Reach Academy for Girls (Año escolar 2010-11)
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Reach Academy for Girls (Año escolar 2010-11)
Página 1 de 4 Reach Academy for Girls (Año escolar 2010-11) Distrito: Reach Academy for Girls Teléfono: (302) 792-6400 Dirección: 3210 Philadelphia Pike, Claymont DE 19703 Sitio www.reachacademyforgirls.org/ Web: Director(a): Tara Allen AYP: Clasificación de la sin calificación escuela: Demografía escolar Matrícula para el otoño Matrícula según la raza 2011 2012 Jardín infantil 75 47 Afroamericano Grado 1 41 61 Nativo americano Grado 2 Grado 5 Grado 6 48 57 Grado 7 Total 221 2011 2012 45.7% 65.0% 0.5% 1.1% Estudiante de inglés como segunda lengua 2011 38 Asiático 3.6% 1.1% De bajos ingresos 27 Hispano/latino 2.3% 2.6% Educación especial 52 Blanco 41 multi-racial 266 48.0% 29.7% 0.4% Matriculados por el año completo 0.5% 66.5% 6.3% N/A Promoción escolar por grado 2011 Estudiantes hablantes de otras lenguas recientemente llegados. Jardín infantil 2011 Número de estudiantes no evaluados mediante la evaluación ELA Otras caracterísitcas estudiantiles Tamaño de la clase (Porcentaje por rango) (20112012) 100.0% Grado 1 97.6% Grado 5 100.0% Grado 6 100.0% 0 Logros estudiantiles Porcentaje de estudiantes que alcanzan los estándares (2010-2011) Reach Academy for Girls Página 2 de 4 Programas modelo La escuela no proporcionó ninguna información Estudiantes - Seguridad escolar y disciplina Número de incidentes reportados (2010-2011) Delitos escolares (Título 14, Código de Delaware, 4112) Infracciones Departamento de educación (DOE) Expulsiones y suspensiones Escuela Distrito Estado 2 2 1014 17 17 9717 Porcentaje de días presente (2010-2011) 2011 Número de suspensiones 39 Número de expulsiones 0 Total de estudiantes suspendidos/expulsados 18 Matrículas a 30 de septiembre 221 Porcentaje de estudiantes suspendidos/expulsados 8 Porcentaje distrital 8 Porcentaje estatal 16 Nuestro personal Información sobre el personal según la raza Número de profesores 2012 2012 Profesores 16 Nativo americano 0.0% Afro-americano Apoyo estudiantil Total 1 17 Relación de cantidad de personal 41.2% Asiático-americano Hispano Blanco 2012 Estudiantes por profesor Estudiantes por administrador 5.9% Estudiantes por personal de instruccción 0.0% Estudiantes por personal de apoyo estudiantil 52.9% 17 0 16 266 Personal escolar por administrador Preparación del personal Porcentaje de clases enseñadas por profesores altamente calificados (2010-2011) Total de cursos Porcentaje altamente calificado Lectura/inglés 3 100.0% 0.0% Artes 1 0.0% 100.0% Lenguas extranjeras 3 0.0% 100.0% Ciencias 3 100.0% 0.0% Matemáticas 3 100.0% 0.0% 11 81.8% 18.2% profesor de escuela primaria Porcentaje no altamente calificado Nivel educativo 2012 Porcentaje con grado de Maestría o superior Porcentaje que ostenta estándares de enseñanza profesional de la Junta Nacional 22.2% 0.0% Años de experiencia en la enseñanza (20112012) 0 Reach Academy for Girls Página 3 de 4 Aspectos curriculares destacados La escuela no proporcionó ninguna información AYP Sólo los grupos con más de 40 estudiantes son reportados Modelo original (2010-2011) Modelo de Progreso en lectura (2010-2011) * Estudiante de inglés como segunda lengua * Estudiante de inglés como segunda lengua Porcentaje de participación en la prueba (2010-2011) ELA Matemáticas Meta ELA Meta de matemáticas Meta estatal 95 95 95 95 Todos los estudiantes 97 95 95 95 * * 95 95 98 95 95 95 Asiático-americano * * 95 95 Hawaiano * * 95 95 Hispano * * 95 95 Blanco * * 95 95 multi-racial * * 95 95 Estudiante de inglés como segunda lengua * * 95 95 Educación especial * * 95 95 98 93 95 95 Nativo americano Afro-americano De bajos ingresos Reach Academy for Girls (73 - 572) Página 4 de 4 Asignación de salarios escolares Servicio Académico Apoyo académico 2012 Profesores 74.9% Apoyo académico 3.1% Apoyo estudiantil 7.6% Total Instrucción vs. Apoyo (2011-2012) 2012 Secretarias 14.4% Total 14.4% 85.6% Para mayor información y reportes detallados, visite el sitio http://profiles.doe.k12.de.us o comuníquese con la oficina local de su distrito escolar. Glosario: http://profiles.doe.k12.de.us/glossary.aspx Delaware Department of Education -RKQ*7RZQVHQG%XLOGLQJ )HGHUDO6WUHHW6XLWH 'RYHU'HODZDUH 3KRQH