Memoria 2014 - Proyde

MEMORIA
ANUAL
2014
ÍNDICE
Pág.
1- Campaña anual: educación y sensibilización para el desarrollo y la solidaridad
3
2- Otras actividades de educación al desarrollo
5
3- Revista Sustatu
13
4- Grupos Tandanacui
13
5- Grupos “JendeXumea”
13
6- Proyectos de voluntariado de verano
13
7- Proyectos de cooperación para el Desarrollo
16
8- Responsabilidad social corporativa (RSC)
19
9- Incidencia política
19
10- Relaciones con otras ONGD
19
2
1.
CAMPAÑA ANUAL: EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y SENSIBILIZACIÓN
“SABER ES PODER” “JAKITEAK AHAL IZATEA DAKAR”
Proyde-Proega promueve anualmente una campaña de sensibilización siguiendo las orientaciones
y materiales preparados por el equipo constituido al efecto de la “Coordinadora de ONGD
lasalianas” (Proyde, Proyde-Proega, Proide, Edificando, Proideba) junto con las ONGD Sed,
Proclade-Yanapay y Proclade Fundación. Esta campaña se desarrolla en las Delegaciones Locales
incardinadas en las obras educativas La Salle de Euskadi.
He aquí nuestra base social, los datos referentes al número de alumnos/as y de usuarios/as de las
obras educativas:
CENTROS EDUCATIVOS
La Salle Berrozpe
La Salle San José
La Salle
La Salle
La Salle San Luis
La Salle Isasi
Nuestra Señora de Azitain
Irungo La Salle
BegoñakoAndra Mari
La Salle San José
La Salle Legazpi
OBRAS
SOCIOEDUCATIVAS
Elkarbanatuz
Asociación Artizar
RESIDENCIAS
La Salle-Universitarios
La Salle-Emigrantes
MUNICIPIOS
Andoain
Beasain
Bilbao
Donostia
Donostia
Eibar
Eibar
Irun
Sestao
Zarautz
Zumárraga
TOTAL ALUMNOS/AS 8740
MUNICIPIOS
NÚMERO DE
ALUMNOS/AS
1274
684
1277
965
346
502
389
1241
712
698
652
USUARIOS/AS
Bilbao
1727
Sestao
54
MUNICIPIOS
USUARIOS/AS
Donostia
108
Donostia
37
TOTAL USUARIOS/AS 1926
TOTAL
10666
Localización de los diversos centros La Salle de la CAPV:
3
Trabajamos utilizando con los alumnos, profesores y padres los materiales didácticos, preparados
por el Equipo de Preparación mencionado. Proyde-Proega traduce y prepara dichos materiales en
euskara. Tomamos contacto con las realidades sociales del entorno, participamos activamente en
campañas de promoción de la justicia y desarrollamos actitudes positivas para la solidaridad.
La campaña del curso 2013-2014 se ha fijado
directamente en la escuela. Prosiguiendo con el
trabajo en relación con distintos ODM, la
campaña 2013-2014 se ha dedicado a
reflexionar sobre los ODM que tienen más
directamente que ver con la escuela, es decir, el
ODM 2 y algunos aspectos del ODM 3. Su
objetivo general ha sido el siguiente: “Impulsar
una escuela de calidad para todos y todas, en
todas partes”. Y el lema motivador: “Saber es
poder”,
“Jakiteakahalizateadakar”.
Esta
campaña ha sido continuación de la anterior, ya
que una escuela que quiera ser de calidad ha de
intentar estar al día en tecnología educativa de todo tipo. Y el medio escolar es, al mismo tiempo,
un lugar desde el que se puede luchar contra la brecha digital de forma eficaz, tema de la campaña
del curso pasado.
Desde Proyde-Proega se han facilitado materiales educativos a los colegios la Salle de Euskadi,
para que a lo largo de una semana, que cada centro escoge, traten el tema de la campaña,
transversalmente, en todos los niveles educativos.
Para ello, se ha realizado una sesión formativa con el claustro de cada centro para dar a conocer el
contenido de la Campaña y el material para llevarla adelante.
El material facilitado a los centros, tanto en euskara como en castellano, ha sido el siguiente:

Educación Infantil: cuentos, juegos y fichas con contenido para una semana.

Educación Primaria: material para tutoría y para las asignaturas de ciencias sociales e
inglés.

Educación secundaria, bachilleratos y ciclos formativos: material para tutoría y para las
asignaturas de tecnología e inglés.
