201. Identifica y reconoce la pertinencia de la ética dentro de las

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES– SEGUNDO PERIODO - 2014
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________________ GRADO: 10°
CURSO: ______
ASIGNATURA: Educación Ética y en Valores Humanos PROFESOR (A): ALEJANDRO TOCASUCHE LOPEZ
VALORACIÓN
NUMÉRICA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PROMEDIO
201. Identifica y reconoce la pertinencia de la ética dentro de las problemáticas sociales que involucran
comportamientos no adecuados en relación con otros seres vivos, permitiéndole forjar su
pensamiento crítico a partir de trabajos y reflexiones escritas.
202. Analiza críticamente los dilemas morales en torno a la vida (bioética) participando constructivamente
en iniciativas en favor de su proyecto autoconsciente de vida (humanización, gratuidad, proyección
social) que se muestra en su desempeño activo en clase y la entrega oportuna de sus trabajos y
guías.
INDICADOR 201 Y 202
ACCIONES DE MEJORA
DESEMPEÑO
PROCESO DE AUTORREGULACIÓN:
En este proceso de nivelación tendrás la oportunidad de superar tus dificultades académicas y actitudinales, para lo cual realiza una reflexión en compañía de tus padres de las razones
que te impidieron cumplir con los indicadores propuestos y establece tres acciones puntuales para alcanzar las metas para este año. Apóyate en las actividades de evaluación de las
guías del bimestre para realizar este ejercicio.
TRABAJO INDIVIDUAL EXTRACLASE


NIVEL
BAJO Y
BÁSICO




NIVEL
ALTO Y
SUPERIOR

Apelando a su creatividad elabore en su cuaderno un dilema en base a cualquiera de las escuelas éticas y justifique su respuesta.
Teniendo como punto de partida las escuelas éticas contemporáneas elabore un cuadro comparativo entre Friedrich Nietzsche e Immanuel
Kant.
Una vez hecho este cuadro comparativo elabore un ensayo argumentativo aplicado a su entorno social aportando posibles soluciones.
Ingrese al siguiente enlace http://www.infobae.com/2014/03/22/1552096-pedagogia-la-exigencia-el-metodo-que-lanza-la-fama-un-jovenprofesor?fb_action_ids=10152354620118254&fb_action_types=og.recommends. léalo y relaciónelo a través de una reflexión personal de dos
páginas con la lectura hecha en el período “La escuela de la Noche” del escritor William Ospina.
Teniendo como punto de partida la guía número 4 observe en internet la siguiente dirección electrónica http://youtu.be/qVD5S6mi0SE y elabore
un mentefacto argumentativo en el cuaderno.
Elabore un mentefacto Conceptual de BIOETICA.
No olvide entregar el trabajo en hojas blancas escritas a mano teniendo en cuenta las normas APA. SOLO SE RECIBE EN LA UNIDAD
DE CLASE.
El estudiante interesado buscará a su docente, quien asignará la actividad personalizada de acuerdo al desempeño del periodo.
NIVEL DE DESEMPEÑO:
FIRMA DEL ESTUDIANTE:
FECHA: