Acuerdo sobre PUESTOS DE ESPECIAL DIFICULTAD

Acuerdo sobre PUESTOS DE ESPECIAL DIFICULTAD

DEAsruRrRs
GoerrRNo
DELPnrNcrpRDo
CoNs¡lrRinpr EpucncróNY cULTURA
DE
ACUERDODE LA MESA SECTORIAL
DE NEGOCIACIóNDE PERSONAL
DOCENTESOBREPUESTOS
ESPECIAL
DIFICULTAD
E n Ov i e d o , a 2 7 d e j u n i o d e 2016, l a A dmi ni straci óndel P ri nci padode A sturi as y l as
organizacionessindicales FeSP-UGT,FSES-ANPE,
Confederación Intersindical (SUATEA)y CCOO
int egr ant e sd e l a Me s a S e c to ri a ld e N e goci aci ónde' P ersonalD ocente,convi enenen suscri bi rpor
unanim ida d e l p re s e n te A c u e rd o p o r el que se establ ecenl os puestos docentes cal i fi cadosde
es pec ialdifi c u l ta de n e l P ri n c i p a d od e A s turi as.
PREÁMBULO
El día uno de abril de dos mil cuatrose suscribeel Acuerdoentre la Administración
del
Principado
de Asturiasy las organizaciones
sindicales
representativas
del personaldocenteno
universitario
FETE-UGT,
CCOO
de la Enseñanza,
ANPEy SUATEA,
sobrepuestos
de especial
dificultad.
Transcurridos
doce años desdela citadafirma y con posterioridad
a la mismase han
generales
aprobadocambiosnormativos
en la regulación
de losconcursos
de traslados
asícomoen
la gestiónde las listasde aspirantes
a interinidad.
Tambiénse han producidomodificaciones
sustanciales
de lascondiciones
docenteque
de desempeño
de los puestosde trabajodel personal
puedenestarincluidos
en el mismo,en especial
el cambioy modificación
de la red de centrosy la
y condiciones
existencia
en algunospuestosy centroseducativos
de circunstancias
de trabajoque
dificultanel desempeñode la labor docente.En este sentido,duranteel periodode tiempo
quedeterminadas
transcurrido
desdela aprobación
del acuerdocitadose ha constatado
condiciones
específicas
de la prestacióndel servicio,consideradas
en el contextogeneraly comparativode la
y de lascondiciones
actividad
educativa
no
de trabajodel profesorado
en el Principado
de Asturias,
y estabilidad
personal
siemprefavorecenel accesodefinitivoni la permanencia
del
docenteen
puestos
quepuedensercalificados
aquellos
comode especial
dificultad.
El apartado1.1.3del AnexoI del RealDecreto1364/2010,
de 29 de octubre,por el que se
regulael concursode trasladosde ámbitoestatalentre el personalfuncionariode los cuerpos
docentescontempladosen la Ley Orgánicade 2/2O06de 3 de mayo, de Educacióny otros
procedimientos
de provisiónde plazasa cubrirpor los mismos,determinacomo méritolos años
desempeñados
como personalfuncionariode carreraen plaza,puesto o centro que tenga la
calificación
de especialdificultad.lgualméritoes objetode consideración
en el supuestode los
concursos
de trasladosde ámbitoautonómicocuyanormativareguladora
remiteal baremoque
figuracomoanexolll de la OrdenECD/1800/20L4,
de 26 de septiembre,
en el quese recogeidéntico
a p a r t a d1
o. 1 . 3 .
