nuestra voz

El periódico joven
del IES Emilio
Manzano
La voz juvenil de la
Alta Alpujarra
almeriense
AÑO 2, NÚMERO 2
MAYO—JUNIO 2011
NUESTRA
VOZ
Edición única
Primavera– verano
1
NUESTRA VOZ 2
OPINIÓN
Presentación
.
Otra vez estamos aquí. Parece mentira. Ya ha pasado un año desde que nuestro profesor de Lengua, el señor
Miguel Ángel Rodríguez Ventura, nos animó a embarcarnos en esta actividad. ¿Un taller de prensa? Sí, compañeros y
compañeras. Un espacio de comunicación y opinión. Un lugar para mostrar nuestro aprendizaje y nuestras ganas de saber y
aprender cosas.
Puesto que el año pasado salió muy bien este taller, nos hemos animado a hacerlo por segundo año consecutivo,
con la colaboración de nuestros profesores, especialmente los de Lengua: M ª Ángeles Villegas Jiménez, Eva María López
Hita, Raúl Pareja López y Francisco Lirola Gutiérrez.
La mayoría de nosotros tenemos muchas esperanzas puestas en este taller. Espero que os animéis, porque es muy
interesante. Puede que este taller os abra un camino en vuestro futuro laboral, el periodismo. Estos periódicos se quedan en
el recuerdo del instituto. Esperamos que os haya gustado. Aquí está el fruto de nuestro trabajo… ¡Y buen provecho !
Eva Fernández Parrilla 4º B
La biblioteca, enriquecida
A comienzos de este
curso, nuestra biblioteca recibió
una generosa donación de libros
de las hermanas de don Manuel
Montero: más de trescientos
volúmenes de libros, que revelan
el afán cultural y los gustos
literarios de este hombre tan
querido por muchos laujareños.
Desde nuestro humilde
periódico escolar queremos
mostrar públicamente nuestro
más sincero agradecimiento
hacia el gesto de estas
laujareñas, que ha permitido que
la cultura que atesoran las obras
de la biblioteca de nuestro
querido sacerdote y maestro don
Manuel sigan vivas entre los
nuevos lectores. Asimismo,
queremos agradecer a D. Agustín
Joya, nuestro profesor de
Religión, la propuesta de
donación de libros.
Obras de historia, grandes
clásicos, primeras ediciones,
ensayos de diversos temas de
humanidades han pasado a
nuestras estanterías. Estas obras
quedan a disposición de los
usuarios de la biblioteca del
centro, que podrán disfrutar de
verdaderas joyas bibliográficas
del siglo XX y de otros tiempos.
ASÍ ERAN LAS COSAS (I)
reacción de los alumnos ante
esta noticia fue satisfactoria y
pensamos que sería la mejor
opción, para aprovechar al
máximo el tiempo de nuestro
viaje.
SUMARIO
Pág. 1: Portada: foto panorámica de
nuestro instituto.
Pág. 2 : Sumario; Presentación;
Editorial sobre la biblioteca: La
Biblioteca, enriquecida ; Opinión: Así
eran las cosas (I)
Pág. 3: Opinión y otros asuntos.
Pág. 4: Temas que interesan. Cine.
Pág. 5: Ídem. Cine. Qué sabes de…
Pág. 6: Reportaje sobre Lamborghini.
Pág .7: Ídem. Línea de producción.
Pág. 8: Noticias. Fiestas en la comarca.
Pág. 9: Noticias varias. Poema ganador
Pág. 10: Entrevista al alcalde. Refranes;
Fiestas de Laujar.
Pág. 11: Entrevista a un Guardia Civil.
Pág. 12: Crónicas. La Semana Cultural.
Este año se realizará el Viaje
de Estudios de los alumnos
de 3º y 4º de eso.
Las primeras propuestas que
se plantearon fueron la de ir
a Galicia y alrededores, a
Paris
(Disneyland-París,
Versalles
y
paradas
en
ciudades españolas) y de un
crucero por el Mediterráneo.
Se hizo una votación para
saber el destino y ganó París.
El único inconveniente de
este viaje sería el transporte,
ya que tendríamos que ir en
autobús y no nos quedaría
tiempo
suficiente
para
disfrutar de París.
Parece ser que el coste del
autobús tiene poca diferencia
con el del avión; posiblemente
vayamos
en
avión.
La
¿Y los chicos cómo
ven a las chicas?
El viaje puede que se traslade
a la segunda quincena de
junio, ya que va a ser muy
difícil
obtener
un
precio
asequible en Abril. De todas
formas, no se preocupen por
los datos mencionados, porque
todavía no hay nada decidido
con exactitud.
Pág. 13: Nuestras razones. Mi taller
favorito. Llega el Jueves Lardero
Pág.14: Noticias: especial Fuente
Victoria.
Pág. 15: Fiestas de invierno y
primavera: San Sebastián, San Vicente;
San Marcos.
Pág. 16: Crónicas Cercanas: El Chisco
de San Vicente; Los Quintos; Una
accidentada excursión; Por Siempre…
Pág. 17: Ocio. Fondón, un destino
atractivo; Laujar; una escapada
perfecta.
Pág. 18: Ocio. Énigmes / Riddles /
Adivinanzas; Chistes.
Se ha entregado un informe a
los padres informándolos de
que habrá una reunión, en la
que se aclarará todo.
Pág. 19: El Rincón literario. Un crímen
en mi bañera; Su primera Navidad.
Y
ESE…
¿¡¡¡SI
ORGANIZARLO!!!?
SIGNIFICA???
Pág. 21: Dos proyectos hermanos: Crece
con tu árbol y Consejo de Participación
Escolar de Sierra Nevada.
LLEGAMOS
A
¿¿¿QUÉ
Victoria López Jabalera y
Ana Mª Rodríguez Sánchez
2
El Viaje de Estudios,
¿cuándo y cómo?
Febrero de 2011
4ºB
Pág. 20: “Deporte en la escuela”: Juegos
en el recreo; Crónicas de los partidos
Alumnos contra Profesores. La liga está/
estuvo que arde …
Pág. 22: Gastronomía. Nuestras recetas
favoritas: lasaña italiana; flan de
calatrava; pastel de
chocolate con
cerezas; Agradecimientos.
OPINIÓN y OTROS ASUNTOS
ASÍ ERAN LAS COSAS (II)
La polémica del Viaje de
Estudios
En este 2010/2011 los
alumnos del IES “ Emilio Manzano”
realizarán el Viaje de Estudios.
En noviembre del 2010 entre
todos los alumnos de 3º y 4º de la ESO
decidieron el destino del viaje.
Los lugares que nos dieron a elegir
fueron:
- Warner Bros. Park, Galicia y
Portugal.
-
Un Crucero
Mediterráneo
por
el
- Viaje a Francia con diversas
paradas por el camino
Y con nuestras decisiones
salió el viaje a Francia, aunque con
una gran polémica.
Nuestro viaje se llevará a
cabo en autobús, pero nosotros no
queremos viajar en autobús porque es
un viaje muy largo. Y cuando
lleguemos al destino, estaremos muy
cansados y nos costará mucho trabajo
realizar algunas actividades. Por eso
estamos buscando una alternativa
para viajar en avión. Aunque esto
tendrá un perjuicio y un beneficio. El
perjuicio será que tendremos que
pagar un poco más de dinero; el
beneficio será que llegaremos antes al
destino, estaremos mucho menos
cansados y tendremos más tiempo
para realizar actividades.
Todos estamos más
contentos con esta propuesta.
Esperemos que el viaje sea fenomenal
y todos lo disfrutemos muchísimo.
Juan Manuel Torres Puertas
y Miriam Cabrera Vique
febrero de 2011
4º A
EL EMBARAZO EN
ADOLESCENTES
La mayoría de los
adolescentes no planea tener
hijos en una edad tan
temprana, al menos en
nuestra cultura y época. Pero
muchas lo hacen. Los
embarazos en la adolescencia
tienen riesgos adicionales de
salud tanto para la madre
como para el bebe.
Con frecuencia, las
adolescentes no reciben
cuidados prenatales a tiempo
y tienen mayor riesgo de
hipertensión arterial y sus
complicaciones durante el
embarazo. Los riesgos para el
bebé i n cl u ye n pa rt os
prematuros y niños con poco
peso al nacer.
Las dos autoras de
este artículo opinamos que
los adolescentes deberíamos
tomar precauciones antes de
mantener relaciones sexuales.
Leticia Fernández y
Nerea García Villegas 3º B
DA QUE PENSAR
Dicen que una noche día 5 de
diciembre de 1953 , una chica quedó con un
chico para conocerse y la cita salió bien .
Volviendo para casa, el chico
acompañó a la chica a su casa y por el
camino la chica empezó a tener frío. Así
que el chico le dejó su chaqueta y cuando
ya llegó a su casa ,el chico le dijo:
-Bueno, quédate con la chaqueta y mañana
me la das, ,no te preocupes.
La chica se metió en su casa sonriente.
Al día siguiente, el chico fue a por
la chaqueta a casa de la chica. Tocó al
timbre y salió la madre de la chica y
preguntó por la chica y su chaqueta. La
madre le dijo que su hija no estaba en su
casa, que ella había muerto hacía cinco
años, y que murió el día 5 de diciembre
de1948.
Él se quedó helado, y la madre de
la chica, viendo que no se lo creía cogió y lo
l,levó hasta la tumba de su hija.
Y allí estaba la chaqueta que la noche antes
le había dejado aquella noche colgada en la
cruz.
Esto dicen que no pasó de verdad, pero da
que pensar…
Carmen Polo Ramos 2º A
**DÍAS TRISTES E INOLVIDABLES**
“EL 11M”: los atentados del 11 de marzo de 2004, también conocidos como 11-M,
fueron una serie de ataques terroristas en cuatro trenes de la red de Cercanías de Madrid.
“El 11S”: los atentados del 11 de septiembre de 2001 (comúnmente denominados como
11-S en España y Latinoamérica; 9/11 en el mundo anglosajón), fueron una serie de
atentados terroristas suicidas cometidos aquel día en los Estados Unidos por miembros de
la red yihadista Al Qaeda mediante el secuestro de aviones de línea para ser impactados
contra varios objetivos y que causaron la muerte a cerca de 3000 personas y heridas a
otras 6000, así como la destrucción del entorno del World Trade Center en Nueva York y
graves daños en el Pentágono en el Estado de Virginia, siendo el episodio que precedería
a la guerra de Afganistán y a la adopción por el gobierno estadounidense y aliados de la
política denominada de Guerra contra el terrorismo.
“El 23F”: el golpe de Estado del 23 de febrero de 1981 en España, también conocido
como 23-F, fue un intento fallido de golpe de Estado perpetrado fundamentalmente por
algunos mandos militares, cuyo episodio más conocido fue el asalto al Congreso de los
Diputados por un numeroso grupo de guardias civiles a cuyo mando se encontraba el
teniente coronel de la Guardia Civil Antonio Tejero, durante la sesión de votación para la
investidura del candidato a la Presidencia del Gobierno, Leopoldo Calvo-Sotelo, de la
UCD.
Mª Ángeles López Jabalera y Cristina Hita López 1º B
3
NUESTRA VOZ
NUESTRA VOZ 4
Temas que nos interesan
A TRES METROS SOBRE EL
CIELO
Dirección: Fernando González Molina. País:
España. Año: 2010. Duración: 118 min.
Género: Drama, romance. Interpretación:
Mario Casas (Hache), María Valverde (Babi),
Álvaro Cervantes (Pollo), Marina Salas
(Katina), Diego Martín (Alejandro), Luis
Fernández (Chino), Andrea Duro (Mara),
Nerea Camacho (Dani), Pablo Rivero
(Gustavo), Cristina Plazas (Rafaela), Clara
Segura (Forga). Guión: Ramón Salazar;
basado en la novela homónima de Federico
Moccia. Música: Manel Santisteban.
Fotografía: Daniel Aranyó. Aniel.
Distribuidora: Warner Bros. Pictures
International España. Estreno en España: 3
Diciembre 2010. No recomendada para
menores de 12 años
Crítica:
La película no tiene casi nada que ver con
el libro: los actores son lamentables,
exceptuando a Mario Casas. Los que no se
han leído el libro dicen que es preciosa,
pero a nosotras nos parece que está vacía
de sentimiento y es muy fría. En cambio el
libro es una obra maestra de Federico
Moccia, que sin duda recomendamos a
todos. Las chicas adolescentes, llenas de
amor y de sentimientos a flor de piel; sin
duda una novela difícil de olvidar.
Olga Samper López y Natalia López
Godoy 4º B
Cartel de la película 3 METROS
SOBRE EL CIELO
ROMEO Y JULIETA
( Franco Zeffirelli,1968)
En 2004 se estrenó, en Italia,
su adaptación cinematográfica. Está
protagonizada
por
Riccardo
Scamarcio como Step (Un chico
bastante guapo que se dedica a ir de
bandas) y por Katy Saunders como
Babi. Además, Antena 3 ha comprado
los derechos y ha rodado la
adaptación española, protagonizada
por Mario Casas que interpreta a "H"
(Step) y María Valverde que
interpreta a Babi. Este film se estrenó
en las salas españolas el 3 de
diciembre del 2010. Teniendo mayor
éxito que la pelicula italiana, llegando
a rozar los 10 millones de euros en un
mes y los 2 millones en su primer fin
de semana. Además de ser la película
española más taquillera de los últimos
años.
en moda y se preparan para encontrar
al amor de sus vidas; los chicos como H
prefieren la velocidad, la violencia, el
riesgo, las motos y la camaradería de
las bandas, pero todos ellos se implican
en la vida como si cada segundo fuera
el último. Pertenecen a mundos
distintos, desean cosas distintas pero
tienen algo en común: el amor que les
hará flotar y sostenerse, el amor que les
hará encontrarse y cambiar: ellas se
volverán más salvajes; ellos más
