memoria 2014 - Aldeas Infantiles SOS

Transcripción

memoria 2014
2
Esta Memoria recoge
el trabajo de Aldeas
Infantiles SOS de
España durante el
pasado año, fruto del
esfuerzo y amor con que
todos sus profesionales
realizan su trabajo en
beneficio de los niños,
jóvenes y familias.
Memoria anual :: 2014
Junta Directiva 2014
Presidente
Pedro Puig Pérez
Vicepresidente 1º
sumario
4 Carta del presidente
Javier Martín Burillo
5 Aldeas en cifras
Vicepresidenta 2ª
memoria 2014
Rosa Freire Pichín
6 Lo que somos
Secretario
9 Lo que hacemos
Javier Fresneda Sánchez
13 Aldeas Infantiles SOS en España
Vocales
16 Academia SOS
Robert Hubmann
José Manuel Mira Bustingorri
Francisco Muro de Íscar
Francesc Torralba Roselló
18 Educación en valores
0 Socios, padrinos, donantes y
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Plataforma Empresarial
23 Aldeas en la sociedad
26 Auditoría pedagógica
28 Auditoría de cuentas
Memoria Aldeas 2014
Fecha - junio 2015
Directora
Gracia Escudero
Consejo de redacción
Felipe Casado,
Almudena Gómez,
Eva Manrique y
María Jesús Rodríguez.
Coordinación, edición y
redacción.
Elipse Comunicación
Diseño y creatividad.
javiertrapero.com
Impresión. Sodegraf, S.A.
Política de protección infantil
Aldeas Infantiles SOS de España cuenta con un Comité de Buenas Prácticas que tiene como misión el desarrollo de nuestra Política de Protección Infantil. Condenamos enérgicamente todas
las formas de maltrato y explotación infantil, respondiendo siempre a cualquier caso o intento
de abuso comprobado o presunto, dentro de nuestra esfera de influencia.
· Aldeas Infantiles SOS de España
· Aldeas Infantiles SOS
de Galicia
3
4
Todos los detalles cuentan
A todos los que formamos la
gran familia de Aldeas Infantiles
SOS, nos ha unido un nuevo
objetivo: dar respuesta a las
necesidades que esta crisis ha
generado en niños, jóvenes y
familias vulnerables.
Hoy hablamos ya de que uno
de cada tres niños, en nuestro
país, vive en riesgo de exclusión
social. Por tanto no tendrá las
mismas oportunidades y partirá
con una desventaja social que si no se remedia condicionará su futuro.
Podemos decir con franqueza que estamos cumpliendo
con esta tarea. La crisis no nos ha paralizado, al contrario, ha sacado lo mejor de nosotros mismos para abordarla con responsabilidad, audacia y sentido del deber.
La gran cantidad de programas que hemos puesto
en marcha, es una demostración palpable de la solidaridad de la sociedad española que en momentos
difíciles es capaz de dar respuesta a las personas más
vulnerables.
Quisiera destacar que a lo largo de 2014 hemos atendido a 357 niños en los nuevos programas de apoyo al
acogimiento familiar, tanto en familia extensa, como
en ajena y especializada; dando respuestas innovadoras a una realidad que en España cada día cobra más
importancia, como es el acogimiento.
El proyecto de la ley de infancia que recientemente
aprobó el Consejo de Ministros, incide en la importancia de que los niños que no pueden vivir con su
familia, crezcan en un ambiente familiar protector y
seguro, confirmando lo que venimos haciendo desde que Hermann
Gmeiner fundase la primera Aldea
Infantil SOS en el Tirol austriaco.
Nos satisface ver como se recogen
en dicho anteproyecto dos de nuestras peticiones históricas: la conveniencia de no separar a los hermanos y la necesidad de continuar la
ayuda a jóvenes que han estado en
una medida de protección, después
de cumplir la mayoría de edad.
También quiero compartir con todos vosotros los
datos del estudio que hemos realizado sobre la situación actual de los jóvenes que vivieron durante años
en nuestras Aldeas.
Sobre un total de 930 jóvenes a los que hacemos
seguimiento, hemos recogido datos detallados en
más de 600 entrevistas. Todos los ámbitos evaluados: vivienda, nivel de educación alcanzado,
situación laboral, ingresos económicos y salud,
muestran que los jóvenes se encuentran dentro de
la media de la población general que ha crecido y
vivido con su familia biológica, e incluso valoraciones algo más altas en el tema de independencia
y autonomía.
¡El esfuerzo es de ellos, nosotros sólo les acompañamos! y nos enorgullece su éxito.
Por último informaros que con vuestro apoyo este
año hemos podido atender a 23.503 niños y jóvenes
en todos nuestros programas.
Gracias por “no pasar de largo”: ningún detalle, por
pequeño que sea, pasa inadvertido en la vida de un niño.
Pedro Puig Pérez, presidente de Aldeas Infantiles SOS de España
Aldeas en cifras
Aldeas Infantiles SOS
está presente en 134 países.
23.503 niños y jóvenes atendidos
por Aldeas Infantiles SOS de España.
Los Programas de Protección
en España han acogido a un total
de 889 niños y jóvenes.
Los Programas de Prevención
han ayudado a 4.237 niños,
jóvenes y familias en España.
Aldeas Infantiles SOS
de España financia 15 Aldeas
en Latinoamérica y 3 en África.
España apoyó a 17.228
niños y jóvenes en
Latinoamérica y África.
La Escuela Nacional de Formación
de Aldeas Infantiles SOS ofreció
68 programas entre cursos, jornadas
y encuentros internacionales.
Más de 3.500 centros educativos
de toda España participan en los
Programas de Educación en Valores:
“Abraza tus valores” para alumnos de
entre 4 y 12 años y “Párate a Pensar”,
para alumnos de 12 a 16 años.
Aldeas Infantiles SOS cuenta con
273.062 socios, padrinos y donantes.