\
Y
Porsu parteen el apartado
V delAnexoI delAcuerdode 14 de mayode 20t4,delConsejo
de
por el quese ratificael Acuerdode la MesaSectorial
Gobierno,
de Negociación
de Personal
Docente
gest¡óny funcionamiento
sobrela mejorade lascondiciones
de trabajoy el sistemade elaboración,
de las listasde aspirantes
a interinidaden la funciónpúblicadocente,se hacereferencia
a las
puntuaciones
por el ejerciciode puestosde difícildesempeño,
entendidos
a los efectosdel presente
acuerdocomopuestosde especial
dificultad,
determinando
comoméritoa valorarlos períodos
de
prestados
servicio
en losmismos.
t\+=
fY
N
GosrenNoDELPnlxclrnDoDEAsrunrRs
CoNse¡snin
oe EpucnqóN Y CULTURA
Ensu virtud,laspartessuscriben
el presenteacuerdoconarregloa lassiguientes
CIAUSULAS
Primera.-Objetoy ámbitode aplicación.
Conel objetivode facilitartanto la coberturacomola permanencia
en los puestosdocentes
consideradoscomo de especialdificultad,por tratarse de difícil desempeño,se prevé la
consideración
de losperíodosde servicioprestados
en estospuestoscomoun méritoespecífico.
Paraello se establecen
en el presenteacuerdolos puestosdocentescalificados
de especial
dificultadde la Comunidad
Autónomadel Principado
de Asturiassegúnaparecenrecogidos
en el
Anexo,a los efectosestablecidos
en la normativaque regulalos concursosde trasladosentre el
funcionariado
de los cuerposdocentesque impartenlas enseñanzas
reguladas
en la LeyOrgánica
2/2006,de 3 de mayo,de Educación,
asícomo la normativaque regulala elaboración
de listasde
pública
aspirantes
a interinidad
la
función
en
docente.
Segunda.Ámbitopersonal.
Lo dispuesto
en esteAcuerdoseráde aplicación
al personal
docenteque ocupede manera
puestos
efectivalos
de especial
dificultad.
Tercera.-Ámbito temporat.
El presenteAcuerdotendrá una vigenciade cuatro años,entendiéndose
prorrogadopor
cursosescolares
sucesivos
hastala firmade un nuevoacuerdoque lo sustituya.Laspartesfirmantes
podrándenunciar
por escritosu vigencia
conunaantelación
de cuatromesesal plazode vencimiento
inicialo de cualquiera
de susprórrogas.
Cuarta.-Criteriospara la calificaciónde puestosde especialdificultad.
Concaráctergeneral,a los efectosrecogidos
en esteAcuerdo,tendránla consideración
de
puestos de especialdificultad, los puestos docentes en los que concurren determinadas
que,al dificultarsu desempeño,
circunstancias
no habituales
no favorecenni el accesodefinitivoni la
permanencia
en losmismos.
\
Parala concreción
de estospuestosse tendránen cuentacircunstancias
relacionadas
con el
geográfico
aislamiento
o lasespeciales
dificultades
de acceso,
los problemasparala provisiónde los
puestosasícomolascaracterísticas
y de la atencióneducativa
específicas
del alumnadoescolarizado
quesedesarrolla
en losmismos.
s
J
ls
ñ
t d
Tt
De maneramásdetallada,los criteriosque sirvende baseparala calificación
de los puestos
docentescomode especial
dificultadsonlossigu¡entes:
a) Todoslos puestosdocentesque pertenezcan
a los centrospúblicosde Educación
Especial
(CEE)o desempeñen
su funciónen las unidadesde educación
especialubicadasen los centros
ordinarios.
DEAsrunrRs
CogrrnNoDELPRrNcrpRDo
Co¡¡ssreninps EpucncróNY cULTURA
{1
b) Todoslos puestosdocentesque pertenezcan
a unidadeseducativas
en establecimientos
penitenciarios.
c) Todoslos puestosdocentesque pertenezcan
a Aulashospitalarias,
Aulasde inmersión
lingüística,
Escuelas
Hogary Residencias
escolares.
d) Todoslos puestosdocentesque pertenezcan
a centrosdocentespúblicosen los que el
primer curso escolarde aplicaciónde este acuerdo(a fecha 15 de octubre o primer día hábil
posterior)se determine,a travésde informedel Serviciogestor,que segúnlos datosglobalesde
escolarización
cuentancon un porcentajede másdel 25%dealumnadocon Necesidad
Específica
de
ApoyoEducativo(NEAE),
segúnlo previstoen el artículo7L2 de la LeyOrgánica212006,de 3 de
por la LeyOrgánica
mayo,de Educación,
modificada
8/20L3,de 9 de diciembre,parala mejorade la
calidadeducativa(BOE10/12/2013).
