LXIII CONVENCION ANUAL DE ASOVAC 2013
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LXIII CONVENCION ANUAL DE ASOVAC 2013
Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC LXIII CONVENCION ANUAL DE ASOVAC 2013 Potenciando la Innovación, la Ciencia y la Tecnología 1 ISSN: 001-5505 Depósito Legal pp 195002DF456 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC 2 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ASOCIACION VENEZOLANA PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA ASOVAC CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL Presidente Marisol Aguilera Capítulo Aragua Capítulo Carabobo Capítulo Caracas Capítulo Falcón Capítulo Guayana Capítulo Lara Antero Burgos Ruth Álvarez Ernesto Fuenmayor Di Prisco Mercedes Duno Gerardo Godoy Víctor Medina Capítulo Mérida María Begoña Tellería Capítulo Oriente Capítulo Táchira Capítulo Yaracuy Carlos Hurtado Mery Moncada Luisa Valles de González Capítulo Zulia Rosita Cheng CONSEJO DIRECTIVO CAPITULO CARABOBO Secretario General Adjunto Ruth Álvarez Cristóbal Vega Secretarios de Finanzas Thairy Briceño Freddy Monroy Secretarios de Organización Dalia Correa Alcides Ortega Secretarios de Actas y Correspondencias Nelson Falcón Erwin Reyes Secretarios de Eventos Especiales María Ángela Flores Rosa Morales de Muñoz Representante Acta Científica Venezolana Lisbeth Manganiello 3 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC COMISION ORGANIZADORA LXIII CONVENCION ANUAL ASOVAC Rectora de la Universidad de Carabobo Jessy Divo de Romero Presidente de AsoVAC Marisol Aguilera Presidente de la Convención Ruth Álvarez Coordinador General Cristóbal Vega Coordinadora Académica Ana Rita De Lima Coordinadora de Eventos Especiales Lisbeth Manganiello Coordinadora de Logística Zoraida Villegas Bernardete de Agrela Coordinadora de Finanzas María Gabriela Mago Colaboradores Anteros Burgos Yajaira Freites Coordinadores de Simposios y Foros de la Convención Zulay Niño. CDCH Universidad de Carabobo Luis Daniel Fernández. ASOVITH Freddy Blanco. Banco Central Venezuela Milady Guevara. Universidad de Carabobo Leidy Herrera. Universidad Central de Venezuela Cruz Manuel Aguilar. Seccional Cojedes AsoVAC Marisol Aguilera. Universidad Simón Bolívar Luis Ordoñez. Universidad Simón Bolívar Yajaira Freites. Instituto Venezolano Investigaciones Científicas Alexis Mendoza-León. Universidad Central Venezuela 4 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Humberto Ruiz Calderón. Instituto Venezolano Investigaciones Científicas Antonio Millán. Universidad de Carabobo Catalina Ramis. Universidad Central Venezuela Antero Burgos. UCV-UPEL RESPONSABLES DE ESTA EDICION Ana Rita De Lima Rivero Lisbeth Manganiello 5 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC INSTITUCIONES PATROCINANTES Universidad de Carabobo Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Banco Central de Venezuela Instituto de Previsión del Personal Docente y de Investigación de la Universidad de Carabobo Fundación Venezolana para el Avance de la Ciencia Asociación de Profesores de la Universidad de Carabobo Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico Universidad de Carabobo 6 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC POTENCIANDO LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN AsoVAC, desde sus inicio en 1950, ha sido una organización no gubernamental sin fines de lucro, que busca contribuir a la divulgación de los avances científicos y tecnológicos, que investigadores nacionales e internacionales realizan en pro al desarrollo de nuestro país. Esta organización cuenta con cuatro programas institucionales, que permiten concentrar a innumerables profesionales destacados en las áreas de Biociencias, Tecnología, Ciencia exactas, así como Ciencias Sociales y Humanísticas, todas afines con el objetivo principal y naciente de esta organización, “Divulgar los Avances Científicos de nuestra sociedad”. Dentro de los cuatro programas antes citados, se encuentra la Convención Anual de AsoVAC, la cual es el evento de mayor relevancia dentro de la Asociación, debido a la participación masiva de sus integrantes y el intercambio de conocimientos y saberes, generados tanto interno como externo, por parte de nuestros investigadores en el país. Este año, la edición de la LXIII Convención Anual de AsoVAC viene enmarcada bajo el lema central “Potenciando la Ciencia, la Tecnología y la Innovación”, tema que se identifica directamente con la función y el propósito de esta Asociación. Durante este evento se busca propiciar espacios cónsonos para establecer discusiones y decisiones que permitan aplicar las investigaciones realizadas por los investigadores, abocados a contribuir a la calidad de vida de nuestro planeta. Cada espacio ha sido concebido según las necesidades principales que nos compete como ciudadanos de este país, en aras de materializar, a través de soluciones efectivas, problemas que afectan la humanidad y su entorno, dando respuesta a interrogantes que se manifiestan en una comunidad proactiva y social. La LXIII Convención Anual de la AsoVAC tiene especial relevancia porque busca fomentar el apoyo académico, técnico, social y cultural en relación a problemas de índole socioeconómicoambiental, por los cuales, nuestra sociedad está afrontando, producto del auge y crecimiento poblacional. Este año 2013, obedece al Año Internacional de la Innovación. La Convención Anual de AsoVAC tiene especial atracción porque busca impulsar incrementar el apoyo Científico y tecnológico que propicie la invención, novedad y progreso en el país. Comisión Organizadora 7 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC CONTENIDO AREA I. BIOCIENCIAS Acuicultura Agronomía Biofísica Biología Celular Biología Molecular Bioquímica I Bioquímica II Biotecnología Botánica Ecología animal Estudios ambientales I Estudios ambientales II Farmacología I Farmacología II Fisiología Genética Histología y Morfología celular Inmunología Medicina I Medicina II Microbiología I Microbiología II Neurociencia Nutrición Parasitología I Parasitología II Parasitología III Salud Pública I Salud Pública II Tecnología de Alimentos Veterinaria Zoología AREA 2. CIENCIAS EXACTAS Física Matemática Química I Química II Química III AREA 3. CIENCIAS SOCIALES Administración I Administración II Administración de Ciencias Ciencias políticas Ciencias sociales I Ciencias sociales II 11 11 11 13 14 20 24 28 31 36 37 38 41 45 48 53 55 57 60 65 68 72 76 81 82 87 93 99 106 111 116 118 122 123 123 125 129 134 140 146 146 151 155 156 157 163 8 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 Anual AsoVAC Ciencias sociales III Economía Educación I Educación II Educación III Educación IV Educación V Educación VI Educación VII Educación VIII Educación IX Historia Hotelería y Turismo Lingüística Literatura Psicología AREA 4. TECNOLOGIA Ciencias de la Tierra Ciencias de los Materiales Computación I Computación II Ingeniería Ambiental Ingeniería Biomédica Ingeniería de los Materiales Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Química LXIII Convención 167 170 174 180 187 194 201 208 214 223 230 243 244 249 250 250 253 253 254 260 266 272 274 277 277 280 282 286 291 9 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC El Comité Editor no se hace responsable por los juicios emitidos, errores cometidos por los autores y por cualquier error u omisión en el texto, ya que el material publicado es copia fiel y exacta del material suministrado por los autores 10 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC AREA I. BIOCIENCIAS productos de origen animal en la muestra evaluada, lo que conlleva a un exceso de proteínas, grasas y colesterol en la dieta. Se recomienda consumir proteínas bajas en grasa y en cantidades moderadas, a fin de evitar enfermedades cardiovasculares, sobrepeso, cáncer, dislipidemias, hipertensión arterial, entre otras. ACUICULTURA CONSUMO DE PRODUCTOS DE ORIGEN ANIMAL EN UNA POBLACIÓN ADULTA VENEZOLANA (Intake of animal products in a venezuelan population) K. De Sousa, R. De Sousa, A. Jaimes, P. Hernández Universidad Central de Venezuela [email protected] Palabras clave: Origen Animal, Consumo, Proteínas, Colesterol. AGRONOMÍA La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura prevé que para el 2014 habrá un crecimiento ulterior, pero moderado, del consumo, producción y comercio mundial de carnes. Para el 2010 se produjeron 293 millones de Tm de carne, con un principal aumento del consumo de aves de corral. La ingesta de alimentos de origen animal debe realizarse en cantidades moderadas. Es importante la calidad de proteínas que se suministran al organismo, ya que estas contribuyen con el crecimiento, formación de tejidos, entre otras funciones vitales. Con la finalidad de evaluar el consumo de productos de origen animal en la población venezolana, se analizó una muestra de 31 mujeres y 15 hombres, con una edad promedio de 26,8±11,5. Se evaluaron 138 recordatorios de consumo de alimentos de 24 horas, 2 días de semana y 1 día de fin de semana para cada individuo. Se cuantificaron los gramos de producto de origen animal, así como las proteínas, grasas y colesterol consumido. El 50% de los sujetos tuvo un nivel de instrucción universitario o superior y 67,4% se encontraron en un estrato socioeconómico II. El consumo promedio de productos de origen animal fue de 371,74±173,32g y se correlacionó significativamente con la ingesta calórica (r:0,31; p<0,031), proteica (r:0,65; p<0,009) y de colesterol (r:0,37; p<0,01). La contribución calórica porcentual de proteínas y grasas de origen animal fue de 12,42±4,98% y 13,58±6,05%, respectivamente. La cantidad de colesterol por 1000Kcal fue de 130,13±94,6mg lo que resulta inadecuada por exceso. En conclusión, existió un consumo elevado de ÍNDICE DE GEMINACIÓN DE SEMILLAS DE LECHUGA EN EXTRACTOS DE RESIDUOS ORGÁNICOS (Germination index of lettuce seeds in extracts of organic residues) R. Guevara, P. Curcio Universidad Nacional Experimental Guayana [email protected] Una de las técnicas para evaluar la madurez de sustratos es mediante ensayos biológicos, los cuales se basan en determinación de índices de germinación que comúnmente son usados como indicadores de salinidad o presencia de compuestos tóxicos como polifenoles, utilizando semillas de especies susceptibles a metabolitos fitotoxicos. El objetivo del estudio fue evaluar la fitotoxicidad de extractos de sustratos provenientes de un proceso de compostaje cuyos componentes iniciales fueron estiércol de ganado vacuno y aserrín de especies latifolidas de la Guayana Venezolana. Se utiliza la metodología de Zucconi, utilizando semillas de lechuga (Lactuca sativa, L.). Se prepararon diluciones en proporción 1:10 con dos sustratos de 180 días de compostaje y se compararon con un testigo con agua destilada. A las 72 horas de incubación se les midió longitud de la radícula, porcentaje de germinación e índice de germinación de semillas. Los resultados muestran que el comportamiento de los sustratos evaluados fue similar en cuanto al porcentaje de semillas germinadas y la longitud de la radícula, sin embargo se observa una diferencia en los índices de germinación. 11 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Se concluye que la presencia de sustancias fitotóxicas inhibe la germinación de las semillas evaluadas. Palabras claves: Fitotoxicidad, Orgánicos, Esp. latifoliada mientras que en el ambiente (b) los caracoles estivaron, comieron muy poco, se les ablandó la concha, colocaron huevos fértiles y muchos fallecieron. Considerando estos resultados se sugiere que para el mantenimiento de caracoles adultos, con la finalidad de realizar bioensayos y/o la obtención de huevos en el laboratorio, se realicen los siguientes pasos: a) colecta y lavado de caracoles, b) ubicación de 10 adultos por caja con tierra esterilizada, c) colocar las cajas en un ambiente sin aire acondicionado, d) alimentación con lechuga americana. Residuos TÉCNICA ESTANDARIZADA PARA EL MANTENIMIENTO DEL CARACOL GIGANTE AFRICANO, ACHATINA FULICA, EN EL LABORATORIO (Standardized technique for maintaining the giant african snail, Achatina fulica, in the laboratory). T. Reyes, M.Sánchez, C. Marín,Y. Noguera, M. Arana,L. Díaz,P. Reyes Unidad de Protección Vegetal, Centro Nacional de Investigaciones Agropecuarias, Instituto Nacional Investigaciones Agropecuarias [email protected] Palabras clave: Achatina Estandarización, Mantenimiento fulica, VARIACION DE LAS RELACIONES C/N Y C/P EN UN PROCESO DE COMPOSTAJE AEROBICO PREPARADO CON RESIDUOS DE ESPECIES PROCEDENTES DE LOS BOSQUES DE LA REGION GUAYANA. (Variation of relations C/N and C/P in aerobic composting process prepared with waste of species from the forest of the Guayana.) Curcio, P.; Guevara, R.; Araque, E. Universidad Nacional Experimental Guayana [email protected] Las pruebas de toxicidad, que se realizan en los laboratorios, requieren de un número adecuado de organismos vivos para realizar los experimentos. En Venezuela, para la evaluación de molusquicidas de origen vegetal, no existen protocolos para mantenimiento y cría del caracol gigante africano, Achatina fulica, por lo que el objetivo del presente trabajo fue realizar observaciones de algunos aspectos de la biología y el comportamiento del caracol africano, en el laboratorio, para su empleo en ensayos con molusquicidas de origen botánico. Para ello se colectaron 300 caracoles, en el Estado Aragua, y se llevaron al laboratorio donde se ubicaron en dos ambientes. En el primero (a) los caracoles se dispusieron en número variable en cajas plásticas que contenían una capa de tierra esterilizada, y se colocaron en ausencia de aire acondicionado. En el segundo ambiente (b) los caracoles se ubicaron en número variable en cajas plásticas, sin tierra esterilizada, y se acomodaron en aire acondicionado. Los caracoles se alimentaron diariamente ad libitum con lechuga criolla, lechuga americana, cayena y repollo. En el ambiente (a) se observó que los caracoles no estivaron, comieron, pusieron huevos fértiles, no se les ablandó la concha y no se murieron; En el proceso de aserrío de la madera, alrededor de un 35 % del volumen procesado se transforman en residuos a los cuales, prácticamente, se les ha dado poco uso, especialmente a aquellos que provienen de especies latifoliadas. Dado que estos residuos contienen un elevado tenor de Materia Orgánica, es posible someterlos a un proceso de compostaje, para ser utilizados como abonos o enmiendas orgánicas. En este trabajo, se prepararon mezclas aserrínnitrógeno con tres especies forestales provenientes de los bosques de la Guayana venezolana: (Sterculia pruriens, Erisma uncinatum y Tabebuia impetiginosa, ), a fin de estudiar la variación de las relaciones C/N y C/P en un proceso de compostaje aeróbico, durante un periodo aproximado de seis meses. De cada especie se prepararon tres pilas de compostaje de 2,0mx1.5mx1.0m, 12 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC monitoreando diariamente la temperatura de la pila. El nitrógeno y el fósforo fueron evaluados a los 0, 15, 30, 60, 90, 120, y 180 días. Los análisis de carbono fueron realizados por el método de Kjeldahl y el fosforo por colorimetría. Como blanco se utilizó estiércol. Los resultados mostraron una disminución de la relación C/N durante el proceso de compostaje en todas las especies estudiadas variando de valores de C/N inicial alrededor de 35 a valores entre 16-22. Al igual que para la relación C/N, la relación C/P también disminuyó durante el proceso de compostaje, ubicándose al final del proceso en un rango de 50-60. Palabras aserrín Claves: Compostaje, test con un grupo de estudiantes previamente conformado. Los resultados indican que: la estrategia diseñada específicamente para evidenciar los contenidos sobre funcionalidad de un generador eléctrico, integrando conceptos relevantes sobre campos magnéticos y cargas eléctricas, mostró ser efectiva por la exposición de la experiencia relacionada con el tema; se pudo constatar la poca familiaridad de los estudiantes con las explicaciones de los fenómenos que ocurren a su alrededor. Como conclusiones tenemos que: el proyecto didáctico permitió la integración de conceptos relevantes a la electricidad que se percibe con un moderado nivel de dificultad en cuanto a su comprensión por parte de los alumnos; la interacción para la comprensión del funcionamiento de un generador eléctrico mostró ser efectiva para la demostración de experiencias practicas siendo de mucho interés para los estudiantes; se observó un avance conceptual importante luego de la aplicación de la experiencia, lo cual expone la importancia de la herramienta didáctica al momento del desarrollo de contenidos relacionados con este tema; se hizo evidente que el aprendizaje es más efectivo y significativo cuando los estudiantes construyen sus conceptos a través de proyectos didácticos. residuos, BIOFISICA EVALUACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA ILUSTRAR LA FUNCIONALIDAD DEL GENERADOR ELECTRICO (Training project evaluation to illustrate the functionality of a generator) N. Méndez, D. Martínez, J. Escalona Universidad de los Andes [email protected] Las instituciones educativas tienen la envidiable misión de ayudar al estudiante en la búsqueda de conocimientos. No obstante, en el campo científico es necesario métodos apropiados y diversos que permitan integrar la teoría con la práctica de modo que estos conocimientos no queden en el aire, sino que se puedan ser internalizados mediante la práctica. De allí que esta investigación planteó como objetivo principal el diseño y evaluación de proyecto didáctico basado en funcionalidad de un generador eléctrico con estudiantes del Liceo Bolivariano “Luis Enrique Márquez Barillas” en el Municipio Sucre del Estado Mérida - Venezuela. La metodología aplicada fue de tipo cuantitativa donde se diseño una maqueta demostrando la funcionalidad del generador eléctrico, de naturaleza descriptiva, y se trabajó con el diseño de sistema de post- Palabras clave: Proyecto didáctico, enseñanza, electricidad, cargas eléctricas. EFECTO DEL PH INTRACELULAR SOBRE LA ACTIVIDAD DEL INTERCAMBIADOR K+/CA2+ DEL ERITROCITO HUMANO (Effect of the intracellular pH on the human erythrocyte K+/Ca2+ exchanger activity) M. Paredes, A. Zambrano-Arnone, J.G. Romero Laboratorio de Fisiología Molecular y Biofísica, Centro de Biología Celular, Instituto de Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] El eritrocito humano (EH) es una célula altamente especializada en el transporte de 13 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC BIOLOGIA CELULAR oxigeno y posee un pH intracelular de 7,2, un Vm de aproximadamente -8 mV y una vida media de 120 días. Una elevación de la concentración intracelular de Ca2+ ha sido asociada con el proceso de la senescencia del EH, relacionándose este incremento al estrés mecánico que se produce en la membrana del EH a nivel de la microcirculación. En nuestro laboratorio hemos presentado evidencias de la existencia en la membrana del EH de un canal de K+ mecano-activado (HEMKCA) y un Intercambiador K+/Ca2+ voltaje-dependiente. Fundamentados en estos mecanismos hemos propuesto una nueva hipótesis para explicar este proceso (La hipótesis del K+), en la que el paso del eritrocito por el capilar ocasiona un estrés mecánico que aumenta su permeabilidad al K+, esto despolariza la membrana y consecuentemente activa al Intercambiador K+/Ca2+, el cual introduce Ca2+ al EH. Con la técnica del T.U.G.O.-Patch Clamp medimos las corrientes generadas por el intercambiador K+/Ca2+ al realizar cambios de pH en el lado citoplasmático a valores de 6,7, 6,3 y 5,9. Los resultados obtenidos muestran que a pH más ácido hay un aumento en la magnitud de las corrientes cuando la dirección del flujo de K+ es saliente, mientras que cuando dicho ión entra observamos una disminución de las mismas. En cuanto a la desactivación tenemos que a pH 6,7 el desarrollo temporal es más lento (435,26ms/484,40ms:160mV). Proponemos la existencia de por lo menos un residuo de Histidina en el intercambiador expuesto al interior celular que afecta su actividad e igualmente, la existencia de dos sitios intracelulares diferentes de unión para K+ y para Ca2+. Se presentan nuevas evidencias de la existencia del intercambiador K+/Ca2+ y un complejo efecto del cambio de pH interno sobre su actividad. MORFOMETRÍA DE ALTERACIONES ORGANELARES EN ADENOCARCINOMA COLORRECTAL Y SUS TEJIDOS PERITUMORALES (Organellar morphometry in colorectal adenocarcinoma and it's peritumoral tissues) H. Osorio, G. Roschman, I. Pacheco, C. Sardiñas, H. Finol Centro de Microscopia electrónica "Mitsuo Ogura" [email protected] El cáncer es un conjunto de enfermedades altamente dinámico que implica la alteración celular a nivel del metabolismo, capacidad replicativa, interacción con el microambiente, señalización, entre otros. Al estudiar la ultraestructura del tejido tumoral y peritumoral se pueden encontrar una variedad de alteraciones, sin embargo, las anomalías organelares están entre las más comunes. Debido a esto, parece prudente estudiar estas alteraciones y su comportamiento a través del gradiente espacial existente a lo largo de la pieza de intestino resecada se busca estudiar las alteraciones organelares en los primeros centímetros de la periferia tumoral. Con el debido consentimiento informado, muestras de tejido epitelial peritumoral fueron recolectadas de 3 pacientes de 41, 65 y 67 años respectivamente, diagnosticados con ACC y tratados en la Unidad de Coloproctologia del Hospital Universitario de Caracas. Las muestras fueron fijadas con solución Karnovsky, lavadas en el buffer y post-fijadas con tetraóxido de osmio al 1%, bajo las mismas condiciones de osmolaridad y pH. Posteriormente, fueron deshidratadas en concentraciones ascendentes de etanol. Luego, el material fue incluido en resina EMBed-812. Los cortes gruesos fueron obtenidos usando un ultramicrotomo PorterBlum MT2-B. Las secciones fueron contrastadas con acetato de uranilo y citrato de plomo. Las rejillas se examinaron en un microscopio electrónico de transmisión Hitachi H-7100. Los datos fueron recolectados mediante el software Image Tool for Windows© Palabras clave: Intercambiador, Transporte, Eritrocito 14 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC (Centro de salud de la Universidad de Texas, San Antonio, Texas, Estados Unidos). Los resultados mostraron que el tumor presenta máxima heterogeneidad para los parámetros área mitocondrial y grosor de retículo endoplasmático rugoso (RER) en comparación con las zonas peritumorales muestreadas. Pudo observarse que la edematizacion mitocondrial y la dilatación de RER son alteraciones muy comunes en el tumor y en su periferia. El análisis de la información recolectada mostró la presencia de zonas peritumorales con alteraciones morfológicamente y estadísticamente iguales a las del tumor, esto en conjunto con el uso de estadística descriptiva parece indicar la presencia de un gradiente de alteraciones organelares en la periferia tumoral. geles de poliacrilamida-SDS (12,5 %). El mayor efecto de la insulina sobre el crecimiento respecto al control (36 ± 5 %) fue en presencia de 0,5 UI/mL en las fases logarítmica temprana y media. El análisis densitométrico de los perfiles electroforéticos reveló que el 53% de las bandas polipeptídicas fueron estimuladas, el 11% inhibidas y el 36 % no fueron afectadas. Los polipéptidos estimulados en presencia de insulina se distribuyeron en un rango amplio de pesos moleculares (128-13 kDa y una zona 150 kDa) y los polipéptidos inhibidos presentaron bajo peso molecular (15, 12 y 11 kDa). Las estimulaciones respecto al control oscilaron entre 167% a 24% en presencia de 0,1 a 1 UI/mL de insulina y la mayor inhibición fue de 53 % para la banda de 15 kDa. De acuerdo a la posible identidad de estos polipéptidos, deducida de la secuencia del genoma de K. pneumoniae depositada en el banco de genes, la hormona podría estimular proteínas que regulan el ciclo celular, el metabolismo de carbohidratos y lípidos y mecanismos de defensa y virulencia. Los resultados indican una posible participación de la insulina en mecanismos de señalización microrganismohuesped que podrían activarse en condiciones de hiperinsulinemia. Palabras clave: Adenocarcinoma, Organelo, Colon EFECTO DE LA INSULINA HUMANA EN EL CRECIMIENTO Y EL PERFIL PROTEICO DE KLEBSIELLA PNEUMONIAE (Human insulin effect on growth and protein profile of Klebsiella pneumonia). Sarco-Lira, C.; Triana, J.L.; Ferreras, A.C.; Contreras, M.; Triana-Alonso, F. (†). Instituto de investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana” (Biomed-UC). Universidad de Carabobo, sede Aragua, Maracay. E-mail: [email protected] Palabras clave: Proteínas K. pneumoniae, Insulina, ESTUDIO DE LA ACTIVIDAD ATPasa ASOCIADA A RIBOSOMAS CITOPLASMÁTICOS DE TRYPANOSOMA CRUZI (Study of nucleotidase activity associated to citoplasmatic ribosomes of Trypanosoma cruzi) Lizarazo, E; Triana, J.L.; Ferreras, A.C.; Bandeira, E.; Ferrer, E.; Cano, D.; Contreras, M; Triana-Alonso, F. (†) Instituto de Investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana-Alonso” (BIOMED-UC). Universidad de sede Aragua, Maracay. [email protected] Estudios previos demuestran que Klebsiella pneumoniae es sensible a la insulina humana. Para determinar detalladamente la acción de la hormona sobre el metabolismo de la bacteria se analizó el efecto de la insulina sobre el crecimiento y el perfil proteico de K. pneumoniae aislada de infecciones de pie diabético. El crecimiento se realizó en medio líquido Luria–Bertani, y se siguió midiendo la absorbancia a 600 nm. Los cultivos se realizaron en ausencia y en presencia de insulina (0,1-2 UI/mL), colectándose las bacterias a diferentes tiempos para extraer las proteínas citoplasmáticas y analizarlas en En polisomas de Trypanosoma cruzi existe una actividad ATPasa que podría relacionarse con 15 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC R. López1, M.L. Márquez1, E. González T2, E. Merentes1 1 Laboratorio de Cultivo de Tejidos y Biología de Tumores, Instituto de Biología Experimental (IBE). Universidad Central de Venezuela. 2 Clinica Cristóbal Rojas. [email protected] la del factor eEF3 de hongos, el cual hidroliza ATP para la desincorporación del ARNt del sitio E ribosomal durante la elongación traduccional, y se considera como posible diana para antifúngicos. Para caracterizar la actividad ATPasa ribosomal de T. cruzi y su posible relación con el eEF3, se purificaron ribosomas 80S del parásito. A partir de un lisado de epimastigotas se obtuvo la fracción postmitocondrial que fue centrifugada (100.000 x g) directamente o sobre gradientes de sacarosa para aislar los polisomas, los cuales se trataron con puromicina para purificar los 80S totales (80S T) y los libres de membranas (80S LM). La hidrólisis de ATP se determinó cuantificando el Pi liberado mediante un método colorimétrico. Las proteínas asociadas a los 80S se analizaron mediante electroforesis en geles de poliacrilamida-SDS seguida de densitometría cuantitativa. La actividad ATPasa de los 80S T y de los 80S LM fue de 11,8 y 15,7 (nmol Pi/min)/mg de proteína, respectivamente. El vanadato de amonio (inhibidor específico del eEF3) redujo esta actividad en 47%. Similar a lo reportado para el eEF3, los 80S del parásito mostraron una actividad secundaria de GTPasa. La actividad ATPasa ribosomal tuvo correlación positiva con la proporción de polipéptidos asociados a los 80S en los rangos de 30-33 kDa y 60-63 kDa. Según lo reportado para el genoma del parásito en el banco de genes, dentro de estos rangos podrían ubicarse proteínas del tallo ribosomal (donde interaccionan los factores de elongación) y una proteína de la familia ABC, a la cual pertenece también el factor eEF3. La función de la actividad ATPasa ribosomal en T. cruzi podría ser similar a la del eEF3 en hongos y constituir un posible blanco terapéutico del parásito. En la actualidad, se encuentra en pleno desarrollo la investigación acerca de las diversas fuentes de obtención de las células madre. Si bien, es importante resaltar que estas células presentan una variedad de características destacables y prometedoras para el campo de la biología y la medicina regenerativa; aún existen diversos aspectos en cuestión con respecto a la naturaleza y los problemas éticos que se desencadenan a partir del estudio de las células madre. La membrana amniótica humana (MAH), es una nueva fuente de células madre, de baja inmunogenicidad, de fácil acceso sin que suponga ningún riesgo para el donante, no presenta problemas éticos y además provee de material suficiente de células. Estudios recientes acerca del aislamiento de células mesenquimales y epiteliales de la MAH han demostrado que estas células madre presentan propiedades pluripotentes. En este contexto, se planteó como objetivo de este trabajo, la estandarización de los métodos para el aislamiento y caracterización de las células mesenquimales del estroma de la membrana amniótica humana. Para ello, se utilizaron placentas humanas donadas con consentimiento informado y con la aprobación del Comité de Bioética de la Facultad de Ciencias, UCV. La MAH fue aislada del corion de forma manual, posteriormente se realizó la disgregación mecánica y la enzimática con la colagenasa tipo I. Los cultivos primarios de células mesenquimales se caracterizaron con microscopio invertido de contraste de fases, coloraciones de rutina y determinaciones inmunocitoquímicas. En los cultivos en monocapa se apreció la morfología fusiforme típica de las células, así como también se evidenció la expresión de los antígenos vimentina y Stro-1, marcadores típicos de células progenitoras mesenquimales. Se logró Palabras clave: T cruzi, ATPasa, eEF3 AISLAMIENTO Y CARACTERIZACIÓN DE LAS CÉLULAS MESENQUIMALES DEL ESTROMA DE LA MEMBRANA AMNIÓTICA HUMANA (Isolation and characterization of mesenchymal stromal cells from human amniotic membrane) 16 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC estandarizar un método para el establecimiento y caracterización del cultivo primario, manteniéndose la morfología típica a través de los subcultivos sin rasgos aparentes de senescencia. mexicana. En el presente trabajo demostramos que la miltefosina es capaz de abrir el canal sensible a la esfingosina, induciendo una entrada de Ca2+ y simulando así el efecto de la esfingosina. Aún más, como en el caso del esfingolipido natural, el efecto de la miltefosina es bloqueado por verapamil y nifedipina. Asimismo, luego del incremento en la concentración citoplamática de Ca2+ inducida por Bay-K 8644, la adición de miltefosina no mostró ningún efecto. Tomados en conjunto, todos estos resultados demuestran que la miltefosina pudiera actuar en L. mexicana a través del mencionado canal, induciendo una entrada significativa de Ca2+, que podría ser la responsable de la acción leishmanicida de este fármaco. Este hecho podría tener importantes implicaciones farmacológicas. Palabras clave: Mesenquimales, Membrana Amniótica, Cultivo primario EL CANAL DE CA2+ SENSIBLE A ESFINGOSINA PRESENTE EN LA MEMBRANA PLASMÁTICA DE LEISHMANIA MEXICANA COMO BLANCO FARMACOLÓGICO DE LA MILTEFOSINA (The sphingosine-sensitive plasma membrane Ca2+ channel from Leishmania mexicana as a pharmacological target of miltefosine) A. Pinto 1,2, V. Hernandez1, S.,Mujica1, X.,Serrano-Martin1, Y. Garcia-Marchan1, G. Benaim 1,2 1 Laboratorio de Señalización Celular y Bioquímica de Parásitos. Instituto de Estudios Avanzados (IDEA). 2Insituto de Biología Experimental, Universidad Central de Venezuela (UCV). Palabras clave: Leishmaniasis Esfingosina, Miltefosina, NIVELES DE EXPRESIÓN DE HER-2 EN CÉLULAS TUMORALES SKBR-3 EN RESUESTA AL ANTICUERPO ANTI-HER2 (TRASTUZUMAB) CONJUGADO A BIOTINA. (Levels of HER-2 expression in tumor cells SKBR-3 rebuttal to antibody anti-HER-2 (Trastuzumab) a biotin conjugate) Ricaurte, M1,2 y Fuenmayor, J2. UCV, Facultad de Ciencias, 2. Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), Centro de Medicina Experimental, Laboratorio de Patología Celular y Molecular. Email: [email protected], [email protected] La disrupción de la homeostasis del Ca2+ intracelular de Leishmania mexicana constituye una posible estrategia terapéutica contra la leishmaniasis (Benaim y García 2011, Trop Biomed 28: 471-81). Recientemente se ha demostrado la presencia de un canal de Ca2+sensible a esfingosina en la membrana plasmática de este parásito (Benaim et al 2013, Biochem Biophys Res Commun 430:1091/96). Este canal guarda relación con el canal de Ca2+ dependiente de voltaje tipo “L” (VGCC) presente en humanos, ya que es bloqueado por antagonistas como verapamil y nifedipina, y es activado por el agonista B-Kay 8644. En este sentido un putativo canal VGCC está presente en el genoma de L. major. Sin embargo, el canal de estos parásitos se activa específicamente por el esfingolípido esfingosina.. En cuanto a la miltefosina, su mecanismo de acción de no está bien entendido. Hemos reportado previamente que la miltefosina es capaz de abrir un canal de Ca2+ en la membrana plasmática de L. HER-2, miembro de la familia de receptores EGFR (Receptores para factores de desarrollo epidérmico) que regulan diversas funciones celulares como la proliferación y diferenciación, está vinculado a diversos cánceres humanos como el cáncer de mama. Hoy en día, para tratar esta enfermedad, se está implementando la inmunoterapia pasiva, donde se utilizan anticuerpos terapéuticos en conjunto con la quimioterapia. Trastuzumab, un anticuerpo monoclonal humanizado dirigido contra el dominio IV de HER-2, es utilizado en este tipo 17 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC de tratamiento específicamente en pacientes con cáncer de mama HER-2 positivo. La conjugación de anticuerpos a Biotina se ha utilizado tradicionalmente con fines diagnósticos y terapéuticos; un estudio reveló que conjugar Trastuzumab a Biotina podía inducir la internalización del complejo anticuerpo-receptor y al agregar avidina acelerar este proceso, lo que podría ayudar en la actividad terapéutica del mismo. En este trabajo con el fin de observar las variaciones en la expresión de HER-2 en la superficie celular, se utilizó a Trastuzumab biotinado con y sin avidina y sin biotinar, en células SKBR-3 mediante ensayos de Citometría de flujo. Después de 30, 60 y 120 minutos de aplicado los tratamientos se reveló con el anticuerpo anti-HER2 conjugado a FITC que reconoce el dominio II de HER-2. Se obtuvo como resultado un leve aumento de la expresión del receptor en la membrana en los tres tiempos de aplicados los tratamientos, pudiendo concluir que la expresión del receptor en membrana no se ve afectada de manera importante por ninguno de los tratamientos, pues siempre existe disponibilidad de HER2 en la superficie celular, independientemente de que ocurra la internalización del complejo anticuerpo-receptor. Palabras clave: Biotinación. HER2, Venezuela. 2 Instituto de Inmunología, Universidad Central de Venezuela. Las enzimas esfingosina quinasas (SphK) catalizan la fosforilación de la esfingosina para producir esfingosina-1-fosfato (S1P), mensajero de importancia en procesos celulares, como: proliferación, apoptosis, arquitectura del citoesqueleto, quimiotaxis, adhesión, homeostasis de Ca+2 y excitación neuronal. Trabajos previos de nuestro laboratorio han demostrado que anticuerpos policlonales IgY producidos en gallinas contra las enzimas SphK 1 y 2 humanas reconocen, en western blot, moléculas homólogas, responsables de la actividad SphK en la forma promastigote (extracelulares) del protozoario parásito Leishmania mexicana. Este trabajo pretende determinar si estas moléculas también se expresan en la forma amastigote (intracelular), responsable del mantenimiento de la infección en los hospedadores vertebrados. Para ello, amastigotes axénicos y amastigotes aislados a partir de células infectadas in vitro fueron lisados y este material separado electroforéticamente y sometido al reconocimiento mediante western blot por los anticuerpos producidos contra las enzimas humanas. Posteriormente, macrófagos múridos (línea J774) fueron sembrados sobre laminillas cubre-objeto, en placas de 6 pozos, en presencia o no de promastigotes de L. mexicana. Transcurridas 24 horas, se lavaron los parásitos no internalizados y se continuó el cultivo hasta completar 48 horas. Las células fueron fijadas y permeabilizadas, se bloquearon los sitios de unión inespecífica y se incubaron con los anticuerpos anti SphK1 o anti SphK2, más un anticuerpo secundario anti IgY de gallina, conjugado a AlexaFluor 594. Los núcleos de las células fueron teñidos con DAPI y el marcaje observado en un microscopio confocal Olympus FV1000. Los resultados obtenidos indican la expresión de moléculas homólogas a las enzimas SphK1 y 2 humanas por las formas intracelulares de L. mexicana. Este hallazgo abre las puertas al estudio de las diferencias entre las enzimas humanas y del parásito con miras al desarrollo de inhibidores Trastuzumab, DETECCIÓN DE MOLÉCULAS HOMÓLOGAS A LAS ENZIMAS ESFINGOSINA QUINASAS 1 Y 2 EN AMASTIGOTES DE LEISHMANIA MEXICANA USANDO ANTICUERPOS POLICLONALES PRODUCIDOS CONTRA LAS ENZIMAS HUMANAS (Detection of molecules homologous to Sphingosine Kinases 1 and 2 in Leishmania mexicana amastigotes using polyclonal antibodies rose against the human enzymes) Rincón, MG.1; Gil, GC.1; Gamero, MD.1; Rojas, H. 2; Fermín, Z. 1 1 Laboratorio de Inmunología Celular, Instituto de Biomedicina, Universidad Central de 18 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC específicos como posibles fármacos para el tratamiento de las leishmaniasis. esfingolípidos. El examen microscópico mostró que las sondas marcan principalmente el cuerpo del parásito en forma heterogénea, así como vesículas y prolongaciones tubulares pertenecientes a la red MTV en el citoplasma del EP. El tratamiento mostró una disminución y una redistribución en la intensidad del marcaje fluorescente en general, tanto en el cuerpo del parásito como en el citoplasma del EP, dificultando la diferenciación de los compartimientos acídicos marcados. Los resultados sugieren que la droga altera la estructura de la red MTV y que esta última está asociada al tráfico intracelular endocítico en los EP por P. berghei Palabras clave: SphK, Leishmania, Confocal EFECTO IN VITRO DE UN INHIBIDOR DE LA BIOSÍNTESIS DE ESFINGOLÍPIDOS SOBRE ORGANELOS DE TRÁFICO ENDOCÍTICO EN ERITROCITOS PARASITADOS POR Plasmodium sp (In-vitro effect of a sphingolipids biosynthesis inhibitor on the localization of endocytic organelles in Plasmodium-parasitized erythrocytes) L. Garibaldi, C. Bracho Laboratorio de Inmunoparasitología. Centro de Microbiología y Biología Celular. Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas [email protected] Palabras clave: Plasmodium, Endocitocis, Dthreo-PPMP AISLAMIENTO Y CULTIVO DE CÉLULAS LIMBALES A PARTIR DE CASQUETES CORNEALES (Isolation and culture of limbal cells from human corneoscleral rims) Sous, L; Rojas, L y Noris-Suárez, K. Laboratorio Bioingeniería de Tejidos-USB, Departamento de Biología Celular, Universidad Simón Bolívar. Caracas, Venezuela. E-mail: [email protected] Durante el desarrollo asexual eritrocítico los parásitos del genero Plasmodium, emplazan nuevos organelos, alterando la ultraestructura y el funcionamiento del eritrocito parasitado (EP), una célula que carece de organelos y funciones de tráfico intracelular. Los nuevos organelos del EP están asociados al tráfico de compuestos entre el parásito y el medio extracelular. La máxima expresión del tráfico celular eritrocítico y de estructuras asociadas, ocurre durante el estadio de Trofozoito, en el que es emplazada una red de membranas túbulo-vesiculares (MTV) que se extiende entre la vacuola parasitofórica y la membrana plasmática del EP. Amplio es conocido sobre el papel que desempeña la red MTV en el tráfico secretorio del parásito, mientras poco se conoce sobre su función en la incorporación de compuestos. A fin de indagar el papel que desempeña la red MTV en el trafico endocítico de Plasmodium sp, hemos realizado un análisis microscópico de las tinciones vitales fluorescentes de EP por trofozoitos de P. berghei con rojo neutro, amarillo Lucifer y el rastreador rojo específico de lisosomas, que tiñen y se acumulan en compartimientos acídicos de células eucariotas, y la contratinción nuclear con Hoechst 33342, tanto en presencia como ausencia de 100 µM Dthreo-PPMP, un inhibidor de la biosíntesis de Una de las causas de la pérdida de la visión se debe a lesiones corneales causadas por quemaduras químicas o térmicas, traumatismos o síndrome de Stevens-Johnson, que implican en todos los casos, la pérdida de la capacidad regenerativa de la córnea. Esta capacidad se debe a la migración y diferenciación de las células limbales (CL), localizadas en el limbo esclerocorneal. Debido a las dificultades asociadas a la obtención de donantes de córnea, se propone el uso de células limbales epiteliales (CLE) para el tratamiento de la superficie ocular, mientras que las células limbales estromales (CLS) se proponen para el tratamiento de la cicatrización estromal. El principal objetivo de este estudio fue estandarizar las condiciones para el aislamiento y cultivo de células limbales, a partir de casquetes corneales humanos, de manera que puedan preservar su 19 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC potencial de diferenciación. Para ello, se aislaron CLE por digestión con dispasa seguida de tripsina-EDTA, las cuales mostraron morfología epitelioide. Así mismo, se lograron aislar CLS por migración las cuales presentaban su característica morfología fibroblastoide. Los cultivos de CLE mostraron una población de células con marcaje positivo de p63 y vimentina, y una gran población de células con baja intensidad para citoqueratina 18, marcaje específico de células epiteliales diferenciadas, lo cual sugiere que se trata de una población celular con alto potencial de diferenciación, mientras que las CLS fueron positivas para vimentina. En conclusión las técnicas estandarizadas en este trabajo permitieron un aislamiento efectivo de CLE y CLS, por lo que pueden ser consideradas para el tratamiento de lesiones corneales. terapias. La resistencia a las quimioterapias es un fenómeno clínicamente conocido y actualmente es un campo de investigación a nivel celular a fin de evaluar nuevas moléculas blanco y compuestos terapéuticos Las tetrahidroquinolinas (THQs) sustituidas conforman una clase importante de compuestos con amplio rango de actividades biológicas, entre ellas como agentes antitumorales. El presente estudio investigó el efecto de 5 THQ sustituidas (JS43, JS56, JS79, JS87 y JS92) en la inducción de la apoptosis en la línea celular de CP IA PC-3. Los valores de concentración inhibitoria (IC50) fueron determinados por el ensayo del MTT, dando resultados de JS43 28µM, JS56 28 µM, JS79 25µM, JS87 26µM y JS92 10 µM. Las 5 THQs son capaces de aumentar la concentración de Ca2+ citoplasmático [Ca2+]c registrado con Fura2 en poblaciones celulares en un fluorimetro. Además, las 5 THQ inducen la apoptosis, esto fue determinado por el método de citometría de flujo evaluando la fragmentación del ADN nuclear por el Sistema DeadEND Fluorimetric TUNEL y la exposición de fosfatidilserina en la membrana plasmática (MP) por la unión de Anexina V-Fitc. Se registró, además, mediante microscopia de epifluorescencia la peroxidación de fosfolípidos de la MP por el Acido cis-parinárico. Estos resultados indican que estudios de THQs podrían llevar al desarrollo de un compuesto antitumoral.Palabras claves: Cáncer de Próstata, Tetrahidroquinolinas sustituidas, Compuesto antitumoral. Palabras clave: cornea, limbo esclerocorneal, células madre limbales. EFECTO DE TETRAHIDROQUINOLINAS EN LA LINEA DE CANCER DE PROSTATA INDEPENDIENTE DE ANDROGENOS PC-3 (Effect of tetrahydroquinoline on androgenindependent prostate cancer cell line PC3) Mayora, A1,2; Rojas, H3; Chirino, P3; De Sanctis, J3; Sojo, F1, 2; Kouznetsov, V 4; Arvelo, F1, 2; Benaim, G1, 2. 1 Insituto de Biología Experimental, Universidad Central de Venezuela (UCV).2Instituto de Estudios Avanzados (IDEA). 3Instituto de Inmunología, UCV. 4Universidad Industrial de Santander, Colombia. Correo electrónico; [email protected] BIOLOGIA MOLECULAR El cáncer es una enfermedad caracterizada por un crecimiento descontrolado de células en la que están involucrados cambios en la dinámica del genoma, lo cual conlleva cambios en la expresión de las proteínas de la célula afectada. Las células de cáncer de próstata (CP) independientes de andrógenos (IA) se caracterizan por la evasión de la apoptosis, por lo que la capacidad de un compuesto para iniciar en células tumorales la apoptosis es una estrategia importante en el desarrollo de POLIMORFISMO TSER DEL GEN DE LA TIMIDILATO SÍNTASA EN UNA MUESTRA DE POBLACIÓN VENEZOLANA (Tser polymorphism of thymidylate synthase gene in a venezuelan population sample) C. Villegas, C. Flores, J. Martínez, N. Moreno Maestría en Ciencias Biomédicas Universidad de Carabobo Sede Aragua [email protected] 20 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC USO DEL PAPEL DE FILTRO PARA EL DIAGNÓSTICO MOLECULAR DE INFECCIONES AGUDAS POR VIRUS DENGUE (Filter paper for molecular acute diagnosis of Dengue Virus infections) I. Alvarez De Mora, D. Herrera, L. González, J. Reyes, E. Ferrer, G. Comach, D.E. Camacho Instituto de Investigaciones Biomédicas (BIOMED), Universidad de Carabobo Sede Aragua, Maracay, Venezuela [email protected] La enzima Timidilato Sintasa (TS) es un blanco para la acción de 5-Fluorouracilo y Metotrexato, antineoplásicos que inhiben su función. La efectividad de ambos agentes se vincula a menor expresión de TS, proceso modulado por varios polimorfismos en el gen TYMS, uno de éstos polimorfismos se encuentra en la región 5’UTR, se conoce como TSER, y consiste en secuencias de 28 pb repetidas en tándem, las formas alélicas más comunes, son las de dos (2R) y tres repeticiones (3R), esta última se asocia con niveles elevados de TS. El alelo 2R está vinculado a una menor expresión enzimática, lo cual representa un beneficio para pacientes con cáncer tratados con 5-Fluorouracilo y Metotrexato. Es importante conocer la distribución de estos alelos en la población venezolana, pues hasta el momento no existen datos reportados. El objetivo del trabajo fue determinar las frecuencias alélicas y genotípicas del polimorfismo TSER en una muestra de 150 individuos no consanguíneos de la Región Centroccidental de Venezuela. Se obtuvo el consentimiento informado y se tomó una muestra sanguínea para aislar ADN, se efectuó amplificación de un segmento de ADN de la región 5´UTR del gen TYMS mediante Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR). El producto PCR se verificó mediante electroforesis en geles de poliacrilamida 8%. Se encontraron 5 genotipos, cuyas frecuencias fueron: 2R/2R (11,33%), 3R/3R (38,67%) y 2R/3R (48%), 2R/4R (0,67%) y 3R/4R (1,33%). La variante alélica 2R, asociada a una mejor respuesta al tratamiento con 5-Fluoruracilo y Metotrexato, se encuentra en menor porcentaje (35,66%). En virtud de que el polimorfismo TSER es un predictor potencial de eficacia terapéutica en el tratamiento del cáncer, estos datos representan el punto de partida para orientar la farmacoterapia con ambos antineoplásicos hacia un nivel personalizado. (C. Villegas es becaria del MPPPS. Financiamiento de materiales: Proyecto PEII 2012001248). Las infecciones por virus Dengue (DENV) dan origen a la enfermedad viral más importante en términos de morbi-mortalidad. El diagnóstico de laboratorio de dichas infecciones se realiza a través de técnicas inmunológicas, moleculares y virales, las cuales requieren de muestras de sangre venosa para su ejecución. La obtención de estas muestras puede mostrar dificultades asociadas a edad del paciente o en casos de evaluación de brotes, donde se requiere de la colección de gran cantidad de muestras. De allí, se han realizado investigaciones empleando la técnica de “goteo” en papel de filtro a partir de diferentes tipos de muestra con el fin de detectar anticuerpos, y en pocos casos algunos agentes virales. El objetivo de esta investigación fue valorar el uso del papel de filtro para el diagnóstico molecular de los serotipos de DENV mediante la amplificación del fragmento 5´UTR-C a través de la Transcripción Reversa acoplada a Reacción en Cadena de la Polimerasa (RT-PCR). Para ello, se dispensaron 100 µL de sobrenadantes de cultivos de DENV [16007(DENV1), 16681 (DENV2), H87 (DENV3), 8887(DENV4)] y 09 muestras de plasma de pacientes con diagnóstico molecular positivo a diferentes serotipos de DENV en papel de filtro (Whatman®, grado 5). En principio, se optimizó el proceso de elución de los DENV para la posterior extracción de ARN. Luego, se procedió a la amplificación del mencionado fragmento mediante RT-PCR. Los resultados mostraron amplificación para todos los serotipos virales y 78% (7/9) de las muestras resultaron en absoluta concordancia con el diagnóstico molecular previo de las mismas. Palabras clave: Gen TYMS, Polimorfismo, Farmacogenética 21 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Estos resultados permitieron determinar la utilidad del papel de filtro para la conservación de muestras obtenidas de pacientes con sospecha clínica de dengue, así como su uso en el diagnóstico molecular y la potencialidad del uso del mismo para estudios en zonas rurales. Palabras clave: Diagnóstico DENV, Papel De comprobó la integridad del ADN mediante electroforesis en gel de agarosa; se investigó si estas muestras son aptas para efectuar ensayos de Reacción en Cadena de la Polimerasa. El volumen óptimo de aspirado medular para obtener ADN fue de 75 µL y se debe utilizar entre 80 y 100 µg de proteinasa K en el ensayo, dependiendo de la cantidad de sedimento obtenido una vez realizada la lisis celular. El índice A260/A280 nm promedio en 15 muestras aisladas fue 1,7 y todas las muestras son aptas para ensayos de Reacción en Cadena de la polimerasa. La estandarización de este protocolo es la base para efectuar análisis moleculares en pacientes con leucemia. (Financiamiento por Proyecto LOCTI-PEII Nº 2012001248 y equipos Proyecto Misión Ciencia Nº 200800911-1). Filtro, ESTANDARIZACIÓN DE UN PROTOCOLO PARA AISLAMIENTO DE ADN A PARTIR DE ASPIRADO DE MÉDULA ÓSEA EN PACIENTES CON LEUCEMIA LINFOBLÁSTICA AGUDA (Standardization of a protocol for DNA isolation from bone marrow aspirate in patients with acute lymphoblastic leukemia) C Flores-Angulo, N Moreno, JA Martínez, A Herrera, Y Mora, C Villegas, T Oropeza Maestría en Ciencias Biomédicas Universidad de Carabobo Sede Aragua [email protected] Palabras clave: Aspirado Médula, Leucemia, ADN DETECCIÒN DE MUTACIONES EN EL GEN MYO7A EN UN PACIENTE VENEZOLANO CON SÍNDROME DE USHER TIPO 1B. (Detection of mutations in MYO7A gene in a patient with venezuelan usher syndrome type 1B) Guzmán, H 1; Palacios, A 2; De Almada M 2; Utrera, R 1*. 1 Laboratorio de Genética Humana, Departamento de Biología Celular, Universidad 2 Simón Bolívar. Servicio de Otorrinolaringología, Instituto Autónomo Hospital Universitario de Caracas. Los análisis de ADN se utilizan en el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de diferentes tipos de leucemias, también son la base para investigar la posible asociación de esta enfermedad con polimorfismos en varios genes; para la realización de estos y otros análisis se requiere de muestras de ADN de calidad. El objetivo del trabajo fue estandarizar un protocolo para aislamiento de ADN a partir de aspirado de médula ósea en pacientes con leucemia linfoblástica aguda. En la consulta del Servicio de Hematología del Hospital Central de Maracay, se atienden pacientes con diferentes tipos de leucemia, a quienes se les efectúa aspirado medular para análisis diversos; de este aspirado se tomaron aproximadamente 400 µL, previo consentimiento informado. Se realizaron curvas del volumen de aspirado para la extracción: 50, 75, 100 y 150 µL. Una vez fijado el volumen, se efectuaron curvas de digestión con proteinasa K (10 mg/mL). La cantidad de ADN y la relación A260/A280 nm fueron obtenidas por espectrofotometría y se El síndrome de Usher (USH) es un grupo de enfermedades hereditarias (autosómicas recesivas), caracterizado por sordera congénita neurosensorial, disfunción vestibular y retinitis pigmentaria progresiva. El síndrome de USH es la principal causa de sordo-ceguera en el mundo y es clínica y genéticamente heterogéneo; siendo considerado el USH1 el más grave. El USH1B constituye el 70% de los casos del USH tipo I, esto debido a mutaciones en el gen de una miosina no convencional (MYO7A), de las cuales se han reportado más 22 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Proyecto Aragua. 3Sección de Polimorfismos Genómicos del Instituto de Investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana Alonso”. 4 Hospital Francisco Bustamante de Puerto Cumarebo Edo. Falcón. e-mail: [email protected] de 75 de ellas asociadas con la enfermedad. Basado en una población previamente caracterizada con USH1B, en la península de Macanao Venezuela, el objetivo de este trabajo fue determinar si la(s) mutación(es) ya reportadas en la literatura, incluyendo solo 14 de los 49 exones del gen MYO7A, estaban presentes en un paciente con diagnostico clínico de USH1B. El ADN genómico de los 14 exones del gen MYO7A: 2, 3, 5, 7, 11, 12, 13, 15, 16, 21, 25, 31, 35, y 42, fueron amplificados por PCR. Del análisis de secuenciación se evidenciaron seis cambios nucleotídicos: dos en homocigosis en los exones 3 (T46C; L16S) y 35 (C4755T; S1585S) los cuales ya han sido previamente reportados; mientras que los cuatro cambios restantes, que no han sido previamente reportados, fueron encontrados en heterocigosis: dos en el exón 12 (G1301T; G434V y T1331C; F444S), y otros dos en los exones: 15 (G2045A; Q682Q) y 21 (C2477T; A826V). Los resultados experimentales obtenidos en la presente investigación podrían estar aportando nuevas evidencias a favor de la amplia heterogeneidad genética descrita en el gen MYO7A, implicado en el desarrollo del síndrome de USH1B; sin embargo, análisis adicionales deben ser efectuados en los pacientes afectados, sobretodo en el resto de los exones que no fueron contemplados en este estudio. Palabras Claves: Genética, MYO7A. USHER1B, La Fibrosis Quística (FQ) es la enfermedad autosómica recesiva letal más frecuente en la población caucásica. Su evolución crónica, progresiva y compromiso multisistémico presenta grandes variaciones entre individuos afectados. Es causada por mutaciones en el gen regulador de la conductancia transmembrana de la fibrosis quística (CFTR). Hasta el presente se han identificado más de 1940 mutaciones, siendo la más frecuente la pF508del, predominante en Europa. En Venezuela se han reportado pocas mutaciones: pF508del, pG542X, pR553X, 3120+1G A. El objetivo del trabajo fue investigar seis mutaciones de FQ en pacientes con diagnóstico clínico presuntivo de FQ, atendidos en la Unidad Proyecto Aragua y el Laboratorio de Biología Molecular del CIADANA de la Universidad de Carabobo Sede Aragua. Se tomó una muestra de 2 mL de sangre periférica a 73 pacientes previo consentimiento informado, se extrajo ADN y se empleó la técnica de Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR) seguida por análisis con enzimas de restricción para detectar las mutaciones: pF508del, pG542X, pR553X, pG551D, pN1303K y pG85E. De las seis mutaciones investigadas, sólo se detectaron tres de ellas: pF508del, pG542X y pR553X cuyas frecuencias fueron: 34,93%, 3,42% y 3,42% respectivamente. El 58,23% corresponde a mutaciones diferentes a las seis analizadas. Estos resultados son importantes para el diagnóstico preciso de la enfermedad, su pronóstico, prevención, tratamiento oportuno, el asesoramiento genético y se contribuye a mejorar la calidad de vida del paciente y su familia. Sordera DETECCIÓN DE LAS MUTACIONES pF508DEL, pG542X, pR553X pG551D, pN1303K y pG85E EN PACIENTES CON DIAGNÓSTICO CLÍNICO PRESUNTIVO DE FIBROSIS QUÍSTICA (Detection of mutations: pF508del, pG542X, pR553X pG551D, pN1303K y pG85E in patients with presumptive clinical diagnosis of cystic fibrosis) Baeta, M F1; Moreno, N3; Rolo, M2; Martínez, J A3; Osorio, L2; Mora Y2; Pulido, N3; Piña, C4; Sánchez, S2. 1 Laboratorio de Biología Molecular, CIADANA. 2 Laboratorio de Genética Humana, Unidad Palabras clave: Fibrosis Quística, pF508del, pG542X, pR553X 23 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC FRECUENCIA DE LOS POLIMORFISMOS 1846G>A, 1707delT Y 100C>T DEL GEN CYP2D6 EN UNA MUESTRA DE POBLACIÓN RESIDENTE DEL ESTADO ARAGUA. (Frequency OF POLYMORPHISMS 1846G> A, 1707delT and 100C> T of CYP2D6 gene in a sample of resident population from the Aragua state). Flores-Angulo, C.1; Villegas, C.1; Martínez, J.A.2; Mora, Y.1; Oropeza, T.2; Moreno, N.2* 1 Maestría en Ciencias Biomédicas Universidad de Carabobo Sede Aragua. 2Sección de Polimorfismos Genómicos del Instituto de Investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana Alonso”; *[email protected] respectivamente. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas al comparar los datos obtenidos con poblaciones de afroamericanos, emiratíes, mediterráneos y vietnamitas. Este trabajo muestra los resultados preliminares de un proyecto que incluye un mayor número de individuos y de otros alelos de CYP2D6. Esta información representa la base para generar conocimiento sobre la personalización del tratamiento farmacológico para maximizar el efecto terapéutico y reducir los efectos adversos La proteína CYP2D6 participa en el metabolismo de una amplia gama de fármacos utilizados en el tratamiento de diversas enfermedades en el humano. La actividad de esta enzima es afectada por la presencia de polimorfismos en el gen que la codifica, lo cual hace que las proteínas sintetizadas tengan actividad diferente. Las variantes polimórficas 1846G>A y 1707delT generan una proteína truncada sin función mientras que el polimorfismo 100C>T origina una proteína con actividad disminuida, la presencia de estos polimorfismos explica en parte, la diferencia observada en la respuesta terapéutica interindividual. El conocimiento de las variantes alélicas de CYP2D6 tiene impacto clínico potencial en la individualización del tratamiento con fármacos diversos, en este sentido el objetivo del trabajo fue determinar los polimorfismos 1846G>A, 1707delT y 100C>T del gen CYP2D6 en una muestra de individuos residentes del Estado Aragua. Una vez obtenido el consentimiento informado se tomó una muestra de 1 mL de sangre periférica para extraer ADN, luego se realizó un análisis molecular basado en la Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR) seguido del Polimorfismo de Longitud de Fragmentos de Restricción (RFLP). Se determinó la frecuencia genotípica y alélica; esta última fue comparada con otras poblaciones; la frecuencia de los polimorfismos 1846G>A, 1707delT y 100C>T fue de 15%, 0% y 11,25%, BIOQUIMICA I Palabras clave: CYP2D6, farmacogenética, Aragua COMPARACION DE LA ACTIVIDAD ANTIOXIDANTE DE LA MIEL DE TRES COLMENAS DE Melipona favosa DE FALCÓN, VENEZUELA (Comparison of antioxidant activity bioactivity of honey from three beehive of Melipona favosa from Falcón, Venezuela) Peña-Vera, M.1, Pérez-Pérez, E.1, Vit, P.2,3 1 Laboratorio de Biología Molecular, Departamento de Bioanálisis Clínico, 2 Apiterapia y Bioactividad, Departamento Ciencia de los Alimentos; Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Universidad de Los Andes, Mérida 5101, Venezuela. 3Cancer Research Group, Discipline of Biomedical Science, Cumberland Campus C42, The University of Sydney, 75 East Street, Lidcombe NSW 1825, Australia. La miel de botijas producida abejas sin aguijón no está incluida en las normas venezolanas COVENIN de calidad de miel. Melipona favosa vive en los llanos y las costas venezolanas y produce una miel altamente nutritiva, que ha sido estudiada en cuanto a composición y bioactividad. Sin embargo, no se conoce la variación entre las botijas dentro de una misma colmena y entre colmenas de la misma localidad; conocimiento útil para desarrollar normas de control de calidad por medio de su bioactividad. En este trabajo se comparó la 24 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Andes, Mérida 5101, Venezuela. 3Cancer Research Group, Discipline of Biomedical Science, Cumberland Campus C42, The University of Sydney, 75 East Street, Lidcombe NSW 1825, Australia. actividad antioxidante total (AAT) (método del ABTS), contenido de flavonoides y polifenoles de extractos etanólicos de miel de tres colmenas de M. favosa de la Península de Paraguaná (C6, C32 y C38). Se encontró que el contenido de polifenoles y flavonoides no presentó diferencias significativas entre las botijas de una misma colmena, pero si entre diferentes colmenas. Los valores de polifenoles fueron C6=420.4±12.3, C32=510.6±25.7 y C38=804.3±10.9 mg equivalentes de ácido gálico/100 g extracto, mientras que los de flavonoides fueron de 404.3±13.4, 510.6±25.7 y 310.4±10.5 mg equivalentes de quercitina/100 g de extracto, para las colmenas C6, C32 y C38, respectivamente. Los mayores valores de AAT (equivalentes de Trolox/100 g extracto) se reportaron para la colmena C38 (680.9±11.9), seguida de las colmenas C32 (540.9±19.8) y C6 (403.6±24.6). Estas diferencias pueden deberse a que tanto factores externos (clima, fuentes de polen) e internos (diferencias genéticas entre las tres poblaciones de abejas) pueden afectar los tipos y los contenidos de componentes activos y sus derivados, en especial flavonoides y polifenoles, y por ende, la AAT de las mieles. Los resultados de este estudio sugieren que es recomendable acompañar los valores de AAT de las mieles con otros parámetros que enriquezcan la información sobre la misma, permitiendo fabricar mejores normas de calidad. Las abejas del género Melipona son muy apreciadas en los países americanos por su calidad de miel, y en algunos de ellos han sido bastante estudiadas y explotadas. En Venezuela Melipona favosa vive en los llanos y costas venezolanas, donde se conoce como erica o maba, y se conocen sus aspectos físico-químicos, más no se han estudiado las variaciones entre diferentes colmenas o botijas de una misma colmena, y comparaciones entre colmenas. En el presente trabajo se estudió la capacidad antioxidante, por medio de los métodos del radical hidroxilo y el AOA, de extractos etanólicos de la miel de tres colmenas de Melipona favosa (C6, C32 y C38) de la Península de Paraguaná; además se relacionó la actividad antioxidante de las colmenas con el contenido de polifenoles las mismas. Se encontraron diferencias significativas en cuanto a los valores de AOA e inhibición del radical hidroxilo, así como de polifenoles, entre las 3 colmenas estudiadas. Los valores de AOA e inhibición del radical hidroxilo encontrados fueron C6=0,86±0,02 mM y 29,7±0,1%, C32=1,1±0,2 mM y 57,1±0,6% y C38=1,3±0,1 mM y 90,3±0,7%, respectivamente. Resultó evidente que la colmena 38 presentó los mayores valores de actividad antioxidante, seguida por la colmena 32 y la colmena 6; sin embargo, no existen diferencias significativas entre las mieles provenientes de botijas pertenecientes a la misma colmena. La misma tendencia se encontró para el contenido de polifenoles, siendo estos de 420.4±12.3, 510.6±25.7 y 804.3±10.9 mg equivalentes de ácido gálico/100 g de extracto, para las colmenas C6, C32 y C38 respectivamente. Se demostró la existencia de una correlación positiva entre el contenido de polifenoles y la actividad antioxidante de las mieles (R2=0.998; P=0.024). Las diferencias encontradas para los diferentes parámetros pueden deberse a factores genéticos de las abejas de cada Palabras clave: ABTS, actividad antioxidante, Melipona favosa. ACTIVIDAD ANTIOXIDANTE DE LA MIEL DE Melipona favosa DE FALCÓN, VENEZUELA. (Antioxidant activity of honey of Melipona favosa from Falcón, Venezuela) Pérez-Pérez, E.1, Peña-Vera, M.1, Suárez, E.1, Vit, P.2,3 1 Laboratorio de Biología Molecular, Departamento de Bioanálisis Clínico, 2 Apiterapia y Bioactividad, Departamento Ciencia de los Alimentos; Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Universidad de Los 25 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 colmena, factores ambientales, circundante, entre otros. LXIII Convención Anual AsoVAC flora de estas proteínas en las muestras de hígado sano y graso. Por su parte, mediante el uso de inhibidores, se confirmó la identidad de las proteínas estudiadas tanto por ensayos fotométricos como por zimografía. Estos resultados confirman la presencia de proteínas hidrolíticas en los diversos homogenatos de células hepáticas y que en estado de esteatosis aumentan su actividad. Palabras clave: Actividad antioxidante, Melipona favosa, radical hidroxilo CARACTERIZACIÓN ZIMOGRÁFICA DE ACTIVIDAD PROTEASA PRESENTE EN CÉLULAS HEPÁTICAS BAJO ESTEATOSIS (Zymographic characterization of protease activity present in liver cells under steatosis) M. Padrón, L. Kurz, S. Awde, H. Remignon, J. Wilkesman Universidad de Carabobo Palabras clave: Zimografía Esteatosis, Proteasas, PROTEINAS TOTALES SALIVALES EN PACIENTES CON PERIODONTITIS AGRESIVA (Salivary proteins from patients with aggressive periodontitis) J. Mejía, M. Méndez; V. Salas Instituto de Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] Con la finalidad de caracterizar bioquímicamente las proteínas con actividad proteasa en células hepáticas bajo esteatosis, se desarrolló un protocolo experimental que permitió determinar las principales proteínas responsables de la actividad proteolítica mediante análisis zimográficos. De dos ejemplares de hígado de pato, uno sano y otro bajo esteatosis, se efectuaron cuatro extracciones de proteínas distintas: un homogenato simple, un extracto de metaloproteasas, un extracto de catepsinas y uno de calpaínas. Se cuantificó la cantidad total de proteína presente en cada muestra, obteniéndose un incremento del 30% en la cantidad de proteína de los extractos del hígado graso. La actividad proteolítica de los extractos enzimáticos se determinó por análisis fotométrico, empleando caseína como sustrato y evaluando la absorbancia a 280 nm, como resultado se evidenció un aumento del 25 % en la actividad para los extractos provenientes del hígado graso. La aplicación de técnicas zimográficas permitió obtener resultados semicuantitativos de actividad, punto isoeléctrico y masas molares. Se logró detectar una actividad metaloproteasa de 89 ± 5 kDa, con un punto isoeléctrico de 5,55 ± 0,01 y una actividad catepsinas de 38 ± 2 kDa con punto isoeléctrico de 4,40 ± 0,01, en los homogenatos de células hepáticas usando geles de poliacrilamida copolimerizados con gelatina y cuantificado mediante densitometría, permitiendo determinar los niveles de actividad La periodontitis agresiva (PA) es una forma de enfermedad periodontal que afecta a un 0,10,2% de la población; es una enfermedad que resultan de interacciones complejas entre la suceptibilidad del huésped y la microflora oral. Afectan a personas menores de 30 años que muestran una pérdida inserción del diente y rápida destrucción del hueso alveolar. La inflamación por irritantes locales (como biopelícula dental y cálculo) no corresponden con la gran cantidad de destrucción ósea. Estas características hacen que su diagnostico y tratamiento sea complicado. El objetivo de este trabajo fue determinar las proteínas totales en saliva de pacientes con PA antes y después del tratamiento de sondaje y raspado radicular. Se tomaron muestras de saliva de 19 pacientes entre 20 a 30 años de edad. La Historia Clínica incluyó: anamnesis y examen clínico, excluyendo aquellos pacientes con enfermedades sistémicas (diabetes, problemas cardiacos, fumadores). La saliva no estimulada se obtuvo de los pacientes con al menos 2 h, sin comer ni beber y siempre a las 2 pm cuando el flujo salival es mayor. La saliva fue transportada al laboratorio a 4 ºC. La concentración de proteínas se determinó por el 26 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC método de Lowry (1951). Las proteínas de la saliva se analizaron de acuerdo a la migración a través de electroforesis en geles de poliacrilamida SDS-PAGE según el método Laemmli (1970) y teñidos con plata (Merril y col., 1979). La concentración de proteínas totales resultó significativamente mayor en pacientes con PA antes del tratamiento (4,67 mg/m + 1.64). Luego del tratamiento la concentración fue similar a los controles (adultos periodontalmente sanos) (3 mg/ml + 0,95). Los patrones electroforéticos mostraron proteínas de 65, 15,5 y 14,5 kDa que se observaron intensamente teñidas en los pacientes antes del tratamiento y estas mismas bandas se tiñen con menor intensidad una vez realizado el tratamiento siendo similares al patrón de los controles. Estas evidencias demuestran la existencia de proteínas que pueden actuar como biomarcadores que faciliten el la prevención y su diagnóstico temprano. fue resuelto mediante la administración de 2 ampollas de suero antiescorpiónico (anti-T. discrepans) producido en la UCV. Estudios preliminares indican que el veneno de esta especie está compuesto por proteínas de bajo peso molecular (6-8kD), antigénicamente parecidas a las de T. discrepans. Con la intención de explorar las características cromatográficas del veneno de T. breweri, cerca de 100 ejemplares capturados en la población de El Palmar (Municipio Padre Pedro Chien) fueron ordeñados mediante estimulación eléctrica del telson. El veneno fue mezclado con solución fisiológica y purificado parcialmente por centrifugación. Se efectuaron seis corridas cromatográficas de 10,7mg de veneno c/u (64,1mg totales) en Sephadex G50, eluido con buffer acetato de amonio 0,033M y pH 7,0. Volúmenes de 2ml/tubo fueron colectados y la concentración de veneno/tubo determinada por espectrofotometría a 280nm. El cromatograma promedio resultante reveló que, al igual que el veneno de T. quirogae y T. ivic-nancor, el veneno de T. breweri posee 3 fracciones bien definidas llamadas: TbI (4,2±1,2%), TbII (86,7±3,1%) y TbIII (9,1±2,1%), con un rendimiento de 90,5±3,1%. Estos resultados confirman la presencia principalmente de proteínas de bajo peso (TbII) y supone efectos fundamentalmente neurotóxicos. Palabras clave: Saliva, Periodontitis, Periodontitis agresiva, proteínas salivales CROMATOGRAFIA DEL VENENO DEL ESCORPIÓN Tityus breweri (GonzalezSponga, 1997). (Chromatography of scorpion Tityus breweri (Gonzalez-Sponga, 1997) venom). Parrilla-Álvarez, P.; Meneses, M.; Tizamo, D.; Parrilla, A. Laboratorio de Alacranología. Escuela de Ciencias de la Salud. UDO Bolívar [email protected] Palabras Clave: Escorpión. Cromatografia, Veneno, ACTIVIDAD ANTIOXIDANTE Y CONTENIDO DE POLIFENOLES DE LOS PRODUCTOS DE LA COLMENA DE Tetragonisca angustula DE MÉRIDA, VENEZUELA. (Antioxidant activity and content of polyphenols products from Tetragonisca angustula hive of Merida, Venezuela) Suárez, Er1; Pérez-Pérez, E1; Peña-Vera, M1; Vit, P2,3 1 Laboratorio de Biología Molecular, Departamento de Bioanálisis Clínico, 2 Apiterapia y Bioactividad, Departamento Ciencia de los Alimentos; Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Universidad de Los El género Tityus, perteneciente a la familia Buthidae, está representado en Venezuela por más de 70 especies, 11 de las cuales habitan en áreas geográficas densamente pobladas, y son responsables de los casos de envenenamiento escorpiónico, significando un problema de salud pública. En la región suroriental del país se encuentra Tityus breweri, escorpión poco estudiado, recientemente involucrado en un caso de envenenamiento moderado, con manifestaciones autonómicas, cardiopulmonares y gastrointestinales, el cual 27 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Andes, Mérida 5101, Venezuela. 3Cancer Research Group, Discipline of Biomedical Science, Cumberland Campus C42, The University of Sydney, 75 East Street, Lidcombe NSW 1825, Australia. Godoy, J.1,2; Abad, C.1; Botana, D.1; Chiarello, D.I.1; Piñero, S.1; Proverbio, F.1; Marín, R.1; Rosales, N.2. 1 Laboratorio de Bioenergética Celular, CBB, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas. 2 Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia. Las abejas sin aguijón son insectos eusociales que viven en las regiones tropicales y subtropicales del mundo, en colonias que tienen entre algunas docenas hasta más de 100.000 adultos trabajadores. Son consideradas como polinizadores clave de las plantas locales y producen mieles de alto valor nutritivo. Existe abundante información acerca de la actividad antioxidante de la miel, polen y propóleo, pero es muy poco lo que se conoce acerca de actividad antioxidante de los productos de la colmena. En este trabajo fue determinada la actividad antioxidante in vitro de extractos etanólicos de los productos de la colmena de Tetragonisca angustula por medio de los métodos de la actividad antioxidante (AOA), inhibición del radical hidroxilo y del anión superóxido. Además, se determinó el contenido de polifenoles, flavonoides y proteínas y se correlacionaron con la capacidad antioxidante de las muestras. El mayor valor de AOA fue para los homogenatos etanólicos de las botijas, seguido del propóleo, cerumen y la miel. Se encontró una fuerte correlación entre el contenido de polifenoles y flavonoides y la actividad antioxidante de cada uno de los productos de la colmena. Avicennia germinans se establece en zonas donde el sustrato presenta un elevado índice de salinidad en el medio, generando factores de estrés en la misma, lo que conlleva a que dicha planta presente un mecanismo de desalinización a través de células secretoras ubicadas en glándulas de sal de las hojas. En el presente trabajo, se estudió si existía alguna relación entre la secreción de sales en hojas y la actividad de la ATPasa estimulada por Na+ de membranas de glándulas de sal de hojas de A. germinans, en diferentes horas del día. Para ello, se estudió secreción de sales a través de la técnica de conductividad, a distintas horas del día. Además, se prepararon membranas de las glándulas de sal de hojas de A. germinans en diferentes horas del día, y se estudió la actividad ATPásica de Na+ midiendo el Pi liberado en el medio de reacción a 705 nm. En este estudio, se encontró que existe una oscilación en la secreción salina, donde la menor secreción ocurre a las 14:50 h (GTM, 4:30) con valores de 4,25±0,970 µS/cm2 respecto al punto de mayor secreción, ocurrido a las 22:50 h (GTM, -4:30) con valores de 20,90±4,41 µS/cm2. A esas horas, se encontró también una oscilación en la actividad ATPásica de Na+, la cual presentó valores para las 14:50 h de 13±2 nmolesPi/mg.prot.min y para las 22:50 h 27±1 nmolesPi/mg.prot.min. En conclusión, se encontró que la actividad de la ATPasa de Na+ de membranas de glándulas de sal de hojas de A. germinans y la secreción de sales a través de glándulas de este manglar, fluctúan de manera similar lo que permite inferir que la secreción de sales de este manglar esta mediada por la Actividad de la Na+-ATPása. Palabras clave: Actividad antioxidante, Tetragonisca angustula, productos de la colmena. BIOQUIMICA II RELACIÓN ENTRE SECRECIÓN DE SALES EN HOJAS DE Avicennia germinans Y ACTIVIDAD ATPásica ESTIMULADA POR Na+ A DIFERENTES HORAS DEL DÍA. (Relationship between salt secretion in leaves of Avicennia germinans and Na+-stimulated ATPase activity at different times of the day). Palabras Clave: Avicennia germinans, Na+ATPasa, secreción. 28 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC proteolíticas aparentemente ausentes en promastigotes. Nuestros resultados demuestran la presencia de proteasas en el secretoma de amastigotes de Leishmania y evidencian la aparición de bandas proteolíticas exclusivas de amastigotes. El estudio de las proteasas identificadas permitirá evaluar su participación en mecanismos de mantenimiento y supervivencia del amastigote dentro de la vacuola fagolisosomal y su utilidad como blancos quimioterapéuticos contra la enfermedad ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD PROTEOLÍTICA PRESENTE EN EL SECRETOMA DE AMASTIGOTES DE LEISHMANIA MEXICANA (Analysis of the proteolytic activity present in Leishmania mexicana amastigotes secretome) M.C. Pérez-Gordones, P.J. Romero, C. Hernández-Chinea Laboratorio Fisiología de Membrana. Instituto de Biología Experimental (IBE). Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela [email protected] Palabras clave: Leishmania, Secretoma En el secretoma de la forma promastigote de diferentes especies de Leishmania han sido identificadas enzimas proteolíticas vinculadas con procesos infectivos, de evasión de la respuesta inmune y sobrevivencia del parasito. Sin embargo, son escasos los trabajos en amastigotes. Por tal motivo, es nuestro interés profundizar en la identificación y caracterización de proteasas presentes en el secretoma de amastigotes de Leishmania, que pudieran estar relacionadas con el desarrollo y mantenimiento del parásito dentro de la vacuola fagolisosomal del hospedador vertebrado. El objetivo del presente trabajo fue determinar la presencia de actividad proteolítica en el secretoma de amastigotes de Leishmania mexicana y comparar dicha actividad con la encontrada en promastigotes de la misma especie. Para ello, promastigotes y amastigotes axénicos de la cepa Bel21 fueron incubados durante 24 h a 28º y 35°C respectivamente en medio RPMI a razón de 2x109 células/ml, para permitir la secreción de proteínas. La actividad proteolítica de los productos secretados se evaluó mediante la digestión de azocaseína y mediante zimogramas utilizando gelatina como sustrato en condiciones de pH variable. Nuestros resultados indican que la actividad proteolítica total para amastigote se alcanza a pH 6 mientras que la de promastigotes se obtiene a pH 7 bajo las condiciones ensayadas. Mediante zimogramas se evidencio la aparición de diferentes patrones de digestión a los distintos pH estudiados y se logro identificar en amastigotes 5 bandas Amastigotes, PROYECTO DIDÁCTICO PARA EJEMPLIFICAR LA DESHIDRATACIÓN DE ALCOHOLES (Didactic proyect for to exemplify the dehydratation of alcohols) J. Garcia, J. Antoine, M. Ramirez, J. Escalona, J. Sanchez Universidad de los Andes [email protected] La creación de recursos didácticos debe ser una constante en los procesos educativos de hoy dada la alta conectividad en una sociedad dominada por los medios, y es que la creación didáctica supone un escenario donde el acto docente se convierte en un medio adecuado para la enseñanza. Esto coloca la perspectiva de la enseñanza como un ámbito que debe ser sumamente variado afín de mantener el interés de los estudiantes por aprender los diversos, y en ocasiones ajenos, temas de la ciencia. Por tal razón tuvimos como objetivo desarrollar y evaluar un proyecto didáctico para ejemplificar el proceso de deshidratacion de alcoholes, con recursos sencillos y promoviendo la actividad estudiantil. Metodologicamente, se trabajo con un enfoque descriptivo usando un test gráfico cerrado y la observación participante con veinticinco estudiantes del Liceo Bolivariano "Luis Enrique Marqués Barillas", los resultados indican que los estudiantes lograron: describir nuevos términos y valorar diversos conceptos de deshidratación de alcoholes; establecieron fáciles analogías entre los conocimientos 29 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC previos y el reconocimiento del grupo funcional de alcohol en los azucares comunes; Se observo un interés importante por participar de este tipo de actividades demostrativas y participativas. Como conclusión se tiene que: la experiencia didáctica resulto ser apropiada para el desarrollo del tópico para el cual fue diseñada; se observo una comprencion importante sobre el reconocimiento de los azucares como grandes reservorios de energía; se observo un avance conceptual importante y una actitud muy positiva de los estudiantes hacia la actividad, lo cual expone la importancia del recurso didáctico. Palabras clave: Deshidratación, Didáctico, Enseñanza hemofilia del Banco de Sangre del Hospital Central de Maracay. Las muestras controles se tomaron de 10 individuos con una coagulación normal. A las muestras se les determinó: FIX (método coagulante en una etapa) (Austen y Rhymes, 1975), y la actividad funcional de TAFI utilizando Cromatografía líquida de alta resolución (HPLC), en un ensayo basado en la cuantificación del ácido hipúrico, liberado del sustrato hippuril-Arg, por la acción del TAFIa (Schatteman y col, 1999). Resultados: Los valores basales de la actividad de TAFI en los pacientes con hemofilia B leve se encontraron significativamente disminuidos (p<0,05) en relación a los controles (9,07 µg/mL vs 12,53 µg/mL). Conclusiones: TAFI es una proteína que una vez activada, regula la fibrinólisis. Los resultados muestran que en la hemofilia B, hay una deficiente activación de TAFI, lo que contribuiría a una mayor tendencia hemorrágica por falta de regulación de la fibrinólisis en estos pacientes. Proyecto INHIBIDOR DE LA FIBRINOLISIS ACTIVADO POR TROMBINA (TAFI) EN PACIENTES CON HEMOFILIA B LEVE (Thrombin activatable fibrinolysis inhibitor (TAFI) in patiens with mild Hemophilia B) M. D'Errico, V. Palencia, J. Paredes, B. Guerrero, C. Ibarra, A. Salazar, E. Alcántara, P. Pérez Universidad de Carabobo Núcleo-Aragua, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas IVIC, Banco de Sangre del Hospital Central de Maracay [email protected] Palabras clave: TAFI, Trombina, Hemofilia MODELO GRÁFICO PARA CALCULAR LA VELOCIDAD INICIAL DE UNA REACCIÓN ENZIMÁTICA MICHAELIANA UTILIZANDO EL SOFTWARE LABVIEW (Graphic model to calculate initial velocity michaelian enzymatic reaction using Labview software) Tovar, G. BIOMED, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo Núcleo Aragua, Maracay CP 2101 Venezuela Los pacientes con hemofilia B (deficiencia del factor IX de la coagulación), presentan un defecto en la generación de trombina por ineficiencia en la fase de propagación de la coagulación, lo que resulta en la formación de un coágulo de fibrina inestable además de una rápida lisis del mismo. La disminución en la generación de trombina afecta la activación de inhibidores de la fibrinólisis como es el caso de TAFI, lo que podría contribuir a una falla en la modulación de la actividad fibrinolítica en estos pacientes. Por esto nos planteamos como objetivo evaluar la actividad de TAFI en el plasma de pacientes con Hemofilia B leve en estado basal. Para esto, se tomó muestra de plasma citratado a 6 pacientes con hemofilia B leve en estado basal, en la consulta de El objetivo de este trabajo es generar un modelo gráfico para calcular la velocidad inicial de las reacciones enzimáticas michaelianas utilizando el software LabVIEW 2011. Este genera un instrumento virtual que permite al usuario manipular una data, pudiendo ir percatándose como transcurre su investigación. La metodología aplicada la proporciona la plataforma del LabVIEW mediante un lenguaje visual gráfico. Así se obtiene un panel frontal activado mediante diagramas de bloques que generan la programación correspondiente a través de los 30 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC cuales el usuario interactúa, pudiendo efectuar cálculos gráficamente de las velocidades iniciales, como es el caso del ejemplo de las reacciones de la fosfatasa alcalina obtenidas de procesos de investigación de una data almacenada en Excel. El desarrollo de esta investigación puede contribuir a generar protocolos de interés bioquímico para ser utilizados en los laboratorios. molido y se determinó la producción de azucares reductores. Los mejores resultados para la producción de azucares reductores fueron obtenidos en el medio de cultivo con gamelote molido Palabras claves: Velocidad Inicial, Reacciones Enzimáticas Michaelianas, Fosfatasa Alcalina, LabVIEW BIOTECNOLOGIA Palabras clave: celulasas, celulolíticos, bacterias termófilas desechos DETERMINACIÓN MÚLTIPLE DE EXOENZIMAS PROVENIENTES DE MICROORGANISMOS TERMÓFILOS MEDIANTE ZIMOGRAFÍA. (Multiple determination of exoenzymes from microorganisms thermophiles by zymography) Fernández, M.; Wilkesman, J. Departamento de Química, FACYT, Universidad de Carabobo PRODUCCIÓN DE ENZIMAS CELULOLITICAS Y DEGRADACIÓN DE DESECHOS POR Geobacillus stearothermophilus (Production of cellulolitic enzymes and degradation of waste by Geobacillus stearothermophilus) Torquati, E1; Contreras, L2 1 Universidad de Carabobo, FACE, Departamento de Química y Biología, Venezuela 2Universidad de Carabobo, FACYT, Departamento de Biología, Venezuela e-mail: [email protected] Los microorganismos termófilos representan una fuente biológica rica en enzimas, que por sus características resultan atractivas para la industria biotecnológica. Por ello, se han realizado trabajos de investigación que permiten simplificar los métodos para su obtención. En esta investigación se propuso desarrollar un método para determinar simultáneamente actividades enzimáticas tipo carbohidrolítica, lipolítica y proteolítica, provenientes de Bacillus stearothermophilus. Inicialmente, una colonia de la cepa B. stearothermophilus, se creció en caldo nutritivo a 55 ºC por 120 h. El sobrenadante libre de células concentradas (FLCc) se ensayó fotométricamente sobre diferentes sustratos, evidenciándose actividades tipo amilasa, lipasa y proteasa. Posteriormente, se realizó una zimografía para las FLCc y enzimas controles (carbohidrasa, lipasa y proteasa), observándose actividad lipasa y proteasa para las FLCc y para los controles y actividad amilasa solo para el control. Empleando un único gel de poliacrilamida, se realizó una corrida electroforética de enzimas comerciales (carbohidrasa, lipasa y proteasa) y de las FLCc con mayor actividad fotométrica para cada tipo de enzima, luego, se realizó la La investigación, caracterización y purificación de enzimas celulolíticas es relevante para las actividades de la industria química, textil, del papel, de alimentos, entre otras. Además, la demanda energética ha promovido investigaciones para obtener biocombustibles a partir de materiales lignocelulíticos y desechos celulolíticos, un proceso que requiere la conversión de celulosa a glucosa. Este paso puede ser llevado a cabo por celulasas provenientes de diferentes fuentes, incluyendo las bacterias. En este estudio se reporta la determinación de las condiciones óptimas de la actividad enzimática de las celulasas producidas por Geobacillus stearothermophilus, una bacteria termófila y su posible uso en la degradación de desechos celulolíticos. El pH y la temperatura óptima para las celulasas fue pH 7,0 y temperatura de 60 ºC. La bacteria Geobacillus stearothermophilus, fue crecida en caldos con desechos de papel, servilletas y gamelote 31 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC electrotransferencia de las proteínas presentes en el gel de electroforesis a un gel copolimerizado con sustratos mixtos (GSM) (aceite de oliva y gelatina). Las actividades enzimáticas de las FLCc no se detectaron en el GSM, debido quizá a una posible disminución de la cantidad de enzimas durante el proceso de transferencia. Para las enzimas control se detectó la presencia de bandas correspondientes a actividad amilasa, lipasa y proteasa. Estos resultados indican que es factible realizar la detección de las enzimas mencionadas mediante zimografía por electrotransferencia empleando un gel de poliacrilamida copolimerizado con sustratos mixtos. La actividad enzimática detectada por zimografía de lipasas y proteasas para las enzimas control y las FLCc, fue cuantificada mediante densitometría y comparada cualitativamente con la actividad determinada por métodos fotométricos, encontrándose que ambos métodos de cuantificación tienen similar correspondencia. somáticos en estado globular en el 70% de los cotiledones, y con un promedio de 29 embriones/explante. Estudios histológicos permitieron demostrar que la embriogénesis somática, ocurrió de manera directa, sin la formación aparente de callo. Para las subsiguientes etapas de desarrollo, después de 11 semanas, los embriones globulares fueron aislados y trasladados, individualmente y en grupos, a tres medios con distintas combinaciones de reguladores de crecimiento, los cuales fueron: MS1 (1 mg/l de ácido indolacético y 2 mg/l de cinetina), MS2 (0,5 mg/l de ácido naftalenoacético y 1 mg/l de benciladenina) y MS3 (2 mg/l de benciladenina). En los medios probados no se observaron las subsecuentes etapas de desarrollo de los embriones somáticos globulares, y aquellos embriones que fueron cultivados de forma individual, a los dos meses de cultivo no mostraron ninguna respuesta morfogénica. Por otra parte, en la superficie de los embriones globulares cultivados en grupos, en los medios MS1 y MS2, se apreció a simple vista y usando técnicas histológicas, la formación de dos tipos de callos; uno embriogénico que dio origen a más células embriogénicas, y otro organogénico del cual se regeneraron brotes. Palabras clave: Zimografía, Densitometría, Exoenzimas. EMBRIOGÉNESIS SOMÁTICA EN Helianthus annuus L. A PARTIR DE SEGMENTOS DE COTILEDONES (Somatic embryogenesis in Helianthus annuus L. from segments of cotyledons) A. Betancourt, T. Vargas, E. De García Instituto de Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] Palabras clave: Embriogénesis Cotiledones, Helianthus annuus L. somática, ESTANDARIZACIÓN DE ANÁLISIS RAPD EN VITROPLANTAS OBTENIDAS VÍA MICROPROPAGACIÓN POR YEMAS AXILARES, DE UN ECOTIPO AMAZÓNICO DE PIÑA (ANANAS COMOSUS L., MERR.) (Standardization of RAPD analysis protocol in vitroplants of amazonian ecotype of pineapple (Ananas comosus L., Merr.) obtained via axillary bud micropropagation). H. Blanco, C. García, R. García-Alzate, T. Vargas, E. De García Laboratorio de Biotecnología Vegetal, Instituto de Biología Experimental. Facultad de Ciencias-UCV. [email protected] Helianthus annuus L. (girasol) de la familia de las Asteráceas, es una planta anual, de gran importancia agrícola, económica, industrial y medicinal. Usada actualmente en el comercio mundial por el aceite, como ornamental, alimento para aves y ganado. Se sembraron segmentos longitudinales de cotiledones de plantas de Helianthus annuus L. germinadas in vitro, en un medio con sales MS (1962) suplementado con 1 mg/l de ácido 2,4 diclorofenoxiacético. A las siete semanas de cultivo se observó la formación de embriones 32 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC En el Estado Amazonas el cultivo de la piña (Ananas comosus L., Merr.), es realizado principalmente, por aborígenes de la etnia Piaroa. Uno de los ecotipos de piña de mayor cultivo e industrialización es Gobernadora, lo que nos motivó a iniciar un programa para su propagación masiva in vitro. El objetivo de la presente investigación fue la estandarización de un protocolo de amplificación, conducido por iniciadores de secuencia arbitraria (RAPD), adaptado a nuestro material vegetal, que permita el análisis de la fidelidad genética de vitroplantas del ecotipo Gobernadora obtenidas por micropropagación de yemas axilares aisladas de plantas madres. Para ello se utilizaron seis iniciadores RAPD: OPA-02, OPB-01, OPC-19, OPF-13, OPT-07 y OPV-19, actuando bajo distintas condiciones físicas para la reacción de amplificación. Se obtuvo amplificación sólo en OPV-19, utilizando las siguientes condiciones: desnaturalización inicial a 94 ºC (10 min.), 45 ciclos de desnaturalización a 94ºC (1 min.), alineamiento a 36ºC (1 min.) y extensión a 72ºC (2 min.) y una extensión final a 72ºC (10 min.). Se obtuvieron 4 bandas de amplificación reproducible cuyas masa moleculares relativas se encuentran entre 500 y 1000 pb para los 3 fragmentos de menor migración electroforética y < 50 pb para la banda de mayor migración. El OPV-19 puede ser utilizado para evaluar la fidelidad genética de las plantas obtenidas por cultivo in vitro de yemas. Es necesario ensayar con otros iniciadores RAPD para aumentar el numero de marcadores y darle mayor robustez al análisis de fidelidad genética. K. Márquez, D.Zujur, M. Colina, E. Gallardo, M. Meyer, S. Marsiccobetre, JF. Alvarez-Barreto Laboratorio de Ingeniería de Tejidos Humanos. Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) [email protected] En los últimos años se ha desarrollado la ingeniería de tejidos, un campo interdisciplinario que se basa en el estudio y aplicación de los procesos de reparación de tejidos para la creación de implantes compuestos de tres elementos principales: las matrices porosas tridimensionales (biomateriales), las moléculas bioactivas y el componente celular. En la regeneración de tejido óseo, se ha utilizado biomateriales sintéticos y de origen natural que permiten la adhesión, proliferación y diferenciación celular, así como el crecimiento y remodelación tisular. El quitosano, un polímero natural biodegradable derivado del citoesqueleto de crustáceos, ha demostrado ser biocompatible y aprovechable en una gama de aplicaciones biomédicas. El presente estudio tiene como objetivo evaluar el potencial osteogénico in vitro de un sistema inyectable de quitosano e hidroxiapatita, el componente inorgánico principal de los tejidos óseos, utilizando células madre mesenquimales (MSC) de la médula ósea de ratas. El quitosano fue modificado químicamente, a través de una reacción de carbodiimida, con ácido azidobenzoico y ácido lactobiónico para hacerlo fotosensible y soluble a pH fisiológico, respectivamente. Se hicieron hidrogeles por mezcla de quitosano modificado e hidroxiapatita en diversas proporciones (90:10, 70:30, 50:50 y 30:70) y exponiéndolas a luz UV durante 3 min. MSC fueron sembradas sobre los andamios y cultivadas por 4, 10, 16 y 21 días. Se determinó la proliferación celular en medio alfa-MEM y osteogénico (alfa-MEM suplementado con dexametasona, ácido ascórbico y betaglicerofosfato); y la diferenciación osteogénica de las MSC a través de la medición de la actividad de fosfatasa alcalina y la deposición de calcio. Adicionalmente se realizó microscopia confocal para evaluar la morfología celular. Se demostró una proliferación celular y diferenciación Palabras clave: Gobernadora, Iniciadores RAP, OPV-19 DIFERENCIACIÓN OSTEOGÉNICA IN VITRO DE CÉLULAS MADRE MESENQUIMALES DE RATA SOBRE UN SISTEMA INYECTABLE DE QUITOSANO FOTOSENSIBLE CON HIDROXIAPATITA (In vitro mesenchymal stem cell osteogenic differentiation on an injectable system of photosensitive chitosan and hydroxiapatite) 33 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC osteogénica in Vitro en dependencia de la composición de los hidrogeles, concluyendo que el sistema inyectable tiene un gran potencial en la regeneración de tejido óseo. respectivamente. Para la producción de ficobiliproteínas totales se obtuvieron los mayores valores a 0 mM para Nostoc con 46,09 0,78 µg mL-1, y a 0 y 17 mM para Anabaena de 36,75 1,41 y 35,93 2,7 µg mL-1 sin diferencia significativa. La producción de proteínas fue máxima a la mayor concentración de nitrógeno para ambas cianobacterias con 253,42 13,93 y 525,25 10,26 µg mL-1, para Nostoc y Anabaena, respectivamente y con diferencia significativa. Según los resultados obtenidos en esta investigación ambas cepas se verifican como excelentes productoras de pigmentos y proteínas incluso en condiciones de diazotrofía, destacando particularmente la cepa del género Anabaena. Palabras clave: Quitosano, Hidroxiapatita, Células Madre Mesenquimales PRODUCTIVIDAD DE LAS CIANOBACTERIAS Anabaena sp. Y Nostoc UAM308 BAJO DIFERENTES CONCENTRACIONES DE NITRÓGENO (Cyanobacteria Anabaena sp. and Nostoc UAM308 productivity under different concentrations of nitrogen) Vera, P.; Rosales Loaiza, N.; Morales, E. Laboratorio de Microorganismos Fotosintéticos, Departamento de Biología, Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela Palabras clave: Nostoc, Anabaena, proteína, nitrógeno. Las cianobacterias presentan biomasa de alta calidad bioquímica, las cuales representan una fuente de proteínas y pigmentos con fines alimentarios. Son microorganismos procariotas fotoautótrofos que se adaptan casi a cualquier ambiente, y muchas de ellas son capaces de fijar nitrógeno atmosférico. En el presente estudio se evaluó la productividad de las cianobacterias Anabaena sp. y Nostoc UAM308 bajo diferentes concentraciones de nitrógeno: 0; 4,25; 8,5 y 17 mM NaNO3. Los cultivos por triplicado se mantuvieron en medio BG-11, bajo aireación constante, ciclo de luzoscuridad 12:12 h., 29 2 °C e iluminación lateral de 6 Klux. El crecimiento se siguió mediante turbidez a 750 nm, masa seca y proteínas cada tres días. Los resultados obtenidos de turbidez no muestran una clara diferencia entre las diferentes concentraciones de nitrógeno en ambas cianobacterias. En cuanto a masa seca los máximos se encontraron a 8 mM para Nostoc con 3,04 0,24 mg mL-1 y a 17 mM para Anabaena con 3,06 0,10 mg mL-1. Para clorofila a no hubo diferencia significativa en los diferentes tratamientos de ambas cepas, con valores máximos de 3,52 0,25 y 1,74 0,56 µg mL-1 a 0 y 17 mM para Anabaena y Nostoc, PRODUCCIÓN DE PROTEÍNAS DE Chlorella sp. Y Anabaena sp. A DIFERENTES CONCENTRACIONES DE NITRÓGENO CON FINES ALIMENTICIOS (Protein production of Chlorella sp. and Anabaena sp. at different concentrations of nitrogen with food purposes) Omaña, E; Vera, P; Rosales-Loaiza, N; Morales E. Laboratorio de Microorganismos Fotosintéticos, Departamento de Biología, Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela La producción de biomasa de microalgas y cianobacterias es de suma importancia ya que estos microorganismos producen una variedad de productos de interés industrial y farmacológico de gran valor económico. En especial en el área de los alimentos funcionales se han venido utilizando, pues son una excelente fuente de proteínas y otros compuestos benéficos para la salud humana y animal. Para su producción se requiere establecer condiciones óptimas de cultivo. En el presente estudio se evaluó la producción de proteínas de la cepas Chlorella sp. y Anabaena sp. a diferentes concentraciones de nitrógeno. 34 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Los cultivos por triplicado se mantuvieron en condiciones estándar de laboratorio a 2, 4 y 8 mM NaNO3 para Chlorella sp. y a 0; 4,25; 8,5 y 17 mM NaNO3 para Anabaena sp. El crecimiento y el contenido de pigmentos se evaluaron cada tres días, mientras que la producción de proteínas se determinó durante la fase estacionaria. Los resultados obtenidos mostraron que Chlorella sp. crece mejor a una concentración moderada de nitrógeno (4 mM NaNO3) obteniendo una densidad celular de 6,90 ± 0,51 x106 cel mL-1 durante fase estacionaria. En ambas cepas se hallaron los máximos valores de pigmentos a la mayor concentración probada de nitrógeno de 14,67 ± 1,18 y 5,33 ± 0,27 µg mL-1 a 8 mM NaNO3 para Chlorella y de 10,17 ± 0,67 y 2,58 ± 0,35 µg mL-1 a 17 mM NaNO3 para Anabena, para clorofila y carotenoides respectivamente. El contenido de proteínas fue mayor para Chlorella con 1213,92 ± 106,06 µg mL-1 a 8 mM NaNO3. Anabaena alcanzó su máxima producción proteica a 4,25 mM NaNO3 con 523,58 ±10,11 µg mL-1. Según los resultados obtenidos se observa que las moderadas concentraciones de nitrógeno son suficientes para estimular la producción proteica en ambas cepas, demostrando su alto potencial para la producción de proteína unicelular. Palabras clave: Nitrógeno, Proteína. Chlorella, corporal, con alteraciones en la marcha. El análisis, interpretación y tratamiento de la HE es multidisciplinario. Las curvas cinemáticas se analizan para clasificar al paciente en uno de los cuatro tipos HE propuesto por Gage. El tipo de HE es relacionada con determinados grupos musculares comprometidos. El método de clasificación generalmente usado es empírico y subjetivo, introduciendo un alto grado de incertidumbre en los resultados. Es empírico por depender de experiencias, errores y aciertos del experto y subjetivo ya que su interpretación es el resultado de comparar curvas y rangos articulares. Se seleccionó al azar cuatro registros por tipo HE, para un total de 16 registros de una muestra de 186 pacientes, obtenidos entre los años 1999 y 2008 en el Laboratorio de Marcha del Hospital Ortopédico Infantil de Caracas, Venezuela. Especialistas multidisciplinarios participaron en la interpretación y análisis clínico de los registros. Esta investigación pretende identificar indicadores, mediante un lenguaje conocido por el experto, capaz de clasificar adecuadamente con mínima incertidumbre y alta precisión. El objetivo primordial es validar cuantitativamente los indicadores mediante la clasificación acertada del especialista. Los especialistas son asertivos al conocer el tema y dar respuesta veraz para clasificar acertadamente a los pacientes HE, con bases científicas y metódicas. La validación cuantifica la alta sensibilidad para clasificar de los indicadores utilizados por los especialistas. Se obtiene 100% de sensibilidad para detectar y clasificar correctamente los pacientes Tipo 1, 50% de tipo 2, 25% para el tipo 3 y 75% para el tipo 4. Clasificar correctamente un paciente HE, implica realizar una apropiada diagnosis que garantizar la adecuada evolución al tratamiento. Los especialistas expresaron sentirse muy familiarizado con el lenguaje y términos de estos indicadores. Anabaena, VALIDACIÓN CUANTITATIVA DE INDICADORES CINEMÁTICOS UTILIZADOS POR LOS ESPECIALISTAS PARA CLASIFICAR LA MARCHA HEMIPLÉJICA (Quantitative validation of kinematics indicators used by specialists to classify the gait hemiplegic) Padilla, U. Departamento de Tecnología Industrial, Universidad Simón Bolívar, Camurí Grande, Estado Vargas, Venezuela, (Teléfono: 02129069224; e-mail: [email protected]) Palabras clave: - Clasificación, Hemiplejia, Cinemática, Marcha. La Hemiplejia Espástica (HE) es una disfunción motora con implicaciones neuromusculares de predominio unilateral 35 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC BOTANICA es una herramienta que permite evaluar los efectos de las condiciones del cultivo in vitro, sobre las plantas de piña micropropagadas. ESTUDIO MORFOANATÓMICO FOLIAR DE VARIEDADES DE Ananas comosus (L.) MERR AUTÓCTONAS DEL AMAZONAS (Morphoanatomical study of the leaf in varieties of Ananas comosus (L.) Merr from Amazonas) M. Escala, A. Brito, T. Vargas, E. De García Instituto Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] Palabras clave: Morfoanatomía, Mesófilo, Piña ANATOMÍA DE LOS ÓRGANOS VEGETATIVOS DE Limnocharis flava (L.) BUCH. (LIMNOCHARITACEAE). (Vegetative organs anatomy of Limnocharis flava (L.) Buch. (Limnocharitaceae) M. Vega, D.Jáuregui, A. Ramírez. Instituto de Botánica Agrícola, Facultad de Agronomía, Universidad Central de Venezuela. [email protected] En Amazonas el cultivo de la piña, es realizado principalmente por la etnia PIAROA, cuya actividad frutícola forma parte de su cultura ancestral .Para resolver problemas de baja productividad y enfermedades, se aplicaron métodos de micropropagación in vitro. Se realizó un estudio morfoanatómico comparativo, en las hojas de plantas madres de dos variedades de Ananas comosus, var. amarilla y var. brasilera, provenientes de estos campos de cultivo, con la finalidad de evaluar posibles cambios en la morfoanatomía de las hojas de las plantas que se obtendrán por organogénesis in vitro. El análisis anatómico, se realizó en la zona media de la hoja y la preparación de los cortes, se hizo mediante el método convencional para estudios morfoanatómicos. Para la observación del material, se utilizó un Microscopio estereoscópico, un microscopio óptico con luz polarizada y cámara digital. Las variedades en estudio se distinguen por los siguientes caracteres morfológicos foliares: grosor, consistencia, coloración y presencia de espinas. El patrón anatómico foliar es el típico de la familia Bromeliaceae, aunque se observan algunas diferencias entre ambas. El mesófilo, con hipodermis mecánica en ambas caras, hipodermis acuífera, parénquima acuífero variable en la cara adaxial y clorénquima en la abaxial. Los paquetes de fibras extravasculares y los canales de aerénquima, varían en número. Se establecen patrones de tipificación y comparación, entre las plantas estudiadas y las que se obtendrán en la propagación in vitro, para verificar su estabilidad. El análisis morfoanatómico foliar Limnocharis flava es una especie palustre que se utiliza como alimento en muchas partes del mundo y para la captación de metales pesados; sin embargo se comporta como maleza en cultivos (arroz). El objetivo de este trabajo fue caracterizar anatómicamente sus órganos vegetativos con el fin de aportar información biológica e identificar rasgos que le permiten adaptarse al hábitat donde crece. El material vegetal fue colectado en el tramo del cauce del río Güey, que pasa por el Jardín Botánico Universitario de Maracay de la Facultad de Agronomía-UCV. Trozos de raíces, rizoma y hoja, fueron fijados en FAA hasta su procesamiento, el cual se realizó aplicando las técnicas clásicas para su estudio con microscopio óptico. Entre los resultados más relevantes destacan: En la raíz, la presencia de una región cortical media de ocho a nueve capas de células braciformes organizadas radialmente y un cilindro vascular con ocho arcas xilemáticas formadas por elementos conductores de paredes delgadas. En el rizoma se distinguen dos regiones separadas por una capa de células, la primera constituida por aerénquima con diafragmas en las cámaras aeríferas y la segunda con células redondeadas de paredes engrosadas que dejan pocos espacios intercelulares, donde se localizan mayormente los haces vasculares. En la hoja: destaca el contorno triangular del pecíolo con vértices agudos, constituidos por clorénquima compacto, los haces vasculares 36 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC se observan organizados en la región externa del mismo y dispersos hacia el interior; la lámina foliar es bifacial con células braciformes en el parénquima aerífero; estomas paracíticos son evidentes en las dos epidermis. En todos los órganos estudiados son evidentes estructuras secretoras. Esta especie presenta abundante parénquima aerífero, el cual constituye un sistema continuo desde las hojas a las raíces, facilitando la aireación y proporcionándole robustez con una cantidad mínima de células. Palabras clave: Anatomía, Órganos vegetativos, Limnocharis plantas producen estolones y rizomas, los primeros de poco diámetro con una atactostela típica; mientras que en los segundos, de mayor grosor, se distinguen dos regiones, una externa con abundante parénquima aerífero y otra interna donde se ubican los haces conductores. La hoja es anfiestomática, está revestida por numerosos tricomas multicelulares, uniseriados, relativamente grandes. Es bifacial; sin embargo, las células del parénquima en empalizada son muy cortas; hacia la región abaxial se diferencia parénquima aerífero (ocupa la mayor proporción del grosor del mesofilo) en cuyos espacios intercelulares se distinguen diafragmas. Hay abundantes idioblastos con rafidios y drusas, en ocasiones los que contienen cristales aciculares se proyectan hacia los espacios intercelulares. Los resultados revelan que esta especie muestra aerénquima en todos sus órganos, lo cual confiere capacidad para mantenerse a flote sin necesidad de sustrato. ASPECTOS ANATÓMICOS DE LOS ÓRGANOS VEGETATIVOS DE PISTIA STRATIOTES L. (ARACEAE) (Anatomical aspects of the vegetative organs of Pistia stratiotes L. (Araceae)) Á. Ramírez, D. Jauregui, M. Vega Universidad Central de Venezuela, Instituto de Botánica Agrícola, Facultad de Agronomía, Maracay. [email protected] Palabras clave: Anatomía, Órganos, Pistia ECOLOGIA ANIMAL Pistia stratiotes es una arácea acuática, con adaptaciones que mantienen tallos y hojas sobre o al ras de la superficie del agua; se comporta como maleza en estanques y canales. El objetivo de este trabajo fue estudiar la anatomía de sus órganos vegetativos con el fin de aportar información biológica y detectar rasgos de adaptación a su hábitat. El material vegetal se colectó en una laguna artificial para riego, en la Finca “Los Tamarindos”, en Villa de Cura, Estado Aragua. Dicho material se fijó en FAA hasta su procesamiento, siguiendo la metodología clásica para su estudio con microscopio óptico. En las raíces debe destacarse la conformación de la corteza, la cual tiene en su parte externa tres capas de células de forma irregular; en la media, aerénquima con células organizadas radialmente formando columnas y en la región interna se distinguen 4-5 capas de células redondeadas; el cilindro vascular cuenta con ocho arcas xilemáticas organizadas alrededor de una región central parenquimática. Las DISTRIBUCIÓN Y ABUNDANCIA DE LOS HAEMULIDAE (PISCES: PERCIFORMES) EN LA LAGUNA BOCARIPO, ESTADO SUCRE VENEZUELA (Distribution and abundance of Haemulidae (Pisces: perciformes) in the Bocaripo Lagoon, Sucre State, Venezuela) L. J. Ruiz R., M. Pérez L.; J. Bello; A. Aponte; S. Salazar Departamento de Biología, Escuela de Ciencias, Núcleo de Sucre, UDO. Los representantes de la familia Haemulidae se encuentran bien diversificados y distribuidos a lo largo de la zona costera del oriente del país, representando uno de los rubros económicos más importantes para los lugareños de esta zona. El objetivo del presente estudio fue determinar la composición de especies de Haemulidae, su distribución y abundancia en la Laguna Bocaripo y áreas 37 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC adyacentes. Se realizaron muestreos mensuales diurnos desde noviembre 2006 hasta julio 2008, en siete estaciones, cuatro ubicadas en el interior de la laguna (E2 a E5), una en la boca (E1) y dos en el parte externa (E6 y E7). Para los muestreos se utilizó un tren de arrastre playero de 70 m de largo por 3m de alto y 0,5 cm de abertura de malla en el copo. Durante el periodo de estudio fueron capturados 530 ejemplares, agrupados en siete especies, totalizando una biomasa de 4,783 kg. Las más abundantes fueron: Haemulon bonariense (72,45 %), Pomadasys corvinaeformis (15,85 %) Orthopristis ruber (4,91 %) H. steindachneri (2,26 %), H. parra (1,89 %) y H. striatum (1,70 %), H. aurolineatum (0,57 %) y Conodon nobilis (0,38 %). Las estaciones donde se registró el mayor número de organismos fueron la E4 (zona nororiental) y E7 (zona litoral), caracterizadas por la presencia de mangle y parches de Thalassia y el sedimento es arenoso y arenofangoso, respectivamente.Los ejemplares de las especies de Haemulidae analizadas eran en su mayoría de pequeñas tallas (promedio 7,89 ± 3,12 cm de LT), por lo que se puede afirmar que utilizan la laguna y áreas adyacentes no solo para abrigo y protección, sino también para el crecimiento de sus juveniles. Esta investigación tiene como propósito realizar, un análisis exhaustivo sobre la problemática socio ambiental de la comunidad indígena de Santa Rosa de la Magnolia del Municipio Freites del Estado Anzoátegui; considerando, la incidencia directa de factores de alteración y declinación del ambiente, causado por diferentes actividades humanas tales como: la petrolera y agropecuaria que allí se ejecutan, trayendo como consecuencia la modificación de los ecosistemas de sabana y morichales, cuyas consecuencias han generado la reducción del caudal biodiversidad genética, serios problemas de eutrofización y daño en la salud de los habitantes de ese importante sector indígena. Sin embargo, en la actualidad se ha comprobado que el río Tigre está recuperando lentamente su caudal, aunque se mantiene por debajo del promedio real. Este estudio está concebido en el paradigma cualitativo, de tipo descriptivo y de campo. Su propósito es describir el fenómeno, interpretarlo, entender su naturaleza y los factores que lo constituyen. Sin embargo, se trata de abarcar el conocimiento de manera más específica y completa, para lograr desarrollar a través de la relación respetuosa comunidad - naturaleza que ejercen los indígenas y considerar posible alcanzar un futuro ecológicamente saludable para las generaciones venideras. Pues el hombre con su poder tecnológico único ejerce un profundo efecto sobre su medio ambiente. Esta investigación se circunscribe en el Municipio Freites del Estado Anzoátegui. Palabras clave: Peces, Haemulidae, Laguna Bocaripo ESTUDIOS AMBIENTALES I Palabras clave: Análisis, Indígena, Ambiente ANÁLISIS DE LA PROBLEMATICA SOCIO AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD INDÍGENA DE SANTA ROSA DE LA MAGNOLIA. MUNICIPIO FREITES DEL ESTADO ANZOÁTEGUI (Analysis of the problematic environmental partner of the indigenous community Santa Rosa Municipality Magnolia Freites Anzoátegui state) Barroso, M. Instituto Universitario de Tecnología José Antono Anzoátegui EFECTO DE LA LUZ SOLAR EN LA PURIFICACION DE MUESTRAS DE AGUA (Effect of sunlight on the purification water samples) D Dávila-Vera, Z Peña-Contreras, A BalzaQuintero, I Cruz-Rodríguez, M ColmenaresSulbarán, A Flores-Carrero, E Centro de Microscopía Electrónica “Dr. Ernesto Palacios Prü”. ULA [email protected] 38 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ACCIDENTES BIOLÓGICOS EN TRABAJADORES DE HOSPITALES VENEZOLANOS: IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS PERMANENTES DE BIOSEGURIDAD (Biological accidents in venezuelan hospital workers: implementation of permanent programs for biosafety) L.A. Guevara, Y. Hernández, R. Dortta Y R. González Fundación Sigma Dental de Venezuela, Facultad de Odontología Universidad Santa María [email protected] En diversas comunidades la falta de acceso a agua de buena calidad provoca riesgos de enfermedades diarreicas, una de las principales causas de muerte en niños menores de cinco años. En Venezuela, muchas enfermedades gastrointestinales son causadas por agentes patógenos que se encuentran en el agua. Es por esta razón que el objetivo general del presente trabajo es determinar la calidad del agua que se suministra en la ciudad de Mérida y validar el grado de efectividad del Método de Desinfección Solar del Agua, conocido como SODIS, utilizando para desinfectar muestras de aguas tratadas y no tratadas y que sea de fácil accesibilidad a la población. Para cumplir con los objetivos planteados se determinó utilizando la técnica de la membrana filtrante, la presencia o no de bacterias coliformes en las muestras de aguas colectadas, Se obtuvieron muestras de aguas potabilizadas, en cuatro distintas zonas de la ciudad de Mérida y muestras de agua no potabilizada de los ríos: Milla, Albarregas, Mucujún y Chama. Inmediatamente después de la obtención de las muestras se les hizo el análisis microbiológico, siendo estos resultados los valores control. Posteriormente, las muestras de agua contenidas en envases plásticos reutilizables fueron expuestas a radiación solar por 24h y 48h. Culminado cada período de exposición se determinó la presencia o no de coliformes y se cuantificó el número de colonias, la efectividad de SODIS se determinó por su capacidad de disminuir o no el grado de contaminación bacteriana con respecto a los valores obtenidos en el control comprobándose la disminución del grado de contaminación. Los resultados demostraron que el método SODIS es eficiente e igualmente se demostró que si los niveles de contaminación microbiológica son muy altos es necesaria la exposición solar por más tiempo para aumentar su eficiencia. La Bioseguridad es un conjunto de normas, procedimientos y aplicaciones de conocimientos preventivos que tienen como finalidad reducir riesgos y minimizar la vulnerabilidad del personal de salud a contraer enfermedades transmisibles. Los trabajadores del sector de la salud se encuentran en mayor riesgo de infecciones por accidentes laborales y surge la necesidad de conocer la frecuencia de dichos accidentes. En Venezuela, existe un escaso número de investigaciones que sustenten la existencia de dicha problemática en el área hospitalaria, así como también la aplicación de programas preventivos permanentes, que permitan disminuir el riesgo de infección. El objetivo del estudio ha sido describir la incidencia de los accidentes laborales –biológicosen hospitales venezolanos, para conocer, de manera cuantitativa y cualitativa, los peligros a que está expuesto todo el personal de salud. Se realizó la aplicación de una encuesta en hospitales de diferentes regiones del país, tabulándose datos como: sexo, ocupación, tipo de accidente laboral y hábitos durante el ejercicio de sus funciones. El 66.04% de los trabajadores han sufrido accidentes laborales, y un 77% de ésta población afectada son mujeres. Otro aspecto importante estudiado, ha sido el uso de dispositivos electrónicos durante las labores, que podría ser posible factor del incremento del riesgo de los accidentes, el 77.4% de los trabajadores lo utiliza. Se sugiere la aplicación de un programa permanente de capacitación en Bioseguridad para sensibilizar y concientizar, Palabras clave: Método SODIS, Análisis Microbiológico, Método De Membrana 39 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC preventivamente, al personal de salud para disminuir el riesgo de infección y accidentes biológicos en los trabajadores de la Salud de Venezuela. Palabras clave: Infecciones Bioseguridad, los conocimientos científicos y las respuestas adaptativas del planeta para contener la contaminación; se observó una sensibilización importante sobre este problema ambiental. Como conclusión se tiene que: el recursos didáctico resultó ser apropiado para el desarrollo del tópico para el cual fue diseñado; se observó una comprensión importante del problema de la sumatoria de los cambios climáticos locales en su relación con el cambio climático global: se observó un avance conceptual de más del 69,0%, lo cual expone la importancia de la instrumento didáctico; las y los estudiantes expresaron una alta valoración por promover nuevas medidas para la conservación ambiental. Prevención, IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA ILUSTRAR LOS FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL CAMBIO CLIMÁTICO (Implementation of a didactic project to illustrate the environmental factors that affect climate change) J. Antoine, J. Garcia, Y. Santiago, Y. Ribas, J. Escalona Universidad de los Andes [email protected] Palabras clave: Conservación Proyecto Didáctico, Enseñanza El proceso de enseñanza ligado a la conservación del planeta está rodeado de un considerable grado de complejidad que se centra en la crisis ecológica que vive el planeta y la ceguera humana por entender el problema. Enfrentar tal crisis, desde la docencia, exige el uso creativo de diversas estrategias didácticas que conduzcan a internalizar y debatir las posibles soluciones a los problemas ecológicos desde una óptica de sustentabilidad. Por tal razón, este trabajo se basó en implementar y evaluar una propuesta didáctica llamada “CONTAMB” que ilustra algunas variables de contaminación ambiental atmosférica y su efecto local sobre el calentamiento del planeta. Metodológicamente, se trabajó con 20 estudiantes del Liceo Bolivariano “Luis Enrique Márquez Barillas” con un enfoque mixto y descriptivo para la evaluación de la propuesta; la recolección de datos se hizo a través de un test grafico cerrado y mediante observación participante. Los resultados indican que: se observó una sustitución paulatina de términos comunes o coloquiales por términos científicos y ecológicos; los y las estudiantes pudieron definir y mantener una relación directa con los diversos conceptos de variables atmosféricas y cambio climático local; el grupo de adolescentes estableció fáciles analogías entre Ambiental, PERCEPCIÓN DE LAS COMUNIDADES ACERCA DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA CUENCA ALTA DEL RÍO PAO. CARABOBO. VENEZUELA (Perception of the communities about the climate change in the upper basin of the Pao. Carabobo. Venezuela) E. Díaz, A. Romero, C. Colmenares, A. Betancourt, E. Mujica, Y. Martínez. INFACES. Universidad de Carabobo [email protected] El abordaje de las medidas de mitigación y adaptación al cambio climático requieren de la participación de las comunidades. El objetivo de la presente investigación fue establecer la opinión de la población acerca del fenómeno, la identificación de los impactos y las medidas requeridas, en las comunidades de Pira Pira, Palmarote y Palmar de Paya, ubicadas en el Municipio Libertador del estado Carabobo. El método fue descriptivo, utilizando la técnica de grupo focal, basado en la exploración de seis (6) componentes, que fueron analizados a partir del contenido de la información registrada en rotafolios y grabaciones. Dentro de los resultados destaca que los pobladores reconocen el incremento de la temperatura y las variaciones de las precipitaciones como eventos indicadores del cambio climático. 40 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Identifican algunos de los riesgos y vulnerabilidad en las actividades agrícolas y la vinculación con el componente económico. El abastecimiento de agua preocupa en especial a la comunidad de Palmar de Paya, que no posee sistema de suministro. Reconocen los peligros del aumento de las precipitaciones hacia su salud y el deterioro de la vialidad. Establecen con limitaciones el impacto del cambio climático en los ecosistemas, la biodiversidad y las infraestructuras. Se les dificulta identificar al Consejo Comunal como ente promotor y responsable de la aplicación de las medidas de adaptación, transfiriendo a los organismos gubernamentales la planificación y ejecución de las medidas. Advierten la necesidad de divulgar y educar sobre el tema y admiten desconocer el Marco Legal. Se concluye que la comunidad tiene conocimiento elemental de la problemática del cambio climático basado en sus vivencias y en especial desean identificar las medidas de adaptación en el componente agrícola, debido a la vinculación con su subsistencia. occidental y Venezuela. Es abundante en el golfo de Paria, Estado Sucre, Monagas y Delta Amacuro, donde se encuentra adherida a las raíces de los mangles en aguas de baja salinidad. Se evaluó la concentración de Pb y Zn en C. virginica proveniente del banco natural de Guariquén, Municipio Benítez, Estado Sucre en octubre 2009. Las muestras se colocaron en bolsas plásticas y se transportaron refrigeradas al laboratorio. Se seleccionaron al azar, se lavaron con agua desmineralizada y se separaron por tallas. Se pesó el tejido comestible de cada ejemplar en crisoles de porcelana y se calcinaron en una mufla a 550°C por 24 horas. Se disolvieron las cenizas con 2 ml HCl (1:1) y 2 ml HNO3 (1:1), se filtraron y enrasaron a 25 ml con solución HCl - HNO3 al 1%. La concentración de los metales se determinó por espectrofotometría de absorción atómica. Para las tallas medias 5,72; 7,8 y 10,08 cm, las concentraciones promedio de Pb fueron 13,46; 5,26 y 3,28 µg/g peso húmedo, y de Zn 131,68; 150,65 y 159,45 µg/g respectivamente. La concentración de Pb (contaminante) fue mucho menor que la del Zn (esencial) para todas las tallas. La mayor concentración de Pb se encontró en la talla menor y disminuyó en los organismos de talla mayor. Los organismos jóvenes tienen mayor actividad metabólica presentando mayor demanda de Pb con respecto a los más desarrollados. Los valores de Zn fueron mucho mayores y proporcionales a la talla, este metal esencial actúa como cofactor enzimático indispensable para el crecimiento. La talla de los organismos juega un papel relevante en la bioacumulación de metales dependiendo de la biodisponibilidad. Palabras clave: Cambio Climático, Adaptación, Comunidad EVALUACIÓN DE LA CONCENTRACIÓN DE Pb Y Zn EN OSTRAS, Crassostrea virginica, PROVENIENTES DE LA ZONA DE GUARIQUÉN, MUNICIPIO BENÍTEZ DEL ESTADO SUCRE, VENEZUELA. (Evaluation of Pb and Zn concentration in oysters crassostrea virginica, area from guariquen, benitez municipality, Sucre state, Venezuela. Moreno, María A.1; Gil, Humberto. 2; Vallenilla, Osmicar.2; Velásquez, D. 1; Yegres, J.1 1.- Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre "Clodosbaldo Russian" 2.- Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas – INIA – Sucre/Nva Esparta Email: [email protected] Palabras claves: contaminación, ostras. metales pesados, ESTUDIOS AMBIENTALES II COMUNIDAD BACTERIANA ASOCIADA A LA Aplysina archeri (PORIFERA) EN EL PARQUE NACIONAL ARCHIPIÉLAGO DE LOS ROQUES (Bacterial community La ostra Crassostrea virginica es un molusco bivalvo que alcanza dimensiones hasta más de 20 centímetros, su distribución va desde el Golfo de San Lorenzo, Canadá, hasta la India 41 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC associated to Aplysina acheri (Porifera) in the archipiélago de Los Roques National Park) G.Medina, E. Villamizar, A. Iranzo N. Malaver, M.Rodríguez Escuela de Biología, Facultad de Ciencias Universidad Central de Venezuela Palabras clave: Aplysinaarcheri, Los Roques, Bacterias MEDIDAS DE ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO PARA EL SECTOR AGRÍCOLA EN LAS MICRO CUENCAS PAYA Y PIRAPIRA, RÍO PAO. CARABOBO, VENEZUELA. (Measures of adaptation to climate change for the agricultural sector in the micro-basins Paya and Pirapira, Pao River. Carabobo, Venezuela). Romero, A1; Colmenares, C1; Díaz, E2. 1 Ediagro. Fundación La Salle de Ciencias Naturales, San Carlos. 2 INFACES. Universidad de Carabobo. [email protected] La asociación de comunidades bacterianas heterotróficas y esponjas esta ampliamente descrita en la literatura científica, en la mayoría de los casos como una condición física y fisiológica de naturaleza simbiótica. Estos microorganismos representan un elevado porcentaje de la biomasa total de las esponjas y juegan un papel importante en su funcionamiento. Sin embargo, son pocas las investigaciones realizadas con el objetivo de caracterizar estas comunidades, dada esta carencia de información, este trabajo estudió la comunidad bacteriana heterotrófica asociada a un ejemplar sano y con síndrome-enfermedad de Aplyisina archeri provenientes del Parque Nacional Archipiélago de los Roques. Para ello se tomaron muestras de ambos ejemplares, así como del agua circundante y se trasladaron al laboratorio, donde las muestras se activaron en caldo tripticasa de soya, se realizaron diluciones seriadas en solución salina, para ser sembradas en placas con agar nutritivo, incubándose a temperatura ambiente, para estimar la abundancia bacteriana, expresada en unidades formadoras de colonias (UFC/ml), luego se seleccionaron al azar 10 colonias de cada muestra para construir un cepario y se realizó la caracterización micromorfológica de cada uno de los aislados. Los resultados indicaron que los títulos de microorganismos en las esponjas fueron 9x106; 3x1010 UFC/ml en tejido sano y enfermo respectivamente y en el agua circundante 5x109 UFC/ml, mientras que el análisis de la micromorfología de los aislados del tejido y del agua circundante, mostraron un 89% de cocos (+) y 11% de bastones (-) en tejido sano, 60% cocos (+), 30 % cocos (-), 10% bastones (-) y en el agua 82% cocos(+), 9% bastones (+) y 9% ( -). Permitiendo concluir que existen diferencias en la abundancia bacteriana entre ambos tejidos y la forma celular predominante son los cocos (+) en los tres compartimientos Uno de los desafíos para la adaptación al cambio climático, es identificar las medidas requeridas en función de las condiciones de riesgo y vulnerabilidad existente en un territorio. Las comunidades agrícolas son afectadas seriamente por las variaciones de las precipitaciones y la temperatura. Con el objetivo de establecer las medidas de adaptación al cambio climático para el sector agrícola de Paya y Pirapira, en la cuenca alta del río Pao, estado Carabobo, se aplicó una metodología descriptiva mediante revisión bibliográfica, recorrido de campo, grupos focales con las comunidades y entrevistas a actores claves. El resultado clasifica el área como vulnerable y se identifican nueve (09) medidas fundamentales: 1. Ajuste de las fechas de siembra a las variaciones del régimen de precipitación, 2. Evaluación y selección de especies locales que respondan mejor a los efectos del cambio climático, 3. Incremento del contenido de materia orgánica de suelos a través de la aplicación de estiércol, abonos verdes y cultivos de cobertura, para mejorar la capacidad de retención de humedad, 4. Siembra en curvas de nivel y utilización de barreras vivas (Vetiver zizanioides) para prevenir la erosión, 5. Promoción e incorporación de sistemas Silvopastoriles o Agroforestales, 6. Siembra de policultivos o cultivos asociados, 7. Prevención 42 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC y control de plagas, enfermedades, e infestaciones de malezas mediante prácticas de control biológico para disminuir el uso de agroquímicos, 8. Incorporación de sistemas de riego eficiente en el uso del agua en los cultivos permanentes. 