Qué Pasa - Colegio San Pedro Pascual

número 31
Los préstamos del Monte de Piedad
año XI
diciembre 2006
Los Borgia, una familia que dio que hablar
El Palacio Real
Revista de los alumnos del Colegio San Pedro Pascual
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Plutón, degradado a “planeta enano”
10 (+
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es
Entrevistas
Muy fácil
Fácil
Medio
Difícil
Soluciones
Muy fácil
Fácil
Medio
Difícil
Qué Pasa
Otro curso, otro año
El
dir e c t o r
al ha b l a
Parece mentira, pero hace nada estábamos
descansando y disfrutando de nuestras merecidas
vacaciones y ahora… Dentro de muy poco Navidad,
hace unos días exámenes y notas. ¡Qué rápido pasa
el tiempo! Ah, por cierto, nosotros comenzamos
nuestro año décimo primero.
Desde el verano hay pocas cosas que señalar,
en 2007 tenemos elecciones autonómicas y
municipales (¡ya veréis que divertido!), la Copa
América también para el próximo año y, por fin,
el Valencia C.F. tiene aprobado el proyecto para su
nuevo campo, muy cerca de nuestro Colegio.
A nivel Colegio hay que destacar el nombramiento
del nuevo Director General, D. Vicente Laguarda, al
que desde Qué Pasa le deseamos lo mejor en su
nueva tarea y le ofrecemos todo nuestro apoyo para
lo que necesite; y, por fin, el inicio de las obras para la
instalación de la climatización en las aulas, una vieja
reivindicación del alumnado atendida finalmente.
Revista de los alumnos del Colegio San Pedro Pascual
Dirección:
Enrique Celis Real
Maquetación y diseño:
Carlos J. Sánchez de Merás
Redacción:
E. Alcusa, M. Alonso, N. Anís,
M. Artal, M. Ballester,
C. Beneyto, C. Camino,
M. Conesa, J. Cotino,
Ll. Domínguez, C. Edo,
A. Fernández, N. García,
P. García, P. Gómez,
Andrea González,
Anna González, A. Llera,
J. A. Martí, A. Mas, N. Mínguez,
S. Moreno, S. Peña, T. Pérez,
P. Ramírez, A. Roig, A. Ruiz,
A. Silvestre, N. Torrent
�[email protected]
�www.sanpedropascual.com/
Respecto al número de Qué Pasa cabe destacar
un reportaje sobre las nuevas videoconsolas, la visita
al Mercado de Colón y al Palacio Real de Valencia; el
artículo sobre el botánico Rojas Clemente, el que trata
sobre la película “Los Borgia” y el del “pobre” planeta
Plutón; la entrevista a la profesora Susana Cubells y
a un nutrido grupo de exalumnos que se dedican a
actividades muy diversas. Además, seguimos con las
secciones habituales, la onomástica, “El periscopio”,
los horóscopos, las fotos de alumnos, etc. Todo esto
hace que haya resultado un número interesante para
todo el mundo. Nuestro agradecimiento a todos
nuestros/as reporteros/as. Os animo a participar en
Qué Pasa y a contribuir entre todo el mundo a que
cada día sea mejor.
Ahora, como se acercan estos días señalados del
año, os felicitamos por la Navidad y próximo año 2007,
que viene cargado de acontecimientos.
Enrique Celis
inicio/frmrevista.htm
Pensar significa…
hacerse preguntas
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Qué Pasa
El Sueño de María
Cuento de Navidad
Tuve un sueño José, pero no pude
¡Oh! era verdaderamente hermoso, todos
comprender bien de qué se trataba. Me estaban felices y sonrientes, emocionados
parece que se trataba del nacimiento de por los regalos que se entregaban unos a
nuestro hijo.
otros.
Sí, era acerca de eso. La gente estaba
Pero José, no quedó ninguno para
haciendo preparativos, con cuatro semanas nuestro hijo.
de anticipación.
Sabes, creo que no lo conocen, pues
Adornaban sus casas, estrenaban ropa, nunca mencionaron su nombre.
salían de compras muchas veces y adquirían
¿No te parece extraño que la gente se
numerosos regalos que no eran para meta en tantos problemas para celebrar
nuestro hijo. Los envolvían en hermosos el cumpleaños de alguien que ni siquiera
papeles, los ataban con preciosos lazos de conocen?
colores y los ponían debajo de un árbol.
Tuve la extraña sensación de que si
Sí, un árbol, José. Dentro de sus casas. nuestro hijo hubiera estado en esa fiesta
Un árbol decorado, con sus ramas llenas hubiese sido solamente un extraño.
de bolitas de cristal y un gran número
Para esa gente el ambiente era hermoso
de adornos que despedían una luz
y todo el mundo se veía feliz, pero yo sentí
encantadora.
enormes ganas de llorar.
En la punta más alta del árbol había una
¡Qué tristeza para Jesús, no ser invitado
figura que se parecía a una estrella o a un
a su propia fiesta de cumpleaños!
ángel.
Estoy muy contenta porque sólo fue
un sueño. ¡Imagínate José si este sueño
hubiera sido realidad!
El Dpto. de
Pastoral os desea
¡FELIZ NAVIDAD!
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Qué Pasa
SUSANA CUBELLS REVERT, profesora sustituta de Matemáticas
«¿Diferencia entre
mis tiempos y
ahora? Pues que
nosotros éramos…
más tranquilos»
Ana Mas, Nuria Mínguez – 1º Bachillerato
Susana Cubells, profesora de Matemáticas, está con nosotros desde mediados
del curso pasado, sustituyendo a Mª Dolores Zanón, que sufre un proceso renal y
permanece a la espera de un transplante. Susana no sólo es joven (27 años) sino
que por su aspecto, jovialidad y cercanía parece todavía más joven. Fácilmente
podría ser confundida con una alumna de 2º de Bachillerato. Ella lo sabe y no
le molesta.
¿Dónde cursaste el Bachillerato y por qué
elegiste luego Matemáticas?
porque nosotros éramos más… digamos que
tranquilos.
El Bachillerato en el colegio vecino,
el Inmaculado Corazón de María. Y elegí ¿Pero los de tu clase o el alumnado en
Matemáticas porque siempre me han gustado, general?
deseaba ser profesora y aspiraba a saberlo todo
En general. Sucede que los tiempos han
en eso de los números, cosa que todavía no he
cambiado.
Nosotros hacíamos nuestras cosas,
conseguido. Pero al tiempo…
no os creáis que no, pero ahora… Ha cambiado
también el trato con los profesores. Yo tuve
¿Y cómo llegaste a nuestro Colegio?
siempre una buena relación con ellos, no en plan
Pues por una amiga, que se enteró de que aquí distante, sino distinto. Resumiendo, yo diría que
buscaban a una sustituta y como ella no podía entonces había más respeto.
hacerlo, me pasaron el aviso a mí, yo me presenté
y aquí estoy.
¿Notas alguna
diferencia entre el
alumnado actual y el
de tu época?
Sí las hay, algunas,
« El alumnado
de la ESO
e s
m á s
espontáneo y
agradecido … »
¿Y menos confianza?
Cierta confianza sí la había,
pero se mantenían más las
distancias. Se trataba de usted
a todo el profesorado, y el
profesor, dentro y fuera del
aula, actuaba de profesor y
nosotros de alumnos. Ahora
5
Qué Pasa
se corre el peligro de que un exceso de confianza
degenere en falta de respeto.
¿Se daba más materia que ahora?
En algunas asignaturas
sí, pero ahora existen
materias que antes no
se daban. Por ejemplo
informática, economía….
¿Qué te resultó más
impactante al entrar aquí
por primera vez en una
clase como profesora?
pongamos en iguales porcentajes.
¿Qué opinas del ambiente del Colegio?
« No me gustan
las películas
de
miedo,
porque lo que
consiguen es
hacerme reír »
Muy bueno en todos
los sentidos, tanto con los
alumnos como con los
compañeros de claustro.
¿Qué te resulta más
gratificante, dar clase a
los de la ESO o a los de
Bachillerato?
A los de la ESO, porque
son más espontáneos
y agradecidos. En
Bachillerato los exámenes,
la Selectividad… les agobia
y el ambiente a veces se hace más denso.
Pues resu ltó bien.
Mi primera clase fue
informática para 2º de
Bachillerato, y siempre me acordaré de ella por
ser eso, la primera clase que di en mi vida. Antes
había dado clases particuales, pero no es lo mismo
Hobbies, cantantes, música… preferidos
tener delante un alumno que tener veinte.
Bailar, escuchar música en el MP3, que
para mí es el mayor invento del siglo. Ahora
¿A qué cursos das clase ahora?
estoy siguiendo un grupo francés que se llama
A 1º y 2º de ESO les doy Informática y “Tryo”, y me gusta la música argentina, española
Matemáticas de refuerzo. A 1º de Bachillerato (Chambao) y africana, que conozco a través de
Matemáticas y a 2º Informática.
amigos. Sin olvidar a los Stones, U2, etc.
¿Notas diferencia entre los de Ciencias Sociales Una película y un libro…
y los demás alumnos?
Me gustan las películas argentinas, las de
Mirad: es fácil que asome el respeto que les humor negro y las que te aporten algo, pero que
tienen los de letras a las Matemáticas, pero a mí no intenten manipular tus ideas. Las de miedo no
no me gustan las comparaciones, por aquello de me gustan porque lo que consiguen es hacerme
que por ser de ciencias se es más inteligente. No reír. Y un libro… pues ahora me estoy leyendo
siempre es así.
“Guerra y paz” de Tolstoi.
¿Opinas que la LOGSE ha sido beneficiosa para
el alumnado?
Un actor y una actriz…
Puesto que hay que escoger, el argentino
La verdad es que no sé qué contestar, porque Ricardo Darín y la española Amparo Baró.
aún no tengo la experiencia suficiente para
hacerlo. Pero considero que, como todo, tendrá
Gracias, Susana
�
su parte positiva y su parte negativa. Se planteó
reducir el fracaso escolar y el fracaso continúa
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Qué Pasa
Videoconsolas del futuro
Llega
la revolución
Carlos Beneyto – 4º ESO
Las nuevas tecnologías hacen que día a día estemos más cerca de la perfección tecnológica, pero se ha adelantado
un poco para dar a conocer las nuevas videoconsolas del futuro, cada una de ellas con unas características,
unas formas y por qué no unos precios diferentes. Hay de todo, grandes, pequeñas, más potentes, menos
potentes… En un futuro podremos tener toda una dimensión virtual en nuestra propia habitación, o poder
movernos libremente por todo este mundo virtual. Hasta que llegue ese momento tenemos ya en nuestras
manos, o pronto las tendremos, la nueva generación de consolas. Este año trae nuevas y fascinantes novedades,
donde podremos elegir entre PS3, Xbox 360, PSP, Wii… Como dicen, en la variedad está el gusto; si aún
no has decidido cuál es la tuya, os dejamos aquí un pequeño sumario, con las características de cada una de
estas pequeñas joyas.
PSP
A estas alturas, de Sony nos
podíamos esperarlo todo, pero
ninguna mente humana podía
imaginar que se les ocurriera crear
esta pequeña joya, la pantalla de
4.3” con una calidad de la imagen
impresionante. No sólo se puede
jugar a videojuegos en la consola,
también se pueden visualizar
vídeos, películas, imágenes, todo
ello con unos gráficos de infarto
para ser una portátil, además actúa
como un reproductor de MP3 y es
compatible con un nuevo formato
llamado ACTRAC3. Vamos, una
“pasada”. Sony saca frecuentemente
actualizaciones que mejoran día
a día la consola, convirtiéndola
no sólo en una máquina de
juegos, sino también en un
ordenador; su memoria es
externa y se puede ampliar
desde los 32mb hasta llegar
a los 4Gb (actualmente
sólo existen tarjetas de un
máximo de capacidad de
4 Gb), pero Sony ya está
creando tarjetas de hasta 10 ó
20 Gb para nuestra consola,
cámara de fotos, video y
todo lo que sea compatible
con Memory Stick. Otra de
sus características es
el Wi-Fi, una nueva
forma de conexión
inalámbrica, con la que,
a partir de nuestra PSP,
podremos conectarnos a
Internet, jugar con otros
compañeros, incluso ver
la televisión. En resumen,
esta pequeña máquina es
perfecta, sencillamente
perfecta, lo tiene todo,
además es portátil ¿Qué más se
puede pedir?
PRECIO: 250€
PS3
La hermana mayor de la PSP es un
lujo al alcance de pocos; su precio, en
te or í a
rondaba los 500€, pero al final de la
campaña de verano, Sony confirmó
que sacaría dos modelos: una de
499€, y la otra con varias mejoras
(bastantes) a 599€. Esto, claro,
hizo que muchos de los más fieles
compradores de la saga PlayStation
se plantearan otras opciones de
compra, pero todo eso se acabó
después de hacer público el precio
de la videoconsola. Sony sacó a
la luz todas sus características y
descubrimos, que sí valía la pena
pagar ese precio. La PS3 tendrá en
ambos packs, un reproductor BlueRay de ultimísima generación, que
es el sucesor del DVD convencional
actual, con discos de una capacidad
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Qué Pasa
de 25Gb, porque Sony y las
compañías asociadas, no podían
comprimir los juegos de PS3.
Tiene también varios puertos USB,
sus mandos son inalámbricos, y
tienen la función MovieArt, es
decir detectan el movimiento,
vamos, que, si queremos conducir
un avión en nuestra PS3, sólo nos
hará falta mover un poco el mando
en una dirección para que se
mueva, una exageración. También
encontraremos Wi-Fi, infrarrojos,
disco duro de 20 ó 60Gb (según
el pack que escojamos) y salida
de HDMI, sólo disponible en el
modelo caro. Además el modelo
caro también tendrá un acabado
metálico muy “chulo”. En definitiva,
un joya al alcance de pocos
por la que, en mi
opinión, vale la pena
p ag ar e s o s 1 0 0 €
más.
PRECIO: 599€
XBOX 360
Es actualmente la
mayor competencia
de PSP o PS3. Fue
la primera de nueva
generación, en su
salida sus gráficos
nos impresionaron a
todos, y cada día tiene
nuevos y mejores juegos.
Sus calidades son insuperables,
avaladas por la multinacional
Microsoft (la mejor que hay en el
mercado actual). Tiene reproductor
de DVD, posee disco duro externo,
de 20Gb, mandos inalámbricos,
salidas de USB, ethernet, que
es como una versión superior a
Internet, por decirlo de alguna
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forma, Wi-fi, y
una gran baza,
ya que soporta
juegos en
HDMI, pero su
gran problema
es que no está
a la altura de
P S 3 , n o p or
su calidad,
sino p or sus
características,
debido a que,
aunque puede
soportar juegos en HDMI, sin
embargo sólo con una capacidad
de 4.7Gb, que es la capacidad
de DVD. Microsoft afirmó que
para el próximo verano veremos
una nueva versión de XBOX
360 con reproductor
de HD-DVD, el gran
competidor del BlueRay, pero, a diferencia de
estos, el HD-DVD sólo
tiene capacidad de 15Gb,
esperemos para ver qué
le depara el futuro a esta
fantástica videoconsola;
eso sí, sus juegos son
Wii
impresionantes,
algunos incluso con la licencia de
Xbox, como es el caso de Oblivion.