Estecriterioseráde aplicación
a todoslosefectosa partirde la
presente
pasadoscuatroañosde este
entradaen vigor del
acuerdoy seráobjetode actualización
momentoinicial.
El señaladoinformecon el listadode centrosresultanteserápuestoen conocimiento
de la
Comisión
de Seguimiento
de esteacuerdo.
públicosde Educación
e)Todoslospuestosdocentesde loscolegios
Básica(CPEB).
f) Todoslos puestosdocentesde colegiospúblicosy colegiosruralesagrupados( CRAs)
situadosen entornosgeográficosalejadosdel área central de Asturiasy en condicionesde
aislamiento
o de difícilacceso,
siemprequefigurenen la relaciónde puestosrecogidaen el Anexo.
Enel casode que algúncentrocumplamásde un críteriode losreflejados
en estacláusula,
el
profesorado
que se encuentreadscritoa los mismosse beneficiará
de los incentivospropuestos
de
maneraúnicay por lo tantosolamente
en aplicación
de unode ellos.
y tomandocomo
Seadjuntaal presenteacuerdoun Anexoen el que,a efectosinformativos
referenciael momentode su aprobacióny firma, se detallanlos centrosdocentesy puestosque
segúnloscriteriosanteriormente
soncalificados
señalados
de especial
dificultad.
Quinta.-Incentivos.
pertenecientes
Paracumplirel objetode esteAcuerdose aplicarán
a losdiferentescolectivos
al funcionariado,
de maneradiferenciada,
lossiguientes
incentivos
de carácterno económico:
y funcionarias
a) Funcionarios
de carrera:se valorarácomo mérito,a efectosdel ordende
prioridadpara la adjudicación
de las vacantesen el concursode traslados,el tiempo efectivode
permanencia
ininterrumpida
en lospuestosclasificados
comode especial
dificultad.
\
Y
É
, q
I J
F
b) Funcionariado
interino:se determinaránen la forma previstaen el Acuerdoque se
encuentreen vigorsobrelascondiciones
de trabajode estepersonal.
GosrenNo
DELPnrHcrpRDo
DEAsrunrRs
CouseleRin
o¡ EoucncróNY cULTURA
Sexta.-Revisiónde la clasificación.
Loslistadosde centrosy puestosdocentesde especialdificultadseránobjetode revisióny
parael criteriod) en la cláusula
actualización
cadacursoescolar,salvolo previstoespecíficamente
cuartadel presenteAcuerdo.
Esta revisiónserá informadaa la Comisiónde Seguimiento
y asimismoserá objeto de
publicación
en la web educastur.
Séptima.-Comisiónde seguimiento.
Laspartessignatarias
acuerdan
constituirunacomisión
de seguimiento
de carácterparitario
por
y de lasorganizaciones
compuesta representantes
de la Administración
sindicales
firmantespara
resolvertodas las cuestionesque se derivende la aplicación,concrecióne interpretacióndel
presente
acuerdo.
queestarácompuesta
Lacomisión
por igualnúmerode representantes
de seguimiento,
de la
y de lossindicatos
Administración
firmantes,
seconstituirá
en el plazode un mesdesdela entradaen
vigordel presenteacuerdoy sustituiráa la creadaconmotivodel acuerdode 1 de abrilde 2004.
Lecorresponderán
a estaComisión
lassiguientes
competencias:
y el cumplimiento
1.-Velarpor la aplicación
de lo pactado.
y concretar,
2.- Ensu caso,analizar
cadacursoescolar,
la posibilidad
de modificarla relación
centrosy puestosde especial
dificultadde conformidad
conlo establecido
en la cláusula
sexta.
quepuedanplantearse.
