APA - Universidad del Turabo

Transcripción

El manual de estilo
de la American
Psychological Association
(APA)
Preparado por:
Melva L. Rivera Caraballo,
MLS, CQIA
Febrero 2015
Universidad del Turabo
Estilo APA
 Establecido por la American Psychological
Association (APA) para estandarizar la
escritura científica.
 Adoptado por escritores, editores,
estudiantes, investigadores, educadores y
otros profesionales en las ciencias.
 Utilizado mayormente en estudios
empíricos, reseñas de literatura, artículos
teóricos, artículos metodológicos, estudios
de casos u otros tipos de artículos (informes
breves, comentarios, monografías)
Estilo APA
 Se refiere al estilo editorial que muchas
disciplinas han adoptado al presentar los
trabajos escritos en sus diversos campos
de estudio, y poder compartir los
resultados de una investigación con la
comunidad científica.
 También puede referirse a la forma de citar
en el texto y al formato establecido al
presentar la lista de referencias utilizadas
en una investigación. Esto es para evitar el
plagio y otorgar créditos correspondientes.
Estilo APA
 Nuevas ediciones a estas guías o reglas
de estilo, se han publicado en 2010.
6ta. edición en inglés
3ra. edición en español, traducida de la
6ta. edición en inglés
Estilo APA
 La página web del manual de estilo
APA incorpora todos los cambios que
van surgiendo posterior a la
publicación. Esta página es
complementaria a la versión impresa
del manual.
 La página incluye además:
–
–
–
–
–
sección de preguntas frecuentes
blogs
guías
cursos en línea
tutoriales para instructores y estudiantes
con o sin conocimiento previo de APA
– otros recursos
Estilo APA
El libro se actualizó para incluir los avances
tecnológicos y ha sido reorganizado para
facilitar su uso y expandirlo hacia otras
disciplinas. Los capítulos son:
1. Estilo de redacción para las ciencias
sociales y conductuales
2. Estructura y contenido del manuscrito
3. Como escribir con claridad y precisión
4. Aspectos prácticos de estilo
5. Visualización de resultados
6. Citación de las fuentes
7. Ejemplos de referencias
8. El proceso de publicación
Estilo APA
 El primer capítulo enfatiza en las metas
de los principios éticos y legales que
rigen toda investigación.
 Estos son:
– Asegurar la exactitud del conocimiento
científico, publicando los resultados para
que puedan ser repetidos.
– Proteger los derechos y la
confidencialidad de los participantes.
– Proteger los derechos de la propiedad
intelectual
Estilo APA
 Los capítulos 2 al 8 presentan las guías
o reglas que un publicador observa para
garantizar una presentación clara y
consistente del escrito, uniformando los
siguientes elementos:
– Puntuación y abreviaturas
– Construcción de las tablas y figuras
– Selección de los encabezamientos
– Citas de referencias
– Presentación de estadísticas
– Cualquier otro elemento que forme parte
del manuscrito.
Estructura del manuscrito
Según el manual, el manuscrito de la
investigación consta de varias partes:
– Portadilla o página de título incluyendo
nota acerca del autor
– Resumen (abstract)
– Introducción
– Método
– Resultados
– Comentarios (discussion)
– Referencias
– Notas al pie de la página (footnotes)
– Apéndices y material complementario.
Portadilla o página de título
Incluye:
– título del trabajo que sintetice en forma
clara, la idea principal del escrito en 12
palabras o menos.
– título abreviado (máximo 50 caracteres)
en letra mayúscula, ubicado en la parte
superior izquierda de la página
– nombre del autor del trabajo (nombre de
pila y los apellidos solamente)
– la afiliación institucional
– Nota del autor
Nota acerca del autor
 Señala la afiliación departamental completa
de cada autor
 Identifica cambios en la afiliación (si hubo
alguno)
 Identifica las fuentes de apoyo económico;
reconocimiento de las contribuciones
profesionales y asistencia personal de un
colega en la conducción del estudio.
 Persona de contacto, dirección para recibir
correspondencia, y correo electrónico
Resumen
(abstract)
 Un resumen breve del contenido del
artículo, que permite que los lectores
reconozcan con rapidez su contenido.
Debe ser:
–
–
–
–
Preciso, que refleje el propósito y el contenido
Informativo, no evaluativo
Coherente y legible
Conciso, breve, comenzando con los puntos
mas relevantes. Incluir solamente los cuatro o
cinco conceptos mas importantes, usando
palabras específicas.