En este caso, mi valoración es de
excelente, aunque no está a la altura
de otras, sigue siendo una buena
opción.
Y por último, pero no menos
importante tenemos la Nintendo
Wii, una videoconsola, que, aunque
no lo parezca, puede competir. Su
revolucionaria forma de jugar con
los mandos, es increíble. Sus juegos
están pensados para jugar en grupo
y pasar un divertido rato, o jugar
en solitario en una aventura épica,
este es el caso del renacimiento de
Zelda. La pega es que sus mandos
no son inalámbricos, pero se
disfruta igual. Dispone de un
lector de tarjetas SD, sus discos son
como los de la GameCube, pero
de 8.5Gb, también tiene, cómo
no, salidas de USB, y además WiFi, con posibilidad de conectarse
a Internet. Dispone de un disco
duro interno con una capacidad de
15Gb. Sólo de pensar en meterse en
www.minijuegos.com y poder jugar
a los juegos de los que esa página
dispone, pone la carne de gallina,
así que mi veredicto es espectacular,
la innovación en estado puro, pero
con mejores posibilidades en el
mercado, como PS3, aunque con
muy buen precio.
PRECIO: 299 o 399€
PRECIO: 250€
Viendo la cantidad de posibilidades que hay por ahora, no existe un ganador absoluto, lo mejor es esperar a que
todas las posibilidades salgan al mercado, comparar sus precios, y sus prestaciones y sus juegos, y decantarse
por una. Ahora bien, si se me permite, yo me decantaría por PS3 o PSP, porque son las mejores apuestas del
mercado en estos momentos y sus continuas actualizaciones hacen que sean un auténtico ordenador y PDA
respectivamente.
Qué Pasa
DAVID ARNAL, fotógrafo de moda freelance
© DAVID ARNAL
«En moda, lo que
llama la atención
es lo nuevo, lo
extravagante,
lo que no se
ve en la calle…
Y de ahí las
pasarelas…»
David Arnal Marín acabó aquí su COU hace ahora 12 años, y luego estudió lo que realmente
le apetecía: los cursos de Imagen y Sonido. Se sacó el título y hoy, a sus 30 años, es ya todo un
profesional de la fotografía de moda y, en lo físico, un joven adulto que roza los dos metros de
estatura y presenta un look (pelo, barba, prendas…) voluntariamente desenfadado, pero sin
que apenas se le note. Su hermano Daniel estudió Psicología y Turismo y ahora es el Director
de uno de los hoteles recientemente inaugurados en el entorno de la Ciudad de las Ciencias
Yo –confiesa– hice el COU por aquello de que no
se pierde nada con tenerlo, pero lo que realmente me
interesaba es lo que hice, que me gustó y me sirvió,
especialmente por el material del que disponíamos
en la escuela.
Tú ahora te consideras…
Pues lo que soy y de lo que vivo: fotógrafo de
moda.
¿Pasarelas, desfiles, colecciones…?
No, no… mi campo de trabajo es más restringido:
belleza y peluquería.
Explícate…
Belleza equivale a cosmética, tanto femenina
como masculina, o sea, el extenso mercado de
productos de belleza (cremas, geles, colorantes…).
Y peluquería, pues eso: peinados, pelo, cabeza…
todo unisex. Mis clientes son empresas, agencias de
publicidad, revistas, etc., que necesitan fotografías
para sus anuncios, catálogos, etc. Ejemplos: L’ óreal,
Ferrys, Revistas Homme, CC& Magacine, Air Styke,
Yunsei Cosmética…
Las modelos, ¿son realmente tan etéreas,
impecables y casi intocables como aparecen en
tus fotos, en los desfiles?
Son personas jóvenes, que se cuidan, que no
pierden de vista lo que llevan entre manos, pero
no olvides que ahora, con el ordenador, se hacen
maravillas. Me refiero a retocar, corregir, añadir,
quitar. Una buena foto depende en un 50% de la
modelo y en el otro 50% del fotógrafo. Nuestro
oficio consiste en ofrecer al cliente un producto
impecable.
Pero ese mundo de la moda, de las pasarelas, los
castings, ofrecen al público una imagen como
irreal, sofisticada, de otro mundo… Visto de
cerca, visto desde lo que llamáis backstage, ¿como
es?
La moda es una industria que lo que pretende
9
Qué Pasa
es vender su mercancía,
euros.
llamando la atención de
los que la distribuyen,
Los y las modelos, ¿se
venden y compran. Y lo
consideran distintos al
que llama la atención es lo
resto de los mortales?
nuevo, la extravagancia,
lo que no se ve en la
Habrá de todo, pero yo
calle. Y de ahí la pasarela.
diría que no. Ellos y ellas
Yo trabajo bastante con
Así era David a los 7 y a los 14 años
se saben trabajadores
el modisto de Valencia
y también saben que
Manuel Fernández y te
lo suyo es efímero. La
aseguro que sus modelos
modelo de por sí no
de toda una vida de trabajo, que su
más espectaculares no se ven nunca
es
famosa,
la hacen famosa los
ropa se identifique con Valencia
en la calle, pero su originalidad,
medios de comunicación, que las
su atrevimiento, imaginación es
entrevistan, las buscan, las asedian,
lo que hace que se le conceda Y todo este lujo que rodea la las critican… Es algo digamos que
una subvención oficial para moda, las marcas, ciertas tiendas, paralelo a su trabajo, pero que no
que participe, con el nombre de los complementos… ¿no es un tienen por qué confundirse con
Valencia, en la pasarela pongamos insulto para el que cobra mil él.
de Barcelona o de Milán.
euros al mes y no digamos para el
Y lo mismo sucede con el más
conocido de aquí, que es Francis
Montesinos. ¿Acaso él cree que la
falda para el hombre
es algo que va a cuajar?
Claro que no, pero
volvemos a lo dicho:
llama la atención,
se habla de ello, se
comenta, aunque
sea para mal. En sus
tiendas es casi seguro
que no hay expuesta
ninguna falda para
hombres. Pero Francis
Montesinos ha
conseguido, después
que está en las listas del INEM?
Ello es una consecuencia de la
Por completo. No hay duda que
antes (fotos, carrete, revelado…) se
trataba de un trabajo más artesanal,
dependía más de la persona, pero
ahora, con una máquina y el
ordenador, lo hace uno solo. Pero
no hay que creer que manejando
una de las nuevas máquinas ya se
triunfa en la fotografía. El que sabe,
el que es fotógrafo, se nota.
Lo tuyo, ¿es una agencia?
© DAVID ARNAL
© DAVID ARNAL
10
¿Todo es digital ahora en la
fotografía?
economía de mercado libre.
Pero yo prefiero, por ejemplo,
la actividad de una empresa
valenciana para la que trabajo.
Me refiero a Ferrys, que
produce prendas de moda,
imaginativas, elegantes, pero
a la vez asequibles. Y me
irritan estas camisetas de
firma que cuestan hasta 200
No, yo soy lo que se llama un
freelance, uno que trabaja cuando
lo llaman, lo hace, cobra y ya está.
Si necesito algún colaborador, pues
lo mismo, lo llamo y le pago por
el trabajo realizado. Así me siento
totalmente libre.
¿Y el futuro?
Pues seguir trabajando mientras
pueda
�
Qué Pasa
«Yo estaba allí…»
David Arnal, el 11 de septiembre
de 2001 estaba en Nueva York,
ciudad cosmopolita que es por sí
misma toda una tentación para un
fotógrafo profesional. Pero lo que ni
él ni nadie podía imaginar es que iba
a ser testigo directo del peor y más
sangriento atentado terrorista de la
historia: el de las Torres Gemelas.
Asustado, salió a la calle y consiguió
unas fotografías que, de momento,
son lo más llamativo de su
historial.
© DAVID ARNAL
Ahí tenéis una muestra:
Palmarés
� Mejor fotógrafo del mundo
en el sector de la peluquería,
otorgado por la AIPP en el año
2005
© DAVID ARNAL
� Mejor fotógrafo de Europa
en el sector de la peluquería,
otorgado por la AIPP en el año
2006
� Nominado en 2006 a los
Brit Awards Toni & Guy en tres
de cinco categorías
© DAVID ARNAL
11
Qué Pasa
El Palau Reial de València
Samuel Moreno, Andrés Silvestre – 2º Bachillerato
Valencia fue Reino durante siglos y como
perfecta para su artillería
tal tuvo su Palacio Real, que permaneció
•
el económico: vender todo el ingente
habitado desde el siglo XI hasta el XIX. No se
material del derribo para hacer frente
conocen descripciones de cómo era la “Almunia”
a los no menos ingentes gastos de la
musulmana, que después de la conquista cristiana
guerra
se convirtió en la residencia primero de los Reyes
•
el político: eliminar de golpe todo el
y Virreyes y luego de los Capitanes Generales del
pasado foral de los Austria, una vez
Reino. Sus sucesivos moradores contribuyeron a
instalados los Borbones
embellecerlo y a darle majestuosidad y esplendor,
convirtiéndolo en uno de los edificios más
Del Palacio se disponían poquísimos recuerdos
notables de la ciudad desde el punto de vista (algunos grabados y unos planos parciales de una
histórico, artístico y arquitectónico.
de sus plantas), hasta que en 2004, el historiador
valenciano Josep Vicens Boira descubrió en París,
en el Archivo del Mariscal Suchet, todo un juego
de planos perfectamente conservado.
El Palacio ocupaba todo el amplio recinto de
los actuales jardines de Viveros y estaba, por lo
tanto, fuera del recinto amurallado. Con motivo
de la segunda ofensiva del ejército de Napoleón
a Valencia en 1810, y tras ser descartado por los
militares españoles como elemento defensivo, se
procedió al derribo concienzudo y sistemático
de todo el conjunto, siendo derruido hasta los
cimientos. El Mariscal francés Suchet residió
desde enero de 1812 al 5 de julio de 1813 en el
Palació de Cervelló.
¿Cuáles fueron los verdaderos motivos de
la demolición del Palacio Real? Se entrecruzan
tres:
•
12
el militar: para evitar que el ejército
francés no utilizara esta atalaya
Se trata de ocho planos levantados en 1802
por el ingeniero militar Manuel Cavallero,
documentos bellos y rigurosos que permiten
formarse una idea siquiera aproximada de las
dimensiones y magnificencia de nuestro Palacio
Real. Se los llevó consigo el Mariscal Suchet,
junto con un cuantioso botín, en su salida de
Valencia en 1813, y que ahora, por gestiones del
Ayuntamiento, se pueden admirar en una de las
salas del Palacio de Cervelló.
Nosotros fuimos, los vimos y el sentimiento
que nos embargaba era el de tristeza por la
decisión que se tomó en 1810, ya que privó a la
ciudad de lo que sería ahora uno de sus principales
atractivos. Pero…
Qué Pasa
EVA TRAUNER, nuestra “huésped” austríaca
«Lo que más me
sorprende son
vuestros horarios.
En Austria la cena
es a las seis y
aquí… ¡a las diez!»
Los de 1º de Bachillerato A han tenido este trimestre una inesperada
compañera: Eva Trauner, que mediante un programa de intercambio, ha pasado
estos meses con la familia de Nura Anís Marí. Eva, de 16 años, es austríaca y
responde fielmente al cliché que nosotros, los mediterráneos, tenemos formado
de las centroeuropeas: alta, rubia, tez clara, hablar pausado… O sea: guapa. ¡Y
hay que ver lo bien que se defiende ya en castellano!
Pregunta obligada: ¿qué novedades has
encontrado en nuestro sistema educativo?
qué Facultad. Quizá Psiquiatría o Psicología…
Tiene que ser algo creativo, no puramente
técnico.
Algunas. Por ejemplo, en mi país no existen
colegios que impartan todos los ciclos (infantil,
primaria, secundaria…). La enseñanza, como Di la verdad: ¿qué impresión te ha causado
aquí, es mixta, menos en la asignatura de nuestra tierra, sus gentes, costunbres, clima,
Educación Física, que se da por separado, las comida…?
chicas siempre con una profesora y los chicos con
Pues ésta es mi verdad: excelente impresión.
un profesor o profesora.
Sois gente expresiva, temperamental, que ríe
En cuanto a la Secundaria existen unos cursos mucho, muy mediterránea. ¿El clima? Estupendo.
para los que no proyectan seguir estudiando en Ahora mismo yo voy con manga corta, mientras
la Universidad y otros para los que sí lo desean, que en Austria están rozando, por las mañanas,
que deberán superar al final lo que aquí llamáis los 0º C. Lo que más me sorprende son algunos
Selectivo, y que en Austria es una prueba muy horarios, y valga el ejemplo de la cena, aquí a las 10
difícil, por lo amplia
de la noche y en Austria a las 6
que es.
de la tarde. Y allá no existe la
costumbre de la merienda.
« La asignatura
¿Tú piensas en la
Universidad?
Éste es mi deseo,
pero lo que todavía no
tengo decidido es en
que más me ha
gustado ha sido
matemáticas,
p o r q u e
l a
entiendo casi
sin palabras… »
¿Qué asignaturas te han
resultado más asequibles?
Las matemáticas, porque
me gustan y porque las
13
Qué Pasa
entiendo sin apenas palabras.
Me ha interesado también la
filosofía.
Tú naciste en Viena. ¿Sigues
viviendo allí?
No, mi familia (mis padres,
mi hermano y yo) vivimos ahora
en Mauthausen.
¡Mauthausen! ¿Sabes que este
nombre evoca para muchos
españoles algo…?
Sí, lo sé, por lo del
konzentrationlager, el campo de
concentración levantado por los
nazis en las afueras del pueblo.
En el Colegio nos han llevado allí
varias veces y aquello, medio siglo
después, sigue siendo horrible,
incomprensible. Hitler era
austríaco y esto, creedme, para
nosotros es una vergüenza.
Y Eva se despide de los
que han sido sus compañeros
deseándoles lo mejor:
¡Se nos casó Chencho!
Se conocieron en el Camino de Santiago.
Congeniaron, se dieron los teléfonos, se llamaron
y la amistad aumentó y se afianzó hasta convertirse
en algo más serio, en algo capaz de superar
distancias, culturas y lenguas.
Al novio, Chencho, ya lo conocemos. La novia
es Josée Arseneault, nacida en Canadá, en la
región de Québec, donde se habla francés. Es
Licenciada en Microbiología, tiene un MBA en
Administración de Empresas y allí, en su Québec
natal, era directora de un colegio.
Y allí se casaron el 15 de julio. Luego, para
los familiares, amigos y compañeros que no
pudieron asistir, el 1 de septiembre, en la Masía
de San Antonio del Poyo, Ribarroja, se celebró
una ceremonia de confirmación de la boda, con
misa e intervenciones de familiares y amigos de
los contrayentes. Todo salió perfecto, filaes de
moros incluidas.
¡Felicidades sin fin!
An alle meine
s p a n i s c h e n
Schulkollegen:
Ich wünsche euch
ein wunderbares
kommendes Jahr und
weiterhin viel Erfolg in
der Schule!
Liebe Grüße
14
Aunque los vemos de espaldas,
son Chencho y Josée el día de
su boda en Canadá
Qué Pasa
¿Dónde y cómo podría conseguir la
licencia para utilizar una moto de agua?
¿Y para ser capitán de yate?