Se han facilitado además, recursos didácticos para poder utilizarlos en el resto de asignaturas
durante la semana en la que se lleve a cabo la Campaña.
Por otro lado, los colegios han organizado distintas actividades extraescolares con la finalidad de
sensibilizar a toda la comunidad educativa, también a las familias.
Las actividades particulares que a lo largo de esa semana se han realizado en los centros han sido,
entre otras, como las siguientes: juegos solidarios, chocolate solidario, marcha solidaria…
4
2.
OTRAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AL DESARROLLO
2.1.
Juegos solidarios, Deusto-Bilbao(enero 2014)
5
2.2.
Día escolar de la No-Violencia, Bilbao-Sestao (30 de enero de 2014)
Con motivo del Día Escolar de la No-Violencia –30 de enero– los centros La Salle de Bizkaia han
celebrado esta jornada haciendo hincapié en la importancia de la No-Violencia como medio para
favorecer el desarrollo de los pueblos.
Tanto en el colegio de Bilbao como en el de Sestao, en torno a ese día se trabajó el material
enviado por Proyde-Proega.
He aquí, a continuación, las fotos de la actividad que hizo toda la comunidad educativa de
BegoñakoAndra Mari de Sestao, en la que se compartió la reflexión de la necesidad de implicación
de todos y todas para conseguir la paz en el mundo.
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2.3.
Visita y charlas de Dani Landivar (febrero de 2014)
Aprovechamos la estancia de descanso del voluntario
Dani Landívar entre los suyos para organizar una serie
de encuentros con él en torno a la problemática del
agua en el Chaco paraguayo, y en concreto, en el
Centro-Internado de Pozo Colorado gestionado y
animado por los Hermanos de La Salle.
Los encuentros tuvieron lugar del 14 al 21 de febrero
con alumnos/alumnas de Andoain (Secundaria y FP),
de Donostia (Primaria, Grupo de JendeXumea y de
Tandanacui), de Sestao (Primaria y ESO), de Zarautz
(ESO) y de Zumárraga (Primaria y ESO).
2.4.
Chocolatada solidaria, Deusto (21 de marzo 2014)
7
2.5.
Concierto solidario, en Zarautz (4de abril de 2014)
El 4 de abril se celebró en Zarautz el
concierto solidario organizado por
PROYDE-PROEGA. El evento se
desarrolló en el ModeloAretoa, situado en
pleno centro, gracias a la cesión del
salón realizada por el ayuntamiento de
Zarautz. El aforo del salón se llenó por
completo.
Esta iniciativa sirvió para hacernos más
presentes en el pueblo y para agradecer
al ayuntamiento la ayuda que nos ha brindado en los proyectos que anualmente presentamos.
El concierto estuvo lleno de color y de música alegre interpretada sobre todo por los alumnos del
colegio. También participaron profesores, antiguos alumnos y padres.
2.6.
Teatro solidario, en Zumarraga(9 y 16 de mayo de 2014)
Este año el colegio La Salle Legazpi de
Zumarraga, han ofrecido dos representaciones
teatrales.
Por un lado la agrupación Arco Iris, compuesta por
padres-madres y ex-alumnos del colegio,
ofrecieron el 9 de mayo, en dos sesiones, la
representación de la obra "Melocotón en almíbar".
Por otro, los alumnos de 1º y 4º de la ESO
prepararon una obra, en homenaje a Miguel Bosé,
que representaronel 16 de mayo en el teatro
ZelaiAristi de la localidad.
2.7.
Presentación del estudio REDES, en Donostia (27 de mayo de 2014)
Proyde-Proega como organismo miembro de la
plataforma REDES (Red de Entidades para el
DesarrolloSolidario), participó en la organización de
la presentación del estudio "Explotación de los
recursos naturales en África: la industria extractiva",
coordinado y financiado desde dicha plataforma.
El lugar de la presentación fue la sala Arrupe, calle
Garibai 19, DONOSTIA.
Acudieron unas 40 personas y participaron como
ponentes de la misma: Marta Burgo, secretaria y
coordinadora de la campaña de sensibilización
“África cuestión de vida, cuestión debida” y Jesús
García Luengos, autor del estudio.
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2.8.
Otros mundos, otras realidades,Donostia (18 de septiembre de 2014)
Desde Proyde-Proega hemos participado en la organización
de la jornada de “Otros mundos otras realidades”, gestionada
por la Coordinadora de ONGD de Euskadi.
