Jueves 23 de mayo, 2013

PROGRAMA
EL DESARROLLO DOCENTE
Jueves 23 de mayo, 2013
8:00–18:30 hr.
Registro
Foyer 2
9:00–9:25 hr.
Ceremonia de inauguración Salón Plenaria
9:30–10:30 hr.
Andy Curtis Language Teacher Professional Development: Moving From the “Impossible” to the “I’m Possible” Salón Plenaria
10:30–11:15 hr.
Exhibición de libros / Café y galletas Foyer 1 & 2
11:15–12:05 hr.
Alison Clinton Professional Development Salón GDL 1
p. 16
Carlos Soler Variación Lingüística y Enseñanza de Segundas Lenguas: El Español en el Mundo, el Español en el Aula Parte 1 Salón GDL 2
p. 17
Ruy Albarrán Favoriser l’Acquisition du FLE/S à travers des Intelligences Multiples et Styles d’Apprentissage 1ère Partie Salón GDL 3
p. 18
Franz Hoppenstedt English in Common Salón GDL 4
p. 19
Ethel Ruvalcaba Science A Closer Look
Salón GDL 5
p. 20
Joan Kang Shin Our World – Bringing the World to the Classroom, and the Classroom to Life!
Salón GDL 6
p. 21
Josadac Flores Let Pre-school Children SHINE with Little Sparks! Salón GDL 7
p. 22
Andy Cowle Sehen, Spielen, Lernen – Kommunikationsspiele mit ‘Mini’ Flashcards Teil 1
Salón GDL 8
p. 23
Adelina Ruiz Planting a Seed for Reading Salón GDL 1
p. 24
Carlos Soler Variación Lingüística y Enseñanza de Segundas Lenguas: El Español en el Mundo, el Español en el Aula Parte 2 Salón GDL 2
p. 17
Ruy Albarrán Favoriser l’Acquisition du FLE/S à travers des Intelligences Multiples et Styles d’Apprentissage 2ème Partie Salón GDL 3
p. 18
Mario Herrera Balancing the ELT Trends as a Road to Success! Salón GDL 4
p. 25
Brenda Bernaldez Putting Arts in the ESL Picture: Exploiting Visual Arts Salón GDL 5
p. 26
Jair Félix The Future of ELT – A Global and Mexican Perspective Salón GDL 6
p. 27
Panel # 1 Metodologías en la Enseñanza de Idiomas
Salón GDL 7
p. 28
Andy Cowle Sehen, Spielen, Lernen – Kommunikationsspiele mit ‘Mini’ Flashcards Teil 2 Salón GDL 8
p. 23
Comida grupo 1
Porche Jalisco
Diana Encinas y Nayla Montoya Didactic Strategies: Step by Step
Salón GDL 4
p. 29
Christian Leclerc Magic as a Teaching Tool Salón GDL 5
p. 30
Gabriela López y Alma Otero How and Why to Create and Use Click-e-Exercises Salón GDL 6
p. 31
William Hickey Under the Covers – Revealing the Truth about Cover Letters Salón GDL 7
p. 32
Comida grupo 2
Porche Jalisco
María Ramos Cursos de Español Semi-presenciales (híbridos): Retos y Oportunidades Salón GDL 2
p. 33
Thomas Jones Plutôt la Barbarie que l’Ennui Salón GDL 3
p. 34
Oscar Cruz Movement : Impossible Students, Possible Measurements
Salón GDL 4
p. 35
Mauricio Cortés Teaching-Learning Skills for the XXI Century Salón GDL 5
p. 36
Arturo Hernández Calificando Nuestra Evaluación: ¿Cómo podemos sacar un 10? Salón GDL 6
p. 37
José Luis de Paz Keep on Moving! A Path to Success
Salón GDL 7
p. 38
Frank Kloster Digitale Medien im DaF Unterricht – Sind wir S M A R T ?
Salón GDL 8
p. 39
16:40–17:20 hr.
Exhibición de libros / Café y galletas Foyer 1 & 2
17:20–18:10 hr.
Verónica Prieto A New Go Ahead in English and Technology
Salón GDL 1
p. 40
Beatriz Granda Diseño de Instrumentos de Evaluación en el Centro de Enseñanza para Extranjeros. El Sistema Base de Reactivos
Salón GDL 2
p. 41
Luis Torres Choices Salón GDL 4
p. 42
Enrique Enríquez National Geographic Virtual Library – Explore like Never Before
Salón GDL 5
p. 43
Mauricio Ortega Engage the Disengaged – FullBlast!