Arturo Fernández, José A. Martí– 1º Bachillerato
Pues te lo decimos: exactamente en el número 8 de la calle San José de la Montaña, a escasos 100
metros del Colegio. Allí está desde hace un año la Escola Náutica Llevant Blau, que se dedica a impartir los cursos
necesarios para poder obtener la licencia para patrón de embarcación básica y motos de agua; embarcaciones
de recreo y patrón y capitán de yate.
Y es, también, la sede de la Escuela de buceo Dolphins, de la cual os hablaremos después. Empecemos
por la escuela náutica:
En el local indicado se imparten las clases teóricas,
mientras que las prácticas se realizan en el recinto
del Club Nático de Valencia.
Para cualquiera de los cursos
indicados se requiere haber
cumplido los 16 años o el
permiso del tutor caso de ser
menor de dicha edad.
¿Sólo se matriculan
hombres?
Puede que antes –nos dice
Carmen, la secretaria– fuera
así, pero ahora ya no. Ahora mismo, en el aula del final
del pasillo se está dando una clase teórica, y si hay unos
10 alumnos, 4 son mujeres. Calculad que la mitad de
los interesados en algún título son mujeres. Y es que
para los yates, por ejemplo, existe una contundente
razón: si en un viaje por alta mar el patrón enferma
o se lesiona, la mujer tiene que estar capacitada para
tomar el timón.
Para Patrón de Embarcación Básica (barcos de
hasta 8 metros y motos de agua) se requieren 20 horas
lectivas y 4 horas de prácticas. Prácticas que son ya 12
horas para Embarcación de Recreo (barcos de hasta
12 metros de eslora y a una distancia máxima de 12
millas de
la costa). Para yates (Patrón y
Capitán) las prácticas son de
16 y 20 horas, y la teoría es
mucho más amplia, ya
que incluye nociones
de astronomía,
orientación, inglés
náutico y tiene una
duración de medio
año- Las prácticas
suelen ser siempre
los fines de semana.
La Escuela ofrece todo el material necesario
para las prácticas, barcos
y yates incluidos. Es como
una autoescuela –nos precisa
Carmen– que ponen el coche
para las prácticas.
Los precios de los cursos
oscilan entre los 250 y los 1200
euros.
Escuela de buceo
Ofrece tres cursos: Buceador de una estrella
(iniciación), Buceador de dos estrellas y Buceador de
tres estrellas. Cada uno de ellos tiene una duración de
siete días y las prácticas se realizan en aguas cercanas
a las costas de Denia. Precios: 350, 340 y 400€,
respectivamente.
La Escuela proporciona, igualmente, todo el
material necesario (gafas, aletas, traje, botella…). En
noviembre comenzaron los dos primeros
cursos y en diciembre se imparte el
tercero.
A los aspirantes al
buceo se les exige: no
fumar, no tener fobia a
los fondos marinos y…
¡saber nadar!
Así que ya lo sabéis. Lo s d e vo c a c i ó n
marinera, los amantes del mar abierto, los que
disfrutan buceando por las profundidades de nuestro
Mediterráneo, tienen la solución al alcance de la
mano.
15
Qué Pasa
Una excursión...
¡al lujo!
La “Milla de Oro”: las tiendas exclusivas que encontraréis
en los alrededores de la Plaza del Patriarca
Cristina Camino, Cristina Edo – 2º Bachillerato
Lo llaman milla de oro no porque allí se concentren unas joyerías
(que alguna sí hay) sino porque en la misma plaza del Patriarca y en
las calles que en ella desembocan se han ido instalando las principales
y más conocidas tiendas de moda, tanto femenina como masculina. Nos
referimos a Loewe, Louis Vuitton, Hermès, Armani, Purificación García,
Ermenegildo Zegna, Álex Vidal…
Por allí lucen, luminosos e impecables, sus escaparates de diseño. En
ellos se expone muy poca mercancía, a lo sumo un traje, un vestido y
algún que otro complemento. Con ello se llama la atención del posible
cliente sobre una sola cosa, que puede ser contemplada a gusto y
fijarse en la calidad de su tela, acabados, etc. O sea, todo lo contrario
de un tienda de chinos.
Dentro (nosotras no entramos) están las y los dependientes, todos
con la sonrisa puesta, educadísimos, como recién duchados y retocados,
aunque discretamente vestidos, para que nadie los confunda con las
o los dueños. Todo ello, modales, sonrisa y aguante están incluidos en
el sueldo.
¿Y los precios? En los escaparates, a ras de suelo y en discretos
rótulos están los precios de lo expuesto (menos en Louis Vuitton, que si
quieres saber el precio de algunos de sus bolsos tienes que entrar). Nos
fijamos y lo más caro era un chaquetón de piel para hombre (2500€)
y lo más barato, una pinza para billetes (85€). Y aquí otros precios:
Sueter
Camisa
Chaqueta punto
Cartera mini
Saco viaje grande
Messenger
Bolso bandolera
Despertador
Llaveros
Joyero
440,00€
300,00€
250,00€
750,00€
1450,00€
790,00€
580,00€
234,39€
115,00€
135,00€
La verdad es que no había aglomeraciones para entrar y comprar, sea por la hora de nuestro paseo o
porque la clientela estará esperando las rebajas de enero (?), pero se supone que algo venderán, porque
en ningún escaparate vimos lo de “Por cierre, todo al 50%”. Como conjunto comercial, esta milla de oro hay
que reconocer que es un derroche de elegancia y de buen gusto, una tentación para los ojos, tentación que
el bolsillo bien se cuida de frenar.
Y para consolarnos de lo que vuela demasiado alto, aprovechamos el paseo y entramos en el Zara de
la calle Colón.
16
Qué Pasa
JAVIER MARTÍNEZ JIMÉNEZ, nuevo en esta plaza
«Mi actual pareja
de baile es Laura
Escribá, que fue
alumna de este
Colegio…»
De entre los “fichajes” para el actual curso 06/07 hay uno que destaca por
algo que cabe calificar de poco usual. Su nombre es Javier Martínez Jiménez, tiene
17 años, y está en 1º de Bachillerato. Dicho así, la verdad es que Javier no llama
la atención por nada de su físico, carácter, vestimenta, peinado… ¿Por qué pues
le damos cancha en estas páginas de Qué Pasa? Nos lo dirá él mismo.
Tú procedes de Guadalajara…
¿Qué tipo de baile es el que
Sí, allí viven mis padres y allí practicas?
cursé yo hasta 4º de ESO.
Para que todos me entiendan,
los que pueden contemplarse
en el programa de TVE “Mira
¿Y cuál ha sido el motivo de tu quién baila”, y también algunas
traslado a Valencia?
finales que ofrece la valenciana
Mi afición al baile de salón. Punt2.
separamos y cada uno siguió
su camino. Pero yo necesitaba
pareja, me puse en contacto
con varios clubes de baile de
Valencia, hará un año vine para
unas pruebas, conocí a Laura
Escribá (que fue alumna de
este Colegio), comenzamos a
practicar juntos y formamos
pareja. Yo me pasé todo el curso
¿Y cómo ha sido tu traslado a pasado viajando cada semana
Explícate…
de Guadalajara a Valencia para
Valencia?
A mis padres siempre les
los ensayos. Me acompañaba
En Guadalajara yo tenía
ha gustado y sigue gustándoles
mi padre, pero tanto viaje, tanto
el baile, frecuentaban una m i p a r e j a d e b a i l e , n o s trasiego, no podía continuar y
academia y teniendo yo unos compenetrábamos de maravilla, fue cuando nos decidimos a que
ocho años, me llevaron con pero por diversas razones, nos
yo me trasladara a Valencia
ellos a unos ensayos.
para el 1º de Bachillerato.
Aquello me llamó
mucho la atención,
me gustó, empecé a
¿Tú lo bailas todo?
probar unos pasitos
Bueno, existen dos
y… en ello sigo.
categorías de baile, el standard
(tango, vals inglés, vals vienés,
fox…) y el latino (samba, cha
« Mis padres
me ayudan
en todo, son
mis primeros
fans… »
17
Qué Pasa
cha cha, rumba, pasodoble…). ¿llega al gran público?
Escuchándote, uno diría que el
Los aprendizajes se rigen
No del todo. La televisión baile es tu vida…
por dicha clasificación, y las está creando algo de afición,
Ahora mismo, a mi edad,
competiciones se diferencian pero todavía faltan algunos posibilidades, expectativas…
por las edades (yo estoy
Sí lo es.
ahora en la youth, de 16 a
19 años). Luego están las
« Lo del baile es ¿Y el futuro?
categorías, que empiezan
por la E (los que empiezan)
como la música,
Conseguir competir
y suben luego hasta la A,
para
el campeonato del
que si quieres
que es la máxima.
mundo es difícil, pero
destacar, ser no imposible. Y voy a
De momento,
yo practico las dos
f i g u r a , h a y intentarlo.
modalidades, aunque es
que sudarlo de
posible que en un futuro
¿Viste la película “Billy
me limite a una de ellas.
veras
Elliot”?
»
(Aquí preguntamos a Javier
sobre sus estudios, cómo
los compagina con los ensayos
y él se limita a enseñarnos todo
un folio donde figura su horario
semanal, que incluye las clases de
aquí y… ¡todo lo demás! La parte
del león de sus horas diurnas se
la llevan los ensayos de baile, más
unas horitas para la autoescuela
y o t r a s p a r a e l g i m n a s i o. )
¡Pero si no te queda ni un
minuto libre para tus cosas,
para respirar!
Mira: lo del baile es como la
música, que si quieres destacar,
ser figura, hay que sudarlo de
veras. Sólo así se consigue llegar
donde yo quiero llegar. Además,
ya estoy acostumbrado a este
ritmo de vida, y eso de ritmo,
pues nunca mejor empleado.
Sí, y me encantó. Pero su
caso no es el mío, porque
empujones.
para Billy su principal obstáculo
era su padre, mientras que los
míos me ayudan en todo, son
Y otra cuestión: eso del baile,
mis primeros fans.
�
¿da dinero?
Digamos que algo, por los
premios, los patrocinadores…
Es como jugar
al fútbol en un
equipo de 3ª. Y
no olvidemos
lo que cuesta
(escuela,
vestuario…).
¿En qué escuela estás
matriculado?
En Moviments, a dos pasos
del Colegio.
18
Esta modalidad artística tuya,
Javier con Laura Escribá en una reciente exhibición
en Caudete de las Fuentes
Qué Pasa
La encuesta de Qué Pasa
Todos
lo entienden
pero (muy) pocos
lo hablan…
El título que antecede es lo que, después de trabajar la encuesta pasada al alumnado
de 3º de ESO a 2º de Bachillerato, mejor refleja sus resultados. Son muy pocos los que
rechazan de plano la lengua propia de nuestra Comunidad, pero el resto –que es una
inmensa mayoría– vive, se mueve y se comunica tranquilamente en castellano dentro
de un bilingüismo que consta en los papeles, pero no en la realidad del día a día de la
familia, de los amigos, de los medios. El hecho de vivir en la capital influye muchísimo,
ya que no pocos reconocen que “en el pueblo” lo hablan sin problemas, pero una vez
aquí… Pero dejémonos de prolegómenos y pasemos a la encuesta.
La han contestado un total de 295 alumnos (de 15 a 18 años)
� Tú, con tu familia, vecinos, amigos…,
¿hablas habitualmente valenciano?
Sí
Alguna vez
Nunca
18
121
156
En este apartado hay que separar a los
castellanoparlantes puros y duros, hijos de familias
procedentes de otras regiones y que ahora residen
en Valencia por trabajo de los padres. ¿Cuántos son?
No lo sabemos, porque muchos no lo indican, pero
creemos que son bastantes menos de los que confiesan
que nunca lo emplean.
Los que reconocen que sí lo usan alguna vez son
los que pasan sus vacaciones “en el pueblo” y donde,
tranquila y espontáneamente hablan valenciano con
vecinos, amigos,… Otra figura importante son los
“abuelos”, que ellos sí hablan valenciano siempre y
apenas farfullan el castellano, y así obligan a que los
nietos se suelten en la lengua autóctona. Pero fuera
Nunca
52.88%
Alguna vez
41.02%
Sí
6.1%
de lo dicho, una vez aquí, en la capital, reconocen
que ni con los vecinos, ni con los amigos, ni en las
pandillas, ni en el fútbol, ni… se habla valenciano.
«En mi ambiente no lo habla nadie», afirma uno. «En
mi familia soy el único que podría hablarlo». «Es que el
valenciano no me hace ninguna falta». «Con los amigos,
lo usamos para bromear». O sea: palabras sueltas, algún
taco, alguna locución (pensat i fet, fesols i naps; xè
què bo) y… poca cosa más.
19
Qué Pasa
� Te ofrecen un libro, una revista, un
folleto… en castellano y en valenciano
(puedes escoger). ¿Cuál prefieres?
Castellano
Valenciano
Sí
63.05%
265
35
En este apartado la mayoría es tan abrumadora que
sobra todo comentario. «Es que el valenciano se me
atraganta»; «Hay palabras para mí incomprensibles»;
«El castellano lo leo fluido, el valenciano no».
� ¿Ves habitualmente Canal 9 o Punt2?
Sí
Poco
Casi nunca
Nunca
124
99
56
16
Se impone el poder de convocatoria de las cadenas
nacionales (TVE, Tele 5, Antena 3,…) y la franja que
se declara partidaria de la TVV recoge lo que queda.
Bastantes indican que conectan con ella por el fútbol
y programas deportivos, que capitanea un antiguo
alumno del Colegio cono es Paco Lloret. Fuera de
esto, poco queda. Uno precisa: «Yo no sigo la TVV
porque sea valenciana, sino porque es mala», y otro:
«La televisión de aquí es del PP».
140
130
120
110
100
Sí
124
Poco
99
70
60
Casi nu
56
nca
50
40
30
20
10
Nunca
16
0
� Si alguien (en la calle, una tienda…) te
20
Aquí prima la buena educación y un principio muy
repetido en las respuestas: «Yo lo hablo con quien lo
habla».
� ¿Qué opinas de las asignaturas que se
imparten en valenciano?
Me parece bien
¡Qué remedio!
¡Me revientan!
152
113
30
Se trata de asignaturas (generalmente las Sociales)
cuyo texto está en valenciano y se explican en
valenciano, y es así porque así lo manda la Generalitat.
Cosa que a algunos les fastidia: «No lo entiendo»;
«Me cuesta el doble memorizarlo»; «Yo lo estudio por
mi cuenta en castellano»; «A la hora de estudiarlas su
dificultad se multiplica por tres»; «Las Sociales por sí
mismas son pesadas, ¡y encima en valenciano!»; «Yo
necesito un diccionario para digerir esta materia»;
� ¿Piensas presentarte a las pruebas de la
90
80
No
36.95%
Junta Qualificadora de Coneixements de
Valencià?
¿Por qué no?
Ya veremos
Sólo si es obligatorio
96
114
85
Uno afirma: «Yo ya lo he hecho». Los demás, a la
expectativa.
pregunta algo en valenciano, ¿le contestas
� Tú ya sabes que en las oposiciones
en la misma lengua?
oficiales (al Ayuntamiento, la Generalitat…)
el conocimiento del valenciano se valora
Sí
186
bastante e incluso se exige en algunas. ¿Te
No
109
consideras preparado para ello?