El 18 de septiembre se celebró un BertsoSaioa, en la Plaza
Catalunya de Gros (Donostia), con la participación de
Maialen Lujanbio y Unai Agirre, bajo el tema de desmontar
tópicos relacionados con la pobreza.
2.9.
Hondarribiaelkarlanean,Hondarribia (21 de septiembre de 2014)
El 21 de septiembre celebramos "HONDARRIBIA ELKARLANEAN 2014". Jornada Informativa y de
concienciación para dar a conocer las posibilidades de
colaboración y de voluntariado que ofrecen las
organizaciones que trabajamos en el ámbito social y de
Cooperación de la comarca del Bidasoa.
Proyde Proega participó con una exposición fotográfica
en la que mostramos el trabajo hecho en los dos
últimos años, gracias a las subvenciones recibidas del
ayuntamiento de Hondarribia, y compartimos nuestra
experiencia tanto en proyectos de cooperación como
en la del voluntariado.
2.10. XIII Día del voluntario,Beasain (4 de octubre de 2014)
El pasado 4 de octubre desde Proyde-Proega
participamos en el XIII Día del Voluntario de Beasain.
Junto con otras organizaciones que trabajan en el
entorno de Beasain, dimos a conocer los resultados del
último proyecto financiado por el ayuntamiento de
Beasain. Haizea Tapia compartió su experiencia en
Bolivia como voluntaria de verano y tuvimos la
oportunidad
de
encontrarnos
con
conocidos
beasaindarras.
2.11. Día de la Paz,Irun (11 de octubre de 2014)
El Área de Bienestar Social, Educación y Juventud de la ciudad
organizó, el sábado 11 de octubre, la décima edición del Día de la
Paz, que se celebró como viene siendo habitual, en la Plaza del
Ensanche, entre las 17:00h.y 20:00h. En el acto participaron 13
asociaciones que trabajan activamente en la educación y en la
cooperación al desarrollo y la defensa de los Derechos Humanos.
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Como en años anteriores, además de organizaciones del municipio, estuvieron presentes
entidades que mantienen una vinculación con Irún a través de los Proyectos de Cooperación que
son apoyados desde el Ayuntamiento: Proyde-Proega, Behar Bidasoa, D.O.A., Tadamum, Txingudi
Vida, Taupadak, Solidaridad Internacional, Rokpa, Oscar Romero, Haurralde, Prosalus,
Adiskidetuak y Zabalketa.
"El objetivo de la jornada era acercar a la ciudadanía irunesa las realidades que se viven en países
de África, América Latina o Asia a través de proyecciones, fotografías o paneles informativos”.
Proyde-Proega, además de una exposición fotográfica, organizó juegos cooperativos dirigidos a
niños y adultos que se acercaron hasta allí.
2.12. Semana solidaria, Zarautz (13 de octubre de 2014)
Como todos los años, la delegación de Proyde-Proega ha
participado activamente en la organización la Semana
Solidaria de Zarautz. Desde el 13 de octubre el 18 fue la
Semana Solidaria de este año y el 18, el sábado, se organizó
el Mercado Solidario y Alternativo. En él participaron con un
puesto de Comercio Justo los jóvenes voluntarios de ProydeProega en Zarautz.
2.13. Homenaje a Pedro Arrambide,Hondarribia (15 de octubre 2014)
El 15 de octubre el Ayuntamiento de Hondarribia rindió un sentido homenaje a Pedro Arrambide,
Hermano de La Salle e hijo de Hondarribia. Se trataba de un acto de reconocimiento por su servicio
de Voluntariado, por su larga trayectoria dedicada a ayudar a los demás en diferentes lugares del
mundo.
En la vida de Pedro Arrambide destaca su entrega a favor de los empobrecidos del mundo, en
especial, de los africanos de África Oriental, Eritrea, Etiopía, Kenia… durante su estancia de 15
años en estos países. Siempre ha destacado su capacidad para implicar a otros muchos en el
mismo compromiso solidario, tanto con la presencia personal como con aportaciones económicas.
Así lo ha hecho desde el servicio de SECOLI en Roma, desde elDepartamento de Misiones de
CONFER y desde PROYDE en Madrid.Pedro fue uno de los que puso en marcha la ONGD
PROYDE.
Se inició el acto en la entrada del ayuntamiento donde el H. Pedro fue recibido por el alcalde y un
danzari bailó delante de él el aurresku de bienvenida.