3.-Resolver
losproblemas
de interpretac¡ón
Octava.-Aportacioneseconómicas.
El cumplimientode este Acuerdono exige que las partes firmantesaporten recurso
económicoalgunoni que se amplíenlos créditosexistentesen los programasde gastosde la
Consejería
competenteen materiade Educación.
Novena.-Pérdidade efectosdel Acuerdoentre la Administracióndel Principadode Asturias
y las organizaciones
sindicalesrepresentativasdel personaldocente no universitarioFETE-UGT,
CCOOde la Enseñanza,
ANPEy SUATEA,
sobrepuestosde especialdificultad,de 1 de abril de 2004.
En basea lo previstoen el artículo38.13del RealDecretoLegislativo
5/20t5, de 30 de
octubre,por el quese apruebael texto refundidode la Leydel EstatutoBásicodel Empleado
Público,
el presenteacuerdosustituyey deja sin efecto en todos sus contenidosel Acuerdoentre la
Administración
y lasorganizaciones
del Principado
de Asturias
sindicales
representativas
del personal
docenteno universitarioFETE-UGT,
CCOOde la Enseñanza,
ANPEy SUATEA,
sobre puestosde
especialdificultad,de 1 de abrilde 2004,asícomotodoslosacuerdoscomplementar¡os
suscritos
en
y al amparodel mismo.
desarrollo
GogrrRNoDELPn¡¡¡c¡pR
Do DEAsruRrRs
CoNsrrrnl¡ oe EoucnclóN Y cULTURA
Décima.-Entradaen vigor.
El presenteacuerdoentrará en vigor el día L de septiembrede 2Ot6, coincidiendocon el
iniciode un nuevocursoescolar.
ucativa
Elconseiero
de Ed
17Cultura
GenaroAlonsoMegido
PorlasOrganizaciones
Sindicales
FeSP.UGT
FSES.ANPE
Lasegetariadel sectorde enseñanza
Gumersindo
Ro ríguezSaiz
(SUATEA)
Intersindical
Confederación
CCOOEnseñanza
Miembrodel secretariado
de SUATEA
Elsecretariogeneral
tufur
EmmaRodríguez
García
Enrique Fernández González
GosreRNo
DELPnrNc¡pnDo
DEAsrunlRs
Con¡surRl¡pe EpucRcróNY cULTURA
ANEXO
REI"ACIóN
DECENTROS
Y PUESTOS
DEESPECIAL
DIFICULTAD
De conformidadcon los criteriosestablecidosen la cláusulacuarta de este Acuerdose
detallana continuaciónlos centrosdocentespúblicos.ypuestosdocentesque, a la fechade la firma
del mismo, son calificadoscomo puestosde especialdificultad.Considerando
la previsiónde la
entrada en vigor del presenteacuerdocon efectosdel curso 2A1f,/20L7,el presenteanexo es
meramenteinformativo,de modo que seráobjetode actualización,
comunicación
a la Comisiónde
y publicación
Seguimiento
y
siguiendo
lo establecido
en lascláusulas
sexta séptimadel mismo.
a.1) Puestosdocentesde los centros públicosde EducaciónEspecial:todos tos puestos
docentes.
a.2)Puestosdocentesde las unidadesde educación
especialubicadasen colegiospúblicos:
todoslos puestosdocentes.
tr
$
\
$
33003262 CP
U.E.E.en centro ordinario.CPReconquista
33002488 CP
U.E.E.
en centroordinario.CPAleiandroCasona
33010229 CP
U.E.E.
en centroordinario.CPPeñaTú
33013796 CP
U.E.E.en centro ordinario.CPJovellanos
33014090 CP
U.E.E.en centro ordinario.CPInfiesto
33027394 CPEB U.E.E.en centroordinario.CPEBPríncipeFelipe
33027345 CPEB U.E.E.en centroordinario.CPEBPolade Allande
Cangasde Onís
Cangasdel Narcea
Llanes
Panes
!nfiesto
Navelgas
Polade Allande
Cansasde Onís
Cangasdel Narcea
Llanes
Peñamellera
Baia
Piloña
Tineo
Polade Allande
GoerrnNoDELPRrNcrpRDo
DEAsruRlns
CoNs¡Jenin
oe EpucRcroN
Y cULTURA
¡
I
i .
q l \ \4
\.-. L
b) Puestosdocentesde unidadeseducativas
penitenciarios:
en establecimientos
todos los
puestos
docentes.
