124 (NEW)- Liderazgo Transformativo

Primer Año
TAREAS PARA ANTES DE LA CLASE - 2015
LA ESCUELA DEL CURSO DE ESTUDIO
PERKINS SCHOOL OF THEOLOGY
124 – Liderazgo Transformativo
Profesora: Isabel Docampo
214.768.4092
[email protected]
Descripción:
Este curso ayudará al estudiante/a formar la identidad de pastor/a como agente de cambio en las
congregaciones, la Iglesia Metodista Unida y en el mundo.
Objetivos:
Los estudiantes serán capaces de:
1. Identificar y comprender los atributos de lideres buenos, bíblicamente y teológicamente.
2. Evaluar and fortalecer sus propias identidades and habilidades como pastor/a.
3. Explicar y reflexionar como iniciar cambios en congregaciones y en la sociedad en general.
4. Implementar en congregaciones un proceso de visión que incluye estrategias y planificación para dicha
visión.
Textos requeridos:
1. Acción Social: El Pueblo Cristiano Testifica del Amor de Dios. Hugo Magallanes. Nashville: Abingdon
Press: 2012. ISBN-13: 9780965783903 (AETH)
2. Lea Camino a Emaús: Compartiendo el ministerio de Jesús. Editado por Ada Maria Isasi-Diaz, Timoteo
Matovina y Nina M. Torres-Vidal, Augsburg Fortress, 2002. ISBN 0-8006-3570-1. www.amazon.com
3. La Violencia del Amor, Oscar Romero. ISBN 1-57075-535-3 (www.Amazon.com for $11.00 en
Español).
Libros optativos:
1. Caminando entre el Pueblo: Ministerio Latino en los Estados Unidos, por Juan Francisco Martínez.
Nashville: Abingdon Press, 2008. (www.amazon.com en Español) ISBN-13: 978-0-687-49276-3.
2. En la Lucha/In the Struggle: Elaborating a Mujerista Theology, por Ada Maria Isasi-Díaz.
3. Longing for Spring: A New Vision for Wesleyan Conmunity by Elaine A. Heath and Scott Thomas
Kisker.2010. ISBN 9781556355196.
TAREAS
Todas las tareas deben de ser escritas por computadora (máquina) y doble espacio y no menos de 3 páginas y no
mas de 6 páginas.
1. Lea Acción Social: El Pueblo Cristiano Testifica del Amor de Dios. Hugo Magallanes y responda a lo
siguiente:
a. Explique el tema general del libro.
b. Haga un resumen de un párrafo para cada capítulo.
c. Identifique lo que se le sobresalta para usted y ¿por qué?
2. Lea Camino a Emaús: Compartiendo el ministerio de Jesús y responda a lo siguiente:
a. Explique el tema general del libro.
b. Haga un resumen de un párrafo para cada capítulo.
c. Identifique lo que se le sobresalta para usted y ¿por qué?
3. Lea La Violencia del Amor, Oscar Romero y responda a lo siguiente:
a. Explique el tema general del libro.
b. Identifique lo que se le sobresalta para usted y ¿por qué?
4. Estudio Congregacional y Comunitario
Obtenga la siguiente información de su congregación:
1. Censo de la membresía
• ¿Cuantos miembros participan semanalmente
• ¿Cuantas mujeres? Cuantas hombres?
• ¿Cuantas personas de la edad 0-18?
• ¿Cuantas personas de la edad 19-35?
• ¿Cuantas personas de la edad 36-60?
• ¿Cuantas personas de la edad 60 – 100?
• ¿Cuales son los diferentes grupos étnicos?
• ¿Que porcentaje de su membresía tiene un grado universitario? secundaria?
licentiatura?
• ¿Cuantos miembros viven en la comunidad que le rodea a la iglesia?
2. Recursos de la iglesia
• ¿Cual es su presupuesto anual?
• ¿Tiene propiedad propia o adora en la propiedad de otra iglesia?
• ¿Cuantos pastores (asociados, de niños, de jóvenes, etc.)?
3. Ministerios de la iglesia – describa los ministerios de su iglesia (educacional, de
misiones, de alcance, etc.)
Obtenga la siguiente información de la comunidad que rodea su iglesia (se puede conseguir en el
internet en www.Census.gov; o en la biblioteca, o de la oficina de su conferencia anual Metodista.
:
1.
Censo de los residentes
• Cuantas personas?
• Grupos étnicos?
• Porcentaje de mujeres? De hombres? De jóvenes? De niños? De adultos mayores
de 65?
2.
El nivel económico de las familias
3.
Cuales son las necesidades evidentes de su comunidad?
4.
Cual es el numero de iglesias en su comunidad?
5.
Cuales son las agencias sociales en su comunidad?
ESCRIBA UNA REFLEXION DE CÓMO 3 PAGINAS SOBRE LOS DATOS OBTENIDO. La
reflexión debe incluir lo siguiente:
1.
lo que usted ha aprendido sobre su iglesia y su comunidad
2.
lo que le sobresale como oportunidades para su iglesia relacionarse con su
comunidad para ministerios de caridad y justicia.
Tareas Optativas: Escoja una de las siguientes tareas abajo. Cada tarea optativa le pudiera añadir puntos
de bono de 5%.
1. Lea Caminando entre el Pueblo: Ministerio Latino en los Estados Unidos, por Juan Francisco Martínez
y escriba un resumen que responde a lo siguiente:
a. La idea principal que le llama la atención.
b. Como este libro se relaciona con su ministerio
2. Lea En la Lucha/In the Struggle: Elaborating a Mujerista Theology, por Ada María Isasi-Díaz (escrito en
Ingles) y escriba un resumen que responde a lo siguiente:
a. La idea principal que le llama la atención.
b. Como este libro se relaciona con su ministerio
Sistema de calificación:
La valoración de su trabajo dependerá de la calidad del trabajo: Precisión temática, nivel de investigación,
creatividad y redacción. El valor total será el 45% del total del grado del curso. Los otros 55% serán su
participación y tareas que serán asignadas durante las semanas en Dallas.