tiernos. Mientras, allí abajo, la vida real
ya les reclama.
Es una película dramática que
emocionó a mucha gente en su estreno,
porque al final Babi se va con el vecino
y H decide irse a Londres y allí
reflexionar sobre su vida y sobre el
abandono de Babi .
Esta película relata la
tragedia de Shakespeare, Romeo y
Julieta. La protagonizan un actor de
17 años y una actriz de 15 años, (los
entonces desconocidos Leonard
Whiting y Olivia Hussey).
Es la historia de dos
adolescentes, cuya incontenible y
desbordada pasión coloca el amor
por encima de la muerte.
Esta novela acaba con un
trágico final en el que mueren los
dos protagonistas por amor.
La película nos parece una
buena representación del amor, ya
que, aunque la familia de los
Montesco y la de los Capuletos
estaban enfrentadas, el sentimiento
del amor perduraba en la joven
pareja.
Una vez más el mensajero
llegó tarde y desencadenó la
tragedia. Si esto no hubiese
ocurrido, el final de la película
hubiera dado un giro de 180 grados
y hubiese tenido un final en el que el
amor hubiera perdurado por encima
de todo lo demás.
Marina Castillo Ruiz
Ana María González Baños
María Moreno Pulpillo 2ºA
Sole Moya Álvarez 2ºB
Rocío Sampedro Yebra 2ºB
Carolina Martín Vázquez
4
En Roma, como en cualquier
otra ciudad del mundo, los
adolescentes quieren volar, buscan
caminar «tres metros sobre el cielo».
Las chicas como Babi se esmeran en
sus estudios, hablan del último grito
NUESTRA VOZ
Temas que nos interesan
ENTRE LOBOS
hechos fundamentales, sí.
Es enviado primero a un
convento para ser educado, y después
a Córdoba donde ingresa en el ejército.
Pese a esto nunca consiguió adaptarse
a la sociedad y su sueño fue siempre
volver a vivir entre lobos.
Basada en una historia real.
Marcos nació en 1946 en el seno de
una familia muy humilde en un
pequeño pueblo de la sierra de
Córdoba. En aquellos años de hambre
Comentario del
y miseria era
profesor :
común entre las
familias
más
« C o m o
pobres vender
espectador
algunos de sus
recomiendo esta
hijos
a
los
película a todos.
ganaderos para
Hacía ya algún
cuidar
los
tiempo que no
rebaños
de
me
conmovía
cabras y ovejas.
una
película
Es así como
basada
en
Marcos, a la
hechos reales.
edad de 7 años,
Esta película da
es vendido a un
cuenta de una
pastor que vive
España no tan
en
un
valle
alejada en el
perdido de la
tiempo y de una
sierra.
Andalucía
Tras
Marcos, el verdadero protagonista , ya adulto
dominada
por
unos meses el
terratenientes y
pastor muere y Marcos se queda solo y
mísera con los pobres.
aislado. Vive allí durante 12 años, sin
El director de esta película, Gerardo
tener contacto alguno con humanos,
Olivares, se toma algunas licencias y
sus amigos son los lobos, las águilas y
no todo lo que se cuenta en la película
una serpiente. Hasta que a los 20 años
sucedió en la realidad. Pero los
es apresado por la Guardia Civil
… EL JUEVES
LARDERO ?
El jueves lardero tiene un
sentido festivo tradicional que se celebra el
jueves anterior al Miércoles de Ceniza.
En esta festividad típica del pueblo los
vecinos celebran esta festividad, yéndose
al campo, al centro recreativo del
Nacimiento, a los cortijos. Para pasar un
día con tus amigos, comiendo un
bocadillo, una tortilla, etc.
Los alumnos ese día no asisten a clases
para pasar con sus amigos una tarde
divertida.
El Jueves Lardero es el nombre
con el que se conoce en diversas partes de
España al jueves en que comienza el
carnaval, y que en otros lugares se conoce
como día de la tortilla o día de la mona
(Albacete). En muchos pueblos este día se
celebra una fiesta popular con diferentes
costumbres, aunque básicamente consiste en
una jornada al aire libre donde la
gastronomía tiene un papel muy importante.
La fiesta se celebra especialmente en las
regiones orientales de la Península Ibérica.
En el 2011 se celebrará el 3 de marzo. Cabe
destacar la etimología de la palabra lardero
que deriva del latín lardarius que significa
„tocinero‟. En La Rioja existe un pueblo
llamado Lardero el cual recibió este nombre
por la importancia que tuvieron sus
salazones en la época de los romanos.
Francisco Álvarez Puertas 4º B
En el jueves lardero se celebra
una fiesta popular con diferentes
costumbres, aunque básicamente
consiste en una jornada al aire libre
donde la gastronomía tiene un papel
muy importante. En este año se celebra
el 3 de marzo, siendo un día después del
carnaval. En nuestra localidad (Laujar
de Andarax) es costumbre preparar
pebetes de calabaza y roscos de azúcar
para llevarlos al campo, ya que se
celebra al aire libre.
Leticia Rodríguez
Cristina Juárez 3º B
Cartel de la película Entre lobos
lardarius que significa „tocinero‟. Es
además considerado como día de fiesta
local, por lo que aunque haya clase,
continuamos respetando esta
costumbre.
Manuel Sadok y Daniel Ramos 3º A
… LOS QUINTOS?
Los Quintos es una fiesta que se celebra en
Laujar de Andarax desde hace más de 50
años hasta nuestros días, en honor a los
jóvenes que cumplían su mayoría de edad
y que más tarde irían a la mili. Ahora no
van a la mili, pero la fiesta se sigue
celebrando como una gran tradición.
En esta fiesta, los quintos suelen
hacer bromas (a veces de mal gusto).
Antes de estas fechas, los quintos quedan
para cenar y salir y pensar en las cosas
qué van a hacer cada año. Además, estos
jóvenes llevan a la Virgen desde la ermita
hasta la iglesia.
Encarni Fernández, Sara Fenoy
Cabe destacar la etimología de la
palabra lardero que deriva del latín
5
QUÉ SABES DE…
Efectivamente, hubo un niño
perdido en Sierra Morena que
aprendió a sobrevivir
en plena
naturaleza y que convivió con lobos.
Todavía hoy este hombre es capaz
de acercarse sin miedo y con respeto
a los lobos. Puedes darte cuenta de
cómo se comunica con esos
animales. Ánimo,
si tenéis la
oportunidad, no os perdáis esta
película».
Álvaro Sánchez 2º B
y
NUESTRA VOZ 6
Reportaje
Lamborghini
Recopilado de wikipedia por Antonio Escudero Carreño 2º A
Automobili Lamborghini
Holding S.p.A. comúnmente conocido
como Lamborghini (pronunciado
[lamborɡiːni] en italiano), es un
fabricante italiano de automóviles
deportivos fundado en 1963 por el
fabricante de tractores Ferruccio
Lamborghini (1916-1993).
Terminada la segunda guerra
mundial, Ferruccio Lamborghini,
quien había estado empleado en un
destacamento de transporte para el
ejército italiano, comenzó a comprar
sobrantes de vehículos militares para
convertirlos en maquinaria agrícola.
Según parece, Lamborghini
había amasado una cuantiosa fortuna.
Apasionado por los deportivos, se
instala en una diminuta villa llamada
Sant'Agata Bolognese, en Bolonia, a
pocas millas de Maranello para
rivalizar con su vecino, Enzo Ferrari, a
raíz de una pelea por la calidad de sus
coches. La empresa original se llamaba
Automobili Ferruccio Lamborghini SpA,
que derivaba a su vez de la Lamborghini
Trattori S.A.
Tal fue el éxito de su nuevo
negocio que para 1960, Lamborghini
ya era el tercer industrial italiano en el
rubro de la construcción de
maquinaria para el agro,
especialmente de tractores.Con las
ganancias obtenidas, Ferruccio empezó
una vida opulenta, adquiriendo
algunas propiedades, y sobre todo
muchos coches deportivos como
Mercedes, Lancias, Maseratis y
Ferraris.
Desde los primeros coupés
d e po r ti v os ha s ta l os a c t ua le s
"Reventón", "Murciélago" y "Gallardo", los
Lamborghini siempre se han destacado
por sus prestaciones y sus diseños
exóticos.
Era un admirador de Enzo
Ferrari por la forma en que mantenía
su empresa, pero siempre tuvo una
dificultad: Ferruccio siempre tenía
problemas mecánicos con sus Ferraris.
La motivación en particular, y la gota
que colmó el vaso, fue el embrague de
su Ferrari 250 GTB. Tras numerosas
revisiones en taller, todavía fallaba.
Ferruccio decidió desarmarlo y verificar él
mismo, y al descubrir que tenía muchas
piezas que ocupaba en sus tractores, claro
que con un precio más abultado al estar en un
automóvil deportivo, enfureció. Cansado de
tener que soportar estos inconvenientes,
entabló una conversación con el mismo Enzo
Ferrari que pasó a la historia.
Según las palabras del mismo
Lamborghini: "Los Ferraris sólo me creaban
problemas". "Un día, ya harto de mandarlos
al taller, llamé a Enzo para decirle que sus
coches eran pura basura". "Y me contestó que:
Un fabricante de tractores no podía entender
sus coches". A partir de esta curiosa discusión,
el
iracundo
propietario empezó
a maquinar la idea
de
fabricar
automóviles
deportivos
para
competir con la
marca
del
C a v a l l i n o
Rampante.
Antonio Escudero 2ºB
Motores Lamborghini
El Lamborghini V8 es un motor de gasolina V8 diseñado por
el fabricante italiano Lamborghini para sus vehículos menos
costosos.Este fue el segundo motor de combustión interna desarrollado
por la marca y fue diseñado por Gianpaolo Dallara. Se fabricó por
primera vez en 1971 y el primer modelo que utilizó este motor fue el
Lamborghini Urraco.
En cualquier caso, cuando Ferruccio Lamborghini contrato a Bizzarrini
para diseñar el motor de su coche y, según algunos, le pagó un bono por
cada caballo de potencia más de lo que Ferrari V12 podría producir.
El producto final fue tal que, que con unas pequeñas modificaciones y
mejoras, el mismo motor de (6,5 litros) que el Lamborghini Murciélago
LP640 actual, y se estima que termine su servicio con la llegada de la
Este motor estaba fabricado completamente en aluminio y en principio versión Murciélago SV.
su capacidad era de 2463 cc (2,5 litros) de cilindrada, pero se amplió a
2996 cc (3,0 litros) en 1975. Una versión de 1994 cc (2,0 litros) también El motor fue diseñado desde el principio para ser un "quatri leva" DOHC
se introdujo en 1975, para la venta en Italia por la legislación italiana, la (dos levas por cilindro) a 60 ° V12 como el Sr. Lamborghini quería. El
cual impuso varios impuestos sobre los automóviles cuyos motores motor de 3.5 litros (3464 cc), cuando el prototipo fue probado en 1963,
tuviesen más de 2,0 litros de cilindrada. El motor Lamborghini V8 era capaz de producir 375 CV (276 kW) a 9000 rpm una cifra de casi 108
también se utilizó en otros dos modelos: el Lamborghini Silhouette CV (80 kW) por litro, sin precedentes en el momento. Bizzarrini insistió
(desde 1976 a 1977) en el cual se mantuvo la cilindrada de 3,0 litros, y la en que el famoso motor era mecánicamente capaz de llegar a 406 CV (298
otra versión más actualizada que reemplazó al Silhouette en 1981, el kW) a 11.000 rpm con un sistema de combustible, pero para el diseño no
Lamborghini Jalpa, que utilizó un motor con la capacidad aumentada a se consideró adecuado, y cuando se adapta la producción de
3485 cc (3,5 litros) para la facilidad en el cumplimiento de los requisitos carbohidratos, todos los sistemas auxiliares para su uso en carretera, el
de emisiones cada vez más estrictos.
motor todavía se le realizó un impresionante 284 CV (209 kW). Para
referencia, si se compara los 3,5 litros V12 y el 3,8 litros de 6 cilindros en
El Lamborghini V12 es un V12 diseñado por Lamborghini y fue el línea de 1968 del Chevrolet Camaro que produce 140 CV (104 kW).
primer motor producido por la empresa. En primer lugar, la producción
empezó con el motor de 3,5 litros (3464 cc) en el Lamborghini 350 GT, A lo largo de los años, el motor casi ha duplicado la cilindrada, la
el primer automóvil producido por el fabricante.
modificación de las cuatro válvulas por cilindro, el reemplazo de
carbohidratos por inyección electrónica de combustible y la sustitución de
Hay muchas versiones de la historia de su desarrollo -algunos dicen que un cárter húmedo sistema de lubricación por uno de cárter seco. Sin
deriva de un Honda de Fórmula Uno de diseño, otros dicen que Giotto embargo, el motor que hace funcionar el Murciélago actual puede verse
que su linaje es la F1, inspirado diseño de Bizzarrini y su equipo con más
Bizzarrini presentó un propio diseño F1.
de cuarenta años.
Ambos fueron V12 1,5 litros y los motores de carreras de Lamborghini
tiene similitudes con ambos.
6
NUESTRA VOZ
Reportaje
Línea de producción

