y
cumplir los objetivos personales con respecto al tratamiento.
• Realizar una correcta valoración de salud bucal y pie. Educar a los pacientes en su cuidado.
• Interpretar un esquema de insulinización y capacitar al paciente en la técnica de insulinización y
automonitoreo.
• Otras competencias como la comunicación y el trabajo en equipo se van a articular en forma transversal
durante el transcurso de este curso
continua en la siguiente hoja >>
Programa
Las prácticas se llevarán a cabo mediante encuentros con formato de taller (se trabajará en resolución
de casos clínicos y comunicación, rol-playing, puesta en práctica de habilidades, etc) y en campo.
Los alumnos deberán concurrir durante el tercer mes a un taller de educación diabetológica y rotar
2 veces en el consultorio ambulatorio con la enfermera que realiza educación diabetológica donde
presenciará su actividad.
Durante la rotación por el taller de educación el alumno deberá organizar y poner en práctica con
los pacientes una actividad de 30 minutos de duración referente a alguno de los temas claves de la
educación diabetológica.
La evaluación formativa se llevara a cabo mediante la observación no sistemática para evaluar el
desempeño en las actividades que se desarrollen durante las clases.
El ECOS va a ser utilizado para la evaluación sumativa.
Se realizarán 4 casos clínicos para evaluar las competencias necesarias para realizar un adecuado
examen del pie, insulinización y automonitoreo, plan alimentario y para detectar barreras al cambio de
habito en el paciente con diabetes.
Los participantes también deberán generar una clase para un taller de educación diabetológica. La misma será evaluada por 2 observadores y se llevara a cabo en un contexto real, con pacientes diabéticos.
Se realizará una devolución al participante, de las actividades anteriormente expuestas.
Autoridades
Mas información
Directores: Dr. León Litwak, Dr. Gastón Perman, Dra. Viviana Visus.
Curso
Universitario de Psicogeriatría Aplicada.
Inicio de Actividades: 28 de junio de 2013
Duración: 6 meses
Modalidad
Presencial intensiva. Formato mensual. Seis encuentros. Cuarto viernes de cada mes de 9.00 a 18 hs.
Requisitos
Médicos especialistas en psiquiatría, Psicopatología, geriatría, clínica médica, medicina interna,
neurología, medicina familiar, medicina general, y otras especialidades con interés en el tratamiento
de la patología Psicogeriátrica; psicólogos, fonoaudiólogos, gerontológos, sociólogos.
Objetivos
Este curso, organizado por el Instituto Universitario del Hospital Italiano, junto con el Servicio de Clínica
Médica, el Programa de Medicina Geriátrica y el Servicio de Psicopatología, tiene como propósito
brindar formación de postgrado en el área de la Psico- Geriatría, con el objetivo de formar expertos en
la evaluación y tratamiento de dicha patología, desarrollando estas habilidades a través de contenidos
teóricos y prácticos.
El curso, por la temática que presenta está dirigido a Psiquiátras, Geriátras, Médicos Clínicos, de
Familia, Psicólogos, Terapistas Ocupacionales, Generalistas, Internistas, Neurólogos, Médicos de
Guardia, Fonoaudiólogos, Cognitivos, Profesionales de la Salud Mental y a otras especialidades
relacionadas con la patología Psicogeriátrica.
Los contenidos del mismo se desarrollan con un enfoque netamente práctico. Las clases son teóricas
e interactivas, con presentación de casos clínicos y talleres prácticos de discusión de pacientes y
actividad en Campus Virtual.
Programa
Autoridades
• Introducción a la Psicogeriatría.
• Trastornos conductuales en el deterioro cognitivo leve.
• ¿Por qué es importante un curso de Psicoge-
• Trastornos afectivos en la demencia.
riatría aplicada?
• Trastornos de conducta en la demencia.
• Entrevista Psico – Geriátrica: Visión del Ambu-
• Manejo no farmacológico y medicamentoso.
latorio e internación.
• Benzodiazepinas: indicaciones, efectos adver-
• Manifestaciones clínicas de la depresión:
sos, y estrategias de retiro.
implicancias.
• Alcohol y otras adicciones frecuentes en el
• Taller: suicidio en el adulto mayor.
adulto mayor.
• Detección del paciente en riesgo y como actuar.
• Abordaje psicológico de los pacientes con dis-
• Psicoterapias efectivas en el adulto mayor.
función sexual.
• Depresión en el ambulatorio - manifestaciones
• Trastornos del ánimo en la disfunción sexual.
clínicas.
• Manifestaciones Clínicas del síndrome dolor
• Depresión en el ambulatorio - tratamientos
- depresión.
farmacológicos.
• Manejo Farmacológico y otras estrategias para
• Depresión Bipolar.
el síndrome dolor - depresión.
• Ansiedad: Ansiedad primaria y secundaria.
• Trastornos afectivos relacionados al insomnio y
• Enfoque psicológico del paciente con diagnós-
su manejo farmacológico y no farmacológico
tico reciente de patología tumoral.
• Paciente institucionalizado.
Directores: Dr. Daniel Matusevich, Dr. Marcelo Schapira.
Dirección y Coordinación general: Dr. Luis Cámera.
mas información
Curso
Epistemología de las ciencias sociales.
Inicio de Actividades: 26 de abril del 2013
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. últimos viernes de cada mes de 17 a 21hs.l.
Requisitos
Psicólogos, psicopedagogos, médicos, abogados, asistentes sociales, trabajadores sociales, Lic. en
Ciencias de la educación, Lic. en Ciencias de la Comunicación, Lic. en Ciencias Políticas, sociólogos,
antropólogos.
Objetivos
Adquieran los conocimientos actualizados respecto de los problemas metodológicos y epistemológicos
en ciencias humanas y sociales. | Manejen el vocabulario específico. | Alcancen la capacidad de reflexión
sobre la propia tarea científica. |
Comprendan los problemas inherentes a la relación entre conocimiento y experiencia y conozcan
las soluciones propuestas. | Dominen los conceptos centrales que hacen a la teoría y práctica de la
ciencia social. | Conozcan las principales teorías epistemológicas. | Reconozcan cuáles son los temas
y problemas del conocimiento social. | Reflexionen sobre la actividad cognoscitiva e investigativa en
su campo de trabajo
Programa
Unidad I: Conocimiento y método.
Unidad II: Teoría, método e interpretación.
Unidad III: El relativismo y la objetividad como problemas.
Unidad IV: Estrategias metodológicas y pragmática científica.
Autoridades
Mas información
Directores: Lic. Sonia Kleiman, Prof. Federico Schuster.
Curso
Estadística en ciencias de la salud. Conceptos
fundamentales sin complejidad matemática.
(Intensivo de verano)
Inicio de Actividades: 18 de Febrero de 2013
Duración: 2 semanas
Modalidad
Presencial. Lunes, miércoles y viernes de 16 a 19.30 horas.
