agenda escolar 2003-2004 - Colegio Internacional Eurovillas

Transcripción

AGENDA ESCOLAR
2014/2015
C.C. BILINGÜE INTERNACIONAL
EUROVILLAS
Agenda Escolar 2014/2015
1. CALENDARIO ESCOLAR
1.1.
COMIENZO DEL CURSO

El primer día de clase será el 9 de Septiembre para
Educación Infantil y Educación Primaria, el 10 de
Septiembre para 1º de Educación Secundaria y el 11 de
Septiembre para el resto de Educación Secundaria.
Durante dichos días se darán los horarios de clase, el
material y libros que se necesiten y se explicarán las
actividades que realizaremos durante el curso. De igual
modo, el transporte escolar se iniciará también el día 8 de
Septiembre.

Tendremos horario de media jornada desde el 9 al 12 de
Septiembre, terminando las clases a las 13:30 h. A las
14:30 h. saldrán los niños que comen en el Colegio.
1.2.
VACACIONES

NAVIDAD: Del 20 de Diciembre de 2014 al 6 de Enero de
2015, ambos inclusive.

SEMANA SANTA: Del 28 de Marzo al 5 de Abril de 2015,
ambos inclusive.

VERANO: El último día lectivo será el 18 de Junio de 2015.
A partir de esta fecha y hasta el día 30 de Junio, los días
hábiles se dedicarán a las sesiones de evaluación final de
los alumnos, entrega de boletines de notas finales,
reuniones de Claustro de Profesores y Consejo Escolar,
además de las actividades reguladas por el Ministerio
para
el
curso
2014/2015.
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1.3.
DÍAS FESTIVOS









1.4.
31 de Octubre: No lectivo.
28 de Noviembre: No lectivo.
8 de Diciembre: La Inmaculada Concepción.
7 de Enero: No lectivo.
13 de Febrero: Viernes de Carnaval.
27 de Marzo: No lectivo.
6 de Abril: No lectivo.
1 Mayo: Día del trabajador.
Fiestas Locales: En Mayo a determinar por el Ayuntamiento
de Nuevo Baztán y el 3 de Diciembre San Francisco Javier.
DÍAS DE JORNADA CONTINUA
Los alumnos saldrán a las 14:30 h. desde el 8 al 12 de Septiembre
de 2014 y del 1 al 18 de Junio de 2015, habiendo comido
previamente en el Centro. Únicamente saldrán a las 13:30 h. el
día 19 de Diciembre tras comer en el Colegio.
Los alumnos que comen en su casa salen a las 13:30 h. en estos
períodos.
A partir del 15 de Septiembre la jornada será completa, saliendo
a las 17:00 h.
2. HORARIOS
2.1.
LAS CLASES

Por las mañanas: de 09:30 h. a 12:30 h. para todos los
niveles.

Por las tardes: Ed. Infantil y Primaria: De 15:00 a 17:00 h.
Ed. Secundaria: De 14:10 a 17:00 h.
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
Actividades extraescolares: Ed. Infantil y Ed. Primaria de
14:10 a 15:00 h (de Lunes a Jueves).
Horario de entrada y cierre del Centro

Por la mañana: Las puertas de entrada al Colegio, tanto
las del aparcamiento como las traseras, se abrirán a las
09:20 h. y se cerrarán a las 09:35 h.

Al mediodía: Las puertas de entrada y de salida serán
ÚNICAMENTE las del aparcamiento delante de Secretaría.

Los alumnos de Ed. Infantil y Ed. Primaria que coman en
casa y no tengan extraescolares accederán al centro a
las 14:55 h. Los de Ed. Secundaria a las 14:00 h. tras comer
en casa.

Por la tarde: Las puertas se abrirán a las 16:50 h. El Colegio
cerrará sus puertas a las 17:15 h.

Fuera de estos horarios y por motivos de seguridad el
recinto escolar permanecerá cerrado. Se abrirá en casos
de necesidad individualmente al alumno que lo precise.

