Turismo Ambiental

Turismo Ambiental
Material Didáctico de MISREDES
Guía Práctica X
Turismo Ambiental
Formación - MISRDS
CARLOS EMILIO AMOS UNSHELM BÁEZ
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO
CÁTEDRA: EDUCACIÓN Y FORMACIÓN AMBIENTAL
MÓDULO VII
TURISMO AMBIENTAL
Fuente: http://www.rj.senac.br/psenac/ead/portalcte/degustacaoGSE/html/Competencias.htm. Fecha: 27/01/2006
CARLOS EMILIO AMOS UNSHELM BÁEZ
MÉRIDA, ENERO - 2007
MÓDULO VII:
TURISMO AMBIENTAL
A.- PRESENTACIÓN:
Los Licenciados Guzmán Ramos y Fernández Guillermina (2004),
en su trabajo enviado a edam2 – Monografías.com sobre “Ecoturismo
y Turismo Ambiental”, definen lo siguiente: “El término turismo
ambiental es inherente al planeamiento ambiental, al uso de
tecnologías alternativas, la protección del patrimonio cultural, la
participación ciudadana, etc.”
B.- OBJETIVOS:
1.- Definir, formular y establecer políticas adecuadas para el uso turístico en el
aprovechamiento de los recursos naturales.
2.- Desarrollar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos relacionados
con el manejo, protección y conservación de los factores ambientales de interés
turístico – económico – científico - ecológico.
3.- Formular, crear y proponer normas relacionadas con el turismo sostenible,
ecoturismo, turismo ecológico, turismo responsable, entre otros.
4.- Formar, concienciar y sensibilizar a los usuarios de las áreas bajo régimen
de administración especial. Colaborar para su creación.
5.- Incentivar y estimular al cumplimiento de los principios rectores para la
conservación, defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad
de vida”.
6.- Diseñar y aplicar las estrategias necesarias en materia del turismo ambiental;
y todo lo que involucra su mejor funcionamiento: Recursos Humanos, Tareas,
Equipos / Maquinarias y Ambiente/Entorno.
C.- TEMAS:
VIII.1.- DESARROLLO AMBIENTAL:
En referencia al DESARROLLO AMBIENTAL, el Centro de Estudios del Sector Privado para
el Desarrollo Sustentable (CESPEDES – México – 2004) apunta los siguiente: “Para que las
empresas hagan su mayor contribución a la prosperidad de la sociedad y al desarrollo
sustentable, los gobiernos deben construir un marco regulatorio estable, efectivo y
económicamente eficiente, flexible, de administración transparente, confiable y predecible, de
instrumentación gradual y progresiva, físicamente neutro y equitativo (…)”
VIII.2.- ÁREA AMBIENTAL:
El área ambiental; bajo régimen especial “está constituido por un conjunto de
normas y reglas que tiene por objeto la defensa, conservación y mejoramiento de
determinados espacios, cuyas características y condiciones ecológicas difieran de
la estructura y composición geográfica, paisajista, topográfica y socio-cultural del
resto del territorio nacional, lo cual hace indispensable la formulación de criterios
especiales, en torno a la forma de aprovechar y de preservar estos espacios”.
(Marlon Muñoz y Félix Montilla. ABRAE. UCV, Geografía -2005).
VIII.3.- MANEJO AMBIENTAL:
“El manejo ambiental se basa en los principios de la ecología. Utiliza el análisis de sistemas
y métodos de resolución de conflictos para distribuir los costos y beneficios de las actividades
de desarrollo en las poblaciones afectadas, y procura proteger a las actividades de desarrollo
frente a los riesgos naturales. La identificación de conflictos es una de las tareas más
importantes en la planificación del manejo ambiental, y la resolución de los mismos es una
parte fundamental de lo que constituye un <desarrollo ambientalmente adecuado>".
(PNUMA/OEA/Gobierno del Perú).
VIII.4.- PROTECCIÓN AMBIENTAL:
TEMA 1. Protección Ambiental.1. Concepto: “Son los principios rectores para la conservación,
defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de vida”. (EPAR, 2006).