Salón GDL 6
p. 44
Darragh O’Grady Learners Express Themselves with English ID
Salón GDL 7
p. 45
Claus Witte Ejemplos para Usar el Séptimo Arte en el Salón de Clase Salón GDL 8
p. 46
María de Jesús López La Mediateca (Centro de autoacceso) y la Percepción del Usuario respecto a la Práctica de Lenguas Extranjeras Salón GDL 1
p. 47
Dixie Santana ¿Qué Enseñamos cuando Enseñamos Cultura? Salón GDL 2
p. 48
Tamara Romero Intégrer le Web en Classe de Langue 1 ère Partie Salón GDL 3
p. 49
Kathy Parish Educating the Whole Child: Strategies for the Future
Salón GDL 4
p. 50
Philip Haines Coffee Drinking Activities: Creating Learning Opportunities
Salón GDL 5
p. 51
Andy Cowle Teen Talk Part 1 Salón GDL 6
p. 52
Jesús Salazar FELLT, A Revisited Approach to ELT Salón GDL 7
p. 53
Anna OrtolinaMeschio Acquisizione di una Seconda Lingua o una Lingua Straniera / Adquisición de una Segunda Lengua o una Lengua Salón GDL 8
Extranjera p. 54
María Luisa Arias y Margarita Ramos Oops! I Did It Again! Mistakes in the EFL Classroom
Salón GDL 1
p. 55
Marco Aurelio Larios La Enseñanza de la Historia Cultural de un País para Estudiantes de una Segunda Lengua
Salón GDL 2
p. 56
Tamara Romero Intégrer le Web en Classe de Langue 2 ème Partie Salón GDL 3
p. 49
JoAnn Miller Communicative Activities for Beginning EFL Students
Salón GDL 4
p. 57
Joan Kang Shin Best Practices for TEYL Salón GDL 5
p. 58
Andy Cowle Teen Talk Part 2 Salón GDL 6
p. 52
Greg Davies Is Backwards Design a Fad or Is It Here to Stay? Salón GDL 7
p. 59
Jorge Cruz Eine Sprache ohne Kultur ist wie ein Notebook ohne Internet Salón GDL 8
p. 60
Coctel de bienvenida Porche Jalisco
12:15–13:05 hr.
13:15–14:45 hr.
15:00–16:30 hr.
18:20–19:10 hr.
19:20–20:10 hr.
20:30 hr.
8
p. 15
PROGRAMA
Viernes 24 de mayo, 2013
8:00–10:20 hr
Registro
Foyer 2
9:00–10:00 hr
Adriana Fabián y Diego Barroso La Literatura en el Aula de ELE: ¿Herramienta Didáctica u Objeto de Estudio?
Salón GDL 2
p. 61
Elvira Rodríguez La Gestion des Émotions dans l’Apprentissage du FLE 1ère Partie
Salón GDL 3
p. 62
JoAnn Miller Keynote address - Blended Learning: A Step into the Future of Communication Salones GDL 4 & 5
p. 63
Mario Herrera Keynote address - Opening Doors to ELT Trends: An Experience Salones GDL 6 & 7
p. 64
Rosa Nelly Nava Nexus der UANL im Deutschunterricht-CCL Salón GDL 8
p. 65
10:00–10:45 hr
Exhibición de libros / Café y galletas Foyer 1 & 2
10:45–11:35 hr
Panel # 2 La Labor de un Coordinador o Director Académico Salón GDL 1
p. 66
Marisol Schulz El Fomento de la Lectura en Español en California: La Feria Internacional del Libro en Español de Los Ángeles Salón GDL 2
p. 67
Elvira Rodríguez La Gestion des Émotions dans l’Apprentissage du FLE 2 ème Partie Salón GDL 3
p. 62
Kathy Parish What Really Matters for Student Success in the 21st Century? Salón GDL 4
p. 68
Diana Encinas y Nayla Montoya Turning on your Students’ Inner Voice: Communicative Language Teaching Salón GDL 5
p. 69
Andy Cowle See, Play, Learn! Communication Games with ‘Mini’ Flashcards Part 1 Salón GDL 6
p. 70
Mauricio Ortega Desarrollo Profesional – La Estrategia para la Mejora de la Enseñanza Salón GDL 7
p 71
Irma Amador Métodos de Traducción Salón GDL 8
p. 72