A continuación el acto se desarrolló en el Salón de Plenos, que a duras penas daba cabida a los
asistentes. Estaban presentes el alcalde junto a los concejales del ayuntamiento, los familiares del
H. Pedro y personas cercanas de la ciudad, Hermanos de La Salle, además de voluntarios y
bienhechores que han colaborado en proyectos promovidos por el H. Pedro y personas de varias
ONGD.
El alcalde puso de manifiesto las razones por las que el ayuntamiento determinó ofrecer este
homenaje al H. Pedro, como hijo preclaro de Hondarribia.
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Hubo varios discursos para reconocer su trabajo además de un
vídeo que reflejaba la vida y el trabajo del H. Pedro en Eritrea a
través de imágenes y textos del propio Hermano.
En este contexto el alcalde le entregó la escultura del
“Baluarte” de la ciudad, como recuerdo del homenaje.
Terminó el acto con el discurso del H. Pedro, leído por una
sobrina suya. Puso en evidencia, una vez más, el contraste
entre la sociedad opulenta de Occidente, en crisis y a la deriva,
y la empobrecida África. Entre otras cosas afirmó que “muy
pronto, África será el gran problema de Europa”. E invitó,
siguiendo al Papa Francisco, a no dejarse vencer por el
desánimo y a vivir la vida en actitud de encuentro, saliendo
de nosotros mismos. “La vida es como el coco, si no se abre
se pudre”, dijo. Al final, él mimo tomó el micrófono y dio las
gracias por la solidaridad de tantas instituciones públicas y
privadas que han hecho posible la realización de unos 120
proyectos por una suma de 25 millones de euros en los
diferentes países del África Oriental, e invitó a todos a cantar
a la Virgen de Guadalupe colocándonos bajo su amparo.
De esa forma, con el canto de la última estrofa de la Salve tan conocida en Hondarribia, finalizó el
acto.
2.14. Pobreza Cero, Eibar (17de octubre 2014)
Con motivo del Día Internacional de Pobreza Cero,
la delegación de Proyde-Proega de Eibar llevó a
cabo una acción de concienciación el viernes 17, en
la Plaza de Unzaga.
Los alumnos y alumnas de los cursos de 1º y 2º de
la ESO, junto a los componentes de nuestra ONGD
Proyde-Proega y el grupo juvenil Tandanacui
recorrieron la plaza y sus alrededores pidiendo a los
transeúntes soluciones para erradicar la pobreza en
el mundo. Cada respuesta fue expuesta en unos
paneles para que todos pudieran leerlas.
Seguro que nuestro alumnado habrá tomado buena cuenta de las ideas para llevarlas a cabo
cuando sean mayores.
Por otro lado, el sábado 18 por la mañana, organizaron juegos cooperativos dirigidos a niños y
adultos que se acercaron a la plaza.
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2.15. Mercadillo de juguetes solidarios , Donostia (16 de diciembre de 2014)
El AMPA delaikastolaIntxaurrondoHegoa celebró el viernes 16 de diciembre un mercadillo de
juguetes de segunda mano. El AMPA de la Ikastola había
hecho un llamamiento a todas las personas que deseaban
donar juguetes en buen estado, que no fuesen a utilizar, para
ponerlos a la venta a precios simbólicos en el mercadillo. La
recogida de juguetes se llevó a cabo entre el lunes y el jueves
de aquella semana, en la entrada del colegio.
A lo largo del mercadillo se informó desde Proyde-Proega a
todos los asistentes sobre el Hogar de los niños de la calle de
la capital de Abiyán, en Costa de Marfil, en el que nuestra
Fundación está comprometida. Los fondos recaudados con la
venta fueron destinados a tal fin.
2.16. Concierto solidario,Beasain (20 de diciembre de 2014)
Los Coros del Colegio La Salle San José, de Beasain,
dieron el día 20 de diciembre un CONCIERTO
SOLIDARIO a favor de la ONDG Proyde-Proega.
“Los Coros”, sí, en plural, ya queal Coro IZAN IZAR,
infantil-juvenil, se le ha añadido recientemente el Coro de
padres.
Idoia Azpilicueta, Secretaria de Proyde-Proega, presentó
el acto, y señaló que el concierto tenía una finalidad
solidaria. Cuanto se recogiera se destinará a impulsar un
proyecto en favor de la Escuela para el desarrollo en la
región Amaron’iMania (Madagascar).