El 78% de los recursos de Aldeas
Infantiles SOS de España se destinan
a los programas sociales.
Los jóvenes atendidos en los diferentes
programas de Aldeas han sido 1.149.
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lo que somos
QUIÉNES SOMOS
Aldeas Infantiles SOS es una organización de ayuda a la
infancia internacional, privada, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política,
fundada en 1949 en Imst (Austria) y con presencia en
134 países. Nuestra labor se centra en el desarrollo del
niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y
bien integrada en la sociedad. Fortalecemos a las familias
vulnerables para que puedan atender adecuadamente a sus
hijos; protegemos a los niños que se han visto privados
del cuidado de sus padres, a los que brindamos un entorno
familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose
queridos y respetados, y acompañamos a los jóvenes en
su proceso de maduración e independencia.
· En el mundo existen más de 550 Aldeas Infantiles
SOS, dirigidas por SOS Kinderdorf International
(Aldeas Infantiles SOS Internacional), que es la federación de todas las Asociaciones Nacionales de Aldeas
Infantiles SOS.
· Cuenta además con cerca de 1.800 centros y programas
SOS, esto es, residencias de jóvenes, colegios, hospitales y otros proyectos.
Aldeas Infantiles SOS está presente en nuestro país
desde 1967. En 1981 se constituye la Asociación Aldeas
Infantiles SOS de España que coordina la labor a nivel
nacional, y en 1983 es declarada de utilidad pública por
el Consejo de Ministros. Trabajamos en siete comunida-
des autónomas: Andalucía, Aragón, Castilla-La Mancha,
Canarias, Cataluña, Galicia y Madrid.
NUESTROS PRINCIPIOS
Creemos firmemente que todo niño tiene derecho a un
entorno familiar que le proteja. El interés superior del
niño es la base de todas nuestras acciones y decisiones.
Nuestro marco de actuación es la Convención sobre los
Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General
de las Naciones Unidas en su resolución 44/25, de 20 de
noviembre de 1989. Aldeas realizó, en 2014, un especial
hincapié en celebrar el 25 aniversario de esta Convención.
Creemos que el desarrollo ideal de los niños se garantiza
por medio de cuatro principios que guían nuestro trabajo:
· Un entorno familiar protector.
· El apoyo de redes sociales sólidas.
· La toma de decisiones y acciones basadas siempre en el
interés superior del niño.
· La participación de los niños en la toma de decisiones
que afecten a su vida.
Nuestro objetivo:
EL BIEN DE LOS NIÑOS Y JÓVENES
Con estos tres principios trabajamos con los niños y
jóvenes que están en riesgo de perder el cuidado de
sus padres o que ya lo han perdido, desarrollando los
siguientes programas:
Protección: garantizamos un entorno familiar estable,
seguro, afectivo y a largo plazo cuando el núcleo biológico
no lo permita:
· En una familia SOS: cuando el niño se ha visto privado
de su familia, le ofrecemos un entorno familiar protector,
en una familia SOS integrada en una Aldea, con una
persona de referencia estable que le ofrece los cuidados,
el afecto y la formación necesarios para su desarrollo
integral y en las Residencias Juveniles.
· En otras formas de acogimiento familiar: si el niño está
integrado en otras formas de acogimiento familiar, ofrecemos el apoyo y asesoramiento de nuestra organización.
Apoyo a la autonomía de los jóvenes:
· Nuestro trabajo no termina hasta que el joven se independiza de la organización, por su propio deseo, y se integra
en la sociedad como un adulto responsable.
Prevención:
· Fortalecimiento familiar: cuyo objetivo se basa en
apoyar a las familias vulnerables para mejorar sus
condiciones de vida y fortalecerlas, previniendo el
abandono infantil.
NUESTRAS LÍNEAS DE TRABAJO
Varios programas transversales están presentes en todos
los territorios:
· Comité de Buenas Prácticas: Aldeas cuenta con un
Comité de Buenas Prácticas que tiene como misión
el desarrollo de la Política de Protección Infantil. Nos
comprometemos a crear y mantener un entorno afectivo y protector que fomente sus valores, prevenga y se
pronuncie ante el abuso y la explotación infantil. Cada
trabajador SOS tiene la responsabilidad de proteger a
los niños contra todas las formas de maltrato, abandono
y explotación.
· Programa Naturaleza Educa: aglutina las intervenciones que se realizan en Aldeas Infantiles SOS con
el fin de sensibilizar, educar y concienciar a los niños,
jóvenes y adultos sobre el cuidado del medio ambiente a través de un espacio lúdico-educativo. Entre los
proyectos que desarrollamos destacamos la Granja
Escuela (Tenerife), el Huerto-Granja (Zaragoza), el Aula
Experimental Ambiental (Barcelona) y la Terapia con
Animales (Tenerife, Zaragoza y Cuenca).
· Programa de Voluntariado: apoya a los diferentes proyectos sociales que Aldeas desarrolla en cada territorio.
Con él se pretende dotar a los programas de voluntarios,
de acuerdo a las necesidades demandadas, implicando
al mayor número de personas en nuestros proyectos,
fomentando su permanencia, compromiso y fidelización a nuestros valores, proporcionándoles la formación
necesaria para el desarrollo de su actividad.
· Participación infantil y juvenil: supone colaborar, aportar y cooperar para el progreso común, así
como generar en los niños y jóvenes confianza en sí
mismos. Además, la participación infantil ubica a
los niños como sujetos sociales con la capacidad de
expresar sus opiniones y decisiones en los asuntos
que les competen directamente en la familia, escuela
y la sociedad en general.
· Inteligencia Espiritual: es la capacidad de preguntarse
por el sentido de la existencia, la capacidad de maravillarse delante de la realidad, la capacidad de valorar
Nuestra Misión
“Atender a niños y jóvenes que
se encuentran en situación de
vulnerabilidad a fin de impulsar su
desarrollo y autonomía, mediante
la prevención, el acogimiento en
entornos familiares protectores
y el fortalecimiento de sus redes
familiares y sociales”.
los propios actos, la capacidad de darse gratuitamente,
sobre todo la capacidad de preguntarse por las últimas
preguntas ¿Dónde voy? ¿Hacia dónde vengo? ¿Cuál
es el sentido existencia? Convertir la vida en un proyecto personal.
