Trabajo_práctico_nro._1_Mirar_la_luna

ESCUELAS TECNICAS ORT
SEDE BELGRANO
ADMISIÓN A 2° AÑO
2010/2011
Te invitamos a leer el siguiente texto
Mirar la luna de Adela Basch
Una noche de verano sumamente calurosa, una noche de fines de diciembre, salí a
tomar aire afuera de la cabaña que ocupaba temporariamente.
La noche era apacible y hermosa. A mi alrededor todo era quietud y en el aire
flotaba un no sé qué extraño y fascinante. El cielo estaba totalmente despejado y me
pareció un océano lleno de misterios.
De pronto, sin saber por qué, me dieron unas ganas bárbaras de mirar la luna. La
busqué y la busqué con la mirada, y nada. No se la veía por ningún lado. Me puse un par de
anteojos, y nada. Me los saqué, los limpié cuidadosamente, me los volví a poner... nada.
Recordé que tenía un potente telescopio portátil. Me pasé un rato largo mirando el
cielo a través de su lente, pero la luna no aparecía por ningún lado. Ni siquiera opacaba
por su presencia.
Nubes no había ni una. Estrellas, un montón. Pero la luna no estaba. Me fijé en el
almanaque. Era un día de luna llena. ¿Cómo podía ser que no estuviera? ¿Dónde se habría
metido? En algún lugar tenía que estar. Decidí esperar.
Esperé con ganas. Esperé con impaciencia. Esperé con curiosidad. Esperé con
ansias. Esperé con entusiasmo. Esperé y esperé. Cuando terminé de esperar miré al cielo,
y nada.
Cuando pude sobreponerme a mi decepción, me serví un café. Lo bebí lentamente.
Cuando lo terminé de tomar la luna seguía sin aparecer. Me serví otro café. Cuando lo
terminé de tomar ya había tomado dos cafés. Pero de la luna, ni noticias. Después del
décimo café la luna no había aparecido y a mí se me había terminado el café. Paciencia por
suerte todavía tenía.
Consulté las tablas astronómicas que siempre llevaba en la mochila. Eclipse no
había. Pero de la luna, ni rastros. Volví a tomar el telescopio. Enfoqué bien, en distintas
direcciones. El cielo nocturno era maravilloso y, como tantas otras veces, me sorprendió
mucho encontrar algo que no esperaba ver. Mucho menos en ese momento y en ese lugar.
Ahí a lo lejos, entre tantas galaxias con tantas estrellas y tantos cuerpos desconocidos
que se movían en el espacio había un pequeño planeta con un cartelito que decía "Tierra".
Le di mayor potencia al telescopio y pude ver claramente que en la terraza de mi casa
todavía estaba colgada la ropa que me había sacado antes de ponerme el traje de
astronauta. Adentro, en el comedor, mi esposo y los chicos comían ravioles con tuco y
miraban un noticiero por televisión. En ese momento justo estaban mostrando una foto
mía y el Servicio de Investigaciones Espaciales informaba que yo había alunizado sin
dificultades.
Me tranquilicé y me quedé afuera, disfrutando serenamente de la noche, mirando
todo con la boca abierta, absorta en vaya a saber qué, tan distraída como siempre,
totalmente en la luna.
ACTIVIDADES
01) - ¿Qué deseo tiene el personaje? ¿Qué dificultad tiene el personaje al comienzo del
cuento?
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02) - ¿Por qué el personaje dice “Cuando pude sobreponerme a mi decepción, me serví
un café”? ¿Qué le ocurrió?
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03) - ¿Es posible afirmar que el cuento “engaña” a sus lectores? ¿Por qué? ¿Qué
pensamos al principio? ¿De qué nos damos cuenta después?
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04) - ¿Dónde trabaja el personaje principal del cuento? ¿Tiene más de un sentido la frase
subrayada: “Me tranquilicé y me quedé afuera, disfrutando serenamente de la
noche, mirando todo con la boca abierta, absorta en vaya a saber qué, tan
distraída como siempre, totalmente en la luna”?
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05) - Señalá la frase en la que nos damos cuenta de que el personaje no está en nuestro
planeta.
06) –- ¿Qué indicios de tiempo y espacio nos dan los primeros párrafos? Seleccioná la
información en el siguiente cuadro.
INDICIOS de espacio
INDICIOS de tiempo
07) -
¿Qué tipo de narrador presenta este cuento? ¿En qué persona gramatical se
encuentra? Transcribí una cita que sirva para justificar tu respuesta.
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08) - ¿Qué información sobre el espacio te parece importante si considerás el final del
cuento?
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09) – Subrayá los adjetivos calificativos de las siguientes frases y reemplazalos por un
adjetivo equivalente.