El concierto tuvo tres partes: En una primera cantó el coro de padres y madres, en una segunda el
Coro Izan Izar y finalmente los dos coros conjuntamente.
2.17.
BANCO DE ALIMENTOS-EIBAR
A lo largo del año, organizado por el Ayuntamiento de Eibar y en colaboración con el Banco de
Alimentos y las diferentes ONGD y asociaciones del municipio,la Delegación de Proega de Eibar se
ha responsabilizado del reparto mensual de alimentos a las personas, familias y colectivos más
necesitados.
Para ello, en los colegios La Salle Isasi y La Salle Azitain de la ciudad se organizó una recogida de
alimentos básicos con destino a esta campaña. La respuesta fue muy satisfactoria y permitió
preparar unos lotes adecuados.
Los voluntarios de Proyde-Proega y de Tandanacui se responsabilizaron del reparto.
12
3.
REVISTA SUSTATU
El mes de mayo se editó el nº 19 de la revista Sustatu, en forma de
tríptico, con una tirada de 14.000 ejemplares. Se repartió entre las
familias de los colegios La Salle de Gipuzkoa y Bizkaia y entre los
colaboradores y simpatizantes de la Fundación. La edición cuenta con
un presupuesto de 2.000€.
En el mismo se presenta la tabla de los proyectos financiados, como el
informe económico del año, junto a pequeños reportajes de algunas
actividades desarrolladas. Se añade el volante para aquellos que
quieran ser socios-colaboradores.
La finalidad de este tríptico es dar a conocer a las familias de los
alumnos de los colegios La Salle y a todas las personas que colaboran
con la Fundación PROYDE-PROEGA, las actividades y proyectos de
Cooperación al Desarrollo realizados por la ONGD, a fin de
sensibilizarlos sobre la realidad del tercer mundo.
4.
GRUPOS TANDANACUI
Los grupos Tandanacui están compuestos por jóvenes
de entre 14 y 20 años de los centros de La Salle. Se
reúnen quincenalmente para reflexionar sobre temas
relacionados con la Cooperación al Desarrollo y
desarrollar diversas actividades en torno a dichos
temas. Contribuyen a la sensibilización de las
comunidades educativas mediante el apoyo a
campañas
solidarias,
colocación
de
paneles
informativos en los centros, organización de
actividades solidarias como, por ejemplo, el mercado
solidario, venta de productos del comercio justo, el día del bizcocho solidario colaboración con el
Banco de Alimentos…
Están en marcha estos grupos en La Salle-Donostia, La Salle-San Luis, Eibar y Zarautz.
5.
GRUPOS “JENDE XUMEA”
El curso 2013-2014 se pusieron en marcha en varias delegaciones –Andoain, Bilbao, Donostia y
Zarautz– grupos “JendeXumea” (“Gente Pequeña”), en vistas a poner en marcha el voluntariado
juvenil internacional, con jóvenes de finales de bachillerato y primeros años de universidad o de
etapas de estudios semejantes. Quieren ser la continuación de los grupos Tandanacui.
Previamente, en febrero de 2013, se había preparado el Plan de voluntariado internacional “Gente
pequeña”, “JendeXumea”. El plan prevé una preparación de dos años escolares. Por lo que los
primeros grupos podrían participar en un proyecto de voluntariado el verano del 2015.
13
6.
PROYECTOS DE VOLUNTARIADO DE VERANO
Durante el verano de 2014 se llevaron a cabo 4 proyectos de voluntariado: 1 en Costa de Marfil, 1
en Bolivia y 1 en Argentina. Participaron 12 voluntarios.
Todos los voluntarios participaron en dos jornadas de formación:el 1 de marzo y el 31 de mayo,
respectivamente; y en septiembre dedicaron una jornada a la evaluación de las experiencias.
La formación de las dos jornadas fue encaminada al mutuo conocimiento, a compartir
motivaciones, hacer grupo, conocer el decálogo (derechos y obligaciones de los voluntarios) y
reflexionar y compartir la manerade concebir el compromiso de solidaridad como voluntarios de
verano de Proyde-Proega, Por otro lado, las sesiones sirvieron para concretarprevisiones sobre
aspectos prácticos de losproyectos.