Para evitar la interrupción del funcionamiento de las
actividades lectivas, rogamos puntualidad al inicio de las
clases.
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2.2.
VISITAS



2.3.
Dirección: Previa cita.
Tutores: A principio de curso se os indicará el horario de
tutoría por curso.
Secretaría: de 09:30 h. a 12:30 h. y de 15:00 h. a 17:00 h.
AUTOBUSES

MAÑANAS: Perales de Tajuña: 08:40 h. Tielmes: 08:50 h.
Valdilecha: 09:00 h. Eurovillas: 09:10 h. CIE: 09:25 h.
Se requiere la máxima puntualidad a la hora de coger el
autobús.
2.4.
LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Tendrán lugar de 14:10 h. a 15:00 h. de lunes a jueves.
Comenzarán el 1 de Octubre, terminando el 28 de Mayo.
3. FECHAS DE INTERÉS ESCOLAR Y ACADÉMICO
3.1.
EVALUACIONES Y BOLETINES DE NOTAS



1ª Evaluación: Entrega de notas el día 19 de Diciembre.
2ª Evaluación: Entrega de notas el día 26 de Marzo.
3ª Evaluación: Entrega de notas el día 24 de Junio.

Exámenes de Septiembre: Se realizarán los días 1 y 2 de
Septiembre.
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3.2.
CONTACTOS INDIVIDUALES CON PROFESORES, TUTORES Y
DIRECCIÓN
A lo largo del curso existen intercambios de información con los
padres a través de las anotaciones de las agendas, correo
electrónico, calificaciones del Boletín de Notas y por medio de
entrevistas con los profesores a petición de las familias o
profesores dentro del Plan de Seguimiento tutorial.
También es posible el acceso a esta información a través de la
página Web del colegio www.colegiointernacionaleurovillas.com
mediante clave de usuario y contraseña personal.
Aquellas familias que no dispongan de acceso a Internet, serán
informadas periódicamente de la evolución de los alumnos.
3.3.
REUNIONES POR CICLOS Y NIVELES
A lo largo de Septiembre y Octubre se realizarán reuniones por
Cursos con el fin de exponer las directrices generales del año
escolar.
Durante todo el curso los padres serán citados a reuniones
personalizadas e individuales con los tutores de sus hijos para
hablar del progreso, actitudes, comportamiento, etc.
NOTA: Es necesaria y aconsejable la asistencia a las reuniones
de ciclo ya que es el primer contacto con los profesores y se
proponen
las
orientaciones
didácticas,
disciplinarias,
programaciones, etc. que guiarán al alumno en las distintas
áreas de su curso. Es conveniente que consulten al profesor-tutor
los problemas y dudas relativos a sus hijos y sobre su rendimiento
académico en los días destinados a tutorías.
Página 6
3.4.
FIESTAS DEL COLEGIO

FIESTA DE NAVIDAD. El día 18 de Diciembre a las 15:00 h.
tendremos la Celebración de la Fiesta de Navidad en la que
participarán los alumnos de los distintos niveles como en
años anteriores. Se realizarán diversas actividades plásticas,
musicales, escénicas y artísticas conmemorando la Navidad.

CARNAVALES. El día 12 de Febrero tendremos Concurso y
Desfile de Disfraces a las 15:00 h. Los premios serán por clases
siendo entregados por el AMPA del Centro.
Todos los niños recibirán también obsequios por disfrazarse.

FIESTA DE FIN DE CURSO. Será el día 18 de Junio. Su finalidad
es poner un colofón feliz al curso 2014/2015 a través de
competiciones, juegos, entregas de trofeos, diplomas y
becas.