– No exceder las palabras límites, que varía de
150 a 250.
Introducción
Debe incluir los siguientes
elementos:
– Planteamiento del problema- presenta
el problema específico de estudio y
describe la estrategia de investigación
– Importancia del problema
– Desarrollo de antecedentes o revisión
de literatura no exhaustiva que tiene
relación con la investigación
– Propósito donde se enuncia
formalmente una definición de variables
y razonamiento de su hipótesis
Método
 Describe en detalle la metodología que se utilizó
en el estudio, incluyendo definiciones
operacionales de las variables, de modo que
permita evaluar los procesos de la investigación,
la confiabilidad y validez de los resultados.
 Se divide en subsecciones para incluir:
–
–
–
–
Características de los participantes
Procedimientos de muestreo
Tamaño de la muestra
Mediciones y covariantes claramente definidas y
métodos utilizados para recolectar los datos
– Diseño de la investigación y condiciones en que se
conducirá el estudio
– Intervenciones o manipulaciones experimentales
Resultados
 Resume los datos obtenidos en la
investigación y el análisis cualitativo o
cuantitativo que sea relevante.
 Presenta los datos detalladamente para
justificar las conclusiones.
 Estadísticas y análisis de los datos de
forma completa, precisa y sin sesgos
 Menciona todos los resultados relevantes
aunque contradigan la hipótesis.
Comentarios
(discussion)
 Evaluación e interpretación de las implicaciones
en los resultados obtenidos, con respecto a la
hipótesis original.
 Se reconocen las limitaciones de la investigación
y se dan explicaciones alternas a los resultados.
 Importancia de los descubrimientos y la
trascendencia del problema a otros temas de
importancia.
 Problemas que queden sin resolver o que surgen
a causa de la investigación.
 Síntesis y aplicación a la vida real si los
hallazgos son válidos y replicables.
Referencias
La lista de referencias debe:
– incluir únicamente trabajos que fueron
citados en el estudio.
– excluir las comunicaciones personales
tales como entrevistas, conversaciones
telefónicas, cartas, memorandos, y correos
electrónicos, ya que no proporcionan datos
recuperables por el lector.
– proveer la información necesaria para que
los lectores puedan identificar y recuperar
cada fuente utilizada en el estudio.
Referencias
 Las referencias correctas y completas
ayudan a establecer la credibilidad del autor
como investigador cuidadoso y
responsable.
 Las referencias sustentan la necesidad del
estudio y aseguran su ubicación en el
contexto de investigaciones previas.
 Cada entrada usualmente incluye autor,
año, título y datos de publicación.
 Guía detallada de como citar las fuentes y
preparar la lista de referencia en caps. 6-7.
Notas al pie de la página
(footnotes)
 Se utilizan para proveer contenido adicional o
para dar a conocer el estatus de los permisos de
derechos de autor
 Se incluyen unicamente si fortalecen los
planteamientos de la investigación
 Deben trasmitir una sola idea
 Se colocan al pie de la página, identificadas con
números arábigos y siguiendo el orden en que
aparece en el manuscrito. Ej:
1 Notas
 Puede colocarlas en orden consecutivo en otra
página después de las Referencias
Apéndice
 Se incluye si es relevante a la
investigación, y ayuda a los lectores a
comprender, evaluar o replicar el estudio.
 Es útil cuando la descripción detallada de
cierto material produce distracción dentro
del texto. Algunos ejemplos son:
– tablas y figuras
– un programa de computadora diseñado para su
investigación
– una prueba no publicada y su validación
– un cuestionario utilizado para recopilar datos.
– descripción detallada de un equipo
Tablas y figuras
(capitulo 5)
 Tablas y figuras (gráficas, fotos o dibujos)
comunican y complementan los datos de la
investigación
 Tablas y figuras tienen que ser
mencionadas en el texto de la investigación
 Se identifican con números arábigos y de
forma consecutiva, según aparecen en el
texto:
– Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3, etc.
– Figura 1, Figura 2, Figura 3, etc.
Instrucciones generales al
preparar el manuscrito
(capitulo 8)
 Use papel blanco tamaño estándar
8 ½ X 11.