He aquí la lista de proyectos y participantes:
1. ARGENTINA. Malvinas Argentinas. Escuela San Héctor Valdivieso
(Duración: 6 semanas, julio-agosto)
María Jesús Soriano, Zaragoza-Montemolín
Izaga Tejera, Zarautz La Salle
Asier Agote, Zarautz La Salle
2. ARGENTINA. San Salvador de Jujuy. Escuela San Juan Bautista de La Salle
(Duración: 6 semanas, julio-agosto)
Agustín Lucas,Irungo La Salle
Maite Pardina, Zarautz La Salle
Idoia Azpilicueta, Donostia
3. BOLIVIA. Trinidad-Beni. Colegio La Salle
(Duración: 4 semanas, julio-agosto)
Olatz Ajuriaeusocoa, Bilbao Elkarbanatuz
Haizea Tapia, Beasain La Salle
Itziar Gorostiza, Sestao La Salle
4. COSTA DE MARFIL. Abiyán. Hogar Akwaba
(Duración: 4 semanas, julio)
Maite García, Zaragoza Montemolín
Egoi San José, Donostia
Luis Peña, Alfaro La Salle-El Pilar
1. En Malvinas Argentinas de Córdoba, María Jesús, Izaga y Asier junto con el apoyo
psicopedagógico ofrecido en clases de Primaria, colaboraron en la animación sociocultural y
pastoral de la escuela y del barrio.
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2. En Argentina, en San Salvador de Jujuy, Agustín, Maite e Idoia ofrecieron apoyo
psicopedagógico tanto a niños y niñas como a jóvenes, participando en diversas actividades del
barrio.
3. En Bolivia, en Trinidad-Beni, Olatz, Haizea e Itziar, apoyaron en el trabajo escolar a los niños con
mayores dificultades y llegaron a preparar una escenificación con los internos de la cárcel de
Mocoví.
4. En Costa de Marfil, en Abiyán, Maite, Egoi y Luis ofrecieron su cercanía y cariño a los niños del
Hogar Akwaba.
Los voluntarios a su regreso manifestaron su satisfacción por lo vivido, por la acogida recibida, los
encuentros, la apertura a realidades de pobreza, por lo aportado y lo mucho recibido, por la buena
sintonía vivida en el grupo.
Insistieron en la actitud de apertura y servicio que uno tiene que cultivar en sí mismo para
responder a los requerimientos que surjan en el lugar, más allá de lo previsto y preparado.
Manifestaron su agradecimiento hacia todos aquellos que hicieron posible estas experiencias tan
enriquecedoras; para algunos auténticos retos de superación y creatividad y que les llevan a
plantear la vida de otra manera, con menos cosas y siendo más solidarios.
15
7.
PROYECTOS DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO
Estos son los proyectos que durante el año 2014 la fundación Proyde-Proega ha impulsado. Los
siete primeros proyectos se han beneficiado de subvenciones públicas, los siguientes se han
financiado con fondos propios de la Fundación Proyde-Proega.
Para más información: proyde-proega.org.
País
Promoción y desarrollo integral de las
1 mujeres y Plan de equidad de
oportunidades, Dpto. San Marcos
Guatemala
Diputación
Bizkaia 2014
93.318,96 €
9.000,00 €
Casa de los jóvenes de Malvinas
Argentinas, Córdoba
Argentina
Ayto. Eibar 2012
y 2014
76.024,00 €
8.514,00 €
Ayto Beasain
2012 y Ayto
Andoain 2013
12.500,00 €
60.000,00 €
Paraguay
Ayto. Hondarribia
y Zestoa 2014
10.870,00 €
Madagascar
Aytos. Andoain,
Beasain y
Zarautz 2014
13.112,38 €
Ayto. Irun 2014
6.000,00 €
Titulo
2
Apoyo a la promoción integral de la juventud
3
Benin
de Akassato
4
Emergencia en la Escuela San Isidro
Labrador de Pozo Colorado
Impulso del programa Escuela para el
5
desarrollo, Región Amaron’imania
Consolidación del sistema de microfinanzas
6 para mujeres con las Cooperativas de
Chad
Ahorro y Crédito (CECI), Tandjilé
7 Aportación emergencias-Filipinas
Hogar de acogida de niños de la calle,
8
Abiyán
9 Escuela Profesional Pildesti
Filipinas
Costa de
Marfil
Rumanía
10 Apadrinamientos Badenya, Uagadugú
Burkina Faso
Ayuda
recibida
Aportación
ProydeProega
Institución que
subvenciona
3.000,00 €
20.080,85 €
15.000,00 €
5.000,00 €
1.500,00 €
211.825,34 € 122.094,85 €
333.920,19 €
TOTAL
TOTAL ENVIADO A PROYECTOS
He aquí una breve reseña de algunos proyectos:
1. Promoción y desarrollo integral de las mujeres y plan de equidad de oportunidades, en el
sistema educativo del departamento de San Marcos(Guatemala)
En Guatemala, el sistema educativo históricamente ha reproducido la marginación y discriminación
hacia las mujeres, sobre todo, las indígenas. La mayoría de niñas y jóvenes indígenas no reciben
una educación de calidad, con enfoque de género y pertinencia cultural, que les permita conocer y
ejercer sus derechos, y alcanzar un desarrollo humano integral. Ante esta situación, el Estado
16
guatemalteco ha creado una estrategia para lograr que el sistema educativo contribuya de manera
efectiva en la promoción del desarrollo integral y los derechos de las mujeres.