SEMANA CULTURAL. En colaboración con el AMPA, como en
cursos pasados, tendremos a lo largo de la semana del 5 al 8
de Mayo complementos formativos y culturales en forma de
conferencias, teatro, cuenta cuentos, actividades medio
ambientales, torneos de baloncesto, fútbol-sala, tenis de
mesa, ajedrez, dibujo, collage, talleres, etc.
Se confeccionará la revista escolar y se llevarán a cabo otras
actividades plásticas, dramáticas y literarias que completen
la formación extra-académica de los alumnos.
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4. MATERIAL ESCOLAR
Con una finalidad didáctica los cuadernos de las asignaturas
serán milimetrados (excepto en Matemáticas en Ed. Secundaria
que serán de cuadrícula) y se diferenciarán por los colores de la
portada cada una de las distintas áreas.
Las pruebas de controles de exámenes se realizarán en hojas de
bloc o en fotocopias destinadas a este fin.
En el Centro también se proporciona el material necesario para
los distintos trabajos manuales.
El primer día de clase se entregará el material que se solicite a
los alumnos que estén al corriente de pago de sus recibos del
AMPA del pasado curso (cuota, material…).
Recordamos la necesidad de acudir a las clases con el material
necesario.
5. UNIFORMIDAD EN EL CIE
5.1. EDUCACIÓN INFANTIL
Los niños de Educación Infantil llevarán el uniforme del Colegio y
el “babi” de rayas rojas y blancas con el anagrama del CIE. El
uniforme se puede adquirir en el Centro Escolar (CIE) y el babi en
“CHUSA" en el Centro Comercial La Plaza. No olviden poner el
nombre en el mismo para evitar que se extravíe. Y recuerden
que “LOS NIÑOS CRECEN, PERO LOS UNIFORMES NO”.
5.2. EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
El uniforme con zapatos negros es obligatorio tanto para Primaria
como para Secundaria y se utilizará desde el primer día de clase.
Como complemento al uniforme, las niñas llevarán leotardos o
calcetines altos, ambos en color rojo.
Los alumnos deben venir con el chándal y la camiseta roja para
las clases de Educación Física y demás prácticas deportivas del
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Centro. Además la sudadera y las bermudas forman parte del
Uniforme Deportivo del Colegio. Su uso es obligatorio. Rogamos
pongan el nombre de los alumnos para evitar su extravío. Todas
las prendas del Uniforme pueden adquirirlas en el Centro Escolar.
Igualmente procuren venir aseados y limpios: “por respeto a los
demás cuidarás tu limpieza y aseo personal”.
No se permiten complementos ostentosos o no aprobados por el
Centro.
6. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Se realizan en horario extraescolar de 14:10 h. a 15:00 h., para los
cursos desde 2º Educación Infantil hasta 6º Educación Primaria,
por edades y de elección voluntaria. Para un mejor
aprovechamiento de las mismas, se procurará una continuidad
durante todo el curso.
6.1.
AJEDREZ
Considerado como un arte, una ciencia y un deporte mental, es
uno de los juegos de mesa más populares del mundo. Su
necesidad de táctica y estrategia lo hacen una actividad de
gran interés y demanda, siendo muy apropiado para el
desarrollo del intelecto.
Se tratarán nociones básicas (movimientos, capturas, jugadas,
mates…) y aprendizaje avanzado (jugadas estructuradas,
utilización estratégica de las piezas, espacios de juego…).
6.2.
ENTRENAMIENTOS DE FÚTBOL Y BALONCESTO
Como fenómeno cultural universal, los deportes colectivos están
presentes a lo largo de nuestra vida. “Además de contener una
serie de elementos técnicos y tácticos, codificados bajo unas
reglas son, básicamente, juegos. La propia práctica de los
mismos posee un alto contenido lúdico que permite explorar en
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el practicante dos vías de desarrollo: la social y la personal. Las
características lúdicas de la actividad de los deportes
colectivos, estimulan en los alumnos sus mecanismos cognitivos,
que quedan expresados por medio de valores” (Seirul. lo, 1995).
De los entrenamientos de baloncesto saldrán los equipos que
participarán en la liga escolar de Alcalá de Henares los
sábados.
6.3.
INFORMÁTICA
La informática juega un papel trascendente tanto en la parte
cognoscitiva
como
afectiva;
desarrollo
capacidades
intelectuales: abstracción, racionamiento, conceptualización,
capacidad analítica, destreza matemática, manejo del
lenguaje y de la lectura, estimulación y apreciación estética,
destreza en toma de decisiones y solución de problemas,
desarrollo del sentido de autoestima y confianza en sí mismo. En
esta actividad pretendemos trabajarlo adecuándolo a la edad
de los grupos, con una continuidad a lo largo de los cursos.
6.4.
TENIS Y PÁDEL
A través de los deportes de raqueta se ponen en práctica todos
los elementos invariables de los deportes: compañeros,
adversarios, una meta, un móvil y unas reglas.
Los monitores de ambos deportes poseen titulación de
entrenador nacional.
6.5.
TALLER DE INGLÉS
Ante la creciente importancia que tiene el aprendizaje de
idiomas, y la gran demanda que ha tenido esta nueva
actividad extraescolar, el CIE pone a su disposición:
Página 10