· Afectivo-sexual: se incorpora en el marco de trabajo de
cada Programa de Aldeas a partir de 2004. Está integrado en los documentos de planificación educativa (Plan
anual, Proyecto Educativo de Centro, etc.) y los documentos para la acción educativa (Proyecto Educativo
Individual, Proyecto de Hogar…).
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lo que hacemos
España
España
Marruecos
Marruecos
Guatemala
Guatemala
El
El Salvador
Salvador
Haití
Haití
Honduras
Honduras
Nicaragua
Nicaragua
Senegal
Senegal
Guinea
Guinea Ecuatorial
Ecuatorial
Ecuador
Ecuador
Perú
Perú
Argentina
Argentina
Países en los que está presente
Aldeas Infantiles SOS de España
· España
· latinoamérica
Argentina, Ecuador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Perú, El Salvador.
· áfrica
Marruecos, Guinea Ecuatorial, Senegal.
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6.275 niños y jóvenes
atendidos en España
El número de niños y jóvenes atendidos por Aldeas
Infantiles SOS de España crece cada año.
Durante 2014 un total de 23.503 han pasado por
alguno de nuestros programas en España, Latinoamérica y África.
En España atendimos a 6.275 niños y jóvenes en
los diferentes programas: 8 Aldeas (Barcelona,
Pontevedra, Madrid, Granada, Cuenca, Santa Cruz
de Tenerife, Zaragoza y Las Palmas), 7 Escuelas
Infantiles, 17 Centros de Día, Programa de Jóvenes
y de Fortalecimiento Familiar.
Niños y jóvenes atendidos en España
Programas de protección
Aldeas Infantiles SOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424
Residencias Juveniles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Otros programas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412
Total niños y jóvenes . . . . . . . . . . . . . . . 889
Programas de apoyo a la autonomía
Proyecto Autonomía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Proyecto Emancipación. . . . . . . . . . . . . . . . 930
Programas Profesionales (Madrid). . . . . . . 27
Servicio de Empleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Total niños y jóvenes . . . . . . . . . . . . . . 1.149
Programas de prevención
Programas de Familias . . . . . . . . . . . . . . . . . 449
Escuelas Infantiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Centros de Atención de Día . . . . . . . . . . 1.077
Aula de Familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Granjas Escuelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.222
Integración y Deporte . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Total niños y jóvenes . . . . . . . . . . . . . . 4.237
17.228 niños y jóvenes
atendidos en
Latinoamérica y África
Cada año son más los niños y jóvenes que viven en
las Aldeas de Latinoamérica y África que Aldeas
Infantiles SOS de España ayuda económicamente.
En total son 15 Aldeas en Latinoamérica: Mar del
Plata (Argentina); Ricaurte y Portoviejo (Ecuador);
San Jerónimo y Jocotán (Guatemala); Tela, Choluteca
y Tegucigalpa (Honduras); Managua y Juigalpa
(Nicaragua); Lima y Pachacamac (Perú); San Miguel,
San Vicente y Sonsonate (El Salvador), y 3 en África:
Agadir (Marruecos); Louga y Ziguinchor (Senegal).
Aldeas cuenta, además, con el Programa de Emergencias de Haití y los dos Programas de Asistencia
Quirúrgica a niños de Guinea Ecuatorial y Senegal
que permitieron realizar 2.369 intervenciones en 2014.
Aldeas Infantiles SOS de España en Latinoamérica y África
Número
Niños, jóvenes y familias
Aldeas Infantiles SOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.449
Residencias Juveniles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477
Programas de Fortalecimiento Familiar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.162
Escuelas y Centros de Formación Profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.440
Escuelas Infantiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Programas de Atención Médica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.369
Totales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17.228
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a
Aldeas Infantiles SOS de Españ
La Coruña
Lugo
Pontevedra
Orense
Zaragoza
Valladolid
Barcelona
Madrid
Cuenca
Valencia
Palma de
Mallorca
Sevilla
Granada
Alicante
Málaga
Santa Cruz de
Tenerife
Aldea Infantil SOS
Programas Sociales
Delegaciones
Las Palmas
13
14
Direcciones Territoriales en España
Programas
de protección
ProgramaProgramas
de Jóvenes
de Prevención
Cataluña
· 66 niños y jóvenes (Aldea
y Residencia)
· 119 niños en Apoyo al
Acogimiento en Familia
Extensa
137
155 familias: 242 adultos y 249 niños
y jóvenes (Programa de Familias, Programa
de Familias monoparentales, 2 Centros de
Día, Proyecto Integración y Deporte y Aula
de experimentación ambiental)
Galicia
· 72 niños y jóvenes (Aldea)
· 55 niños en Apoyo al
Acogimiento en Familia
Extensa
304
50 familias: 77 adultos y 78 niños y
jóvenes (4 Centros de Día)
Madrid
119
jóvenes (Programa de Familias, Escuela
Infantil y 3 Centros de Día)
Andalucía
· 84 niños y jóvenes (Aldea y
Residencia de Jóvenes)
210
207 familias: 361 adultos y
253 niños y jóvenes (Escuela Infantil,
3 Centros de Día y Proyecto
Integración y Deporte)
CastillaLa Mancha
· 125 niños y jóvenes (Aldea,
Residencia de Jóvenes y
Programa de 1ª Acogida,
Valoración y Diagnóstico y
Hogares Funcionales)
108
163 familias: 255 adultos y
244 niños y jóvenes (Programa
de Familias, Escuela Infantil,
Centro de Día y Aula de Familia)
Aragón
y Residencia de Jóvenes)
58
jóvenes (Programa de Familias, Escuela
Infantil, Centro de Día, Proyecto Integración
y Deporte y Huerto Granja Malvaseda)
Canarias
176 niños (Programa de
Acogimiento Familiar
en Familia Ajena o
Profesionalizada)
110
252 familias: 703 adultos y 2.142 niños
y jóvenes (Programa de Familias, 2
Programas de Madres Adolescentes,
Escuela Infantil, 3 Centros de Día y
Granja Escuela La Aldea)
Tenerife:
y Residencia)
Las Palmas:
17
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academia SOS
El conocimiento puesto en valor
La Academia de Aldeas Infantiles SOS de
España es la encargada de la formación, la gestión del conocimiento, la investigación y el sistema de Gestión de Calidad de la organización.