Requisitos
Profesionales y estudiantes del área de la Salud (Médicos, Técnicos, Enfermeros, Lic. en Biotecnología,
Lic. en Biología, etc.) que deseen adquirir conocimientos teórico-prácticos sobre los análisis y test
estadísticos más utilizados en ciencias de la salud. No es necesario que los concurrentes posean
conocimientos previos sobre estadística.
El principal objetivo de este curso es introducir a la estadística a quienes tiene nulos conocimientos
del área o bien a quienes tengan muy olvidados los mismos. Se buscará instruir al alumnado desde
una perspectiva simple, conceptual y práctica sobre los conocimientos estadísticas más utilizadas en
las ciencias de la salud.
Objetivos
• Conocer los principios generales de los test estadísticos más utilizados para el tratamiento de datos
clínico-biológicos.
• Comprender y aprender a integrar técnicas para aprovechar su potencial en el análisis de datos.
• Interactuar con una herramienta estadístico-computacional (R-Commander) para realizar análisis
estadísticos simples.
Programa
Módulo l: Introducción a la probabilidad y estadística. (18 de Febrero)
Módulo ll: Estadística descriptiva. (20 de Febrero)
Módulo lll: Inferencias paramétrica. (22 de Febrero)
Módulo lV: Inferencia no-paramétrica. (25 de Febrero)
Módulo V: Correlación y regresión lineal. (27 de Febrero)
Módulo Vl: Gráficos estadísticos. (1 de Marzo)
Autoridades
Director: Dr. Pablo Argibay
Docentes: Lucas Costa, Nicolás Quiróz, Javier Cuneo, Guido Guzmán.
Mas información
Curso
Posgrado en Genética
Inicio de Actividades: 26 de septiembre de 2013
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. (26, 27 y 28 de septiembre de 15 a 20 horas, 24, 25 y 26 de octubre de 15 a 20 horas,
28, 29 y 30 de noviembre de 15 a 20 horas, 12, 13 y 14 de diciembre de 15 a 20 horas.)
Modalidad
Médico, Psicólogo, Lic. en Psicología, Lic. en Ciencias de la Educación, Psicopedagogo,
Lic. en Psicopedagogía, Fonoaudiólogos.
Objetivos
Conozca e interprete las diferencias entre factores genéticos determinantes y predisponentes y su
importancia vinculada con la comprensión de la enfermedad, la probabilidad de recurrencia familiar
y la posibilidad que su conocimiento otorga para prevenir o detectar precozmente la enfermedad o
sus complicaciones | Comprenda y dimensione las influencias potenciales de los factores medioambientales | Adquiera las herramientas conceptuales que le permitan valorar el rol de la clínica y de los
estudios genéticos específicos en el proceso diagnóstico. | Comprenda, valore y aplique los principios
éticos fundamentales de la Genética Médica en el campo asistencial y en todos los ámbitos en los
cuales su ingerencia no pueda soslayarse
Autoridades
Mas Información
Director: Dra. Teresa Negrotti
Curso
V Curso Universitario de educación médica
continua en geriatría.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. (Mensual. Tercer viernes de cada mes de 9 a 18 horas y tres jueves y viernes de los cursos
CIGA (Curso Intensivo de Geriatría Ambulatoria)
Modalidad
Médicos especialistas en clínica médica, medicina interna, medicina familiar, medicina general, geriatría,
cardiología, psiquiatría y a cualquier otra especialidad médica relacionada con la atención del adulto
mayor.
Programa
• Evaluación Funcional Global del Anciano.
• Glaucoma, Cataratas y Maculopatía en el paciente Anciano.
• Hipoacusia.
• Dolor Lumbar Crónico - Manejo Práctico.
• Gonalgia aguda y crónica.
• Actualización Bibliográfica del tema.
• Queja Cognitiva, evaluación y manejo practico.
• Síndrome Confusional, abordaje practico para el medico de cabecera.
• Hipertensión Pulmonar primaria y secundaria. Abordaje diagnostico y manejo terapéutico.
• Manejo del angor en pacientes previamente invadidos y no invadidos.
• Evaluación de la Depresión y manejo de antidepresivos por el medico de cabecera.
• Trastorno de ansiedad, evaluación y manejo práctico.
• Leucopenia y Mielodisplasia. Manejo práctico.
• Anemia no ferropénica no megaloblastica. Abordaje diagnostico y tratamiento.
• Trastorno de la marcha y caídas, ¿por dónde empezar?
• Trastornos del sueño. Insomnio. ¿Qué hacer?
• Osteoporosis secundarias, ¿cuándo sospecharlas?, ¿cómo evaluarlas?, ¿cómo tratarlas?
• Nódulos tiroideos, evaluación y manejo en la práctica clínica.
• Incontinencia de orina. Desde la queja al tratamiento.
• Inmovilidad y sus consecuencias. Escaras. Como prevenirlas. Como tratarlas.
• Cáncer de Colon. ¿Screening a quien? Diagnostico. Tratamiento.
• Enfermedad celíaca en el anciano, cuando sospecharla, abordaje diagnostico y tratamiento.
Autoridades
Directores y docentes: Dr. Miguel Sassano, Dra. Fabiana Giber y Dra. Sandra Aronson
Dirección y coordinación general: Dr. Luis Cámera
Mas Información
Curso
Habilitación y Rehabilitación
Neuropsicológica
Duración: 2 meses
Modalidad
Presencial. (21, 22 y 23 de marzo, 8 a 20 horas. 25, 26 y 27 de abril, 8 a 20 horas)
Requisitos
Objetivos
• Conozca las bases científicas de la habilitación, rehabilitación y los mecanismos de la plasticidad
cerebral.
• Desarrolle una actitud de análisis crítico hacia los tratamientos de las discapacidades neuropsicológicas y de los mecanismos que se postulan para su corrección o compensación, basándose en el
conocimiento neurocientífico.
• Genere ideas para el desarrollo de nuevos métodos de habilitación o rehabilitación en Neuropsicología
sobre base neurocientífica.
Autoridades
Mas Información
Director: Dr. Julio Castaño
Curso
Posgrado Introducción a la Metodología de
la Investigación Clínica.
Duración: 2 meses
Modalidad
Presencial. (Lunes de 17 a 19.30 horas)
Requisitos
Médicos, Farmacéuticos, Enfermeros, Psicólogos, Bioquímicos.
Objetivos
Identificar los distintos diseños de un estudio de investigación clínica, reconociendo los diseños más
apropiados para la respuesta a una pregunta de investigación | Establecer la forma de recolección
y agrupación de datos en un proyecto de investigación y sus medidas de resumen | Identificar los
fundamentos básicos de los tests de hipótesis y tests diagnósticos | Reconocer los principales sesgos
y confundidores que limitan la validez interna de los estudios de investigación clínica | Elaborar los
lineamientos generales de un protocolo de investigación clínica.
