EL AGUILA REAL INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION

EL AGUILA REAL INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE
ALUMNA:
AREA : EDUCACION RELIGIOSA
ASIGNATURA RELIGION
DOCENTE: H. MARIA CECILIA CADAVID V.
TIPO DE CONCEPTUAL - EJERCITACION
GUIA:
PERIODO
GRADO
FECHA
2
4º
Abril
DURACION
3 UNIDADES
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1- Reconoce las características del liderazgo de Moisés en el Antiguo Testamento
2-Consulta situaciones de esclavitud y las expone al grupo.
3-Descubre en los mandamientos el plan de amor de Dios para con nosotros.
LA VOCACIÓN CAMINO DE REALIZACIÓN DEL PUEBLO DE DIOS
Nuestro Padre Dios nos quiere libres, para tomar nuestras propias decisiones y darle a El
nuestra respuesta, pero en ocasiones los seres humanos, haciendo mal uso de la libertad
, desobedecemos a Dios y nos alejamos de su camino.
Al desarrollar con atención esta guía voy a descubrir las maravillas del amor de Dios en la
historia del Pueblo de Israel y en mi historia personal.
EL AGUILA REAL
Un granjero encontró un huevo de águila y lo llevó a su corral de gallinas. El aguilucho
creció y vivió como si fuese una gallina más del corral: escarbaba la tierra, comía
gusanitos, piaba, cacareaba, como una gallina más.
Un día, un ingeniero visitó al granjero y al ver los animales de la granja, descubrió entre
las gallinas al aguilucho.
Tienes un águila entre las gallinas le dijo el granjero.
- SÍ, dijo este, pero es como si fuese una gallina: vive como gallina, come como una
gallina, apenas sabe volar.
- Entonces, dirigiéndose el ingeniero al aguilucho, le dijo: vamos, intenta volar. La falsa
gallina intentó volar, pero solo dio un pequeño salto.
- ¿Ves? Le dijo el granjero a su amigo el ingeniero, no sabe ni volar.
- El ingeniero, sin desanimarse, le dijo nuevamente al aguilucho: vamos, intenta de nuevo.
El aguilucho esta vez voló, pero pronto cayó.
- Te lo he repetido dijo el granjero a su amigo es como una gallina. Por tercera vez, el
ingeniero se dirigió al aguilucho para que volase. Y esta vez, el aguilucho, cobrando
fuerzas, dio un fuerte impulso y voló hasta desaparecer de la vista y dejar para siempre el
gallinero.
ACTIVIDADES
Respondo las siguientes preguntas en mi cuaderno.
1. ¿Qué otro título le daría a esta lectura?
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
¿Qué me gustó más de esta historia?, ¿Por qué?
¿Cómo actuaba el aguilucho en el corral’, ¿Por qué?
¿En qué se parece un esclavo y el aguilucho?, ¿por qué?
¿Qué situaciones hacen esclavo al ser humano?
¿Cuándo dejó el aguilucho de ser como una gallina?
¿Qué le otorgó el ingeniero al aguilucho?
¿Para qué sirve la libertad?
EL PUEBLO DE ISRAEL ESCLAVO EN EGIPTO -Muerto José y sus hermanos y toda aquella generación, los israelitas crecían y se
propagaban, se multiplicaban y hacían fuertes e iban llenando todo el país de Egipto y al
subir al trono un Faraón nuevo que no había conocido a José dijo a su pueblo: Los
israelitas se están volviendo más numerosos y fuertes que nosotros.....
9 - Para conocer más sobre la Historia del pueblo de Israel, voy a leer con dos
compañeras en el libro del Éxodo 1,10 – 22. Complemento con mis palabras la historia y
luego pienso y respondo:
10- En qué se parece la vida del pueblo de Israel en Egipto y la del aguilucho en el
corral?
Cuando tu hijo te pregunte: ¿Qué son estos mandamientos, normas y costumbres que
Yahvé nos ha dado?
Tu le responderás: “Nosotros éramos esclavos del Faraón en Egipto y Yahvé nos sacó de
allí con mano fuerte. Lo vimos hacer milagros, y grandes prodigios contra el Faraón y toda
clase de gente. Y a nosotros nos sacó de allí para conducirnos a la tierra que prometió dar
a nuestros padres” (Deuteronomio 6, 20 – 23)
11- Dibujo una situación de esclavitud y otra de libertad, según lo que dicen los textos
bíblicos. Preparo una exposición, para compartir con mis compañeras del
sobre:
 Situaciones de esclavitud en el mundo de hoy.
 ¿Cómo salir de esas esclavitudes, según la fe de los cristianos?
12- En casa voy a leer Éxodo. 2, 1 – 15. Hago el resumen de la historia de
Moisés y la ilustro con un dibujo
Aprendo
El Éxodo es el proceso que Dios realiza con el pueblo de Israel para darle la
libertad y llevarlo a establecer alianza con EL.
Dios no hace alianza con esclavos.
El cristiano vive la libertad, cuando se deja orientar por el designio y los criterios de
Dios.
Dios orientó a Israel en el Éxodo, a través de Moisés.
Jesucristo es el Nuevo Moisés, que libera a los cristianos de las esclavitudes del
pecado.
2
(Segunda parte)
UNA ALIANZA DE AMOR
Dios libera a su pueblo de la esclavitud de Egipto por medio de Moisés , lo guía con
amorosa solicitud por el desierto y realiza con el una ALIANZA o PACTO.
Al darnos los mandamientos Dios no quiso ponernos leyes que esclavizan, por el
contrario, sus normas nos liberan y nos llevan a la sana convivencia y a la felicidad si las
cumplimos con amor.
Fue así como Moisés subió al MONTE SINAI para encontrarse con Dios que quería
hacer una alianza con su pueblo.
En el monte Sinaí Dios le dio a Moisés los diez mandamientos o decálogo:
1-No tendrás otros dioses
2-No profanarás mi nombre
3-El séptimo día será un día santo
4-Honrarás a tu padre y a tu madre.
5-no matarás
6-No cometerás adulterio
7-No robarás
8-No dirás falsedades contra tu prójimo
9-No desearás la mujer de tu prójimo
10-No codiciarás los bienes de otras personas.
Moisés grabó los diez mandamientos en dos tablas de piedra. Estas tablas eran la
garantía de la ALIANZA que Dios había hecho con su pueblo y que debían grabarlas
en su corazón
Los Mandamientos son como una especie de inicio de los DEBERES y DERECHOS de
los seres humanos liberados por Dios.
13- PIENSO Y RESPONDO en el cuaderno
a)
b)
c)
d)
¿por qué puedo decir que Moisés fue LIDER?
¿Cuando cumplo los mandamientos soy esclava o libre? Sustento mi respuesta.
Escribo dos de los mandamientos que me ayudan a mejorar mi vida diaria.
Busco las cinco citas evangélicas que encuentro en el anexo que me dará la
profesora, las copio en el cuaderno y con dos compañeras selecciono una u
elaboro una cartelera en un cuarto de cartulina para exponer al grupo.
e) ¿Cuáles derechos humanos descubro en los mandamientos?
f) Escribo algunas violaciones de los derechos humanos que se dan en la actualidad
LA LIBERTAD GRAN REGALO DE DIOS PARA LOS SERES HUMANOS
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