La noche era apacible y hermosa. A mi alrededor todo era quietud y en el aire
flotaba un no sé qué extraño y fascinante. El cielo estaba totalmente despejado y me
pareció un océano lleno de misterios.
(…)
Recordé que tenía un potente telescopio portátil. Me pasé un rato largo mirando el
cielo a través de su lente, pero la luna no aparecía por ningún lado. Ni siquiera opacaba
por su presencia.
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10) -¿Podés PARAFRASEAR las frases o palabras subrayadas?
Una noche de verano sumamente calurosa, una noche de fines de diciembre, salí a
tomar aire afuera de la cabaña que ocupaba temporariamente.
a. ______________________________________________________________
Me pasé un rato largo mirando el cielo a través de su lente, pero la luna no aparecía
por ningún lado. Ni siquiera opacaba por su presencia.
b. ______________________________________________________________
Me serví otro café. Cuando lo terminé de tomar ya había tomado dos cafés. Pero de la
luna, ni noticias.
c. ______________________________________________________________
Consulté las tablas astronómicas que siempre llevaba en la mochila. Eclipse no había. Pero
de la luna, ni rastros.
d. ______________________________________________________________
12) - ¿Qué sabemos acerca de la LUNA? Leé el siguiente texto
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el
quinto satélite más grande del Sistema Solar. Es el
satélite natural más grande en el Sistema Solar en
relación al tamaño de su planeta. Siempre muestra la
misma cara a la Tierra. El hemisferio visible está
marcado por oscuros mares lunares de origen
volcánico entre las brillantes montañas antiguas. A
pesar de ser el objeto más brillante en el cielo luego
del Sol, su superficie es en realidad muy oscura, con
una reflexión similar a la del carbón.
La Luna es el único cuerpo celeste en el que el hombre ha realizado un alunizaje tripulado. Aunque el
programa Luna de la Unión Soviética fue el primero en alcanzar la Luna con una nave espacial no tripulada, el
programa Apolo de Estados Unidos consiguió las únicas misiones tripuladas hasta la fecha, comenzando con la
primera órbita lunar no tripulada por el Apolo 8 en 1968, y seis alunizajes tripulados entre 1969 y 1972, siendo el
primero el Apolo 11 en 1969. Estas misiones regresaron con más de 380 kg de roca lunar, que han sido
utilizadas para desarrollar una detallada comprensión geológica de los orígenes de la Luna (se cree que se ha
formado hace 4.5 mil millones de años en un gran impacto), la formación de su estructura interna y su posterior
historia.
Desde tiempos inmemoriales la Luna sorprendió al hombre con su gran tamaño, sus ciclos orbitales y
sus fases. Fue uno de los dos cuerpos más importantes junto con el Sol y su periodicidad sirvió como
calendario en muchas culturas.
En muchas culturas prehistóricas y antiguas, la Luna era una deidad u otro fenómeno sobrenatural. Una
de las primeras veces que se intentó ofrecer una visión racional y científica de lo que era la luna fue en la
Antigua Grecia. La propuso el filósofo Anaxágoras quien razonó que tanto el Sol como la Luna eran dos cuerpos
gigantes, rocosos y esféricos y que la luz emitida por la Luna no era más que luz reflejada del Sol. Su idea
ateísta del cielo fue una de las causas de su encarcelamiento y posterior exilio.
En la Edad Media, antes de la invención del telescopio, cada vez más gente fue reconociendo que la
Luna era una esfera ya que se creía que tenía que ser "perfectamente lisa". En 1609, Galileo Galilei observó por
primera vez la Luna con telescopio y afirmó que no era lisa ya que tenía cráteres. Más tarde, aun en el siglo
XVII Giovanni Battista Riccioli y Francesco Maria Grimaldi trazaron un mapa de la Luna y dieron nombre a
muchos de esos cráteres, nombres que se mantienen hoy día.
13) - ¿Por qué es posible afirmar que este texto no es narrativo?
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14) - ¿Cómo se describe la cara visible de la luna?
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15) - ¿Cuáles son las dos ideas opuestas en esta frase: “A pesar de ser el objeto más
brillante en el cielo luego del Sol, su superficie es en realidad muy oscura, con una reflexión
similar a la del carbón”?
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16) - ¿Podés definir las palabras subrayadas: “La Luna es el único cuerpo celeste en el que
el hombre ha realizado un alunizaje tripulado”?
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17) - ¿Podrás definir las palabras subrayadas: “En muchas culturas prehistóricas y antiguas,
la Luna era una deidad u otro fenómeno sobrenatural”?
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18) - ¿Cuál es la diferencia ente las misiones a la Luna que realizó Rusia y las que realizó
Estados Unidos?
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19) – ¿Qué función tuvo la luna en diferentes culturas?
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20)- ¿Qué diferencia marcó la Antigua Grecia en relación con este tema?
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