 APA recomienda el tipo de letra
12-pt Times New Roman
 Para evitar la fatiga visual, se recomienda
Serif en texto
Sans Serif en las figuras
 Coloque todo el texto a doble espacio,
desde la portadilla hasta la última página,
incluyendo las referencias.
 Use márgenes uniformes de al menos 1
pulgada (2.54 cm) de cada lado (superior,
inferior, izquierda y derecha) en cada
página.
 No justifique las líneas. Prefiera alinear al
lado izquierdo.
 No divida las palabras al final de las líneas
 Indente la primera línea de cada párrafo y
de cada nota al pie de página.
 Coloque el titulillo (cornisa) en letra
mayúscula, a través de todo el manuscrito,
comenzando en el margen superior
izquierdo de la portadilla o página de título
 Coloque el número de la página en la
esquina superior derecha (en números
arábigos)
 Enumere todas las páginas del manuscrito
de forma consecutiva, comenzando por la
página de titulo.
Orden de las páginas en el
manuscrito
Organiza el manuscrito en este orden:
 Portadilla que incluya titulo, titulillo o
cornisa, autor, afiliación institucional y nota
de autor (en una página y enumerada 1)
 Resumen (en página separada y
enumerada 2)
 Texto (en página separada y enumerada 3)
 Referencias (comenzando en página
separada)
Orden de las páginas del
manuscrito
 Notas al pie de página (enlistar juntas,
en página separada, si se utiliza esta
opción)
 Tablas (cada una en página separada)
 Figuras (cada una en página separada,
incluyendo la nota al pie de página con
la figura)
 Apéndices (comenzando cada uno en
página separada)
Monografías, tesis y
disertaciones académicas
 Existen variaciones en los requisitos de
publicación de estos manuscritos, debido
a la naturaleza de su audiencia
(profesores o miembros del comité).
 Cada departamento o los programas
académicos, dictan los requisitos
específicos que deben entregar los
estudiantes.
 Las monografías generalmente son mas
sencillas, pero enfatizan el uso de las citas
y referencias según APA.
Tesis y disertaciones pueden requerir:
 Páginas preliminares
– Página de título, aprobación, agradecimiento,
tabla de contenido, lista de tablas y figuras,
resumen
 Introducción
 Metodología, resultados y discusión
– Se consideran capítulos por lo cual se
colocan en páginas separadas
– Figuras, tablas y notas al pie de página, se
incorporan al texto para beneficio del lector.
 Conclusiones
 Referencias
 Apéndices
Se considera apropiado incluir:
– instrucciones a participantes
– escalas o cuestionarios
– copia del instrumento utilizado para recopilar la
data, si es poco conocido o no se ha publicado.
Estos requisitos pueden variar al convertir una
tesis o tesina en un artículo para una publicación
periódica. Vea material complementario
Algunos modelos:
Manuscrito oficial según APA:
http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-SamplePapers.pdf
Investigación basada en APA según Diana Hacker:
http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/pdf/APA
/Hacker-Mira-APA-2010.pdf
Propuesta de investigación según Douglas
Degelman: http://psychology.vanguard.edu/wpcontent/uploads/2010/12/proposal.pdf
Tesis y disertaciones en la Universidad del Turabo:
http://www.suagm.edu/utdoctoral/theses.html
El manual de estilo
de la American
Psychological Association
(APA):
Construcción
de citas y
listas de
referencias
Construcción de citas
 El conocimiento científico representa los
logros de muchos investigadores a través
del tiempo.
 En el proceso de escribir se ayuda a los
lectores cuando se cita los investigadores
que influyeron en su trabajo.
 Ya sea parafraseando, citando
directamente o describiendo un idea que
influencia el trabajo, se debe dar crédito a
la fuente. De no hacerlo, se constituye el
plagio.
Citas de referencia
(Capítulo 6)
 Las citas de referencia deben sustentar la
investigación y ser citadas en el texto con el
autor y el año.
 Esto permite identificar de forma breve la
fuente y permite localizarla en orden
alfabético en la lista de referencias, que
incluye todos los detalles de publicación.
 Todas las citas en el manuscrito deben ser
incluidas en la lista de referencias y todas
las referencias deben ser citadas en el texto.