2000 Diablo VT 6.0-Litre, Diablo GT, Diablo
Millennium Roadster
Prototipos: Athon
1981 Countach LP400S
1963 350 GTV (prototipo)

1965 350 GT
Prototipos: Jalpa, Miura SV Jota Targa
(Spider), LM001
1982 Countach LP400S (Más adelante LP500 S),
Jalpa 350



1984 Countach LP500S, Jalpa 350
1964 350 GT
Prototipos: 3500 GTZ (Zagato), 350 GTS
1966 350 GT, 400 GT
Prototipos: 400 GT Flying Star II, 400 GT
Monza
1967 400 GT, Miura P400

Prototipos: Marzal
1968 400 GT, Miura P400, Espada, Islero
Prototipos: Marco Polo, LMA002, LM003,
LM004
1983 Countach LP500S, Jalpa 350
1986 Countach 5000 QV, Jalpa 350, LM002
1970 Miura P400 S, Espada 400 GTE, Jarama
400 GT

Prototipos: Miura Jota, Urraco
1971 Miura P400 S, P400 Miura SV, Espada 400
GTE, Jarama

Prototipos: Countach LP500
1972 Miura P400 SV, Espada 400 GTE, Jarama,
Urraco P250
1973 Espada Series III, Jarama S, P250 Urraco,
Countach LP400
1974 Espada Series III, Jarama S, P250 Urraco,
Countach LP400

Prototipos: Bravo
1975 Espada Series III, Jarama S, Urraco P250,
Countach LP400

Prototipos: Urraco Competizione
1976 Espada S3, Jarama S, Urraco
P250/P200/P300, Silhouette, Countach LP400

Prototipos: Lamborghini/BMW E-26
1977 Espada Series III, Jarama S, Urraco P300,
Silhouette, Countach LP400

Prototipos: Cheetah
1978 Espada Series III, Jarama S, Countach
LP400 (Después LP400S)

Prototipos: Faena
1979 Countach LP400S
1980 Countach LP400S
1988 Countach 5000 QV (después 25th
Anniversary), Jalpa 350, LM002

Prototipos: Portofino (Hecho por Chrysler
USA studios), Genesis
1989 Countach 25th Anniversary, LM002
1990 Countach 25th Anniversary, Diablo,
LM002
1991 Diablo, LM002
1992 Diablo, LM002 American


Prototipos: Murciélago
2002 Murciélago
2003 Murciélago, Gallardo

Competición: Murciélago R-GT
2004 Murciélago, Murciélago 40 Anniversario,
Gallardo

Prototipos: Murciélago Roadster
2005 Murciélago, Murciélago Roadster,
Gallardo, Gallardo SE, Gallardo Spyder

Prototipos: Concept S
2006 Murciélago, Murciélago LP 640,
Murciélago Roadster, Gallardo, Gallardo
Spyder

Prototipos: Miura Concept
2007 Murciélago LP 640, Gallardo Spyder,
Gallardo Superleggera, Gallardo Nera

Prototipos: Reventón
2008
Murciélago
LP640, Gallardo
Spyder,
Detalle
de los destrozos
ocasionados
a su
Gallardo
Murciélago
paso y laLP560-4,
profunda
erosión deLP650-4
la pared de la
Rodaster
ribera. (Limitado a 50 unidades), Reventón
(Limitado a 20 unidades)
Prototipos: Diablo Roadster
1993 Diablo, Diablo VT
Prototipos: Estoque
2009 Murciélago LP670-4 SV

2009 Gallardo LP 550-2 Valentino Balboni.
(Edición limitada a 250 unidades en honor de
Valentino Balboni, histórico probador de la
marca.
Prototipos: Diablo SE 30
1994 Diablo, Diablo VT, Diablo SE 30
1995 Diablo, Diablo VT, Diablo SE 30

Prototipos: ItalDesign Cala
1996 Diablo, Diablo VT, Diablo VT Roadster,
Diablo SV

Prototipos: Raptor
1997 Diablo, Diablo VT, Diablo VT Roadster,
Diablo SV
2010 Reventón Roadster, Gallardo LP570-4
Superleggera, Gallardo LP570-4 Blancpain,
Gallardo LP570-4 Spyder Performante
Prototipos: Sesto Elemento.

2011 Aventador LP700-4

Gallardo Spyder, Gallardo
LP560-4, Murciélago LP650-4
Rodaster (Limitado a 50 unidades),

Prototipos: Diablo GT2, Canto
1998 Diablo, Diablo VT, Diablo VT Roadster,
Diablo SV

Prototipos: Diablo SV Roadster, Stella
1999 Diablo VT, Diablo VT Roadster, Diablo

Prototipos: Diablo GT
Lamborghini usado por la policía italiana
7
Prototipos: Miura P400 Roadster
1969 Islero, Miura P400, Espada
Prototipos: Diablo GTR
2001 Diablo VT 6.0-Litre, Diablo VT 6.0 SE
1985 Countach LP500S, Jalpa 350, LM002
1987 Countach 5000 QV, Jalpa 350, LM002