\i/ 1
I
1
- Unidadesde educativasen establecimientos
CENTROS
Y PUESTOS
DEESPECIAL
penitenciarios
DIFICULTAD
cóDrco
nPo
33028313
cENTRo
LOCALIDAD
CEPA
Villard
Tabladiello
MUNICIPIO
c . 1 ) P u e s to sd o c e n te sd e A u l a sHospi tal ari as:
todos l os puestosdocentes.
\
- AulasHospitalarias
CENTROS
Y PUESTOS
DEESPECIAL
DIFICUITAD
cóorco
nPo cENTRo
33500282 AH
33500300 AH
A HC a b u e ñ e s
AH Oviedo
LOCALIDAD
MUNICIPIO
Gijón
Oviedo
Gijón
Oviedo
c . 2 ) P u e s to sd o c e n te sd e A u l a sd e l nmersi ónl i ngüísti ca:
todos l os puestosdocentes.
- Aulasde Inmersiónlingüística
CENTROS
Y PUESTOS
DEESPECIAL
D¡FICULTAD
cóoreo
nPo cENTRo
LOCALIDAD
MUNICIPIO
IESCalderón
de la Barca
I E SC u e n c ad e l N a l ó n
v
i\
' .\ , ,
' V1 ,¿
:'\-.
{
33022591
33022591
33023550
I E SP a n d o
I E SA l f o n s o l l
de Onís
c.3)Puestos
docentes
de Escuelas
Hogary Residencias
escolares:
todoslospuestos
docentes.
"..(:
- Escuelas
CENTROS
Y PUESTOS
DEESPECIAL
DIFICULTAD
Hogar
tt,
"ttrl \
"..j '
t. \,1,
-lr'
.
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\.
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l-_
''5
\
{
=.,1}**";:.a:"-.
,
i
€
.4
CóDIGo
TIPo
cENTRo
LOCATIDAD
33001551
33019798
EH
EH
EH
CPEB
EH Belmonte
B e l m o n t ed e M i r a n d a
Belmontede Miranda
EHReconquista
C a n g a sd e O n í s
Cangas
de Onís
E H C a n g a sd e l N a r c e a
C a n q a sd e l N a r c e a
C a n g a sd e l N a r c e a
CPEB
d eA l l a n d e
Luces
CPEB
A u r e l i oM e n é n d e z
Conceiode Tineo
Polade Allande
Luces
SanAntolínde lbias
Tineo
Allande
Colunga
lbias
Tineo
\
33002s21
i
1
33027345
.il
r_/
s de Onís
33004710
IES
33027412
33024095
CPEB
rEs
MUNICIPIO
d) Pu e s to sd o c e n te sd e c e n tro sq ue escol ari zanun porcentaj esuperi oral 25%de al umnado
c on Nec es i d a dEs p e c ífi cdae A p o y o E d u c ati vo(N E A E ):todos
l os puestosdocentes.
S e i n c l u i rá na q u e l l o sc e n tro sq u e, a fecha 15 de octubrede 2016 o pri mer día hábi l posteri or ,
s e det er mi n e ,a tra v é sd e i n fo rm e d e l Servi ci ogestor,que segúnl os datos gl obal esde escol ari zaci ó n
c uent anc o n u n p o rc e n ta j ed e má s d e l 2 5 % de al umnadocon N ecesi dadE specífi ca
de A poyo
DEAsrunrRs
CosrrnNoDELPnrnc¡pnDo
CoNsrrsninpe EpucncróNY cULTURA
(NEAE),
de 3 de
Educativo
segúnlo previstoen el artículo7I.2 de la LeyOrgánica212006,
parala mejorade la
por la LeyOrgánica
8l2}t3, de 9 de diciembre,
mayo,de Educación,
modificada
calidadeducativa(BOEtO/72/20731.
e) P u e s to sd o c e n te sd e c o l e g i o spúbl i cosde E ducaci ón B ási ca(C P E B ):todos l os puestos
docentes.