Programa
• Introducción a la filosofía de las ciencias
• Fundamentos de la Metodología de la Investigación Científica
• Formulación de la Pregunta de Investigación
• Desarrollo de hipótesis científicas
• Principios éticos que rigen la investigación en seres humanos
• Introducción al diseño de estudios de investigación clínica
• Tipos de datos y de variables
• Medidas de centralización y medidas de dispersión
• Sesgos y confundidores
• Introducción al análisis estadístico. Concepto de p-valor
• Introducción a los tests diagnósticos. Concepto de sensibilidad y especificidad
• Guías para la evaluación de la calidad del informe de estudios observacionales
• Guías para la evaluación de la calidad del informe de ensayos clínicos
Autoridades
Mas Información
Directores: Dr. Waldo H. Belloso y Dr. Diego Giunta
Curso
Introducción a las Neurociencias.
Duración: 7 meses
Modalidad
Presencial intensiva (primer jueves, viernes y sábados de cada mes de 8 a 20 horas)
Requisitos
Profesionales en el campo de la Salud (medicina, psicología, enfermería, docentes, psicopedagogía,
servicio Social, operadores en salud).
Objetivos
• Conozca las teorías modernas sobre el funcionamiento cerebral.
• Sepa realizar una investigación bibliográfica y como escribir un trabajo científico.
• Sea capaz de definir y caracterizar morfológicamente y funcionalmente las distintas áreas del Sistema
Nervioso y sus interconexiones.
• Pueda reconocer e identificar dichas estructuras mediante los exámenes complementarios del
Diagnóstico por Imágenes.
• Conozca el desarrollo embriológico y las características histológicas que las definen esas estructuras.
• Conozcan las bases neurofisiológicas de los mecanismos de codificación y transmisión de la información en circuitos neuronales, así como la dinámica neuronal subyacente a los procesos cognitivos.
• Conozcan los diferentes métodos utilizados para la evaluación funcional del cerebro en el ámbito de
investigación básica y clínica, así como su aplicación potencial y/o real.
• Conozcan los fundamentos y bases metodológicas de las diferentes técnicas de exploración, incluyendo sus fortalezas y limitaciones.
• Desarrolle un proyecto de investigación neuropsicológica en el cual aplique las metodologías
aprendidas.
Autoridades
Mas Información
Director: Dr. Julio Castaño
Curso
Metodología de la Investigación Científica.
Inicio de Actividades: 16 de mayo de 2013
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. (16, 17 y 18 de mayo de 15 a 20 horas, 27, 28 y 29 de junio de 15 a 20 horas, 25, 26 y 27
de julio de 15 a 20 horas, 29, 30 y 31 de agosto de 15 a 20 horas)
Requisitos
Lic. en Psicopedagogía, Fonoaudiólogo
Objetivos
• Identificar las formas y modalidades del pensamiento científico y su evolución a lo largo de la historia
• Reconocer los diferentes modos en que pueden generarse hipótesis científicas
• Identificar los principios básicos de la lógica como sustento en la formulación de hipótesis
• Definir los principios éticos fundamentales que deben guiar a la investigación clínica
• Plantear la solicitud de un consentimiento informado de manera adecuada
• Reconocer los distintos modelos de diseños de estudios de investigación clínica
• Identificar los distintos tipos de variables factibles de ser recolectados y analizados en un estudio
de investigación
• Identificar criterios de calidad en un estudio de investigación clínica
Programa
Unidad 1: Epistemologia
Unidad 2: Etica De La Investigacion
Unidad 3: Epidemiologia Y Estadistica
Autoridades
Mas Información
Director: Dr. Waldo Belloso
Curso
Métodos de Evaluación Neuropsicológica.
Duración: 4 meses
Requisitos
Lic. en Psicopedagogía, Fonoaudiólogos
Modalidad
Presencial. (16, 17 y 18 de mayo de 8 a 13 horas, 27, 28 y 29 de junio de 8 a 13 horas, 25, 26 y 27 de
julio de 8 a 13 horas, 29, 30 y 31 de agosto de 8 a 13 horas.)
Objetivos
Conozca los fundamentos teóricos de la evaluación neuropsicológica, sus áreas de aplicación,
procesos de instrumentación y valoración y situaciones que ameritan su intervención | Establezca
propuestas de evaluación neuropsicológica en función a la demanda del paciente y los requerimientos
del profesional o ente de derivación | Adquiera conocimientos acerca de las técnicas de evaluación
neuropsicológica y se aproxime cualitativamente a los resultados obtenidos en la administración de
pruebas neuropsicológicas | Diferencie procedimientos de evaluación orientados a la valoración de
pacientes con lesiones cerebrales, trastornos neurológicos y afecciones neuropsiquiátricas y defina
estrategias de intervención terapéuticas adecuadas a cada caso particular | Se entrene en la administración de técnicas de evaluación neuropsicológica en el marco de la práctica clínica y se familiarice
con la posibilidad de gestionar y proponer baterías de evaluación neuropsicológicas pertinentes a
proyectos de investigación que así lo requieran | Desarrolle proyectos para validar tests o técnicas
de origen extranjero a la población local e idee herramientas de evaluación novedosas a partir del
conocimiento de los instrumentos clásicos
Autoridades
Mas Información
Directora: Dra. Silvia Figiacone
Curso
Neuropsicología Cognitiva.
Inicio de Actividades: 23 de febrero de 2013
Duración: 1 semana
Modalidad
Presencial intensiva.
Requisitos
Objetivos
• Conozca los procesos cognitivos y regulatorios del comportamiento.
• Actualice el conocimiento de los procesos neuropsicológicos implicados en los trastornos
neuropsiquiátricos.
• Comprenda el impacto que dichos trastornos tienen en la capacidad adaptativa y de aprendizaje de
las personas que los sufren.
• Conduzca y evalúe entrevistas neuropsicológicas de diagnóstico a la luz de una comprensión
sindrómica y psicopatológica de cada trastorno.
• Formule y elabore programas de tratamiento que integren técnicas de rehabilitación neurocognitiva
y conocimientos referidos a neurobiología y psicopatología.
• Valore la investigación en el marco del método científico aplicado a las Neurociencias.
Autoridades
Mas Información
Directora: Dra. Silvia Figiacone
Curso
Posgrado en problemas frecuentes
ambulatorios de la atención de niños.
Duración: 6 meses
Modalidad
Presencial. (Tercer fin de semana de cada mes, Viernes de 17 a 21 hs y sábados de 9 a 13 hs y de
14 a 18 hs)
Requisitos
Médicos generalistas, de familia, pediatras y todos aquellos médicos que trabajan en consultorios
de atención primaria y deseen actualizarse en el manejo de los problemas que generan las consultas
ambulatorias más frecuentes en dicha población.