VIII.5.- EXTINCIÓN AMBIENTAL:
Con respecto a la extinción ambiental, resulta responsable citar:
¿La Sexta Extinción? “La desaparición de especies animales y vegetales es un fenómeno
natural que puede tener varias causas. Ha ocurrido en multitud de ocasiones a lo largo de la
historia de este planeta. Sin embargo, por primera vez en miles de millones de años, una sola
especie está poniendo en peligro la diversidad de la vida en el planeta”.
(UNICEF – 2006)
D.- DESARROLLO:
D.1.- REFLEXIÓN HISTÓRICA:
¿CÓMO SE PUEDE COMPRAR O VENDER EL FIRMAMENTO, NI AÚN EL CALOR DE LA TIERRA?
DICHA IDEA NOS ES DESCONOCIDA
… CADA PARCELA DE ESTA TIERRA ES SAGRADA PARA MI PUEBLO; CADA BRILLANTE MATA DE PINO, CADA GRANO DE ARENA
EN LAS PLAYAS, CADA GOTA DE ROCÍO EN LOS BOSQUES, CADA ALTOZANO Y HASTA EL SONIDO DE CADA INSECTO ES
SAGRADO A LA MEMORIA Y AL PASADO DE MI PUEBLO. LA SAVIA QUE CIRCULA POR LAS VENAS EN LOS ÁRBOLES LLEVA
CONSIGO LAS MEMORIAS DE LOS PIELES ROJAS (…) LAS FLORES PERFUMADAS SON NUESTRAS HERMANAS; EL VENADO, EL
CABALLO, LA GRAN ÁGUILA; ÉSTOS SON NUESTROS HERMANOS…
“¿CÓMO PODRÁN USTEDES COMPRARLOS?”
… EL AGUA CRISTALINA QUE CORRE POR RÍOS Y ARROYUELOS NO ES SOLAMENTE EL AGUA SINO TAMBIÉN REPRESENTA LA
SANGRE DE NUESTROS ANTEPASADOS. SI LES VENDEMOS TIERRAS, DEBEN RECORDAR QUE EL AGUA ES SAGRADA, Y, A LA
VEZ, DEBEN ENSEÑAR A SUS HIJOS QUE ES SAGRADA Y QUE CADA REFLEJO FANTASMAGÓRICO EN LAS CLARAS AGUAS DE
LOS LAGOS CUENTA LOS SUCESOS Y MEMORIAS DE LAS VIDAS DE NUESTRAS GENTES. EL MURMULLO DEL AGUA ES LA VOZ
DEL PADRE DE MI PADRE…
“LOS RÍOS SACIAN NUESTRA SED”
… EL AIRE TIENE UN VALOR INESTIMABLE PARA EL PIEL ROJA, YA QUE TODOS LOS SERES COMPARTEN UN MISMO ALIENTO
(…) EL HOMBRE BLANCO NO PARECE CONSCIENTE DEL AIRE QUE RESPIRA; COMO UN MORIBUNDO QUE AGONIZA DURANTE
MUCHOS DÍAS, ÉL ES INDIFERENTE AL HEDOR. PERO SI LE VENDEMOS NUESTRAS TIERRAS, DEBEN RECORDAR QUE EL AIRE
DEBE SER ESTIMADO, QUE EL AIRE COMPARTE SU ESPÍRITU CON LA VIDA QUE SOSTIENE. EL AIRE QUE DIO A NUESTROS
ABUELOS EL PRIMER SOPLO DE VIDA, TAMBIÉN RECIBE SUS ÚLTIMOS SUSPIROS…
“TODOS RESPIRAMOS EL MISMO AIRE”
… DEBEN ENSEÑARLES A SUS HIJOS QUE EL SUELO QUE PISAN SON LAS CENIZAS DE NUESTROS ABUELOS. INCULQUEN A
SUS HIJOS QUE LA TIERRA ESTÁ ENRIQUECIDA CON LAS VIDAS DE NUESTROS SEMEJANTES A FIN DE QUE SEPAN
RESPETARLA. TODO LO QUE LE OCURRA A LA TIERRA LE OCURRIRÁ A LOS HIJOS DE LA TIERRA. SI LOS HOMBRES ESCUPEN
EN EL SUELO, SE ESCUPEN A SI MISMO. ESTO SABEMOS: LA TIERRA NO PERTENECE AL HOMBRE; EL HOMBRE PERTENECE A
LA TIERRA. TODO VA ENLAZADO…
“LA TIERRA ES NUESTRA MADRE”
… ESTA TIERRA TIENE UN VALOR INESTIMABLE PARA ÉL Y SI SE DAÑA SE PROVOCARÍA LA IRA DEL CREADOR. TAMBIEN LOS
BLANCOS SE EXTINGUIRÁN, QUIZÁS ANTES QUE LAS DEMÁS TRIBUS CONTAMINEN SUS LECHOS Y UNA NOCHE PERECERÁN
AHOGADOS EN SUS PROPIOS RESIDUOS…
“¿CAMINO A LA DESTRUCCIÓN?”