- puestosdocentes de los CPEB
Dg ESPECIAL
CENTROS
V PUESTOS
DIFICULTAD
cóorco
nPo
33027357
33027359
33027370
33027382
33027400
CPEB
CPEB
CPEB
CPEB
CPEB
33027552 C P E B
33027394 C P E B
3302734s C P E B
330274r2 CPEB
cENTRo
CPEB
Cabañaquinta
CPEB
CarlosBousoño
LasArenas
CPEB
CPEB
Cerredo
CPEB
ElSalvador
CPEB
Colombres
Felipe
CPEBPríncipe
CPEB
de Allande
CPEB
AurelioMenéndez
LOCALIDAD
Cabañaquinta
Boal
Arenasde Cabrales
Cerredo
Grandas
Colombres
Navelgas
Polade Allande
SanAntolínde lbias
MUNtClpto
Aller
Boal
Cabrales
Degaña
G r a n d adse S a l i m e
Ribadedeva
Tineo
Allande
lbias
f ) P u e s to sd o c e n te sd e c o l e g i o spúbl i cosy col egi osrural esagrupados(C R A s)si tuadosen
ent or nosge o g rá fi c o sa l e j a d o sd e l á re a c e ntralde A sturi asy en condi ci onesde ai sl ami entoo de di fíci l
ccesoincluidos
en la siguiente
relación:
todoslospuestos
docentes.
- puestosdocentesen entornosgeográficosalejadosdel área cenüal de
V PUESTOS
CENTROS
DEESPECfAL
DIFICULTAD
Asturias
CÓDIGO
TIPO
33000017 C P
33028854 CP
33007541 CP
33028866 C P
33020910 C P
33013796 C P
3300384s CP
3302794r C P
33028520 CRA
33023405 CRA
33023391 CRA
33023388 CRA
33023418 CRA
33027898 CRA
33023571 CRA
33029071 CRA
33016s29 CRA
33023467
CRA
33027953 CRA
33027977 CRA
3 3 0 2 3 1 1 1 CRA
33023s9sCRA
CENTRO
CPBerducedo
CPRengos
CPSanJoree
C Pl l l a n o
CPAlvaroFlórezEstrada
CPJovellanos
CPManuelMisuelv Traviesas
C PM u ñ á s
CRASantarbás
CRACotoNarcea
CRARíoCibea
CRASantana
CRAValleNavieso
CRATaoia-Castroool
CRAPicosde Europa
Astur-LaEsoina
CRAEusenia
CRAOscos
LOCATIDAD
Berducedo
Vesade Renqos
Luiña
lllano
Polade Somiedo
Panes
Campode Caso
Muñás
Bruelles
MUNlCIPIO
La Reelade Perandones
C a n g a sd e Narcea
Limes
C a n g a sd e Narcea
Llano
ReElade Navieso
Figueras
Beniade Onís
LaEspina
de Oscos
SantaEulalia
Taramundi
CRAOccidente
CRAGera-Cuarto
de losValles
Gera
Moanes
CRAPintorAlvaroDeleado
Piantón
CRARíadel Eo
ColesioRuralAqrupado
de Villavón Villavón
Allande
Cansas
del Narcea
lbias
lllano
Somiedo
Peñamellera
Baia
Caso
Valdés
C a n g a sd e Narcea
Cangas
de N a r c e a
Caneasde Narcea
Castroool
Onís
Salas
SantaEulalia
de Oscos
Taramundi
Tineo
Valdés
Vegadeo
Villavón