XML: documentación, intercambio, recuperación de la información

XML: documentación, intercambio, recuperación de la información

Curso: XML: documentación, intercambio, recuperación de la información
(parte 1)
Este curso se presenta como optativa en Montevideo y Paysandú y también como
Educación Permanente porque se considera que es un tema de interés actual que no
constaba en programas anteriores por lo cual se abrió desde 2009 a Educación
Permanente como forma de habilitar los primeros enfoques hacia la web semántica.
Se aconseja cursar luego de haber cursado base de datos, ya que el curso involucra
sistematizaciones para los cuales la aproximación a modelos de datos son un apoyo y en
ese sentido el haberse aproximado a abstracciones formales es un basamento que aporta
al uso de estructuras lógicas de pensamiento que es necesario adiestrar, pero de cuyo
dominio redundarán beneficios más allá del tema en cuestión.
OBJETIVO GENERAL:
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Se pretende brindar un panorama de un lenguaje de especificación, que es a la
vez un metalenguaje que ha evolucionado en muchísimas áreas y se ha
desarrollado en aspectos estructurales, sintácticos, de expresividad, de
validación y de semántica, constituyéndose en un estándar de intercambio y
documentación. Este curso tiene como objetivo realizar una primera
aproximación a los conceptos que maneja XML. Este lenguaje de lenguajes es
una herramienta de crecimiento vertiginoso que involucra facetas como la
lógica, la filosofía del lenguaje, la informática, los lenguajes de especificación
formal, los lenguajes de modelado, la comunicación y la recuperación de la
información.
El curso se plantea brindar un panorama general de XML como un primer
cimiento para apoyar los desarrollos que sobre este lenguaje se implementan en
el ámbito de la recuperación de la información y la web semántica.
Se plantea complementar este curso con una segunda parte que profundice en
otros desarrollos.
ESPECÍFICOS
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Conocer el elementos básicos estructurales del lenguaje y su filosofía
Conocer como formalizar la estructura de los datos: DTD
Comprender el concepto de espacio de nombres y URI asociado
Analizar un paso mayor de expresividad: XML Schema
Comprender el concepto de tríada RDF formalizando un nivel de expresividad
mayor
Tener un panorama general del lenguaje y la manera de estructurar los datos.
¿Cómo organizar el estudio?
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Organice sus actividades laborales y personales, a fin de que dedique un tiempo
al presente curso y pueda cumplir con las actividades propuestas.
El conocimiento que se imparte en este curso es progresivo y secuencial, en el
sentido de que si no se comprende el módulo actual, no se podrá pasar al
siguiente, por lo cual se pide que no se atrasen porque de hacerlo peligra el
aprovechamiento.
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Dedique entre dos a tres horas diarias de estudio.
Ingrese con frecuencia al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) para que
considere las orientaciones específicas de cada tema.
Consulte a su tutor cuantas veces considere necesario
¿De qué recursos educativos dispondrá?
En el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) encontrará los siguientes recursos:
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Material para cada módulo
Enlaces a páginas Web
Ejercicios de aplicación
Foros de Discusión
Requerimientos Técnicos
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Computadora con conexión a Internet
¿Cómo está organizado el curso?
El curso está formado por módulos y en cada módulo hay material de diverso tipo y se
proponen actividades específicas.
En cada módulo hay un foro sobre cuestiones del módulo para que se puedan realizar
preguntas, formular pedidos o realizar aportes.
¿Cómo estudiar ?
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Leer, estudiar e interiorizar las explicaciones de los temas y lecturas propuestas.
Contactar al profesor para las orientaciones y aclaraciones, mediante el uso del
foro.
Participar en los foros programados
Realizar los ejercicios propuestos
Recuerde visitar las páginas web señaladas, éstas le ofrecerán información
complementaria sobre los temas de estudio.
¿Cronograma ?
Las unidades de estudio serán desarrolladas de acuerdo al siguiente cronograma de
trabajo:
Módulo 1: Elementos generales
Módulo 2: Estructura: DTD
Módulo 3: Espacio de nombres
Módulo 4: XML Schema
Módulo 5: RDF
Presentación de trabajos
Se realizará una clase presencial (o por videoconferencia) por módulo donde se
presentará el tema y luego se trabaja en forma virtual, a través del foro del módulo y
realizando los ejercicios y las actividades propuestas.
¿Aprobación del curso ?
Para la aprobación del curso se tomará en cuenta:
• Asistencia a las clases presenciales
• Realización de actividades propuestas (ejercicios, foros, autoevaluación)
En el caso de optativa se pedirá además la realización de un reporte técnico que podrá
ser realizado en forma individual o grupal sobre un tema en el cual se usen los
elementos que se imparten en el curso y que será propuesto por el docente o podrá
proponerse para su consideración por parte del alumno.
BIBLIOGRAFÍA
World Wide Web Consortium (W3C). Extensible Markup Language (XML)
http://www.w3.org/XML/
xml.com ( http://www.xml.com/ )
Eíto Brun, Ricardo (2005). “XML y la gestión de contenidos”. [en línea] EN:
Hipertext.net, núm. 3.
http://www.hipertext.net
Traducciones y recursos XML
http://www.sidar.org/recur/desdi/traduc/es/index.php#especixml
CSS http://www.sidar.org/recur/desdi/mcss/index.php
• CLARK, J. (1997). "Comparison of SGML and XML.".
http://www.w3.org/TR/NOTE-sgml-xml.html (febrero, 2001).
• COVER, R. "The SGML/XML Web page.", (2001).
http://www.oasis-public.com/cover.(febrero, 2001)
• DC. Dublin Core Metadata. "Dublin Core Web Site.", (2000).
http://purl.oclc.org/DC/about/workshop.htm.(febrero, 2001
• W3C-XML. (1998). "World Wide Web Consortium. Extensible Markup Language
(XML) 1.0 Recomendación 10 de febrero de 1998."
http://www.hispalinux.es/'http//www.w3.org/TR/1998/REC-xml-19980210.html'.
(febrero, 2001)
Tutoriales XML
http://www.w3schools.com/xml/default.asp
http://www.desarrolloweb.com/manuales/18/
http://office.microsoft.com/es-es/word-help/xml-en-que-consisteRZ001130477.aspx?CTT=1&origin=EC001022722&client=1
http://office.microsoft.com/es-es/word-help/xml-para-no-iniciadosHA001106496.aspx?pid=CL010072934&CTT=1&origin=EC001022722
http://office.microsoft.com/es-es/training/introduccion-a-xml-en-wordRZ001131112.aspx?section=2