Sus dos dispositivos fundamentales son la Escuela
Nacional de Formación y el Departamento de
I+D y Calidad, y cuenta con la colaboración de
todas las Direcciones Territoriales para generar
y difundir el conocimiento.
La Academia, además, ofrece cursos de capacitación para los profesionales de la organización,
documenta, analiza la realidad social y ofrece
respuestas eficaces a las situaciones actuales y
de futuro.
Se ocupa, asimismo, de contribuir en la creación de conceptos, modelos y estándares para
la intervención sociopedagógica con los niños
y jóvenes que atendemos.
La Academia también establece alianzas y
acuerdos de colaboración con otras organizaciones, públicas o privadas, que trabajan en la
protección a la infancia y en el fortalecimiento
familiar.
Novedades en 2014
Durante 2014 hemos seguido avanzando en nuestra política de formación, incidiendo en los temas
que hemos considerado más relevantes. En este
sentido y como novedad, desarrollamos:
· Plan de formación para educadores de Centros
de Educación Infantil.
· Diseño de un Plan de formación para familias
acogedoras “Programa Enlázate”, y para los profesionales de los programas de apoyo al acogimiento familiar.
· Formación Inicial para educadores SOS.
· Formación continua para educadores que cambian de programa.
· Retrasmisión de acciones formativas a través del
canal de vídeo por Internet TV SOS de la Academia.
· Inicio de cursos de Especialista Universitario,
Diploma de Capacitación Profesional y Curso de
Actualización Profesional con la UNED.
· Colaboración en el programa de Recursos Humanos “ Apoyo intensivo a madres SOS”.
· Se impartió una conferencia sobre “Intervención
educativa con niños y jóvenes desafiantes”
Gráficas globales de formación en 2014
Tipo de formación
Cursos
Alumnos
Satisfacción
(internos y externos)
(de 1 a 10)
Formación inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 . . . . . . . . . . . . . . 162 . . . . . . . . . . . . 7.7
Formación estratégica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . . . . . . . . . . . . . . . 15 . . . . . . . . . . . . . 9.5
Formación continua estratégica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 . . . . . . . . . . . . . . . 131 . . . . . . . . . . . . 8.8
Formación continua presencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 . . . . . . . . . . . . . . 358 . . . . . . . . . . . . 8.4
Formación continua mixta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . 87 . . . . . . . . . . . . . 8.2
Formación continua online . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . . . 154 . . . . . . . . . . . . 7.4
Jornadas profesionales y encuentros de trabajo . . . . . . 9 . . . . . . . . . . . . . . . 180 . . . . . . . . . . . . 9.1
Actividades formativas
con otras entidades y otras actividades . . . . . . . . . . . . . 9 . . . . . . . . . . . . . . . 637 . . . . . . . . . . . . . 9
Jornadas internacionales
en la Escuela Nacional de Formación . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . 37
Publicaciones
Desde la Academia SOS se editan y promueven
publicaciones relacionadas con las actividades y
contenidos que desarrollamos. En 2014 hemos elaborado seis publicaciones entre las que destacan
dos: “Acogimiento familiar. Manual Práctico”,
la segunda edición de “Un hogar para cada niño.
Programa de formación y apoyo para familiar
acogedoras”, y “El deporte, una forma de integración”.
como actividad formativa complementaria del
Doctorado en Psicología.
· Colaboración docente en el Máster en Necesidades,
Derecho y Cooperación al Desarrollo en Infancia.
(Conferencia inaugural “Protección a la infancia
en riesgo y desamparo”).
· Jornadas Profesionales por colectivos en modalidad presencial.
Calidad e investigación
El departamento de I+D+Calidad de Aldeas
Infantiles SOS trabaja en la mejora continua de
la organización desde todos los ámbitos, dando
apoyo a los diferentes programas para que consigan y revaliden sus certificaciones de calidad.
Durante 2014, los profesionales del departamento
han participado en dos investigaciones diferentes.
Por una parte, en colaboración con la Universidad
de Oviedo en la investigación sobre “La atención a
los problemas de salud mental de los niños y adolescentes en acogimiento residencial. Prevalencia
de trastornos, cobertura y eficacia de los servicios
terapéuticos”, y por otra, en el estudio “Models of
SOS parents / Caregivers”.
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educación en valores
Actividades en la escuela y en casa
Los programas educativos de Aldeas Infantiles SOS
se han consolidado en el mundo digital durante 2014.
El principal aspecto que se ha trabajado con los
niños y jóvenes durante el año, tanto en el proyecto Abraza tus Valores, para Educación Primaria,
como Párate a Pensar, para Educación Secundaria,
fue la atención, una de las principales preocupaciones para padres y profesores.
Para ello, hemos desarrollado un programa atractivo
que nos ha permitido adentrarnos en el mundo de
la atención analizado desde tres puntos de vista:
Atento a mi interior: conocerse a uno mismo
sigue siendo básico para reconocer nuestros puntos fuertes y los momentos en los que la distracción gana la batalla. Desde este apartado aprendemos sobre los mecanismos neurobiológicos
de la atención y cómo funciona el pensamiento
humano: la intuición, la capacidad de elegir, qué
elegir, en qué detenerse… Los niños descubren
mecanismos para reconducir la atención cuando
la pierden y para apartarla cuando conviene postergar una recompensa.
La atención a los demás: nos permite ser capaces
de atender a lo que los demás nos piden o nos
expresan. Esta es una de las claves para tener éxito
en la vida en sociedad. Ese tipo de atención supone
comprender el lenguaje no verbal que compartimos, desarrollar la empatía que nos da la clave
para reconocer las emociones de las personas que
están a nuestro alrededor, comunicarnos mejor y
ser solidarios y compasivos.
Atención con el mundo: la atención no se
limita a la concentración en el estudio. Es
también la capacidad de detectar pautas, de
manejar datos e información, de destacar lo
importante y apartar lo superfluo. A través de este
concepto enseñamos a los niños a tener visión de
conjunto, a relacionar causas y consecuencias;
es importante para que se muevan por el mundo
y para que, entre todos, veamos soluciones a los
problemas que nos preocupan como sociedad.
En el colegio y en casa
Además de las actividades que desarrollan los
tutores en el aula, en estos programas incorporamos el papel de los padres en las actividades de
los niños, de modo que puedan acceder a través
de la página web al programa y realizar las propuestas educativas adaptadas al entorno familiar.
De esta manera pueden encontrar ideas para plasmar en sus familias lo que se viene trabajando en
los colegios. Los padres que quieran conocer el
material, pueden acceder a nuestra página web:
www.aldeasinfantiles.es, en el apartado Educa.
Las decisiones de cada día
¡Menudo dilema!, del Programa Educación en
Valores de Aldeas, propone a niños y jóvenes,
familias y educadores diferentes supuestos para
que elijan con la que más se
identifiquen: una experiencia
que les ayudará a entender
las decisiones que deberán ir
tomando a lo largo de su vida.
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Socios, padrinos, donantes
y empresas comprometidas
¡Es posible gracias a vuestra colaboración!
Toda la ilusión y profesionalidad de Aldeas Infantiles SOS no sería posible sin el apoyo y la confianza de todos
aquellos que, desinteresadamente, dan luz al proyecto. En 2014, el número de socios, donantes y padrinos ha
ascendido a 273.062. También queremos mostrar nuestro agradecimiento a todas las empresas que colaboran con
Aldeas, muchas de ellas partícipes de la Plataforma Empresarial como Constructores de Futuro, Constructores
de Presente y Empresas Comprometidas. A todos, ¡gracias por vuestro apoyo!
Constructores de futuro
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Socios, padrinos y donantes
(Distribución geográfica por provincias)
Cantabria
Vizcaya
6.008 / 2,20% 7.893 / 2,89% Guipúzcoa
2.203 / 0,81%
La Coruña
6.606 / 2,42%
Pontevedra
7.654 / 2,80%
Asturias
9.061 / 3,32%
Lugo
1.288 / 0,47%
Álava
Navarra
1.624 / 0,59% 2.858 / 1,05%
Burgos
Huesca
1.164 / 0,43% La Rioja
2.004 / 0,73%
Orense
Palencia
Gerona
1.612 / 0,59%
Lérida
1.275 / 0,47%
720 / 0,26%
1.587 / 0,58%
655
/
0,24%
Zamora
Soria
Zaragoza
394 / 0,14% Valladolid
Barcelona
262 / 0,10% 8.739 / 3,20%
3.735 / 1,37%
21.551 / 7,89%
Segovia
Tarragona
Salamanca
452 / 0,17% Guadalajara
2.529 / 0,93%
1.147 / 0,42%
Teruel
814 / 0,30%
Ávila
401 / 0,15%
Madrid
428 / 0,16% 58.281 / 21,34%
Castellón
894 / 0,33%
Cuenca
Toledo
Cáceres
756 / 0,28%
1.127 / 0,41%
1.661 / 0,61%
León
2.957 / 1,08%
Ciudad Real
1.115 / 0,41%
Badajoz
2.615 / 0.96%
Córdoba
2.149 / 0,79%
Huelva
1.880 / 0,69% Sevilla
10.976 / 4,02%
Cádiz
7.052 / 2,58%
Albacete
1.174 / 0,43%
Jaén
2.105 / 0,77%
Granada
7.757 / 2,84%
Málaga
12.909 / 4,73%
Valencia
8.733 / 3,20%
Alicante
6.344 / 2,32%
Murcia
5.360 / 1,96%
Almería
1.915 / 0,70%
Ceuta
296 / 0,11%
Melilla
424 / 0,16%
Santa Cruz
de Tenerife
11.079 / 4,06%
Las Palmas
14.621 / 5,35%
En otros países
146 / 0,05%
Anónimos
4.914 / 1,80%
Islas Baleares
9.158 / 3,35%
22
Constructores de presente
INVERSORA MADRILEÑA, S.A.
SYSTEM ONE WORLD COMMUNICATIONS IBERIA, S.A
GOQUIN, S.L.
J G M INGENIERIA Y HUMANIDADES, S.L.
FUNDACIóN L&L BHAGWANDAS SIRWANI-PALACIO ORIENTAL
GRúAS PEDREGAL, S.A.
IDEACTIVA, S.L.L.
LOGíSTICA INTERNACIONAL RAC, S.L.
THE FUNDRAISING COMPANY, S.L.
BECOOL PUBLICIDAD
LABORATORIOS MICROKIT, S.L.
ANÁLISIS Y MÉTODOS DE DIVERSIFICACIÓN, S.L.
ALK - ABELLÓ
AUTOESTATICO, S.L.
TOUFIC S.L.
NP ASESORES, S.A.
REBCO, S.A.
SOLUCIONES INMOBILIARIAS TENANI, S.L.
PREVISORA BILBAÍNA
INMOBILIARIA LUNA DE GRANADA, S.L.
STRANGOZZERÍA AVIÓN, S.L.
GESTIÓN DE VALORACIONES Y TASACIONES
Mª LUISA LOZANO SEGURA
ASISTENCIA INFORMÁTICA, S.A.