NUESTRA VOZ 8
NOTICIAS
FIESTAS FONDÓN 2010
FIESTAS DE AGOSTO
Fiestas tradicionales de Alcolea y
Paterna
En Fondón, un pueblo de la Alpujarra
almeriense se celebra las fiestas en honor a la
Virgen de las Angustias y el Santo Cristo de la
Luz que vienen celebrándose todo el mes de
Agosto.
Son celebradas dos procesiones; la primera en
honor a la Virgen de las Angustias, que va
dirigida hacia la ermita donde ella esta expuesta
todo el año. Y la segunda procesión es para el
Santo Cristo de la Luz, al que llevan junto a la
otra imagen.
Buñuelos
Es una fiesta que se realiza todos los años en
el pueblo de Alcolea.
La gente se reúne en la plaza y se reparten
buñuelos y chocolate.
Los buñuelos son elaborados por mujeres del
pueblo que son elegidas mediante un sorteo.
Estas trabajan durante toda la noche de antes
para elaborarlos en la lumbre.
¡OS INVITAMOS A VENIR!
Castañada
Es una fiesta que se realiza en Paterna, en el
tiempo de las castañas.
Van puestos de toda la comarca para que
probemos sus productos artesanales.
Esta fiesta tiene lugar el día de Halloween y
todas las personas que están en los puestos se
disfrazan.
Santo Cristo de la Luz
Virgen de las Angustias
Este año ha venido un grupo de danza a bailar
disfrazados para celebrarlo.
También se hace un concurso gastronómico y
las mujeres llevan dulces típicos.
FIESTA SAN SEBASTIÁN
También se celebran otras fiestas aparte de las
de verano. El 20 de Enero se celebra la fiesta en
honor a San Sebastián. Consiste en la procesión
con dicha imagen y la noche del sábado se hace
un gran chisco en la plaza del pueblo donde
todo el mundo puede asar su comida.
Y también se celebra una gran paella en la
plaza, el lunes siguiente.
Paella popular de San Sebastián
ROCÍO GONZÁLEZ FORTE 4ºB
Es una experiencia única que no te puedes
perder.
¡OS INVITAMOS!
Rosalía Martín Cuenca y Estefanía Polo Baños 4ºA
8
NUESTRA VOZ
NOTICIAS
Tres días en Granada
Este año los alumnos de primero del
Instituto Emilio Manzano hemos
hecho una excursión de tres días a
Sierra Nevada en Granada.
Convivimos tres institutos. La verdad
es que al principio no nos gustó la
idea, pero luego nos fuimos
conociendo unos a otros .
El primer día, cuando llegamos, nos
presentamos y luego nos repartieron
en grupos para las habitaciones.
Durante los tres días hicimos una
serie de actividades sobre el medio
ambiente que fueron divertidas.
Perros y gatos abandonados
Por las noches hicimos unos juegos que
nos divertían mucho.
La excursión para algunos niños fue
muy corta, pero para otros fue
interminable.
Nos hicimos amigos de los monitores,
porque eran buenas personas y nos
hacían reír.
Todo lo que aprendimos en la excursión
lo tuvimos que aplicar en el medio
ambiente de nuestros pueblos.
¡Fue una experiencia inolvidable!
Verónica , Alba y Jacobi 1º ESO B
Es increíble la historia de este hombre.
Sinceramente,
creemos
que
tuvo
la
suerte
de
encontrarse con la manada de lobos y digo suerte,
porque a saber lo que hubiese sido de él si no. Ya que
lo trataron como a uno más de la familia, le dieron
cobijo, le dieron de comer, le dieron calor... Eso sí
q u e
e s
p r e c i o s o .
Chapi, monitor del Aula de Naturaleza Ermita Vieja , realizando uno de sus graciosos
juegos
En Laujar tenemos un gran número
de perros y gatos abandonados por
culpa de los dueños, porque la
gente, cuando se aburre del perro o
el gato, ya no lo quiere más y lo
dejan abandonado.
Incluso los niños los tratan
mal y les tiran piedras y les pegan
patadas.
Los perros y los gatos se quedan
solos y sin comida y la gran mayoría
muere a los pocos días, pues son
maltratados y les caen las lluvias,
mueren de frío...
La gente hasta los mata a veces.
Álvaro y David 1º A
Cartel publicitario gubernamental
Primer premio del VII Certamen de Poesía sobre
los valores humanos
del IES Emilio Manzano 2011
La mujer,
lo mismo que el hombre puede hacer
y no tiene que esperar
a que la vengan a ayudar.
El hombre también puede hacer
lo mismo que la mujer,
barrer, coser y fregar,
aparte de trabajar,
pues hay que ser legales:
¡TODOS SOMOS IGUALES!
Camionera o electricista,
también puede ser dentista,
puede trabajar y conducir
sin al hombre tener que servir,
pues puede trabajar
aparte de barrer, coser y fregar.
TOÑI CORTÉS CORTÉS 1º A
9
NUESTRA VOZ 10
ENTREVISTA
Don Emilio Romero, alcalde de
Laujar de Andarax
Entrevista a Emilio
Romero, alcalde de Laujar
de Andarax
El alcalde de Laujar de Andarax nos ha
ofrecido una entrevista sobre su mandato.
Pregunta: ¿Cómo tomó su familia que se
presentara como alcalde?
Respuesta: No muy bien, porque iba a
perder muchas horas de dedicación a la
política.
P: ¿Cómo recuerda el día en el que salió
elegido?
R: Con mucha alegría y mucha ilusión,
aún recuerdo
R: No, al fin y al cabo se trata de una
labor hacia los demás, aunque en vez de
con los niños, con todos los ciudadanos
Fiestas de Laujar
Las fiestas de Laujar son desde
el 15 al 20 de septiembre en honor a la
patrona, la Virgen de la Salud.
Primer día:
P: ¿Qué consejo le darías a los que les
gusta la política?
Desfile de carrozas con la reina y las
damas, hasta llegar a la plaza coronan a la
reina y a las damas y dan el premio a la
mejor carroza.
R: Que participen, que trabajen
Por la noche hay un baile en la plaza.
con honradez y sinceridad, los
pueblos los hacemos entre todos.
TESIFÓN PADILLA GUTIÉRREZ 2º B
JOSÉ PADILLA RAMOS 2º A
Segundo día:
Diana amenizada por la banda municipal
de Laujar de Andarax , acompañada de
los cabezudos.
Al mediodía hay feria y baile.
Por la tarde hay cucañas.
Febrero de 2011
Por la noche hay baile.
que al salir de la biblioteca me mantearon.
P: ¿Por qué eligió el partido PSA?
R: Porque son unas siglas que llevan la S
de socialista y la A de Andalucía.
P: ¿Qué tal lo pasó su primer día como
alcalde?
R: Bien, hice la presentación con
optimismo.
P: ¿Quién te inspiró para ser alcalde?
R: Una petición popular del pueblo, pues
mucha gente quería que fuese alcalde y
eso me animó.
Tesi y Jose en plena entrevista
P: ¿Le costó dejar el colegio para ayudar
a su pueblo?
REFRANES
Quien bien te quiere te hará llorar.
La memoria es como el mal amigo; cuando más
falta te hace, te falla.
Más vale feo y bueno, que guapo y perverso.
La probabilidad de hacer mal se encuentra cien
veces al día; la de hacer bien una vez al año.
Tercer día:
Antes era indeciso...Ahora no sé!!!
Te he dicho 100 mil millones de veces que no soy
exagerado!!!
Al mediodía feria.
A mal tiempo, buena cara
Unos nacen con estrella y otros nacen estrellados.
Por la tarde hay corrida de toros y por la
noche sacan a la Virgen y la llevan a la
ermita.
A palabras necias, oídos sordos.
Y más tarde hay baile en la plaza mayor.
Ojos que no ven, corazón que no siente.
Nunca es tarde para bien hacer; haz hoy lo que no
hiciste ayer.
A quien madruga, Dios lo ayuda.
Me emborrache para olvidarte...Y ahora te veo
doble!!!
Hombre prevenido vale por dos.
Un día estaba en mi cama viendo las estrellas
cuando de repente me pregunte... ¿Dónde está el
techo?
Diana amenizada por la banda municipal
de Laujar de Andarax, acompañada de los
cabezudos.
Quien mal anda, mal acaba.
Diana amenizada por la banda municipal
de Laujar de Andarax, acompañada de los
cabezudos.
Feria del mediodía , por la noche ya
terminas las fiestas con el último baile.
Traca fin de Fiestas…!!!!!!!
A lo hecho, pecho.
No hay mal que por bien no venga.
Si eres un joven entre 12 y 14 años...Entonces
Mª
Ángeles
López Jabalera
tienes 13!!!
y Cristina Hita López
Al cuarto día :
1º B
María del Mar Barragán e
Ylenia Mª Bonilla
4º A
10
NUESTRA VOZ 11
ENTREVISTA
Entrevista a un Guardia Civil
Nombre del entrevistado: Enrique Viciana.
méritos y cualidades).
confiscadas?
P:¿Cuántas horas diarias trabajáis?
R: Se ponen a disposición de la autoridad
judicial o administrativa y se llevan a
depósitos destinados a tal fin.
Empleo: Sargento Comandante de Puesto.
P: ¿Cuándo sintió usted vocación para ser R: Como regla general, son 37 horas y media
semanales, aunque también depende de las
guardia civil?¿Por qué?
R: Fue desde pequeño, porque me viene de necesidades del servicio. Quedan fuera de
estas generalidades del horario algunas
familia, ya que mi padre era guardia civil.
especialidades y los mandos, que no están
acogido al horario anterior, pero también
P: ¿Qué pasos hay que seguir para ser tienen sus obligaciones de disponibilidad
horaria cuando se los requiere.
guardia civil?
P: ¿Habéis tenido algún caso de abuso o
maltrato a menores?
R: Aquí no.
P: ¿Cuál es el delito más habitual entre los
jóvenes?
R: Prepararse con la formación necesaria y
superar una oposición.
P:¿Qué es más peligroso : trabajar por el R: Pequeños robos o hurtos.
día o por la noche?¿Por qué lo crees?
P: ¿Debes tener una condición física buena R: Por la noche. La noche es peor porque se P:¿Pensáis que la educación es un
sienten indefensos y la noche en fiestas con instrumento adecuado para no delinquir?
para acceder a la guardia civil?
las drogas y alcohol. Para ver lo que hacen
R: No es necesario ser un atleta, pero sí hay hasta que no esta encima no lo ven.
R: Sí.
que tener una forma física aceptable.
P: ¿Has tenido miedo alguna vez en el
P:¿Crees que le exigen más condiciones trabajo?
físicas al hombre que a la mujer?
R: No.
No, son diferentes. A ellas se les exigen
también unas marcas mínimas de acceso,
teniendo en cuenta que el baremo de las P:¿Alguna vez habéis sido agredidos o
marcas de las chicas es distinto al de los acosados por alguna persona al ir a
hombres.
detenerla o por algún familiar de un
detenido?
P:Desde el punto de vista de guardia civil,
¿qué cambiarías de la sociedad?
P:¿Por qué
las mujeres no son tan R: No personalmente, pero sí que se dan
casos.
comunes en la guardia civil?
P: Existe cierta creencia ...¿Es verdad que
R: Porque no les llama tanto la atención.
cobráis según la cantidad de multas ponéis