Dante Segura Helping Students Become Autonomous Learners Salón GDL 1
p. 73
Khedija Gadhoum Educación Internacional: Desafíos y Logros de los Convenios Globales en la Academia Estadounidense Salón GDL 2
p. 74
Soline Trottet TEATR & FLE 1ère Partie Salón GDL 3
p. 75
Andy Curtis Following Different Paths to Make the Impossible Possible Salón GDL 4
p. 76
Ethel Ruvalcaba Exciting Writing for Kids! Salón GDL 5
p. 77
Andy Cowle See, Play, Learn! Communication Games with ‘Mini’ Flashcards Part 2 Salón GDL 6
p. 70
Darragh O’Grady Learning out of Synch... Salón GDL 7
p. 78
Zaira Pantarotto Considerazioni e Proposte per una Didattica dell’Insegnamento di una Lingua Straniera ad un Profilo di Apprendente Salón GDL 8
Bambino / Consideraciones y Propuestas para una Didáctica de la Enseñanza de una Lengua Extranjera a un Perfil de Estudiante Niños p. 79
Beatriz Granda Materiales Didácticos para la Clase Comunicativa de ELE
Salón GDL 2
p. 80
Soline Trottet TEATR & FLE 2ème Partie Salón GDL 3
p. 75
Mario Herrera Something BIG is Coming to Primary! Salón GDL 4
p. 81
Jair Félix National Geographic Learning – From the Classroom to the World
Salón GDL 5
p. 82
Philip Haines Going from Strength to Strength – Headway 4th edition
Salón GDL 6
p. 83
Jorge Sánchez Reinforcement Learning by Responding to Learners’ Needs
Salón GDL 7
p. 84
Haydée Silva El Maletín de Primeros Auxilios Lúdicos: Accesorios para el Aula de Idiomas Salón GDL 8
p. 85
13:45–14:30 hr
Exhibición de libros / Refrigerio
Foyer 1 & 2
14:30–15:20 hr
Isadora Mora ¿Qué es un Intérprete de Conferencia? Parte 1
Salón GDL 1
p. 86
Flor Gómez La Gramática Española: Su Vigencia en la Didáctica de Idiomas Salón GDL 2
p. 87
Haydée Silva Les Jeux de Société en Classe de Langue : Adaptations et Détournements 1ère Partie Salón GDL 3
p. 88
Sherry Pérez Opening Mental Locks Salón GDL 4
p. 89
Oscar Cruz Play it DJ! Enhancing Classroom Learning with Music Part 1 Salón GDL 5
p. 90
Josadac Flores Facebook Inside and Outside the Classroom: Encouraging Learning Autonomy
Salón GDL 6
p. 91
Berta de Llano Figuring out the PNIEB Part 1 Salón GDL 7
p. 92
Benjamín Christian Daubert Proyecto Internacional de Correo Electrónico para Estudiantes del Idioma Alemán - ‘La imagen del otro’ Salón GDL 8
p. 93
Isadora Mora ¿Qué es un Intérprete de Conferencia? Parte 2
Salón GDL 1
p. 86
Manuel Moreno Posibilidades de la Educación a Distancia: Mitos y Temores
Salón GDL 2
p. 94
Haydée Silva Les Jeux de Société en Classe de Langue : Adaptations et Détournements 2ème Partie Salón GDL 3
p. 88
Thomas Jones If not Now, When? Motivation in Education Salón GDL 4
p. 95
Oscar Cruz Play it DJ! Enhancing Classroom Learning with Music Part 2 Salón GDL 5
p. 90
Douglas Tedford Constructivist Language Acquisition Strategies for Teaching English Salón GDL 6
p. 96
Berta de Llano Figuring out the PNIEB Part 2 Salón GDL 7
p. 92
David Toledo Las Políticas Lingüísticas en el Mundo y su Impacto en la Educación Superior Salón GDL 8
p. 97
16:20–17:00 hr
Exhibición de libros / Café y galletas Foyer 1 & 2
17:10–18:10 hr
Joan Kang Shin 21st Century Skills for Young Learners Salón Plenaria
18:10–18:30 hr
Ceremonia de clausura
Salón Plenaria
11:45–12:35 hr
12:45–13:45 hr
15:30–16:20 hr
p. 98
9