FARMACIA SAN SEBASTIÁN
REDFARMA
Foseco Española, S.A.
ARAIT MULTIMEDIA, S.A.
PUERTA FRINOX
QUID CUALITATIVO, S.L.
La Luz del Sol S.L.
Boursorama (Self Trade Bank)
HARINERA CASTELLANA
NUTRICIA - MILUPA
NUTRICIA S.R.L.
RESTAURANTES PIZZERIA DE ANGELIS
ERVEGA, S.A.
ACTEGA ARTÍSTICA, S.A.
REMAX ESPAÑA
CARTINO, S. L.
VIENA REPOSTERÍA CAPELLANES, S.A.
Moreno de Paz, S.A
Entrecanales Azcárate
Tráfico de Publicidad, S.L.
Tecnoextruder S.L.
Farmacia Ana María Álvarez
Dana Automoción, S.A.
2erreINGENIERÍA
Grupo Enymova S.L.
Cerámica Malpesa S.A.
Riego Betanzos S.L. y Terrazos y Pavimentos Riego
5ASEC
Real Club Naútico de Palma
INMOBILIARIA EU PROPERTY MALLORCA S.L.
SMR Automotive Systems España SAU
Picogergal S.L
Syneron-Candela, S.A
United Studies SL
Noteges, S.L
Distribuciones Jualex, S.L
Alimentación de Colegios Infantiles, S.L.
Lambda Diagnóstico, S.L.
BMJ-2 S.L.
Lamberts Española, S.L
Gaspar García González e Hijos, S.L.
Asmodee Editions, s.l.u.
Bodegas Mauro
Telcom, S.A.
Servinform, S.A.
Jandiapart SL
Disfarduero
Plasser Español
Estudio Legal Roca y Asociados S.L.
Private Clients Consulting, S.L.U.
Poniente Capital, S.L.
Fartons Polo, S.L.
Sumedex
CW Downer Spain, S.L.
Clínica San Juan de Dios
Trabajos Topográficos y Proyectos, S.L.
Clave 1814 Building Solutions S.L.
Kids Care (Ever Salud, SLP)
Colegio de Abogados Málaga
AGUAS LANJARÓN
Immogrup 2005, s.l,
PARTY FIESTA, S.A.
VIDEO ORANGE a Domicilio, S.L.
FUNDACIÓN C&A
Ingeniería de Telecomunicaciones y Radio, S.L.
ForexStreet, S.L.
RESIDENCIA AMANECER
DORN, S.L.
FINQUES MONMANY
GIMNAS CARMEN FADO S.L.
Basi S.A.
Clínica Veterinaria Natura
Medical Trends
Sirvex S.A.
Mabel íntima, S.L.
LABORATORIOS DR. ESTEVE S.A.
Absorva (Group Zannier España, S.A.)
SKY WALKER XXI
G.T.A. EUROPA, S.A.
FACTOR 3 EVENTS
PHOENIX PUBLICIDAD S.R.L
Q ESKO - DISSENYS
CHAVERDI
MEDFITNESS
CASAS EN BARCELONA 200 S.L.
RUW DESING
FUNDACION IVI
Vueling
EL CASTELLET
Marcs Diputacio S.L.
SERGIO FERRER-SALAT (Cartino)
EDITORIAL OCéANO S.L.
British Summer S.L.
Unit Elements
Easy Cut S.L.
SOLARCA
EDUCA-SYSTEM SL
ALFA CONSULTING WORDWIDE S.L.
Grupo Nomo
Grupo Nose, S.L.
AINCAT 2000 S.L.
CONSUPAN S.L.
Football Bussines Solutions S.L
VOXEL MEDIA S.L.
INSTITUT DRA. NATALIA RIBÉ
BOURGEOIS FINCAS S.L.
Catalonia Nueva Corporacion Empresarial S.L.
Castillo de Perelada
Cup&Cake
MERKAMUEBLE VIGO
ANCA, S.L.
SERVICIOS DE M.P.M. REUNIDOS, S.L.
ARTINSO S.C.
Viguesa de Transportes, S.L.
ROIRASA
RESINAS CASTRO, S.L.
Proyectos Adai S.L.
QUALITY EXPERTS
BARATZ- Servicios de Teledocumentación S.A.
Ilitia Technologies, S.R.L.
CREHRMA, S.L.
BUY VIP SL
CéSAR PISON E HIJOS, S.A.
Euclides Información S.L.
Las mesas del largo
Walking Koffe
EVM Project Management
MASTEJERA, S.L.
MISTURAS E&M, S.L.
aldeas en la sociedad
Reflejo de un trabajo bien hecho
Por primera vez, las cinco ONG de infancia más importantes de nuestro país se unieron en un llamamiento a la
solidaridad sin precedentes en la Gala por la Infancia que
Televisión Española emitió el pasado 22 de diciembre.
La solidaridad de los españoles quedó de nuevo
demostrada, y la recaudación obtenida se destinó
a los programas que Aldeas Infantiles SOS, Ayuda
en Acción, Plan Internacional, Unicef y Save the
Children desarrollan en distintas partes del mundo
para paliar la dura realidad de los niños.
El espectáculo televisivo, presentado por Jaime
Cantizano, estuvo dividido en cinco bloques temáticos:
pobreza infantil, mortalidad infantil, discriminación de
las niñas, acceso a la educación y emergencias. Caras
conocidas como las de actores, cantantes, humoristas,
magos… estuvieron presentes en la gala a través de
actuaciones y videos en los que instaron a los ciudadanos a colaborar con estas ONG.
El mago Jorge Blass, gran amigo de Aldeas, colaboró en
esta gala con distintos números y pudimos ver un video
de su visita a uno de nuestros Centros de Día de Granada
para conocer de cerca la labor que realizamos con las
familias y los niños en riesgo y llevarles la diversión de
su magia. El artista calificó el espectáculo como una
“gala mágica” aunque aseguró que “la labor de los profesionales de estas ONG es la auténtica magia”. También
el mago Migue, buen amigo de la organización, participó
con sus trucos en la gala solidaria.