al mes?
P:¿Cómo son los grados dentro del cuerpo R: No, es un mito.
o que graduación existe?
R: Que sigan el consejo de los educadores y
paternos un respeto mutuo,ayudar al
compañero.
R: El egoísmo. Si mirásemos más por el
prójimo y ayudásemos al mismo, entre todos
haríamos una sociedad más justa y apacible.
P:¿Qué les aconsejarías a los alumnos y
alumnas del IES Emilio Manzano?
OPINIÓN
PERSONAL
ENTREVISTADO:
R: Los grados se distribuyen en 3 grandes
grupos: una escala básica, una segunda de P: ¿Habéis puesto muchas multas por la
suboficiales y otra de oficiales. Cada una de nueva ley anti-tabaco?
ellas tiene diferentes empleos:
R: No. aquí no se ha puesto ninguna. Tanto
los gerentes como los clientes han acogido la
ley bien y la cumplen. No obstante para llevar
-Básica:Guardia civil, Cabo, Cabo 1º,Cabo la ley la Administración
ha dotado
Mayor.
inspectores que se ocupan de hacer cumplir la
-Suboficiales: Sargento, Sargento 1º, Brigada, ley anti-tabaco.
Subteniente y Subteniente Mayor.
DEL
Visto el estilo de preguntas, se quiere
puntualizar por el entrevistado que no es su
principal finalidad el denunciar las
infracciones, que es donde mayor inquietud
se ha percibido a lo largo de la entrevista.
ÁNGELES LÓPEZ
JABALERA
B
Siendo su Mª
principales
funciones
proteger1º el
libre ejercicio de los derechos y libertades de
los ciudadanos y garantizar su seguridad. La
Guardia Civil no es una fuerza represora: su
función es ayudarnos y preservar los derechos
-Oficiales: Alférez, Teniente, Capitán, P: .¿Habéis multado a alguien por conducir de los ciudadanos, siendo la función de
denunciar meramente para diferenciar dónde
Comandante, Teniente Coronel, Coronel, borracho?¿Y drogado?
empiezan y acaban los derechos de unos ,no
General de Brigada, General de División y
siendo esta la función más grata para el
R: Sí, borracho, sí; pero no drogado.
Teniente General.
agente.
P:¿Qué hay que hacer para ascender?
P:¿Qué tipo de droga es la más común por
esta zona?
Beatriz López Ortiz
R: La marihuana.
R: Generalmente hay tres maneras: por
antigüedad, mediante oposición, y por medio
de la llamada selección y elección (te P: ¿Qué hacéis con los objetos o drogas
proponen tus superiores y te eligen por tus
y
Leticia Fernández Fernández 3º A
11
NUESTRA VOZ
CRÓNICAS
SEMANA CULTURAL EN EL IES EMILIO MANZANO
En la última semana de febrero, durante los días 23, 24 y 25, se celebró la Semana Cultural. Durante las
tres primeras horas hubo clase normal, las tres últimas fueron talleres de diferentes temas: un taller de heráldica,
propuesto por el departamento de Ciencias Sociales; un taller de prensa, organizado por el departamento de Lengua
Castellana y Literatura; también se propuso el horno solar, el juego del matao, reciclaje, hacer un mosaico,
hostelería ...Todos los alumnos ha participado y se han divertido durante estos talleres, ya que han sido muy
divertidos y entretenidos.
En el tiempo del recreo de estos días se han disputado partidos de
baloncesto, fútbol, y voleibol de alumnos contra profesores. Los partidos han
sido intensos y acabaron bien. Los alumnos participantes fueron elegidos por
sorteo, por esto, no han podido jugar todos los que quisieron. Pero, aun así, ha
sido una semana interesante, entretenida… Todos esperamos que estos talleres
se repitan los próximos años.
Ana Aramburo Herrera 2ºB
y Carmen Hernández Bonilla 2ºB
Talleres del día de Andalucía
Taller de Ingenio: consistía en hacer problemas de matemáticas. Lo llevaron a cabo los profesores de matemáticas: José
Antonio, Isabel Mª y Manuel.
Taller de Cine: consistía en ver una película en inglés. Fue organizado por: Mª Dolores
y Mercedes.
Taller de Hostelería: Fue organizado por Loli, profesional de Hostelería, que recibió la
ayuda de Mª Ángeles. En este taller se nos enseñó protocolo y también tuvimos
una práctica de cocina.
Juego del Matao: Fue llevado a cabo por los docentes Mª Cecilia y José Andrés.
Taller de Sing Star: Fue organizado por Loli Vico y Nany.
Taller de Reciclaje: Lo organizaron las profesoras Mª Cecilia y Ascensión.
Taller de Prensa: Organizado por los docentes Eva, Raúl, Francisco y Alicia.
Taller de Heráldica: Fue organizado por los docentes Jose y David.
Taller de Ciencia y Tecnología: el horno solar. Llevado a cabo por Loli y Paloma.
Taller del mosaico: Fue organizado por el departamento de Plástica y llevado a cabo por Rocío, con la colaboración de
Carolina Campaña.
La coordinación fue llevada a cabo por la responsable de Actividades Complementarias y Extraescolares, Eva, el Jefe de
Estudios, José Antonio y la Directora, Rocío.
Taller de hostelería
El taller de hostelería fue organizado por Loli, profesional de la
hostelería, y recibió la ayuda de Mª Ángeles. En este taller se nos enseñó
protocolo y también tuvimos una práctica de cocina.
Primero, Loli la de la cafetería nos enseñó a poner un mantel. Parece
una tontería pero no lo es.
El protocolo en la mesa es un signo
de educación y de saber estar en
sociedad. Loli nos mostró cómo se
ponía la cubertería. También nos
enseñó a preparar y servir los
entrantes. Para finalizar,
preparamos pizzas añadiéndole atún, queso rallado, tomate frito, jamón york. Las
horneamos y, pasada una media hora, probamos nuestra creación. Nos salieron
realmente buenas y calentitas.
Nuestra opinión es que ha resultado muy positivo, porque aprendimos cosas
prácticas de la vida. Todos deberíamos saber estar en una mesa.
12
DAVID GÓMEZ SAMPER 2º A Y EDUARDO JOSÉ MARTÍN 2º B
NUESTRA VOZ 13
NUESTRAS
RAZONES
MI TALLER FAVORITO
NUESTROS TALLERES FAVORITOS HAN SIDO EL DE HOSTELERÍA Y EL
DE RECICLAJE.
EL DE HOSTELERIA FUE ORGANIZADO POR LOLI Y MARI ANGELES.
CONSISTIA EN PREPARAR MESAS Y HACER DE COMER, ESTE TALLER NOS GUSTO
MUCHO POR QUE APRENDIMOS A COCINAR. HICIMOS BANDERILLAS DE QUESO Y
PIÑA Y PINCHOS ASADOS Y A LO ÚLTIMO NOS COMIMOS LO QUE HICIMOS.
EL TALLER DE RECICLAJE HA SIDO ORGANIZADO POR ASCENSION Y
MARIA CECILIA CONSISTIA EN ENSEÑARNOS PARA QUÉ CONSISTÍA CADA
CONTENEDOR. A NOSOTRAS NOS GUSTÓ MUCHO PORQUE ASÍ HEMOS
APRENDIDO A RECICLAR.
MÓNICA ESCUDERO FERNÁNDEZ Y ANA MARÍA FERNÁNDEZ NAVARRO 2ºA
NUESTRO TALLER FAVORITO ES EL DE HERÁLDICA : CON NADA MÁS Y MENOS QUE DAVID
Y JOSE.. LA VERDAD ES QUE SON LOS MEJORES. NOS HA GUSTADO MUCHO LO QUE HAN
HECHO, LO DE LOS ESCUDOS, QUE NOS HAN ENRETENIDO MUCHO Y NOS HAN HECHO SABER
MUCHO SOBRE NUESTROS APELLIDOS. POR ESO HA ESTADO MUY INTERESANTE .
GRACIAS .Y ¡AAAAAHH ¡¡¡¡ , Y UNA COSA , QUE APARTE DE ESTAR DIVERTIDO , YO ME HE
DADO UNA PANZÁ DE REÍR, SON MUY GRACIOSOS, PERO TODOS NOS HEMOS REÍDO.
VENGA HASTA OTRA VEZ.
JAVIER FAJARDO GALAFAT,,TAMBIÉN LLAMADO MONKEY FREE, Y PABLO LUCAS GARCÍA 2º A
PARA CONMEMORAR EL DÍA DE ANDALUCÍA, ESTE AÑO EN NUESTRO INSTITUTO SE
HA CELEBRADO UNA SEMANA CULTURAL. EN REALIDAD HEMOS OCUPADO LAS 3 ÚLTIMAS
HORAS DE LOS DÍAS 23, 24 Y 25 DE FEBRERO.
HEMOS VISITADO NUEVE TALLERES. SI TENGO QUE ELEGIR ENTRE UNO DE ELLOS EL
QUE MÁS ME HA GUSTADO HA SIDO EL DE HOSTELERÍA. EN PRIMER LUGAR, NOS HA PARECIDO
MUY OPORTUNO APRENDER UN POQUITO DE PROTOCOLO EN LA MESA. LAS BUENAS MANERAS
SON ÚTILES INCLUSO PARA LIGAR. CON UN CERDO O UNA CERDA AL LADO, LA VERDAD, ES
QUE NO APETECE HACER NADA JUNTO A ÉL O ELLA.
EN SEGUNDO LUGAR, ESTE TALLER NOS HA PERMITIDO CONOCER EL PROCESO DE
ELABORACIÓN DE UN PLATO. HAY QUE BUSCAR Y TENER A MANO LOS INGREDIENTES,
APRENDER CÓMO CORTARLOS DE MANERA ADECUADA E IR ELABORANDO Y MONTANDO EL
PLATO.
PATRICIA JORDÁN Y JOSÉ MARTÍN TERUEL 2º B
MI TALLER FAVORITO ES EL TALLER DE COCINA. ME LO HE PASADO MUY BIEN. CON
LOLI HEMOS APRENDIDO A PONER UNA MESA, DÓNDE VA CADA CUBIERTO, PARA QUÉ
SIRVEN CADA UNO, Y TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO A HACER PINCHITOS DE PIÑA Y QUESO.
PARA ELABORAR ESOS PINCHITOS, SE PARTEN TROZOS DE PIÑA Y DE QUESO. SE VAN
METIENDO EN UN PALILLO; TAMBIÉN NOS HAN ENSEÑADO A PELAR UN POLLO, UN
PIMIENTO, LA CEBOLLA Y A HACER UN PINCHO CON ELLOS Y COCINARLOS.
EL TALLER QUE MÁS ME HA GUSTADO HA SIDO ESTE PORQUE YA SÉ UN POCO MÁS
CÓMO COCINAR UN PLATO NUEVO. Y SI LO VOLVEMOS A COCINAR , PODEMOS APRENDER
OTRA COMIDA Y MUCHAS MÁS COMIDAS. ADEMÁS, ESTA ACTIVIDAD PUEDE CONVERTIRSE
EN UNA BUENA PROFESIÓN.
ANTONIO MARTÍN MARTÍN 2ºA
¡¡LLEGA EL JUEVES LARDERO!!
El jueves Lardero se celebra en Andalucía en la provincia de Almería, en localidades como Pechina, Rioja, Gádor,
Laujar de Andarax, Fondón y Santa Fe de Mondújar, en Córdoba también se celebra como en el pueblo de Puente Genil.
Como es ya tradicional, el próximo 3 de marzo se celebrará el Jueves Lardero; se trata de una fiesta tradicional que consiste
en una jornada al aire libre donde la mayoría de las familias salen a comer platos típicos de la zona. La gente se suele ir al
Nacimiento a comer, allí hay donde hacer barbacoas, hay 2 restaurantes donde se come bien, etc. Esta fiesta se celebra el
jueves antes del miércoles de ceniza, y después de ello, como ya es sabido, tiene lugar el Carnaval.
Nosotros los niños y niñas seguimos la tradición yéndonos a comer al Nacimiento, estamos todo el día al el aire
libre. Nos lo pasamos genial.
Lucila Mª Martín y Leticia Moreno 4º A
13
NUESTRA VOZ
NOTICIAS
¡FUENTE VICTORIA YA
TIENE CAMPANAS!
En el pasado septiembre en la localidad de
Fuente Victoria (Almería) se llevaron las campanas de la
iglesia por su mal estado. La restauración costaba 6.000 €.
Según cuentan los mayores, esas campanas no se habían
bajado ni arreglado ninguna vez en la historia a pesar de
que la grande cuenta ya con casi dos siglos.
La campana gorda es en honor a San Francisco de Asís
(patrón del pueblo) de esta solo se sabe que es de 1813, las
otras dos son del año 1969 una donada al Santo Cristo del
Consuelo (por Fernando Hita) y la otra a la Reina de los
Ángeles (por los hermanos Castañeda).
En las fiestas de agosto se recaudo la mitad del