“DESPUÉS DE TODO QUIZÁS SEAMOS HERMANOS”. CARTA DEL JEFE INDIO SEATHL AL PRESIDENTE DE LOS
ESTADOS UNIDOS, FRANKLIN PIERCE, EN EL AÑO 1854, CUANDO ÉSTE LE HICIERA UNA OFERTA POR UNA GRAN
EXTENSIÓN DE TIERRAS INDIAS, PROMETIENDO CREAR UN “RESERVACIÓN” PARA EL PUEBLO INDÍGENA
Fuente: IMATACA (1997). FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES – ULA.
D.2.- DEFINICIONES:
“El turismo está lejos de ser una actividad “blanca o blanda”. Ella
causa impactos directos en todos los sectores de la economía y
muchos más impactos imprevisibles en la cultura y costumbres de
un pueblo. Sea cuál sea su modalidad, ó el nombre que deseemos
ponerle (Ecoturismo, Turismo Sostenible ó turismo ambiental) es
una actividad que requiere preparación, visión y disciplina para
evaluar su función en la sociedad”. Delgado Jesús – Brasil ().
“El ECOTURISMO es el turismo que se practica cuando el hombre escoge como destino los
entornos naturales donde se desenvuelven, los organismos cuyas relaciones con esos
entornos estudia la Ecología. Dicho en otra forma, el ecoturismo es el turismo cuyo fin
primordial es el acercamiento con la naturaleza”. (VENEZUELATUYA.COM – 1997 – 2006).
(…) “la Organización Mundial del Turismo (OMT) define el turismo sostenible de la
siguiente forma: «El desarrollo del turismo sostenible satisface las necesidades de los
turistas y regiones anfitrionas presentes, al mismo tiempo que protege y mejora las
oportunidades del futuro. Está enfocado hacia la gestión de todos los recursos, de tal forma
que se satisfagan todas las necesidades económicas, sociales y estéticas, al tiempo que se
respeta la integridad cultural, los procesos ecológicos esenciales, la diversidad biológica y
los sistemas de apoyo a la vida»”. ECOTROPÍA – 2003.
“… El turismo ecológico sería el que practican los ecólogos en observación y defensa del
entorno, del hábitat, del eco, del "oikos", para que además de disfrutarlo, puedan también
enseñar, a quienes practican el ecoturismo, a sentirse en ambiente natural alejado de la
población, de la destrucción, de la depredación, de la sequía, de la tala, etc, sembrando en la
conciencia de quien no es ecólogo, cariño y respeto por la naturaleza”...
(VENEZUELATUYA.COM – 1997 – 2006).
“El ecoturismo protege al medio ambiente mientras que ayuda
que la comunidad se desarrolle en una manera sostenible. (…) Es
viajar por áreas naturales sin perturbarlas, con el fin de disfrutar,
apreciar y estudiar tanto sus atractivos naturales (paisajes, flora y
fauna silvestres), como las manifestaciones culturales que allí
puedan encontrarse”. KUYIMÁ (2006)
D.3.- ÁREAS BAJO RÉGIMEN DE ADMINISTRACIÓN
ESPECIAL (ABRAES):
Los parques, plazas, ríos, paisajes, especies vegetales y animales. El clima, relieve, suelo,
topografía y humedad. Las montañas, páramos, sabanas, valles y vegas. La ciudad, su gente
y su entorno, costumbres y patrimonio histórico. Entre otras, son las variables del ambiente
que impulsan el turismo de una región. La conservación y protección de sus lugares de
existencia (ecosistemas) requieren de políticas adecuadas para su manejo.