25 Aniversario de los Derechos del Niño
Como no podía ser de otra manera, Aldeas Infantiles
SOS quiso celebrar de manera especial el 25 Aniversario
de la Convención de los Derechos del Niño.
Escolares de diferentes comunidades autónomas y que
participan en el Programa de Valores de Aldeas elevaron
su voz y dejaron constancia de sus preocupaciones en los
lugares donde se toman las decisiones: los parlamentos
autonómicos. De este modo, un estudiante de Primaria
por cada comunidad autónoma habló en nombre de los
niños de su región y pidió a los parlamentarios que no se
olvidaran de la infancia. Todos leyeron el mismo mensaje para que la suma de los micrófonos hiciera alta y
clara su reivindicación.
“Como ya hace 25 años que se aprobó la Convención,
a lo mejor alguno no se acuerda. Por eso os voy a hacer
un resumen”, decía el discurso y a continuación enu-
23
24
maraban todo a lo que tienen derechos los niños: salud,
educación, familia, hogar seguro, crecer felices junto
a sus hermanos y jugar. Neizan en La Rioja, Candela
en Cantabria, Ángel en la Comunidad Valenciana, Joel
en Baleares, Noor en Madrid, Eva en Asturias, Natalia
en Castilla-La Mancha, Lucía Añón y Lucía Terán en
Aragón y Elí en Canarias lo hicieron tan bien que fueron
recompensados con un enérgico aplauso del conjunto del
hemiciclo y el compromiso institucional de continuar
velando por los derechos y los intereses de los niños.
“No os olvidéis de nosotros”, reclamaron los jóvenes
portavoces a los diputados, sobre todo de aquellos niños
que lo están pasando mal a causa de la pobreza y otras
terribles circunstancias como son las guerras o las epidemias. Dado que ellos tienen sus derechos garantizados,
se sintieron con la responsabilidad de hablar en nombre
de todos aquellos que no los pueden disfrutar.
Otro acto para conmemorar el Día Universal de los
Derechos de la Infancia y del 25º Aniversario de la
Convención de los Derechos del Niño reunió a más
de 100 niños en el Congreso de los Diputados en un
acto inaugurado por la entonces ministra de Sanidad,
Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato y organizado
por la Plataforma de Infancia. Los niños expusieron las
conclusiones y propuestas que desde su punto de vista
son importantes y necesarias para el cumplimiento de
sus derechos y la mejora de la situación de la infancia y
pidieron que su voz fuera escuchada y tenida en cuenta.
Por parte de Aldeas participaron niños del Centro de Día
de Villalba (Madrid).
Aldeas y los periodistas unidos
por la mejor información
En noviembre tuvo lugar la presentación del
Código ético periodístico para la infancia vulnerable de Aldeas Infantiles SOS en la sede de la
Federación de Asociaciones de Prensa Española
(FAPE). Durante 2014 hemos trabajado conjuntamente con un grupo de periodistas expertos en
temas sociales, integrado por Laura Prieto, Mayte
Antona, Isabel Vega, Javier Fernández Arribas y
Manuel Mediavilla, quienes nos han aportado su
experiencia y criterio para abordar el tema.
Además, hemos contado con la inestimable colaboración
de destacados ilustradores de la prensa española como
Antón, Enrique, Esteban, Gallego & Rey, Idígoras y
Pachi, Puebla y Sir Cámara, que se sumaron al proyecto sin dudarlo, aportando con sus dibujos una visión de
cómo debe tratar la prensa a la infancia.
El acto estuvo presentado por la periodista Laura Prieto
y contó con la participación del presidente de Aldeas
Infantiles SOS de España, Pedro Puig; la presidenta de
la FAPE, Elsa González, y Francisco Muro de Íscar,
director de Comunicación del Consejo General de la
Abogacía Española y miembro de la Junta Directiva de
Aldeas Infantiles SOS.
Artistas con Aldeas
Los magos Kayto, Manu Vera, Julio Bravo y el
Sombrerero Loco conquistaron a los niños en la gala
“Con Té de Magia”, de la gran escuela de magia de
reunieron en la biblioteca para escucharla cantar. Nena
Daconte nos regaló en directo sus temas más conocidos.
La pianista Elisabeth Leonskaja, considerada una de
las mejores pianistas del mundo, ha querido colaborar
con Aldeas Infantiles SOS con la donación del dinero recibido por sus actuaciones en San Sebastián el
pasado mes de octubre. Sensibilizada con la situación
social de la infancia en estos días, Elisabeth se puso
en contacto con nosotros para hacernos partícipes de
su iniciativa y enviarnos el dinero. Con esta actuación, que nada tiene que ver con su piano, sino con
su corazón, Elisabeth Leonskaja nos demuestra que
su calidad humana iguala a la artística.
Los medios de comunicación, con Aldeas
En 2014, Aldeas Infantiles SOS ha aparecido en los
medios una media de 11 veces al día. En total, han sido
4.146 impactos en televisión, radio, prensa impresa y
prensa digital, lo que supone un crecimiento del 17 por
ciento respecto al año anterior. El mayor incremento
lo hemos experimentado en radio, aumentando un 44
por ciento.
En cuanto al valor publicitario equivalente, nuestras
informaciones conllevan una cifra de 9,92 millones de
euros, aunque es significativamente una cifra menor que
el año anterior (16,4 millones), en 2013 logramos incrementar tanto la cifra debido a la campaña de Atresmedia
y el maratón de Cadena Dial,, ambos actos excepcionales, por lo que comparar 2014 con 2012 parece un
proceso razonable, y en esta comparación observamos
cómo hemos superado el doble de la cifra, concretamente
un 123 por ciento de incremento.