Profesores cualificados en técnicas de aprendizaje y de
idiomas.
Metodología amena y eficaz. Uso de avances multimedia.
Variedad de recursos y niveles adaptados a las distintas
edades.
Sesiones potencialmente comunicativas que además sirven de
apoyo para la preparación de los exámenes oficiales de la
Universidad de Cambridge.
6.6.
JUEGOS PREDEPORTIVOS
Los juegos predeportivos son aquellos que exigen destrezas y
habilidades propias de los deportes (desplazamientos,
lanzamientos, recepciones, etc.). Su práctica es recomendable
como preparación para los niños que comienzan a practicar
cualquier deporte, ya que les aporta una serie de recursos físicos
y técnicos. En ellos pretendemos que obtengan un tiempo de
ocio, de aprendizaje técnico-táctico y una forma de comenzar
en los deportes.
6.7.
TALLER DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
Se realizarán actividades de tipo lúdico, manipulativo y
audiovisual intentando dar respuesta a las necesidades de
todos los alumnos.
7. INICIATIVAS VARIAS
7.1. EXCURSIONES CULTURALES
Se efectuarán como mínimo tres salidas culturales a lo largo del
curso coincidiendo con cada uno de los trimestres. También
habrá salidas de medio día. En estas salidas se pretende tomar
Página 11
contacto con los medios de producción, visitar museos y
observación de la naturaleza. El CIE, a través del Tutor puede
sancionar a algún alumno por el comportamiento y el
rendimiento académico, como recurso disciplinario. Todas las
excursiones se realizan en horario lectivo, por tanto son
OBLIGATORIAS y necesitan autorización paterna.
7.2. SERVICIO DE ACOGIDA
Este curso continuará con este servicio para los padres que por
razones de trabajo lo necesiten. El horario será por la mañana de
08:00 h. a 09:30 h. El precio de una hora diaria al mes por alumno
será de 37,11 €. El precio de los días sueltos será a 4,18 €. En Junio
los días de jornada continua también habrá este servicio por las
tardes. Procuren avisarlo en el mes de Mayo en Secretaría.
7.3. SERVICIO DE COMEDOR
El Centro desde este curso 2014/2015 dispone de unas modernas
instalaciones y un especializado equipo de cocina consolidado
en el sector que permitirá dar un salto cualitativo a la calidad
del servicio.
8. NORMAS DE INTERÉS
Se tendrán muy en cuenta las siguientes puntualizaciones:


Puntualidad en las entradas a clase, cuyo inicio es a las
09:30 h.
Para los alumnos que comen en su casa se les recuerda
que el horario de entrada por la tarde es a partir de las
14:55 h. (salvo para Educación Secundaria que será a las
14:00 h.), de tal forma que si regresan al colegio antes de
dicha hora será bajo responsabilidad de los padres.
Página 12