Qué Pasa
Cuando salga del
Colegio, sí
Será un contratiempo
256
39
Casi todos confían que cuando salgan del Colegio,
con el “tute” que aquí les han dado los profesores, el
valenciano, tanto hablado como escrito, no supondrá
dificultad para ellos. Un pequeño grupo, no obstante,
no lo tiene tan seguro.
� Alguien te dice: “Es mucho más útil
estudiar inglés que valenciano” ¿Qué le
contestas?
Son útiles las dos
lenguas
¡Pero si vivimos en
Valencia!
Pues lo mismo pienso
yo
134
56
105
O sea: diversidad de enfoques, diversidad de
opiniones.
Tales son los resultados de la encuesta,
que a algunos podrán sorprender
mientras que a otros confirmarán lo
que ya sospechaban. Valencia capital
está considerada por la Generalitat
como “zona valencianoparlante”, pero
cuestionarios como el
nuestro contestado por un
alumnado todavía poco
maleado por prejuicios
de uno y otro signo,
prácticamente demuestran
que dicha clasificación es
más “política” que real. Y
esto es lo que hay.
Como es costumbre, se les pedía que ampliaran
sus respuestas con algún comentario adicional.
Aquí tenéis, clasificado, algo de lo que nos han
dicho:
Los favorables al valenciano
◉ Hay que hablar nuestra lengua si queremos
evitar que se extinga. Y no adulterarla con
aportaciones innecesarias
◉ El valenciano es, para muchos, una lengua
“d’anar per casa”, pero a mí me gusta y la hablo
siempre que puedo
◉ El inglés es útil, pero… el valenciano es lo
nuestro
◉ En mi casa siempre se ha hablado valenciano
◉ Lluitem per la unitat de la nostra llengua!
◉ Fins que els polítics no parlen el valencià, no
serà una llengua oficial! Què ignorants que són!
◉ Som valencians! I tenim que parlar valencià, per
nosaltres i per a defendre la nostra història i la
nostra terra
◉ El valenciano es parte de nuestro ser y pensar
◉ El inglés es importante y el valenciano también.
Una cosa no quita la otra
◉ Saber valenciano se considera mucho a la hora
de conseguir empleo
◉ ¿Por qué no hablar en valenciano, que es una
lengua tan dulce?
◉
Cuantas más lenguas sepas,
mucho mejor
◉
He nacido bilingüe y moriré
bilingüe
◉
Yo no soy de aquí, pero el
valenciano me gusta por gracioso y
amistoso. Lo estoy aprendiendo
Los opuestos
◉ Todos hablamos castellano y
la verdad es que el valenciano no me
fascina
◉
Que se quite el valenciano, al
menos en la Selectividad
◉
Me parece ridículo que el
no saber valenciano te impida conseguir un
determinado empleo. ¡Lo que faltaba!
21
Qué Pasa
◉ El valenciano, hoy y en el futuro, no puede
compararse con el inglés
◉ Lo que cuenta es saber historia, sea en
valenciano o en castellano. Y yo prefiero este
último
En el cuadro
de honor
◉ El valenciano para mí es inútil
◉ Demasiada importancia a una lengua que sólo
se habla en una región de España
◉ El valenciano será un derecho, pero nunca un
deber
◉ El valenciano en Valencia, vale, pero ¿y fuera de
ella?
Los que proponen cosas
◉ Sería interesante que TODO EL COLEGIO, un día a la
semana hablara en valenciano
◉ El valenciano debería ser opcional
◉ Los de DIVERSIFICACIÓN deberíamos tener el
valenciano como asignatura
◉ ¿Por qué en el Colegio no se cursa el GRADO
MEDIO?
◉ ¿Por qué no habéis escrito vuestra encuesta EN
VALENCIANO?
… Y nuestros “incondicionales”
◉ Gracias por hacernos perder tiempo de clase
◉ Tenéis que hacer encuestas más largas, porque
así perdemos más tiempo
◉ No quiero malgastar tinta de mi boli
◉ ¿Añadir? No, prefiero seguir analizando
poemas
◉ Esta encuesta es una solemne tontería
◉ ¡A ver si mejoramos las encuestas!
◉ Encuesta aburrida
◉ Las encuestas me gustan, ¡pero éstas…!
◉ Esta encuesta es menos estúpida que las
anteriores. ¿Será un error de imprenta?
22
Más que merecido lo tiene
Javier Barrios Martí, que el
curso pasado finalizó aquí su
Bachillerato con la nota de
Sobresaliente, calificación por la
que se le concedió una Matrícula
de Honor.
Y por si lo anterior no bastara,
Javier se presentó días después
al examen de Selectividad y sus
excelentes resultados le llegaron
–y nos llegaron– acompañados
por una carta del Rector de
l a U n i v e r s i d a d Po l i t é c n i c a
felicitándole por figurar en la lista
de los diez alumnos que habían
obtenido la mejor nota de entre
todos los presentados.
Javier Barrios
está estudiando
ahora Físicas.
Qué Pasa
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FICHA TÉCNICA
Dirección: Antonio Hernández
Guión: Piero Bodrato
Fotografía: Javier García Salmones
Música: Ángel Illarramendi
Título original: Los Borgia
Nacionalidad: España, 2006
Duración: 120 minutos
INTÉRPRETES
Paz Vega, Ángela Molina, María Valverde, Lluís Homar, Eloy
Azorín, Eusebio Poncela, Sergio Peris-Mencheta, Sergio
Muñiz, Roberto Álvarez, Roberto Enríquez, Miguel Ángel
Muñoz, Diego Martín, Antonio Dechent, Antonio Valero,
Linda Batista…
Una época en la que el fin justificaba
(de sobra) cualquier medio
Los Borgia –los Borja– es una de
las familias valencianas que más juego
ha dado –y seguirá dando– tanto en
historia como en la leyenda. Ahí esta
“El Príncipe” de Maquiavelo, inspirado
en César, y luego incontables historias,
reales o atribuidas, sagas… Pero lo
cierto es que de 1492 a 1503, años del
Pontificado del patriarca de la familia,
Alejandro VI,
la historia de la
Iglesia y de Italia
tuvo protagonista
español, frente
a la rivalidad
(¿envidia?) de
otras familias
igualmente
poderosas y ambiciosas, como fueron
los Medici, los Colonna, los Sforza, los
Orsini, los Farnese…
Ahora, en el año de Alatriste y del
Tirant lo Blanc, Antonio Hernández
ha dirigido Los Borgia, lujosa y
cuidada superproducción que cuenta el
convulso pontificado de Rodrigo Borja,
interpretado por un magnífico Lluís
Homar, alma de
la cinta y su más
valioso reclamo.
Le secunda un
nutrido reparto,
se han invertido
en su rodaje diez
millones de euros
23
Qué Pasa
pendiente de la derrota. No sólo la bélica,
sino también la humana, encarnada ésta
en la figura de Lucrecia Borgia, moneda
de cambio en las ansias de poder de su
padre.
y ha sido filmada en
escenarios naturales
( R o m a , Va l e n c i a ,
Navarra) como fresco
de época. El realizador
trata de fundir aventuras
y datos históricos en un
drama que encadena
sin tregua asesinatos,
traiciones, sospechas de
incesto, matrimonios
de conveniencia y un
caudal de pasiones que
arrastra a todos y cada uno de los
personajes de este intenso episodio
de la vida eclesial por la peligrosa
¿Buena película? Dejémoslo en
i nte re s ante, p or su
vestuario y ambientación,
palacios, conventos y
jardines que se erigen
en testigos mudos de
los amores, dolores y
soledades de unos
personajes sometidos
al desprecio de los
enemigos y a las ambiciones
de la propia familia.
24
Qué Pasa
Los astrónomos “degradan” a Plutón y fijan en
ocho el número de planetas del Sistema Solar
Y, además, crean la nueva categoría de planeta enano
Antonio Roig – 4º ESO
En el pasado mes de agosto, Plutón fue eliminado de la lista de planetas conocidos.
¿Tendremos que reconsiderar a Plutón como un planeta enano, según lo que decidieron los
astrónomos de la UAI? No obstante, hablar de Plutón sin conocer su historia es como intentar
mirar algo cuando no ves nada: una pérdida de tiempo...
Plutón fue descubierto en el año 1930 por un astrónomo llamado Clyde Tombaugh. Desde
este descubrimiento, gracias a la tecnología, se pudo descubrir otros astros dentro del sistema
solar, entre otros Caronte, la “supuesta” luna de Plutón. ¿Por qué supuesta? Porque es casi
tan grande como el propio Plutón. En el año 1999 ya se debatió en la UAI la posibilidad de
otorgar a Plutón una designación como cuerpo menor del Sistema Solar. Pero, en cambio,
se decidió continuar considerando a Plutón como planeta, hasta, como decíamos, el pasado
mes de agosto.
Esto se debió a que, en la reunión de la UAI (Unión Astronómica Internacional), se decidió
crear una definición nueva y definitiva, en la que se precisan estas tres condiciones:
1.
2.
Un planeta es un cuerpo celeste que :
a)
Está en órbita alrededor del Sol
b)
Tiene una masa suficiente para que su propia gravedad supere las
fuerzas de cohesión de un sólido rígido y adopte una forma en
equilibrio hidrostático (aproximadamente esférica)
c)
Haya barrido la vecindad alrededor de su órbita
Un planeta enano es un cuerpo celeste que:
a)
Está en órbita alrededor del Sol
b)
Tiene una masa suficiente para que su propia gravedad supere las
fuerzas de cohesión de un sólido rígido y adopte una forma en
equilibrio hidrostático (aproximadamente esférico)
25
Qué Pasa
3.
c)
No haya barrido la vecindad alrededor de su órbita
d)
No es un satélite
El resto de objetos orbitando alrededor del Sol se denominarán colectivamente
como “cuerpos menores del Sistema Solar”
Para hacernos una idea de lo sucedido, aquí está la lista de la nueva clasificación en el
Sistema Solar:
Planetas
Todos los conocidos, a excepción de Plutón
Planetas Enanos
Ceres, Plutón, 2003UB313, y los que se descubran
Cuerpos menores del S.S.
Asteroides, cometas y objetos transneptunianos
Después de toda esta información, la gente ha expuesto sus opiniones sobre el asunto. Hay
muchas personas que no apoyan esta decisión porque dicen que, culturalmente, forma parte de
nosotros el que Plutón sea planeta, y argumentan que quitarle su categoría de “planeta” y llamarlo
“planeta enano” es, de alguna forma, borrar parte de nuestro saber. Otros dicen que es correcto y
que algún día había que acabar con ese problema definiendo “de una vez” lo que era un planeta.
Y, al contrario, ha habido gente que ha respondido que nunca nos hemos acordamos de Plutón,
y ahora, “por el revuelo armado” nos tenemos que acordar y hablar de él… La conclusión
es que todo esto es un lío. Y, para colmo, al planeta enano 2003UB313 se le está buscando
un nombre. Hay gente que ha opinado que el nombre, como siempre hemos hecho, debería
salir de la mitología griega,
otros opinan que el nombre
debería ser de quien lo
descubrió, y otros, que no
es una mala idea con todo
el lío montado, opinan que
Fecha de descubrimiento 1930
2003UB313 podría heredar
Distancia media al Sol
5 906 376 200 km
el nombre de Plutón, y así
Diámetro ecuatorial
2 390 km
no quitaríamos un planeta
Velocidad de escape
1 200 m/s
sino que “cambiaría de
Masa
1.29·1022 Kg
domicilio”.
Densidad
1,10 g/cm3
Plutón en cifras…
En cuanto a mi
Gravedad superficial
0.60 m/s2
Temperatura (promedio)
-215.35 ºC
Tiempo de rotación
6 días, 7 horas y 12 minutos terrestres
Tiempo de traslación
247 años, 5 meses y 5 días aprox.
Composición
Atmósfera: nitrógeno y monóxido de carbono
sobre todo
Se piensa que su interior está compuesto
por carbono, nitrógeno, metano y monóxido
de carbono
Superficie: metano congelado
Satélites
26
Caronte
Qué Pasa
opinión, yo creo que Plutón debería seguir
siendo un planeta, puesto que siempre
ha formado parte de nosotros. Para mí,
personalmente, Plutón sigue siendo un
planeta porque así me lo aprendí (astro que
gira alrededor del sol con una órbita que
puede o no ser totalmente elíptica). Además,
no es el simple hecho de cambiarlo y ya está
todo arreglado: pensad en la cantidad de
enciclopedias, libros de texto, programas
televisivos sobre astronomía, y muchas otras
cosas más que habría que cambiar para que
todo coincidiera con la nueva definición. Yo
creo que se debería dejar como el gran error
de la astronomía para que, de alguna forma,
se intente no cometer más errores. La historia,
como bien dice uno de los profesores de 4º de
ESO, nos demuestra que «puedes “matar” (en
este caso, es relativo) a todas las personas que
tú quieras, pero nunca se pierde una ideología
usando la violencia». Y, por eso, es muy difícil
cambiar una cultura que tiene 76 años de
antigüedad.
El dilema de Plutón
Sonia Peña, Aida Llera – 4º ESO
El pasado verano, la Unión Astronómica
Internacional , que agrupa a 10000
astrónomos de todo el mundo, se reunió
en Praga para determinar si Plutón es un
planeta o no.
¿Por qué Plutón?
Plutón ha sido desde su descubrimiento
un planeta especial.No fue hallado hasta 1930
por C. Tombaugh; su tamaño es tan pequeño
que es menor que siete satélites de nuestro
Sistema Solar ; su órbita es espacialmente
excéntrica, es decir, muy cerrada, y gira en un
plano distinto al que lo hacen los restantes
planetas, la eclíptica. Es además el único
planeta que todavía no ha sido observado
por ninguna sonda humana.
¿ 2003UB313 tiene la culpa ?
El descubrimiento en 2005 por Michael
Brown del objeto celeste 2003UB313 ha sido
de algún modo determinante para que los
astrónomos entraran en este debate. El
objeto hallado por Brown, que seguramente
pasará a llamarse Xena, es mayor que Plutón,
y como éste, tiene una órbita extraña
alrededor del Sol, aunque estable. Luego
parece que en justicia también debía ser
considerado planeta. La existencia de otro
pequeño objeto, Ceres, descubrimiento en
las órbitas internas del Sistema Solar en 1801
y el comportamiento especial de Caronte,
satélite de Plutón, hizo pensar en contar
con 12 planetas en lugar de 9. Al final se ha
optado por llamarlos planetas enanos.
El nuevo Sistema Solar
Como consecuencia de la reunión de la
UAI (Unión Astronómica Internacional) se
recompone el Sistema Solar del siguiente
modo. Está formado por ocho planetas:
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno. Y por tre planetas
enanos: Plutón, Ceres y 2003UB313 –futuro
Xena– así como varios candidatos a planetas
enanos pendientes de estudio.
27
Qué Pasa
La Fundación Concordia
en el Colegio
Con el comienzo del curso escolar, también se quedó con la tarjeta que más le gustó, a
comenzaron las actividades de la Fundación cambio de un donativo de 1€
Los responsables de Fundación Concordia
agradecen tan ferviente colaboración y nos
han comunicado que toda la recaudación se
dedicará a un proyecto de Escolarización en
Kiziguro (Rwanda). Una beca para estudios
de Primaria en Rwanda cuesta 20€ por año y
para estudios de Secundaría, 150€.
que crearon los Misioneros de los Sagrados
Corazones.