Objetivos
• Manejar en el ámbito ambulatorio los problemas que generan las consultas para la evaluación, el
crecimiento y desarrollo del niño en Atención Primaria de la Salud. • Diagnosticar y tratar los problemas
agudos de manejo ambulatorio que generan las consultas espontáneas más frecuentes. • Identificar
y orientar los casos que requieran resolución en niveles superiores (especialistas o internación
hospitalaria).
Programa
• Crecimiento y desarrollo, rastreo de enfermedades prevalentes y consejería. Alimentación. Puericultura. Etapas psicológicas del desarrollo. Crisis vitales. Adolescencia, confidencialidad y autonomía.
• Fiebre con o sin foco. Adenopatías, síndromes mononucleosiformes y enfermedades exantemáticas.
• Manejo de la otitis aguda y crónica, faringitis aguda y a repetición, resfrío, sinusitis, criterios de
amigdalectomía y adenoidectomía, neumonías, bronquiolitis, asma y BOR.
• Diarreas agudas, SUH y taller de deshidratación.
• Infecciones urinarias y patología frecuente del árbol urogenital, fimosis, criptorquídea.
• Causas frecuentes de abdomen agudo quirúrgico, hernias, hidrocele, varicocele.
• Constipación, diarrea crónica, reflujo, celiaquía y alergia alimentaria.
• Soplos, evaluación del deportista y patología cardiovascular frecuente.
• Obesidad, diabetes e hipertensión arterial.
• Anemias y púrpuras.
• Cefaleas, convulsiones febriles y afebriles, apneas, espasmo del sollozo, ALTE.
• Patología frecuente de la adolescencia, pubertad, telarca, ginecomastia, baja talla y maduración lenta.
• Problemas ginecológicos frecuentes, alteraciones del ciclo menstrual, anticoncepción, enfermedades
de transmisión sexual.
• Problemas osteoarticulomusculares: dolores de crecimiento, hiperlaxitud, prono doloroso, esguinces, lesiones deportivas, alteraciones de la marcha, alteraciones de los pies, cadera dolorosa, rodilla
dolorosa, escoliosis.
• Trastornos del ánimo y la conducta frecuentes (ansiedad, depresión, ADHD, TANE, etc.)
• Maltrato y abuso, consumo de sustancias.
• Problemas frecuentes de la piel: micosis, acné, sarna, piojos, ecsemas, dermatitis de pañal, seborreica,
infecciones bacterianas y angiomas.
Autoridades
Mas Información
Directores: Dr. Diego Terceiro y Dr. Julio Busaniche
Curso
Psicología experimental.
Inicio de Actividades: 26 de septiembre de 2013
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. 26, 27 y 28 de septiembre de 8 a 13 horas, 24, 25 y 26 de octubre de 8 a 13 horas, 28, 28
y 30 de noviembre de 8 a 13 horas, 12, 13 y 14 de diciembre de 8 a 13 horas.
Requisitos
Médico, Psicólogo, Lic. en Psicología, Lic. en Ciencias de la Educación, Psicopedagogo, Lic. en
Psicopedagogía, Fonoaudiólogos.
Objetivos
• Conozca los principios del aprendizaje y la conducta aportados desde la psicología experimental.
• Conozca, comprenda y dilucide circuitos neuronales involucrados en el aprendizaje y la conducta.
• Fundamente la decisión de las diferentes aplicaciones clínicas posibles
• Las prácticas se desarrollarán en IUHI y serán supervisadas por los docentes.
Programa
Autoridades
Mas Información
Unidad 1: Introducción:
Unidad 11: Aprendizaje por observación
Unidad 2: Evolución y comportamiento
Unidad 12: Habilidades motoras aprendidas
Unidad 3: Patrones de comportamiento innatos
Unidad 13: El comportamiento de elección
y habituación
(Choice)
Unidad 4: Principios básicos de condicionamien-
Unidad 14: Bases neurofisiológicas de la Agresión
to clásico
Unidad 15: Conducta alimentaria
Unidad 5: Teorías del condicionamiento clásico
Unidad 16: Desarrollo de la conducta sexual
Unidad 6:Principios básicos del condicionamien-
Unidad 17: Procesamiento cerebral de la infor-
to operante o instrumental.
mación nerviosa.
Unidad 7: Evitación y castigo
Unidad 18: Elaboración de teorías formales en
Unidad 8: Teoría del condicionamiento operante
psicología
Unidad 9: Control de estímulo y formación de
Unidad 19: Teorías del aprendizaje. Teoría del
conceptos
condicionamiento clásico.
Unidad 10: Cognición animal
Unidad 20: Prácticos en laboratorio
Director: Dr. Silvano Zanutto
Curso
Psicoprofilaxis
adolescentes
quirúrgica
con
niños
y
Duración: 6 meses
Modalidad
Presencial. Lunes de 13 a 14.30 hs
Requisitos
Psicólogos, psicopedagogos, asistentes sociales, enfermeros, médicos (especialistas y cirujanos
pediátricos) y estudiantes avanzados.
Objetivos
• Conocer los fundamentos teóricos en Psicoprofilaxis Quirúrgica.
• Proporcionar un abordaje clínico-preventivo del paciente quirúrgico.
• Capacitar en el manejo de las técnicas específicas de la Psicoprofilaxis Quirúrgica.
• Precisar las características del proceso de Psicoprofilaxis Quirúrgica como Psicoterapia Breve
Focalizada.
• Abordar la Psicoprofilaxis Quirúrgica desde la perspectiva Interdisciplinaria.
• Reflexionar sobre Psicoprofilaxis Quirúrgica como un instrumento eficaz en el tratamiento psicológico.
Programa
• Psicoprofilaxis Quirúrgica: Definición, fundamentos, técnicas, fases del proceso quirúrgico.
• Prevención primaria y secundaria.
• Psicoterapia breve focalizada. Diagnóstico situacional.
• Abordaje de la problemática con el niño y su familia, con el niño, el equipo tratante y la institución.
• Información: consideraciones y propuestas. ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué? De la información.
• Impacto emocional frente a la enfermedad de un niño.
• Trauma psíquico. Estrés y vivencia traumática. Cirugías de alta complejidad
Autoridades
Mas Información
Directoras: Lic. Andrea Galilea, Lic. Sandra Vorobechik
Curso
Entrenamiento en la psicoterapia
de reprocesamiento emdr.
Duración: 7 meses
Modalidad
Presencial. Miércoles de 9 a 13.30 horas
Requisitos
Profesionales de la salud mental, médicos, psicólogos clínicos, psicoterapeutas
Objetivos
• Actualizar la conceptualización del trauma psicológico desde la perspectiva de la Psico-neuroinmuno-endocrinología y sus consecuencias psicofísicas y sociales.
• Conocer los eventos potencialmente traumatizantes.
• Describir los factores de vulnerabilidad al trauma y los diferentes tipos de experiencias y vivencias
traumáticas.
• Reconocer la reacción al trauma en los adultos, los adolescentes y los niños.