8.1.
El acompañante en las rutas será quien determine los sitios
que han de ocupar los alumnos en el autobús.
Por acuerdo del AMPA, aquellas personas que tengan
recibos pendientes, no podrán disponer de los servicios
que esta asociación ofrece.
PROYECTO EDUCATIVO
Aprobado el Proyecto Educativo por el Consejo Escolar, este
marca y orienta las directrices fundamentales y diferenciadoras
que guían al Centro. En el momento de la matriculación la
familia y los alumnos las aceptan y asumen.
En el REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR (RRI) se detallan los
derechos y deberes de la Comunidad Educativa. Procuraremos
que todos dispongan de estas directrices, así como de las
sanciones que acompañan a las faltas que se cometan, sobre
los que serán informados a principio de curso.
NORMAS DE CONDUCTA
a) La asistencia a clase.
b) La puntualidad a todos los actos programados por el
centro.
c) El mantenimiento de una actitud correcta en el Centro, no
permitiéndose el uso de móviles, otros dispositivos
electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer al
propio alumno o a sus compañeros.
d) El respeto a la autoridad del Profesor, tanto dentro de la
clase como en el resto del recinto escolar.
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e) El trato correcto hacia los compañeros, no permitiéndose,
en ningún caso, el ejercicio de violencia física o verbal.
f) La realización de los trabajos que los Profesores manden
realizar fuera de las horas de clase.
g) El cuidado y respeto de todos los materiales que el Centro
pone a disposición de alumnos y Profesores.
h) El cuidado del conjunto de las instalaciones e inmuebles
escolares.
i)
La asistencia a cada clase con el material adecuado.
j)
El cuidado del aseo personal y la asistencia con el atuendo
adecuado, consistiendo en el uniforme escolar
establecido, no permitiendo complementos ostentosos o
no aprobados por el Centro.
k) El respeto al Proyecto Educativo de Centro, así como el
carácter propio del Centro.
l)
La participación en la vida y funcionamiento del Centro.
m) La colaboración en la consecución de unos hábitos
higiénicos y saludables (alimentación, descanso, uso o
incitación al consumo de sustancias nocivas…).
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LIBROS DE TEXTO 2014/2015
EDUCACIÓN INFANTIL
ISBN
EDITORIAL
1º Dimensión NUBARIS (nuevo formato) 1er trimestre 9788426382733 Edelvives
1º
1º
Dimensión NUBARIS (nuevo formato) 2º trimestre
Dimensión NUBARIS (nuevo formato) 3er trimestre
9788426382740 Edelvives
9788426382757 Edelvives
1º Matemáticas: Primeros pasos “Espiral” (Nº 1)
9788426371515 Edelvives
9788426371522 Edelvives
9788426371539 Edelvives
Religión: Proyecto “Bérit” (nuevo)
o Atención Educativa: “Lecturas para crecer”
9788426383549
Edelvives
9788426385024
1º
2º Método “Moli”. Cuaderno 1, 2, 3 (nuevo formato)
9788426382771 Edelvives
9788426382788 Edelvives
9788426382795 Edelvives
9788426371546 Edelvives
9788426371553 Edelvives
Página 15
9788426371560 Edelvives