Durante el pasado curso fueron muchos
los actos que se organizaron y en los que
colaboraron la mayoría de los alumnos/as: el
Christmas Solidario, la Campaña de Cuaresma,
la tómbola y mercadito del Día del Colegio, el
Festival Artístico de Primaria...
También este curso se llevó a cabo durante
la primera de Adviento, la Campaña del
“Christmas Solidario”. Los alumnos/as de
Infantil y Primaria dibujaron preciosas
tarjetas con motivos navideños, que luego
se vendíeron en el patio del Colegio los
primeros días de diciembre, con la ayuda de
un puñado de voluntarios/as de Secundaria.
La colaboración fue total y el entusiasmo de
las mamás y papás por hacerse con el crisma
dibujado por su hijo/a desbordó todas las
previsiones.
28
Los alumnos/as de Secundaria también
dibujaron su tarjeta navideña, pero en lugar de
venderla en el patio, organizaron una especie
de “amigo invisible”, en el que cada alumno/a
Se quiere formar un grupo autónomo de
Fundación Concordia que funcione dentro del
Colegio. Sabemos que muchos de vosotros/
as estáis deseando colaborar en esta bonita
acción, pero además, queremos que animéis
a vuestros padres, para que también formen
parte de este grupo. Nada más pasen las fiestas
navideñas se convocará una reunión para
que los profesores, alumnos, padres, antiguos
alumnos… que sientan esta inquietud, acudan
y se pueda poner en marcha cuanto antes.
Por otra parte hay que ir pensando lo
que se puede hacer este curso para la Fiesta
del Colegio, hay que organizar una obra
de teatro que unos alumnos se ofrecieron
a escribir, hay que aportar ideas sobre
como “ejercer” de misioneros desde aquí…
Además, próximamente el Representante de
la Fundación en Valencia nos va a hablar de
las experiencias que vivió este verano en un
viaje que hizo a Rwanda y Camerún, donde
tienen misiones los MMSSCC y nos explicará
los proyectos que se quieren realizar.
Se necesita la colaboración de todos.
¡ÁNIMO Y MUCHAS
GRACIAS, CHAVALES/AS!
La polémica
Qué Pasa
¿Sobran inmigrantes?
Lluís Domínguez – 2º Bachillerato
Ante la llegada masiva de inmigrantes, que a muchos les suena a catástrofe, la causa de muchísimos males y
de muy escasos bienes, voy a intentar exponer mi disconformidad con
dicho pronóstico negativo, apoyándome en estos argumentos:
NO
Sabemos que España estaba estancada en lo del crecimiento de su
población, dato preocupante, y ahora, con la llegada de los inmigrantes,
ha superado el listón de los 40 millones hasta alcanzar los 43, si no me
equivoco.
Esta población inmigrante busca desesperadamente trabajo y acepta cualquier cosa que se le ofrezca. Y
así, tanto la agricultura como la construcción, la
industria y el servicio doméstico se han visto
nutridos por nuevos operarios, obreros y auxiliares
que han revitalizado el mercado de forma
tal que nadie lo hubiera ponosticado hace unas
décadas.
Un ejemplo: ¿quién no ha visto por nuestras
anciana, un impedido, paseando o tomando el sol
o peruana o colombiana? ¿Y qué mujer española
atendería ahora mismo a dichas personas ancianas?
Y luego está la agricultura, los campos, los cultivos,
ayuda a su cultivo, recolección, mantenimiento? Claro que
¿sólo españoles? Y todos los que allí trabajan ya cotizan a
calles, parques, por el cauce del río, a una
acompañados por una… ecuatoriana
aceptaría este tipo de trabajo? ¿Y quién
las granjas, la naranja, la oliva… ¿Quién
hay españoles trabajando en el campo, pero
la Seguridad Social.
Además, una cultura conviviendo junto con otras, si se respetan y no se imponen, ambas salen enriquecidas.
Miremos nuestro mismo Colegio: ¿nos caen mal, sobran los alumnos de distinto DNI? Ellos aprenden de
nosotros y nosotros de ellos. Así que: ¿sobran inmigrantes? Mi respuesta es que no.
Jaime Cotino – 2º Bachillerato
Y al manifestar mi afirmación a la pregunta que se plantea, no me refiero a las personas, al color de su piel,
a sus idiomas o a sus vestidos, sino a las consecuencias sociales que para España
ya tiene y más tendrá en el futuro esta llegada masiva de inmigrantes vía Canarias,
vía Melilla o vía Barajas. Y subrayo lo de masiva, porque últimamente no vienen
precisamente con cuentagotas, sino todo lo contrario.
Primero: influencia sobre nuestra economía. Llegan con lo puesto y hay que
facilitárselo todo. No producen, no gastan, pero consumen. Utilizan la Seguridad
Social, las medicinas, se amontonan en pisos de alquiler, que debido a la creciente
demanda, suben de
precio.
Con su trabajo
restan puestos a los
candente como es
los que l legan
policía detiene, la
mafias, e incluso
Kings”, grupos
Atlántico.
SÍ
–por mucho que digan que ellos hacen lo que nosotros no queremos hacer–
españoles y ahora estoy pensando en la agricultura. Luego surge otro tema
el de la delincuencia. De acuerdo que es exagerado e injusto decir que todos
son delincuentes, pero nadie negará que entre los delincuentes que la
mayoría (cuando no todos) son extranjeros. Y están las violentas y crueles
apunta, aunque todavía no mucho, lo de las bandas juveniles tipo “Latin
que no son precisamente made in Valencia, sino importados de más allá del
Y otro punto que
tampoco es de mi agrado: el mestizaje. No es que abogue por la raza pura
tipo nazi, ya que en nuestras venas circula sangre mezcla de diversas etnias que aquí han vivido, pero que
con el paso del tiempo hemos conseguido ser un pueblo europeo, mediterráneo, latino y muy asentado en su
terreta. Y ahora esta invasión… ¡Uff…!
29
Qué Pasa
Mendeléïev
La concepción de la materia
Erica Alcusa – 2º Bachillerato
D es de l a Ant igüe d ad, l a
humanidad ha intentado encontrar
y c ompre n d e r l a s u s t an c i a
primordial de la que están hechas
todas las cosas.
Hasta hace bien poco, apenas
se conocía nada de la verdadera
composición de la materia que
nos rodea. Los antiguos filósofos
griegos buscaron el αρχή (arjé),
que así era como llamaban ellos a
esta misteriosa sustancia, y en la
Edad Media se pensaba que todo estaba hecho de los
cuatro elementos (propuestos por Empédocles en el
siglo V) y la quintaesencia, aunque se descubrieron,
sin saberlo, una gran variedad de elementos químicos
de la mano de los alquimistas.
Fur Robert Boyle en el siglo XVII quien, por
E n
e s t a s
mismas fechas
conmemoramos
el centenario
de la muerte
de Mendeléïev,
el creador del
registro más
elegante que los
científicos jamás
han sido capaces
de superar
primera vez, desechó los elementos alquímicos y dio
la primera definición de lo que luego sería la química
moderna: “los elementos químicos son sustancias que
no pueden descomponerse en otras más simples”.
30
Ya en el siglo XIX, John Dalton retomó la
antigua idea de Demócrito, en
la que todo estaba hecho de una
especie de “bolitas” muy pequeñas,
indivisibles, los átomos (ἄτομος,
en griego, significa precisamente
eso, indivisible). Dalton propuso
que cada sustancia estaba hecha
de un átomo diferente, y así se
explicaba la gran diversidad en la
materia.
En esta época se hicieron
grandes avances en este campo,
y ya se descubrieron bastantes elementos con sus
propiedades. Se ordenaron estos elementos según su
peso, pero nadie halló un orden que también respetase
las propiedades de los elementos.
Por fin, en 1869, el ruso Dimitri Ivánovich
Mendeléïev publicó su tabla periódica. Aunque
también la ordenó según el peso atómico de los
elementos, introdujo unas ideas revolucionarias,
los ordenó primero de ocho en ocho, como hizo
Newlands antes que él, pero conforme los átomos iban
siendo mayores, él iba ampliando este período (la fila),
siendo de ocho elementos únicamente al principio.
También invirtió el orden de algunos elementos para
que cuadrasen las propiedades y estuviesen “en su
sitio”. Además dejó huecos en su tabla, suponiendo que
correspondían a elementos todavía no descubiertos
y resultó que, cuando se descubrieron, encajaron en
estos lugares predichos.
Esta tabla periódica revolucionó todo el estudio de
la materia, ya que se podían predecir las propiedades
de los elementos aun sin tener los medios para
comprobarlo, y es tan útil que ha sobrevivido sin
apenas cambios a la química y física modernas, que
todavía no han encontrado una manera más útil de
ordenar los átomos.
Pero Mendeléïev actuó por intuición, sin los medios
necesarios para explicar la ordenación que propuso,
y no sabía la razón de la repetición periódica de las
propiedades, ni de la inversión que tuvo que hacer en
Qué Pasa
determinados elementos, ni sabía
que, en realidad, lo que hacía era
ordenar los elementos según
los protones de su núcleo, y no
según su peso, como entonces
se pensaba, lo que explica la
inversión de algunas parejas.
Esta tabla periódica fue tan
importante que, a partir de
entonces, con ella, los físicos
comenzaron a explicar todas
estas cosas que nadie se explicaba
todavía.
El físico Henry Moseley fue
quien, gracias a unos estudios
con rayos X, completó la tabla
periódica e introdujo el
concepto de número atómico,
es decir, el número de cargas
positivas que tiene un átomo
en su núcleo e incluyó unas
ligeras variaciones en la tabla
periódica.
Se dice que
Mendeléïev
(1834-1907)
se inspiró en el
juego de cartas
del solitario,
donde las cartas
se
ordenan
verticalmente
por el número y
horizontalmente
por el palo…
por la mecánica cuántica.
Los avances en la concepción
de la materia se han realizado
en un período de tiempo muy
pequeño, ya que hasta el siglo
XIX apenas se sabía nada, y
no queda más que admirar
a los físicos y químicos que
fueron capaces de predecir, y
posteriormente comprobar,
cómo es lo que no alcanzamos
a ver.
A partir de entonces se
conoció cada vez mejor la
estructura de los átomos,
gracias a estudios como los
de Heisenberg, Rutherford y
Bohr, y se fueron sucediendo
modelos atómicos cada vez
más precisos, hasta el vigente
en la actualidad, completado
Arriba, una de las primeras
tablas de Mendeléïev. A la
izquierda, una nueva forma de
ordenar los elementos: la tabla
periódica de espiral circular
31
Qué Pasa
Amparo Piqueres
en la
Corte de Honor
Todos nos alegramos al
conocer la noticia de que
Amparo Piqueres Barberá
había sido elegida para la
Corte de Honor de las Fallas
del 2007. Y nos alegramos
porque fue alumna nuestra
y porque se lo merece,
por guapa, inteligente y
simpática. Ella pertenece
a la falla Fernando el
Católico-Ángel Guimerá
y está ahora cursando el
cuarto año de Historia. Nos
visita, hablamos y surge la
cuestión inevitable de si
esta elección interfiere con
sus clases.
Un poco sí, pero yo he sido
previsora y escogí el turno de
mañana, además de limitar el
número de asignaturas. Cuando
entremos en el mes de marzo, pues
habrá que ver cómo cumplimos
con todo, lo de la Universidad y
lo de las Fallas.
32
¿Cómo fue tu elección?
Las fallas de nuestro sector
me presentaron a mí y a otra
compañera. Superé la primera
cr iba y nos quedamos 67
candidatas a la Corte. Luego,
un jurado formado por cinco
personas nos sometió a un casting
riguroso, que duró unas dos
semanas. Nos seguían, vigilaban,
interrogaban… Yo continué
con mis actividades de siempre,
hasta que me comunican la gran
alegría de que mi nombre estaba
en la lista de las trece elegidas.
¿Que si hay favoritismos? Yo diría
que es imposible. Todas pasamos
por el mismo rasero.
Ahora estamos las trece a
las órdenes de la Junta Central
Fallera, que nos convoca para
algún acto o ceremonia. ¿Coche?
De momento utilizamos cualquier
vehículo, hasta que nos cedan a
cada una el Ford con chófer, como
es costumbre.
Los vestidos de fallera también
nos los regalan a primeros de
marzo.
¿Cómo vives estos
momentos?
Como
una
gran
responsabilidad que califico de
maravillosa. Exagerando un
poco, diría que es como un cuento
de hadas. Ser fallera siempre
me ha encantado, y ahora, al
verme en el corazón de la fiesta,
agasajada, invitada y quiero
creer que querida por todos, ¿qué
más puedo pedir?
Pues mira: que no llueva
en los días grandes que se
avecinan.
Qué Pasa
Simón de Rojas Clemente y Rubio
El botánico anónimo
Marta Ballester; María Artal – 4º ESO
Nacido en Titaguas en 1777, en una familia
humilde y numerosa (tuvo quince hermanos), era
hijo de la segunda mujer de su padre, y siendo el
cuarto en la línea de sucesión, sin posibilidad de
heredar un día la escribanía familiar, dedicó su
vida al aprendizaje, llegando a convertirse en uno
de los más importantes ilustrados españoles.
riego y cultivo que allí se utilizan, para aplicarlos
en territorio español. Tuvieron que adoptar
seudónimos y costumbres musulmanas. Por
motivos políticos
Clemente no llegó
a viajar, pero Badía
sí, y fue el primer
Fue el discípulo más aventajado de Antoni europeo no esclavo
Josep Cavanilles (Valencia, 1745 -1804, botánico, en entrar en La
naturalista y geólogo español). Como botánico, Meca, la cuna del
fue uno del los fundadores de la criptogamia Islam.
(investigación y clasificación de las plantas que no
Rojas Clemente
producen semillas), estudió historia eclesiástica y viajó por Francia
teología, etnología, ornitología, lenguas. A los 22 e Inglaterra y allí
años tenía estudios de retórica, poesía, filosofía recogió y clasificó
y era un verdadero políglota (dominaba hebreo, nueve tomos de
latín, árabe, griego, italiano, francés, inglés, herbarios, que a
valenciano…) y tenía un herbario de más de 4000 su vuelta a España
plantas recolectadas y examinadas (numerosos d e p o s i t ó e n e l Estatua en honor de Rojas
Clemente en Madrid
titagüenses recogían plantas para él). Fue Jardín Botánico de
perseguido por la Inquisición ya que se le acusaba Valencia. En 1805
de hacer una interpretación libre de la Biblia. fue llamado a Madrid para hacerse cargo de la
Sus ideas políticas le Biblioteca del Real Jardín Botánico y en 1814
hicieron cambiar de para formar el plano topográfico y estadístico
residencia, huyendo de la provincia de Cádiz. En 1817 participó en la
del p eligro, p ero redacción del Diccionario de la Academia de la
siempre regresaba a Lengua y fue diputado en las Cortes. En 1820 al
su localidad natal. Allí restablecerse la Constitución de Cádiz, Clemente
escribió una de sus formó parte de las comisiones de Agricultura, de
obras más conocidas, Salud y de Instrucción Pública.