dinero (en las salves, misas…). Y el resto por los donativos
de la gente.
Hace tres semanas llegaron las campanas restauradas al
pueblo, que estuvieron en la iglesia de exposición.
El jueves 17 de Febrero a las cuatro de la tarde pusieron
una grúa en la puerta de la iglesia y fue la subida y el
montaje de las campanas recién restauradas. Con la
presencia de las cámaras de Canal Sur TV del programa
Andalucía Directo.
Maniobras de instalación de la campana Foto: archivo de los autores.
El domingo 20 de Febrero para hacer el acto de inauguración
de las campanas, a las once y media de la mañana fue la solemne
procesión con la imagen de la Reina de los Ángeles de la ermita a la
iglesia. Acompañada con la banda de Tambores y Cornetas “Santo
Cristo de la Luz de Fondón”. A su llegada fue el repique de campanas y
disparada de cohetes. A las doce de la mañana Santa Misa de Acción de
gracias con la Reina de los Ángeles. Al finalizar la misa fue el regreso
en procesión con la Reina de los Ángeles a su ermita. A su llegada se
quemó una gran traca de cohetes.
Carlos Rubio González 2ºA y Pablo Molina Rodríguez 2ºA
El viernes a las siete y veinte de la tarde se emitió en
Andalucía Directo.
UN ÉXITO LOS ALCALDILLOS 2010
El pasado 28 de diciembre en la localidad de
Fuente Victoria se celebró la pintoresca fiesta de „„Los
Alcaldillos‟‟. A las 9:00 de la mañana fue la toma de
mando de posesión de los nuevos Alcaldillos 2010.
A continuación, los Alcaldillos se pusieron en
la carretera y pararon a todos los transeúntes que
pasaron, pidiendo un donativo para las Ánimas
Benditas. A las 10:30 visitaron las casas del pueblo,
cantando las tradicionales „„Coplillas de Ánimas‟‟. A las
14:00 fue la feria del mediodía, con migas alpujarreñas
y bebidas por solo un euro, en el salón parroquial. A las
16:30 tuvieron lugar los juegos para niños y niñas
haciéndole una inocentada (aprovechando el día) a un
niño del pueblo. A las 19:00 se hizo la visita al belén de
la iglesia.
A las 20:00 hubo un baile público en el salón
parroquial, amenizado por el trío „„Quinto Amanecer‟‟,
que duró hasta altas horas de la madrugada. ¡Un éxito!
María Moreno Pulpillo 2º A
Foto: archivo de las autoras
14
Ana Aramburo Herrera 2ºB
NUESTRA VOZ 15
CRÓNICAS
SAN VICENTE
SAN MARCOS
San Vicente es un santo que se celebra el día
22 de enero, aunque la hoguera se celebra el 21 por la
noche. Generalmente, hay varias hogueras que
nosotros, los niños, hacemos y cuando visitan nuestro
chisco nos dejan refrescos y patatas.
El día 22 en honor a este santo se realiza
una misa y a continuación una procesión acompañada
por la banda municipal de Laujar, desde la iglesia de
la Encarnación hasta la ermita.
Durante los días 24 y 25
de abril, tiene lugar en
Laujar la verbena de
San Marcos.
Las fiestas comienzan el
sábado 24 con la
recogida
del
Mayordomo a cargo de
la Banda de Música de
Laujar, a las 18:00 horas.
Seguidamente, a las 19:00, se celebra la
Misa en honor a San Marcos para
bendecir los tradicionales roscos.
Ya a las 21:00 horas, hay un pequeño
aperitivo para
los Hermanos
d e
l a
Hermandad y
seguidamente,
una
verbena
popular con la
actuación de los
San Vicente, patrón de Laujar
Chisco de San Vicente
" G A T O S
NEGROS ".
Antonio Jordán y Alejandro Rodríguez 3º
San Sebastián
Cáritas.
La mayoría de la
gente que viene de fuera
no viene por San
Sebastián sino por la
fama de la hoguera, y es
que para mucha gente
esta fiesta ha dejado de
llamarse San Sebastián
cambiándolo por ``Los
marranos``. A la carne
necesaria para el chisco
antes invitaba el
Ayuntamiento, pero ya
cada uno compra su
bolsita a un euro.
El domingo por la
tarde hacen una misa y
una procesión especial
para San Sebastián,
recorren desde la plaza
hasta la salida del pueblo.
15
El 20 de enero se
celebra San Sebastián en
Fondón con una paella en
la plaza a la que acude
gente de fuera y hacen un
pequeño chisco; por la
tarde hay cucañas para
los niños.
El sábado de esa
semana, en la plaza del
pueblo, por la noche
hacen una hoguera que es
como una barbacoa
extendida por toda la
plaza del pueblo. A esta
fiesta acude gente de
toda la comarca, después
hay un baile amenizado
por los „Gatos Negros‟,
también hacen roscos,
buñuelos… y el dinero
que sacan lo mandan a
Los “Gatos Negros amenizan la
velada.
El día 25, domingo, a las 12:00,
comienza la Romería con las
imágenes de San Marcos y San
Sebastián, desde la Iglesia de La
Encarnación hasta el paraje de la
"Fabriquilla", donde se entregan los
roscos ya mencionados.
Inma López Arias y MªBelén García Polo 3º A
Mª del Mar y Mari Loli 3ºB
Procesión de Fondón en honor a San Sebastián
NUESTRA VOZ 16
CRÓNICAS CERCANAS
EL CHISCO DE SAN VICENTE
LOS QUINTOS
La noche del 22 de enero se celebra en Laujar San
Vicente. El Ayuntamiento hace un chisco en la balsa de la
ermita, al que asiste la mayoría del pueblo y se les invita a
bocadillos de jamón y vino.
“Somos Quintos”. Cada año en Laujar de Andarax se
celebra una fiesta típica de aquí que son Los Quintos. Esta fiesta se
celebraba en Laujar cuando los hombres que cumplían 18 años
acudían al Ayuntamiento, se inscribían, eran medidos y al año
siguiente iban a la mili. Esta tradición se sigue haciendo cada año,
como de costumbre, aunque ya no se vayan a hacer el servicio
militar. Este año nuestra quinta, llamada los 4 Latas, del año 93,
pretende ser la mejor de todas, como no podía ser menos.
También los vecinos
del pueblo, de manera
independiente, celebran este día haciendo sus chiscos.
Algunos jóvenes para continuar la fiesta hacen botellón en
algunos lugares del pueblo.
Toda esta fiesta se acompaña de una celebración
religiosa sacando al día siguiente a la Virgen de la Salud.
JOSE MARÍA GÓMEZ SAMPER
La semana de antes del fin de semana de los Quintos, que
se celebra al final de la segunda quincena de marzo, se lleva la
Virgen a la iglesia para que el fin de semana de los Quintos se
celebre la misa y la procesión; y el sábado se hace una fiesta del
mediodía y baile por la noche.
Sergio Rodríguez Hernández
MARI CARMEN BOSQUET MARTÍN 4º A
Francisco Bonilla Vidaña
4ºA
UNA ACCIDENTADA EXCURSIÓN
Comenzaba un día lluvioso en el municipio de Alcolea, cuando me dirigía a la parada de autobús
donde mis compañeros me esperaban para coger el transporte escolar.
A las 8 de la mañana, Rocío, nuestra directora, pasó lista de los alumnos que íbamos a la excursión,
mientras ella nos nombraba, nosotros nos dirigíamos al autobús para llevar a cabo la excursión. A los alumnos
de 4ºB nos tocó un minibús, pero la verdad es que no nos importó mucho, ya que nos divertiríamos igual.
A las 9 de la mañana aproximadamente, llegamos al Centro Comercial Gran Plaza de Roquetas para
ver la película en 3D llamada Tron Legacy, donde salía un chico que “¡madre mía, cómo estaba!”. Cuando
terminamos de ver la película, nos dirigimos a Almería, concretamente al nuevo recinto ferial donde se habían
montado diversas atracciones como: pista de patinaje sobre hielo, karts, inflables, etc.
Casi todos los alumnos nada más entrar, nos dirigimos a la pista de patinaje de hielo. A mí me costó un poco decidirme si patinar o no. Pero
al final lo hice...
Cuando llevaba aproximadamente una hora patinando, tuve el presentimiento de que me iba a caer, y desgraciadamente así fue.
Me caí de una manera, en la que apoyé las manos y me torcí la muñeca. Al levantarme le dije a mi prima que me había hecho muchísimo
daño en la muñeca, y ella me llevó con los maestros para decírselo.
Las maestras Mª Ángeles e Isa me llevaron al hospital de El Toyo para que me observasen la muñeca. Pero cuando ya estábamos
en el mismo hospital, llamaron a la maestra Mª Ángeles para avisarla de que otra niña se
había caído.
Entré a la consulta de la doctora y me dijo que tenía un esguince en la muñeca, así que
mandó que me la vendasen. Ya una vez terminada mi consulta y la de Lidia, la otra niña
que se había caído, nos montamos en el “súper coche” de la maestra Isa para dirigirnos al
Centro Comercial Alcampo con los demás compañeros.
A las 19:30 aproximadamente nos montamos en el autobús, pero antes de hacerlo me
despedí del que era mi mejor amigo, Pablo. Me subí en el autobús con mi mano vendada,
pero feliz por el gran día que pasé con mis compañeros.
Noemí Ruiz Castillo 4º B
NUESTRO JUEVES LARDERO, POR SIEMPRE
El Jueves Lardero es una fiesta muy esperada por los alumnos del IES EMILIO MANZANO, porque todos los alumnos pasan el
día en el campo o en algún sitio.
Los profesores no están de acuerdo con este día tan esperado por los alumnos. Pero es una tradición que tenemos desde pequeños
y que nos va a durar mucho tiempo. Algunos profesores comprenden que es una tradición y nos dicen que nos lo pasemos bien, pero otros
dicen que solo pensamos en las fiestas y no en estudiar.
El Jueves Lardero, como niños y niñas que somos, nos gusta porque estamos todos juntos, nos reímos y es un momento
inolvidable.
La lástima es que solo dura un día y, como te lo pasas tan bien, se hace muy corto.
Pero nos quedamos con la idea positiva de que el Jueves Lardero lo vamos a celebrar siempre y
no vamos a renunciar a él hasta que nos vayamos de estos pueblos.
Cynthia y Pedro Luis 3ºB
16
NUESTRA VOZ 17
OCIO
Fondón, un destino atractivo
Si te encuentras en Fondón, no dudes en hacer la ruta por
el pueblo, donde observaremos los monumentos históricos de
esta localidad. Nos situamos en el Ayuntamiento para ver el
mapa al completo de la ruta. Nos dirigimos hacia la fuente de
Carlos IV y nos desviamos a la izquierda para recorrer la calle
Lavadero. Esta calle desemboca el la plaza José Fernández
Torres “Tomatito”, lugar donde se celebra el famoso certamen de
flamenco. Si proseguimos, llegaremos a la Plaza San Sebastián.
La ruta nos lleva a la Placeta de San Marcos y nos conduce, por
la parte más alta del pueblo, hacia el Mirador de la Paz, donde se