2º
9788426383563
Edelvives
97884266385048
2º
Lectoescritura: “Letrilandia” (Nivel 1 pauta
Montessori)
9788426371393 Edelvives
2º
Lectoescritura: “Letrilandia” (Nivel 2 pauta
Montessori)
9788426371409 Edelvives
3º
Lectoescritura: “Letrilandia” Espiral (Nº 3)
Cuadrícula
9788426371478 Edelvives
3º
Cuadrícula
9788426371485 Edelvives
3º
Cuadrícula
9788426371492 Edelvives
3º
Cuadrícula
9788426371508 Edelvives
3º Libro de Lectura Nº 1
9788426355836 Edelvives
9788426355843 Edelvives
9788426355850 Edelvives
9788426371577 Edelvives
9788426371584
9788426371591
3º
Edelvives
Edelvives
9788426383587
Edelvives
978826385062
Página 16
3º Trabajos de Proyectos: La Cocina
9788426391896 Edelvives
3º Trabajos de Proyectos: La Prehistoria
9788426391858 Edelvives
3º Trabajos de Proyectos: Constelaciones
9788426391855 Edelvives
EDITORIAL
EDUCACIÓN PRIMARIA: PRIMER CICLO
ISBN
1º Natural Science Class Book “By Me”
9788415867128 Macmillan
1º Social Science Class Book “By Me”
9788415867821 Macmillan
1º
Lengua (libro en cuadrícula) “Pixépolis”
1er Trimestre
9788426379443 Edelvives
1º
Lengua (libro en cuadrícula) “Superpixépolis”
2º Trimestre
9788426392848 Edelvives
1º
Lengua (libro en cuadrícula) “Superpixépolis”
3er Trimestre
9788426392848 Edelvives
1º
Lengua (cuadernillo en cuadrícula) “Superpixépolis”
9788426392886 Edelvives
1er Trimestre
1º
9788426392893 Edelvives
2º Trimestre
1º
9788426392909 Edelvives
3er Trimestre
1º
Libro de Lectura: “Ensalada de letras 1” Proyecto
Trampolín
1º Ortografía Nº 1
9788467511987 SM
9788426371621 Edelvives
Página 17
1º Caligrafía: “Nueva caligrafía” Nº 4
9788420794273 Anaya
9788420794280 Anaya
9788420794297 Anaya
9788420794303 Anaya
9788420794310 Anaya
1º Matemáticas : Método “Savia” (libro)
9788467570182 SM
1º Matemáticas (cuadernillo) 1er Trimestre
9788467570359 SM
1º Matemáticas (cuadernillo) 2º Trimestre
9788467570366 SM
9788467570373 SM
1º Proyecto : Arts and crafts 1 By ME
9788415867005
1º Música 1
9788468001180 Santillana
Religión Católica proyecto Ya-Sah
1º Atención Educativa: Proyecto “Más que cuentos” :
lecturas para crecer 1
9788426378064 Edelvives
9788426374295 Edelvives
1º
“Kid´s Box for Spanish Speakers Level 1”: Pupil´s
book y Activity book
Macmillan
Edelvives
9788483238707
Cambridge
9788483238622
2º “Natural and Social Science 2”
9780230400849 Macmillan
2º Lengua (libro) “Pixépolis” 1er Trimestre
9788426379733 Edelvives
2º Lengua (libro) “Pixépolis” 2º Trimestre
9788426379733 Edelvives
2º Lengua (libro) “Pixépolis” 3er Trimestre
9788426379733 Edelvives
Página 18
2º
Libro de Lectura: “Ensalada de letras” Proyecto
Trampolín
9788467513561 SM
2º Ortografía Nº 2
9788426371638 Edelvives
9788420794327 Anaya
9788420794334 Anaya
9788420794341 Anaya
9788420794358 Anaya
2º Matemáticas : Método “Conecto con Pupi” (libro)
9788467546538 SM
9788467546484 SM
2º Matemáticas (cuadernillo) 2º Trimestre
9788467546491 SM
9788467546507 SM
2º Proyecto: Arts and crafts 2
9788415867029
2º Música 2
9788468001326 Santillana
Religión Católica