(Excepción: comunicaciones personales)
Citas de referencia en el texto
Citas indirectas
 Comunicaciones personales (6.20)
– entrevistas personales
– conversaciones telefónicas
– cartas privadas y memorandos
– Mensajes electrónicos (correos, discusiones en
grupo, anuncios)
 Representan información no recuperable por el
lector, por ende se citan en el texto de la
investigación, y no en la lista de referencias
 La cita incluye las iniciales y apellidos del emisor y
una fecha tan exacta como sea posible. Ejemplo:
T.K. Lutes (comunicación personal, 18 de abril, 2001) indicó..
Citas directas (6.03)
Material que es citado directamente
de una publicación de otro autor. Se
cita palabra por palabra, tal y como
aparece en la publicación original.
La cita incluye:
– el apellido del autor
– año de publicación
– las páginas donde aparece la cita (entre
paréntesis)
Citas directas cortas
Citas directas cortas (menos de
40 palabras) se incorporan al texto
colocándola entre comillas. Por
ejemplo:
"En estudios psicométricos
realizados por la Universidad de
Connecticut, se ha encontrado que
los niños tienen menos habilidades
que las niñas" (Ferrer, 1986, p. 454).
Citas directas largas
 Citas directas largas (40 palabras o más)
se incluyen en el texto en forma de bloque
sin el uso de comillas. Se coloca en una
línea nueva, indentado y a doble espacio.
Ejemplo:
Miele (1993) descubrió lo siguiente:
El "efecto de placebo" que había sido verificado
en estudio previo, desapareció cuando las
conductas fueron estudiadas de esta forma. Las
conductas nunca fueron exhibidas de nuevo
aún cuando se administran drogas verdaderas.
Estudios anteriores fueron claramente
prematuros en atribuir los resultados al efecto
de placebo. (p. 276)
Citas en el texto y en la lista de
referencia
 La tabla 6.1 del manual APA, resume las formas
básicas de citar en el texto por primera vez, con
uno o varios autores. Incluye ejemplos al citar de
forma subsecuente, incluyendo las entidades
corporativas
 Citación en el texto con un autor:
Teich (2006) documentó que ...
Se ha documentado… (Teich, 2006)
 En la lista de referencia se incluyen todos los
elementos necesarios para identificar la fuente
citada en el texto:
Teich, M. (2006). Love but don't touch. Psychology Today,
39(2). Recuperado de
http://www.psychologytoday.com
Elementos de una referencia
(6.27-6.32)
 Autor
persona
agencia o entidad
corporativa
 Fecha
 Título del artículo o capítulo
 Título de la obra
 Notación [forma no usual en que
se presenta la información]
[Monografía]
[Resumen]
[CD]
[Folleto]
[Película]
[Versión electrónica]
[Trabajo en red]
[Audio podcast]
[Video podcast]
 Volúmenes
 Edición
 Información de
publicación:
En seriados, volumen
numero y páginas
En libros e informes
lugar de publicación y
casa editorial
 Recursos
electrónicos y
localizador
En Internet: URL
Uniform resource
locators
DOI: Digital object
identifier
Elementos de una referencia
Entendiendo el URL y el DOI
URL: Uniform resource locators
 Dirección electrónica. Se usa para rastrear
información digital en el Internet. Se compone de
protocolo, nombre del servidor, ruta del
documento y el nombre del archivo. Ej:
http://www.apa.org/monitor/oct00/workplace.html
DOI : Digital object identifier
 Secuencia alfanumérica asignada por una
agencia de registro para identificar contenido y
proveer un enlace continuo de su ubicación en
Internet. Se asigna cuando el artículo es
publicado y se hace disponible electrónicamente.
Mas información en http://www.doi.org/
Lista de referencias
(Capítulo7)
Materiales que incluye:
 publicaciones
periódicas impresas y
en línea
 revistas
 periódicos
 libros impresos y
electrónicos
 enciclopedias
 diccionarios
 folletos
 capítulos de libros
 informes técnicos y de
investigación
 actas de asambleas y
simposios
 disertaciones
doctorales y tesis
 reseñas
 medios audiovisuales
 Programas
 trabajos sin publicar o
publicaciones de
edición limitada
 Documentos y
colecciones de
archivo
 Foros en Internet ,
listas de correos
electrónicos y otras
comunidades en línea
Formas generales
 Publicaciones periódicas (7.01)
Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título del
artículo. Título de la revista, Volumen
(Número), Páginas del artículo. doi:xx.xxxx
(si no tiene DOI y se recuperó en línea use:
Recuperado de http://www.xxxx.xxx)
 Artículo de periódico
Apellidos, Inicial del autor. (Año, día y mes de
publicación). Título del artículo. Título del
periódico, pp. Páginas del artículo.
(si se recuperó en línea elimine las páginas e incluya:
Recuperado de http://www.xxxx.xxx
Formas generales
 Libros (7.02)
Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título
(edición). Lugar de publicación: Casa editora.
Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título.
Recuperado de http://www.xxx.xxx
Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título.
doi: xx-xxxx
 Capítulo de libro u obra de referencia
Autor, A., & Autor, B. (Año). Titulo del capítulo. En
A. Editor, (Ed.), Título del libro (pp. xxx-xxx).
Lugar de publicación: Casa editora.
Titulo del artículo. (Año). En Título de la obra (xx
ed., Vol. xx, pp. xxx-xxx). Lugar de
publicación: Casa editora.
Formas generales
 Disertaciones doctorales y tesis de maestría
(7.05)
Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título (Tesis
doctoral o tesis de maestría inédita). Nombre de
la Institución, Lugar.
Apellidos, Inicial del autor. (Año). Título (Tesis
doctoral o tesis de maestría). Recuperado de
Nombre de la base de datos. (Acceso no.)
 Revisiones y comentarios por pares (7.06)
Apellidos, Inicial del revisor. (Año). Título de la
revisión [Revisión de Titulo, por Inicial del autor,
Apellido]. Título del trabajo completo, xx, xxxxxx.
Formas generales
 Medio audiovisual (7.07)
Apellidos, Inicial del creador. (Función del creador,
productor o director). (Año de la producción).
Título [Forma o medio]. Localidad: Distribuidor.
 Documentos de Archivo (7.10)
Apellidos, Inicial del autor. (Año, mes, día). Título
del material [Descripcion del material]. Colección
(número). Nombre y lugar del repositorio.
 Foros en Internet, listas de direcciones
electrónicas y otras comunidades en línea (7.11)
Apellidos, Inicial del autor. (Año, mes, día). Título del
mensaje [descripción de la forma]. Recuperado de
http://www.xxxx.xxx
Elementos generales del estilo
 Ubicación
Lista de referencias al final del texto o
investigación, en una página separada.
 Presentación
Palabra “Referencia” centralizada y al tope.
Todas las entradas a doble espacio. Indente 5
espacios a partir de la segunda línea de cada
entrada, o utilice el tabulador del procesador.
 Alfabetización
Orden alfabético por apellidos del autor o editor.
Orden alfabético por la primera palabra
significativa del título de la obra en ausencia de
autores u editores.
Ordenación letra por letra.
 Autores y editores (6.27)
Apellidos e iniciales del nombre. (Ed.) o (Eds.) para
identificar editores.
Signo de “&” en lugar de “y” en 2 autores o editores. De
3-6 autores use comas para separar los nombres y
signo de “&” antes del apellido final.
En mas de 8, incluye los primeros 6, … y el último.
Nombre completo en autores corporativos (no siglas)
 Editores
En capítulo de un libro a cargo de un cuerpo editorial,
se coloca la palabra “En” seguido del nombre del
editor; en ausencia de éste precedido del título del
libro. El nombre del editor no se invierte, cuando se
coloca en otra posición que no es la de autor.
 En ausencia de autor o editor, la entrada es por título.
 Fecha (6.28)
Entre paréntesis ( ) inmediatamente después del
autor o editor. Si no hay autor, se coloca después
del título.
Ordene por (día, mes y año) según se aplique en
revistas, boletines y periódicos. Si utiliza APA en
inglés ordene por (año, mes y día). Escriba (s.f.) si
la fecha no está disponible.
 Título (6.29)
En mayúscula la primera letra de nombres propios
título y subtitulo, en artículos o capítulos de un
libro. En español el subtítulo va en minúsculas
En mayúscula la primera letra de cada palabra en
títulos de las revistas.
En itálicas todos los títulos de libros, informes y
revistas (no títulos de artículos o capítulos).
Información de publicación (6.30)
 En publicaciones periódicas
En revistas, anote en itálicas el volumen y coloque
inmediatamente después del título; número del
ejemplar entre paréntesis ( ) seguido del volumen.