• Describir el Procesamiento adaptativo y no adaptativo de la información.
• Informar acerca de los diferentes Trastornos mentales en cuya causalidad o co-morbilidad está
presente el trauma psicológico, desde la perspectiva de los adultos, los adolescentes y los niños.
• Entrenar en el modelo psicoterapéutico EMDR para el tratamiento del trauma psicológico en sus
niveles básicos I y II, según los lineamientos del EMDR Institute Inc. (USA)
• Capacitar en el uso de los protocolos aplicables a diferentes cuadros clínicos.
• Practicar el rol como terapeuta y paciente con la ayuda de facilitadores, para integrar lo aprendido
a un nivel vivencial.
• Supervisar los casos clínicos de los profesionales, como parte muy importante del Entrenamiento.
Programa
Módulo I: Psicotraumatología
Módulo II: Entrenamiento en la Terapia de reprocesamiento EMDR
Base teórica: El procesamiento adaptativo y no adaptativo de la información.
Autoridades
Directora: Lic. Silvia Gauvry
Entrenadora: Lic. Maria Elena Adúriz
Curso
Trastornos generalizados del desarrollo: Una
introducción teórica y un abordaje desde la
práctica clínica.
Duración: 8 meses
Modalidad
Presencial. Sábados de 8.30 a 15.30.
Requisitos
Profesionales de la salud, educación y acción socio comunitaria. Médicos, Psicólogos, Psicomotricistas, Psicopedagogos, Trabajadores sociales, Fonoaudiólogos, Enfermeros, Terapistas ocupacionales,
Músicoterapeutas, Acompañantes terapéuticos, Profesores y docentes de Educación Especial, Maestras integradoras y de educación física.
Objetivos
• Adquieran una resignificación de la concepción de “Trastornos del Espectro Autista”, una adecuada
comprensión y diferenciación diagnóstica.
• Incorporen los principios específicos de los modelos de intervención y los criterios adecuados de
organización de trabajo y toma de decisiones.
• Desarrollen una visión integradora e interdisciplinaria en la detección y diagnóstico integral de los TEA;
en la planificación, instrumentación y seguimiento de programas de intervención como en la aplicación
adecuada de las técnicas específicas de intervención.
• Comprendan la evolución histórica de las diferentes concepciones del autismo y las implicancias
en la actualidad.
• Integren los principios generales de la psicología del desarrollo, psicología del comportamiento y
psicología vigotskiana.
• Conozcan los modelos de abordaje actuales y la importancia de establecer programas específicos
desde un modelo integral del paciente, su familia y entorno.
• Comprendan adecuadamente las implicancias ético-legales implicadas en la intervención en el campo
del autismo y los TGD, el marco legal y jurídico de la práctica.
Programa
• Autismo en nuestra sociedad
• Diagnóstico diferencial
• Lenguaje, comunicación y conducta
• Funciones mentales superiores
• Bases del modelo cognitivo conductual
• Modelos y programas de intervención terapéuticas
• Planificación centrada en la persona
• Intervención educativa, comunicacional y social en el espectro autista
• Instrumentos de evaluación
• Apoyos contextuales y aspectos legales
Autoridades
Mas Información
Director: Dr. Waldo Belloso
Curso
Neurorehabilitación en enfermedades
del sistema nervioso adulto (evaluación
diagnóstica y tratamiento).
Duración: 4 meses
Modalidad
Presencial. Martes de 18 a 21 hs.
Mayo: 21, 28 - Junio: 4, 11, 18, 25 - Julio: 2,16, 23, 30 - Agosto: 6, 13
Clases Prácticas en Servicio de Rehabilitación y Neurología del hospital. Horarios flexibles individuales.
Entre Junio y Septiembre)
Requisitos
Médicos clínicos, fisiatras, neurólogos, psiquiatras, kinesiólogos, terapistas físicos, auxiliares, enfermeros, fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos, y todo profesional interesado en rehabilitación
multidisciplinaria.
Objetivos
• Reconocer y diagnosticar las secuelas de enfermedades neurológicas que produzcan déficit, deterioro
y discapacidad.
• Establecer un programa y seguimiento de rehabilitación.
• Dirigir y planear Programas de Atención de Rehabilitación.
• Conocer los diferentes tipos de técnicas en rehabilitación para coordinar un enfoque interdisciplinario.
• Realizar e interpretar los diferentes estudios diagnósticos aplicados a la especialidad.
• Conocer las diferentes modalidades terapéuticas de la Rehabilitación Física y Cognitiva.
• Realizar investigaciones en el campo de neurorehabilitación basadas en evidencia científica.
• Establecer los grados de discapacidad y nivel de dependencia funcional de una persona como
pronóstico.
Autoridades
Mas Información
Director: Dr. Angel Golimstok, Lic. Alejandro Midley,
Curso
Procesos de subjetivación contemporánea.
Inicio de Actividades: 27 de Abril del 2013
Duración: 6 meses
Modalidad
Presencial.
Requisitos
Psicólogos, psicopedagogos, médicos, abogados, asistentes sociales, trabajadores sociales, Lic. en
Ciencias de la educación, Lic. en Ciencias de la Comunicación, Lic. en Ciencias Políticas, sociólogos,
antropólogos.
Objetivos
• Propender a la comprensión de los procesos de subjetivación como procesos históricos en relación
con proyectos políticos.
• Lograr la comprensión de la complejidad de las concepciones de diferencia y sus relaciones políticoepistemológicas con el concepto de identidad en el sujeto moderno.
• Permitir la visualización y comprensión de las articulaciones entre los modos de subjetivación, la
política hegemónica y sus efectuaciones en las periferias dependientes.
• Permitir la construcción de los procesos de subjetivación como políticas de la subjetividad en cofuncionamiento con las formas de producción y transmisión del conocimiento y del ejercicio del poder.
• Comprender la responsabilidad clínico - política en la construcción de los procesos de subjetivación
y sus efectos institucionales.
Programa
1. Antecedentes: Concepciones modernas del “sujeto”, en la filosofía política, en la clínica y en la
educación. La ruptura de lo colectivo y las ficciones identitarias.
2. Los procesos de subjetivación y su relación con la lógica de lo UNO y su correlativa forma de concepción y del ejercicio del poder: dominación, colonización, autoritarismos. Imposición de la imagen
dogmática de la producción y distribución del pensamiento y del conocimiento.
3. La Individuación en Spinoza y su correlación con los tres modos de conocimiento. Gilbert Simondon y su propuesta de individuación: física, biológica y psíquica – colectiva. Equilibrio metaestable y
transindividuación. Semejanzas y diferencias entre ambas propuestas.
4. Los momentos cruciales de la producción de subjetividad, según la propuesta de Felix Guattari: La
edad de la cristiandad europea; la edad de la desterritorialización capitalística y la edad de la informatización planetaria. Sus efectuaciones en el mundo colonial. Micropolíticas y subjetividad.