9788466798280 Anaya
2º
“Kid´s Box for Spanish Speakers Level 2”: Pupil´s
book y Activity book
Macmillan
Edelvives
9788426374318 Edelvives
9788483239568
Cambridge
9788483239544
Página 19
EDUCACIÓN PRIMARIA: SEGUNDO CICLO
ISBN
EDITORIAL
3º
Lengua: Proyecto Superpixépolis (libro dividido en
trimestres)
9788426393092 Edelvives
3º
Lengua:Proyecto Superpixépolis Cuaderno 1er
trimestre
9788426393104 Edelvives
3º
Lengua:Proyecto Superpixépolis Cuaderno 2º
trimestre
9788426393111 Edelvives
3º
Lengua:Proyecto Superpixépolis Cuaderno 3er
trimestre
9788426393128 Edelvives
3º Lectura :Antología de textos, La alegre compañía.
9788426382900 Edelvives
3º
Matemáticas: Proyecto Superpixépolis (libro dividido
9788426393142 Edelvives
en trimestres)
3º
Matemáticas: Proyecto Superpixépolis Cuaderno
1er trimestre
9788426393159 Edelvives
3º
2º trimestre
9788426393166 Edelvives
3º
3er trimestre
9788426393173 Edelvives
3º Ciencias de la Naturaleza Superpixépolis (libro)
9788426393197 Edelvives
3º Ciencias de la Naturaleza Superpixépolis (cuaderno) 9788426393333 Edelvives
3º Ciencias Sociales Superpixépolis (libro)
9788426393357 Edelvives
3º Ciencias Sociales Superpixépolis (cuaderno)
9788426393494 Edelvives
3º “Kid´s Box 3”: Class book y Activity book
9788490364284
Cambridge
9788490364291
9788415867012
Macmillan
Edelvives
Página 20
Religión Católica: “Proyecto Ya-Sah”
4º
Lengua: Proyecto Pixépolis (libro dividido en
trimestres)
9788426383662 Edelvives
9788426374332 Edelvives
9788426383198 Edelvives
4º Lengua:Proyecto Pixépolis Cuaderno 1er trimestre
9788426383211 Edelvives
4º Lengua:Proyecto Pixépolis Cuaderno 2º trimestre
9788426383228 Edelvives
4º Lengua:Proyecto Pixépolis Cuaderno 3er trimestre
9788426383235 Edelvives
4º Lectura: Antología de textos.” La fábrica de sueños” 9788426383242 Edelvives
4º
Matemáticas: Proyecto Pixépolis (libro dividido en
trimestres
9788426383259 Edelvives
4º
Matemáticas: Proyecto Pixépolis Cuaderno
1er trimestre
9788426383273 Edelvives
4º
2º trimestre
9788426383280 Edelvives
4º
3er trimestre
9788426383297 Edelvives
4º
Conocimiento del Medio: Proyecto Pixépolis (libro
dividido en trimestres)
9788426383303 Edelvives
4º
Conocimiento del Medio: Proyecto Pixépolis
Cuaderno 1er trimestre
9788426383327 Edelvives
4º
Cuaderno 2º trimestre
9788426383334 Edelvives
4º
Cuaderno 3er trimestre
9788426383341 Edelvives
4º “Kid´s Box 4”: Class book y Activity book
9788483237274
Cambridge
9788483239377
Página 21
Religión Católica: “En línea” o
9788467819038 Anaya
9788426374356 Edelvives
9788415867036
Macmillan
Edelvives
EDUCACIÓN PRIMARIA: TERCER CICLO
ISBN
EDITORIAL
Lengua: Proyecto “Superpixépolis” (libro y
5º
cuadernillos)
9788426387172
9788426387196
Edelvives
9788426387202
9788426387219
Matemáticas: Proyecto “Pixépolis” (libro y
5º
cuadernillos)
9788426393586
9788426393593
Edelvives
9788426393609
9788426393616
5º Ciencias Sociales: Proyecto “Superpixépolis”
9788426393791 Edelvives
5º Ciencias de la Naturaleza Proyecto “Superpixépolis” 9788426393630 Edelvives