La presente iniciativa está implementando dicha estrategia, como experiencia piloto, en seis
escuelas primarias de dos municipios del departamento de San Marcos. Además se llevará a cabo
la iniciativa con personal técnico administrativo del Ministerio de Educación en otros diez
municipios de dicho departamento, en los cuales la mayoría de población es indígena Maya-Mam.
Esto se logrará mediante una campaña de sensibilización hacia las comunidades educativas y la
capacitación del personal local del Ministerio de Educación.
2. Casa de los jóvenes de Malvinas Argentinas (Argentina)
Gracias a las aportaciones del Ayuntamiento de Eibar,se finaliza la construcción de la Casa de los
Jóvenes, con nuevos talleres socioeducativos y con un nuevo espacio de encuentro.
Recordamos que el Casa pretende apoyar el programa de promoción integral de jóvenes
vulnerables que se encuentran en grave riesgo de exclusión social. La Casa se ubica en una de las
zonas marginales más conflictivas de las afueras de la ciudad de Córdoba en Argentina, en la
población de Malvinas Argentinas. El proyecto alienta la reinserción educativa de los jóvenes por su
integración laboral, preferentemente por el autoempleo, a través de actividades de refuerzo escolar,
formación técnica, orientación laboral y apoyo humano con el acompañamiento y sostenimiento
que necesitan a pie de calle.
3. Apoyo a la promoción integral de la juventud de Akassato (Benín)
Este proyecto sigue adelante gracias a la financiación de los ayuntamientos de Andoain y
Beasain.El proyecto forma parte de un Programa de Promoción Educativa que nace como
respuesta a las necesidades de la infancia y la juventud detectadas en el sur de Benín,
concretamente en el barrio de Akassato, Distrito de Abome y Calavi, en el extrarrradio de Cotonou.
Gracias al proyecto se está finalizando la preparación de la tercera planta del pabellón de aulas, en
el edificio destinado a Educación secundaria. Con esta planta se va a posibilitar el acceso femenino
a una educación de calidad y va a favorecer la inclusión laboral de los y las jóvenes, por su
formación que responde a las demandas del mercado.
4. Emergencia en la Escuela San Isidro Labrador de Pozo Colorado (Paraguay)
Gracias a las ayudas de los ayuntamientos de Zestoa y Hondarribia hemos acudido a hacer frente
a la emergencia de la Escuela San Isidro Labrador de Pozo Colorado.
La Escuela Internado “San Isidro Labrador”,ubicada en Pozo Colorado, Paraguay, es una las
principales obras educativas para las familias del Chaco paraguayo, por ser para muchos la única
opción de escolarización,ya que es una obra educativa que atiende a familias con escasos
recursos económicos.
La Escuela fue gravemente afectada por las inundaciones a partir del día 12 de mayo de 2014. Las
abundantes aguas avanzaron sobre la escuela y en menos de 4 horas inundaron toda la escuela,
debido sobre todo a la falta de un muro de contención y canales de desagüe rápido. Ante esta
situación la población escolar fue evacuada en tractor a un cuartel militar y desde allí fueron
entregados a sus familiares.
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Los efectos de la inundación fueron importantes: destrucción del camino de acceso a la escuela,
daños en las dependencias y viviendas inundadas, colapso de los pozos ciego y deterioro de los
caminos internos. Gracias al proyecto de emergencia se han podido subsanarlos.
5. Impulso del programa Escuela para el Desarrollo región Amaron’iMania (Madagascar)
Este proyecto se está llevando a cabo en la región rural de Amaron’iMania, en el Distrito de
Ambositra, en tres comunidades rurales: Andina, Ivony y Ambatomifanongoa. Zona agrícola con
innumerables arrozales situados en los valles y las vertientes de los altiplanos centrales de la Isla
de Madagascar.