Se escribe el número de las páginas en que aparece
el artículo citado, sin utilizar la abreviatura de
paginación ni los paréntesis.
 En libros e informes
Se incluye el lugar de publicación y la casa editorial.
Se usa siglas de estados y territorios de EU.
Se usa la forma abreviada del nombre en el
publicador.
Si el autor es el publicador, se usa la palabra Autor
en su lugar. (6.30)
Libros de referencia y capítulos de libros (7.02)
 Coloque información de la edición, números de
volúmenes, y paginación entre paréntesis ( ) e
inmediatamente después del título en libros.
 Use abreviatura “Vol.” en enciclopedias u obras de
múltiples volúmenes solamente.
 Utilice “p.” y “pp.” para referirse a “página” y
“páginas” respectivamente, al citar artículos de
periódicos (7.01) y capítulos de libros (7.02)
 En obras de referencia con un amplio cuerpo
editorial, coloque el apellido del editor principal
seguido de et al.
 En libros o capítulos disponibles solo en línea, se
coloca la dirección electrónica, en lugar del
publicador.
 Fuentes electrónicas y localizador de la
información (6.31)
Se siguen las guías regulares para los elementos
básicos. Se recomienda incluir los mismos
elementos de la referencia en el mismo orden,
añadiendo información que hace posible
recuperarlo.
Se incluye la fecha de recuperación solamente si
la fuente de información cambia constantemente
como en un wiki (6.32) o si no tiene fecha (Hacker,
2010)
Se requiere el DOI (Digital Object Identifier) y en
su ausencia el URL (Uniform Resource Locators)
La dirección provista debe funcionar y dirigir al
lector lo más directo posible al documento, no al
menú de la página.
Guías de formato APA para
referencias en la Web
 Douglas Degelman, Ph.D. - Vanguard
University of South California
http://www.vanguard.edu/Home/AcademicReso
urces/Faculty/DougDegelman/APAStyleEssenti
als.aspx
 Research and documentation online 5th ed.Hackerhandbooks.com
http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/RES5
e_ch09_s1-0002.html
 The Writing Center-University of Wisconsin
Madison
http://writing.wisc.edu/Handbook/DocAPAForma
tting.html
Usando un convertidor de
referencias en la Web
 Son of Citation Machine:
http://citationmachine.net/
 KnightCite (Calvin College)
http://www.calvin.edu/library/knightcite/index
.php
 CheckCite (James Madison University
Libraries):
http://www.lib.jmu.edu/help/checkcite/default
.aspx?end_prod=all&style=1&source=all
Referencias
American Psychological Association. (2010). Manual de
Publicaciones de la American Psychological Association. (3ª ed.).
México: Editorial El Manual Moderno.
American Psychological Association. (2010). Publication Manual of
the American Psychological Association. (6ª ed.). Washington,
DC: Autor.
APA Style. (2010). Recuperado del sitio Web de American
Psychological Association http://apastyle.apa.org/
Basics of APA Style Tutorial. (2010). Recuperado del sitio Web de
American Psychological Association
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm
Douglas D. (2010) APA Style Essentials. Recuperado de :
http://www.vanguard.edu/Home/AcademicResources/Faculty/DougD
egelman/APAStyleEssentials.aspx
El proceso de publicación [Material complementario]. (2010). En
American Psychological Association, Manual de Publicaciones de la
APA (3ª ed.). Recuperado del sitio Web de El Manual Moderno:
http://www.manualmoderno.com/pdf-apa/c8.pdf
Figure 2.1.Sample One-Experiment Paper (2010). Recuperado del
sitio Web de American Psychological Association
http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-Sample-Papers.pdf
Hacker, D., & Fister, B. (2010). APA Style: the Social Sciences . En
Research and documentation Online (5ª ed.). Recuperado de
http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/RES5e_ch09_o.html
Sample Research Paper : APA Style. (2010). Recuperado del sitio
web de The Bedford/St. Martin's
http://bcs.bedfordstmartins.com/resdoc5e/pdf/APA/Hacker-MiraAPA-2010.pdf
University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010).
American Psychological Association (APA) Documentation .
Recuperado de
http://www.wisc.edu/writing/Handbook/American_Psychological_
Association_(APA)_Documentation_M.pdf
University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010). APA
documentation guide. Recuperado de
http://www.wisc.edu/writing/Handbook/DocAPA.html

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