Ana Tamariz, que se celebró en la sala Galileo Galilei,
de Madrid, a beneficio de Aldeas. Un ilusionante estreno
que acogió la firma del acuerdo de colaboración entre
esta Escuela y Aldeas Infantiles SOS.
Por su parte, la cantante española Nena Daconte visitó la Aldea de Madrid, ya que estaba muy interesada
en el funcionamiento de nuestra organización, y no
dudó en desenfundar su guitarra para cantar con los
niños y compartir con ellos una agradable tarde de
música y charla.
La visita comenzó con una reunión con el equipo de
educadores que le explicó cómo trabajamos en la Aldea.
Buena parte de la conversación giró en torno a la figura
de las madres SOS y al hecho de que en Aldeas llegan
grupos de hermanos para vivir juntos. Posteriormente,
Nena Daconte conoció uno de los hogares SOS. A
continuación, los niños, madres SOS y educadores se
IMPACTOS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN 2014
TV
RADIO
80
117
PRENSA IMPRESA PRENSA DIGITAL
706
3.243
TOTAL
4.146
VALOR PUBLICITARIO 2014 *
TV
RADIO
3,02
1,1
* millones de euros
PRENSA IMPRESA PRENSA DIGITAL
2,6
3,02
TOTAL
9,92
25
26
auditoría pedagógica
Lo que opinan nuestros niños, jóvenes y profesionales
Como todos los años, el grupo de investigación de
Familia e Infancia de la Universidad de Oviedo, que
dirige el profesor Jorge Fernández del Valle, ha realizado durante 2014 la evaluación de calidad en la
atención a niños y jóvenes de Aldeas Infantiles SOS.
El sistema utilizado para la medición es ARQUA,
que realiza un análisis desde diferentes parámetros:
· Los trabajadores: madres SOS, educadores, equipo
técnico y dirección.
· Los adolescentes de 12 años en adelante.
· Uno abreviado para niños entre 6 y 11 años.
Todas las encuestas tienen la misma metodología, y
valoran de 1 a 5 cada respuesta.
A continuación mostramos los resultados globales de
las valoraciones que han realizado los trabajadores,
los niños y los adolescentes de Aldeas en España a
cada una de las preguntas.
27
Evaluación de Aldeas Infantiles SOS de España por la Universidad de Oviedo 2014 *
Niños
Equipamiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educadores, relación personal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educadores, relación educativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cobertura necesidades básicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Centro educativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educadores, consecuencias y autoridad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Clima social entre pares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Organización. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4,80
4,65
4,65
4,55
4,60
4,20
4,60
2,95
Media. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,40
Adolescentes
Cobertura necesidades básicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lugar y equipamiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Centro educativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educadores, relación educativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educadores, consecuencias y autoridad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Clima social entre pares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Organización. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educadores, relación personal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Autonomía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4,60
4,55
4,70
4,65
4,35
4,10
4,25
4,60
4,00
Media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,40
Trabajadores
Liderazgo del director. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,20
Desarrollo y autonomía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,85
Protocolos y organización. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,80
Clima laboral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,80
Organización Aldeas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,65
Media. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,85
* con valoración máxima de 5
28
auditoría de cuentas
Origen de los recursos (en miles de euros)
Financiación privada
34.328
Cuotas de socios y donativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22.876
Padrinazgos de Aldea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.717
Patrocinios y colaboración empresarial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.095
Herencias y legados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512
Ingresos propios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
Actividades de promoción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Ingresos extraordinarios y financieros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 659
Financiación pública
7.980
Comunidades Autónomas y Cabildos Canarios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.658
Administración estatal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.019
Entidades Locales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
Subvenciones para inversión de capital. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Total ingresos 42.308
Origen de los fondos (%)
Destino de los fondos (%)
Programas sociales · 76%
Financiación Privada · 81%
Captación de Recursos · 19%
Financiación Pública · 19%
Gastos de Administración · 5%
Distribución Origen
Socios y donantes · 54%
Distribución por Programa
Aldeas Inf. España · 35%
Padrinos · 18%
Residencias Juveniles · 3%
Subvenciones Oficiales · 19%
Aldeas Inf. Internacionales · 27%
Resto Ingresos · 9%
Resto de programas · 35%
Las aportaciones de socios, padrinos y donantes, así como las colaboraciones empresariales son un elemento indispensable para la puesta en marcha y mantenimiento de los programas, y supusieron en conjunto un 81 por ciento del
total de la financiación de nuestras actividades durante 2014. El 19 por ciento restante tiene su origen en subvenciones
concedidas por distintos organismos públicos de toda índole (estatal, autonómico y local). Por otro lado, se dedicaron
a programas sociales de nuestro ámbito de actuación un 76 por ciento del total de recursos empleados en el ejercicio.
Tal y como expresa el informe de auditoría externa, emitido por Trujillano y Asociados Auditores S.L., las cuentas
anuales de 2014 expresan la imagen fiel del patrimonio y de la situación financiera de Aldeas Infantiles SOS de España.
Además del proceso de auditoría externa, nuestras cuentas se depositan en el Ministerio del Interior y adicionalmente
nuestra organización internacional realiza sus propios controles y seguimiento de todas las organizaciones miembro.
Destino de los recursos (en miles de euros)
Programas sociales
28.977
Aldeas en España. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.033
Residencias Juveniles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 999
Centros de Programas Sociales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.751
Escuela de Formación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 660
Fundación Empresa y Juventud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452
Programas de sensibilización. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.261
Aldeas Internacionales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.821
Administración y captación de recursos
9.246
Captación de recursos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.466
Gastos de administración. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.780
Total ingresos Resultado positivo del ejercicio 38.223
4.085
29
30
Gracias de corazón
a todos los socios, donantes,
padrinos y empresas
por vuestra colaboración
en este bonito sueño
de ayudar a nuestros niños,
jóvenes y familias.
31
C/ Angelita Cavero, 9
28027 Madrid
T. 91 300 52 14 / 91 388 45 49
902 33 22 22
F. 91 324 51 95
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