“Historia civil, natural
Por motivos de salud, en 1821 regresó a
y e c l e s i á s t i c a d e Titaguas, donde habría de pasar los siguientes
Titaguas”.
cinco años. Volvió a Madrid en 1826 para concluir
En 1799, el primer
ministro de la época,
Godoy, envía a Rojas
Busto de Rojas Clemente
Clemente (Mohamet
en el Jardín Botánico de
ben Alí) “El Moro
Valencia
Sabio”, junto con
Domingo Badía (Ali Bey) a Marruecos con el
fin de recoger información sobre los sistemas de
algunos de sus muchos trabajos inacabados y sin
publicar. Allí murió el 27 de febrero de 1827, a
los 49 años, con problemas de visión, debido a
las más de 15 horas diarias de estudio a la luz de
un candil.
33
Qué Pasa
El calentamiento global
Una lucha contra
nosotros mismos
Comenzaremos hablando
de los últimos datos reflejados
después del Protocolo de
Kioto. EEUU es el país que
más contamina, superando
las emisiones de gases fijadas
en un 40%; España también
incumple las normas acordadas
triplicando el límite fijado por
Kioto.
Hablando de nuestro país,
podemos darnos cuenta de que
si la situación actual se prolonga
y los Polos se siguen derritiendo
a este ritmo, dentro de unos años
veremos paraísos naturales, por
34
Anna González, Aarón Ruiz – 1º Bachillerato
ejemplo, las costas Cantábricas
(en el norte de la Península),
Doñana (en Andalucía), el delta
del Ebro (en Cataluña) o la
Manga del Mar Menor (Murcia)
desapareciendo poco a poco y
dejando a la península con un
litoral “diferente”.
La insistencia de los
gobiernos que “promueven” una
concienciación de la población
para conservar la biosfera resulta
una contradicción, porque no se
modifican las leyes para que
las grandes industrias dejen de
contaminar tanto.
Gracias a los gases emitidos
por las fábricas y a los que
nosotros mismos vertimos a
la atmósfera, el agujero de la
capa de ozono cada año es
más grande, lo que permite
que las radiaciones solares
perjudiciales penetren en la
Tierra provocando temperaturas
más altas de lo normal. En
España el cambio climático
es evidente, cada década sube
la temperatura un 0.2% y la
sequía produce una disminución
importante del agua. De esta
forma demostramos que sólo
Qué Pasa
el ser humano tiene la solución ante este gran
problema que nos ocupa, dado que, si somos
nosotros quienes perjudicamos al medio que nos
Una buena solución:
las energías renovables
La Generalitat Valenciana está trabajando
activamente en una planificación energética que
apuesta claramente por las energías no contaminantes
como elemento clave. El motivo de dicha apuesta es
evidente: alcanzar la autosuficiencia energética en
materia eléctrica y lograr un desarrollo compatible con
la preservación de nuestro medio ambiente.
rodea, también debemos tomar medidas para
solucionar esta catástrofe.
Las organizaciones no gubernamentales
ayudan concienciando a la gente y haciendo
campañas de reciclaje; se calcula que un 55.4%
de la población mundial esta asociado con alguna
ONG de ayuda al medio ambiente. En conclusión,
si los seres humanos no controlamos lo que
vertemos a nuestro entorno y seguimos pensando
que la naturaleza es infinita, nos encontraremos
frente a un gran problema, ya que llegará
un momento que el desarrollo será
insostenible.
Dichas energías son un factor fundamental para el
desarrollo sostenible al ser fuentes inagotables y no
contaminantes y porque, al mismo tiempo, aprovechan
los recursos autóctonos. Ejemplo de lo que estamos
diciendo: los parques eólicos comenzados a construir
en Valencia en 2005, parques que se prevé que
generarán anualmente alrededor de 5500 GWh de
energía eléctrica, es decir, el equivalente del consumo
eléctrico de todos los hogares de la Comunidad.
El President Francisco Camps inauguró el mes de
junio de 2005 el inicio de las obras del citado Plan
Eólico con el izado de la primera torre eólica en el
parque la de Muela de Todolella. Este plan supondrá
una inversión de 2000 millones de euros, de los que
alrededor de 1875 serán para la construcción de
dichos parques.
La Comunidad,
con ello, se asegura
electricidad abundante
sin que ello repercuta
negativamente en la
atmósfera, ya que la
ausencia total de gases
contaminantes permitira
evitar la emisión a la
atmósfera de cerca de
2.1 millones de toneladas
de CO2 anuales.
35
Economía
Qué Pasa
Microcréditos
a la valenciana
El Premio Nobel de la Paz 2006 ha sido concedido al economista
bengalí Muhammad Yunus, que después
de una larga estancia en Estados Unidos,
en los años 70 del siglo pasado regresó
a su país, Bangladesh. Y lo que encontró
fue un pueblo roto, analfabeto, enfermo y
hambriento, y, dispuesto a ayudarle, desde
su puesto en la Universidad puso en marcha
la revolución de los “microcréditos”.
El sistema es tan sencillo como eficaz:
su banco, con la única garantía de la
palabra del solicitante, presta al solicitante
una pequeña cantidad de dinero para que
pueda desarrollar un proyecto, un pequeño
Yunus tras su investidura
negocio. Cuando la cantidad es devuelta, Muhammad
como Doc tor Honoris Causa en la
el interés del nuevo préstamo es menor, Universidad Complutense de Madrid
y así, el necesitado (hombre o mujer) se
ve espoleado a trabajar, a gestionar, a invertir. El 98% de los
clientes de tan original banco son mujeres, “el motor de la familia”,
según Yunus.
Su idea, su generosidad y amor a su gente, han sido la más
eficaz revolución en beneficio del futuro de Bangladesh.
Las Cajas de Ahorro son entidades bancarias existentes en prácticamente toda España, fundadas
a finales del XIX con el fin de facilitar, entre otros servicios, pequeños créditos a familias humildes.
Y desde sus inicios su oferta primordial era lo que se
llamaba y se sigue llamando Monte de Piedad. Es lo
que se dice una casa de empeños, en la que el solicitante
depositaba como garantía algo de su propiedad
(entonces todo valía: un abrigo, un mantón de Manila,
joyas, libros…) que era tasado, recibiendo por ello parte
de su valor en calidad de préstamo. Por ello de pagaba
un módico interés y al cabo de un año debía cancelar
dicho préstamo o renovarlo por otro año. Si al cabo
de los 24 meses la deuda persistía, entonces la prenda
dejada como garantía pasaba a ser propiedad del Monte
de Piedad, y era vendida en pública subasta.
36
Qué Pasa
Esta actividad era
muy p opu lar y f ueron
incontables las familias
que se beneficiaron de ella,
atendiendo necesidades
inesperadas (enfermedad,
un viaje…), todo regulado
por la seriedad propia de una
institución reglada por la ley.
Sin olvidar que dio un golpe
de muerte a la usura.
El Monte de Piedad, hoy
Los tiempos han cambiado
no p o co, emp e zando
por el ahora próspero y
ascendente negocio bancario
(¡hipotecas!). Pero funcionan todavía en España
unos 20 Montes de Piedad, siempre como parte
de una Caja de Ahorros.
después de la valoración
de las joyas, le comunica
la cantidad de euros que
se le puede prestar
• a continuación, el
procedimiento es el de
toda la vida: pago de un
módico interés mensual,
al año hay que cancelar o
renovar el préstamo, que
debe estar liquidado a los
dos años
• en caso contrario, las
joyas pasan a ser propiedad
del Monte de Piedad, que
periódicamente realiza
allí mismo públicas subastas de las
mismas. Se edita antes un catálogo de
lo que va a subastarse, en donde consta
una descripción de las joyas y el precio
de salida. A dichas subastas puede
acudir cualquiera que lo desee, así como
contemplar previamente lo que va a
subastarse
• ¿Qué tipo de clientela es la más asidua a
dichos préstamos? Pues hay de todo: gente
humilde, venida a menos, extranjeros,
algún que otro inmigrante… Incluso –se
nos dice– se dan casos de personas que
utilizan el Monte de Piedad para guardar
a buen recaudo sus joyas, ya que dicho
servicio les cuesta sólo el módico interés
mensual
En Va lenci a que d a uno,
patrocinado por Bancaja, y su
única oficina está ahora en el
número 7 de la Plaza del Obispo
Amigó. Lo visitamos y una
amable funcionaria nos precisa lo
siguiente:
• actualmente sólo se admiten
joyas como garantía del
préstamo solicitado
• quien recibe al solicitante es
un tasador, que allí mismo,
37
Qué Pasa
10 (+1) consejos
de Bill Gates
��������������������
a los de 2º de Bachillerato
38
1
La vida, colega, no es justa; acostúmbrate a ello
2
Al mundo que te espera no le importará tu autoestima. El mundo sí esperará que
logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo
3
No ganarás 5000€ mensuales justo después de haber salido de la Universidad,
y no serás un vicepresidente hasta que con tu esfuerzo te hayas ganado ambos
logros
4
Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe. Ése sí que no
tendrá vocación de enseñanza ni la paciencia requerida
5
Dedicarse a voltear pizzas no te quita dignidad. Tus abuelos tenían una palabra
diferente para describirlo: lo llamaban oportunidad
6
Si metes la pata, no es culpa de tus padres, así que no lloriquees por tus errores:
aprende de ellos
7
Antes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como son ahora.
Ellos empezaron a serlo por pagar tus recibos, tus facturas, limpiar tu ropa y
escucharte hablar acerca de la nueva onda en que estás
8
En la escuela puede haberse eliminado la diferencia entre ganadoresy perdedores,
pero en la vida real NO. En algunas escuelas ya no se pierden los años y te dan
las oportunidades que necesites para encontrar la respuesta correcta y para que
tus tareas sean cada vez más fáciles. Eso no tiene ninguna semejanza con la vida
real.
9
La vida real no se divide en trimestres. No tendrás vacaciones de verano largas
en el chalet, y muy pocos jefes se interesarán en ayudarte a que te encuentres a
ti mismo. Todo esto tendrás que hacerlo en tu tiempo libre
10
La televisión no es la vida diaria. En la vida de cada día la gente de verdad tiene
que salir del café de la película para irse a trabajar
Y por último, procura ser amable con los más listos de tu clase. Existen muchas
posibilidades de que termines trabajando para uno de ellos
Qué Pasa
El Mercado de Colón
Una joya del
Modernismo
Paula Ramírez, Nura Anís – 1º Bachillerato
de la zona, ocupando parte de los solares de la
antigua fábrica de gas del Marqués de Campo.
Se encargó de la obra el Arquitecto Municipal,
El Mercado de Colón ha sido y es un símbolo Francisco Mora, inaugurándose en la Nochebuena
emblemático de nuestro barrio, de aquel pujante del año 1916.
Eixample convertido ahora en arteria vital de la
Pero la sociedad fue evolucionando, y las mismas
ciudad, donde se encuentra nuestra comisión
necesidades que originaron la
creación del Mercado fueron
menguando poco a poco hasta
hacerlo desaparecer como tal. Los
avances tecnológicos, la nueva
organización comercial, las más
modernas técnicas frigoríficas,
además de la carencia de una
política de gestión, reformista
y renovadora. Tales fueron las
causas de su decadencia.
fallera desde hace un montón de años. Un
mercado concebido y realizado por Francisco
Mora entre los años 1914 y 1916, en la calle
Jorge Juan y que pertenece por completo al
gusto y tendencias de aquella época. Con alegres
policromías y detalles regionalistas que reflejan
la ideología de una sociedad optimista, llena de
apoteosis naranjera, que cultiva los mitos de la
triunfalista y momentánea prosperidad del himno
de la Exposición Regional de 1909. El Mercado
de Colón es un ejemplar de la desgraciadamente
tardía renovación modernista valenciana, y su
imagen colorista, magnífica y prepotente, es una
buena muestra de la vitalidad ya mencionada de
nuestra burguesía a comienzos de siglo.
Y por todo ello, el Mercado
p er mane ció prác t icamente
abandonado, como un esqueleto
de lo que había sido un cuerpo
lleno de vida y actividad, hasta
que el actual Ayuntamiento se decidió a su costosa
El Mercado nace a principios de siglo, fruto
de la creciente demanda por parte del vecindario
39
Qué Pasa
reforma.
del Mercado. Se han
tenido que documentar
Dicha reforma se ha
en base a fotografías
hecho en tres fases: la
antiguas, la mayoría de
primera ha consistido
ellas aportadas por los
en lo que se denomina el
propios comerciantes
recalce, consolidación
d e l Me r c a d o. A s í
y re ad apt ación de
por ejemplo, se
la cimentación para
proporcionaron
permitir la excavación
fotografías para la
de cuatro plantas por
recuperación de los
debajo de la cota cero. Para ello, se tuvo que
mosaicos
de
los
puestos
de
flores.
ejecutar unos muros pantalla que facilitaran
la excavación por debajo del nivel freático,
Con toda esta documentación se descubrió
disminuyendo la entrada de agua y que a su vez que había elementos que con el paso del tiempo
sirvieron de muros del sótano. Tras la ejecución habían ido desapareciendo, como las ristras de
de estos muros, se inicia la cimentación.
ajos que en la actualidad se pueden contemplar en
La segunda fase ha sido la consolidación de la la fachada de la calle Jorge Juan. Ha sido un trabajo
nave histórica con visibles signos de asentamiento laborioso que para todos los que han intervenido
y oxidación de la estructura de hierro. Para ello ha sido muy interesante.
se ha tenido que desmontar y reparar toda la
estructura.
La tercera fase, y
sin lugar a dudas, la
más interesante es la
rehabilitación, o sea,
la actuación sobre
lo que los expertos
llaman las fábricas de
ladrillo de las portadas,
degradadas por el paso
40
del tiempo. Para ello, se han empleado sistemas
de limpieza que no dañaran los elementos
decorativos, cerámicas, etc. y que devolvieran ese
colorido a la ornamentación propia y originaria
Incorpora esta rehabilitación elementos
vanguardistas como los cubos de cristal con
retroiluminación que
junto con el arbolado
que nace del forjado
interior y apoyado
en la cascada de agua
dan lugar a un espacio
donde relajarse: nuestro
Mercado resurge como
monumento ahora con
aires nuevos. La joya
vuelve a relucir.
Qué Pasa
Una ventana a la poesía
Lope de Vega
“Monstruo de la naturaleza” lo llamó Cervantes
con insuperable precisión. Porque Félix Lope de
Vega y Carpio (1562-1635) tuvo y disfrutó de
una personalidad arrolladora, irrepetible, que se
manifiesta tanto en la variedad y riqueza de su
obra literaria como en los múltiples avatares de
su borrascosa biografía.
Se alistó en la Armada Invencible (1588), tuvo
amores con Elena Osorio, que acabaron mal. Se
casó luego con Isabel de Urbina, fue desterrado
por el Rey a Valencia (en la plaza que lleva su
nombre, frente a la fachada de la iglesia de Santa
Catalina, está la casa donde habitó). Viudo, se
casa con Juana Guardo, aunque tuvo dos hijos
con otra mujer.
Nuevamente viudo, en una etapa de exaltación
religiosa y dispuesto a orientar su vida, se ordena
de sacerdote, pero…
Fue amigo de Quevedo, odiaba a Góngora,
ignoraba a Tirso de Molina y se reía de Ruiz de
Alarcón, pero todos ellos se las ingeniaron para
devolverle insultos y zancadillas. Aquella fue una
época gloriosa, toda una lucha entre titanes.