encuentra una escultura de bronce dedicada a todas las personas
que dedicaron su vida a la minería.
A partir de ahí, el recorrido nos guiará por la parte más antigua del pueblo, donde podemos observar los
terrados de launa tradicional. Llegaremos a la Ermita de la Virgen de las Angustias y a la Ermita de las
Ánimas Benditas, desde donde volvemos hacia nuestro punto de partida, observando la vega fondonera. Por
todo el recorrido podemos observar una multitud de
paneles de cerámica en los cuales queda reflejada
información e historias sobre las tradiciones, personajes
ilustres e historia de Fondón. No te olvides de descansar
en sus jardines y disfrutar de las inmejorables vistas de
Sierra Nevada y Sierra de Gádor.
Tere Escudero Álvarez
Antonio Escudero Carreño
David Gómez Samper
Miguel Ángel Martos Jiménez
(2ºA)
Fotos: : archivo de los autores
LAUJAR, UNA ESCAPADA PERFECTA
Si estás agobiado del estrés de la
ciudad y de tu trabajo, escápate un fin de
semana a La Alpujarra almeriense. Te
recomendamos LAUJAR DE ANDARAX.
Este pueblecito dispone de
numerosos monumentos arquitectónicos
árabes del siglo XIX.
Hay grandes maravillas, como el
nacimiento del Río Andarax, que se
caracteriza por unas vistas preciosas y aire
puro y limpio. Además, se puede disfrutar
de nuestra gastronomía alpujarreña.
Foto: archivo de los autores
17
NUESTRA VOZ
OCIO
RIDDLES/
ÉNIGMES/ADIVINANZAS
If you add his twin brother
to three you will know who
he is?
The letter E La lettre E La letra E
LIMITS/SOMMETS/
COLMOS
Si tu ajoutes à ton frère
jumeau trois tu sauras qui
est il?
What building has the most Qui est le comble d'un
nain? Qui engendre la police
stories?
et il dit : une hauteur!
Quel édifice a-t-il la
(Si añades a tu hermano
gemelo tres, ¿ sabrás quién
es él ?)
plupart d'histoires ?
The number six.
The library
Le nombre six.
La bibliothèque
(El número seis)
(La biblioteca)
(¿Qué edificio tiene la
mayor parte de historias?)
Which is the limit of a
dwarf? That it the police
stopped and say to him:
high!
(¿Cuál es el colmo de un
enano? Que lo pare la
policía y le diga: ¡alto!)
What is the height of being
lazy?
Get up two hours before,
to spend more time doing
nothing.
The beginning of Eternity,
the end of timE and spacE,
the beginning of every End
and the end of every placE.
Quelle est la hauteur
d'être paresseux?
Obtenez jusqu'à deux
heures avant, de passer
plus de temps à ne rien
faire.
Le début de l'éternité, la
fin des temps et l'espace,
au début de chaque
extrémité et la fin de
chaque lieu.
(¿Cuál es el colmo de ser
vago?
Levantarse dos horas
antes, para estar más
tiempo sin hacer nada.)
(El principio de la eternidad,
el fin del tiempo y el
espacio, al principio de cada
extremo y al final de cada
lugar.)
Imágenes imposibles
VICTORIA LÓPEZ JABALERA
-Doctor, doctor vengo a que me reconozca.
¿Cuál es la fórmula del agua bendita?
-Pues ahora no caigo.
H Dios O.
Van dos granos de arena por el desierto y le
dice uno al otro:
- Creo que nos siguen.
Va un jorobado por la calle y, de repente, un
calvo le dice:
¿Sabes cómo dejar a un tonto intrigado?
¿De dónde viene la lana virgen?
¡Mañana te lo cuento!
-¿Qué llevas en la mochila?
De las ovejas feas.
Y el jorobado le responde:
Marta Rodríguez Martín, Mela Bonilla Martín
y Lidia González Pozo 1º A
-¡Tu peine, “cabrón”!
18
CHISTES
ANA Mª RODRÍGUEZ SÁNCHEZ
NUESTRA VOZ 19
El Rincón literario
UN CRIMEN EN MI BAÑERA
Relato ganador del I Concurso de Relatos de Terror del IES Emilio Manzano
Me acerqué a aquel
mostrador, toqué el timbre y un
señor salió a atenderme. Yo pedí
una habitación para pasar la
noche, y me asignaron la
habitación 321. Cogí mis maletas y
subí al ascensor; pulsé el número 3
y se cerraron las puertas. Al llegar
a mi planta, me dirigí a mi
habitación, que era la del final del
pasillo. A priori no ocurría nada,
pero conforme iba acercándome a
la habitación el ambiente iba
cambiando. Metí la tarjeta y entré.
Dejé mis maletas y me fui a la
bañera.
Había sido el peor día de
todo el congreso. Era domingo y
era el día que más gente habíamos
tenido.
Llené la bañera, me quité la
ropa y me metí en el agua. De
pronto, vi cómo el agua se convertía
en sangre. Yo estaba atemorizada y
no sabía qué hacer. Pensé : “ quizás
el agua salió un poco roja por la
antigüedad de la ducha”. Así que
vacié la bañera y la volví a llenar. De
nuevo me metí en el agua. Esta vez
el agua era cristalina, tanto que casi
podía imaginar que estaba en una
isla desierta entre palmeras y aguas
claras.
Un poco más tarde, cuando
me estaba secando, escuché la puerta
del cuarto cerrarse. Salí del baño,
pero no había nadie. Llamé a
recepción y pregunté si había otra
SU
PRIMERA
llave de la habitación y me dijeron
que no.
Me fui a la cama y tuve una
pesadilla. Me desperté sudorosa y
un poco aturdida. Bebí agua y me
volví a dormir.
Entre sueños escuché una
vo z gr i t a nd o y u n r ui do
ensordecedor. Era mi madre y el
despertador. Todo había sido una
pesadilla: nunca había estado en
ningún hotel ni en ningún baño. El
agua era mi pis; y las puestas
abriéndose y cerrándose, mi madre,
que entraba en mi cuarto:
¡Marinaaaa!
Marina Castillo Ruiz 4º B
NAVIDAD
Cuento ganador del Concurso de relato corto navideño, organizado por el Dpto. de Lengua Castellana y Literatura
- Y usted, señor Font, ¿cómo consiguió su fortuna?
- Bien caballero, como usted sabe, la conseguí gracias al
negocio que heredé de mi familia.
- ¿Qué importancia le da al dinero?
Anteriormente demasiada importancia, pero desde hace
poco todo ha cambiado.
antiguos trabajadores me vio vagabundeando por las calles
del pueblo. Él me invitó a pasar las fiestas. Su familia resultó
ser tan buena gente como él. Me creía superior a ellos, pero
me equivocaba.
Esa noche experimenté lo que siempre había evitado,
tener una familia. Tenerla me gustó. Gracias a esa gente, pude
ver que el dinero no da la felicidad, sino que la da la familia, el
cariño, la amistad. Después de tanto tiempo, entendí el
significado de la Navidad: reunirse, divertirse, estar en familia.
- ¿A qué se debe eso?
Para responderle a esta pregunta, le contaré una historia...
Nos situaremos algunos inviernos atrás, cuando
aún poseía mi fábrica de armas. En esos tiempos solo me
importaban dos cosas: mi dinero y yo.
Era demasiado egoísta, no me daba cuenta de lo
que sucedía a mi alrededor.
En mi lujosa mansión, la noche de Navidad, me
invadía un sentimiento de soledad. Todos los que me
servían se iban a celebrar las fiestas con sus familias.
Al poco tiempo, mi fábrica quebró. Lentamente,
tuve que vender mis bienes para sobrevivir. Unos de mis
Meses después recuperé mi fortuna, pero después de
todo lo que había vivido, no era lo mismo. Así que comencé a
invertir mi dinero en obras sociales, ayudo a todo el que lo
necesita... Ya no tengo tanto dinero como antes, pero ahora la
gente se atreve a mirarme a la cara. Aprendí a querer, me casé
con una gran mujer y formé una estupenda familia. Desde
entonces supe que lo más importante es la familia y el
trabajo, pero también comprendí que los más beneficiados no
son los que más bienes poseen sino aquellos que son capaces
de entregarse a los demás sin condiciones…
¡Amigo mío, esto no tiene precio!
CARMEN HERNÁNDEZ BONILLA 2º B
19
NUESTRA VOZ
Deporte en la escuela
JUEGOS EN EL RECREO
Molina y Francisco Bonilla también intentaban meter la
pelota en la canasta. José Antonio estuvo muy acertado en
Los alumnos de 4º organizan campeonatos
de voleibol, baloncesto, tenis de mesa, fútbol y los pases y asistencias.
matao en el recreo. En ellos pueden participar
alumnos de todos los cursos del instituto, con el
fin de que practiquen deporte, aprendan a jugar
en equipo, se relacionen unos con otros, etc. Los
campeonatos se llevan a cabo durante el segundo
y tercer trimestre.
Ha habido mucha participación por parte
de los alumnos, aunque su colaboración ha sido
pésima en algunos equipos, ya que han tenido
algunos descuidos, como no llevar ropa deportiva,
no tener el equipo completo, no ser puntuales, etc.
Algunos deportes, entre ellos el fútbol y el
baloncesto, han tenido más éxito y participación
que otros deportes como el matao.
Los
ganadores
de
cada
modalidad
deportiva recibirán un premio, por su esfuerzo,
por su trabajo y por ser los mejores.
Esperemos que la cosa vaya a mejor en el
resto de deportes y ¡ que gane el mejor!
Francisco Moya Rodríguez 3º B
———————————————————————————
PARTIDO DE VOLEIBOL PROFESORES CONTRA
ALUMNOS
El día 24 de febrero, se celebró un partido de
voleibol en el IES Emilio Manzano, en el que participaron los
profesores contra los alumnos. El resultado fue de empate
a un set.
En el primer set, a favor de los profesores,
quedaron 25 a 18; y en el segundo
set, que no se llegó a terminar, iban
ganando los alumnos por 20 a 16
puntos.
Por el bando de los alumnos
jugaron: María Moreno, Francisco
Bonilla, Álvaro Gámez, Antonio
BALONCESTO PROFESORES—ALUMNOS
Martín, Antonio Nuño y Lucila
El día 23 de febrero, se celebró un partido de
Martín.
baloncesto
en el IES Emilio Manzano, en el que
Por el bando de los profesores jugaron: Francisco
participaron los profesores contra los alumnos.
Lirola, José Antonio, Loli (profesora de Inglés), Raúl,
La victoria recayó a favor del equipo de los
Agustín, Fátima e Isabel, la administrativa de nuestro
profesores que quedaron 22 a 2. Por el
centro.
bando de los alumnos jugaron Antonio
La cosa estuvo muy igualada, pero Francisco Lirola
López, Pablo Molina, Juan Antonio
defendía
muy bien a su equipo y Agustín repartía el bacalao.
Escudero, Juanma Torres y Francisco
Algunos
jugadores
del equipo de los alumnos también como
Bonilla
María Moreno y Francisco Bonilla. Lucila estuvo muy
Por el bando de los profesores
acertada en los saques y Antonio y Álvaro jugaron muy
jugaron Francisco Lirola, José Antonio, Isa