5. Las nuevas producciones de subjetividades contemporáneas: el semiocapitalismo, las transexualidades, las nuevas formas de familia. El pasaje epistemológico del “giro lingüístico” al “giro acontecimental”.
Autoridades
Directoras: Lic. Sonia Kleiman, Lic. María Laura Méndez.
Universidad Isalud
Venezuela 931, Ciudad de Buenos Aires
Teléfono:
(+54 11) 5239-4000/15/22/33
Mails:
[email protected] - [email protected]
Web / Twitter:
www.isalud.edu.ar/facebook - HUTwitter@UISALUDU
Horario:
156 Universidad Isalud
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Especialización en administración
hospitalaria.
Resolución Ministerial: Res. Nº1529/07 M.E. CONEAU Res. 246/10 Categoría B.
Inscripciones: Desde Octubre de 2012
Inicio de actividades: Abril de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial intensiva: tres días seguidos, una vez por mes (1 jueves, viernes y sábado por mes. Jueves
y viernes de 8.30 a 19 horas. Sábado de 8.30 a 14 horas).
Objetivos
Aportar herramientas teórico-prácticas para los cambios en los modelos de
financiamiento, organización de la oferta y atención de la salud, implícitos
en los procesos de reforma de hospitales públicos y privados.
Programa
Materias
• Gestión de Servicios de Salud.
• Estado y Políticas Públicas.
• Legislación y Ética Profesional.
• Economía de la Salud.
• Gestión de la Infraestructura Hospitalaria.
• Sistemas de Protección Social y Seguros.
• Gestión de la Calidad en Organizaciones.
• Gestión y Análisis de Organizaciones.
• Proveedoras de Servicios de Salud.
• Sociosanitarias.
• Antropología Cultural y Salud.
• Epidemiología y Estadística.
• Desarrollo Humano y Educación.
• Metodología de la Investigación.
• Permanente en Salud.
• Formulación y Evaluación
• Taller de Aplicación y Preparación del TFI.
de Proyectos Sociales.
Autoridades
Director: Dr. Santiago Spadafora
Mas información
Sobre programa y docentes en:
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.administracion.hospitalaria/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Especialización en auditoría de atención de
la salud.
Resolución Ministerial: Res. Nº02/09 M.E. Proyecto aprobado por CONEAU.
Duración: 2 años
Modalidad
Presencial intensiva: Tres días seguidos, una vez por mes (1 jueves, viernes y sábado
por mes. Jueves y viernes de 8.30 a 19.00 hs. Sábado de 8.30 a 14.00 hs.).
Objetivos
Utilizar sistemas y métodos propios de auditoría de atención de la salud
para analizar y favorecer la regulación en forma adecuada.
Programa
Primer Año:
de Gestión y Evaluación de Resultados.
• Epidemiología y Demografía.
• Sistemas de Protección Social.
• Estadística aplicada.
• Teoría Administrativa I: Gestión Organizacional.
Segundo Año:
• Marcos Legales en Auditoria
• Comunicación en Salud.
en Atención de la Salud.
• Auditoría de las Prestaciones
• Introducción a la Medicina
para la Discapacidad.
basada en la Evidencia.
• Informática Aplicada a la Auditoria.
• Introducción a la Calidad de
• Taller de Bioética.
las Prestaciones en Salud.
• Modalidades de Contratación y Pago.
• Gestión Operativa en Auditoria
• Taller para el Trabajo Final Integrador.
de Atención de la Salud.
• Teoría Administrativa II: Planificación, Control
Director: Dr. Antonio Guidazio
Autoridades
Mas información
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.auditoria.en.salud/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Especialización en enfermería en cuidados
críticos del adulto y anciano.
Duración: 2 años
Modalidad
Semanal: sábados de 8 a 15 horas. Prácticas semanales a convenir
(martes, miércoles o jueves de 8 a 14 horas o de 14 a 20 horas).
Objetivos
Actualizar, reorganizar y formar profesionales de enfermería con conocimientos, actitudes
y habilidades específicas que permitan brindar cuidados de enfermería de calidad a las
personas con patologías graves que requieran internación en cuidados críticos.
Programa
Primer Año:
Segundo Año:
• Administración y Gestión de los
• Cuidados Críticos de Enfermería a pacientes
Servicios de Cuidados Intensivos.
con alteraciones en la sensopercepción,
movilidad y sistema tegumentario.
• Bioética y Legislación de Enfermería
• Cuidados Críticos de Enfermería en el paciente
en Cuidados Intensivos.
con sepsis, shock y falla multiorgánica.
• Seminario I: Proceso de
• Taller de Metodología de la Investigación.
Atención de Enfermería.
• Desarrollo Humano y Educación
• Cuidados Críticos de Enfermería a Pacientes
Permanente en Salud.
con Alteraciones en la Oxigenación.
• Seminario III: Control de Infecciones en la UCI.
• Seminario II: Problemáticas frecuentes en
• Taller de Trabajo Final Integrador
la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI).
En el marco de las asignaturas, el plan
• Cuidados Críticos de Enfermería
de estudio integrará talleres y prácticas
a pacientes con alteraciones de la
institucionales de cuidados críticos
hidratación, nutrición y medio interno.
Mas información
http://www.isalud.edu.ar/news/especializacion_enfermeria_cuidados/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Especialización en gestión de servicios
para la discapacidad.
Resolución Ministerial: Res. Nº 1813/08 M. E. CONEAU Res. 247/10 Categoría C.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Planificar, gestionar y conducir los diferentes servicios que conforman el sistema de atención
a la discapacidad. Identificar oportunidades de mejora y avance, tanto en el ámbito de las
políticas públicas como en el de la gestión y los nuevos modelos de prestación de servicios.
Programa
Primer año
Segundo año
• Legislación en Discapacidad.
• Administración de Organizaciones
• Sistemas de Protección y Seguros.
• Gestión y Análisis de Organizaciones
• Gestión Estratégica de Servicios Sociales.
• Taller de Aplicación.
• Planificación de Servicios
• Formulación y Evaluación de
• Discapacidad y sociedad.
Proyectos Sociales.
• Seminario.
• Introducción a la Gestión de
Servicios para la Discapacidad.
Autoridades
Mas información
Directora: Mg. Araceli López
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.discapacidad/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Especialización en prevención
de riesgos laborales.
Duración: 1 1/2 años
Modalidad
Presencial intensiva: tres días seguidos, una vez por mes (1 jueves, viernes y sábado
por mes. Jueves y viernes de 10 a 21 horas. Sábado de 10 a 15 horas).
Objetivos
Abordar problemáticas vinculadas con la prevención de riesgos laborales, contribuir al estudio
de los fenómenos de siniestralidad y salud laboral, y mejorar los sistemas estadísticos y de
registro. Aportar herramientas teóricas y metodológicas que permitan el desempeño de la
práctica profesional en el campo de la prevención y protección de riesgos laborales.