Las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial, conocidas por sus siglas: ABRAES,
son áreas de la naturaleza muy frágiles que presentan uno o más ecosistemas, de
sumo interés para investigaciones científicas, económicas, educación, recreación
(…), y que deben recibir protección especial del atropello constante del ser humano,
debido a las características especiales que ellas poseen, como lo son, la diversidad
biológica, suelo, clima, entre otras.
LAS ABRAE`s – TIPOS EN VENEZUELA:
Las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE) cubren una
superficie de 62 995 581,15 ha, correspondientes al 68, 7 % del territorio
nacional. Sin embargo es importante resaltar que la superficie sometida a
Régimen de Administración Especial alcanza aproximadamente un 46 % del
territorio debido al solapamiento existente entre diversas áreas. Dentro de
ellas, tenemos las siguientes:
1.- Áreas Boscosas Bajo Protección:
”Están representadas por la extensa superficie que ocupan los bosques altos primarios y secundarios.
Venezuela posee treinta y nueve áreas (39) áreas boscosas bajo protección que ocupan una
superficie de 3 387 889 ha que representan el 3,7 % del territorio nacional”.
2.- Área de Protección de Obras Públicas:
“Está compuesta por las zonas de influencia de las construcciones públicas, que deben ser sometidas
a usos conformes con los fines y objetos de la obra. Existen en el país dieciocho (18) áreas que
cubren una superficie de 116 425 ha”.
3.- Área de Protección y Recuperación Ambiental:
“Son todas aquellas zonas donde los problemas ambientales provocados o inducidos, bien por la
acción del hombre o por causas naturales, requieran de un plan de manejo que establezca un
tratamiento de recuperación o uno que elimine los fenómenos de degradación. Venezuela cuenta con
tres (3) áreas de protección y recuperación ambiental que abarcan una superficie de 4 168 ha”.
4.- Áreas Rurales de Desarrollo Integrado:
“Corresponde a zonas que deben ser sometidas a una estrategia de desarrollo fundamentada en la
participación coordinada de las entidades publicas y la población rural organizada. Existen cinco (5)
áreas en el país con una extensión de 1 082 314 ha, que equivale al 1,18 % del territorio”.
5.- Áreas Críticas con Prioridad de Tratamiento:
“Están integradas por aquellos espacios del territorio nacional cuyas condiciones ecológicas requieren
ser sometidas, con carácter prioritario a un plan de manejo, ordenación y protección. En Venezuela se
han declarado siete (7) áreas criticas con prioridad de tratamiento que ocupan una extensión de 3 599
146 ha, lo que representa el 3,93 % del territorio”.
6.- Costas Marinas de Aguas Profundas:
“Corresponde a las zonas marítimas que por su situación y características especiales, puedan ser consideradas
optimas para el desarrollo de puertos de carga y embarque, las cuales comprenderán el área marítima que se
delimite en el decreto. Se cuenta en el país con una (1) ABRAE de este tipo ubicada en el estado Zulia con una
superficie de 26 338 ha”.
7.- Monumentos Naturales:
”Estas áreas contienen al menos un rasgo natural que presenta por lo menos una característica
sobresaliente de interés nacional, tales como accidentes geográficos o sitios de belleza excepcional.
En el país se cuenta con treinta y seis (36) monumentos naturales que representan el 4,67 % del
territorio nacional”.
8.- Parques Nacionales:
“Son áreas relativamente extensas destinadas a la protección y conservación de ecosistemas de importancia
nacional, que no han sido esencialmente alteradas por la acción humana y donde las condiciones naturales
permiten realizar actividades de investigación, educación y recreación. Estas áreas ocupan una superficie de 13
559 578 ha correspondientes a cuarenta y tres (43) parques nacionales lo que representa el 14,8 % del territorio
nacional”.
9.- Refugios de Fauna Silvestre:
“Están representados por todas aquellas zonas del territorio nacional que, previo el estudio científico
correspondiente, se estimen necesarias para la protección, conservación y propagación de animales
silvestre, principalmente de aquellas especies que se consideran en peligro de extinción.
En Venezuela se han establecido siete (7) refugios de fauna silvestre que ocupan una superficie
aproximada de 53 474 ha”.