Su producción teatral es inmensa, ya que se
calcula que escribió unas 1500 comedias y unos
cientos más de autos sacramentales. Y alguna de
sus obras, confiesa él mismo, “en veinticuatro
horas pasaron de las musas al teatro”, lo que
significa que las escribió (¡en verso!) en unos
dos días.
Para comprobar lo que era el verso para Lope de
Vega, leed el siguiente soneto, de forma estilística
impecable, aunque de fondo inexistente. Como un
prestidigitador, juega con las palabras, los versos,
apenas dice nada, pasa rápido de una estrofa a la
otra, pero el soneto sale. Ahí lo tenéis:
Soneto de repente
(de «La niña de plata»)
Un soneto me manda hacer Violante,
que en mi vida me he visto en tal aprieto;
catorce versos dicen que es soneto,
burla burlando van los tres delante.
Yo pensé que no hallara consontante
y estoy a la mitad de otro cuarteto,
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.
Por el primer terceto voy entrando,
y parece que entré con pie derecho
pues fin con este verso le voy dando.
Ya estoy en el segundo y aun sospecho
que voy los trece versos acabando:
contad si son catorce y está hecho.
41
Qué Pasa
Pasarela Cibeles
¿Eres apta o no cumples
los requisitos?
Noemí Torrent, Teresa Pérez– 1º Bachillerato
Desde esta nueva
temporada, se han
aprobado una serie de
criterios o normas que
antes no existían para
desfilar en las pasarelas
de moda internacional.
Están relacionadas con
el objetivo de vincular
la belleza a la salud y
eliminar la extrema
delgade z t ant as
ve c e s s i nón i mo
de anorexia, una
enfermedad que se
ha difundido en los
últimos tiempos
ent re j óvenes y
adolescentes. La
medida quiere
e v i t a r u n “m a l
ejemplo” que induzca a
las jóvenes a la bulimia y
la anorexia.
42
Para participar del
tradicional evento las
modelos deberán guardar
una relación equivalente
o mayor a 1.75 metros de
altura y 56 kilos de peso.
Jóvenes con un índice de
masa corporal (la masa en
kilogramos dividida por el
cuadrado de la altura en
metros) no inferior
a 18, lo que equivale
a que una chica
de 1.70 metros de
estatura no puede
pesar menos de 56
kilos. Y ninguna
menor de 18 años podrá
desfilar.
De las 68 mujeres que
accedieron
a someterse
a las pruebas
de masa
corporal,
c i n c o
fueron
rechazadas
por no
pasar el
control que
ya eliminó de entrada a un
30 por ciento de las jóvenes
que tenían previsto desfilar
en la pasarela Cibeles.
En la última edición de
la Pasarela
Cibeles,
v a r i a s
modelos
desataron
u
n
a
polémica al
declarar por televisión que
llevaban vestidos de tallas
muy inferiores y que si
aumentaban de peso sus
carreras corrían peligro.
Hay un antecedente para
esta medida: en junio,
en Barcelona, un desfile
organizado por un salón
internacional de vestidos
de novia rechazó a las
modelos de una talla
menor a la 38.
Qué Pasa
¿Y por qué no…
estudiar
FISIOTERAPIA?
La función más conocida de la Fisioterapia es la recuperación funcional: una vez que
el médico realiza un diagnóstico sobre una dolencia, lesión física o tras una intervención
quirúrgica, el paciente se pone en manos del fisioterapeuta para que lo cure mediante lo que
llamamos rehabilitación.
Una vez evaluado el problema, el profesional fija el tratamiento
utilizando las herramientas que dispone (hidroterapia,
microondas, ultrasonidos, estiramientos, técnicas manuales…).
Lo que puede variar en función del paciente, ya que no es lo
mismo una rodilla afectada en un deportista de 22 años que en
una persona de ochenta.
Para ejercer esta profesión hay que poseer la Diplomatura
de Fisioterapia. Carrera de acceso algo difícil, por la nota de
corte: en la Universidad de Valencia, el pasado curso, un 7.62,
ofreciendo 160 plazas. Dificultad que se explica por tratarse de
una carrera muy práctica, ya que sólo el 45% es teoría.
Asignaturas: anatomía, fisiología, bioquímica, biomecánica y psicología son las básicas.
Luego están las prácticas. Al finalizar estos estudios, lo normal es especializarse realizando
otro curso (deportiva, respiratoria, geriátrica, estética…).
Las salidas profesionales son varias: centros
sanitarios, colegios de educación especial,
geriátricos, centros deportivos… El paro es
menor que en otras profesiones, aunque hay
que contar con el intrusismo (osteópatas,
masajistas…)
Aquí la ofrecen las Universidades de
Valencia y de Alicante, y el CEU de Moncada
(privada)
El año pasado, la nota de corte en la Universidad de
Valencia fue 7.62
43
Qué Pasa
EL
PORQUÉ DE LAS EXPRESIONES:
EL “SÍNDROME DE ESTOCOLMO”
Dicho síndrome significa identificación con el
agresor. Y este extraño comportamiento tomó su
nombre después de un robo en un banco de la capital
sueca, sucedido en agosto de 1973. Los atracadores
tomaron como rehenes a varios clientes y empleados.
La simpatía que se estableció entre ellos (atracadores
y rehenes) motivó que los rehenes defendieran a los
ladrones después de su liberación y entorpecieran
con su conducta complaciente todo el proceso legal.
Incluso una de las mujeres se comprometió con uno
de los asaltantes.
Y fue entonces cuando un psicólogo, para referirse
a estos extraños lazos de afecto, acuñó el término de
síndrome de Estocolmo. Se trata de una de las posibles
respuestas que puede tener un sujeto en situaciones
de vulnerabilidad e indefensión, y se describe como
una identificación inconsciente con el agresor. Las
víctimas de secuestro, los prisioneros de campos
de concentración y quienes han experimentado el
abuso de poder por parte de otro, pueden ressponder
desarrollando esta defensa.
En definitiva, estamos ante un trastorno
psíquico.
HABER GATO ENCERRADO: Esta frase
se refiere a que hay motivos ocultos o reservas
mentales por parte de la persona a quien se
dice o de quien se habla. Antiguamente se
llamaba “gato” a los bolsones de dinero, por
hacerse del pellejo de ese animal una vez
desollado y sin abrir, lo que lo asemejaba a los
gatos reales. En el argot de los pícaros, “haber
gato encerrado” equivalía a sospechar acerca
de la existencia de dinero oculto, y todo era
cuestión de buscarlo.
Q UITAR HIERRO AL ASUNTO :
“Quitar hierro” es amortiguar el efecto de
una acción o discurso, quitar importancia a
lo que se va a decir. El hierro de la expresión
se refiere a una disposición del Concilio de
Trento (1545-1563) ilegalizando bajo pena
de excomunión los duelos a muerte entre
caballeros cristianos, mandando que se
44
S
o
p
a
d
e
l
et ras
quitara el hierro a las lanzas para restarles
peligro.
DE BAJA ESTOFA: Locución alusiva a la
persona o cosa de baja calidad o condición.
Hace referencia al tejido del que se hacía la
ropa campesina y el atuendo de paño rudo
de la gente humilde. Esta frase calificaba
aquello que pertenecía a un ámbito carente
de refinamiento, rústico y palurdo.
Y
POR ÚLTIMO…
El explorador español Francisco
Fernández de Córdoba desembarcó
en 1517 en una península a la que
llamó Yucatán, porque los nativos
pronunciaban esta palabra cuando él
les preguntaba el nombre de la costa
donde había desembarcado. En realidad,
Yucatán quiere decir en maya “no
entiendo”, pero así se bautizó el lugar
CULTURA
Qué Pasa
CLÁSICA
Delenda
est Carthago…
Marco Porcio Catón (234 a.C. – 149 a.C.), paz real hasta que aquella ciudad y lo que ella
llamado “el Viejo” para distinguirlo de otros representaba fueran aniquiladas, finalizaba
romanos de igual
todos sus discursos con la frase
nombre. De joven
“Delenda est Carthago” (“Hay
le tocó vivir y sufrir
que destruir a Cartago”), discursos
en carne propia
que contribuyeron decisivamente
la segunda de las
a la total destrucción del poder
Guerras Púnicas,
cartaginés.
que enfrentaron
Catón, más que político, fue
a muer te Roma
escritor, dirigiendo sus esfuerzos a
con Cartago. Él
crear una literatura latina en prosa,
p ar t i c ip ó e n l a
cuando la élite pensante prefería
batalla de Metauro,
el griego. La
en la que murió
aristocracia,
Asdrúbal.
p o r
l a
Ya en Roma, se
austeridad de
distingue como orador, y en calidad
sis costumbres
de Cuestor acompaña a Publio
que les ponía
Cornelio Escipión en sus campañas
en evidencia,
por tierras africanas. A sus 39 años
le tenía echado
alcanzó la categoría de Cónsul.
el ojo, mientras
Estuvo en España y en Grecia,
el pueblo llano
desarrollando allí y en Roma una
le adoraba,
frenética actividad tanto política
viendo en él
como económica, luchando contra
un hombre
el lujo y la corrupción. Sin duda
austero,
“Los laureles del César”
debió de hacerse odioso a bastante
frugal, justo y
gente, pero nadie se atrevía a responderle honrado.
públicamente porque, en el fondo, todos
Ortega y Gasset publicó en 1930 uno de
intuían que la razón estaba de su parte.
sus famosos artículos con el título “El error
Convencido de que Cartago seguía siendo Belenguer” que concluía así, tomando prestada
un peligro y que Roma jamás gozaría de una la frase de Catón: “Delenda est Monarchia”.
45
Qué Pasa
Para el
dream team
del futuro
Ahí tenéis un trío de futbolistas que, seguro, darán
que hablar. Los tres están en un club de Paiporta de
enigmático nombre (E-1) y son: Andreu Becerril
Garrido (2º ESO A), Roberto Torres Martínez (3º
ESO A) y Adrián Galve Badía (1º Bach. B). Los dos
primeros juegan en el equipo Cadete y el tercero en
el Juvenil.
Y decimos lo del “Dream Team” por dos razones:
�Son tres jóvenes sanos, voluntariosos, juegan
bien y van a Paiporta las veces que haga falta sin cobrar un céntimo, sino al revés:
se pagan ellos todos los gastos. Les gusta el fútbol, lo dan todo en el campo y sus
familias les apoyan
�Los que sí están ahora en un “dream team” empezaron más o menos como
ellos. Luego…
Lo dicho: estaremos al tanto de sus futuras peripecias
La definitiva definición
del metro
Una de las deudas que la humanidad tendrá siempre para el revolcón que supuso la
Revolución Francesa de 1789 es lo de la implantación del Sistema Métrico Decimal. Y como de
“medir” se trataba, el metro fue como el eje de aquella novedad tan juiciosa como necesaria.
¿Cómo se definía el metro? Si lo preguntáis a vuestros padres y no digamos a vuestros
abuelos, os lo dirán de carrerilla: “La diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano terrestre
que pasa por París” y también, “la distancia entre dos líneas en una barra de platino iridiado
que se conserva en París”.
Pero debido a las variaciones que sufre dicha barra con los cambios de temperatura, los
que saben y pueden nos han dado la “definitiva” definición del metro, definitiva porque nunca
variará, ya que se basa en un valor inmutable. No es fácil recordarla, pero ahí la tenéis:
Metro: la distancia recorrida por la luz en el vacío durante un tiempo
igual a 1/299 792 458 segundos
(299 792 458 metros por segundo es la velocidad de la luz)
46
Qué Pasa
¿Quiénes
¿Quiénes son?
son?
¡Y más pardillos…!
Esta página no puede faltar, ya que de hacerlo muchos de nuestros
lectores dejarían de serlo. ¿Por qué? Pues porque el juego de identificar estas
caritas angelicales con actuales alumnos y alumnas de los cursos superiores
apasiona, intriga, desazona, avergüenza, enorgullece y… Pero basta por hoy
de calificativos.
Pero es que es así. Ahí los tenéis: ¿Quiénes son?
47
Qué Pasa
Como en todos los números
de Qué Pasa una prestigiosa
universidad, concretamente la de Nicosia, nos ha ofrecido un
estudio completo de una selección de los ilustres apellidos de
nuestro Colegio:
Perera: Nombre de origen afroligur, con reminiscencias célticas. Son personas con
cierta tendencia a hacerse cargantes y un poco, a veces, fuera de lugar. Sin embargo,
son personas serviciales, afables y agradables.
Sempere: Apelativo de origen crético, aunque hay
una rama en Siberia. Su ilusión es la de realizar el mínimo
esfuerzo para conseguir sus objetivos, con el consiguiente
riesgo. A pesar de ello, son en el fondo simpáticos y
realistas.
Cardona: Epónimo hipocorístico de origen espartano,
utilizado para referirse a los bardos, que cantaban las
hazañas de los héroes épicos al estilo de nuestros trovadores. Son
ingeniosos e imaginativos, aunque les falta un poco de sal.
Mestre: Nombre de origen incierto, si bien parece provenir del norte de África,
concretamente de la antigua Cartago. Son personas tenaces, dinámicas y persistentes,
aunque tendentes al desasosiego.
Torrent: Apelativo de procedencia hindú que denotaba a aquellas personas que
se dedicaban a la imagen personal. Son de carácter abierto y extravertido, aunque con
cierta tendencia a la exageración.
Colomer: Epónimo impropiamente expresado, de origen laconio. Se refería a
personas de carácter independiente y, a veces, algo restringido, a pesar de lo cual tienen
un fondo bueno, pero que cuesta de descubrir.
48
Qué Pasa
�������������
Si un faraón tan importante se llevó vino a
su tumba, ¿qué no se llevarían las personas
de menor rango? Por ejemplo cerveza,
mosto, aceitunas, bravas, boquerones…
La diversificación de servicios hoteleros ha
llegado al extremo: se admiten mascotas
y, a lo mejor, protestan por los niños
pequeños
Ya puestos a llover cosas raras, ¿por qué no
llueven billetes de 500€, u ordenadores portátiles,
o teléfonos móviles… Creo que la mayoría nos
quedaríamos con los billetes, ¿qué le vamos a
hacer?
El principal problema es si el árbitro no se
“deshipnotiza” bien y pita como alguno de
ingrato recuerdo para el primer equipo de
nuestra ciudad
El gremio de “ensaimaderos” de la Comunidad de las
Islas Baleares ha presentado una protesta ante AENA y,
cosas de la vida, le han hecho caso, eso sí, sólo una por
persona
Es una lástima, pero la realidad demuestra que todavía,
en el siglo XXI, hay gente que guarda el dinero en
un calcetín bajo de la cama o, incluso, debajo de un
ladrillo suelto del suelo. ¿Vivir para creer?
49
Qué Pasa
¡Ay!
…la sintaxis
Unas personas curiosas se pasaron
un tiempo dedicados a visitar
iglesias y parroquias, copiando aquellos avisos que
en sus puertas de entrada se podían leer. Y se
recolectó una buena cosecha, con algunas perlas
que les ofrecemos, todas ellas enemistadas… ¡con
la sintaxis! Vean:
- Para cuantos de vosotros tienen hijos y no lo saben, tenemos
un espacio preparado para los niños.