Programa
Primer año
• Higiene industrial
• Legislación de riesgos laborales
• Contaminación y saneamiento ambiental
• Sistemas de prevención y
• Metodología de la investigación
protección de riesgos
Mas información
• Salud laboral
Segundo año
• Ergonomía
• Riesgos laborales
• Seguridad laboral
• Gestión de la prevención
• Psicosociología del trabajo
• Taller integrador
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado_riesgos_laborales/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Especialización en medicina legal.
Resolución Ministerial: Res. Nº 94/02 M. E. CONEAU Res. 208/07.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Lograr la aplicación de los conocimientos médicos a los problemas y cuestiones
jurídicas. Entender la realización de pericias para determinar las causas psicofísicas de
la muerte, peritar en todo lo que requiera el juez acerca de la salud o la enfermedad.
Programa
Autoridades
Primer Año:
Segundo Año:
• Medina legal.
• Toxicología Legal.
• Derecho Civil, Penal, Laboral,
• Psicopatología Forense.
del Menor y la Familia.
• Criminalística.
• Criminología.
• Bioética.
• Políticas y Sistemas de Salud.
• Antropología forense.
• Taller de Metodología.
• Taller de Integración Médico Legal.
Director: Dr. Oscar Lossetti
Coordinador: Dr. Héctor di Salvo
Mas información
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.medicina.legal/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Maestría en farmacopoliticas.
Resolución Ministerial: R.M. 1777/10 M.E. Proyecto aprobado por CONEAU. El posgrado se enmarca
en las actividades de Políticas Farmacéuticas y Economía de la Salud que ISALUD realiza como Centro
Colaborador de OPS-OMS.
Inscripciones: Hasta Julio de 2013
Inicio de actividades: Agosto de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
por mes. Jueves y viernes de 8.30 a 19.00 hs. Sábado de 8.30 a 14.00 hs).
Objetivos
Abordar la comercialización de medicamentos. Analizar y evaluar las políticas públicas
de medicamentos, su relación con la situación socio-sanitaria, el estudio, abordaje e
interpretación de los acuerdos internacionales de propiedad intelectual y su impacto
sobre la salud pública en general y sobre el acceso de la población en particular.
Programa
Autoridades
Mas información
Primer Año:
Segundo Año:
• Estado y Políticas Sociales.
• Industria Farmacéutica y
• Propiedad Intelectual: Normativa nacional.
Mercado de Medicamentos.
• Farmacoeconomía.
• Propiedad Intelectual: Normativa internacional.
• Gestión de Medicamentos.
• Farmacoepidemiologia.
• Bioética y Filosofía de las Ciencias.
• Política de Medicamentos.
• Regulación y Fiscalización de Medicamentos.
• Contexto Económico Global:
• Propiedad Intelectual: La situación
Comercio de Medicamentos.
de la Industria Farmacéutica.
• Epidemiología y Demografía.
• Asistencia farmacéutica y uso
racional de medicamentos.
• Introducción a la Estadística
• Taller de tesis.
y a la Econometría.
• Seminario de Investigación y Desarrollo.
Directora: Mg. Sonia Tarragona
http://www.isalud.edu.ar/news/maestria.farmacopoliticas/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Maestría en gestión de la seguridad
alimentaria.
Resolución Ministerial: Resolución Nº 584/09 M.E. Proyecto aprobado por CONEAU.
Inscripciones: Hasta julio de 2013
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Articular aspectos de gestión, seguridad alimentaria, salud, economía y mercado, para aportar
conocimientos a profesionales del sector público y privado en áreas de calidad, científico
regulatorias, producción, desarrollo y diseño de alimentos, prevención de riesgos por enfermedades
transmitidas por alimentos, manejo de incidentes y resolución de crisis, entre otras.
Programa
Primer Año:
Segundo Año:
• Seguridad Alimentaria I: Diseño
• Seguridad Alimentaria III: Sistemas de
• Sanitario y Tecnología.
Aseguramiento de la Inocuidad y la Calidad.
• Seguridad Alimentaria II:
• Gestión de Políticas Públicas
Microbiología, Toxicología y ETA.
en Seguridad Alimentaria.
• Gestión de Empresas Alimentarias.
• Marketing Alimentario.
• Aspectos nutricionales en
• Seguridad Alimentaria y
Seguridad Alimentaria.
Comercio Internacional.
• Investigación de Mercados y
• Vigilancia Epidemiológica y Alimentaria.
Tendencias de Consumo Alimentario.
• Análisis de las Cadenas Agroalimentarias.
• Aspectos Éticos, Sociales y Educativos
• Legislación Alimentaria.
en Seguridad Alimentaria.
• Economía de la Seguridad Alimentaria.
• Comunicación y Gestión de
Crisis Alimentarias.
• Gestión de Sistemas de Información.
Taller de tesis.
Autoridades
Mas información
Director: Dr. Fernando Cardini
http://www.isalud.edu.ar/news/maestria.seguridad.alimentaria/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Maestría en gestión de salud ambiental.
Resolución Ministerial: Res. Nº1853/08 M.E. Proyecto aprobado por CONEAU.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Analizar, diseñar y adoptar políticas frente a los riesgos ambientales y su impacto en la salud.
Aplicar conceptos de gestión, economía, ambiente y salud para controlar el uso y la explotación
de recursos, evaluar impactos y desarrollar actitudes ciudadanas en defensa del medio ambiente.
Programa
Primer Año:
Segundo Año:
• Salud Ambiental.
• La Salud Ambiental en la política,
• Los Sistemas Naturales y la Contaminación.
la planificación y el gobierno.
• Taller de Educación y Participación
• Derecho y Salud Ambiental.
en Salud Ambiental.
• Taller sobre Vulnerabilidad y Salud Ambiental.
• Comunicación Social y Organizacional.
• Bioética.
• Gestión de la Información
• Medicina Ambiental.
en Salud y Ambiente.
• El Hombre, la Sociedad y la Salud Ambiental.
• Ambientes Saludables.
• Taller de Evaluación y Gestión
• Economía Aplicada a la Salud Ambiental.
de Riesgos Ambientales
• Taller sobre Salud Ambiental
• Epidemiología Ambiental.
y Desarrollo Sustentable.
• Gestión de organizaciones, programas
y proyectos de Salud Ambiental.
• Taller de tesis.
Autoridades
Mas información
Director: Dr. Atilio Savino
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.maestria.salud.ambiental/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Maestría en gestión de servicios
de gerontología.
Resolución Ministerial: Res. Nº 275/00 M.E. CONEAU Res. 410/04 Categoría C.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Tratamiento interdisciplinario de los problemas en el campo del
envejecimiento y la gestión de servicios para los adultos mayores.
Programa
Primer año
Segundo año
• Situación Social y Calidad de Vida.