activos. El resultado fue de empate a un set. ¿Habrá
(la administrativa), Raúl, Manolo, Rocío y
desempate?
David.
Victoria López Jabalera y Ana Mª Rodríguez Sánchez 4º B
La cosa estuvo muy chunga para los alumnos porque
los profesores les metieron caña, pues Manolo jugaba muy
bien con su equipo y Francisco Lirola repartía el bacalao.
Algunos jugadores del equipo de los alumnos como Pablo
Sara Fenoy Martín y Encarni Fernández Molina 2º A
Crónica del partido de fútbol
El partido empezó con un poderoso ataque
por parte del equipo de los profesores pero el
equipo de los alumnos se defendió bien y creó una
jugada gracias a un fantástico pase al hueco que
fue recogido poi Antonio Jordán, quien anotó un
tanto para su equipo.
Luego el equipo de los profesores intentó
marcar pero no pudo ser posible gracias a la
fantástica defensa y al trabajo de Francisco, el
portero del equipo de los alumnos, que hizo una
fantástica parada con las piernas, ahogando así
los ataques del equipo de los profesores.
Juan Manuel Ferrer Berro y Álvaro Gámez Yebra 2º B
LA LIGA ESTÁ QUE ARDE
Tras la derrota del REAL MADRID en el
CAMP NOU por 5-0, el BARCELONA se
puso a 2 puntos de su eterno rival. La liga
está muy compensada por ambas partes: el
REAL MADRID sigue ganando partidos y
el BARCELONA sigue a su ritmo.
El R. Madrid empató contra el ALMERÍA y la
distancia aumentó a 4 puntos. Después,en Pamplona el
REAL MADRID perdió 0-1 contra el OSASUNA y la
distancia volvió a aumentar a 7 puntos. El
BARCELONA seguía ganando hasta toparse con el
SPORTING, y el REAL MADRID ganó con lo que la
distancia disminuyó a 5 puntos.
Josué Garcés y Eduardo Aguilera 3º B
20
El día 25 de febrero los profesores del
I.E.S. Emilio Manzano disputaron un partido de
Fútbol contra los alumnos.
Recordando la Liga de Fútbol, a finales de febrero..
NUESTRA VOZ 21
Rincón literario
Dos proyectos hermanos: Crece con tu árbol y Consejo de participación escolar
temáticas centrales:
Reforestaciones participativas. Para acercar al alumnado desde la
participación y el contacto directo con el medio, al mundo de los árboles
transmitiéndoles el importante papel que desempeñan y lo vital de la
Esta campaña pretende fomentar una conciencia ambiental en conservación y recuperación de los ecosistemas forestales.
los centros educativos de Andalucía insistiendo en la importancia de
conocer y valorar nuestros árboles y bosques, como fuentes de
recursos y generadores de calidad de vida. También pretende identificar Existen dos modalidades de participación:
los principales problemas que les afectan (deforestación, cambio
climático, simplificación del paisaje y pérdida de biodiversidad...), Modalidad A: Incluye los materiales y recursos de la campaña
haciendo hincapié en los incendios forestales y en el importante papel que específicos de esta modalidad. (plantones, materiales didácticos, etc.
tienen los árboles como sumideros de CO2, todo ello con el objetivo de
fomentar acciones proambientales desde lo cercano y cotidia
Modalidad B: Incluye la posibilidad de recibir además de los materiales y
recursos:
Durante el curso pasado, han participado 62.178 alumnos y
alumnas y 5.238 profesoras y profesores, pertenecientes a 444 centros
educativos, contabilizándose 348 acciones. Desde su puesta en marcha se Formación mediante la participación en una actividad formativa para el
han distribuido más de un millón de plantones, se han creado multitud de profesorado.
viveros en los centros y se han abordado las principales problemáticas
ambientales, en especial los incendios forestales. En las últimas ediciones Asistencias y asesoramiento específico por parte de las secretarías
se han retomado las visitas a los Centros de Defensa Fotestal técnicas. Éstas estarán condicionadas por la demanda existente.
(CEDEFOS), constituyendo una actividad muy atractiva para el
alumnado.
Las especies de los plantones que se han solicitado en cada
Crece con tu árbol
Objetivos
Impulsar la
transmisión
d
e
actitudes
de respeto,
cuidado y
disfrute de
nuestro
entorno y
en especial
de nuestros
árboles y
Diágnóstico del área recreativa del río Dílar, junto a
río Dílar, junto a Ermita Vieja
b o s q u e s ,Diagnóstico del área recreativa delErmita
Vieja
desde
la
información, la formación y el conocimiento. Pretende el fomento del
Diagnóstico
del área
en elforestales.
río Dílar
desarrollo sostenible
y el respeto
a losrecreativa
ecosistemas
inscripción, serán seleccionados por los técnicos de la Red de
Viveros de la Consejería de Medio Ambiente, en función de las
características biogeográficas de las zonas donde su ubiquen las
plantaciones, y dependiendo de las existencias de los distintos
viveros de la Red. Desde dicho vivero se pondrán en contacto
telefónico con el centro o el coordinador/a del programa.
El Consejo de Participación escolar de Sierra
Nevada
El Consejo de PARTICIPACIÓN ESCOLAR DE SIERRA
NEVADA nos ha
permitido convivir
durante tres días y dos
noches con alumnos
de Pitres y de Güéjar
Sierra. Estos alumnos
granadinos también
pertenecen a la zona
del parque.
Coordinación
Materiales y recursos
Esta campaña cuenta con dos tipos de recursos y materiales:
Materiales didácticos básicos (guía, ficheros y actividades). Se facilitarán
a todos los centros participantes.
Recursos y materiales específicos para cada una de las temáticas. Se
facilitarán a los centros según la temática solicitada.
Desarrollo del Programa
Se ofrece la posibilidad de desarrollar diferentes actuaciones desde tres
Nosotros
hemos tenido la suerte
de convivir con estos
chavales, ya que este
año nos han invitado
por primera vez.
Tras las asambleas, los tan esperados juegos
Durante esos tres días
recibimos formación medioambiental, aprendimos estrategias de
orientación y de interpretación de la naturaleza y compartimos
habitaciones con ellos.
También fue un momento para divertirse: lo pasamos muy bien
con los guías intérpretes y los monitores. Una experiencia muy difícil de
olvidar.
Jaime Jordán y José Ramón González Sánchez 1º A
21
Esta campaña está promovida por la Dirección General de Espacios
Naturales y Participación Ciudadana en coordinación con la Dirección
General de Gestión del Medio Natural de la Consejería de Medio
Ambiente y con la Dirección General de Ordenación y Evaluación
Educativa de la Consejería de Educación. Para su desarrollo se cuenta con
dos secretarías técnicas.
NUESTRA VOZ
22
Gastronomía
NUESTRAS RECETAS FAVORITAS
Lasaña italiana
Ingredientes de la receta:
1 Paquete de lasaña
750 grs. de carne picada
2 tazas de tomates cocido, triturado, colado y condimentado al
gusto
3 dientes de ajo, picados finamente
Especias italianas (albahaca, orégano, cilantro seco y
pimienta) al gusto
1 lata de champiñones rebanados
200 gramos de queso mozzarella rallado
100 gramos de queso cottage
Receta Lasaña italiana:
1- En una cacerola gruesa poner a dorar los ajos con un poco
de aceite de oliva. Incorporar la carne y dejar que se guise.
Agregar los champiñones. Sazonar con las especias y
rectificar la sal. Incorporar el puré de tomates y dejar que se
guise un poco. Retirar del fuego.
2- Precalentar el horno en temperatura media a alta. Mientras
engrasar un molde para
lasaña con aceite. Acomodar
una por una las láminas de
lasaña evitando que se
empalmen y formando una
primera capa, agregar una
porción del guisado de carne
suficiente para cubrir la
primera capa de lasaña,
espolvorear una porción de
queso mozarella y cubrir con otra capa de lasaña, otra porción
de carne y queso mozarella y así sucesivamente hasta
terminar el guisado (unas cuatro o cinco capas). Al final
agregar encima el queso cottage.
PASTEL DE CHOCOLATE CON CEREZAS
INGREDIENTES: ( para 1 pastel de 23 cm de diámetro).
3 cucharadas de mantequilla sin sal fundida ,y un poco más para engrasar
900 g de cereras frescas
deshuesadas y partidas por la
mitad
250 g de azúcar extra fino
100g de harina
100 ml de brandy de cereza
50 g. de cacao en polvo ( sin
azúcar)
½ cucharadita de levadura en
polvo
4 huevos
1 litro de nata espesa
chocolate negro rallado
cerezas frescas enteras ( para adornar )
PREPARACIÓN:
Engrase con mantequilla y forre con papel vegetal un molde para pasteles
desmontable de 23cm de diámetro . Ponga las mitades de cereza en una
cacerola con 3 cucharadas de azúcar y el brandy . Cuézalo a fuego lento
unos 5 min. Cuélelo y reserve el almíbar .En un cuenco , tamice la harina
con el cacao y la levadura en polvo.
Ponga los huevos en un cuenco refractario y bátalo con 160 g del azúcar .
Coloque el cuenco sobre una cacerola con agua hirviendo a fuego lento
y bata la mezcla unos 6 min , asta que se espese . Retire el recipiente del
fuego y baya añadiendo poco a poco la mezcla de harina y la
mantequilla .Páselo al molde y meta el pastel en el horno calentarlo a 180º
C durante 40 min . Sáquelo del horno y déjelo enfriar.
Desamolde el pastel y córtelo por la mitad en sentido horizontal. Mezcle
la nata con el resto de azúcar . Unte las dos mitades del pastel con el
almíbar reservado por la superficie de corte. Disponga las cerezas sobre
una ciudad, extienda una capa de nata encima y cúbrala con la otra mitad
del pastel. Extienda el resto de la nata sobre la superficie , esparza el
chocolate rallado por todo el pastel y adórnela con las cerezas enteras.
Mª Paz López Lozano y Mª Carmen Díaz Martínez 1º B
Paqui Navarro y Lidia Arias 1·B
microondas, se le echa el
caramelo líquido y la mezcla del
Ingredientes: 4 huevos, 4 cucharadas de azúcar, 2 vasos recipiente. Se mete en el
microondas 12 minutos.
de leche, caramelo líquido y 4 magdalenas.
FLAN DE CALATRAVA
Preparación:
Se coge un bol, se baten los huevos con el azúcar y la leche, y se Toñi Cortés Cortés 1º A
le pican las magdalenas.
Se coge un recipiente para
Agradecimientos a la
Guardia Civil de Laujar
y al Ayuntamiento de
Laujar de Andarax
Fin
22