9. Preservación de las áreas boscosas existentes. Se concluye que la aplicación de estas medidas incidirá en la sustentabilidad del sector, y disminuirá las condiciones de riesgo y vulnerabilidad existente. Se recomienda la evaluación del impacto de las medidas de adaptación agrícola en los componentes del sistema socioeconómico y ecológico, en especial la disponibilidad del recurso agua en las micro cuencas. proyecto también permite exponer las fuerzas internas, endógena o tectónicas, y la creación de irregularidades en la corteza terrestre que modelan las cadenas montañosas. Metodológicamente, se trabajó con 20 estudiantes del Liceo Bolivariano de “Luis Enrique Márquez Barillas”, con un enfoque cualitativo; la recogida de datos se hizo a través de un test gráfico. Los resultados indican que: se observó un reemplazo progresivo de términos frecuentes o coloquiales por términos científicos y ecológicos; los y las estudiantes lograron mantener una relación directa con los diversos conceptos de interacciones orogénicas y adaptaciones ecológicas; el grupo de adolescentes constituyó fáciles analogías entre los conocimientos científicos y las adaptaciones. Como conclusión se tiene que: se observó una sensibilización sobre la importancia de la dinámica terrestre y fragilidad ecológica causada por la influencia del pH; el recurso didáctico demostró ser conveniente para reconocer las bases de la orogénesis y sus consecuencias en la química de litosférica y atmosférica; se observó un avance conceptual significativo, lo cual muestra la importancia del instrumento didáctico; las y los estudiantes expresaron una alta valoración por impulsar el conocimiento de la orogénesis terrestre y la nuevas medidas para la conservación. Palabras clave: Clima, Adaptación, Agricultura IMPACTO AMBIENTAL DE LA OROGÉNESIS TERRESTRE PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD VOLCÁNICA Y SU IMPORTANCIA EN EL ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DEL PLANETA A TRAVÉS DE PROYECTOS DIDÁCTICOS. (Environmental impact of land orogeny product of volcanic activity and its importance in the study of the evolution of the planet through educational projects) M. Ramirez, J. Antoine, J. Garcia, D. Davila, J. Escalona Universidad de los Andes [email protected] Palabras clave: Orogénesis, Conservación, Enseñanza Nuestro proceso de enseñanza, en todas las áreas, debe estar fuertemente unido a la preservación natural, dadas las actuales dificultades ecológicas que vive el planeta. Por ello, enfrentar tal crisis, a partir de la enseñanza, supone el uso creativo de estrategias didácticas que conducentes a internalizar valores y posibles soluciones ecológicas y sociales desde una óptica de sustentable. Por tal razón, este trabajo se orientó a crear y evaluar una propuesta didáctica llamada “VULCAMS” que ilustra el proceso de transporte de fluidos magmáticos y piroplásticos y su relación con el pH de los sistemas atmosféricos y litosféricos; el ÉTICA ECOLÓGICA: EL SER HUMANO Y LOS RECURSOS DE LA BIODIVERSIDAD. (Ecological ethics: the human resources and biodiversity) Figueroa, Juana. R. Centro de Investigaciones Ecológicas de Guayana. Universidad Nacional Experimental de Guayana (CIEG-UNEG). [email protected] Los problemas de hambre, pobreza e ignorancia son enemigos del ecosistema global. Por tanto las soluciones a los mismos 43 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC no deben ser sólo por razones de orden ecológico, sino ante todo humanitarias. No basta la ecología para asumir responsabilidades sobre el ambiente, sino que es preciso considerar aspectos bióticos, sociales, económicos y de justicia de cara al ecosistema, y adoptar conductas políticas frente al problema global existente. Es ineludible conocer la ontología del ser humano para poder construir una verdadera ética ecológica, sin caer en los extremos antropocéntricos y biocéntricos, en la cual los objetivos económicos del progreso estén subordinados al respeto de la dignidad humana y a las leyes de funcionamiento de los sistemas naturales. El objetivo de este ensayo consiste en presentar algunas reflexiones sobre la aptitud ética del ser humano respecto a los ecosistemas y su biodiversidad. Para ello, se realizó una investigación documental. Concluyendo que el ser humano tiene dos facultades que lo hacen sustancialmente diferente a los demás entes: a) La inteligencia cuyo objeto es buscar siempre la verdad objetiva y b) La voluntad que le da la capacidad de ser libre, responsable en su actuar y capacidad de amar. Estas facultades son las que cataloga a la especie humana como agente moral. Es un imperativo incluir el ambiente dentro de las responsabilidades humanas. Para la ecología humanista el reconocimiento de la centralidad del ser humano no implicaría la reducción de todo lo demás a puro instrumento. El cosmos, es un valor por lo que representa en sí mismo. El concepto de Calidad de Vida (CV) depende en gran parte de la concepción propia del mundo que tiene cada ser humano. La CV es una categoría multidimensional, donde se presupone el reconocimiento de las dimensiones materiales, culturales, psicológicas y espirituales del ser humano (Novo, 1998 y Contrera & Cordero, 1994). El objetivo de la investigacion fue determinar la CV en la comunidad ribereña del Orinoco, específicamente en Las Galderas, Estado Bolívar, Venezuela, empleando para ello el Modelo de evaluación planteado por Contreras & Cordero (1994), fundamentado en el análisis de cinco (05) factores de dependencia (fisiológicos, psicofisiológicos, desarrollo cultural, condicionamiento social y ecológica). El Modelo adoptado representa dos elementos de juicio, por una parte, permite captar la manera en que una comunidad percibe globalmente la CV, y segundo obtener información objetiva sobre aquellos elementos y situaciones que más impactan la CV del grupo. La información fue recogida mediante una entrevista semi-estructurada. Los resultados obtenidos muestran que la comunidad de Las Galderas refiere: que en su mayoría los habitantes se alimentan con pescados y verduras; las personas entrevistadas muestran identidad cultural, sentido de pertinencia y aceptable comunicación en la comunidad; los ecosistemas presentan un estado tolerable de conservación. En general el promedio de Calidad de Vida en la comunidad de Las Galderas resultó ser de 4,1 es decir por encima del promedio satisfactorio, según lo que propone el autor del Modelo. Palabras clave: Ética ecológica, Ecosistemas, Ser humano. Palabras clave: Calidad De Vida, Factor de dependencia, Modelo C&C CALIDAD DE VIDA EN LA COMUNIDAD RIBEREÑA DEL ORINOCO: LAS GALDERAS (Quality of life in the Orinoco Riparian Community: The Galderas) Dipsy González Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] UNA APROXIMACION AL ESTUDIO EVALUATIVO DEL SISTEMA MANGLAR DE LA COSTA DEL ESTADO ARAGUA, VENEZUELA. PARTE I (An approach to an evaluative research on mangrove ecosystem in Aragua State Coast, Venezuela. Part I) 44 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Burgos, A. (2), Garcia, M.(1), Bedoya, A.(2), Simon, M(2), Diamont, D.(3), Diaz, M.(2), Astudillo, P.(2), Castro, N.(4) 1. FUNDACITE-Aragua, 2. Departamento de Biología, UPEL-Maracay, 3. INIA-Maracay, 4. SEA VIDA [email protected] anatómicas cualitativas. En La Ciénaga se colectaron 40 especímenes de 4 especies de Algas. Estos resultados permiten apreciar la gran biodiversidad de la región estudiada. Palabras clave: Biodiversidad Las poblaciones de las especies de Mangle presentes en la Costa de Aragua conforman un ecosistema frágil, intervenido y en situación de alta vulnerabilidad Su utilización para fines turísticos supera en demasía su capacidad de carga en períodos festivos, aumentando su deterioro y el estado de riesgo de su biodiversidad. Se conformó un equipo, con personal de diferentes especialidades, para evaluar el Ecosistema Manglar de la Costa de Aragua, en forma integral, y las causas de su deterioro así como también el ensayo de algunos procedimientos para la restauración de las áreas afectadas, con la intervención comunitaria asistida mediante la creación de viveros artificiales y la reforestación con especies autóctonas. Aquí se recogen los primeros resultados obtenidos en la parte vegetal. Se delimitaron estaciones de muestreo en las cinco Areas de Estudio identificadas: La Ciénaga (6), Turiamo (4) La Boca (2), Cuyagua (1) y Uricaro (3). Se colectaron muestras para el inventario y registro de especies botánicas de Mangle y otras especies. Se escrutaron 36,02 Has. de bosques de Mangle, inventariando 578 árboles de cuatro especies, con la incidencia porcentual siguiente: 29,4 de Avicennia nitida, 28,5 de Rhizophora mangle., 35,1 de Laguncularia racemosa y 6,9 de Conocarpus erectus. Se prensaron y conservaron muestras, de acuerdo a protocolo estandarizado. La colecta fue de 60 muestras vegetales, con 5 repeticiones cada una, para un total de 300 muestras vegetales, entre Mangles y otras especies, luego depositadas en el Herbario IPMY de la UPEL-Maracay. Se elaboró un Cuadernillo de identificación, de las especies de Mangle estudiadas, para trabajar con las Comunidades. Se estableció el patrón de distribución de glándulas excretoras en hojas de Mangle y sus características Manglar, Evaluativo, FARMACOLOGIA I ANALISIS FITOQUÍMICO PRELIMINAR, ACTIVIDAD ANTIBACTERIANA Y LETALIDAD DE LAS HOJAS DE MELOCHIA PARVIFLORA Y WALTHERIA INVOLUCRATA (STERCULIACEAE) (Preliminary phytochemical analysis, antibacterial activity and lethality of the leaves of Melochia parviflora and Waltheria involucrata) M. Senior, H. D’Armas, M. Segnini, C. Prada Laboratorio de Productos Naturales y Lípidos, Departamento de Química, Escuela de Ciencias, Universidad de Oriente [email protected] La familia Sterculiaceae es bastante conocida y estudiada por presentar diversas clases de compuestos naturales bioactivos de elevada importancia en la medicina. Las especies investigadas de esta familia fueron M. parviflora y W. involucrata, ya que ambas no han sido estudiadas fitoquímicamente; los ejemplares de la planta W. involucrata fueron recolectados en el estado Amazonas y los de la planta M. parviflora en el estado Sucre. Las hojas de las plantas se secaron, se molieron y fueron extraídas sucesivamente con metanol. Posteriormente, se evaporó el solvente bajo presión reducida obteniéndose los extractos crudos. Se realizaron pruebas de caracterización química de metabolitos secundarios. Se estimó la letalidad de los extractos mediante el ensayo de Artemia salina, determinándose su concentración letal media (CL50). Se evaluó la actividad antibacteriana contra las cepas Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa y Staphylococcus aureus, mediante el método de difusión en agar. El análisis fitoquímico 45 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC evidenció para ambos extractos la posible presencia de flavonoides, metilencetonas, esteroles insaturados, triterpenos pentacíclicos y cumarinas; además, el extracto de M. parviflora mostró fenilpropanoides, polifenoles y alcaloides, y el de W. involucrata, taninos. El extracto de M. parviflora arrojó una CL50 de 48,87 µg/ml y el de W. involucrata una CL50 de 4,03 µg/ml a las 24 horas de exposición, valores que demuestran la gran actividad letal de las hojas de estas plantas. Ambos extractos no mostraron actividad antibacteriana contra ninguna de las cepas ensayadas. proteasas. En el presente trabajo se evaluó el efecto de dos tetrahidroxiquinolinas (DM5 y JS89) sobre la actividad gelatinolítica de medios de excreción proveniente de cultivos celulares de las líneas MCF-7 y SKBR3 mediante Zimografía al 0,05% de gelatina en SDS-PAGE al 8,5%. La Zimografia con 0,05% de gelatina demostró la ausencia de bandas de actividad en el medio de excreción de ambas líneas celulares, por el contrario, se evidencian bandas con actividad gelatinolítica con pesos moleculares superiores a 90 KDa en el caso del medio condicionado proveniente de fibroblastos. En presencia de ambos compuestos se observó la disminución de una banda de 120 KDa aproximadamente y en el caso específico del DM5 y la línea celular SKBR3, se evidencia la aparición de una banda al alto peso molecular. Asimismo, la actividad gelatinolítica de estas bandas resultó ser inhibida en presencia de 5 mM EDTA, lo cual sugiere que las mismas corresponden a metaloproteasas. Estos resultados demuestran que la expresión de proteasas en cultivos de células de cáncer depende de la presencia de factores provenientes de fibroblastos, lo que quizás corresponda a la Teoría del Suelo y Semilla. Ambos compuestos disminuyen la expresión de al menos una proteasa de 120 KDa aproximadamente y alteran el perfil de gelatinasas en medios de excreción además de indicar que las mismas corresponden al grupo de metaloproteasas. Palabras clave: M. Parviflora, W. Involucrata, Análisis Fitoquímico. EFECTO DE TETRAHIDROXIQUINOLINAS SOBRE LA ACTIVIDAD GELATINOLÍTICA EN LÍNEAS CELULARES DE CÁNCER DE MAMA MCF-7 Y SKBR3. (Effects of Hidroxiquinolines on gelatinolitic activitiy in breast cancer cell lines MCF-7 and SKBR3) 1 Felibertt, P.; 1 Sánchez, O.; 2 Sojo, F. ; 2,3 Arvelo, F.; 4 Benaim, G. y 5Kouznetsov, V. Email:[email protected] 1: Universidad de Carabobo. Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología. Dpto de Biología. Laboratorio de Cultivos Celulares. 2 Centro de Biociencias, Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA). 3. Laboratorio de Cultivo de Tejidos y Biología de Tumores, Instituto de Biología Experimental. Facultad de Ciencias-UCV. 4 Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA). Laboratorio de Señalización Celular y Biofísica de Parásitos. 5 Universidad Industrial de Santander. Escuela de Química. Laboratorio de Química Orgánica y Biomolecular. Bucaramanga. Colombia Palabras clave: hidroxiquinolinas, gelatinasas, cáncer de mama EFECTO DEL TAMOXIFEN SOBRE LA ACTIVIDAD GELATINOLÍTICA EN LÍNEAS CELULARES DE CÁNCER MAMA MCF-7 Y SKBR3. (Effects of Tamoxifen on gelatinolitic activity in breast cancer cell lines MCF-7 and SKBR3) 1 Sánchez, O. ; 2Benaim, G. y 1 Felibertt, P. Email: [email protected] 1: Universidad de Carabobo. Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología. Dpto. de Biología. Laboratorio de Cultivos Celulares. 2 Fundación Instituto de Estudios Avanzados Las hidroxiquinolinas son conocidas por su efecto antiparasitario, anitimicrobiano y recientemente antitumoral. En la progresión tumoral la metástasis determina el grado de éxito de la invasión del tumor y para ello es indispensable la degradación de la matriz extracelular así como la ruptura de la pared del vaso sanguíneo, ambos procesos son producidos mediante la excreción de 46 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL ACEITE ESENCIAL DE LAS HOJAS DE Pimenta racemosa VAR. racemosa (MILL.) J.W. MOORE (MYRTACEAE) DE TÁCHIRAVENEZUELA. (Chemical composition of the essential oil from the leaves of Pimenta racemosa var. racemosa (MILL.) J. W. Moore (Myrtaceae) of Táchira-Venezuela) Contreras, B1,2; Rojas, J2; Celis, M1; Rojas, L2; Landrum, L3. 1 Laboratorio de Polímeros y Coloides (POLYCOL), Facultad de Ingeniería, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. 2 Laboratorio ''C' de Productos Naturales del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Mérida, Venezuela. 3 ASU Herbarium School of Life Sciences, Arizona State University, Tempe, Arizona. *[email protected] (IDEA) Laboratorio de Señalización Celular y Biofísica de Parásitos. El Tamoxifen (Tmx) es el compuesto más empleado en el tratamiento antineoplásico en el cáncer de mama. Entre sus efectos destacan la inducción de la expresión de enzimas vinculadas a la apoptosis (caspasas) así como inhibición de la proliferación celular. Sin embargo, ha sido poco estudiado el efecto de este compuesto en el proceso de metástasis, para el cual resulta de suma importancia la expresión y actividad de proteasas para la degradación de la matriz extracelular. En el presente trabajo se evaluó el efecto del Tmx sobre la proliferación celular en dos líneas celulares de cáncer de mama con distinto grado de proliferación mediante el método del MTT, así como la actividad gelatinolítica del medio de excreción de cultivos celulares de ambas líneas en presencia del Tmx por 48 horas y de medio condicionado proveniente de fibroblastos por Zimografía con 0,05% de gelatina. Los resultados obtenidos demuestran que luego de 48 horas de incubación el Tmx inhibe en un 50% la proliferación celular en ambas líneas celulares a una concentración de 10 μM (MCF7: 10 μM ±0,065; SKBR3: 10 μM ±0,030). La zimografía en gel SDS-PAGE al 8,5 % muestra la presencia de bandas con actividad gelatinolítica con pesos moleculares superiores a 90 KDa luego de 48 horas de incubación con Tmx en presencia de medio condicionado proveniente de fibroblastos, destacándose el incremento de la intensidad de una banda de actividad cuyo peso molecular es 120 KDa aproximadamente en ambas líneas celulares. Estos resultados demuestran que el efecto del Tmx es antiproliferativo, ampliamente reportado en la literatura sin embargo, en lo que corresponde a la expresión de enzimas de degradación de la matriz extracelular su efecto no necesariamente resulta inhibitorio, como sucede en el caso de la expresión de la endostatina, principal factor antiangiogénico. Pimenta racemosa var. racemosa (Mill.) J.W. Moore, es una planta caribeña, arbórea, perteneciente a la familia Myrtaceae y con un especial interés en sus hojas para la producción del aceite esencial comúnmente conocido como “Bay-Rum”. La destilación por arrastre con vapor de las hojas frescas colectadas en abril 2012 produjo dos tipos de aceites esenciales, uno ligero (AL) y otro más pesado que el agua (AP). El análisis de sus componentes volátiles por cromatografía de gases/espectrometría de masas mostró 17 componentes lo que constituye el 99,9 % del AL de los cuales los mayoritarios fueron eugenol (60,4 %), mirceno (11,7 %), chavicol (6,0 %), limoneno (5,4 %) y linalool (4,4 %), para el AP, 13 componentes fueron identificados (98,3 %) de los cuales eugenol (82,9 %) y chavicol (9,3 %) fueron los mayoritarios, destacando en ambos aceites (AL y AP) como constituyente mayoritario, el eugenol. Palabras Clave: Pimenta racemosa racemosa, hojas, aceite esencial. Palabras Clave: cáncer, tamoxifen, proteasas 47 var. Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC DEXTRANO: POLÍMERO TRANSPORTADOR PARA LA LIBERACIÓN DE FÁRMACOS INTRAOCULARES (Dextran: polymer carrier for drug release implants) Andueza, I1; Hochhaus, G2 1 Unidad de Formulación, Caracterización y Optimización Instituto de Investigaciones Farmacéuticas. Facultad de Farmacia-UCV 2 Departamento de Farmacéuticos. Universidad de Florida-EE.UU e-mail: [email protected] empleando el hemisuccinato metilprednisolona-dextrano 10kDa. de Palabras claves: Oftálmico; liberación; Dextrano de Sistema FARMACOLOGIA II REGULACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL M3ACHR POR EL GMP CÍCLICO, VÍA PKG-II PRESENTE EN LAS MEMBRANAS PLASMÁTICAS DEL MÚSCULO LISO DE LAS VÍAS AÉREAS (Cyclic GMP regulates M3AChR, via PKG-II, locates at plasma membranes from airway smooth muscle) La administración de los fármacos bajo la forma de colirio, afecta su famacocinética, debido a las barreras protectoras que se encuentran en el segmento anterior del ojo, que limitan la absorción e impide alcanzar concentraciones efectivas a nivel intraocular. La vía más adecuada para tratar las inflamaciones intraoculares lo constituye la inyección intravítrea, sin embargo, la frecuencia de la misma puede ocasionar riesgos al paciente, pudiendo afectar su visión. Es por ello, que en este trabajo se sintetizó un sistema de liberación intraocular para el hemisuccinato de metilprednisolona empleando dextrano de diferentes pesos moleculares como polímero transportador. Se evaluó el contenido del fármaco en la matriz polimérica mediante hidrólisis básica así como, su liberación in vitro en función del tiempo, bajo condiciones isotónicas y a pH fisiológico. El fármaco fue capaz de unirse covalentemente a los dextranos de 10 y 70 kDa observándose una mayor concentración en el de menor peso molecular, muy probablemente debido a la estructura menos voluminosa y mas ramificada del polímero, que favorece la interacción efectiva de más grupos hidroxilos del dextrano 10kDa, con el grupo carboxilo del fármaco. Asimismo, los estudios de liberación durante ocho días, estuvieron cercanos al 40% de metilprednisolona, observándose una liberación más lenta en el compuesto sintetizado con dextrano de menor peso molecular. Por lo tanto, tomando en consideración estos hallazgos, se concluye que se podría continuar los estudios in vivo, M. Alfonzo-González, R. González De Alfonzo, MJ. Alfonzo, I. Lippo De Becemberg. Sección de Biomembranas. Instituto de Medicina Experimental (IME). Facultad de Medicina. Universidad Central de Venezuela Los receptores muscarínicos (MAChRs) de las membranas plasmáticas (MP) de músculo liso traqueal bovino (MLTB) son responsables de 2 picos de señal del GMPc asociados con la contracción del músculo liso de las vías aéreas, agente patobiológico del asma bronquial. Estos MAChRs unen [3H] QNB y exhiben el clásico comportamiento de los receptores acoplados a proteínas G (GPCR) hacia los agonistas y antagonistas muscarínicos. El objetivo del trabajo fue evaluar el efecto del GMPc sobre la actividad de los MAChR. La unión del QNB a los MAChRs presentes en las fracciones de membranas plasmáticas del MLTB fue estimulada por el GMPc y ATP, bloqueada mediante la alquilación de m3AChR y acelerada por el Ácido okadaico. Además, esta unión fue estimulada e inhibida en presencia de inhibidor y/o activador de la PKG-II. Las membranas plasmáticas del BTSM se incubaron con [32P]γATP, fueron solubilizadas e inmunoprecipitadas con anticuerpos antim3/m2AChR. Se encontró que inmunoprecipitados del m3AChR exhibió una mayor fosforilación dependiente de GMPc que 48 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC el m2AChR. El m3AChR es más fosforilado por la PKG-II, se procedió a sintetizar decapeptidos de C-terminal del tercer lazo intracelular (i3) m2AChR (361-370); m3AChR (481-490) que fueron utilizados como sustratos externos de PKG-II, siendo el i3m3-péptido altamente fosforilado. Drogas muscarínicas afectaron esta fosforilación endógena dependiente de GMPc de las PM-MLTB. Así, el agonista muscarínico, carbamilcolina (CC) indujo una respuesta “bimodal” tanto en condiciones basal como con GMPc. A bajas concentraciones de CC, estimuló la incorporación del [32P] pero al aumentar la CC se produjo una disminución significativa del marcaje [32P]. El 4-DAMP, un antagonista selectivo m3AChR produjo inhibición de este [32P]-marcaje. Estos resultados indican que m3AChR es fosforilado por una PKG-II, y es afectado por agentes muscarínicos posiblemente mediante una proteína fosfatasa unida al sarcolema del MLTB. Este trabajo fue financiado por CDCH-UCV # PG -09-74012008/2 (RGA) y CDCH-UCV # PI-097726.2009/2 (ILB) y CDCH-UCV # PG 097772-2009/1(MJA). tienen un plazo de vida útil, que corresponde al período durante el cual el medicamento contiene como mínimo el 95% de la cantidad declarada de principio activo y no se modifican las características del mismo, sus propiedades organolépticas, ni los índices de toxicidad. Cuando ha cumplido con la fecha de caducidad, necesita ser descartado adecuadamente, ya que estos residuos presentan características de toxicidad, requiriendo un tratamiento y disposición acorde a su composición química. El objetivo del presente trabajo fue hacer un diagnóstico del manejo y descarte de medicamentos vencidos (MV) en farmacias del Municipio Naguanagua del Estado Carabobo. La investigación fue de tipo descriptiva, de campo y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 52 farmacias. El 63,9% del personal que labora, eran auxiliares de farmacia. Un 89% afirmó conocer los daños que ocasionan los MV a la salud. El 92% desconoció propuestas emanadas del Estado para el descarte seguro de los MV. El 52,8% afirmaron que aproximadamente se desechan por vencimiento cinco unidades de medicamentos mensualmente, de éstos 31,8% son hormonas, 29,5% antibióticos y 13,6% psicotrópicos, pertenecientes al grupo de los residuos peligrosos que requieren tratamientos de descarte especiales. En cuanto a la disposición final del MV, el 43,1% es descartado a la basura común, 37,3% vía desagüe y un 19,6% fue devuelto al proveedor. El manejo y descarte de medicamentos vencidos en el 80% de las farmacias evaluadas es inadecuado, por cuanto emplean métodos de disposición que tienen el potencial de afectar negativamente al medio ambiente. Palabras clave: Carbamilcolina, GMP Cíclico, PKG-II DIAGNOSTICO DEL MANEJO Y DESCARTE DE MEDICAMENTOS VENCIDOS EN FARMACIAS DEL MUNICIPIO NAGUANAGUA, ESTADO CARABOBO, 2011 (Diagnosis of management and disposal of expired drugs in municipality Naguanagua pharmacies, Carabobo State, 2011) Bello, M.1; Rodríguez, M.1; Pacheco, K.; Palencia, F.; Pando, P.; Sequera, M. 1) Programa Docente de Toxicología y Farmacología, Departamento de Morfofisiopatología, Escuela de Bioanálisis, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo. Palabras clave: toxicidad, descarte. medicamento vencido, ESTUDIO IN VITRO DE LA POTENCIACIÓN DE LOS EFECTOS CITOTÓXICOS DEL CISPLATINO POR EL CLOTRIMAZOL EN UNA LÍNEA DE CÉLULAS LEUCÉMICAS (In vitro study on the potentiation of cytotoxic Los Medicamentos son sustancias, combinaciones o asociaciones destinadas a prevenir, diagnosticar, aliviar o curar enfermedades en humanos y animales. Todos 49 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC effects of cisplatin by clotrimazole on a leukemic cell line) L. Rodríguez, M. Velásquez, M. Paredes, R. Reggio, G. Fraile BIOMED, Universidad de Carabobo, Sede Aragua [email protected] CDDP: 10 M CTZ sobre la apoptosis fueron aditivos. Conclusión: A bajas concentraciones, el CTZ puede potenciar los efectos citostáticos y citotóxicos del CDDP en las células Jurkat. Introducción: Un estudio reciente reveló que, en una línea de células de carcinoma de colon, la combinación de 30 μM cisplatino (CDDP) con 20 μM clotrimazol (CTZ), generó efectos citotóxicos mayores que los producidos por cualquiera de las drogas individuales. Más recientemente se demostró que el CTZ, dentro del intervalo 20-100 μM, en dos líneas de células de cáncer de mama, inhibe el crecimiento y la actividad de importantes enzimas glucolíticas. Aunque esos resultados son interesantes, las concentraciones empleadas de ambas drogas exceden sus niveles tolerables in vivo. Dentro de este contexto, en este trabajo se exploraron los efectos de la combinación de bajas concentraciones del CDDP y del CTZ contra una línea de células leucémicas. Objetivos: Evaluar, en ensayos de 24 h de duración, los efectos de las combinación del CDDP con el CTZ sobre la viabilidad, proliferación y apoptosis en las células Jurkat. Métodos: (a) la viabilidad, a través de un método espectrofotométrico (ensayo del MTT); (b) la proliferación, mediante el conteo en hemocitómetro; (c) la apoptosis, mediante citometría de flujo (tinción con ioduro de propidio) y microscopia de fluorescencia (tinción con naranja de acridina). Los resultados de los experimentos (a) y (b) se analizaron empleando un programa diseñado para determinar si los efectos observados son antagónicos, aditivos o sinérgicos. Resultados: La combinación CDDP/CTZ en la proporción 1:2, indujo efectos aditivos y sinérgicos tanto para la pérdida de viabilidad como para la inhibición de la proliferación. En todos esos ensayos, los valores de los IC50 tanto del CDDP como del CTZ dentro de las combinaciones, estuvieron por debajo de 15 μM. Los efectos de la combinación 5 M EFECTOS DE CITARABINA SOBRE LA APOPTOSIS EN CÉLULAS LEUCÉMICAS U937 PREVIAMENTE SOMETIDAS A ESTRÉS OXIDATIVO (Apoptotic effects of cytarabine in U937 leukemic cells subjected to oxidative stress) M. Paredes, A. Herrera, K. Juárez, M. Reyes, R. Pérez, M. Velásquez, R. Reggio, L. Rodríguez, G. Fraile, Laboratorio 05 Sección Bioquímica Farmacológica BIOMED Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Células Jurkat, Cisplatino, Clotrimazol. Efectos citotóxicos Introducción: Las células malignas son capaces de adaptarse a situaciones basales de estrés oxidativo a través del incremento en la expresión del sistema antioxidante de defensa, lo cual les permite sobrevivir. Sin embargo, podrían perder esa capacidad de defensa si son pre-tratadas in vitro con las concentraciones apropiadas de compuestos pro-oxidantes tales como la auranofina (AF) y la butionina sulfoximina (BSO). Bajo tales condiciones, esas células deberían ser más susceptibles al tratamiento con drogas empleadas en la quimioterapia. Objetivo: Evaluar el efecto de la droga antileucémica citarabina sobre la apoptosis en células U937 previamente tratadas con concentraciones subletales de AF y BSO. Metodología: Se realizó una investigación de tipo experimental en la cual se determinaron los efectos in vitro de la combinación AF/BSO/citarabina sobre: (a) la viabilidad, a través de un método espectrofotométrico (ensayo del MTT), (b) la reversión del estrés oxidativo empleando el antioxidante N-acetilcisteína (NAC) y (c) la apoptosis evaluada mediante microscopía de fluorescencia (tinción con naranja de acridina y bromuro de etidio). Resultados: El pre50 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC tratamiento de las células U937 con concentraciones muy bajas de AF/BSO, disminuyó significativamente la viabilidad celular tras el tratamiento con citarabina. Dicho efecto fue revertido al pre-incubar las células con NAC (10 mM), lo que sugiere que la pérdida de la viabilidad observada puede estar relacionada con la inducción de estrés oxidativo. Por otra parte, se encontró que las células pre-tratadas con AF/BSO fueron más susceptibles al efecto proapoptótico de la citarabina, observándose un incremento significativo del porcentaje de células apoptóticas (25%) en esta condición, en contraste con las células tratadas solamente con citarabina en cuyo caso el porcentaje de apoptosis no alcanzó el 10%. Conclusión: El pre-tratamiento con AF y BSO sensibiliza a las células U937 a la quimioterapia con citarabina, induciendo un incremento en la muerte celular por apoptosis. Palabras clave: Células Apoptosis, Estrés Oxidativo adecuada estrategia para la terapia contra la LLA. Entre esas drogas se destaca la cloroquina (CQ), cuyas propiedades antiartríticas y antimaláricas han permitido conocer su farmacocinética y su toxicidad en humanos. Por tales motivos, se propuso evaluar si el tratamiento con CQ puede sensibilizar una línea de células del linaje linfoide, a la acción citotóxica del MTX. Objetivos: Evaluar los efectos de MTX sobre la proliferación y viabilidad en las células Jurkat previamente tratadas con concentraciones de CQ tolerables para los humanos. Metodología: La viabilidad se determinó mediante el método de exclusión de azul tripano y la apoptosis mediante microscopía de fluorescencia combinando los fluorocromos naranja de acridina y bromuro de etidio. La proliferación se evaluó mediante conteo en hemocitómetro. Resultados: En ensayos de 24 y 48 h empleando MTX dentro del intervalo de concentraciones 2-50 µM, se observó que la preincubación de las células Jurkat con CQ 6 µM potenció los efectos antiproliferativos y proapoptóticos del MTX de un modo dependiente de las concentraciones y de los tiempos de incubación. Los efectos mostrados por la combinación no variaron al aumentar las concentraciones de CQ. Conclusiones: Los mayores efectos inhibitorios ejercidos por MTX sobre la proliferación y la viabilidad en células Jurkat tratadas con CQ sugieren que dicha combinación pudiera ser beneficiosa para su aplicación en algunas terapias de combinación contra células tumorales Leucémicas, EFECTOS DE METOTREXATO SOBRE LA PROLIFERACIÓN Y VIABILIDAD DE CELULAS JURKAT PREVIAMENTE TRATADAS CON CLOROQUINA (Effects of methotrexate on the proliferation and viability of Jurkat cells pretreated with chloroquine) M. Velásquez, M. Reyes, R. Pérez, A. Herrera, K. Juárez, L. Rodríguez, M. Paredes, R. Reggio, G. Fraile BIOMED. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Salud. Sede Aragua. [email protected] Palabras clave: Cloroquina Introducción: El metotrexato (MTX) es una droga ampliamente utilizada en el tratamiento contra la leucemia linfocítica aguda (LLA) y otras enfermedades malignas. La eficacia terapéutica del MTX ha sido atribuida a la inhibición de la síntesis del ADN. Sin embargo, se ha observado que algunas líneas tumorales tratadas con MTX pueden activar la autofagia como un mecanismo de supervivencia. Por esa razón, la combinación del MTX con drogas capaces de inhibir la autofagia podría ser una Metotrexato, Apoptosis, EVALUACIÓN DE LAS PROPIEDADES FÍSICO-MECÁNICAS Y SUSTANTIVIDAD DE UNA CREMA ACONDICIONADORA PARA EL CABELLO (Physical-mechanical properties and substantivity evaluation for a hair conditioner) Vieira, M1; Andueza, I1; Rodríguez, G1; Oliveira, A2 y Cabrera, A3 1 Unidad de Formulación, Caracterización y Optimización. Facultad de Farmacia, UCV. 51 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC 2 Cátedra de Fisicoquímica y Tecnología Farmacéutica I. Facultad de Farmacia, UCV. 3 Inversiones Spa Treatments incrementar los enlaces sensibles al agua de la queratina y mejorar su sustantividad. Palabras clave: Acondicionador, hidratación, propiedades físico-mecánicas. El cabello es importante en la apariencia física de las personas. Sin embargo, factores ambientales mecánicos y/o químicos, hacen que luzca seco y dañado. Para mantener un cabello saludable con brillo, cuerpo y volumen, se necesita acondicionarlo después del lavado. Este trabajo tuvo como propósito evaluar en función del tiempo, tanto las propiedades físico-mecánicas de una formulación para el cabello con polímeros acondicionadores y aceite de argán, así como, su sustantividad en condiciones climáticas naturales para Venezuela. El comportamiento reológico y viscosidad del producto fue evaluado antes y después de ser dispersado en agua, empleando un reómetro de cono/plato Brookfield RVDV-III Ultra. Los resultados se expresaron en mPa.s. Las propiedades mecánicas de la crema acondicionadora (dureza, fuerza adhesiva y trabajo de extensibilidad) se determinaron en un Analizador de Textura Brookfield CT3-1000, sonda TA4-1000, modo de análisis de perfil de textura. Todas las determinaciones se realizaron en el tiempo cero, dos y siete días, a 26°C. El producto fue aplicado sobre un cabello caucásico, teñido y ondulado. Dos grupos de tres mechones de igual peso y longitud, fueron tratados cada tres días en cuatro ciclos de lavado. Uno de ellos, fue lavado y acondicionado y el otro como control fue solo lavado. La magnitud de la hidratación fue evaluada por el método gravimétrico en un ambiente simulando la zona climática IV (30 2°C; 70 5%HR). La formulación líquida y la crema emulsificada, presentaron un flujo pseudoplástico, beneficiando el llenado de las ampollas y la aplicación del producto final sobre el cabello. Los valores de fuerza adhesiva y el trabajo de extensibilidad, favorecen el contacto del acondicionador con la cutícula capilar. El volumen del cabello aumentó lográndose su hidratación de forma progresiva a la aplicación del tratamiento acondicionador. Los nutrientes permitieron TAMIZAJE FITOQUÍMICO PRELIMINAR DE LA CORTEZA Y RAÍCES DE Solanum sycophanta (SOLANACEAE) Y SU ACTIVIDAD ANTIBACTERIANA (Phytochemical preliminary screening of bark and roots from Solanum sycophanta (Solanaceae) and its antibacterial activity) Alarcón, L1,2;Usubillaga, A2;Peña, A1;De Lima,W 2;Perez, A2;Aparicio, R2; Rojas, L2; Judith, V3. 1 Núcleo Universitário Rafael Rangel, Universidad de Los Andes, Trujillo, Venezuela. 2 Laboratorio ''A' de Productos Naturales. Institutode Investigaciones de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Mérida, Venezuela.3Departamento de Microbiologìa y Parasitologìa de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Mérida, Venezuela. *[email protected] Se realizó un estudio fitoquímico preliminar a los extractos polares de la corteza, y las raíces de Solanum sycophanta. La corteza y las raíces se sometieron a extracción durante dos horas con MeOH: H2O (70:30) a 40°C. Para la realización del tamizaje fitoquímico se emplearon técnicas colorimétricas simples y cromatografía en capa fina, usando reactivos selectivos para determinados metabolitos secundarios. Los resultados obtenidos muestran la presencia de alcaloides, saponinas y flavonoles. Para la determinación de la actividad antibacteriana se empleo el método de difusión en agar con discos, el extracto de la corteza mostró actividad frente a las cepas de Staphylococcus aureus ATCC 25923 y Staphylococcus aureus resistente a meticilina (SARM Nº 525), con un valor de concentración inhibitoria mínima de 500 y 450 mg/mL, respectivamente. 52 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Palabras clave: Solanum sycophanta, Solanaceae, actividad antibacteriana, metabolitos secundarios. corazón como un órgano que solo bombea sangre y como un ente aislado en el cuerpo humano; por otra parte, los resultados del post test indican que se comprendió la dinámica dentro del músculo cardiaco, mediante la diferenciación de las fases del ciclo cardiaco, asimismo la interdependencia entre sistemas como el nervioso, pulmonar y circulatorio; los estudiantes mostraron gran aceptación hacia la estrategia y además dejaron ver un avance conceptual importante en cuanto a la temática estudiada. FISIOLOGIA EVALUACIÓN DE UN MODELO DE APRENDIZAJE DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL CORAZÓN MEDIANTE UN PROYECTO DIDÁCTICO (Evaluation of a learning model of the structure and operation of the heart through training project) A. Romero, H. Rangel, J. E Universidad de Los Andes [email protected] Palabras clave: Didáctica, Sístole, Diástole EFECTO DE LOS AMINOÁCIDOS LALANINA, L-GLUTAMATO, L-PROLINA Y LCISTEÍNA SOBRE LA QUIMIOTAXIS EN Leishmania braziliensis (Effect of aminoacids L-alanine, L-glutamate, L-proline and Lcysteine on chemotaxis in Leishmania braziliensis) Pérez, S.; Zacarías, A.; Díaz, E.; Ponte-Sucre, A. Laboratorio de Fisiología Molecular, I.M.E., Facultad de Medicina, U. C. V. Email: [email protected]; [email protected]. La educación actual no solamente busca que el estudiante comprenda los temas que se planifican para el curso, plantea, además, que los educandos desarrollen capacidades y valores en el nivel individual y grupal con la finalidad que se trascienda desde lo teórico a un ámbito más práctico y vivencial. Por lo anterior, nuestra intención fue evaluar el modelo ESFUVALCO que representa las estructuras y funciones que conforman el corazón como son aurículas, ventrículos, válvulas, arterias, además de una serie de mecanismo a base de las diferencias de presiones, que en conjunto permiten la comprensión de la dinámica que ocurre en el mismo. La metodología fue de tipo descriptiva, usando el sistema de pre y post-test, a un grupo de alumnos del 2do año de Educación Media General del Municipio Pueblo Llano, Edo- Mérida. Los resultados obtenidos vislumbran que: el modelo desarrollado permite la explicación de algunos elementos estructurales y funcionales del corazón; la mayoría de alumnos concebían la estructura del corazón de una forma adimensional; el modelo permite describir los principales elementos que integran el músculo cardíaco; el modelo analógico permite la interacción y participación activa del estudiante para comprender el funcionamiento cardíaco. Las conclusiones nos muestran que: en una primera instancia los alumnos concebían al Los promastigotes de Leishmania spp. acumulan aminoácidos intracelularmente mediante mecanismos de transporte. Estas moléculas constituyen su sustrato preferido durante la fase logarítmica de crecimiento, y representan la principal fuente de energía cuando el parásito vive en el vector hematófago. Los aminoácidos, para influir en los procesos metabólicos de Leishmania, utilizan múltiples mecanismos que promueven la evasión y atracción del parásito que percibe el gradiente químico que los rodea. Este estudio buscó esclarecer varias interrogantes al respecto, determinando los efectos quimioatrayentes o quimiorepelentes producidos por distintos aminoácidos, en un rango amplio de concentraciones (10-6 M a 1012 M). Para ello, utilizamos la técnica de los “capilares-dos cámaras”, estandarizada en nuestro laboratorio1. Los resultados obtenidos 53 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC en los promastigotes de L. braziliensis demuestran que los efectos quimiotácticos de los L-aminoácidos ensayados son complejos y dependen de múltiples características fisicoquímicas, como son sus pesos moleculares, índices de hidropatía, polaridad y valores de pK, en concordancia con los estudios realizados por Köhidai y Csaba2 en Tetrahymena pyrimormis. Por ejemplo, Lalanina 10-7 M (PM= 89,09 g/mol) fue exclusivamente quimiorepelente, mientras que L-glutamato (PM= 147,13 g/mol) tiene un efecto dual induciendo una respuesta quimioatrayente (10-6 M) y quimiorepelente (109 M). Los aminoácidos con pesos moleculares intermedios: L-prolina y L-cisteína, no producen cambios estadísticamente significativos en el potencial migratorio de dicha cepa, bajo las condiciones ensayadas. Además, índices de hidropatía superiores a 0,9 pueden estar asociados con ausencia de respuesta quimiotáctica, como se observó en L-prolina y L-cisteína, cuyos índices de hidropatía son 1,6 y 2,5 respectivamente, lo que sugiere una estrecha relación entre la lipofobicidad y el carácter quimioefector del aminoácido. Este estudio permite ampliar los conocimientos acerca de los mecanismos fisiológicos involucrados en la interacción parásito-hospedador en la leishmaniasis, y contribuyen a la identificación de nuevos blancos terapéuticos. El hígado graso (HG) es una patología que afecta a los animales, lo que trae pérdidas económicas en la ganadería. Los radicales libres (RL) están involucrados en el daño hepático producido por Etionina (ET) en ratones hembras. Se planteó como objetivo determinar el efecto protector de la vitamina C sobre el daño causado al ADN en hepatoesteatosis inducida por ET. Se utilizaron ratones hembras NMRI, divididos en: Control, ratones con HG, animales con HG más Vit.C y sólo conVit.C. Al grupo Vit.C se les administró s.c. 50 mg de Vit.C /30g de peso vivo/30 días y a los controles solo vehículo. El daño hepático se determinó midiendo los niveles de Triglicéridos (TG), Malondialdehido (MDA), Dienos Conjugados (DC) y el daño al ADN hepático, mediante el ensayo cometa. Se obtuvieron diferencias en los valores de la concentración de TG hepáticos: 0,281mg TG/mg proteínas para el grupo control; 4,046 mgTG/mg proteínas para el grupo HG; 0,671 mg TG/mg proteínas para el grupo HG+VitC y 0,194mg TG/mg proteínas para el grupo Vit.C. Así como para la concentración de nmoles de MDA/mg proteínas obteniéndose: 4,786 para grupo control, 15,292 para el grupo HG, 3,908 para el grupo HG+VitC y 3,802 para el grupoVit. C. En el caso de los DC se obtuvo 213,64 moles de DC/mg proteínas para el grupo control; 422,82 moles de DC/ mg proteínas para el grupo HG; 336,06 moles de DC/mg proteínas para el grupo Vit.C+HG y 194,00 moles de DC/mg proteínas para el grupo Vit. C. Los cometas se evaluaron midiendo la longitud de la cola, se obtuvo para el grupo Vit. C+HG un daño moderadamente bajo y para el grupo HG un daño mayor del ADN. Estos resultados sugieren que la Vit. C administrada bajo las condiciones experimentales de este estudio actúa como agente protector sobre el daño hepático. Palabras claves: aminoácidos, quimiotaxis, L. braziliensis. EFECTO PROTECTOR DE LA VITAMINA C SOBRE EL DAÑO OXIDATIVO HEPATICO (Protective effect of vitamin C on hepatic oxidative damage) Mendoza, C; El Abed, Y; Matheus, N; Márquez, Y; Aranguren, A; Álvarez, G; y López de Ortega, A. Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”. Unidad en Ciencias Funcionales “Dr. Haity Moussatché (UNIHM) [email protected] Palabras claves: Hígado graso, oxidativo, daño al ADN, Vitamina C. estrés EFECTO DE LA ADENOSINA SOBRE EL ESTADO OXIDATIVO DE LAS CÉLULAS EPITELIALES DURANTE PROCESOS 54 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC INFLAMATORIOS INTESTINALES (Effect of adenosine on oxidative status of epithelial cells in intestinal inflammatory processes) Matheus, N1; Mendoza, C1; La Torre, E2; Iceta, R2; Mesonero, J2; Alcalde, A I2. 1 Departamento de Ciencia Básicas, Área de Fisiología Animal, Decanato de Ciencias Veterinarias, Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” Lara, Venezuela. 2 [email protected]. Departamento de Farmacología y Fisiología, Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad de Zaragoza, Miguel Servet 177, 50013 Zaragoza, España. Palabras clave: Adenosina, estrés oxidativo, sistema serotoninérgico, inflamación intestinal. GENETICA ANALISIS DEL GEN oipA Y DE LA REGIÓN EPIYA DEL GEN cagA DE HELICOBACTER PYLORI EN MUESTRAS DE INDIVIDUOS CON GASTRITIS CRÓNICA DE LA REGIÓN CENTROCCIDENTAL DE VENEZUELA. (Analysis of Helicobacter pylori oipA gene and cagA EPIYA motifs from patients with chronic gastritis from the Central-Western region of Venezuela) K. Torres1; M. A. Chiurillo1; Y. Moran1; E. Valderrama2; M. Sayegh3; J. L. Ramírez3 1 Laboratorio de Genética Molecular “Dr. Jorge Yunis-Turbay”, Decanato de Ciencias de la Salud, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), Barquisimeto, Venezuela. 2 Servicio de Anatomía Patológica, Hospital Central Antonio María Pineda. Barquisimeto, Venezuela.3 Centro de Biotecnología, Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), Caracas, Venezuela. e-mail:[email protected], [email protected] La adenosina ha sido involucrada en una variedad de funciones intestinales. Durante procesos inflamatorios existe un aumento de su síntesis. En los últimos años las hipótesis del estrés oxidativo (EO) y la alteración del sistema serotoninérgico (SS) están cobrando progresiva relevancia entre las posibles etiologías que buscan explicar la patogenia de enfermedades inflamatorias intestinales (EII). Para conocer si la adenosina, afecta el estado oxidativo de las células epiteliales intestinales durante procesos inflamatorios, se utilizó como modelo experimental “in vitro”, la línea celular humana Caco-2/clon TC7, las cuales provienen de un adenocarcinoma colónico y se diferencian en un enterocito. Estas células fueron tratadas con adenosina 10-4 y 10-3 M durante 1 día. Se determinó el daño oxidativo sobre los lípidos cuantificándose a través de los niveles de MDA (malondialdehido) +4-HDA (hidroxialquenales) y sobre las proteínas a través de la concentración de restos carbonilos. Nuestros resultados muestran que las células tratadas con adenosina bajo condiciones de estrés, presentan un aumento del estado oxidativo celular, por incremento en la oxidación lipídica y proteica. Estos resultados junto con los obtenidos en nuestro laboratorio, en donde se demuestra que la adenosina en altas concentraciones inhibe el transportador de serotonina y en consecuencia altera el SS, estrecha la relación que puede tener el EO y la alteración del sistema serotoninérgico en la patogenia de las EII. Helicobacter pylori es una bacteria que infecta la mucosa gástrica produciendo inflamación crónica que en algunos casos puede derivar en cáncer gástrico. Esta bacteria está caracterizada por poseer una gran variabilidad genética, incluso en genes asociados con virulencia, lo cual es utilizado para determinar el grado de patogenicidad de las cepas circulantes. Entre estos genes están cagA que contiene la región EPIYA, cuyas variantes más comúnmente encontradas en países Occidentales presentan frecuentemente repeticiones del motivo C (ABC, ABCC y ABCCC), siendo éstas consideradas menos patogénicas que aquellas conocidas como variantes asiáticas (presencia de motivo D). Otro factor de virulencia es el gen oipA, el cual puede expresarse en las formas ON y OFF dependiendo del número de repeticiones de los nucleótidos CT en la secuencia señal del gen. La variante ON de OipA induce la secreción de IL-8 por parte de las células 55 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC epiteliales promoviendo un aumento en la respuesta inflamatoria. El objetivo de este trabajo fue determinar la prevalencia de las variantes de EPIYA y oipA en 104 muestras tomadas por endoscopia de pacientes con gastritis crónica (H. pylori positivo) del Centroccidente de Venezuela, por medio de PCR y secuenciación de nucleótidos. Se observaron muestras con los motivos EPIYA ABC (66,35%), ABCC (30,77%) y ABCCC (2,88%), y la presencia del gen oipA en un 97,12% de las mismas. Se secuenciaron 48 productos de PCR del gen oipA, encontrándose que la mayoría de las secuencias presentan la forma ON (83,33%), las cuales a su vez se clasificaron según el número de repeticiones CT. Los resultados preliminares indican que entre las cepas circulantes en la región Centroccidental de Venezuela predominan aquellas que presentan la variante EPIYA relacionadas con menor grado de virulencia, mientras que existe una mayor proporción de portadoras de la variante oipA ON. enfermedades. En este estudio analizamos variantes de los genes GSTM1, GSTP1 y GSTT1 y cinco polimorfismos de TP53, los cuales están relacionados a la susceptibilidad al cáncer y presentan alta diversidad de frecuencias alélicas entre los diferentes grupos étnicos, en una población urbana/mixta y cinco etnias de Amerindios de Venezuela. Se incluyeron 308 individuos, de los cuales 120 son de origen mixto (Barquisimeto, estado Lara) y 188 pertenecientes a las etnias Bari, Panare, Pemon, Warao y Wayuu. Los polimorfismos fueron analizados usando PCR y PCR-RFLP. Las frecuencias genotípicas, alélicas y haplotípicas fueron calculadas y comparadas. El análisis realizado con los haplotipos de TP53 y las frecuencias genotípicas de GST reveló una fuerte correlación para las poblaciones Pemon y Warao, mientras que el grupo Bari parece aislado de las otras poblaciones. La frecuencia de la variante nula de GSTT1 en las muestras mixtas (11%) y nativas (0.0-11.4%) es significativamente menor a las reportadas para poblaciones de Caucásicos, Africanos y Asiáticos. La frecuencia del alelo asociado a riesgo GSTP1*Val encontrada en Bari (88.6%) y Panare (63.0%) es la más alta reportada hasta ahora. Catorce haplotipos de TP53 fueron observados en la población mixta, mientras que 3 a 5 fueron observados en Amerindios. La distribución de la mayoría de los polimorfismos analizados en la muestra urbana es consistente con el origen mixto de la población actual de Venezuela. Mientras que las variaciones inter-étnicas encontradas en las tribus Nativas Americanas, parece ser el resultado de la influencia de factores demográficos (efecto fundador, deriva genética, etc.). Palabras clave: OipA, EPIYA, Helicobacter pylori. VARIANTES GENÉTICAS DE GSTM1, GSTT1, GSTP1 Y TP53 EN POBLACIONES VENEZOLANAS (GSTM1, GSTT1, GSTP1 and TP53 gene variants in Venezuelan populations) Santiago, L. K. 1; Griman, P. 1; Torres, K. 1; Moran, Y. 1; Borjas, L. 2; Chiurillo, M. A.1; 1 Laboratorio de Genética Molecular. Decanato de Ciencias de la Salud, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2 Barquisimeto, Venezuela. Laboratorio de Genética Molecular, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela. Email: [email protected]; [email protected] Palabras claves: TP53, GST, poblaciones venezolanas POSIBLE TRISOMÍA 22 NO-MOSAICO. PRESENTACIÓN DEL PRIMER CASO EN LA UNIDAD PROYECTO ARAGUA.- 2013 (Possible no-mosaico trisomy 22. presentation Los genes de la proteína supresora de tumores (TP53) y de la superfamilia de enzimas Glutation S-transferasa (GST) presentan varios polimorfismos que han sido involucrados en la susceptibilidad a desarrollar numerosas 56 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC of the first case in the project unit Aragua. – 2013) L. Osorio, L. Ambrosio, S. Sánchez, D. Vivas, Y. Bravo, M. Hernández, M. Rolo Unidad Proyecto Aragua (UPA). Universidad de Carabobo Sede Aragua. [email protected] El alcohol tiene efecto irritativo sobre el tubo digestivo superior produciendo inicialmente inflamación en la capa superficial de la mucosa digestiva y posteriormente afecta zonas más profundas de la mucosa llegando a producir ulceraciones y neoplasias, pudiendo existir una relación entre el aumento del consumo y concentración de alcohol y el incremento de úlcera péptica y cáncer gástrico. Este trabajo tiene como objetivo determinar los cambios citológicos que el alcohol produce en la mucosa gástrica. Para ello y siguiendo las Normas del Comité de Bioética-ULA, se utilizaron 25 ratones machos, sanos de 30 días de edad. Al grupo experimental formado por dos subgrupos de 10 ratones cada uno, se les suministró diariamente, durante cinco días consecutivos, 2 mL de alcohol etílico al 10% y al 40 % respectivamente, permaneciendo dos días adicionales sin recibir alcohol. Los otros 5 ratones constituyeron el grupo control. Los animales fueron alimentados ad libitum durante los siete días de experimentación, después de los cuales bajo condiciones de anestesia, se obtuvieron muestras de tejido gástrico, que fueron procesadas para analizarlas con microscopía de luz de alta resolución. El alcohol al 10% produjo cambios funcionales en la mucosa gástrica determinados por la presencia de alto contenido de secreción mucosa sin evidenciarse cambios citoestructurales. Mientras que al 40% se observó alteraciones de las células endocrinas, zonas erosionadas del epitelio gástrico, disminución de la profundidad de los pliegues gástricos y ausencia de sustancia mucosa en la superficie. Los resultados obtenidos demuestran que a baja concentración de alcohol el tejido desarrolla mecanismos de recuperación tisular mientras que a dosis alta se producen cambios en el epitelio que pueden ser el inicio de un proceso de ulceración. Se presenta el primer paciente diagnosticado en la UPA con posible trisomía 22. Es el primer caso en la familia, II producto con un hermano sano, hijos de una pareja joven. Globalmente es una niña de 23 meses dismórfica con un severo retraso psicomotor y disminución de la agudeza visual por subatrofia del nervio óptico y la retina. La relativa larga sobrevida de la paciente plantea la posibilidad que se deba a un mosaicismo o un cromosoma 22 derivado producto de una translocación 11; 22 no heredada ya que el cariotipo de los padres son aparentemente normales, cuya dilucidación requiere FISH y/o estudios moleculares. Con la información disponible el riesgo de recurrencia para eventuales descendientes de la pareja es bajo, menor del 1%. Palabras claves: trisomía 22, anomalías cromosómicas, cariotipo, cromosoma 22, mosaicismo. HISTOLOGIA Y MORFOLOGIA CELULAR ESTUDIO EXPERIMENTAL DE LOS EFECTOS DEL ALCOHOL SOBRE LA MUCOSA GÁSTRICA, UTILIZANDO COMO MODELO UN MAMÍFERO INFERIOR (Experimental study of the effects of alcohol on the gastric mucosa, using as a mammalian model bottom) Z Peña-Contreras, D Dávila-Vera, J Sánchez Gil, J Rojas-Fernández, A Viloria-Ortega, L Zavala-Morillo, E LabarcaVillasmil, RV Mendoza-Briceño Centro de Microscopía Electrónica “Dr. Ernesto Palacios Prü”. Universidad de Los Andes. Mérida, Venezuela. [email protected] Palabras Claves: Estudio experimental, alcohol, mucosa gástrica, ratón. IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOS EN LAS GLÁNDULAS PARÓTIDAS Y 57 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC SUBLINGUAL DE HÁMSTER (MESOCRICETUS AURATUS) MEDIANTE TÉCNICAS HISTOQUÍMICAS (Identification Of Carbohydrates In Hamster (Mesocricetus auratus) parotid and sublingual glands using histochemical techniques) J. Mejía, L. Márquez Instituto de Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] los cortes con UEA se observo reacción positiva solo en los acinos parótidos indicando la presencia de residuos de fucosa. Estos resultados evidencian la compleja estructura acinar en las glándulas mayores, principalmente los mucosos y la gran cantidad de mucosustancias y glicoconjugados que pueden expresar. Palabras Histología La saliva es una secreción exocrina constituída de aproximadamente un 99% de agua, conteniendo variedad de electrolitos y un 1% compuesto de biomoléculas. Este fluido se origina en las glándulas salivales mayores: parótida, submaxilar, sublingual y glándulas salivales menores. Cada glándula presenta características morfológicas e histológicas particulares que generan una saliva con propiedades y funciones particulares. Con el objetivo de entender la morfología de las glándulas mayores y su relación con el tipo de fluido que secretan, se realizó una evaluación de los posibles carbohidratos presentes en las glándulas salivales mayores empleando una herramienta común en la histología: la histoquímica. Utilizando como material biológico un hámster se realizaron procedimientos postvitales tomando muestras de las glándulas salivales continuado con los pasos de fijación, inclusión y microtomía para finalmente someter los cortes a una serie de coloraciones: Azul Alcian, PAS y reconocimiento por lectinas. La coloración PAS evidencio la presencia de carbohidratos tanto en glándulas parótida como sublingual, sin embargo la coloración azul alcian fue muy débil tanto en cortes de glándulas parótidas como sublinguales indicando la escasa presencia de carbohidratos glicosaminoglicanos. Finalmente al incubar los cortes de ambas glándulas la lectina Concanavalina A que reconoce residuos de glucosa/manosa, se observó en ambos una coloración intensa evidenciando la presencia de residuos de manosa y glucosa, al incubarlos con DBA que reconoce residuos de galactosa y N-acetil galactosamina no hubo reacción significativa. Finalmente al enfrentar clave: Saliva, Histoquímica, ESTABLECIMIENTO Y CARACTERIZACIÓN IN VITRO DE CÉLULAS EPITELIALES DE LA MEMBRANA AMNIÓTICA HUMANA (Establishment and characterization of epithelial cells from human amniotic membrane) E. Navarro1, E. González T2., E. Merentes1 1 Instituto Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela. 2Clinica Cristóbal Rojas. [email protected] La membrana amniótica humana (MAH) es la membrana extraembrionaria más interna de la placenta en contacto directo con el líquido amniótico, consta de 3 capas: epitelio simple de células cuboidales, membrana basal y estroma avascular. En ella se ha señalado la existencia de poblaciones celulares que muestran propiedades características de las células madre. Las células epiteliales amnióticas (CEMAH) y las células mesenquimales del estroma (CME). Debido a que las CEMAH son de fácil obtención, y a las ventajas que tienen en cuanto a su pluripotencia, baja inmunogenicidad y la falta de tumorigenicidad; estas pueden ser consideradas una fuente de células madre de gran utilidad en el campo de la bioingeniería tisular. En este contexto, en este trabajo se planteó el desarrollo de técnicas que permitieran el establecimiento de las condiciones óptimas para el aislamiento, proliferación y caracterización de las CEMAH, evaluando si estas células mantienen su funcionalidad y viabilidad bajo ciertas condiciones de cultivo. Para ello se utilizaron placentas humanas bajo consentimiento 58 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC informado y aprobación de la Comisión de Bioética de la Facultad de Ciencias. La MAH fue aislada del corion de forma manual y el cultivo primario de las CEMAH se estableció mediante la técnica de disgregación enzimática con la Dispasa II, obteniéndose cultivos en monocapa donde se observó una población heterogénea constituida por 3 fenotipo celulares. Las condiciones in vitro suministradas permitieron la adhesión, el mantenimiento y proliferación de las CEMAH, tanto en los cultivos como en los subcultivos. Mediante la caracterización inmunocitoquímica fue posible confirmar la presencia de células de naturaleza epitelial, indicado por la expresión de Pan-Citoqueratina y E-cadherina. La denudación de la MAH con la Dispasa es un método efectivo para la remoción del epitelio amniótico lo que permite el aislamiento y fácil obtención de CEMAH viables para lograr establecer los cultivos celulares. reproducción, se ha planteado en este trabajo la caracterización en cultivo y la inducción a la diferenciación de las células madre espermatogénicas hacia su propio linaje. Los testículos de ratones recién destetados fueron sometidos a disgregación enzimática con tripsina-EDTA para aislar las células germinales. Los cultivos primarios de las células de testículo de ratón muestran una población heterogénea, las cuales pudieron ser caracterizadas por medio de coloraciones de rutinas e histoquímica, evidenciándose presencia de células espermatogénicas PAS positivas y marcadas con la lectina Dolichus biflorus (DBA), como espermatogonias y espermatocitos, además se observó la presencia de células de Sertoli y de células mioidesperitubulares. Tanto los cultivos en monocapa sometidos a la inducción como los controles, mostraron una diferenciación hacia espermátidas, observándose un serie de cambios morfológicos que van desde una morfología redondeada hasta una morfología alargada donde el núcleo esta desplazado hacia un extremo y muy cercano a él se aprecia una vacuola que se asemeja a la vesícula acrosomal y en el otro extremo el citoplasma extendido. En las matrices tridimensionales sometidas a la inducción se apreció, la presencia de estructuras ramificadas, lo que podría indicar la diferenciación hacia otro linaje celular. Palabras clave: Células Madre, Membrana Amniótica, Dispasa DIFERENCIACIÓN IN VITRO DE CÉLULAS GERMINALES DE TESTÍCULO DE RATÓN (In vitro differentiation of germ cells in mouse testis) L. Colmenares, M.L. Marquez, E. Merentes Instituto Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] Palabras clave: Diferenciación, Germinales, Lectina DBA La espermatogénesis, proceso mediante el cual se logra la formación de espermatozoides maduros capaces de fecundar un óvulo; este proceso comienza con las células madre adultas llamadas espermatogénicas, con capacidad de autorenovarse y de producir células productoras de espermatozoides a lo largo de la vida del individuo. La diferenciación in vitro de las células germinales dependerá de factores adicionados a los medios de cultivo, y a los propios sistemas de cultivo empleados. En virtud del conocimiento sobre estas células, la importancia que tienen en la producción de un nuevo organismo y los diferentes problemas que se presentan en el momento de la Células INFLUENCIA DEL MEDIO CONDICIONADO DE CONDROCITOS EN EL PROCESO DE DIFERENCIACIÓN CONDROGÉNICA DE LAS CÉLULAS MADRE MESENQUIMALES DEL TEJIDO ADIPOSO DE RATÓN CULTIVADAS SOBRE MEMBRANAS DE POLICARBONATO (Influence of conditioned medium in the process of chondrogenic differentiation of mouse mesenchymal stem cells from adipose tissue, cultured on polycarbonate membranes) L. Márquez, E. Sandoval, E. Merentes 59 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC INMUNOLOGIA Laboratorio de Cultivo de Tejidos Animales y Biología de Tumores. Instituto de Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] EVALUACIÓN DE PROTEÍNA QUIMÉRICA 73 F CON POTENCIAL DIAGNÓSTICO EN LA ENFERMEDAD DE HANSEN (Evaluation of 73 F chimeric protein with potential for the diagnosis of Hansen”s disease) E. Rada, M. Duthie, N. Aranzazu, R. Borges, V. Rodriguez , J. Convit Instituto de Biomedicina. Universidad Central de Venezuela [email protected] El tejido adiposo es una de las principales fuentes de células madre, es de fácil obtención y con alto potencial de diferenciación hacia linajes celulares especializados. En este trabajo se evaluó la influencia del medio condicionado de condrocitos sobre las células madre mesenquimales (CMM) del tejido adiposo de ratón en el proceso de diferenciación condrogénica, para ello se aislaron las CMM del tejido adiposo y se estableció el cultivo sobre membranas de policarbonato en presencia del medio condicionado proveniente de un cultivo primario confluente de condrocitos del esternón de fetos de ratón, comparándolo con un medio condrogénico, el cual contiene compuestos reconocidos que pueden inducir la diferenciación condrogénica. Mediante técnicas citoquímicas e inmunocitoquímicas se evaluó la producción de componentes de matriz característicos del tejido cartilaginoso. Nuestros resultados indican que el cultivo sobre membranas de policarbonato permitió la formación de agregados celulares y que, independientemente del medio utilizado en los cultivos se produjo una matriz extracelular compuesta por glicosaminoglicanos, proteoglicanos y colágeno tipo II, sugiriendo una inducción condrogénica de las CMM. No obstante, la expresión de estos componentes es mayor cuando las CMM son mantenidas en medio condicionado. El proceso de agregación celular observado permite una mayor interacción célula-célula, y los factores solubles presentes en el medio condicionado permitieron que a los quince días de cultivo, estas células expresen características del linaje condrogénico. Palabras clave: Células Condrogénesis, Condicionado La lepra es una enfermedad de evolución lenta que se presenta con mayor frecuencia en la población adulta. La detección de nuevos casos en áreas endémicas indica el mantenimiento de una transmisión activa, a pesar de los avances en su eliminación. Es necesaria la validación de epítopos importantes que sirvan de herramienta epidemiológica en el abordaje temprano de la enfermedad. Objetivo: Evaluar la respuesta IgG en sueros de las diferentes formas clínicas de la enfermedad de Hansen utilizando la proteína quimérica 73f. El método utilizado (ELISA) y la concentración utilizada de la proteína quimérica 73 fue de 1 µg/ml. Los resultados son expresados en medida de absorbancia (D.O.) ± desviación estándar donde una D.O. > 0.2 fue considerado positiva. Se usaron 60 sueros de adultos con la siguiente distribución: Lepra Indeterminada, LI (6), Lepra Tuberculoide, LT (6), Borderline Tuberculoide, BT (11), Borderline Borderline, BB (5), Borderline Lepromatosa, BL (10), Lepra Lepromatosa, LL (22). La población estudiada es adulta y las lesiones en la piel fueron generalizadas con predominio de máculas y placas. Se analizaron los datos obteniendo media y desviación estándar de cada una de las proteínas estudiadas. Los valores de absorbancia de los sueros de pacientes multibacilares, LL, BL y BB con baciloscopia de 4+ y más tuvieron un promedio de absorbancia frente a la proteína 73f de 0.531 ± 0.317, 0.255 ± 0.276 y 0.517 ± 0.461 respectivamente. En las otras formas clínicas con baciloscopia ≤1+ (BT, LT y LI), los valores de D.O. fueron < 0.02 (0.008 ±0.025, 0.0167 ± Madre, 60 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC 0.033 y 0 respectivamente presentando una diferencia altamente significativa entre los sueros de pacientes LL y las formas clínicas paucibacilares (BT, LT y LI) con una p= 0.0111, 0.012 y 0.0010 respectivamente. Los sueros que presentaron lepra multibacilar (LL) fueron reconocidos mediante el uso de la proteína de fusión 73f, confirmando a otro grupo de proteínas micobacterianas de gran utilidad para el serodiagnóstico de la enfermedad. 12,3%(FR4+) y 2,61%(CTLA‐4+), indicando que la mayor parte son células activadas (CD4+CD25+) y un pequeño porcentaje corresponde a células T reguladoras. Para llevar a cabo los ensayos de proliferación celular, células de bazo de ratones C57BL/6 no infectados fueron purificadas y 250.000 esplenocitos/pozo fueron cultivados en medio RPMI-5%SFB. Así mismo, de los linfocitos TCD4+ aislados de corazón de ratones infectados, 50.000 células/pozo fueron incubadas solas o con esplenocitos sanos. Las células fueron estimuladas o no con anti-CD3 y anti-CD28 y tras 24 horas a 37°C-5% CO2, se añadió 1 μCi de Timidina [3H]/pocillo. Transcurridas 18 horas, el cultivo fue cosechado y procesado para medir radioactividad. Observamos disminución en proliferación de células de bazo no infectado (63,28%) cuando se cultivaron simultáneamente con linfocitos TCD4+, detectando diferencias estadísticamente significativas. Teniendo en cuenta que un pequeño porcentaje de las células TCD4+ corresponde a células T reguladoras, los resultados sugieren que el mecanismo de supresión estaría mediado por estas células, demostrando por primera vez la existencia in situ de células Tregs en la infección por Trypanosoma cruzi. Palabras clave: Proteína Quimérica, Serología, Hansen SUPRESIÓN IN VITRO DE ESPLENOCITOS POR CÉLULAS T REGULADORAS PURIFICADAS DEL CORAZÓN DE RATONES C57BL/6 INFECTADOS CON TRYPANOSOMA CRUZI (In vitro suppression of splenocytes proliferation by purified t regulatory cells from the heart of C57BL/6 mice infected with Trypanosoma cruzi) C. Sanoja Laboratorio de Inmunología y Quimioterapia. Instituto de Biología Experimental, Facultad de Ciencias. Universidad Central de Venezuela [email protected] Estudios en pacientes con miocardiopatía chagásica evidencian el papel beneficioso de las células T reguladoras (Tregs) en la progresión de la infección por Trypanosoma cruzi, controlando la activación de linfocitos T citotóxicos CD8+. La prueba más apropiada para determinar si una célula es supresora, es constatar su función en experimentos in vitro. En este sentido, ensayos de proliferación celular fueron llevados a cabo para determinar la posible capacidad supresora de poblaciones de linfocitos TCD4+ purificadas de corazón de ratones C57BL/6 infectados con T. cruzi. Tras digestión del tejido cardiaco de 25 ratones, fueron obtenidas 120x106 células totales y luego de su purificación en columna magnética se obtuvieron 26x106 células TCD4+. El análisis de la expresión de marcadores de células Tregs mediante citometría de flujo mostró: 70,3%(CD25+), 13%(FOXP3+), Palabras clave: Supresión T. cruzi, T reguladoras, EL DOMINIO DE ANCLAJE A LA MEMBRANA DE NEF-VIH-1 ES CRÍTICO EN LA EXPRESIÓN DE FOXP3 EN MONOCITOS HUMANOS (NEF-HIV-1 membrane-binding domain is critical to increases FOXP3 expression on human monocytes) JC Valencia, G Teran-Angel, L Berrueta, S Salmen Instituto de Inmunologia Clinica. Universidad de Los Andes [email protected] El VIH, durante la infección, favorece una respuesta reguladora al incrementar las Células T Reguladoras (TREG) para evadir la 61 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC respuesta inmunitaria, estas células expresan Foxp3, un factor de transcripción asociado con actividad supresora, cuya presencia ha sido confirmada en monocitos y macrófagos. Siendo estas células susceptibles a la infección VIH-1, y uno de los principales reservorios virales, se evaluó el papel de los diferentes dominios de Nef, en la expresión de Foxp3 en monocitos humanos. Diferentes formas truncadas de Nef-VIH-1 fueron expresadas en E. coli (el dominio de anclaje a la membrana, SH3, PAK1, de dimerización y PAK2) y expuestas a monocitos humanos. Para este estudio experimental, las células mononucleares se purificaron mediante gradiente de densidad en Ficoll-Hypaque, fueron expuestas a las formas truncadas de Nef a 250 ng/mL durante 24h. Las muestras fueron analizadas mediante citometría de flujo por el programa Cell Quest (Becton Dickinson) y los resultados se analizaron usando la prueba t-student. El dominio de anclaje a membrana de Nef incrementó la expresión de Foxp3 en un 4,24% en Monocitos humanos. El dominio de anclaje a la membrana de Nef es crítico para incrementar la expresión de Foxp3 en monocitos humanos, implicado así como mecanismo de escape viral y posible blanco terapéutico. supresora, cuya presencia ha sido confirmada en monocitos y macrófagos. Siendo los monocitos/macrófagos susceptibles a la infección VIH-1, y uno de los principales reservorios virales, se evaluó el papel de Nef (una de las principales proteínas reguladoras del VIH), en la expresión de Foxp3 en monocitos humanos. Nef-VIH-1 fue expresada en E. coli y la proteína purificada se expuso a monocitos de sangre periférica de individuos seronegativos. La expresión de Foxp3 fue analizada mediante citometría de flujo y western-blot. Para este estudio experimental, las células mononucleares se purificaron mediante gradiente de densidad en FicollHypaque y fueron expuestas a concentraciones crecientes de Nef recombinante (50ng/l hasta 500ng/ml) durante 24 y 48 h. Las muestras fueron analizadas en un citómetro de flujo mediante el programa Cell Quest (Becton Dickinson) y los resultados se analizaron usando la prueba t-student. En este estudio se evidenció que los monocitos humanos al ser expuestos a Nef incrementan la expresión de Foxp3 en un 22,86%. A través de la inducción de Foxp3 el VIH genera un microambiente inmunosupresor que favorece el escape viral. Palabras clave: Foxp3, Monocitos, NEF-VIH Palabras clave: Foxp3, Nef-VIH, Monocitos ANÁLISIS IN SILICO DE LOS MECANISMOS MOLECULARES DE LA INTERACCIÓN ENTRE LA PROTEÍNA NEF DE VIH-1 CON LA PROTEÍNA P22-PHOX, COMPONENTE DEL COMPLEJO NADPH OXIDASA (An in silico analysis of the molecular mechanisms of interaction among nef (HIV-1) and P22-phox, a component of the NADPH oxidase complex) G Terán-Angel, L Barboza, L Berrueta, S Salmen Instituto de Inmunologia Clinica, Universidad de Los Andes [email protected] NEF-VIH-1 INCREMENTA LA EXPRESIÓN DEL FACTOR DE TRANSCRIPCIÓN FOXP3 EN MONOCITOS HUMANOS (NEF-HIV-1 increases expression FOXP3 transcription factor on human monocytes) JC Valencia, G Teran-Angel, L Berrueta, S Salmen Instituto de Inmunologia Clinica. Universidad de Los Andes [email protected] Un mecanismo utilizado por el VIH para evadir la respuesta inmune es favoreciendo una respuesta reguladora al incrementar las Células T Reguladoras (TREG) durante la infección, estas células expresan Foxp3, un factor de transcripción asociado con actividad La infección por VIH constituye un grave problema de salud pública, los efectos inmunopatogénicos de la infección, el avance a la fase de sida y la aparición de las 62 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC enfermedades oportunistas, continúan aumentando los índices de morbilidad y mortalidad a nivel mundial. Las patologías asociadas a la infección son producto de la modulación que el virus realiza sobre los componentes de la inmunidad, destacándose un estado de estrés oxidativo sistémico nocivo sobre las funciones del organismo, donde se ha demostrado que la proteína reguladora Nef interactúa con el complejo NADPH oxidasa incrementando la producción del radical superóxido. El objetivo de este trabajo fue profundizar en los mecanismos moleculares de la interacción de Nef con el complejo NADPH oxidasa, específicamente con la proteína p22phox. Se evaluó in silico la asociación entre las proteínas, se determinaron mediante modelaje molecular los potenciales motivos de unión, y se diseñaron formas truncadas de Nef que facilitaron la identificación y validación de los dominios propuestos. Este abordaje permitió identificar los dominios de unión/interacción entre Nef (GFPVT) y p22-phox (RPQIG). activación de la respuesta inmune adaptativa anti-viral, abordando aspectos inherentes a la diferenciación funcional de linfocitos T, pilar fundamental de la respuesta inmune. En este sentido, analizamos la formación de balsas lipídicas y las señales de activación temprana en pacientes infectados crónicos por VHB, en comparación con los sujetos inmunizados naturalmente mediante herramientas bioquímicas, citometría de flujo e inmmunofluorescencia, utilizando como estímulo antigénico el HBcAg del VHB junto con un anticuerpo entrecruzante de CD28 observando: disminución en la formación de conglomerados lipídicos en la membrana de los linfocitos T, reclutamiento post-estímulo deficiente de las proteínas CD3δ, ZAP-70 y GRB2. Los ensayos de inmunoprecipitación demostraron que ZAP-70 no se asocia a CD3δ. Debido a que la proporción de células T circulantes VHB-específicas es muy baja, adicionalmente, estudiamos la formación de conglomerados lipídicos en células T péptidoespecíficas (HLA-A2/VHB péptidos) mediante tecnología de tetrámeros demostrando que en sujetos infectados crónicos dicha población celular es incapaz de incrementar la densidad de balsas lipídicas en la membrana celular. Puestos en conjunto estos resultados muestran por primera vez, defectos relacionados con los eventos clave en la activación temprana de células T, en los pacientes con infección crónica por VHB, que puede contribuir no sólo para entender la tolerancia inmune al VHB, sino que pueden revelar nuevos blancos terapéuticos potenciales para el control de la infección. Palabras clave: Nef-VIH, P22-phox, NADPHoxidasa TRANSLOCACIÓN DEFECTUOSA DE CD3Ζ, ZAP-70 Y GRB-2 A LAS BALSAS LIPÍDICAS, UNA CARACTERÍSTICA DISTINTIVA DE LA RESPUESTA INMUNITARIA DEFICIENTE DURANTE LA HEPATITIS B CRÓNICA (Deficient translocation of CD3 , ZAP-70 and GRB2 to lipid raft, a hallmark of defective immune response during chronic hepatitis B infection) L Barboza, S Salmen, G Terán-Ángel, D Peterson, L Berrueta Instituto de Inmunología Clínica. Facultad de Medicina. Universidad de Los Andes [email protected] Palabras clave: Hepatitis B, Balsa Lipídica, Células T PATRÓN DE EXPRESIÓN DEL INTERFERÓN-GAMMA (INF-Γ) Y SU RECEPTOR 1 (INF-Γ R1) EN PLACENTAS DE MUJERES CON EMBARAZOS NORMAL A TÉRMINO (ENAT) Y MUJERES CON HIPERTENSIÓN ARTERIAL INDUCIDA POR EL EMBARAZO (HTAIE). (Expression pattern of Interferon-Gamma (IFN-Γ) and its Receptor La Hepatitis B es considerada un problema de salud pública mundial. La persistencia de la infección, sumada a una respuesta inmune anti-viral ineficiente, pero responsable del daño tisular, puede conducir a la cronicidad. Innumerables esfuerzos se han realizado para comprender los mecanismos que controlan la 63 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC 1 (IFN-Γ R1) in placentas from women with Normal Pregnancy Term (WNP) and Women with Hypertension Induced by Pregnancy (WHTAIP).) R. Tovar-Mendoza, M. Pinto, L. Ponce, F. Mendoza, J. Verzura, S. Bethencourt, J. Corado, S. De Orta [email protected] en la tolerancia del embarazo, favoreciendo el mecanismo fisiopatológico de la preeclampsia. Palabras clave: Hipertensión Embarazo, Citoquinas, UNIÓN DE LA INMUNOGLOBULINA (Ig)E Y LA PROTEÍNA DE FUSIÓN CTLA4-Fcɛ A LOS RECEPTORES Fcɛ. ESTUDIO COMPARATIVO (Binding of immunoglobulin (Ig)E and a CTLA4-Fcε fusion protein to Fcε receptors. A comparative study) R. Becerra, D. Perez-Witzke, R. Montano ULA-IVIC [email protected] El embarazo es un alotransplante de 40 semanas o 280 días de duración en un organismo inmunocompetente. Actualmente se sabe que el feto tiene actividad inmunogénica; la actividad del sistema inmunitario materno no se encuentra suprimida durante la gestación; el útero posee un sistema inmunitario especializado y existe un sistema inmunitario activo en la placenta. El IFN-γ es una citoquina producida por los linfocitos T activados, los macrófagos y las células -NK-, el IFN-γ forma parte de las llamadas citoquinas THl, La Hipertensión Arterial Inducida por el Embarazo es una complicación que puede comprometer la vida del feto y de la madre. Esta entidad clínica se diagnostica mediante la elevación de las cifras de tensión arterial por sistólica mayor a 140 mmHg y una presión diastólica por encima de 90 mmHg, sin proteinuria ni edema, con un retorno de la tensión arterial a valores normales después de las 12 semanas del puerperio. Materiales y métodos: La población de estudio estuvo representada por 34 ejemplares de placentas, 17 provenientes de pacientes con embarazos normales no complicados y 17 de pacientes con embarazos complicados con hipertensión arterial inducida por el embarazo. Se determinó la frecuencia relativa de expresión del IFN-γ y su receptor en tejido placentario mediante la técnica de Inmunohistoquímica. Los resultados mostraron la frecuencia relativa de expresión del INF-γ en placentas de pacientes con embarazos normales a término (ENAT) e hipertensión arterial inducida por el embarazo (HTAIE), de 76.5% expresadas y 94.1% respectivamente, estos resultados son similares para el receptor de INF-γ, y fueron estadísticamente significativos. Tales resultados podrían sugieren que el INF-γ es capaz de jugar un rol Una proteína de fusión CTLA4Fcε, con posible acción inmunomoduladora de las reacciones de hipersensibilidad tipo I, fue usada en este trabajo para evaluar su efecto en la unión de la IgE a sus receptores de alta y baja afinidad, FcεRI y FcεRII/CD23, respectivamente. Para alcanzar este objetivo, se realizaron ensayos de competencia entre la IgE y CTLA4Fcε por la unión a FcεRI; utilizando células RBL-SX38, un transfectoma de basófilo de rata que expresa FcεRI humano. Mediante citometría de flujo se determinó que usando una concentración de CTLA4Fcε cuatro veces superior a la de IgE, se logra un bloqueo del 51% de la unión de IgE. Por otra parte, se estudió la unión de la IgE y de CTLA4Fcε a FcεRII/CD23 en la membrana de células RPMI-8866, una línea linfoblastoide B humana que además expresa las moléculas receptoras de CTLA4, CD80 y CD86. Se determinó mediante análisis por citometría de flujo que la unión de IgE a CD23, en el rango de concentraciones empleado, exhibe un comportamiento concentración dependiente. Sin embargo, la unión de CTLA4Fcε a CD23 mostró un comportamiento diferente; en el mismo rango de concentraciones, no se observó correlación alguna entre la concentración de CTLA4Fcɛ y el valor de intensidad media de fluorescencia (IMF), manteniéndose los valores siempre cercanos a la máxima IMF, sugiriendo ello una unión más estable. Cuando el mismo experimento se realizó bloqueando las 64 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC moléculas CD80/CD86 con anticuerpos monoclonales, CTLA4Fcɛ se comportó como la IgE. Estos resultados sugieren que la estabilidad de la unión de CTLA4Fcε a CD23 puede ser consecuencia de la asociación simultánea a CD80/CD86, un efecto que podría tener consecuencias directas en eventos clave para el desarrollo de hipersensibilidad tipo I, como son el cambio de clase de Ig y la presentación antigénica por parte de células B a los linfocitos T alérgenoespecíficos. superficie serosa del colon. Los animales fueron divididos al azar en dos grupos experimentales: un grupo que recibió dosis única de pentoxifilina por vía intreperitoneal (25 mg/kg), y el otro como grupo control. Fueron sacrificados y evaluados a los 15 días, observándose una disminución en cuanto a número (p=0,025), severidad (p=0,0018), extensión (p=0,0013), densidad (p=0,0071), grado de inflamación (p=0,0020), proliferación vascular (p=0,0007) y fibrosis (p=0,0017) de las adherencias en el grupo tratado con pentoxifilina, en relación al grupo control. Nuestros resultados sugieren que la administración intraperitoneal de pentoxifilina reduce la formación de adherencias peritoneales postoperatorias, probablemente por la disminución de los procesos de fibrosis, inflamación y proliferación vascular involucrados en el desarrollo de las adherencias. Palabras clave: Alergias, CTLA4Fcε, IgE MEDICINA I EFICACIA DE LA PENTOXIFILINA EN LA PREVENCIÓN DE ADHERENCIAS PERITONEALES POSTOPERATORIAS EN RATAS (Efficacy of pentoxifylline in preventing postoperative peritoneal adhesions in rats) L. Hernández, C. Caraballo, V. Rodríguez, L. Cedeño, L. Cesín, H. Fernández Universidad de Oriente - Núcleo Bolívar [email protected] Palabras clave: Pentoxifilina Adherencias, Cirugía, EFECTOS DE LA BETAMETASONA EN LA FORMACIÓN DE ADHERENCIAS PERITONEALES POSTOPERATORIAS EN RATAS (Effects of betamethasone in postoperative peritoneal adhesions formation in rats). L. Hernández, C. Caraballo, V. Rodríguez, L. Cedeño, L. Cesín, H. Fernández Universidad de Oriente - Núcleo Bolívar [email protected] Las adherencias son una consecuencia común y desafortunada de muchas de las cirugías abdominales. Algunos pacientes forman extensas adherencias permanentes que pueden causar dolor abdominal o pélvico, infertilidad y obstrucción intestinal. Los estudios epidemiológicos han puesto en relieve la magnitud de este problema y el costo de los servicios de salud, y aunque hay numerosos enfoques para prevenir la formación de adherencias minimizando el daño peritoneal, el uso de barreras, diversos tópicos y agentes farmacológicos, ningún método hasta ahora ha resultado totalmente eficaz en ensayos aleatorios controlados. En este estudio, se decidió evaluar la eficacia de la administración de pentoxifilina en la prevención de adherencias peritoneales postoperatorias en ratas. Veinte ratas hembras Sprague-Dawley, fueron sometidas a laparotomía. Las adherencias peritoneales postoperatorias fueron inducidas por abrasamiento de la Los mediadores de la inflamación juegan un papel muy importante en el proceso de formación de adherencias secundarias a lesión peritoneal, por lo que a la par de los mecanismos de barrera líquida se han iniciado líneas de investigación en lo referente a terapia farmacológica con esteroides. Algunos autores han propuesto que su uso puede reducir la cantidad y severidad de las adherencias postoperatorias. Por lo tanto, se planificó este estudio experimental para evaluar los efectos de la betametasona, en la formación de adherencias peritoneales postoperatorias en 65 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC un modelo animal. A 10 ratas hembras Sprague-Dawley se les practicó cirugía formadora de adherencias peritoneales y fueron distribuidas de forma aleatoria en 2 grupos, un grupo que recibió dosis única de betametasona intraperitoneal (0,20 mg/kg), y el otro como grupo control. Los animales fueron sacrificados y evaluados a los 15 días, observando diferencias estadísticamente significativas entre los grupos en cuanto al número (p=0,013), severidad (p=0,049), grado de inflamación (=0,027), de proliferación vascular (p=0,007) y fibrosis (p=0,040) de las adherencias peritoneales. En conclusión, este estudio demostró que la administración de betametasona disminuye la formación de adherencias peritoneales y, por tanto, tiene un efecto preventivo de las mismas. Palabras clave: Betametasona Adherencias, septiembre-diciembre 2012. A la totalidad de los individuos se les realizaron pruebas hematológicas rutinarias, glicemia e insulina basal y postpandrial, perfil lipídico y tiroideo, microalbuminuria, así como mediciones antropométricas y de presión arterial, durante un periodo de 4 meses; adicional a los test sobre posibles alteraciones del ritmo circadiano. Al considerar los criterios diagnósticos dados por la Asociación Latinoamericana de Diabetes (ALAD), Organización Mundial de la Salud (OMS) y Federación Internacional de Diabetes (FID), se registró que en promedio el 60% de los trabajadores en TR presentaron SM en contraste con los de TF (25%), estableciéndose diferencias estadísticamente significativas en ambos grupos según los tres criterios (ALAD χ20,05/1 15,51*; OMS χ20,05/1 9,68*; FDI χ20,05/1 13.71*). Siendo la alteración cardiometabólica más frecuente en ambos grupos, el establecimiento de resistencia a la insulina (70.91% TR; 48.78% TF), HDLc bajo (100% TR; 75.61% TF) e hipertensión arterial (38,18% TR; 12.20% TF). Por su parte, según criterios dados por el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSMIV) alrededor del 29% de TR presentaron alteración del ritmo circadiano a diferencia de un 7% de los que laboran en TF, estableciéndose diferencias estadísticamente significativas (χ20,05/1 8.8947*). La data señala que los trabajadores que laboran en turno rotativo desarrollaron un mayor número de casos de SM y alteración del ritmo circadiano, estableciéndose una posible asociación entre ambos parámetros. Cirugía, SÍNDROME METABÓLICO Y TRASTORNO DEL RITMO CIRCADIANO EN TRABAJADORES POR TURNOS ROTATIVOS, EN UNA EMPRESA DE PRODUCCIÓN BÁSICA. CIUDAD BOLÍVAR, ESTADO BOLÍVAR, VENEZUELA 2012 (Metabolic syndrome and circadian rhythm disorder in shift workers at a basic production company. city bolívar, bolívar state, venezuela 2012) Alvarado. D; Navas. R; Rodríguez. G; Mago, N Laboratorio de Bioquímica. Sección Bioquímica. Departamento de Ciencias Fisiológicas, Escuela de Ciencias de la Salud, Núcleo de Bolívar. Universidad de Oriente. [email protected] Palabras clave: Síndrome metabólico, ritmo circadiano, trabajo por turnos rotativos. La restricción prolongada de la función sueñovigilia a causa de los horarios de trabajo no tradicionales potencia la inversión del ritmo circadiano y el desarrollo de factores de riesgo asociados al síndrome metabólico (SM). Se determinó la frecuencia de ambos padecimientos en un grupo 55 trabajadores que laboran en turno rotativo (TR) y 42 en turno fijo (TF) en una empresa de producción básica en Ciudad Bolívar, Edo. Bolívar, GÉRMENES MÁS FRECUENTES EN PACIENTES CON PIE DIABÉTICO DIAGNOSTICADO MEDIANTE CULTIVO EN EL “HOSPITAL DR. ADOLFO PRINCE LARA” EN EL PERÍODO COMPRENDIDO ENTRE ENERO DE 2011 A JULIO DE 2012 (Most frequent germs found in diabetic foot patient trough culture admitted in Dr. Adolfo 66 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Prince Lara Hospital’s between january 2001 and july 2012) T. Lindholm, R. Aular, M. Castillo, J. Hernández INSALUD [email protected] Palabras clave: Pie Diabético, Gérmenes, Cultivo CARACTERÍSTICAS DE INTERES EN EL CARCINOMA MICROMAPILAR INFILTRANTE DE LA MAMA: A PROPÓSITO DE 4 CASOS (Features of interest in carcinoma of the breast infiltrating micromapilar: the way of 4 cases) Rebolledo-P, Vilma E1,2,3 1 Clinica Docente Los Jarales. 2Centro de Investigaciones Médicas y Biotecnológicas de la Universidad de Carabobo. 3Departamento Clínico Integral del Sur. Escuela de Medicina. Universidad de Carabobo. El pie diabético es un problema de salud pública a nivel mundial debido a su elevada frecuencia y altos costos sanitarios, sociales y psicológicos, siendo el componente infeccioso de difícil tratamiento y constituyendo un verdadero reto para el tratante. Objetivo: Determinar los gérmenes más frecuentes en pacientes con pie diabético mediante cultivo, que ingresaron al servicio de cirugía general del Hospital Dr. Adolfo Prince Lara en el periodo comprendido entre enero de 2011 a julio de 2012 Materiales y métodos: se realiza un estudio retrospectivo, descriptivo transversal, mediante revisión de historias clínicas, cuyo criterio de inclusión fue padecer de Diabetes Mellitus y ser diagnosticado con podopatìa diabética, la muestra esta representada por 58 pacientes, la población fue distribuida según edad, sexo, grado de pie diabético y se analizaron los hallazgos de cultivos. Resultados: De los 58 pacientes 35 eran femeninos y 23 del sexo masculino que corresponde a 60,34% y 39,65%; predomino pacientes mayores de 60años con 79%; 35 pacientes tuvieron pie diabético grado IV/V según escala de Wagner (60,5%); 34,48% grado III/V (20), grado V/V 3 pacientes representando 5,17%; Klebsiella spp, E.coli, S. aeurus representado por 67,24% (39); 17,24% (10); 15,51% (9) respectivamente, antibiograma con 100% de sensibilidad para carbapénicos y cefalosporinas de 3 y 4 generación resistencia de 87,5% a ciprofloxacina y gentamicina 56% Conclusiones: Se evidencia la necesidad de la realización de cultivo y antibiograma a todo paciente con pie diabético debido al alto porcentaje de infección bacteriana a fin de aplicar la terapéutica adecuada, evitar la alta resistencia bacteriana, posibles amputaciones, acortando el tiempo de hospitalización, disminuir los costos sanitarios y así mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes. El carcinoma micropapilar infiltrante es una variante agresiva y poco común del carcinoma de mama ductal invasor, la definición es histológica. Objetivo: Presentar las características de interés: clínicas, radiológicas, patológicas y moleculares del carcinoma micropapilar infiltrante de mama a propósito de 4 casos. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, retrospectivo de diseño no experimental de tipo transeccional de las características clínicas, radiológicas, patológicas y moleculares del carcinoma micropapilar infiltrante de mama. Se revisó el archivo de historias clínicas de una consulta de mama en la Clínica Docente Los Jarales durante el periodo comprendido 2005 - 2012. Se identificaron 120 casos con el diagnóstico maligno de la neoplasia de los cuales 4 eran definidos histológicamente como carcinoma micropapilar infiltrante. Resultados: El promedio de edad de los pacientes fue de 54,75 años, predominó el sexo femenino. En todos los casos clínicamente se identificó un nódulo en la mama de ubicación y tamaño variable, en 2 casos se describió un plastrón axilar. El estadio clínico predominante fue el II. En la mamografía la densidad nodular de bordes no bien definidos fue el hallazgo más característico. La biopsia por aguja gruesa no identificó la totalidad de la variedad histológica. La biopsia definitiva fue conclusiva. Se apreció componente intraductal en 2 casos, todos 67 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC presentaron metástasis regionales en número variable, como émbolos linfáticos. Los 3 casos Her-2+ presentaron recidiva. Conclusión: Esta variedad una vez reconocida histológicamente debe ser analizada para identificar todos los aspectos que representan características de interés por su relevancia para conocer el comportamiento tumoral y por tanto la evolución clínica de cada paciente con el diagnóstico. bloque donante. Se construyó un topograma de localización. El troquelado del bloque receptor se confeccionó con la guía de una laminilla multifenestrada y un trocar cilíndrico de 2 mm de diámetro duplicando toda la sección de cortes. Las micromatrices se construyeron con un trocar de menor calibre tomando dos cilindros de la zona marcada previamente en el bloque donante. La homogenización se realizó mediante calor. De las micromatrices de tejido se realizaron 25 secciones histológicas de 2 a 3 micras para la tinción con HE y estudio de 4 biomarcadores. Resultados: En todo el proceso para la elaboración de las micromatrices tisulares intervinieron 4 personas. El número de cilindros/muestra para ser examinadas resultó de 264(88%) en las láminas HE y 1127(93,91%) en las correspondientes de los biomarcadores de interés Conclusión: En nuestro medio es posible la construcción de micromatrices tisulares de diseño manual con buenos resultados técnicos. Palabras clave: Carcinoma de mama micropapilar infiltrante, Variedad histológica. VIABILIDAD DE LAS MICROMATRICES DE TEJIDO DE DISEÑO MANUAL EN NUESTRO MEDIO PARA INVESTIGACIÓN (Feasibility of tissue microarrays manual design for research in our midst) Rebolledo-P, Vilma E1,2; Rebolledo-P, Luis J3. 1 Centro de Investigaciones Médicas y Biotecnológicas de la Universidad de Carabobo. 2Departamento Clínico Integral del Sur. Escuela de Medicina. Universidad de Carabobo3. Palabras clave: Micromatriz tisular, Bloque de parafina de múltiples tejidos, Bloques multitejidos. Las micromatrices tisulares constituyen un procedimiento que permite situar en posiciones predefinidas de un soporte de parafina centenares de muestras diferentes procedentes de tejido procesado de forma habitual y embebido en bloques de parafina. El uso de estas matrices tisulares permite múltiples estudios, la técnica puede ser automatizada o manual. Objetivo: Evaluar la viabilidad de las micromatrices de tejido de diseño manual en nuestro medio para investigación. Materiales y métodos. Se construyeron 5 micromatrices de tejido de diseño manual a partir de 150 bloques de parafina de especímenes de cáncer de mama como primera parte de un estudio de investigación de expresión molecular y clínico. Se construyó una base de datos relacional de casos y se seleccionaron de acuerdo a los criterios de inclusión. En la lámina de hematoxilina eosina (HE) se identificó y marcó las zonas representativas del tumor al igual que en el bloque de parafina convencional o MEDICINA II CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS Y LESIONES PRESENTADAS EN LOS PACIENTES POLITRAUMATIZADOS. "HOSPITAL DR. ADOLFO PRINCE LARA" ENERO-JUNIO 2013 (Sociodemographic characteristics and injuries presented in politraumatic patients. “Hospital Dr. Adolfo Prince Lara” January-June 2013). R .Aular, R. Linares, T. Lindholm Hospital “Dr. Adolfo Prince Lara” [email protected] En Venezuela y a nivel mundial los politraumatismos son una de las principales causas de morbimortalidad, siendo estos uno de los motivos más frecuentes de ingreso en las salas de emergencia por lo que el conocimiento de la epidemiología de estos 68 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PACIENTES INGRESADOS EN EL HOSPITAL DR. ADOLFO PRINCE LARA ENERO - JUNIO 2013 (Traffic accidents: principal fractures presented in patients admitted in Hospital Dr. Adolfo PRINCE Lara January - June 2013) R . Aular, R. Linares, T. Lindholm Hospital Adolfo Prince Lara [email protected] constituye una herramienta fundamental y necesaria para desarrollar estrategias de prevención y control basados en evidencia sólida, por eso de plantea como OBJETIVO: describir las características sociodemograficas, agente causal, predominio horario y lesiones presentadas en estos pacientes con la finalidad de servir como referencia para el desarrollo de medidas de prevención y atención a los mismos. METODOLOGÍA: estudio descriptivo, observacional de corte transversal basado en revisión de historias clínicas de 64 pacientes ingresados en el "Hospital Adolfo Prince Lara" en el periodo Enero-Junio 2013. RESULTADOS: características sociodemográficas: edad promedio 28.5 ± 15.51 años (media ± DE); género de la población: 70.31% sexo masculino y 29.69% femenino; Agente Causal: motocicleta 71.87% automóvil 14.86% Herida por arma de fuego 14.86%; Horario: mañana 34.37% tarde 42.20% noche 23.43%; Lesiones Presentadas: traumatismo craneoencefálico 43.75%, traumatismo torácico 20.31%, traumatismo abdominal 18.75%, traumatismo miembros superiores 26.56%, traumatismo en miembros inferiores 75%; siendo estos valores no excluyentes entre sí. CONCLUSIONES: estos resultados evidencian que la población afectada es principalmente hombres con edad promedio 28.5 años, siendo el agente causal predominante los vehículos tipo motocicleta, muy por encima de automóviles y herida por arma de fuego combinados. Las lesiones involucradas más frecuentes en orden descendente fueron las de miembros inferiores, craneoencefálico y miembros superiores; esto se traduce en un grave problema de salud publica debido a los gastos por hospitalización, secuelas e incapacidad que resultan de los mismos por lo que se hace imperioso el desarrollo de políticas de prevención de estos eventos. Palabras clave: emergencia. Politraumatismo, Las fracturas constituyen uno de los principales motivos de consulta y hospitalización en las salas de emergencia de nuestro país y del mundo, debido al incremento de la población y de un mayor número de medios de transporte con escasa regulación y medidas de seguridad, la incidencia de accidentes de tránsito se ha incrementado y con ello el aumento de casos de fracturas por lo que se plantea como OBJETIVO describir las principales fracturas presentadas en accidentes de tránsito con el fin de mejorar la atención de los pacientes así como reducir los costos de hospitalización. METODOLOGÍA: Estudio descriptivo, observacional de corte transversal basado en revisión de historias clínicas de 43 pacientes ingresados en el Hospital Adolfo Prince Lara periodo Enero-Junio 2013 RESULTADOS: Características sociodemográficas: Edad promedio 27.88 ± 16.43 años (media ± DE); género de la población: 69.7% sexo masculino y 30.3% femenino; Agente Causal: Motocicleta 67.44% Automóvil 33.55%; Lesiones Presentadas: Fracturas en miembros inferiores Tibia 41.8%, Fémur 30.23%, Peroné 27.90%, Rotula 6.97%: Lesión en miembros superiores: Radio 13.95%, Cubito 11.62%, Humero 9.3%. Otras fracturas: Facial 6.97%, Clavícula 4.65%, Raquimedular 2.32%, Pelvis 2.32%. CONCLUSIONES: Los accidentes en motocicleta constituyen la principal causa de fracturas, siendo las más frecuentes fractura de tibia, fémur y peroné por lo cual aplicar mecanismos correctivos y estrategias de concientización constituye un mecanismo importante para la disminución de la incidencia de este tipo de lesiones; así mismo el conocimiento de estas nos permite mejorar la atención, enfoque y terapéutica de las mismas lesiones, ACCIDENTES DE TRANSITO: PRINCIPALES FRACTURAS PRESENTADAS EN 69 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC garantizando su rápida resolución debido a que por su ubicación es una gran limitante para el desenvolvimiento adecuado de los individuos en la sociedad siendo necesaria una terapéutica exitosa. Palabras clave: Fracturas Accidentes, varones prematuros, en la mayoría de ellos la crisis fue de tipo simple, con una duración menor a 15 minutos, que aparece alrededor de los 19 meses y en caso de recidiva esta se produce entre los 4 y 6 meses siguientes; que las principales causas de crisis febril fueron la infección viral no intracraneana. Motocicletas, Palabras clave: fiebre, crisis febril, niño, convulsión, sistema nervioso central. CARACTERIZACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE LA CRISIS FEBRIL EN NIÑOS QUE ACUDEN AL HOSPITAL DR. ADOLFO PRINCE LARA EN EL QUINQUENIO 2008-2012. (Epidemiological characterization of febrile seizure in children attending the Hospital Dr. Adolfo Prince Lara in the period 2008-2012). Gamez, C1.; González, E2.; Torres, J3.; Guanchez, O4.; Bastidas, G5. Facultad Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS PACIENTES DIABETICOS. HOSPITAL Dr. JORGE LIZÁRRAGA. VALENCIA 2012 (Growth and development of diabetic patients Hospital Dr. Jorge Lizárraga Valencia 2012). Cala, R1; Barbella, S2; Duran, I3. Postgrado de Puericultura y Pediatría. CHET. Universidad de Carabobo. Unidad de Investigación en Gastroenterología y Nutrición Pediátrica. Departamento de Pediatría. Universidad de Carabobo. CHET. La crisis febril es el trastorno convulsivo más frecuente en los niños, los afecta entre 3-5%, asociada a fiebre por infección aguda no localizada en el sistema nervioso central en paciente neurológicamente normal y sin antecedentes de crisis a febriles. En Venezuela la información es escasa y nula en el municipio Puerto Cabello del estado Carabobo, motivo para determinar el comportamiento epidemiológico de esta patología en la zona. Estudio descriptivo, con diseño de campo basado en la revisión de los datos de las historias. La muestra quedo conformada por 248 niños, 60,1% del género masculino y 39,9% del femenino. En la mayoría de ellos no se reportaron antecedentes patológicos, de los 64 niños con antecedentes predominó la prematuridad (45,3%), como causa de crisis febril destaca la infección viral (40,7%), la crisis febril simple se presentó en 81% de los casos; y 56,6% recibió tratamiento anticonvulsivante para la crisis pero no se dejo tratamiento de mantenimiento. Se concluye que en 75,8% de los niños no hubo antecedente neurológico o de desarrollo psicomotor, ni familiar que justifique la aparición de la crisis, de la misma manera se reafirma que la crisis febril predominó en los Los efectos de la Diabetes Mellitus tipo 1 sobre el crecimiento y desarrollo son aún controversiales. Se ha constatado disminución de la velocidad de crecimiento. El objetivo del presente trabajo fue evaluar el crecimiento y desarrollo de los pacientes diabéticos de la consulta de Endocrinología del Hospital de Niños Dr. Jorge Lizarraga. Octubre –Diciembre 2012. Se realizó un estudio observacional descriptivo, no experimental, transversal, correlacional. Se evaluaron 44 pacientes Diabéticos cuyo criterio de inclusión fue el diagnóstico de Diabetes bajo los lineamientos de la ADA (Asociación Americana de Diabetes) y evolución mayor a 2 años. Se realizó evaluación antropométrica, maduración ósea y sexual. Se calculó promedio ± error estándar. Para la asociación de las variables se utilizó el chi cuadrado. Se registró un promedio de edad de 11,32 años ± 0,51, predominando el sexo masculino con 59,09%. El crecimiento en peso mostró que el 63,64% de los pacientes fue normal y 43,18% presentaba talla baja. El promedio de edad de la telarquia fue de 10,8 años. El intervalo de edad más frecuente de la menarquia fue entre 11 a 13 años con 55,56%. 70 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC El 88,64% presentaban inadecuado control metabólico. No se encontró diferencia estadísticamente significativa entre el crecimiento en peso, talla y el control metabólico. Entre los pacientes estudiados se registró un tiempo promedio de diagnóstico de 5 años ± 0,36. Se encontró una asociación estadísticamente significativa entre tiempo de evolución de la diabetes y la evaluación antropométrica según el peso, maduración sexual y ósea, mientras que para la talla la asociación no fue significativa. Se concluye que mientras mayor sea el tiempo de evolución de la diabetes y no exista adecuado control de la enfermedad, mayor será la posibilidad de presentar alteraciones en el crecimiento, la maduración ósea y sexual. la etiología y resistencia bacteriana en infecciones del sitio operatorio (postcesárea), en pacientes ingresadas en la maternidad de la Ciudad Hospitalaria “Dr. Enrique Tejera”, Valencia. Estado Carabobo. Periodo de Febrero-Septiembre del 2011. Métodos: Estudio descriptivo, corte transversal, prospectivo, que incluyó 25 pacientes, con diagnóstico de postoperatorio de cesárea complicado con infección del sitio operatorio, a quienes se les tomó muestra de secreción de la herida para cultivo y antibiograma. Los datos se representaron mediante cuadros y gráficos de distribución de frecuencias absolutas y relativas; se aplicaron medidas estadísticas de tendencia central para el análisis de la muestra. Resultados: De las 25 muestras, 76% tuvieron crecimiento de enterobacterias, siendo Escherichia coli el gérmen más frecuente (47.4%). El 80% de las enterobacterias fueron resistentes a las aminopenicilinas (ampicilina) y, de las bacterias no fermentadoras de carbohidratos, la mayor resistencia (66,66%) se vio con las quinolonas. Los carbapenem consiguieron una sensibilidad del 93,33%. Sólo creció un Estafilococo aureus. Conclusiones: El grupo bacteriano más frecuente en los cultivos lo representan las enterobacterias (E. coli y Klebsiella). La mayor resistencia bacteriana la obtuvieron las aminopenicilinas, seguidas por las tetraciclinas, aminoglucósidos, quinolonas y cefalosporinas Finalmente se plantean un conjunto de recomendaciones para solucionar la problemática estudiada. Palabras Claves: crecimiento, desarrollo, diabetes, maduración sexual, maduración ósea ETIOLOGÍA Y RESISTENCIA BACTERIANA EN INFECCIONES DEL SITIO OPERATORIO (POSTCESÁREA) EN PACIENTES INGRESADAS EN LA MATERNIDAD DE LA CIUDAD HOSPITALARIA “DR. ENRIQUE TEJERA”, VALENCIA. ESTADO CARABOBO. PERIODO FEBREROSEPTIEMBRE 2011. (Bacterial etiology and resistance in operative site infections (cesarean section) in patients uploaded on Maternity Hospital City "Dr. Enrique Tejera "Valencia. Carabobo. Period FebruarySeptember 2011) Salas, K; Medina, N; Oberto, L; Ruiz, D; Herrera, A; Díaz, M. Departamento Clínico Integral del Sur. Escuela de Medicina. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. Palabras claves: bacteriana, infección. Cesárea, resistencia ASOCIACIÓN ENTRE PRESIÓN ARTERIAL Y PARÁMETROS LIPÍDICOS EN PACIENTES UROLITIÁSICOS DE LA CIUDAD DE CUMANÁ (Association between blood pressure and lipid parameters in urolitiasic patients from Cumaná city) Velásquez, W 1; Patiño, S1; Vargas, A2; Betancourt, J1; Belmar, D1; De Freitas, H. 1 Departamento de Bioanálisis, Núcleo de Sucre de la Universidad de Oriente, 2Programa Introducción: La Cesárea segmentaria, intervención quirúrgica que se realiza para extraer al feto a través del abdomen, se ha convertido a través de los años en la intervención obstétrica mas practicada en el mundo. Una de las complicaciones registradas más frecuentes en Latinoamérica fue la infección del sitio operatorio, mejor conocida como absceso de pared .Objetivo: Determinar 71 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC de licenciatura en Enfermería, Núcleo de Sucre de la Universidad de Oriente. Pseudomonas aeruginosa in Cumaná, Sucre State) Rodulfo, H.1Orta, L.1 Arcia, A.1 Michelli, E.1 Guzmán, M.2 De Donato, M.1 1 Lab. Genética Molecular, IIBCAUDO, 2 Bacteriología Clínica del Departamento de Bioanálisis, Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre, Cumaná. La urolitiasis es una patología de etiología multifactorial en la que la que los lípidos y la obesidad condicionan estrés oxidativo y producción de oxalato de calcio y la presión arterial ejercida en la arteriola aferente determina la cantidad de plasma y por ende de compuestos litogénicos que filtran al sistema tubular renal, saturando, precipitando y ocasionando la formación de concreciones en las vías urinarias. El objetivo del presente estudio fue evaluar la asociación entre presión arterial y metabolismo lipídico presente en pacientes urolitiásicos que acuden a la consulta de Urología del Hospital Universitario “Antonio Patricio de Alcalá”, de la ciudad de Cumaná, estado Sucre; para ello se tomaron 50 muestras provenientes de pacientes masculinos y femeninos con edades comprendidas entre 20 y 60 años y se le determinaron las concentraciones séricas de los parámetros colesterol, triglicéridos y lipoproteínas de alta (LPAD), baja (LPBD) y muy baja densidad (LPMBD) por metodologías espectrofotométricas. El análisis estadístico de correlación arrojó asociaciones lineales positivas altamente significativas entre la presiones arteriales sistólicas y diastólicas con triglicéridos, LPMBD y colesterol y asociaciones significativas entre las presiones antes señaladas y las LPBD. En base a los resultados obtenidos, se puede señalar que en los individuos urolitiásicos analizados, el metabolismo lipídico y la hipertensión arterial juegan un papel de primer orden en el proceso urolítico. Las fluoroquinolonas (FQ) con frecuencia se utilizan para el tratamiento de infecciones por Pseudomonas aeruginosa y han tenido considerable éxito debido a su acción sobre topoisomerasas bacterianas y facilidad de administración. No obstante, Pseudomonas aeruginosa ha mostrado resistencia, en aumento, a las FQ. En Venezuela se han realizado pocos estudios de susceptibilidad a las FQ y ninguno sobre detección de genes qnr y dada la importancia de plásmidos qnr como elementos extracromosómicos móviles, que pueden propagar determinantes de resistencia a las FQ en diferentes especies bacterianas, se consideró importante detectar genes qnr en cepas intrahospitalarias de Pseudomonas aeruginosa en Cumaná, estado Sucre. Para ello, se identificaron 89 cepas intrahospitalarias aisladas en el Servicio Autónomo Hospital Universitario “Antonio Patricio de Alcalá (SAHUAPA) de Cumaná, según esquema para bacilos gramnegativos no fermentadores. La susceptibilidad antimicrobiana se realizó mediante método de difusión en agar, ensayando los antibióticos: ciprofloxacina, norfloxacina, ofloxacina y levofloxacina. A todas las cepas resistentes a las mismas se les detectaron los genes qnrA y qnrB por reacción en cadena de la polimerasa. Los resultados demostraron 77,5% de las cepas fueron resistentes a ofloxacina, 75,3% a levofloxacina, y 70,8% a norfloxacina y ciprofloxacina respectivamente, resaltándose que en las cepas resistentes a cualquiera de las FQ evaluadas el 91,3% evidenció resistencia a todas las FQ. En 12 cepas de estas últimas se detectó el gen qnrB, las cuales fueron aisladas principalmente de secreciones en diferentes servicios del SAHUAPA. Sin embargo, el gen qnrA no se amplificó en ningún aislado clínico evaluado. Palabras clave: Urolitiasis, presión arterial, lípidos. MICROBIOLOGIA I DETECCIÓN DE GENES QNRA Y QNRB, EN CEPAS INTRAHOSPITALARIAS DE PSEUDOMONAS AERUGINOSA EN CUMANÁ, ESTADO SUCRE (QNRA and QNRB gene detection in nosocomial strains of 72 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Estos resultados demuestran la necesidad de implementación de métodos moleculares para determinar los mecanismos de resistencia presentes en los aislados clínicos del centro hospitalario, facilitando la aplicación de tratamientos adecuados y medidas de control que eviten la diseminación de cepas portadoras de genes de resistencia. placas, que se incubaron en estufa a 37°C por 24h. El experimento se hizo por triplicado bajo diseño completamente al azar. Se obtuvo que la leche con el sistema GOX/Glucosa retrasó, significativamente, el crecimiento de la bacteria (p < 0,05), independientemente de haber sido pasteurizada, con incrementos de 2 y 4 veces en la población durante las primeras 6h de incubación, mientras que en el control la población se incrementó más de 20 veces. Para las 24 h también se observaron diferencias pero las cargas microbianas en todos los casos eran altas. En consecuencia, se puede concluir que el tratamiento de pasteurización no afectó el efecto antimicrobiano de la enzima. Palabras claves: Pseudomonas aeruginosa, Fluoroquinolona, QnrB ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA DEL SISTEMA GLUCOSA OXIDASA/GLUCOSA EN LECHE PASTEURIZADA (Antimicrobial activity of the system glucose oxidase/glucose in pasteurized milk) A. Hernandez, A. Jiménez, L. Ojeda, N. Ramírez, I. Velásquez, D. Requena, N. Noguera Instituto BIOMED. Facultad Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Antimicrobiano, Leche Glucosa Oxidasa, VIH-1 INHIBE EL PORCENTAJE DE INFECCIÓN POR Toxoplasma gondii EN CULTIVOS PRIMARIOS DE CÉLULAS NERVIOSAS (HIV-1 inhibits percentage of Toxoplasma gondii-infection in primary cultures of nervous cells) Escobar, E1, 2, Alfonzo, M1 1 Laboratorio de Inmunofisiología Celular, Escuela de Medicina “José María Vargas”, Universidad Central de Venezuela; 2 Laboratorio de Fisiopatología, Centro de Medicina Experimental, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas Correo electrónico: [email protected] La enzima Glucosa Oxidasa (GOX) tiene diversas aplicaciones para la conservación de alimentos, entre estas destaca su efecto antimicrobiano. Sin embargo, su incorporación como aditivo podría estar limitada ya que pudiese sufrir desnaturalización durante el procesamiento. Por ello, en la presente investigación se planteó utilizar el sistema GOX/Glucosa como aditivo en leche pasteurizada, para el control del crecimiento de Escherichia coli ATCC 25922 y evaluar su efecto inhibidor antes y después de ser sometida al proceso de pasteurización (63°C por 30 min). El procedimiento consistió en tomar un volumen de leche, adicionarle 2% de glucosa, esterilizar, dejar enfriar y en ambiente estéril, inocular 1x106 UFC/mL y agregar 2U/ml de GOX, incubar a 37°C por 24h bajo agitación continua. Se establecieron dos sistemas: con GOX sin pasteurizar y GOX pasteurizada. Como sistema control se usó leche esterilizada inoculada con la bacteria y se incubó en las mismas condiciones. Se tomaron muestras de 1 ml a las 2, 4, 6 y 24 h de incubación, se diluyeron de manera seriada y se cultivaron en La inmunodeficiencia asociada a la infección por VIH-1 puede permitir la reactivación de infecciones latentes por Toxoplasma gondii en el sistema nervioso central, provocando graves cuadros, como la encefalitis toxoplásmica. Interesados en evaluar el efecto de la presencia simultánea de VIH-1 (ó gp41) sobre la infección parasitaria, evaluamos cómo se modificaba el porcentaje de infección celular por T. gondii, así como el número de parásitos por célula, en cultivos primarios de células nerviosas. Utilizamos células de cerebro de feto de rata Sprague-Dawley cultivadas en presencia de taquizoítos de T. gondii-cepa RH, 73 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC relación parásito/célula nerviosa: 1/250 (Grupo A: T. gondii), de gp41-recombinante (10 nM) + T. gondii (Grupo B: gp41/T. gondii) y en presencia de 1,9x109copias/ml de VIH-1IIIB + T. gondii (Grupo C: VIH/T. gondii), por 3, 5 y 7 días, determinando el porcentaje y valor absoluto de células infectadas, así como el número de parásitos por célula. Comparamos los grupos utilizando los métodos ANOVA ó Kruskal-Wallis. En estas tres condiciones de cultivo, el porcentaje y valor absoluto de células infectadas aumentaron significativamente a medida que avanzaban los días de cultivo, pero desde el día 3, estos valores fueron menores en la condición cultivada en presencia simultánea de VIH/T. gondii (Grupo C) al compararlo con la condición cultivada en presencia exclusiva de T. gondii (Grupo A) (diferencias significativas los días 5 y 7). Asimismo, para el día 7 de cultivo, el número de parásitos/célula fue significativamente menor en el Grupo C, evidenciando una significativa inhibición de la infección parasitaria en esta condición. A pesar de esto, en los Grupos B y C, el recuento de células nerviosas totales fue menor que en el Grupo A (diferencia significativa para el Grupo C), evidenciando mayor destrucción celular en presencia simultánea de T. gondii y VIH-1, aún con significativa disminución de la infección parasitaria. Experimental de Ciencias, LUZ. Maracaibo, Venezuela. e-mail: [email protected] Los métodos convencionales para la identificación de microorganismos levaduriformes, resultan muy consumidores de tiempo y altamente laboriosos. En enología la presencia de géneros non-Saccharomyces ha cobrado mucho auge, debido a las propiedades positivas que le atribuyen algunos de sus metabolitos secundarios a las bebidas alcohólicas durante los primeros estadios de la fermentación. Por el importante rol que juegan algunas levaduras no-Saccharomyces en bebidas y alimentos fermentados, y la calidad que puede proporcionar a éstos, fue necesario recurrir a un método para identificar levaduras de forma eficiente y rápida, empleando como herramienta la biología molecular. Los aislamientos se llevaron a cabo en agar Yeast Extract Peptone D-Glucose (YEPD agar) suplementado con gentamicina, mediante sembrado superficial, a partir de diluciones seriadas en solución salina al 0,85% P/V del mosto de caña de azúcar en fermentación. Una vez obtenidas las cepas puras, se realizaron extracciones de DNA total y se procedieron a amplificar, por PCR, la región ITS-5.8S del DNA ribosomal (rDNA). Los productos de PCR fueron finalmente digeridos con las enzimas de restricción: Cfo I, Hae III y Hinf I para analizar los polimorfismos en cada una de las cepas e identificar las especies levaduriformes aisladas. Dentro de los aislamientos obtenidos se encontraron estirpes de: Candida intermedia, Candida tropicalis, Dekkera anomala, Kluyveromyces marxianus, Pichia anomala, Pichia fermentans, Pichia guilliermondii, Torulaspora delbrueckii y Zigosaccharomyces fermentati/Zygosaccharomyces cidri. Estos organismos han sido reportados en la literatura como componentes importantes de la microflora de hongos unicelulares en mostos donde se llevan a cabo fermentaciones espontáneas. Palabras Clave: VIH-1, Toxoplasma gondii, sistema nervioso central IDENTIFICACIÓN DE LEVADURAS noSaccharomyces ASOCIADAS A MOSTOS DE CAÑA DE AZÚCAR MEDIANTE ANÁLISIS DE RESTRICCIÓN DEL rDNA (Non-Saccharomyces yeast identification from sugarcane must by rDNA’s restriction analysis) Medina, J1; González, L1; Reyes, G1; Aranaga, V1; Zabala, I1; Berradre, M2; Atencio, L1 y Rivera, J1. 1.- Laboratorio de Genética y Biología Molecular. Departamento de Biología. 2.Laboratorio de Química de Alimentos. Departamento de Química. Facultad Palabras cave: Saccharomyces. 74 PCR-RFLP, rDNA, no- Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC MSb 22,22%. Esto alerta sobre como aislados de S. aureus resistentes a antibióticos puede diseminarse en ambientes ajenos al ámbito nosocomial y la necesidad de hacer vigilancia constante de las buenas prácticas de manufactura dentro de las plantas de procesamiento de alimentos. PERSISTENCIA DE Staphylococcus aureus OXACILINO Y MLS-b RESISTENTES EN MANOS DE MANIPULADORES DE ALIMENTOS (Staphylococcus aureus oxacillin persistence and MLS-b resistant in hands of food handlers) Rivera, J; Mujica, I; Aranaga, V; Medina, J; González, L; Reyes, G; Zabala, I y Atencio, L. Laboratorio de Genética y Biología Molecular. Departamento de Biología. Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. e-mail: [email protected] Palabras clave: Manipuladores de alimentos, antibióticos, Staphylococcus aureus. POTENCIALIDAD DE LEVADURAS DE LA REGIÓN ZULIANA COMO INICIADORES DE FERMENTACIÓN: TOLERANCIA A FACTORES FÍSICO-QUÍMICOS (Potential as fermentation starter in yeast from zulian region: Tolerance to physical-chemical factors) Medina, J; González, L; Reyes, G; Ordoñez, G; Aranaga, V; Zabala, I; Atencio, L y Rivera, J. 1.- Laboratorio de Genética y Biología Molecular. Departamento de Biología. Departamento de Química. Facultad Experimental de Ciencias, LUZ. Maracaibo, Venezuela. e-mail: [email protected] El creciente fenómeno de las mutiresistencias a los agentes antimicrobianos ha hecho que se preste especial atención a los manipuladores de alimentos portadores de Staphylococcus aureus quienes pueden servir como reservorios de éstos, al tiempo que pueden ser el medio para vehiculizarlos. Esta investigación se centró en detectar S. aureus resistentes a oxacilina (ORSA) y al grupo de los Macrólidos, Lincosamida y Streptogramina B (MLSb) en manos de manipuladores de alimentos (n=103) de una planta de procesadora de cangrejos. Las determinaciones de resistencias fueron evidenciadas por métodos recomendados por la Clinical and Laboratory Standards Institute (CLSI) tales como: antibiogramas, crecimiento en placas con agar Müller-Hinton hipersalino con oxacilina y expresión de proteínas PBP2a a través de aglutinación de micropartículas de látex sensibilizados contra esta proteína. Los resultados evidenciaron la persistencia, aún tras el lavado rutinario de las manos de los manipuladores, de cepas ORSA (29,63 %) que a su vez poseen fenotipos de resistencia al denominado grupo MLSb sin que representara una relación significativa entre estos fenotipos (Fisher, n=27; α: 0,05; p= 0,391). Todas las cepas ORSA expresaron la proteína PBP2a y resultaron ser heteroresistentes con concentraciones inhibitorias mínimas que oscilaron entre 32-128 ug/mL de oxacilina. Entre los fenotipos MLSb se detectaron: cMLSb 14,81 %; iMLSb 7,41% y En enología resulta de sumo interés, trabajar con especímenes levaduriformes con características microbiológicas donde exista tolerancia a diferentes agentes fisicoquímicos, tales como etanol y temperatura principalmente. Actualmente se aíslan microorganismos de cultivos vegetales con altas concentraciones de azúcares, ejemplos los son la caña de azúcar y la remolacha. Es por ello que fue necesario establecer un estudio cualitativo donde se expusieran levaduras, aisladas de mosto de caña de azúcar de la región zuliana, a diferentes factores fisicoquímicos que resultan de interés para seleccionar cepas iniciadoras de fermentación. Los ensayos de tolerancia fueron desarrolladas sobre agar Yeast Extract Peptone D-glucose (YEPD) para evaluar la resistencia al SO2 a concentraciones de 50, 100, 150, 200 y 250 mg de SO2 total/L; para la tolerancia a 8, 10 y 12% de etanol y crecimiento a 15, 25, 35 y 45 ºC en medios líquidos. También se evaluó la resistencia a 75 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC concentraciones de azúcar en el medio, empleando 100, 200 y 300g/L. La evaluación de producción de H2S se llevó a cabo en un medio de cultivo sintético que permitió visualizar la producción del mismo. Se lograron obtener cepas con características ideales, encontrándose tolerantes a las concentraciones más altas utilizadas en éste estudio. Resulta útil poseer cepas termotolerantes y a su vez resistentes a etanol, debido a que el rendimiento de estas en biorreactores no sufriría inhibiciones tempranas en procesos fermentativos; destacando que todas crecieron a 250g/L de glucosa. La utilización de éste tipo de microorganismos podría abaratar los costos en cuanto al procedimiento de enfriamiento de los fermentadores, causado por las diferentes reacciones exergónicas que se generan durante la manufactura de las bebidas alcohólicas. El 97,5% no produjo H2S lo cual es positivo porque éste elemento otorga propiedades desagradables a las bebidas. Palabras cave: fermentación. Levaduras, patología en Venezuela se propuso estandarizar la técnica de PCR en bovinos de zonas conalta seroprevalencia para el serovarhardjo, en función de un PCR1 para detección de Leptospiras patógenas y un PCR2 específico para Lbhb. En un muestreo al azar se seleccionaron 100bovinos de cuatro fincas, sin protocolos de vacunación. Se tomó 20 mL de orina por animal 10 min después de la administración de furosemida (6-8 mL/peso). Se usoprimers G1-G2, (10pmol/mL), (dNTPs) (200 mM), MgCl2 (2.5 y 3.0mM) buffer 5X (500mM), Taq polimerasa (5U/ μl) y 1-5μl de ADN/Muestra para el PCR1. La cepa control serovarhardjoprajitno. (Lihp) fue analizada bajo un gradiente de temperatura de 44°C a 52°C a 35 ciclos en condiciones de desnaturalización 94ºC/1min, extensión 72ºC/2min. Los amplicones obtenidos fueron de 285pb para todas las temperaturas con un óptimo resultado a 46°C en gel de agarosa al 2%. La purificación de la muestra se observó a 3.0mM de Mgcl2y 1μl de ADN,obteniendo que: 23 muestras (51.1%), mostraron bandas entre 255 a 285 pben condiciones estandarizadas.15(65%) positivos se evaluaron con cebadores específicos para lbhb con primers F1-R1en condiciones (5pmol/mL) PCR2 de los cuales 9(60 %) mostró bandas de 389pb esperadas.No hubo bandas del control de Lbhp en (PCR2). Concluimos el diagnostico por PCRpermite detectar Leptospiras patógenas y es una herramienta útil para el control sanitario de rebaños en Venezuela. tolerancia, PCR EN ORINA PARA EL DIAGNÓSTICO DE LEPTOSPIROSIS BOVINA EN VENEZUELA. (PCR in urine for diagnosis of bovine in Venezuela leptospirosis) Angulo, Y1; Reyna-Bello, A2; Bermúdez, V 3 ;Tavares, L2. 1 Universidad de Carabobo, Valencia. Venezuela.2Universidad Simón, Rrodriguez.3Universidad Central de Venezuela Caracas. Venezuela. [email protected] Palabras clave: PCR, Leptospirosis bovina. MICROBIOLOGIA II EFECTO BACTERIOSTATICO DEL EXTRACTO DE Theobroma cacao L. EN EL CRECIMIENTO DE BACTERIAS DE INTERES CLINICO. (Bacteriostatic effect of aquous extract of Theobroma cacao L. on growth of clinical bacterial species) Reyes, D; Ramírez, N; Rodríguez E. y Fernandez R Universidad de Carabobo. Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología (Facyt). La leptospirosis es una enfermedad reproductiva del ganado bovino,los estudios por PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa)en leptospirosis bovina se han realizado en función de la excreción renal del agente, siendo Leptospiraborgpeterseniihardjobovis (Lbhb)descritaa nivel mundial como el principal patógeno en esta entidad. Con el objetivo de actualizar el diagnóstico sobre esta 76 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 Departamento de Biología, Biotecnología Aplicada (UBA). [email protected] Unidad LXIII Convención Anual AsoVAC de Biotecnología (UBA).*[email protected] Aplicada El mango es una planta de interés alimentario por la deliciosa fruta que produce, sin embargo, también es de interés medicinal, dado a las diversas propiedades de los metabolitos que presentan en el tratamiento de enfermedades de distinto origen. En este sentido, se evaluó la actividad antimicrobiana del extracto etanólico foliar de mango, usando concentraciones de 5-80%, midiendo el crecimiento de Staphylococcus aureus y Pseudomonas aeruginosa, cualitativamente por la turbidez del cultivo en medio líquido y cuantitativamente en unidades formadoras de colonia (UFC) en medio sólido, mediante la concentración mínima inhibitoria (CMI) y bactericida (CMB) en 50 µl del inoculo de dichos microorganismos de interés clínico a 37ºC tanto a 24 como 48 h. Para S. aureus la CMI y CMB fue respectivamente 35 y 40% a las 24 horas, mientras que a las 48 horas la CMI y CMB disminuyeron a 25 y 30%. Para P. aeruginosa, a las 24 horas la CMI fue 55% y la CMB fue 60%, a diferencia de las 48 horas, que la CMI fue 45% y la CMB fue 50%. Con dichos resultados se concluye que a mayor tiempo de exposición del extracto a bajas concentraciones, se tiene un mayor efecto biocida para estos microorganismos tan importantes clínicamente, pudiendo ser efectivamente empleado en la elaboración de medicamentos genéricos de bajo costo para el tratamiento de las afecciones causadas por los mismos. El cacao es una planta muy importante en el ámbito alimentario, principalmente por el chocolate que es derivado de sus semillas procesadas, no obstante, debido fundamentalmente a los flavonoides presentes en las mismas, también tiene un rol medicinal, utilizándose en el tratamiento de enfermedades de origen viral, bacterial o fúngico. De tal manera que el extracto del polvo de las semillas de esta planta, presentan metabolitos con una gran capacidad medicinal. En este trabajo se evaluó la actividad antimicrobiana del extracto acuoso del polvo de semillas de cacao (5-80%), cualitativamente por la turbidez del cultivo en medio líquido y cuantitativamente en unidades formadoras de colonia (UFC) en medio sólido, determinando así la concentración mínima inhibitoria (CMI) en 500 µl de microorganismos de interés clínico a 37ºC tanto a 24 como a 48 h con Pseudomonas aeruginosa y Staphylococcus aureus. Luego de 24 o 48 horas de incubación, la CMI fue 80% para ambas bacterias, no lográndose erradicar los mismas, no obstante, a 48 horas se observó menor crecimiento (turbidez y UFC) en ambas cepas microbianas. Con estos resultados se concluye que el extracto acuoso del polvo de cacao solo tiene efecto bacteriostático para los microorganismos ensayados. Palabras claves: microorganismos, extracto acuoso, cacao Palabras claves: etanólico, mango EFECTO BIOCIDA DEL EXTRACTO FOLIAR DE Mangifera indica L. EN MICROORGANISMOS DE INTERÉS CLÍNICO. (Biocide effect of leaf ethanolic extract of mango [Mangifera indica L.] on growth of clinical bacterial species) Reyes D; Ortega, D; Quintero, J; Piquer, S. y Fernandez R. 1 Universidad de Carabobo. Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología (Facyt). Departamento de Biología, Unidad de bactericida, extracto ACTIVIDAD ANTIMICROBIANA DE BACTERIOCINAS OBTENIDAS DE Enterococcus faecalis AISLADOS DE ALIMENTOS (Antimicrobial activity of bacteriocins obtained of Enterococcus faecalis isolated from food) González, L; Reyes, G; Medina, J; Ordoñez, G; Rivera, J; Zabala, I y Atencio, L. 77 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Laboratorio de Genética y Biología Molecular, Departamento de Biología. Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. e-mail: [email protected] 1 El creciente surgimiento de bacterias resistentes a los antibióticos ha acarreado la necesidad de buscar nuevos antimicrobianos. Frente a esto existen compuestos secretados por bacterias como las del género Enterococcus denominados bacteriocinas, que inhiben el crecimiento de cepas relacionadas. Por lo que se evaluó la actividad antimicrobiana en ensayos in vitro de 36 cepas silvestres del género Enterococcus mediante el método de difusión en pozos, empleando extractos crudos de los sobrenadantes (EC) frente a la cepa indicadora E. faecalis ATCC®29212, y ante diversos representantes bacterianos, a partir de cultivos de 24h de unas 106UFC/mL crecidos con bajo suministro de oxígeno y a pH 7.4. Se obtuvieron cuatro compuestos con actividad antagónica frente a Gram positivas. Se encontró que los cuatro EC inhibieron el crecimiento de todas las estirpes de Staphylococcus evaluadas, incluyendo una cepa SARM, con halos inhibitorios ≥10mm de diámetro. Las estirpes Gram negativas no se vieron afectadas. Por lo que la actividad antagónica de los compuestos obtenidos es de espectro restringido, y permite considerar su futura aplicación para el control de estos patógenos, conforme se realicen más estudios, se incrementen los avances biotecnológicos y se establezcan sus mecanismos de acción. La multiresistencia a antibióticos reportada en plásmidos de Staphylococcus aureus es un problema de salud pública. Se describen muchas técnicas para eliminar plásmidos (curación), con resultados diversos. Sin embargo, para S. aureus, son pocos los procedimientos reproducibles. Por lo que se estudió el efecto de diversos agentes físicos y químicos sobre el fenotipo y perfil plasmídico de la cepa silvestre S. aureus CAN. Se comparó la susceptibilidad a antibióticos, curación con agentes fisicoquímicos y extracción de ADN plasmídico. Fueron evaluadas la sensibilidad y especificidad de los métodos de curado. Se observó resistencia completa a eritromicina y tetraciclina. Se obtuvo que el aumento de la temperatura de incubación afectó los plásmidos más pequeños de 2,138 y 1,608kpb en el 40% de los casos. Los agentes intercalantes no fueron efectivos. El SDS arrojó un 50% de eficacia. La combinación del aumento de la temperatura de incubación más SDS provocó la pérdida de plásmidos en el 75% de las colonias recuperadas. El análisis estadístico demostró que en este caso la pérdida de plásmidos ocurre con un rango de confianza del 95%. A pesar que la combinación del calor más SDS, fue el procedimiento más eficaz y reproducible para eliminar plásmidos, se recomienda optimizar el procedimiento para su estandarización, y la selección de fenotipos adecuados para soportar la perdida física de plásmidos en S. aureus. Laboratorio de Genética y Biología Molecular. Colección Anibal Zaindenberg. Departamento de Biología. Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. e-mail: [email protected] 2 Palabras clave: Enterococcus faecalis, actividad antimicrobiana, bacteriocinas. EFECTO DE DIVERSOS AGENTES FÍSICOS Y QUÍMICOS SOBRE EL FENOTIPO Y PERFIL PLASMÍDICO DE Staphylococcus aureus (Effect of different physical and chemical agents on phenotype and plasmid profile of Staphylococcus aureus) Navarro, C1; Aranaga, V1, González-P, L1; Reyes, G1; Medina, J1; Rivera, J1; Guiñez, J2; y Atencio, L1. Palabras aureus. clave: Plásmidos, curación, S. EFECTO DEL GASOIL SOBRE MICROALGA AUTÓCTONA (Chlorella sp) AISLADA DEL PUERTO DE LANCHAS DE ISLA DE TOAS (Effect of oil on indigenous microalgae 78 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC (Chlorella sp) isolated from port island boats Toas) Hernández, D, Alburgue, D; Morales E, Mora R, Díaz, L. Universidad del Zulia, Facultad Experimental de Ciencias, Departamento de Biología, Laboratorio de Microorganismos Fotosintéticos, Apartado Postal 526, Maracaibo, Venezuela, e-mail: [email protected]. gasoil en el Puerto de Lanchas de Isla de Toas. Palabras claves: Chlorella sp., gasoil, bacterias asociadas, degradación. BIODEGRADACIÓN DE GASOIL POR BACTERIAS AISLADAS DE AGUAS CONTAMINADA CON HIDROCARBUROS EN ISLA DE TOAS, ESTADO ZULIA. (Biodegradation of diesel by bacteria isolated from polluted water with hydrocarbons in isla de Toas, Zulia state) Hernández, D., Alburgue, D; Morales E, Laugeny, D. Universidad del Zulia, Facultad Experimental de Ciencias, División de Estudios Básicos Sectoriales, Departamento de Biología, Laboratorio de Microorganismos Fotosintéticos, Maracaibo, Venezuela. Apartado 526. E-mail:[email protected] En el estado Zulia, específicamente en el Puerto de Lanchas de Isla de Toas, frecuentemente se presentan derrames de gasoil debido a los motores fuera de borda empleados en las embarcaciones, los cuales son su fuente de energía para el trabajo diario de transporte, pero que a la vez se convierten en contaminantes por los vertidos de combustible al agua. Es por esto que la presente investigación se enfocó en evaluar el efecto de gasoil al 1% sobre el crecimiento de Chlorella sp., microalga autóctona del Puerto de Lanchas de Isla de Toas, mediante la determinación de la densidad celular, medición de pH, contenido de pigmentos (clorofila total y carotenoides) y recuento de bacterias asociadas a la microalga, bajo condiciones de laboratorio a temperatura de ±30°C, fotoperíodo luz/oscuridad 12/12h, periódicamente durante 32 días, en comparación con un control sin gasoil. Como resultado el cultivo control obtuvo un crecimiento máximo a los ocho días con una densidad celular de 7,81 ± 0,26x106 cel/mL, mientras que el tratamiento inhibió su crecimiento con una concentración máxima a los 12 días de 3,40±0,49 x106 cel/mL. Se observó que la producción de pigmentos se afectó negativamente en presencia de gasoil, al igual que el crecimiento microalgal; mientras que, las poblaciones bacterianas asociadas a la microalga se beneficiaron en presencia del gasoil con recuentos máximos de 4,98x1010 UFC/mL a los 24 días. La microalga Chlorella sp. con sus bacterias asociadas lograron remover el gasoil en un 88,98%, por lo que se recomienda su utilización en ensayos de biorremediación, contribuyendo a mitigar el problema que representa la contaminación por La industria petroquímica genera contaminantes que perjudican los ecosistemas acuáticos. En isla de Toas ubicada en el municipio insular Almirante Padilla se observa contaminación en las zonas costeras por una cantidad considerable de combustible gasoil (diesel). Para paliar los daños ambientales por el impacto de los hidrocarburos se ha introducido la tecnología de biorremediación que es un proceso que utiliza el metabolismo de microorganismos (especialmente bacterias) para degradar compuestos recalcitrantes. Por lo tanto, el objetivo del trabajo fue aislar cepas bacterianas de las zonas costeras de Isla de Toas, que presenten la capacidad de utilizar el gasoil como fuente de carbono, conformar un cultivo mixto y cuantificar el porcentaje de biodegradación del gasoil. El diseño experimental consistió de fiolas estériles con 100mL de medio mínimo mineral (MMM), siendo el control: MMM+gasoil 1% sin inóculo y el tratamiento MMM+ gasoil 1% + inóculo 2%, tanto para cultivos puros como para el mixto (integrado por todas cepas bacterianas en iguales proporciones). Los ensayos se montaron por triplicado durante 30 días, tomando muestras cada tres días para la 79 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC cuantificación del crecimiento bacteriano por la técnica de recuento en placas. Los niveles de hidrocarburos totales en los cultivos, fueron cuantificados a los días 0 y 30 del ensayo, mediante el método gravimétrico. Como resultado, las cepas bacterianas alcanzaron en promedio un crecimiento de 1,09x109 UFC/mL a los 21 días para las cepas axénicas, mientras que el cultivo mixto creció mejor hacia el día 15 con 5,93x107 UFC/ml. La biodegradación de hidrocarburos totales del gasoil al 1% estuvo en proporciones del 43,18; 44,85 y 73,49% por las cepas codificadas como: PL**, TL7C y PL2C respectivamente; mientras que, el cultivo mixto obtuvo una degradación del 65,62% de gasoil. Se recomienda la utilización de PL2C y el cultivo mixto para la biorremediación del agua contaminada con combustible. Financiamiento: Proyectos: 2012-003 y AM-173-11. CDCH-UC N° Los estreptococos betahemolíticos son bacterias capaces de producir patologías graves y cuadros clínicos con secuelas permanentes, particularmente en la población infantil. El exudado faríngeo y posterior aislamiento en agar sangre es el método más utilizado para su identificación. Actualmente, se ha observado que algunos laboratorios recomiendan el no cepillarse los dientes antes de la realización del exudado faríngeo, mientras que hay investigadores que recomiendan el cepillado previo a la toma de la muestra. En consecuencia, se determinó la frecuencia de aislamiento de estas bacterias en 203 escolares asintomáticos con edades comprendidas entre 10 a 15 años, inscritos en cuatro escuelas, dos públicas y dos privadas, del Municipio “Francisco Linares Alcántara” (estado Aragua), de los cuales un grupo se cepilló los dientes antes de la realización del exudado, en comparación con otro grupo que no lo hizo. Por otro lado, se comparó la siembra directa de la muestra en agar sangre frente a otro grupo en donde la muestra se incubó en caldo Todd-Hewitt antes de la siembra en agar sangre. El número de aislamiento de estreptococos betahemolíticos fue significativamente mayor (p=0,0011) en el grupo que no se cepilló los dientes (n=17) en comparación con el que sí lo hizo (n=2). Se observó un predominio de estreptococos betahemolíticos del grupo G (n=8; 42%), seguido del grupo B (n=5; 26%). La incubación en el medio de enriquecimiento Todd-Hewitt antes de la siembra en agar sangre, favoreció notablemente la recuperación de estreptococos betahemolíticos. Se halló una fuerza de concordancia pobre (κ=0,17) entre las técnicas empleadas y diferencias estadísticamente significativas entre el número de aislamiento de estreptococos betahemolíticos mediante la aplicación de ambos procedimientos (18 vs. 3; p=0,02). Estos hallazgos sugieren que el no cepillado de los dientes y la incubación previa en el caldo Todd-Hewitt favorecen el aislamiento de estos microorganismos. Palabras clave: Bacterias, biodegradación, gasoil, cultivo mixto. EFECTO DEL CEPILLADO DE LOS DIENTES Y DEL CALDO TODD-HEWITT EN EL AISLAMIENTO FARÍNGEO DE ESTREPTOCOCOS BETAHEMOLÍTICOS EN ESCOLARES ASINTOMÁTICOS (Teethbrushing and Todd-Hewitt’s broth effect on pharyngeal isolation of beta-hemolytic streptococci asymptomatic school childs) Gutiérrez, C.N.1; González, Y.2; Guzmán N.A.3; Luis-León, J.J.1; Pérez-Ybarra, L.M.4; Chacón, M.1 1 Laboratorio de Investigaciones Microbiológicas “Dr. Carlos Palacios”. Departamento de Microbiología. Facultad de Ciencias de la Salud-Sede Aragua. 2 Universidad de Carabobo. Laboratorio de Calidad y Seguridad Alimentaria. Industrias Kellogg´ss. Maracay. Estado Aragua. 3Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias (INIA) - Sanidad Animal. Laboratorio de Bacteriología. Maracay. Estado Aragua. 4 Departamento de Ciencias Básicas. Facultad de Ciencias de la Salud-Sede Aragua. Universidad de Carabobo. E-mail: [email protected] 80 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC correlación entre la escala conductual para la intensidad de la actividad convulsiva y la actividad mecánica total, destacando el factor subjetivo asociado de la escala conductual. Más aún, mediante el Análisis clúster, Análisis de Componentes Principales y Análisis Discriminante, se evidenció que a partir la actividad mecánica total se pueden separar claramente 6 grupos para la intensidad del episodio convulsivo. El método planteado permitió establecer una nueva escala cuantitativa para la clasificación de los episodios convulsivos estableciendo intervalos de área y duración para cada nivel. El método propuesto resulta simple, económico, con alta precisión y reproducibilidad para la determinación de la intensidad de las convulsiones inducidas farmacológicamente en ratas, lo cual plantea su potencial uso en el estudio experimental de las bases y potenciales tratamientos de la epilepsia. Palabras clave: Streptococcus pyogenes, estreptococos betahemolíticos, exudado faríngeo, cepillado de los dientes, caldo ToddHewitt. NEUROCIENCIA NUEVO MÉTODO PARA EL ESTUDIO EXPERIMENTAL DE LA EPILEPSIA; EL REGISTRO DE LA ACTIVIDAD MECÁNICA TOTAL EN RATAS CON CONVULSIONES INDUCIDAS FARMACOLÓGICAMENTE (New method for the experimental study of epilepsy; registration total mechanical activity in rats with pharmacologically induced seizures) G. Díaz, D. Rodríguez; R. Pacheco Departamento de Biología, Facultad de Ciencias y Tecnología. Universidad de Carabobo, Valencia [email protected] Palabras Sensor La epilepsia representa un importante problema de salud con evidente repercusión en la vida laboral y social de quienes la padecen. La alta prevalencia y coste económico de la enfermedad hace necesario crear nuevos métodos que permitan comprender los mecanismos de inducción e identificación de posibles tratamientos. Con el fin de desarrollar un método cuantitativo que minimice la subjetividad de las escalas conductuales utilizadas en los modelos experimentales, se diseñó un sistema de registro de la actividad mecánica total mediante un sensor piezoeléctrico en la jaula de observación y la digitalización de la señal mediante una tarjeta (DataQ Instruments, RS232). Se emplearon 20 ratas Sprague dawley machos, a las cuales se les indujo convulsiones mediante la administración intraperitoneal de diferentes dosis de glutamato monosódico (4 – 5 gr/Kg), el análisis digital de las características electromecánicas de las convulsiones permitió la evaluación de parámetros como, el área bajo la curva, duración de los episodios, entre otros, así como, su correlación con las escalas conductuales establecidas previamente. Los resultados obtenidos evidencian fallas de clave: Convulsiones, Glutamato, EVALUACIÓN DE LOS POTENCIALES EVOCADOS LUMBARES ANTE ESTIMULACIÓN NOCIVA TRIGEMINAL EN LA MUCOSA ORAL DE LA RATA (Evaluation of lumbar evoked potential induced by noxious trigeminal stimulation of the oral mucosa of the rat) M. Chagin, A. Eblen-Zajjur Facultades de Odontología y Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo [email protected] La contribución trigeminal es parte del sistema de control inhibitorio nociceptivo difuso (DNIC), sin embargo, la estimulación nociva trigeminal podría tener también efectos pronociceptivos. Para averiguarlo, se utilizaron 5 ratas adultas, macho, anestesiadas (Tiobarbital 60mg.Kg-1; i.p.), a 37oC y laminectomizadas (T11-L5) para registrar durante 20min los potenciales evocados lumbares (PEL) ante estimulación eléctrica (25V; 0,05ms; 0,2Hz) de la mucosa oral. Se promediaron 1200 PELs, observándose una onda negativa (N) inicial 81 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC (latencia: 25,3±3,8ms; amplitud: 18,0±2,3μV; duración: 29,0±3,8ms; área bajo la curva 298,3±39,4μV.ms) seguida por una onda positiva (P) de menor amplitud y mayor duración (47,4±5,8ms; 5,0±1,4μV; 16,0±2,1ms; 107,0±10,5μV.ms), ambas estables y con efecto graduado. Estos resultados sugieren que la estimulación trigeminal induce una excitación sincrónica de las interneuronas del ADM lumbar (onda N) y la despolarización de aferentes primarios (onda P) lo que aporta evidencias originales de la acción pronociceptiva heterotópica trigeminal en el asta dorsal medular lumbar. Transaccional, la Programación Neurolingüística y la argumentación teórica en la epistemología compleja de Edgar Morín. En tal sentido, se plantea la realización de un proceso investigativo con el propósito de profundizar en las complejas realidades que subyacen en los seres humanos desde el reconocimiento de su dinámica y multidimensional naturaleza a objeto de ofrecer diversas técnicas psicointegrativas de carácter individual y grupal, que facilite en las personas la autoaceptación de su situación actual y asumir el control eficaz de su autotransformación hacia el logro de estados más autosatisfactorios y saludables, mediante la realización de procesos de autorregulación y autodireccionamiento hasta alcanzar una vida plena, sana, feliz y congruente. El abordaje metodológico, se asume desde la perspectiva humanística, hermenéutica-fenomenológica de la Investigación- Acción. El estudio sirve de soporte e inspiración científica para el diseño y elaboración de un Software educativo, de características muy particulares, en el cual de manera científica, educativa, amena y sencilla, les ofrecemos a las personas oportunidades para el aprendizaje de técnicas psicointegrativas, que fortalecen la integración dinámica de la conexión cuerpo-menteespíritu-ambiente-cultura, cuyo manejo efectivo tiene un impacto positivo en su salud integral y en consecuencia, su calidad de vida en armonía y plenitud. Palabras clave: Trigémino, Nocicepción, Asta Dorsal ESTRATEGIAS PSICOINTEGRATIVAS PARA LA GENERACIÓN DE SALUD: UN ENFOQUE HOLÍSTICO Y DINÁMICO DESDE LA PSICONEUROINMUNOLOGÍA Y LA NEUROPSICOEDUCACIÓN (Psicointegratives strategies for generation of health: a holistic approach and from dynamic and neuropsicoeducación psychoneuroimmunology) Durant de C, M S. Universidad de Carabobo En un mundo caracterizado por el avance vertiginoso de la ciencia y la tecnología en complejas situaciones interaccionales, estamos obligados a asumir posturas paradigmáticas transdisciplinares capaces de romper con los sesgos reduccionistas de la ciencia moderna, de manera especial en lo concerniente al abordaje de los procesos de salud-enfermedad, desde una perspectiva fenomenológica, crítica, dinámica y holística que emerge de la hipercompleja unicidad de la naturaleza humana en su conexión cuerpomente-espíritu-ambiente-cultura. En este contexto el estudio se sustenta en los extraordinarios avances científicos logrados mediante las investigaciones realizadas por la Neurociencia, la Psiconeuroinmunología, la Neuropsicoeducación, la Psicología Humanista, la Gestalt, el Análisis Palabras clave: Estrategias Psicointegrativas, Psiconeuroinmunología, Neuropsicoeducación NUTRICION CONSUMO DE HIERRO HEMÍNICO Y NO HEMÍNICO DE ACUERDO AL GRUPO ETARIO Y GÉNERO EN UNA POBLACIÓN VENEZOLANA (Consumption of heme and non heme iron according to the age group and gender in a venezuelan population) F. Colina, P. Hernández Escuela de Nutrición y Dietética. Universidad Central de Venezuela (UCV), Caracas. [email protected] 82 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC VARIACIÓN DE LA MASA MAGRA Y MASA GRASA EN GRUPOS DE PERSONAS QUE REALIZAN EJERCICIOS DE DIFERENTE INTENSIDAD (Variation of lean body mass and fat mass in groups of people that do exercise of different intensity) A. Jaimes.K. De Sousa, R. De Sousa, P. Hernández. Escuela de Nutrición y Dietética, Universidad Central de Venezuela (UCV). [email protected] El hierro forma parte de moléculas como la hemoglobina y mioglobina, y actúa como coenzima en una gran cantidad de reacciones en el organismo, favoreciendo un óptimo estado de salud. El objetivo del estudio fue evaluar el consumo de hierro hemínico y no hemínico de acuerdo al grupo etario y género en una población venezolana. El estudio es descriptivo y transversal, donde se realizó un recordatorio de 24 horas a un grupo de 40 personas, 20 hombres y 20 mujeres con edades comprendidas entre 18 y 59años durante tres días no consecutivos, incluyendo un día de fin de semana y dos de semana, obteniéndose el consumo total de alimentos en un día y a partir de ellos, el hierro promedio consumido, clasificándose en hemínico y no hemínico de acuerdo al origen de cada alimento, comparándose con los valores de referencia para la población venezolana. El consumo promedio de hierro en mujeres de 18-29 años fue de 9,83±0,81mg del cual 76% era no hemínico; mientras aquellas de 30-59 años tuvieron un consumo significativamente mayor 13,16±1,18mg (p<0,04) con 77,7% de tipo no hemínico. No se encontró significancia estadística al comparar el consumo según grupo etario en los hombres; sin embargo, los hombres consumen significativamente más hierro total (p<0,01) y no hemínico (p<0,02) que las mujeres. Los hombres de 18- 29 años por su parte presentaron un consumo de hierro promedio de 20,96±3,37mg, del cual 59,2% era de tipo no hemínico, mientras que en aquellos de 30-59 años consumieron 18,09±0,65mg, del cual 71,70% era no hemínico. 70% de los hombres presenta un porcentaje de adecuación superior al 200%, mientras que el 60% de las mujeres están en inadecuación por déficit. Los hallazgos muestran divergencias en el consumo de hierro entre los géneros, tendiente al déficit en las mujeres y al exceso en los hombres. La actividad física adecuada puede mejorar el estado de salud de las personas. Con el objetivo de comparar la variación de la masa magra y masa grasa en grupos de personas que realizan ejercicios con diferente intensidad, se realizó un estudio experimental, en el cual se sometió a prueba a ocho personas, divididas en dos grupos con diferente intensidad de ejercicio, cada uno con dos hombres y dos mujeres, en edades comprendidas entre los 19 y 25 años de edad. El ejercicio intenso constó de dos circuitos de tres minutos de seis estaciones con 4 repeticiones cada uno, junto con 20 minutos en el área cardiovascular. El ejercicio moderado constó de 4 series de 15 repeticiones cada uno donde se trabajaron los grandes músculos. El tiempo de estudio fueron seis semanas, con un entrenamiento de 5 y 3 días para los grupos de alta y moderada intensidad, respectivamente. Las variables antropométricas fueron tomadas por un profesional estandarizado de acuerdo al programa internacional de biología, para el cálculo del porcentaje de grasa y muscular. El peso promedio al inicio del estudio fue de 72,4±15,6Kg y 70,5±12,3Kg, para los grupos de alta y moderada intensidad, con una variación no significativa al final del estudio de +0,3Kg y +0,2Kg. Se observó un descenso significativo de -0,5±0,4% en el porcentaje de grasa (p<0,026) en el grupo de ejercicio de alta intensidad. En cuanto a la masa magra no se observó variación significativa en ninguno de los grupos, pese a esto hubo un aumento en el grupo de alta intensidad de 1±0,3% de músculo, por lo cual no hubo variación en el peso. Los resultados demuestran que un ejercicio de alta intensidad y corta duración es Palabras clave: Hierro Hemínico, Hierro No Hemínico, Consumo de Alimentos. 83 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC recomendable para disminuir la masa grasa y aumentar la masa muscular. Palabras clave: Ejercicio, Masa Magra, Masa Grasa gránulos de almidón de maíz ceroso son más digeribles que aquellos que contienen cantidades significativas de amilosa, sin embargo, en las películas comestibles, la incorporación del plastificante o el incremento de la fracción resistente total, son factores que afectan notablemente la digestibilidad de estas preparaciones; haciéndolas menos biodisponibles. DIGESTIBILIDAD IN VITRO E IN VIVO DE PELÍCULAS COMESTIBLES A BASE DE ALMIDÓN DE MAÍZ REGULAR Y MAÍZ CEROSO (In vitro and in vivo digestibility of starch edible films from regular and waxy corn) M. Lovera, E. Pérez, M.S. Tapia, A. Laurentin Instituto de Biología Experimental, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela [email protected] Palabras clave: Maíz Waxy, Bioensayo, S. Oryzae CONSUMO DE B-CAROTENO PROVENIENTE DE FRUTAS Y HORTALIZAS EN ADULTOS SANOS DE VENEZUELA (BCarotene consumption from fruits and vegetables in healthy adults of Venezuela) J. Zegarra, P. Hernández Universidad Central de Venezuela – Escuela de Nutrición Y Dietética [email protected] Las películas comestibles son una capa delgada de un material polimérico, que puede ser ingerido directamente como una lámina o formando parte de un alimento. Funciona como una barrera física que extiende la vida útil del alimento y como vehículo para la incorporación de ingredientes funcionales. Las propiedades nutricionales de las películas comestibles a base de almidón, varían dependiendo de las características del polímero. El objetivo de este trabajo fue caracterizar nutricionalmente los almidones de maíz y maíz ceroso (Zea mays L.) y sus respectivas películas comestibles, a través del estudio de su digestibilidad in vitro (almidón disponible, almidón resistente total y tasa de α amilólisis) e in vivo (supervivencia, variación de peso, actividad similar a α amilasa y excreción de ácido úrico, usando el gorgojo de arroz, Sitophilus oryzae L., como modelo animal). Las películas comestibles fueron formuladas con 5% p/v de almidón y 2% v/v de glicerol (agente plastificante). En las películas comestibles se observó una disminución significativa (30–40%) del contenido de almidón disponible y una alta tasa de hidrólisis enzimática en su estado crudo (8–13 veces). La fracción resistente aumentó (>3,5 veces) en la película de almidón de maíz regular, pero no varió en la de maíz ceroso. En los insectos, la excreción de ácido úrico se duplicó con las dietas de películas comestibles. La actividad similar a α-amilasa disminuyó (33%) con la película de almidón de maíz regular, pero aumentó (86%) con la de maíz ceroso. Los Los B-carotenos son compuestos antioxidantes, encontrados en frutas y hortalizas, que al ser ingeridos en cantidades fisiológicas pueden proteger contra las enfermedades cardiovasculares y el cáncer. El objetivo del estudio fue evaluar la contribución de B-caroteno aportado por las frutas y hortalizas en la dieta habitual de una muestra de población venezolana. El estudio es descriptivo y transversal, conformado por una muestra intencional de 35 personas con edades entre 18 y 58 años, 24 mujeres y 11 hombres. Se realizaron 3 recordatorios de 24horas, 2 días de la semana y 1 de fin de semana, obteniendo la cantidad promedio de B-carotenos, gramos y raciones de vegetales y frutas consumidos. Se calculó un porcentaje de contribución considerando la recomendación de ingerir 5 raciones de frutas y vegetales (600g): 3 de frutas y 2 de vegetales, que aportan de 3-6mg de B-carotenos al día. El consumo promedio de B-carotenos fue de 2,43 ± 2,59mg, encontrándose que 82,9%(29) de la muestra presenta un porcentaje de contribución inferior a lo recomendado, lo cual se relaciona con la baja ingesta de frutas y 84 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC hortalizas hallada en 91,4%(32) de los evaluados, el consumo promedio de éstas fue de 254,9 ± 234,5g. Además 94,3%(33) y 91,4%(32) consume menos de 2 raciones de vegetales y menos de 3 raciones de frutas al día, respectivamente. La mayoría de la muestra fueron Profesionales Universitarios 68,6%(24) con un estrato socioeconómico II 65,7%(23). No se encontró una correlación significativa entre el consumo de B-carotenos con respecto al género, nivel educativo y estrato socioeconómico. Los resultados de este estudio, reflejan que se trata de una muestra que no cumple con la ingesta recomendada de B-carotenos proveniente de frutas y vegetales, siendo un grupo vulnerable a enfermedades cardiovasculares y cáncer, por lo que se recomienda implementar estrategias de educación nutricional. Palabras Frutas. clave: Carotenoides, promedio de las calorías consumidas, así como el número de comidas principales y meriendas, además se calculó el intervalo de tiempo entre cada comida. La edad promedio de la muestra fue de 29,17±13,99 años. La dieta para el grupo se clasificó como hipocalórica ya que aportó 1593,0±877,14Kcal. La mayoría de las personas consume 2,78±0,36 comidas principales y 0,81±0,67 meriendas. En consecuencia, se observa un número inadecuado de comidas durante el día con una media de 3,59±0,75, distante de la recomendación de 3 comidas principales y 2 meriendas. En cuanto al lapso entre comidas se aprecia un tiempo promedio de 4,87±1,10. No se encontró diferencias significativas para las variables entre los géneros. Los resultados demuestran una correlación positiva entre la edad de los sujetos y el número de comidas al día (r:0,50 ; p<0,001); mientras que para las calorías esta relación fue negativa (r:-0,325; p<0,043). Se concluye que existe una relación entre la edad y el número de comidas diarias que puede estar relacionado con el grado de madurez y experiencia de los adultos. Hortalizas, RELACIÓN ENTRE LA EDAD Y EL NÚMERO DE COMIDAS DIARIAS EN UNA POBLACIÓN VENEZOLANA ADULTA. (Relation between the age and daily meal consumption in an adult Venezuelan population) De Sousa, R; Jaimes, A; De Sousa, K; Hernández, P. Universidad Central de Venezuela e-mail: [email protected] Palabras Clave: Consumo de alimentos, Edad, Comidas. DESARROLLO DE UN ATLAS FOTOGRÁFICO COMO HERRAMIENTA DE AYUDA PARA EVALUAR EL CONSUMO HABITUAL DE ALIMENTOS EN VENEZOLANOS (Development of a photographic atlas as a tool for assessment usual food consumption in Venezuelan people) Hernández, P1,2; Bernal, J2; Morón, M1; Velazco, Y1; Oráa, E1; Mata, C2. e-mail: [email protected] 1 Universidad Central de Venezuela, Escuela de Nutrición y Dietética. 2 Universidad Simón Bolívar, Departamento de Tecnología de Procesos Biológicos y Bioquímicos. Para los especialistas en nutrición, una alimentación saludable empieza por distribuir el alimento diario en cinco comidas; tres comidas principales: desayuno, almuerzo y cena, y dos intermedios: merienda matutina y merienda vespertina. Con el objetivo de determinar la relación existente entre la edad y el número de comidas diarias se realizó un estudio descriptivo con una muestra intencional de 40 venezolanos adultos (23 mujeres) entre 18 y 58 años de edad. Para aproximarse a la ingesta habitual de cada individuo se le realizaron 3 recordatorios de 24 horas (2 días de la semana y un día fin de semana). A partir de estos, se obtuvo un En las encuestas de evaluación del consumo de alimentos, la estimación de las porciones consumidas es un factor clave que garantiza la calidad del dato. Un error en esta fase introduce un sesgo en el cálculo preciso de los aportes de energía y nutrientes. Múltiples 85 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC 1 instrumentos se han utilizado para evaluar el consumo de alimentos y entre ellos figuran los atlas fotográficos. Hasta los momentos, Venezuela no cuenta con una herramienta de este tipo, debidamente validada y publicada, y por tal motivo, el objetivo de este estudio fue desarrollar un atlas fotográfico como herramienta complementaria para evaluar en adultos venezolanos el consumo habitual de alimentos. Estos fueron clasificados en 13 grupos de acuerdo a su similitud en el contenido de nutrientes. Se seleccionaron los más consumidos por los venezolanos según datos de estudios nacionales realizados por el Instituto Nacional de Estadística, el Banco Central de Venezuela y un estudio del Hospital Militar “Dr. Carlos Arvelo”. Para cada alimento se establecieron 3 tamaños de porciones: pequeña, mediana y grande; las cuales se pesaron mediante una balanza electrónica antes de proceder a fotografiarlas. Posteriormente el atlas se sometió a un proceso de validación por expertos, evaluándose satisfactoriamente la pertinencia de los ítems y la relevancia de la información del atlas. El instrumento incluye 110 alimentos con un total de 300 fotografías, distribuidas en 100 láminas, presentando las ventajas de los controles de calidad utilizados durante la planificación y diseño, enfocados en el objetivo, con la revisión de los materiales de referencia nacional e internacional. Por lo cual, se concluye que el atlas fotográfico de alimentos resulta una herramienta útil y confiable para ser usada en la evaluación del consumo alimentario en adultos venezolanos. Instituto de Investigaciones en Nutrición de la Universidad de Carabobo (INVESNUT-UC). 2 Escuela de Bioanálisis-sede Carabobo. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. 3Departamento de Tecnología de Procesos Biológicos y Bioquímicos. Universidad Simón Bolívar. El aumento de peso, la adiposidad central, las dislipidemias y la resistencia a la insulina (RI) son factores de riesgo desencadenantes de enfermedades cardiovasculares (ECV) y diabetes mellitus tipo 2 (DM2), presentes frecuentemente en la mujer posmenopáusica. Con el fin de evaluar el índice TG/HDL como predictor de RI, se llevó a cabo una investigación descriptiva-correlacional, de corte transversal y de campo, en 68 mujeres posmenopáusicas aparentemente sanas, con edades entre los 45 y 65 años, con exceso de peso y de las cuales el 50% mostró resistencia a la insulina (RI). Se midió el índice de masa corporal (IMC) y la circunferencia de cintura (CCi). Se determinó la glucosa sérica, el perfil lipídico, la insulina y el estradiol, y se calcularon los índices TG/HDL y HOMA. Se determinó la capacidad predictiva del índice TG/HDL para el diagnóstico de RI, a través de la curva característica de operación del receptor (Receiver-Operating Characteristic [ROC]). Se observaron valores más altos de IMC, CCi, glicemia, insulina, TG, índice TG/HDL, HOMA, y por el contrario, más bajos del c-HDL para el grupo de mujeres con RI, encontrándose diferencias estadísticamente significativas para el IMC, la CCi, la glicemia, la insulina y el índice HOMA (p < 0,05). El índice TG/HDL no mostró valor predictivo para RI (ABC = 0,561; p= 0,384). Un porcentaje considerable (32,4%) de las mujeres con RI presentaron valores del índice TG/HDL-c superiores a 4,39. En conclusión, para el grupo de mujeres evaluadas, el índice TG/HDL no mostró valor predictivo para RI. Sin embargo, se encontró que un porcentaje importante de las mujeres con RI, presentaron valores elevados del índice TG/HDL. Se recomienda la realización de otros estudios en esta población de alto riesgo metabólico, que corrobore estos resultados. Palabras Clave: Atlas Fotográfico, Consumo de Alimentos, Encuestas Nutricionales. ÍNDICE TRIGLICÉRIDOS/COLESTEROL-HDL COMO PREDICTOR DE RESISTENCIA A LA INSULINA EN MUJERES POSMENOPÁUSICAS CON EXCESO DE PESO (Index Triacylglycerols / HDL-cholesterol as a predictor of insulin resistance in postmenopausal women overweight) Barrios, Y 1,2; Carías, D3; Baloa, N2; Angel, L2; Arias, M2. 86 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC inferiores, hemos querido identificar el receptor implicado en esta respuesta. En nuestros experimentos preliminares, utilizando inmunoblot encontramos una señal que sugiere la expresión de un epítope similar en estructura a los aminoácidos 28 – 166 de la RAMP-2, en homogeneizados de promastigotes de L. braziliensis y L. amazonensis (LTB 0016). Estos resultados sugieren que la(s) RAMP expresada(s) en Leishmania actúa como receptor único para ambos péptidos. Palabras clave: Índice TG/HDL, resistencia a la insulina, posmenopausia. PARASITOLOGIA I IDENTIFICACIÓN PUTATIVA POR IMMUNOBLOT DE LA PROTEÍNA DE MEMBRANA ASOCIADA AL RECEPTOR-2 (RAMP-2) EN ESPECIES DE LEISHMANIA DEL NUEVO MUNDO (Putative identification using immunoblot of the Receptor Associated Membrane Protein-2 (RAMP-2) in new world Leishmania species) A Febres, E Díaz, A Ponte-Sucre Laboratorio de Fisiología Molecular, IME, UCV. [email protected] Palabras clave: Quimiotaxis RAMP, Leishmania, ESTANDARIZACIÓN DE LA TÉCNICA DE REACCIÓN EN CADENA DE LA POLIMERASA (PCR) PARA LA AMPLIFICACIÓN DE LA SECUENCIA REPETITIVA DE 121 PB DE Schistosoma mansoni (Standardization of the Polymerase Chain Reaction (PCR) for the amplification of the 121 BP repetitive sequence of Schistosoma mansoni E. Ferrer, F. Pérez, I. Bello, A. Bolívar, M. Lares, R.N. Incani. Instituto de Investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana Alonso” (BIOMED), Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo [email protected] El Receptor Similar al Receptor de Calcitonina (CLR) es un receptor de siete segmentos transmembrana acoplado a proteína G heterotrimérica. Su farmacología depende de su expresión conjunta con las proteínas de membrana asociadas al receptor (RAMP-) -1, 2 y -3. El patrón de glicosilación y tráfico celular de las CLR depende de la proteína RAMP asociada, lo cual se traduce en características farmacocinéticas específicas en cada caso. En eucariotas superiores el complejo proteico formado por el CLR y la RAMP-1 es más afín al péptido relacionado con el gen de la calcitonina (CGRP), mientras que el que se forma entre el CLR y la RAMP-2 o RAMP-3, lo es a la adrenomedulina (ADM). Previamente demostramos que los tripanosomatídeos del género Leishmania (L.) braziliensis (LTB 300) presentan una respuesta quimiotáctica negativa al CGRP (10-8 y 10-9 M) 1. Al evaluar la respuesta quimiotáctica de L. braziliensis en experimentos donde se evalúa su migración en condiciones contra la gravedad 2, encontramos que la ADM (10-5 M; 10-7 M) indujo una respuesta quimiotáctica negativa con respecto al control. Este resultado sugiere que en L. braziliensis se expresa un péptido (~Ramp) que media una mayor afinidad al CGRP que a la ADM. A pesar de que no existen evidencias de la expresión de las RAMP en eucariotas La esquistosomiasis es una enfermedad parasitaria producida por Schistosoma mansoni, causando dolor abdominal, diarrea y en casos avanzados hepato-esplenomegalia pudiendo ocasionar complicaciones mortales. El diagnóstico de esquistosomiasis presenta limitaciones; los exámenes parasitológicos tienen baja sensibilidad, en casos con poca carga parasitaria y el diagnóstico inmunológico baja especificidad, por reacciones cruzadas con otros helmintos. Debido las limitaciones en el diagnóstico, el objetivo del presente trabajo fue estandarizar la técnica de Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR) para la amplificación de la secuencia repetitiva de 121pb de S. mansoni. Se estandarizaron primero las técnicas de extracción de ADN 87 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC utilizando precipitación salina y resina Chelex 100® (BioRad), a partir de las muestras de huevos provenientes de cricetos dorados infectados experimentalmente. Para la técnica de PCR, se determinaron las concentraciones óptimas de ADN y de los distintos reactivos y se variaron, la temperatura de hibridación y número de ciclos, para identificar aquellas condiciones que produjesen una mejor amplificación. Además, se determinó la sensibilidad analítica y la especificidad de la técnica. La técnica de extracción de ADN más adecuada, para la muestra de huevos, fue precipitación salina, en la cual se aumentó el tiempo de incubación con proteinasa K para lograr mayor rendimiento. Las condiciones óptimas para la PCR fueron: MgCl2 2,5 mM, dNTPs 150 µM, cebadores 0,4 µM, ADN Polimerasa 0,75 U, utilizando 35 ciclos y una temperatura de hibridación de 63 °C. La sensibilidad analítica de la PCR fue de 10 attogramos de ADN y la especificidad fue del 100% al no amplificar ADN de otros parásitos, ni de humanos. La técnica de PCR estandarizada, utilizando menores cantidades de reactivos que en el protocolo original, es sumamente sensible y específica para la detección de ADN de S. mansoni. Palabras clave: Diagnóstico Schistosoma, gatos respectivamente. En el hombre la infección es accidental, en éste no se da el desarrollo normal del parásito, sólo sobrevive su estadio larvario, produciéndose el síndrome de larva migrans visceral (SLMV) o síndrome de larva migrans ocular (SLMO). El diagnóstico en humanos presenta serias dificultades, como; signos y síntomas inespecíficos y no se eliminan formas parasitarias en las heces, por lo que el diagnóstico inmunológico es la alternativa, aunque presenta reacciones cruzadas. Debido a estas limitaciones, en este trabajo se planteó la identificación de antígenos inmunodominantes específicos en productos de excreción/secreción de larvas de Toxocara canis mediante la técnica de Western blot para ello se estandarizó la técnica utilizando antígeno de Excreción/Secreción de T. canis, determinando diluciones y concentraciones óptimas de los diferentes reactivos y posteriormente se realizó la técnica utilizando sueros de individuos con toxocariasis confirmada, suero de individuos con otras helmintiasis relacionadas y suero de individuos sanos. Se obtuvo como concentración óptima de antígeno 10 µg/tira, y las diluciones 1/100 y 1/5000 para el suero y conjugado, respectivamente. Se observó reconocimiento de bandas inmunodominantes de 26, 40 y 57 kDa solo por los sueros de individuos con toxocariasis confirmada, no observándose ningún tipo de reconocimiento ni en los sueros de pacientes con otras enfermedades parsitarias relacionadas, ni en individuos sanos. Los antígenos de 26 y 57 kDa ya han sido descritos como específicos para el diagnóstico de toxocariasis, mientras que la banda de 40 kDa no ha sido identificada anteriormente. La técnica de Western blot permitió un diagnóstico sensible y específico de toxocariasis humana. PCR, IDENTIFICACIÓN DE ANTIGENOS INMUNODOMINANTES ESPECIFICOS EN PRODUCTOS DE EXCRECIÓN/SECRECIÓN DE LARVAS DE Toxocara canis (Identification of immunodominant specific antigens in excretory/secretory products Toxocara canis larvae) E. Ferrer, O. Medina, S. Mosquera, M. Lares, O. Delgado Instituto de Investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana Alonso” (BIOMED), Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Toxocara canis, Toxocariasis, Western Blot HALLAZGO DE LECITHOCHIRIUM CF. FLORIDENSE MANTER, 1934 (TREMATODA, DIGENEA, HEMIURIDAE) PARÁSITO DEL PEZ EXÓTICO PTEROIS La toxocariasis es la infección producida por Toxocara canis y Toxocara cati, en perros y 88 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC VOLIANS LINNEO, 1758 CAPTURADO EN EL BAJO DE LAS CARACAS, ESTADO SUCRE (Finding Lecithochirium CF. Floridense Manter, 1934 (Trematoda, Digenea, Hemiuridae) exotic fish parasite Pterois volitans linneo, 1758 caughtin The Bajo De Las Caracas, Sucre State) D. López, D. Bastardo, O. Chinchilla, Y. Mago, O. Mosquera Y J. Rumbos Laboratorio de Parasitología, Departamento de Biología. Escuela de Ciencias, Núcleo de Sucre. Universidad de Oriente [email protected] y otros datos de los ejemplares descritos por Bullard et al. (2011) con los del ejemplar hallado en la presente investigación. Palabras Pterois clave: Digéneo, Lecithochirium, Trypanosoma cruzi, AISLADOS DEL CICLO PERIDOMESTICO EN AREAS URBANAS DE CARACAS: PROLIFERACIÓN EN LA CAVIDAD PERITONEAL DE RATONES NMRI INFECTADOS POR VÍA ORAL (Trypanosoma cruzi isolated from the peridomestic cycle in urban areas of caracas: proliferation in the peritoneal cavity of orally NMRI infected mice) L. Díaz-Centeno, P. Guevara, G. Payares, C. Sanoja Instituto de Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] Se describe por primera vez en Venezuela al trematodo Lecithochirium floridense Manter, 1934, a partir de un ejemplar localizado en el estómago de Pterois volitans (pez león), capturado en el bajo de las Caracas, en el estado Sucre. Este parásito fue fijado en Bouin, teñido en acetocarmín de Semichon, aclarado en aceite de clavo y montado permanentemente en bálsamo de Canadá. Para su ubicación taxonómica se emplearon las claves de Yamaguti (1971), Gibson et al. (1986) y Gibson et al. (2002). Se le calculó la prevalencia, intensidad e intensidad media, según Margolis et al. (1982) y Morales y Pino, (1987). Una vez descrito, medido, dibujado y fotografiado fue identificado como perteneciente a la superfamilia Hemiuroidea Looss, 1899, familia Hemiuridae, subfamilia Lecithochiriinae Lühe, 1901 y género Lecithochirium Lühe, 1901. El género Lecithochirium presenta cerca de 100 spp. nominales y es un género de mucha controversia debido a la presencia de características y estructuras que están presentes en otros hemiúridos. Haciendo las comparaciones pertinentes se logró identificar a la especie investigada como L. cf. floridense. Un número mayor de ejemplares podría confirmar definitivamente que se trata de esta especie. Lecithochirium floridense ya ha sido hallada en P. volitans en Florida por Bullard et al. (2011), quien considera como carácter diagnóstico importante para su identificación la presencia de un Drünsenmangen o estómago glandular. Se presenta una tabla comparativa de características morfológicas, morfométricas Diez a doce millones de personas están infectadas con Trypanosoma cruzi principalmente en zonas endémicas de Latinoamérica y 25 millones están en riesgo de infección. La transmisión oral de T. cruzi en Venezuela ha tenido reciente relevancia debido a la incidencia de casos agudos durante los años 2007, 2009 y 2010 en zonas urbanas del Distrito Capital (DC) y Estado Vargas, con casos fatales y fracasos del tratamiento quimioterapéutico. En este trabajo hemos realizado el estudio molecular y parasitológico de dos aislados de T. cruzi “YAGUA” y “MACH-1”, procedentes de hospedadores silvestres Didelphis marsupialis y Panstrongylus sp., respectivamente, capturados en zonas urbanas del DC. La caracterización genética mediante PCR-ADNk identificó ambos aislados como Trypanosoma cruzi. Considerando la vía oral como mecanismo de transmisión en los brotes urbanos recientes, llevamos a cabo infecciones por vía oral en ratones NMRI con inóculos entre 2.500 y 400.000 tripomastigotes/ratón aislados de la cavidad peritoneal (cp) de ratones previamente infectados. Cabe destacar que el uso de tripomastigotes procedentes de cp para realizar la infección experimental no 89 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC había sido reportado hasta ahora. Parasitemia [método de Brener] y concentración de tripomastigotes en cp [cámara de Neubauer] fueron evaluadas cada 3 a 4 días durante 45 días. Observamos concentraciones hasta seis veces mayores de tripomastigotes en cp vs sangre, sugiriendo esta cavidad como posible reservorio del parásito para evadir la respuesta inmunológica. Aunque en algunos ratones no detectamos tripomastigotes con los métodos parasitológicos, el PCR-ADNk evidenció ADN de T. cruzi circulando en sangre 45 días post infección, demostrándose el éxito de la infección oral y la variabilidad de respuesta frente a los aislados. El establecimiento de infecciones experimentales vía oral con tripomastigotes provenientes de cavidad peritoneal es un reporte original que pudiera contribuir al esclarecimiento del comportamiento del parásito y evolución de la enfermedad de Chagas en humanos. Palabras clave: Trypanosoma Enfermedad de Chagas, Infección Oral solución salina (0,75%), muertos por calor, fijados en Bouin, coloreados con acetocarmín de Semichon, deshidratados en una batería de alcoholes, aclarados en aceite de clavo y montados permanentemente en bálsamo de Canadá. Los ejemplares investigados se ubicaron en el género Hysterolecitha Linton, 1910 mediante el empleo de las claves de Yamaguti (1971) y Gibson et al. (2002), según estos autores el género se caracteriza por presentar una vesícula seminal sacular, pars prostática tubular, saco hermafrodítico presente y huevos sin filamentos. Estos fueron identificados como Hysterolecitha brasiliensis De Oliveira, Amato y Knoff, 1988 por concordar con las características morfológicas y morfométricas de los descritos por De Oliveira et al. (1988) quienes lo encuentran en Mugil liza, Río de Janeiro, Brasil. Estos autores caracterizan a este digéneo por poseer un verdadero receptáculo seminal redondeado y bien desarrollado, receptáculo seminal uterino y un atrium genital, sin embargo, previamente Gibson y Bray (1979) hicieron notar que en algunas especies del género Hysterolecitha se había descrito un receptáculo seminal; pero el género se caracteriza por carecer de éste órgano, en su lugar presenta un receptáculo seminal uterino, y la estructura que algunos autores han referido como receptáculo seminal probablemente se trate de un órgano de Juel. H. brasiliensis, es la primera vez que se describe para Venezuela, por lo que la presente vendría a ampliar su área de distribución geográfica y el pez Mugil curema vendría a ampliar la lista de hospederos donde aparece éste parásito. cruzi, HALLAZGO DE HYSTEROLECITHA BRASILIENSIS DE OLIVEIRA, AMATO Y KNOFF, 1988 (DIGENEA: LECITHASTERIDAE) EN MUGIL CUREMA VALENCIENNES, 1836 DE LA BAHÍA DE MOCHIMA, ESTADO SUCRE, VENEZUELA (Finding of Hysterolecitha Brasiliensis De Oliveira, Amato y Knoff, 1988 (Digenea: Lecithasteridae) In Mugil Curema Valenciennes, 1836 From Mochima Bay, Sucre State, Venezuela) Mosquera, O.; Bastardo, D.; López, D.; Rumbos, J.; Mago, Y. y Chinchilla, O. Universidad de Oriente [email protected] Palabras clave: Lecithasteridae, Tremátodo. Hysterolecitha, CICLO EPIDEMIOLÓGICO DE LA LEISHMANIASIS CUTÁNEA (LC) EN EL ESTADO PORTUGUESA, VENEZUELA, A TRAVÉS DE TÉCNICAS MOLECULARES (Epidemiological cycle of cutaneous leishmaniasis (CL) in Portuguesa State, Venezuela, through molecular techniques) La presente investigación tiene como objetivo contribuir al conocimiento de la trematodofauna presente en peces de la Bahía de Mochima. Seis ejemplares de estos digéneos fueron hallados en el estómago de la “lisa” Mugil curema (Mugilidae), capturados en la localidad de Playa Blanca de la Bahía de Mochima. Estos parásitos fueron lavados en 90 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC A. Torrellas, J.A.Bravo, M. Martínez, W. Galindo, H. De Lima, O. Delgado, P. Moffi, M. Sanchez-Martín, M. D. Felingelli CNRFV- BIOMED, Universidad de Carabobo, Sede Aragua, Maracay [email protected] rol importante como reservorio doméstico de la LC. No se han detectado hasta el momento los vectores de Le. braziliensis y Le. guyanensis. *Proyectos: FONACIT-MC 2008000911-2 y STREP-FP6-INCO-CT2005-015407 Palabras clave: Parásitos En el estado Portuguesa la leishmaniasis cutánea (LC) constituye un problema de Salud Pública poco estudiado, asociado principalmente a las áreas cafetaleras. Las técnicas moleculares han demostrados ser de gran utilidad para el esclarecimiento de los ciclos epidemiológicos y el entendimiento de la dinámica de la transmisión de las enfermedades transmitidas por vectores (ETVs). El objetivo de este estudio fue investigar el/los ciclo/-s epidemiológico/-s de la leishmaniasis cutánea (LC) en focos endémicos de este estado. Para la detección de la infección en humanos a Leishmania spp., previa información y consentimiento informado, se aplicó el test de Montenegro (RID) según protocolo de WHO (1996) y se tomaron 5 ml de sangre total a una muestra representativa (n=834) del total de habitantes de los municipios Sucre y Ospino (n= 1432). Todas las muestras positivas y 20% de las negativas fueron procesadas a través de la técnica de PCR-ITSI. Para la identificación del parásito se usó la técnica RFLP utilizando la enzima de restricción HaeIII. Adicionalmente se tomaron muestras sanguíneas a los caninos domésticos, que fueron procesadas con las mismas técnicas arriba mencionadas. Finalmente, durante el año 2012, se realizó un estudio entomológico longitudinal usando trampas CDC y de Shannon. Se reveló la presencia de DNA de Le. mexicana, Le. braziliensis y Le. guyanensis en humanos y caninos. Se capturaron 7especies de flebótomos entre las cuales destacaron por su abundancia Lutzomyia gomezi, Lu. panamensis y Lu. migonei en las cuales se detectó la presencia de Le. mexicana. En conclusión, se describe por primera vez en el Edo. Portuguesa el ciclo epidemiológico de la LC causada por Le. mexicana en el cual participan las 3 especies de flebótomos arriba señaladas. Se confirmó que el perro tiene un Leishmaniasis, Molecular, ACTIVIDAD ANTIPARASITARIA DE UN DERIVADO DE BENZOFURANO SOBRE Leishmania mexicana (Antiparasitic activity of a benzofuran derivative on Leishmania mexicana) A. Canelón1, S. Mujica1, V. Hernandez1, A. Pinto 1,2, Y. Nieves 1,2 , G. Benaim 1,2 1 Laboratorio de Señalización Celular y Bioquímica de Parásitos.2 Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) [email protected] La leishmaniasis es una enfermedad zoonótica causada por la leishmania y que es transmitida por la picadura de un flebotomo causando lesiones en la piel en forma de úlceras. Se ha demostrado que la amiodarona (fármaco antiarrítmico) disminuye la viabilidad de promastigotes de Leishmania mexicana. Existe una serie de compuestos derivados de los benzofuranos con estructura química similar a la amiodarona que han demostrado poseer actividad antimicótica sobre Cryptococcus, Aspergillus y Candida albicans. El compuesto que ha presentado mayor inhibición del crecimiento fúngico es el methyl 7-acetil-5bromo-6hidroxy-3-bromometil-2benzofurancarboxilato (D-4). En este trabajo decidimos estudiar el efecto de D-4 sobre promastigotes de Leishmania mexicana y sobre amastigotes en macrófagos infectados. Analizamos los efectos de la D-4 sobre el gradiente electroquímico de la membrana mitocondrial del parásito utilizando un fluoróforo específico que se distribuye de acuerdo a la diferencia de potencial (Rodamina-123) en un ensayo fluorométrico, demostrando que el D-4 desestabiliza la homeostasis del Ca2+ intracelular del parásito mediante el colapso del gradiente de potencial 91 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC electroquímico mitocondrial. Por otra parte, se estudió los efectos de D-4 sobre los acidocalcisomas, importantes organelos involucrados en la bioenergética de estos parásitos, así como en la regulación del Ca2+ intracelular, con el fin de observar si la droga provoca su acidificación y promueve la movilización de calcio desde sus depósitos intracelulares hasta el citoplasma. En estos experimentos, usando como sonda fluorescente la naranja de acridina, demostramos que la D-4 induce la acidificación de los acidocalcisomas del parásito. Hemos observado una disminución del crecimiento del parásito tanto en promastigotes como en amastigotes siendo estos últimos los que representan la fase clínicamente relevante. Estos hallazgos sugieren una posible actividad antiparasitaria del derivado D-4 sobre Leishmania mexicana. Palabras clave: Leishmaniasis Ca2+, naturales para el posible tratamiento de esta enfermedad, hemos realizado en nuestro laboratorio un estudio del efecto de la pentametoxiflavona (PMF) sobre la viabilidad de Leishmania mexicana. El PMF es un compuesto tipo flavonoide, aislado de las hojas de Croton caracasana, una planta de la cual se han aislado una serie de seco-ent-kauranos con comprobada actividad citotóxica en diferentes líneas de cáncer, además de antibacteriana. Los resultados obtenidos demuestran que la PMF es capaz de afectar la viabilidad de L. mexicana, observándose un efecto dosis-dependiente. Con respecto a la homeostasis del Ca2+ intracelular, Analizamos los efectos del PMF sobre el gradiente electroquímico de la membrana mitocondrial del parásito mediante el uso de la Rodamina 123, un fluoróforo específico que se distribuye de acuerdo a la diferencia de potencial electroquímica de H+ (Rodamina-123), demostrando que este compuesto es capaz de inducir su colapso, lo cual conlleva a la liberación del Ca2+. Por otra parte, se estudió los efectos del PMF sobre los acidocalcisomas, con el fin de observar si la droga provoca su acidificación y promueve la movilización de Ca2+ desde sus depósitos intracelulares hasta el citoplasma. Usando como sonda fluorescente la naranja de acridina, demostramos que el PMF induce la acidificación de los acidocalcisomas del parásito, demostrándose este compuesto pudiera ser la base de un nuevo tratamiento contra la leishmaniasis. Financiamiento: FONACIT: M, G-2011000884 y C.D.C.H.U.C.V Benzofurano, EFECTO DE LA PENTAMETOXIFLAVONA SOBRE LA VIABILIDAD Y LA 2+ HOMEÓSTASIS DEL CA DE Leishmania mexicana (Effect of pentamethoxyflavone on viability and on the intracellular Ca2+ homeostasis of Leishmania Mexicana) Y. Nieves 1,2, V. Hernandez1, S. Mujica1, N. Parra1, A. Pinto 1,2, A. L.. Suarez3 Y G. Benaím 1,2 . 1 Laboratorio de Señalización Celular y Bioquímica de Parásitos.2 Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) yeniree₋[email protected] Palabras clave: Ca2+, Pentametoxiflavona, Leishmaniasis La leishmaniasis es una zoonosis de amplia distribución mundial que representa un problema creciente de salud pública. El desarrollo de nuevos medicamentos para el tratamiento de la leishmaniasis constituye una prioridad en el mundo. Actualmente, se han realizado estudios con drogas de origen natural buscando una posible acción parasiticida y que sean menos toxicas para los humanos. Por tal motivo, en búsqueda de nuevas drogas derivadas de productos Pseudostegias atlantica (CRUSTACEA: BOPYRIDAE), NUEVA ADICIÓN A LA PARASITOFAUNA DE VENEZUELA Y EL CARIBE (Pseudostegias atlantica (Crustacea: Bopyridae), new addition to the parasitic fauna of Venezuela and the Caribbean Sea) A. Figueredo, C. Lira, G. Del V. Brito y R. López 92 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Escuela de Ciencias Aplicadas del Mar, Universidad de Oriente, Nueva Esparta [email protected] para el género pero se restringen a los océanos Índico y Pacífico. Palabras Paguristes Los bopíridos constituyen un grupo de crustáceos isópodos estrictamente parásitos caracterizados, entre otras cosas, por asociarse a otros crustáceos como hospederos (epicáridos) y exhibir notables alteraciones morfológicas como reducción de apéndices, marcado dimorfismo sexual y torsión lateral que conlleva a una pérdida de simetría. Los cangrejos ermitaños han sido referidos como hospederos de estos parásitos en numerosas ocasiones, habiéndose identificado 103 especies anfitrionas y registrándose otras 11 no identificadas. Para estudiar la parasitofauna de Paguristes tortugae proveniente del Parque Nacional Laguna de La Restinga, Isla de Margarita, se colectaron 150 ejemplares (78 hembras y 72 machos) en cuatro salidas realizadas entre junio y julio del presente año. La longitud del escudo de los pagúridos osciló entre 2,3 y 7,3 mm. Nueve individuos resultaron positivamente parasitados por el epicárido Pseudostegias atlantica, lo que corresponde a una prevalencia del 6%. Discriminada por sexo, las hembras mostraron mayor susceptibilidad a la parasitación que los machos (7,69% contra 4,17%, respectivamente). Al vincular la prevalencia a la talla, se observó una relación inversamente proporcional, resultando la mayor prevalencia observada (17,2%) en el menor intervalo de talla (2,30 mm a 3,29 mm). La intensidad de infestación del bopírido osciló entre 1 y 2 parásitos, mientras que la intensidad media alcanzó 1,67. Cuando estaba presente un solo parásito, éste siempre era hembra, mientras que cuando habían dos, estaban presentes ambos sexos. La abundancia de Pseudostegias atlantica en Paguristes tortugae se calculó en 0,10 (0,12 para las hembras y 0,08 para los machos). La presente constituye la primera referencia de esta especie parásita para aguas venezolanas y caribeñas, y apenas la segunda para el Atlántico occidental, habiéndose señalado exclusivamente para Brasil. Otras cinco especies han sido descritas clave: Epicaridea, Isopoda, PARASITOLOGIA II EFECTOS A LARGA DATA DE LA QUIMIOTERAPIA EN MASA, TRANSMISIÓN Y FACTORES DE RIESGO PARA LA INFECCIÓN POR Schistosoma mansoni EN COMUNIDADES DE MUY BAJA ENDEMICIDAD EN VENEZUELA (Long-term effect of mass chemotherapy, transmission and risk factors for Schistosoma mansoni infection in very low endemic communities of Venezuela) R.N. Incani, S. Hofstede, A. Tami, G. Van Liere, D. Ballén, E. Colmenares, M. Armas M Universidad de Carabobo [email protected] La prevalencia de la infección por Schistosoma mansoni en Venezuela ha cambiado de alta a baja, debido fundamentalmente a la campaña de control, que incluyó quimioterapia en masa y aplicación de molusquicidas. El presente estudio examina el impacto de la quimioterapia en masa sobre la transmisión y los factores de riesgo para la infección en 2 comunidades rurales relativamente aisladas de Venezuela, Manuare y Los Naranjos, con y sin aplicación de molusquicidas respectivamente, en el Edo. Carabobo, 12 años luego de la administración en masa de Praziquantel. Se realizó un estudio de corte transversal que incluyó 226 individuos en Manuare y 192 en Los Naranjos. La prevalencia de S. mansoni fue determinada usando una combinación de tests coprológico (Kato-Katz) y serológicos (Prueba de precipitación circumoval, inmunoensayo de la fosfatasa alcalina y el Western blot). Se obtuvo data sobre factores de riesgo, epidemiológicos y socioeconómicos, mediante una encuesta estructurada. Análisis univariado y modelos de regresión logística multivariado identificaron factores de riesgo para la infección. Los resultados mostraron que solo UN individuo 93 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC fue positivo a la coprología. La prevalencia con los resultados combinados de los métodos fue de 32.7% en Manuare 26.6% en Los Naranjos. Prevalencias más bajas se encontraron en niños <12años de edad (12.7% en Manuare y 13.2% en Los Naranjos), que representaban aquellos nacidos luego de la quimioterapia en masa. Variables sociodemográficas asociadas con la infección en ambas comunidades fueron mayor edad (>25 años), contacto con aguas en sitios específicos y ser un campesino/trabajador no especializado. Se concluye que la quimioterapia en masa con Praziquantel aplicada 1 sola vez a comunidades endémicas produjo una reducción importante y sostenida de la infección por S. mansoni independiente de la aplicación de molusquicidas, y se lograron identificar factores de riesgo específicos. Aún persiste la transmisión, aunque baja. Palabras clave: Schistosoma Venezuela, Quimioterapia pruebas serológicas: prueba de precipitación circumoval (PPCO), ELISA con antígeno de huevo tratado con metaperiodato (ELISA-MPI), el inmunoensayo de fosfatasa alcalina (IEFA) y reacción indirecta de anticuerpos fluorescentes con cortes en parafina de vermes adultos (RIAF). Los resultados mostraron la detección de 1 caso por coprología (KK) y una prevalencia de 11.6% por PPCO, mientras que con las pruebas ELISA-MPI, IEFA y RIAF fue mayor, siendo 23.2, 24.3 y 18.2% respectivamente. Llama la atención la detección de 7 casos positivos en niños menores de 9 años, lo que implica posible transmisión activa. La mayor positividad en las pruebas ELISA, IEFA y RIAF, de buen nivel de sensibilidad y especificidad, con respecto a la PPCO, hace inferir la posibilidad de infecciones sobrevivientes con muy baja carga parasitaria, o la presencia de infecciones unisexuales, condición muy posible en áreas de baja endemicidad. La distribución etaria de la prevalencia muestra una curva en la que el pico mayor está en el grupo etario entre 20 29 años (21.7% por PPCO y 45% por IEFA). Esto se repite en todas las pruebas aplicadas. Se demuestra así que la quimioterapia en masa, aplicada una sola vez, en este particular sitio de transmisión fue eficiente en reducir la transmisión y en desplazar el pico de prevalencia desde aquél de 10-14 años previo a la intervención. mansoni, DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LA ESQUISTOSOMIASIS MANSONI EN UN FOCO DE TRANSMISIÓN APARENTEMENTE INTERRUMPIDA 11 AÑOS LUEGO DE QUIMIOTERAPIA EN MASA (Serological diagnosis of schistosomiasis mansoni in an apparently interrupted transmission focus 11 years after mass chemotherapy) R N. Incani Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Esquistosomiasis, Serología, Quimioterapia INFECCION IN VITRO DE CÉLULAS NERVIOSAS DE RATÓN CON UN AISLADO DE Trypanosoma cruzi DE Didelphis marsupialis (In vitro infection of mice nervous cells by Trypanosoma cruzi isolated from Didelphis marsupialis) E. López, J. Carrero, L. Márquez, E. Merentes, G. Payares, C. Sanoja Laboratorio de Cultivo de Tejidos Animales y Biología de Tumores, Instituto de Biología Experimental. Universidad Central de Venezuela [email protected] El Caserío El 25 es una comunidad rural del Estado Carabobo, endémica para esquistosomiasis mansoni que tuvo 24% de prevalencia coprológica por Kato-Katz (KK), y donde se aplicó por vez primera en Venezuela la quimioterapia en masa con Praziquantel, como mecanismo de control. Se realizó una evaluación serológica y coprológica para determinar la prevalencia en dicha comunidad, 11 años luego de la intervención. A 440 muestras de personas se les practicó coprología (método de Kato-Katz, KK) y cuatro 94 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC HALLAZGO DE PROSORHYCHOIDES ARCUATUS LINTON, 1900 (TREMATODA: BUCEPHALIDAE) EN EL “CARITE” SCOMBEROMORUS CAVALLA (CUVIER, 1829) DE LA BAHÍA DE MOCHIMA, ESTADO SUCRE, VENEZUELA (Finding of Prosorhychoides arcuatus Linton, 1900 (Trematoda: Bucephalidae) in the carite Scomberomorus cavalla (cuvier, 1829) from Mochima Bay, Sucre State, Venezuela) Bastardo, D.; Mosquera, O; López, O; Rumbos, J.; Mago, Y. y Chinchilla, O. Laboratorio de Parasitología, Departamento de Biología, Escuela de Ciencias, Núcleo de Sucre. Universidad de Oriente. Cumaná. [email protected] La enfermedad de Chagas causada por el parásito Trypanosoma cruzi, constituye un problema de salud pública en Latinoamérica donde existen de 8 a 10 millones de personas infectadas. Venezuela se encuentra entre los países endémicos para el Mal de Chagas. Se ha descrito que en el hombre T. cruzi puede invadir órganos como el corazón, bazo, intestino y cerebro entre otros. El objetivo de este trabajo fue demostrar la infección in vitro de células nerviosas de ratón por el aislado venezolano de T. cruzi denominado YAGUA proveniente de un rabipelado (Didelphis marsupialis).Ratones juveniles NMRI de 15 días de nacidos fueron utilizados como donantes para el aislamiento de las células nerviosas del cerebro. 180.000 células/pozo fueron sembradas en placas de 3x4y cultivadas en medio RPMI a 37ºC, 5% CO2. Quince días después se añadieron 1.5003.000 flagelados/pozo, provenientes de un cultivo primario en agar sangre. La interacción de los parásitos con las células se evaluó mediante observaciones microscópicas en contraste de fase y coloración May GrunwaldGiemsa a los 2, 4 y 6 días post infección (dpi). Transcurridas 48 horas de infección se comenzaron a observar amastigotes en el citoplasma de las células. Al 4to día fueron detectados numerosos amastigotes intracelulares, principalmente en las células infectadas con 3.000 parásitos/pozo. Finalmente,a los 6 dpi la mayoría de los amastigotes intracelulares se transformaron en tripomastigotes con ruptura de algunas células. Daños morfológicos tales como vacuolización y pérdida de la integridad celular fueron detectados en las células hospedadoras. Los cultivos con mayor número de parásitos iniciales mostraron mayor cantidad de amastigotes por célula y una mayor vacuolización. Estos resultados demuestran que el aislado de T cruzi “YAGUA” es capaz de infectar in vitro neuronas, astrocitos y células ependimales de cerebro de ratón. Palabras Cultivo clave: Trypanosoma, En Venezuela se han descrito 45 especies de tremátodos digéneos parásitos de peces marinos, de las cuales solo nueve fueron señalados para la Bahía de Mochima. En la presente investigación se examinaron ejemplares del escómbrido Scomberomorus cavalla (Cuvier, 1829), conocido vulgarmente como “carite”; localizándose en sus ciegos intestinales un total de tres ejemplares de tremátodos identificados como Prosorhychoides arcuatus Linton (1900). A estos parásitos se les dio muerte exponiéndolos al calor de una cocinilla eléctrica, fueron luego fijados en Bouin, teñidos en acetocarmín de Semichon, aclarados en aceite de clavo y montados permanentemente en bálsamo de Canadá. P. arcuatus se caracteriza por presentar el tegumento delgado provisto de pequeñas espinas en toda su extensión, rhynchus redondeado en forma de ventosa simple y el extremo posterior redondeado. Este hallazgo vendría a ser la primera descripción para el país de este parásito, ampliándose así el área la distribución geográfica para la especie. Palabras clave: Digénea, Prosorhychoides, Trematoda Nerviosas, RESPUESTA IgM E IgG FRENTE A ANTIGENOS DE EXCRECION-SECRECION 95 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC DE Schistosoma mansoni EN MURINOS INFECTADOS (IgM and IgG responses against excretion-secretion antigens of Schistosoma mansoni in infected mice) A.C. Mujica, G.J. Ochoa, E.E. Barrios, M. Cosenza, R. Capellan, J. Ayala, O. Ojeda Laboratorio de Helmintología del Instituto de Biología Molecular de Parásitos (Instituto BioMolP). [email protected] diagnóstico de fase en la esquistosomiasis, independientemente del tamaño del granuloma o la respuesta de citoquinas predominantes. Palabras clave: IgM, IgG, S. mansoni RESPUESTA IgM E IgG SÉRICA HUMANA FRENTE A ANTÍGENOS SOLUBLES Y DE EXCRECIÓN-SECRECIÓN DE HUEVOS Y GUSANOS DE Schistosoma mansoni (Serum IgM and IgG response against soluble and excretion-secretion antigens of eggs and worms of Schistosoma mansoni) M. Cosenza, R. Capellán, E. Barrios, G. Ochoa, A. Mujica, J. Ayala Laboratorio de Helmintología, Instituto de Biología Molecular de Parásitos, FCS-UC [email protected] La detección de la fase de la infección por S. mansoni se basa en evidencias clínicas, poco útiles en áreas endémicas de baja transmisión. Se evaluó la respuesta IgM e IgG murina contra productos de excreción-secreción de Schistosoma mansoni machos (PESGM), hembras (PESGH) y huevos (PESHu), su relación con la histopatología y expresión de IL-10 y TNF-α, mediante ELISA e histología convencional, en suero de ratones Balb/c con 8 y 20 semanas de infección (R8SI y R20SI) y controles. En los R8SI, se observaron granulomas de gran tamaño, con predominio de plasmocitos o de macrófagos; granulomas pequeños, conformados por macrófagos, plasmocitos y neutrófilos en la periferia; mientras que el área se ubicó entre 9892,28± 1574,71 μm2. En los R20SI, fibroblastos alrededor de la cubierta calcárea del huevo, y acúmulos de macrófagos y plasmocitos; otros constituidos por acúmulos de fibroblastos en sustitución de la cubierta del huevo; el área promedio estuvo entre 23129,98 ± 41,754 μm2. La IgM sérica de R8SI, presentó un mayor porcentaje de positividad frente a los PESGM (26, 3%), mientras que para la IgG el mayor porcentaje de positividad fue para los PESGH (54,1%) y PESHu (70,8%). En R20SI, la mayor proporción de positividad para la IgM fue con los PESHu (100%), mientras que para la IgG fueron los PESGH (50%) y PESHu (72,7%). No se observaron diferencias en la IL-10 en ratones controles e infectados. El TNF-α fue mayor en R8SI (p= 0,00015) en comparación con controles y R20SI (p= 0,00109). Los PESGM parecen ser mejores antígenos en detectar fase aguda y los PESGH y PESHu en la fase crónica, por lo que el empleo de una mezcla antigénica sería de utilidad en el Venezuela se encuentra entre los países endémicos para esquistosomiasis, caracterizado como área de baja transmisión, en la cual las personas infectadas presentan bajas cargas parasitarias. Bajo estas características, las pruebas serológicas presentan mayor sensibilidad, que los métodos directos. Se determinó la respuesta IgM e IgG en sueros humanos con distintas condiciones diagnósticas para Kato-Katz y PPCO, frente a antígenos solubles (AS) de hembra (ASGH), macho (ASGM) y huevos (ASH); y productos excreción-secreción (PES) de hembra (PESGH), macho (PESGM) y huevos (PESH). La determinación de proteínas totales se realizó por colorimetría y la respuesta antigénica se midió mediante un ELISA indirecto. Se evidenció una mayor respuesta IgM frente a ASGH y ASH, con un porcentaje de positividad de 65 y 60% respectivamente, comparado con un 75% de positividad reportado por PPCO para los sueros analizados. La respuesta fue menor para los PES, con un mayor porcentaje de positividad para PESGM (33,3%), seguido de PESGH (8,3 %); para PESH la respuesta fue negativa. La IgG presentó una alta respuesta frente a ASGH (80%) y PESGH (60%), en menor proporción con ASGM (30%), ASH (22,2%) y PESH (22,2%), y negativa para PESGM y 96 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PESGH. No se observó una correlación entre la PPCO y ELISA con ninguno de los antígenos. En conclusión, no existe una alta sensibilidad relativa por ninguno de los antígenos individuales o diferencias entre las respuestas por sexo del gusano, por lo que la combinación de más de un antígeno podría favorecer la sensibilidad de la respuesta IgM e IgG para el diagnóstico por ELISA. Palabras clave: Inmunodiagnóstico, Schistosoma mansoni. 15% granulares; 76% vacuolares y 24% granulares, en asintomáticos. En el rango 1012, 98% vacuolares y 2% de granulares, en sintomáticos. El diámetro promedio de las formas vacuolares fue 11,9±2 µm en los pacientes sintomáticos y 7,9±3,7 µm en asintomáticos. En los granulares fue 9,3±2,3 µm en sintomáticos y 8,2±0,1 µm en asintomáticos. Observándose diferencias significativas entre las formas vacuolares de ambos grupos (p=0,000026), pero no en los granulares (p=0,346). El 3,5% de los pacientes sintomáticos presentaron anticuerpos IgG antiBlastocystis sp. El estudio morfológico empleado contribuyó en la optimización del diagnóstico, mientras que las técnicas inmunoenzimáticas resultaron de baja sensibilidad. PPCO, MORFOLOGÍA Y SEROLOGÍA DE Blastocystis sp. AISLADOS DE PACIENTES SINTOMÁTICOS Y ASINTOMÁTICOS (Morphology and serology of Blastocystis sp. isolated from symptomatic and asymptomatic patients) E. Barrios, W. Araque; D. Guevara, O. Ojeda, V. Pinto, M.G. Barrios Instituto Biología Molecular Parásitos. Facultad Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Blastocystis sp, Morfología, ELISA FACTORES CLÍNICO-EPIDEMIOLÓGICOS CORRELACIONADOS CON LA PRESENCIA DE COCCIDIOS Y OTROS PARÁSITOS INTESTINALES EN COMUNIDADES DE LA PARROQUIA CUMANACOA, MUNICIPIO MONTES, ESTADO SUCRE, VENEZUELA (Epidemiologic and clinical factors correlated with the presence of coccidia and other intestinal parasites in communities of Cumanacoa Parish, Montes Municipality, Sucre State, Venezuela) Guaita A., E. Gómez; D. Guilarte; Z. Simoni; A. Henríquez; M. Díaz Universidad De Oriente Núcleo Sucre [email protected] Es importante definir criterios diagnósticos que permitan dilucidar el papel patógeno de Blastocystis sp. Se evaluó morfología y se estimó el diámetro de las formas, número de parásitos por campo y por gramo de heces y los anticuerpos IgG anti- Blastocystis sp. mediante ELISA, en sujetos con sintomatología general y portadores sanos. Se encontró 77% de muestras positivas para Blasctocystis sp., 52% provenientes de pacientes con síntomas como flatulencia 6 (24%), dolor abdominal 5 (20%), náuseas 2 (8 %), diarrea 6 (24%) y estreñimiento 6 (24%). Los rangos de parásitos por campo más frecuente en sintomáticos fueron 0-3 (74%) y 10-12 (26%), mientras que 100% de los pacientes asintomáticos presentaron Blastocystis sp. en el rango 0-3. Los pacientes asintomáticos presentaron menor número de parásitos por gramo de heces, en el rango de 0-3 y el rango 7-10 con altas cargas parasitarias solo fue observado en sintomáticos. Se encontró menor cantidad de formas granulares en ambos grupos, en el rango 0-3 en sintomáticos: 85% vacuolares y Las parasitosis intestinales ocasionan problemas sanitarios debido a su sintomatología y complicaciones, principalmente en los estratos socioeconómicos bajos de las regiones tropicales. En el estado Sucre, se desconocen muchos aspectos en relación a los coccidios intestinales, en este sentido, se determino la prevalencia de coccidios y otros parásitos intestinales en comunidades de la parroquia Cumanacoa, municipio Montes, estado Sucre, 97 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Venezuela. Se aplicó una encuesta clínicoepidemiológica y, previo consentimiento informado, se tomaron 122 muestras fecales de individuos de diferentes edades y sexos. Las muestras fueron analizadas por métodos coproparasitológicos (directo, esporulación en dicromato de potasio al 2,5%, coloración de Kinyoun y micrometría). Para establecer la asociación entre los aspectos clínicoepidemiológicos se usó la prueba de chicuadrado. Por examen directo, se determinó 83,61% de parasitosis, siendo el grupo de 1 a 9 años el más afectado con 32,79%. Se encontraron los protozoarios Blastocystis sp. (50,81%), Giardia duodenalis (24,59%), Endolimax nana (23,77%), Entamoeba coli (7,37%) y Chilomastix mesnili (4,91%), y los helmintos Ascaris lumbricoides (7,37%) y Trichuris trichiura (3,27%). Con la incorporación del método de esporulación, técnica de Kinyoun y micrometría, se identificaron los coccidios Cyclospora cayetanensis (13,93%) y Cryptosporidium sp. (8,19%), que con métodos de rutina pasan desapercibidos y cuyo diagnóstico no se realiza en individuos aparentemente sanos. Clínicamente, los individuos con coccidios presentaron: diarrea (37,03%), abdomen distendido (22,22%) y dolor abdominal (62,96%). No hubo asociación estadísticamente significativa entre los coccidios y los parámetros epidemiológicos. Se informa nuevamente la presencia de coccidiosis intestinales en diferentes poblaciones rurales sanas del estado Sucre. Se sugiere que las coccidiosis intestinales pudieran convertirse en un problema de salud pública, ya que son patógenos de transmisión hídrica. Se debe implementar como método de rutina, la esporulación con dicromato de potasio al 2,5%, coloración de Kinyoun y micrometria, para el diagnóstico eficaz de coccidios. ENOLASA Y LACK EN Leishmania mexicana AZV BAJO CONDICIONES DE ESTRÉS (Differential expression of plasminogen receptors: Enolase and Lack Leishmania mexicana AZV in low stress conditions) Ruiz, C; Almeida, L. Laboratorio de Biología de Protozoarios, Departamento de Biología, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes, Mérida 5101, Venezuela [email protected] Palabras Kinyoun. FRECUENCIA DE PARASITOSIS INTESTINALES EN PREESCOLARES Y ESCOLARES DE DOS INSTITUTOS EDUCATIVOS EN LA COMUNIDAD DE LAS TRINCHERAS, ESTADO CARABOBO. PERÍODO ENERO-FEBRERO 2013 clave: Coccidios, Leishmania mexicana AZV, responsable de la leishmaniasis cutánea, interactúa con el sistema plasminógeno-plasmina como parte de su estrategia de invasión. El objetivo de este trabajo fue conocer la correlación entre la morfología de los promastigotes de este parásito y la expresión de los receptores de plasminógeno: enolasa y LACK, al ser sometidos a condiciones de estrés térmico y de bajas tensiones parciales de oxígeno, tanto en fase exponencial como en estacionaria, para lo cual se emplearon técnicas de inmunocitoquímica. Se observó la presencia de tres morfologías principales: alargada, intermedia y redondeada. Los resultados obtenidos sugieren que no hay una expresión diferencial para los receptores estudiados en los morfotipos observados. Sin embargo, se pudo notar que bajo los dos tipos de estrés se incrementó el número de formas redondeadas y la expresión de ambos receptores, siendo LACK sobreexpresado en las condiciones más severas. La morfología y mortalidad se vieron más afectadas en el shock térmico en fase exponencial y en el shock por bajas tensiones parciales de oxígeno en fase estacionaria. Palabras clave: enolasa, LACK. Parasitosis, EXPRESIÓN DIFERENCIAL DE LOS RECEPTORES DE PLASMINÓGENO: 98 Leishmania mexicana, Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC (Frequency of intestinal parasites in preschool and school of two schools community education in Las Trincheras, Carabobo. January-February 2013) López, D3; Guevara, D1, 4; Lugo, L3 ; Barrios, E1,2; Mundaray, O1 ; Laguna, G3 1 Laboratorio de Helmintología del Instituto BioMolP, 2Departamento de Investigación y Desarrollo Profesional, Escuela de BioanálisisSede Carabobo, 3Escuela de Ciencias Biomédicas, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, 4Departamento de Morfofisiopatología, Escuela de BioanálisisSede Carabobo. Facultad Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. [email protected]. en práctica hábitos que representan un factor de riesgo para padecer parasitosis. Palabras Clave: Parasitosis intestinal, Preescolares, Escolares, Comunidad de Trincheras. PARASITOLOGIA III EFECTO DE LOS EXTRACTOS ACUOSOS DE AJO (Allium sativum) Y AJÍ PICANTE (Capsicum sp) SOBRE LA INFECTIVIDAD DE Trypanosoma evansi Y EL CURSO DE LA INFECCIÓN EN RATONES ALBINOS (Effects of aqueous extracts of garlic (Allium sativum) and hot chili (Capsicum sp) on the infectivity of Trypanosoma evansi and the infection of albino mice) Sosa, A1,2; Rossi S., M.S.2; Di Stefano, L.2; Boada-Sucre, A.A.3; Payares, G.4 1 Escuela de Medicina Luís Razetti, Facultad de Medicina, Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela. 2Sección de Investigación en Patología Ultraestructural y Biología Molecular, Instituto Anatomopatológico José A. O' Daly, Facultad de Medicina, Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela. 3 Laboratorio de Microscopía Electrónica, Instituto de Estudios Científicos y Tecnológicos, Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas, Venezuela. 4Laboratorio de Inmunología y Quimioterapia, Instituto de Biología Experimental, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela. Email autor:[email protected] Aproximadamente 150 millones de pacientes en edad escolar padecen graves parasitosis. En Venezuela, las parasitosis intestinales oscilan entre 45,7% y 87%. El objetivo general de esta investigación se basó en determinar la frecuencia de parasitosis intestinales en preescolares y escolares de dos Institutos en la comunidad de Las Trincheras, estado Carabobo, en el período enero-febrero del 2013. Se trata de un estudio de tipo descriptivo y diseño de campo transversal. La muestra estuvo representada por 67 pacientes voluntarios, siendo de tipo no probabilística. Se realizó análisis coproparasitológico aplicando método directo, Lugol y Kato. Los resultados del análisis fueron recopilados, se sistematizaron a partir del programa Microsoft® Excel 2007, para luego ser analizados en tablas descriptivas de distribución de frecuencias y se aplicó la prueba de χ2, para la asociación de variables cualitativas. Del total de pacientes pertenecientes a la muestra, 77,61% de ellos presentaron alguna parasitosis intestinal, sin diferencias significativas en relación al sexo y grupo etario. En las muestras de heces se observó Blastocystis sp en 67,31%, en siguiente orden se observó Ascaris lumbricoides con 42,31% y Endolimax nana 23,08%. 50% de los pacientes presentaron poliparasitismo. La comunidad se enfrenta a un problema de salud pública en su población preescolar y escolar. Esto sugiere que los pacientes estudiados están poniendo T. evansi es un hemoparásito responsable de la tripanosomiasis animal que afecta a equinos, bovinos y otros animales domésticos, ocasionando grandes pérdidas en la ganadería. El objetivo fue evaluar el efecto de los extractos acuosos ajo (As) y ají picante (Csp) sobre la infectividad de T. evansi y el curso de la infección en ratones albinos. Para ello, extractos acuosos (EA) de As y Csp fueron preparados macerándolos durante 2 días a 4ºC en tampón fosfato salino (PS) en 99 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC una concentración 20%. Los EA se recuperaron por filtración y centrifugación, y se esterilizaron por filtración en membranas de 0,22 µm. Alícuotas de sangre de ratones infectados con T. evansi (108-109Trip/mL) se mezclaron con los EA hasta concentraciones finales del 2,5, 5 y 10%, y se incubaron por 1 hora a 37ºC; en las suspensiones controles la incubación se realizó con sangre infectada y PS. Los grupos experimentales y controles (n=10) se inocularon con los tripanosomas pretratados con EA y PS respectivamente (500 Tripanosomas/g de peso). Las parasitemias (P) y sobrevivencia (S) fueron determinadas diariamente durante 32 días. Los pretratamientos con EAAs5% y 10% determinaron la sobrevivencia del 100% de los ratones. Solo un 20% de los ratones del grupo EAAs2,5% sobrevivió a la infección hasta el día 17, incrementándose su PP desde 2 días (Controles) a 9 días (EAAs2,5%). En los controles la sobrevivencia fue de 10 días. El pre-tratamiento con EACsp10% determinó la sobrevivencia del 25% de los animales. En los grupos EACsp2,5% y EACsp5% se produjo la muerte de todos los ratones el día 6 postinfección y al día 9 en los controles. El efecto del EACsp sobre el PP fue concentracióndependiente pasando de 2 (Controles y EACsp2,5%) a 3 (EACsp5%) y 4 días (EACsp10%). La neutralización de la infectividad de T. evansi por EAAs y EACsp sugiere a los componentes derivados del ajo y del ají, como fármacos con potencial en la quimioterapia de T.evansi, como se ha descrito para T. brucei y T. cruzi. Palabras clave: Trypanosoma Infectividad, Extractos acuosos M. Giammarresi, E. Díaz, W. Alcazar, M. Padrón, A Ponte-Sucre. Laboratorio de Fisiología Molecular. I.M.E. Escuela “Luis Razetti”. Facultad de Medicina. U.C.V. [email protected] Leishmania (Viannia) braziliensis es un organismo unicelular dinámico con la capacidad de migrar e interactuar con el medio que la rodea. Responde a los gradientes quimiotácticos con una respuesta fisiológica, la quimiotaxis, que se traduce en la migración del parásito a favor o en contra de un gradiente específico. El péptido intestinal vasoactivo (VIP) está asociado en los humanos a mecanismos sensoriales, al ser liberado en la piel ante estímulos mecánicos e inmunológicos. Este neuropéptido podría modular la migración de los promastigotes hacia los macrófagos, actividad fisiológica fundamental al inicio de la infección por Leishmania, así como alterar la respuesta inmunológica involucrada en el desarrollo de la enfermedad. En este trabajo estudiamos el papel de los receptores VAPC en la respuesta quimio-repelente inducida por VIP, mediante el uso de un antagonista no selectivo (VIP 6-28) en promastigotes de L. braziliensis in vitro. Para ello, utilizamos la técnica de los “capilares –dos cámaras”, estandarizada en nuestro laboratorio. Adicionalmente, y para obtener más información de la presencia y el mecanismo del receptor, se determinó el efecto del VIP (10-10M) sobre el potencial de membrana plasmática (ΔVm) en L. (V.) braziliensis y su variación en presencia del VIP 6-28 (10-8 M). Nuestros resultados demuestran que el VIP (10-10 M) disminuye significativamente la migración de células con respecto al control. Esta respuesta fue bloqueada por el antagonista VIP6-28 (10-8 M), sugiriendo que el efecto quimio-repelente está mediado por receptores VPAC. Por el contrario, no hubo cambios significativos en el ΔVm en las condiciones ensayadas. Estos resultados sugieren que la acción del VIP en la respuesta quimiotáctica de promastigotes de L. braziliensis in vitro pudiera estar mediada por receptores transmembranales (VPAC), los cuales al ser activados pudieran inducir la evansi, PAPEL DE LOS RECEPTORES VPAC EN LA RESPUESTA QUIMIOTÁCTICA INDUCIDA POR VIP EN PROMASTIGOTES DE Leishmania (Viannia) braziliensis IN VITRO [Role of VPAC receptor on chemotactic responses (in vitro) induces by VIP in promastigotes of Leishmania (Viannia) braziliensis] 100 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC endocitosis del péptido, y estimular los mecanismos intracelulares que se traducen en un proceso de quimiotaxis. considerable proporción de participantes con bajo conocimiento (34%). El mayor porcentaje de conocimiento obtenido correspondió a la definición sobre la enfermedad de Chagas y sintomatología más frecuente (60%) e insecto vector (72%). Por otro lado, se obtuvo baja frecuencia en cuanto al conocimiento referente a los mecanismos de transmisión y reservorios del parásito. Los resultados sugieren la necesidad de ampliar los mecanismos de acción en la lucha contra la enfermedad de Chagas, promoviendo estrategias educativas que aumenten el conocimiento en la comunidad. Palabras clave: VPAC, quimiorepelente, L. braziliensis FACTORES DE RIESGO Y NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE INFECCIÓN POR Trypanosoma cruzi EN COMUNIDADES DEL NORTE DEL MUNICIPIO SAN DIEGO, VENEZUELA (Risk factors and level of knowledge concerning Trypanosoma cruzi´s infection in San Diego, Venezuela) O. Mundaray, N. Palomo, M. Querales, A.R. De Lima, V. Contreras, D. Graterol, E. Barrios Instituto de Biología Molecular de Parásitos (BioMolP). Universidad de Carabobo. [email protected] Palabras clave: Riesgo, T. cruzi Conocimiento, Factor de ESTUDIO ULTRAESTRUCTURAL DEL COMPORTAMIENTO DE LA CEPA BUEVG68-2008 DE Blastocystis sp. EN LA MUCOSA INTESTINAL DE RATONES NMRI. (Ultrastructural study of the behavior of the species BUEVG68-2008 of Blastocystis sp in intestinal mucosa of NMRI mice). Flores-Carrero, AD; Arteaga-Sánchez, YD; Dávila-Vera, DM; Peña-Contreras, ZC; BalzaQuintero, A; Colmenares-Sulbarán, MC; Mendoza-Briceño, RV. Centro de Microscopía Electrónica “Dr Ernesto Palacios Prü”. Universidad de Los Andes. Mérida-Venezuela. [email protected] Trypanosoma cruzi es un parásito protozoario causante de la enfermedad de Chagas, la cual representa la tercera enfermedad parasitaria más relevante luego de la Malaria y la Esquistosomiasis. En vista del debilitamiento de las medidas preventivas en el país y a la información verbal obtenida en el Municipio San Diego sobre la captura de triatominos intradomiciliarios, se realizó un estudio sobre factores de riesgo y nivel de conocimiento sobre la infección por Trypanosoma cruzi en residentes de comunidades de la zona norte del mencionado Municipio. Se utilizó como instrumento un cuestionario con el cual se obtuvieron datos personales, socioeconómicos y demográficos, así como factores de riesgo asociados con la infección por Trypanosoma cruzi, a la vez que fue evaluado el nivel de conocimiento acerca de la enfermedad de Chagas. Se encontró baja frecuencia de los factores de riesgo clásicos (condiciones de vivienda y presencia de chipos); no obstante, se obtuvo un porcentaje elevado de presencia de animales en el intra o peridomicilio de los encuestados (74%), así como de vegetación abundante próxima al hogar (82%). De los 90 individuos encuestados, aproximadamente la mitad de los mismos (46%) mostró un nivel intermedio de conocimiento, seguido de una En la búsqueda de esclarecer la interacción de Blastocystis sp. con las células intestinales, se cocultivó una cepa de Blastocystis con segmentos de intestino delgado de ratones machos adultos NMRI durante periodos de 24, 48 y 72 horas bajo condiciones de cultivos en medio basal de Eagle, utilizando la técnica de “cilindros” intestinales(1). La cepa fue recuperada de una muestra de heces de un niño de 5 años con sintomatología gastrointestinal, a quien se le descartó la presencia de otros agentes causantes de patología gastrointestinal. Posteriormente se procesaron las muestras para microscopía electrónica y se obtuvieron imágenes que permitieron demostrar el proceso de 101 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC internalización del parásito en el tejido; observándose a las 24h pérdida del borde en cepillo en espacios limitados de la mucosa y el adosamientos del microrganismo a la superficie epitelial e interactuando con el glicocalix. A las 48 horas se observó deterioro de la zona apical con pérdida del glicocalix y aumento de detritus celulares. El efecto se incrementó hasta las 72h de cultivo, cuando grandes extensiones de la mucosa intestinal experimentan un proceso de lisis celular y fue posible observar Blastocystis sp. en el interior del tejido. Los resultados ultraestructurales obtenidos demuestran la capacidad patogénica de esta cepa en el modelo murino utilizado. Ante la ausencia de modelos animales que permitan la comprensión de los efectos y los posibles mecanismos de infección de Blastocystis, la metodología propuesta representa una alternativa para determinar los posibles mecanismos de patogenicidad de este y otros protozoarios. el área de medicina crítica del hospital universitario Antonio Patricio de Alcalá de la ciudad de Cumaná, estado Sucre; para lo cual se recolectaron muestras de heces de 91 individuos de ambos géneros que laboraban para ese momento, previa información y consentimiento. Las muestras fueron procesadas por examen coproparasitológico directo, método de concentración de Ritchie y Kato, además se aplicó la técnica de Graham y la tinción de Zielh-Neelsen. A cada participante del estudio se le aplicó una encuesta para obtener datos higiénicos sanitarios del hogar y del área donde laboraban, así como evaluar el conocimiento sobre el tema. Todos los individuos resultaron infectados con al menos una especie de parásito intestinal correspondiendo esto a una prevalencia del 100%. Las infecciones con protozoarios fueron las más prevalentes (96,70%), siendo Blastocystis spp. el parásito dominante (97,80%). El personal de enfermería fue el que presentó mayor prevalencia y diversidad de especies parasitarias, aunque no se encontró asociación significativa entre la ocupación y las especies parasitarias presentes (P>0,05). La mayoría de las personas manifestó contar con un servicio de agua potable, aseo urbano y adecuadas condiciones del hogar, así como tener buenos hábitos higiénico sanitarios, lo que resulta contradictorio con los resultados encontrados; aunque coincidieron en manifestar que las condiciones higiénico sanitarias del ambiente de trabajo no son adecuadas, lo que pudiera estar señalando el hecho de que el principal foco de contaminación con estas especies parasitarias se podría encontrar en el ambiente de trabajo. Palabras clave: Blastocystis, mucosa intestinal, glicocalix. PARASITOSIS INTESTINALES EN EL PERSONAL OBRERO, MÉDICO Y DE ENFERMERÍA QUE LABORA EN EL ÁREA DE MEDICINA CRÍTICA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO ANTONIO PATRICIO DE ALCALÁ. CUMANÁ, ESTADO SUCRE (Intestinal parasites in personnel medical, nursing and working in critical area medicine the University Hospital of Antonio Patricio de Alcalá. Cumaná, Sucre State) T. Gómez, B. González, D. Guilarte Programa de Licenciatura en Enfermería, Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre [email protected] Palabras clave: Personal Salud La frecuencia de las parasitosis intestinales, y su diversidad dependen del entorno en que se desempeñe el hombre, pues éste es, por naturaleza el mejor hospedador y transmisor de muchos parásitos. Se evaluó la prevalencia de parasitosis intestinales y aspectos epidemiológicos asociados en el personal obrero, médico y de enfermería que labora en Parasitosis, Intestinales, CAMBIOS MORFOLÓGICOS, PROTEICOS, GLICOPROTEICOS Y ANTIGÉNICOS DE Trypanosoma cruzi CULTIVADO EN MEDIO AXÉNICO CON TENSIONES DE OXÍGENO DIFERENTES (Morphological, protein, glycoprotein and antigenic changes of 102 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Trypanosoma cruzi cultured in axenic medium with different oxygen tensions) D. Graterol, R. Arteaga, A. Castillo, G. Díaz, O. Mundaray, W. Pineda, M.C. Navarro, M.I. Domínguez, A.R. De Lima, V.T. Contreras Laboratorio de Protozoología. Instituto de Biología Molecular de Parásitos (BioMolP). Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo [email protected] tensión de oxígeno pueden mimetizar propiedades biológicas y antigénicas propias del estadio amastigota. Financiamiento: FONACIT S1-2001000683; CDCH-UC FCS: Proyectos 2003-005; 2006-006; 00212-07; 2010-001; Investigaciones Menores 021-2013; 011-2011; 180-2011; 0394-2010, 0461-2010; Equipamiento 2005-012. Palabras clave: Trypanosoma cruzi, Tensión de Oxígeno, Formas Redondas Se ha reportado el cultivo axénico de amastigotas de Trypanosoma cruzi derivados de epimastigotas. Se cuestiona si las formas redondas en cultivos axénicos son verdaderos amastigotas. Aquí se compararon los cambios biológicos y moleculares de epimastigotas creciendo en alta y baja tensión de oxígeno. El clon T. cruzi (EPm) se creció en frascos con diferentes alturas de medio LITB sobrenadante (3 mm condición horizontal; 83 mm condición vertical). Se colectaron masas de parásitos de diferentes tiempos de crecimiento para análisis proteico, glicoproteico y antigénico. Se estudiaron los cambios morfológicos, incremento de inóculo y resistencia al complemento por microscopía de fases y tinción con Giemsa. Los cambios proteicos y glicoproteicos se compararon por SDS-PAGE y tinciones específicas. Los cambios antigénicos se analizaron por Western blot con suero de conejo y anticuerpos IgY contra formas amastigotas. En la condición vertical, los epimastigotas mantuvieron su morfología típica a lo largo de la curva de crecimiento y no mostraron cambios moleculares significativos. En la condición horizontal al 4to y 6to día predominaron las formas redondas con capacidad de resistir la lisis por complemento. A partir del 4to día se observaron cambios en los perfiles proteicos y glicoproteicos, concomitantemente con los cambios morfológicos. El suero anti amastigotas reveló un antígeno amastigota-específico transitorio de 55 kDa en parásitos de 4 días en la condición horizontal, mientras el anticuerpo IgY anti-amastigotas no reveló diferencias entre parásitos creciendo en ambas condiciones. Estas evidencias sugieren que epimastigotas de T. cruzi condicionados a sobrevivir en alta APROXIMACIONES A LA TRIPOMASTIGOGÉNESIS AXÉNICA DE Trypanosoma cruzi (Approaches to axenic trypomastigogenesis of Trypanosoma cruzi) D. Graterol, R. Arteaga, O. Mundaray, W. Pineda, M.C. Navarro, M.I. Domínguez, A.R. De Lima, V.T. Contreras Laboratorio de Protozoología. Instituto de Biología Molecular de Parásitos (BioMolP). Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo [email protected] La tripomastigogénesis de Trypanosoma cruzi es la transformación del estadio amastigota en tripomastigota. Ocurre en el hospedador vertebrado intracelularmente a 37°C. Este evento no se ha simulado con eficacia en condiciones axénicas. En la naturaleza, los amastigotas intracelulares pueden ser primarios (AIP) si derivan de metacíclicos y secundarios (AIS) si proceden de tripomastigotas sanguíneos. Se ha conseguido inducir en condiciones axénicas amastigotas extracelulares primarios (AEP) y extracelulares secundarios (AES). Nos propusimos buscar en condiciones axénicas, factores intrínsecos y extrínsecos que afecten la capacidad de los AIS, AEP y AES para transformarse en tripomastigotas. Se obtuvieron AIS de células Vero, enriquecidos usando gradiente de densidades o columnas de DE52 con diferentes eluyentes. Se indujeron AES y AEP en medios ácidos estandarizados, suplementados con suero fetal bovino. Se indujo tripomastigogénesis de AIS, AEP y AES en medio HankTAU alcalino a 35°C con o sin 103 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC CO2 y en diferentes tensiones de oxígeno. Mediante recuento diferencial en cámara de Neubauer y coloración ácida de Giemsa, se estudiaron los cambios morfológicos y poblacionales a tiempos diferentes (0 a 140 horas). Los resultados muestran que: (a) AIS adheridos a la columna de DE52 se desprenden eluyendo con TAU3AAG/50 mM Aspartato y PBS/Citrato/Tween, (b) los AES recientemente obtenidos no se diferencian a tripomastigotas, se mantienen varios días como amastigotas en medio ácido y en medio alcalino rápidamente se transforman en epimastigotas, (c) los AEP adheridos al envase incubados con HankTAU pH 7,2 se transforman en tripomastigotas (hasta un 70%) en las primeras 8 horas y de forma reproducible. Se evidenció que los AIS, AES y AEP responden de manera diferente a la inducción de tripomastigogénesis sugiriendo que la reproducibilidad del evento en condiciones optimizadas depende de factores intrínsecos al estadio. Financiamiento: FONACIT S1-2001000683; CDCH-UC FCS: Proyectos 2003-005; 2006-006; 00212-07; 2010-001; Investigaciones Menores 021-2013; 011-2011; 180-2011; 0394-2010, 0461-2010. Las parasitosis intestinales comprometen el desarrollo físico, intelectual y socioeconómico del individuo afectado y de su comunidad. Los factores para el establecimiento y mantenimiento de dichas infecciones incluyen contaminación fecal del medio, hábitos de higiene personal inadecuados y deficiente saneamiento ambiental. Materiales y Métodos: Se presenta un estudio coproparasitológico, descriptivo, transversal, realizado en la comunidad rural La Yuca, municipio Veroes, estado Yaracuy, mediante visitas casa por casa. Se encuestó el 91,27% de las familias (115/126), con 561 individuos censados. La muestra estuvo conformada por los individuos que aceptaron voluntariamente participar en el examen de heces seriado (344; 61,32%) y aportaron, al menos un espécimen. Se analizaron 650 muestras por métodos directo y concentración (solución salina y lugol, Kato y Willis). Resultados: Se observó el 79,94% de individuos parasitados (monoparasitados 35,04% y poliparasitados 65,69%). La infección por protozoarios (76,74%) predominó sobre helmintos (23,55%). El protozoario más frecuente fue Blastocystis sp. (76,73%), seguido por Endolimax nana (50,91%). Las especies sobresalientes de helmintos fueron Ascaris lumbricoides (14,65%), Trichuris trichiura (12,73%) y 2,18% de parasitados con Hymenolepis nana. Los individuos entre 6 y 15 años representaron el grupo etario más afectado. El 26,1 % de las casas no disponía de letrinas/baño; lo que representó 26,9% de individuos que defecan en el ambiente. La disposición de excretas por cloacas desemboca en pozo a cielo abierto. Los servicios de agua potable y recolección de basura son irregulares. La tenencia de perros fue referida por 28% de las familias, y se observó elevada presencia de caninos deambulantes y sus excretas en los espacios comunes. Conclusión: La prevalencia de 79,94% de individuos parasitados, con 65,69% de poliparasitados concuerda con la presencia de factores de riesgo condicionantes para la infección con geohelmintos y protozoarios en la comunidad. El predominio de Blastocystis sp., pudiera estar relacionado Palabras clave: Trypanosoma cruzi, Tripomastigogénesis, Factores de Adherencia PREVALENCIA DE ENTEROPARÁSITOS EN INDIVIDUOS DE UNA COMUNIDAD RURAL DEL ESTADO YARACUY, VENEZUELA. (Prevalence of intestinal parasites in inhabitants of a rural community of Yaracuy state, Venezuela). G. Rojas R, 1,2.; C. Medina2, M. Lares2.; H. Castro1.; Y. Corrales3; MM Cortez A1. 1 Dpto. Clínico Integral, Escuela de Bioanálisis. Facultad de Ciencias de la Salud, Sede Aragua. Universidad de Carabobo. 2 Instituto de Investigaciones Biomédicas “Francisco J. Triana-Alonso”. Facultad de Ciencias de la Salud, Sede Aragua. Universidad de Carabobo. 3 Dpto. de Parasitología. Escuela de Medicina “Witremundo Torrealba”. Facultad de Ciencias 104 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC con la alta presencia de perros, señalados como potenciales fuentes de infección. flatulencia (OR=2,51) y distensión abdominal (OR=3,53) en el último mes. La mayoría reconoce como agente causal a los parásitos; refieren como principales maneras de contraerlos: no lavarse manos, consumir agua y alimentos contaminados, meterse manos en la boca, comer tierra y estar descalzo; 99,2% afirmó que pueden evitarse, y mencionó como medidas: lavar bien alimentos, no ingerir alimentos en la calle, hervir el agua, evitar vectores y no meterse manos en la boca; no encontrándose estas variables asociadas a enteroparasitosis. Los factores asociados significativamente a infección por enteroparásitos (p<0,05) fueron: disposición de excretas en séptico/medio ambiente (OR=2,85), distribución de agua inadecuada (OR=2,70), frecuencia de distribución de agua <3 veces/semana (OR=9,47), contacto con tierra (OR=2,76), onicofagia (OR=2,37) y hervir el agua (OR=0,44). Este estudio evidencia alta prevalencia de enteroparásitos, y su asociación con los factores mencionados debería alertar a los organismos encargados para aplicar medidas de control y prevención adecuadas. Palabras clave: Enteroparásitos, prevalencia, comunidad rural, La Yuca, Blastocystis. ECOEPIDEMIOLOGÍA DE LAS ENTEROPARASITOSIS EN PREESCOLARES DEL MUNICIPIO FRANCISCO LINARES ALCÁNTARA, ESTADO ARAGUA, VENEZUELA, 2012 (Ecoepidemiology of intestinal parasites in preschool children of the Francisco Linares Alcantara municipality, Aragua state, Venezuela, 2012) G. González, V. Peña, I. Restrepo, V. Mijares, Y. Corrales, M. Martínez Departamento de Parasitología, Universidad de Carabobo-Sede Aragua [email protected] Las enteroparasitosis son frecuentes en preescolares y están relacionadas a condiciones socioeconómicas precarias. Se realizó un estudio transversal y se determinó la prevalencia de enteroparásitos en preescolares del municipio Francisco Linares Alcántara y su asociación con la clínica, factores socioepidemiológicos y conocimientos, actitudes y prácticas que tienen sus representantes. Se analizaron 150 muestras de heces con los métodos: solución salina fisiológica, Lugol, Kato-Katz, Faust, Baermann y Willis. Se obtuvieron datos socioepidemiológicos a través de una encuesta. La prevalencia de enteroparásitos fue 56%. Predominaron los protozoarios (51,3%) sobre los helmintos (10%) e infecciones mixtas (5,3%). Las especies predominantes fueron Blastocystis hominis (39,3%), Endolimax nana (17,3%) y Giardia intestinalis (16,7%). Asimismo, se evidenció predominio de protozoarios patógenos (48,7%) sobre no patógenos (19,3%) y alta frecuencia de poliparasitismo (40,5%), aunque fue mayor el monoparasitismo (59,5%). Se encontraron asociados a infección por enteroparásitos patógenos (p<0,05): diarrea (OR=2,92) y dolor abdominal (OR=2,29) en el último año, Palabras clave: Enteroparásitos, Preescolares, Prevalencia PARÁSITOS INTESTINALES EN GANADO BOVINO DE LA PARROQUIA SANTA MARÍA, MUNICIPIO RIBERO, ESTADO SUCRE, VENEZUELA (Intestinal parasites in bovines of the Parish Santa María, Ribero Municipality, Sucre State, Venezuela). S. Aponte, E. Gómez D. Guilarte Z. Simoni S. Girón A. Guaita M. Díaz Universidad De Oriente, Núcleo Sucre [email protected] Para el desarrollo de la ganadería se deben conocer los problemas originados por las parasitosis gastrointestinales de los rumiantes, que provocan trastornos digestivos (gastroenteritis y diarreas) y anemia, ocasionando disminución en la producción con pérdidas económicas importantes. Para conocer la prevalencia de parásitos intestinales 105 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Achatina fulica, conocido como “Caracol africano”, es un voraz molusco invasor que puede habitar distintos ambientes gracias a su variada dieta, comportándose así como un vector mecánico de diversos helmintos de interés médico en Venezuela debido a sus hábitos coprófagos. La primera descripción del molusco en el país fue en 1996 en un jardín doméstico en Caracas, se dice que ingresó a través del comercio ilegal como alimento o como productor de la llamada “Baba de caracol” utilizada con fines cosméticos a través de las fronteras con Brasil y Colombia. Desde el 2007, este gasterópodo se encuentra ampliamente distribuido en el Jardín Botánico de Caracas y en parte del campus de la Universidad Central de Venezuela. Su función como vector mecánico ha sido comprobada tras el estudio de sus heces mediante técnicas coproparasitológicas cualitativas y cuantitativas (Kato y Kato-Katz) confirmando la presencia de huevos de Schistosoma mansoni, Trichuris spp. e Hymenolepis spp. y de larvas de Strongyloides spp. en su secreción mucosa. Este molusco funciona además como hospedador intermediario de Angiostrongylus costaricensis y Angiostrongylus cantonensis, agentes patógenos de angiostrongilosis abdominal y meningoencefalitis eosinofílica, respectivamente. Es por esto que consideramos importante informar al público sobre el tema, dando a conocer las enfermedades que este molusco puede transmitir y las medidas para su eliminación. Asimismo, los médicos y estudiantes de medicina debemos conocer la importancia de dicho animal en la salud pública de nuestro país, estudiando las parasitosis que puedan ser transmitidas por el mismo. del ganado bovino en algunas fincas de la parroquia Santa María, municipio Ribero, estado Sucre, se realizó el estudio coproparasitológico de 57 muestras de heces, tomadas por técnica de mano enguantada y analizadas con examen directo, técnica de sedimentación espontánea y flotación de Willys-Malloy. En la finca “La Toma”, cuya fuente de agua es una laguna cercana, se obtuvieron 35 muestras, encontrándose huevos de estrongilideos (8%), Trichostrongylus sp. (14%) y Monenzia sp. (2%), quistes de Entamoeba sp. (62%), ooquistes de Eimeria zuerni (97%) y Eimeria bovis (94%). En la finca “La Portada”, cuya fuente de agua es el embalse Clavellinos, se analizaron 22 muestras, encontrándose huevos de Cotylophoron sp. (9%), estrogilideos (22%), Trichostrongylus sp. (72%), Monenzia sp. (22%), quistes de Entamoeba sp. (62%), ooquistes de E. zuerni (36%) y E. bovis (34%). Los huevos de Cotylophoron sp. encontrados aquí, son de gran importancia, ya que este parasito produce enteritis severa que conlleva a la muerte en el 90% de los casos. Sin embargo, los animales de la finca “La Portada” eran asintomáticos. Otro hallazgo relevante fueron las Eimerias patógenas encontradas en la hacienda “la Toma”, lo cual coincidió con el mal estado físico y nutricional del ganado. Las fuentes de agua del ganado son la principal vía de infección de estos parásitos y representan un riesgo circunstancial para el humano. Estos hallazgos parasitológicos son descritos por primera vez en el estado Sucre y tienen valor para el desarrollo de la ganadería, pues es una importante fuente económica para los habitantes de la zona. Palabras clave: Tremátodos Parasitismo, Ganado, Palabras claves: Achatina fulica, Angiostrongylus spp., meningoencefalitis. Achatina fulica, TRANSMISOR DE PARASITOSIS DE IMPORTANCIA MÉDICA EN VENEZUELA (Achatina fulica, important medical parasites transmitter in Venezuela) Chacón, J. E; Chitty, M. D. Facultad de Medicina, Escuela “Luis Razetti”, UCV. SALUD PÚBLICA I ÁCIDO HIPÚRICO Y EFECTOS NEUROLÓGICOS EN TRABAJADORES EXPUESTOS A TOLUENO EN UNA EMPRESA DE CALZADOS. VALENCIA 2011. 106 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC (Hippuric acid and neurologycal effects in workers exposed to toluene in a shoe company. Valencia 2011). Rodríguez, M (1,2); Fernández, Y(3); Sarmiento, A(1,5); Agreda, O (1,4); Pieters M(1). 1 Centro de Investigaciones Toxicológicas de la Universidad de Carabobo (CITUC). 2Dpto. de Morfofisiopatologia. Escuela de Bioanalisis. 3 Dpto. de Investigación y Desarrollo Profesional. Escuela de Bioanálisis.4Dpto. Estudios Clínicos. Escuela de Bioanálisis. 5 Dpto. de Farmacología. Escuela de Ciencias Biomédicas. polvo y 10% respiradores anti vapores orgánico. En conclusión las alteraciones del SNC encontradas en GE pudieran estar asociadas a la exposición de tolueno, y a la ausencia de condiciones óptimas del medio ambiente de trabajo tales como sistemas de ventilación, temperatura y uso de EPP; sin embargo factores como susceptibilidad individual, género, raza, peso, estilos de vida y enfermedades preestablecidas podrían influir en dichas alteraciones. Palabras clave: Exposición laboral, tolueno, efectos neurológicos. El tolueno es una sustancia nociva, niveles bajos o moderados de exposición (aguda, intermedia o crónica) pueden producir disfunción del sistema nervioso central (SNC). El objetivo del trabajo fue asociar niveles de ácido hipúrico en orina (AH-O) y efectos neurológicos en trabajadores expuestos al tolueno, en una fábrica de calzados. Se realizó una investigación de corte transversal, descriptivo, de campo y diseño no experimental. Se seleccionó una muestra de trabajadores con (n=30) y sin exposición (n=24) al tolueno, representando el Grupo Expuesto (GE), y Grupo Control (GC) respectivamente. Se determinó la concentración de AH-O y creatinina por colorimetría y se aplicó una encuesta médicoocupacional. El GE presentó una concentración de AH-O significativamente superior (p<0,01) al GC. Las variables área laboral y concentración de AH-O, mostraron una asociación estadísticamente significativa en el grupo de exposición directa (p=0,025). Asimismo, los valores de AH-O mayores y menores de 1,6 g/g de creatinina y género del GE, reportó una asociación estadísticamente significativa (p=0,031), con el género femenino. Los signos y síntomas asociados a exposición de tolueno, con mayor frecuencia fueron: cansancio, irritabilidad, adormecimiento de manos y pies, cambio de humor. Otros signos referidos por GE fueron: irritación de garganta (26,7%), nasal (20%) y problemas respiratorios (16,7%). En relación al uso de equipo de protección personal (EPP) en el GE, 60% refirió no utilizarlo, 30 % solo mascarillas anti- PREVALENCIA DE MUERTES VIOLENTAS QUE INGRESAN A LA CIUDAD HOSPITALARIA “DR. ENRIQUE TEJERA”, Y SU RELACIÓN CON EL USO DE DROGAS DE ABUSO. VALENCIA, EDO. CARABOBO, 2012. (Prevalence of violent deaths entering the City Hospital "Dr. Enrique Tejera" and its relationship with drug abuse. Valencia Edo. Carabobo 2012) J. De Ornelas, O. Agreda, F. Hernández, D. Seijas, A. Sarmiento, M. Rodríguez, M. Pietres Centro de Investigaciones Toxicológicas. Facultad Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo [email protected] Las drogas de abuso representan un tema de interés en el campo de la salud pública, debido que su consumo se ha extendido a nivel mundial, afectando la salud del individuo, su entorno familiar, social, educativo y laboral, siendo consideradas las sustancias psicoactivas, como agente inductor de accidentes que provocan la muerte. Por tal motivo se relacionó el uso de drogas de abuso con las muertes ocurridas por hechos violentos en Valencia, estado Carabobo, registradas en la División de Patología Forense de la Ciudad Hospitalaria “Dr. Enrique Tejera”, durante los fines de semana. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, se evaluaron 164 occisos, determinándoles drogas de abuso en muestras de hígado por cromatografía de capa fina y por inmunoensayo para muestras 107 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC de orina. Los resultados evidenciaron que la forma de muerte violenta con mayor prevalencia es el homicidio (72,6%), seguido por accidentes de tránsito y suicidios; el municipio más violento fue Valencia. La frecuencia de consumo de drogas en la población estudiada, mostró el 32,9% de positividad, donde un 87% eran del género masculino y 13% femenino. Un 75,9% de éstos tenían entre los 18-25 años de edad. En la población positiva, se evidenció que las drogas más consumidas antes de la muerte fueron: marihuana 57,4%; cocaína 24,1%; heroína 14,8%, éxtasis 3,7%; mientras que las drogas: metanfetaminas, anfetaminas, metilenedioximetanfetamina y morfina, no se detectaron en la población en estudio. El 1,8% de los occisos consumió dos tipos de drogas. El 51,2% individuos que fallecen en el estado Carabobo consumen algún tipo de droga antes de un hecho violento. De la presente investigación, se podría inferir que la causa de muerte no es independiente del consumo de sustancias estupefacientes y psicotrópicas, por el contrario, al consumir ambas simultáneamente la posibilidad de morir por causas violentas se potencia. morbilidad, mortalidad y altos costos sociales. La adolescencia, etapa fundamental del crecimiento y desarrollo del ser humano, período de especial atención ya que puede representar el inicio del consumo de alcohol. Objetivo General: Caracterizar los hábitos y frecuencia de consumo de alcohol en los estudiantes que cursan cuarto y quinto año de Diversificado en el Liceo Bolivariano “Batalla de Taguanes”, período escolar 2010-2011. Metodología: nivel descriptivo, con diseño de campo de tipo transversal; población conformada por 217 estudiantes de cuarto y quinto año de Diversificado en el Liceo Bolivariano “Batalla de Taguanes”, período escolar 2010-2011, y la muestra se conformó por 81 estudiantes. La técnica de recolección de datos fue una encuesta estructurada. Resultados: La edad promedio de estudio fue 16,01años, el sexo femenino predominó con 59.25% sobre el masculino; en relación con el consumo de alcohol: 23.46% del sexo masculino manifestó consumir al igual que 16.05 del sexo femenino. Conclusiones: 39.51% de la muestra consume alcohol, la mayoría de estos son del sexo masculino, siendo la cerveza la bebida de mayor consumo con un 56.25%, seguida por el vodka, ron, sangría y aguardiente. El 53.13% lo hace para compartir con los amigos. Algunos han tenido inconvenientes por consumir alcohol y el 53,13% ha llegado al estado de embriaguez. Recomendaciones: es indispensable la educación integral, donde se enseñe los efectos nocivos del alcohol, brindar opciones de convivencia y recreación, refuerzo las medidas de seguridad en cuanto a la venta del alcohol a menores de edad. Palabras clave: Muerte Violenta, Toxicología Forense, Drogas De Abuso CONSUMO DE ALCOHOL EN ESTUDIANTES DE DIVERSIFICADO EN EL LICEO BOLIVARIANO “BATALLA DE TAGUANES”. PERÍODO ESCOLAR 20102011. (Alcohol consume in students of Bolivarian High School "Batalla de Taguanes". School Year 2010-2011) M. Castillo, J. Andrade, T. Lindholm, P. Rojas. Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Alcohol, Adolescencia, Hábitos PREVALENCIA BUCAL DE Candida albicans EN INDIVIDUOS INFECTADOS CON VIH/SIDA SIN CANDIDIASIS (Oral prevalence Candida albicans in individuals infected with HIV / AIDS without candidiasis) Brito-Luzardo D, Semprún- Hernández N, Villalobos R, Azuero S Introducción: El alcohol es una sustancia capaz de producir hábito en ciertas personas, causando daños irreparables en su salud; problemas relacionados a su consumo excesivo figuran entre los principales de salud pública y constituyen grave amenaza para la salud, el bienestar y la vida, asociándose con 108 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PREVALENCIA DE ENFERMEDADES ASOCIADAS EN INDIVIDUOS INFECTADOS CON VIH/SIDA. UN ESTUDIO RETROSPECTIVO (Prevalence of associated disease in individuals infected with HIV / AIDS. A retrospective study) Brito-Luzardo D, SemprúnHernández N,Villalobos R, Azuero S Laboratorio de Inmunología, Departamento de Biología, Facultad Experimental de Ciencias. [email protected] Laboratorio de Inmunología, Departamento de Biología, Facultad Experimental de Ciencias [email protected] Candida albicans es una levadura oportunista y el principal causante de candidiasis en individuos inmunocomprometidos por VIH/SIDA. El objetivo de este trabajo fue conocer la prevalencia bucal de Candida albicans en un grupo de pacientes VIH/SIDA que acudieron al Servicio de Epidemiología del Servicio Autónomo Hospital Universitario de Maracaibo. Se estudiaron 106 pacientes: 36 mujeres y 70 hombres con edades comprendidas entre 22 y 60 años, de los cuales 36 pacientes estaban recibiendo terapia antirretroviral. Adicionalmente, cumplieron la condición de ausencia de nexo de pareja o conviviendo con otro individuo muestreado. Estos datos, así como otros aspectos particulares de cada individuo (dirección de habitación, edad, enfermedades de la infancia, nombre, sexo, etc.), fueron organizados en planillas diseñadas y codificadas, bajo garantía de confidencialidad. 105 individuos no presentaron lesiones bucales de Candidiasis al examen clínico, para tal fin, los pacientes fueron agrupados según los factores predisponentes de la infección por el Virus de Inmunodeficiencia Humana. A todos los sujetos se les examinó la cavidad bucal y se obtuvieron las muestras por fricción moderadaintensa en encías y dorso lingual, y sembradas en medio de YMAB y CHROmagar e incubadas a 30°C por 24-72 horas. Se aplico estadística no paramétrica. La prevalencia bucal fue de 30,47% (32/105) evidenciando una tendencia a valores mayores que las prevalencias reportadas para individuos sanos sin factores de riesgo tanto a nivel internacional como en otros estudios de nuestro programa anteriormente realizados. Sin embargo, se recomienda extremar las medidas preventivas en estos pacientes. Las enfermedades oportunistas en los portadores de VIH son el producto de dos factores: por una inadecuada respuesta inmunitaria causada por virus, y la presencia de patógenos en su entorno cotidiano. El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia de enfermedades asociadas en individuos infectados con VIH/SIDA en un estudio transversal analítico que incluye todos los pacientes 106 casos: 36 mujeres y 70 hombres con edades comprendidas entre 22 y 60 años con diagnóstico de VIH positivo captados en el Servicio de Epidemiologia del Servicio Autónomo Hospital Universitario de Maracaibo de febrero a julio del 2013, con enfermedades asociadas documentadas por clínica, laboratorio, microbiología, patología e historía clínica (Índice de CD4, recibiendo terapia antirretroviral y/o terapia antibiótica, antecedentes clínicos del paciente, entre otros). Adicionalmente, cumplieron la condición de ausencia de nexo de pareja o conviviendo con otro individuo muestreado. Estos datos, así como otros aspectos particulares de cada individuo (dirección de habitación, edad, enfermedades de la infancia, nombre, sexo, etc), fueron organizados en planillas diseñadas y codificadas, bajo garantía de confidencialidad. Se registraron un total de 9 enfermedades asociadas. Los pacientes incluidos en el estudio se distribuyeron de la siguiente manera: 32,07% pacientes por Citomegalovirus (34 casos), 17,92% por Toxoplasma gondii (19 casos), 8,89% por Hepatitis A (9 casos), 6,60% por Hepatitis B (7 casos), 0,94% por Hepatitis C (1 caso), 1,88% por Treponema pallidum (2 casos), 2,83% por VPH (3 casos), 4,76% por Epstein-Barr (5 Palabras clave: Prevalencia, VIH/SIDA, C. albicans 109 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC casos), 3,77% por Candida sp. (4 casos). La enfermedad asociada más prevalente en este estudio fue Mononucleosis infecciosa causada por Citomegalovirus seguida de toxoplasmosis cerebral y ocular. de carbón activado en el momento de la purificación de las muestras de orina, siendo seleccionado el OPD y un minuto de tiempo por ofrecer mejor respuesta en el espectro de absorción. Así mismo, se encontró que al tratar las muestras con carbón activado, el pH del 92 % de éstas, osciló entre 4,0 y 5,0. La metodología utilizada para la cuantificación de los niveles de yoduro en orina se basó en la preparación de curvas de calibración (R= 0,9936) mediante la obtención de medidas de absorbancia en función de la concentración de yoduro. Los resultados obtenidos, una vez determinados varios parámetros estadísticos, indican una alta confiabilidad del método utilizado. Palabras clave: VIH/SIDA, Citomegalovirus, Hepatitis INFLUENCIA DEL CROMÓGENO Y DEL CARBÓN ACTIVADO EN LA DETERMINACIÓN DE YODURO EN MUESTRAS DE ORINA. (Chromogen influence on coal and the determination of iodide in urine samples) Matheus, P; Rivas, K; Bello, A; Flores, M; Belandria, O. Universidad de Los Andes. Facultad de Farmacia y Bioanálisis. Escuela de Bioanálisis. Laboratorio de Análisis Instrumental. Mérida. Venezuela. e-mail: [email protected] Palabras claves: Yoduro; Espectrofotometría UV-visible. cromógeno; VALIDACIÓN DE UN MÉTODO UV–VISIBLE PARA LA DETERMINACIÓNDE YODURO EN ORINA (Method validation of UV-Visible for determination of iodide in urine) Matheus, P; Pérez, A; Ochoa, K; Belandria, O. Universidad de Los Andes. Facultad de Farmacia y Bioanálisis. Escuela de Bioanálisis. Laboratorio de Análisis Instrumental. Mérida. Venezuela. e-mail: [email protected] La tiroides es una de las glándulas más importantes del cuerpo humano. Es secretora interna de hormonas, especialmente las hormonas T3 y T4 de alto contenido de yodo, lo que hace que el yodo sea el elemento esencial de las hormonas segregadas por la tiroides (Capellán, 2004). Un nivel bajo de las hormonas tiroideas, hace que disminuya la transformación de energía, de proteínas, grasas y carbohidratos; también retarda el desarrollo mental y corporal de los niños, disminuye la capacidad física e intelectual de los adultos, altera el funcionamiento de los órganos reproductores, así como la producción de insulina (Manz, 1992). En este trabajo se realizó la determinación de yoduro en muestras casuales de orina de una población de 49 jóvenes (18-32 años) pertenecientes a la Universidad de Los Andes en MéridaVenezuela, utilizando Espectrofotometría UVvisible (Bello y Flores, 2008). Las determinaciones de yoduro se realizaron con o-fenilendiamina (OPD) a 450 nm y Bencidina a 650 nm a diferentes concentraciones de yoduro y a diferentes tiempos de reacción (tiempo de lectura), en ausencia y presencia Se realizó la validación de un método por Espectrofotometría Ultravioleta-visible usando una longitud de onda de 450 nm (seleccionada por un barrido espectral), para la determinación de yoduro en muestras de orina de individuos (34 mujeres y 26 hombres) de entre 19 a 26 años, pertenecientes a una población de estudiantes de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis de la Universidad de Los Andes. La determinación de yoduro en las muestras de orina se realizó tomando en cuenta la optimización de parámetros propuesta por Bello y Flores en el 2008, tales como: pH, cromógeno, tiempo de reacción (lectura), entre otros. Así mismo, la metodología empleada fue la propuesta por estos autores. Para la validación del método, fueron determinados parámetros estadísticos, 110 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC tales como: coeficiente de correlación (r) = 0,99708; coeficiente de determinación (r2) = 0,99917; coeficiente de variación total = 1,2030%; factor de frecuencia = 0,166 (µg/mL)1 ; desviación estándar = 0,001997; límite de detección = 0,000034 µg/mL; límite de cuantificación = 0,00011µg/mL y desviación estándar para cálculo de la precisión = 0,0000020. Algunos de estos valores fueron establecidos a través de la curva de calibración. Los resultados obtenidos indican una alta confiabilidad del método utilizado, demostrándose que el mismo refleja la precisión necesaria para ser utilizado en la determinación de yoduro en muestras de orina. Como conclusión final, cabe resaltar que el método utilizado permite determinar de forma directa los niveles de yoduro, analito muy importante relacionado con problemas de tiroides, normalmente diagnosticados con determinaciones de las hormonas T3, T4 y TSH (forma indirecta), siendo por tanto muy ventajoso en cuanto a diagnósticos seguros de problemas tiroideos. benceno, se determinó su metabolito, el ácido trans,trans-mucónico (A t,t-M) en 18 trabajadores de estaciones de servicio (GE), y en un grupo control conformado por 12 trabajadores de una institución de educación superior (GC). El A t,t-M fue determinado por HPLC-UV. Los parámetros hematológicos fueron analizados con un equipo automatizado modelo Mindray 2600. La hematimetría de ambos grupos se observó dentro de los valores de referencia y sin diferencia entre los promedios (U de Mann-Whitney, p= 0,751) entre GE y GC. Al calcular la mediana y percentiles 10-90, la concentración de A t,t-M fue más alta para GE que para GC [0,94 (0,025 - 10.29) y 0,79 (0,03 - 2,75) mg/g de creatinina respectivamente. U de Mann – Whitney p=0,397]. Se observó en algunos casos niveles por encima de los valores límite establecidos internacionalmente. Se encontró correlación negativa significativa (R= -,408; p= 0,025) entre el recuento plaquetario y el A t,t-M urinario. Se recomienda la investigación en conjunto de estos parámetros con el biomarcador para un mejor monitoreo de exposición a éste químico. Palabras claves: yoduro en orina; tiroides; espectrofotometría UV-visible. Palabras clave: A estaciones de servicio. ÁCIDO TRANS, TRANS - MUCÓNICO Y PARÁMETROS HEMATOLÓGICOS EN TRABAJADORES DE ESTACIONES DE SERVICIO EN DOS MUNICIPIOS DEL ESTADO CARABOBO, 2012. (Trans, trans muconic acid and hematological parameters of in gas stations workers of two municipalities of Carabobo state, 2012) Romero, G 1; Palencia, A1; Vargas, M1; Peralta, G2; Pérez, J2. 1.Unidad de Investigación en Toxicología Molecular. UC. 2. Escuela de Bioanálisis. Universidad de Carabobo E-mail: [email protected] t,t-M, hematimetría, SALUD PÚBLICA II PROPIEDADES ANTITUMORALES, ANTIOXIDANTES Y ANTIMICROBIANAS DE AJÍ DULCE (Capsicum annuum) (Antitumor, antioxidant and antimicrobial properties of sweet pepper [Capsicum annuum]) M. Calderón, R. Raybaudi-Massilia, F. Arvelo, A. Zambrano, A. Suárez, F. Sojo, J. Mosqueda-Melgar Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos UCV [email protected] Las estaciones de servicio, debido al manejo de combustible y las emanaciones de benceno representan un ambiente laboral de riesgo, con efectos perjudiciales para la salud especialmente para los órganos hematopoyéticos. Para valorar la exposición a La pulpa del ají utilizada como ingrediente puede ofrecer beneficios para la salud del consumidor, ya que es una fuente de compuestos activos con efectos farmacológicos. Con el objetivo de estudiar las 111 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC propiedades antitumorales, antioxidantes y antimicrobianas de plantas alimenticias, se seleccionó un fruto tropical de amplio consumo en Venezuela como lo es el ají dulce; para el estudio se obtuvieron extractos alcohólicos de su pulpa mediante la maceración en solventes orgánicos y extracción por Soxleth. Para la determinación de las propiedades antitumorales se realizaron estudios “in vitro” con diferentes concentraciones de los extractos “screennig” (5, 15 y 25 µg/mL), empleando el método de reducción del reactivo 3-(4,5-dimetiltiazol-2-il)-2,5-difenil tetrazolio (MTT) sobre líneas celulares tumorales HeLa (útero), PC3 (próstata) MCF-7 (mama), SKBr3 (mama/sobre expresa el gen HER/2) y fibroblastos epidérmicos humanos como control. En cuanto, a la determinación de la propiedad antioxidante se utilizó el método colorimétrico de captura de radicales libre, empleando el radical 1,1-difenil-2-picrilhidrazilo (DPPH) y midiendo a 557 nm; la propiedad antimicrobiana fue evaluada mediante el método de difusión con discos sobre cultivos de L. monocytogenes, S. Enteritidis y S. aureus. Ambos extractos presentaron un efecto antitumoral marcado sobre MCF-7 con valores de IC50 de 2,14 (Soxleth) y 6,78 µg/mL (macerado), valores por debajo de los fibroblastos 25,87 y 38,87 µg/mL; mostrando un índice de selectividad (SI) de 12,08 y 5,73, respectivamente; en las demás líneas celulares se observó poca actividad. Estos resultados guardan relación con la actividad antioxidante, cuyo porcentaje de inhibición fue de 75,21 %IP (Soxleth) y 80,32 %IP (macerado). Los extractos presentaron ligera actividad inhibitoria sobre el crecimiento de los microorganismos estudiados mostrando halos menores a 0,2 mm en todos los casos. En conclusión, los extractos alcohólicos de ají, podrían contrarrestar el exceso de radicales libres y ejercer las propiedades terapéuticas. (Obesity and risk factors among adolescents students of Barquisimeto) A.R. Morales; L.M. Montilva. Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” E mail: [email protected] Para determinar la prevalencia de obesidad según índice de masa corporal (IMC) y factores de riesgo en adolescentes escolarizados de Barquisimeto, se estudiaron 800 jóvenes entre 15 y 19 años de edad (405 hombres y 395 mujeres). La selección se realizó en 2 etapas: a) muestreo aleatorio estratificado de 28 instituciones de educación media – diversificada y 3 instituciones universitarias y b) muestreo no probabilístico accidental de los adolescentes, a quienes se determinó IMC, edad, sexo, estrato socioeconómico según Graffard modificado por Méndez Castellano, peso al nacer, hábitos alimentarios y nivel de actividad física. Se calculó el IMC de los padres. Los hábitos alimentarios no saludables (HANS) se presentaron en 90% de obesos y en 80% de no obesos, sin embargo, la prevalencia de obesidad fue 8,5%. Los factores de riesgo para obesidad fueron: los estrato socioeconómicos I, II y III, con una razón de prevalencia (RP) de 2,56 e intervalo de confianza al 95% (IC95%) de 1,55 – 4,23; los HANS (RP 2,03, IC95%: 1,18 – 3,51); exceso de peso de ambos padres (RP 1,80, IC95%: 1,25 – 2,60); bajo peso al nacer (menos de 2500 gramos) (RP 1,97, IC95%: 1,23 – 3,17) y edad entre 18 y 19 años (RP 1,78, IC95%: 1,27 – 2,73). Según el test de Chi2, la asociación de estos factores con la obesidad fue estadísticamente significativa (p < 0,05), sin embargo, la fuerza de asociación fue baja (coeficiente Phi para todos los factores < 0,10; p < 0,05). Se concluye que los HANS constituyen una práctica generalizada tanto en obesos como en no obesos, no obstante, la prevalencia de obesidad fue 8,5%, hallazgo que no pudo ser explicado contundentemente por los factores de riesgo identificados. En tal sentido, se plantea la necesidad de investigar otros condicionantes sociales, psicológicos y conductuales, entre otros, que aumentarían el riesgo de obesidad. Palabras clave: Ají, Antitumoral, Antioxidante OBESIDAD Y FACTORES DE RIESGO EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE BARQUISIMETO 112 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC aquellas comunidades en las cuales las TIC puedan tener una participación efectiva en su desarrollo sustentable. 4) Desarrollar el programa de apoyo al desempeño y Educación continua para profesionales de la salud y estudiantes que se desempeñan en áreas rurales o urbanas a través del sistema de Videoconferencia y Educación a Distancia de la FCS. METODOLOGÍA: La metodología utilizada consistió en la de Proyecto Factible. RESULTADOS: desarrollo de proyectos pilotos exitosos de historias clínicas, programa y protocolos para Teleespecialidades tales como Telecardiología, Teledermatología, Teleurología, Telepediatría, Teleginecología, Telemedicina Interna. CONCLUSIONES: estas experiencias sirven de base para el establecimiento de este programa, de forma estable, donde se cumplan los objetivos planteados Extensión, incorporación de docentes y estudiantes en un programa permanente de desempeño y educación continua. Palabras claves: Obesidad - factores de riesgo - adolescentes. UN MODELO DE DESARROLLO PARA EL PROYECTO TELESALUD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (A development model for telehealth project, Health Sciences Department, University of Carabobo) M. Colliva1; H. Villegas2; C.Vicuña, 2; E. Sanchez1, A. Almarza 1. A. Boada3 1, Centro de Tecnologia de Información, Comunicación y Educación Asistida (CETICEA) de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo. 2,Centro de Procesamiento de Imágenes (CPI) Facultad de ingeniería de la Universidad de Carabobo. 3 Dpto de Ciencias Básicas Universidad Simón Bolivar. INTRODUCCIÓN: Se presenta un modelo innovador de prestación de asistencia a las comunidades con la aplicación de las TIC. Promoviendo el bienestar del paciente en el seno de su comunidad y darle soporte al desempeño del médico rural, médico de familia y del estudiante en pasantías o rotaciones rurales a través del programa de segunda opinión en salud SOS y educación continua, en programas dirigidos a prevención de enfermedades, promoción de la salud y rehabilitación del individuo. Este proyecto contribuirá al cumplimiento de las exigencias de incorporación de las TIC a los currículos y a las funciones académicas de la Universidad de Carabobo. OBJETIVOS: 1) Fortalecer las actividades de extensión aportándole a la FCS escenarios en los cuales aplicar programas docente-asistenciales de extensión y servicio con el apoyo de las TIC. 2) Incorporación de docentes y estudiantes de pregrado y postgrado de las diferentes Escuelas de la FCS de la UC de manera integrada, en experiencias del uso de las TIC en el manejo remoto de la asistencia en salud desde la perspectiva del médico general. 3) Establecer un programa permanente de apoyo integral a Palabras Claves: Historias Telemedicina, Telesalud Clínicas, DISMINUCIÓN DE CRIADEROS DEL VECTOR DEL VIRUS DENGUE A TRAVÉS DE LA CAPACITACIÓN DE PROMOTORES COMUNITARIOS CON ENFOQUE DE ECOSALUD (Reducing vector dengue breeding through ecohealth training oriented community promoters) Herrera, F1; Moreno, N1; Agrela, I1; Espino, C1; Mijares, V2; Caguaripano, L3; Figueroa, A3; Ladera, W 3; Martinez, L 3; Martínez, M 1, 2. 1 Instituto de Investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana Alonso”. 2Departamento de Parasitología Universidad de Carabobo Sede Aragua. 3 Proyecto Misión Ciencia. Correos electrónicos: martí[email protected], [email protected] La participación comunitaria es una de las estrategias primordiales en el proceso de prevención y control del dengue, en este sentido la capacitación de promotores 113 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Aragua. 3 Departamento de Ciencias Básicas, Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, Sede Aragua. 4 Departamento de Ciencias Básicas, Escuela de Bioanálisis, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, Sede Aragua. 5 Departamento de Salud Pública, Escuela de Medicina, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, Sede Aragua. *[email protected] comunitarios es necesaria para lograr involucrar a las comunidades en el referido proceso. El objetivo de este trabajo fue diseñar un programa de enseñanza para la capacitación de promotores comunitarios orientados a la prevención y control del dengue, como parte del Proyecto: “Nuevas alternativas tecnológicas para la prevención y el control del dengue con la participación ciudadana” (Nº 2008000911-1 MC-FONACIT). Los participantes fueron seleccionados en función de la experiencia en trabajo comunitario y que vivieran en/o cercano a la comunidad, luego se inició un proceso continuo de investigación-acción en dos comunidades del edo. Aragua. Las estrategias principales fueron: talleres, charlas, seminarios, revisión de documentos y videos, prácticas, discusiones e intercambio de saberes en y con la comunidad; la experiencia se sistematizó en un programa de enseñanza. El primer grupo de promotores formados preparó material educativo audiovisual y contribuyó a: disminuir los índices entomológicos, promovió la participación, organización comunitaria y la constitución de redes sociales (interinstitucional e intersectorial). Entre las plantas medicinales más utilizadas a nivel popular se encuentran aquellas que poseen efecto hipoglicemiante, tales como Azadirachta indica (Neem) y Eucaliptus camaldulensis, ambas se encuentran distribuidas ampliamente en el territorio venezolano. El objetivo de esta investigación fue comparar el efecto hipoglicemiante de A. indica y E. camaldulensis utilizando soluciones acuosas de cada planta, en células sanguíneas humanas en un medio normoglicémico. Se utilizaron soluciones acuosas en concentraciones de 6,4% m/v, en dosificaciones de 0,01; 0,05; 0,1; 0,175; 0,5; 0,7 y 1,4 mL, para cada planta. Se utilizó insulina (Humulin®) en concentraciones de 0,1; 1 y 10 nM, como control, para comparar su efecto con el de las soluciones acuosas. Los resultados indican que hubo un mayor efecto hipoglicemiante con respecto al control para la solución de A. indica (p=0,0074), este efecto se evidenció de manera significativa (p=0,0349) en las dosis altas 0,7 y 1,4 mL, adicionalmente se observó un aumento notable del efecto hipoglucemiante a partir de 3,5 hasta 10 minutos (p<0,0001). La solución acuosa de E. camaldulensis, mostró un comportamiento errático y de efecto inferior al control, no evidenciándose su efecto hipoglucemiante. Se concluye que el efecto hipoglicemiante de A. indica quedó evidenciado, siendo mayor que el de E. camaldulensis. Palabras clave: Promotores comunitarios, Capacitación, Dengue, Estado Aragua. COMPARACIÓN DEL EFECTO HIPOGLICEMIANTE DE LAS PLANTAS Azadirachta indica (NEEM) Y Eucaliptus camaldulensis EN CÉLULAS SANGUÍNEAS HUMANAS (Hypoglycemic effect comparison beetwen Azadirachta indica (NEEM) and Eucalyptus camaldulensis plants in human blood cells) Martínez, N 1,2*; Rodríguez, Y 3,2; Pérez, L4; Torres, D2; Espino, C 5,2 1 Departamento de Farmacología y Fisiopatología, Escuela de Medicina, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, Sede Aragua. 2 Instituto de Investigaciones Biomédicas “Dr. Francisco J. Triana–Alonso” BIOMED, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo, Sede Palabras claves: Eucalipto, hipoglicemiante, Neem. 114 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC EVALUACIÓN DE LAS PROPIEDADES REOLÓGICAS Y TEXTUROMÉTRICAS DE PRODUCTOS CAPILARES ECOLÓGICOS (Rheological and texturometic properties assessment of organic hair product) Rodríguez, G1*, Vieira, M1; Andueza, I1 1 Unidad de Formulación, Caracterización y Optimización. Facultad de Farmacia, UCV. *[email protected] hidratación y apariencia del cabello. Esto demuestra la factibilidad de desarrollar cosméticos ecológicos con características superiores a los convencionales. Palabras claves: Ecológicos, propiedades reológicas, propiedades mecánicas. DISEÑO DE UN INSTRUMENTO PARA EL DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS DE SALUD COMUNITARIA (Design of a diagnostic tool for community health problems) Colliva, M1; Villegas, H2; Vicuña, C3; Boada, A4 1 Centro de Tecnología, Información, Comunicación y Educación Asistida (CETICEA) Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. 2y3Centro de Procesamiento de Imágenes (CPI) Facultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo. 4 Departamento de Formación General y Ciencias Básicas Universidad Simón Bolívar. El desarrollo de los cosméticos ecológicos va en aumento debido a la gran preocupación de la sociedad por la protección ambiental. Estos productos son una opción de cuidado personal respetuosa y amigable con el entorno. Los cosméticos ecológicos deben brindar al consumidor características semejantes e inclusive superiores a los convencionales. En el caso de los productos para ser aplicados en el cabello, la evaluación de las propiedades reológicas y texturométricas juega un papel fundamental debido a su forma de aplicación. El objetivo de esta investigación fue comparar las propiedades reológicas y texturométricas de un champú y un acondicionador ecológico con uno convencional. Para ello se empleó un Reómetro de cono y plato Brookfield RV DV-III Ultra, aguja CPE 51 a 26°C, y un Analizador de Textura Brookfield CT3-1000, sonda TA41000, en el modo de Análisis de Perfil de Textura (TPA), a 26°C. Los resultados se analizaron mediante las pruebas estadísticas t de comparación de pendientes y ANAVA. El flujo pseudoplástico del champú ecológico así como sus valores de dureza y trabajo de extensibilidad, predicen una mayor facilidad de distribución del producto en el cabello, ya que las moléculas se alinean en la misma dirección de la fuerza aplicada. Por otra parte, se observaron valores de fuerza adhesiva menores al champú convencional, lo que favorece la baja sustantividad del producto al cabello, evidenciándose un mejor efecto limpiador. El acondicionador ecológico presentó un comportamiento pseudoplástico, lo cual, conjuntamente con los valores más elevados de dureza, trabajo de extensibilidad e índice de elasticidad, contribuyen a facilitar su aplicación en el cabello. Asimismo, la fuerza adhesiva encontrada proporciona una mejor Se presenta el procedimiento utilizado para diseñar un instrumento de recolección de información relacionada con las necesidades o problemas de salud que afectan a los miembros de las comunidades ubicadas en el área de influencia de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS) de la Universidad de Carabobo (UC), en las áreas prioritarias establecidas por el Ministerio del Poder Popular Para la Salud (MPPS). Con la finalidad de establecer un diagnóstico de necesidades concretas hacia las cuales dirigir estrategias de solución, organizadas por la (FCS/UC) con la participación multidisciplinaria e interinstitucional como lo establecen las nuevas políticas de salud del Estado. Palabras clave: Salud comunitaria. Salud integral. Instrumentos de investigación. Cuestionario CASUÍSTICA DE LOS CARIOTIPOS DE PACIENTES REFERIDOS A LA UNIDAD PROYECTO ARAGUA. JULIO 2009 A JUNIO 2013 (Karyotypes cases of patients referred to Unity Project Aragua. July 2009 to June 2013) 115 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Ambrosio, L1; Osorio, L1; Vivas, D1; Sánchez, S1; Pulido, N2; Oropeza, T2; Moreno, N2; Martínez, J2, Bravo, Y1; Hernández, M1, Rolo, M1 1) Unidad Proyecto Aragua. Universidad de Carabobo Sede Aragua. 2) Laboratorio de Biología Molecular-BIOMED. Universidad de Carabobo Sede Aragua [email protected] TECNOLOGIA DE ALIMENTOS Se presentan los resultados de 324 cariotipos consecutivos en linfocitos de sangre periférica que corresponden a pacientes referidos a la Unidad Proyecto Aragua. El objetivo fue determinar la frecuencia y tipo de anomalías cromosómicas. El estudio fue descriptivo de corte transversal. La obtención del cariotipo se realizó a partir de cultivos de linfocitos de sangre periférica de acuerdo a la metodología convencional; encontrándose que el 39% (126/324) resultaron anormales y 61% (198/324) aparentemente normales para el nivel de resolución alcanzado. De 108 pacientes con el fenotipo del síndrome de Down, 107 resultaron con trisomía 21 y 1 “normal”, se observó que 85% (91/107) fueron trisomía libre, 14% (15/107) mosaicos y 1% (1/107) por translocación 21;22. En 12 pacientes con Síndrome de Turner, el 50% fueron 45,X y el resto mosaicos; de los cuales 5 se presentaron con 45,X/46,XX y una con 45,X/46,XY, esta última tiene 3 marcadores satelitales del Y (DYS390, DYS391 y DYS392) amplificados por PCR y no amplificó para el gen SRY. Hubo 3 pacientes con Síndrome de Klinefelter, uno 47,XXY y dos 48,XXYY. Los 4 restantes fueron 2 gemelos con 45,X,t(Y,15), una monosomía 21 mosaico y una trisomía 22 libre. La proporción de mosaicos con Síndrome de Down y Síndrome de Turner resultó mayor a lo reportado. El análisis de peligros y puntos críticos de control, es un método sistemático y preventivo, dirigido a la identificación y control de los peligros asociados principalmente con las materias primas, ingredientes y procesos para garantizar la inocuidad del alimento. El objetivo de este estudio fue establecer un sistema de análisis de peligros y puntos críticos de control (HACCP), en el proceso de elaboración de una bebida en polvo tipo merengada a base de arroz. Para el establecimiento de la documentación del plan HACCP se aplicaron los siete principios establecidos en el Codex Alimentarius y se siguieron las etapas señaladas en la Norma COVENIN 3802.Utilizando el diagrama de flujo como guía, se identificaron todos los peligros potenciales biológicos, químicos y físicos, se efectuó un análisis de peligros para determinar si el peligro identificado era significativo para la inocuidad del alimento. El pre-requisito de control de plagas y roedores obtuvo el valor más bajo de porcentaje de eficiencia, debido a la falta de fumigación del ambiente tanto interna como externamente. En los programas de limpieza, fumigación y control de sustancias químicas se obtuvo los valores más altos de porcentajes de conformidad (88,89% y 100%). En cada una de las etapas que conforma la línea, se identificaron 12 peligros que pueden afectar la inocuidad del producto. El análisis de peligros para el proceso de producción de la bebida en polvo, arrojó que los peligros físicos y biológicos son los que principalmente afectan la inocuidad del producto final. Los prerequisitos existentes en la planta reportan valores de eficiencia iguales a 75,47 % en buenas prácticas de manufactura, 88,89 % en limpieza y fumigación, 100 % en control de ANÁLISIS DE PELIGROS EN UNA LÍNEA DE BEBIDA EN POLVO TIPO MERENGADA (Analisis hazard in a line of powdered drinks) A. Mieres-Pitre, B. Ramos Universidad de Carabobo. Facultad de Ingeniería. Escuela de Ingeniería Química [email protected] Palabras claves: Citogenética, anomalías cromosómicas, cariotipo, cromosomas. 116 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC sustancias químicas y 83,33 % en control de plagas y roedores La norma venezolana con los requisitos de calidad para la miel de abejas sólo se refiere a la miel de panal de cera producida por Apis mellifera (COVENIN 2191-84); sin embargo, en Venezuela existe una gran biodiversidad de abejas criollas sin aguijón (Meliponini) productoras de miel en potes de cerumen. Su miel es deliciosa y forma parte de la medicina tradicional en Venezuela. En este trabajo se analizaron cuatro mieles de M. paraensis recolectadas por succión, en cuatro colmenas de Maroa, estado Amazonas, Venezuela. La abeja fue gentilmente identificada en la Universidad de Sao Paulo. Los análisis químicos fueron realizados según los métodos indicados en la norma (COVENIN 2136-84) y se obtuvieron los siguientes resultados promedio: humedad 26,40 ± 2,7 g agua/100 g miel, cenizas 0,14 ± 0,1 g cenizas/100 g miel, acidez libre 30,40 ± 26,6 meq/100 g miel, azúcares reductores 60,80 ± 4,9 g azúcares reductores/100 g miel, sacarosa aparente 1,17 ± 0,9 g sacarosa/100 g miel. También se evaluó el contenido de nitrógeno por microKjeldahl (14,34 ± 4,5 g N/100g miel). Esta miel cumplió todos los requisitos de calidad, excepto contenido de humedad y de azúcares reductores. El requisito de la norma establece un máximo de humedad de 20%, por ello esta miel resulta más húmeda que la miel de A. mellifera, como ocurre para mieles producidas por otras especies del género Melipona. Puede sugerirse aumentar el límite hasta un máximo de 30% humedad. Por el contrario, el contenido de azúcares reductores es más bajo que el mínimo establecido de 65%, por lo cual se sugiere disminuir el límite. La miel de M. paraensis requiere más estudios para su inclusión en la norma de calidad venezolana, lo cual permitirá valorizarla y promoverla. Este trabajo es una contribución a la protección de las mieles genuinas producidas en Venezuela. Palabras clave: HACCP. Merengada. Punto Crítico ESTABILIDAD DE UNA BASE GRASA UTILIZADA EN LA FABRICACIÓN DE MARGARINA (Stability of a base grease used in the manufacture of margarine) A. Mieres-Pitre, C .Hernández, P Londoño Facultad de Ingeniería. Universidad de Carabobo El objetivo del trabajo fue mejorar la estabilidad a la oxidación de la mezcla grasa utilizada en la fabricación de margarina a fin de aumentar la vida útil de dicho producto. Se aplicó un diseño experimental siguiendo la metodología Taguchi para evaluar el efecto de los factores y finalmente se realizó un análisis de varianza para establecer de forma estadística la influencia de los factores. Para realizar este análisis se utilizó como característica de calidad la cuantificación del índice de estabilidad oxidativa. Los niveles de los factores que generan una maximización del índice de estabilidad oxidativa de las bases grasas son 100ppm en concentración de antioxidante (TBHQ) y 50ppm de ácido cítrico. Asimismo el orden de la cinética de reacción para la velocidad de formación de peróxido resultó ser de -1/2. El nuevo sistema de antioxidantes da como resultado una mezcla grasa más estable a la oxidación aumentando así su durabilidad en el tiempo Palabras clave: Margarina Estabilidad, Base Grasa, COMPOSICIÓN QUÍMICA DE MIEL DE POTE DE LA ABEJA MELIPONA PARAENSIS, VENEZUELA (Chemical composition of pothoney from the bee Melipona paraensis, Venezuela) P. Vit Universidad de Los Andes [email protected] Palabras clave: Miel, M. paraensis, Venezuela PROPUESTA DE UN MAJARETE ROSADO Y SIN LECHE PARA NIÑOS CON AUTISMO ATENDIDOS EN EL CAIPA DE SAN FELIPE 117 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC CARACTERIZACIÓN QUÍMICA DE POLEN APÍCOLA DE Apis mellifera Y POLEN DE POTE DE ABEJAS SIN AGUIJÓN DE PARIA GRANDE, ESTADO AMAZONAS (Chemical characterization of Apis mellifera bee pollen and pot pollen of stingless bees from Paria Grande, Amazonas State) Santiago, B; Vit, P. Apiterapia y Bioactividad, Departamento Ciencia de los Alimentos, Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela (A proposal of a pink majarete whitout milk for children with autism served by the San Felipe Caipa at San Felipe) D. Oropeza, C. Tovar Universidad Nacional Experimental del Yaracuy [email protected] El autismo es una discapacidad que afecta profundamente la forma en que una niña o niño se relaciona con su entorno, y manifestaciones gastrointestinales, debido a la carencia de enzimas que degradan al gluten y la caseína; y por no poseer un adecuado régimen alimentario no disfrutan de una buena calidad de vida y debido a que la mayoría de los productos para su dieta son importados y gran parte de esta población no posee solvencia económica para cubrirlas afectando de manera adicional los valores culturales de la gastronomía venezolana. En base a esto, se elaboró un majarete rosado y sin leche dirigido a niños con autismo atendidos en el CAIPA de San Felipe, como parte de un proyecto piloto de atención gastronómica a esta población. Para ello se establecieron tres combinaciones en las que se sustituyó leche de vaca por leche de coco, sacarosa por miel y se adicionó el colorante de remolacha, y se evaluó aceptabilidad en niños sin el síndrome y adultos por inconvenientes en el instituto. Se obtuvo un producto compuesto por 49,5% Coco, 11,8%Infusión de canela y clavos, 19% Harina de maíz precocida, y 14% Miel y 5,7% Rojo de remolacha, en peso, con una aceptabilidad de 6,8 para los niños y 7,1 para los adultos, ambos en la escala del 1 al 9. Este producto presentó buena aceptabilidad y con características organolépticas similares al majarete original, exceptuando por el color rosado que lo hace atractivo sobretodo en niños. Además, con la ausencia de azúcar y de caseína por las sustituciones realizadas es un producto apto para ser consumido por personas con autismo, facilita tanto la adquisición de sus ingredientes como de su preparación, y preserva la gastronomía local. Se comparó la composición química del polen producido por tres géneros de abejas (Apis, Melipona, Scaptotrigona) en Paria Grande, estado Amazonas. Se recolectaron aproximadamente 100 g de polen de Apis mellifera y de abejas sin aguijón. Los análisis proximales se realizaron por triplicado siguiendo los métodos oficiales (AOAC, 1975). Humedad, cenizas y extracto etéreo por método gravimétrico, proteínas por el método microKjeldhal (digestión con ácido sulfúrico y catalizadores, destilación del amoníaco por arrastre de vapor con hidróxido de sodio y tiosulfato de sodio, recolección en ácido bórico y titulación con ácido clorhídrico), y carbohidratos por diferencia. Se observaron las siguientes variaciones de composición para los contenidos de humedad (16,29 - 48,54) g/100g polen, cenizas (1,65 - 2,33) g/100g polen, grasa (3,19 - 12,64) g/100g polen, proteínas (16,80 - 35,05) g/100g polen y carbohidratos (27,62 - 35,06) g /100g polen. Este estudio beneficia futuras propuestas nutricionales de este alimento proteico de origen apícola, y apoya la meliponicultura venezolana en el Amazonas. Palabras clave Apis, Meliponini, polen VETERINARIA NIVELES PLASMÁTICOS DE COLESTEROL Y DE SUS FRACCIONES EN RATONES NMRI ADULTOS MACHOS Y HEMBRAS CON HÍGADO GRASO EXPERIMENTAL (Plasmatic levels of total cholesterol and its Palabras clave: Autismo, Majarete, Coco 118 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC fractions in adult male and female NMRI mice with experimental fatty liver). López-Ortega, AA.1; Aranguren-Parra, AJ.1; Plaza, MA.2; Murillo, MD.2 1 Unidad Investigación Cs Funcionales “Dr. H. Moussatché”, Decanato Cs Veterinarias, Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”, Barquisimeto, Venezuela. 2 Departamento Farmacología y Fisiología, Facultad de Veterinaria, Universidad de Zaragoza, España. [email protected] en las hembras. Se concluye que el HG inducido por etionina modifica el metabolismo del colesterol lo que puede estar relacionado con las complicaciones cardiovasculares que acompañan al HG no alcohólico. Palabras clave: Colesterol Hígado Graso, Etionina, UTILIZACIÓN DE LAS TÉCNICA DE ELISA PARA EL DIAGNÓSTICO DE ANEMIA INFECCIOSA EQUINA EN EL CABALLO CRIOLLO VENEZOLANO (Use of ELISA technique for the diagnosis of equine infectious anemia in the venezuelan native horse) YC. Márquez A., AA. Márquez A, JL. Canelón P, VN. Villarreal , AJ. Aranguren-Parra. Unidad de Investigación en Ciencias Funcionales Dr. Haity Moussatché. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado [email protected] El hígado graso (HG) es una patología relevante en medicina veterinaria, compromete la producción y la salud animal, con un impacto económico negativo en el sector agropecuario. Entre otras, la función metabólica hepática se altera. El objetivo de este estudio fue determinar el nivel plasmático de colesterol (Col) y de sus fracciones, en el HG experimental causado por etionina (7,5 mg/20 g peso corporal). Se utilizaron ratones NMRI adultos, 20 machos y 20 hembras, provenientes del Bioterio Central-UCLA. Se formaron dos grupos de cada sexo de 10 animales: uno control y otro tratado con DLetionina, seguido de un ayuno de 48 horas. El HG se evaluó por métodos histológicos y mediante la cuantificación de los triglicéridos hepáticos. Además, en muestras de plasma se cuantificó la concentración de Col-Total, ColLDL y Col-HDL mediante kit comercial. Los datos se expresaron como la media±ES; la significación estadística se determinó mediante la prueba “t” de Student (P<0,05). En los controles de machos y hembras, los niveles plasmáticos del Col-Total y de sus fracciones se encontraron dentro de los rangos fisiológicos. La inducción de HG causó elevación significativa del Col-Total en los machos (83,48 1,46 mg/dL a 110,36 4,77 mg/dL; P<0,001) y en las hembras (81,90 2,40 mg/dL a 101,11 3,89 mg/dL; P<0,001). La fracción Col-HDL en el HG en los machos no se modificó, en cambio aumentó significativamente en las hembras (55,94 3,87 mg/dl a 70,08 2,68 mg/dL; P<0,01). En el HG, la fracción Col-LDL aumentó en los machos significativamente (29,24 1,73 mg/dl a 48,51 2,73 mg/dl; P<0,001) y no se modificó La anemia infecciosa equina (AIE), es una enfermedad vírica, transmisible, crónica que afecta exclusivamente a los equinos. La prueba de inmuno-difusión en gel agar (IDAG) es utilizada para identificación de anticuerpos contra esta enfermedad y el diagnóstico de un animal positivo es de declaración obligatoria y conlleva al sacrificio del animal. El caballo criollo venezolano es una especie en peligro de extinción, por lo que un buen diagnostico de esta enfermedad es fundamental. Se plantea a efectos de establecer estrategias de control y erradicación de la AIE, utilizar la técnica ELISA competitivo (cELISA) para el diagnóstico de AIE en caballo criollo venezolano y comparar los resultados con la técnica de IDGA. Se tomó muestras de sangre a 177 caballos criollos del hato Las Palmeras, Distrito Muñoz, estado Apure, se centrifugaron a 3000r.p.m., separado el suero, fue trasladado al laboratorio de la UNHIM, DCV, UCLA, donde se realizó el diagnóstico por inmunodifusión en gel agar, según la técnica internacional del test de Coggins y prueba de análisis inmunoenzimático competitivo para detención de anticuerpos en suero equino. Los resultados fueron analizados mediante el índice de 119 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC concordancia kappa para estadística no paramétrica en el paquete estadístico SPSS versión 17.0 para Windows. Con la técnica de IDGA se obtuvo 96% de animales negativos, mientras que con ELISA se obtuvo 89,8% de negativo y 10,2% de positivos, es decir que por esta última prueba se obtuvo 6% más de animales positivos. El índice de concordancia Kappa fue de 0,53. Sobre la base de los resultados podemos concluir que existe una concordancia moderada entre ambas técnicas. Por otro lado, la prueba de cELISA es confiable por ser altamente específica y sensible por lo que se puede recomendar ampliamente su uso como herramienta de diagnóstico para esta enfermedad. Día. Se establecieron esquemas de diagramación y diseño y simultáneamente se contactaron profesionales expertos que consignarían sus manuscritos. Se presentó como publicación impresa, periódica, semestral, de distribución nacional, con mínimo de 10 artículos por edición y tiraje de 1.500. Se gestionó el depósito legal y el registro ante el SAPI. Se estructuró una página web como complemento para iniciar su expansión digital. Se han editado y publicado tres ediciones con artículos inéditos, la primera con 10, la segunda publicó las memorias del Congreso Nacional de Ciencias Veterinarias, 2011, Maracay-Aragua y la tercera incluyó 13 artículos. Se publicó un trabajo tipo folleto libro titulado: Evolución de las Cadenas Agroproductivas Pecuarias, autor Jorge Ordóñez, presentado en foro del mismo congreso. Sobre la base de los resultados de publicaciones, se estima que la revista constituya una herramienta técnica de trabajo que permita incrementar el nivel de conocimiento y el desarrollo cultural y técnico de comunidades de veterinarios y profesionales relacionados. Palabras clave: Caballo Criollo, AIE ELISA, IDGA LA DIVULGACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL EN LAS CIENCIAS VETERINARIAS: UNA HERRAMIENTA DE ACTUALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO CON BASE CIENTÍFICA (Scientific and technical disclosure in veterinary sciences: an updating tool based on scientific knowledge). F. Conde, M. Hidalgo, M. Brett, E. Saume Empresa F CONDE C.A [email protected] Palabras clave: Divulgativo Revista, Veterinaria, CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL APARATO DIGESTIVO DEL COBAYO “Cavia porcellus” (Morphological characterization of the digestive tract of the guinea pig “Cavia porcellus”) Méndez, O.; Céspedes, R. Facultad de Ciencias Veterinarias, UCV, Maracay, Venezuela. [email protected] En Venezuela muchos han sido los esfuerzos de universidades e instituciones científicas para producir revistas que traten el tema de las ciencias agrícolas. Estas promueven publicaciones periódicas principalmente científicas. También existen esfuerzos de profesionales que aportan al campo del conocimiento con publicaciones divulgativas. De allí la necesidad de conjugar ambos formatos y generar una publicación de divulgación técnica profesional. Se planteó como objetivo publicar una revista con patrocinio privado, de circulación nacional, con artículos escritos por especialistas de las ciencias veterinarias y afines. Se conformó un comité editorial y una coordinación de mercadeo que promoviera la publicidad en la revista. Se denominó: Medicina Veterinaria Al INTRODUCCIÓN: La investigación realizada tuvo como propósito establecer las posibles modificaciones morfológicas adaptativas que existen en el tracto digestivo del cobayo como roedor. OBJETIVO: Caracterizar morfológicamente el tracto digestivo del cobayo, para adquirir los conocimientos básicos de la especie para futuras comparaciones con otros roedores y 120 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Cátedra de Patología1 y Cátedra de Parasitología2. Email: [email protected] mamíferos. METODOLOGIA: Para la realización de la investigación, se utilizaron 10 ejemplares los cuales fueron sedados y posteriormente sacrificados mediante desangrado. Se abordaron las cavidades abdominal y pélvica y se fotografiaron los órganos in situ. Posteriormente, se removió el tracto gastrointestinal y se fotografió nuevamente para obtener los registros correspondientes. RESULTADOS: El cobayo presenta la siguiente fórmula dentaria: I: 1/1; P: 2/2; M: 2/2. Posee labios gruesos. La lengua presenta un ápex agudo, cuerpo estrecho lateralmente y raíz ensanchada con un torus lingual revestido de papilas. La faringe comienza posterior a la raíz lingual. El esófago es un tubo músculo-membranoso muy delgado. El estómago es simple. El intestino delgado está situado en la cavidad abdominal central. El intestino grueso ocupa toda la cavidad abdominal ventro-caudal, con un ciego en forma de saco tubular grande, similar al del equino; el colon ascendente es largo, el transverso tiene forma de doble herradura y el descendente es tortuoso, por las heces características. El hígado ocupa la porción derecha de la cavidad abdominal; la vesícula biliar es alargadamente ovoide y transparente. El páncreas se ubica en la curvatura duodenal craneal. CONCLUSIONES: El tracto digestivo del cobayo presenta estructuras características, como la cavidad oral, escaso peritoneo, una sencilla vesícula biliar y un ciego desarrollado, producto de una evolución morfo-anatómica para suplir las necesidades fermentativas, aprovechando al máximo los componentes de su dieta. El Fibrosarcoma, tumor maligno de origen mesenquimatico, es el tumor más común en cavidad oral de perros, después del melanoma maligno y el carcinoma de células escamosas. La edad promedio en que suele presentarse esta entre 4 y 8 años, principalmente machos de razas grandes. Son de crecimiento lento, pudiendo alcanzar gran tamaño, localmente invasivos, producen osteólisis y pueden hacer metástasis ganglionar y pulmonar. Tras resección quirúrgica recidiva con frecuencia. Se manifiesta no solo por su volumen, sino también por los signos clínicos asociados a su localización, tales como salivación excesiva, sangrado bucal, dificultad para la masticación, halitosis, asimetría facial, desplazamiento de piezas dentarias, dolor; además, signos sistémicos como letargia, disnea y perdida de condición corporal. El objetivo de este estudio fue reportar un caso diagnosticado en un canino de sexo macho, raza Pastor Alemán, de 8 años de edad, que presento masa tumoral ubicada en labio superior, ulcerada y sangrante en la superficie, con evolución de un año, inicialmente extirpada y que volvió a aparecer 6 meses después. La masa tumoral fue fijada en formalina al 10% y procesada por el método convencional en histopatología. El estudio histopatológico se realizo en un microscopio Nikon (labophot), evidenciándose la presencia de tejido fibroso atípico orientado en varias direcciones, entremezclándose los haces fibrilares de gruesos tractos, núcleos francamente anaplasicos y pleomorficos con marcada hipercromasia. El diagnóstico final fue Fibrosarcoma anaplasico recidivante. El alto grado de anaplasia es indicador del grado de malignidad del tumor y explica la rápida recurrencia tras la primera resección quirúrgica. En estos casos, aunque no haya signos de invasión o metástasis, el pronóstico no es favorable. Sin embargo, implementando un tratamiento quirúrgico agresivo que permita escindir el tumor con márgenes quirúrgicos amplios que no comprometan la calidad de vida del paciente, se puede prolongar su tiempo de sobrevida. Palabras clave: Digestivo, Cobayo, Roedor FIBROSARCOMA ORAL RECIDIVANTE EN CANINOS. REPORTE DE UN CASO (Recurrent oral fibrosarcoma in dogs. A case report) Ruiz, A.1; Ramírez, O.1; Marín, C.1; Lecuna, J.2 y Monsalve C1. Universidad Central de Venezuela (UCV), Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV), Departamento de Patología Veterinaria. 121 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC pedúnculo antenular con espínulas en el margen distal de cada segmento; estilocerito corto; flagelo antenular lateral con setas ventrales en su tercio proximal; escafocerito sobrepasa el pedúnculo antenular; tercer par de maxilípedos podiformes, más largos que el primer par de pereiópodos; primer par de pereiópodos corto, segundo par de pereiópodos con el isquio no claramente segmentado, mero y carpo multiarticulados. El ejemplar fue incluido en la Colección de Referencia de GICUDONE. Con este hallazgo se eleva a siete el número de especies del género reportadas para aguas venezolanas, el 50% de las especies conocidas para el Atlántico occidental Palabras Clave: Fibrosarcoma, oral, canino ZOOLOGIA LYSMATA HOCHI BAEZA Y ANKER, 2008 (CRUSTACEA: CARIDEA: HIPPOLYTIDAE), NUEVA ADICIÓN A LA CARCINOFAUNA VENEZOLANA (Lysmata hochi baeza and Anker, 2008 [Crustacea: Caridea: Hippolytidae], new addition to the venezuelan carcinofauna) C. Lira, J. Bolaños, R. López, J. Hernández Grupo de Investigación en Carcinología de la Universidad de Oriente (GICUDONE), Escuela de Ciencias [email protected] Palabra clave: Biodiversidad, Camarones, Mar Caribe Los camarones del género Lysmata son un grupo de crustáceos Hippolytidae, caracterizados, entre otros aspectos, por presentar el carpo del segundo pereiópodo subdividido en más de siete artejos, el dactilo de los tres últimos pares de pereiópodos de apariencia biunguiculada y por carecer de palpo mandibular. El género está representado por al menos 14 especies en el Atlántico occidental. Todas ellas presentan hermafroditismo proténdrico simultáneo: los individuos maduran y se reproducen inicialmente como machos y posteriormente se transforman en hermafroditas simultáneos funcionales. En Venezuela han sido reportadas las especies Lysmata anchisteus, L. ankeri (como L. wurdemanni), L. intermedia, L. moorei, L. pederseni y L. udoi. Como parte de un inventario de crustáceos decápodos de la bahía de El Manglillo, Isla de Margarita, Venezuela, el 31 de octubre de 2011 fue colectada un ejemplar ovígero de camarón del género Lysmata (10,52 mm de largo de caparazón), la muestra fue hallada bajo rocas a una profundidad aproximada 0,5 m y trasladada a laboratorio donde fue identificada como Lysmata hochi, caracterizada por presentar: un rostro que sobrepasa el primer segmento antenular, armado con cinco dientes dorsales y tres ventrales; espina antenal presente, espina postocular ausente; PRIMER REGISTRO DEL GÉNERO PELTOGASTER (CRUSTACEA: RHIZOCEPHALA) PARA VENEZUELA Y EL CARIBE (First record of the genus Peltogaster (Crustacea: Rhizocephala) for Venezuela and the Caribbean). Brito, G.1,2; Lira, C.2, Figueredo, A.1 y López, R.2. 1 Grupo de Investigación en Carcinología de la Universidad de Oriente, Escuela de Ciencias Aplicadas del Mar, Universidad de Oriente, Nueva Esparta. 2 Laboratorio de Parasitología, Escuela de Ciencias Aplicadas del Mar, Universidad de Oriente, Nueva Esparta, email: [email protected] Los cirrípedos del superorden Rhizocephala son parásitos de una amplia gama de otros crustáceos, de los cuales más de 30 especies han sido señaladas asociadas a 55 especies de cangrejos ermitaños. Estos parásitos han perdido muchos rasgos de artrópodos, incluyendo segmentación, apéndices, órganos de los sentidos, órganos excretores y tracto gastrointestinal. Constan de un órgano sacciforme exterior, la “externa”, con función reproductiva, conectado a un sistema de raicillas que infiltran al anfitrión, la “interna”, 122 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC para la absorción de nutrientes. Durante un estudio desarrollado para determinar la composición de la carcinofauna parasitaria asociada a Paguristes tortugae del Parque Nacional Laguna de La Restinga fueron recolectados y analizados 150 cangrejos ermitaños, de los cuales, 17 (6 machos, 10 hembras no ovígeras, 1 hembra ovígera) presentaban “externas” de una especie no determinada de Peltogaster, lo cual representa una prevalencia de 11,33%, la intensidad de infestación osciló entre una y dos “externas” por hospedador, mientras que la intensidad media fue de 1,24 parásitos por hospedero infestado y la abundancia se calculó en 0,14 parásitos por hospedero. Se evidencian diferencias en los índices parasitarios de acuerdo al sexo y la talla, resultando más susceptibles las hembras que los machos y una mayor prevalencia en las tallas medias. Once especies de este género han sido descritas y señaladas como parásitas de 28 especies de ermitaños, mientras que otras cuatro se mantienen aún sin identificar. La única especie de Peltogaster válida a la fecha registrada para el Atlántico occidental tropical es P. purpureus, de Brasil; lamentablemente, la descripción original es muy breve y las ilustraciones muy esquemáticas, lo cual dificulta confirmar si el material colectado se corresponde o no con esta especie. Éste constituye el primer registro del género para Venezuela y el Caribe, así como el primer registro del género parasitando un hospedero del género Paguristes. Palabras clave: Peltogastridae Cirripedia, Laboratorio de Física Teórica del Sólido, CEFITEC, Escuela de Física Universidad Central de Venezuela [email protected] En este trabajo presentamos los aspectos más resaltantes de la fase de control de calidad, de los datos provenientes de la adquisición sísmica 3D, la cual fue realizada en el Campamento Morichal, como parte de unas Pasantías Industriales en la empresa Sísmica Bielovenezolana. El control de calidad se realiza con la finalidad de verificar la data obtenida durante el proceso de grabación, a fin de comprobar la existencia o no de errores, para lo cual se realizaron nuevos sismogramas (gráficas espacio vs tiempo). La importancia de esta fase es que se pueden tomar las medidas pertinentes para corregir cualquier error antes de enviar los datos a la etapa final de procesamiento, donde finalmente se realiza el modelo tridimensional de la zona de estudio. Palabras clave: Calidad, Sismica, Errores SEGUIMIENTO DEL DESEMPEÑO DE ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA EN CURSOS DE FISICA GENERAL (Monitoring Performance of science students at the Universidad Central de Venezuela in general physics courses) J. A. López; P. Arias; E. Dunia; I. Escalona; E. Fuenmayor; J. Michinel Escuela de Física, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela. Email: [email protected] Paguristes, En el año 2008 se aplicó una reestructuración en los programas de las asignaturas de Física General I, II y III, dictadas a los estudiantes de las licenciaturas de Biología y Química, de la Facultad de Ciencias en la UCV. Estos cursos abarcan competencias en las áreas de mecánica, electromagnetismo y óptica. El cambio en las asignaturas afectó el orden en que abordaban los temas y las horas dedicadas a cada uno. La Física General I, de cinco créditos académicos, abordaba los objetivos de cinemática y dinámica. La Física AREA 2. CIENCIAS EXACTAS FISICA CONTROL DE CALIDAD EN PROYECTO SÍSMICO DE ADQUISICIÓN 3D (Quality control in 3D seismic acquisition project) A. Castro, J. Díaz, D. Zabaleta, E. Henríquez, N. Hurtado, E. Marín, R. Flores 123 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC General II, de cinco créditos, abordaba los temas de electromagnetismo. El curso de Física General III, de cuatro créditos, abordaba los temas de oscilaciones, ondas y óptica. En la nueva secuencia se agotan los temas de mecánica en la Física General I y II y aborda los temas de electromagnetismo y óptica en la Física General III. Además, la Física I pasa a tener cuatro créditos y la Física III, cinco créditos. En las Físicas I y II, se reforzaron las competencias de medición y magnitudes físicas, vectores, fluidos y termodinámica. En las tres asignaturas se incorporaron salidas de campo, desarrollo de proyectos y uso de las tecnologías de información y comunicación (TICs) como parte de las estrategias de enseñanza. Presentamos un análisis de prosecución estudiantil para las cohortes posteriores a 2008, con respecto al comportamiento histórico en la asignatura. Este análisis contiene una parte cuantitativa basada en la observación del porcentaje de estudiantes aprobados a lo largo del tiempo, el tiempo de permanencia en el ciclo de las tres asignaturas y la correlación entre el éxito del estudiante y su participación en actividades fuera del aula. También presentaremos un análisis cualitativo, basado en entrevistas y encuestas a profesores y estudiantes que han participado en el dictado de las asignaturas. de platino, vía intercambio iónico en estado sólido. Los catalizadores fueron caracterizados por quimisorción de monóxido de carbono. Espectros infrarrojos permiten cuantificar el cubrimiento superficial del CO. El CO adsorbido linealmente sobre el metal da origen a una banda espectral sobre los 2000 cm-1 y el CO formando puente con dos átomos de platino, produce una banda por debajo de los 2000 cm-1. De los valores de las absorbancias integradas de estas bandas se estimaron las concentraciones de CO en cada muestra. Comparación entre las bandas de CO lineal y CO puente de una misma muestra y de muestras diferentes parecen indicar que, independientemente del contenido de Pt, la relación Si/Al y el grado de intercrecimiento tienen alguna influencia en el cubrimiento superficial de CO. Palabras clave: Currículo, Educación, Física En el proceso educativo se precisa concretar si las técnicas, métodos y procedimientos propician un clima favorable para el aprendizaje del estudiante. Para ello se proponen métodos didácticos alternativos que favorezcan el pensamiento divergente, productivo e independiente que se puedan aplicar a la enseñanza de la física, en oposición con aquellos que privilegia la memorización, la sobrecarga del material de estudio y la exposición permanente del docente. El objetivo principal de la investigación fue determinar de qué manera la implementación de dos métodos didácticos, llamados académico y activo inciden en el rendimiento escolar en la asignatura física parte de laboratorio. En el académico el modelo utilizado es la demostración y laboratorio estructurado, donde se prescriben Palabras clave: Zeolitas, CO, FTIR ESTUDIO COMPARATIVO DE DOS MÉTODOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE EN EL LABORATORIO DE FÍSICA (Comparative study of two teaching methods for teaching physics laboratory) Meléndez, R; Pinto, F. Universidad de Carabobo DETERMINACIÓN DEL CUBRIMIENTO DE MONOXIDO DE CARBONO SOBRE CATALIZADORES DE PLATINO SOPORTADO SOBRE ZEOLITAS MFI/MEL INTERCRECIDAS (Determination of coverage of carbon monoxide on platinum supported on MFI/MEL intergrowth zeolite catalyst) José Lobo, G. González; P. Hoffmann; P. Rodríguez Y Y. Carrillo. Laboratorio de Física de Superficies, ULA. [email protected] Una serie de catalizadores zeolíticos basados en intercrecimientos MFI/MEL y MEL en fase pura con relación Si/Al= 25 y 50 se modificaron, mediante la incorporación de 1 % 124 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC procedimientos, se anticipan observaciones, y se busca la confirmación de conclusiones ya aprendidas, y el activo donde las instrucciones se reducen a señalar las metas que se esperan. Basado en la utilización de un módulo instruccional para el desarrollo de los procesos de pensamiento, utilización V de Gowin, mapas conceptuales, trabajo con material concreto que permita manipular variables y práctica de laboratorio no estructurada. Se realizó con una muestra de 80 alumnos distribuidos en dos secciones de la educación media general. Se utilizó una investigación experimental, llamada diseño de dos grupos con sujetos aleatorizados y solo con post prueba. Se realizaron mediciones mediante un cuestionario de conocimiento, aplicado a todos los sujetos de los dos grupos. En la variable dependiente (rendimiento) las puntuaciones obtenidas se compararon, observando que estas fueron mayores en el grupo que se le aplicó el tratamiento, grupo experimental. Los resultados obtenidos indican mejor nivel de conocimiento en la asignatura, una mejor comprensión de los temas tratados en el laboratorio, y el desarrollo de destrezas y habilidades para la manipulación de materiales. rendimiento en el área numérica y reprobación de la asignatura. La metodología utilizada fue de tipo descriptiva de campo, bajo la modalidad de proyecto factible, se utilizó como técnicas para la recogida de datos, la entrevista y el cuestionario, aplicada 02 docentes y a 25 estudiantes del año mencionado. El análisis de los datos reporto lo siguiente: Con respecto a la entrevista aplicada a los docentes se encontró que no conocen ni aplican las habilidades mentales como herramientas para la enseñanza de la matemática y que estimulan la memorización y repetición de contenidos para su enseñanza. Con respecto al cuestionario aplicado a los estudiantes se encontró que el 60% de los encuestados no muestran interés en las clases de matemática y que el 80% de los docentes no se preocupan por enseñarles a desarrollar operaciones o procesos de pensamientos primordiales para la enseñanza de la matemática. Finalmente como conclusiones se obtuvo que los estudiantes requieren que en el aula se incorporen estrategias didácticas para la enseñanza de la matemática, donde se promuevan procesos del pensamiento básicos, que los docentes estimulen su pensamiento cognoscitivo y actividades para desarrollar su habilidad mental. Palabras clave: método académico, método activo, V epistemológica de Gowin. Palabras clave: Matematica, Procesos Enseñanza, MATEMATICA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES (The teaching of mathematics from the prespective of the student thought processes) J. Uribe Unidad Educativa José Félix Ribas LA INTERPOLACIÓN POLINÓMICA COMO TÉCNICA DE APROXIMACIÓN (The polynomial interpolation like technique approximation). H. Martínez Universidad Nacional Experimental de Guayana. Departamento de Ciencias y Tecnología. Área de Matemática. Email: [email protected] El presente estudio tuvo como propósito diseñar un conjunto de estrategias didácticas para la enseñanza de la matemática desde la perspectiva de los procesos del pensamiento de los estudiantes de 4to año de la U.E José Félix Ribas, ubicado en la Cuidad de la Fría, Municipio García de Hevia, Estado Táchira, con la intensión de minimizar su bajo En esta investigación se trata el tema de la teoría de aproximación específicamente la interpolación de funciones muestreada, como se sabe en la práctica no se tienen definidas funciones continuas sino un número finito (data o muestra) de los valores de esas funciones 125 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC con los cuales se estudia y se analiza un fenómeno que es de nuestro interés. Para aproximar estos datos se emplea técnica de interpolación las cuales son muy variadas. En nuestro trabajo nosotros hacemos la interpolación de la data de una función utilizando interpolación polinómica (polinomios Lagrange). Como sabemos los polinomios son funciones diferenciables es decir muy suaves y en general muy buenas para interpolar funciones discretas. Elaboramos un algoritmo basado en la interpolación de los polinomios Lagrange para aproximar una función finita y comprobamos que la complejidad Algorítmica es de O(4M) para M > 2^4 que es bastante aceptable conrespecto a otros tipos de interpolaciones como la interpolación Sinc cuya complejidad algorítmica es de O(MlogM) es decir el algoritmo de la interpolación de los polinomios Lagrange es más óptima. Por otra parte los experimentos realizados en esta investigación tales como la construcción de código y ejemplos fueron realizados utilizando como herramienta el Matlab. ecuaciones lineales provenientes del uso de discretizaciones miméticas en la solución numérica de una ecuación de conveccióndifusión unidimensional. Se varía el parámetro de convección-difusión en la ecuación diferencial, se transforma el sistema de ecuaciones lineales usando una matriz de transformación wavelet, se emplean los métodos iterativos BiCG, BiCGSTAB, CGS Y QMR, y en cada caso se calcula la cantidad de iteraciones y el error relativo en la aproximación. Se concluye que el método que presenta mejores desempeño en relación al número de iteraciones y al error relativo es el método QMR, independiente del parámetro de convección-difusión. Palabras clave: discretizaciones miméticas, métodos iterativos, wavelets. FILTRO DE KALMAN DE LOS ENSAMBLES Y FILTRO DE KALMAN DE CUADRATURA PARA PREDECIR PRECIPITACIÓN EN VENEZUELA (The ensemble kalman filter and quadrature kalman filter for predicting precipitation in Venezuela) Luís Sánchez (1); Saba Infante (2) (1) Departamento de Matemáticas, Facultad de Ciencias de la Educación. (2) Centro de Análisis, Modelado y Tratamiento de Datos (CAMYTD). Universidad de Carabobo, Venezuela. Email: [email protected] Palabras Claves: Interpolación, Complejidad, Polinomios Lagrange UN ESTUDIO DEL USO DE TÉCNICAS WAVELETS EN CONJUNTO CON DIVERSOS METODOS ITERATIVOS EN LA RESOLUCION DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES PROVENIENTES DEL USO DE DISCRETIZACIONES MIMÉTICAS (A study of using wavelets techniques in conjunction with different iterative methods in resolution of linear equations systems arising from the use of mimetics discretizations) Flores, E; Vargas, E; Rey, D. Instituto de Matemática y Cálculo Aplicado, Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela [email protected]; [email protected]; [email protected] En este trabajo se implementó el filtro de Kalman de ensambles (FKEN) y el filtro de Kalman de cuadratura (FKC) para estimar y pronosticar los estados de precipitación. Se utilizó la regla de cuadratura de Gauss Hermite para aproximar la media a posterior mediante la integración de cuadratura numérica en el FKC. Se utilizo un modelo espacio temporal para la predicción de precipitación en periodo de tiempos cortos. El modelo está basado en un modelo normal truncado con representación de la estacionalidad en forma de Fourier, además se considera un modelo de covarianza con estructura espacial para cuantificar la Se muestra el estudio de la aplicación de técnicas wavelets en conjunto con una serie de metodos iterativos para resolver sistemas de 126 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC dependencia entre las estaciones. Los algoritmos fueron ejecutados en los promedios mensuales de precipitaciones registrados en tres estaciones Meteorológicas del estado Carabobo, Venezuela. Se demuestra que los filtros reconstruyen y predicen adecuadamente los estados de precipitación. Se evaluó el comportamiento de los algoritmos en términos del estadístico denominado tiempo promedio del error relativo observándose que el FKEN tiene menos variabilidad en la estimación que el FKC. Palabras Clave: precipitaciones, Modelo filtros no lineales. de estudio son los sesenta y siete (67) profesores adscritos al Departamento de Matemática y Física de dicha Facultad quienes conforman una población accesible y abarcable para la realización de un muestreo exhaustivo. En cuanto a la recolección de los datos se aplicó un instrumento tipo cuestionario mediante la técnica de la encuesta con una escala de tipo Likert constituido por treinta y seis (36) item. La validación se determinó a través del juicio de cuatro (4) profesores expertos. La confiabilidad del instrumento se obtuvo mediante el coeficiente de Alpha de Crombach, arrojando como resultado 0,94 lo que significa que representa un índice de confiabilidad muy alto. Para el análisis e interpretación de los resultados se realizó un análisis estadístico a cada ítem. Se concluyó, que la mayoría de los docentes manifiestan tener un conocimiento bajo acerca de los medios tecnológicos, tanto técnico como didáctico, lo que confirma que por tal motivo no existe la integración curricular de los medios tecnológicos. Pronóstico de espacio temporal, USOS DIDÁCTICOS PARA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS POR LOS DOCENTES DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (Uses for educational media curriculum integration technology for teachers of mathematics and physics department of the Faculty of education at the University of Carabobo). Gómez, M ([email protected]); Páez I ([email protected]) Universidad de Carabobo Palabras Clave: Medios tecnológicos, usos didácticos, integración curricular. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EMPLEADAS POR LOS DOCENTES DE MATEMÁTICA DE LAS INSTITUCIONES PRIVADAS DEL MUNICIPIO ESCOLAR 14.3 PARROQUIA RAFAEL URDANETA EN VALENCIA ESTADO CARABOBO (Teaching strategies used by teachers of mathematics of private institutions 14.3 town parish School Urdaneta Rafael in Valencia Carabobo) Pandares, A ([email protected]) Municipio escolar 14.3 Valencia Estado Carabobo El objetivo del presente trabajo fue describir los usos didácticos para la integración curricular de los medios tecnológicos por los docentes del Departamento de Matemática y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. El soporte teórico se basó en una revisión bibliográfica planteadas por diversos autores acerca de los usos tecnológicos para la integración curricular, especialmente expuesta por Cabero1 (2007) y Barroso2 (2003).El estudio estuvo enmarcado en la modalidad descriptiva basada en diseño de campo no experimental, dado que se analizan los hechos tal y como acontecen sin realizar manipulación de las variables y transeccional ya que la recolección de datos se realizó durante un solo período. Los sujetos El presente trabajo tiene por objetivo describir las estrategias de enseñanza empleadas por los docentes del área de Matemática de las instituciones privadas del Municipio Escolar Nº 14.3 parroquia Rafael Urdaneta de Valencia estado Carabobo, por lo que se fundamentó en las investigaciones realizadas por Díaz y Hernández1 (2002), así como en Marqués2 127 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC (2001) quienes exponen planteamientos sobre el abordaje de las estrategias de enseñanza. El estudio es de tipo descriptiva bajo un diseño transeccional contemporáneo de campo, ya que se precisa un suceso en un contexto particular y describiéndolo a través de datos sin introducir modificación alguna. La población estuvo constituida por los docentes de Matemática que laboran en institutos privados siendo la muestra seleccionada de forma deliberada y constituida por quince (15) docentes a quienes se les aplicó un cuestionario conformado por veinticinco (25) ítems dicotómicos con argumentación, el cual fue validado por tres (3) docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación y arrojó un índice de confiabilidad de 0,86 calculado a través de la técnica de Kuder- Richardson, valor que indica que es altamente confiable. Una vez aplicado el instrumento y tabulado los resultados se apreció que los docentes a pesar de tener referencias sobre las estrategias de enseñanza no las reconocen todas llegando a confundirlas ya que en algunos casos las aplican en momentos durante la sesión de clase para lo cual no son recomendadas, además emplean unas con mayor frecuencia que otras encasillándose en ellas y haciendo que la praxis educativa se vuelva monótona. Media desde el Modelo de Van Hiele. La fundamentación se basó en la Teoría sistémica del enfoque cognitivo del aprendizaje e instrucción según Gagné y el Modelo de razonamiento de enseñanza según Van Hiele. Se diseñó un proyecto factible fundamentado en una investigación descriptiva, tomando como población a todos los docentes de Matemática del Primer Año pertenecientes al Distrito Escolar San José, del Municipio Valencia, Estado Carabobo; cuya muestra estuvo conformada por 39 docentes seleccionados aleatoriamente. Se empleó como técnica la encuesta con una escala de actitudes tipo likert, pues permitió diagnosticar la necesidad de nuevas estrategias de enseñanza de la geometría basado en el Modelo de Van Hiele, exclusivamente para figuras y cuerpos geométricos. La validez del cuestionario se realizó mediante el juicio de expertos profesionales del área de matemática y metodología. Posteriormente, se determinó la viabilidad de la propuesta y atendiendo a los resultados de la fase diagnóstica, se concluyó: los docentes ameritaban del apoyo de un material el cual contenga estrategias que refuercen las definiciones y características de las figuras y cuerpos geométricos; por lo tanto, requieren de un diseño donde les permita orientar a los discentes al análisis en cuanto a las propiedades en términos de sus componentes, contribuya a establecer las definiciones, teoremas básicos que induzca a la comparación, atendiendo los sistemas axiomáticos, desarrollando así, los procesos del pensamiento en los estudiantes. Lo antes expuesto, conllevó al diseño: DESARROLLO DE LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA DESDE LOS NIVELES DE VAN HIELE. Palabras Clave: Estrategias de enseñanza, momentos didácticos, uso didáctico. ENSEÑANZA DE FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS A NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA DESDE EL MODELO DE VAN HIELE (Teaching geometric figures and body media education level from Van Hiele model) Ferreira, María Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación. Palabras clave: Enseñanza, Modelo de Van Hiele, Procesos del Pensamiento. La enseñanza de los contenidos geométricos en la Educación Venezolana ha predominado sobre el desarrollo de los procesos del pensamiento; es por ello surge la finalidad de este estudio, al proponer estrategias que permitan mejorar la enseñanza de figuras y cuerpos geométricos a nivel de Educación 128 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC QUIMICA I collected in Punta Delgada Coastal Park, Cariaco Gulf, Sucre State, Venezuela) C. Prada, H. D’Armas, M. Segnini, J. Barrios, M. Senior Laboratorio de Productos Naturales y Lípidos, Departamento de Química, Escuela de Ciencias. Universidad de Oriente [email protected] COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL ACEITE ESENCIAL DE Morella parvifolia (BENTH.) PARRA-O. DE LOS ANDES VENEZOLANOS (Chemical composition of the essential oil of Morella parvifolia (Benth.) Parra-O. from venezuelan andes) F. Mora, B. Silva, L.B. Rojas, J. Carmona Departamento de Farmacognosia y Medicamentos Orgánicos, Facultad de Farmacia [email protected] Las algas marinas han sido reconocidas como fuentes potenciales de sustancias con propiedades farmacológicas. Diversos autores han demostrado que algunas del género Cheatomorpha poseen actividades antifúngicas (C. capillaris), antivirales (C. linum), antiherpéticas (C. crassa), antitumorales y anticoagulante. Actualmente, son pocos los estudios químicos y de actividad biológica de la biomasa algal de Cheatomorpha gracilis, presente en el Parque Litoral Punta Delgada, en las aguas costeras del Golfo de Cariaco, estado Sucre. Con el fin de conocer las propiedades de esta alga, se realizaron extracciones a 1,40 kg de masa seca, macerándola durante 48 horas con éter de petróleo hasta agotamiento y el residuo reextraído con metanol. Seguidamente, los extractos se concentraron y realizaron pruebas de caracterización química y biológicas, como letalidad (larvas de Artemia salina), antibiograma mediante el método de difusión en agar (cepas de bacterias Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa y Staphylococcus aureus), y citotoxicidad (con huevos de Echinometria lucunter); el rendimiento para los extractos de éter de petróleo y metanol fue de 0,1% y 0,30% respectivamente. El análisis fitoquímico evidenció para ambos extractos la posible presencia de saponinas, cumarinas, metilencetonas, fenilpropanoides, esteroles insaturados y alcaloides. El extracto de éter de petróleo mostró todos los metabolitos antes mencionados, sin embargo el de metanol, no mostró presencia de saponinas. La CL50 obtenida para los extractos de éter de petróleo y metanol fue 169,15 µg/ml y 316,23 µg/ml, respectivamente (intervalo de confianza del 95% - método Binomial), indicando que estas fracciones presentan una buena actividad letal, haciendo viable la continuidad de sus estudios. Venezuela es un pais rico en biodiversidad. La especie Morella Parvifolia, constituye un ejemplo de esta diversidad, pertenece a la familia Myricaceae, la cual es rica en aceites esenciales. El estudio del aceite esencial de M. pubescens es el único reportado de este género y su componente mayoritario es el Bgermacreno (~32%). El presente trabajo reporta la composición química del aceite esencial de Morella parvifolia (Benth.) Parra-O colectado en Venezuela. El aceite esencial de las hojas frescas de M. parvifolia fue obtenido por hidrodestilación usando un aparato tipo Clevenger. La planta fue colectada en mayo 2012 en el páramo de Gavidia, estado Mérida, Venezuela, produciendo un 0.5 % del aceite. Los constituyentes químicos fueron identificados por análisis GC-MS. Cuarenta y un compuestos (los cuales representan 93.4 % de la muestra) fueron identificados. Los constituyentes mayoritarios fueron α-bisabolol (34.51%) y α-pineno (23.35 %). Se realizó un análisis de actividad microbiológica sobre cepas gram (+) y gram (–) pero no se observó actividad antibacteriana para este aceite. Palabras clave: Aceite, Esencial, Morella METABOLITOS SECUNDARIOS Y BIOACTIVIDAD DEL ALGA Cheatomorpha gracilis (CHLOROPHYTA) RECOLECTADA EN EL PARQUE LITORAL PUNTA DELGADA, GOLFO DE CARIACO, ESTADO SUCRE, VENEZUELA (Secondary metabolites and bioactivity of Cheatomorpha gracilis alga 129 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Los bioensayos de antibiograma y citotoxicidad fueron negativos. evidenciando taninos condensados; la hidrolisis ácida y básica evaluadas por HPLC manifestaron la presencia de taninos condensados no hidrolizables. Los estudios por HPLC mostraron en la fracción acuosa y butanólica un compuesto con tiempo de retención de 14,2 min, responsable de la actividad antioxidante, el cual se observa como una banda predominante en la fracción butanólica. La actividad secuestrante de radicales libres (antioxidante) fue medida por DPPH. Este compuesto a concentración de 1 mg/ml mostró una actividad antioxidante de 80,0% ± 4,7 con una CI50 de 0,5 mg/ml. Los estudios por reacciones químicas y HPLC evidenciaron la presencia de una procianidina (tanino condensado) en el extracto etanólico de las hojas de Machaerium floribundum. Palabras clave: Cheatomorpha, Metabolitos Secundarios, Fitoquímica. ANÁLISIS DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL EXTRACTO ETANÓLICO DE Machaerium floribundum BENTH (FABACEAE) Y SU RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD ANTIOXIDANTE (Chemical composition preliminary analysis of Machaerium floribundum Benth (Fabaceae) ethanol extract and its relationship with antioxidant activity) L.E Díaz, J. Rojas, A.A. Perez, A.L. Medina, G. Marti-Mestres Universidad de Los Andes Facultad de Farmacia y Bioanálisis [email protected] Palabras clave: Antioxidante, Machaerium, Fitoquímica El estrés oxidativo se produce cuando la exposición a los radicales libres es grande y la capacidad de neutralización de las enzimas biológicas antioxidantes no es suficiente. Las plantas pueden constituir una fuente alternativa de flavonoides y taninos, los cuales actúan como secuestradores de radicales libres. En la presente investigación se realizó el fraccionamiento del extracto etanólico de las hojas de Machaerium floribundum, el cual presentó una alta actividad antioxidante valorada en estudios anteriores, a fin de realizar el análisis de la composición química del extracto, relacionada con la actividad antioxidante. Hojas pulverizadas de Machaerium f, fueron incubadas por 6 días con etanol; al término se filtró y se secó a presión reducida en rotavapor. El fraccionamiento del extracto etanólico se realizó en embudo de decantación con los solventes: hexano, cloroformo, acetato de etilo y butanol, quedando como remanente una fracción acuosa, las cuales fueron llevadas a sequedad a presión reducida y la fracción acuosa fue liofilizada. La reacción de Despolimerizacion de proantocianidinas, evidenció un color rojo característico de antocianidinas; la reacción de Cloruro férrico mostro coloraciones pardas SÍNTESIS DE NANOPARTÍCULAS DE PLATA EMPLEANDO EL EXTRACTO ACUOSO DEL ALGA PARDA Sargassum vulgare (Synthesis of silver nanoparticles by using aqueous extracts of brown seaweed Sargassum vulgare) Salazar,E.M.;1 López, F.J.1; Liendo P., G.1; Prin, J.L.2 1 Universidad de Oriente (UDO), Núcleo Sucre. Escuela de Ciencias. Departamento de Química. Laboratorio 316 Síntesis de Sólidos. 2 Instituto de investigación en Biomedicina y Ciencias Aplicadas-UDO Email: [email protected] La síntesis de nanopartículas de plata (AgNps) usando extractos de algas, ha surgido como método biológico de reducción o bioreducción y como alternativa ecoambiental frente a los métodos físicos y químicos de preparación de nanomateriales, que suelen ser costosos y requieren el uso de compuestos tóxicos. La bioreducción utilizando extractos de algas es una técnica viable, pues se obtienen mejores resultados respecto al tamaño, forma y dispersión de los nanomateriales. El objetivo de esta investigación fue sintetizar y 130 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC caracterizar nanopartículas de plata empleando el extracto acuoso del alga parda Sargassum vulgare puesto que, resulta atractiva por incluir métodos de química suave (síntesis a temperaturas por debajo de 100°C). El extracto se obtuvo añadiendo 300ml de agua desionizada a 14g de alga seca, previamente molida, se decantó el líquido y se filtró. La biosíntesis de AgNps se realizó en una proporción 1:20 (v/v) extracto: AgNO3 respectivamente, bajo agitación magnética a temperatura ambiente. La bioreducción de los iones plata por el extracto acuoso de Sargassum vulgare se monitoreó por espectroscopia UV-visible tomando una alícuota periódicamente, esta se evidencia por la coloración de la solución de amarillo pálido a pardo rojizo. El espectro UV-visible obtenido muestra una sola banda simétrica del plasmón de resonancia superficial en un rango de longitud de onda de 420-440nm, con un máximo a 430nm. Las nanopartículas de plata se caracterizaron por microscopía electrónica de transmisión (MET), demostrándose la obtención de AgNps en un rango de diámetro de 6-60nm, con forma predominantemente esferoidal, y también, se observó la presencia de nanoagregados. En conclusión, se logró sintetizar nanopartículas de plata de forma esférica y estables al menos por seis meses. La formación ocurre por la exudación de moléculas de pequeña y mediana masa molecular que actúan como reductores y estabilizantes cuando pasan hacia la fase continua por efectos osmóticos. Las esponjas marinas han sido objeto de muchas investigaciones, ya que se proyectan como una posible solución para combatir problemas de salud (potencial anticancerígeno, antiviral etc.). La esponja Aplysina lacunosa fue recolectada en Mangle Quemao, Bahía de Mochima, estado Sucre, Venezuela. Esta esponja del género A. lacunosa proveniente de aguas venezolanas no había sido estudiada, y debido a que su composición química depende de las condiciones ambientales (cada especie se desarrolla químicamente dependiendo del lugar donde resida), fue importante investigarla para tener un conocimiento más profundo de la química de esta esponja y del potencial que puedan tener sus constituyentes en el campo de la biomedicina. Para el estudio de la esponja, se realizó una extracción continua con butanol. Tanto al extracto crudo como a las diversas fracciones y subfracciones obtenidas de esta especie, se le realizó el ensayo biológico de letalidad con Artemia salina. Para la obtención de las fracciones y subfracciones del extracto antes mencionado, se realizó una cromatografía por columna con silica-gel arrojando un total de ocho fracciones de distintas polaridades (desde el 1 hasta la 8) y posterior fraccionamiento cromatográfico de las fracciones bioactivas. Dicho extracto, y algunas fracciones y subfracciones obtenidas mostraron actividad letal significativa contra nauplios de A. salina a las 24 horas de exposición (CL50= 681,62µg/ml para 6 y CL50= 171,23µg/ml para 7). La subfracción 112 fue caracterizada mediante el uso de cromatografía de gases acoplado a un espectrómetro de masas; el análisis arrojó como resultado algunos posibles compuestos como son: metildecanoato, éster ftalato de dibutilo, didodecilftalato, entre otros. Palabras claves: Nanopartículas, Sargassum, bioreducción. METABOLITOS SECUNDARIOS ENCONTRADOS EN LA ESPONJA APLYSINA LACUNOSA, SU BIOACTIVIDAD Y CARACTERIZACIÓN (Secondary metabolites found in the Aplysina lacunosa sponge, its bioactivity and characterization) M L Alquiades, H. D`Armas, M. Amaro, M. Fariñas Universidad de Oriente [email protected] Palabras clave: A. lacunosa, Bioactividad, esponjas marinas ESTUDIO COMPARATIVO DE LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS ACEITES ESENCIALES DE CUATRO ESPECIES DEL GÉNERO STEVIA (ASTERACEAE). (Comparative study of the essential oils 131 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC chemical composition from four species of Stevia Genus (Asteraceae)) C. Rodríguez-Villanueva (1), J. Amaro-Luis (1), R . Montealegre (1), L. Rojas (2) 1.Laboratorios de Productos Naturales, Facultad de Ciencias. 2 .Instituto de Investigaciones, Facultad [email protected] germacreno D [11,66% (hj); 11,42% (fl)] y para S. rombifolia; Z-neradiol [24,20% (hj); 21,19% (fl)] y germacreno D [16,77% (hj); 19,34% (fl)]. Los estudios sobre las propiedades farmacológicas de estos aceites están en progreso. Palabras clave: Aceites, Stevia, RMN El género Stevia (Asteraceae), incluye más de 230 especies, extendidas de norte a sur, a lo largo del continente americano. Debido a la notable importancia que tiene el género Stevia en la medicina popular de muchos países de Sudamérica, han surgidos numerosos estudios fitoquímicos dirigidos al asilamiento y caracterización estructural de diversos metabolitos secundarios, potencialmente activos desde el punto de vista biológico y/o farmacológico. En conexión con lo anterior expuesto, se decidió emprender un proyecto sobre el estudio sistemático de los aceites esenciales de las especies de Stevia existentes en Los Andes Venezolanos. En esta ocasión se muestran los resultados del análisis de los aceites de 4 especies recolectadas en el estado Mérida. Asimismo se discute la caracterización estructural, sobre la base de estudios espectroscópicos de RMN uni- y bidimensionales de los componentes mayoritarios. El material vegetal fresco [hojas (hj), inflorescencias (fl)] fueron sometidos a hidrodestilación (4h) en un aparato de tipo Clevenger. Los aceites extraídos fueron analizados por CG/EM en un equipo Hewlett Packard, identificando sus componentes mediante la base de datos WILEY275. El número de compuestos en cada aceite fue: S.triflora; [33(hj) y 46(fl)], S.elatior [34 (hj) y 37(fl)], S. serrata [11(hj) y 15(fl)] y S. rombifolia [37(hj) y 31(fl)]. Los compuestos mayoritarios de S.triflora fueron: β-cariofileno [27,58% (hj); 23,43% (fl)] y germacreno D [28,25% (hj); 24,43% (fl)], encontrándose un comportamiento similar en la composición de los aceites de S. elatior; β-cariofileno [15,12% (hj); 10,30% (fl)] y germacreno D [31.71% (hj); 16,22% (fl)]. En el caso de S.serrata los componentes más abundantes resultaron ser: chamazuleno [80,41% (hj); 71,20% (fl)] y PREPARACIÓN DE UNA FÓRMULA MAGISTRAL PARA EL TRATAMIENTO DE QUEMADURAS A BASE DE Caléndula officinalis (Preparation of a master formula for the treatment of burns from Caléndula officinalis) I. Calderón, D. Rodríguez IUT-Dr. Federico Rivero Palacio, Departamento de Química [email protected] La extracción del aceite esencial de Caléndula officinalis se llevó a cabo a través de la técnica por arrastre de vapor de agua, extrayendo el principio activo (aceite esencial) necesario para la preparación de la formulación magistral. El aceite esencial obtenido, (la fase oleosa) fue mezclada con la fase acuosa a base de Natrosol; para la obtención del gel Calendae. La cantidad de pétalos extraídos de la flor Caléndula Officinalis fue de (418,7269 ± 0,0001)g que representa aproximadamente 2 mL de aceite esencial, luego ambas fases se mezclaron y se evaluaron sus propiedades fisicoquímicas. El pH del primer ensayo obtenido en promedio fue de (6,50 ± 0,01) y para el segundo ensayo (7,17 ± 0,01). La viscosidad del gel Calendae antes de estudiar la estabilidad acelerada fue de (240.000 ± 1) cps a 25ºC. Ambos ensayos presentaron un aroma agradable característico de la flor, color anaranjado claro, apariencia homogénea y textura viscosa con respecto al agua. La sedimentación por centrifugación se aplicó para ambos ensayos recién preparados, con la finalidad de determinar la presencia de impurezas. Para el primer ensayo no hubo formación de precipitado y para el segundo ensayo entre 45 y 60 minutos se logró apreciar una suspensión de pequeñas partículas las 132 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC cuales fueron desplazadas por las moléculas de mayor masa molecular, lo que indica la presencia de impurezas. Una vez analizada la sedimentación por centrifugación para determinar la formación de sólidos en ambos ensayos, se colocó en la estufa durante aproximadamente 15 días a 43ºC para estudiar la estabilidad acelerada en la cual no hubo presencia de partículas en el sobrenadante, debido a la viscosidad, la cual disminuye la velocidad de formación de impurezas en el gel sustitución máximo de modificación de alrededor de 10 de las unidades repetitivas en la cadena del biopolímero. Igualmente, estos estudios muestran que la reacción de modificación ocurre prácticamente solo en los grupos amino, evitándose reacciones colaterales de formación de ésteres en los grupos hidroxílicos. Palabras clave: Fórmula, Caléndula, Officinalis COMPARACIÓN DE DIFERENTES MÉTODOS TERMOQUÍMICOS PARA LA OBTENCIÓN DE QUITINA Y QUITOSANO (Comparison of different thermochemical methods for obtaining chitin and chitosan) Pichardo, M., Romero, J.; Chávez, G.; Luzardo, M.; Parra, I.; Bravo, B.; Delgado, N.; Márquez, N. Laboratorio de Petroquímica y Surfactantes, Departamento de Química, Facultad Experimental de Ciencias [email protected] Palabras clave: Síntesis, Acilación, Quitosano OBTENCIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE UN QUITOSANO FUNCIONALIZADO CON CARACTERÍSTICAS LIPOFÍLICAS (Preparation and characterization of chitosan functionalized with lipophilic characteristics) Romero, J, Chávez, G.; Luzardo, M.; Parra, I.; Bravo, B.; Delgado, N.; Márquez, N. Laboratorio de Petroquímica y Surfactantes, Departamento de Química, Facultad Experimental de Ciencias [email protected] El quitosano es un polisacárido derivado de la quitina, la cual se encuentra presente en el exoesqueleto de crustáceos. Esta representa un desecho agroindustrial que es usada como materia prima para la obtención de un producto con aplicación a nivel industrial. Se aplicaron cinco métodos termoquímicos de los cuales se obtuvo quitina a través de hidrólisis ácida (desmineralización) e hidrólisis básica (desproteinización) y para algunos casos una etapa adicional de despigmentación. Su derivado funcional, quitosano, fue obtenido mediante hidrólisis alcalina en fase heterogénea. En general se discuten las ventajas y diferencias de los métodos evaluados, basado en los procesos de desmineralización, desproteinización y desacetilación. Los análisis estadísticos realizados demostraron que en la mayoría de los métodos existe repetitividad y reproducibilidad. La caracterización de estos polímeros se realizó mediante espectroscopía FTIR donde se observaron las bandas características, resultando las estructuras cualitativamente similares. El grado de Se realizó la modificación química del quitosano mediante una reacción de amidación de los grupos amino presentes en las unidades D-glucosamina del biopolímero y el cloruro de dodecanoilo. La vía química condujo a la Nacilación selectiva, donde se obtuvieron materiales modificados en diversas proporciones de cloruro de acilo y quitosano de baja masa molecular (QBMM), además fue evaluado el medio de disolución ácido, como acético y clorhídrico, así como también la temperatura de reacción (30, 40 y 50°C) y la presencia de un catalizador de tipo amina terciaria como piridina, dimetilaminopiridina (DMAP) y dimetilimidazol (DMIZ), los cuales fueron caracterizados desde el punto de vista del grado de sustitución (GS) a través de la espectrometría FTIR. El derivado obtenido fue insolubles soluciones ácidas y con adecuada solubilidad en diferentes solventes orgánicos, incluyendo el miristato de isopropilo. Los estudios mostraron que en las condiciones estudiadas es posible obtener un grado de 133 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC desacetilación de la quitina obtenida fue menor al 30 % y el quitosano superior al 64%. Palabras clave: Caracterización Quitina, vapores de la muestra y del solvente se encontraron en el espacio de cabeza del equipo en donde se condensaron por efecto del refrigerante a -5ºC; el líquido se acumuló en el tubo en forma de “U” en donde se realizó la extracción de compuestos. El extracto se secó con sulfato de sodio anhidro y se concentró con un rotaevaporador, y se le agregó 1 ml de etanol para su posterior análisis cromatográfico. Quitosano, EXTRACCIÓN DEL ACEITE ESENCIAL DE MANDARINA POR DOS METODOS: ARRASTRE CON VAPOR Y DESTILACION EXTRACCION SIMULTÁNEA LIKENSNICKERSON (Extraction mandarine essential oil using two methods: steam distillation and simultaneous distillation-extraction LikensNickerson) Alvarado, P1. Chávez, S.2 Agüero, B.2, Marquina-Chidsey G., Borusiak, M. 2 (1) Escuela Técnica Simón Bolívar. Naguanagua. Estado Carabobo. (2) Centro de Investigaciones Químicas, Escuela de Ingeniería Química, Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo [email protected] Palabras claves: Mandarina, aceite esencial, arrastre con vapor, extracción-destilación simultánea, Likens-Nickerson. QUIMICA II VALIDACIÓN DE UN MÉTODO ANALÍTICO PARA LA DETERMINACIÓN DE FENOL EN SUERO ANTIOFÍDICO POLIVALENTE Y SUERO ANTIESCORPIÓNICO POR ESPECTROMETRÍA DE ABSORCIÓN VISIBLE (Validation of analytical method for determination of phenol in polyvalent snake antivenom and scorpion antivenom by visible absorption spectrometry) R. Albornett1, M. Gómez2, M. Cepeda1, G. Guerrero1, MA. López1, H. Sacannone1 Universidad Central de Venezuela, 1Centro de Biotecnología – Biotecfar, 2Laboratorio de Análisis Instrumental. Facultad de Farmacia, Caracas. Email: [email protected] Este proyecto de investigación trató de la extracción del aceite esencial de la mandarina usando dos métodos: arrastre con vapor y extracción-destilación simultánea Likens-Nickerson, el cual es usado para compuestos volátiles en análisis de alimentos, donde se pueden obtener sustancias a partir de un medio acuoso sin que sufran degradación térmica. Los usos más relevantes del aceite esencial de la mandarina son en: medicina, industria de perfumería, jabones aromáticos y otros. El método usado en el equipo Likens y Nickerson: se picó finamente la concha de la fruta, se colocó en agua destilada y la muestra acuosa se depositó en un balón de fondo redondo de 500 ml de capacidad, que se sujetó en el primer tubo lateral del extractor-destilador simultáneo. En el segundo tubo lateral del equipo, se colocó un balón de fondo redondo de 100mL de capacidad que contenía el solvente extractor, diclorometano. Ambos balones se sometieron a calentamiento a 100ºC y 60ºC respectivamente. En tanto, en el tubo en forma de “U” del equipo, se agregaron agua destilada y diclorometano para lograr la interface. Los En la actualidad los antivenenos constituyen la única terapia efectiva para el tratamiento del envenenamiento ofídico y escorpiónico. Venezuela cuenta con la producción de Suero Antiofídico Polivalente y Suero Antiescorpiónico; por ser éste un producto de origen biológico, para uso humano, requiere de altos estándares de calidad y métodos analíticos precisos, exactos y robustos que permitan una óptima determinación de los parámetros a estudiar. El fenol es el preservativo de los sueros y debido a su efecto sobre el sistema nervioso central, los límites del mismo deben controlarse y mantenerse en un rango entre 0,20 g% a 0,30 g%. El presente 134 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC trabajo describe la validación de un método analítico por espectrometría de absorción visible para determinar fenol en el suero, basándose en la metodología publicada en la Farmacopea Europea 6.0 para la determinación de fenol en inmunosuero y vacunas. Se obtuvo linealidad en el rango de concentraciones (5µg/mL, 10µg/mL, 15µg/mL, 20µg/mL y 30µg/mL) con un coeficiente de correlación > 0,99. La desviación estándar relativa de la precisión del sistema < 2% y la desviación estándar relativa promedio de la precisión del método fue < 2%. Los resultados obtenidos demuestran que el método desarrollado es lineal, exacto y preciso en el rango de concentraciones estudiado. abordó el análisis de una mezcla de saponinas esteroidales procedente de las hojas de la especie Cestrum ruizteranianum. La referida mezcla se obtuvo por cromatografía líquida de presión media MPLC, como un sólido blanco que se comportaba como una sustancia pura en TLC. El análisis inicial de los espectros de RMN y FAB-MS permitió identificar un primer compuesto mayoritario conocido como protodioscina (1); al hacer un análisis más detallado se observó la presencia de señales minoritarias, en su mayoría superpuestas o muy próximas a las del compuesto (1), entre las más resaltantes, un singlete en 3,23 ppm característico de un grupo –OCH3 cuyos hidrógenos presentaban interacción HMBC (Heteronuclear Multiple Bond Correlation) con un carbono cetálico en 112,6 ppm, indicando una metoxilación del compuesto minoritario en C-22. Se observó además que el compuesto minoritario presentaba una unidad adicional de rhamnosa, inferida por la presencia en el espectro RMN-13C de seis pequeños picos adicionales. El espectro FAB-MS aportó datos concluyentes al observarse una serie de picos, entre ellos uno en m/z: 1.207 [M–H]+, asignable a un compuesto de F.M. C58H96O26. Esta información permitió identificar al compuesto minoritario como el Metil-proto-Pb (2). Palabras clave: Espectrometría, Absorción Visible, Suero EMPLEO DE LA RMN Y LA ESPECTROMETRÍA F.A.B. EN EL ANÁLISIS DE UNA MEZCLA DE SAPONINAS ESTEROIDALES AISLADA DEL Cestrum ruizteranianum (Use of the NMR and FAB mass spectrometry in the analysis of a mixture of steroidal saponins isolated from Cestrum ruizteranianum) E. Galarraga, J. Amaro Dpto. de Química, Universidad Simón Bolívar. Apartado 89000. Caracas. [email protected] Palabras clave: RMN, FAB-MS, Saponinas CARACTERIZACIÓN DE UN SURFACTANTE DE ORIGEN NATURAL PARA LA FORMULACIÓN DE EMULSIONES CON ACEITES BIOCOMPATIBLES. (Characterization of biosurfactant used in oil biocompatible emulsion) Rivas, I.1; Rodríguez, G.2; Loszán, A.1; Martínez, S.2; Pérez, M. A.3 1 Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Física. IVIC, Altos de Pipe, Venezuela. 2 Gerencia de Investigación Estratégica en Refinación. 3Gerencia de Ambiente, PDVSAIntevep, Los Teques, Venezuela Hoy día, una de las técnicas espectroscópicas más ampliamente utilizada en la elucidación estructural de compuestos orgánicos es la RMN 1D y 2D. Por otro lado, la espectrometría FAB es una técnica poderosa en el análisis de compuestos glicosidados, ya que la ionización ocurre sobre los enlaces glicosídicos, ocasionando la ruptura intacta de las unidades de monosacáridos, lo que permite obtener información acerca de su número y naturaleza. En el caso concreto de las saponinas, estas técnicas han adquirido gran relevancia y su implementación ha sido fundamental en estudios de determinación estructural. En el marco de una línea de investigación centrada en la resolución de problemas estructurales, se El uso de surfactantes de origen natural o biosurfactantes ha crecido en los últimos años debido a la facilidad con que pueden ser 135 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC biodegradados en el ambiente, a su baja toxicidad y a su biocompatibilidad. Sus propiedades fisicoquímicas (actividad superficial) y biológicas los hacen adecuados para la industria farmacéutica, alimentaría y petrolera, por lo que conocer y caracterizar sus actividad superficial y propiedades como estabilizante son las etapas primordiales a la hora de seleccionar un determinado material en este campo. El biosurfactante utilizado en este trabajo se extrajo de semillas de una planta venezolana y es potencialmente aplicable en la industria farmacéutica por sus propiedades anticancerígenas, antimicrobianas, antioxidantes y reductoras del colesterol (D. M. Gurfinkel, A.V. Rao, Nutr. Cancer 47 (2003); S. W. Kim, S. K. Park, S. I. Kang, H. C. Kang, H. J. Oh, C. Y. Bae, D. H. Bae, Arch. Pharm. Res. 26 (2003)1042). Su caracterización por espectroscopia de IR evidenció diferentes modos vibracionales distribuidos en la región 4000-650 cm-1, característicos de glucósidos triterpenos, compuestos encontrados en este biosurfactante. Al biosurfactante extraído y sin someterlo a procesos de purificación exhaustivos, se le determinó la concentración micelar crítica (CMC) a diferentes temperaturas, midiendo la tensión superficial por el método de placa. Se obtuvo un intervalo de CMC a 25°C entre 0,007-0,008%v/v, que aumenta con la temperatura. Adicionalmente, con la técnica de turbimetría se determinó el Balance Hidrofílico-Lipofílico (HLB) del biosurfactante (W.C. Griffin, J. Soc. Cosmet. Chem. 1 (1949) 311), midiendo el volumen de separación de la fase acuosa después de 24h, en emulsiones preparadas con aceite biocompatible (aceite de soya) y con aceite sintético (aceite mineral), obteniendo un valor alrededor de 12. Universidad Simón Bolívar [email protected] En los últimos años, compuestos derivados de la antrona han demostrado tener buenas actividades antitumorales, principalmente inhibiendo la polimerización de la tubulina, una proteína presente en la mayoría de las células eucariotas. La pirrol[1,2-b]isoquinolin-10(5H)ona es un compuesto con una estructura similar a la antrona y de allí proviene el interés en sintetizar derivados de este heterociclo. Solo existe un método reportado para la síntesis de la pirrol[1,2-b]isoquinolin-10(5H)ona. Aunque el método es eficiente, presenta un paso delicado, como lo es la metalaciónciclación usando tert-butil litio a -78°C. En este trabajo se describe la síntesis de este compuesto partiendo del pirrol. En un primer paso, se preparó el reactivo de Vilsmeir (Oxicloruro de fósforo/N,N-Dimetilformamida) lo cual dio como resultado el pirrol-2carbaldehído. Posteriormente, se procedió a la N-alquilación de este compuesto con bromuro de bencilo, usando hidróxido de potasio como base en dimetilsulfóxido. El 1-benzilpirrol-2carbaldehído se oxidó usando permanganato de potasio/fosfato ácido de sodio en una mezcla metanol/agua 1:1, para la obtención del ácido. Este ácido fue tratado con cloruro de tionilo para la obtención el cloruro de acilo. Luego de eliminar el cloruro de tionilo en exceso, el compuesto fue disuelto en diclorometano y tratado con tricloruro de aluminio bajo argón, para finalmente obtener la pirrol[1,2-b]isoquinolin-10(5H)-ona. Los tres primeros pasos de la reacción presentaron rendimientos mayores a 75%, pero el paso de la formación del cloruro de acilo y la reacción de Friedel-Crafts resultó en un rendimiento de 45%, aunque no se ha realizado la optimización del método. Palabras claves: Biosurfactante, CMC, HLB Palabras clave: Antitumorales NUEVO MÉTODO PARA LA SINTÉSIS DE LA PIRROL[1,2-B]ISOQUINOLIN-10(5H)ONA (New method for the synthesis of Pyrrolo[1,2-b]Isoquinolin-10(5H)-one) G. Valdivieso, N. Urdaneta Heterociclos, Antrona, QUIMICA DE LAGUNAS ASOCIADAS A LA PARTE BAJA DEL RÍO CATATUMBO (CIÉNAGA JUAN MANUEL, VENEZUELA) 136 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PESADO TÍA JUANA, ESTADO ZULIA (Bioremediation process in composting systems contaminated synthetic soil with heavy oil of the Tia Juana. Edo. Zulia) D. Rodríguez IUT-Dr. Federico Rivero Palacio, Departamento de Química [email protected] (Chemistry of lagoons associated to the low part of Catatumbo River (Ciénaga Juan Manuel, Venezuela) H. R. Avila1, M. S. Sánquiz1, N. M. Morales1, C. Tudares2. 1 Instituto para el Control y Conservación de la Cuenca del Lago de Maracaibo (ICLAM), Maracaibo, Venezuela, [email protected]. 2 Corporación para el Desarrollo del Zulia (CORPOZULIA) La contaminación de los suelos a causa de derrames petroleros es uno de los problemas en la actualidad, de allí que en este estudio se analizó el efecto de la biorremediación en suelos contaminados con crudo pesado. La biorremediación, busca estimular un ambiente favorable para el crecimiento microbiano autóctono del suelo, capaz de biodegradar y metabolizar las principales fracciones del crudo, para transformarlas en sustancias húmica y compuestos mineralizados que pasan a formar parte de la materia orgánica. Este trabajo, evalúa la degradación y los porcentajes de hidrocarburos totales de petróleo extraído, en un suelo franco-arcillosolimoso contaminado por crudo pesado de Tía Juana, proveniente del estado Zulia, empleando fertilizantes, soluciones surfactantes, lodos residuales y reacciones Fenton modificada; considerando la influencia de las variables pH, humedad, conductividad, miligramos CO2 y salinidad. De los resultados obtenidos, los máximos porcentajes de degradación se encuentran para el sistema tratado con surfactante resultando 38%, con fertilizante cerca del 60%, con reacciones Fenton modificadas a 20% y para el sistema tratado con lodos residuales fue cerca de 60%, y si ha esto se le añade el porcentaje por pérdida por evaporación de 38%, los valores de biodegradación están en el orden de 58% y 98% de degradación, en los sistemas estudiados. En conclusión los suelos tratados con lodos residuales presentaron las mayores tasas de biodegradación del crudo, con respecto a los demás sistemas realizados, resultando evidente que la mayor cantidad de microorganismos presentes en el suelo ejerce un efecto positivo en los procesos de biodegradación. Las actividades agropecuarias e industriales y continuos derrames de petróleo, dentro del territorio Colombiano y Venezolano, desarrolladas a orillas del río Catatumbo, pueden generar alteraciones en la calidad de las aguas de los sistemas lagunares presentes en la parte baja del río Catatumbo, las cuales forman parte de Refugio de Fauna Silvestre y Parque Nacional de la Ciénaga de Juan Manuel. Este estudio tiene como objetivo analizar las variables físico-químicas del agua en lagunas asociadas a la parte baja del río Catatumbo. Se evaluaron las condiciones de calidad del agua en cinco lagunas, de las cuales dos se ubicaron en la zona de Encontrados (La Belleza, La Bellecita) y tres cercanas a la desembocadura del río Catatumbo (Los Palitos, Norte, Las Garzas), con muestreo bimestrales, considerando la época de sequía y lluvia. El análisis de Componentes Principales, indica que la heterogeneidad en la composición química del agua de las lagunas depende de la variabilidad en la precipitación, ubicación de las lagunas en la cuenca y del intercambio de agua entre el río y la laguna, lo cual incide en sus características de aguas claras u oscuras. La información obtenida es prioritaria para el desarrollo del Plan de Ordenamiento del sistema lagunar de la Ciénaga de Juan Manuel, más aún si se considera la falta de información a nivel de las lagunas existentes en la zona. Palabras clave: Laguna, Catatumbo, Química PROCESOS DE BIORREMEDIACIÓN POR COMPOSTAJE EN SISTEMAS SINTETICOS DE SUELOS CONTAMINADOS CON CRUDO 137 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Palabras claves: Biorremediación, Microrganismos y Lodos residuales. formuló un prototipo de perfume con notas bases: benjoin y piña colada, notas medias: almizcle y tulipán, y notas superiores: naranja y mora, se obtuvo un perfume concentrado de 16,6 % v/v al cual se le realizó un estudio de estabilidad física y química el que resultó positivo. También se llevó a cabo un estudio de aceptación utilizando una encuesta aplicada a 50 mujeres y el prototipo de perfume realizado contó con un 84% de aceptación y el 64% de las personas encuestadas lo comprarían. EVALUACIÓN DE UN EQUIPO DE EXTRACCIÓN DE ACEITES ESENCIALES POR ARRASTRE CON VAPOR ESCALA BANCO USANDO METODOLOGÍA DE SUPERFICIE DE RESPUESTA. PRODUCTO: PROTOTIPO DE PERFUME. (Evaluation of a bench-scale steam distillation equipment for essential oil extraction using surface response methodology. Product: Perfume prototype) Domínguez, A.1, Hernández, R.1, MarquinaChidsey, G. 1, Arias D.2 (1) Centro de Investigaciones Químicas, Escuela de Ingeniería Química, Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo. [email protected] . (2) Departamento de Química. Facultad de Ciencias y Tecnología. Universidad de Carabobo. Bárbula-Carabobo Palabras clave: aceite esencial, arrastre con vapor, perfume, naranja. EVALUACIÓN DE LA FRACCIÓN INSOLUBLE PROVENIENTE DE LOS SEPARADORES DEL CRUDO JUSEPÍN DEL ESTADO MONAGAS MEDIANTE DISPERSANTES NATURALES (Evaluation of the insoluble fraction crude oil monagas Jusepín by natural dispersants) Mariño M1; Alagares N1; Labrador-Sánchez H2 1 Facultad de Ingeniería, 2Lab. de Petróleo, Hidrocarburos y Derivados (PHD), Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología, Valencia. Venezuela [email protected] El objetivo de este trabajo fue evaluar un equipo de extracción de aceites esenciales por arrastre con vapor escala banco a través de un diseño experimental con metodología de superficie de respuesta. Para esto se utilizó un equipo de extracción ubicado en el Centro de Investigaciones Químicas (CIQ) de la Universidad de Carabobo. Después del análisis cromatográfico del extracto de las cortezas de 3 variedades de naranja se seleccionó la naranja Cleopatra por tener el mayor contenido de Citral, responsable por el aroma. Para el proceso de extracción se realizó un diseño experimental 23 utilizando un paquete estadístico (STATGRAPHICS Centurión XV.II) con el fin de obtener las mejores condiciones de operación para la calidad y el rendimiento del aceite esencial con el uso de una superficie de respuesta. Las variables en estudio fueron: tamaño de partícula: 0,2 - 1 cm, la cantidad de carga: 600 - 900 g y el tiempo de extracción: 1 - 1,5 h, basado en pruebas preliminares y trabajos anteriores. Las mejores condiciones de operación para el rendimiento fueron: tamaño de partícula: 0,5-1,0 cm, la cantidad de carga 537,9 g y tiempo de extracción 1,6 h, el % de rendimiento fue 3,7 % con citral de 0,43 %. Se La presente investigación tuvo como propósito la evaluación de la fracción insoluble proveniente de los separadores del crudo Jusepín del Estado Monagas, mediante dispersantes naturales. La investigación se desarrolló en dos fases: la primera consistió en la obtención de los asfaltenos de la muestra sólida y del crudo Jusepín y en la última fase se realizó la evaluación de los dispersantes, sintéticos y naturales, sobre los asfaltenos obtenidos. Entre los resultados más relevantes se obtuvo que: la presión y la mezcla de crudos en el separador pueden ser los factores que alteran la estabilidad de los asfaltenos, haciendo que los mismos floculen y precipiten; se evidenció que la muestra sólida está constituida, mayoritariamente, por materia orgánica y en ésta última se encuentra un alto contenido de asfaltenos. Se demostró que los 138 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC asfaltenos de la muestra sólida son inestables, en comparación con los del crudo Jusepín. Finalmente, los dispersantes que mejor cumplieron con la función de dispersar a los asfaltenos fueron las resinas de la muestra sólida y del crudo Ayacucho. Palabras clave: Asfaltenos, Precipitación, Muestra Sólida. permitió establecer las siguientes condiciones de trabajo: velocidad de flujo de 2,00 mL min-1, volumen de muestra de 20 µL y una longitud del tubo reactor de 1,00 m. El intervalo lineal estuvo entre 0,24-6,00 mg L-1. Los Límites de detección (LD) y cuantificación (LC) en mg L-1 encontrados son 0,07 y 0,24 respectivamente. La concentración promedio obtenida de Cu (II) en mg L-1 es: 1,44 ± 0,05. El empleo del diseño estadístico de experimentos con un arreglo factorial 23, permitió obtener las condiciones adecuadas del sistema FIA para la determinación de Cu en muestras de suero sanguíneo humano. Dispersantes, EVALUACIÓN DE LOS PARÁMETROS DE UN SISTEMA POR INYECCIÓN EN FLUJO PARA LA DETERMINACIÓN ESPECTROFOTOMÉTRICA DE Cu (II) EN SUERO SANGUÍNEO HUMANO MEDIANTE UN DISEÑO FACTORIAL 23 (Evaluation of the parameters of a flow injection in spectrophotometric determination of Cu (II) in human blood serum using a factorial design 23) Urdaneta, N1, Semprún de Villasmil, B2*, Campos, G, Pérez, H y Cáceres, A1 1 Laboratorio de Desarrollo de Métodos de Análisis, Departamento de Química. Facultad Experimental de Ciencias. 2Escuela de Bioanálisis, Facultad de Medicina. Universidad del Zulia. Maracaibo. [email protected]* Palabras clave: Cobre, diseño factorial 23, suero sanguíneo humano. SÍNTESIS DE 4-[1-(4-NCINAMOILPIPERACINO)-AMINOFENIL]-7CLORO-QUINOLINAS CON POTENCIAL ACTIVIDAD ANTIMALÁRICA (Synthesis of 4[1-(4-N-cinnamoylpiperacino)-aminophenyl]-7chloro-quinolines with potential antimalarial activity) Aguilera, T; 1*; Romero, A;1 Salazar, J;1 López, Simon E. 1* 1 Laboratorio de Química Medicinal y Heterociclos, Edificio de Química y Procesos, Departamento de Química, Universidad Simón Bolívar, Valle de Sartenejas, Baruta, Miranda, Caracas 1080A, Apartado 89000, telf (+58212-9063960), Venezuela. Email: [email protected]; [email protected] Se presenta la evaluación de los parámetros de un sistema por inyección en flujo para la determinación espectrofotométrica en la región visible de Cu (II) empleando como reactivo complejante el 1-(2-piridilazo)-2-naftol (PAN) en suero sanguíneo humano, mediante un diseño estadístico de experimentos con un arreglo factorial 23. Los factores y niveles considerados son la velocidad de flujo (0,50 y 2,00 mL min-1), el volumen de muestra (20 y 400 µL) y la longitud del tubo reactor (1,00 y 5,00 m). Como variable respuesta se evaluó la sensibilidad del método. La aplicación de un análisis de varianza (ANOVA) con un nivel de confianza de 95%, indicó que todos los factores influyen significativamente con excepción de la interacción entre los factores velocidad de flujo y volumen de muestra. El factor A en su nivel alto y los factores B y C con sus niveles bajos influye positivamente en la sensibilidad del método. Este estudio En el presente trabajo, se expone la preparación de 4-[1-(4-N-cinamoilpiperacino)aminofenil]-7-cloro-quinolinas, deoxo análogos de Isoquina a través de una ruta sintética sencilla, dichos compuestos tienen potencial para ser utilizados como agentes antimalaricos. La malaria es una enfermedad que representa una problemática a nivel mundial dado que afecta a una gran proporción de personas en las zonas tropicales, y que además, en los últimos años una variedad del parasito causante de dicha enfermedad ha generado gran resistencia contra los fármacos utilizados convencionalmente para tratarla 139 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC (cloroquina, isoquina, etc). Por consiguiente, se planteó una síntesis de cuatro pasos a partir de 4-cloronitrobenceno, piperazina y benzaldehidos sustituidos, los cuales a través reacciones simples y selectivas (condensación, adición eliminación, reducción quimioselectiva con estaño y sustitución nucleofílica heteroaromática), en las cuales se encontraron rendimientos de reacción mayores al 60%, y ausencia de subproductos de reacción en cada uno de los pasos de la síntesis. Una vez sintetizados todos los compuestos de la serie, estos serán evaluados preliminarmente como antimaláricos sobre P. berghei y así comprobar su actividad biológica. hidrodesulfuración de tiofeno y la hidrogenación de ciclohexeno. En este trabajo, se sintetizaron los catalizadores impregnando -alumina con un 15% p/p como Nb2O5, y acetato de cinc y de níquel en relación de atómica de Nb: (Zn+Ni) de 3:1, y porcentajes de Zn/(Zn+Ni) de 0 a 100%. Las sales de Ni y Zn fueron previamente preparadas en una solución de amoníaco. Después de la impregnación, los catalizadores fueron secados a temperatura ambiente por 18 horas y finalmente probados en las reacciones de hidrotratamiento antes mencionadas. Antes de determinar la actividad catalítica, los precursores catalíticos fueron caracterizados a fin de determinar sus propiedades texturales. Los resultados catalíticos obtenidos fueron comparables a los señalados por un catalizador NiMo/-alumina comercial, y dependieron del contenido de cinc en el catalizador. Palabras Clave: malaria, compuestos híbridos, isoquina. SÍNTESIS Y CARACTERIZACIÓN DE CATALIZADORES NiZnNb/γ-ALÚMINA PARA SER USADO EN REACCIONES DE HIDROTRATAMIENTO. (Synthesis and charaterization of NiZnNb/γ-alumina catalysts for hydrotreating recations) C. F. Linares1, G. Toledo1,2, F. Ocanto1 y P.Bretto1 1Unidad de Síntesis de Materiales y Metales de Transición, Universidad de Carabobo. Email: [email protected]. 2Escuela de Química, Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo Palabras claves: hidrotratamiento, ciclohexeno. tiofeno, QUIMICA III ESTUDIO DE IMPEDANCIA ELECTROQUÍMICA EN MUESTRAS DE ALUMINIO Y ALEACIONES DE ALUMINIO EN SOLUCIÓN NEUTRA DE NaCl AL 3.5% (Electrochemical impedance study of aluminium and aluminium alloys in a neutral solution of NaCl 3.5%) M. Arruebarrena, J.L.Ochoa Laboratorio de Medidas Eléctricas en Materiales, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas [email protected] La refinación del petróleo se han vuelto de vital importancia a nivel mundial ya que el contenido de contaminantes afecta tanto la salud de la población mundial así como su precio de venta por el costo de remoción al que deben incurrir las refinerías. Por lo tanto, nuevos catalizadores más activos y selectivos deben ser sintetizados a fin de cumplir con las altas restricciones ambientales impuestas por la mayoría de los países desarrollados y en vías de desarrollo. El uso de nuevos promotores como el Zn, y metales activos novedosos como el Nb, han justificado su implementación en la síntesis de catalizadores soportados en -alumina para ser usados en reacciones de hidrotratamiento como la En el presente trabajo, se realizaron medidas de impedancia electroquímica en solución salina a pH neutro de NaCl al 3.5%, en atmósfera de aire, a temperatura ambiente, a muestras de aluminio de alta pureza y de las aleaciones AA1350, AA3003, AA6061 y AA6063. La finalidad fue el estudio preliminar del comportamiento electroquímico de éstas en medio neutro de alta conductividad iónica. Las 140 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC medidas se obtuvieron con arreglos de 3 electrodos cilíndricos idénticos del mismo material, colocados a la misma distancia en cada caso, encapsulados en resina epóxica, debidamente lijados y pulidos, con una sola cara expuesta a la solución. Inmediatamente después, fueron inmersos en la solución salina y los espectros de impedancia electroquímica fueron registrados a un rango de frecuencia de la impedancia entre 0.01 Hz y 0.1MHz, a potencial de circuito abierto. Posteriormente, los electrodos fueron dejados dentro de la solución por un tiempo determinado, durante el cual se midieron los espectros de impedancia a diferentes horas de exposición. Las curvas Nyquist, Bode y ángulo de fase versus frecuencia fueron analizadas y comparadas. Los resultados evidencian un cambio en el comportamiento según el caso. Al momento de la inmersión, las muestras de aluminio de alta pureza, y AA3003 presentan en las curvas Nyquist, un semicírculo capacitivo incompleto, correspondiente a una sola constante de tiempo; mientras que en AA6063, AA6061 y AA1350, se observan dos semicírculos no resueltos e incompletos, el semicírculo en frecuencias altas representa el comportamiento dieléctrico de la película pasiva y el de menores frecuencias corresponde a procesos del metal en sí. A mayores tiempos de exposición, se observa un cambio en el comportamiento de las curvas, sea desapareciendo un semicírculo, apareciendo otro, o evidenciando problemas de difusión, todo ocurriendo en la superficie del electrodo expuesto a la solución. colligative properties in diversified education fourth year) F. Del V. Mendoza, Z. Siso. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay. e-mail: [email protected] Un contexto que puede ser ampliamente considerado para el abordaje de numerosos temas relacionados con la química en el ámbito de la cocina, incluye la conservación de los alimentos como herramienta adicional. Con frecuencia se observa que al estudiante, se le dificulta identificar cómo está inmersa la química tanto en las actividades cotidianas de la sociedad como en las de su hogar. Esta asociación y relación de los hechos habituales con la ciencia han permanecidos ausentes del aula de clase, por ejemplo, a un estudiante se le puede dificultar asociar que el simple hecho de colocar los alimentos en su nevera según los cubículos especificados para cada tipo de alimento involucra la detección temporal o disminución de una serie de reacciones metabólicas, enzimáticas y químicas. Este conocimiento les proporcionará herramientas para comprender los procesos de conservación de los alimentos traduciéndose en un verdadero rendimiento económico familiar. Para ello se propone una estrategia didáctica que estime la relación existente entre los métodos de conservación en frío con la termoquímica y las propiedades coligativas, para la promoción de la enseñanza de la química en estudiantesde cuarto año. Estos dos objetivos del contenido programático del Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana: Liceos Bolivarianos, son abordados y correlacionados para luego ser presentados como una estrategia instruccional a través de una práctica experimental que ejecutará el estudiante en su contexto social orientado por un material facilitado por el docente. En relación con la determinación de los principios científicos se subraya el objetivo 4. Propiedades coligativas y objetivo8. Termoquímica. En cuanto a principios tecnológicos se encuentra la determinación de las propiedades físicas de los alimentos y la refrigeración y congelación Palabras clave: Aluminio, Impedancia, PH Neutro LOS MÉTODOS DE CONSERVACIÓN POR FRÍO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE LA TERMOQUÍMICA Y PROPIEDADES COLIGATIVAS EN CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA (The cold preservation methods as a teaching strategy to promote learning of thermochemistry and 141 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC correspondientemente, finalizando con la puesta en práctica de la estrategia designada "Instruyendo en la conservación de los alimentos por medio de la química". fue de 3 h a 60 ºC. Para medir la capacidad de absorción de iones metálicos de los HG se prepararon soluciones a base de NiSO4·7H2O y CoCl2·6H2O, a concentraciones entre 7 y 70 mg/L en Ni y Co. Mediante los estudios cinéticos de los HG en agua el copolímero PAAm-co-AI presentó una mayor rapidez de absorción (k = 1,58x10-3 min-1) y Hp (10220%), en comparación con el HG de PAAm (k = 6,06x10-4 min-1; Hp =1206%). Además los HG de PAAm-co-AI disminuyeron su capacidad y rapidez de absorción de agua con el incremento en la concentración de iones en solución, evidenciando la presencia de interacciones iónicas para estos HG, a diferencia de la PAAm que no presentó variaciones. Estos resultados permiten concluir que copolímeros con sustancias próticas y polares mejoran la capacidad de absorción de agua y la afinidad con los iones metálicos. Demostrando así que para el tratamiento de desechos industriales con iones de Ni y Co, el HG con AI sería el más recomendable. Palabra clave: Estrategia instruccional, Conservación en frío, Propiedades coligativas, Termoquímica. EVALUACIÓN DE LA CINETICA DE ABSORCIÓN DE HIDROGELES DE ACRILAMIDA Y ÁCIDO ITACÓNICO EN SOLUCIONES DE NIQUEL Y COBALTO (Evaluation of kinetic absorption of acrylamide and acid hydrogels in nickel and cobalt solutions). M. Zerpa1,2; A. Ramírez1,3; R. Tenía1,2 ; J. L. Prin1 y B. Rojas de Gáscue1 1 Universidad de Oriente. Instituto de Investigaciones en Biomedicina y Ciencias Aplicadas, IIBCA-UDO “Dra. Susan Tai”, Cumaná, Edo. Sucre. 2 Universidad de Oriente, Núcleo Sucre, Escuela de Ciencias, Cumaná. Sucre. 3 Universidad de Oriente, Núcleo Bolívar, Unidad de Estudios Básicos, Bolívar. Email: [email protected]; [email protected] Palabras Clave: hidrogeles, absorción, iones metálicos. cinética, ABSORCIÓN DE IONES HIERRO (Fe2+) MEDIANTE HIDROGELES TIPO SEMI-IPN DE POLIACRILAMIDA Y QUITOSANO (Iron ions (Fe2+) absorption by semi-IPN type hydrogels of polyacrylamide and chitosan) A. Ramírez, M. Zerpa, J.L. Prin, D. Contreras, B. Rojas De Gáscue Laboratorio de Polímeros, Instituto de Investigaciones en Biomedicina y Ciencias Aplicadas, IIBCAUDO. Universidad de Oriente, Núcleo Bolívar, Unidad de Estudios Básicos, Departamento de Ciencias. [email protected] Este trabajo tuvo como principal objetivo sintetizar y evaluar materiales capaces de absorber iones de níquel y cobalto, debido al interés en reducir su presencia en las aguas residuales de la industria automotriz. Para ello se sintetizaron homopolímeros y copolímeros a partir de acrilamida (AAm) y ácido itacónico (AI). Estos polímeros al ser entrecruzados forman geles capaces de absorber y almacenar en su estructura cualquier cuerpo acuoso debido a la presencia de los grupos hidrófilos en las cadenas del polímero, y por tal motivo son denominados hidrogeles (HG), cuya capacidad de absorción se mide con parámetros como el índice de hinchamiento, Hp. Los geles fueron sintetizados empleando AAm/AI a proporciones de 100/0 y 90/10; como iniciador se utilizó (NH4)2S2O8 (0,5%) y como agente entrecruzante N,N`metilenbisacrilamida (1%), en agua destilada. El tiempo de reacción Los hidrogeles (HG) son materiales sintetizados a partir del entrecruzamiento de cadenas de polímeros con características hidrofílicas, cuando su formación se realiza en presencia de otro polímero se obtienen los hidrogeles de redes semi interpenetradas (semi-IPN). El quitosano (Q) se forma mediante la desacetilación de la quitina en 142 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC condiciones alcalinas y ha sido utilizado en el campo ambiental para la recuperación de metales valiosos y tratamiento de efluentes industriales. En el siguiente trabajo se sintetizaron HG semi-IPN a partir de acrilamida (AAm) y 10% de Q. Se utilizó como iniciador persulfato de amonio (0,5 %) y como agente entrecruzante N,N`metilenbisacrilamida (1%), los cuales junto con la AAm se disolvieron en agua, mientras el Q se disolvió en ácido acético. El tiempo de reacción fue de 3 h a 60 ºC. Los HG se caracterizaron mediante espectroscopia infrarroja con transformada de Fourier (FTIR) a partir de la cual se comprobó la incorporación del Q en su estructura .Para el estudio de absorción se prepararon soluciones de sulfato de hierro heptahidratado (FeSO4•7H2O), las cuales fueron tratadas con el HG durante 20 h. El análisis por espectroscopia de emisión óptica con plasma inductivamente acoplado (ICP-OES) de las soluciones tratadas reveló que la cantidad de ión absorbida es proporcional a la concentración de la solución a ser tratada: obteniéndose valores de Fe2+ absorbido entre los 0,21 mg/g xerogel y 0,63 mg/g xerogel formado entre el ácido oxámico y la 4dimetilamino piridina (OXAM-DMAP). El diseño de este tipo de cristales se basa en las interacciones no covalentes y comprende el novedoso campo de la química supramolecular. El co-cristal se preparó, mezclando los componentes, por el método de evaporación lenta de solvente. La estructura del OXAM-DMAP se determinó utilizando datos de intensidad medidos en un difractómetro de cristal único Rigaku AFC7. El compuesto cristaliza en el sistema triclínico, con grupo espacial P-1 (Nº2), Z=2, y parámetros de celda unidad a= 6.189(5) Å, b= 7.752(7) Å, c= 11.085(9) Å, α= 101.81(2)°, β= 97.59(2)°, γ= 103.96(3)°. La determinación y refinamiento estructural se realizó con el programa SHELX. El refinamiento convergió a factores de confiabilidad R(F)= 0.05, Rw(F2)= 0.13 y S= 1.03. El empaquetamiento cristalino se encuentra gobernado por interacciones intermoleculares tipo enlace de hidrógeno N-H···O, que forman un ensamblaje bidimensional de moléculas del ácido oxámico con grafos C(5), R22(10) y R44(12). Las moléculas de la piridina se unen lateralmente formando un cadena con grafo C22(9). Se agradece el financiamiento del CDCHTA-ULA (proyecto C-1852-13-08-B) y al FONACIT (proyecto LAB-97000821). Palabras clave: Absorción Fe, Quitosano, Hidrogel CARACTERIZACIÓN ESTRUCTURAL DEL CRISTAL MULTI-COMPONENTE ÁCIDO OXÁMICO:4-DIMETILAMINO PIRIDINA (Structural characterization of oxamic acid:4dimethylamino pyridine multi-componet crystal) R.L. Ramírez1, K. Varela1, A.J. Mora1, T. González2 y G.E. Delgado1 1 Laboratorio de Cristalografía, Departamento de Química, Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. 2Centro de Química, IVIC, Caracas, Venezuela. e-mail: [email protected]; [email protected] Palabras Claves: Cristalografía, Química supramolecular, Cristales multi-componente. EVALUACIÓN DEL EFECTO DE LA TEMPERATURA EN LAS REACCIONES DE HIDROTRATAMIENTO APLICADAS AL CRUDO AYACUCHO (Evaluation of the effect of temperature on reaction applied to raw Ayacucho hydrotreatment) Labrador, H1; Luis, M2; Pedra, C3; Ramos, S3 1Lab. de Petróleo, Hidrocarburos y Derivados (PHD), 2Laboratorio de Catálisis y Métales de transición, Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología, 3Facultad de Ingeniería, Valencia. Venezuela [email protected] Como parte del estudio de cristales multicomponetes formados entre aminoácidos, ácidos carboxílicos, aminas y amidas, en este trabajo se presenta la determinación de la estructura cristalina y molecular del co-cristal 143 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Se llevó a cabo el estudio del crudo Ayacucho, bajo los efectos de hidrotratamiento (HDT) en presencia del sulfuro másico de niobio promovido con hierro (FeNbS) como catalizador, variando la temperatura entre 290 y 380ºC. Los asfaltenos fueron precipitados para determinar su porcentaje, los maltenos se le realizó el SARA mediante el método SAR (norma ASTM 2007-03) y los asfaltenos fueron fraccionados con el método de p-nitrofenol (PNF) obteniéndose así dos fracciones, una insoluble en cumeno (A1) y otra soluble (A2). Se estudió la estabilidad de los asfaltenos en el crudo y en disoluciones con el método de dispersión y umbral de floculación, respectivamente. El HDT llevado a cabo bajo las condiciones empleadas, generó un efecto sobre los asfaltenos del crudo Ayacucho, quien presenta cambios, reflejados en cuanto a su conversión y estabilidad. A su vez el porcentaje m/m de los asfaltenos y las resinas del crudo Ayacucho disminuyeron producto del HDT, lo que indicó un mejoramiento del crudo. Se obtuvo la mayor hidroconversión en la reacción de HDT a 350ºC. También se observó como aporte importante, que el FeNbS actuó especialmente sobre las resinas, ya que fue la fracción que mostró mayor disminución. Palabras Clave: crudo hidrotratamiento, asfaltenos. La lignina representa entre un 20 y 35 % de la masa de la madera, según el tipo de ésta. Industrialmente para hacer el papel u otros productos derivados es necesario retirar la lignina de la madera en forma de licor negro. De allí que las diferentes productoras de pulpa, papel y cartón en Venezuela derivan anualmente abundantes volúmenes de licor negro, el cual contiene gran cantidad de lignina, este licor ocasiona un potencial problema de contaminación ambiental que afecta a los diferentes países que son productores de pulpa. Por tal motivo, en este trabajo se pretende aislar derivados lígnicos a partir del licor negro por precipitación ácida. Para ello se utilizó diferentes ácidos como lo son el ácido clorhídrico (HCl), el ácido sulfúrico (H2SO4) el ácido acético (CH3COOH) el ácido nítrico (HNO3) y el ácido fosfórico (H2PO4) para la precipitación de la lignina. Los derivados lígnicos obtenidos fueron analizados por pruebas de solubilidad, identificados por espectroscopia UV-Vis e infrarroja (IR) y comparados con la lignina Aldrich comercial (LA). Los resultados obtenidos muestran que los derivados lígnicos aislados fueron satisfactorios para los ácidos utilizados, a pesar de que con los ácidos acético y fosfórico la masa lígnica se encuentra más degradada en comparación con la lignina obtenida con HCl. Por el momento, en nuestro país persiste la necesidad de desarrollar métodos de degradación y modificación estructural de esta biomasa lígnica que permitan su aprovechamiento para procesos industriales de interés nacional. extrapesado, AISLAMIENTO DE DERIVADOS LÍGNICOS PROVENIENTES DEL LICOR NEGRO EN EL PROCESO KRAFT Y SULFITO POR PRECIPITACIÓN ACIDA (Insulation lígnicos arising from black liquor in kraft and sulfite process of acid precipitation) Piña, I.1*, López, M.1, Abou Massoud, Y.1, Ysambertt, F.2, Arias, M.2 1) Facultad de Medicina, Escuela de Bioanálisis, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. 2) Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. * E-mail: [email protected]; [email protected] Palabras claves: aislamiento, lignina, licor negro, precipitación ácida. EFECTO DE LA CADENA DEL ÁCIDO CARBOXÍLICO GRASO EN LA ESTABILIDAD DE EMULSIONES AGUA/CRUDO BOSCÁN-QUEROSÉN (Effect of the fatty acids alkyl chain on the stability of the water/crude oil boscan-kerosene emulsions). Bravo, B; Sánchez, J; Chávez, G; Gamarro, C; Luzardo, M; Parra, I; Delgado, N; Márquez, N. 144 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Laboratorio de Petroquímica y Surfactantes, Departamento de Química, Facultad de Ciencias, Universidad del Zulia, MaracaiboVenezuela. Tel.: 58-261-7690338 *Autor de correspondencia: [email protected] doméstico e industrial por su amplia abundancia en productos naturales. Debido a la versatilidad de estas moléculas, han sido de interés para la formación de nuevas especies con posible capacidad tensoactiva utilizando un contraión orgánico. En este caso fue posible obtener nuevos productos de tipo alquilcarboxilato de ciclohexilamonio, a través de la neutralización de la ciclohexilamina con ácidos carboxílicos de 12, 14,16 átomos de carbono, con rendimientos de > 95 % m/v. Las transiciones de fase son determinadas mediante el método de barrido unidimensional encontrando transiciones de tipo WI WIII WII para cHAC12; se observó el aumento de la zona WIII con el aumento de la concentración de este surfactante. Para cHAC14 y cHAC16 se encontraron transiciones de tipo WII WIII WI, donde a una misma concentración 0,3 % m/v se observó una gran influencia tanto en el carácter orgánico del contraión ciclohexilamonio como la cola lipofilica del surfactante, lo que indica que es necesario una menor concentración de las variables NaCl/nButanol para promover el cambio de fase. Los sistemas preparados con estas especies de contraión orgánico se ven afectados por la temperatura generando un cambio de fase. Palabras clave: Surfactante de contraión orgánico, variables de formulación, transiciones de fase, Winsor. El comportamiento de las emulsiones esta principalmente controlado por las propiedades de los tensoactivos adsorbidos que estabilizan la superficie aceite-agua. El uso de ácidos grasos de diferente longitud de cadena (C12, C14, C16 y C18) activados con NaOH para formar in situ la sal respectiva mediante una reacción ácido/base, produjeron un efecto favorable sobre la formación de emulsiones agua/crudo. La formulación y sistema de agitación empleado definieron la microestructura de las emulsiones, y por tanto sus propiedades funcionales. Con todas las especies estudiadas se obtuvieron emulsiones con distribuciones de gotas polidispersas, bimodales, con un intervalo de tamaño promedio de gota (13-82 µm±1,2), de menor viscosidad (2244-3380 cP±2,5) con respecto a la viscosidad del crudo original (± 100.000 cP) y exhibieron un comportamiento del fluido de tipo no-newtoniano, dado por la variación de la viscosidad de forma no lineal en función de la tasa de corte. Palabras claves: Emulsiones, petróleo pesado, ácidos grasos, viscosidad OBTENCIÓN DE EMULSIONES SUBMICROMÉTRICAS CON SISTEMAS SURFACTANTE ETOXILADO-AGUAMIRISTATO DE ISOPROPILO (Obtaining of submicrometric emulsion with surfactant ethoxylated-water-isopropylmyristate systems) Acosta, A; Chávez, G; Parra, I; Luzardo, M; Bravo, B; Delgado, N; Márquez, N. Laboratorio de Petroquímica y Surfactantes, Departamento de Química, Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela. DETERMINACIÓN DE LAS TRANSICIONES DE FASE DEL DODECANOATO DE CICLOHEXILAMONIO EN SISTEMAS QUEROSÉN/AGUA (Determination of the cyclohexylamonium dodecanoate phas transitions in the kerosene/water systems) Bravo, B; Montiel, E; Chávez, G; Gamarro, C; Milangel L; I Parra; N Delgado; N Márquez. Laboratorio de Petroquímica y Surfactantes, Dpto de Química, Facultad de Ciencias, Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. [email protected] Se estudió el comportamiento de fases de sistemas surfactantes/aceite/agua para determinar la proporción de los componentes Los ácidos carboxílicos grasos son conocidos como sustancias anfifílicas de gran uso a nivel 145 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC donde se forman las emulsiones aceite/agua (o/w), representados a través de diagramas ternarios. Se emplearon mezclas de surfactantes noiónico de la serie Tween y Span a relaciones que permitieran obtener el HLB = 11,3 requerido para el aceite (miristato de isopropilo), el cual es el valor óptimo para obtener emulsiones o/w estables. Los diagramas se construyeron por adición de agua a diferentes relaciones másicas de surfactante/aceite. Para ambas mezclas (Tween 20/Span 20 y Tween 80/Span80) se obtuvieron fases tales como cristales líquidos, geles, emulsiones w/o y o/w. Se observó que la proporción de cada fase en el diagrama depende de la relación la mezclade surfactante, de su estructura y su hidrofilicidad o lipofilicidad. La zona de emulsiones o/w fue mayor con la mezcla de surfactantes que posee mayor proporción del tensoactivo hidrofílico. Se determinó el tamaño de gota de las emulsiones obtenidas a diferentes proporciones de agua a través de un método turbidimétrico y se encontró que en forma general el tamaño de gota tiende a disminuir al aumentar la proporción de agua en la emulsión. Asimismo los resultados de tamaño de gota reflejan la estrecha relación que tiene esta propiedad con la estabilidad de la emulsión, presentando cierta inestabilidad las emulsiones con mayores tamaños de gota. Unidad de Atención Médica Integral, University Carabobo) M. Rubio Vicerrectorado Administrativo. Universidad de Carabobo La Unidad de Atención Medica Integral (UAMI) de la Universidad de Carabobo ofrece un modelo con calidad y servicio eficiente, pero para que esto sea posible, es necesario que sus integrantes estén acorde a la responsabilidad asignada, siendo indispensables proveer de trabajadores motivados y satisfechos, razón que justifico esta investigación, cuyo objetivo fue generar un estudio acerca de la Gerencia Hospitalaria y su incidencia en la Motivación y Satisfacción Laboral en el desempeño del Personal Médico. La investigación presenta un nivel descriptivo, bajo un diseño no experimental transeccional, siendo de tipo de carácter documental y de campo; por lo cual se aplicó una encuesta bajo la técnica del cuestionario con preguntas cerradas con respuestas dicotómicas a la población de este estudio formada por los médicos de UAMI, empleándose una escala de Likert con 5 alternativas de respuesta para cada ítems validadas por expertos, realizadas el último trimestre del año 2011 y el primer trimestre del 2012, aplicadas a veinte (20) médicos. Como plan operacional se utilizaron variables con el uso de cuadros, para lograr resultados que permitieron el desarrollo del objetivo general. Como resultado se determino que existen fallas en el ambiente laboral además de un salario que carece de estímulos e incentivos necesarios para desempeñar su trabajo; Los resultados pasaron por un proceso estadístico-descriptivo, manifiesto en tablas, agrupados en gráficos analizados, que concluyen que a pesar de mantener su gusto al trabajo como médicos y de tener buena comunicación con el resto de sus compañeros no es suficiente para mantenerlos motivados, sino también insatisfechos laboralmente, que conlleva aun pobre desempeño laboral, basado en esto se recomienda mejorar los procesos administrativos y gerenciales que conduzca a un trabajo con altos niveles de Palabras clave: surfactante polietoxilado, comportamiento de fases, emulsiones. AREA 3. CIENCIAS SOCIALES ADMINISTRACION I GERENCIA HOSPITALARIA Y SU INCIDENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL EN EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL MEDICO. CASO: UNIDAD DE ATENCIÓN MÉDICA INTEGRAL (UAMI) DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (Hospital management and the impact on motivation and job satisfaction in the medical staff performance. case: (UAMI) 146 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 eficiencia y contribuya a constante de la excelencia. Palabras clave: Desempeño una Gerencia, LXIII Convención Anual AsoVAC búsqueda tema de la gestión del talento humano y como resultado develaron políticas de las empresas, prácticas de gestión que derivan costos ocultos, así como sus impactos. Así mismo, se establecieron promesas u acuerdos para desarrollar indicadores, y finalmente se presentan algunas reflexiones en cuanto a las practicas que impactan los costos ocultos. Motivación, PRACTICAS DE GESTION DEL TALENTO HUMANO EN CUANTO A COSTOS Y DESEMPEÑOS OCULTOS DE LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (PYME) (Talent management practices regarding human and performances hidden costs for small and medium enterprises) A. Aular Universidad Simón Rodriguez (UNESR) [email protected] Palabras clave: Gestión, Costos Ocultos, PYMES MARCO INSTITUCIONAL FORMAL PARA LA CREACIÓN DE FIRMAS CONTABLES EN VENEZUELA (Venezuelan formal institutional framework for creation and development of accounting firm) W. López, M. Montilla; Méndez, K. Universidad de Los Andes - Trujillo [email protected] La Gestión del talento humano, es uno de los bastiones fundamentales de la organización con el fin de lograr calidad, competitividad y productividad. Las pequeñas y medianas empresas (pymes) también requieren de una buena gestión en función de su estructura organizacional particular. El diagnostico de disfuncionamientos y el cálculo de costos ocultos, permite conocer las debilidades que frenan el desarrollo de la empresa. Así mismo, Savall y Zardet (1995), ya planteaban que la cuantificación de los costos ocultos, las formas de regulación de los disfuncionamientos están divididos en dos ejes: por un lado las perturbaciones anormales de funcionamiento reagrupados en cinco indicadores: el ausentismo, accidentes de trabajo, rotación de personal, la no calidad o defectos de calidad, baja productividad; el otro eje, los disfuncionamientos son reagrupados en dos grupos, según dos tipos de actividades: humanas y consumo de productos y/o servicios. El objetivo general planteado en esta investigación fue develar prácticas de gestión del talento humano que impactan los costos y desempeños ocultos de las pequeñas y medianas empresas (pyme). Se asumió la metodología cualitativa y se realizó diseño con diálogos empresariales y entrevistas a profundidad, con procesamiento de información a través de la escalera de la inferencia. Los empresarios se sensibilizaron al A través de una investigación de tipo descriptivo, documental, exploratoria se establecieron los aspectos relacionados con el Marco Institucional Formal venezolano relativo a la creación y gestión de Firmas Contables. El estudio empleó como base la Teoría Institucional de Douglas North (1993), en la que se manifiesta que el marco institucional de una sociedad está conformado por un conjunto de limitaciones formales e informales, asociadas a las instituciones y a sus mecanismos de organización y cumplimiento, que determinan las reglas de juego de la sociedad. Este campo de investigación se sirve del faro orientador en los planteamientos de North, quién señala que los Estados son los encargados de legislar y crear las condiciones para originar un sistema de incentivos, que estimulan o limitan, la gestación de nuevos proyectos empresariales. Con relación a esta premisa, la presente investigación se centro en los aspectos relativos a las limitantes formales, así el objetivo ha sido conocer las regulaciones que deben ser atendidas, las instituciones a las que se debe acudir, y los lapsos que ocupan los profesionales de la contaduría en el proceso para constituir firmas contables; considerando los procedimientos y la burocracia necesaria en Venezuela. Con la investigación se consiguió presentar de 147 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC el desarrollo sustentable”. La metódica es de tipo cualitativo, documental y descriptivo. La población la constituye la universidad de A.L., y la muestra la Universidad del Zulia. De los resultados, a) América Latina: 1. El avance del emprendimiento en los últimos años, 2. la aplicación del Modelo la Triple Hélice, 3. La creación de incubadoras de empresas que potencian la incorporación de la tecnología al mercado; b) en LUZ, Facultad de Ciencias Económicas, licenciatura Administración, asignaturas Gerencia Estratégica y Proyecto Empresarial modalidad Servicio Comunitario: la promoción cultura emprendimiento y Espíritu Empresarial; Consejo de Fomento: 1. Programa de Emprendimiento, 2. Red Emprendimiento y el Diplomado de Emprendimiento. Conclusiones, ante el bajo desempeño gerencial y clima organizacional difuso, se manifiesta una contribución de capacidades creativas para la formación del emprendimiento, generación de proyectos empresariales y productivos sociales, generación de empleo, contribución a la promoción del desarrollo económico y social. Expectativas ante una comunidad universitaria que demanda innovación y responsabilidad ante nuevas formas de hacer gerencia en LUZ. manera detallada y en conjunto las leyes, reglamentos, procedimientos y lapsos involucrados para dicha constitución. La investigación apoya la visión de la carrera de Contaduría Pública en la ULA-Trujillo que viene orientándose hacia el fomento y desarrollo del espíritu emprendedor; proporcionando a sus egresados un documento orientador ante la decisión del autoempleo. Palabras clave: Marco Institucional, Contable, Emprendimiento Firma LA UNIVERSIDAD EMPRENDEDORA Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE: CASO DE ESTUDIO LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA (LUZ) (Entrepreneurial university and sustainable development: case study Zulia University LUZ) M .J. Ávila; P. Galúe; G. Díaz, y G. Nava. Directora Ejecutiva Consejo de Fomento, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Universidad del Zulia,[email protected], [email protected] Celular 04166616210 @MaritzAvilaU; @REmprendimiento; @CFomento. Palabras Claves: Universidad emprendedora; desarrollo sustentable, Universidad del Zulia. América Latina (AL) enfrenta grandes desafíos por parte de las universidades autónomas, nuevos retos en promover procesos de transformación para desencadenar un proceso de crecimiento sustentable, fortalecer la interacción productiva entre la universidad y la sociedad, la identificación e incentivo de áreas académicas estratégicas para el desarrollo sustentable, la inversión en programas y proyectos que asocien conocimiento a procesos de producción, y la cooperación internacional como instrumento de desarrollo, entre otros. El objetivo es determinar las características del comportamiento emprendedor de la Universidad del Zulia para promover el emprendimiento y el desarrollo sustentable. El trabajo presenta un avance proyecto Condes CH72-12, “Estrategia de Emprendimiento desde las Comunidades de Aprendizaje para promover el conocimiento y LOS SISTEMAS DE COSTOS DE PRODUCCIÓN, UNA HERRAMIENTA DE GESTIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ECONOMIA SOCIAL MEDIANTE LAS ASOCIACIONES COOPERATIVAS (The costs of production systems, a management tool for strengthening the social economy through cooperative associations) M. Montilla, W. López Universidad de Los Andes -Trujillo [email protected] A partir de 1998 en Venezuela se producen importantes cambios políticos emergiendo una propuesta que promueve la participación de todos los sectores de la sociedad. En este sentido, el nuevo plan de gobierno estableció 148 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC el logro de una economía social con una orientación humanista, autogestionaria y competitiva apuntando hacia nuevas formas organizativas alternas; como las asociaciones cooperativas, las cuales buscan completar el diseño de una dinámica productiva interna; basada en la diversificación de la producción y en la generación de fuentes de empleo. No obstante a su conocimiento en materia técnica, merece la atención su situación en relación con los sistemas de costos, en aras de propiciar el fortalecimiento de su funcionamiento. Por tal razón, esta investigación tuvo como propósito estudiar las características de los sistemas productivos y los costos de las Cooperativas Agrícolas, ubicadas en el Municipio Urdaneta, estado Trujillo – Venezuela. Se realizó un estudio descriptivo, con diseño de campo, no experimental. La población estuvo conformada por las cooperativas agrícolas ubicadas en el municipio Urdaneta, estado Trujillo. Para la recolección de la información se utilizó un cuestionario con preguntas cerradas y de alternativas de respuesta múltiple, cuya validez se logró mediante el juicio de tres (03) expertos. Como técnica de procesamiento de datos, se utilizó la estadística descriptiva, construyendo tablas que generaron la información para su respectivo análisis. Se concluye que existe una prevalencia de producción artesanal, sin un manejo específico de los sistemas de costos y una inadecuada ubicación de los componentes de costos de producción; lo cual trae como consecuencia la existencia de una información irreal sobre la estructura de los costos de producción de los rubros que cosechan y comercializan. Los hallazgos revelan una carencia en materia técnica administrativa del conocimiento y control de sus costos de producción. Palabras clave: Sistemas de Cooperativas Ag, Economía Social (Organizational reengineering spaces in University Carabobo: planes of intentions and realities) N. Ochoa, M. Pineda Universidad de Carabobo [email protected] Las instituciones y/o organizaciones consideradas como líderes a partir de los años 80 se perfilaron en función de su productividad y calidad. La de los 90 estuvieron caracterizadas por su visión de futuro, su capacidad de adaptarse y cambiar frecuentemente con la sana intención de ser más rápidas que sus competidores y poder alcanzar ventajas significativas. Sin embargo, los factores que aseguraban los logros en el pasado, ya no garantizan el éxito del mañana. Lo que sí es definitivo es que las organizaciones son cuerpos sociales en permanente desarrollo y como tales deben dar respuestas apropiadas a las demandas de adaptabilidad que imponen los cambios de su medio ambiente. La Universidad de Carabobo como sujeto y objeto de transformaciones, revisiones y ajustes periódicos, debe iniciar su proceso de reorganización partiendo de cero y “olvidarse de lo que existe para llevar a cabo una ingeniería de proceso” en el cual se determinará la organización ideal, que mejor cumpla con los propósitos inherentes a su ser y a su quehacer. En este sentido, el presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer el modelo objetivo (ideal) de la Universidad de Carabobo a partir de la estructura de autoridad y relaciones de la organización, fundamentándose en el patrón que emana de los procesos requeridos para el cumplimiento de su misión en la sociedad y la exigencia de la integración, dirección y eficiencia. La recopilación y sistematización de todo en lo que en ella se realiza es una labor de varios años cuyo piso metodológico tiene un carácter descriptivo. La conclusión aun no es definitiva faltan recopilar algunos datos fundamentales, sin embargo en lo analizado, hay un desfase entre las intenciones y las realidades. Costos, REINGENIERIA ORGANIZACIONAL EN LOS ESPACIOS DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO: PLANOS DE LAS INTENCIONES Y DE LAS REALIDADES Palabras clave: Modelo Macroproceso, Reingeniería 149 Objetivo, Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Palabras clave: estrategias de información, desarrollo sustentable, emprendimiento. ESTRATEGIA DE INFORMACIÒN MUNICIPAL EN EL PROCESO DE EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO SUSTENTABLE (Municipality’s information strategy process entrepreneurship and sustainable development) Ávila U., Maritza y Mantilla, M. Consejo de Fomento, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad del Zulia. MaracaiboVenezuela, [email protected] , [email protected] MARKETING DE SERVICIOS PÚBLICOS MUNICIPALES BAJO CRITERIOS DE SUSTENTABILIDAD. CASO: ALCALDÍA DEL MUNICIPIO LOS TAQUES DE LA PENÍNSULA DE PARAGUANÁ (Marketing of municipal services under sustainability criteria. Case: The Mayoralty of Taques municipal of the Paraguaná Peninsula). Morán, D.; Reyes, G. y Labarca, N. Universidad del Zulia. Núcleo Decanal Punto Fijo. Email:[email protected] La información estructurada es la base que sustenta la formulación de políticas públicas. En el caso del gobierno Municipal conjuga la proveniente del nivel central y estadal, sumada a las demandas de todos los sectores que interactúan en el Municipio, en un marcado sistema de relaciones sociales, económicas, políticas y culturales; además intervienen sumando voluntades individuales y colectivas, sinergias que se concretan en acciones de emprendimiento e innovación. El presente trabajo aborda las estrategias de información municipal en el proceso de emprendimiento, innovación y desarrollo sustentable en el marco de las políticas públicas, caso de estudio el estado Zulia. La metódica es de tipo cualitativa basada en el método de investigación acción y enmarcada en la teoría constructivista. La población corresponde a los 21 municipios y parroquias del estado Zulia. De los resultados se infiere que las corporaciones municipales, las comunidades y las instituciones de educación superior, orientan sus demandas de tecnología e información para acometer los procesos de transformación e impulsar el emprendimiento y desarrollo sustentable. En conclusión, la información pasa a colocarse en un recurso que requiere desarrollar la administración municipal para promover ideas y acciones de emprendimiento tanto a lo interno como en el espacio territorial y generar competencias para el desarrollo sustentable local. Se plantea un modelo para el desarrollo de software para DLS El satisfacer las necesidades y preferencias de los consumidores sin comprometer el entorno, provoca el interés de conservación medioambiental de los sectores, en especial del sector público que debe ser garante de la preservación del ambiente y sus recursos, así como se compensan necesidades comunes de la población, como es la prestación de sus servicios municipales; es por ello que esta investigación se realizó procurando que estos ofrezcan ventajas competitivas en la mezcla de mercadeo llevada a cabo en la prestación de servicios públicos del Municipio Los Taques, mediante el equilibrio ecológico-empresarial. Por tanto, la investigación fue descriptiva, no experimental, transeccional, con diseño documental y de campo; con población finita, representada por coordinadores de servicios públicos, de ambiente y miembros de los consejos comunales. El diseño y aplicación de los instrumentos que permitieron alcanzar los objetivos y el análisis de la información colectada dio a conocer la prestación tradicional de los mismos, sin enfocar su actuación en el cuidado del ecosistema y sus recursos, por lo que en esta investigación se permitió considerar el beneficio local medioambiental en la prestación de los servicios públicos de gestión de residuos sólidos urbanos, áreas verdes, agua de consumo y aguas residuales de la zona, al proponer una estructura a dichos servicios con un enfoque mercadológico que permita la prestación de servicios adecuada para garantizar la 150 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC satisfacción de la población, garantizando el entorno conservacionista en la zona, mediante el empleo de un nuevo enfoque administrativo y operacional a través de los elementos de marketing presentados. contexto interno los relacionados con los métodos de trabajo, gestión administrativa, cultura y maquinarias y equipos, como elementos que afectan su productividad, a pesar de esta percepción se recomienda no descuidar lo que realmente está bajo su control, como lo son los factores internos. Palabras claves: marketing de servicios, servicios municipales y sustentabilidad. Palabras PYMES DETERMINACIÓN DE LOS FACTORES INTERVINIENTES EN LA PRODUCTIVIDAD DE LA PYME METALMECANICA (Determination of factors involved in productivity of PYME metalmecánica) Velásquez de Naime, Y1; Rodriguez, M, C2 1 Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG), adscrito al Centro de Investigaciones Gerenciales de Guayana (CIGEG). [email protected]. 2 Universidad Politécnica de Madrid (UPM), España. [email protected]. claves: Productividad, factores, ADMINISTRACION II PROCESO ADMINISTRATIVO DEL PROYECTO EN RED “INDICADORES DE IMPACTO DE LAS INNOVACIONES DE INVENTORES” (Administrative process of the project in net " Indicators of impact of the inventors' innovations ") T. Dubii B, R. Morales, Y. Martínez Universidad de Carabobo. Instituto de Investigaciones “Dr. Manuel Pocaterra Jiménez” (INFACES) Por muchas décadas, el interés por la productividad ha estimulado la realización de diferentes estudios. Es por ello que esta investigación se desarrolló con el propósito de determinar los factores que afectan la productividad en la PYME del sector metalmecánico de Ciudad Guayana. Para la identificación de estos factores se tomó como referencia el modelo de Velásquez et al. (2012). Para el análisis cualitativo de las entrevistas realizadas, a gerentes de 25 PYMES, se utilizó el programa Atlas.ti.6.0. Esto permitió codificar y construir las unidades hermenéuticas a través de las cuales por medio de redes se lograron identificar los factores que afectan la productividad. El análisis realizado permite reconocer como factores que afectan la productividad el contexto externo destacándose el factor gobierno y en el entorno perciben a los clientes y proveedores como factores dinamizadores de la productividad, en cuanto al contexto interno identifican solo los factores mano de obra y materiales y suministros. Se evidenció que los gerentes no perciben los factores de competencia, medio ambiente y sociedad definidos en la categoría entorno y en el En los últimos años los trabajos en red ha cobrado mayor fuerza para el desarrollo de proyectos de investigación a desarrollarse, ente contexto se encuentra el Proyecto “Indicadores de Impacto de las Innovaciones de Inventores Venezolanos y Latinoamericanos” financiado por el FONACIT, que reúne información registrada por inventores venezolanos y latinoamericanos en distintas oficinas de patentes durante el período 2005-2010. La presente investigación tiene como finalidad describir el buen uso de los Procesos Administrativos en cuanto a la Planificación y Ejecución del Primer año del Proyecto. El estudio se fijo como objetivo evaluar la toma de decisiones en la fase de formulación del mismo. Siguiendo la metodología Cualitativa con un diseño documental a través de la revisión del material instruccional para la formulación técnica y administrativa, así se posee una visión de lo que se quería lograr en el desarrollo del proyecto. Dentro de los resultados destaca que la oportuna decisión de las prioridades en 151 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC cuanto a las necesidades técnicas y administrativas permite llevar a cabo y en orden este tipo de proyectos utilizando los recursos financieros y potenciando las actividades técnicas desarrolladas en red. Por lo que se concluye que el Proceso Administrativo a partir de la Planificación del Proyecto se organizo con base al proceso técnico-administrativo y sus variables, considerando el logro de los objetivos propuesto en el proyecto como estrategia de divulgación de la base de datos recopilada. Palabras Gestión clave: Planificación, ciernen sobre el planeta Tierra. En ello, la educación desempeña un papel relevante a través del proceso de concientización y cambio social. Palabras clave: sociedad, educación ambiental, ciudadanía. Palabras clave: Sociedad, Ambiental, Ciudadanía Educación. PROPUESTA DE PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO DE ALTO DESEMPEÑO (Training program proposal and creation of high performance working groups). Y. Camejo Universidad Nacional Experimental Guayana [email protected] Ejecución, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CULTURA CIUDADANA (Environmental education and citizenship culture) C. Aranguren Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes [email protected] Introducción La propuesta de Talleres plantea desde la perspectiva de Desarrollo Organizacional un abordaje iniciado a partir del auto reflexión de donde surgen interrogantes:¿Dónde estamos? Qué hacemos ¿Hacia dónde queremos ir? En dos dimensiones: a) Organizacional b) Desempeño ;Filosofía de gestión ,Misión , Vision, objetivos estratégicos, internalización de principios, valores, normas que practican los individuos en las organizaciones, y el Desempeño, entendido como el cumplimiento a cabalidad de lo establecido en las políticas, normas y reglamentos de la organización que deben tener los individuos en el ejercicio de cada una de sus funciones, cargos y /o niveles en la organización de donde surge la necesidad de reconocer la realidad, indagarla para contrastarla con su aplicación y proponer soluciones o mejoras Objetivo General. Generar grupos de trabajo integrados y de alto desempeño en los distintos niveles de la organización, que impacten la misión de la organización. Metodología. Práctica –vivencial. Se utilizan numerosos ejercicios prácticos para obtener resultados observables, se conecta la teoría con aquello que será útil y aplicable para producir valor en tu organización; Se dirige al grupo y a la persona en todas sus dimensiones, interrelacionando razón, emoción, acción, cuerpo y contexto. Se A través de un estudio exploratorio se pretende indagar el nexo teórico-práctico entre Educación ambiental y Cultura ciudadana, como necesidad impostergable para elaborar propuestas que contribuyan a comprender y reparar los perjuicios ocasionados a la vida planetaria, donde el proceso de enseñanzaaprendizaje juega un papel prioritario en la concientización y formación de un imaginario ecológico, traducido en la cotidianidad del colectivo social. El enfoque metodológico se ajusta a las exigencias de un estudio analíticocrítico para despejar, a través de la explicación conceptual, las coincidencias y divergencias de los argumentos que soportan el análisis de la temática. Con el arqueo bibliohemerográfico hemos obtenido una importante información sobre el estado de la cuestión en sus diversos matices: históricos, socioeconómicos, éticos y educativos. Todo ello, dentro de una visión interdisciplinaria del saber cómo conocimiento inacabado. Conclusiones: La problemática tratada representa hoy una urgencia en las discusiones que actualmente se realizan para buscar respuestas a las amenazas que se 152 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC aprende desde las experiencias Resultados, Equipos de trabajo de alto desempeño, disposición al cambio, Aprendizajes organizacional. Trabajo en equipos, alto rendimiento, innovadores con alto sentido de pertenencia por ende organizaciones saludables. Conclusiones El acompañamiento de los grupos de trabajo, el uso de la neurolingüística, el lenguaje asertivo, la interconexión del Querer, saber y poder, potencializan individuos integrales capaces de dar respuestas oportunas y efectivas en el desempeño de sus tareas. uso de un cuestionario, validado mediante el juicio de expertos. Como conclusión general se obtuvo que el proceso de formación del presupuesto participativo en la alcaldía del municipio Pampán, estado Trujillo, depende de los procedimientos establecidos en la Ley de Consejos Locales de Planificación Pública que deben ser aplicados durante el diagnóstico participativo; aunque, parte de la articulación de los objetivos de desarrollo económico, social, cultural y ambiental, implica una serie de actividades como: publicidad, elaboración de la planilla para la presentación de propuestas, entrega del instructivo para la presentación de propuestas, establecimiento de lineamientos institucionales para la presentación de propuestas o proyectos, así como la realización de asambleas comunitarias; además de la Aprobación del Plan y el Presupuesto de Inversión Municipal a través del método de base de datos contentiva de las solicitudes. Palabras clave: Integración, Grupos de alto desempeño, Aprendizaje organizacional FORMACIÓN DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO EN LA ALCALDÍA DEL MUNICIPIO PAMPÁN DEL ESTADO TRUJILLO (Formation of the participatory budget at city hall the Pampán Municipality of the State of Trujillo) M. Godoy; I. Montilla.; K. Uzcategui Universidad de los Andes, Núcleo Universitario Rafael Rangel, Trujillo Email: [email protected], [email protected], [email protected] Palabras clave: Presupuesto, Participativo, Alcaldías GESTIÓN ESTRATÉGICA DE COSTOS EN LA EMPRESA TORREFACTORA CAFÉ VENEZUELA, S.A. (Strategic management of costs in Venezuela Roasting Coffee Company, S.A.) Adriani, R; Méndez, D y Colmenares L. Universidad de Los Andes – Núcleo “Rafael Rangel”. e-mail: [email protected] El presupuesto participativo es una metodología por medio de la cual la población de un municipio tiene la oportunidad de involucrarse directamente en la definición de prioridades de inversión pública local, en la discusión y aprobación del presupuesto público del municipio y en el control de su ejecución. Este mecanismo permite que la comunidad identifique sus necesidades y elija sus prioridades, en jornadas de participación que se efectúan en Asambleas de Ciudadanos. El objetivo de la presente investigación fue analizar el proceso de formación del presupuesto participativo en la alcaldía del municipio Pampán, estado Trujillo. El estudio fue de tipo descriptivo con diseño de campo no experimental. La población objeto de estudio fue el Consejo Local de Planificación Pública del municipio Pampán del estado Trujillo. Se aplicó la técnica de la encuesta mediante el Las organizaciones requieren contar con información sobre los costos y la rentabilidad total del negocio, a objeto de tomar decisiones en forma acertada; sin embargo, para que la gerencia de una entidad pueda maximizar el rendimiento esperado, dicha información debe ser precisa y oportuna. La gerencia estratégica de costos consiste en la utilización de la información de costos, para tomar decisiones que incrementen el valor de los accionistas; este objetivo se logra a través de la evaluación de las distintas actividades que componen la cadena de valor de la empresa desde una 153 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC perspectiva global y continua, lo cual sirve para encaminar las capacidades internas y proyectarlas sobre el entorno externo. En este sentido, se realizó una investigación con el propósito de analizar la gestión estratégica de costos en la empresa torrefactora Café Venezuela, S.A., ubicada en el municipio Pampán, estado Trujillo. Se siguió un enfoque descriptivo, con diseño de campo no experimental. La población estuvo conformada por el personal que labora en el área de administración (tres sujetos informantes), cuyas funciones están vinculadas directamente con los costos de la empresa. La técnica empleada fue la encuesta, mediante la aplicación de un cuestionario contentivo de 24 ítems, validado por el método denominado juicio de expertos. Los resultados obtenidos permitieron concluir que la empresa torrefactora Café Venezuela, S.A., gestiona estratégicamente los costos de producción, distribución, administración y financieros, para lo cual analiza la cadena de valor, los generadores del costo y su posicionamiento estratégico; sin embargo, la empresa no ha podido optimizar aquellas actividades que realmente le agregan valor, por ende, tampoco ha aprovechado los beneficios que dicha gestión le puede otorgar, logrando apenas la disminución de los costos, mediante la aplicación de acciones estratégicas. flexible para análisis de decisión bajo múltiples criterios de selección, para ayudar a tomar decisiones complejas, formulando el problema de decisión de un modo lógico y racional. En esta investigación se aplica el AHP en un caso real para una toma de decisión del departamento de compras de servicios de la UNEG, con apoyo en la revisión bibliográfica. El objetivo de este trabajo es demostrar la aplicabilidad del proceso analítico jerárquico en las tomas de decisiones unegistas, mediante el caso de estudio UMBELIO-UNEG. Para hacer esto, se siguió la metodología AHP en cuatro etapas: (1) Desglosar el problema en sus componentes relevantes; (2) la valoración de los elementos subjetivos, mediante juicios valorativos sobre la importancia relativa de criterios y alternativas; (3) la priorización y síntesis, y (4) el análisis de sensibilidad. Se obtuvieron varios resultados parciales, incluyendo la caracterización del caso UMBELIO-UNEG bajo los criterios establecidos conjuntamente por el decisor y el grupo UMBELIO; igualmente se presenta la estructura jerárquica y las matrices cruzadas de criterios y proveedores; así como la priorización de criterios según Saaty, y la matriz de sensibilidad; Como resultado final se tiene la estructura jerárquica ponderada, donde se observan tanto el énfasis relativo decisorio de los criterios como la idoneidad de cada proveedor, permitiendo una decisión final. Del análisis se observa que la aplicación del AHP ratifica la toma de decisión realizada por el personal de compras de servicios, bajo los criterios acordados con el cliente UMBELIO. Se concluye que el proceso analítico jerárquico constituye una herramienta útil, fácilmente implementable y escalable, que proporciona una evaluación metódica y oportuna, aplicable a la toma de decisiones para la compra de servicios unegistas. Palabras Clave: gestión estratégica, costos, Café Venezuela, S.A. APLICACIÓN DEL PROCESO ANALÍTICO JERÁRQUICO EN LA SELECCIÓN DE PROVEEDORES DE SERVICIOS: CASO UMBELIO-UNEG (Application of analytical hierarchy process in the selection of service providers; UMBELIO-UNEG case) Perozo de Marcus, M Universidad Nacional Experimental de Guayana Email: [email protected] Palabras clave: Compra de servicios, Proceso Analítico Jerárquico, Toma de decisión Existen diversas herramientas para la toma de decisiones y el proceso analítico jerárquico (AHP en inglés) es una metodología sistémica 154 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ADMINISTRACION DE CIENCIAS constituyen la asistencia técnica, las consultorías, las asesorías y los talleres. Entre las conclusiones: se desarrollan acciones efectivas de responsabilidad social y de transferencia tecnológica, Igualmente se concluye que las instituciones de educación superior deben impulsar el desarrollo de la capacitación técnica y científica, la adquisición del saber hacer, la difusión y aplicación del conocimiento en actividades productivas. PERSPECTIVAS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA (RSU) E INNOVACIÓN EN SU VINCULACIÓN CON EL ENTORNO SOCIAL (Prospects of University Social Responsibility (RSU) and innovation in their relationship with the social environment) Martínez de Carrasquero, C. Universidad del Zulia. [email protected] Palabras Clave: Responsabilidad Social Universitaria, innovación tecnológica, entorno social, La presente investigación tiene como objetivo analizar la Responsabilidad Social Universitaria y la Gestión de la Innovación en el proceso de vinculación Universidad-Entorno Social; resaltando los aspectos institucionales educativos, en los cuales la universidad, tiene un papel clave en los procesos de responsabilidad social, a través del ejercicio de sus funciones: docencia, investigación y extensión, traduciéndose en un compromiso de toda la organización universitaria con el desarrollo ciudadano, democrático, sostenible, y con la inclusión social. Se trabajó con una metodología descriptiva-exploratoria, analítica, de campo, conformada por una población representada por dependencias universitarias de la Universidad del Zulia, que se vinculan con el entorno socio productivo, socio comunitario y con comunidades locales: tales como el Centro de Estudios laborales, Institutos de Estudios Políticos, Centro de Investigaciones en Trabajo Social, adscritos a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Centro de Estudios de la Empresa, Instituto de Investigaciones y la División de Extensión de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Consejo Central de Extensión, División de Extensión de Agronomía, y la Empresa Rental de Agronomía. Los resultados evidencian que la universidad representa calidad y garantía de servicios; que la principal actividad de innovación realizada por estas dependencias es la capacitación del recurso humano y los proyectos de investigación; en cuanto a las tecnologías prevalece el uso de computadoras e Internet. Con respecto a la vinculación con el entorno social, se aprecia que los canales de transferencia tecnológica más exitosos los OPCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA TECNOCIENCIA Y LA INNOVACIÓN EN VENEZUELA DESDE LAS UNIVERSIDADES (Options for strengthening tecnociencia and innovation in Venezuela by universities) Valerio, C. Universidad de Oriente, Núcleo de Anzoátegui E-mail: [email protected] Venezuela país latinoamericano y caribeño presenta diversas restricciones del desarrollo nacional: endeudamiento externo e interno, débil transferencia de recursos financieros al sector académico, inexistencia de una cultura promotora del quehacer científico-técnico e innovador, injerencia de la episteme positivistamecanicista moderna reductora de esa competencia universitaria, carencia de estímulos y alternativas fortalecedoras de tales capacidades organizacionales, entre otras. El estudio persiguió el objeto general de distinguir opciones para el fortalecimiento de la tecnociencia y la innovación en Venezuela desde las universidades. Específicamente, buscó: 1) identificar las dificultades limitantes de la actividad científico-técnica e innovadora universitaria y 2) integrar alternativas viables para la concreción de esa demanda. El trabajo fue analítico centrado en un diseño de campo apoyado en la hermenéutica y la indagación documental. El universo de estudio quedó integrado por 72 investigadores activos de la UDO, Anzoátegui, aplicándoseles un cuestionario tipo encuesta para recolectar los 155 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC datos. Las técnicas utilizadas para ello fueron: la observación directa y participativa y la toma de notas de campo. Los resultados obtenidos permiten concluir que las dificultades limitantes del quehacer científico-técnico-innovador de nuestras universidades son: indisponibilidad de recursos financieros requeridos, desconocimiento del producto obtenido por las universidades en el campo, inaplicación del valor social que necesita la investigación científico-técnica y la innovación, dependencia del país y la academia de lo generado científicamente en países desarrollados, entre otras. Sobre las opciones viables integradas se cuentan: formación de una cultura institucional favorable al desarrollo nacional, inserción de la generación académica de relevo en el proceso, mancomunidad entre el sector productivo y las universidades a tal fin, formación integral del talento humano comprometido, entre otras. En definitiva, estimamos pertinente unificar saberes, esfuerzos, voluntades y recursos para que nuestras universidades cumplan su papel protagónico ineluctable en ese ámbito, según la Constitución y el Plan de Desarrollo de la Patria 3013-2019. Comunales en el estado Carabobo. Para ello se formularon como Objetivos Específicos: 1) Describir el modelo de gestión pública tradicional en Venezuela, tomando como referencia su modelo normativo; 2) Identificar las bases del poder popular, en la figura del Consejo Comunal, dentro del marco de una nueva concepción del Estado, destacando su incidencia en la gestión pública y 3) Establecer los elementos de transición presentes en la nueva gestión pública, que permitan calificar el papel de los Consejos Comunales en la consolidación del poder popular. La investigación trazada se inscribe dentro del modelo descriptivo de campo, siendo empleado un Instrumento para la recolección de la información, Escala de Likert, que recoge el grado de importancia de las Funciones de: Planificación, Organización, Dirección y Control, midiendo también los Roles: Interpersonales, Informativos y Decisorios. Se consideraron además las Destrezas: Conceptuales, Técnicas y Humanas; de igual forma se midieron la Eficiencia y la Eficacia en la gestión del Consejo Comunal. A partir de estos datos recolectados, se ha logrado elaborar un modelo descriptivo de la gestión pública que se desarrolla en los Consejos Comunales del estado Carabobo, en atención al ordenamiento legal vigente y las expectativas de desarrollo del Poder Popular. Palabras clave: Estrategias, Tecno-ciencia, Universidades. CIENCIAS POLITICAS Palabras Clave: Consejo Comunal, Gestión Pública, Poder Popular EL MODELO DE GESTIÓN DE LOS CONSEJOS COMUNALES: CASO DE ESTUDIO ESTADO CARABOBO (The management model of Communal Councils: Case of study Carabobo state) M. Puerta Universidad de Carabobo Email: [email protected] DIALÉCTICA DEL PROCESO GLOBALIZADOR: ¿SOCIEDAD DE VIOLENCIA O SOCIEDAD DE PAZ? (Dialectic of the globalization process: the society of violence or society of peace?) Barreto, Y. Universidad de Carabobo En la presente investigación se plantea una aproximación al impacto que las actividades de gestión tienen sobre el desempeño de los Consejos Comunales. Su propósito ha sido analizar el comportamiento de los Consejos Comunales como actores fundamentales en el proceso de implantación del poder popular, tomando como caso de estudio, los Consejos En la idea de paz hay significados y creencias, velos y visiones del mundo. Cada sociedad sistematiza, ordena y ejecuta su representación. Cada sociedad hace cotidiana la violencia o la paz. Desconocemos si el comportamiento social es un asunto local o 156 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC global, si es parcial o total; si es del todo o la nada. Si conviene o no al orden de las cosas en “el mundo”. ¿Podremos hablar de una sociedad de violencia o sociedad de paz?. Se ha analizado y debatido sobre el proceso globalizador del capitalismo, de las consecuencias sociales, económicas y políticas que se le achacan; se habla de tipos de Estados o modelos de gobierno, de “verdades y razones de la izquierda o de la derecha”; pero, ¿cuál es la dialéctica del proceso globalizador: la sociedad de violencia o la sociedad de paz?. ¿Estamos frente a un problema cultural?. normativo e institucional, asociados a la formulación e implementación de las políticas sociales, guardan un estrecho vínculo con la fuerza que ha cobrado la dimensión políticoideológica, en el mantenimiento del proyecto político de la “Revolución Bolivariana”. En tal sentido, algunas estrategias políticas, así como la emergencia de actores (PDVSA; Consejos Comunales y Fuerzas Armadas Nacionales), junto a la creación de una institucionalidad alterna y los nuevos arreglos institucionales, dan cuenta de las transformaciones que se han dado al interior de estas políticas. Se concluye, que en el período 1999-2012, ciertos procesos sociales han marcado la pauta en cuanto a la dinámica y el diseño institucional, construyéndose un andamiaje técnicoorganizativo alterno al sistema tradicional de bienestar social ya existente. Todo ello guarda relación con “escenarios críticos”, percibidos por los actores gubernamentales como amenazas a la estabilidad y el mantenimiento del proceso político de la Revolución Bolivariana. En su conjunto, esta nueva “institucionalización” de la política social amerita mayor evaluación, para determinar sus posibles impactos, sustentabilidad y viabilidad político-institucional en su proceso de formulación y desempeño. Palabras clave: Sociedad, Violencia, Paz. CIENCIAS SOCIALES I ACTORES POLÍTICOS Y ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES ALTERNATIVAS: SUS EFECTOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL VENEZOLANA EN EL PERÍODO 1999-2012 (Political actores and alternatives institutional strategies: its effects on the construction of venezuelan social policy in the periodo 1999-2012). Gómez, I. C; Alarcón, L.A. Universidad de Oriente. Núcleo de Sucre. Cumaná. [email protected] Palabras clave: Cambio Institucional, Actores Emergentes, Política Social. En los últimos decenios, la política social venezolana ha experimentado cambios en los que se conjugan aspectos normativos, políticos e institucionales. Este trabajo forma parte de una investigación en curso, su objetivo es analizar la emergencia de estrategias institucionales alternativas y la participación de nuevos actores en la construcción de la política social durante el período 1999-2012. Desde el punto de vista metodológico, el trabajo es documental, tomando en cuenta los aspectos jurídico-normativos y político-ideológicos que sustentan esta política, los cuales se expresan en la dinámica institucional y en las decisiones de los actores asociados a la misma. Entre los resultados más destacados se tiene lo siguiente: en el período estudiado, el proceso de reformas políticas, los cambios en el marco ACTUACIÓN DE LOS CONSEJOS COMUNALES ANTE EL PLAN DE TRANSFORMACIÓN INTEGRAL DEL HÁBITAT DESARROLLADO EN EL MUNICIPIO MOTATÁN ESTADO TRUJILLO. VENEZUELA (Community action advice to the integral transformation plan developed habitat Motatán Township State Trujillo. Venezuela) M. Briceño, A. Maraboli NURR ULA [email protected] Los Consejos Comunales son instancias de participación, articulación e integración que permiten al pueblo organizado ejercer el gobierno comunitario y la gestión directa de las 157 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC políticas públicas, según el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013. Atendiendo a este Plan, se diseñan planes en áreas estratégicas como es el Plan de Transformación Integral del Hábitat, proyecto bandera del Ministerio del Poder Popular para las Comunas y Protección Social que brinda atención al Poder Popular para formar las comunas y a su vez la transferencia de recursos económico a las comunidades organizadas en la rehabilitación, construcción de viviendas dignas y el mejoramiento del hábitat que las rodea. El desarrollo del plan se lleva a cabo mediante el cumplimiento de las fases de diagnóstico de necesidades, diseño de planes, programas y proyectos, presupuestos comunales, concreción de políticas y la acción permanente de contraloría social. El propósito del estudio es analizar el cumplimiento del ciclo comunal en la ejecución del programa de transformación integral del hábitat por los consejos comunales del Municipio Motatán, Estado Trujillo, a partir de un estudio documental - descriptivo. Se concluye que este tipo de organizaciones participativas, realiza la fase de diagnóstico de manera satisfactoria, con la consideración de la ausencia de participación de la comunidad en su totalidad, dada la ausencia de formación de los voceros en la elaboración de planes y proyectos, estos quedan sujetos a la asesoría por parte de instituciones del estado, lo que dificulta a su vez, presentar presupuestos comunales ajustados a la realidad de la comunidad, ocasionando el incumplimiento de la construcción y remodelación de viviendas y la intervención a nivel de órganos del ministerio público a fin de que se realice la rendición de cuentas de los recursos ejecutados para tal fin. 2012. From the perspective of their own players) Y. Castro, M. Fernández, L. Salazar Universidad de Oriente. Escuela de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social. Núcleo de Sucre [email protected] El deporte es un fenómeno social que lleva consigo diversos elementos de gran importancia para el hombre, tales como actividad física, competición, juegos lúdicos y reglas para los participantes. A pesar de ser un aspecto trascendental para la sociedad y conocido como actividad significativa para la disminución, control de la delincuencia y aprovechamiento eficiente del tiempo libre, no existe una variedad de estudios científicos sociales acerca de este tema, razón por la cual se llevó a cabo esta investigación con el objetivo de analizar los aspectos socio – históricos del deporte en Cumaná, desde la perspectiva de sus propios protagonistas. La misma se realizó a través de tres (3) historias de vida de atletas sucrenses en las disciplinas más relevantes del Estado, siendo éstas beisbol, boxeo y atletismo. Dicha investigación se desarrolló bajo la metodología cualitativa de Alejandro Moreno, el nivel de la investigación fue descriptivo-analítico y su diseño fue de campo. Se concluyó que aunque en años anteriores para ser un atleta la educación no era primordial e importante, en la actualidad las instituciones deportivas inspiran y exigen a los nuevos talentos que posean un nivel de instrucción de secundaria completa y continúen con estudios superiores en el trayecto de su desempeño deportivo. Igualmente, se debe resaltar que el deporte ha evolucionado de manera progresiva en cuanto a equipos utilizados, reglas en la práctica deportiva y en la atención del atleta en cuando a una adversidad. Por otro lado las políticas sociales inicialmente no brindaban beneficios económicos al atleta que permitiera la masificación deportiva, ya que el Estado no garantizaba los recursos para que éste pudiese dirigirse a los espacios deportivos donde la disciplina que representaba tenía mayor auge, sólo aquellos atletas quienes Palabras clave: Consejo Comunal, Poder Popular, Trujillo ASPECTOS SOCIO-HISTÓRICOS DEL DEPORTE CUMANÉS, ESTADO SUCRE 2012. DESDE LA PERSPECTIVA DE SUS PROPIOS PROTAGONISTAS (Aspects sociohistorical of the sport cumanes, State Sucre 158 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC poseían un alto rendimiento competitivo eran quienes podían tener las posibilidades de ser financiados. Palabras clave: Sociohistorico Deporte, historia y cultura propios. Triangulación metodológica: observación participante/ noparticipante, 12 entrevistas semi-estructuradas y 2 grupos focales. Técnica: Análisis del Discurso. Resultados: 1) Continuidad/reforzamiento jurídico-políticolegal del liderazgo comunitario venezolano: notoria presencia femenina. 2) ConflictosContradicciones-improvisaciones en negociación con gobiernos local (Alcaldía Caroní, Gobernación Bolívar, CVG) y nacional (Misiones, Ministerio para Comunas). 3) Involucramiento personal de pocos líderes (con o sin ”el proceso”): apoyo comunitario ambivalente. 4) Conflictividad-rivalidad con instancias/líderes PSUV local (Salas de Batalla). 5) “El resuelve”: emerge como aglutinante semántico del discurso de consejeros participantes, implicando entramado complejo/contradictorio de sentidos (creencias, valores, representaciones) y prácticas (estrategias de sobrevivencia), que caracterizarían la problemática vida sociopolítica cotidiana local/nacional. Conclusiones: “El resuelve” supondría: pragmatismo básico sin proyecto prospectivo social de vida e involución del Contrato Social: desconocimiento, des-creimiento, des-amparo, des-politización del ciudadano respecto las Instituciones (Estado, gobierno, Iglesia), pudiendo conducir a la Anomia. Protagonistas, ‹ RESOLVIENDO EN EL BARRIO!... »: ANALISIS PSICOSOCIAL DE CREENCIAS DEL SENTIDO COMUN Y PRACTICAS SOCIALES EN CONSEJOS COMUNALES URBANOS (“Resolving in the barrio!” A psychosocial analysis on common sense’s beliefs and social praxis of venezuelan’s urban communal council). L.A. D'aubeterre Universidad Nacional Experimental de Guayana Centro de Investigaciones Antropológicas de Guayana [email protected] Durante dos décadas el discurso político ha sido el objeto intangible con mayor presenciapoder configurador de la cotidianidad venezolana, acompañando la Revolución Socialista Bolivariana del ex -Presidente Hugo Chávez, introdujo cambios institucionales/ jurídico-legales notorios, como la Ley de Consejos Comunales: instancia para ejercer “soberanía popular”, desarrollo comunitario y “construir el Nuevo Hombre”. El objetivo de este estudio psicosocial de etnografía hermenéutica, es analizar interpretativamente: creencias, configuraciones mitológicas/ ideológicas y prácticas sociales registradas entre 2011-2012, con 2 Consejos Comunales de Ciudad Guayana. Supuestos teóricos: 1) Discurso: sistema de afirmaciones que construye un objeto y praxis socioantropológica fundacional: funda la realidad de la cual habla, sin reducirla a lo que dice de ella; 2) Sentido Común: proceso-producto de hermenéutica social, constituyendo comunidad de sentidos semánticos compartidos/entendidos como “verdades obvias”. 3) Ciudadanía: status/ condición sociojurídica: el individuo adquiere derechos/deberes por pertenecer a una comunidad compartiendo lengua, territorio, Palabras clave: Sentido-común Psicosocial, Resuelve, CUERPOS INTERVENIDOS, TECNOESTETICAS Y 3 HISTORIAS DE VIDA EN CIUDAD GUAYANA: UNA PSICOSOCIO ETNOGRAFIA HERMENEUTICA (Intervened bodies, techno-aesthetics and 3 histories of live on Ciudad Guayana: a psychosocial hermeneutical ethnographical study). L.A. D'aubeterre Universidad Nacional Experimental de Guayana Centro de Investigaciones Antropológicas de Guayana [email protected] 159 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC El objetivo de este estudio es analizar interpretativamente: prácticas sociales, creencias, configuraciones ideológicas/ mitológicas del sentido común local, sobre confección de belleza femenina en “Salones de Belleza” que han proliferado últimamente, en dos sectores socio-culturalmente marcados: San Félix/ Puerto Ordaz (Ciudad Guayana). Partiendo de 3 historias de vida, se aborda el proceso psicosocial de construcción global/local de identidades de género respecto: al anclaje corporal mediatizado, la sociedad del espectáculo, la bio-tecno-medicina estética y una ética/estética global de “transparencia”. Algunos supuestos teóricos: a) Belleza: constructo cultural multidimensional que funge de categoría socio-política discriminatoria vinculada al biopoder; b) Identidad (subjetiva/ trans-subjetiva): proceso-producto psicosocial (real, simbólico e imaginario) complejo/contradictorio de Otredad/ Nostredad, encarnado en el cuerpo; c) Imaginario: dimensión social fundacional de la realidad humana: supone capacidad creativa de formas/ sentidos (representaciones), instituyendo relaciones de orden distintas a lo “natural”. d) Sentido Común: proceso-producto de hermenéutica social; comunidad de sentidos semánticos compartidos/entendidos por un grupo humano como “verdades obvias”, otorgándole sentido a la vida. Triangulación metodológica: observación participante/ noparticipante de “Salones de Belleza” locales, historias de vida de 3 informantes cuyos cuerpos han sido intervenidos por tecnoestéticas y análisis de publicidad local. Técnicas: análisis del discurso / semiología de la imagen. Algunos resultados: a) existencia de estéticas locales (“popular”/ “tecno”) que coexisten y compiten entre sí; b) habría una frenética competencia femenina en búsqueda de la auto-perfección (“…!una quiere siempre estar bella, sexy, elegante…perfecta!... Sentirse bien!...). Conclusiones: a) la belleza (ideal/ideológica) promovida como “universal” por tecno-estéticas/ massmedia, implicaría cuerpos cosificados, elegibles, modelables, transformables, cuyas partes serían intercambiables (”lego-body-matic”). b) Mercado local/global garantizaría disponibilidad inmediata de nuevos y mejores “productos científicos” (tecno-estéticas) que paliarían/ superarían “limitaciones”, “deficiencias”, “deformidades” de los cuerpos sexuados naturales existentes. Palabras clave: Belleza, Identidad, Tecnoestética “EL HUAPA VA A LA ESCUELA”: UN ENFOQUE INTEGRADOR Y TRANSDISCIPLINARIO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE TRABAJO SOCIAL DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO “ANTONIO PATRICIO DE ALCALÁ”. AVANCES Y PROYECCIONES ("The school will Huapa" transdisciplinary an integrated approach and professional practice Hospital Social Work "Antonio Patricio Alcala". Progress and projections) E. Casique, Y. Castro Universidad de Oriente - Núcleo de Sucre Departamento de Trabajo Social [email protected] El Trabajador Social dentro del campo de la Salud cumple funciones de carácter educativopreventivo y de atención especializada: unas emanadas por las directrices institucionales y otras aprendidas durante el proceso de formación. Sin embargo, la dinámica social origina una revisión permanente del quehacer profesional del Trabajador Social, ya que la profesión ha estado viviendo un proceso de formas y modos de intervención. En este sentido, la trascendencia del Trabajador Social en dicho campo es una acción que da respuesta a la creación y revisión de nuevas formas de intervención, involucrando a actores sociales de diferentes áreas e instituciones. En el marco de las Prácticas Profesionales de Trabajo Social del Hospital “Antonio Patricio de Alcalá”, partiendo del estudio de esa realidad, surgió la idea de crear un proceso estratégico de integración entre las comunidades educativas y el área de actuación del Trabajador Social y Practicantes, convirtiéndose en una oportunidad para la construcción de saberes y conocimientos, visto 160 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC como un proceso recíproco que envuelve a los actores sociales de ese contexto y supone una adecuación a las necesidades, fortalezas y potencialidades; en este caso de lo que es el HUAPA (como Institución dispensadora de Salud donde se realizan las Prácticas de Trabajo Social UDO) y las Instituciones Educativas adyacentes. Llevar los conocimientos en el área de la salud hasta las escuelas/liceos constituye un abordaje significativo del Trabajador Social, consiguiendo influenciar en el bienestar físico, psicológico y social del ser humano. Hasta la fecha se han diseñado/implementado 32 proyectos multidimensionales. Vincular la Escuela o Liceo adyacente al HUAPA a través de la consolidación y promoción de varias de sus funciones: educación, orientación, promoción, comunicador, entre otras; en diferentes temas, se convirtió en una acción positiva, productiva y de proyección, integrando a Médicos, Psicólogos, Docentes, Abogados y Trabajadores Sociales. Palabras clave: Transdisciplina Trabajo Social, legales, a través del otorgamiento de documentos de identidad, para que puedan insertarse en el proceso productivo sin discriminación. Esta Misión pasa a ser ejecutada en el 2009 por el Servicio Administrativo de Identificación, Migración y Extranjería (SAIME) el cual tuvo la responsabilidad de la automatización y simplificación de los trámites a objeto de darle mayor eficiencia al servicio. En este sentido, es pertinente conocer el aporte que esta misión ha generado prestando el servicio requerido por los ciudadanos en lo que respecta a la obtención de documentos de identidad y medir el cumplimiento de sus metas, en consonancia con las directrices establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social. Es así como nace esta investigación teniendo como objetivo central analizar la contribución de la Misión Identidad ejecutada por el SAIME en el proceso de fortalecimiento de la ciudadanía; para lo cual se definió una investigación descriptiva y de campo utilizando el cuestionario como técnica. Como resultados significativos se tiene que la misión identidad ha incrementado la cobertura(3200 cedulados) hasta 2010, a través de operativos de calle para la obtención de sus documentos de identidad; sin embargo, no se han implementado talleres comunitarios de formación y educación. Ello nos permite afirmar que la misión identidad ha limitado su accionar al proceso administrativo al otorgar documentos de identidad, mas no a la educación ciudadana sobre los derechos y deberes que adquieren al obtenerlo. Salud, CONTRIBUCIÒN DE LA MISION IDENTIDAD AL FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANIA: EL CASO DEL SERVICIO ADMINISTRATIVO DE IDENTIFICACION Y EXTRANJERIA (SAIME) EN EL MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE. PERIODO: 20092012. (Contribution of the mission identity to the stregthening of citizenship: the case of the Administrative Service of Identificacion And Alienage (SAIME) in the Municipaly of Sucre, State Sucre, Period: 2009-2012) E. Mago, B, Hernández Universidad de Oriente [email protected] Palabras claves: Ciudadanía, Misión Identidad, políticas públicas. PEDAGOGIA DE PARTICIPACION CIUDADANA, COMO ESTRATEGIA DIDACTICA DE INTEGRACION LATINOAMERICANA (Pedagogy of citizen participation as a teaching strategy for latin american integration) Marcano, Al. Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre “Clodosbaldo Russian”. La Misión Identidad nace en el país en el marco de las transformaciones que experimenta el Estado Venezolano, a partir de la promulgación de una nueva Carta Magna en 1999, en la cual se expresa la necesidad de inclusión social a todas las personas que no habían adquirido su ciudadanía en términos 161 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC los acuerdos de integración latinoamericanos y caribeños. La educación constituye un rol fundamental en la perspectiva de propiciar políticas educativas tendientes a mejorar la calidad de vida de la población. En este sentido, la investigación “Pedagogía de Participación Ciudadana, como Estrategias Didáctica de Integración Latinoamericana” considera el derecho a la educación en América Latina, a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, permitiendo la progresiva y sostenida expansión del sistema educativo. Desde esta perspectiva, la investigación considera cuatro aspectos fundamentales: Educación Universitaria como Política de Descolonización para la Liberación de los Pueblos; Políticas educativas de integración latinoamericana, considerando los aportes de la UNESCO, posteriormente analizaremos la participación educativa de Venezuela a partir del Plan Nacional de Desarrollo en aras de avanzar hacia la construcción de un escenario social incluyente que permita alcanzar la suprema felicidad social, impulsando la Misión Alma Mater, como política de inclusión para el desarrollo social. Como cuarto aspecto, consideramos a Venezuela como un estudio de caso de inclusión educativa, considerando el marco regulatorio de las políticas educativas valorando las raíces históricas y culturales. Desde el punto de vista metodológico, la investigación es de orden cualitativa, sustentada en el análisis crítico del discurso y la fenomenología, considerando los aportes de Paulo Freire: Pedagogo del derecho a la educación y maestro de América. El universo está representado por el 100% de los estudiantes de pregrado de los convenios educativos de integración latinoamericana y caribeña de los institutos y colegios universitarios de la Misión Alma Mater. Considerándose como población muestral la Región Nor-Oriental. De acuerdo a los resultados, se detectó que las políticas de integración educativa, se encuentran centrada en la integración sur sur, Mercosur y ALBA. Sin embargo, es necesario rediseñar los pensum de estudios y las estrategias didácticas de cooperación educativa, que permitan alcanzar Palabras Claves: Educación, Latinoamericana, Alma Mater. Integración DESCENTRALIZACIÓN Y TRANSFERENCIA DE COMPETENCIAS DEL PODER EJECUTIVO AL PODER POPULAR EN LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (Decentralization and transfer of powers of the Executive to the people in the Bolivarian Republic of Venezuela) Correa, D. Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo, Valencia, e-mail: [email protected] La República Bolivariana de Venezuela es, constitucionalmente, un Estado de justicia, federal y descentralizado. A raíz de la aprobación en referéndum democrático de la Constitución de 1999 comienza un intenso debate sobre cómo refundar la República y establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural, por lo cual se confrontan dos modelos democráticos y de ejercicio del poder: la democracia representativa (1958-1998) y la democracia participativa y protagónica (1999actual). El objetivo general es establecer las claves del modelo actual de descentralización y transferencia de competencias del Poder Público (nacional, estadal o municipal) al Poder Popular. Es una investigación de carácter documental, por cuanto se aborda y analiza un área problemática -con su debida delimitación- por medio de una indagación y revisión documental, realizada atendiendo al uso de técnicas tales como arqueo general de las fuentes, elaboración de fichas de contenido, el resumen, el resumen analítico y el análisis crítico; los enunciados que se tomaron para desarrollar la presente investigación provinieron principalmente del análisis, la descripción e interpretación realizados a la información relacionada de distintas fuentes documentales, principalmente 162 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC la Constitución, las leyes del Poder Popular y planes de la República. Los resultados arrojan la existencia de leyes y mecanismos institucionales que dan cuenta de un modelo de descentralización más cercano al ciudadano, configurando un sentido más próximo al concepto demos cratos, es decir: gobierno del pueblo. Venezuela. Se utilizó una metodología de tipo descriptivo y un diseño de fuentes mixtas, a partir de informantes claves y con técnicas de recolección de datos como la entrevista y la revisión documental. Se resalta que para lograr la consolidación una RSIP deben pasar por cuatro fases y en Trujillo, ninguna red ha logrado la fase de consolidación. De las 24 RSIP: 12 RSIP se ubican en la Palanca II de Ejecución de Proyectos: solo 4 terminaron esta fase, pero no continuaron el proceso; 10 RSIP se ubican en la Palanca I de Asistencia Inicial y 2 Redes que se encuentran en la fase preparatoria. Se constata la poca existencia de elementos organizacionales en la conformación de las RSIP, entre los que resaltan: la carencia del proceso administrativo, poco conocimiento de las estructuras organizativas, poco manejo de procedimientos, políticas, objetivos y metas, lo que ha impedido su consolidación y por ende cumplir con lo establecido en los planes de la nación. Palabras Clave: Descentralización, transferencia, competencias. CIENCIAS SOCIALES II DIMENSIONES DE FUNCIONAMIENTO EN LAS REDES SOCIALISTAS DE INNOVACIÓN PRODUCTIVA COMO ORGANIZACIONES SOCIALES DEL ESTADO TRUJILLO (Functioning of dimensions the networks of productive innovation as social of organizations of Trujillo State) M. Cote, M. Briceño Núcleo "Rafael Rangel" Universidad de Los Andes [email protected] Palabras clave: organización Redes, funcionamiento, REDES DE DECISIÓN ESTRATÉGICA A TRAVÉS DE LOS CONSEJOS COMUNALES PARA ALCANZAR UN DESARROLLO LOCAL (Strategic decision networks through community tips to reach a local development) H. Izquierdo, I. Perdomo; L. Farias; O. Nieto; F. Giron; A. Jorge Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] El Estado venezolano en su Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social (2007-2013) y en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (2005-2030) enuncia una transformación de relaciones sociales y productivas, que empalmen las potencialidades y capacidades de la comunidades a partir de la consolidación de las Redes Socialistas de Innovación Productivas (RSIP), como organizaciones de trabajo asociativo y cooperativo, con responsabilidades individuales y compartidas en la producción de bienes y servicios, que posibilite la solución a los problemas económicos, financieros, tecnológicos y formativos de las regiones. No obstante, la realidad de las RSIP es antagónica al esfuerzo de inversión financiera reiterada y sostenida por el Estado. El propósito del estudio es Identificar las dimensiones del funcionamiento organizacional en las RSIP en Trujillo, El trabajo se orientó al diagnóstico inicial, con la finalidad de desarrollar prácticas metodológicas de planificación para los Consejos Comunales (CC) soportada en la plataforma Planificación Prospectiva regional dirigida a que exista sustentabilidad en los Municipios. La investigación está soportada sobre las teorías de planificación prospectiva local, regional y Territorial, Desarrollo Endógeno, Gerencia Pública y Social, Modelos de Simulación, leyes y reglamentos. La 163 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC finalidad es generar pautas conceptuales metodológicas que permitan a los CC tomar decisiones. La metodología está ajustada a la investigación de campo asociada a un proyecto factible. La población fue aproximadamente 426 CC. La muestra fue 42 CC, equivalentes a una confiabilidad de 95% y un intervalo de confianza 14%, los mismos fueron escogidos al azar. Se diseñaron encuestas utilizando la escala Likert, validada por el método Delphi y la confiabilidad del instrumento fue medida, por el alpha de crombach. Las etapas de la investigación que se seguirán son la propuestas por el modelo (Godet, 1997), que consta de 5 fases (micmac, mactor, morphol, Smic-Prob-Expert, y multipol). Este trabajo se circunscribe a la fase I (miac-mac, diagnóstico). Los resultados encontrados no son nada alentadores, los CC planifican en un contexto muy reducido, no poseen herramientas de tomas de decisiones. La planificación la realizan a menos de un año. Los entes encargados de la planificación no la realizan, de ahí que no exista comunicación entre las comunidades y los gobiernos regionales. Palabras clave: Planificación, decisión, Consejos Comunales Redes principios constitucionales de promoción y protección de las Empresas de Producción Social (EPS) por parte del Estado en los artículos 299 y 308 en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. El objetivo de esta investigación es presentar los resultados de las EPS, el cual busca evaluar el modelo productivo socialista, identificando los conocimientos valiosos de estas empresas, para transferirlos entre todos sus miembros, crear nuevos conocimientos con la participación de todos y de esta manera mejorar eficiencia y eficacia del sistema de producción. El estudio se inscribe en la modalidad de investigación de campo, de carácter descriptivo se identificarán y validarán las variables del modelo de producción social. Los resultados esperados son: presentar la evaluación EPS de los parques industriales del país en función del conocimiento organizacional y los sistemas de producción. En resumen las EPS se iniciaron en el 2007 con un registro inicial 321 empresas según datos oficiales de la Cooperación Venezolana de Guayana con un monto financiado de 27,4 millardos de bolívares y para el primer semestre de 2013 se encontraron 11 EPS operativas, tuteladas por el Ministerio de Industrias Básicas y Minería con la finalidad de fortalecer la producción nacional. de RESULTADOS DE LAS EMPRESAS DE PRODUCCIÓN SOCIAL (Results of social production companies) M Gómez Hernández Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] Palabras clave: EPS, Conocimiento, Economía Social ANÁLISIS ESTRATÉGICO DE LAS PYMES EN LA CIUDAD DE MARACAIBO, ESTADO ZULIA VENEZUELA (Strategic analysis of the SMES in the city of Maracaibo, State ZuliaVenezuela) L.J. Alvarado Peña, H.E. De La Cruz López Escuela Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad del Zulia (LUZ) [email protected] El modelo de producción social impuesto por el gobierno nacional desde el 2005, en el acuerdo marco de promoción, estímulo y desarrollo de la empresa de producción social se diseñó con las siguientes características: la propiedad colectiva, empleo dirigidos a los más necesitados, compromiso social, cadenas productivas, reinversión de sus excedentes en la producción social, bienes o servicios con precios de ventas solidarios y respeto al medio ambiente. Este modelo está basado en los En las economías en vías de desarrollo, las Pymes se han constituido en uno de sus más sólidos pilares, todo ello debido a su vital contribución en la motorización del aparato 164 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Núcleo Universitario “Rafael Rangel” (NURR), Universidad de Los Andes (ULA), e-mail: [email protected] económico- productivo de estas economías. Venezuela no es la excepción ya que las pymes son una de las mayores fuentes de empleo, y por ello, vitales dentro de la política económica del Estado. El objetivo de la presente ponencia consistió en analizar los factores que permiten el desarrollo de las Pymes en el Municipio Maracaibo, Estado Zulia, Venezuela. De acuerdo con las características de este estudio, se encuentra enmarcado en una investigación de tipo documental, descriptiva y de campo. La población para los efectos de está investigación está constituida por las Pymes establecidas en la ciudad; debido a que la población es extensa se aplicó un procedimiento de muestreo aleatorio en varios sectores que conforman la ciudad. Se aplicó un cuestionario que evaluó aspectos financieros, humanos, tecnológicos y organizacionales. Una vez analizados los datos, se determinó el uso correcto de recursos (humanos, financieros, organizacionales), permiten un mejor desarrollo, reflejándose en los ítems con orientación a recolectar información sobre el comportamiento del volumen de venta, utilidades y personal ocupado. Se concluye, que las mayores debilidades de la pymes son aquellos relacionados al uso de tecnologías, capacitación de personal y poca diversificación de fuentes de financiamiento y se resalta la capacidad de mantener costos bajos, satisfacción a sus clientes y la búsqueda de nuevos mercados. En Venezuela, se ha tenido un bajo desarrollo en el sector agrícola desde la aparición del petróleo; pero en los últimos años, sin menoscabo de esfuerzos en épocas pasadas, el Estado ha concentrado su atención en este sector para que pueda alcanzar un desarrollo pleno y sostenible en el tiempo. Para lograrlo, ha priorizado el crédito agrícola, creando leyes que lo respalden y obligando a instituciones financieras del sector privado y público, a otorgar los recursos financieros requeridos por los productores agrícolas, para que estos puedan desarrollar sus programas de cultivos. Por ello, esta investigación estuvo guiada en “Proponer una guía administrativa para utilizar el financiamiento otorgado por el sector público a los agricultores independientes del municipio Pampanito estado Trujillo”. Se enmarcó dentro de una investigación Proyecto Factible, bajo una metodología tipo descriptivo con diseño de campo, no experimental y documental. La población estuvo conformada por seis (6) agricultores del municipio Pampanito, a quienes se les aplicó como instrumento el cuestionario conformado por veintiséis (26) ítems, y se hizo una revisión documental de los formatos para la recepción de documentos en el otorgamiento y evaluación del financiamiento empleados por el Fondo para el Desarrollo Agrario Socialista como órgano principal de otorgar recursos a ese sector. Esto, permitió concluir que los productores tienen deficiencias de planificación financiera y contable en la administración de su negocio y, debido a los mismos no llevan un manejo adecuado del financiamiento que se les ha otorgado, por lo que se determinó que estos productores requieren de una guía que administre el financiamiento que tengan disponible, la misma debe ser acorde a sus conocimientos para que ellos mismos lo puedan manejar. En función de esto, se diseñó una guía compuesta por un marco referencial, formatos y procedimientos con que se deben llenar los formatos. Palabras clave: Análisis, Estratégico, Pymes GUÍA ADMINISTRATIVA PARA EL EMPLEO DEL FINANCIAMIENTO OTORGADO POR EL SECTOR PÚBLICO A LOS AGRICULTORES INDEPENDIENTES DEL MUNICIPIO PAMPANITO ESTADO TRUJILLO (Administrative guidelines for use of funding awarded by the public sector township farmers independent Pampanito state Trujillo) Durán, Y; Franco, R; Montilla, I. 165 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Palabras claves: Guía Administrativa, Agricultores Independientes, Financiamiento, Fondo para el Desarrollo Agrario Socialista. occidente, este, norte y nororiental del municipio de acuerdo a criterios físicos, sociales, económicos, culturales, administrativos, políticos e históricos del espacio y la utilización de estrategias de participación y cooperación colectiva de los miembros de la comunidad. El uso del mapa robustece el valor cognoscitivo, comunicacional, perceptual, social, metódico para la visualización integral del problemas de la relación hombre- naturaleza desde la dinámica de la comunidad en el manejo del espacio geográfico su potencial. EL MAPA COMUNAL COMO ESTRATEGIA GEOPOLÍTICA (The community as a geopolitical strategy map) Morfes, C. Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Ciencias Sociales, Cátedra de Geografía Correo electrónico:[email protected] Palabras Claves: mapa comunal, desarrollo comunal, geopolítica El mapa como estrategia geopolítica se convierte en una herramienta esencial para las comunidades en la toma de decisiones estratégicas al expresar la dinámica de las localidades sus necesidades, relaciones potenciales y redes de producción, en fin esta herramienta logra develar un sistema de planificación participativo territorial. El aporte del estudio es promover a la comunidad como la primera fase en el proceso de ordenamiento espacial con el fin de superar los desequilibrios, potenciar las relaciones reales productivas y minimizar las contradicciones entre la sociedad y la naturaleza.El objetivo es estudiar el mapa comunal como estrategia geopolítica en las comunidades con el fin de develar las fases del proceso de construcción del mapa comunal y finalmente demostrar la importancia de la integración de saberes (miembros de la comunidad, estudiantes, profesionales ) para producción de mapas. La investigación está enmarcada en los estudios de reordenamiento espacial, es una investigación –acción , se utilizó como técnicas de recolección de datos la observación directa, el trabajo de campo, aplicación de métodos lógicos, registros documentales y vivenciales de un espacio, entrevistas, encuestas ,el análisis se realizó a través de procedimientos cualitativos y cuantitativos de la realidad espacial geográfica. Los resultados de la investigación se inclinaron a la producción del mapa comunal de Naguanagua donde se presenta la estructuración de comunas en el municipio ubicadas en sectores como el VINCULACIÓN UNIVERSITARIA CON EL ENTORNO SOCIO-SANITARIO DE LAS COMUNIDADES A TRAVÉS DE UN PLAN DE ACCIÓN SOCIAL. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD-UNIVERSIDAD DE CARABOBO (University bound with sociosanitary communities through a social action plan. Faculty of Health Sciences, University of Carabobo) Corado, J; Arteaga, E; Pérez, R; Arvelo, K; Reyes, A; Bastidas, G. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. Email: [email protected]. Telf.: 0424-7789944. Se hace descripción de la acción social o comunitaria de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo durante el año 2012 en su labor de extensión y servicio comunitario una de las razones de ser de las instituciones de educación superior. Metodo: Fue una investigación-acción para detectar y solventar los principales problemas sociosanitarios de comunidades en Aragua, Carabobo y Cojedes. Resultados: se determinó a través de visitas casa por casa que las enfermedades crónicas no transmisibles, las alteraciones nutricionales y el cáncer cervicouterino son los principales problemas, fueron en total 34 las comunidades atendidas, 132 las jornadas realizadas, 1.666 charlas para 19.175 individuos, 24.397 individuos evaluados 166 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC clínica y nutricionalmente, 1.812 los sujetos atendidos en sus hogares, 472 citologías y 5.983 las actividades especiales en salud realizadas. En el caso de dislipidemia, hiperglucemia y enfermedad isquémica se instauro el tratamiento farmacológico, se resolvieron las lesiones intraepiteliales y se adecuo el régimen alimentario en personas con trastornos nutricionales. Se concluye que el desafío actual está en articular las ciencias de la salud con la estructura social, orientar la formación del personal hacia el enfoque integral del proceso salud-enfermedad y en pasar del intramuro universitario a la comunidad, de involucrarse con las necesidades sentidas por los grupos sociales y de buscarle soluciones a las mismas. conocimientos antropológicos donde destaca Francisco Tamayo (1902-1985). Esto le generó un reconocimiento por parte de antropólogos profesionales de Venezuela. El objetivo de este trabajo es demostrar que Francisco Tamayo generó aportes al área de la Antropología en Venezuela. La investigación es cualitativa, descriptiva, de campo y se concreta por la revisión bibliohemerográfica exhaustiva y entrevistas de profundidad a informantes relacionados con los objetivos de esta investigación. Entre los resultados se encontró que Francisco Tamayo generó una colección arqueológica y difundió las condiciones antropológicas del país a través de: a) sus libros, (Camino para ir a Venezuela. 1962; Mas Allá de Akurimá.1981; El Color de la Tierra. Vivencias y Reflexiones. 1987b; Léxico popular Venezolano. 1991; El Signo de la Piedra. 2003; entre otros); b) ensayos periodísticos (El Mito de María Lionza. 1954; Seis ensayos sobre Palo Seco población de los Altos Llanos Centrales en Edo. Guárico 1977; entre otros); c) artículos científicos (Bol. SVCN. Ensayo sobre el Arte Pictórico de los Caquetíos y Gayones, con un bosquejo de la Evolución del Arte. 1933); d) Rev. Tricolor y otros. Se concluye que Francisco Tamayo generó conocimiento antropológico en Venezuela. Palabras clave: acción social, socio-sanitario, comunidad. CIENCIAS SOCIALES III FRANCISCO TAMAYO Y CONOCIMIENTO ANTROPOLÓGICO VENEZUELA (Francisco Tamayo knowledge in Venezuela anthropological) C.R. Camacho Acosta Universidad de Los Andes, Facultad Humanidades y Educación. Doctorado Antropología. Mérida. Venezuela [email protected] EL EN and de en Palabras clave: Antropología, Arqueología La antropología es la ciencia que estudia a los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista, se divide en dos campos: la antropología física, que trata de la evolución biológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y la antropología social o cultural, que se ocupa de las formas en que las personas viven en sociedad, es decir, de su lengua, cultura y costumbres. Esta última ocupa la presente investigación. En Venezuela destacan antropólogos que han generado aportes a esta ciencia, como: Miguel Acosta S; J. M. Cruxent; Jacqueline Clarac de Briceño; Omar González Ñ; Esteban Mosonyi y Mario Sanoja, entre otros. También han existido antropólogos empíricos que han generado FranciscoTamayo, UTILIDAD DEL CUENTO EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIŇOS Y NIÑAS DE LA PARROQUIA AGUA SALADA DEL MUNICIPIO HERES EN EL ESTADO BOLIVAR (Net story in cognitive development of children of the parish saltwater heres the municipality in Bolivar State) M. Rivero Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez [email protected] Introducción: El cuento es el género de la literatura más común y aceptada en todas las edades, es el más adecuado para el niño y la 167 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC niña, en las actividades del preescolar y por las variadas posibilidades de utilidad que ofrece. Debido a su estructura, vale destacar que el cuento se puede considerar como una integración de valores estéticos, éticos, psicosociales y didácticos, motivadores de las funciones correspondientes, que tanta importancia revisten, no solo en la literatura sino también en diversos aspectos de la educación Inicial. La utilización del cuento como estrategia didáctica, permite al docente crear un ambiente estimulante en torno a los libros en el cual se refuerza la entonación, pronunciación, ritmo, características propias y esenciales de la lengua escrita y oral para la estimulación y creatividad. Objetivo general: Analizar la utilidad del cuento en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de la parroquia Agua Salada del Municipio Heres, en el Estado Bolívar. Metodología: Tipo de investigación de campo no experimental con un nivel descriptivo. Se procedió a seleccionar una encuesta en modalidad de cuestionario, como instrumento de recolección de datos. Resultados: Los docentes seleccionados utilizan muy poco material didáctico, lo cual les impide estimular a los niños en las diferentes áreas de desarrollo específicamente en la cognitiva que es la que generaría destrezas, habilidades para pensar, aprender y los requisitos indispensables para el desarrollo integral de los niños y niñas. Conclusiones: Se determinó que la mayoría de los docentes encuestados, no utilizan el cuento como estrategia didáctica. humano de pobladores de la costa carabobeña, partiendo de acciones ritualisticas conglomeradas en el culto San Juan Bautista como divinidad primigenia y San Pedro del Manglar como santo de familia en el pueblo de Borburata, contexto para la acción investigativa. El propósito fue comprender los procesos simbólicos subyacentes en la devoción de pobladores de la costa carabobeña en culto para los santos como eje de aproximación a sus significados y representaciones. Hecho que se logra con implementación de métodos cualitativos; etnografía, trabajo de campo, observación participante, entrevistas a informantes clave. La información recopilada se organizó e interpretó, de donde emergen las categorías Culto a San Juan Bautista y Culto a San Pedro del Manglar, y Ceremonias, Devoción y Favores Concedidos como referencias de análisis. Con estos elementos, se estructura una matriz para la comprensión hermenéutica del significado de estas divinidades que conforman elementos característicos de la cosmovisión del borburateño. Para quien sus santos representan la conexión con el origen, con los ancestros, la parranda es el canto que simboliza remembranza que también hace eco la conexión con la tierra que los vio nacer, donde crecieron, con sus antepasados inmediatos. Mientras San Juan marca el tiempo, San Pedro la conexión con la madre, la cohesión familiar surgida del entretejido entre la comunión y el conflicto como proyección del mundo real de la familia contemporánea. Palabras clave: Creatividad Palabras clave: Simbolismo. Género, Estrategia, SANTOS DE BORBURATA: SIGNIFICADOS Y REPRESENTACIONES (Borburata Saints: Meanings and representations) Rojas, L. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Educación Culto. Divinidades. VIOLENCIA PSICOLÓGICA EN EL PERSONAL DE ENFERMERÍA DE QUIRÓFANO EN INSTITUCIONES DE SALUD DEL ESTADO CARABOBO (Psychological violence in the operating room nurses in health institutions of Carabobo state) Rincones M, Mark E, Ortega N, Ramón T y Restrepo D Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. [email protected] Esta investigación surge de la inquietud de entendimiento de las manifestaciones culturales emergentes del comportamiento 168 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD EN MATERIA AMBIENTAL EN EMPRESAS EXTRACTIVAS DEL ESTADO TRUJILLO, VENEZUELA (International accounting standards in environmental enterprises extractives Trujillo state, Venezuela) Colmenares, L.(1); Plata, D.(2); Adriani, R.(1) Universidad de Los Andes (NURR)(1) – Universidad del Zulia (LUZ)(2) e-mail: [email protected] La Violencia laboral es un fenómeno social que puede ocasionar problemas biopsicosociales y espirituales en trabajadores de la salud. Los profesionales de Enfermería son vulnerables a este tipo de violencia. El ambiente quirúrgico es estresante y a menudo se convierte en un entorno de hostigamiento psicológico. El objetivo del estudio fue determinar la violencia laboral en el personal de enfermería del área de quirófanoen instituciones de salud del Estado Carabobo. La Investigación está enmarcada en la línea,Violencia como fenómeno social, de la Unidad de Investigación en Drogas y Violencia de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Carabobo. De tipo cuantitativa, no experimental ydescriptivo. La Población fue de 150 enfermeras cuya muestra fue no probabilística, representada por 46 Enfermeras que constituyeron el 30,6% de la población. La recolección de los datos se obtuvo con un instrumento dicotómico utilizando el Inventario de Violencia y Acoso Psicológico del Dr. Pando Moreno (IVAPTPANDO), con una confiabilidad de 0.92, coeficiente alfa de Cronbach. Los resultados evidenciaron que el 100% de la muestra corresponde al género femenino. En el 36.1 % de las repuestas se observó minimización de la imagen de la enfermera, evidenciado con el ataque a su reputación y la humillación en público. En el 33% de las respuestas se percibió presencia de hostigamiento en la capacidad de trabajo, evidenciado por ataque verbal criticando su trabajo y asignación de trabajo que superan su competencia. En el 41.22% de las respuestas se percibió presencia de violencia psicológica con el no reconocimiento del trabajo realizado, evidenciado por la ignorancia de los éxitos en el trabajo, atribuyéndoselo a la suerte.En conclusión existe violencia psicológica: minimización de la imagen, hostigamiento en la capacidad de trabajo y no reconocimiento del trabajo realizado en el personal de enfermeras de quirófano, situación que podría desencadenarles problemas de salud. Las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC’s), están orientadas a solventar las exigencias de información contable, éstas examinan, evalúan y muestran los efectos sobre las transacciones económicas, proporcionan una imagen fiel del desempeño organizacional, un optimo análisis de la información financiera, de su nivel de calidad y conjuntamente logra que sea comparable mundialmente. En este sentido, es posible que al pretender cuantificar el capital natural, por sus características subjetivas, esto sea de difícil medición. Sin embargo, la Contabilidad como disciplina transversa a las Ciencias Sociales, tiene un papel preponderante al insertar ciertas metodologías para cuantificar los costos y valorar aspectos ambientales. Desde esta perspectiva, la investigación abordó como objetivo, analizar las Normas Internacionales de Contabilidad en materia ambiental en empresas extractivas. Se fundamentó en postulados de: Federación de Colegios de Contadores Públicos (FCCPV; 2009), Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB; 2007) y (2001), Gray (2006) Alexander y Archer (2005), entre otros. Metodológicamente, se basó en el paradigma positivista, bajo un estudio cuantitativo y diseño de campo. La población estuvo conformada por los Contadores Públicos, que se desempeñan en empresas extractivas de minerales no metálicos; con permisología del Ministerio del Poder Popular para el Ambiente en el estado Trujillo. Diseñándose un instrumento con escala tipo likert, validados por 10 expertos, la confiabilidad mediante el coeficiente de Cronbach arrojó valores de 0.91, Palabras Clave: Enfermería Quirúrgica, Acoso laboral y violencia psicológica 169 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ubicándose en una confiabilidad alta. Entre las conclusiones derivadas: las empresas extractivas en el estado Trujillo, se detectó que estas organizaciones no contemplan las Normas Internacionales de Contabilidad. Atendiendo a estos resultados, se formularon unos lineamientos estratégicos para fortalecer la información contable en temática ambiental. Finalmente, se recomendó la adopción de las Normas Internacionales de Contabilidad, aunado a ello, la inclusión de partidas contables vinculadas con el ambiente, con la finalidad de propiciar un ambiente ecológicamente sustentable. Palabras Clave: empresas. contabilidad, de corte cualitativo con la intencionalidad de develar los elementos culturales de la manifestación Pastores de San Joaquín que contribuyen al fortalecimiento de la identidad nacional del venezolano. El método utilizado fue el etnográfico. Las técnicas de recolección de información fueron la observación participante y la entrevista realizada a un informante clave, miembro principal de la cofradía. La unidad de análisis fue la cofradía de los Pastores de San Joaquín. Una vez realizada categorización, análisis e interpretación de los hallazgos evidenciaron que el origen de la manifestación Pastores de San Joaquín es esencialmente hispánico con una marcada incidencia negroide, la cual tiene gran arraigo y vigencia cultural. ambiente, Palabras clave: Elementos culturales, manifestación folklórica, Identidad nacional. FORTALECIENDO LA IDENTIDAD NACIONAL A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DE NUESTRAS MANIFESTACIONES CULTURALES (Strengthening national identity through our knowledge of cultural events) Herrera I., H. Departamento de Artes y Tecnología Educativa, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, e-mail: [email protected] ECONOMIA DEUDA Y CRECIMIENTO ECONÓMICO: UN ANÁLISIS EMPÍRICO (Debt and economic growth: an empirical analysis) Contreras, R 1; Rodríguez, J1; Romero, A 1; Polo, P 2; Vega, C 3* 1 Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Escuela de Economía. Universidad de Carabobo. 2 INFACES. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad de Carabobo. 3 IMYCA. Facultad de Ingeniería. Universidad de Carabobo. * Autor de Correspondencia. ([email protected]) Universidad de Carabobo La presencia de una manifestación folklórica enmarcada en un contexto religioso dentro de un entorno social con características muy particulares contribuye al desarrollo de la idiosincrasia de los pueblos de una región determinada. Los diferentes elementos que aportan cada uno de los grupos étnicos que cohabitan en un lugar definen de una manera particular cada ambiente; se sincretizan y permiten emerger nuevas creencias y costumbres que al ser transmitidas de generación en generación son adoptadas por los grupos sociales como parte de su folklore. Tomando en cuenta la importancia que tiene para las nuevas generaciones el conocimiento de las manifestaciones que definen la identidad del venezolano como descendientes de una fusión de razas que pueblan el territorio nacional, se realizó la presente investigación La existencia de una relación entre deuda y crecimiento económico ha estado en el centro del debate de política económica en los años recientes, sobre todo desde las publicaciones de los trabajos de Reinhart y Rogoff que proponen la existencia de umbrales de deuda. Este trabajo aborda el problema mediante el uso de técnicas de análisis descriptivo y aplicado de los datos, y el método de regresión dinámica; metodología inédita en esta área. El uso de estas técnicas tiene implicaciones en la determinación de umbrales de deuda y la 170 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC validez de las conclusiones presentadas en trabajos anteriores. En primer lugar, el análisis descriptivo resalta las consecuencias que ejercen sobre la consistencia de los datos la definición de las unidades de información estadística y las ponderaciones, así como el uso de la media, la mediana y los vacíos de información en las series. Por su parte, el análisis aplicado a las series de datos está dirigido a mostrar la correlación, causalidad y endogeneidad entre las variables. Además, este análisis muestra que existen consecuencias cuando la relación entre las variables es no lineal. Finalmente, mediante el método de regresión dinámica, que considera el análisis previo de los datos, es evaluada la existencia de umbrales de deuda. Estos resultados dejan en evidencia las características de la relación y permiten un aporte novedoso al debate actual, lo que resulta significativo especialmente para las economías de Latinoamérica y de Venezuela. industrial de reserva; tal cual proceso de derrame ocasionó el emprendimiento con el objeto de resolver la necesidad del empleo; en el intento de evitar la desnutrición, el hambre, la marginalidad y la exclusión, entre otros; es decir, se trataba de combatir el proceso latente de empobrecimiento; esto, rostros de una privación en espejo del crecimiento económico con desigualdad en la distribución del ingreso. Es así cómo la dinámica del desempleo impactó en el crecimiento de la economía informal; sin embargo, éste enfrentado a un contexto excluyente del sistema financiero formal, reforzó la dualidad perversa pobreza/desigualdad, sobre todo en algunos países donde no escapa Venezuela. Es por ello que se pretende estudiar el impacto de los microcréditos en los niveles de pobreza en Venezuela durante el periodo 2002-2011. Se aborda desde la perspectiva positivista en la explicación de los hechos. Los resultados reflejan cómo los microcréditos presentan relación estadística significativa con la pobreza, esto nos permite una vía para la formulación de políticas económicas en el intento de revertir el proceso de empobrecimiento con horizontes de mediano y largo plazo. Palabras clave: deuda, crecimiento económico, análisis empírico. MICROFINANZA Y POBREZA: UNA PERSPECTIVA EMPÍRICA DURANTE UNA DÉCADA EN VENEZUELA (Microfinance and poverty: an empirical perspective for a decade in Venezuela) F. Hernández Monrroy, M. Flores, E. Martínez Instituto de Investigaciones Dr. Manuel Pocaterra Jiménez (INFACES). Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad de Carabobo [email protected] Palabras Pobreza clave: Microfinanza, Desempleo, IMPACTO DE LA PRODUCCION AGRICOLAEN EL RECURSO HIDRICO DE VENEZUELA EN EL PERIODO 1961-2008 MEDIANTE UN ENFOQUE DE COINTEGRACION, COMO HERRAMIENTA PARA EL ANALISIS DE LA SUSTENTABILIDAD DEL AGUA (Agricultural production impact in water use in the period 1961-2008 Venezuela with a cointegration approach, as a tool for the analysis of water sustainability) Velandia, A.; Rey, D.; Vega, C*. Laboratorio de Procesos Estocásticos, Instituto de Matemáticas y Cálculo Aplicado (IMYCA) Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo La modernidad trajo consigo un dinamismo de la productividad total de los factores, tendiendo a un incremento de la producción y del tamaño de escala de las unidades productivas tradicionales, lo cual repercutió positivamente en su tamaño y acceso a mercados en dimensiones que difícilmente hubiesen sido imaginadas décadas anteriores. Sin embargo, el desempleo consecuencia de la superpoblación relativa y la innovación tecnológica encontró el equilibrio con el ejercito 171 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 [email protected], Autor correspondencia: [email protected] LXIII Convención Anual AsoVAC CARACTERÍSTICAS DE LA PRODUCCIÓN DE RAÍCES Y TUBÉRCULOS. CASO: ESTADO CARABOBO. (Production characteristics roots and tubers. Case: Carabobo) González, D; León, O. Instituto de Investigaciones Dr. Manuel Pocaterra, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad de Carabobo. [email protected], [email protected] para La producción agrícola es un factor importante en el desarrollo económico y esta representa el 70 por ciento del uso total del agua en el mundo, la productividad del agua en la agricultura presenta variaciones en los últimos tiempos. La agricultura y el agua tienen una evidente interrelación, este sector económico en Venezuela usa de manera intensa fertilizantes y los patrones de producción afectan al sistema hídrico, cabe destacar que esta agua con problemas de contaminación es utilizada luego por la agricultura lo que denota perturbaciones no solo en términos de calidad hídrica sino también en la sustentabilidad del agua. El recurso hídrico es vital para el desarrollo sostenible y es empleado como insumo en los procesos de producción, así mismo, la calidad del agua será la primera limitación y más importante para este desarrollo. El propósito de la investigación es evaluar el impacto de la producción agrícola en el recurso hídrico de Venezuela en el periodo 1961-2008. Este estudio es importante para poder analizar la perdida de posibilidades económicas como resultado de la contaminación del factor hídrico y en resumen es significativo tomar atención en la maximización del recurso. La metodología consiste, primero, en determinar el orden de integración de los datos empleados, para luego estimar los modelos econométricos. Las relaciones de cointegración que existen en el modelo fueron estimadas, determinándose su validez estadística. Adicionalmente, al inferir las variables que resultaron significativas puede concluirse cuales representan un efecto en el recurso hídrico venezolano. De esta forma, la investigación ofrece un aporte de datos relevantes que no posee nuestra región en esta área lo que nos permite sugerir la importancia de impulsar posibles políticas a ejecutar. Las Raíces y Tubérculos constituyen la fuente de alimentación e ingresos de un gran número de pequeños agricultores. Son originarios de las zonas tropicales y ocupan el segundo lugar, después de los cereales, en suplir las necesidades alimentarias de la población mundial. El presente trabajo pretende resaltar la necesidad de impulsar el desarrollo y conocimiento de estos cultivos en el país, para satisfacer las necesidades alimentarias de las actuales y futuras generaciones. El estudio de acuerdo al nivel de conocimiento es descriptivo y de acuerdo al tipo de análisis es cuantitativo, ya que analiza el comportamiento de los datos en cuanto a superficie, rendimiento y volumen de producción. Los principales cultivos que conforman el grupo de las Raíces y Tubérculos en cuanto a superficie ocupada, producción, rendimiento y consumo en el estado Carabobo son: papa, ñame, yuca, batata y ocumo. La superficie cultivada de Raíces y Tubérculos en el estado Carabobo para el año 2012 es de 943 hectáreas con una producción de 12.655 toneladas. La papa presenta la mayor superficie, así como, la producción en razón al nivel técnico de su sistema de producción. El resto de los cultivos son desarrollados en pequeña escala y bajo nivel tecnológico. Para que las Raíces y Tubérculos alcancen su potencial productivo es necesario implementar una política orientada al mejoramiento de los sistemas de producción, así como, el desarrollo de nuevos productos que incremente su demanda. Palabras claves: Sustentabilidad, Recursos Hídricos, Cointegración. Palabras clave: raíces y tubérculos, sistemas de producción, producción. 172 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC LA PRODUCTIVIDAD TOTAL DE LOS FACTORES EN LAS EMPRESAS DE LA INDUSTRIA DE SUMINISTRO DE AGUA DE VENEZUELA (The total factor productivity in industry companies water supply Venezuela) Higuerey, A1; González, M M2; Trujillo, L 2 (1) Universidad de Los Andes, Venezuela. (2) Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España. cambios en la PTF están incididos positivamente por los cambios tecnológicos y las empresas centralizadas se encuentran un poco por encima de la media. En la industria de agua el principal factor utilizado es un recurso natural. Adicionalmente requiere de otros inputs para potabilizar el agua y recoger las aguas residuales. Dentro de los factores de producción se encuentran principalmente: trabajo, materiales (electricidad, sustancias químicas y otros) y capital (redes de suministro de agua y de recolección de aguas residuales y plantas potabilizadoras y de tratamiento de aguas residuales). La cantidad y combinación que las empresas procuren de estos factores, unido al nivel de prestación del servicio, hará que se diferencien las empresas en su nivel de eficiencia. En Venezuela se han realizado esfuerzos por cubrir a toda la población con los servicios de esta industria. No obstante, presenta problemas de grandes pérdidas de agua y baja medición, entre otros. Además, una parte importante de las aguas residuales no recibe tratamiento antes de ser vertidas. Todos estos factores hacen que algunas empresas puedan ser más ineficientes que otras. El presente trabajo tiene como objetivo determinar los cambios en la productividad total de los factores (PTF) de las empresas que prestan los servicios de suministro de agua potable y recolección de aguas residuales de Venezuela para el período 19982008. Se utilizan datos de 12 empresas responsable de más del 80% de la población del 2001. La PTF se adapta a las empresas multiproductos, como la industria de agua, y se define como el cociente de un índice de outputs entre un índice de inputs. Los resultados muestran que el cambio tecnológico siempre ha sido positivo teniendo gran influencia en el cambio de la PTF. En el año 2004 fue negativo influenciado por el cambio en la eficiencia técnica. En conclusión los ¿EXISTE RELACIÓN ENTRE ÉTICA Y BANCA? (Is there a relationship between ethics and banking?) Cordero, Y. Docente del Dpto. de Macroeconomía Aplicada. Universidad de Carabobo e-mail: [email protected] Palabras claves: industria de agua, productividad, eficiencia, factores de producción, Venezuela El propósito del artículo es transitar, mediante un enfoque interpretativo-crítico, desde el paradigma de banca tradicional moderna al de banca social o ética. El negocio bancario apenas tiene cuatro siglos evolucionando y como toda empresa ha estado determinada por funciones de producción que requieren inputs para generar outputs, su razón de ser fundamental es la intermediación financiera. Sin embargo, desde la década de los setenta existe evidencia empírica de instituciones bancarias que han dado un giro a la filosofía de gestión del dinero de la banca tradicional, conocidas como bancos sociales, cívicos o éticos; debido por una parte a las necesidades de financiamiento en sectores de la población caracterizados por la desigualdad económica, la exclusión y en general en desventaja por razones de género, riqueza, edad o intereses no mercantiles (humanitarios, culturales, ecológicos, etc.). Por otra parte, las crisis financieras exige a las ciencias económicas la necesidad de trascender del paradigma que ha caracterizado el negocio bancario, dado que dicho enfoque es imputado de haber influido en dichas crisis, desmejorando el bienestar de las familias y la economía de los países. Solo entre 1990 y 2001 se contabilizaron “14 crisis financieras” de acuerdo a informes de GAO (United States General Accounting Office). En conclusión, la discusión expuesta, surge de investigaciones previas realizadas sobre 173 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC bancarización, sistema de pagos minoristas y seguimiento al impacto positivo en cuanto inclusión y rentabilidad de instituciones microfinancieras. Consideramos que es posible un negocio bancario que base sus decisiones financieras trascendiendo del paradigma de producción impersonal e incorpore criterios éticos en los modelos de gestión bancaria que contribuyan al bien de las comunidades, desde algo tan elemental como la asignación de créditos y los canales de acceso al sistema, a fin de propiciar mecanismos de inclusión social. categorización se realizó en tres fases a saber: Codificación Abierta, Codificación Axial y Codificación Selectiva; las cuales dieron paso a la formulación, estructuración y posterior interpretación de las 6 categorías y 15 subcategorías emergentes referidas a la naturaleza de los procesos cognitivos, metacognitivos, afectivos, emocionales, interaccionales y didácticos que afectan en el aprendizaje matemático en el escenario virtual. El enfoque teórico estuvo fundamentado en la Teoría de Situaciones Didácticas de Guy Brousseau. La contrastación de las categorías y subcategorías emergentes con la teoría mencionada, permite concluir que el aprendizaje matemático en la virtualidad se ve afectado por factores tales como el trabajo individual y colaborativo entre los participantes, la asincronía de las interacciones entre los facilitadores, saberes matemáticos y participantes en el aula virtual; la acción tutorial del facilitador, así como las expectativas, valores y emociones, intrínsecos en el contrato didáctico, específicamente, en el desarrollo de las situaciones a-didácticas de acción, formulación y validación. Palabras clave: banca ética, banca tradicional, inclusión social. EDUCACION I RECONSTRUCCIÓN TEÓRICA DEL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN LÍNEA DESDE LA MIRADA DEL PARTICIPANTE (Reconstruction mathematical theory of online learning from the perspective of participant) Guillermo A. Facultad Ciencias Económicas y Sociales. Universidad de Carabobo. Palabras clave: Aprendizaje, Entorno Virtual, Participante El uso creciente de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) en la formación matemática de una gran variedad de prospectos a profesionales, ha abierto un camino a la comunidad científica ocupada de esta disciplina para el estudio e interpretación de los procesos de aprendizaje que se suscitan en estos entornos mediados por tecnologías. En este contexto, el presente estudio tiene como finalidad realizar una reconstrucción del aprendizaje matemático en la virtualidad a partir de los testimonios de tres (3) estudiantes/participantes de una experiencia educativa virtualizada en el área de matemática llevada a cabo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. Este estudio fue conducido bajo un enfoque cualitativo, con un diseño de investigación hermenéutico, siguiendo las pautas de la Teoría Fundamentada. En este sentido, el proceso de codificación y METODOLOGÍSTICA. MATERIAL EDUCATIVO DE APOYO PARA LA SELECCIÓN DE LA PRUEBA ESTADÍSTICA APROPIADA PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DE LA ULA MÉRIDA (Metodologística. Educational material support for the selection of the appropriate statistical test for research students in the Faculty of Humanities and education at the ULA Merida) K. González, A. Antúnez Universidad de Los Andes La presente investigación tuvo como finalidad el desarrollo de un Material Educativo en Web de apoyo para la Selección de la Prueba Estadística apropiada para trabajos de investigación de estudiantes de la Facultad de 174 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Humanidades y Educación de la ULA Mérida. MetodoLogíStica, es un proyecto especial para ser utilizado como herramienta de apoyo para estudiantes que estén desarrollando trabajos de investigación. MetodoLogíStica consta de dos fases, 1.- Tutorial, que presenta todos y cada uno de los elementos necesarios para la elaboración de un trabajo de investigación desde la formulación del problema, objetivos, marco teórico, hasta las técnicas para la recolección de datos y los tipos de pruebas estadísticas y 2.- Algoritmo, que consiste en una serie de interrogantes que son respondidas, por el estudiante que de hacerlo de forma correcta lo guiará hasta llegar a la prueba adecuada para su trabajo de investigación, para luego describirle detalladamente dicha prueba de forma manual y con el uso del paquete estadístico SPSS. Palabras claves: Algoritmo. Estadística, lado, la complejidad como una aproximación a una nueva forma de mirada de la vida, un paradigma que no se permite el reduccionismo; se adopta la complejidad como una postura que se promueve día a día en todas las ciencias y se permite la cotidianidad como categoría que es tomada como válida en la creación del conocimiento. La transdisciplinariedad por su parte concierne a lo que simultáneamente es entre las disciplinas a través de las diferentes disciplinas y más allá de toda disciplina. Se concluye que desde estos imaginarios la función social de la enseñanza de la matemática tiene funciones; en cuanto a las dimensiones sociológicas, político - pedagógica y económicas. La dimensión sociológica implica la necesidad liberar al ser humano de un mecanismo frustrante mostrándole la matemática en toda su complejidad; la dimensión políticopedagógica rescata un imaginario pedagógico en donde el discente es el protagonista y se minimizan los problemas anti éticos en dicha enseñanza. La dimensión económica expresa que no hay posibilidades del desarrollo de un país sin la matemática. Metodología, LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: CONFIGURACIONES DESDE LA TRANSCOMPLEJIDAD Y LA TRÍADA MATEMÁTICA-COTIDIANIDAD- Y PEDAGOGÍA INTEGRAL (The social function of the teaching of mathematics: configurations from the transcomplejidad and the triad matematica-cotidianidad-and integral pedagogy) M. Rodríguez Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre, Departamento de Matemáticas Email: [email protected] Palabras clave: tríada, transcomplejidad, enseñanza de la matemática. CONSIDERACIONES TEÓRICAS PARA LA EDIFICACIÓN DE DIDÁCTICAS Y PROFUNDIZAR EN EL APRENDIZAJE, EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN FÍSICA (Theoretical considerations for construction of teaching and deeper in learning, in the field of education teacher in physics) R. Mata Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Maracay [email protected] Esta investigación aborda la función social de la enseñanza de la matemática desde los enfoques de la tríada: matemática cotidianidad - y pedagogía integral, y la transcomplejidad. Dicha tríada es un constructo que promueve el rescate de la matemática en el aula a través del uso de los tres canales de aprendizaje y al diálogo como herramienta que lleva a establecer la relación sujeto-sujeto. La transcomplejidad denota una conjunción complejizada de la transdisciplinariedad y la complejidad. Por su Es del conocimiento de la comunidad en general que el progreso de la sociedad actual está sustentado, entre otros aspectos, por los avances que se derivan de las Ciencias Naturales y de la Tecnología. Esta última apoya su desarrollo en los producto de Física 175 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC en general y en particular en la Teoría Electromagnética, esto implica al menos que el grueso de la población debe tener conocimientos en el áreas científica para compréndela no sólo como simple usuario, sino también como posible fabricante de la misma. En efecto, para el logro de este deber ser, es necesario que los docentes en formación profesional obtenga una preparación a profundidad de los temas y contenidos inherentes a la teoría física indicada, y posteriormente en su desarrollo profesional y laboral puedan edificar didácticas coherentes tanto con el episteme de esta ciencia como de los aspectos cognoscitivos del escenario académico de la praxis educativa. Este estudio se realizó desde el paradigma cualitativo con el uso de la metódica hermenéutica para las indagaciones de tipo documental, en la modalidad de estudios monográfico para interpretar y sistematizar los hallazgos investigativo. Esto permitió edificar, en primera aproximación, lineamientos didácticos focalizando los aspectos físico-didácticos, necesarios mas no suficientes, para la enseñanza y el aprendizaje de las teorías, leyes, principios y conceptos desde sus marco epistémico explicativo, con la intención de que el usuario (docente) en atención a su emergencia educativa, pueda exponer didáctica y sistemáticamente los razonamientos, diferenciados, de la visión newtoniana y de campo para el abordaje de situaciones de la Teoría Electromagnética, destacando en ellos las consideraciones epistémicas, físicas y matemáticas, metódicas y gráficas que delimitan la interpretación física del objeto de estudio, cuestión que podría contribuir a la aprehensión del conocimiento en Física. Palabras Didáctica clave: Epistemología, [email protected] La Estadística forma parte de los planes de estudios de Matemática en los distintos niveles de educación venezolana. En quinto año de Educación Media, se orienta a la recolección, organización, presentación, análisis de datos e información, solución de problemas reales y significativos en las comunidades, fomentando la formación de un ciudadano crítico y activo en la planificación y ejecución de proyectos de investigación, sin embargo, la misma ha recibido hasta la fecha menos atención que otras ramas de las matemáticas; por ello, este estudio tuvo como finalidad, diagnosticar los contenidos para la enseñanza y aprendizaje de Estadística Descriptiva y las estrategias metodológicas en las clases del docente de Matemática. Es una investigación adecuada a un diseño de campo, no experimental, descriptivo y transeccional. La muestra no probabilística se conformó por 12 profesores y 35 estudiantes de dos liceos bolivarianos en el municipio Rafael Urdaneta. La información se recolectó aplicando un cuestionario de 9 ítems a los docentes y uno de 6 ítems a los estudiantes, ambos de tipo mixto, posteriormente se triangularon los instrumentos. Los resultados muestran que sólo el 33,7% de los alumnos encuestados recibieron clases de Estadísticas en el área de Matemática y que el 66,3% no la recibieron. El 33,3 % de los docentes ha logrado dictar el tema de Estadística para quinto año mientras el 66,7% no lo lograron. De los estudiantes que recibieron clases de Estadística, el 30,8% afirmó que los docentes utilizaron estrategias y recursos para desarrollar los temas, y el 69,2% manifestaron que no se utilizó ningún tipo de estrategia durante las clases. Se concluye que existe una problemática educativa al dejar los temas de estadística para el final del programa u omitirlos, como consecuencia la mayoría de los estudiantes llegan a la universidad sin los conocimientos básicos. Física, ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EN ESTUDIANTES DE 5TO AÑO (Descriptive statistics in 5th year students) A. González Universidad de Carabobo Palabras clave: Estudiantes 176 Estadística, Matemática, Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC CONSIDERACIONES TEORICAS PARA LA EDIFICACIÓN DE DIDÁCTICAS Y PROFUNDIZAR EN EL APRENDIZAJE, EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN FÍSICA (Theoretical considerations for construction of teaching and deeper in learning, in the field of education teacher in physics) Mata, R. Universidad Pedagógica Experimental Libertador E-mail: [email protected] razonamientos, diferenciados, de la visión newtoniana y de campo para el abordaje de situaciones de la Teoría Electromagnética, destacando en ellos las consideraciones epistémicas, físicas-matemáticas, metódicas y gráficas que delimitan la interpretación física del objeto de estudio, cuestión que podría contribuir a la aprehensión del conocimiento en Física. Palabras Didáctica Es del conocimiento de la comunidad en general que el progreso de la sociedad actual está sustentado, entre otros aspectos, por los avances que se derivan de las Ciencias Naturales y de la Tecnología. Esta última apoya su desarrollo en los producto de Física en general y en particular en la Teoría Electromagnética, esto implica al menos que el grueso de la población debe tener conocimientos en el áreas científica para compréndela no sólo como simple usuario, sino también como posible fabricante de la misma. En efecto, para el logro de este deber ser, es necesario que los docentes en formación profesional obtenga una preparación a profundidad de los temas y contenidos inherentes a la teoría física indicada, y posteriormente en su desarrollo profesionallaboral puedan edificar didácticas coherentes tanto con el episteme de esta ciencia como de los aspectos cognoscitivos del escenario académico de la praxis educativa. Este estudio se realizó desde el paradigma cualitativo con el uso de la metódica hermenéutica para las indagaciones de tipo documental, en la modalidad de estudios monográfico para interpretar y sistematizar los hallazgos investigativo. Esto permitió edificar, en primera aproximación, lineamientos didácticos focalizado los aspectos físico-didácticos, necesarios mas no suficientes, para la enseñanza y el aprendizaje de las teorías, leyes, principios y conceptos desde sus marco epistémico explicativo, con la intención de que el usuario (docente) en atención a su emergencia educativa, pueda exponer didáctica y sistemáticamente los clave: Epistemología, Física, LA SEMIÓTICA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA (Semiotics as a tool for understanding mathematics teaching) Cristina E. Kudinow N. Universidad de Carabobo, Unidad de Investigación en Educación Matemática (UIEMAT), e-mail: [email protected] Una de las connotaciones respecto a la matemática que cuenta con mayor aceptación en el campo académico es que se trata de un lenguaje universal, con características particulares en la formalización, precisión, coherencia y estructura. Bajo esta premisa, en las últimas décadas se ha presentado un creciente interés en el estudio de la semiótica de la matemática, considerada como la doctrina formal de la interpretación de los signos, símbolos y significados aritméticos, algebraicos y geométricos. Luego del proceso de comunicación que surge de la interpretación cuantitativamente diversa de la realidad, se origina una teoría lingüística-numérica que en principio comienza a dar importancia a los elementos presentes en el proceso de fundamentación, explicación y aplicación de lo matemático. Así, la semiótica matemática representa una herramienta útil que intenta de algún modo describir el proceso a través del cual el discente interpreta los objetos matemáticos y los traduce, pudiéndose obtener elementos dignos de ser tomados en cuenta en el aula de clase. El propósito de este ensayo es explorar patrones y tendencias en los hallazgos de la comunidad científica 177 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ocupada de la investigación en educación matemática desde la perspectiva de la semiótica. Se encontraron pistas y evidencias preliminares que apuntan hacia la necesidad elaborar modelos teóricos que traten de articular las dimensiones semiótica, epistemológica, pedagógica, psicológica y sociocultural en educación matemática. Palabras Clave: Semiótica. Matemática, investigación descriptiva, con diseño de campo, no experimental y transeccional. La población fue de ciento uno (101) y la muestra ochenta y seis (86) estudiantes, que fueron seleccionados al azar. Se aplicó un instrumento basado en una escala de Likert que fue validado por el juicio de expertos, con una confiabilidad de 0,96 considerándose muy alta. Como resultados se tuvo que en las competencias escrita y oral con una media de 2,5 y 2,69 puntos respectivamente, los estudiantes poseen una competencia moderada para estas habilidades, lo que indica que no han logrado alcanzar la competencia necesaria para comunicar los resultados de sus investigaciones bien sea escrita u oralmente. Se recomienda el desarrollo de competencias comunicativas en los docentes en formación, de manera que puedan escribir los resultados investigativos con una adecuada secuencia de ideas y claridad en la redacción y expresar oralmente sus productos utilizando un lenguaje técnico coherente y fluido. Pedagogía, COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DE LA MENCIÓN MATEMÁTICA EN LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. CASO: FACE –UC (Communicative competence of teachers in training of the mention of mathematics in the implementation of research projects. Case: FACE – UC) Z. C. Villegas M. Departamento de Matemática y Física. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Carabobo [email protected] Palabras escritas. Clave: competencias, orales, ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES INTEGRALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA (Methodological analysis of strategies used by teachers for comprehensive teaching of Mathematics in the second stage of basic education) N. Suárez (1), J. Ordoñez(1), M. Garcia (2) (1) Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo. (2)Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, Valencia Venezuela. e-mail: [email protected] La investigación en Educación Superior se ha convertido actualmente en una función de carácter esencial, es por ello que la razón de la existencia de las instituciones universitarias debe ser la producción de conocimiento y solo mediante la investigación se puede realizar. La investigación permite a los individuos en formación desarrollar una capacidad crítica, consolidando habilidades para observar, indagar, registrar notas de campo, analizar información y escribir acerca de su práctica profesional. De acuerdo a lo expuesto, el docente en formación debe poseer competencias escritas y orales que le permitan comunicar eficazmente sus productos de investigación. Es por ello que este estudio tuvo como propósito, describir las competencias comunicativas de los docentes en formación de la mención matemática en la ejecución de proyectos de investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. El estudio se enmarcó en una La modernidad ha influenciado significativamente en los sistemas educativos vigentes, trayendo como consecuencia que la enseñanza de la matemática, en particular, no se adapte con las condiciones actuales, ocasionando un bajo rendimiento de los 178 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC NUMÉRICA DE LA FORMA “a/b” COMO RECURSO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES (Reconstruction of the meaning of reference number of the form expression "a / b" as a resource in teacher education) Bencomo, D1; Franzone, J2 1 Universidad Nacional Experimental de 2 Guayana. Instituto Universitario San Francisco. [email protected] estudiantes en la asignatura. Por esta razón, el presente estudio tuvo como objetivo analizar las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes integrales para la enseñanza de la matemática en la segunda etapa de Educación Básica en el núcleo escolar rural 148 del Municipio Libertador. El estudio se fundamentó en el Currículo Básico Nacional Programa de Estudios de Educación Básica. (1998) y las estrategias metodológicas de Díaz Barriga (2003). Se enmarcó en un estudio descriptivo, transeccional y de campo. La población la conformaron veinte docentes integrales que laboran en el núcleo escolar rural 148 y la muestra estuvo constituida por trece docentes pertenecientes a la población. Para la recolección de datos se aplicaron dos cuestionarios, el primero de selección simple (treinta ítems) para diagnosticar los conocimientos que poseen los docentes integrales en el área de matemática y el segundo dicotómico (veinte ítems) para identificar las estrategias metodológicas que utilizan los docentes para la enseñanza de la matemática. La validación estuvo a cargo de cinco expertos en el área de matemática y la confiabilidad se determinó a través del coeficiente de correlación Test-Retes y Kuder Richardson, respectivamente. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar que los docentes muestran una marcada debilidad respecto a los conocimientos que deben poseer en el área de matemática para la enseñanza en este nivel, además de observar una desvinculación palpable al momento de enseñar utilizando estrategias metodológicas. Se recomienda a los docentes integrales responder a la necesidad de prepararse respecto a los contenidos matemáticos y mejorar el uso de estrategias metodológicas como herramientas para la construcción del aprendizaje en los estudiantes del nivel integral. El significado que los docentes (significado institucional) y sus alumnos (significado personal) le asignan a los distintos objetos matemáticos puestos en juego en cada proceso de estudio, pueden ser a juicio de Martínez y Arrieche (2012)1 uno de los factores que más influyen en la problemática existente en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en todo el sistema educativo del país que requieren ser estudiadas. Para analizar estos significados (institucional y personal) es necesario el conocimiento de un significado más global que por lo general se encuentra en fuentes dispersas y heterogéneas: textos, revistas, monografías, memorias de eventos científicos, tesis, etc. (Godino, et al, 2006)2 por lo que se hace necesario un proceso de sistematización que le permita al docente en servicio una reconstrucción del significado que utilizará como referente para describir, analizar y transformar su práctica educativa de conocimiento matemático (Franzone, Bencomo, 2013)3. En este trabajo nos proponemos mostrar cómo las nociones del enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática (EOS) propuesto por Godino y colaboradores (Godino, et al, 2010)4, pueden ser útiles para la reconstrucción del significado de referencia de la expresión numérica de la forma “a/b”. Para ello, realizaremos un estudio de caso cualitativo que nos permitirá: a) Determinar los tipos de entidades intervinientes en la actividad matemática que se resuelve con el uso de la expresión de la forma “a/b”, b) construir las redes de objetos intervinientes (configuraciones) y emergentes de los sistemas de prácticas c) construir el significado Palabras clave: Estrategias Metodológicas, Docentes integrales, Enseñanza. RECONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADO DE REFERENCIA DE LA EXPRESIÓN 179 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC de referencia (Red ontosemiótica) de la expresión numérica de la forma “a/b”. Este estudio muestra que las herramientas propuestas por el EOS son útiles para la reconstrucción de significado de objetos matemáticos, por lo que debe ser considerado un componente importante en los programas de formación de maestros. las tres fases que aquí se plantean. Las teorías en la cual se basó este estudio son: la resolución de problemas de Polya y la teoría de aprendizaje de Gagné. La población estuvo conformada por los docentes que dictan la asignatura matemática a nivel del primer año del ciclo diversificado. Como posible conclusión de este estudio se espera que el alumno no presente dificultad para resolver un problema matemático. Palabras clave: Formación Docente, Significado del Contenido Matemático, Proceso de Enseñanza y Aprendizaje, Enfoque Ontosemiótico (EOS), Educación Matemática. Palabras clave: estrategia, enseñanza, didáctica, resolución de problemas. ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE PROGRESIONES ARITMETICA Y GEOMETRICA BASADA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL PRIMER AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “PBRO. MANUEL AROCHA” (Design of a teaching strategy for teaching arithmetic and geometric progression based problem solving in the first year cycle Unit Diversified Education "Pbro. Manuel Arocha”) L. Montes (1), J. Ordoñez(1), A. Rodriguez (1) (1) Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo. Valencia Venezuela. e-mail: [email protected] EDUCACION II PENSAMIENTO HOLOGRAFICO: ALTERNATIVA ESTRATEGICA PARA LA FORMACION DEL TALENTO HUMANO DEL BIOLOGO (Holographic thinking: a strategic choice for the biology student human talent education) L. Martínez, M. Rojas, R. Morales De M, Universidad de Carabobo, Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología, Unidad de Desarrollo de Habilidades Directivas. Las estrategias de aprendizaje están intrínsecamente relacionadas con las teorías que describen la estructura de cerebro, puesto que requieren conocer como el cerebro guarda, percibe y expresa la información; para asegurar su efectividad. Entre las teorías que estudian la capacidad de almacenamiento del cerebro destaca la teoría del cerebro holográfico de Pribram (1981) cuyo principal planteamiento es que el cerebro almacena la información no en un área específica sino en la totalidad del mismo. Esta aproximación teórica tiene como objetivo el desarrollo de una alternativa para el proceso de aprendizaje basado en la forma en que funcionan los hologramas. Mediante una metodología explicativa, se busca asociar la característica y la relación entre variables a partir de la técnica de matriz semántica conceptual de Rosa M de M (2012). El principal aporte de este estudio es que al momento de analizar un suceso o Dentro de las modernas estrategias que se proponen en el campo de la enseñanza por parte de organismos, especialistas e investigadores, especialmente en la enseñanza de la asignatura matemática, se destaca que el docente cada día debe innovar con respecto a los métodos y estrategias a utilizar en el aula. Por ello este estudio se realizó con la finalidad de contribuir en el proceso de enseñaza en dicha asignatura. El estudio tuvo como objetivo general elaborar una estrategia didáctica para la enseñanza de las progresiones aritmética y geométrica basada en la resolución de problemas en el primer año del ciclo diversificado. Se realizó bajo la modalidad de proyecto factible que consiste en diseñar una propuesta viable para dar solución a un problema determinado ya que los objetivos de dicha propuesta se elaboraron de manera tal que cumplieran con 180 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC fenómeno debe realizarse unificando el mayor número de enfoques posibles (antropológicos, espirituales, psicológicos, éticos, morales y cualquier otro pertinente a la realidad que se desea estudiar) para sintetizar la información que transmite de forma total y no parcial. El pensamiento holográfico resultante está basado en la aplicación de la teoría de sistemas complejos de García y el pensamiento analógico adaptado a la formación del talento humano. se interese por el tema que se está exponiendo, a tal punto que el estudiante desee ser el protagonista del proceso de aprendizaje; se desea colectivamente que se dé un mayor reconocimiento a esta actividad universitaria por sus alcances en la sociedad; se reconoce como una actividad formativa donde las personas que tienen acceso a ella obtienen una gran experiencia, asimismo se contribuye a formar mejores estudiantes y mejores profesores para nuestra sociedad. Las conclusiones apuntan a: es una actividad para la formación docente continua; la metodología cumple con las funciones universitarias de investigación, docencia y extensión, dicha actividad es digna de ser apoyada por las autoridades dado sus aportes al quehacer universitario; la metodología se ha reproducido y mejorado por todas las instituciones que ahora la imparten. Palabras claves: Holograma, Talento Humano, Estrategias IMPACTO DE PROYECTOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES (Impact of Didactic Projects for the Education of the Sciences in the Andes University) Moreno, M.; Zerpa, I.; Avendaño, J.; Escalona, J. Universidad de Los Andes E-mail: [email protected] Palabras Didáctica clave: Proyectos, Enseñanza, PROYECTO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DEL SISTEMA RESPIRATORIO EN LOS PECES (Didactic project for the learning of the respiratory system in the fish) Escalante, L; Contreras, I; Escalona, J. Universidad de Los Andes [email protected] El origen, desarrollo e impacto de los proyectos didácticos en la Universidad de Los Andes es una temática de importancia por los aspectos tan diversos que han permitido su consolidación y por su aspecto integrador de la función universitaria. Por ello, nuestra investigación se orientó a conocer e identificar el origen, desarrollo e impacto de esta actividad realizada en la Universidad de Los Andes, con el fin de promoverla y darle la importancia merecida por los resultados logrados desde hace 11 años en XXII jornadas diferentes, siendo el tema principal de esta la enseñanza de las ciencias a través de la didáctica y lo que esto aporta en el sistema educativo. La metodología anclada en el paradigma cualitativo exigió entrevistas a los actores estudiantiles y al institutor de lo que en un principio fue una propuesta como elementos válidos para conocer la actual realidad de esta metodología. Los resultados arrojan que: la finalidad de la metodología se percibe como actividades experienciales que logran influenciar al estudiante de manera que La enseñanza de la biología gira en torno a un eje patentemente demarcado por procesos que equilibran y mantienen la vida, por ello se hace necesario el rompimiento de los anclajes con algunos métodos convencionalmente usados hasta ahora, no porque estos sean malos, sino porque la evolución y la transformación de la didáctica es un proceso necesario en este mundo aceleradamente cambiante. Por tal razón, esta investigación se basó en crear y evaluar una propuesta didáctica llamada “Repadbran” en la cual se ilustra cómo se da el proceso de la respiración en los peces, mediante el sistema de intercambio por contracorrientes. Metodológicamente, se trabajó con estudiantes del Liceo Bolivariano 181 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC “Alberto Carnevali” en el Estado Mérida Venezuela y la recolección de datos se llevó a cabo a través de una pre y post prueba de ensayo restringida. Los resultados indican que: los estudiantes pudieron establecer relación directa entre los diversos conceptos emanados como branquia, opérculo y filamentos branquiales; el proyecto permite esclarecer el sistema de intercambio de gases por contracorriente. Las conclusiones muestran qué: el recurso didáctico resultó ser adecuado para el desarrollo de la temática para la cual fue diseñado; se evidenció un avance conceptual alto lo que resalta la importancia de la herramienta; la propuesta es adecuada para describir qué difusión del oxígeno no interfiere con la de dióxido de carbono durante la respiración en los peces. Palabras Branquia clave: Proyecto, Obstáculos Epistemológicos están presentes en los estudiantes de Educación, en el tema de Sistemática Biológica. Dicha investigación se enmarcó, en el paradigma humanista, con un estudio mixto en la modalidad descriptivointerpretativo; la población estuvo constituida por estudiantes de la Facultad de Humanidades y Educación, y profesores pertenecientes a dicha Facultad y de Ciencias. Se tuvo como técnica de recolección de datos el test gráfico y la entrevista semi-estructurada. Desde estos tres puntos de vista se llegó a concluir; que: los docentes hacen poca innovación didáctica; las herramientas utilizadas son repetitivas; el curso tiene poco carácter práctico; los laboratorios no poseen material biológico comparable; los estudiantes muestran poco interés en leer y observar videos; sumado a esto la mayoría se basa en la experiencia básica y conocimiento general; lográndose identificar, en los estudiantes la presencia de los siguientes obstáculos epistemológicos: experiencia básica, conocimiento general, verbal o lingüístico, y el pragmático. Enseñanza, OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS PARA LA COMPRENSIÓN DE LA SISTEMÁTICA BIOLÓGICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN (Epistemological obstacles for systematic understanding biological education students) Contreras, I; Escalante, L; Escalona J. Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Educación. Mérida – Venezuela Correo Electrónico: [email protected] Palabras Clave: obstáculos epistemológicos, sistemática biológica, enseñanza. UNIDAD DIDÁCTICA: “LA TERMODINÁMICA EN LOS PROCESOS BIOLÓGICOS”. UNA PROPUESTA EDUCATIVA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO (Learning unit "Thermodynamics in biological processes". A project of education in the university context). Y. Chirino B. Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Caracas (UPEL-IPC) [email protected] Desde los inicios de la humanidad hasta la actualidad, se ha observado como el conocimiento científico ha sufrido múltiples cambios; es así, como la ciencia, siempre está transformándose; creando nuevos métodos con el objetivo de entender y teorizar la gran evolución protagonizada por las diferentes disciplinas de estudio que la conforman. Donde se hace indispensable hablar sobre los obstáculos epistemológicos; puesto que estos, en su mayoría influyen decisivamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias en el aula. Por tal razón, este trabajo centró su atención en identificar que La enseñanza de la química presenta serias dificultades especialmente por el arraigado uso y abuso del enfoque tradicional de enseñanza que limita la motivación e intereses de los estudiantes. El aprendizaje de la termodinámica no escapa de esta realidad, especialmente por describirse fenómenos mediante diversas variables macroscópicas 182 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC que cambian simultáneamente (Cardenas y Ragout, 1996) y funciones matemáticas y físicas que complejizan la enseñanzaaprendizaje de este tema. Sumado a ello los libros de textos empleados obvian, en muchas ocasiones, el contexto real de los estudiantes y sus intereses, especialmente para quienes se especializan en las ciencias biológicas. Además, las Unidades Didácticas (UD) representan una unidad básica para el desarrollo de todo proceso de enseñanza y aprendizaje, conformado por un conjunto de actividades estructuradas en función de una orientación didáctica, estrategia de enseñanza y modalidades de regulación (Cañal, 1997); adaptando los contenidos, actividades, tiempo y evaluación a los estudiantes y mejorando la enseñanza. La presente investigación tiene como objetivo diseñar y elaborar una UD que favorezca la enseñanza y aprendizaje de la termodinámica para los estudiantes de la carrera docente en la especialidad de biología de la UPEL-IPC. Proyecto especial enmarcado bajo el paradigma socio-crítico que busca la transformación de la enseñanza y aprendizaje en química. La investigación se llevó a cabo a través de tres fases: (1) diagnóstico, aplicando una encuesta a 15 estudiantes de la UPEL-IPC en la especialidad de biología; (2) diseño y elaboración de la UD “La Termodinámica en los Procesos Biológicos”; y (3) validación y estudio de factibilidad. Los resultados demuestran la incomprensión que tienen los estudiantes en cuanto a los contenidos, procedimientos y actitudes del tema. De la validación emerge la relevancia de la temática a favor del aprendizaje significativo. Se propone aplicar y evaluar la UD diseñada para así develar su impacto educativo. Palabras clave: Termodinámica UD, course of support as electromagnetic and student teaching) F. Arnal Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Maracay [email protected] En el área de Electromagnetismo existen algunos problemas que se derivan de las características propias de los fenómenos físicos que allí se abordan, si bien es cierto que su manifestación es evidente, la explicación de esto se encuentra en el mundo microscópico, aspecto que disminuye su comprensión. Para ello la ciencia en general y en este caso la física cuenta con la presentación de experimentos demostrativos, para que aunado a la teoría, pueda dar una visión más explícita de los fenómenos físicos. Muchas veces en los cursos de Electromagnetismo, aunque se presentan experimentos, no es viable replicarlos tantas veces como el estudiante requiera para su maduración, por efecto de espacio, tiempo, disponibilidad del docente, materiales, entre otros. En este caso, la presente investigación está basada en promover el uso de experiencias demostrativas vinculadas a la teoría en los cursos de Electromagnetismo I y II de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador –Maracay, mediante un estudio de corte cualitativa de tipo fenomenológico, en el cual se utilizó como técnica para la recolección de datos un cuestionario de preguntas abiertas aplicadas a profesores y estudiantes además, la revisión de manuales, textos y páginas electrónicas, así como la experiencia del autor en el área. Es por ello que se construyó un material educativo computarizado que contiene una cantidad de experimentos demostrativos en forma de micro-videos con preguntas asociadas a cada experimento, que puede, en primera aproximación, tener dos finalidades la primera asociada al docente para la planificación de las clases y el apoyo a las mismas, y la segunda como opción al estudiante para que pueda, con ayuda de las interrogantes que el mismo material presenta, reflexionar en torno a los fenómenos físicos en estudio Enseñanza, MATERIAL EDUCATIVO COMPUTARIZADO DE EXPERIMENTOS DEMOSTRATIVOS EN EL CURSO DE ELECTROMAGNETISMO COMO APOYO AL DOCENTE Y AL ESTUDIANTE (Educational computer equipment demonstration experiments in the 183 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 Palabras clave: Electromagnetismo, MEC LXIII Convención Anual AsoVAC nivel Excelente, 30% Alto, 40% Regular y 10% Bajo. Se concluye que el 80% de los Profesores Asesores de los Proyectos presentan debilidades y carencias en el conocimiento científico y no muestran disciplina para seguir instrucciones. Experimentos, LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE LOS PROFESORES DE EDUCACION MEDIA (Science teaching and the scientific knowledge of high school teachers) Burgos, A. (1)(2), Bedoya, A.(1)(2) 1. Departamento de Biologia, UPEL-Maracay. 2. AsoVAC-Aragua [email protected] Palabras clave: Ciencia, Educación Media, Festival ¿A QUIÉN LE ESCRIBE EL INVESTIGADOR? (To whom the researcher writes?) I. Orellana Especialización en Educación de Adultos, Núcleo Regional Educación Avanzada UNESR, Caracas- UCAB [email protected] Los problemas educativos en Venezuela, generalmente, se enfocan hacia la Educación Universitaria, menospreciando las carencias y debilidades de la Educación Media, sustentadas en la ausencia de políticas educativas apropiadas. En Noviembre 19, 2012, la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC), en su Declaración de Caracas mostró “su preocupación por el estado de deficiente preparación de los Profesores y Estudiantes en la enseñanza y aprendizaje de la Matemática, Física, Química y Biología en Educación Media”. El Programa Festival Juvenil de la Ciencia de la AsoVAC, creado en 1968, aplica estrategias educativas para mejorar la formación de Profesores y Estudiantes en las disciplinas científicas. Los Festivales Juveniles brindan asistencia para la asesoría y ejecución de Trabajos de Investigación, que abordan problemas comunitarios. El Objetivo del presente trabajo fue evaluar las fortalezas, carencias y debilidades de los Docentes asesores de proyectos de investigación en Liceos Bolivarianos. Se analizaron 40 Informes Finales escritos en las Areas: Biociencias, Sociales y Tecnología., presentados en los Festivales Juveniles 2012 y 2013, en los Edos. Guárico y Apure, elaborados de acuerdo a un Instructivo del Capítulo Aragua de la AsoVAC. Se aplicó un instrumento de evaluación con 17 Items, que cubren aspectos de fondo como de forma y permite asignar puntajes Bajo, Regular, Alto y Excelente. Los resultados obtenidos muestran un 20% de Informes en El trabajo tuvo como finalidad estudiar la problemática de la escritura del investigador novel cuando escribe los avances de sus investigaciones en desarrollo o los resultados alcanzados del mismo, al no tener claridad del destinatario de su escrito entendido este como un texto académico. ¿Desde qué contexto realiza la investigación puede ser, un profesorinvestigador, estudiante de postgrado, especialización, maestría o doctorado. Cuando el investigador a la hora de redactar su texto académico no tiene claro el destinatario está frente a una situación problemática, ya que escribirá para un destinatario confuso, produciéndose un desencuentro entre los significados o contenidos del mensaje transmitido y la percepción de los mismos. El corpus de este estudio lo constituyó un grupo participantes de la Especialización en Educación de Adultos de la UNESR. La intención de este trabajo es aplicativa. Es una investigación documental. Productos del resultado del análisis de los trabajos se concluyó que: no tienen claridad de los destinatarios, se desconoce la estructura de los distintos tipos de textos académicos, y no hay una práctica de redacción de artículos. Recomendaciones: Toda investigación es un proceso que produce un conocimiento el cual es sistematizado y socializado que genera un 184 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC producto que debe ser comunicado de una cierta forma a unos destinatarios con una determinada intención por lo tanto la precisión de los destinatarios del texto es clave por qué determinará: a) El lenguaje a emplear para comunicarles el mensaje. b) El esquema de la presentación. c) El enfoque bajo el cual se escribe. d) El método utilizado. e) El interés que puede despertar el tema de investigación. f) El impacto social del mismo. para la elaboración del prototipo siguió lo pautado para los proyectos factibles. Se llevó a cabo en tres fases: diagnóstico, estudio de factibilidad sobre la viabilidad de ejecución desde el punto de vista del mercado, técnico y financiero y por último se diseñó el modelo para lo cual, se contó con la experticia de informáticos y de químicos para la conformación final del mismo. El MEC presenta el tema referido a Estequiometría tanto de sustancias como de reacciones químicas, posee actividades demostrativas, contiene imágenes, fotografías y videos dirigidos a apoyar el proceso de aprendizaje sobre el tema seleccionado, así mismo cuenta con un módulo de autoevaluación que permite a los estudiantes atletas monitorear su aprendizaje. Se espera con este prototipo consolidar la didáctica de la Química para este grupo de aprendices. Palabras clave: Investigador, Texto académico, Comunidad MATERIAL EDUCATIVO COMPUTARIZADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA ESTEQUIOMETRÍA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES ATLETAS DE YARACUY (Computarized educational material for stoichiometry learning directed to the students athletes from Yaracuy) Barrios, V 1; Vizcaya, T 2 1. Unidad Educativa Talento Deportivo Yaracuy. 2. UPEL- Instituto Pedagógico Luis Beltrán Prieto Figueroa E mail: [email protected] Palabras clave: Estequiometría, Material Educativo Computarizado Didáctica, DISEÑO DE UN SITIO WEB DIDÁCTICO PARA EL ESTUDIO DE LOS ÁCIDOS CARBOXÍLICOS (Design of an educational website for the study of carboxylic acids) Armas, R 1; Vizcaya, T 2 1. Liceo Bolivariano Zarina de Asuaje. 2. UPEL- Instituto Pedagógico Luis Beltrán Prieto Figueroa E mail: [email protected] Los estudiantes atletas, por sus características y compromisos como deportistas tienen un requerimiento de atención educativa especial, puesto que, paralelamente a sus deberes académicos cumplen con el entrenamiento diario en sus respectivas disciplinas deportivas. Así mismo por ser adolescentes se encuentran inmersos en un mundo regido por las Tecnologías de Información y Comunicación, como son el e-mail, las redes sociales, los teléfonos celulares inteligentes, la navegación en internet, entre otras. El presente estudio tuvo como propósito el diseño de un Material Educativo Computarizado (MEC) para el aprendizaje de la Estequiometría en la Unidad Educativa Talento Deportivo Yaracuy (UETDY), con el cual se pretende ayudar al estudiante en la comprensión de conceptos químicos y propiciar el estudio independiente del tema mencionado. La propuesta se fundamenta en un enfoque constructivista y la metodología Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) les proporcionan a los estudiantes la oportunidad de ampliar su experiencia de aprendizaje al utilizarlas como herramientas atractivas y novedosas que ofrecen opciones para lograr que el aula tradicional se convierta en un espacio, en donde tienen a su disposición actividades innovadoras de carácter colaborativo. El presente estudio se enmarca en una investigación de campo, bajo la modalidad de proyecto factible y tuvo como objetivo diseñar un sitio web didáctico para el estudio de ácidos carboxílicos. El estudio se apoyó en la teoría pedagógica constructivista, así como en las 185 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC TIC y para su ejecución se desarrolló en tres fases; que corresponden al diagnóstico de necesidad del sitio web, estudio de factibilidad y por último el diseño del prototipo. Para determinar la necesidad de diseñar el sitio web didáctico, se aplicó un instrumento diagnóstico bajo una escala tipo Likert, el cual fue validado mediante juicio de expertos. Una vez ejecutadas las fases anteriormente mencionadas se presentó el modelo final del sitio web didáctico. El mismo está dirigido a los estudiantes del quinto año, en la asignatura Química del Liceo Bolivariano Zarina de Asuaje. La estructura del sitio web consta de la hipervinculación de páginas web en la cuales se encuentran adjuntos archivos en Microsoft Word y Microsoft Power Point, presentaciones y videos de otros sitos web tales como: youtube y slideshare, todos concatenados en la siguiente dirección electrónica: www.quimicazarinista.com con el cual se pretende promover e incentivar el aprendizaje de la Química, específicamente el contenido de ácidos carboxílicos a través del uso de las TIC. su perspectiva. El presente estudio tuvo como propósito diseñar un material multimedia apoyado en elementos del enfoque CTS como herramienta didáctica para el aprendizaje de la Química cotidiana, con lo cual se pretende ayudar al estudiante en la comprensión de conceptos químicos y propiciar el estudio independiente de términos y procesos de esta ciencia que se observan en la vida cotidiana. La propuesta está basada en el enfoque constructivista, en el que el estudiante forma, analiza y reorienta su conocimiento y por lo tanto el aprendizaje. La metodología para el diseño del prototipo se enmarcó en la modalidad de proyecto factible y se llevó a cabo en tres fases: estudio diagnóstico, que permitió determinar la necesidad del diseño a través de la aplicación de un cuestionario tipo Likert; el estudio de factibilidad empleado para determinar la viabilidad del proyecto desde el punto de vista técnico, mercado y financiero y por último el diseño de la propuesta para lo cual se construyó un guión técnico y de contenido basado en experiencias sencillas con ilustraciones y ejercicios relacionados con procesos químicos observados en las experiencias cotidianas. Se espera con ello asegurar una visión de la Química menos abstracta y compleja, en tanto se observa su aplicabilidad en las distintas áreas de la vida diaria y favorece la concreción de contenidos programáticos asegurando un aprendizaje significativo. Palabras clave: Química, TIC, aprendizaje virtual, sitio web. MATERIAL MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA COTIDIANA APOYADO EN ELEMENTOS DEL ENFOQUE CTS (Multimedia material for the daily chemical learning supported in elements from sts approach) Carmona, C 1; Vizcaya, T 2 1. Liceo Bolivariano Tacarigüita. 2. UPELInstituto Pedagógico Luis Beltrán Prieto Figueroa E mail: [email protected] Palabras clave: material multimedia, aprendizaje de Química Cotidiana, enfoque CTS. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CON LA MODALIDAD BLENDED LEARNING (Teaching and learning of physics in the college with the blended learning mode) Malavé, C. UPTOS “Clodosbaldo Russián” e-mail: cemalave@yahoo,es La Química cotidiana comprende un modelo de enseñanza y aprendizaje que parte desde el conocimiento empírico del estudiante, adquirido por las experiencias diarias que lo mantienen en contacto con procesos químicos hasta el reconocimiento de la ciencia como pilar fundamental para el desarrollo social mientras fortalece procesos cognitivos desde El estudio se realizó con el propósito de proponer la incorporación de las Nuevas 186 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Tecnologías de la Información y la comunicación (NTIC) a la enseñanza de la Física Universitaria, de manera que resalte la comprensión de los fenómenos de físicos, la cual es esencial para la adquisición de nuevos conocimientos en el área de ingeniería eléctrica. Partiendo que en la actualidad uno de los retos de la tecnología educativa es la formación digital a través de la redes, sustentada en las teoría de sistema y el enfoque sistémico, para propiciar nuevos modos de enseñanza donde se articulen espacios tanto para las clases presenciales y virtuales, además que sus actores modifiquen sus papeles en los procesos de enseñanza y aprendizaje. De allí surge la iniciativa del autor de proponer un curso de enseñanza de la Física con la modalidad B_Learning, para alcanzar este propósito se identificaron los recursos informáticos existentes en la institución, su uso actual y posible, además se seleccionó la plataforma Moodle como el gestor de aprendizaje para el desarrollo del Curso d Física II, por su versatilidad, flexibilidad y su orientación hacia el aprendizaje constructivo, tanto en lo individual como en lo social. Se trabajó con una población conformada por siete (7) del personal administrativo del área de informática y 22 docentes PNF de Ingeniería Eléctrica de la UPTOS “Clodosbaldo Russián”. En cuanto a la técnica e instrumento de recolección de información se aplicó la encuesta, a los fines de registrar la información pertinente para esta investigación. A través de la construcción del material de instrucción del curso de Física II, el autor experimentó que la plataforma Moodle es de gran utilidad para la enseñanza a distancia; además posee una serie de ventajas que le permiten a nuestros estudiantes comprender con mayor facilidad el contenido del mismo. Se recomienda implementar la propuesta presentada. EDUCACION III Palabras clave: Enseñanza Universitaria, Física, NTIC, B_Learning, Moodle Palabras clave: Cotidianidad EDUCACIÓN, CIENCIA Y VIDA COTIDIANA: UN ESTUDIO DE CASO (Education, science and daily life: a study of case) I. Zerpa, M. Moreno, J. Avendaño, J. Escalona. Universidad de Los Andes [email protected] Para comprender y enseñar la ciencia es importante crear relaciones que complementen la teoría que podemos encontrar en los libros, la práctica fenomenológica y el día a día, es decir, tener nuestra propia perspectiva tangible de la ciencia. En este sentido este estudio tuvo como propósito indagar acerca de cómo y hasta qué punto se relaciona la educación, la ciencia y la vida cotidiana, resaltando la manera en que los educadores pueden tener herramientas didácticas para que la ciencia en su amplio espectro sea mucho más interesante y manejable de una forma llana. El marco metodológico fue de naturaleza cualitativa, explicativa, con dimensión transversal descriptivo y dentro de este se uso una entrevista de preguntas abiertas, que se aplicó a un grupo de estudiantes y profesores de la mención ciencias físico-naturales de la Escuela de Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Los Andes; los resultados se clasificaron por separado (alumnos – profesores) dentro de los parámetros de categorías y sub-categorías agrupando las coincidencias de resultados. Las conclusiones muestran que: el profesorado mediante diferentes estrategias intenta establecer relaciones que pueden o no ser fuertes a partir de la ciencia y la vida cotidiana; el profesorado establece incentivos, mediante las relaciones ciencia y cotidianidad, para el aprendizaje de la ciencia; se observa un constructo más significado y atractivo de la ciencia cuando ésta se hace cercana y real. 187 Ciencia, Educación, Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PROYECTO DIDACTICO PARA LA COMPRENSION DE FENOMENOS ASTRONOMICOS, FASES LUNARES, ECLIPSES Y MAREAS (Educational project for the understanding of astronomical phenomena, moon phase, eclipse and tides) J. Avendaño, M. Moreno, I. Zerpa, J. Escalona Universidad de Los Andes [email protected] demostró ser efectivo para la comprensión de fenómenos para lo cual fue diseñado; se evidenció una visualización integral del fenómeno físico, así como también un avance y comprensión conceptual importante, luego de la observación y apreciación del modelo didáctico y su asociación con la realidad, lo cual expone su importancia como herramienta didáctica; en este sentido los estudiantes coinciden en que debe haber una mayor integración de metodologías didácticas para un mejor aprendizaje El aprendizaje sobre el mundo de los fenómenos físicos atañen a la tierra en su totalidad, quizás por ello la astronomía es un conocimiento antiquísimo para los seres humanos. Entre tantos fenómenos, las fases lunares, los eclipses y mareas son especialmente estudiados y admirados, no sólo por su importancia para la ciencia, sino por el misticismo que aún hoy envuelven. Por tal razón esta investigación centró su interés en la creación de una modelo didáctico llamado “FLEM” denominado en función resumir las palabras Fases Lunares, Eclipses y Mareas, que ilustra el sistema sol, tierra, luna, y los fenómenos producidos por la interacción entre los mismos. La estrategia metodológica se trabajó y aplicó a estudiantes de 5to año de educación media general del Liceo Bolivariano “Luis Enrique Márquez Barillas” MéridaVenezuela, con un enfoque mixto y descriptivo; la recogida de información se hizo mediante una pre y post evaluación mediante la aplicación de un cuestionario, el cual consistía en responder preguntas de selección simple sobre el tópico antes de la presentación del proyecto, para luego de la misma repetirlo a modo de demostrar lo aprendido, al cuestionario implicó la participación de 10 personas. Los resultados indican que: el modelo diseñado permitió la integración de conceptos relevantes sobre la interacción de los cuerpos astronómicos el sol, la luna y la tierra; se observó un alto grado de comprensión sobre la forma en que ocurren los fenómenos como las fases de la luna, los eclipses y las mareas; se hizo evidente la poca familiaridad de los estudiantes con la real explicación de la producción de estos fenómenos observados en su cotidianidad. La conclusiones exponen que el modelo didáctico Palabras clave: fenómenos astronómicos, didáctica, comprensión de conceptos. PROYECTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE CONCEPTOS SOBRE DIVISIÓN CELULAR. (Didactic project for the development concepts of cell division) Rivas, C 1; Rivas, G2; Rivas, J.3 1 L.E. Fray Juan Ramos de Lora. 2L.B. Miquel Otero Silva. 3Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación Email: [email protected]. Para hacer práctica la enseñanza de las ciencias no es la regla general, en ocasiones por falta de material y en otras por la poca diversidad didáctica adoptada por los docentes. Por tal razón, se planteó como objetivo evaluar el desarrollo de conceptos y habilidades básicas sobre División Celular mediante el uso de una propuesta didáctica sencilla llamada DIVLAR en estudiantes del 3er año de Educación Media General del L.E. Fray Juan Ramos de Lora, del Estado Mérida. Se tuvo un marco metodológico bajo un sistema descriptivo, dado que se realizaron estrategias teóricas y experiencias para la construcción de conceptos sobre la División Celular; la información se obtuvo con la aplicación de un test gráfico cerrado, con los aspectos de la temática estudiada. Los resultados indican que la estrategia diseñada para evidenciar los contenidos de la División Celular, mostró ser efectivo por la demostración de las experiencias relacionada con el tema, también se pudo constatar que los 188 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC estudiantes no están familiarizados con los fenómenos que ocurren a su alrededor, el metalenguaje utilizado fue fundamental en la percepción e interpretación del tema. Como conclusiones tenemos que la División Celular se percibe con un moderado nivel de dificultad en cuanto a su comprensión y estructura por parte de los estudiantes y se comprobó un avance progresivo después de la ampliación de la experiencia lúdico-pedagógica, lo cual demuestra la importancia del instrumento didáctico. necesidades, estrategias, alcances y avances en esta materia con el objetivo de mejorar los procesos y establecer lineamientos que garanticen la formación de ciudadanos críticos y capaces de hacer transformaciones que repercutan positivamente en la sociedad. En tal sentido se concluye que la educación basada en el enfoque CTS implica, por un lado, cambios en los contenidos de la enseñanza de la ciencia-tecnología impartida en las universidades, y, por otro, cambios metodológicos y actitudinales por parte de los grupos sociales involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con la finalidad de formar ciudadanos que sean capaces de tomar decisiones informadas, por una parte, y promoviendo el pensamiento crítico y la independencia intelectual en los expertos al servicio de la sociedad. Se recomienda, actualizar los pensa de estudio con la finalidad de incluir el enfoque CTS y aplicar planes de formación en el enfoque CTS dirigido a los docentes. Palabras claves: División Celular, Proyecto Didáctico, Estrategia. ENFOQUE DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (CTS) EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (Focus of Science, Technology and Society (STS) in higher education) R. Montero Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy [email protected] Palabras clave: Educación, Universitaria, CTS ENSEÑAR CIENCIAS EN LA ACTUALIDAD: UNA PROPUESTA FUNDAMENTADA EN LA REFLEXIÓN – ACCIÓN, A TRAVÉS DE PROYECTOS SOCIOPRODUCTIVOS (Teaching science in the news: a proposed grounded in reflection - action through socioproductive projects) A. Ortiz UPEL [email protected] Desde el contexto mundial está claro que la educación, desde todos sus niveles, es la responsable de generar cambios políticos, económicos, sociales y ambientales en las comunidades. En tal sentido, en esta investigación se presenta un análisis del enfoque de la Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en la educación universitaria, el cual que pretende contribuir significativamente a una formación de ciudadanos activos de sociedades democráticas que tomen decisiones acertadas sobre la utilización del conocimiento y el papel social de la ciencia y la tecnología. El tipo de investigación fue documental, y se consideraron a las organizaciones como la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura con las Metas de la Educación 2021: La Educación que queremos para la Generación de los Bicentenarios, Los siete saberes necesarios en la educación de Morín y el informe Mundial de la Ciencia (ONU), las cuales contantemente evalúan las La realidad que enfrenta la educación, se encuentra impregnada de visiones emergentes que buscan la comprensión crítica y reflexiva de fenómenos que acarrean disonancias, dirigidas a entrecruzar conocimientos teóricos y sensibles, cargados de valores que posibiliten nuevos encuentros y sistemas de reaprendizaje, que acentúen elementos semánticos, filosóficos y ontológicos necesarios en la trama educativa. El presente trabajo, tiene como propósito, desarrollar estrategias pedagógicas basadas en la 189 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC construcción y aplicación de proyectos científicos socioproductivos, dirigidos a reforzar aspectos del entorno sociocultural de los educandos de Educación Media General, en las disciplinas de Química y Biología del Liceo Bolivariano “Creación Arapo”. Donde, a través de habilidades y destrezas científicas, puedan ejecutar acciones de crecimiento académico, que permitan la contextualización de contenidos y la integración de la comunidad a la acción educativa, garantizando la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en el proceso. Para ello, se realizó una revisión documental de material referido a la evolución en cuanto a la enseñanza de las ciencias, innovación pedagógica y nuevas metodologías, así como también reuniones y encuentros con los diversos agentes de la comunidad educativa, que poseen grandes conocimientos en cuanto a los intereses, potencialidades y debilidades de la localidad, para el desarrollo de los proyectos dirigidos a satisfacer las necesidades existentes haciendo uso de los recursos presentes de la comunidad. Por medio de la aplicación de esta propuesta se logro obtener en los educandos y en la comunidad en general la comprensión de contenidos científicos de manera llamativa, generando interés y motivación, además, se implantaron nuevas metodologías de aprendizaje que permitieron la asimilación de la cultura popular, que traerá consigo una escuela autogestionada y equilibrada en cuanto a los procesos académicos y pedagógicos, referidos a la enseñanza de las ciencias. Palabras clave: Socioproductivo Reflexión, Montilla, I; Godoy, M; Durán, Y; Becerra, L. Universidad de Los Andes, Núcleo Trujillo, Grupo de Investigación en Ciencias Contables y Administrativas El trabajo pretende exponer una experiencia de Trabajo Colaborativo en la asignatura Proyecto de Trabajo Especial de Grado llevada a cabo en la Universidad de los Andes Núcleo Trujillo, en la carrera Contaduría Pública. Se abordó el trabajo colaborativo como una estrategia para poner en circulación múltiples ideas, experiencias, conocimientos y actitudes a fin de nutrir la actividad investigativa de los estudiantes. La investigación estuvo enmarcada en una modalidad mixta bajo la complementariedad de métodos cualitativacuantitativa, con tendencia en el enfoque cualitativo, de tipo descriptiva-explicativa, con un diseño de campo. La experiencia se desarrolló en tres fases, la primera para negociar y consensuar la participación; la segunda para implementar la experiencia en la asignatura y la tercera para evaluar su impacto. En la primera fase los resultados develaron una apreciación general positiva ante la posibilidad de participar en la experiencia, la mayoría de los estudiantes señalaron hostilidad hacia la investigación; la mayoría sostuvo que no le gustaba la asignatura. En cuanto al trabajo colaborativo mostraron aceptación, aunque declararon que manejaban poca información. En la segunda fase asumieron compromisos con el aprendizaje de los demás, generando una interdependencia positiva a través del empleo del trabajo colaborativo caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento, lo cual permitió compartir la autoridad, aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, lograr consenso; compartir experiencias y conocimientos, tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación representó un factor esencial para el éxito de la experiencia. Se evidenció el impacto positivo del trabajo colaborativo en el aula de clase en la de la asignatura; lo que permite concluir que la estrategia planificada y estructurada puede integrar elementos de aprendizaje capaz de Acción, UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO EN LA ASIGNATURA PROYECTO DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO. CASO: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, NÚCLEO TRUJILLO. CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA. (Collaborative Work Experience in Special Working Draft Grade Course. Case: University of The Andes, Núcleo Trujillo. Career Public Accountancy) 190 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC conducir a los estudiantes para enfrentarse con éxito ante la investigación. Palabras clave: Repositorio institucional Palabras clave: Trabajo Colaborativo, Trabajo Especial de Grado, Contaduría Pública. SENDERO DEL CONOCIMIENTO EN LA TESIS DOCTORAL. FORTALEZAS Y DEBILIDADES (Path of knowledge in the doctoral thesis. Strengths and weaknesses) Mogollón, A; Lizardo, L; Saavedra, E. Departamentos de Biología, Administración y Psicología. FaCE-U.C. e-mail: [email protected] LITERATURA GRIS EN FORMATO DIGITAL: PROPUESTA DE DIVULGACIÓN EN LA RED (Digital grey literatura: web disclosure proposal) Andrade, E. E.; García, M. A. Universidad de Los Andes, Táchira La presente investigación tiene como objetivo originar espacios conducentes a gestar conocimiento aplicable durante la disertación de la Tesis Doctoral cuyo requisito es organizar innovadoras investigaciones transdisciplinarias del hecho investigativo en el contexto social. Por ello, esta investigación es el producto de la búsqueda de horizontes humanistas y transformadores encargados de garantizar la producción de saberes con posturas destinadas a cambiar el espacio complejo que conforma la tesis. En consecuencia, la investigación tiene como objetivo general analizar los aspectos que dan sentido al hilo del sendero de conocimiento en la Tesis Doctoral desde sus fortalezas y debilidades considerando: elementos, estructura, argumento, defensa, publicación y corpus del trabajo de investigación. Finalmente, la arqueología de la tesis proporcionó como conclusión según datos en la escala de Likert un α = 0,95 con respuestas de tres alternativas orientadas a presentar información proveniente del hacer fenomenológico con postura relevante del saber, donde la acción comunicativa, toma de decisiones y conocimiento sea el camino a seguir convertido en ventana generadora de contextos conducente a repensar la nueva forma del discurso y argumento científico plasmado en la Tesis Doctoral. El objetivo de esta ponencia es describir los requisitos y el procedimiento seguido en los repositorios institucionales (SABERULA, SERBIULA, SERVIDOR OPSU TÁCHIRA) de la Universidad de Los Andes (ULA) y en una línea editorial de tesis en CD ROM (Proyecto Akademia) para divulgar los trabajos de grado de esta casa de estudios. Para ello hemos indagado algunos de los conceptos básicos, tales como repositorios institucionales, literatura gris, digitalización, divulgación científica, formato electrónico y formato impreso. Para efectuar esta indagación –de tipo cualitativo y sustentada en los postulados de la investigación de campo–, hemos seguido la ruta que sigue un trabajo especial de grado de la Especialización en Promoción de la Lectura y la Escritura (EPLE), de la ULA, Táchira, desde que este es aprobado por su jurado evaluador hasta que es publicado en alguna de las unidades mencionadas. Para ello, hemos realizado entrevistas en profundidad con cada uno de los directores del posgrado y de los repositorios mencionados. Los resultados reflejan los múltiples obstáculos que deben sortearse en estas unidades para conseguir la divulgación de estas obras en la Web, por ejemplo, el escaso personal y la no correspondencia entre las versiones impresas y las electrónicas de los trabajos de grado que los tesistas consignan en dichos repositorios. Por tanto, ofrecemos algunas recomendaciones para garantizar la calidad del texto a divulgar y acelerar la visibilidad de los trabajos especiales de grado de la EPLE, de la ULA, Táchira. Palabras clave: Tesis Doctoral, Elementos, Estructura. 191 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ESCUELA Y CIENCIA ¿FUTURO POSIBLE? (School and science. Possible future?) Aray M ; Meza C, M. Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas, UNESR. [email protected],mildred.meza@hotmail .com ESTUDIO DE LOS ERRORES EN EL APRENDIZAJE DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS (Study of errors in learning systems of linear equations with two variables) Mayorga, L. Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación. e-mail: [email protected] Las implicaciones de la ciencia en la sociedad y en la formación de ciudadanos responsables para participar en la solución de los principales problemas sociales, así como la poca valoración de ésta en la escuela y en la sociedad, expresada por la disminución de estudiantes interesados por carreras científicas y en la poca inversión de recursos para el aprendizaje en estas disciplinas (física, química, biología), ha generado preocupación por la enseñanza de las ciencias en la escuela. En este sentido, la presente investigación se propone develar el significado y la naturaleza de la enseñanza de la física, química y biología en Educación Media, tomando como referencia los aportes teóricos de San Blas y Planchart, Acevedo, O y Acevedo, A. Se asume la investigación etnográfica y el método de teoría fundamentada. Los primeros hallazgos señalan: que existe escaso acompañamiento pedagógico a los profesores, la actualización y la formación continua son casi inexistentes, no participan en la planificación de la institución educativa; los contenidos, estrategias y recursos para la enseñanza son rutinarios; la infraestructura de los laboratorios no cuenta con los insumos necesarios para realizar las prácticas. Un elemento que surge en los diferentes encuentros y reuniones informales con el colectivo docente es la necesidad de reconocimiento social e institucional. Un punto que llama la atención es que pese a la baja remuneración de los docentes, éste no fue un tema que surgió como prioritario dentro de las problemáticas que los ocupa. Una de las actividades más importantes en la acción educativa es la identificación de los errores típicos cometidos por los estudiantes, tratando al mismo tiempo, de llevar acciones para la superación de los mismos. De allí, se realizó una investigación con el propósito de estudiar los Errores Algebraicos presentes en el Aprendizaje de Sistema de Ecuaciones Lineales con dos Incógnitas en el tercer año de la Unidad Educativa “Antonio Herrera Toro”. La misma se fundamentó en la Categorización de los Errores atendiendo a la Taxonomía de Radatz. Dicha indagación fue una investigación no experimental con un enfoque cualitativo etnográfico, donde se utilizaron una serie de técnicas de recolección de información orientadas de manera esencial a alcanzar los fines propuestos, tales como: la observación directa, realizada en el aula de clases; la actividad formativa realizada en el aula (producciones escritas); la entrevista, la cual se llevó a cabo en horas libres de los estudiantes de tercer año de la sección “F”. Posteriormente, se procedió a categorizar los datos que con mayor frecuencia se repetían durante el desarrollo de recolección de la información para así analizarlos individualmente. Por tanto, se aplicó la validez interna de los datos suministrados por los informantes a través de la triangulación de datos según Denzin. Todo lo anteriormente expuesto conlleva a realizar la siguiente interpretación: los errores detectados en las producciones de los discentes resultaron de la aplicación incorrecta, crédula de procedimientos o concepciones inadecuadas de aspectos fundamentales de la Matemática; así como también del uso inadecuado del álgebra como herramienta fundamental en la resolución de problemas. Palabras clave: educación en ciencias, práctica docente, etnografía. 192 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 Palabras Clave: Ecuaciones. Aprendizaje, LXIII Convención Anual AsoVAC Error, algoritmos detectaron plagios, con una efectividad entre 81,2% y 76,2%, donde la mayor efectividad implica un aumento exponencial del tiempo de ejecución, acorde con la magnitud del problema. Se concluye que la detección automatizada del plagio académico es un tema factible de ser encarado por los estudiantes unegistas de pregrado en Ingeniería Informática, pudiendo aplicar sus conocimientos a una aproximación satisfactoria de solución, obteniendo resultados técnicos que favorecen futuros desarrollos en el área, en la búsqueda de fortalecer la honestidad académica. HACIA LA DETECCIÓN AUTOMATIZADA DEL PLAGIO ACADÉMICO: EXPERIENCIA ESTUDIANTIL UNEGISTA 2012-2013. (Towards automated detection of academic plagiarism: student experience UNEGISTA 2012-2013) Marcus, Al. Universidad Nacional Experimental de Guayana email: [email protected] El plagio es un problema notorio y relevante, y su detección automatizada es un imperativo para mantener la ética académica. El objetivo primario de esta investigación es documentar la experiencia relativa al desarrollo de métodos automatizados para detectar plagio académico por un grupo estudiantil unegista, durante el lapso 2012-2013; un objetivo secundario es difundir los resultados técnicos obtenidos. La metodología seguida es documental y experiencial, basada en el acompañamiento y tutoría realizadas durante dos semestres académicos: En lo relativo al desarrollo de software implícito, el grupo siguió una metodología por prototipos. Los resultados se aprecian en dos vertientes: (1) La experiencial: Los estudiantes superaron su desconcierto inicial ante la dificultad del problema recabando información de distintas fuentes, tras lo cual clasificaron dos formas de encarar el plagio, decantándose por el estudio de las técnicas sin corpus referencial, considerando las limitaciones académicas y temporales, abocándose a desarrollar un sistema prototipo. Posteriormente, influenciados por situaciones extra-cátedra, dos de los seis estudiantes abandonaron el grupo. Quienes persistieron comentaron lo satisfactorio e instructivo del trabajo realizado. (2) La técnica: El grupo diseñó tres algoritmos para detectar variaciones discursivas mediante análisis sintáctico sobre texto limpio, probándolos con un banco de 21 trabajos de temática diversa, extraídos de un sitio web reconocido como fuente de consulta y plagio. Dos de los Palabras clave: Educación, Plagio académico, Software. LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN (Research training of education students) Ballester, B1; Montes, M2 Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez [email protected]; [email protected] La investigación en torno a la formación de los estudiantes en ciencias, muestra que la mayoría de los trabajos han estudiado esta temática en la educación básica. Las publicaciones que la analizan en las universidades, focalizan la formación en investigación en los programas de postgrado y muy pocos, en los de formación docente inicial. La investigación que se reporta se orientó a (1) identificar en la práctica de una universidad experimental venezolana, factores que obstaculizan la formación en investigación de estudiantes de educación y, (2) ensayar y analizar estrategias potenciadoras de dicha formación. Se ha utilizado el Método Comparativo Continuo sobre los procesos y producciones académicas de estudiantes de tres cursos de investigación ubicados en el primero, quinto y octavo semestres de la carrera Educación Integral, durante cinco lapsos académicos. Encontramos que (a) la mayoría de estudiantes muestran serias 193 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC dificultades tanto en la comprensión como en la producción de textos académicos; (b) revelan debilidades de pensamiento analítico y; (c) la planificación de su tiempo y estrategias de estudio son deficientes. A partir de lo anterior, se han introducido progresivamente en los cursos: Mapas Conceptuales, Análisis de Artículos de Investigación, elaboración y ejecución de Proyectos e Informes de Investigación y, la Bitácora de Aprendizaje. La comparación continua muestra que los factores identificados inciden negativamente en el aprendizaje conceptual, actitudinal y procedimental requerido en la formación de docentes-investigadores y que para revertir tal situación, no es suficiente atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes sólo desde los cursos de investigación. artistica, en fin en toda su intersubjetividad).El objetivo de este estudio fue proponer orientaciones ecológicas emocionales para la construcción de escenarios educativos más humano, reinventándose así mismo a través de los principios de sostenibilidad emocional para una gestión del aprendizaje. Metodología: en el abordaje del estudio se empleo una investigación de tipo descriptiva analítica, enumerando las características del evento, a través de la técnica de revisión documental (Hurtado ,2006:103).Entre los resultados de la búsqueda se determino las siguientes orientaciones: a) fomentar una visión global integradora que fomente la cultura de la sostenibilidad; b) integrar la ecología natural del ambiente, con la ecología de las abstracciones mentales conjuntamente a la ecología emocional; c). firmar la paz con la tierra, la humanidad, y será posible si antes firmamos la paz con nosotros mismos; d) Gestionar los afectos a través de los principios de conservación, acción, de coherencia, sostenibilidad, prevención, respeto, responsabilidad, libertad, realidad y unicidad. Palabras clave: Formación en Investigación, Formación ECOLOGÍA EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE (Emotional ecology in the formation of the teacher). Martínez, E.; Quintero, R. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Educación [email protected] Palabras clave: Ecología Emocional. Sostenibilidad. Formación Docente EDUCACION IV Actualmente , es una convicción la existencia de una fragmentación de todas las esferas de la vida humana, que ha dado como resultado una devastación ecológica, hemos envenenado grandes extensiones de océanos, dado que nos vemos a nosotros mismos como separados del proceso orgánico que nos rodea; en la vida social, las personas en las grandes ciudades se sienten temerosos y separados de los demás, debido a la violencia, la intolerancia, las permanentes guerras entre hermanos y países hermanos, pérdidas de los valores humanos sustantivos, entre otras, Hay una desconexión del pensamiento y sentimiento, la formación del docente se centra en la cognición, el razonamiento, desarrollo de la inteligencia cognitiva, y falta de interés en la inteligencia emocional (manejo de sentimientos, emociones, sueños, creación APORTES DE MIRIAM PÉREZ MÉNDEZ A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL MEDIANTE EL REUSO Y RECICLAJE DE DESECHOS SÓLIDOS EN MÉRIDA. VENEZUELA (Miriam Perez Mendez contributions to environmental education through the reuse and recycling of solid waste in Mérida. Venezuela) C.R. Camacho Acosta, N. Díaz, D. Díaz Y G. Vielma Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación. Mérida. Venezuela [email protected] La Educación Ambiental es un proceso educativo permanente, interdisciplinario y holístico mediante el cual el hombre adquiere conocimientos, valores, conciencia, actitudes, experiencias y destrezas para comprender las 194 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC SOCIEDAD (CTS) COMO MECANISMOS PARA LOGRAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (Environmental culture and the focus of Science, Technology and Society (CTS) as mechanisms to achieve social responsibility in higher education) M. Montero Castillo Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy [email protected] interacciones con su cultura y su ambiente, para resolver problemas y obtener calidad de vida. El Reuso se define como la estrategia de volver a usar un determinado objeto y el Reciclaje es un proceso mediante el cual se somete un elemento a un proceso para obtener un nuevo producto, con un nuevo ciclo de vida ayudando a disminuir la extracción de materias primas del ambiente. En nuestro país existe la Asociación Nacional de Recicladores de Venezuela (ANREV/2011) dirigida por Jennifer Méndez, en Maracaibo. En Mérida, Miriam Pérez Méndez, se desempeñó como instructora del Circuito de la Universidad de Los Andes para el Manejo Integral de Desechos (CIULAMIDE/1992-2013) y esto la llevó a obtener un reconocimiento por parte de profesionales en Venezuela. El objetivo de este trabajo es demostrar que Miriam Pérez Méndez generó aportes al área de la Educación Ambiental en Venezuela. La investigación es cualitativa, descriptiva, de campo y se concreta mediante entrevistas de profundidad a su persona e informantes que conocen su desempeño profesional. Entre los resultados destacan que Miriam Pérez Méndez trabajó 21 años con CIULAMIDE (1992-2013) y 10 años con la cátedra de Educación Ambiental en la Facultad de Humanidades y Educación. ULA. Mérida promoviendo el trabajo colectivo y una nueva conciencia ambientalista; facilitó talleres sobre elaboración de material didáctico con desechos (Isla de Coche, Chiguará, Barinitas); realizó exposiciones (UDO Cumaná y Nueva Esparta; UNESUR Zulia; Museo de Ciencia y Tecnología Mérida), generó material didáctico y difundió sus experiencias (REDEARTEA; 2007 y CIEDUART; 2012). Concluimos que Miriam Pérez Méndez ha contribuido al conocimiento de la Educación Ambiental mediante el reuso y reciclaje de desechos sólidos en Venezuela. El deterioro ambiental que el planeta experimenta se debe al crecimiento poblacional que cada vez demanda bienes tangibles e intangibles, y no permite la recuperación de los ecosistemas, aunado a que las acciones que se han tomado no son suficientes, debido a que ha sido débil el abordaje dado a esta situación desde la educación en el hogar hasta la universitaria. Por consiguiente, esta investigación tuvo por objetivo analizar la cultura ambiental y el enfoque de la ciencia, tecnología y sociedad (CTS) como mecanismos para lograr la responsabilidad social en la Educación Universitaria y promover un nivel de cultura ambiental que permita valorar el entorno y que los avances científicos-tecnológicos no solo den respuesta a casos puntuales sino que estén acordes a las necesidades sociales, sin detrimento de lo ambiental y que de la universidad egresen profesionales éticos, responsables y con sentido de pertinencia social y ambiental. Se trabajó con el paradigma cuantitativo, investigación de tipo documental, con la observación y análisis de fuentes directas e indirectas; entre los que destacan la gestión estratégica de la Educación Superior: retos y oportunidades; la Responsabilidad Ambiental en las Instituciones de Educación Superior, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura con las Metas de la Educación 2021; el informe Mundial de la Ciencia (ONU); quienes evalúan la necesidad de generar cambios en el proceso educativo que conlleven a la sostenibilidad. Se concluye que la función de docencia, producción, investigación e interacción social debe medir sus impactos Palabras clave: Miriam Pérez M., Educación Ambiental, Reciclaje LA CULTURA AMBIENTAL Y EL ENFOQUE DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y 195 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC como una oportunidad de innovación académica y social; que la complejidad de los intercambios sociales están siendo insostenibles, y que la responsabilidad social y la cultura ambiental es un deber ético, moral y epistemológico para ampliar las obligaciones de la universidad hacia el cuidado de todo el sistema. Palabras clave: Cultura Responsabilidad, CTS con el participante; además se estudia el nivel cognoscitivo sobre informática de los participantes para lograr desarrollar las competencias pertinentes y así satisfacer su necesidad de formación. En relación a la Producción e Implementación, se determinan objetivos de aprendizaje y el uso de herramientas tecnológicas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje, se sustentó en Software Educativos existentes, videos demostrativos y estrategias metodológicas para promover la elaboración de mapas mentales y ensayos, logrando construir un espacio donde los participantes puedan desarrollar sus procesos metacognitivos, bajo un ambiente abierto a la creación. Finalmente, con la realización de la revisión continua se refinó el ambiente de aprendizaje de acuerdo a los contenidos del curso instruccional, mejoras en los enlaces permitiendo la visualización del software educativo y el foro para incentivar la discusión. http://tecnologiaseneducacionprimaria.blogspot .com, http://tecnologiaensead. blogspot. com Ambiental, CURSO INSTRUCCIONAL: “GESTIÓN DE LAS T.I.C. EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA” PARA LOS DOCENTES DE LA ESCUELA BÁSICA “ANTONIO D” ARMAS MATUTE” (Instructional Course: "Managing T.I.C. in primary education "for primary school teachers “Antonio D” Armas Matute”) Mario A. M, Víctor D M. Universidad Nacional abierta [email protected] Con la finalidad que los docentes de la E. B. “Antonio D´ Armas Matute” desarrollen habilidades en el manejo de herramientas tecnológicas para mejorar su desenvolvimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se diseña un Curso Instruccional sobre Gestión de las Tecnológicas de la Información y la Comunicación (TIC). La metodología se sustenta en la Investigación Aplicada o Proyecto Factible, en cinco fases: Análisis, Diseño, Producción, Implementación y Revisión Continua; lo que facilita la aplicación de estrategias metodológicas que promueven actividades didácticas relacionadas con los avances tecnológicos. El análisis inicial aborda a los Docentes en relación a la carencia y falta de formación en las herramientas TIC del proceso de enseñanza-aprendizaje, se aplican cuestionarios para evidenciar lo observado y mediante la observación no estructurada se obtiene mayor información sobre el planteamiento del problema. En el Diseño se incorpora el requerimiento de la modalidad a distancia y el uso del blog como el medio tecnológico para la presentación de los textos de las unidades instruccionales y la interacción Palabras clave: Educación Webblog, Diseño Instruccional a Distancia, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN EN LA PREVENCIÓN Y DISMINUCIÓN DE LA OBESIDAD JUVENIL (The sports and recreation physical education teacher’s role, in preventing and reducing youth obesity) R. Pérez, M. Rojas, A. Méndez Universidad de Carabobo [email protected] En los últimos años, la obesidad se ha convertido en una de las enfermedades más frecuentes del mundo, actualmente es la patología crónica no transmisible de mayor prevalencia a nivel mundial y califica dentro de las primeras causas de muerte por complicaciones relacionadas a la misma. El objetivo de la presente investigación es caracterizar la acción del profesor de Educación Física, Deporte y Recreación en la prevención y disminución de la obesidad de la 196 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Unidad Educativa Manuel Malpica de Naguanagua, Carabobo. El estudio tuvo un enfoque cualitativo, de campo en su naturaleza, del tipo fenomenológico y de carácter interpretativo. Para obtener la información se realizó una entrevista estructurada a (04) cuatro informantes claves que hacen vida dentro de la institución como docentes. La información obtenida fue vaciada en matrices para luego hacer una triangulación de la información de los actores sociales, según el método de Martínez y obtener así una representación gráfica integradora de donde emergió especialmente la responsabilidad tanto del estudiante como de la familia en la prevención y disminución de la enfermedad. De este estudio se originó la siguiente reflexión final: El docente debe exigirles a estos estudiantes según su desempeño en relación con las cargas de trabajo físico en lugar de apartarlos por su condición e involucrar a la familia y despertar el interés y perseverancia en la prevención y disminución de la obesidad para conservar una buena condición física en beneficio de su bienestar y calidad de vida. Palabras clave: Estrategias Obesidad, enmarcadas dentro de un cúmulo de lineamientos y valores avalados por la universidad, del tal forma que se propicie de manera institucional, una formación que combine lo conceptual, actitudinal, afectivo y axiológico con la formación profesional y que no se desvíe de los principios y políticas perseguidos por la entidad educativa. De allí que el objetivo de esta investigación está orientado a evaluar las acciones ambientales emprendidas desde el servicio comunitario de la Facultad de Ingeniería, en relación con el componente axiológico de la universidad José Antonio Páez, para así darle pertinencia dentro del contexto formativo institucional. Se utilizó como metodología una investigación de campo, con un nivel descriptivo y documental, obteniendo como resultados una revisión estadística de los diferentes temáticas abordadas del servicio comunitario de la facultad, los resultados obtenidos de las acciones emprendidas, los requerimientos ambientales establecidos en el componente axiológico de la universidad, la evaluación de la relación existente entre estos aspectos y el establecimiento de un área de trabajo comunitario de corte ambiental, que forme parte de los colectivos para los programas y proyectos ofertados y por ofertarse enmarcados en este rubro. Se llegó a la conclusión que las acciones ambientales emprendidas desde el servicio comunitario, generan una transformación axiológica y actitudinal en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, que les ha permitido el desarrollo de proyectos pertinentes a las comunidades receptoras, fortaleciendo así su perfil profesional. Prevención, ACCIONES AMBIENTALES EN EL SERVICIO COMUNITARIO DESDE EL COMPONENTE AXIOLOGICO DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ (Environmental action community service from university value component José Antonio Paez) Niño Pérez, N. Unidad de Investigación de Vivienda, Hábitat y Ambiente. Universidad José Antonio Páez [email protected], [email protected] Palabras clave: Servicio componentes axiológicos, ambientales Las acciones ambientales tienen trascendencia sobre el currículo universitario, ya que generan una formación ambiental que transforma el componente axiológico y afectivo del individuo impulsándolo a desarrollar idas que beneficien el entorno ambiental de las comunidades. Sin embargo para que esto pueda darse, es importante que estas acciones estén comunitario, proyectos LA ESCUELA: UN ESPACIO SOCIAL PARA EL IMPULSO DE CONSTRUCCIONES COLECTIVAS Y TRANSFORMADORAS DEL SER HUMANO (School: a social space to boost collective and transforming buildings of human) 197 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Hernández A.1; Meza M.2 y Noguera E.3 1.- Universidad Pedagógica Experimental Libertador – IPR Mácaro, 2,3.- Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez – UNESR email:[email protected],2Memiz [email protected]., [email protected]. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL; EN BUSCA DE SENTIDO Y SIGNIFICADO (Environmental Education; a search of senses, and meanings). Saavedra, Esther. Universidad de Carabobo El presente trabajo fijó el propósito en comprender e interpretar los discursos que se tejen sobre la educación ambiental, derivados de la mixtura de pensamiento modernidadcontemporaneidad, cuya raíz se ancló en lo nocional de la ciencia cartesiana. La problemática evidencia crisis del logos moderno y lo ambiental, requiriendo la generación de entornos de discusión que favorezcan nuevas epistemes para la reconfiguración de la estructura conceptual de la educación ambiental. Mediante hermeneusis discursiva, la interpelación del ideario educativo permitió ver la educación indisoluble de lo ambiental y promover los canales para alcanzar la sustentabilidad; tal postura, revela la emergencia de nuevos sentidos y significados para la construcción de los marcos referenciales de la educación ambiental posicionada en el sistema educativo venezolano. La discusión ofrece como reflexión acción transformadora, una concepción de ciencia integrada y la potencialidad de construcción de un saber ambiental que pasa por la transformación de las prácticas pedagógicas tradicionales, de asimilación y de transmisión del saber preestablecido fijado en los contenidos curriculares como ejes transversales que se disuelven entre las especificidades de las ciencias. La escuela es abordada en estas reflexiones más allá de las tradicionales explicaciones asociadas a lo académico y administrativo. En este contexto es pensada desde lo cotidiano y lo humano, se centra en la necesidad de hacer visible la escuela en su esencia misma, es producir un cambio de mirada centrado en la escuela como un espacio social que se ocupa de la construcción de sentidos de identidad, de lo que ocurre fuera de sus límites. Para ello, se parte de la deconstrucción del referente educación, posicionándonos en las posturas epistemológicas emergentes que parten de la razón ética, la cual se asocia al encuentro convivencial, al ser humano que se identifica con el intercambio, es decir el yo construido en y desde el encuentro. Se trata de un planteamiento que tiene como centro a la persona humana, la cual se abre a la experiencia, se integra y armoniza con su contexto. Por otra parte, el entramado educación-escuela-ser humano refiere una escuela que se visualiza como un espacio complejo que va más allá del aula y de la escuela misma, siendo un espacio para el diálogo, lo colectivo y la construcción de nuevas subjetividades. Lo anterior conduce a interrogantes que orientan esta discusión teórica: ¿Desde qué discursos y prácticas educativas se ha pensado la escuela?, ¿ Es la escuela un espacio social potenciador y transformador de la persona humana?. Esta reflexión es pensada a partir de un ejercicio hermenéutico, desde la línea de investigación “acompañamiento pedagógico al docente en escenarios educativos formales y no formales”, que funciona en el Núcleo San Juan de los Morros, de la Universidad Simón Rodríguez. Palabras clave: educación ambiental, crisis ambiental, epistemes emergentes. UNA EDUCACIÓN Y ORIENTACIÓN CONSOLIDADA EN VALORES PARA LA FORMACION DEL SER HUMANO. (Consolidated education and guidance in securities for the formation of people) M Martínez Universidad de Carabobo Palabras claves: escuela, ser humano, lo social. 198 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC [email protected] Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Ciencias Pedagógicas, La época actual está marcada por una expansión cuantitativa de la educación en todos los niveles del sistema educativo Venezolano. No obstante, es necesario reflexionar sobre qué se debe enseñar y con que finalidades y propósitos se deben hacer, sobre las naciones que se deben construir y los ciudadanos que estas requieren. El ser humano es una totalidad y su formación implica un proceso integral. Se trata entonces de abordar la educación desde una perspectiva humanista, cuyo centro es el ser humano y desde una perspectiva integral del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación, la formación y los valores. En este sentido, a través del desarrollo de esta investigación, se analizará las implicaciones de la orientación educativa en la educación en valores para los ciudadanos de hoy día, por lo tanto, un análisis comparativo de la teoría y la realidad en relación a la orientación, el objetivo de la Educación y la educación en valores. La fundamentación teórica se basará principalmente en la ciudadanía global (Morín, 2003) y la Teoría de la ciudadanía (Cortina, 2004). El trabajo se llevará a cabo bajo el paradigma cualitativo, con un enfoque fenomenológico hermenéutico y epistemológicamente fundamentado en la fenomenología. Durante este recorrido de esta investigación, se concluirá que el proceso de formación de valores requiere diversos componentes de los que formarán parte del modelo teórico de Orientación Educativa que presentaré hacia una educación global, basado en la formación de valores humanos para la convivencia del la sociedad en siglo XXI. La Educación Física constituye una herramienta de la acción pedagógica, por cuanto ayuda a desarrollar al ser humano como una unidad bio-psico-social. Además, es un medio para el desarrollo de la salud del niño, niña de la Educación Primaria, y un medio de enriquecimiento y disfrute, recreación personal, y el mejoramiento de sus relaciones con los demás compañeros. El presente trabajo monográfico tuvo como objetivo el análisis documental de la Actividad Física y Deportiva para la calidad de vida del estudiante de Educación Primaria. Para tal fin, se llevó a cabo un análisis de contenido de varios autores que hablan acerca de la temática anteriormente señalada. Se analizó cada uno de los documentos y se contrastó con los textos legales que establecen la importancia del desarrollo de la labor continua de consolidación y consideración de la Educación Física, Deporte y Recreación como actividad permanente para el mejoramiento de la salud y la calidad de vida de los escolares en las instituciones educativas. Los autores dan aportes importantes desde el punto de vista de las actitudes y hábitos para la prevención y cuidado de la salud, haciendo énfasis en la calidad de vida en los primeros años de escolaridad del niño y la niña, así como para su bienestar físico y mental. Se concluye que las tendencias actuales de la Educación Física en el niño y niña escolar permite el desarrollo de las siguientes áreas: expresión corporal, habilidades motrices, actividad física para la salud, psicomotricidad, actividades en la naturaleza, el juego y el deporte. Palabras clave: Educación, Orientación, Valores, Humanismo, Integración. Palabras clave: Actividad Física, Calidad de Vida, Educación Primaria. ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA PARA LA CALIDAD DE VIDA DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Physical activity and sport for the quality of life of primary school students) Quintero, R.; Guerere, M. EN EL CAMINO DE LO SIEMPRE POSIBLE: REPRESENTACIONES SOCIALES, RESILIENCIA, DISCAPACIDAD Y VIDA UNIVERSITARIA (Dreams of a happy life: 199 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC social representations, resilience, disability and professional development) Bravo, R. Universidad de Carabobo Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Universidad Latinoamericana y del Caribe [email protected] La resiliencia se concibe como el devenir del ser humano, que inscribe su desarrollo en un medio y escribe su historia en una cultura. Ha estado presente en la humanidad desde sus inicios, aunque su aparición en las ciencias humanas parece reciente. Siempre ha llamado la atención cómo algunas personas salen adelante a pesar de vivir situaciones extremas, razón por la cual por mucho tiempo se estudió el desarrollo del niño en riesgo antes de que aparecieran las patologías. Sin embargo, algunos investigadores como Cyrulnik, sobreviviente del holocausto, por su propia experiencia de vida, sintió la necesidad de estudiar por qué las personas de alto riesgo superan las adversidades y no sucumben a las patologías. Este estudio se realizará con cinco estudiantes discapacitados, pertenecientes a la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad de Carabobo, por cuanto existe poco registro en estas áreas: resiliencia, discapacidad, edad adulta (de 20 a 60 años) y vida universitaria. Es una investigación cualitativa, hermenéutica, basada en la teoría de las representaciones sociales, ya que tiene que ver con lo cotidiano y las experiencias del sentido común de los individuos que la viven. El objetivo es develar los mecanismos subyacentes en estos estudiantes, quienes han aprendido de sus experiencias, las han superados y tienen una vida sana. Se empleará la historia-de-vida, como técnica de recolección de datos, y su análisis se hará a través del análisis del discurso. Hablar de ciudadanía y relacionarla con mediación y escuela pareciera hoy día un imperativo. En este sentido, la ponencia se orienta a presentar referentes para la acción que sirvan a los actores de la escuela para enfrentar y confrontar las tensiones de la ciudadanía dentro de una sociedad democrática. Teóricamente se apoya, entre otros referentes, en los conceptos de democracia (Nancy, 2009, Touraine, 1997), de ciudadanía (Martínez, 2006; Tuvilla, 2004), y de mediación (Fernández de C., 2011). Se aborda desde una postura histórica, hermenéutica y crítica. Se plantea que para contribuir a la formación de una ciudadanía democrática, la escuela de hoy enfrenta retos tales como: asumirse como espacio político en donde se establecen relaciones entre los dispositivos pedagógicos de control y acciones tendentes a ampliar los canales de participación, reconocimiento, respeto y deliberación de las normas. Se aspira que la Escuela comparta con otros espacios sociales la tarea de formar ciudadanía en y para la democracia. Palabras Escuela clave: Mediación, Ciudadanía, PADRE Y/O MADRE. FIGURAS SIGNIFICATIVAS DE LA FAMILIA VENEZOLANA (Father and/or mother. Figures significant of the Venezuelan family) Gómez, S. Facultad de Ciencias de la Educación. Dpto. Pedagogía Infantil y Diversidad. Universidad de Carabobo. Email [email protected] Palabras clave: Representaciones Sociales, Resiliencia, Discapacidad ESCUELA, MEDIACIÓN Y FORMACIÓN DE CIUDADANÍA (School, mediation and citizenship training) Fernández de C., María La familia tradicional o nuclear en todo el mundo está conformada por el padre, la madre y los hijos/as, sin embargo, actualmente han surgido cambios que nos llevan a estudiar más su conceptualización, esto implica indagar 200 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC sobre su estructura, es decir, sus miembros, el padre y la madre. Propósito: comprender al padre y la madre como figuras significativas de la familia. Método: fenomenológico hermenéutico y documental que permitió centrarnos en el fenómeno y recopilar información, para luego realizar una triangulación con las investigaciones y teorías abordadas. Resultado: en Venezuela el padre y la madre tienen un mundo diferente, el primero se ha dedicado en todos los tiempos y estratos socioeconómicos a no participar directamente en la formación de los hijos/as. La madre se ha consagrado a formar a sus hijos desde su aprendizaje, los hijos le pertenecen y la ley la ampara. Conclusión: el padre y/o la madre son figuras significativas en la familia independientemente de que su participación sea pasiva (padre) o posesiva (madre). construir acciones mancomunadas que permitan fortalecer la prosecución académica de los estudiantes de la UNESR Extensión San Felipe, adscritos al Núcleo Barquisimeto; a fin de lograr resultados óptimos en la autodirección para seleccionar una oferta académica ajustada a sus necesidades y expectativas, con miras a la obtención de su título universitario en el menor tiempo posible. El estudio, de enfoque cualitativo estuvo sustentado en el método de investigación acción, con un paradigma crítico reflexivo y se desarrolló en el marco de las actividades presenciales del curso Iniciación Universitaria, orientado a fomentar el conocimiento de los estudiantes sobre la universidad, sobre sí mismos y sobre la comunidad. El proceso investigativo hizo posible la interacción entre los participantes para lograr una mayor integración, el reforzamiento de los valores individuales y grupales, y la consolidación de mecanismos de comunicación y complementariedad; a fin de agilizar la prosecución mediante la conformación de grupos permanentes de estudio. Los resultados de la investigación evidenciaron que con acciones colaborativas es posible diseñar caminos para construir un futuro en equipo, cuando existen metas comunes, y favorecer un acompañamiento académico entre pares que facilite la permanencia y obtención del título universitario. Palabras claves: padre, madre, familia. EDUCACION V EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO HERRAMIENTA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO ENTRE PARES (Cooperative learning as a tool for academic peer support) S. Peña Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez [email protected] Palabra Pares El ser humano construye su vida en base al conjunto de aprendizajes que desarrolla a lo largo de su existencia. Es por ello, que cada uno de los sucesos que ocurren a su alrededor cobra especial significado, por formar parte de la relación vivida con su entorno. De este modo, el aprendizaje se convierte en un proceso compartido donde el conocimiento se construye en un intercambio multidireccional, donde no sólo se habla del aprendiz y el maestro, sino de la construcción de un aprendizaje cooperativo fundamentado en la realidad social. La investigación realizada incorpora la importancia de utilizar herramientas de aprendizaje cooperativo para clave: Aprendizaje, Cooperación, EL PARADIGMA DE LA INTERCULTURALIDAD: INCIDENCIAS EN EL LENGUAJE (Intercultural paradigm: issues in language) Omaira C De Dos Santos, A Fernandez Universidad de Carabobo [email protected] El propósito de esta disertación es abordar las incidencias lingüísticas pautadas por el Paradigma de la Interculturalidad en los pueblos de América latina como dimensión intercultural para la apropiación y valoración de 201 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC la historia y conocimiento originario de los pueblos. Por lo tanto, el análisis de temas como la globalización, la interculturalidad y el discurso, son de gran relevancia para estudiar el acervo cultural. En este sentido, el uso del método de la Educación Comparada favoreció la retrospección, introspección y proyección del lenguaje como baluarte cultural que atraviesa todas las fronteras lingüísticas, políticas, sociales, económicas, entre otras, levantadas por diferentes paradigmas. En la actualidad, existe un reconocimiento de la relevancia de ejecutar acciones precisas que integren la aplicación de planes educativos, así como alianzas estratégicas entre los pueblos, donde el proceso de la globalización se percibe más que una amenaza, una oportunidad de desarrollo intercultural. Es por ello, que el Paradigma de la Interculturalidad revaloriza el papel del lenguaje, ya que redimensiona el valor pluricultural de nuestros pueblos indígenas. Así como también, propicia los espacios para la constante búsqueda de respuestas que permitan rediseñar un nuevo mundo más humanista, donde la educación sea clave para el progreso y el desarrollo del conocimiento. científico de los alumnos. El objetivo del trabajo es una propuesta metodológica a través de un entorno virtual basado en Elearning, orientada a conectar la tecnología y la educación con el objeto de servir de complemento y mejorar la calidad de la enseñanza de la Electrostática. Desde el punto de vista educativo, se fundamenta en las teorías de: aprendizaje colaborativo de Lev Vygotsky, inteligencias múltiples de Howard Gardner, y Conectivismo de George Siemens .Técnicamente el diseño del entorno virtual bajo e-learning se sustenta en la metodología de Zavando. La naturaleza de esta investigación está enmarcada dentro de un Proyecto Factible, apoyada en un estudio descriptivo, el cual se estructuró en tres fases: Diagnóstico, factibilidad y elaboración del entorno virtual de enseñanza. La población en estudio estuvo formada por setecientos noventa y cinco (795) estudiantes que cursaron la asignatura Física II en el primer semestre lectivo del año 2012, la muestra se constituyó con ciento setenta y cinco (175) estudiantes a quienes se aplicó un cuestionario. La validez del instrumento se determinó desde el contenido y para la confiabilidad se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson obteniendo un valor de 0.991. El resultado obtenido al aplicar el modelo demostró la influencia positiva en el aumento del dominio cognoscitivo del estudiante en la Electrostática. Palabras clave: Paradigma, Interculturalidad, Lenguaje METODOLOGIA E-LEARNING PARA ENSEÑANZA DE LA ELECTROSTATICA EN LA FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (E-Learning methodology for teaching on electrostatic engineering faculty of the University of Carabobo) M. Cruz, L. Di Stefano, Y. Rodriguez Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Enseñanza E-learning, Electrostática, EXPRESIÓN CORPORAL COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN MUSICAL (Corporal expression as a teaching strategy in musical education) M. A. Penso M. Universidad de Carabobo, Facultad Ciencias de la Educación [email protected] En los últimos tiempos se ha producido un desarrollo vertiginoso de las tecnologías de información y comunicación que están modificando el sector educativo, a través de la elaboración de nuevos materiales didácticos y estrategias de enseñanza-aprendizaje que favorecen la construcción del conocimiento Ante la actual exigencia en el campo de la educación de emplear nuevas herramientas para el desarrollo educativo, esta investigación 202 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC realizó un diagnóstico sobre la aplicación de contenidos propuestos la guía de Expresión Corporal para docentes elaborada por Patricia Stokoe, en las prácticas profesionales docentes en la Mención Educación Musical de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. El presente trabajo se ubica en la línea de investigación de Desempeño Docente: formación docente, con sub-temáticas en: actualización, capacitación, entrenamiento, adiestramiento, científica sociocultural y psicopedagógica. Para el diagnóstico de la necesidad de la propuesta, antes mencionada, se realizó una investigación de tipo descriptiva con diseño de campo. Para recabar información, se utilizó la encuesta como instrumento de recolección de datos, la cual se aplicó a estudiantes del décimo semestre. La muestra quedó determinada por 10 estudiantes cursantes del 10mo semestre de la Mención Educación Musical. Los datos obtenidos de los instrumentos fueron tabulados y analizados a través de un procesador estadístico (SPSS); este análisis constó de un estudio estadístico descriptivo así como gráficos explicativos. De los resultados obtenidos en el diagnóstico de esta investigación, se concluyó que existe la necesidad de investigar el uso de la Expresión Corporal, ya que determinó la frecuencia del uso de los contenidos de la Expresión Corporal que están inmersos dentro del curriculum del campo de la Educación Musical y en el ámbito educativo, propuestos por Stokoe. Línea de Investigación: Investigación de Desempeño Docente Palabras clave: Expresión Corporal, Prácticas Docentes, Educación Musical. Universidad de Carabobo, Facultad Ciencias de la Educación [email protected] El presente trabajo de investigación está enfocado en el análisis de las bases teóricas y epistemológicas que fundamentan la Expresión Corporal, movimiento reconocido a nivel internacional, creado por Patricia Stokoe como enfoque innovador del método y técnicas para crear conciencia corporal como estrategia creativa para la codificación semántica en el contexto no verbal en la formación musical del futuro educador musical. Por otro lado intenta analizar el lugar simbólico otorgado al cuerpo y a la educación del mismo como parte de la formación profesional de estos músicos. En esta experiencia se trabajó con estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. Se tomó como marco teórico los principios descriptos por Patricia Stokoe y desde una perspectiva epistemológica los aportes de Mauss, Ricoeur, Gadamer y Foucault. El tipo de investigación es cualitativa y el diseño de investigación será de tipo hermenéutica interpretativa con el diseño Etnográfico de campo. Los datos para el análisis del estudio piloto se obtendrán por medio de los instrumentos de entrevistas (tipo guión) y cuestionarios. Del análisis de los mismos se podrá inferir a través de cada ítem de las entrevistas y cuestionario que serán de datos, que aportarán a la investigación, operando desde los principios del método y técnicas corporales anteriormente mencionadas, dando valor al cuerpo en la formación general, en la salud y proceso de aprendizaje de los músicos instrumentistas y cantantes. Palabras claves: Expresión Corporal, Educación Musical y Enfoque Epistémico. Palabras clave: Expresión Corporal, Prácticas Docentes, Educación Musical LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EL CAMPO MUSICAL: UN ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN MUSICAL (The movement in the musical field: an approach epistemológico in the musical education) M.A. Penso M. Palabras clave: Expresión Corporal, Educación Musical, Enfoque Epistémico RECURSO EDUCATIVO ABIERTO PARA EL APRENDIZAJE DE LA ARQUITECTURA FÍSICA DEL COMPUTADOR (Open 203 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC EL DOMINO COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLLO DEL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR (The domino development as a strategy for learning in school age children) González Y; R D Rangel; F Fuenmayor· Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de dominó Los Promotores-Valencia educational resources for teaching physics computer architecture) Goncalves, N1; Herrera, M.1 ; Gutiérrez, A 1 y Delgado, D2. Universidad de Carabobo. 1 Facultad de Ciencias de la Educación. 2 Dirección de Tecnología Avanzada El objetivo de esta investigación fue diseñar un recurso educativo abierto para el aprendizaje de la arquitectura física del computador, dirigido a los estudiantes del 9no grado de Escuela Técnica Simón Bolívar en Naguanagua Estado Carabobo. El estudio se fundamentó en la teoría del aprendizaje conectivista de Siemens [1] la cual permitió adaptar el Recurso Educativo Abierto (REA) a un ambiente de socialización acorde a la era digital. La metodología se enmarcó en una investigación descriptiva, bajo la modalidad de Proyecto Factible, con un diseño de campo. La población estuvo conformada por cincuenta y cinco (55) estudiantes del 9no grado de la E.T. Simón Bolívar, del periodo escolar 2011 – 2012. Para el muestreo se utilizó el criterio denominado subconjunto representativo y finito [2], por ser una población pequeña o finita. El instrumento aplicado fue un cuestionario de preguntas dicotómicas, constituidos por dieciocho (18) items, dirigido a los estudiantes para diagnosticar su nivel de conocimiento en el área de la arquitectura física del computador, en los resultados obtenidos se detectaron que los estudiantes tienen dificultad para diferenciar los componentes internos y periféricos del computador; seguidamente, se realizó un estudio de factibilidad económica, técnica e institucional; y por último, se procedió a elaborar la propuesta, basada en la metodología de Galvis [3], para un diseño útil, disponible y pedagógico La propuesta permitió brindar una alternativa de solución al problema planteado, presentando el contenido teórico – práctico del área en un formato virtual y abierto, obteniendo por tanto un medio instruccional novedoso para el proceso de aprendizaje. El juego representa un eje fundamental para el desarrollo de las competencias de los niños y niñas en edad escolar porque les brinda la oportunidad de adquirir conocimientos de manera divertida y contribuye a minimizar el riesgo de deserción escolar; fomenta el desarrollo psico-social, la conformación de la personalidad, evidencia valores, puede orientarse a la adquisición de saberes encerrando una amplia gama de actividades donde interactúan el placer, el gozo, la creatividad y el conocimiento(Iturralde 2011). Esta realidad aunada a la necesidad de formación holística del estudiante-docente, justifican la propuesta. La investigación es descriptiva, de campo, investigación acción participante. Se realizó una sustentación teorica y un diagnóstico para generar una iniciativa de integración que aborde desde un paradigma innovador los problemas educativos (Polo, 2004) como instrumento de mediación (Suárez, 2003) válido para fortalecer diseños de aprendizaje y establecer una reflexión permanente sobre la praxis transdisciplinaria educativa, adaptada a las nuevas tendencias.(Jiménez 2011). La propuesta se basa en la incorporación del juego del dómino como estrategia para el desarrollo de Aprendizaje, en niños y niñas de edad escolar, para que sea pertinente, lo que expresa George Bernard Shaw ¨No dejamos de jugar porque envejecemos; envejecemos por dejamos de jugar¨. Palabras claves: Dominó. Juegos, Estrategias de Aprendizaje. Palabras Clave: Recurso Educativo Abierto, (REA) Aprendizaje, Arquitectura Física del Computador. 204 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC EFECTO DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE LUDIMATS SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO EN LA RESOLUCION DE ADICION Y SUSTRACCION (Effect of ludimats learning strategy on academic performance of sixth grade students in resolution of addition and subtraction) Flores, J. Unefa Núcleo Carabobo; U. E. Nocturno Campo Carabobo. e-mail: [email protected] NO FORMALES: UNA REFLEXIÓN DESDE EL HACER INVESTIGATIVO EN EL FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO HUMANO DE LOS ACTORES COMUNITARIOS (The educational support to teaching in formal and non-formal scenes: a reflection from the investigative do in strengthening human development community actors) Hernández A.1; Meza M.2 y Noguera E.3 1.- Universidad Pedagógica Experimental Libertador – IPR Mácaro. 2,3.- Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez – UNESR email:[email protected],2Memiz [email protected]., [email protected]. La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la estrategia de aprendizaje LUDIMATS sobre el rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de la U. E. Instituto María Montessori en la resolución de adición y sustracción. Dicha investigación estuvo enmarcada en un estudio explicativo de tipo cuasiexperimental, de grupo experimental y control con preprueba y postprueba. La población lo conformaron sesenta y cuatro (64) estudiantes, a los cuales se les aplicó una preprueba para determinar su homogeneidad en el contenido de adición y sustracción. Posteriormente, al grupo experimental se le empleó la estrategia didáctica y al grupo control la tradicional, para al final administrarles una posprueba, cuyos resultados demostraron que la estrategia de aprendizaje LUDIMATS influyo positivamente sobre la variable dependiente (rendimiento académico en la resolución de la dimensión adición (7,58 vs. 13,33) e incrementó el promedio en la dimensión sustracción (5,76 vs. 9,39), a diferencia del grupo que recibió la estrategia tradicional, confirmando la hipótesis experimental. La estrategia didáctica es recomendada como una herramienta productiva de mejorar el índice académico de los estudiantes. Palabras clave: Ludimats, rendimiento académico. Esta experiencia se enmarca dentro de los objetivos propuestos por la línea de investigación denominada “El Acompañamiento pedagógico al docente en escenarios formales y no formales”, siendo la presente reflexión producto de una construcción colectiva de facilitadores, (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Universidad Pedagógica Experimental Libertador) participantes (pre y postgrado ) y comunidades del área metropolitana de la gran Caracas ( Panorama y Casco colonial de la Vega) donde se evidencio la necesidad de repensar el rol que asumen los colectivos de docentes en su quehacer académico e investigativo y la evidente necesidad de fortalecer en esos colectivos académicos las competencias investigativas, lo que implica el acompañamiento y la indagación de la realidad de un colectivo y sus acciones cotidianas quienes esperan propuestas, alternativas o posibles soluciones a sus diferentes necesidades , por ello, le corresponde identificar y abordar las comunidades a través de un trabajo conjunto inter-multi. y transdisciplinario que vincule el contexto local ,regional ,nacional y planetario; para así generar nuevas actitudes y acciones transformadoras entre sus miembros que les permita reconocerse y valorarse a partir de sus potencialidades y capacidades así como el estrategia, EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO AL DOCENTE EN ESCENARIOS FORMALES Y 205 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC reconocimiento del otro y por ende el fortalecimiento del desarrollo humano.Los colectivos de docentes investigadores pasan a ser transformadores de la realidad, brindando herramientas que le permitan a través de la investigación acción- reflexión, la participación, el trabajo colaborativo, la toma de decisiones y la reflexión crítica de la acción, considerando a cada uno de sus miembros como un agente legitimador de saberes cotidianos; esto implica un cambio cualitativo frente al concepto de acompañamiento, una nueva manera de pensar y accionar, el mirarse desde el nosotros como sujetos y como personas, es decir contribuir en el fortalecimiento del desarrollo humano de estos actores comunitarios. del cual se asiste al educando, con el fin de que este pueda obtener pleno rendimiento en sus actividades escolares, formular y reutilizar plañes según sus actitudes y sus intereses y así alcanzar más armoniosamente los fines últimos de una Educación Integral. Por las razones expuestas este estudio se propone Evaluar el desempeño del orientador como asesor consultor, en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos del noveno grado de la Tercera Etapa de Educación Básica en la U.E. “Ángel Cervini", ubicada en el Distrito Escolar 10.2 en Valencia Estado Carabobo''. De acuerdo a la metodología utilizada se fundamenta en un estudio bajo la modalidad de investigación de campo de tipo descriptivo y tomando en cuenta las características particulares de esta investigación la población se considera de tipo estratificada, un primer estrato estará conformado por los orientadores y un segundo estrato por los alumnos del noveno grado de la 3ra etapa de la unidad en estudio. Palabras clave: Investigación, Comunidades, Desarrollo Humano ASESORÍA Y CONSULTA, ELEMENTOS PRIMORDIALES DEL ORIENTADOR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ALUMNO (Advice and consultation, fundamental elements of the counselor in the process of student learning) Hidramely M. Castillo A. Universidad de Carabobo. e-mail: [email protected] Palabras Clave: Orientador, Asesoría, Consulta. Proceso de enseñanza y aprendizaje. LA LUDOTECA: ESPACIO DE JUEGOS COOPERATIVOS PARA LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA SOCIAL (The Ludoteca: Space of cooperative games for the promotion of the social conviviality) Màrquez, A.; Márquez, Z.; Pirela, A. 1UNESR, 2 Alcaldía de Valencia 3 Comuna Los 4 Elementos [email protected] La promulgación de la Ley Orgánica de Educación la creación de 1ª Escuela Básica y las demandas sociales plantean retos a los profesionales que se desempeñan en el ámbito educativo. En este sentido se le asigna al orientador una función más amplia basada en las tendencias humanísticas que interactúen con las bases psicológicas del estudiante. De allí que el orientador debe desempeñarse como planificador, asesor-consultor, coordinador de acciones e investigador. Este enfoque de la orientación implica que el orientador se torne en un participante más de la escuela, que trabaje con el docente, y se integren de tal manera, que ayude a comprender y a buscar soluciones a los problemas que se confrontan, no solo en el aula, sino en todo el sistema escolar. La orientación es un proceso educativo a través El juego ejerce un rol preponderante en el proceso de socialización de la infancia, cumple la función de conectarlos con la sociedad y la imitación de acciones de la vida cotidiana de las personas adultas. Los niños y niñas al jugar recrean la imaginación simbólica, interiorizan la vida social que les rodea: con sus pautas, normas, y hábitos. Dentro del Currículo de Educación Inicial el juego es concebido como la actividad rectora y promotora para el desarrollo integral, por 206 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC cuanto a través de juegos cooperativos, se adquieren las pautas para el compartir de normas, reglas, hábitos de interacción social. La presente ponencia tiene como finalidad reportar una experiencia de trabajo investigativo para la creación de un centro de préstamos de juegos y juguetes denominado(Ludoteca), a fin de reivindicar el derecho al niño y la niña a la convivencia a través del juego participativo, proyecto que se está desarrollando entre la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (Núcleo Regional de Educación Avanzada Valencia), la Alcaldía de Valencia (Dirección de Educación) y la Comuna los 4 Elementos ubicada en la Comunidad de Ricardo Urriera, Municipio Miguel Peña, adscrito a la línea de investigación “Innovación y Transformación de la Práxis Pedagógica en Educación Inicial”. La Investigación se desarrolla bajo la modalidad de investigación acción, Kemmis y Mctaggart (1992) siguiendo las fases: Reflexión Inicial, Ejecución, Evaluación, Reflexión Final. En la actualidad el proyecto se encuentra en la Fase de Ejecución. Palabras Clave: Ludoteca, Organización Popular estrategia de organización que favorece dicho proceso. Para solucionar esta problemática, el estudio se desarrolló bajo un tipo de investigación preexperimental que permitió aplicar una prueba inicial al entrenamiento experimental, después se les entrenó la estrategia y se les aplicó una prueba posterior. Esto, con el objetivo de mejorar la comprensión de textos en los estudiantes universitarios, mediante el uso de mapas conceptuales como estrategia de organización, empleando para ello un programa de intervención. El entrenamiento tuvo una duración de cuatro sesiones de clase, en las que participaron un grupo de 32 estudiantes. Se aplicó una prueba diagnóstica y otra al finalizar dicho programa, basada en la comprensión de la lectura de textos y construcción de mapas conceptuales. En los resultados, se evidenció mejoras en la aplicación de la estrategia de mapas conceptuales y en las calificaciones observadas en la comprensión de los textos, por parte de los estudiantes universitarios. Por ello, se demuestra la efectividad del programa de intervención aplicado. Convivencia, Palabras Claves: Estrategias de Organización/Mapa Conceptual/Comprensión de la Lectura. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL USO DE MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA DE ORGANIZACIÓN PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (Intervention program using concept maps as a strategy to improve organization of texts in college students) Velásquez, L. Universidad Católica Andrés Bello SESION DE CLASE CENTRADA EN EL DESARROLLO DE PROCESOS DE PENSAMIENTO (Class session centered thinking process development) B. Alcalá Departamento: Educación, Humanidades y Arte. Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG). [email protected] El presente estudio se realizó en un grupo de estudiantes universitarios de una institución educativa oficial del estado Sucre. En dicho grupo, se encontró que un alto porcentaje de estudiantes obtuvieron un desempeño deficiente en la comprensión de textos correspondientes a la cátedra Organización, Administración y Supervisión Educativa; y en el uso de los mapas conceptuales como El trabajo realizado surgió de la preocupación planteada y compartida por el investigador y por los docentes de la UNEG, debido a los niveles de aprendizaje, cada vez menores, de los estudiantes, en la aplicación de los procesos de pensamiento cuando realizan tareas académicas. El mismo tuvo como objetivo proponer una sesión de clase centrada 207 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC en el desarrollo de procesos de pensamiento. El soporte teórico de esta investigación se basó en los enfoques, tendencias y principios pedagógicos, didácticos y psicológicos, que sustentan la educación venezolana, sobre el desarrollo del pensamiento basado en las teorías, cognoscitivistas y constructivistas del aprendizaje, dentro de las cuales se destacan entre otros: Los aportes de Díaz Barriga (2004), Ríos (2004), Vygotski, (2000), Héller (1998), Ausubel (1973) y de los procesos superiores de. Esta investigación fue desarrollada bajo un diseño documental, para la descripción de las etapas y estrategias didácticas que promueven la utilización de procesos de pensamiento a nivel teórico, además, se establecieron los argumentos que lo fundamentan. Los resultados son el análisis que se hizo a documentos escritos y al manejo de la información de fuentes electrónicas en correspondencia con la experiencia del investigador, para así poder establecer finalmente los criterios para el diseño de la propuesta. Entre las conclusiones más importantes se puede decir que una sesión de clase centrada en el desarrollo de procesos de pensamiento, va más allá de conocer el contenido y los temas de las unidades curriculares. Se propone que la sesión de clase se aborde en cuatro (04) fases de aula: Diagnóstico de Concepciones, Contraste de Ideas, Extrapolación e Inferencia y Autoevaluación; cada docente genere su propio estilo para desarrollar procesos de pensamiento, a partir de la utilización intencionada de las estrategias didácticas, tomando como referencia cada momento de la clase (Reflections in the provision of community based on indigenous intecultural alterity) Z. Valles,: J. Ríos Universidad de Carabobo [email protected] Esta aventura científica estuvo dirigida a generar una reflexión en la prestación del Servicio Comunitario basada en la alteridad intercultural indígena, y a través de las Instituciones de Educación Superior, quienes deben insertarse en este proceso de transformación social con sentido de pertenencia y compromiso. Se enfocó metodológicamente en una investigación documental, realizándose una revisión teórica conceptual. Dos formas de pensar en este mundo de cambios constantes: objetiva, donde la razón quiere dominar y muchas veces puede lograr reducir al sujeto- objeto a sus propios intereses, y subjetiva, donde lo social y comunitario es importante y lo individual es reducido a su máxima expresión. En esta segunda visión, se inscribe el proyecto político del Buen Vivir/Vivir Bien, (2007) iniciado por la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica en el marco de la Universidad Indígena Intercultural y proclamado por pueblos indígenas para construir “otro mundo posible”, basado en el desarrollo de un nosotros comunitario en donde todos los indígenas y no indígenas tengan cabida, un mundo “otro”, sustentado en la recuperación de la visión ancestral indígena conjugado con el conocimiento occidental. Lo intercultural desde esta perspectiva va más allá de un sentido de convivencia que mantiene o respeta al “otro” en su diferencia, supone un dilema de choque y coexistencia a la vez, es la confrontación y entrelazamiento que sucede cuando los grupos entran en intercambios, una nueva forma de convivencia ciudadana en diversidad y armonía con la naturaleza para alcanzar el buen vivir. El encuentro con la comunidad debe ser sin complejos, sin autoridad y sin imposiciones, tiene que ver con un diálogo sincero, humano, donde el asombro es natural y mutuo, para abrir los espacios de construcción infinita, porque, aunque tengamos Palabras Clave: estrategias didácticas, clase centrada en procesos, procesos de pensamiento EDUCACION VI RELEXIONES EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO BASADA EN LA ALTERIDAD INTERCULTURAL INDÍGENA 208 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC que irnos físicamente ya habremos quedado en el otro para siempre. Palabras clave: Comunitario Alteridad, para el lapso I-2013 los proyectos institucionales de SCE correspondientes a cada carrera obteniéndose 11 áreas, y 22 programas desarrollados en 30 comunidades receptoras del servicio comunitario aportado por los estudiantes. Intercultural, MODELO INTEGRADO DE SERVICIO COMUNITARIO E INVESTIGACION EN LA UNIVERSIDAD JOSE ANTONIO PAEZ (Community service and research integrated model in the University José Antonio Páez) Gómez, J.; Cárdenas, L. Universidad José Antonio Páez (UJAP) e-mail: [email protected] Palabras clave: servicio investigación, modelo integrado comunitario, EL ORIENTADOR COMO DINAMIZADOR DE LAS ALIANZAS ESTRATEGICAS DE LOS ACTORES ESCOLARES, COMUNITARIAS Y EMPRESARIALES EN EL CONTEXTO SOCIO LABORAL (The guiding as a catalyst for strategic alliances of actors school, community and business in social work context) Carrillo O., Ricardo J. Universidad de Carabobo El Servicio Comunitario Estudiantil (SCE) surgió como consecuencia de una Ley emitida el 14-09-2005 para cumplir un mandato contemplado por la Constitución Nacional de 1999. En principio la UJAP emitió su Reglamento y empezó a desarrollar el Programa, como pautaba la Ley, un año más tarde. Desde el inicio del Programa surgió la necesidad de formular proyectos en cada carrera acordes con los perfiles de egreso de cada una de ellas para contribuir a solucionar los problemas de las comunidades. Para lograr este fin se planteó una investigación cuyo objetivo fue integrar el programa de SCE con los perfiles del egresado UJAP y con las Líneas de Investigación institucionales en cada carrera. Se realizó un diagnóstico del área de SCE partiendo de la consideración de la misión, visión y valores de la institución, posteriormente se formularon estrategias orientadas a la propuesta de soluciones de los problemas identificados a través de los diagnósticos comunitarios participativos y se procedió a delimitar áreas para ubicar los programas de cada facultad y carrera. El método de investigación acción participante utilizado para el desarrollo de este trabajo, permitió armonizar dichas áreas con las Líneas y Unidades de Investigación formuladas a partir de los Planes de la Nación, para integrarlas en Colectivos que abarcan las diferentes carreras de la UJAP y áreas de acción de las comunidades. Como consecuencia de este proceso se formularon Las relaciones entre la educación, la orientación y el mundo laboral se han hecho cada vez más complejas. Al respecto, el sistema educativo no ha generado las transformaciones necesarias para responder de manera efectiva a las necesidades y expectativas de vida del individuo, mediante la oferta de nuevas posibilidades formativas para la adquisición de competencias que, le permitan consolidar un perfil laboral adecuado a las metas del desarrollo del ser humano y del país; facilitándole su ubicación exitosa en el contexto de una sociedad signada por profundos cambios científicos, tecnológicos y la existencia de modelos económicos con mercados laborales Interdependientes, competitivos e innovadores. Conforme a los planteamientos anteriores el propósito fundamental de la investigación se constituye en la Interpretación de las dimensiones teóricas y praxeológicas de la Orientación Educativa en el ámbito vocacional, a objeto de dinamizar alianzas estratégicas entre los actores escolares, comunitarios y empresariales en el contexto socio laboral. Conforme al propósito de la investigación, la metódica se ubica en los postulados del paradigma Postpositivista de la ciencia, 209 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC considerando el método hermenéutico desde la óptica Gadameriana el más apropiado para interpretar el fenómeno objeto de estudio; lo cual permitió interpretar y descifrar el sentido de los significados construidos por los informantes y las teorías de entrada. El estudio conduce a un entramado teórico, en el cual se argumenta la creación de espacios para intercambios estratégicos intersectoriales regionales y nacionales para la generación de políticas, las cuales han de acompañar el desarrollo integral del individuo en cada una de las etapas de su ciclo vital; propiciando una necesaria conexión entre educación, orientación y trabajo, ello ha de facilitar de manera efectiva la transición escolarizaciónempleo, que nos plantean los vertiginosos y profundos cambios en el mundo socioeconómico y laboral. Palabras clave: Orientación. estratégicas. Contexto Sociolaboral. investigación con el uso de la observación participante y la entrevista a profundidad como técnicas de investigación cualitativa. Los significados obtenidos del estudio revelaron una conciencia cívica escasa y una capacidad de sinergia grupal que debe fortalecerse. La teorización del estudio me permitió llegar a lo que llamé “La revalorización de la alteridad” aspecto teórico que puede contribuir a fortalecer el crecimiento social a través de la educación, con el uso de estrategias que pueden derivarse de los elementos relacionales de la teoría. Línea de investigación: Desarrollo Sustentable. Palabras clave: Capital social, crecimiento social, revalorización de la alteridad. PARTICIPACIÓN DE LOS CONSEJOS COMUNALES EN LA GESTIÓN ESCOLAR DE LA E.B DR. RAÚL LEONI EN LA COMUNIDAD GONZÁLEZ PLAZA DEL MUNICIPIO NAGUANAGUA (Tips community involvement in school management of EB.Dr Raul Gonzalez community González Plaza Naguanagua) Aristigueta S, M Flores Facultad de Educación. Universidad de Carabobo Alianzas EL CAPITAL SOCIAL APLICADO A LA REVALORIZACIÓN DE LA ALTERIDAD EN EL ÀMBITO UNIVERSITARIO (The social capital applied to the otherness revaluation in the university setting) Vallejo, G. Universidad de Carabobo [email protected] En el devenir de la historia de la educación, muchos han sido los cambios que han repercutido en la relación entre contextos claves que se dinamizan en la medida que se educa, el cual se hace referencia a la familia, escuela y comunidad. La figura de los Consejos Comunales en Venezuela cuenta con una participación, articulación e integración con la finalidad de reconocer a proyectos orientados que busquen responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción de una sociedad de equidad y justicia. En este sentido dicha investigación tiene como propósito general explorar la participación de los Consejos comunales en la Gestión escolar de dicha comunidad, tomando en consideración el aporte de Fernández (2002) quien hace referencia a la participación escolar, así mismo El capital social de cualquier organización social debe ser alto, ya que lleva implícito la conciencia cívica y la capacidad de sinergia grupal como elementos, según los aportes teóricos de Bernardo Kliksberg. El presente trabajo abordó desde una perspectiva fenomenológica el análisis de estos elementos, con la finalidad de lograr un crecimiento social de los estudiantes universitarios. En el mismo, la investigadora, cinco participantes-estudiantes y dos agentes externos permitieron expresar la realidad del fenómeno en sus conciencias, todos ellos pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Orientación de la Universidad de Carabobo. La fenomenología fue utilizada como metodología de 210 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC fundamentado en la ley de los consejos comunales y el funcionamiento que los mismos realizan. Con una metodología enmarcada bajo el paradigma pospositivista, bajo un enfoque cualitativo, con un diseño metodológico basado en la Investigación Fenomenológica, de campo y descriptivo. La información se aspira recolectar a través de técnicas e instrumentos como la observación participativa, la entrevista estructurada y no estructurada. Donde se aspira con dicha investigación la participación y articulación de los consejos comunales en la institución para la ejecución y mejoras de proyectos educativos formación y alteran la convivencia. Fue diseñado desde el enfoque de la Orientación y bajo la metodología del Marco Lógico. Su ejecución, ha permitido una paulatina transformación de la realidad mediante la incorporación y valoración de todos en el logro de las metas y objetivos propuestos en la búsqueda del bienestar colectivo; integración de estudiantes, disminución de acciones de acoso con desenlaces violentos, mejoras en la comunicación y en el abordaje de situaciones conflictivas. Palabras clave: Tolerancia. Proyectos. Comunidad. Palabras clave: Consejos Comunales, Gestión Escolar, Participación, integración. METODOLOGIA PARA DIAGNOSTICAR LA GESTION UNIVERSIDAD-TERRITORIO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA, A FIN DE ESTABLECER PROBLEMATICAS ACTUALES, POTENCIALIDADES Y RETOS A ENFRENTAR ((Management methodology to assess the territory- university National University of Guayana Experimental order to establish current issues, potential and challenges faced) L Farías1 1Coordinación General de Investigación y Postgrado. Centro de Investigación en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] SERVICIO COMUNITARIO Y ORIENTACIÓN: POR LA PROMOCIÓN DEL BUEN TRATO Y LA CULTURA DE PAZ (Community service and guidance: for the promotion of good deal and culture of peace) X. Camargo; L. Rojas Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación El Servicio Comunitario, pretende dar respuestas a problemáticas en distintas comunidades del territorio venezolano. La Universidad de Carabobo es coparticipe de la puesta en práctica de proyectos sociales para esta acción desde sus distintas estructuras, el Departamento de Orientación de la Facultad de Educación, es el espacio promotor del Proyecto Comunitario Promoción del Buen Trato y la Cultura de Paz Escuela-Comunidad, en ejecución en el Liceo Nacional “Abdón Calderón”; Naguanagua, Carabobo. Cuyo propósito es disminuir los conflictos en las relaciones interpersonales de los diversos actores escolares; promoviendo valores, actitudes y conductas constructivas para que impacte en todos los planos de su grupo social y permita soluciones pacíficas a los problemas y en consecuencia una convivencia armónica. Surge, posterior al análisis-comprensión de que los conflictos dentro de los contextos escolares que entorpecen las acciones de La presente investigación tiene como objetivo desarrollar una metodología para diagnosticar la Gestión Universidad-Territorio(GUT) en la Universidad Nacional Experimental de Guayana(UNEG), a fin de establecer problemáticas actuales, potencialidades y retos a enfrentar, que incluye la descripción de la relación GUT en la UNEG desde su vocación regional y características principales, la identificación del perfil actual de la gestión que vincula la universidad y el territorio en la sede ubicada en el eje agroforestalagroalimentario, desde la percepción de Consejos Comunales, grupos socio productivos y actores de la comunidad 211 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC universitaria, así como para la evaluación del impacto de la gestión universitaria en el territorio, considerados como factores determinantes, que condicionan las dimensiones de análisis en el contexto de realidades locales, a modo de espacios para una nueva territorialidad de la educación universitaria, en el marco del plan nacional 2012-2019. Los referentes teóricos del estudio, se sustentan en el paradigma de desarrollo sostenible, la participación, el enfoque GUT y la articulación de las áreas estratégicas de acción de la UNEG. Se trata de una investigación exploratoria-propositiva, para la cual se asumen las fases siguientes: análisis, reflexión, propuesta y validación. Los resultados de la aplicación de esta metodología permitirán comparar el perfil actual de la interacción de la sede Upata y los grupos socioculturales y socioproductivos en el marco de los principios de la sostenibilidad y la participación protagónica democrática, así como la construcción de una visión crítica desde la percepción de ambas partes. Una propuesta de indicadores para la evaluación del impacto de la GUT-UNEG y una precisión conceptual de la Gestión Universitaria y su relación con las nuevas acciones de territorialidad. Palabras claves: Metodología, Universidad-Territorio y perfil disciplinario y el otro, como un paradigma emergente que tiene una sustentación ontológica, epistemológica y axiológica orientada hacia el fortalecimiento de valores como la sensibilidad social, equidad, justicia, al desarrollo de las comunidades y al bienestar de los pueblos. Los actores participantes en esta investigación fueron estudiantes del Postgrado en gerencia social de una universidad venezolana a quienes se les aplicó una entrevista abierta. Del análisis de la información emergieron tres categorías: a) la gerencia social como un paradigma de investigación vinculado al enfoque sociocritico; b) el conocimiento como construcción social y colectiva y; c) la enseñanza de la investigación de la gerencia social fundamentada en valores y en la praxis emancipadora. Se concluye con unas ideas para el debate donde se plantea que la investigación en la gerencia social debe fundamentarse en un paradigma emergente sustentado en el pluralismo metodológico y en valores hacia el trabajo colaborativo, participativo y de reflexión-acción con lo cual se garantiza investigaciones que promuevan el desarrollo humano, la sustentabilidad y la solución de problemas en las comunidades. Palabras Clave: Gerencia Investigación, Educación Social, Gestión DIAGNÓSTICO COMUNICACIONAL ESTRATÉGICO DE LOS SERVICIOS COMUNITARIOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (Strategic communication diagnosis community services of the Faculty of Engineering University Carabobo) L Prato1, E Camaran1, E Pérez1, E Flores2 (1) [email protected], [email protected], [email protected]. Centro de Procesamiento de Imágenes. Facultad de Ingeniería. Universidad de Carabobo. (2) [email protected]. Dirección de Extensión. Facultad de Ingeniería. Universidad de Carabobo. LA INVESTIGACION EN LA GERENCIA SOCIAL: UN ENFOQUE PARA EL DESARROLLO HUMANO Y LA SUSTENTABILIDAD (Research on social management: an approach to human development and sustainability) Briceño, M1; Chacin, M2; Chikhany, A.3 UNESR1,UNESR2; USB3 Este trabajo es un avance de una investigación que tiene como objetivo develar las categorías de análisis en el proceso investigativo de la gerencia social como objeto de estudio. Esta indagación es relevante por cuanto la gerencia social puede ser vista desde dos perspectivas: como un ámbito El objetivo de este trabajo es la aplicación de un Diagnóstico Comunicacional Estratégico 212 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PROYECTOS SOCIO-PRODUCTIVOS Y DESARROLLO LOCAL DESDE EL SERVICIO COMUNITARIO DE FACE (Socioproduction projects and local development community service from FACE) López, José; Salazar Armando Universidad de Carabobo (DCE) como una metodología alternativa para ampliar las fronteras de análisis cuando se trabaja con relación al problema de las comunidades y los servicios comunitarios. Se describen: los fundamentos teóricos de la metodología, la captación de rasgos comunes en los entrevistados, caracterizando la lógica de funcionamiento de la matriz sociocultural a la que pertenecen; y la definición del problema según la versión concertada (base de comparación) y según la versión de los actores no participantes, en términos de: causas básicas y próximas, componentes, y síntomas. Presenta la encuesta-entrevista como herramienta de análisis y muestra los resultados de su aplicación respecto del grado de reconocimiento y conceptualización de los aspectos indagados. Concluye sobre los aspectos diferenciales en la percepción y conceptualización del problema entre las comunidades y los servicios comunitarios de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo así como la pertinencia de las soluciones planteadas y los alcances logrados por los proyectos desarrollados por los estudiantes desde el año 2007 hasta el año 2011. Destaca la utilidad del (DCE) como práctica de investigación para hacer más eficientes las acciones de desarrollo tendientes a la resolución de problemáticas, al identificar aspectos del problema de la sostenibilidad en función de su reconocimiento actual desde la perspectiva de los actores involucrados en su solución. A partir del análisis estadístico de los proyectos comunitarios, se concluye que el número de proyectos en el año 2012 se redujo con respecto al 2011, pero son más pertinentes con la carrera universitaria y se efectuaron en comunidades externas, esto es un valor agregado a los resultados evidenciándose una mayor integración universidad-comunidad. Cumpliéndose el propósito del servicio comunitario en según lo indica la ley. El proceso de cambio y transformación que se esta gestándose desde el sistema educativo venezolano ofrece un espacios innegable para la investigación sobre la gestión social y el desarrollo local que contribuya en la construcción de nuevos enfoques y modelos educativos, de allí que esta investigación tenga como objetivo comprender los alcances de proyectos socio productivos y desarrollo local desde el servicio comunitario de FACE, como una propuesta de Educación Universitaria en Venezuela que garantice la construcción metodológica de sus funciones. Se oriento en la premisa de sistematizar orientaciones teórica-práctica, siguiendo los lineamientos del enfoque cualitativo, apoyado en una exploración de campo con un diseño etnográfico. Entre los hallazgos más importantes encontrados resalta la relación teórica-práctica como elemento potenciador de una fundamentación filosófica basada en las necesidades e intereses de los educandos, para el logro del desarrollo local, desde la Educación Universitaria específicamente del servicio comunitario de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo; no solo que el estudiante Universitario se forme profesionalmente bajo la premisa del vínculo Docencia-Investigación, sino que también aprenda organizar su pensamiento, descubrir, percibir dificultades y conseguir posibles soluciones a los problemas planteados en los diagnósticos realizados en las diferentes comunidades. Por último se concluye que la teoría crítica considera al estudiante como un ente dinamizador de su propio conocimiento. Palabras claves: Comunicación, Proyectos y servicios comunitarios estrategias de comunicación. Palabras clave: Educación Universitaria, Servicio Comunitario, Desarrollo Local. 213 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC FORMACIÓN DE ACTORES SOCIALES EN Y PARA LA DEMOCRACIA: EXPERIENCIAS DESDE LA ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD (Social actors in training and democracy: experiences from school and university) M. Meza Chávez, M. Aray, L. Cobos, M.E. Fernández e Y. Ramírez. Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas, UNESR. [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected] contribuyan a la solución, sin embargo, en el transcurso del proceso se observan situaciones obstaculizadoras vinculadas con la disponibilidad el tiempo y la participación de algunos actores sociales. En las conclusiones se señala la importancia de la reflexión y la toma de decisiones consensuadas para encaminarse en el cambio educativo que se inscribe en la formación de ciudadanía comprometida y crítica. Palabras gestión. Es fundamental atender la formación de docentes, otros profesionales y actores sociales responsables de los procesos educativos; sus competencias para promover y actuar en la participación comunitaria con miras a la formación de ciudadanos en y para la democracia. Las Líneas de Aprendizaje Organizacional y la de Gerencia de los Procesos Educativos de la UNESR desarrollan investigaciones que promueven experiencias orientadas a comprender y actuar en la construcción de una sociedad basada en la libertad, la igualdad y el respecto a la diversidad. La presente investigación, es parte de un Proyecto de mayor alcance titulado Democracia, Pedagogía y Participación Comunitaria; cuyo propósito es generar aportes teórico-prácticos que contribuyan en/con la formación de docentes críticos y comprometidos con la gestión de procesos educativos, la misión pedagógica de la escuela y los procesos democráticos de transformación de la sociedad. Se apoya en autores como Domínguez, Habermas y Ratzinger, y Picón. Es una investigación participativa y crítica donde se involucran la comunidad escolar y universitaria, miembros de las organizaciones comunitarias y otros actores sociales. Se complementa con la sistematización de experiencias para reconstruir y comprender acciones transformadoras en la praxis de participantes y facilitadores de la UNESR en diferentes estados de Venezuela. Los resultados revelan la potencialidad de los actores para identificar problemáticas y definir acciones que clave: Democracia, pedagogía, EDUCACION VII DISEÑO Y EVALUACIÓN DE MATERIALES VIRTUALES COMO APOYO A LA PRESENCIALIDAD EN LA TEORÍA DE CONJUNTOS (Design and evaluation of virtual materials like support to the presenciality in the set theory) Morales, V1.; Morales J2. 1Universidad de Carabobo; 2Universidad de Sevilla. [email protected] La Universidad de Carabobo, se ha ido incorporando al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas para la enseñanza. En el Ciclo Básico de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, en la Asignatura de Introducción a la Matemática, existe la preocupación y la búsqueda, por parte de sus docentes, de nuevas estrategias didácticas acordes con las buenas prácticas que ofrecen las TIC, para incentivar otras formas de aprender como apoyo a la presencialidad. La presente investigación, tiene como propósito la evaluación de una serie de materiales creados para el aula virtual en tópicos de la Teoría de Conjuntos, correspondientes a la unidad II de la mencionada asignatura. Para diseñar el material se tomaron en cuenta los principios de Virtual Educa y características ofrecidas por el Dr. Cabero (2001). Es un estudio descriptivo, de campo y no experimental. La investigación se realizó en cuatro fases: en la primera, se 214 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC efectuó una metodología Delphi para escoger los temas a desarrollar en los materiales; en segunda instancia, se diseñó y elaboraron los materiales, en tercera fase; la elaboración del instrumento para la evaluación de expertos y usuarios potenciales. La muestra estuvo conformada por cinco docentes como expertos en contenido, con estudios virtuales y treinta alumnos voluntarios. En la fase cuatro se aplicaron los instrumentos y los resultados que arrojaron desde el punto de vista de los docentes, se pudo verificar que el 95 % concentraron sus respuestas entre las alternativas muy de acuerdo con las dimensiones estudiadas. Desde la perspectiva de los estudiantes el 90.75%, estuvo muy de acuerdo con los materiales ofrecidos. Como conclusión, los materiales elaborados cumplen su cometido desde las dimensiones navegabilidad, funcionamiento técnico y estético, además de los aspectos pedagógicos y de contenido. posteriormente se comparan con la información que los docentes suministran en relación con lo que hacen En este contexto, se realizó un análisis sistemático de la situación problema y de los datos obtenidos, con el propósito de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y los factores que lo constituyen. El tratamiento de los datos se enmarcó bajo las premisas del enfoque cualitativo. Desde esta perspectiva, se logró conocer directamente de la muestra, sin intervenciones de ningún otro tipo, los datos que nutren y fundamentan el estudio. La población está constituida por seis 06 docentes responsables de los Segundos grados y 17 alumnos que conforman la población de inmigrantes guyaneses de los segundos grados. Palabras clave: Aula virtuales, evaluación. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ (The evaluation of teaching activity at José Antonio Páez University) P. Quiroga, E. Guerra Universidad José Antonio Páez [email protected] Virtual, Palabras claves: Estrategias materiales CARACTERIZACIÓN DE LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS PRODUCIDOS POR ESTUDIANTES DESCENDIENTES DE GUYANESES, CURSANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Characterization of the descriptive texts produced by students of guyanese descent, students of the second grade of primary school). Y Presilla Universidad Nacional Experimental de Guayana Inmigración, Textos, La evaluación del desempeño docente en la Universidad José Antonio Páez se concibe como una experiencia favorable para el desarrollo y crecimiento del docente dentro de la universidad. Con el objetivo de definir tanto los aspectos más enriquecedores como los mejorables de la misma, se realizó un estudio que identificara las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de este proceso. Se correlacionaron los elementos de la matriz FODA para establecer acciones que contribuyeran a la mejora de éste. Dentro de las fortalezas destaca la existencia de una cultura evaluativa en la universidad. Como oportunidades, la disposición de las autoridades universitarias para promover mejoras continuas. En cuanto a los aspectos mejorables, se establecieron como debilidades, la ausencia de evaluación docente La investigación tuvo como propósito analizar las características textuales de los textos descriptivos producidos por estudiantes descendientes de guyaneses, cursantes del segundo grado de educación primaria de la Escuela Básica Once de Abril, de San Félix, Estado Bolívar. Además de caracterizar los textos escritos, se describen las estrategias que los maestros utilizan para enseñar la producción de textos descriptivos y 215 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC de pares (coevaluación) y una autoevaluación sistematizada. Como amenazas, las exigencias continuas de las instituciones gubernamentales en cuanto a seguir modelos específicos de evaluación y el tiempo limitado para desarrollar el proceso tanto a nivel de la aplicación de instrumentos como el de la autoevaluación docente. Se formularon estrategias y líneas de acción orientadas hacia la autorregulación, con una perspectiva de mejoramiento de la calidad del ejercicio profesional del docente, cuya principal vertiente es el desarrollo de mecanismos automatizados que posibiliten el acceso a los resultados de la evaluación y favorezcan los espacios de reflexión del docente, considerando que el análisis reflexivo por parte del docente da paso al establecimiento de un compromiso de mejoramiento tácito, consigo mismo y con su propia labor. Se estableció la necesidad de adecuar la evaluación docente en la medida en que avance el proceso de transformación curricular hacia el enfoque por competencias. El estudio permitió una autorreflexión de la evaluación docente en la universidad. educación, cambios en su cultura organizacional para superar formas tradicionales que no dan respuestas a las demandas del desarrollo. Se plantea como objetivo general determinar lineamientos generales para incorporar la dimensión de la sustentabilidad en los currícula y en el proceso de actualización docente, de manera que este profesional pueda liderizar acciones en interacción con otras instancias de la sociedad para dar respuestas integrales a los demandas del desarrollo. Para cumplir con este propósito se está aplicando la metodología interdisciplinaria. Se aplicará el diseño de investigación-acción, y para ello, se consideraron en el análisis: 1) el discurso institucional referido a las formas organizacionales curriculares prevalecientes en Venezuela. 2) La propuesta de la Red Productiva Local. 3) Los representantes de las comunidades. La aplicación fractal del diseño investigativo permitirá la realización de diagnósticos comunitarios participativos, cuya operacionalización de estrategias se convertirían en insumos de aprendizajes (proyectos), que planificados didácticamente, podrían forjar una nueva ciudadanía y en conjunto estos procesos generarían una interrelación dinámica comunidad-escuela, contribuyendo así, al desarrollo local sustentable. Palabras clave: currículo, formación docente y sustentabilidad. Palabras clave: Evaluación, Reflexión, Matriz FODA CURRÍCULO, FORMACIÓN DOCENTE Y SUSTENTABILIDAD EN EL CONTEXTO DEL DESARROLLO EN EL SIGLO XXI (Curriculum, teaching and training in the context of sustainable development in the XXI century). N Parada Universidad de Los Andes [email protected] Palabras clave: Currículo, Formación Docente, Sustentabilidad INNOVACIÓN Y SUSTENTABILIDAD: NUEVAS VISIONES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (Innovation and sustainability: new visions of higher education) M. Flores P., E. Díaz, E. Martínez Universidad de Carabobo [email protected] Este trabajo constituye un avance investigativo, cuyo punto de partida lo constituye la profunda degradación socioambiental, lo que ha generado un consenso mundial que propugna la necesidad de concebir estrechamente el sistema económico y los sistemas biofísicos, para el logro de la sustentabilidad. Esta situación ha demandado a la sociedad toda y en particular a la Innovación y sustentabilidad son dos términos que vienen de la mano en las discusiones de sectores universitarios desde la Declaración de Talloires (1990) y están ligados a las funciones que le son inherentes; destaca como este 216 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC enfoque tiene sus primeros indicios en la promoción de la educación ambiental. En materia de innovación la sustentabilidad no solo aporta una visión educativa, de generación de conocimientos y desarrollo de tecnologías verdes, sino una manera estratégica de gestionar que incorpora un conjunto de indicadores propios y visibilidad. El trabajo adelantado tuvo como objetivos comparar tres sistemas de gestión universitaria sustentable, determinar analogías y diferencias y analizar las perspectivas de aplicación en Venezuela. Con base en una revisión documental y de los sitios Web de las asociaciones y redes que acreditan las universidades e instituciones educativas a nivel mundial, se logró establecer los indicadores de medición y objetivos que trabajan para la certificación la red Universidades Líderes por un Futuro Sostenible (ULSF), del grupo que promueve el Instrumento de Medición de la Sustentabilidad en la Educación Superior (AISHE) y la Asociación para el Avance de Sustentabilidad en la Educación Superior (AASHE). Ellas coinciden en aspectos como: docencia y currículo; investigación y desarrollo; gestión estratégica; y extensión, servicios y compromiso comunitario. Difieren en que ULSF incorpora el desarrollo de carrera para docentes y estudiantes, AISHE la identidad institucional y AASHE la gestión de la innovación. Entre las conclusiones resaltan: medir la sustentabilidad representa más que una meta, un estilo para innovar en la gestión de los procesos universitarios, constituye un compromiso con el cambio y la transformación, ofrece una visión estratégica del accionar diario y significa: innovación, conectividad, accesibilidad, visibilidad y pensamiento crítico, todo ello en el marco legal vigente, de los convenios establecidos y de las políticas ambientales universitarias. (Intercultural complex urban development crucial point of venezuelan society) Lizardo, L. Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación [email protected] Esta investigación tiene como génesis la visión de interculturalidad como principio rector que orienta una forma de vida basada en el pluralismo político, filosófico, económico, social y jurídico que enarbola como premisa la tolerancia, reciprocidad, respeto mutuo y cooperación. Está sustentada en el paradigma de la complejidad, el cual asume la indivisibilidad de estos elementos, porque constituyen un todo coexistente en un entramado interdependiente, interactivo e interrelacionado. En el caso venezolano, la relación intercultural urbana evidenciada, refleja una panorámica marcada por muchos desencuentros, se obvia la dimensión relacional, el respeto, la comunicación, la cooperación, la tolerancia; bien distante de lo que profesa la interculturalidad como proyecto de vida que busca facilitar la ampliación de capacidades, oportunidades y recursos; soportados en el principio constitucional de igualdad de las culturas. Por ello, se pretendió revisar la complejidad intercultural urbana, como punto crucial para el desarrollo de la sociedad venezolana. Tuvo soporte teórico en la Teoría de la Comunicación y la Teoría de Sistemas complejos. Se orientó bajo la concepción de la metodología cualitativa, enfoque fenomenológico hermenéutico. Basó su análisis en una reflexividad de primer orden; la realidad de la complejidad intercultural urbana; este hecho social gira en torno a la comprensión de las relaciones con los demás y en el papel que cada uno cumple en la trama de la vida, su relación con las generaciones venideras, el compromiso de crear y sostener un ambiente propicio de encuentro y desencuentro sobre una base axiológica de atributos sociales. Los aportes brindados por los informantes clave reflejan la estrecha relación, consecuencial, de la complejidad intercultural en el desarrollo de la sociedad venezolana; se evidenció una marcada ruptura Palabras clave: Innovación, Sustentabilidad, Indicadores COMPLEJIDAD INTERCULTURAL URBANA, PUNTO CRUCIAL PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA. 217 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC social, sin disimular los desencuentros que contribuyen a la permanencia de las desigualdades culturales, sociales, económicas y políticas, acerbada en los últimos años. comunidad escolar y universitaria, miembros de las organizaciones comunitarias y otros actores sociales. Se complementa con la sistematización de experiencias para reconstruir y comprender acciones transformadoras en la praxis de participantes y facilitadores de la UNESR en diferentes estados de Venezuela. Los resultados revelan la potencialidad de los actores para identificar problemáticas y definir acciones que contribuyan a la solución, sin embargo, en el transcurso del proceso se observan situaciones obstaculizadoras vinculadas con la disponibilidad el tiempo y la participación de algunos actores sociales. En las conclusiones se señala la importancia de la reflexión y la toma de decisiones consensuadas para encaminarse en el cambio educativo que se inscribe en la formación de ciudadanía comprometida y crítica. Palabras Clave: Complejidad, Interculturalidad, Urbanidad. FORMACIÓN DE ACTORES SOCIALES EN Y PARA LA DEMOCRACIA: EXPERIENCIAS DESDE LA ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD (Social actors in training and democracy: experiences from school and university) M. Meza Chávez, M. Aray, L. Cobos, M.E. Fernández e Y. Ramírez. Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas, UNESR. [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected] Palabras gestión. Es fundamental atender la formación de docentes, otros profesionales y actores sociales responsables de los procesos educativos; sus competencias para promover y actuar en la participación comunitaria con miras a la formación de ciudadanos en y para la democracia. Las Líneas de Aprendizaje Organizacional y la de Gerencia de los Procesos Educativos de la UNESR desarrollan investigaciones que promueven experiencias orientadas a comprender y actuar en la construcción de una sociedad basada en la libertad, la igualdad y el respecto a la diversidad. La presente investigación, es parte de un Proyecto de mayor alcance titulado Democracia, Pedagogía y Participación Comunitaria; cuyo propósito es generar aportes teórico-prácticos que contribuyan en/con la formación de docentes críticos y comprometidos con la gestión de procesos educativos, la misión pedagógica de la escuela y los procesos democráticos de transformación de la sociedad. Se apoya en autores como Domínguez, Habermas y Ratzinger, y Picón. Es una investigación participativa y crítica donde se involucran la clave: Democracia, pedagogía, SEGUIMIENTO AL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN QUIMICA I EN EL CICLO BASICO DE INGENIERIA, (CUARTA PARTE) (Monitoring student performance in chemistry I of the basic cycle in engineering, (Part 4 )) Marquina-Chidsey G.1, Castillo A.2, Pérez, J.A. 2 , Vargas M. 1 1.- Centro de Investigaciones Químicas, Escuela de Ingeniería Química, Facultad de Ingeniería-Universidad de Carabobo, BárbulaCarabobo. [email protected]. 2.- Departamento de Química, Ciclo Básico, Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo Este trabajo consiste en la recolección de los resultados por profesor y por sección del rendimiento en Química I del Ciclo Básico de Ingeniería de la Universidad de Carabobo con el propósito de recoger y reportar las experiencias exitosas para que sean reproducidas por otros docentes en circunstancias similares. Fue observado un crecimiento del rendimiento desde el 2do semestre del 2010 hasta el 1ro del 2012. Este 218 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC último fue un logro con una sección con un 70% de estudiantes aprobados, Es la primera vez que se logra después de 1995 cuando se reportó un aumento del rendimiento estudiantil del 25-80% en Química I, del 10-44% en Física I y del 14-64% en Análisis I, después de implementar cambios para mejorar el rendimiento. Se encontraron en el 1er semestre del 2012, 12 secciones por encima del 40% mientras que en el 2do del 2012 solo hubo 6 secciones por encima de este %. El estudio de las estrategias exitosas condujo a un resultado de experiencias personales como: manejo de la clase, grupos integrados en el salón de clase y creación de un blog de la materia. De estas declaraciones se concluye que parece necesaria la adquisición de técnicas para producir la integración de grupos participativos de estudiantes, donde el profesor sea el propiciador de esta conducta enriquecedora y no simplemente el observador. Esto nos conduciría al cambio de la norma de la enseñanza basada en el profesor a la norma basada en el aprendizaje del estudiante bajo la gerencia del profesor. Palabras clave: Rendimiento Ingeniería, Química General. vez nos envuelve más e involucra los espacios académicos, en especial el de educación superior. Por lo tanto, el propósito de este trabajo fue analizar cómo las redes de conocimiento contribuyen en el proceso de aprendizaje e investigación en la socio formación universitaria. La metodología realizada se enmarca en la cualitativa documental, para lo cual se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura, asimismo se consideraron investigaciones anteriores relevantes para el objeto de estudio. Los hallazgos en este trabajo proponen un marco conceptual factible de acuerdo a la dinámica del manejo e intercambio de la información por vía electrónica, concluyéndose que las redes de conocimiento redundan en el desarrollo de destrezas para aprender, investigar y compartir un conocimiento generado cooperativa y colaborativamente. Palabras Clave: Redes de aprendizaje, investigación. conocimiento, REFLEXION PEDAGOGICA ASOCIADA AL PROCESO DE FORMACION PERMANENTE. (Associated educational reflection ongoing formation process) Hernández A.1; Noguera E.2 y Meza M.3 1.- Universidad Pedagógica Experimental Libertador – IPR Mácaro. 2,3.- Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez – UNESR e-mail: 1. [email protected] , 2. [email protected] , 3. [email protected] Estudiantil, REDES DE CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN EN LA SOCIO FORMACIÓN UNIVERSITARIA (Knowledge networks in the process of learning and researching in training partner at the university) Briceño,1 Milagros Thairy; Meza,2 Alberto J., Meza;3 Jennifer 1,3 Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela. [email protected], [email protected], [email protected]. 2 Universidad de Sao Paulo- C.P.O-UNINGA, Brasil. [email protected] Con marcada frecuencia se puede apreciar en diferentes escenarios educativos el debate en cuanto a temas relacionados con la educación permanente, donde autores que manejan este concepto, dan diversos significados que distorsionan el alcance, propósito y trascendencia del proceso de educación permanente. Aplicando indistintamente otras acepciones, tales como formación permanente, capacitación, educación de adultos, sociedad educadora, entre otros. En este sentido, el propósito del presente ensayo consistió en Llegar a saber es consecutivamente aprender, la adquisición de conocimientos ya no está basada sólo en lo que transmite el profesor o en los materiales impresos sino también en la relación interactiva y dinámica digital que cada 219 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC realizar una indagación profunda acerca de la temática planteada, donde se logró hacer algunas aproximaciones teóricas o aportes que permitan reflexionar sobre la praxis docente, lo que invita a pensar en las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje. Para ello se hace necesario, que este docente que requiere la sociedad actual tenga una visión y un conocimiento amplio acerca del abordaje del proceso educativo donde se encuentra inmerso, ubicándose en el nivel o modalidad donde se desenvuelve bien sea, como un proceso de educación permanente o de formación permanente. De igual manera, las presentes indagaciones se contextualizan en el marco de un proyecto de investigación conjunto entre investigadores de dos Universidades Nacionales: Universidad Pedagógica Experimental Libertador y Universidad Simón Rodríguez, denominado: “Acompañamiento pedagógico a comunidades académicas de docentes: una mirada desde y para el ejercicio investigativo”. Palabras Clave: Educación, Permanente, Praxis Docente cuyo propósito fue develar los significados que construyen los actores de una escuela ubicada en el estado Miranda en cuanto a la gestión escolar. Metodológicamente se asumió el paradigma interpretativo, mediante la investigación etnográfica, la cual desde el esquema propuesto por Aguirre1, permitió leer la cultura escolar en dos dimensiones: la diacrónica, plasmada desde la reconstrucción etnohistórica de la escuela en tres generaciones y, la sincrónica a través de las observaciones y entrevistas realizadas durante tres años escolares. De los significados construidos emergen categorías que definen la gestión de la escuela: identidad institucional, calidad humana, actitud– aptitud y capacidad de trabajo, dinámica de funcionamiento, gestión académica, gestión administrativa, uso del tiempo escolar, clima organizacional y, relaciones y alianzas: escuela–comunidad. Al tomar como referencia los significados de los actores, se elaboraron las explicaciones que permitieron describir la gestión de la escuela en estudio y los procesos asociados a ella. Asimismo, la etnohistoria permitió conocer, desde su diacronía, la cultura escolar mediante la identificación de rasgos de la gestión que distinguen a la institución desde su creación. Los resultados permiten concluir que los actores escolares subrayan entre los principios orientadores de sus prácticas, la participación y una gestión de apoyo, los cuales los inspiran y estimulan a una búsqueda constante de la escuela como espacio autónomo para el aprendizaje y respondiente a las necesidades del entorno. Formación LA ESCUELA Y SU GESTIÓN EN TIEMPOS DE TRANSFORMACIÓN ¿QUÉ SIGNIFICADOS ATRIBUYEN LOS ACTORES ESCOLARES? (School and its management in times of transformation. Meanings attributed what actors school?) Ramírez, Y; Meza, M; Bermúdez, Y. Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas, UNESR. [email protected], [email protected], [email protected] Palabras clave: Gestión escolar, escuela, etnografía. LA PROSPECTIVA ESTRATÉGICA, UNA PROPUESTA PARA EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ (The strategic foresight, a proposal for the future of distance education at the University José Antonio Páez) Kienpin Nelly Hung Universidad José Antonio Páez Vivimos un momento histórico de cambios en la concepción de la escuela y de los procesos que en ella acontecen, por lo que es necesario resignificar la gestión escolar a la luz de las tendencias de transformación del siglo XXI y las realidades emergentes que el Estado y la sociedad requieren en la construcción de ciudadanía crítica y el bienestar social. Desde este contexto surge la presente investigación 220 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC [email protected] Calidad de Vida de FUMAT, adaptados al uso de Internet: Familia i035; Sociedad i026,i031, i039; Aprendizaje i063, i064,i065 y Ocio i121. Los estudiantes del curso de Diseño de Interfaces de la ETCE-FCE-UC, cohorte 2008, se les asignó: reclutar un adulto mayor, desconocedor de las TICs, realizar la alfabetización tecnológica y reportar semanalmente sus observaciones. Resultados: La totalidad de los estudiantes reportó una mejora en la calidad de vida, según los indicadores seleccionados. Las búsquedas en Google de sus temas favoritos y sus videos correspondientes, cubrieron las necesidades de ocio y de aprendizaje. Tuvieron una gran satisfacción al comunicarse con familiares y amigos lejanos vía Skype, email y chat. Conclusiones: La enseñanza por competencia, individual, centrada en intereses es muy efectiva, sin embargo es necesario que el adulto mayor tenga acceso fácil a Internet. El apoderamiento de la Tecnología mejora la calidad de vida y es un camino hacia la inclusión. La presente investigación tiene por objeto describir una estrategia de aplicabilidad de la prospectiva estratégica en la Universidad José Antonio Páez, de forma que sirva de guía para encauzarla en primera instancia en la educación universitaria a distancia. Por ello, la investigación se enmarcó en un proyecto factible y en una investigación documental. Se utilizó el cuestionario para la recolección de información. La estrategia fue estructurada en una pirámide de tres coordenadas o vértices, llamadas sensibilización, ejecución y vigilancia. Se puede concluir, que esta estrategia amerita una revisión continua para la incorporación de posibles ajustes que permitan consolidar un plan de trabajo sólido. Palabras clave: prospectiva estratégica, educación universitaria a distancia, pirámide. MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA DEL ADULTO MAYOR, A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS (Improving the quality of life of elderly through technological skills acquisition) Villegas H 1, Colmenares L 1, Coccione S1 1 Centro de Procesamiento de Imágenes (CPI) Facultad de ingeniería de la Universidad de Carabobo Palabras clave: adulto Alfabetización Tecnológica mayor, TICs, LA EDUCACIÓN FORMAL DESDE LA FAMILIA POPULAR: PERSPECTIVAS DE PROSECUCIÓN ESCOLAR EN LA COMUNIDAD NEGRA MATEA, MUNICIPIO NAGUANAGUA, ESTADO CARABOBO (Formal education family from popular: continuation school prospects in the Comunidad Negra Matea, Municipality Naguanagua, Carabobo) Medina, A. Equipo de Investigación Estudio de la Vida Cotidiana. FaCE-UC. Carabobo. Es común conseguir a los abuelos, solos, incomunicados, viendo televisión en el mejor de los casos, ajenos a una tecnología que les cambiaría su calidad de vida. Este trabajo propone la experiencia de un programa de alfabetización tecnológica personalizado, de adultos mayores de 75 años, centrado en sus intereses y sus necesidades, que pueden ser suplidas por las TICs, de duración flexible, dependiente del tiempo de adquisición de las competencias: uso del mouse, búsquedas en internet: Google y Youtube, videoconferencias con seres queridos, email y chat. Evaluación del impacto, usando como guía de observación 8 indicadores, seleccionados de la Escala de Cada año, los índices de deserción escolar, embarazo adolescente, tasas de homicidio y drogadicción en Latinoamérica representan aspectos preocupantes que afectan la cotidianidad y el desarrollo de las naciones. En este sentido, se considera que las relaciones familiares y su constitución en barrios y comunidades son un reflejo importante de 221 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC cantidad y nivel de organización son los datos adquiridos por la población estudiantil sobre este conjunto de curvas, contenidas a su vez en la tercera unidad de la materia Geometría Analítica del primer semestre de la carrera. La investigación se sustentó en la Teoría de Situaciones Didácticas de Brousseau (1987) y en la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel (1963). La metodología correspondió a una investigación de nivel descriptivo, con un diseño de campo no experimental, de tipo transversal. La población la conformó un total de 1058 estudiantes, quienes conformaron la base de datos de inscritos en el Curso Introductorio, durante el periodo lectivo 12013. La muestra de tipo no probabilística e intencional es de 38 estudiantes a quienes se les aplicó una prueba en forma de cuestionario escrito con 20 ítems con cuatro opciones de posibles respuestas, sobre conocimientos en conceptos, estructuras conceptuales y procedimientos algorítmicos de circunferencia, parábola, elipse e hipérbola. Los resultaron arrojaron que solo el 25 %, respondió correctamente la prueba, un 48% contestó de manera incorrecta y un 27% no respondió ninguna pregunta. Se concluyó que los conocimientos previos son desiguales, escasos, pocos claros y no presentan niveles de organización. Bajo este contexto se les dificultará el proceso de enseñanza - aprendizaje al cursar la materia Geometría Analítica. El docente de la cátedra debe ampliar y reforzar lo que los estudiantes ya saben, además aclarar los términos confusos. Palabras clave: Conocimientos previos, secciones cónicas, geometría analítica. expresiones sociales en el país al pertenecer a sectores más vulnerable, por su parte, el desarrollo y educación de la infancia supone un fenómeno cultural que se ve afectado faborable o desfavorablemente por la relación con adultos significativos y otros niños/as. Particularmente, parece que no hay correspondencia entre lo que se espera de la escuela y lo que esta ofrece y es por ello, que en esta investigación se buscará favorecer la comprensión de la perspectiva que tiene la familia acerca de la educación formal de sus niños y niñas pertenecientes al C.E.I. Simoncito Negra Matea, ubicado en el Municipio Naguanagua, Estado Carabobo. Con el apoyo de teóricos que explican la familia venezolana y sus relaciones triangulares (Barroso, 2007) y las perspectivas psicosociales de la infancia (Casas, 1998). Para tal fin, los procedimientos que se llevarán a cabo se circunscribirán al paradigma postpositivista, será una investigación de tipo cualitativa y se tomará la fenomenología como método con la intención de aportar avances en la comprensión de la educación formal desde los sujetos que la viven, para ello se contará con el apoyo de diez representantes de niños/as en riesgo de deserción escolar como protagonistas de la investigación. Por otra parte, la interpretación de los hallazgos consistirá en un proceso de categorización, estructuración y contrastación teórica lo cual aportará luces en la comprensión del fenómeno. En un primer sondeo en torno a la constitución familiar en la Comunidad, se evidenciaron triángulos rotos, matricentrismo y tendencia al embarazo adolescente. Palabras claves: Educación Formal, Deserción Escolar, Familia. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION DE LA LENGUA MATERNA EN LA EDUCACION UNIVERSITARIA (Teaching strategies for the understanding of the native language in university education) Villafaña, Y. K. UNEFA CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE SECCIONES CÓNICAS EN ASPIRANTES A INGRESAR A LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (Prior knowledge sections on taper in applicants entering the Faculty of Engineering University of Carabobo) Rodríguez, A , Montes, L , Ordoñez, J. Facultad de Ingeniería, Universidad de Carabobo. Valencia Venezuela. e-mail: [email protected] Con esta investigación se aspira a una renovación pedagógica que visiona en la didáctica, la puesta en práctica del quehacer formativo a partir de la relación y construcción dialógica y epistemológica entre educador y educando. La didáctica del razonamiento verbal es concebida como el proceso que posibilita el enriquecimiento del acto formativo en sí mismo, y también de estrategias discursivas, cognitivas, y comunicativas de carácter intersubjetivo en el marco de la organización de las ideas y de la producción oral en el estudiante universitario. Tomando en consideración lo antes expuesto, se puede decir que este trabajo se enmarca dentro de una investigación cualitativa, acompañada con un análisis reflexivo acerca de cuáles serían las posibles estrategias Uno de los principales factores para que un proceso de enseñanza–aprendizaje sea significativo, es el conocimiento previo de los alumnos. La finalidad del presente estudio fue diagnosticar los conocimientos previos sobre secciones cónicas por parte de los aspirantes a ingresar a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo durante el periodo lectivo 12013, para así precisar qué tan claros, en qué 222 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC metodológicas a utilizar por los docentes de lengua a nivel universitario. Por todo lo antes expuesto, la autora señala estrategias de enseñanza clasificadas de acuerdo al momento: en preinstruccionales (antes de la ejecución); coinstruccionales (durante la ejecución) y post instruccionales (después de la ejecución), siguiendo el esquema planteado por Díaz Barriga (2002), pero adecuándolo al área de lengua. Palabras Clave: Estrategias de enseñanza, lenguaje, comunicación oral. EDUCACION VIII LA VOCACION DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL Y EL ÉXITO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE (Vocation initial teacher education and success of teaching learning process) G. Delgado, Centro de Educación Inicial José Francisco Ron Sandoval El propósito de este estudio fue generar acciones para promover la vocación en los docentes del Centro de Educación Inicial José Francisco Ron Sandoval, ubicado en Coloncito Municipio Panamericano del Estado Táchira; debido a que es necesario que un docente y más aún de esta etapa este motivado para interactuar en la formación de niños y niñas de edad preescolar, el cual interviene para su desarrollo integral consolidando aprendizajes significativos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, jugando la vocación un papel importante en este proceso. La metodología fue participativa y de campo, desarrollando las fases de diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación y desempeño. Se aplico como técnica para la recogida de datos la guía de entrevista y guía de observación con la intención de diagnosticar la vocación de los docentes (12). Los resultados de la entrevista fueron los siguientes: los docentes en su mayoría respondieron que eligieron esa carrera por ser una de las oportunidades que se les había presentado y no porque le gustaba educar o por vocación; además manifestaron no tener la vocación en su inicio, ahora se sienten felices educando y de gozar estabilidad en el cargo y que definitivamente la vocación es fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en el aula de clase. En la guía de observación se incorporaron las dimensiones prácticas pedagógicas, formación, roles de desempeño, integración y motivación; evidenciando en su práctica pedagógica la falta de formación permanente y la vocación en los docentes para construir al ser integral que necesita nuestra sociedad. COHESIÓN SOCIAL - DESARROLLO MORAL. DOS EXPRESIONES DE COSTUMBRE Y MEMORIA: UNA SOLA CONCIENCIA (Social Cohesion - Moral Development. Two Expressions Custom And Memory: A Single Awareness) Torres, Y. Departamento de Orientación Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo. La presente disertación teórica tiene como finalidad razonar entre la expresión “Cohesión Social y Desarrollo Moral” desde los aportes teoréticos de Durkeim (1893) quien defiende desde el ámbito de la sociología la intervención científica en la sociedad para procurar mejoras sociales intentando minimizar la simplicidad de las personas en su conciencia individual ante la búsqueda equilibrada y equitativa del objetivo común del hombre por el hombre mismo, compartiendo o garantizando el sentimiento de pertenencia y la supervivencia social aunado a la interdependencia, aportándole de manera paralela un valor agregado dentro de los tópicos del desarrollo moral; acertación en donde Freud (1929) revisó la génesis de la conciencia moral visto al Ello aparecer como un haz de instintos libidinosos que hacen de su proceso la identificación de lo que el hombre es y de dónde depende. Cabe entonces, señalar que ambos términos se manejan en la sociedad como “Costumbre y Memoria” no internalizando realmente la pureza de ambas y su proceso biyectivo que hacen de su integralidad al hombre en su completud, en la búsqueda de manejar reflexiones personales y/o grupales de transcendencia ante los cambios y avances del contexto social. El método general utilizado fue el interpretativo desde la síntesis y el análisis. Como conclusión es necesario adentrarse en la profundidad de la expresión desarrollo moral y la flexibilidad de ver el Yo en el Otro y responder desde el Todo; hacia la búsqueda valorativa de la cohesión social. Palabras Clave: Cohesión Social, Desarrollo Moral, Costumbre, Memoria, Conciencia. 223 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 Palabras clave: Educación Inicial Vocación, LXIII Convención Anual AsoVAC el método hermenéutico – dialéctico y se concluyó que: a) no existen documentos normativos que revelen la institucionalización del proceso objeto de estudio, sin embargo surgieron algunas categorías relacionadas con los esfuerzos de la Universidad por la formación del profesorado desde la evaluación del desempeño; y b) los hallazgos revelan necesidades de cambio, por una evaluación relevante, criterial, con participación democrática de sus actores, multireferencial y desde un enfoque epistemológico que vincule la dimensión cuantitativa y cualitativa – fenomenológica de la evaluación. Enseñanza, VALORACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESORAL, EN LA FUNCIÓN DOCENCIA, QUE DESARROLLA LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA (Valuation process evaluation professorial performance, in teaching function, that develops the University Nacional Experimental del Táchira) Yovanni A Ruiz M Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET) [email protected] Palabras clave: Valoración, Docencia, Provus ACTITUD DEL ESTUDIANTE DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO FRENTE A FACTORES INVOLUCRADOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO. VENEZUELA. 2013. (Medical student attitude of the University of Carabobo from factors involved in the academic performance. Venezuela. 2013) E. Arteaga, M. Joya, G. Bastidas Universidad de Carabobo [email protected] La calidad educativa está relacionada con la calidad de la docencia que se imparte. En este sentido, la evaluación del desempeño docente debe constituirse en una herramienta que contribuya a alcanzar la excelencia en la Educación Superior. Desde esta premisa, la presente investigación tuvo como objetivo la Valoración del Proceso de Evaluación del Desempeño Profesoral, en la Función de Docencia, que desarrolla la Universidad Nacional Experimental del Táchira, tomando como referente el período 2006-2012. Se utilizó una aproximación del Modelo de Discrepancias de Provus, con apoyo de los postulados teóricos que sustentan el conocimiento en el área de evaluación y desde las percepciones de los actores implicados. Se enmarcó en el enfoque cualitativo, con el método de estudio de casos, se abordó en un nivel evaluativo desde los principios de la metaevaluación. Se realizó un diseño de campo en dos dimensiones: teórica y empírica. En la primera se realizó una revisión de los documentos normativos detectados en la Universidad sobre el proceso de evaluación. En la segunda dimensión se tuvo acceso al referente empírico a través de entrevistas en profundidad al grupo de informantes constituido por profesores y alumnos. El análisis se realizó con las técnicas de codificación abierta, axial y selectiva. La interpretación de la información se realizó con Conocer los factores, al menos los que más se asocian con los logros educativos, desde la perspectiva del estudiante, es un aspecto que en países de América Latina y el Caribe, ha sido poco estudiado, situación a la que no escapa Venezuela, y por supuesto los estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad de Carabobo. El objetivo es conocer la actitud de los estudiantes sobre factores involucrados en el rendimiento académico universitario en la carrera de medicina de la Universidad de Carabobo. La muestra estuvo constituida por 200 estudiantes 124 mujeres y 76 hombres de tercero y sexto año. Se recurrió a un cuestionario como instrumento para medir 2 variables (contexto universitario y características del estudiante). Los estudiantes sin distingo de género tienen actitud positiva, frente a dimensiones de las variables: características propias del 224 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC estudiante y contexto universitario. Los que estudian medicina tienen mayormente entre baja y moderada calidad de vida, con actitud positiva hacia las variables estudiadas, incluso en aquellos en pobreza crítica (7,8%), en este último caso solo varones. Para los estudiantes de medicina, sin importar el género o que se encuentren a la mitad o al final de la carrera, se concluye que el contexto familiar, las condiciones de la institución universitaria, los rasgos de la personalidad y la conducta en la vida universitaria influyen sobre su rendimiento académico, aunque con ligeras y esperada diferencias entre estas variables. Palabras clave: Actitud, Académico, Estudiante centró en un análisis crítico reflexivo acerca de la gestión de la tecnología, innovación y comunicación educativa del contexto escolar: “Escuela Bolivariana Eloísa Fonseca” de Valera, Estado Trujillo; escuela piloto de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática. Se implementó un modelo de investigación cualitativa, etnográfico. Los actores sociales se seleccionaron aplicando el muestreo teórico de acuerdo a criterios ad hoc. Los hallazgos se alcanzaron a través de la observación y entrevistas a profundidad. Para el análisis se utilizó la triangulación. Se pudo concluir que en el contexto en estudio, la gestión las TIC fomentan el aprendizaje agradable y significativo y estimulan una actitud científica permanente en los estudiantes; además su aplicación, propicia el pensamiento crítico, reflexivo y estimula la actitud científica. Esto hace indiscutible la implicación de una generación de educadores con una formación permanente, capaces de diseñar y llevar a la práctica un paradigma educativo innovador, que conjugue la sinergia entre la tecnología y las propuestas, entre quién aprende, lo que se aprende y el contexto de aprendizaje. Rendimiento APRENDER, CONOCER Y HACER DESDE LA VIRTUALIDAD EDUCATIVA. CASO E.B. ELOÍSA FONSECA, VALERA ESTADO TRUJILLO. (To learn, to know and to do from the virtual education. Case E. B. Eloisa Fonseca, Valera Trujillo state) P D’Elia Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Palabras Clave: Educación VirtualAprendizajeConocimientoAcción – Tecnologías En la actualidad el acelerado proceso de transformación social, la organización del saber, exigen un replanteamiento de la acción pedagógica fundamentada en la formación de los estudiantes, en la renovación de los recursos y metodologías, en la actualización de los docentes y en la socialización del conocimiento. En tal sentido, la virtualidad como fenómeno social integracionista de competencias cognitivas y operativas, se articula inevitablemente con la educación. Desde esta visión las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), asumen un protagonismo indiscutible en el desarrollo científico y tecnológico. Sin embargo en la realidad socio-educativa se cuestiona la formación de los docentes en cuanto a la gestión de las tecnologías como herramienta para el alcance del aprendizaje significativo, el manejo adecuado del conocimiento y la resolución de los problemas. Este estudio se EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE SOBRE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA (Experience evaluation of a learning object on descriptive statistics) Chipia, Joan Escuela de Medicina, Universidad de Los Andes La presente investigación tuvo por objeto evaluar un Objeto de Aprendizaje sobre Estadística Descriptiva, aplicado a estudiantes de Quinto Año de Educación Media General de la Unidad Educativa Bolivariana “Genarina Dugarte Contreras”, durante el año escolar 2012-2013. El estudio se plantea en virtud de haberse detectado la carencia de utilización de 225 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Objetos de Aprendizaje en la enseñanza de la Estadística a nivel de Educación Media. Lo cual fue diagnosticado a través de entrevistas realizadas a un grupo de docentes de Matemáticas. En la indagación se empleó un enfoque metodológico cuantitativo, con un alcance correlacional y un diseño cuasiexperimental. El Programa produjo efectos estadísticamente significativos en el Rendimiento en Estadística Descriptiva entre el Pre y Pos-Test para los Grupos de Investigación, según el modelo de Análisis de Varianza Bifactorial de Mediciones Repetidas. Palabras Clave: Evaluación, Objeto Aprendizaje, Estadística Descriptiva. dos (2) docentes y dos auxiliares de los mismos grupos. Los hallazgos obtenidos estarán sometidos a los criterios generales de la investigación etnográfica de acuerdo a Martínez (1998) donde se categorizará e interpretará la información recabada. Palabras clave: Infancia, Identidad, Medios de Comunicación. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA: UN PROCESO REFLEXIVO EN ACCIÓN (Systematization of experience: A reflective process in action) Vilera G, A Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Universidad de los Andes. E-mail: [email protected] de LA INFANCIA DESDE LA MIRADA DE NIÑOS(AS): ELEMENTOS ASOCIADOS A LA CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD (Chilhood from the look of children: elements associated with the construction of identity) Almérida, M Equipo de Investigación Estudio de la Vida Cotidiana. FaCE-UC. Carabobo. El presente trabajo aporta una acción formativa académica e investigativa a partir de la realización de un Seminario en el Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de los Andes- Mérida, realizado en el primer período lectivo 2013 (abril-julio), denominado Educación y Nuevas Tendencias Pedagógicas en el siglo XXI. Se compartió con un colectivo de aprendizaje constituido por 23 participantes. En cuanto a la producción de este estudio, se reporta uno de los objetivos propuestos; específicamente: potenciar en los profesionales cursantes del seminario, el desarrollo de competencias académicas para asumir procesos de investigación y praxis pedagógica, a través de la estrategia de aprendizaje denominada sistematización de experiencias educativas.. La actividad se cumplió mediante un proceso de reflexión en acción desarrollado en cuatro fases; y, contextualizando las realidades del quehacer profesional de la docencia universitaria con las necesidades de cambio emergentes en la propia experiencia. La metodología presenta un abordaje cualitativo fenomenológico orientado a la comprensión, de perspectiva transformacional emancipadora, de condición participativa vivencial del practicum reflexivo y desde el enfoque de aprendizaje basado en la En la actualidad, los medios de comunicación se han convertido para los niños(as) en el sustituto principal de todas sus necesidades, puesto que pasan muchas más horas frente a la televisión que con sus familiares, lo cual origina en muchos casos imitación de roles, conductas, estereotipos y creación de imaginarios puesto que en la gran mayoría de los infantes ven diversas programaciones sin la mediación de un representante. Es por ello que esta investigación tendrá como finalidad abordar la construcción de identidad de niños y niñas del C.E.I “Negra Matea”. Para ello, se tomará de apoyo a teóricos que explican la concepción de infancia entre ellos(as) Martínez, L (2001), Liccioni (2005). En este sentido, la investigación estará enmarcada bajo el paradigma de investigación postpositivista. Para el abordaje de la investigación, se utilizará una metodología cualitativa de tipo etnográfica que tendrá como protagonistas a veinticuatro (24) niños(as) pertenecientes al tercer nivel de la institución, 226 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC experiencia. Los resultados emergentes permiten reportar 12 trabajos como evidencias propositivas en torno a la sistematización de experiencias educativas. Los aportes potencian el sentido proactivo de la experiencia y la generación de saberes implicados, dando lugar a optimizar e innovar la docencia universitaria. Evaluación de proyectos en desarrollo. La conformación del corpus informativo se recabo en los periodos escolares 2012-3 y 2013-1. Los resultados se orientaron hacia: a) Vinculación del objeto de estudio con referentes epistemológicos; b) Discusión del contexto de estudio en espacio y tiempo; c) Sustentación del tejido teórico que avala el objeto de estudio; d) Determinación de razones que apoyan la discusión del objeto de estudio en una investigación. Palabras claves: Epistemología reflexiva, conocimiento en acción, sistematización de experiencias, transformacional, ética. Palabras Clave: Investigación, Investigación, Postgrado CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE INVESTIGACIÓN: UN PROBLEMA POR RESOLVER (Construction of investigation: a problem to solving) Chacin, M¹; Briceño, M², Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez¹; Universidad Militar Bolivariana de Venezuela² Objeto de METACOGNICIÓN Y HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE CARABOBO (Metacognition and basic thinking skills of students of the Faculty of Education. University of Carabobo) De Agrela, B; De Safar, G; Silva, M. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Educación. El trabajo que se presenta es producto del proceso de indagación, práctica inquietud y experiencia de las autoras, como formadoras de investigadores en programas de postgrados, específicamente a nivel de doctorado, quienes han evidenciado las dificultades que enfrentan los estudiantes durante el proceso investigativo, particularmente en lo referente a la construcción del objeto de investigación. Observando recurrencia en las observaciones de los evaluadores en aspectos como “poca claridad en la concreción del objeto de investigación” “inexistencia de los elementos que lo definen” “ausencia del problema?”, entre otros. Ello motivo a investigar sobre el asunto y plantearnos como objetivo “Delinear un conjunto de notas para orientar la construcción del objeto de investigación”, que permitan mejorar el proceso de gestión en el aprendizaje investigativo. La metodología aplicada fue flexible, fundamentada en el análisis de contenido, lo cual permitió recabar información por tres vías: a) Observaciones realizadas por las comisiones evaluadoras designadas para tal fin; b) Resultados de proyectos aprobados por estas comisiones; c) La educación universitaria en Venezuela exige un cambio en las prácticas pedagógicas que se implementan en los encuentros académicos, para formar ciudadanos con una sólida preparación. Es por ello que se hace necesario desarrollar competencias para aprender a pensar y capacitar a cada estudiante para que aplique los procesos en la adquisición de nuevos aprendizajes, además estas habilidades ayudan en la resolución de problemas, así como a la comprensión. El propósito general de esta investigación fue explorar sobre la toma de conciencia en la ejercitación de las habilidades básicas del pensamiento en los estudiantes de la asignatura “Desarrollo de Procesos Cognitivos y Afectivos”, para mejorar el proceso de aprender a aprender y aprender a pensar. Los referentes teóricos fueron habilidades básicas de pensamiento de Sánchez (1991) y metacognición de Flavell (1976). Se utilizó la metodología cualitativa, enfocándose en la 227 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC investigación acción participativa, cuyo grupo de colaboradores fueron estudiantes del primer semestre del periodo lectivo II-2012, de los tres turnos y dos facilitadoras de la asignatura antes mencionada. En relación a la recolección de la información, las técnicas que se usaron fueron la observación participante y la entrevista a los informantes. El instrumento seleccionado fue el diario de campo, que permitió la elaboración de registros descriptivos organizados por sesiones de trabajo y que trajo como discusión la fundamentación del análisis en relación a los procesos básicos de pensamiento. También se pudo constatar la mediación de los facilitadores centrada en la promoción de reflexiones metacognitivas donde se incentivó el desarrollo de competencias esenciales para su posterior autoevaluación y la concienciación de los procesos básicos de pensamiento de cada estudiante, llevando a cabo la creación de un plan de acción cuyo propósito fue mejorar el proceso de aprendizaje en educación universitaria tomando en cuenta la metacognición como herramienta para el autoaprendizaje. de innovación se supone que se vea afectado en mayor o menor grado en su actuar en cuanto a valores, hábitos, emociones y creencias. OBJETIVOS: -Analizar aspectos de la innovación inherentes al quehacer docente con la intención de fortalecer su perfil personal para garantizar un buen desempeño profesional- Presentar algunos elementos constitutivos de un perfil adecuado a los nuevos tiempos para solventar la brecha que separa al docente de los miembros de la comunidad educativa de la cual forma parte. METODOLÓGIA: se realizó una revisión ontoepistemica documental con un enfoque hermenéutica, la cual permitió la exploración y reseña de las fuentes de información inherentes a la temática de estudio. Se toma como fundamentación teórica, La Inteligencia Social de Goleman, D (2006), El nuevo mapa del cerebro (2003) de Carter R. Sentido del humor (2006) de García, L (2006), entre otros .CONCLUSIONES: El docente para innovar requiere de la construcción de una mente compleja con la capacidad de abrirse a la producción y conducción de procesos cognitivos y optimización de la convivencia con los otros desde la multidimensionalidad que ofrecen los paradigmas actuales con el fin de privilegiar la comunicación y las relaciones, incorporando a su SER los conocimientos que aporta la Neurociencia Social. El docente innovador debe asumir los descubrimientos de la Neurociencia Social con el fin de contar con un perfil acorde a las transformaciones educativas del presente siglo. Palabras clave: Metacognición, Pensamiento, Educación. DOCENTE INNOVADOR DESDE LA PERSPECTIVA DE LA NEUROCIENCIA (Innovative teaching from the perspective of social neuroscience) Ríos, J Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Educación [email protected] Palabras claves: Innovación- Neurociencia Docente Los docentes conducen el proceso de innovación, cambio o transformación tanto en el aula como las instituciones educativas a través de la realización de acciones nuevas o cambios dirigidos al comportamiento de los miembros del centro educativo conformado por personal directivo, docente, administrativo , obrero y los voceros de las organizaciones comunales relacionados con la actividad escolar. Si el docente participa en el proceso RECONOCIENDO EMOCIONES EN LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA ESCOLAR (Recognizing emotions in the school community participation) Montes, M1 Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez [email protected] 228 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC La participación es la experiencia social de interacción con otros. Es un conjunto de acciones relacionales dinámicas, de aceptación mutua en y para la convivencia. Dentro de este marco social las emociones humanas se manifiestan constantemente dejando huellas en la existencia misma, modelando acciones, conductas, y hasta el razonamiento. Para entender la acción humana se debe mirar la emoción que la anima, y al mirarla se puede entender la acción. Sobre esta base teórico contextual, la presente investigación se orienta a distinguir las emociones que experimentan los actores escolares cuando se relacionan en procesos de participación comunitaria. Se apoya en la Investigación-Acción como método para abordar la realidad y reconocer el conocimiento como producto de la convivencia que conduce al cambio y la transformación en comunidades escolares de educación primaria, bachillerato y universitaria, vinculando experiencias y procesos reflexivos sobre el hacer, sentir y pensar de los actores. Entre los resultados preliminares, en las distintas comunidades se aprecia inexistencia de espacios relacionales de encuentro que permitan compartir vivencias; por lo cual, la participación se refleja en el silencio, en el ceder espacios a otros y en el predominio del individualismo y la apatía, lo que genera actitudes de intolerancia (enojo, miedo); manifestación de emociones que evidencian la poca capacidad para convivir y para el reconocimiento del otro. Palabras Clave: Escuela, Participación Comunitaria, El presente proyecto de investigación tiene por objetivo fundamental analizar las formas de creatividad comunicativa digitales empleadas por estudiantes de educación universitaria. En este sentido vale destacar que, los nativos digitales quienes son los jóvenes que nacieron junto con las tecnologías de información y comunicación, mantienen una posición dominante frente al mundo adulto, frente a la institucionalidad moderna que colapsa en un mundo caracterizado aún más por una cultura digital global. Los jóvenes hoy en día utilizan el desfase tecnológico generacional para construir sus espacios de autonomía colectiva en las redes de comunicación, no obstante, las formas de utilización de las diferentes aplicaciones de mensajería de los teléfonos móviles permiten a los jóvenes usuarios estar en contacto permanente con sus pares a distancia o en un aula de clases. Igualmente en internet, están presentes las redes sociales de la web 2.0 en donde dichos jóvenes construyen a través de Facebook, Twitter, Myspace, Flickr, Youtube y otros, a una red de encuentros virtuales con una forma de expresión instantánea. Los jóvenes han desarrollado y viven ahora en una cultura digital a través de la red de los móviles principalmente, el cual les ha permitido reconfigurar nuevas maneras de interacción y establecer autonomías. En este aspecto, los nativos digitales ponen de manifiesto la creatividad e innovación del cual pueden establecer usos más allá de los implantados tecnológicamente. Un nuevo tipo de mente humana sale a disposición de esta generación. El sistema educativo institucional debe adecuarse a la realidad de un mundo cada vez más inmerso en la cultura digital global. Emoción, COMUNICACIÓN, CREATIVIDAD Y CULTURA DIGITAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (Communication, creativity and digital culture college students) Salazar A; López J; Corvos C. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, Venezuela Palabras Clave: Cultura digital, Nativos Digitales, Creatividad, Redes Sociales, Educación APROXIMACIÓN A LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS: UNA NECESIDAD PARA LA FORMACIÓN ONTOLÓGICA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO (Approach to educational 229 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC EDUCACION IX political: a need for formation of university teachers ontological) Manrique, M. UNET [email protected] FORMACIÓN CIUDADANA PARA EL USO DE LAS VÍAS PÚBLICAS, TRÁNSITO Y ORDEN SOCIAL EN EL NIÑO Y LA NIÑA DE 5 Y 6 AÑOS (Citizen formation for the use of public road, the transit, and social order in the childrens of five and six years) Francis N De Freitas D Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] La realidad educativa que impera a escala mundial, particularmente en los países latinoamericanos, evidencia ser un lugar común pese a las diferencias tangibles entre las naciones. El analfabetismo, la deserción escolar, la discriminación racial y de género siguen siendo problemas que, políticas educativas mundiales como las propuestas por la Unesco, intentan remediar. Sin embargo, en los últimos años, uno de los aspectos en los que estas políticas se han detenido a analizar es la necesidad de la formación continua de los profesionales docentes, particularmente los universitarios. Por lo tanto, la intención de este trabajo es reflexionar acerca de la necesidad de forjar políticas educativas en nuestro país que tengan como norte la formación continua de los docentes venezolanos haciendo hincapié en lo ontológico, puesto que se hace imperativo forjar la identidad docente tan escindida dadas las condiciones de incertidumbre y cambio de roles que se han suscitado actualmente. Para ello la reflexión se fundamentará teóricamente con algunos postulados de la Unesco, otros propios de nuestra legislación venezolana para abordar las políticas educativas en pro de la formación docente y a algunos planteamientos teóricos de Tenti (2006), Hernández (2006), Vezub (2007), Nussbaum (2010) para analizar el papel que juega el docente de hoy. Más que buscar una solución la pretensión es reflexionar sobre nuestro rol como un docente que forma parte de las peculiaridades de esta sociedad del conocimiento. La educación inicial ha ido sufriendo los cambios más significativos en los últimos años, desde cambios curriculares hasta la incorporación de nuevos programas que complementan el currículo, como el de seguridad vial, que intentan estructurar y organizar las bases de la educación incorporando una programación formal en lugar de un enfoque tradicional y empírico. Sin embargo, la incorporación de estas estrategias y programas ha encontrado resistencia al momento de ser implementado, esto se evidencia a nivel institucional, específicamente en las aulas, donde se refleja la necesidad de adecuar las estrategias de enseñanza, para incorporar los programas de complemento curricular y dar respuestas a las exigencias nacionales e internacionales. Esta investigación se planteo como objetivo, incorporar estrategias pedagógicas que fomenten en el niño y la niña de 5 y 6 años actitudes de consciencia ciudadana en relación al uso de las vías públicas, transito y orden social. Esta investigación se realizó bajo el método de investigación-acción participativa y se enmarco en el enfoque cualitativo. Como resultado se obtuvo que gracias a las estrategias pedagógicas, los niños y niñas incorporaran de manera progresiva actitudes y valores de consciencia ciudadana con respecto a la seguridad vial, a su vez se evidencio durante la acción docente un cambio de actitud y aceptación de la incorporación del Programa de Seguridad Vial en la jornada diaria. Durante esta investigación se llevaron a cabo estrategias pedagógicas en niños y niñas de 5 y 6 años, estas permitieron de manera Palabras clave: políticas educativas, formación docente, ontológico 230 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC didáctica, y a través de un aprendizaje significativo, la incorporación del Programa Nacional Integral de Seguridad Vial, al mismo tiempo permitió la participación de la comunidad involucrada, tanto docentes y estudiantes como padres y representantes. constructo metodológico para el diseño del perfil académico profesional que se enfoca en la concepción humanista del modelo de Canquiz e Inciarte y en el currículo complejo del modelo de Tobón, dando como resultado un perfil por competencia fundamentado en los pilares de la educación del futuro (ser, hacer, conocer, convivir, y transformarse a uno mismo y la realidad), y en las funciones y tareas del profesional, permitiendo establecer claramente el rol del ingeniero dentro del campo laboral. Palabras clave: Estrategias, Programas, Vial PERFIL DE EGRESO POR COMPETENCIAS DEL INGENIERO EN COMPUTACIÓN (Competency profile of graduate computer engineer) F N De Freitas D, D Mosquera U Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] Palabras Ingeniero clave: Perfil, Competencias, EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES (The evaluation of learning in the social sciences) M Rivas A Universidad de Los Andes [email protected] Actualmente el mundo se encuentra en un proceso de cambios educativos que exigen un conocimiento globalizado, nuevas aptitudes y competencias que permitan enfrentar los retos de las nuevas sociedades, e integrarse a ellas de manera activa para poder transformar el contexto y dar respuestas a las diversas problemáticas en todos los ámbitos de la vida. Para ello, es necesaria una transformación de la educación donde los profesionales del futuro sean personas integrales con actitudes y competencias acordes a la realidad del sistema que los rodea. En virtud a esto, los institutos de Educación Universitaria se han visto en la necesidad de transformar los currículos actuales a currículos por competencias, respondiendo a los planteamientos y exigencias del sistema educativo nacional e internacional, con el fin de buscar la inserción del profesional en los diferentes escenarios de la sociedad. Esta investigación se planteo como objetivo proponer el perfil de egreso basado en competencias del Ingeniero en Computación, siendo éste la base fundamental para el desarrollo de todo currículo. Esta es una investigación de campo, no experimental cuantitativa y transeccional de tipo Proyectiva Descriptiva. Tomando el modelo de Tobón (2004) y fusionándolo con el del modelo de Canquíz e Inciarte (2006) se creó un El presente trabajo tiene como objetivo describir como abordan los docentes de educación primaria la evaluación de los aprendizajes en el área de Ciencias Sociales y sus proyecciones en la formación del alumno. Este tema ha sido de interés en el ámbito educativo pues influye positiva o negativamente en el logro de los objetivos, de los planes, programas y proyectos formativos. Los resultados dependen en gran medida de la comprensión e importancia que tiene su concepción y práctica para la enseñanza y aprendizaje de los contenidos curriculares, en una visión que incluya no sólo los saberes sino el proceso formativo de valores, comportamientos, hábitos, sensibilidades y demás expresiones que construyen y transforman la personalidad de los actores educativos. El estudio corresponde a una investigación cualitativa apoyada en una investigación de campo, con una muestra de 8 docentes de la Unidad Educativa Estadal “Coromoto” ubicada en el Municipio Libertador Parroquia El Sagrario del estado Mérida. Tomando en cuenta el análisis de los resultados se darán recomendaciones dirigidas a los docentes para mejorar la evaluación de 231 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC los aprendizajes en el área de Ciencias Sociales. La evaluación juega un papel importante en el proceso educativo por lo que se hace necesario propiciar la reflexión y participación de los docentes en los cambios que exige actualmente la educación del país. Palabras clave: Evaluación, Ciencias Sociales relación, de allí la creación de terminologías como nodos al hacer énfasis a la información, la cual podrá interconectarse con otros, a través de las llamadas redes que permitirán la adquisición y actualización de nuevos conocimientos. El aporte de esta investigación, está orientado a vencer los obstáculos que impiden la incorporación de una nueva cultura pedagógica basada en la creación de redes informativas, como lo plantea el enfoque conectivista, donde cada acción realizada tenga relación y de las cuales puedan desprenderse nuevas vías de información, orientadas a mejorar los procesos pedagógicos y administrativos que demandan las instituciones educativas. Aprendizaje, LAS TIC Y SU ACCIONAR EN LA GESTIÓN ESCOLAR: UNA LECTURA DESDE EL ENFOQUE CONECTIVISTA (The technologies information and education and operate in school management: a reading from the focus connectivist) A. Ortiz UPEL [email protected] Palabras clave: Gestión, TIC, Conectivismo ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FUNCION DEL DOCENTE COMO PLANIFICADOR (Actions to strengthen the role of the teacher as planner). S. Alcalá Departamento: Educación, Humanidades y Arte. Universidad Nacional Experimental de Guayana. [email protected] El propósito del presente trabajo, consiste en analizar el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la gestión escolar, haciendo uso del Enfoque Conectivista como elemento innovador que promueve la interconexión de saberes, para la creación de redes. El escenario educativo que se vislumbra actualmente, marca la necesidad de inducir una tendencia caracterizada por la evolución del sistema de gestión escolar, el cual debe nutrirse de los adelantos tecnológicos y ponerse a la par de dichos avances, así como también desarrollar desde su praxis, estrategias que le permitan la inclusión de las TIC a los procesos administrativos y académicos. En base a esto, el Enfoque Conectivista, se erige sobre la presunción del aprendizaje enfocado en la era digital, éste, según Siemens (2007:07) considera al “individuo como punto de partida. El conocimiento personal se compone de una red, la cual nutre a organizaciones e instituciones, las que también retroalimentan la red, proveyendo nuevo aprendizaje para los individuos”. En otras palabras, el aprendizaje se lleva a cabo de forma caótica, incierta y multidireccional, no prescrito como un proceso neto que se da en el interior del individuo, sino algo mucho más complejo donde todo tiene En los últimos años, los cambios suscitados en el sistema educativo enfatizan de alguna manera las funciones del docente, específicamente cuando ejecuta su labor como planificador, pues elementalmente el trabajo pedagógico en algunos casos se asienta en la planificación, tarea que debe asumirse como un proceso dinámico, contextualizado y sobre todo, incentivador del aprendizaje significativo. A pesar de esto, la experiencia en el ámbito de la Educación Secundaria permite afirmar que hay un desfase entre lo que se postula teóricamente sobre la planificación y la práctica de la misma por parte de los docentes. Generalmente, el por qué y para qué de la planificación continúan siendo expectativas que aunque constituyen lineamientos curriculares, se siguen trabajando sin abordarse estratégicamente en la labor docente. Por ello, el objetivo de este estudio es 232 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC proponer acciones para el fortalecimiento de la función del docente como planificador. La sustentación teórica del tema versa en diversos textos sobre planificación, estrategias de enseñanza y la función del docente como mediador de los aprendizajes. La metodología utilizada está basada en una investigación documental porque se realizó el análisis de documentos: textos, trabajo de grado, artículos de revistas, fuentes electrónicas, entre otras. Ante lo planteado se asume que resulta innegable que la planificación aún se cumple como un requisito administrativo y no como un instrumento o medio para organizar el qué enseñar, cómo enseñar y por qué enseñar, todo lo cual conjuga la intencionalidad o el propósito pedagógico que se persigue. Palabras clave: Planificación, docente como planificador, Educación secundaria. Palabras clave: Educación Planificación, y en la motivación para integrar a esta población en el aula, asimismo, los padres y compañeros de clase no muestran la necesaria colaboración, lo que trae como consecuencia altas tasas de repetición, rezago y deserción escolar. En la actualidad existen diversas estrategias que ayudan a los docentes receptores de estudiantes en la manera de atender correctamente su desarrollo y desenvolvimiento académico para lograr la integración escolar que se requiere en la escuela regular. El propósito de esta investigación es estudiar la incidencia que tiene la aplicación de recursos didácticos para el progreso de los procesos básicos de integración. Se realizó bajo el paradigma cuantitativo, con un diseño de campo no experimental de tipo descriptivo. La población estuvo integrada por diez (10) estudiantes de todas las secciones de los primeros grados que presentan diversidad funcional cognitiva lo que corresponde a un universo censal de un 100 %. Fue aplicada una escala de estimación sometida a la prueba de validez por juicios de expertos, y confiabilidad por alfa de Cronbach. Los resultados arrojaron que la formación contribuye a la mejora de la práctica pedagógica de los docentes y como consecuencia a la integración de estos escolares. Esto permite concluir que el trabajo constituye un aporte favorable para el desempeño del rol mediador del docente en los procesos de inclusión educativa. Planificador, RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA “ESCUELA BÁSICA CECILIO ACOSTA”. MUNICIPIO SAN FELIPE. ESTADO YARACUY. LAPSO: MARZO JUNIO 2013. (Teaching resources for the school integration of cognitive functional diversity in students in the first degree of the Basic School Cecilio Acosta. San Felipe. Municipality of San Felipe. Yaracuy State. Period: March - June 2013.) Ojeda, L.; Sánchez, L.; Parra, R. Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. Núcleo Yaracuy. Sede San Felipe. Palabras diversidad. clave: recurso, integración, FENOMENOLOGÍA DE LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS (Phenomenology of investigative competences) A. González, Z. Villegas Universidad de Carabobo [email protected] Diseñar recursos didácticos para la integración escolar de los estudiantes con diversidad funcional cognitiva del primer grado de la Escuela Básica Cecilio Acosta en el Estado Yaracuy. Diversos factores son causantes de esta problemática en el entorno educativo ya que los docentes no son entrenados en el manejo de los recursos didácticos adecuados Actualmente en los programas de postgrado referidos a la formación de docentes de las universidades e instituciones de educación superior venezolanas, las competencias investigativas ameritan tener una relevancia 233 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC especial, pues el educador del tercer milenio, haciendo énfasis en el docente de matemática, debe ser un individuo con unas habilidades mínimas en la construcción del conocimiento a través y desde el aula. Por lo anterior, el propósito general del estudio consistió en comprender el significado de las competencias investigativas asociadas a la práctica pedagógica de los participantes de la Maestría en Educación Matemática en la Universidad de Carabobo. Sustentado en la teoría de Cerda (2007) y siguiendo el método fenomenológico, se seleccionaron ocho informantes claves cuyos testimonios fueron fuente privilegiada de análisis de contenido. La información se recolectó mediante entrevistas abiertas, luego se estructuraron las descripciones contenidas en los protocolos del fenómeno a través de la categorización y triangulación de fuentes. Los hallazgos en los significados encontrados en esta investigación fueron diversos, en virtud de que estuvo presente la biografía de cada sujeto, su contexto y las condiciones en la institución que cada uno experimenta. A modo de conclusión, los docentes de matemática están abiertos y motivados al trabajo investigativo como parte de sus actividades cotidianas, lo cual contribuye a consolidar sus competencias investigativas. Por una parte, los sujetos del estudio indagan por aspectos vinculados a la práctica pedagógica como por ejemplo, nuevas estrategias, nuevas técnicas, ampliación de contenidos, entre otros. Por otro lado perciben el uso de las competencias investigativas como útiles para ellos como docentes, para su labor como investigadores, para su crecimiento profesional y personal. Sin embargo, los profesores con muchos años de servicio, ya tienen un modo de hacer las cosas, por lo que es más difícil para ellos modificar su praxis. Palabras clave: Competencias, Investigación learning of agroecological principles in the U.E.E.N.B. Maracay) Y. Arnal, J. Bermúdez, I. Cacique UPEL - IPRAEL y U.E.E.N.B. Maracay [email protected] Uno de los principales intereses de la educación especial es incorporar de manera asertiva a la sociedad y al campo laboral a estudiantes con diversidad funcional, como la U.E.E.N.B. Maracay que aborda estudiantes con discapacidad auditiva. El estudio buscó aplicar estrategias de integración curricular para el aprendizaje de principios agroecológicos que conlleven a prácticas más sustentables en la institución, se puedan replicar en lo cotidiano y en los diversos contextos en los que se desenvuelven los estudiantes. La investigación se ubica en el paradigma socio-crítico, con metodología de Investigación Acción. Las fases del estudio fueron: diagnóstico, plan de acción, ejecución y evaluación. La población estuvo constituida por estudiantes de 6 secciones de 1ero a 5to año durante el año escolar 2011-2012, 14 docentes, 6 intérpretes, 1 directivo. Para la recolección de información se seleccionaron 10 informantes claves. Las técnicas utilizadas fueron la observación y entrevistas, con la aplicación de guías de observación, y guión de entrevistas como instrumentos de recolección de los datos. Según los resultados las etapas requeridas para la integración curricular de todas las áreas de conocimientos fueron: a) Colectivos docentes y asesorías b) Talleres de formación docente c) Elaboración de materiales didácticos agroecológicos d) Visitas guiadas y e) Aplicación de las fases de la estrategia interdisciplinarias propuestas por Bermúdez (2011). Desde el punto de vista pedagógico se concluyó que la integración curricular estimuló la búsqueda colectiva de estrategias de formación integral creando redes de trabajo colaborativo, e interrelación de saberes de distintas disciplinas. Considerando los aspectos cognitivos se desarrollaron las dimensiones del ser -saber hacer - convivir - emprender, apuntando al aprendizaje integral de saberes básicos sobre agroecología y señas asociadas, así como el Fenomenología, INTEGRACIÓN CURRICULAR PARA EL APRENDIZAJE DE PRINCIPIOS AGROECOLÓGICOS EN LA U.E.E.N.B. MARACAY (Curriculum integration for the 234 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC aprendizaje de prácticas agrícolas sustentables y sencillas que son replicables en otros contextos como elaboración de composteros y mesas organopónicas. Palabras clave: Integración, Educación Especial para comprender la transformación del docente en el interactuar con las personas en la comunidad escolar en relación a capacidades como la observación consciente, la escucha, la empatía y emociones positivas, que conducen a la optimización de las relaciones en la diversidad característica de la comunidad escolar. Palabras clave: Inteligencia social, Docente, Comunidad escolar. Palabras clave: Inteligencia Social, Docente, Comunidad escolar Agroecología, INTELIGENCIA SOCIAL Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN LA COMUNIDAD ESCOLAR (Social intelligence and performance of the teacher in the school community) J. Ríos, V. Zaida Universidad de Carabobo [email protected] PLATAFORMA MOODLE COMO ESTRATEGIA DE APOYO A LA MODALIDAD DE ESTUDIOS SEMIPRESENCIALES. CASO: MAESTRIA GERENCIA AVANZADA EN EDUCACION FACE – UC (Moodle platform as a strategy to support mode studies blended. case management advanced education master FACE – UC) Castillo, L; Guanipa, L. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Carabobo La inteligencia social se asume como un conjunto de competencias y habilidades que permiten interactuar con éxito en las relaciones con los otros en contextos recurrentes. Las competencias de inteligencia social facilitan la comunicación en las relaciones interpersonales; el cerebro social es un grupo de redes neuronales que orquestan las actividades en las relaciones con los otros a través de las neuronas espejos. El docente socialmente inteligente tiene capacidades que le permiten desenvolverse con éxito en la comunidad de relaciones que caracterizan las actividades escolares. Siendo así, El objetivo de esta investigación consiste en relacionar la inteligencia social con el desempeño del docente en la comunidad escolar. La fundamentación teórica corresponde a las teorías: Inteligencia Social de Goleman, D. (2006), Transformación en la Convivencia de Maturana, H. (1999) y El Poder de la Inteligencia Social de Buzan, T. (2003). Metodología: se presenta una reflexión epistémica-ontológica documental con un enfoque hermenéutico sustentado en la neurociencia social, cerebro social entendido como una serie de mecanismos del sistema nervioso que inciden en los pensamientos y sentimientos de las personas y sus relaciones dentro de la conciencia social. Conclusión: Desde esta perspectiva, la inteligencia social permite una visión que trasciende lo individual Esta investigación tiene como objetivo general analizar la efectividad del uso de los recursos que ofrece www.facevirtual.uc.edu.ve diseñada bajo ambiente moodle como estrategia de apoyo a la modalidad de estudios semipresenciales por parte de los estudiantes adscritos a la Maestría Gerencia Avanzada en Educacion FACE-UC que implica la selección de estrategias tanto de aprendizaje como de evaluación que incluye foros de discusión de temas de interés, videos, participación en encuestas, sugerencia de enlaces actualizados en el área educativa, visita a páginas Web, blog y explorar aulas virtuales previendo la retroalimentación entre los actores participantes del hecho educativo. Se basó en la teoría constructivista psicosocial de Vigotsky, los fundamentos del aprendizaje colaborativo y de las estrategias andragógicas de Woolf ; estructurada en una investigación descriptiva con diseño de campo, tomando una muestra representativa de 30 participantes a quienes se les aplicó un cuestionario de 20 preguntas con opciones de respuesta policotómicas (Siempre/Algunas Veces/Nunca) 235 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC reflejando los resultados que un 40.60% de los participantes consideran que son efectivas las estrategias colaborativas basadas en la WEB 2.0 manejadas a través de la plataforma constituyendo un marco apropiado de intercambio de materiales actualizados propios de ésta maestría así como la construcción de una cultura de colaboración entre profesores, estudiantes y grupos de interés que constituye un nuevo modo de pensar, de hacer , de reconocer el valor de las aportaciones de los demás, así como compartir pensamientos, valores, procesos y estilos de acción colaborativo. que den muestra de los procesos organizacionales y del como lo asumen el colectivo coordinación pedagógica. Estableciéndose para ello, categorías descriptivas y teóricas trianguladas a fin de interpretar las acciones ejecutadas por los sujetos coordinadores pedagógicos, en contraste con las proposiciones ministeriales y los planteamientos de autores relacionados con la administración escolar, quedando constituida la muestra intencional por los docentes coordinadores pedagógicos que cumplen desempeño administrativo en la ETCR “Modesto Silva”, por ser la única Escuela Técnica Comercial Robinsoniana, en Cumaná que se corresponde con lo establecido por el MPPE. La metodología cualitativa sirvió de marco metodológico, apoyada en el método etnográfico particularista y las técnicas de observación y entrevistas semi-estructuradas. El análisis del contenido conllevo a reflexionar acerca de la necesidad de optimizar el proceso de formación permanente del docente en funciones de coordinación pedagógica, a partir de programas de actualización donde asuman conceptos de gestiones estratégicas. Palabras clave: Moodle, Semipresencialidad, Estudios Universitarios FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO DE LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA EN LA ESCUELA TÉNICA COMERCIAL ROBINSONIANA, CUMANÁ, SUCRE (Administration of educational coordination in the robinsoniana Commercial Technical School, Cumaná, Sucre) López Planes, A. Departamento Currículo y Administración Educativa. Escuela Humanidades y Educación, Núcleo Sucre, Universidad de Oriente. e-mail: [email protected] Palabras Claves: administración educativacoordinación pedagógica-funciones de desempeño El Ministerio del Poder Popular para la Educación a partir del periodo escolar 20092010 propone activamente la figura de coordinación pedagógica en el contexto del Subsistema de la Educación Básica Media General y Media Técnica dentro del modelo robinsoniano, con el fin de implementar políticas educativas que contribuyan a relacionar los procesos productivos de la Escuela Técnica con las necesidades localescomunitarios. Ello demanda de sujetos colectivos que miren el funcionamiento administrativo escolar desde estándares organizacionales abiertos, flexibles, dinámicos e integrales. Desde esta mirada se propuso reinterpretar los procesos administrativos que llevan a cabo los sujetos pedagógicos en funciones de coordinación pedagógica en sus espacios cotidianos, vivencias e inquietudes CREACION DE ESPACIOS PERSONALES DE APRENDIZAJE CON ENFOQUES METAFÓRICOS (Personal spaces creating learning with approaches metaphorical) Requena, I. Unidad de Investigación en Tecnología de Información y Comunicación Universidad José Antonio Páez (UJAP). Venezuela [email protected] El creciente interés en educación a distancia, conlleva a la creación de ambientes personales de aprendizaje (PLE), para responder a las necesidades de aprendizaje, la atención del aislamiento, el acompañamiento, y la promoción a la 236 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC participación. Asi mismo, la diversidad de formas de aprender hace necesaria la reflexión sobre las formas de intervención del docente, y dentro de esto cobra gran importancia el diseño de los espacios de forma que se logre un entorno atractivo a los estudiantes. Con el propósito de difundir las experiencias tutoriales en la modalidad semipresencial, se aborda el estudio de campo de carácter explicativo, tomando como población los cursantes de asignaturas de la carrera de Educación informática en la Universidad José Antonio Páez, específicamente de Avances tecnológicos y proyectos Elearning. Para el diseño de las aulas se considera la integración con redes sociales, y se aplica el modelo PACIE con enfoque metafórico para el diseño de cada uno de los recursos y actividades en las aulas virtuales. Así mismo se analizan la calidad de las respuestas obtenidas, las reacciones ante la retroalimentación y la comprensión de contenidos. De los resultados se interpretan los efectos de un diseño amigable y atractivo, y el nivel de influencia en el aprendiz, pudiendo detectar que provoca el aumento en la participación activa, y del número de interacciones dentro de los espacios de aprendizaje. Se concluye con la aproximación de los fundamentos de la personalización, con un modelo instruccional de preponderancia pedagógica, que encamina el éxito de la experiencia en educación a distancia. Palabras clave: Modelo PACIE, personal de aprendizaje, metafórico trabajopresenta los resultados de una investigación histórica con un enfoque cualitativo. La historiografía inicial producto de la revisión y análisis de documentos institucionales e investigacionesde épocas distintas, fue evaluada por informantes claves que fueron actores principales en lasépocas descritas, quienes verificaron la calidad de los resultados en función de: lacredibilidad, la transferibilidad, la fiabilidad y la confirmabilidad. Los resultados muestran cambios académicos y administrativos que permitieron expandir el postgrado a todo el país. El Decanato de Postgrado fue reestructurado en tres épocas: la primera en 1995 cuando fue creado como Decanato, en 2005 como resultado de un análisis estratégico del Consejo de Postgrado y 2011 cuando se incorporaron novedadesa los avances de años anteriores, dando como resultado el diseño de un plan de desarrollo institucional, la actualización de la estructura organizacional, la consolidación de la normativa, el rediseño curricular de los programas de Educación Avanzada y una estructura presupuestaria sobre la base de ingresos propios. Palabras cave: Avanzada, UNESR. Postgrado, Educación POTENCIANDO LA INNOVACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 (Promoting educational innovation through web 2.0 tools) Lasaballett, M G. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela, email:[email protected] ambiente DESDE LA EDUCACION DE POSTGRADO A LA EDUCACION AVANZADA EN LA UNESR (From the postgraduate education to the advanced education in the UNESR) Castro de Niño, M. Decanato de Educación Avanzada UNESR. e-mail: [email protected] El avance de las TIC y las herramientas Weba nivel mundial demandan una pertinente adecuación tecnológica en la educación con la finalidad de ayudar al estudiante y al docente a prepararse para incorporar sus posibilidades didácticas en el contexto educativo fuera de las limitaciones convencionales de espacio y tiempo. Ante talesexigencias,en la Licenciatura en Educación, mención inglés de la FACE-UC, El presente estudio describe, analiza y explica cómo la UNESR ha venido transitando de la Educación de Postgrado desde su fundación a la Educación Avanzada en 2012. El 237 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC se incluyen al menos tres (3) unidades curriculares cuyos contenidos están relacionados con la familiarización y uso de las TIC y de la Web 2.0 en el quehacer docente, sin embargo, una vez que los docentes se incorporan a su campo laboral, no hacen uso de ellas.La presente investigación de corte cualitativo se realizó con el propósito de promover el uso de herramientas Web 2.0 por parte de los practicantes docentes como medio de innovación educativa en la asignatura inglés de 5to año. La metodología utilizada fue la investigación acción-participante según el modelo de Kemmis y McTaggart. Los actores socialesfueron tres (3) estudiantes del 10° semestre del turno de la tarde de la mención inglés y la unidad de análisis fue la UE Carabobo. Las técnicas de recolección de información fueron la observación y la entrevista. La fiabilidad y validez se estableció por el criterio de dependencia. Las reflexiones finales apuntan que aunque los practicantes docentes poseen experienciaen el uso de las TIC como recursos de aprendizaje y de enseñanza, no hacen uso de ellas en su práctica pedagógica, por lo que, que su dominio técnico de las TIC es mayor que su capacidad de integración didáctica efectiva. De manera que unaverdadera innovación pedagógica solo ocurrirá cuando el docente alcance competencias mínimas como analizador, evaluador, usuario creativo, publicador y productor de información. objetivo de determinar la efectividad de la pregunta como estrategia didáctica para gestionar conocimientos en entornos virtuales de aprendizaje se realizó una investigación evaluativa, descriptiva, con un diseño documental, enmarcada en el paradigma interpretativo, método naturalista-descriptivo, escuchando las voces de 19 participantes en un curso de postgrado. En una matriz se cuantificó el número de foros e intervenciones de participantes y moderadora; una vez identificados las voces y tonos utilizados se analizaron los aportes o intervenciones con base en su composición considerando la pertinencia de la respuesta con la pregunta generadora, calidad de los argumentos esgrimidos, fuentes de información utilizadas, respeto a esas fuentes, estrategias cognitivas evidenciadas, ello para determinar la construcción de conocimiento. Se clasificaron las preguntas formuladas en los foros de discusión con base en la propuesta de Christensen. Mediante la técnica análisis de contenido por composición se valoró el discernimiento y sustentación del e-estudiante para emitir las respuestas a las preguntas generadoras y así contribuir a la gestión colectiva e individual de conocimiento, determinando también la estrategia de pensamiento crítico utilizada. Los resultados evidencian que construir conocimiento producto de la discusión planteada en ambientes virtuales es una posibilidad real cuando se formulan preguntas que estimulan la reflexión, indagación, adopción de posiciones argumentadas, que generan divergencias que deben ser evaluadas para finalmente alcanzar acuerdos fundamentados sobre una temática en estudio Se concluye que la técnica de la pregunta y la formulación de preguntas que estimulan respuestas divergentes es una técnica instruccional poderosa para propiciar la colaboración y potenciar el desarrollo del pensamiento crítico y la gestión de conocimientos en ambientes virtuales de aprendizaje. Palabras clave: innovación educativa, Web 2.0, práctica profesional PREGUNTAR PARA GESTIONAR CONOCIMIENTOS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE VIRTUALES (Ask for managing knowledge in virtual learning environments) Páez, H; Rojas de Gudiño, M, Arreaza, E. Universidad José Antonio Páez La habilidad para pensar, indagar durante toda la vida e integrar el nuevo conocimiento está basada en la habilidad para preguntar y formular preguntas importantes. Con el Palabras clave: Técnica de la pregunta, gestión de conocimiento, estrategia didáctica virtual. 238 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC CONOCIMIENTO Y CREENCIAS DE LOS DOCENTES HACIA EL USO DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA (Knowledge and beliefs of teachers towards the use of ICT in the teaching of Mathematics) Padrón, M del C1 ([email protected]); Rodríguez, B2 ([email protected]) Universidad de Carabobo1, L.B Mario Briceño Iragorry2 Palabras Clave: Conocimiento, Creencias, TIC El proceso de incorporación y asimilación de las TIC en el sector educativo tiene larga trayectoria, se ha dado por los innovadores y vanguardistas, y luego por los docentes, ante la disposición que tienen los estudiantes hacia su uso, pues han nacido y crecido con la ya existencia de las TIC y el Internet en todos sus entornos. Ante esta situación, y considerando lo expuesto por Rodrigues1 el estudio tuvo como propósito determinar en los docentes los aspectos de conocimiento y creencias del componente cognoscitivo de la actitud hacia el uso de las TIC en el proceso de enseñanza de la matemática en el Liceo Bolivariano Mario Briceño Iragorry Barquisimeto Estado Lara. La presente investigación quedó enmarcada en la modalidad descriptiva con un diseño de campo y transeccional. En el estudio participaron 30 docentes especialistas en matemática pertenecientes al Departamento de Ciencias Naturales y Matemática del citado instituto. La recolección de la información se efectuó a través de un cuestionario tipo Likert, el cual fue validado a través del juicio de experto y el estudio de confiabilidad se realizó a través de la técnica de Alfa de Cronbach, resultando muy confiable. Los resultados obtenidos permitieron indicar que la mayoría de los docentes de matemática dieron respuestas favorables sobre la importancia de conocer acerca de la utilidad de usar las TIC en el proceso de enseñanza. Mientras que en lo referente a las creencias, se observó que los resultados fueron menos favorables al compararlos con el indicador conocimiento pues un grupo significativo cree que es indiferente el uso de las TIC en el proceso de enseñanza de la matemática. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), han permitido grandes avances no solo en las diferentes esferas en la vida de la sociedad sino también constituye un recurso personal para el desarrollo de todo tipo de actividades; igualmente se han demostrado los increíbles beneficios que se obtienen al manejarse de forma correcta y eficiente las herramientas tecnológicas y los sitios Web. Este trabajo tiene como propósito describir los beneficios que tienen las herramientas tecnológicas en la organización de eventos en Orientación, en la Facultad de Ciencias de la Educación (FACE) de la Universidad de Carabobo. A través de un estudio de corte cualitativo descriptivo, con un diseño de campo se exploró las facilidades y experiencias vividas con el uso del webnode durante el desarrollo del I Simposio Internacional de Orientación Vocacional. Con la asistencia de los profesionales de la Orientación, provenientes de los estados: Aragua, Bolivar, Carabobo, Cojedes, Mérida, Táchira y Zulia, conferencistas y comité organización, se recoge la información utilizando una encuesta de opinión con preguntas abiertas, donde después de categorizar se contrastaron las opiniones de los diversos actores usando la triangulación, obteniéndose los siguientes resultados: el webnode fue de fácil acceso, cuentan con computadora, la información estuvo disponible en todo momento y les permitió actualizarse. EL WEBNODE: EXPERIENCIA EN LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS (The webnode: experience in the organization of events) Malpica, A. Universidad de Carabobo [email protected] Palabras clave: Webnode, Organización de Eventos. 239 Experiencia, Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA ASIGNATURA INTRODUCCION A LA COMPUTACION DEL PROGRAMA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO (Virtual learning environment course introduction to computer program agro-industrial engineering University Centroccidental Lisandro Alvarado) Cambil, M M; Delgado, R. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA) Palabras Claves: Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), Introducción a la Computación, Programa de Ingeniería Agroindustrial. AULA VIRTUAL PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LAS PASANTÍAS EN EL DECANATO DE AGRONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” (Virtual classroom management for internship in the dean of the agronomía University Centroccidental “Lisandro Alvarado”) Delgado, R; Cambil, M M Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA) El presente estudio tuvo como objetivo diseñar un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Asignatura Introducción a la Computación del Programa Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). La metodología utilizada fue un proyecto especial apoyado en investigación documental en el nivel descriptivo, utilizando como técnica de recolección de información el análisis documental y los principios básicos del diseño instruccional, dividido en cuatro (4) fases: Diseño, Elaboración, Evaluación e Implementación, que permitieron mostrar como resultado el diseño del EVA de la Asignatura el cual contempla en primer lugar todos los elementos permanentes junto con la Unidad introductoria y en segundo lugar las seis (6) unidades temáticas que cubren todos los objetivos de la Materia. La investigación permite concluir que siguiendo la política institucional de la Universidad y del Decanato de Agronomía de promover el diseño, desarrollo y el acceso de las asignaturas desde la plataforma Moodle e incorporar éstos recursos didácticos en el espacio virtual que se asigno a la cátedra permitió mostrar el entorno virtual diseñado para la cátedra que no es más que una herramienta de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje e integración de contenidos generados en diversos formatos, mediante al cual se compilan los recursos diseñados y desarrollados ad-hoc durante el tiempo de coordinación de la asignatura, apoyados en las herramientas tecnológicas de hoy en día incluyendo la Web 2.0. El presente representa un aula virtual usando la plataforma MOODLE como un recurso de apoyo para la administración a distancia, de las pasantías en los programas académicos del Decanato de Agronomía, se enmarca dentro de la modalidad de proyecto especial apoyado en una investigación de campo de naturaleza descriptiva, que conduce a una creación tangible susceptible de ser empleada en la solución de un problema. El desarrollo de la investigación se sustentó metodológicamente en el uso de las normativas y reglamentos que rigen en la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” para la educación a distancia, específicamente, el Reglamento de la educación a distancia en la UCLA/2009, que establece con claridad los aspectos que debe contener un aula virtual; asimismo queda a discreción del coordinador-editor de la asignatura el diseño y conformación de la parte gráfica y estrategias a emplear en la estructura del aula virtual. Finalmente, se diseña el aula atendiendo a las recomendaciones que la coordinación de SEDUCLA establece obteniéndose bloques que responden a los objetivos que se establecen en el programa académico de la asignatura PASANTÍAS, con actividades de evaluación (tareas) periódica que permiten al estudiante ir avanzando en el logro del informe final de pasantías, foros que el estudiante y el facilitador podrán usar para 240 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC comunicarse entre ellos y con el resto del grupo para aclarar dudas y compartir información. Asimismo, el aula contiene todos los recursos que esta unidad académicoadministrativo maneja para administrar esta asignatura. Como conclusión es posible destacar que el diseño de esta aula virtual y su posterior implementación permitirá al par profesor-alumno una mayor y mejor comunicación en el tiempo que dura el periodo de pasantías, ampliándose este hecho a un mejor aprovechamiento de los recursos físicos y humanos que son usuarios de la unidad de pasantías. Palabras Clave: Pasantías. Aula Virtual, carácter cualitativo con un método fenomenológico; con ello se aspira recopilar la información a través de la observación participativa y de la entrevista como técnicas y de sus respectivos instrumentos (diario de campo y guión). La información suministrada será interpretada mediante la categorización y contrastación teórica para apuntar a algunos rasgos conclusivos. Palabras clave: Fracaso escolar, Docentes, elementos de riesgo y/o protección BLOG EDUCATIVO DE LA ASIGNATURA INFORMÁTICA Y SU GRADO DE RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “CACHIRI” (Blog Computer Education Course and Its Relation Degree Students Learning Third Year in Education National Unity "Cachiri") R. Sánchez, J. Barreto, G. Gálea, Universidad de Carabobo Email: [email protected] MOODLE, EL FRACASO ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS DOCENTES: UN ESTUDIO SOBRE EL CONTEXTO ESCOLAR COMO ELEMENTO DE RIESGO Y/O PROTECCIÓN (School failure from the perspective of teachers: a study on the school context as a risk and / or protection) J Lozano, M Flores FACE UC Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) amplían los escenarios educativos, cuando se desea enseñar sin los obstáculos espacio – temporales, constituyéndose así en uno de los cimientos básicos de la sociedad contemporánea; por lo que se hace necesario prestar al ciudadano una educación acorde a su realidad y a los nuevos paradigmas formativos. El presente estudio tiene como objetivo determinar el grado de relación entre el uso del blog educativo de la signatura Informática y el aprendizaje de los estudiantes de tercer año de la referida institución. El mismo se sustenta en las teorías del aprendizaje significativo, aprendizaje, blog, conectivismo y la tecnología educativa. Con respecto a la metodología y en función de sus objetivos, se realizó el tipo de investigación denominada descriptiva correlacional dentro del enfoque cuantitativo, con diseño cuasi experimental de campo. La población estuvo constituida por un total de 60 estudiantes de tercer año educación media general, de los cuales el 100% cursa la Desde hace varias décadas se ha observado a nivel mundial un fenómeno que aumenta la exclusión social de la mayoría de los/as infantes que viven en condiciones de desventaja social, se trata del fracaso escolar. Debido a los grandes problemas que se derivan de la misma, se ha considerado que esta situación no sólo debe ser asumida desde la perspectiva del/la estudiante o de sus padres, sino además de los centros escolares y de quienes allí laboran. Por tal motivo esta investigación se propone explorar el fracaso escolar desde la perspectiva de los y las docentes con el sustento teórico del Aprendizaje Sociocultural de Vigotsky, el Aprendizaje Significativo de Ausubel, así como de autores/as que abordan el problema desde la perspectiva de los elementos de riesgo y protectores como Fullana (1998). El paradigma desde el que se enfoca la investigación es postpositivista, bajo una metodología de 241 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC asignatura de informática y la muestra seleccionada estuvo conformada por el 100% de la población, lo que constituyó una muestra censal. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la observación y la aplicación de una prueba objetiva. Para la validez del instrumento se acudió al juicio de expertos y se hizo una prueba piloto, luego se usó el coeficiente de confiabilidad Kuder Richardson, obteniéndose una confiabilidad de consistencia interna de 0,83. Finalmente se aplicó el coeficiente de correlación de Pearson, consiguiéndose como resultado 0,82 por lo que se concluye que existe una relación fuerte entre el uso del blog educativo de Informática, y el aprendizaje de los discentes de tercer año de educación media general de la Unidad Educativa nacional “Cachiri”. TIC. Y es de campo, porque se hizo la recolección de datos en la UPT del Oeste de Sucre Clodosbaldo Russián. Para el desarrollo de esta propuesta, se incorpora las TIC en la nueva forma de educación universitaria implicando cambios profundos en costumbres y políticas educativas. Los resultados arrojan una gran aceptación del personal universitario, lo cual responderá a exigencias para replantear nuevos métodos educativos mediante el uso de estrategias educativas apoyadas en recursos tecnológicos y en un contexto externo responder a las problemáticas de las comunidades. El uso de las TIC se convierten en destrezas tecnológicas permitiendo la promoción de experiencias innovadoras que transforman la labor docente universitaria, adaptándose a las necesidades de las comunidades, la universidad debe flexibilizarse y desarrollar vías de integración de las TIC en los procesos de formación docente, para solventar soluciones a las insuficiencias de nuestra universidad. Para lograr la innovación tecnológica es obligatorio realizar transformaciones en el rol del profesor, y cambios administrativos en los sistemas de comunicación, con el diseño y la distribución de la enseñanza. Se concluye, que es ineludible vincular la universidad con el entorno social, enfocándose en las capacidades y destrezas, para solventar las insuficiencias primarias de las Universidades Politécnicas Territoriales. Palabras clave: aprendizaje, blog educativo, tecnologías de la información y la comunicación (TIC). TIC EN LA EDUCACIÓN COMO PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LAS UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS TERRITORIALES DE VENEZUELA (ICT in Education as a Process of Teaching – Learning in Territorial Polytechnic Universities in Venezuela) Soto, Y; Flores, L. Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre “Clodosbaldo Russian”, Cumaná, Estado Sucre. [email protected] Palabras claves: Proyecto Alma Mater, Procesos de Enseñanza - Aprendizaje, Tecnologías de la Información y Comunicación. El Proyecto Alma Mater, consiste en transformar el modelo educativo de educación universitaria en Venezuela, de Institutos a Universidades Politécnicas Territoriales (UPT), permitiendo escalar el nivel académico de técnicos a Ingenieros o Licenciados. El objetivo de este trabajo es generar lineamientos teóricos sobre la pertinencia de la educación utilizando Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como estrategia en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las UPT. El tipo de investigación es descriptivo, ya que se detallan cada uno de los procedimientos vinculados a la educación con LLEVANDO EL APRENDIZAJE A CUALQUIER PARTE A TRAVÉS DE MLEARNING (MOBILE LEARNING O APRENDIZAJE MÓVIL) (Taking part learning through any MLEARNING (MOBILE LEARNING)) Vasamón, D1 Universidad de Carabobo e-mail: [email protected] 242 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Mercado, N2 Universidad de Carabobo e-mail: [email protected] comprender el mundo, afectando todo esto también al qué y cómo se aprende, lo cual hoy día amerita que los docentes desarrollen estrategias de aprendizaje innovadoras, no lineales y asincrónicas donde el estudiante construya su conocimiento. En virtud de ello, el objetivo de la investigación es proponer las TIC como estrategia para la transformación del acto didáctico en la asignatura Seminario II en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo, basándose en el sociedad de conocimiento, constructivismo, aprendizaje colaborativo, y conectividad. La metodología empleada fue una modalidad de proyecto factible apoyada en una investigación de campo. La población fue de 52 estudiantes, mientras que la muestra no probabilística intencional tomándose 26 estudiantes de dos de las cuatro secciones de Seminario II. Además, se aplicó un cuestionario tipo likert con alternativas de respuesta policotómicas (siempre, casi siempre, casi nunca y nunca) para realizar el diagnóstico de las necesidades, la validez fue de juicio de expertos y la confiabilidad mediante el Coeficiente de Alfa de Cronbach arrojando como resultado 0,82 lo que significa una confiabilidad “Muy Alta”. Como conclusión se evidenció que los estudiantes manifestaron disposición a trabajar con las Tecnologías de Información y Comunicación, ya que les parece una estrategia práctica y que se adapta a los nuevos procesos de aprendizaje. La investigación tiene como objetivo implementar M-Learning como herramienta de apoyo a la enseñanza de la asignatura “Plataforma Computacional II” para la carrera de Educación Informática de la Universidad de Carabobo. Se busca crear un mecanismo de comunicación para fomentar la interacción con los estudiantes. El trabajo está enmarcado dentro del paradigma positivismo lógico, con un abordaje cuantitativo, se enmarco en la modalidad de proyecto factible, con diseño de campo no experimental. Se tomaron 25 estudiantes de muestra; se recolectaron los datos con un cuestionario Palabras clave: estudiante. M-Learning, herramienta, LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL ACTO DIDÁCTICO EN LA ASIGNATURA SEMINARIO II EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO. (ICT as a strategy for transforming the teaching act in Seminar II course in the Faculty of Education at the University of Carabobo). L. Guanipa, L. Castillo Universidad de Carabobo. Facultad de ciencias de la Educación Email: [email protected] [email protected] Palabras Clave: Didáctico. TIC, Estrategias, Acto HISTORIA La sociedad actual se enfoca en la innovación, la educación de calidad, la creatividad, el predominio del desarrollo científico y tecnológico, lo cual es primordial para la formación de futuras generaciones. En tal sentido, la incorporación en el contexto educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), demandan un replanteamiento de los usos y costumbres sociales, ocasionando grandes cambios en todos los ámbitos de la sociedad y en consecuencia, hasta la manera de vivir y TENDENCIAS DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN VENEZUELA (Trends of vocational guidance in Venezuela) O. Lessire de González Facultad de Ciencias de La EducaciónDepartamento de Orientación. Universidad de Carabobo- Venezuela Email: [email protected] 243 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC La Orientación Profesional, en los últimos años su tendencia investigativa ha sido distinta en relación a su inicios, hoy se destaca la finalidad de precisar las necesidades presente en la sociedad. Investigadores a nivel mundial (Ratnam, Watts, Mc Carthy, Sultana) destacan algunos elementos que son importante para hablar de Orientación Profesional, y está relacionado a lo sociopolítico, lo cual representa el logro de las metas de la sociedad; otro aspecto a considerar es la Orientación participativa, donde la elaboración de políticas más relevantes son la igualdad social y la preparación para el trabajo; también se resalta los agentes sociales significantes, esto esta dado por el trabajo que se realiza con lideres políticos, organizaciones e instituciones; otro elemento es el excesivo enfoque de la Orientación, aquí se parte de la busqueda de un empleo, cuaquier empleo, incluso empleo mata-cerebro, esto representa un modelo netamente capitalista y por último es lo relacionado a la economía informal, en este sentido, los países en desarrollo requieren ayuda para incorporarse al esquema de autoempleo dentro de la economía formal. En función de lo planteado este trabajo, intenta describir las Tendencias de la Orientación Profesional en Venezuela, donde el discurso y la practica propicien la Justicia Social, para que esta justicia se relacione con la redistribución basada en el mérito de los recursos materiales, las oportunidades de vida y de que manera se recompese la habilidad, el esfuerzo y los logros. Palabras claves: Tendencias, Profesional, Justicia Social Universidad de Oriente, Núcleo de Nueva Esparta, Escuela de Hotelería y Turismo, Centro de Investigaciones Turísticas, Isla de Margarita-Venezuela. e-mail: [email protected] En el Código Ético Mundial Para El Turismo, se reconoce explícitamente la necesidad de educar, capacitar, formar y desarrollar profesionalmente a los trabajadores dedicados a la actividad turística, como una acción para disponer de una oferta de trabajadores calificados y capaces de generar beneficios a largo plazo para la persona misma y el resto de la sociedad, a través del aumento de la productividad laboral de los individuos. En la hotelería el trabajo se ejecuta en un ambiente de intercambios sociales intensos, complejos y dinámicos con el propósito de satisfacer las necesidades, deseos, expectativas y fantasías de los huéspedes; quienes aspiran vivir experiencias memorables en el destino turístico. La calidad del servicio es un elemento diferencial para responder a la evolución de la demanda. La investigación tuvo como objetivo general analizar la formación y el desarrollo del talento humano para la calidad del servicio en los hoteles cuatro y cinco estrellas de la Isla de Margarita. La investigación es aplicada, de campo y transeccional; metodológicamente se realizó la revisión de fuentes documentales, se aplicó la observación directa y sistemática; se utilizó un cuestionario de elección forzada en escala de Likert a una población finita de doce hoteles; el área de estudio se limitó al estado Nueva Esparta, específicamente en la Isla de Margarita, en las empresas de alojamiento turísticos, categorizadas como hoteles cuatro y cinco estrellas e inscritas en el Registro Turístico Nacional (RTN) que mantiene el Ministerio para el Poder Popular del Turismo. El estudio concluyó la necesidad de emprender de forma inmediata la formación y el desarrollo de las competencias en el talento humano a fin de actuar con: 1) cortesía, 2) credibilidad, 3) fiabilidad, 4) capacidad de respuesta, 5) comprensión y 5) comunicación asertiva con el huésped para potenciar la calidad del servicio hotelero. Orientación HOTELERIA Y TURISMO FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO PARA LA CALIDAD DEL SERVICIO EN LOS HOTELES DE LA ISLA DE MARGARITA (Training and development of human talent for quality of service in hotels Margarita Island) Castro, L; Jiménez, C; Lárez, M; Marcano, C. 244 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Palabras clave: Calidad, Hoteles, Formación. Superar la visión tradicional del control interno en una organización significa prevenir y observar conductas inadecuadas de la auditoría interna, actividad que debería destacar las mejores prácticas y servir de fuente retroalimentadora de la gestión. Los hoteles generan ventas por la diversidad de servicios ofrecidos originando transacciones que producen ingresos que exigen métodos de control y registro adecuado, por ello la supervisión de las transacciones es necesaria para garantizar que los procesos administrativos se realicen oportunamente. En los hoteles, la sección de Auditoría de Ingresos es la encargada de revisar, registrar y aplicar sistemas de control interno para la verificación de la facturación, lo que implica la recolección de la información procedente de los puntos de ventas, así como evaluar y analizar las discrepancias surgidas de la revisión de los reportes de habitaciones y los que muestra Front Desk y Ama de Llaves. El objetivo de esta investigación fue analizar los procedimientos de control interno en la sección de Auditoría de Ingresos adscrita al departamento de Administración del Hotel Puerta del Sol Porlamar, estado Nueva Esparta. La investigación fue de campo de nivel descriptivo. Se realizaron observaciones directas participativas, entrevistas semi estructuradas y revisión bibliográfica para la triangulación significativa de la investigación. Los resultados muestran que la sección de Auditoría de Ingresos carece de procedimientos adecuados para la revisión del reporte de auditoría nocturna lo que no permite una descripción detallada de los movimientos realizados el día anterior, datos que requieren ser verificados cuidadosamente para conocer todos los ingresos del hotel. El puesto de auditor nocturno se encuentra vacante siendo sus funciones asumidas por el jefe de recepción. Tampoco existe la figura del cajero general las tareas de conteo, verificación y supervisión de los sobres de remisión son realizadas por el auditor de ingresos evidenciando debilidad en el control interno. CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR HOTELERO EN EL MUNICIPIO HERES DE CIUDAD BOLÍVAR (Characterization of the hotel industry in the Municipality of Ciudad Bolivar Heres) Moreno, G. Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG) El presente trabajo de investigación versó sobre la caracterización del sector hotelero en el municipio Heres de Ciudad Bolívar. Siendo la tesis central el conocimiento de la organización de los hoteles por categorías, tipo de habitación, servicios prestados y talento humano. El objetivo general fue caracterizar el sector hotelero en el municipio Heres de Ciudad Bolívar, la estrategia metodológica se basó en una investigación de campo, por cuanto se aplicó un cuestionario para recabar la información de los hallazgos, de parte de los informantes claves. Los resultados de la investigación indican que: 1) de dieciocho hoteles, uno, es de cuatro estrellas, 2) insuficiencias de alcobas tipo suite y semi suite (38), 3) dos hoteles prestan los servicios de piscina, bar, restaurante y salón de conferencia / fiesta y 4) cinco hoteles poseen talento humano necesario para racionalizar el establecimiento. Palabras Heres. claves: hoteles, caracterización, EL PROCESO DE CONTROL INTERNO: UNA VISIÓN DESDE LA SECCIÓN DE AUDITORÍA DE INGRESOS DEL HOTEL PUERTA DEL SOL PORLAMAR, ESTADO NUEVA ESPARTA (Internal Control Process: A view from the Revenue Audit section in Puerta del Sol Porlamar Hotel, Nueva Esparta state) Mata, A; Guerra, L; Vásquez I; Castro, L. Escuela de Hotelería y Turismo. Universidad de Oriente, Núcleo de Nueva Esparta. E-mail: [email protected] 245 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Palabras clave: Control interno, auditoría de ingresos, hoteles. Palabras claves: Gestión Turística, Prospectividad, Cambio Organizacional, Sistema de Información. ANÁLISIS DE LOS FACTORES CLAVES DEL ÉXITO EN LA MAYORISTA TOUR OPERADOR AMÉRICA TURÍSTICA C.A COMO ESTRATEGIA PROSPECTIVA PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL ESTRATÉGICA. ISLA DE MARGARITAVENEZUELA (Analysis of key factors of success in wholesale tour operator America Turistica as tourist prospective strategy for strategic business management. Margarita Island, Venezuela). Mata, A; Amundaray, M; Vásquez, I; González, M A. Universidad de Oriente, Núcleo Nueva Esparta, Escuela de Hotelería y Turismo, Departamento de Turismo, Coordinación Área de Gestión Turística. Centro de Investigaciones Turísticas. [email protected] PAISAJE E IDENTIDAD CULTURAL: FUNDAMENTOS PARA UN CAMBIO EN LA IMAGEN PROMOCIONAL DE LA ISLA DE MARGARITA COMO DESTINO TURÍSTICO (Landscape and Cultural Identity: Foundations for a change in promotional image Margarita island a tourist destination) Mata, A; González, M A; Vásquez, I. Escuela de Hotelería y Turismo. Universidad de Oriente Núcleo de Nueva Esparta. [email protected] Por su ubicación en el mar Caribe, en la zona norte-este venezolana, uno de los atractivos más destacados de la isla de Margarita son sus costas, de playas y paisajes litorales. Según la Corporación de Turismo del estado Nueva Esparta (CORPOTUR) desde el año 2008, el flujo de turistas internacionales ha venido descendiendo, como consecuencia de la imagen contradictoria del país, donde por un lado se resaltan sus bellezas naturales, pero por otro se percibe como un lugar no propicio para la actividad turística al no crearse la vivencia adecuada (experiencia) del producto y/o servicio. Desde esta visión problematizada, el presente trabajo se concreta en realizar un análisis desde conceptos como destino turístico y recursos turísticos, considerando como elementos clave la inclusión del paisaje y la identidad cultural en su promoción, para la identificación de los atributos físicos presentes, como factores determinantes de una auténtica imagen turística. Para ello se procedió a conocer el flujo de visitantes a la isla de Margarita y su distribución respecto a los lugares visitados y preferencias; su oferta y las percepciones, sentimientos y valores de los visitantes; analizar el posicionamiento actual de este destino respecto a otros productos distintos al producto sol y playa y a conocer las acciones que en materia de promoción turística han realizado los entes responsables. La investigación es de naturaleza teórica, por lo La Gestión Turística debe ser norte estratégico para las agencias de viajes de la Isla de Margarita por ser ésta un destino turístico, permitiendo posicionarlas en un entorno que cada día se torna más competitivo. El fin primordial de esta investigación consistió en analizar la Gestión Turística de la Mayorista Tour Operador América Turística C.A, basado en tres enfoques: Gerencia Estratégica, Gestión del Cambio Organizacional y Sistemas de Información Gerencial. En este sentido, se estudiaron los factores claves del éxito como estrategia prospectiva para la gestión empresarial, mediante un análisis estructural prospectivo (MIC-MAC) que permitió conocer las variables influyentes y dependientes que conforman este sistema. Asimismo, se analizaron las TIC´s como elemento de cambio organizacional, determinando que aun cuando poseen estas herramientas, no conocen las oportunidades que traen consigo. Por último, se examinó el Sistema de Información Gerencial, dando a conocer que la misma carece de fluidez y manejo óptimo, afectando el tratamiento y administración de la información. 246 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC tanto su énfasis metodológico lo representa la aplicación de técnicas de revisión documental. Entre las apreciaciones finales, se determina que uno de los principales errores para consolidar la actividad turística de la isla de Margarita como del país, es la falta de una política de promoción, respaldada por un plan de mercadeo que la soporte, orientado a la diversificación de la oferta nacional sin perder autenticidad, reafirmando y preservando su esencia, valores, idiosincrasia y características. sociedad en general. La investigación tuvo como objetivo general analizar los riesgos y las enfermedades profesionales de las camareras adscritas a las gerencias de Ama de Llaves de los hoteles cinco estrellas de la Isla de Margarita. La investigación es aplicada, de campo y transeccional; metodológicamente se realizó la revisión de fuentes documentales, se aplicó la observación directa y sistemática; se utilizó un cuestionario de elección forzada en escala de Likert a una muestra aleatoria simple sin remplazo con afijación proporcional; el área de estudio se limitó al estado Nueva Esparta, específicamente en la Isla de Margarita, en las empresas de alojamiento turísticos, categorizadas como hoteles cinco estrellas e inscritas en el Registro Turístico Nacional (RTN) que mantiene el Ministerio para el Poder Popular del Turismo. El estudio concluyó que la enfermedad profesional con mayor número de declaraciones corresponde a las dolencias por trastornos músculo-esqueléticos debido a movimientos repetitivos en extremidades superiores e inferiores; siguen las dermatosis por el contacto reiterado con sustancias y productos nocivos. También están presentes el estrés, la cefalea y la fatiga general. Palabras clave: Paisaje, identidad cultural, imagen promocional. RIESGOS Y ENFERMEDADES PROFESIONALES DE LAS CAMARERAS EN LOS HOTELES CINCO ESTRELLAS DE LA ISLA DE MARGARITA (Risks and occupational diseases of the waitresses in five star hotel Margarita Island) Castro, L1; Suárez, D2; Villarroel, B3. 1 Universidad de Oriente, Núcleo de Nueva Esparta, Escuela de Hotelería y Turismo, Centro de Investigaciones Turísticas, Isla de Margarita-Venezuela. e-mail: [email protected] 2 UNEFA, Núcleo Nueva Esparta. 3Gobernación del Estado Nueva Esparta. Palabras Riesgos. claves: Enfermedades, Hoteles, UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA AL DISEÑO DE UN SISTEMA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LAS REDES SOCIALISTA DE INNOVACIÓN PRODUCITVA DE TURISMO EN VENEZUELA (A theoretical approach the design of a system of indicators for estimating the socialist network performance innovation of tourism in Venezuela producitva) Godoy, B. Universidad de Oriente, Escuela de Hotelería y Turismo. Departamento de Turismo. Centro de Investigaciones Turísticas. E-mail [email protected] En los establecimientos hoteleros las camareras se dedican a la limpieza, higiene, orden y decoración de las habitaciones; proporcionando una atmosfera de bienestar y confort físico y psicológico para los huéspedes. Durante la realización de estas actividades las camareras puede estar expuestas al contacto con productos químicos, materiales, maquinarias, equipos y malas condiciones ergonómicas; además, de las fuertes exigencias y limitaciones de carácter psicológico y mental, entre otros, en el lugar de trabajo. Esta realidad hace vulnerable a las trabajadoras al estar sometidas a diferentes riesgos de sufrir incidentes y accidentes que atentan contra su salud y vida causando enormes sufrimientos y pérdidas para ellas, su núcleo familiar, las empresas, el Estado y la Las Redes Socialistas de Innovación Productivas (RSIP), son promovidas por el Estado venezolano para potenciar y desarrollar las vocaciones productivas de las localidades, 247 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC estando dentro de ellas las de vocación turística, bajo la modalidad de un trabajo cooperativo. La principal preocupación del estudio es el seguimiento y evaluación de los resultados de las redes. En consecuencia, se decidió Formular, una Aproximación Teórica, de un Sistema de Indicadores para la Evaluación del Desempeño de las RSIP, en este caso específico, las conformadas para la prestación de bienes y servicios turísticos. Bajo una investigación de tipo descriptivo, utilizando como técnicas de recolección y análisis de la información la Revisión documental, análisis de la información y la generación de nuevos conocimientos. El estudio determinó que para la conformación de las RSIP el Estado implementa un programa de apalancamiento financiero, el cual otorga a las comunidades organizadas una vez que han elaborado un proyecto socio productivo. Confirma que no hay una evaluación sistémica sobre la gestión y los resultados de las redes que se han implementado en el país, pero determina que existen una serie de modelos para evaluar el desarrollo de la gestión pública, a objeto de hacer planes de mejoras continuas que garanticen la calidad de la misma. Finalmente se diseña un conjunto de indicadores orientadores para la evaluación de las redes en estudio. individual que adquiere carácter estratégico en las organizaciones del siglo XXI, más aun en el sector de los servicios puros basados en las personas, como por ejemplo la hotelería, donde la interacción humana es circunstancial en los momentos de la verdad como generadores de experiencias memorables e inolvidables en los huéspedes. Además permite responder proactivamente a la presión competitiva del entorno, producto de los cambios constantes y las exigencias crecientes de la demanda para conseguir productos y servicios que satisfagan sus necesidades, deseos, expectativas y fantasías. Sentir, reconocer y entender inteligentemente las emociones propicia relaciones interpersonales coadyuvadoras de comunicación asertiva, empática y persuasivas en el servicio de alojamiento. El objetivo general de la investigación fue analizar la gestión de las emociones en los recepcionistas de los hoteles de la isla de Margarita. El estudio fue abordado a través del paradigma cualitativo, con una metodología etnográfica, a nivel analítico, apoyado en la entrevista a profundidad acompañada de la observación directa y sistemática. Tomándose como unidad de análisis a una muestra intencional de diez (10) recepcionistas; de las empresas de alojamiento turísticos, categorizadas como hoteles cuatro y cinco estrellas e inscritas en el Registro Turístico Nacional (RTN) que mantiene el Ministerio para el Poder Popular del Turismo. Los principales resultados concluyen que los recepcionistas al dirigirse a los huéspedes no logran el contacto visual, ni la comunicación gestual con los mismos, utilizando un tono de voz áspero, ofreciendo pocas respuestas o alternativas de soluciones a los problemas y quejas de los huéspedes. Las emociones demandadas por los hoteles y las expresadas realmente por los recepcionistas se centran en actitudes positivas de sensibilidad y empatía hacia los huéspedes, al tiempo que resulta difícil controlar las interacciones con los mismos. Palabras Claves: Gestión Pública, Indicadores, Evaluación CONEXIÓN EMOCIONAL EN EL SERVICIO HOTELERO DE LA ISLA DE MARGARITA: UNA INTERPRETACIÓN DESDE LOS RECEPCIONISTAS (Emotional connection in hotel service Margarita Island: an interpretation from the receptionists) Castro, Luis. Universidad de Oriente, Núcleo de Nueva Esparta, Escuela de Hotelería y Turismo, Centro de Investigaciones Turísticas, Isla de Margarita-Venezuela. e-mail: [email protected] Palabras Claves: Recepcionistas. La conexión emocional del talento humano en su puesto de trabajo constituye una actitud 248 Emociones, Huéspedes, Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC INNOVACION TURISTICA: EL CAPITAL HUMANO COMO ELEMENTO CLAVE EN LA DIFERENCIACION DE LAS EMPRESAS TURISTICAS DE OCIO Y ENTRETENIMIENTO (Tourism innovation: human capital as a key element in the differentiation of leisure and entertainment tourism companies) Rodríguez, A.; Rivero, M. Universidad de Oriente, Venezuela Palabras clave: Capital Humano, Comportamiento Innovador, Empresa de Ocio y Entretenimiento. LINGÜÍSTICA LA RADIOFUSIÓN COMO ESTRATEGIA AUXILIAR DE APRENDIZAJE PARA LEER (Broadcasting auxiliary the learning as a strategy to read) Fumero, F y Montanari, H. Centro de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Dr. Hugo Obregón Muñoz (CILLHOM), UPEL, Maracay. En el actual contexto socioeconómico las empresas turísticas tienen el reto de promover productos novedosos que singularicen la experiencia, es decir, tal como señalan Pine y Gilmore (1999), deben estar orientadas a brindar productos y servicios memorables donde los clientes dejen de ser consumidores pasivos y pasen a interactuar de forma más sensitiva y emocional con aquello que se les ofrece. Recientemente el debate académico ha prestado especial interés a la innovación y al conocimiento (Dwyer et. al, 2009), como elementos claves en la gestión empresarial. Las estrategias empresariales destinadas a innovar, han tomado en cuenta la transferencia de conocimiento como elemento de creación de valor en donde el capital intelectual es considerado como un recurso clave (Rivero, 2012). Así mismo, el capital humano se destaca como fuente de riqueza de las empresas (Da Silva et al., 2009), ya que representa el principal vínculo a través del cual el turista se forma un juicio de valor sobre el servicio recibido y el cumplimiento de sus expectativas (Lillo et al., 2007). En tal sentido, la investigación tiene como objetivo analizar la relación del Capital Humano con el comportamiento innovador de productos y procesos de doce (12) empresas turísticas de ocio y entretenimiento, ubicadas en Isla de Margarita, estado Nueva Esparta. La investigación se presenta con un nivel analítico de campo no experimental, de corte transeccional. Los resultados reflejan el importante papel del capital Humano en el comportamiento innovador de las empresas turísticas estudiadas En muchas ocasiones se ha oído en voces de los maestros que los niños no quieren leer a pesar de implementaciones de estrategias de aprendizaje. Pareciera que la tarea de leer se convierte en una carga para el docente de aula. De allí que suelen remitir a los niños y las niñas al Aula Integral; pues, estos niños no logran completar de modo favorable con la fase de leer convencionalmente. La razón principal: el carácter reiterado de “toma de lecciones en el libro de texto” sin fin alguno. Esto ha implicado que los haberes de los infantes se hallen en otros procederes para aprender. Se ha diagnosticado que en la actualidad el uso de la web ha incidido en el aprendizaje de la lectura, lo que cae el hecho de afirmar “que los niños no leen hoy día” según los testimonios de la generalidad de los maestros. A pesar de ello, se desea que el provecho en la persuasión para leer se centre en otros medios de comunicación como es la radiodifusión, cuyo objetivo que establece este trabajo se centralizó en valorarla como estrategia auxiliar de aprendizaje del quehacer pedagógico en los niños y niñas con dificultades para leer que asisten al servicio de Aula Integrada de la Escuela Bolivariana “Ramón Francisco Feo”, de Calabozo, Estado Guárico. Participaron los estudiantes desde 4to a 6to grados de la escuela citada (15 en total), que fueron enviados al aula integrada por presentar “dificultades de aprendizaje” en la lectura. Para ello, se empleó el método Investigación-Acción. Los resultados fueron 249 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC IFIGENIA: REIVINDICACIÓN (Ifigenia: claiming women) Carlos Narváez/URBE-UC satisfactorios tanto para los participantes como para quienes reconocieron que el aprendizaje de la lectura no solo está en el aula de clase, sino que el quehacer cotidiano del ser humano es próspero para aprender a leer en cualquier contexto social. Palabras clave: Radiodifusión. Aprendizaje, FEMENINA El presente trabajo se propone revelar, desde la perspectiva crítica de los estudios de género, la trascendencia del espacio íntimo de los personajes femeninos en las novelas de Teresa de la Parra. En tal sentido, nos basamos en la concepción del género como construcción histórica, social y cultural que determina la conducta de los sujetos dentro de la sociedad. En relación con esto, la metaficción, en las obras que se analizarán, está constituida por estrategias narratológicas mediante las cuales la autora desliza sutiles ideologemas sobre su visión de la mujer, que se develan, especialmente, en las características ideoestéticas del narrador femenino de sus ficciones. Lectura, LITERATURA RAMÓN PALOMARES Y RAFAEL CADENAS: PINTORES DE VERDES PRADOS Y SELVAS DE CONCRETO, DIBUJANTES DE LA POESÍA VENEZOLANA (Ramón Palomares and Rafael Cadenas: Painters of Green Prairies and Concrete Jungles, Artists of Venezuelan Poetry) E. Arreaza Universidad “José Antonio Páez” Emails: [email protected], [email protected] PSICOLOGIA EVALUACIÓN CONDUCTUAL: UN ESTUDIO DE CASO DE UN INFANTE RECLUIDO EN UN ALBERGUE (Behavioral assessment: a case study of an infant held in a shelter) D. Castillo, P. Tovar, A. Guerra Universidad Arturo Michelena [email protected] Los relatos de la vida en las ciudades y en los campos se iniciaron en la antigüedad grecorromana y han continuado hasta el presente en todos los países. En la presente investigación se ha propuesto la determinación de rasgos distintivos de lo urbano y lo rural en obras seleccionadas de Ramón Palomares y Rafael Cadenas debido a que investigaciones previas los estudian en forma separada y no en conjunto. Dicha investigación es de tipo documental desde la perspectiva fenomenológica a partir de Gastón Bachelard. Se concluye que la poética de Palomares exalta las virtudes de la vida campestre como tabla de salvación para el hombre actual, mientras que la poética de Cadenas presenta a un individuo atormentado por su entorno citadino y que termina aislándose del mismo al no obtener esperanza alguna de supervivencia. La evaluación de la conducta a través de pruebas psicológicas es de utilidad práctica porque ofrece un diagnóstico exacto por la aplicación de test similares que arrojan resultados parecidos, y la utilidad de relacionar directamente la evaluación con la planificación del tratamiento psicológico. El objetivo de esta investigación fue la evaluación conductual a través de un diagnóstico psicopedagógico a un infante con bajo rendimiento académico recluido en un albergue. La metodología es el estudio de caso. Se utilizó batería de pruebas psicológicas (Personalidad, Cociente Intelectual, Maduración), neurológicas (Pruebas de psicomotricidad) y cognitivas (Inventario de habilidades básicas), tales como: HTP, Dibujo libre, Test de Goodenough, el Test Gestáltico Visomotor de Lauretta Palabras Clave: Poesía Urbana, Poesía Rural, Fenomenología, Análisis Comparativo. 