• Sociología de la Vejez.
• Aspectos Biológicos del Envejecimiento.
• Aspectos Psicológicos del Envejecimiento.
• Derechos y Políticas Públicas.
• Nuevas cuestiones y abordajes
• Gestión de Programas, Instituciones
del Envejecimiento.
y Servicios Sociosanitarios.
• Dirección Estratégica de Instituciones.
• Sistemas de Información Gerencial.
• Plantel profesional de la plataforma
de Help Age International. Convenios:
Hogar Hirsch, Ledor Vador, Hotel
Asistido Co-habitam, Hogares San José
y Santa Ana, Centro de Día AMIA.
Autoridades
Mas información
Directora: Mg. Silvia Gascón
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.maestria.gerontologia/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Maestría en gestión de
servicios de salud mental.
Resolución Ministerial: Res. Nº 499/02 M. E. CONEAU Res. 243/10 Categoría C.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Identificar las necesidades de la población, gestionar políticas y programas de Salud Mental.
Diseñar, conducir y gerenciar organizaciones y redes de Salud Mental. Aplicar normas
y procedimientos para el desarrollo de la calidad de la atención en Salud Mental.
Programa
Autoridades
Mas información
Materias
• Modelos Prestadores en Salud Mental.
• Gestión Estratégica de Servicios.
• Epidemiología de la Salud Mental.
• Contabilidad y Finanzas.
• Legislación en Salud Mental.
• Políticas y Programas de Salud Mental.
• Bases para la Gestión en Salud Mental.
• Calidad de la Atención en
Salud y Marketing Social.
• Planificación y Gestión de
Servicios de Salud Mental.
Director: Dr. Hugo Barrionuevo
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado_maestria_salud_mental/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Maestría y especialización en economía
y gestión de la salud.
Resolución Ministerial: Esp. Res. Nº 814/99 M. E. CONEAU Res. 484/09 Categoría B
Maest. Res. Nº 814/99 M. E. CONEAU Res. 473/09 Categoría B.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Formar gerentes y directivos de empresas en el campo de la salud, con un
sólido dominio del análisis económico y de los instrumentos de gestión que le
permitan abordar la complejidad de coordinar decisiones y motivar los recursos
humanos de las organizaciones prestadoras y/o aseguradoras.
Programa
Autoridades
Materias
• Gestión Estratégica de Servicios.
• Análisis de Mercados del Sector Salud.
• Contabilidad y Finanzas.
• Marketing y Calidad de la Atención.
• Economía y Gestión.
• Economía de la Empresa.
• Economía Avanzada.
• Estadística Avanzada.
Proyectos Sociales.
• Taller de Aplicación en Diseño Organizativo.
Dirección Maestría: Mg. Arturo Schweiger
Dirección Especialización: Dr. Carlos Díaz
Mas información
http://www.isalud.edu.ar/news/maestria.economia.gestion.salud/
Universidad Isalud
Master ó
Especialización
Maestría y especialización en sistemas
de salud y seguridad social.
Resolución Ministerial: Esp. Res. Nº 184/99 M.E. CONEAU Res. Nº 483/09 Categoría B.
Maest. Res. Nº 184/99 M.E. CONEAU Res. Nº474/09 Categoría B.
Duración: 2 años
Modalidad
Objetivos
Desarrollar capacidades para la conducción y gerencia estratégica de sistemas
de salud y de seguridad social, con un amplio conocimiento de las tendencias
e instrumentos de reforma, permitiendo formular y gestionar políticas y
planes, así como cumplir funciones de investigación y consultoría.
Programa
Autoridades
Materias
• Análisis Situacional.
• Sistemas de Salud y Seguridad
• Sistemas de Protección y Seguros.
• Social Comparados.
• Financiamiento y Gasto Social.
• Legislación y Ética en Salud.
• Políticas Saludables.
• Políticas de Medicamentos.
• Información y Control de Gestión.
Proyectos Sociales.
• Sociología de la Salud.
• Calidad de la Atención en la Salud.
• Análisis y Evaluación de Políticas Públicas.
• Marketing en los Sistemas de
• Formulación de Políticas Públicas.
Salud y Seguridad Social.
Director: Dr. Rubén Torres
Director a cargo: Dr. Mario Glanc
Mas información
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.sistemas/
Universidad Isalud
Otros Cursos
Cursos y diplomaturas a distancia.
TRASPLANTES
Posgrado Internacional en Gestión de los Procesos de Donación y Trasplantes
http://www.isalud.edu.ar/carrera.php?ID=206
GESTIÓN
Administración Hospitalaria
Auditoría Integral y Gestión en Instituciones de Salud
Herramientas Administrativas de la Atención en Instituciones de Salud
Economía de la salud aplicada a la gestión sanitaria
Planificación en Salud, Estrategias y Proyectos
SALUD OCUPACIONAL Y RECURSOS HUMANOS
Salud Ocupacional
Conducción Efectiva de Equipos de Trabajo
Dirección de Proyectos y las Relaciones Interpersonales en las Instituciones
Recursos Humanos, Capacitación presencial y a distancia, Desarrollo y Desempeño
Laboral en las Instituciones
PSICOONCOLOGÍA
Psicooncología Pediátrica
Universidad Isalud
Otros Cursos
Cursos y diplomaturas presenciales.
BIOÉTICA
Bioética con Orientación Clínica
Bioética con Orientación en Investigación
Bioética con Orientación en Reproducción Asistida
http://isalud.edu.ar/carrera.php?ID=217
Actualización en Bioética
http://isalud.edu.ar/carrera.php?ID=216
DISCAPACIDAD
Diseño de proyectos orientados a personas con discapacidad, con enfoque en Derechos Humanos
ADOLESCENCIA
Adolescencia desde un abordaje integral
Universidad Isalud
Otros Cursos
Cursos y diplomaturas presenciales.
GESTIÓN
Cómo convertir un Jefe de Servicio en Gerente. Desarrollo de competencias para la Gerencia en
Salud
Cuadro de Mando Integral en Salud, de la Teoría a la Práctica Balanced Scorecard - Kaplan y Norton
Facturación y Asistente Técnico en Auditoría Médica
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
Diplomatura en salud, derechos sexuales y reproductivos. Gestión integral de políticas, programas
y servicios.
DISCAPACIDAD
Diplomado en Detección Precoz, Aplicación de procedimientos diagnósticos y Atención de la
Hipoacusia
Nuevos Enfoques de la Discapacidad Intelectual
Diplomatura en Estimulación Temprana
FINANCIAMIENTO INTERNACIONAL
Seminarios - Taller: Ciclo de Proyecto y Contrataciones con Financiamiento Internacional
SERVICIOS DE GERONTOLOGÍA
Diplomatura en Cuidados Domiciliarios e Institucionales
INFRAESTRUCTURA EN SALUD
Diplomatura en diseño y gestión de la infraestructura física y tecnología en salud
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