5º “Kid’s Box 5”: Class Book y Activity Book
9788490364396
Cambridge
9788490364376
5º Religión: YASAH
9788426388766 Edelvives
5º
Atención Educativa : Proyecto “Más que cuentos” :
9788426374370 Edelvives
5º Cuadernillo de Cálculo Nº 9
9788421656761 Bruño
9788415867043
Macmillan
Edelvives
Página 22
6º Lengua: Proyecto “Pixépolis” (libro y cuadernillos)
9788426387516
9788426387530
Edelvives
9788426387547
9788426387554
Matemáticas: Proyecto “Pixépolis” (libro y
6º
cuadernillos)
9788426387578
9788426387592
Edelvives
9788426387608
9788426387615
6º
Conocimiento del Medio: Proyecto “Pixépolis”
(libro)
9788426387622 Edelvives
6º “Kid’s Box 6”: Class Book y Activity Book
9788483236680
Cambridge
9788483237922
6º Religión: YASAH
9788426388780 Edelvives
6º
Atención Educativa : Proyecto “Más que cuentos” :
9788426374394 Edelvives
6º Cuadernillo de Cálculo Nº 10
9788421656778 Bruño
9788415867111
EDUCACIÓN SECUNDARIA: PRIMER CICLO ISBN
Macmillan
Edelvives
EDITORIAL
1º Ciencias Sociales: Aula 360º
9788426376190 Edelvives
1º Lengua Castellana y Literatura
9788466705967 Anaya
1º Matemáticas: “Pitágoras”
9788467539905 SM
1º Naturaleza: “Adarve”
9788467357721 Oxford
Página 23
1º Interactive 1 (libro y cuadernillo)
9788483236215
Cambridge
9788483236222
1º Plástica I: “Aula 360º”
9788426378163 Edelvives
1º Tecnologías
9788421670217 Bruño
1º Francés: “Motivés” Libro y cuaderno
9788466787949
Anaya
9788466787956
1º Historia y Cultura de las Religiones
9788466787840 Anaya
2º Ciencias Sociales: Aula 360º
978842637939-2 Edelvives
9788466705967 Anaya
9788467548266 SM
2º Naturaleza: “Adarve"
9788467358308 Oxford
2º Educación para la ciudadanía
9788467368086 Oxford
2º Interactive 2 (libro y cuadernillo)
9788483236239
Cambridge
9788483236246
2º Música I: “Tempo”
9788421843468 Casals
2º Francés: “Motivés" (libro y cuadernillo)
9788466787970
Anaya
9788466787987
9788467802368 Anaya
Página 24
EDUCACIÓN SECUNDARIA: SEGUNDO CICLO ISBN
EDITORIAL
3º Biología y Geología: “Adarve”
9788467357974 Oxford
3º Tecnologías
9788421670248 Bruño
9788467539912 SM
9788467813432 Anaya
3º
Ciencias Sociales: Proyecto “Adarve” (Volumen
único)
3º Física y Química: Proyecto “Conecta 2.0”
3º
Interactive 3 (libro y cuadernillo)
9788467359411 Oxford
9788467539967 SM
9788483238394
Cambridge
9788483238424
3º Real listening and speaking 3
9780521705882 Cambridge
3º Plástica
9788426378545 Edelvives
9788466788793 Anaya
4º Biología y Geología: "Adarve"
9788467365849 Oxford
4º Matemáticas B: “Pitágoras”
9788467548457 SM
9788467802474 Anaya
4º Historia: Proyecto "Adarve"
978846736826 Oxford
4º Física y Química: Proyecto "Conecta 2.0"
9788467553239 SM
4º
Interactive 4 (libro y cuadernillo)
9788483239476
Cambridge
9788483239483
Página 25
4º Educación ético-cívica: Proyecto Adarve
9788467367126 Oxford
4º Historia y Cultura de las Religiones 4
9788467802696 Anaya
Página 26

agenda escolar 2003-2004 - Colegio Internacional Eurovillas

Transcripción

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