- El viernes, a las 7 de la tarde, los niños del oratorio presentarán
“Hamlet” de Shakespeare en el salón de la iglesia. La
comunidad está invitada a tomar parte en esta tragedia.
- Queridas señoras: ¡no olvidéis la venta de beneficencia! Es un
buen modo de liberaros de las cosas inútiles que estorban
en casa. Traed a vuestros maridos.
- Tema de la catequesis de hoy: “Jesús camina sobre las aguas”.
La catequesis de mañana: “A la búsqueda de Jesús”,
- El coro de los mayores
el verano, con el
-
Recordad en la oración a
todos aquellos que están
cansados y desconfían de
nuestra Parroquia.
a Cristo Rey.
50
de 60 años se disolverá durante
agradecimiento de toda la
parroquia.
- El torneo de basket de las
parroquias continúa con la partida
del miércoles por la tarde: venid a
animarnos mientras trataremos de derrotar
Qué Pasa
�
(la pataliebre) Eii you!puesta
que esto va para ti gambitera
:D esta es mi manera de
decirte que la pata liebre te
quiere cacho!!^ ^ Ale, ya
tepuedes dar con un canto en
los dientes jajaja. Hip-hopera
^^
Tengo tu cd de los artic!
lalala!
PD: ding, dong the witch is
dead!!wiii^^
�
Para A.M. de 4º b Que tkmm
mi niña y que stoy ahí pa lo
que tu kieras ok?? No cambies
nunca vale
�
Para mi compi de clase q es la
mejor d todas, nunca cambies.
“B y B” friends 4ever
�
Para todas mis niñas, q no
cambiéis nunca de vuestra
“molus”
�
Para mis amigas the best q os
kiero mucho Mari, Luci, Elena,
Pilar, Raquel Andrea y Clara.
De Brenda
�
Para las chicas de 4ºA que son
las mejores y os adoro … os
kiero =)
�
Xra vero de 4º A que eres
una super buena amiga y q
aunque no ablemos muxo tq
y las risas q nos pegamos… q
se nos saltan asta las lagrimas
de tu super friend Andrea
�
Aida 4ºC que sepas q me
tienes para lo que necesites,
siempre
�
Para las mjores prsonas del
mundo de 4º os kero muxo y
no os olvido b7s
�
Moluss!!que t voy a escribir
sigue tan loka com sempre y ten
cuiado con los ganglios!Jeje…
love you, cenu
�
Para mi chica guapa de 4º A,
que tkro muchismo y que me
caes muy bien. a ver cuando
me voy a comer a casa de
mis abuelos. Pero no me
dejes sola
�
Ese grupo de 4ºC que nunca
pare VIVA LAS SCAP*!!
�
Esa Olivereta’s people de
4º .Estas fallas mejores que
las del año pasado verdad??
Inolvidables OKMm…
�
dedicatorias como: Para esa
gente de 4ºC
con Agustina:¿Dónde estan
las llaves?jeje
�
�
Para Sonia y Aida que se os
quiere personajes!!os voy a
echar muxo de menos el año
que viene � ( ^^ )
Para A, A, G, M, V, N, P de A.
q os kiere muxo
�
Raquel no llores mas por ese
tio que no vale la pena que
hay muchos y mejores y con
un “culito” que no veas.
�
Pa mi Vero de 4º q t kiero
muxisimo de tu Pat
�
Para: Carmen Alba Macarena
Candelaria Maria, “lo siento al
final he venido yo solo”
�
Para M.A.R las 3mosqueteras
las más guerrilleras siempre
q qieras con nosotras podras
contar y volveremos a cantar
en el sing star. Por ver el
tiempo pasar , cualquier cosa
sabes crear. No hay nada mas
que hablar… Solo decirte q no
te podemos dejar de amar =)
De las otras 2 mosqueteras.
�
Para SSG: De independen cool
xD que sepais que osquiero
mucho. G=>¡Traeme los
pantalones!
�
Para todos los tios buenos
no os creáis todo lo que os
digan.
�
Para 4ºdiversificacion: cerrar
las ventanas que sino las
palomas echarán a volar …
�
Para Clara de 1ºB que eres
muy guapa soy un chico
moreno con gafas y va con
una amiga tuya.
�
Para mi vecinita lokita, q tk 1
mmonton y lokitas 4ever. Tu
otra happy star.
�
Para Mari de 3ºC que estas
mas guapa que el pan con
nocilla.
Pa mi cebolla que siempre
recordaré esas risitas adivina
kien soy… Mi mamá me
dice que soy un niña patata
ja ja ja
�
Para Brenda de 3ºC, que estas
muy bien y que eres la caña
de España.
�
�
Um- pa-pa um- pa! “Las palmas
del parque” Cancioncillas
�
�
Todas las envidiosas son
tontas y todas las tontas
envidiosas.
Hola soy Troy Mclure, tal
vez me recuerden de otras
Para 4ºC son los mejores, y
esas risas que nos pegamos
�
Para Eli, Estefania, Nuria e
51
Qué Pasa
Irene de 3º que sois muy
majas y rway 4ever.
�
Para la compañera mas
amable de todas, Vero, q
te quiiero un monton, y q
siempre vamos a estar juntas,
ok??muchas gracias por todos
los buenos momentos que
emos pasado juntas. Friends
Forever!!Noelia
�
Para Guayo: Tiracañas
deberias conocer la identidad
de una prsona muy cercana a
ti, de 4ºC.
�
Para Lucia de 3ºA que estas
muy bien.
�
Para SJ: Ya sabemos quien
trinchara el pavo para 4ºC.
�
Para Pilar: Ultimas risas,
ultimas clases, ultimas
anecdotas, no quiero pensar
en eso disfrutemos de las que
nos quedan tquiero. Pitu
�
Gentecilla!!! Para mis
friends mas especiales , q
sigamos siempre juntos y
disfrazandonos … lokos
osquiero!!¿Quién soy? Muac,
muac.
�
Para S.C.M de 4ºB eres
una chica muy especial
para nosotras, gracias por
ayudarnos en todo y x estar
siempre a nuestro lado.
TQUEREMOS!!besos de Marta
y Maria ☺
52
�
eli de 3º.
monedazos
Para E.C: Gañaaaaaaaaaannn.
Para ti Enrique.
�
�
�
Para el morenazo de 4ºB qu
su nombre empieza por J …
tqmuxo y friens forever de a
veces tu compi de biologia.
“un adulto no se hace en
un día ni en un año, hay
que esperar” ¿pom-poncines
100%!
�
�
A todas nuestras enemigas
que sois unas envidiosas y
unas tontas
Para mi blondie preferida q
eres la mejor y tq un montón.
Tu otra blondie.
�
�
Para Andrea de 4ºA y para Ana
de 4ºB xikas deciros que sois
geniales!!no cambieis nunca
y a ver si salimos de fiesta
juntas más veces!!Guapas,
adivinad quienes somos jajaja,
un beso, os queremos!!☺
Para S:R:G de 1º de bach
C Mamaaaa q guapa iras
en nochevieja con el super
vestido!! Espero que te lo
pases genial !! Me lo he pasado
muy bien contigo este verano
que sean todos así!! Un beso
enorme de tu hijita
Para mi niño Juan de 4º ke
no sabes lo mucho que te
kiero y que no se que aria sin
ti amorrr
�
Andrea de 3ºC estas
imponente.
�
Para la compi + especial de
taller del geografo (p) que
sepas q tkkkmmm Muxisimos
b7s de….
�
A todas mis amigas que os
quiero muxo que sois las
mejores. Mari y Brenda.
�
Pilar olvidate de Mario y vete
a x el monumento de 1º de
Bax. J …
Para Marta de 4º A que eres
una persona genial que te
kieero muchisimo y que espero
que cuando salga la revista ya
me haya acabado el libro …
La del pupitre de atrás
�
�
Para Paula de 3º Aun te estoy
esperando para que vengas a
limpiar longanizas. TKM
Para los niños de bachiller que
sois todos unas nenas.
�
�
Para nuestras compañeras de
atrás q os keremos un monton
las dos de delante de 4ºA.
�
Alba y Pati G!!!Todas las
mañanas son una excursion…
4ever… won´t forget
me!!Firmado¿?¿?¿?
�
Para Agustin, soy tu clarinete,
¡Ponte a trabajar!!
Pa Andrea, Laia y Lara a ver
si xarramos menos de vuestra
�
Mariola de 4ºb eres una xica
super maja tq un montón
de…¿?
�
Para todos los tíos buenos
ohohoh que se nos cae la
baba.
�
J,S,J,G d 4ºB sois los mejores
�
Para: Mejia Dávila que sepas
que cuando vengas a valencia
te vamos a dar en la cabeza a
�
Patata: Tq un montón
ermanitas 4ever. Tu cebolla
�
For: Noe, Gotxi, Bita, Vero,
Ali, Andre, Martu, Ana, Juan,
Sergio y Jesus Sois Los
mejores de SPP
�
Para Pilar que eres la mejor y
que estas estupenda.
�
Xra Alba de 4ºb q tq muxo y
que me kaes superbien y q me
axudas muxo gracias Bsitos.
Andrea
�
Para todos los del colegio
San pedro pascual ¡Hola que
tal!jajaja
Qué Pasa
Horóscopos
Marisol Alonso, María Conesa, Naiara García – 1º Bachillerato
�
�
�
�
ARIES
TAURO
GÉMINIS
CÁNCER
(21 de marzo – 20 de abril)
(21 de abril – 20 de mayo)
(21 de mayo – 21 de junio)
(22 de junio – 22 de julio)
Amigos: Tus amigos te quieren, pero no
te fíes de todo el mundo
Amigos: Tus amigos te engañan, te
ponen verde. ¡Arréglalo!
Amigos: Vas a conocer a una amiga que
te ayudará mucho
Colegio: Superarás este curso, pero
con esfuerzo
Colegio: No te fíes de que te lo sabes.
¡Tienes que repasar!
Amigos: Este año te has distanciado de
amigos que querías. Mantén el contacto
sea como sea
Amor: Vas a tener una buena noticia de
ese amor que tuviste anteriormente.
¡Inténtalo!
Amor: Estás en racha
Número de la suerte: 2
Día de la suerte: 27
Amor: Estás de suerte, saca a relucir
tus encantos
Día de la suerte: 17
Color: Amarillo
Número de la suerte: 14
Día de la suerte: 13
Día de la suerte: 29
Color: Verde
Número de la suerte: 6
Color: Rojo
Colegio: No tengas miedo al
trabajo duro, puedes sacar el curso
perfectamente
Colegio: Sabes que puedes sacar el
curso, pero… ¡cuidado con mates!
Amor: Cuando menos busques…
¡encontrarás! ¡Paciencia!
Número de la suerte: 4
Color: Rojo
�
�
�
�
LEO
VIRGO
LIBRA
ESCORPIO
(23 de julio – 23 de agosto)
(24 de agosto – 23 de septiembre)
(24 de septiembre – 23 de octubre)
(24 de octubre – 22 de noviembre)
Amigos: Tus amigos te quieren, pero
últimamente no les haces mucho
caso… ¡Arréglalo!
Amigos: Tus amigos están orgullosos de
tu amistad. Te sorprenderán
Amigos: No abuses de la confianza
porque te puedes llevar un chasco.
¡No te pases!
Amigos: Cuida a tus amigos; ellos te
quieren
Colegio: Cuidado, este curso tendrás
que estudiar más
Colegio: Sabes que te va a ir genial este
curso, pero vigila las mates
Amor: No te desesperes. ¡Llegará!
Amor: No has podido dedicarle todo el
tiempo que querías, aprovecha ahora
Número de la suerte: 32
Número de la suerte: 10
Día de la suerte: 4
Día de la suerte: 13
Color: Azul
Color: Morado
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SAGITARIO
Colegio: Te estás relajando. ¡No te
confíes que lo lamentarás!
Amor: Si tienes pareja, no dudes en
darle un detallazo. ¡Sorpréndel@!
Colegio: Vas genial. ¡Sigue así!
Amor: Pasa del chico/a que no te hace
caso y ve a por otro/a
Número de la suerte: 18
Número de la suerte: 2
Día de la suerte: 1
Día de la suerte: 25
Color: Plateado
Color: Negro
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CAPRICORNIO
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ACUARIO
PISCIS
(23 de noviembre – 21 de diciembre)
(22 de diciembre – 20 de enero)
(22 de enero – 19 de febrero)
(20 de febrero – 20 de marzo)
Amigos: Conoce a gente o cómprate
amigos
Amigos: No dejes de lado a tus amigos
de toda la vida, ellos te quieren
Amigos: No te preocupes por las peleas,
lo solucionarás
Amigos: Tendrás malas noticias de un
amigo, pero se solucionará
Colegio: Esfuérzate y te lo sacarás
Colegio: Puedes sacarte el curso; eso sí,
¡trabaja duro!
Colegio: Los nervios te pueden jugar
una mala pasada
Colegio: Este es un buen curso para ti,
te lo vas a pasar muy bien
Amor: Estás en temporada alta.
¡Aprovecha!
Amor: Cambia tu actitud, así no
conseguirás nada
Amor: No estás en tu mejor momento,
pero no desesperes
Número de la suerte: 8
Número de la suerte: 2
Número de la suerte: 8
Día de la suerte: 24
Día de la suerte: 20
Día de la suerte: 15
Color: Rosa
Color: Dorado
Color: Azul
Amor: Le tiras a todo lo que se menea.
¡Para el carro!
Número de la suerte: 7
Día de la suerte: 6
Color: Verde
53
En este número…
Revista de los alumnos del Colegio San Pedro Pascual
Su do ku
2
Entrevista a Amparo Piqueres
32
Editorial
3
Rojas Clemente
33
Cuento de Navidad
4
El calentamiento global
34
Entrevista a Susana Cubells
5
Economía
36
Videoconsolas del futuro
7
10(+1) consejos de Bill Gates
38
Entrevista a David Arnal
9
El Mercado de Colón
39
El Palau Reial de València
12
Una ventana a la poesía
41
Entrevista a Eva Trauner
13
El I.M.C.
42
Escola náutica
15
Estudiar Fisioterapia
43
La “Milla de Oro”
16
Sopa de Letras
44
Entrevista a Javier Martínez
17
Cultura Clásica
45
La encuesta de Qué Pasa
19
¿Quiénes son?
47
La película del trimestre
23
Onomástica
48
El “ex-planeta” Plutón
25
El periscopio
49
La Fundación Concordia
28
Tablón de anuncios
51
La polémica
29
Horóscopo
53
La concepción de la materia
30
Índice
54
Dirección:
Enrique Celis Real
Maquetación y diseño:
Carlos J. Sánchez de Merás
Redacción:
E. Alcusa, M. Alonso, N. Anís, M. Artal, M. Ballester, C. Beneyto, C. Camino, M. Conesa, J. Cotino, Ll. Domínguez, C. Edo, A. Fernández,
N. García, P. García, P. Gómez, Andrea González, Anna González, A. Llera, J. A. Martí, A. Mas, N. Mínguez, S. Moreno, S. Peña, T. Pérez,
P. Ramírez, A. Roig, A. Ruiz, A. Silvestre, N. Torrent
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