Instrumentos de evaluación y criterios de calificación BACHILLERATO

Instrumentos de evaluación y criterios de calificación BACHILLERATO

Instrumentos de evaluación y criterios de calificación
BACHILLERATO
Pruebas escritas
Las pruebas escritas tendrán un estructura compleja y podrán contener: conceptos o
términos históricos, cuestiones de variada extensión en su planteamiento, ejercicios con
mapas, textos u otro tipo de documentos históricos.
Los criterios de calificación serán los siguientes:
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Corrección en la ortografía y expresión.
Grado de comprensión de los conceptos.
Orden y coherencia en la exposición de las ideas.
Distinción entre causas desencadenantes, desarrollo de procesos y consecuencias.
Capacidad de síntesis.
Desarrollo del razonamiento en los comentarios de texto.
Grado de desarrollo de la capacidad crítica.
Se realizarán, salvo en la tercera, dos pruebas escritas por evaluación:
• La primera, en la mitad del período correspondiente a cada evaluación, en la que el
alumno podrá obtener hasta el 40% de la nota. Este examen incluirá la materia tratada
hasta ese momento.
• La segunda, al final de cada evaluación, en la que podrá conseguir hasta el 50% de la
nota. Este examen podrá abarcar toda la materia estudiada en el período que se evalúa.
• En la tercera evaluación, debido a su reducida duración, se realizará sólo una prueba
escrita.
• En Bachillerato Nocturno, al igual que en el Bachillerato a Distancia, se realizará, por
razón del calendario establecido para exámenes, una sola prueba escrita en las tres
evaluaciones.
Actividades
Se trata de actividades que están orientadas al desarrollo de distintos tipos de destreza:
cronologías, mapas, gráficos, comentario de imágenes, debates… Entre estas actividades
se encuentra también la lectura de libros y revistas relacionados con la Historia, Geografía
o Arte, según el "Plan de Lectura" diseñado por el Departamento.
Se tendrá en cuenta en las actividades:
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Capacidad en la elaboración de líneas del tiempo.
Desarrollo del razonamiento en el comentario de fotografías, carteles, cuadros…
Capacidad en la realización e interpretación de mapas, tablas, gráficos, esquemas…
Corrección en la expresión, tanto oral como escrita.
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Las actividades se valorarán con una calificación que puede alcanzar el 10% de la nota
de cada evaluación. La valoración de las actividades (10% de la nota) también se tendrá en
cuenta en los exámenes finales, tanto ordinarios (mayo o junio), como extraordinarios
(septiembre).
Calificaciones de evaluación y globales
Los alumnos que no alcancen los cinco puntos en la nota de cada evaluación harán un
examen escrito de recuperación que incluirá toda la materia tratada en la evaluación
correspondiente.
La nota final será la media aritmética de las notas obtenidas en las tres evaluaciones,
siempre y cuando las tres sean superiores a cinco. Aquellos alumnos que aún tengan una
evaluación suspendida realizarán un examen extraordinario de los contenidos de esa
evaluación y si tienen más de una evaluación suspensa se examinarán de toda la asignatura.
En este examen extraordinario será necesario obtener cuatro puntos como mínimo en cada
evaluación para poder realizar la media aritmética que dé como resultado el aprobado.
En la convocatoria de septiembre se exigirán los contenidos de las tres evaluaciones.
Se penalizarán las faltas de ortografía con 0,2 puntos y las faltas de acentuación con 0,1
punto, hasta un máximo de 2 puntos. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma
falta de ortografía o acentuación.
Actividades de fin de curso en 2º bachillerato
Tras la realización de la evaluación final, las clases continuarán hasta la realización de las
pruebas de acceso a la Universidad, y se dedicarán a:
• Concluir, si es el caso, la programación de la asignatura.
• Orientar a los alumnos que han aprobado el curso para las pruebas de acceso, mediante
la resolución de modelos de exámenes.
• Realizar actividades de recuperación para los alumnos que han suspendido la asignatura:
repaso de temas, comentario de textos históricos, interpretación de gráficos de Geografía,
análisis de obras de arte…
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