Se está dando continuidad, de forma complementaria, a las acciones desarrolladas en años
precedentes para el impulso del programa “Escuela para el Desarrollo”, garantizando la calidad,
asistencia y cobertura escolar para todas las niñas y niños de la zona, en la red de las escuelas
rurales de la Dirección diocesana de la Educación Católica (DIDEC), a través de las siguientes
acciones concretas:
- Mejora de las infraestructuras y servicios escolares, con un edificio de cuatro aulas, el
equipamiento de las mismas y letrinas en la Escuela de Ambatomifanongoa
- Construcción de una vía que permita la comunicación y acceso de los niños/as a la escuela de
Sahamiandonaka desde las comunidades rurales aisladas e incomunicadas de Andina e Ivony.
6. Consolidación del sistema de Microfinanzas para mujeres con las cooperativas de ahorro
y de crédito (CECI), como herramienta de lucha contra la pobreza (Chad)
El ayuntamiento de Irún ha seguido apoyando la segunda fase de este proyecto.
Dentro de una dinámica general de lucha contra la pobreza, el proyecto pretende seguir dotando a
las poblaciones desfavorecidas de la zona de Tandjile de medios para satisfacer las necesidades
más urgentes y mejorar sus condiciones de vida. Se da continuidad y se consolida el programa de
microfinanzas que el socio local, la ONG diocesana de Laï, BELACD, inició en 2009,
concentrándose ahora en los microcréditos destinado a las mujeres.
8. Hogar de Acogida de niños de la calle “Akwaba”. Abiyán (Costa de Marfil)
La Fundación Proyde-Proega sigue apoyando el funcionamiento del Hogar Akwaba. Sostiene
desde sus fondos propios, y con la ayuda de aportaciones de entidades privadas, parte del
presupuesto de gastos de funcionamiento del Hogar y ayuda a mejorar las infraestructuras del
centro para ofrecer un mejor servicio.
El Hogar Akwaba sigue brindando tanto a niños recogidos en la calle como a los niños y niñas no
escolarizados/as del barrio, expuestos a los riesgos de la exclusión social, una escucha activa, una
escolarización adecuada y un proyecto de vida, favoreciendo su integración social y familiar.
Durante la estancia de tres a cuatro años de los niños en el Hogar se prepara su reinserción
familiar. El Hogar Akwaba sigue trabajando en red con el resto de organizaciones a favor de los
niños de Abiyán, en la prevención de las situaciones de riesgo.
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8. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (RSC)
La Fundación Proyde-Proega ofrece a empresas e instituciones un cauce serio y eficaz de
cooperación económica para el desarrollo global solidario. Financiar proyectos es contribuir a la
auténtica globalización a través del desarrollo solidario.
A lo largo del año 2014 se ha seguido consolidando esta área gracias al voluntario que trabaja en
Proega para este servicio. La actual situación económica no es momento de grandes resultados
sino de darse a conocer y sembrar. La mayoría de las empresas que siguen fieles en su ayuda
económica a Proyde-Proega quieren continuar en el anonimato. Se ha vuelto a renovar el convenio
de cooperación firmado con el Grupo de Empresas AUSOLAN.
9. INCIDENCIA POLÍTICA
Durante este año se ha continuado con la participación activa en las acciones alternativas que, a
nivel autonómico y nacional se realizan para la transformación de las estructuras que producen el
empobrecimiento de los países menos desarrollados. Este trabajo se realiza a través de las
comisiones existentes en las diferentes coordinadoras en las que participamos. A destacar la
participación de Proyde-Proega en la Jornada que organiza la Coordinadora de ONGD de Euskadi
“Otros mundos otras realidades”.
10. RELACIONES CON OTRAS ONGD
La Fundación Proyde-Proega participa en las siguientes redes de solidaridad:
Comisión de coordinación de ONGD lasalianas de ARLEP (España y Portugal).
Comisión de ONGD lasalianas de RELEM (Europa, Oriente Próximo y Egipto-Sudán).
Coordinadora de ONGD de Euskadi.
Plataformas municipales de cooperación y Desarrollo (Donostia/Eibar/Zarautz)
Pobreza Cero de Euskadi
Convenios de colaboración con otras asociaciones y ONGD (Proyde, Elkarbanatuz,
Traperos de Emaús, Caritas Gipuzkoa).
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