250 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Bender, Test de la familia, y finalmente el Test de CAT. Estas pruebas cubren los indicadores de los déficits: emocionales, físicos (motores y coordinación) y escolares. Resultados: Infante de 6 años de edad recluido en un albergue desde los 15 días de nacido. Actualmente cursa el tercer nivel en la escuela regular con bajo rendimiento escolar. Refiere los cuidadores que ha tenido conductas disruptivas con mucha agresividad con sus hermanos y demás niños. Inteligencia inferior a la media. Raven: Percentil 25 (Inferior a la media). Dificultades en el aprendizaje. Emocionalmente: introversión, inseguridad, baja autoestima, falta de interés de atención y de memoria, agresividad, ansiedad, falta de apoyo y estabilidad, problemas de adaptación, frialdad afectiva, impulsividad instintiva y desinhibida, oposicionista. Dificultad muy grande entre lo que percibe y expresa, para acatar límites, normas y en la comunicación e interacción social. Se concluye que estas estrategias de evaluación conductual son importantes para detectar problemas de aprendizaje, y cómo influyen las dificultades emocionales familiares en la educación de los infantes, de modo que puedan ser atendidos oportunamente. pero mantiene con Jung su tratamiento. Ahora bien, va a ocurrir, que ese vínculo asistencial devino en un vínculo de corte amoroso, trasgrediendo así las normas analíticas y este hecho va a ser conocido por Freud, que propicia entre otros elementos, una ruptura entre ambos investigadores. El presente trabajo tuvo por objetivo indagar sobre las repercusiones que tuvo en la formulación de la teoría psicoanalítica, este episodio con uno de sus discípulos a quien estimaba como su heredero. Los resultados de la indagación encuentra, que Sabina Spielrein, realizo estudios en Medicina y luego en Psiquiatría, hasta incorporarse en Viena al círculo de estudios de Freud, quien formulara importantes conceptos psicoanalíticos. Por otra parte, entre los años de 1910 y 1919, Freud va a dedicarse a los elementos de la técnica terapéutica, específicamente a la formación de los analistas, teniendo presente lo que había ocurrido con la trasgresión en la que había incurrido Jung al sostener un lazo amoroso con una de sus pacientes, de allí, que se planteará que era imprescindible que un analista se sometiera a un análisis y a la supervisión de casos. Y por esas cosas de la historia, Sabina Spielrein, se le encomendara establecerse en Ginebra y encargarse del análisis de los miembros del núcleo psicoanalítico de esa entidad. Palabras clave: Infante, Conducta, Evaluación. LA TRASGRESIÓN SEXUAL COMO EMPUJE EN LA CREACIÓN DE LA CAUSA PSICOANALITICA (Push the sexual infringement in the creation of the psicoanalitical cause) F. A. Caballero R. Instituto de Investigaciones Penales y Criminológicas Universidad de Carabobo Correo: [email protected] Palabras Claves: Formación de analistas, Ética, Trasgresión profesional RESILIENCIA EN ADOLESCENTES CON ENFERMEDAD RENAL CRÓNICA (Resilienceon teenager with chronic renal disease) Álvarez, A; Álvarez, A; Lindholm, T. Dep. Hospital Pediátrico "Dr. Jorge Lizárraga". Hospital Adolfo Prince Lara. [email protected] En 1904 es ingresada al Hospital Burgholzli en Zúrich, Sabina Spielrein, quien presentaba un cuadro de síntomas que la mantenían en un estado angustiante. En el hospital es atendida por Jung, quien entusiasmado por las teorías de Freud emprende con Sabina el procedimiento psicoanalítico. Es dada de alta, Las enfermedades trastornan el funcionamiento global del individuo. La adolescencia es una etapa de transición que ofrece oportunidades en el crecimiento físico, cognoscitivo, social, autonomía, autoestima e 251 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC intimidad que implican grandes riesgos, sobre todo si tienen que afrontar una enfermedad. La enfermedad renal crónica es un problema de salud pública que afecta un porcentaje significativo de la población, sus causas principales residen en trastornos de alta prevalencia como la hipertensión arterial, diabetes y enfermedad vascular. El objetivo se centró en determinar la resiliencia en adolescentes con (ERC), a través de la Escala de Resiliencia de Colina y Esqueda (2002), con la finalidad de evaluar las cuatro dimensiones referentes a seguridad afectiva, estabilidad emocional, fortaleza y actividad física, el control personal y competencia. La muestra estuvo conformada por 30 adolescentes, que asisten al Hospital pediátrico “Dr. Jorge Lizarraga” ubicado en Valencia, Edo. Carabobo. Se abordó desde el tipo y nivel descriptivo, de campo, enmarcado en un diseño no experimental, transeccional descriptivo. Se evaluaron los resultados a través de cuadros de distribución de frecuencias, efectuándose el cálculo de la Media y Desviación Estándar, resultando un Nivel de Resiliencia Medio, siendo la dimensión de Estabilidad Emocional la que obtuvo mayor puntaje. Se interpretaron los resultados según género y grupos de edades para la corrección general, ubicándose ambos sexos los 2 grupos de edades: de 10 a 14 y de 15 a 19 años en el Nivel Medio, sin embargo, se observaron dificultades en las dimensiones de atención a la práctica física, dinámica familiar y apoyo favorable, así como competencia y control personal. Resiliencia, Enfermedad renal crónica, Adolescencia. Palabras clave: Adolescente Resiliencia, El presente estudio tiene como propósito analizar las prácticas y comportamientos sexuales en pacientes atendidas a nivel hospitalario. La muestra estuvo constituida por 60 pacientes que asistieron a la Consulta de Ginecología del Hospital “DR. Julio Rodríguez de Cumaná, estado Sucre” durante el tercer trimestre del año 2012. Tomándose como criterios de inclusión: mayor de 20 años y portadoras de infección vaginal; evaluándose los modos y frecuencia de relaciones sexuales, mantenimiento con pareja fija o diferente, uso de preservativos, el aseo personal después de la relación, y la orientación sexual recibida. La mayoría de las usuarias están en edad fértil, con una vida sexual activa, en edades comprendidas entre 20 y 30 años. Los resultados demuestran la existencia de prácticas y comportamientos sexuales inadecuados, evidentes pues a pesar que el (65%) refiere tener pareja fija, la mayoría, (53%), manifiesta tener relaciones sexuales con diferentes parejas; hecho que predispone la aparición de muchas patologías, haciéndolo sin protección al manifestar el (51%), que no utilizan preservativo; mantienen igualmente prácticas higiénicas inadecuadas, refiriendo el (48%), que no se asea después de las relaciones sexuales; factor de riesgo para muchas infecciones vaginales tomando en cuenta que la mayoría (51%), refieren alternar coito vaginal y anal. El (65%) refieren haber recibido orientación sexual saludable por parte de amigos, familiares y personal de salud; sin embargo, solo un (53%), expresan haber sido orientadas sobre las prácticas y comportamientos sexuales saludables, por parte del personal de enfermería. Esto evidencia la necesidad de impartir educación para la salud sobre prácticas y comportamientos sexuales saludables a las personas adultas que también presentan estas necesidades educativas para mejorar su calidad de vida. Enfermedad, PRÁCTICAS Y COMPORTAMIENTOS SEXUALES EN LA EDAD ADULTA: UNA NECESIDAD EDUCATIVA SANITARIA. (Practices and sexual behaviors in adult age: a health education need). Rojas, M; Díaz, Y. Programa de Licenciatura en Enfermería. UDO-Sucre. Palabras educación. 252 clave: Sexualidad, adultos, Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC ¿QUIÉN CUIDA AL QUE CUIDA?.... CASO DEL ESTRÉS LABORAL EN EL PERSONAL DE ENFERMERÍA DEL HOSPITAL DR. DIEGO CARBONELL, DE CARIACO, ESTADO SUCRE (Who cares that cares?... Case of occupational stress in nurses of the Hospital Dr Diego Carbonell, of Cariaco, estado Sucre). Rojas, M; Perdomo, L. Programa de Licenciatura en Enfermería. UDO-Sucre; Hospital Diego Carbonell. Diego Carbonell; y que las profesionales de enfermería no solo concienticen la necesidad del autocuidado, sino también, que liderizen acciones para la defensa de mejores condiciones laborales y de empleo, participando activamente en sus organizaciones gremiales. Investigación descriptiva y de campo, con una muestra de 20 enfermeras, con el objetivo de evaluar el estrés laboral de los profesionales de enfermería en el hospital Dr. Diego Carbonell, de Cariaco-Estado Sucre, durante el tercer trimestre del 2013. Los datos se recolectaron mediante entrevistas y un cuestionario utilizando la Escala de Valoración de Estrés Laboral de la Enfermera(o), elaborada por Sánchez y Torres (2006) adaptada para el estudio; la cual consta de 30 ítems y está dividida en tres aspectos: físico, psicológico y conductual, evidenciando, la suma de estos aspectos, el nivel de estrés presentado por el personal, previa comparación del puntaje obtenido con el rango de la escala. Los resultados muestran que todo el personal de enfermería presenta niveles de estrés laboral: casi la totalidad (90%) presenta estrés alto, y el (10%) estrés medio. Siendo el área de emergencia donde mas se reportan los casos (60%). Las profesionales están conscientes de que son las condiciones de trabajo en el hospital los principales agentes estresores, pues a pesar de que disponen de materiales y equipos necesarios, no existe suficiente personal de enfermería en su área para resolver las exigencias de trabajo ocasionándoles sobrecarga y problemas de salud. Al respecto consideran que sí se pueden implementarse estrategias educativas para mejorar las condiciones del medio ambiente de trabajo y disminuir el estrés laboral del personal de enfermería. La autora recomienda: realizar sesiones educativas que ayuden al personal afectado, a neutralizar el estrés laboral; que se incremente el número de profesionales de enfermería en el Hospital Dr. AREA 4. TECNOLOGIA Palabras clave: Enfermería, estrés, hospital CIENCIAS DE LA TIERRA FASE DE TOPOGRAFÍA EN PROYECTO SÍSMICO DE ADQUISICIÓN 3D RÍO CLARO 11M 3D 3C (Topography phase in 3D acquisition seismic project Río Claro 11M 3D 3C) J. Díaz, A. Castro, D. Zabaleta, E. Henríquez Facultad de Ciencias. Universidad Central de Venezuela [email protected] Este documento presenta algunas características relevantes de la fase de topografía, realizadas en un proyecto sísmico de adquisición 3D llevada a cabo en el Campamento Morichal, en calidad de Pasantías Industriales en la empresa Sísmica Bielovenezolana. La fase de topografía se realiza con el objetivo de construir, en el terreno donde posteriormente se realizará la adquisición, la red geodésica local del proyecto, usando como referencia la red geodésica nacional. En esta fase se miden las coordenadas espaciales de los puntos con los que se representarán las líneas receptoras y las líneas fuentes. Estas medidas pueden ser realizadas mediante dos tipos de equipos según sean las características del terreno (Teodolito o convencional y RTK,). El cuidadoso desarrollo de esta fase da lugar a la construcción de una red geodésica local, considerando parámetros ambientales, culturales y étnicos, lo cual permite que la exploración cumpla con las leyes ambientales establecidas en cada estado. 253 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC pigmentos presentes. Los resultados permitieron evidenciar las propiedades ópticas, morfológicas y químicas de las cenizas mediante los espectros de reflectancia difusa, observándose por debajo de los 550nm las cenizas del Vesubio; Popocatepetl y el Etna, éstas poseen una curva de reflectancia en el orden de un 15%, por encima de los 550nm en la región del visible el Vesubio aumentando su reflectancia en un 25%. Las cenizas del Puyehue muestran una reflectancia del doble o más del valor de las otras muestras, la reflectancia de estas cenizas va aumentando monótonamente desde la región del azul hasta la región roja en el espectro del visible. Palabras clave: Topografía, Teodolito, GPS PROPIEDADES ÓPTICAS Y MORFOLÓGICAS DE AEROSOLES DE ORIGEN VOLCÁNICO (Morphological and optical properties of volcanic origin sprays) K Bravo (1,*), A Muñoz (1,2), M F. Martínez (2), R Muñoz (1,3), J Ostos (3) y N Falcón (1) 1 Laboratorio de Física de la Atmósfera y del espacio Ultraterrestre, Departamento de Física Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología, Universidad de Carabobo. 2 Valencia, Venezuela. Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica. (INAOE).Tonantzintla, Puebla, México. 3 Centro de Investigaciones Médicas y Biotecnológicas de la Universidad de Carabobo (CIMBUC). Valencia, Venezuela. (*) e-mail: [email protected] Palabras Claves: Aerosoles, volcanes, reflexión difusa, propiedades ópticas. CIENCIAS DE LOS MATERIALES El estudio de los aerosoles de origen volcánico es importante en la dinámica atmosférica. La determinación de la distribución atmosférica de dichos aerosoles y nubes de polvo, precisa de la firma espectral y de las propiedades ópticas de ellas en la teledetección. El propósito de este estudio fue analizar comparativamente la reflectancia, morfología y composición química de cenizas de los volcanes Puyehue, Vesubio, Popocatepetl y Etna, mediante la técnica de espectroscopia de reflexión difusa, microscopia electrónica de barrido y dispersión de rayos. Se empleó un espectrofotómetro MiniScan XE Plus de la HunterLab, con apertura de 3, 4 u 8mm, en un rango de longitud de onda desde 400 nm hasta 700 nm, con una resolución de 10nm, un sistema de comunicación de bloqueo (serie RS-232C). La información de cada muestra, se obtuvó con tres métodos para parametrizar las curvas de reflectancia: cálculo de los valores triestimulo (X,Y,Z) del sistema internacional de color (CIE 1978), análisis de la función de Kubelka-Munk y técnicas de derivadas. Con estos métodos fue posible identificar con exactitud cada tipo de color presente en las muestras. La técnica de derivadas se apoyó mediante rayos X obteniendo un análisis semi-cuantitativo de los EVALUACIÓN DE LOS DIFERENTES SUB PRODUCTOS GENERADOS POR ANDINOS C.A, COMO MATERIA PRIMA PARA LA FABRICACIÓN DE PELLETS (Evaluation of different products from Andinos C.A, as raw material for the manufacture of pellets). 1 Jaimes, M.; 1Araque, E.; 2Cantero, E. 1 universidad Nacional Experimental de Guayana, Venezuela. 2andinos C.A., Empresa Filial de MASISA S.A [email protected] Los residuos biomásicos de origen forestal se pueden utilizar para usos energéticos, produciendo una gama diversa de productos tales como biogás, carbón vegetal, leña, chips, pellets y briquetas. El pellet, es un combustible generado por la recuperación o utilización de subproductos derivados de la madera (aserrín) y catalogado como combustible de CO2 neutro. Andinos C.A., empresa filial de MASISA S.A., genera alrededor de un 25% de sub productos sin alguna utilidad, la aplicación de una nueva tecnología (peletizacion) permite el aprovechamiento de estos constituyendo una alternativa de uso. La materia prima que se evalúo en este estudio fue: astilla, virutas y aserrín, se realizó un secado natural del 254 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC material, basado en el uso de la energía solar y circulación de aire monitoreando diariamente la pérdida de humedad, un proceso de tamizado manual del material para obtener un tamaño de particula uniforme. Se utilizó una máquina peletizadora Modelo PM810 Lab Mill para fabricar los pellets a escala experimental. Se logró fabricar pellets en una proporción de (100% aserrín) como material aglomerante. Se obtuvieron sietes muestras de pellets con características organolépticas diferentes, de las cuales se puede concluir que esta materia prima tiene un gran potencial para ser utilizada como un biocombustible alternativo. plantea el diseño y desarrollo de un software para el modelaje a nivel de la microestructura a partir de la medida de la resistividad en el aluminio AA6061, utilizando estándares de Unified Modelage Language (UML), metodología ágil Scrum y el lenguaje de programación Java. Se consideran las medidas de resistividad en regímenes noisotérmico e isotérmico, se estudian las variaciones de esta propiedad física, y a la vez se interrelaciona con los modelos teóricos. El desarrollo del software, en conjunto con la aplicación del modelo viscoelástico y usando las medidas de resistividad, como variable de entrada, permiten la obtención de algunos parámetros micromecánicos, tales como deformación, tasa de deformación y esfuerzos residuales. Palabras clave: Pellet, biomasa, reducción efecto invernadero. SOFTWARE DE SIMULACIÓN PARA EL MODELAJE DEL COMPORTAMIENTO MECÁNICO MICROESTRUCTURAL DEL ALUMINIO AA6061 A PARTIR DE LA MEDIDA DE LA RESISTIVIDAD ELÉCTRICA (Simulation software to modeling of the microstructure mechanical behavior of the aluminum AA6061 from the electrical resistivity measurement) M. Sediles, J. Reyna, J. Ochoa Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas [email protected] Palabras clave: Aluminio AA6061, Resistividad, Microestructura EVALUACIÓN MICROESTRUCTURAL DE ALEACIONES AL-SI MEDIANTE METALOGRAFÍA A COLOR (Microstructural evaluation of Al-Si alloys by color metallography) J. Camargo, L. Centeno, L. Betancourt, R. González, I.U.T-Dr. Federico Rivero Palacio, Departamento de Tecnología de Materiales [email protected] La resistividad eléctrica es una característica intrínseca de los materiales, es sensible a los cambios microestructurales, de allí que se pueda establecer una interrelación entre esta propiedad física y el comportamiento mecánico del material. En el presente trabajo, se emplean Modelos Viscoelásticos que permiten establecer la interrelación entre la resistividad eléctrica y el comportamiento mecánico, se aplica el método de separación de variables mediante ecuaciones diferenciales o método de Fourier a la función de relajación P = P[ε(t), t] a fin de obtener una ecuación de la forma P = G(t).E[ε(t)], donde G(t) es la función de relajación reducida dependiente del tiempo, y E[ε(t)] representa la respuesta elástica dependiente del grado de deformación; y se La optimización de los procedimientos metalográficos es un factor importante en la evaluación de la calidad de las aleaciones comerciales de aluminio. Ésta, implica la necesidad de emplear técnicas metalográficas que permitan evaluar con seguridad las características microestructurales presentes en dichas aleaciones. Las técnicas o métodos convencionales disponibles para la observación y evaluación microscópica de aleaciones de aluminio, no siempre garantizan el análisis detallado de la microestructura. Es por ello, que es necesario recurrir a otros procedimientos avanzados, como la técnica de ataque a color para identificar, evaluar y predecir el comportamiento de dichas 255 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC aleaciones. En el presente trabajo, se estudió el potencial que posee la técnica de ataque a color aplicada a distintas aleaciones de aluminio, empleando los siguientes reactivos: permanganato de potasio (KMnO), Weck y Klemm I, II y III. Para ello, se prepararon metalográficamente diferentes aleaciones comerciales de aluminio, siguiendo los lineamientos descritos en la norma ASTM E311; posteriormente se llevó a cabo la etapa de ataque con los reactivos antes mencionados. La observación microscópica se realizó en un Microscopio óptico NIKON Epiphot 2000 acoplado a un sistema de análisis de imagen marca CLEMEX. El empleo de la técnica permitió revelar con claridad las fases presentes, su morfología y distribución, así como las características microestructurales propias asociadas al proceso de solidificación del material, permitiendo la estimación de áreas dendríticas e interdendríticas, evidenciando la segregación provocada por los elementos de aleación y la naturaleza de la reacción eutéctica en este tipo de aleaciones. El ataque a color permitió observar con mayor contraste y resolución los detalles microestructurales en cada una de las aleaciones estudiadas en comparación con los obtenidos cuando se emplea el ataque químico convencional (Keller). Palabras clave: Microscopía, Metalografía tipo de aleaciones especialmente la 6201, son utilizadas en la fabricación de cables destinados a líneas de transporte y distribución de electricidad. En aleaciones base aluminio tipo AlMgSi, los procesos de termoendurecimiento son muy marcados, y controlados por una secuencia de precipitación compleja. En este trabajo se ha estudiado las transformaciones de fases de la aleación 6201 previamente solubilizada y envejecidas a temperaturas de 400ºC Y 450ªC en tiempos cortos(segundos), usando medidas DSC bajo condiciones isotérmicas con el objetivo de poder determinar los cambios de fases precipitadas y algunas características cinéticas asociadas a dichos cambios, por lo tanto Está investigación se centra en el estudio de las primeras etapas del preenvejecimiento, donde es posible hacer uso de una ley del tipo Johnson-Mehl-Avrami para describir la cinética del proceso, estos resultados se comparan con estudios previo realizados mediante las técnicas de microscopía electrónica de transmisión. Resultados preliminares indican que la etapa temprana del proceso de envejecimiento rápido, pareciera estar asociado con la nucleación heterogénea de partículas endurecedoras β’e igualmente los resultados dé la energía de activación para los diferentes estados microestructurales estudiados, pareciera corresponder a la formación y disolución de esta fase. Aleación Al-Si, Palabras clave: Fases, Cinética, Precipitación. ESTUDIO CALORIMETRICO DE LAS TRANSFORMACIONES DE FASES EN LA ALEACION DE ALUMINIO 6201 DURANTE EL PROCESO TERAT (Calorimetric study phase change in 6201 aluminum alloy during terat) Alcalá, E. Departamento de Físico Química, Universidad Nacional Experimental de Guayana, Urb. Villa Asía, calle china, Ciudad Guayana. [email protected]. NANOPARTÍCULAS MAGNÉTICAS PARA USO POTENCIAL EN TERAPIA DE HIPERTERMIA, ESTUDIO IN VITRO. (In vitro study of magnetic nanoparticles for potential use in therapy hyperthermia) Pompilii, P1, Romero, M1, González, G2 y Noris – Suarez, K1 1 Laboratorio de Bioingeniería de Tejidos, Depto. Biología Celular, Universidad Simón Bolívar. Caracas, Venezuela. 2Centro de Ingeniería de Materiales y Nanotecnología, IVIC. Caracas, Venezuela Email: [email protected] Las aleaciones de aluminio de la serie 6000 constituyen el grupo más importante destinado al sector de extrusión, como es conocido este 256 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Actualmente el uso de nanomateriales con propiedades magnéticas se plantea como una terapia potencial en el tratamiento de tumores malignos. Estos nanomateriales al ser sometidos a un campo magnético, promueven incrementos de temperatura en el entorno, fenómeno conocido como hipertermia. Esta propiedad se puede utilizar para inducir la destrucción de las células tumorales. Los biomateriales con este fin deben cumplir con dos características fundamentales, no ser tóxicos y ser biocompatibles con los tejidos sanos del individuo. Por ello el objetivo del presente trabajo fue evaluar la biocompatibilidad de partículas magnéticas empleando células Vero, una línea celular inmortal, con 3 variedades de nanopartículas de magnetita. Los resultados obtenidos demuestran que las células Vero cultivadas en presencia de los materiales evaluados mantienen viabilidad y morfología comparable con los controles, mientras que las imágenes obtenidas mediante microscopia electrónica de barrido (MEB) muestran una importante interacción entre las células y las nanopartículas de magnetita. En conclusión, los materiales estudiados resultan biocompatibles y este modelo in vitro se puede utilizar para realizar la evaluación de las propiedades de hipertermia y su potencial aplicacion como terapia de cáncer. estudiantes para comprender algunos fenómenos astronómicos como los movimientos planetarios, los eclipses, entre otros. En efecto, tal realidad nos lleva a reflexionar sobre el estado de la enseñanza y el aprendizaje de esos temas, considerando que formadores e investigadores en la didáctica señalan que la recurrencia de las llamadas ideas previas se prolonga más allá de la escuela secundaria y afecta también a estudiantes de pregrado y a profesores en actividad. Entendiéndose, además, que buena parte de la solución se halla en el ámbito de la creación didáctica. Frente a tal cuestionamiento, el objetivo de esta investigación fue que los estudiantes del 5° año de Educación Media General pudieran reconocer los cambios en los aspectos observables del movimiento del Sol en el firmamento mediante un modelo didáctico. La metodología que se empleó fue de tipo descriptiva ya que se realizaron estrategias modélicas de enseñanza y se referenció el comportamiento y aprendizaje de los estudiantes mediante la observación participante. Los resultados nos indican que: el modelo se constituye en un buen camino para atenuar las deficiencias encontradas en el campo de aprendizaje; la estrategia que supuso enfrentar a los estudiantes con diversas preguntas o situaciones problemáticas mediante modelo permitió desarrollar conceptos sobre la temática estudiada. Finalmente, las conclusiones apuntan a: el modelo permitió representar algunos aspectos de la realidad, como las distintas posiciones del Sol a lo largo del año o las sombras generadas por los objetos, y no otros, como las distancias relativas entre el Sol y la Tierra, o los tamaños relativos de ambos cuerpos celestes; se observó un gran interés de los estudiantes por participar de las acciones con el modelo y el avance conceptual fue alto; el modelo resultó propicio para ejemplificar y permitir entender el contenido para el cual fue diseñado. Palabras Claves: Hipertermia, Nanomedicina, Biocompatibilidad. SIMULACIÓN DE LOS MOVIMIENTO DEL SOL EN EL FIRMAMENTO Y EL USO DEL RELOJ SOLAR MEDIANTE UN PROYECTO DIDÁCTICO (Simulation of the movement of the sol in the sky and the use of the solar clock by means of a didactic project) Rangel H., [email protected]; Romero A., [email protected]; Escalona J.; Institución - Universidad de Los Andes (ULA) País – Venezuela Palabras Claves: reloj solar, modelo didáctico, enseñanza, creación didáctica. Numerosas investigaciones ponen de manifiesto las dificultades que encuentran los 257 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Palabras clave: Colada Continua EVALUACIÓN DE LA INYECCIÓN, EN EXCESO, DE ALAMBRE TIPO SICA Y ALCAFE EN LOS HORNOS DE METALURGIA SECUNDARIA EN LA ACERÍA DE PLANCHONES SIDOR (Evaluation of injection, in excess, of type wire sica and alcafe in secondary metallurgy ovens in slab steelworks SIDOR) M. Romero, M. Indriago Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] Inclusiones, Conformado, DESARROLLO DEL SISTEMA DE COMPETENCIAS TÉCNICAS DEL LABORATORIO DE METALOGRAFÍA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DR. FEDERICO RIVERO PALACIO (IUT-FRP) EN BASE A LAS NORMAS ISO/IEC 17025:2005 Y 9001:2008 (Technical skills development System metallography laboratory University Institute of Tecnology Dr. Federico Rivero Palacio standards based on ISO/IEC 17025:2005 and 9001:2008) R. González, L. Centeno, L. Betancourt, R. Uribe Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacio, Departamento de Tecnología de Materiales [email protected] La metalurgia secundaria en la producción del acero tiene como objetivo producir el acero líquido y generar las características químicas, térmicas y de limpieza requeridas para cumplir con las especificaciones exigidas por los clientes y así garantizar la calidad y colabilidad de los planchones en las máquinas de colada continua de la Siderúrgica Socialista del Orinoco “Alfredo Maneiro”. En el proceso del afino de las coladas en Horno Cuchara, se le adiciona distintos tipos de ferroaleaciones y microaleantes y se inyecta alambre de calcio como parte del tratamiento final para la modificación de inclusiones y garantizar una buena colabilidad en los procesos posteriores de conformado. En este caso el requerimiento de calcio en máquina es entre 15 y 30 ppm (partes por millón), para lo cual se estima una inyección de SiCa 350 mtrs y AlCaFe 400 mtrs. La presente investigación evalúa la influencia del exceso de inyección de calcio envanado de la forma SiCa y AlCaFe que se consume por colada y la influencia que tiene él mismo en la calidad del acero. Para esto se toman muestras representativas de tres (3) coladas en horno cuchara y se aplican técnicas de espectometría para su análisis químico además de preparación metalográfica para análisis por microscopía óptica con el objetivo de la determinación de la presencia de inclusiones en su microestructura. Finalmente se presume que la inyección en exceso de los aleantes, en forma de alambre, no influye en la calidad del acero fabricado. El objetivo del presente trabajo fue desarrollar la documentación técnica necesaria para la implementación del Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) del Laboratorio de Metalografía adscrito al Departamento de Tecnología de Materiales del Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacio, fundamentado en los requisitos y filosofías de mejoramiento continuo y el enfoque basado en procesos, establecidos en la familia de normas ISO. Una vez realizado el diagnóstico del laboratorio para determinar el grado de cumplimiento de los requisitos establecidos en las normas ISO/IEC 17025/9001 y evaluados los procesos, actividades y tareas que se llevan a cabo en el mismo, se determinaron los procedimientos documentados que debe tener el laboratorio para garantizar sus competencias técnicas y de gestión. En este trabajo se presentan los resultados del desarrollo de la documentación técnica requerida para implementar el SGC y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del laboratorio. La evaluación general de las competencias técnicas permitió conocer en primera instancia su grado de conformidad con respecto a la norma, obteniéndose para esta 258 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC primera fase un grado de satisfacción de 26% según la norma antes mencionada. Con el desarrollo de la documentación correspondiente a los requisitos técnicos se logró alcanzar un 67% aproximadamente de cumplimiento, consolidando las bases para el desarrollo de los requisitos de gestión y el resto de la documentación necesaria para la implementación del SGC preparación metalográfica, caracterización microestructural y análisis morfológico del daño observado tanto en la superficie interna como externa de las muestras por MO y dureza. El aspecto macroscópico reveló la presencia de una capa de óxidos (tanto en el borde interno como en el externo) con características frágiles. La microestructura es homogénea y está constituida por una matriz de ferrita y cementita esferoidizada producto de la disociación de la perlita, posiblemente causada por sobrecalentamiento localizado. Se apreció la sensibilización del material. Los resultados del ensayo de dureza indican que no existen variaciones de dureza significativas entre los dos cortes evaluados ya que las diferencias existentes pueden ser atribuidas a la variación microestructural antes señalada. Palabras clave: Gestión, Calidad, Metalografía DEGRADACIÓN MICROESTRUCTURAL DE UN TUBO DE ACERO CR-MO UTILIZADO EN UNA CALDERA DE VAPOR (Microstructural degradation of a pipe cr-mo steel used in a steam boiler) L. Betancourt, L. Centeno, R. Gónzalez I.U.T-Dr. Federico Rivero Palacio, Departamento de Tecnología de Materiales [email protected] Palabra claves: Acero, Cr-Mo, Caldera EVALUACIÓN METALÚRGICA DE UN ACERO AUSTENÍTICO AL MANGANESO UTILIZADO EN LA INDUSTRIA FERROVIARIA (Metallurgical evaluation of a used austenitic manganese steel railway industry) E. Cortéz, L. Centeno, L. Betancourt, R. González IUT-Dr. Federico Rivero Palacio, Departamento de Tecnología de Materiales [email protected] Entre los componentes más críticos de las calderas, se encuentran los tubos, que dependiendo del tipo de caldera y sus condiciones de operación, su metalurgia varía desde aceros al carbono hasta aceros inoxidables austeníticos. En la mayoría de los casos, los tubos son de acero al carbono de baja aleación, al cromo-molibdeno capaces de soportar elevadas temperaturas hasta aproximadamente 600°C. La degradación por termofluencia origina cambios microestructurales en el material, afectando su tenacidad, y por ende favorece el agrietamiento en servicio. Este mecanismo tiende a ser más severo si existe la presencia de corrosión. Estas fallas que se pueden presentar en los tubos de aceros al Cr-Mo durante su servicio, pueden afectar la calidad del vapor que generan las calderas trayendo como consecuencias pérdidas económicas en cuanto a la sustitución de nuevos tubos, ya que el daño por termofluencia es irreversible. Es por ello que la finalidad de esta investigación fue evaluar la degradación de tubos de aceros al carbono de baja aleación (Cr-Mo), en servicio de alta temperatura. El estudio comprendió: Inspección visual; En la industria ferroviaria, algunos componentes importantes son fabricados con aceros austeníticos al manganeso (ASTM A128-A128M). Este acero puede ser recuperado/reparado mediante recargas por soldadura para eliminar defectos y/o realizar ajuste de tolerancias. El objetivo de este trabajo fue evaluarmicroestructuralmente un corazón monobloque para cambio de vía fabricado en acero Hadfield (Mn 12/14%) fundido en hornos de arco eléctrico. La metodología seguida para la evaluación se basó en:Inspección visual y registro macroscópico del material al momento de recepción,preparación metalográfica de acuerdo a la norma ASTM 259 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC E3,evaluaciónmicroestructural mediante microscopia óptica (MO) y electrónica de barrido (MEB)de muestras en secciones superficial, longitudinal y transversal, dureza HB (ASTM E10) y microdurezaHV (ASTM E384) en sección transversal. Con la Inspección Visual se observó, en todo el componente, un patrón de corrosión generalizada, grietas, cráteres y/o picaduras, manchas, óxidos y/o depósitos de diversa coloración. Con el análisis macrográfico se evidenciaron cordones de soldadura aplicados en la parte superior y central de la punta del “corazón de vía”, además de la presencia de defectos (porosidad y grietas profundas) y granos columnares y equiaxiales característicos de las piezas elaboradas por fundición. La microestructura está constituida por granos de austenita con tamaño de grano heterogéneo, porosidades y precipitados presentes en la matriz y en los límites de grano. En algunas secciones de la pieza fueron observadas maclas de deformación, posible evidencia de un tratamiento de endurecimiento superficial. La cantidad y diversidad de precipitados encontrados, como nitruros de titanio y carburos de niobio y cromo, hacen inferir la presencia de elementos adicionales en la composición química del material, aún cuando no están reportados en la composición nominal del fabricante. Palabras clave: Acero Microestructura, Ferroviaria que es de tal importancia para el impulso científico de la carrera. Es por ello que se trazaron los objetivos en esta investigación para sustentar y actualizar los conocimientos ya existentes sobre este tema. Esta investigación va dirigida a toda la comunidad de ingeniería de materiales ubicada en el IUT “Dr. Federico Rivero Palacio”, específicamente a los estudiantes del primer año de la carrera, de tal manera que ellos puedan visualizar de una manera didáctica el origen y los procedimientos aplicado en la obtención delas curvas de enfriamiento, utilizadas principalmente para la construcción del diagramas de fase de plomo y estaño. Para el mismo se construyó un horno de resistencia eléctrica capaz de fundir las aleaciones y de reducir la transferencia de calor para el enfriamiento lento de estas. Para la construcción de las curvas se utilizó un programa (Easylog USB, Data Loger) adaptado a un termopar que permite el registro de la temperatura en función del tiempo. De los resultados conseguidos se pudo observar la similitud de las curvas comparadas con las obtenidas teóricamente en las bibliografías consultadas, ademásque la microestructura realizada también coincide con la aleación respectiva Palabras clave: Diagramas Metalografía, Termoanálisis Fases, Hadfield, IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA PARA OBTENCION DE LA CURVAS DE ENFRIAMIENTO DE LAS ALEACIONES PBSN (Implementation of a system for obtaining the cooling curves PB-SN Alloys) F. Fernández, L. Mujica, Y. Tubiñez IUT-FRP. Dpto. Tecnología de Materiales. Laboratorio de Metalografía [email protected] COMPUTACION I Uno de los principales problemas en desarrollo de aprendizaje en el área metalurgia es el conocimiento de las curvas enfriamientos de las aleaciones metálicas, Tradicionalmente el proceso de extracción de conocimiento (minería de datos) para obtención de reglas de asociación, se hace sin tener un enfoque sobre el resultado que se desea obtener. Se exploran todas las posibles UN ALGORITMO DE ENFOQUE LOCAL PARA REGLAS DE ASOCIACIÓN DIFUSAS (Local focus algorithm for fuzzy association rules) J. Ramírez, L. Tineo IUT REGION CAPITAL [email protected] el de de ya 260 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC combinaciones de reglas sobre un almacén o histórico de datos. Esto implica un alto costo computacional y un conjunto de reglas muy grande. No se aprovecha la información que pudiera tenerse sobre requerimientos particulares que se deseen resolver. Nos proponemos subsanar esta dificultad, con el propósito de dar respuestas difusas en bases de datos incompletas. Para esto implementamos un algoritmo que se enfoca en obtener las reglas que tienen en el consecuente un atributo específico, en este caso el atributo que se desea estimar. El espacio combinatorio a explorar disminuye significativamente, asimismo el tiempo de ejecución del algoritmo. Como resultado se tiene un conjunto más manejable de reglas. Puede ejecutarse el algoritmo tantas veces como se quiera según los distintos posibles atributos faltantes en la base de datos. De esta manera el proceso de minería se puede hacer en forma incremental. También puede explotarse el paralelismo al ejecutar en simultáneo distintas instancias del algoritmo. Una de las características innovadoras del trabajo presentado es que todo está programado dentro de la base de datos, usando el lenguaje procedimental de SQL. Es decir: los algoritmos son desarrollados mediante procedimientos y funciones almacenados en la base de datos, las estructuras necesarias para la implementación de estos algoritmos se implementan con el concepto de colecciones y tablas que provee el lenguaje procedimental de SQL. Las reglas de asociación difusas resultantes del proceso son almacenadas en tablas de la base de datos, de manera que puedan ser usadas luego en el procesamiento de consultas. Palabras clave: Reglas Difusas, Almacenado, BD Incompletas gastronomy for auditive sensorial disabled persons) E Labarca-Villasmil1, A Balza-Quintero1, JG Peña1, F Durán-Montilla1, L Zavala-Morillo1, N García-Mora1, A. ViloriaOrtega, A Pabón-García2, D Balza-Ramírez3, Y Ramírez3, A Cedeño3, L. Perdomo3 1 Centro de Microscopía Electrónica “Dr. Ernesto Palacios Prü”. 2 Dirección General de Planificación y Desarrollo (PLANDES). Universidad de Los Andes. Mérida, Venezuela. 3 Unidad Educativa Especial Bolivariana "Ofelia Tancredi de Corredor” [email protected] Un glosario incluye aquellas palabras de difícil interpretación o que no sean comúnmente utilizados en el contexto en que aparecen. Los glosarios ayudan a comprender esos términos y son empleados como estrategia de aprendizaje. Según el especialista venezolano Alejandro Oviedo, la comunidad Sorda enfrenta la ausencia de vocabularios estandarizados en lenguaje de señas para el uso educativo, de allí nuestro interés en desarrollar un glosario de gastronomía. El objetivo de este trabajo es diseñar e implementar un glosario de términos digitalizado dirigido a personas con discapacidad sensorial auditiva con la finalidad de acuñar señas en el lenguaje de señas venezolano (LSV) en el campo de la gastronomía y así contribuir en la inclusión de estas personas en actividades cotidianas Los programas empleados en este estudio fueron: Dreamweaver versión CS4, en la creación de la interfaz gráfica y Artisteer versión 3.1 para el diseño de plantillas y composiciones interactivas. Para la grabación de los videos se utilizó una cámara Canon VIXIA HFG10, en la edición de los videos se utilizó el software Adobe Premiere Pro versión CS4. El resultado es una plataforma Web contentiva de 130 términos de gastronomía, accesible a personas con discapacidad sensorial auditiva. El material didáctico consta de un módulo donde están las palabras categorizadas, cada uno de los términos tiene relacionado un video con la seña y la imagen correspondiente. Esta Proc. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE GLOSARIO DE TÉRMINOS EN LSV DE GASTRONOMÍA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD SENSORIAL AUDITIVA (Desing and implementation of glossary terms in venezuelan sign language (VSL) of 261 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC plataforma sirve como herramienta para fortalecer el LSV lo que permite a personas con deficiencia auditiva tener un vocabulario enriquecido para expresarse en la vida diaria y/o profesional. competencias y una exhaustiva revisión de las diferentes herramientas de aprendizaje electrónico, así como de las plataformas tecnológicas para educación virtual. Desde el punto de vista metodológico, se diseñó y desplegó un aula virtual de matemáticas en plataforma Moodle, que integró diversos dispositivos electrónicos de aprendizaje, cuya efectividad e idoneidad para la generación de competencias fue medida usando indicadores de logros. Entre las conclusiones más relevantes del trabajo podemos destacar una categorización para las herramientas de aprendizaje electrónico como función del concepto complejo de competencias, y de los principios del aprendizaje autónomo. Palabras clave: Glosario de términos, Lenguaje de Señas Venezolano, material didáctico. HACIA LA VIRTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (The competency formation virtualized) D. Mosquera, F. De Freitas Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] Palabras clave: Aprendizaje, Competencias, Elearning La educación, como todo sistema dinámico, ha evolucionado a través del tiempo. Para nosotros, este desarrollo se ha enfocado en dos pilares fundamentales aparentemente aislados: uno pedagógico y el otro tecnológico. Desde el punto de vista pedagógico nos encontramos con un nuevo modelo de formación denominado enfoque por competencias, que proporciona las bases fundamentales para reorientar la docencia, el aprendizaje y la evaluación. Este modelo promueve el desempeño integral, la sociedad del conocimiento y el autoaprendizaje como los ejes estratégicos en la generación de competencias. Desde el punto de vista tecnológico vemos grandes avances en el desarrollo de herramientas para el aprendizaje electrónico, las cuales ofrecen el soporte para la implementación de la educación virtual y a distancia. Ambos pilares se enfocan en el aprendizaje autónomo y visualizan al docente como un ente mediador del mismo. Este artículo presenta el desarrollo de un marco metodológico que permite reconocer las herramientas tecnológicas disponibles en el ámbito del aprendizaje electrónico, y cómo pueden éstas utilizarse y adaptarse para orientar de manera efectiva el aprendizaje por competencias en entornos educativos virtuales y a distancia. Para lograrlo, fue necesario realizar un amplio estudio de las bases fundamentales de la formación basada en SISTEMA PERSONALIZADO DE ELEARNING BASADO EN UNA ARQUITECTURA MULTICAPA AUTOADAPTATIVA (Personalized E-learning system based on multi-layer and self-adaptive architecture) D. Mosquera Universidad Nacional Experimental de Guayana [email protected] Uno de los principales problemas de los sistemas tradicionales de E-Learning se precisa con la ausencia de estrategias para la adaptación del ambiente de aprendizaje a los estilos y competencias personales del aprendiente. En este artículo, se presenta el diseño de una arquitectura multicapa autoadaptativa, basada en programas pedagógicos canónicos, capaz de generar interfaces dinámicas de aprendizaje acordes a las competencias modales de los aprendices. Esta solución se basa en un modelo de tres capas orientado a la Web que incluye: una capa profunda que caracteriza los perfiles de aprendizaje usando ontologías; una capa intermedia que genera los programas pedagógicos canónicos a través de un esquema actancial de agentes artificiales; y 262 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC una capa superficial que conecta diferentes recursos pedagógicos para generar las interfaces dinámicas y personalizadas. Las funciones de cada capa se establecen siguiendo el patrón de diseño Modelo Vista Controlador (MVC), y los contenidos instruccionales son obtenidos de repositorios de bases de datos con independencia de formatos: imágenes, videos, textos, presentaciones, artículos, objetos de aprendizaje, juegos lúdicos, entre otros. Palabras clave: Multicapa Adaptabilidad, modelado de procesos nos permitirá obtener una especificación de etapas, actividades, recursos, actores, requerimientos e indicadores para el proceso de incubación de empresas. Nos motiva el hecho de que, para la fecha de esta propuesta, no existe una aplicación informática que dé soporte completo a las etapas, actividades y gestión de la información del proceso de incubación. En este reporte de avances presentamos como resultados preliminares un modelado conceptual de los términos fundamentales de este dominio de conocimiento y la especificación de componentes y comportamientos a través de algunos artefactos del Proceso Unificado (UP), específicamente, propuestas para el Modelo del Dominio, Modelo de Datos y Diagrama de Componentes. Este metamodelo permitirá establecer lineamientos que guíen el desarrollo de aplicaciones para la automatización en línea del Proceso de Incubación de Empresas. E-learning, INCUBACIÓN DE EMPRESAS: APROXIMACIÓN A UN METAMODELO DESDE LA ABSTRACCIÓN DE CONCEPTOS AL MODELADO DE PROCESOS (Business incubation: approach to a metamodel from the concepts abstraction to process modeling) Yusneyi Carballo Barrera Centro de Enseñanza Asistida por Computador (CENEAC), Escuela de Computación, Facultad de Ciencias, Universidad Central de Venezuela. [email protected] Palabras clave: Emprendimiento, Innovación, Incubación UNA APLICACIÓN DE APOYO AL DIAGNÓSTICO EN AFECCIONES DE LA COLUMNA VERTEBRAL (An application support diagnosis of spinal affections) 1 Aguilera, A; 1Camacho, G; 2Rodríguez, R. 1 Centro de Análisis, Modelado y Tratamiento de Datos, Universidad de Carabobo, [email protected], [email protected] 2 Departamento de Computación, Universidad Simón Bolívar, [email protected] Una incubadora de empresas es un modelo de gestión que ayuda a emprendedores en la etapa de arranque de sus ideas o proyectos. Es un proceso de acompañamiento de ideas innovadoras que se desarrolla mediante cinco etapas: Selección, Pre-Incubación, Incubación, Post-Incubación y Seguimiento. Ayuda a establecer nexos entre emprendedores, comunidades, asesores, inversores, promotores, usuarios, clientes, proveedores, redes de apoyo, centros de enseñanza y de innovación, entes públicos y empresas privadas. Esta investigación se enfoca en divulgar avances en el diseño de un metamodelo para el Proceso de Incubación de Empresas, mediante la presentación de dos resultados preliminares: el modelado conceptual y el modelado del proceso. El modelado conceptual nos permitirá realizar una propuesta de ontología ligera en este dominio de conocimiento, mientras que el Este artículo resume el avance en el proyecto de desarrollo que aborda el uso de las nuevas tecnologías de comunicación e información aplicadas en el ámbito de la salud, específicamente en el sector que estudia las afecciones de la columna vertebral. El objetivo del proyecto es el diseño y construcción de un sistema de software que provea a las instituciones y profesionales de la salud, herramientas que permitan el almacenamiento, procesamiento, recuperación y comunicación de datos médicos reales. Los beneficios que 263 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC se esperan obtener son optimización del tiempo, mejorar la experiencia de la consulta, intercambio entre profesionales de la salud y apoyo diagnóstico. Para ello, se usará una metodología de investigación-acción, además, de una metodología ágil para el desarrollo de software. Los resultados que se esperan alcanzar mediante el uso de tecnologías apropiadas e innovadoras son el diseño de una estructura de datos eficiente, desarrollo en un entorno web, comunicación de casos clínicos a través de video-conferencias, e implementación para dispositivos móviles. global a ser desarrollado para contribuir positivamente en médicos y pacientes del HOI. Palabras claves: Escoliosis Idiopática; clasificaciones de la escoliosis; soporte clínico computarizado; html5. UNA REPRESENTACIÓN XML PARA EL FORMATO C3D (A XML representation for the C3D format) Aguilera, A; Rocha, D. Centro de Análisis, Modelado y Tratamiento de Datos. Facultad de Ciencias y Tecnología, FACYT, Universidad de Carabobo [email protected], [email protected] Palabras Clave: Bases de Datos; Aplicación Web; Enfermedades de la Columna Vertebral El C3D es un formato de archivo binario de dominio público que se utiliza como estándar para el almacenamiento de información del movimiento en el área de biomecánica, animación y en laboratorios de análisis de marcha. La información contempla el registro de datos analógicos y en 3D sincronizados. Algunas empresas establecidas y de gran trayectoria e importancia han desarrollado sistemas de captura de movimiento que han adoptado en los últimos tiempos este estándar. Sin embargo dichos productos son costosos y no adaptables para el usuario final. Es por esto que, el principal objetivo de este trabajo es desarrollar una representación fiel y exacta del C3D en un formato más manejable y manipulable por el investigador y que además se adapte e integre a las tecnologías Web y móviles existentes. La solución ofrecida es una nueva representación en formato XML que cumple con los requisitos establecidos. Este artículo muestra detalles del algoritmo de creación del XML y su integración en una aplicación de usuario final. PROTOTIPO WEB PARA LA CLASIFICACIÓN DE LA ESCOLIOSIS IDIOPÁTICA SEGÚN LENKE (Web prototype for Lenke classification of idiopathic scoliosis) 1 Aguilera,A; 1González, J Á; 1,2Rodríguez, R. 1 Centro de Análisis, Modelado y Tratamiento de Datos, Universidad de Carabobo, [email protected], [email protected]. 2Departamento de Computación, Universidad Simón Bolívar, [email protected] La escoliosis idiopática es una deformidad de la columna vertebral en tres dimensiones. Para facilitar su valoración objetiva se han ideado clasificaciones basadas en registros de radiografías tomadas en dos planos, así como radiografías dinámicas de flexión derecha e izquierda. Los cirujanos de columna del Hospital Ortopédico Infantil (HOI) realizan manualmente procesos de diagnóstico y clasificación de las patologías de cada paciente. Basándose en estos procesos se propone la clasificación automatizada de la escoliosis idiopática dentro de un sistema web usando tecnologías HTML5. Para ello se utiliza la metodología de investigación-acción, además de programación extrema en el desarrollo de software. Como resultado se tiene un primer prototipo web que realiza la clasificación de la escoliosis Idiopática según Lenke. Este trabajo forma parte de un sistema Palabras claves: XML, C3D, Análisis del movimiento. CONCEPTUALIZACIÓN DE UN MODELO PARA DESCRIBIR LA ADOPCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LOS ORGANISMOS 264 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PÚBLICOS (Concept of a model to describe the adoption of information and communication technologies in public organisms) Castellano, L. Programa Ingeniería Arquitectura y Tecnología. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”. Barinas, Venezuela. de construir productos de software usables. El objetivo de este trabajo es describir la experiencia de haber aplicado esta metodología en tres proyectos de desarrollo de software pertenecientes a un mismo dominio de aplicación, a saber la gestión académica administrativa. Esta experiencia permitió combinar la metodología AgilUs con un modelo de desarrollo basado en el reuso de componentes, y de esta manera construir un modelo general que describe los procesos desarrollados; este modelo se basa en patrones de procesos. Además, se definió una serie de buenas prácticas de reuso a ser incorporadas en la definición de AgilUs. Para los desarrollos de software se aplicó la metodología AgilUs y para la construcción del modelo genérico se aplicó un enfoque botton up, expresando la experiencia en términos de patrones de procesos a partir de los artefactos generados en cada desarrollo. Así, estos patrones contienen la información necesaria a fin de reusar el proceso de desarrollo en contextos similares, facilitando la construcción de software usable y aplicando el reuso en diferentes niveles del desarrollo de software. En el marco de la Sociedad de la Información las Tecnología de Información y Comunicación, más que su paradigma tecnológico, son el eje alrededor del cual se construye la misma. La confianza, capacidades de uso y las propias necesidades de las organizaciones son algunos de los factores que hacen difícil la adopción de estas tecnologías en las instituciones públicas. Tras revisar los trabajos previos relacionados se propone una conceptualización de este proceso y las dimensiones que permiten caracterizarle como una manera para facilitar su estudio de una manera más comprehensiva y sistémica. Palabras clave: Tecnologías de Información y Comunicación, Organismos Públicos, Adopción. Palabras Clave: ágil, patrones, reuso METODOLOGÍA AGIL DE DESARROLLO DE SOFTWARE AGILUS Y EL REUSO (Methodology agile software development ANÁLISIS DE DATOS CON REGLAS DE ASOCIACIÓN DIFUSAS DENTRO DE UN SISTEMA GESTOR DE BASES DE DATOS DIFUSO (Data analysis with fuzzy association rules within a system database manager diffuse) 1 Aguilera, A; 2Borjas, L; 3Rodríguez, R. 1 Centro de Análisis, Modelado y Tratamiento de Datos, Universidad de Carabobo, 2 [email protected], Departamento de Informática, Instituto Universitario de Tecnología F.R.P., [email protected]. 3 Departamento de Computación, Universidad Simón Bolívar, [email protected] Agilus and reuse) Acosta, A E.; Zambrano, J. [email protected] [email protected] Centro de Ingeniería de Software y Sistemas (ISYS). Escuela de Computación. Facultad de Ciencias. Universidad Central de Venezuela, Caracas, 2012 AgilUs es una metodología ágil de desarrollo de software cuya formulación forma parte de una de las líneas de investigación de las autoras, investigadoras del Centro ISYS de la Universidad Central de Venezuela. Se trata de una metodología ágil que incorpora la evaluación de la usabilidad en todas las etapas del ciclo de vida del software, con la finalidad Muchas situaciones de la vida real son susceptibles de ser abordadas con minería de datos difusa, un ejemplo de esto es el proceso de análisis de datos necesario para responder la interrogante: ¿Cuáles productos se venden 265 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC significativamente menos? Recientes esfuerzos de investigadores han desarrollado tecnologías donde se demuestran los grandes beneficios de la minería de datos difusa resaltando entre sus mayores aportes el análisis de datos con agrupamiento y asociación difusos. La presente investigación se enfoca en el estudio del estado del arte en extracción de reglas de asociación difusas con el objetivo de formalizar una propuesta de análisis de asociación difuso integrado a un Sistema Gestor de Bases de Datos (SGBD) difuso. Se concluye que la propuesta incluye la implementación de una extensión de SQLf, con nuevas primitivas que soporten eficientemente dicho análisis de datos, en una arquitectura fuertemente acoplada al SGBD PostgreSQLf. El tercer escenario ha sido a través de la especificación de la flexibilidad de un proceso en tiempo de diseño. En este sentido, el objetivo principal de esta investigación es especificar el dinamismo en un modelo de negocio como BMSCored. Entre los principales resultados se identifica la ventaja de especificar los aspectos dinámicos de un dominio a través de diferentes mecanismos tomando en cuenta componentes realizados en el diseño y a nivel de la tecnología. A partir de estos resultados, se actualiza BMSCored facilitando a los analistas de negocio nuevas herramientas para soportar el Modelado del Negocio. Palabras claves: BMSCored, Modelo Negocio, Dinámico Palabras claves: Análisis de Datos; Lógica Difusa; Reglas de Asociación; SQLf. MEDIO DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVO PARA LA COMUNIDAD DE CANTARRANA SECTOR SAN JOSÉ CAMINO NUEVO, PARROQUIA SANTA INÉS, MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE (Alternative means of communication Cantarrana Community Sector Road New San Jose, Santa Agnes Parish, Township Sucre, Sucre State) E. A. González; *M. A. Barreto; J. L. Torcart *Colegio Universitario Hotel Escuela de Los Andes Venezolanos, Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre "Clodosbaldo Russian". Email:[email protected]; [email protected], [email protected] COMPUTACION II BMSCORED: UN MODELO DE NEGOCIO CON ESCENARIOS DINÁMICOS (BMSCORED: A business model with dynamic sceneries) M. Guevara, D. Ortega, J. M. Monguet Universidad de Carabobo BMSCored (Business Model SocioCultural oriented) es un modelo de negocio conceptual con una vista sociocultural fundamentada en aspectos de la teoría General de Sistemas Moderna y Acción Comunicativa (LAP), la cual muestra la interacción-comunicación entre actores/roles, procesos de socialización, alineación de metas personales y organizacionales. El modelo tiene tres vistas más denominadas Metas, Procesos de Negocio, Sistemas de Información y TIC. El aspecto dinámico de BMSCored se ha establecido a través de varios mecanismos. El primero, fue a usando la tecnología BPEL y los servicios web. El segundo, fue usando la teoría LAP, y el patrón Action Workflow, facilitando la especificación de las comunicaciones e interacciones entre los actores de un sistema. Los medios populares, alternativos y comunitarios buscan construir lazos de comunicación distintos en la sociedad, garantizan la pluralidad de voces, asumen la responsabilidad en la construcción de las identidades culturales, construyen una comunicación solidaria, participativa y plural, para defender los intereses de los sectores populares. En este sentido, la creación de la radio comunitaria en la comunidad de Cantarrana del municipio Sucre, del estado Sucre es una iniciativa propuesta e impulsada por el Consejo Comunal San José de Camino 266 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Nuevo con el fin de promover y fomentar la comunicación popular. El objetivo de este proyecto consistió en presentar una propuesta a la comunidad de Cantarrana, una radio comunitaria cimentada en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC`S). Esta investigación estuvo enmarcada bajo un enfoque cualitativo aplicando la investigación acción- participativa de índole social. Se elaboró el modelo de negocio de la emisora, el portal web, así como, un sistema de información para apoyar la organización interna de la radio. El proyecto se fundamentó a través del método Business Modeling Method (BMM) que permitió describir el modelado de negocio el cual está compuesto por los modelos de: objetivo, cadena de valor y jerarquía de procesos, descripción de procesos y modelo de objetos. Seguidamente se desarrollaron los hitos obtenidos en las fases de planeación y formulación, modelo de análisis del proyecto Iweb por medio de la metodología Iweb. Los resultados evidencian que la radio comunitaria significará un logro de la organización comunal y una puerta de oportunidades para los habitantes de cantarrana. En conclusión esta herramienta poderosa permitirá promover, fomentar y difundir los saberes, expresiones, aconteceres de la comunidad. Así como tener una participación activa y protagónica en el hecho comunicacional. permitiéndoles desenvolverse en ambientes fáciles de usar, fáciles de aprender y que les brinden un contacto satisfactorio con los contenidos. Las plataformas virtuales de aprendizaje son utilizados en las instituciones de educación superior para desarrollar cursos en diversas modalidades. Una plataforma con gran difusión es Moodle, al ser un proyecto de software libre con licencia common creative, invita a las comunidades de usuarios y desarrolladores a mejorarlo modificando su código fuente. Esta investigación desarrolló un modelo de la interfaz de Moodle, en cuanto a la distribución de los elementos, módulos, secciones y formato, basado en metodología de diseño centrado en el usuario (DCU) y preservando principios de usabilidad. Se contextualiza en la Universidad de Carabobo en un curso de la Mención Inglés de la FACE, con enfoque de investigación exploratoria, indagando las preferencias de los estudiantes a partir de la técnica de Card Sorting y la entrevista semi-estructurada, enmarcada en modalidad de proyecto factible. La población estuvo conformada por los estudiantes de la Mención Inglés de la FACE en la UC como usuarios y administradores de las plataformas de la UC como expertos. Los datos se analizaron de manera semi-automática con una hoja de cálculo diseñada para este fin y la evaluación dio como resultado que la interfaz actual del Moodle de la FACE difería del modelo mental de los estudiantes, a continuación se re-diseñó de manera cíclica y evolutiva una nueva distribución, logrando una interfaz basada en el usuario, que puede ser asumida por el docente con apoyo de un programador. Al ser un estudio de consulta exhaustiva, dentro de un modelo cíclico evolutivo, se garantiza una organización que proporcionará a los estudiantes una alta usabilidad, lo que propicia éxito en el aprendizaje. Palabras clave: Radio (TIC´S), BMM, Iweb. RE-DISEÑO DE LA INTERFAZ DE UN CURSO EN LA PLATAFORMA MOODLE, PARA MEJORAR SU USABILIDAD (Redesigning a Moodle course interface to improve usability) A. Cabello 1, L. Colmenares 2 Universidad De Carabobo 1. Facultad De Educación. Departamento de Inglés 2. Facultad de Ingeniería. [email protected] Palabras clave: Moodle, Card Sorting, DCU Considerar la interacción humano-computador en los sistemas de educación permite propiciar condiciones favorables para los estudiantes, USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA 267 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC LA FORMACIÓN DEL CIUDADANO VENEZOLANO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL ESTADO CARABOBO A LA LUZ DE LA NEUROCIENCIA (Use of information technology and communication and skills development training for venezuelan citizen in primary schools carabobo in light of neuroscience) M. Casadiego, R. Orfila [email protected] asertivo y didáctico de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Palabras clave: TIC´S, Enfoque Complejo, Neuropsicoeducación ENTORNO VIRTUAL EDUCATIVO COMO APOYO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO II, DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA (Virtual environment to support educational training curriculum project Unit Sociotechnological II National Training Program in computer) B. Vegas UPTOS "CLODOSBALDO RUSSIÁN" [email protected] La revisión de los modelos paradigmáticos en la educación, el replanteamiento metodológico a la luz de las modernas teorías del aprendizaje y la neuropsicoeducación, así como el veloz desarrollo tecnológico aplicado a la educación mediante el uso de las Tics a través de la tecnología avanzada del conocimiento( TAC), demanda un estudio de la concepción multidimensional del ser, a la luz del nuevo paradigma de la complejidad implicando cambios en la forma de la elaboración, adquisición y transmisión de los conocimientos. Dentro de los objetivos propuestos: Diagnosticar el estado del arte de los docentes de Educación Básica en el uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´S), para el desarrollo de competencias sociales de nivel. Generar un Modelo para el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación y desarrollo de competencias para la formación del ciudadano venezolano en las Escuelas Primarias del Estado Carabobo. La investigación quedó enmarcada en la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo no experimental. Como resultado: Diseño del modelo para el asesoramiento de los docentes de las escuelas primarias estatales en el uso de las TIC’S como herramientas didácticas. Pudiéndose concluir que el uso de las TIC’S a temprana edad aplicadas a la vida cotidiana de cada estudiante tiene infinitos resultados positivo y mejora su integración en la nueva sociedad de la información y la comunicación, permitiendo el empoderamiento de la cultura TIC’S y la estimulación psicológica para el desarrollo potencial de los niños y niñas, mediante el uso El rol de los docentes y estudiantes ha cambiado, con la creación de los Programas Nacionales de Formación (PNF) en el sistema educativo universitario venezolano. Donde el docente era la fuente única del saber, para convertirse en un administrador y facilitador del conocimiento. Ambos participan y construyen un aprendizaje colaborativo. Por ello, es necesario incluir en la práctica educativa el uso de recursos tecnológicos y comunicacionales, que generen mayor interés en los aprendices. Esta propuesta se realizó con la finalidad de desarrollar una página web educativa como apoyo didáctico de la unidad curricular Proyecto Sociotecnológico II del PNF en Informática, que permitiera a los estudiantes aprovechar las horas de estudio independiente. Se utilizó la metodología de proyecto factible. Durante la recolección de datos se entrevistaron a los docentes, que impartían la unidad curricular y se aplicó un cuestionario a una muestra de estudiantes; para conocer sus opiniones y expectativas del proceso de enseñanza y de aprendizaje que se realizaba. Los resultados obtenidos estuvieron encaminados hacia la formulación de una propuesta tecnológica, para desarrollar la unidad curricular. Con la finalidad de que profesores y estudiantes, tuvieran interactividad, por medio de foros, chat y 268 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC correos electrónicos. Contiene la información en archivos descargables, controles que proporcionan al usuario una fácil y rápida navegación en las diferentes secciones del sitio. Igualmente permite la conexión con diversos proveedores de correo electrónico: Hotmail, Yahoo y Gmail. También a las redes sociales Facebook y Twitter. Igualmente se puede acceder al buscador de Google. La implementación de esta aplicación, por su diseño multisensorial, ha mostrado efectos positivos en la enseñanza de la unidad curricular, permite fortalecer los contenidos impartidos, para que el estudiante realice búsquedas rápidas, se autoevalúe y despeje dudas, a lo largo de su período de estudio. del protocolo IEEE 802.11p. El dispositivo es una computadora de dimensiones reducidas compuesta de una tarjeta madre mini ITX, una pequeña fuente de poder, una tarjeta de red inalámbrica Belkin con chipsetAtheros AR5414, un receptor GPS, una pantalla táctil LCD, una memoria USB y un chasis elaborado tomando en cuenta las dimensiones de los componentes de hardware. A nivel de software destaca la utilización de la distribución de Linux Debian Live 6.0, y la modificación del controlador ath5k para habilitar las frecuencias delestándar IEEE 802.11p en la tarjeta de red con chipset Atheros AR5414. En la capa de software también se incluye un protocolo de enrutamiento y la implementación de la aplicación Icaro-vanet, para el envío y recepción de mensajes de accidente y congestión por parte del conductor, mediante el uso de una pantalla táctil. El dispositivo construido fue sometido a dos tipos de pruebas de corrección: fijas y móviles, en donde se obtuvieron resultados correctos y favorables que indican la factibilidad usar este dispositivo en ambientes reales. Palabras clave: Interactividad, Multisensorial, Web Educativa DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN DISPOSITIVO PARA LA COMUNICACIÓN ENTRE VEHÍCULOS USANDO IEEE 802.11p (Design and implementation of a communication device for vehicles using IEEE 802.11p) Herrera, J; Moreno, J; Villapol, M; Pérez A, D. Universidad Central de Venezuela, Escuela de Computación, Laboratorio ICARO Palabras Claves: Dispositivo para comunicación entre vehículos, VANETs, IEEE 802.11p SISTEMA DE INFORMACIÓN BASADO EN WEB PARA LA GESTIÓN DEL BANCO DE PROYECTOS UNITEC (BPU) (Based information system for management web project bank UNITEC (BPU)) Castillo, E Y1,2; Morerno F1,2; Araujo, B2;Soto, L2 Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Carabobo. Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC). Los recientes avances en las redes inalámbricas han llevado al surgimiento de un nuevo tipo de red conocida como red Ad Hoc vehicular (Vehicular Ad Hoc Network, VANET). Las redes VANETs son una especialización de las redes móviles Ad Hoc. Sin embargo, el uso de este tipo de redes en ambientes no simulados es sumamente complicado debido a la dificultad de contar con un dispositivo que implemente el estándar IEEE 802.11p (estándar definido para trabajar en ambientes vehiculares). En el presente trabajo de investigación se describen las fases de análisis, diseño, implementación y pruebas llevadas a cabo en la construcción de un dispositivo móvil que cumple con los requerimientos básicos para ser instalado a bordo de un vehículo, con soporte de comunicación vía una VANET haciendo uso El presente trabajo de investigación se encuentra enmarcado dentro del paradigma positivismo lógico, con un abordaje cuantitativo, el nivel es descriptivo, con diseño de campo no experimental,y con la modalidad de proyecto factible, cuyo objetivo general es, proponer un Sistema de Información basado en Web para la gestión del Banco de 269 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Proyectos, en la Coordinación de Proyectos Institucionales, de la Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC).En el plano metodológico, la población estuvo constituida por los trabajadores de la Coordinación de Proyectos Institucionales. Para la recolección de los datos se empleó una entrevista estructurada, los resultados se analizaron bajo los diagramas correspondientes para el diseño de sistemas de información. sobre el uso del recurso wiki, indicándose el contenido de la misma y estableciéndose un espacio de entrega de la misma de una semana. De los cinco grupos que se formaron el 60% publicó la asignación en el aula, otro elaboró un 30% de la misma y otro no participó de la actividad. Para concluir, el objetivo del trabajo colaborativo se cumplió, puesto que en los foros de pudo observar las interacciones colectivas entre los grupos establecidos, evidenciándose la responsabilidad compartida entre los miembros del grupo y el docente efectuando su rol de observado y retroalimentando en todo el momento el proceso. Palabras Clave: Sistema de información, Web, proyectos LA WIKI COMO RECURSO PARA LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS COLABORATIVOS EN EL AULA (The Wiki as a resource for the conduct of collaborative work in the classroom) Furioni, G. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Educación. Palabras Claves: Wiki, Trabajo Colaborativo, Moodle. PROYECTO SAIA: LAS TECNOLOGIAS EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO (SAIA Project: the technology in teacher training college) Furioni, G. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo ha inducido a los docentes a generar nuevas estrategias metodológicas que conlleven a cambios significativos a favor de una mayor calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ajustándolos a una nueva realidad y a una sociedad donde la información y el conocimiento son los protagonistas. La presente experiencia ha tenido como propósito emplear las wikis en el aula virtual de la asignatura de Informática del Entorno Virtual de Aprendizaje de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo, para desarrollar en los estudiantes una actitud positiva hacia el trabajo colaborativo. De un universo de 88 alumnos distribuidos en 6 secciones, La estrategia fue aplicada a 20 estudiantes pertenecientes a la sección 14. La técnica de recolección de datos fue la observación y el seguimiento que se realizo a los estudiantes durante el desarrollo de su actividad en el aula virtual (historial e informe de actividades del aula virtual) En referencia a la metodología, se procedió a la escogencia de los grupos y a la explicación Las Tecnologías de la Información y Comunicación se encuentran presentes en la cotidianidad de nuestras vidas, son parte de nuestra cultura. Su inclusión en el ámbito educativo ha traído como consecuencia la necesidad de preparar y actualizar a los docentes en los diferentes recursos tecnológicos y dar así, respuesta a las necesidades demandadas por la Sociedad del Conocimiento. Esta gama de recursos conllevan al profesor a la búsqueda de nuevas estrategias metodológicas que unidas a las más recientes teorías de aprendizaje permitan diseñar un proceso de enseñanza y aprendizaje mas enriquecido, flexible y abierto, haciendo que el mismo este orientado hacia el estudiante y no al docente como inicialmente sucedía en las metodologías tradicionales. Este trabajo está orientado a presentar una reseña histórica y un balance en la formación de los docentes en el uso de las TIC en el Instituto Universitario Politécnico Santiago 270 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Mariño, extensión Valencia y sus avances en la construcción de sus aulas virtuales, incluidas en el entorno virtual de aprendizaje de dicha Institución. En dos años, se han formado 39 docentes en dicha área a través del Diplomado Componente Docente en Educación Interactiva a Distancia. Este curso posee sus basamentos en el constructivismo social y emplea entre sus estrategias el trabajo colaborativo, donde la comunicación con sus pares, el liderazgo y la responsabilidad compartida permiten el logro de un objetivo común, un aprendizaje significativo. Palabras Claves: Diplomado, TIC Formación Review. En el trabajo, se describen los conceptos fundamentales, y terminología más importante relacionada con la visualización de grandes volúmenes sísmicos, suministrando así un punto de inicio valioso y actual a los lectores interesados. Posteriormente, y a través del estudio de algunos artículos, se presenta la utilización de caching y prefetching así como características técnicas de la organización del cache, esquema de almacenamiento y políticas de reemplazo. Se concluye que caching y prefetching es una técnica de memoria externa válida para evitar la condición de cuello de botella cuando el tamaño del conjunto de datos sísmicos a visualizar es superior al de la memoria principal del sistema. docente, TÉCNICAS DE MEMORIA EXTERNA PARA LA VISUALIZACIÓN DE VOLÚMENES SÍSMICOS (External memory techniques for visualization of seismic volume) Canache, J; Castellanos, J. Centro Multidisciplinario de Visualización y Computo Científico (CEMVICC), Facultad de Ciencias y Tecnología, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela [email protected]; [email protected] Palabras clave: volumen visualización, memoria externa sísmico, HERRAMIENTA DE MONITOREO WEB PARA EL CONTROL Y MANTENIMIENTO DE LOS SERVICIOS TELEMáTICOS EN LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO (Web monitoring tool for control and maintenance of telematic services in the University of Carabobo) Mercado, N.; Vasamón, D. Universidad de Carabobo e-mail: [email protected],: [email protected] La exploración sísmica tridimensional es uno de los principales métodos de investigación geológica. Los avances en tecnología computacional, facilitan que los conjuntos de datos sísmicos sean cada vez más grandes, ya sean adquiridos desde el mundo real, o generados sintéticamente. En algunos casos, llegan a ser de tamaño superior al máximo de memoria interna instalada. En tales circunstancias, el ancho de banda E/S y la comunicación entre memoria interna y dispositivos externos más lentos constituyen un cuello de botella. En otras áreas, para disminuir la posibilidad de ocurrencia de esta condición, se deben utilizar técnicas de memoria externa. Con el objetivo de conocer cuáles de estas técnicas han sido aplicadas exitosamente en la visualización de volúmenes sísmicos de gran tamaño, se procedió a realizar una revisión de la literatura siguiendo un proceso relacionado al método Systematic En la Unidad de Redes telemáticas de la Universidad de Carabobo REDUC, se emplean diversas aplicaciones para monitorizar los servicios telemáticos presentes en las telecomunicaciones y administración de servidores, el uso de estas herramientas garantiza a los usuarios calidad de servicio en el uso del proxy de navegación, sistema de autenticación de usuarios, bases de datos, servidor de correo, almacenaje de paginas WEB, entre otros. El objetivo de esta investigación es implementar el software NAGIOS, con el propósito de informar cuales los dispositivos y/o servicios que presentan fallas, la metodología es de tipo de investigación tecnológica debido a que su propósito es resolver problemas cotidianos de 271 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC la sociedad y está formulada en la modalidad de “Proyecto factible”. Los resultados permiten a los administradores, realizar los mantenimientos correspondientes en caso de registrarse fallas. Palabras claves: administración Monitoreo, datos para generar Modelos Digitales de Elevaciones que representen los datos espacialmente y publicación de mapas mediante un servidor de mapas web. Las herramientas a utilizar son: GvSig, MapServer, Pmapper, y Matlab.. Con este proyecto se espera obtener una data que sirva de soporte para informar sobre el comportamiento del clima; generar bancos de datos climáticos disponibles para la comunidad y servir de herramienta para la toma de decisiones en el cultivo agrícola, informando al agricultor sobre los climas favorables para sembradíos específicos. Aun cuando dicha red ocupará la zona metropolitana del estado Mérida tomando como límites: Lagunillas zona Sur; Loma los Ángeles Zona Oeste; Teleférico Zona Este y Tabay-Mucujun zona Norte, presentamos los resultados de estaciones climatológicas de las zonas Este y Norte. La ausencia en la región de un sitio Web que ofrezca información actualizada y centralizada utilizando Servidor de Mapas Web nos motivó a realizar el presente estudio para alcanzar la construcción de un Atlas Climatológico de la región. nagios, INGENIERIA AMBIENTAL PROPUESTA DE DISEÑO DE UN ATLAS CLIMATOLOGICO DIGITAL (ACD) PARA LA ZONA METROPOLITANA DEL ESTADO MÉRIDA (Proposed design of a digital Atlas Climatological (DAC) for state Metropolitan Area Merida) N. García Mora1, A. Cáliz Márquez2, E. Labarca Villazmil1, F. Duran Montilla1, L. Zabala1, J. Peña1 1 Centro de Microscopía Electrónica “Dr. Ernesto Palacios Prü”, Universidad de Los Andes, Mérida-Venezuela. 2 Facultad de Ingeniería, Escuela de Eléctrica, Universidad de Los Andes, Mérida-Venezuela. Email: [email protected] Palabras clave: Atlas Climático, Web Map Server, SIG Los avances científicos en el campo de las tecnologías de información geográfica, han permitido optimizar la cartografía digital mejorando su calidad y nivel de resolución, sin dejar de lado los avances en el campo de la informática que han desarrollado herramientas para analizar grandes volúmenes de información espacial con elevada capacidad de cálculo. El objetivo es presentar la información mediante un ACD, permitiendo mostrar información mensual y anual sobre temperatura (mínima, media y máxima), humedad y precipitación que sirva de base para otros estados o instituciones con pertinencia en el tema. Definiendo este atlas como “un conjunto de mapas climáticos digitales de temperatura, precipitación y humedad, además de presentar información sobre las estaciones meteorológicas utilizadas”. La metodología está compuesta por tres etapas: recolección de datos de estaciones climatológicas; análisis de dichos PROCEDIMIENTO EN CARGILL DE VENEZUELA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS Y NO PELIGROSOS GENERADOS EN PLANTA CATIA LA MAR. EDO VARGAS. (Procedure for handling of hazardous and non-hazardous wastes. Cargill de Venezuela Planta Catia La Mar. Edo. Vargas) C.Barrios Pernia, S. Coello Universidad Marítima del Caribe [email protected] La cultura ambiental es un proceso de cambio interno que está tomando lugar en las organizaciones a nivel mundial. Cargill de Venezuela, Planta Catia La Mar, Estado Vargas; es una empresa dedicada a la producción de alimentos para satisfacer las necesidades nutricionales del ser humano, siendo proveedor de las principales marcas de pasta del mercado en Venezuela. Esta 272 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC empresa ha adoptado dentro de sus responsabilidades el compromiso de preservar y de proteger el medio ambiente, ya sea utilizando la energía y los recursos con la incorporación de tecnologías y procesos ambientalmente sanos, asumiendo la responsabilidad sobre la calidad ambiental como un aspecto importante dentro del plan de desarrollo de la misma. La metodología de campo fue de tipo descriptiva; para la recolección de los datos se llevó a cabo una revisión documental, entrevista con gerente de la organización y empleados, visita del área en estudio y por último el análisis e interpretación de los datos. Igualmente, se identificaron los procedimientos relacionados con los aspectos ambientales de la planta, así como la descripción de la fuente y la clase de desechos que allí se generan para finalmente establecer el procedimiento para el manejo de los residuos no peligrosos/ peligrosos. De esta manera se asegura el control necesario durante la generación, manejo, almacenamiento y transporte fuera de la planta de estos residuos, permitiendo mitigar y/o prevenir los problemas que estos generan y con el propósito de obtener un desarrollo sostenible, manteniendo la calidad de sus productos y minimizando impacto sobre el ambiente de los procesos de producción. Palabras clave: Aspectos Procedimiento, Residuos venezolana, a través del estudio de caso de una empresa representativa del estado Zulia. Se plantearon como objetivos: diagnosticar el comportamiento ambiental de la empresa, identificando las situaciones que lo limitan y que representan oportunidades de incorporar gestión integral, y plantear alternativas de acción articulando variables de calidad, seguridad, ambiente y tecnología que le permitan dirigirse hacia un desempeño ambiental sustentable. Para lograr estos objetivos: se recopiló información, mediante un cuestionario, entrevistas no estructuradas y una visita técnica a la empresa que permitió conocer los principales aspectos cualitativos y cuantitativos relacionados con la forma de gestionar los procesos productivos, los impactos ambientales de sus descargas y el cumplimiento de la normativa legal aplicable; se contabilizó las pérdidas, mediante cálculo de algunos índices de consumo de materia prima, materiales de empaque, agua, energía y descarga de aguas residuales, y a partir del diagnóstico obtenido se formularon las propuestas de mejora bajo el enfoque de gestión integral. Como principales debilidades se encontraron: una pérdida de 18% de materia prima, un consumo de 26 l agua/kg leche procesada, una descarga de 21 l agua residual/l leche procesada con una carga de DBO de 2207 kg/d y un gasto energético promedio de 0,34 Kw h/d; lo que significa un alejamiento severo de los valores referenciales para este tipo de industrias. Como propuestas se plantearon: la actualización de equipos, documentación de todos los procedimientos, la obtención de certificaciones de calidad y de seguridad, la puesta en marcha de una planta de tratamiento de efluentes y, la promoción de las actividades de investigación y desarrollo e ingeniería y diseño; cada una con acciones más específicas para el establecimiento de los controles necesarios y la evaluación de los avances. Ambientales, MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO AMBIENTAL DE UNA EMPRESA LÁCTEA MEDIANTE INCORPORACIÓN DE VARIABLES DE GESTIÓN INTEGRAL (Dairy environmental performance improvement through incorporation of integral management variables) H. Chacón, R. Sánchez Departamento Ingeniería Sanitaria. Facultad de Ingeniería. Universidad Central de Venezuela. [email protected] Palabras clave: Lácteas, Gestión El trabajo aborda la problemática ambiental que afecta a empresas de la industria láctea 273 Desempeño, Industrias Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL PARA EL ECOTURISMO DE PLAYA EN LA PARROQUIA PAPARO, ESTADO MIRANDA (Environmental sustainability indicators beach for ecotourism in the Parish Paparo, Miranda state). C. Barrios P., D. Monasterio, E. Rivas. Universidad Marítima del Caribe [email protected] determinación de los indicadores de sustentabilidad a partir del ordenamiento pautado según el Marco Ordenador PER. Todo lo cual argumentará una visión para el monitoreo de las acciones llamadas a sustentar un Plan de Gestión para las playas de Paparo, alineado con las prácticas del ecoturismo. Palabras clave: Sostenibilidad, Ecoturismo, Indicadores Ambientales. La sostenibilidad ambiental del desarrollo ecoturístico remite necesariamente a la elaboración de metodologías integradoras, con un alcance amplio como es la integración de los aspectos ecológicos, económicos y socioculturales, a partir de estrategias que inserten el turismo dentro de un verdadero modelo de desarrollo con objetivo de continuidad. De hecho, la sostenibilidad se ha cohesionado en el marco de un concepto integrador que permeado las instituciones, agentes sociales y opinión pública, demandando políticas de desarrollo y evolución del mercado turístico orientadoras de un equilibrio irrenunciable entre el crecimiento económico, la preservación ambiental y la equidad social. Sin embargo, para alcanzar este momento, se transita por la configuración de un conjunto de indicadores ambientales que caractericen y viabilicen la integración de actores inscritos en el área de estudio. Desde esta perspectiva, la investigación estuvo orientada a identificar los criterios que permitan la reconocer los indicadores de sustentabilidad en las playas de la parroquia Paparo del municipio de Páez del estado Miranda. Con ello, se compiló información desde la que puede monitorear, controlar y evaluar progresos en cuanto a las políticas y directrices de los entes rectores para el ecoturismo de estas playas bajo el modelo Presión Estado Respuesta (PER). Para la recolección de datos se empleó la revisión documental y se aplicó encuestas los visitantes del las playas. Los datos primarios permitieron configurar el análisis situacional e identificar seis (6) problemas referidos al impacto ambiental, así como las tendencias y priorización estratégica de la zona. De igual manera, se identificaron los criterios para la INGENIERIA BIOMEDICA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE UN PROTOTIPO PARA LA MANIPULACIÓN AUTOMATIZADA DE SOLUCIONES ACUOSAS EN MICROPLACAS (Performance evaluation of an automated prototype for handling liquid solutions in microtitration plates) C. Calderón, C. Pérez. Instituto de Biología Experimental-Facultad de Ciencias-UCV [email protected] La investigación en biociencias y los procedimientos de bioanálisis presentan una tendencia a la masificación de los ensayos, comúnmente bioquímicos. Esa necesidad a dado lugar a la producción de manipuladores comerciales para la automatización de ensayos en los laboratorios. Quizá la parte más importante, entre los procesos que se suele automatizar, es el dosificado y dispensado de líquidos en las microplacas. Estas últimas son soportes de plástico con matrices de 12x8(en este caso, placa de ELISA) microtubos de ensayo, cada uno con capacidad de 400 μL aproximadamente. Recientemente se ha logrado desarrollar un prototipo de manipulador cartesiano operado por computadora, con 3 grados de libertad, junto con un dosificador de líquidos, con cánula, para dispensar soluciones acuosas en estas placas. En este trabajo se han evaluado la precisión y exactitud de ambos componentes del manipulador. La resolución de las articulaciones, que varía entre [0,15 y 274 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC 0,4] mm/paso de motor, y la reproducibilidad del sistema de desplazamiento permiten ubicar la cánula en posiciones dentro de los pocillos cilíndricos de 6,4 mm de diámetro interno. Así, se evaluó la repetibilidad del manipulador tratando de llevar la cánula al centro de los pocillos. Los errores sistemáticos estuvieron entre 11 % y 31 % , mientras los aleatorios estuvieron entre 2 % y 23 %, dependiendo de la resolución en cada articulación. Los errores porcentuales en el dispensado de volúmenes entre [60 y 100] μL < 3 %; están al menos un punto porcentual arriba del límite superior de error que suelen tener las pipetas de marcas reconocidas usadas en laboratorios. Es previsible que la precisión de este dosificador de líquidos se pueda mejorar con procedimientos óptimos de implementación y construcción. Finalmente, aunque este manipulador es más lento que uno comercial se podría optimizar mejorando el diseño mecatrónico. NISysABP, Temperatura, Tasa de Respiración, Ventilación Mecánica, Orina, BUN, HCT, WBC, Glucosa, K, Na, HCO3, GCS, y otras variables que fueron añadidas para la fase 1: DiasABP, NIDiasABP, Colesterol, Creatinina, y SaO2. Se encontró un 6,1% de error en la base de datos de los archivos del Conjunto A (Set-A) debido a la ausencia de medidas tales como: Tasa de Respiración, Temperatura, y edad. Para resolver los errores de la fase 1 se escogieron valores dentro del rango normal de las variables fisiológicas. Posteriormente se calcula: la media, la desviación estándar, y el rango de variación (máximo y mínimo) para cada una de las variables fisiológicas. Estos valores fueron colocados en nodos que corresponden a un índice y al valor de la variable, las cuales fueron normalizadas entre 0 y 1. Se creo una matriz en donde las columnas corresponden a: la media y la desviación estándar de las variables de entrada, y las filas corresponden a los registros de cada uno de los pacientes en particular. Debido a la complejidad del problema se decidió utilizar Máquinas de Vector de Soporte SVM. Cinco máquinas fueron probadas y analizadas, y la de mejor desempeño fue la Máquina -SVM. En conclusión, se demostró la factibilidad de aplicación de las máquinas SVM para predecir la mortalidad en Unidades de Cuidados Intensivos con una puntuación final utilizando el conjunto B de 0.350352 para el evento 1. Palabras clave: Manipulador, H.-T.-Screening, Microplaca PREDICCIÓN DE LA MORTALIDAD EN PACIENTES DE UCI USANDO ESTADÍSTICAS, DESCRIPTORES DE FOURIER Y MÁQUINAS DE VECTOR DE SOPORTE (Predicting mortality of icu patients using statistics, fourier descriptors and support vector machines) Bosnjak, A; Montilla, G. Centro de Procesamiento de Imágenes, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela Palabras Clave.- Predicción de Mortalidad, Unidad de Cuidados Intensivos, Maquinas de Vector de Soporte, Variables fisiológicas, APACHE, SAPS, PhysioNet/Computing in Cardiology. La predicción de la Mortalidad en UCI continúa siendo un reto en la medicina. Varios índices se han utilizado, sin embargo, la probabilidad del cálculo de la mortalidad continúa con un alto grado de incertidumbre. Este trabajo utiliza las mismas variables que el score SAPS-I, añadiendo el resto de las variables una por una según las recomendaciones realizadas por el médico especialista, y observando el resultado de la clasificación cuando se utiliza una Máquina SVM. Estas variables incluyen: Edad, HR, SysABP, NEUROPANACEA: SISTEMA DE NAVEGACIÓN QUIRÚRGICA ELECTROMAGNÉTICA UTILIZANDO LOS CONCEPTOS DE CIRUGÍA GUIADA POR IMÁGENES (Neuropanacea: Surgical Navigation System using image guided surgery concepts) A. Bosnjak 1, G. Montilla 1, R. Villegas 1, I. Jara 2 275 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC 1 Centro de Procesamiento de Imágenes. Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela 2 Hospital Metropolitano del Norte. Valencia, Venezuela proponen varias mejoras para su convergencia correcta, lográndose eliminar el problema de correspondencia entre ambos conjuntos de puntos. Al evaluar los resultados antes de la cirugía se pudo reducir el error cuadrático medio de 2.1 ± 0.5 mm, a menos de 0.5 mm. Se presenta un nuevo sistema de Cirugía Asistida por Computador (CAS) basado en Navegación Electromagnética llamado: “Neuropanacea”, para ser aplicado en procesos de neurocirugía. Durante una neurocirugía mínimamente invasiva es necesario conocer con mucha precisión la posición del instrumental quirúrgico y su relación e interacción con la compleja anatomía 3D del cerebro humano. El sistema se desarrolló en lenguaje C# sobre .NET, y se utilizaron las bibliotecas VTK, ITK y DCMTK, el programa se alojó en la plataforma Dockdotnet, que suministra ventanas ubicables tipo panel y tipo documento. Absolutamente todas las funcionalidades se suministran a través de plugins, hasta el momento el sistema cuenta con diez plugins de los cuales los esenciales para visualización son: (1) el lector de archivos DICOM y DICOMDIR, (2) funciones de transferencia para textura 3D y (3) cubo de región de interés. Los plugins esenciales para navegación son: (1) el de navegación electromagnética y (2) calibración y registro. La navegación se basa en un campo electromagnético que envuelve un volumen del ambiente quirúrgico y se utilizan dispositivos miniaturizados que son localizadores con seis grados de libertad. Utilizamos dos sistemas de navegación comerciales de la misma empresa. (1) El Minibird con un sensor de 5 mm, y (2) el 3D Guidance con dos sensores miniatura de 1.5 mm. Uno de los más importantes Plug-in’s para calibrar el localizador electromagnético Minibird y el 3D Guidance corresponde al registro. El principal problema que nos enfrentamos al calibrar nuestro sistema consiste en encontrar la transformada geométrica homogénea para aplicarla a los puntos adquiridos con el localizador electromagnético y registrar los marcadores fiduciarios que se visualizan en el volumen 3D. Un método para resolver este problema es el iterative closest point (ICP). Este trabajo implementa el algoritmo ICP original y se Palabras Clave: Neuropanacea, Cirugía Guiada por Imágenes (CAS), Navegación Quirúrgica. ANÁLISIS DEL BALANCE SIMPATOVAGAL EN SUJETOS DIABÉTICOS USANDO DOS TÉCNICAS DE ESTIMACIÓN ESPECTRAL. (Sympathovagal balance analysis in diabetic subjects using two spectral estimation techniques) Rodríguez, M G.1,2; Altuve, M2; Severeyn , É2; Wong, S2 1 Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela. 2Grupo de Bioingeniería y Biofísica Aplicada, Universidad Simón Bolívar, Caracas, Venezuela La diabetes mellitus (DM) es una enfermedad que consiste en una deficiencia pancreática en la producción de insulina, lo cual acarrea múltiples complicaciones metabólicas. La DM afecta a más de 347 millones de personas a nivel mundial y se estima que entre un 50% y un 80% mueren a consecuencia de complicaciones cardíaca, siendo la Neuropatía Autonómica Cardiovascular (NAC) la de mayor prevalencia. A partir de la señal electrocardiográfica (ECG) se puede examinar el sistema nervioso autónomo (SNA) y las complicaciones cardiacas del paciente. Del proceso de extracción de características del ECG se pueden obtener varias series temporales que revelan información del estado del SNA: la Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca (VFC, variación del intervalo de tiempo de los latidos cardiacos) y la Variabilidad de la intervalo QT (VQT, variación del intervalo de tiempo del proceso de despolarización y repolarización ventricular del corazón). El objetivo de este trabajo es la comparación de dos técnicas de análisis 276 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC espectral: el Modelo Autoregresivo y la Transformada de Hilbert-Huang (HHT) para el estudio de las secuencias VFC y VQT. El cociente CT del cálculo de energías se empleó para la cuantificación de los modelos. Los resultados obtenidos muestran que los sujetos diabéticos tienen el sistema simpático más activo que los sujetos control. Además, se observó una diferencia significativa en el cociente CT empleando la HHT, lo que sugiere que la influencia de la componente espectral de alta frecuencia de la VQT es menor en el grupo control que en los diabéticos, dado que estos últimos presentan afectación de los nervios que controlan el corazón. resistividad son interpretados como un reflejo de las variaciones en la fracción transformada. Esta asociación hace posible el uso de modelos cinéticos y termodinámicos, como el de Kolmogorov-Johnson-Mehl-Avrami y el de Šesták–Berggren para el análisis de materiales. Los modelos termocinéticos son entonces aplicados mediante una simulación computacional en la que se resuelven las ecuaciones diferenciales e integrales, se generan diagramas de transformación en función de la temperatura y/o del tiempo, y se obtienen parámetros termocinéticos. Palabras clave: Resistividad, Aluminio AA6061, Termocinética Palabras clave: Variabilidad de Frecuencia Cardiaca, Modelo Autoregresivo, Transformada de Hilbert-Huang. INGENIERIA ELECTRICA AULA VIRTUAL PARA EL ESTUDIO DE LA COORDINACIÓN DE LAS PROTECCIONES DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS DE DISTRIBUCIÓN BAJO UNA MODALIDAD BLEARNING (Virtual classroom for the study of the coordination of the protections of electrical distribution systems under b-learning modality) W. Osal, G. Monasterios, L. Polanco Departamento de Ingeniería Eléctrica, Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” INGENIERIA DE LOS MATERIALES MODELAJE Y SIMULACIÓN DE PARÁMETROS TERMOCINÉTICOS EN EL ALUMINIO AA6061 MEDIANTE MEDIDAS DE RESISTIVIDAD ELÉCTRICA Y MODELOS TEÓRICOS DE TRANSFORMACIONES DE FASE (Modeling and simulation of thermokinetic parameters in aluminum AA6061 through electrical resistivity measurements and phase transformation models). J. Reyna, M. A. Sediles, J. L. Ochoa Universidad Tecnológica del Centro [email protected] Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen herramientas para la expansión de la enseñanza. Hemos pasado de la modalidad tradicional, enmarcada en lo presencial e individual, a un modelo que responde a la incorporación de una sociedad de conocimientos, sin fronteras de espacio y tiempo, la cual esta soportada en las grandes bondades de las redes de comunicación con las nuevas tecnologías. Para el desarrollo de una educación virtual a distancia es fundamental contar con una plataforma de aprendizaje virtual colaborativa rica en recursos didácticos y con un nuevo modelo pedagógico educativo virtual centrado en el alumno y soportado en las TIC. En esta investigación se propone como objetivo crear La resistividad eléctrica de los metales y aleaciones es una propiedad sensible a los cambios de temperatura. Debido a esto, su medida bajo regímenes no-isotérmico e isotérmico es un indicador de alta resolución para la observación del desarrollo de las transformaciones de fase que pueden ocurrir en estado sólido. En el presente trabajo se realizan medidas de resistividad en la aleación de aluminio AA6061, empleando el método de los cuatro contactos eléctricos. Éstas están dadas en función de la temperatura y/o el tiempo. Los cambios ocurridos en la 277 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC un aula virtual para el estudio de la Coordinación de las Protecciones de los Sistemas Eléctricos de Distribución bajo una modalidad B-learning. El trabajo responde a una investigación-acción, donde el quehacer científico consiste no solo en la comprensión de los contenidos del tema en estudio, sino también en la generación del nuevo conocimiento con base en un modelo constructivista soportado en las fuerzas sociales y las relaciones que están detrás de la experiencia del ser humano. Para el desarrollo del aula virtual se utiliza la Metodología PACIE. Entre los resultados se tiene que el 79 % de los encuestados están de acuerdo en utilizar una modalidad de aprendizaje mezclado (Blearning) para el desarrollo del contenido bajo estudio. Como conclusión se desprende que esta modalidad representa una alternativa para la generación de nuevos conocimientos en nuestros estudiantes de la UNEXPO, Vicerrectorado Barquisimeto, dando repuesta para la solución de problemas; o bien relacionados con altos índices de repitencia o elevadas demandas de estudiantes. transformadores puestos en una conexión estrella-estrella; cuya salida de tensión es de 20,8 V y ajustados a un sistema de seguridad óptimo de puesta a tierra. Este sistema de transmisión suministra una conducción de 5 A, a través de conductores de cobre número 20 AWG, y energiza una carga de 4 Ω. Se establece un acoplamiento electromagnético inductivo con un ajuste óptimo entre la configuración de las LAT y la geometría donde se encuentra la tubería. En consecuencia, se plantea un método numérico y experimental que permite estudiar el comportamiento de los campos electromagnéticos producidos bajo las LAT teniendo en cuenta diferentes configuraciones y alturas de las estructuras. Bajo estas condiciones físicas y geométricas se midió la inducción electromagnética en los órdenes de magnitudes de los miligauss y milivoltios por centímetros, respectivamente. Finalmente, se pudo contrastar los niveles de la corriente y el voltaje experimental obtenidos con los resultados numéricos inducidos en la tubería. Palabras clave: Alta Tensión, Campo Inducido, Pequeña Escala Palabras clave: Educación Virtual, B-learning, PACIE DESARROLLO DE UN CONTROL SUPERVISORIO VIA INTERNET PARA LA AUTOMATIZACION DE PROCESOS (Development of supervisory control through internet for process automation) O. Barrios, A. Pérez, F. Arteaga, M. Amaya, M. Sabaté CITAEC, Universidad de Carabobo [email protected] ESTUDIO DE LA INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA DE LÍNEAS DE ALTA TENSIÓN A PEQUEÑA ESCALA SOBRE TUBERÍAS SUBTERRÁNEAS (Study of electromagnetic induction power lines a small scale on underground pipes) H. Martínez, L. Rosales UNEXPO [email protected] En el presente proyecto se planteó el desarrollo de un control supervisorio vía Internet para controlar procesos, tomando como caso de aplicación el prototipo de ascensor y la línea de mecanizado que se encuentran ubicados en el laboratorio de automatización industrial II de la escuela de ingeniería eléctrica de la Universidad de Carabobo. El prototipo de ascensor, es un modelo a escala de cuatro niveles que contiene una serie de sensores y pulsadores En este trabajo se estudian los niveles de voltaje y corriente en una tubería cilíndrica metálica en condiciones pasivas; donde ambas cantidades son inducidas por la interferencia de corriente alterna producida por una disposición experimental que se constituye por líneas de alta tensión (LAT) a pequeña escala. Diseñamos un sistema de LAT a pequeña escala constituido por una alimentación trifásica línea-línea de 208V, que energiza tres 278 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC para su funcionamiento, en cuanto a la línea de mecanizado se basa en un modelo a escala que cuenta con actuadores y sensores que logran el funcionamiento de todas sus fases; las cuales son, alimentación de piezas, transportación inicial, taladro, transportación final y sellado. Para tal fin, se realizaron los programas de control utilizando el equipo Opto22, el cual permite establecer la comunicación vía Internet a través de los protocolos modbus TCP/IP entre otros. También se configuró el scratch pad para lograr leer y escribir desde la página web sobre las variables del programa (las cuales no tenían una dirección de memoria física). Se diseñaron las páginas web necesarias para el control y unas experiencias de laboratorio que sirvan al usuario para poner en práctica los conocimientos adquiridos. Se comprobaron las facilidades que ofrece OPTO22 para realizar la supervisión de sistemas industriales con la incorporación de video en tiempo real aportando una base para futuras aplicaciones de control a distancia. plasmando la síntesis de la investigación en un software didáctico, interactivo y de fácil navegación. El desarrollo de la investigación puede dividirse en cuatro partes principales. La primera, presenta la síntesis teórica del origen, fundamentos, variables y elementos de la técnica de Bond Graph; la segunda, muestra la aplicación de la técnica para la modelación de sistemas físicos provenientes de diferentes dominios, mediante el uso de procedimientos sistemáticos. Las características, herramientas y organización, del software 20-sim se presentan en un manual (tercera parte), que contiene adicionalmente, ejercicios de sistemas físicos lineales que permiten analizar y valorar la aplicabilidad y los alcances de la técnica de Bond Graph y el software 20-sim. Por último, la cuarta parte agrupa las tres anteriores para integrar un software didáctico, elaborado en el ambiente de programación web Dreamweaver, que permita presentar de forma práctica el presente trabajo con diseños amigables que incentivan la enseñanzaaprendizaje de la técnica de Bond Graph. Palabras clave: Control, Supervisorio, Internet Palabras clave: Bond Graph, Modelación, Simulación DISEÑO DE UN SOFTWARE DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE TÉCNICAS DE BOND GRAPH CON APLICACIONES EN MODELACIÓN Y SIMULACIÓN DE SISTEMAS LINEALES EN AMBIENTE DE PROGRAMACIÓN 20-SIM (Designing an educational software for bond graph techniques teaching-learning with applications in modeling and simulation of linear systems in 20-SIM programming environment) F. Arteaga, K. Esteves, W. Zapiain, O. Barrios Universidad de Carabobo, Escuela de Ingeniería Eléctrica, CITAEC [email protected] REINGENIERÍA DEL PROTOTIPO DIDÁCTICO DE AUTOLAVADO DEL LABORATORIO DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL II (Reengineering of carwash didactic prototype for laboratory of Industrial Automation II) A. Pérez; R. Ramírez; M. López Universidad de Carabobo Esta investigación tiene como objetivo principal desarrollar la reingeniería para un prototipo didáctico del Autolavado con el fin de realizar su puesta en marcha para el Laboratorio de Automatización Industrial II. Este proyecto se basa en una investigación de tipo documental y experimental. También se evidencian características de proyecto factible ya que para llevar a cabo la implementación de esta propuesta se analizará la factibilidad de la misma en la selección de dispositivos, materiales, equipos, y para el desarrollo de las Este trabajo tiene como objetivo fundamental proporcionar un recurso importante para la enseñanza-aprendizaje de la técnica de Bond Graph aplicada a sistemas lineales, orientada a la modelación de diferentes sistemas físicos y su simulación con el software 20-sim, 279 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC experiencias prácticas que se propongan. Se realizó un estudio previo de la planta de autolavado para determinar su grado de operatividad. Posteriormente se llevaron a cabo en función del nuevo diseño, las adquisiciones de las nuevas piezas y equipos faltantes, reparaciones, reemplazos necesarios y la comprobación de la compatibilidad entre las señales del proceso y el autómata seleccionado. Seguidamente se realizó la programación del autómata programable, de la interfaz gráfica y se diseñó un sistema supervisorio para la visualización de la operación de la planta piloto. Se diseñaron y elaboraron un compendio de 5 prácticas haciendo uso de la interfaz hombre-máquina (HMI) Magelis, del software InTouch y del controlador lógico programable (PLC) modelo TSX3722 de Telemecanique; dichas prácticas permitieron comprobar el funcionamiento del sistema de control diseñado y servirán para que el estudiante adquiera nuevos conocimientos y desarrolle habilidades sobre diversos tipos de equipos utilizados en el campo de la automatización industrial. Se logró la puesta en marcha del banco didáctico del autolavado en su totalidad, además de lograr la automatización de la planta piloto haciendo uso de un controlador lógico programable, lo que facilitará la inclusión de esta planta piloto en el cronograma de actividades del Laboratorio de Automatización Industrial II y se evitará el uso excesivo de las demás plantas operativas existentes. Palabras claves: reingeniería. autolavado, Esta investigación plantea el cálculo de las pérdidas totales en los transformadores de distribución monofásicos de poste a partir del porcentaje de carbono de la chapa de acero al silicio, efectuando análisis químico de la chapa de acero al silicio, como parte de la investigación doctoral sobre sistemas estocásticos para la predicción confiable de fallas que se ha desarrollado para estos equipos. Este diagnóstico verifica las perdidas en el hierro de forma proporcional al cuadrado de la inducción y frecuencia aplicando también la formula de Steinmentz, con la finalidad de determinar las perdidas totales en el núcleo, comparando los efectos que la condición de falla pudiera ocasionar. Se concluyó al confrontar los resultados obtenidos con las pruebas magnéticas, que los valores presentan errores de aproximación, pero resultan útiles para el diagnostico y reutilización de este material, ya que los cambios en la micro estructura (tamaño de grano en escala manométrica) o relación entre la calidad B-H son significativos, afectando a mediano plazo la vida útil y en consecuencia, la confiabilidad de las redes de distribución, incrementado los costos en reparaciones y/o mantenimientos a las empresas del sector eléctrico. Palabras claves: Pérdidas totales, transformador de distribución, chapa de acero al silicio. prototipo, INGENIERIA ELECTRONICA COMPARACIÓN DE MÉTODOS METAHEURÍSTICOS DE OPTIMIZACIÓN SA, GA Y CS (Comparison of metaheuristic optimization methods SA, GA Y CS) Candotti, K; Mavares, D; Velasquez, R; León, A. Departamento de Ingeniería Electrónica UNEXPO VR Barquisimeto. e-mail: [email protected] PÉRDIDAS TOTALES EN TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIÓN A PARTIR DEL PORCENTAJE DE CARBONO DE LA CHAPA DE ACERO AL SILICIO (Total losses in distribution transformers from carbon percentage of silicon steel sheet) M. Mago¹, L. Valles¹, J. Olaya², M. Zequera³ 1Universidad de Carabobo. 2Universidad Nacional de Colombia. 3Universidad Pontificia Javeriana de Bogotá. Email: [email protected]. La optimización está en todas partes, en áreas como ingeniería de diseño, ciencias de la 280 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC computación o economía. Los estudios en esta área en las últimas dos décadas tienden a usar algoritmos metaheurísticos tales como Recocido Simulado (SA), Algoritmo Genético (GA) y Búsqueda del Cuckoo (CS), capaces de resolver difíciles problemas de optimización. En este artículo, se analiza el rendimiento de estos algoritmos en función del número de aciertos y el número de iteraciones requeridas para lograr la convergencia, sobre diferentes superficies multimodo, bajo MATLAB. Se consideran dos superficies con diferentes características respecto al número de óptimos locales y la existencia de regiones planas. Para hacer más dinámica la búsqueda se ha utilizado un sistema multiagente. La ubicación inicial de los agentes puede establecerse en zonas específicas de la superficie. En todos los casos, se puede observar que SA es más consistente que GA y CS ya que con un número suficiente de iteraciones puede llegar a encontrar el óptimo global en todas las simulaciones, independientemente de la superficie en estudio. Además, SA tiene la capacidad de escapar de los máximos locales sin importar la zona de inicialización de los agentes. que se encuentran encargados de distribuir el servicio telefónico a los clientes. Dicha vulnerabilidad ha aumentado a lo largo de los años acarreando grandes costos de operatividad a la empresa. Actualmente CANTV ha delegado los servicios de mantenimiento, reparación de las redes y equipos de telefonía como nodos y armarios de distribución secundaria, a cooperativas especializadas en el servicio creando, brechas de seguridad en la identificación de sus operarios. Por este motivo, se ha diseñado un sistema que permita el monitoreo remoto de dichos equipos y cables multipar, así como la identificación del personal que les manipule emitiendo las respectivas alertas de forma inalámbrica utilizado la red de telefonía GSM, logrando facilitar la comunicación directamente con los responsables de seguridad. El trabajo se basó en el enfoque cuantitativo con la modalidad de proyecto factible. Una vez elaborado el prototipo y realizadas las pruebas de funcionamiento se pudo evidenciar el mejoramiento del tiempo de respuesta ante los cortes de cable multipar por parte de los organismos de seguridad correspondientes, al aumentar los patrullajes de las cuadrillas de seguridad durante las horas de cortes se ha logrado reducir los mismos, debido a que se automatizo el proceso de identificación de los técnicos, se han reducido las prácticas indebidas en la manipulación de dichos equipos. En conclusión, se observa que la red de comunicaciones GSM provee un estándar estable y confiable gracias a su antigüedad, lo que ha proporcionado tiempo suficiente a las empresas de telefonía celular para mejorar su plataforma de servicio, los cables multipar son un activo muy valioso para CANTV debido a los grandes costos empleados en su reposición. Palabras Claves: optimización, algoritmos metaheurísticos, superficies multimodo. SISTEMA DE MONITOREO REMOTO PARA LA APERTURA DE NODOS, ARMARIOS Y CORTES DE LOS CABLES PRIMARIOS DEL 1-4 DE LA CENTRAL 7673. CASO DE ESTUDIO: CANTV SAN ANTONIO DEL TÁCHIRA. (System of remote monitoring for the opening of nodes, cabinets and cuts of the primary wires 1-4 of San Antonio del Táchira Central 7673 CANTV) A. Niño; H, Fernández Departamento. Ingeniería Electrónica UNET, Táchira email: [email protected], [email protected]. Palabras clave: Telefonía, monitoreo, GSM, cables multipar DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE HOST USB EN SISTEMA EMBEBIDO UTILIZANDO MICROCONTROLADOR PIC32 (Development and implementation of USB host Históricamente la topología de la red en las centrales telefónicas de CANTV ha tenido una debilidad fundamental, la vulnerabilidad a los cortes y hurto de los cables centrales multipar 281 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC in embedded system using microcontroller PIC32) L. Zambrano. Departamento de Electrónica y Comunicaciones, Escuela de Ingeniería Eléctrica, Universidad de Los Andes, Mérida, 2013 E-mail: [email protected] , [email protected] comparable en los tres casos, requiriendo modificar los parámetros propios de cada algoritmo de acuerdo a la superficie sobre la cual se aplique para lograr un buen desempeño en cada caso. Palabras clave: optimización, superficie multimodal, metaheurística. El Objetivo principal de este proyecto es la implementación de un Host USB con fines docentes en un sistema embebido que permita el uso de dispositivos de memoria USB o Pendrives para lectura y escritura de información. Adicionalmente se implementa una aplicación para la captura de mediciones de temperatura usando un sensor DS1820 y almacenamiento de los datos resultantes en un archivo de texto dentro de un Pendrive. INGENIERIA INDUSTRIAL SISTEMA DE ADMISIÓN PARA ASPIRANTES A APRENDIZ INCES BASADO EN EL MODELO DE COMPETENCIAS (Admission system for INCES apprenticeship applicants based on the competence model) H. Sira Dirección de Investigación y Postgrado de la UNEXPO Vicerrectorado Barquisimeto [email protected] Palabras claves: Sistema Embebido, Pic32, Pendrive, Medidor de Temperatura. Los cambios en el entorno obligan a las organizaciones a replantear sus estrategias de producción y consecuentemente el manejo del personal, es así como la Gestión de los Recursos Humanos se hace más rigurosa. La Gestión del Talento Humano por Competencias, busca desarrollar en los trabajadores comportamientos de alto desempeño que garanticen el éxito en la realización de sus tareas. El propósito de esta investigación fue diseñar un sistema de admisión para aspirantes a aprendiz INCES en el Centro de Educación y Capacitación Gerencial (CECAGER) basado en el modelo de competencia. Se enmarca dentro de un modelo de estudio proyecto factible apoyado en una investigación de campo y descriptiva. Para la recolección de información, se utilizó la técnica de análisis documental, la encuesta y entrevista estructurada, a través de los instrumentos: formato de cuestionario y la guía de entrevista. La validez del instrumento se determinó por medio del juicio de expertos. La confiabilidad se obtuvo usando el análisis de fiabilidad para KRichardson. Los sujetos de investigación estuvieron conformados por tres directivos y cinco gerentes de RRHH de empresas que contratan los servicios del MÉTODOS DE OPTIMIZACIÓN METAHEURÍSTICOS DE INTELIGENCIA COLECTIVA (Metaheuristic optimization methods of collective intelligence) Velásquez, R; Mavares, D; Candotti, K. Departamento de Ingeniería Electrónica UNEXPO VR Barquisimeto. e-mail: [email protected] Los algoritmos de optimización inspirados en la naturaleza representan una de las más potentes propuestas en métodos de optimización metaheurísticos en los últimos años. En el presente trabajo se pretende realizar una comparación entre tres de estos algoritmos, optimización por enjambre de partículas (PSO)1, algoritmo de la luciérnaga (FFA)2 y por último el algoritmo inspirado en el murciélago (BA)3. Se realiza el estudio considerando la efectividad en obtener el máximo de tres superficies multimodales con diferentes características, así como el tiempo en el cual ocurre la convergencia, fijando los parámetros para las tres superficies. Se obtiene que FFA tiene un tiempo de ejecución menor que PSO y BA, la efectividad es 282 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC instituto. Para analizar la información se utilizó estadística descriptiva. Con la investigación se logro identificar y definir las competencias para un aspirante a aprendiz, así como, estructurar el sistema de admisión correspondiente. En conclusión se evidenció: que las empresas no tienen determinadas las competencias claves de éxito en un aprendiz, que todas las competencias, aunque no en igual medida, son susceptibles a ser desarrolladas. La propuesta se alinea a los requerimientos del INCES CECAGER y las exigencias sociales, como una alternativa a la problemática de inserción socio- laboral de jóvenes que son excluidos del sistema de educación formal. Palabras clave: Competencias Gestión, actividades docentes, de investigación, extensión y producción, con atención a la prevención de los riesgos laborales y la salud de los trabajadores. Fundamentado en las teorías sobre BPL, Higiene y Seguridad Laboral, en las normativas de la Organización Mundial de la Salud, COVENIN, lineamientos y normas del Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales (INPSASEL), apoyados en la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT). Para lo cual, se diagnosticaron las condiciones actuales de catorce (14) laboratorios adscritos al PNF en Procesamiento y Distribución de Alimentos, a través de una evaluación para medir el cumplimiento de las BPL y las Medidas de Seguridad e Higiene. La información fue recabada por observación directa durante la inspección “in situ”, entrevista a los Jefes de Laboratorio, y la aplicación de dos instrumentos diseñados para tal fin. Los resultados muestran una serie de irregularidades en el cumplimiento de las BPL y condiciones inseguras de trabajo en los ámbitos evaluados. El análisis de los resultados permite concluir, que esta información facilitará la toma de decisión por parte de la gerencia de la Institución, en cuanto al compromiso con la calidad y la seguridad laboral, logrando así una alternativa para el fortalecimiento de la Docencia, Investigación, Extensión y Producción del PNF en Procesamiento y Distribución de Alimentos del IUTY. Admisión, DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL Y LAS BUENAS PRÁCTICAS DE LOS LABORATORIOS ADSCRITOS AL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PROCESAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE ALIMENTOS DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE YARACUY (Diagnostics of the conditions of security, hygiene and good practices of the laboratories assigned the national formation program in food processing and distribution, of the Yaracuy Universitary Institute of Technology). R. Navas Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy [email protected] Palabras clave: Seguridad, Higiene, BPL SISTEMA DE ENFRIAMIENTO PARA MICROSCOPIOS ELECTRONICOS USANDO TORRE DE ENFRIAMIENTO DE AGUA (Cooling system for electronic microscopes using water cooling tower) A. Balza, L. Zavala, J. Peña, F. Durán, D. Dávila, R. Mendoza Universidad de Los Andes. Mérida [email protected] Diagnosticar las condiciones de seguridad e higiene ocupacional y las Buenas Prácticas de los Laboratorios (BPL) adscritos al Programa Nacional de Formación (PNF) en Procesamiento y Distribución de Alimentos del IUTY, es el objetivo final de esta investigación, con el propósito de aportar la información necesaria a la gestión institucional, en la mejora de las condiciones de trabajo, para favorecer la calidad del proceso educativo desarrollado en los laboratorios; involucrando 283 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC Los microscopios electrónicos existentes en Venezuela poseen un sistema abierto de enfriamiento por agua, lo que equivale a la pérdida de cantidades considerables de la misma. Para evitar esto se diseña una torre de enfriamiento de tiro forzado en configuración de contraflujo, que permite bombear al sistema del microscopio electrónico, el agua ya enfriada. En el diseño se toman en cuenta el caudal, el rango de temperatura y la presión del agua, calculando las pérdidas por arrastre y evaporación. Para el relleno de la torre se usan 23 láminas de zinc galvanizado de 23 cm x 23 cm, con separación entre ellas de 1,5 cm y fijadas a una matriz de aluminio, siendo el área total de 1,21 m2. Adicionalmente, se construye un aspersor de agua con tubería de aluminio de 0,9 cm x 0,9 cm y un eyector de 0,8 mm de diámetro. El cuerpo de la torre se elabora con plástico acrílico de 10 mm de espesor a una altura de 60cm. Para el tiro de la torre se emplea un motor de 1550 rpm que mueve una masa de aire a 2 m/s. El contenedor del agua tiene un volumen de reposición de 8 litros, al cual se le instala un control de nivel para monitorear constantemente el volumen. Para el sistema de impulsión se emplea una bomba con rodete periférico colocada en orientación vertical, tomando en cuenta la altura manométrica y las pérdidas de carga por efecto de la longitud y el diámetro de las tuberías. Los resultados obtenidos permiten bombear por las tuberías, agua fría a un caudal de 6 l/m, a una presión variable y con un diferencial de temperatura de 10°C. Palabras Claves: torre microscopio electrónico. de Guayana. [email protected] [email protected]/ La presente investigación consistió en el análisis sistemático de la innovación de tipo organizacional en las empresas manufactureras de Ciudad Guayana. La importancia del trabajo radica en la necesidad de estudiar un fenómeno moderno e importante para los actuales momentos de las empresas como es la innovación de tipo organizacional. Lo que contribuye a conocer ¿el cómo? y ¿por qué? de este fenómeno, aportando nuevos elementos para el estudio de la innovación en el ámbito de las organizaciones. Metodológicamente este estudio se inscribe en la modalidad de investigación de campo no experimental del tipo descriptivo y explicativo. Cuyos datos fueron obtenidos mediante la aplicación de un instrumento organizacional. Para la estimación del tamaño de la muestra se utilizo z = 1.96 para un 95% de confianza correspondiendo al 60 % de la población. Representado por 32 empresas de diferentes actividades económicas. Los datos fueron recopilados organizados, codificados y tabulados con la utilización del programa SPSS. Del programa SYSTAT 8.0 se diseñaron las curvas de función de densidad, las cuales permiten visualizar la presencia de datos atípicos. Los resultados de este estudio muestran que las empresas del sector manufacturero aunque no poseen un modelo de gestión de innovación señalan que el 67% cumplen con la programación de la calidad y productividad, se identifico que existen ciertas debilidades en el manejo de la información por parte del personal. Existe un 72% de tendencias proactivas hacia avances y/o mejoras tecnológicas, adicionalmente se aportan elementos que caracterizan el limitado reconocimiento al desempeño de los trabajadores y pocas estrategias para promover la participación en los procesos. enfriamiento, LA INNOVACIÓN ORGANIZACIONAL DE LAS EMPRESAS MANUFACTURERAS EN CIUDAD GUAYANA (Organizational innovation of manufacturing companies in City Guayana) L Castillo G,1 Alcalá Villarroel E. Departamento de Ciencia y Tecnología, Universidad Nacional Experimental de Palabras clave: Innovación, Manufactureras, Organizacional 284 Acta Científica Venezolana: 63(Sup.1)2013 LXIII Convención Anual AsoVAC PLAN DE GESTIÓN DIARIA PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD EN EL DEPARTAMENTO DE VENTAS DE UNA EMPRESA DE COSMÉTICOS. (Daily mana