10.- Reserva Nacional Hidráulica:
“Representan los espacios en los cuales estén ubicados cuerpos de agua naturales o artificiales, que por su
naturaleza, situación o importancia justifiquen su sometimiento a un régimen de administración especial. Estas
reservas en Venezuela abarcan una superficie de 1 740 783 ha correspondiente al 1,90 % del territorio
nacional”.
11.- Reserva de Fauna Silvestre:
“Las reservas de fauna silvestre comprenden zonas que se requieren para el desarrollo de programas
experimentales o definitivos de ordenación y manejo de poblaciones de animales silvestres,
destinados a asegurar la reproducción continua de las especies para el ejercicio de la caza o cualquier
otra forma de aprovechamiento del recurso. Esta categoría de ABRAE ocupa una superficie de 71 856
ha correspondiente a cuatro (4) reservas de fauna silvestre”.
12.- Reservas de Biosfera:
“Son áreas que combinan la presencia de biomasa natural que debe ser preservada por su alto valor
científico y biológico, con la existencia de poblaciones caracterizadas por modos de vida que en lo
económico, social y cultural, configuran un especial sistema de relación hombre-espacio. Venezuela
cuenta con dos (2) reservas de biosfera que cubren 9 602 466 ha que representan el 10,48 % del
territorio”.
13.- Reservas Forestales:
“Están constituidas por macizos boscosos, que por su ubicación, composición florística o por ser las
únicas disponibles en determinada área, constituyen elementos indispensables para el mantenimiento
de la industria maderera nacional. En Venezuela han sido decretadas once (11) reservas forestales
que abarcan una superficie de 11 327 416 ha que equivale al 12,36% del territorio nacional”.
14.- Sitio de Patrimonio Histórico-Cultural o Arqueológico:
“Están compuestos por aquellas edificaciones y monumentos de relevante interés nacional, así como las áreas
circundantes que constituyan el conjunto histórico, artístico y arqueológico correspondiente. Existe en el país un
sitio de patrimonio histórico decretado en el año 1986, correspondiente al Campo de Carabobo, ubicado en el
estado Carabobo con una superficie de 1 209 ha”.
15.- Zonas de Aprovechamiento agrícola
“Son zonas que por sus condiciones edafo-climáticas deben ser resguardadas para su explotación
agrícola, dentro de un régimen de conservación de recursos. Ocupan una extensión de 357 955 ha ,
que corresponde al 0,39 % del territorio nacional”.
16.- Zonas de Interés Turístico:
“Son áreas del territorio nacional que, por su belleza escénica o valor histórico, tengan significación
turística o recreativa. Venezuela cuenta con trece (13) zonas de interés turístico que abarcan una
superficie de 505 649 ha”.
17.- Zonas de Reserva para la Construcción de Presas y Embalses
“Están formadas por aquellas áreas que por su situación y características especiales se consideran idóneas
para la construcción de presas y embalses. El objetivo de estas áreas es impedir que la misma pueda ser
ocupada por otros usos y actividades que pongan en peligro la construcción de presas y embalses En
Venezuela existen dos (2) zonas de reservas para la construcción de presas y embalses las cuales cubren una
superficie de 7 043 ha”.
18.- Zonas de Seguridad:
“Las zonas de seguridad comprenden una franja adyacente a la orilla del mar, de lagos y ríos
navegables, así como la zona que circunda las instalaciones militares y las industrias básicas Existen
en el país ochenta y cinco (85) zonas de seguridad que ocupan una superficie de 121 845 ha”.
19.- Zonas de Seguridad Fronteriza:
“Comprende la zona adyacente a la línea fronteriza del territorio nacional. En Venezuela han sido
decretadas seis (6) zonas de seguridad fronteriza que ocupan una superficie de 294 315 ha”.
20.- Zonas Protectoras:
“Son áreas ubicadas en cuencas hidrográficas que ameritan un tratamiento especial por sus características,
ubicación y condiciones, o por encontrarse en zonas inmediatas a poblaciones, actúan como agentes
reguladores del clima y de las aguas. La declaratoria de una Zona Protectora está destinada a la conservación
de bosques, suelos y aguas. Estas zonas ocupan una superficie de 12 859 531 ha correspondientes a cincuenta
y ocho (58) zonas protectoras que representan el 14,03 % del territorio”.
Fuente: Instituto Geográfico de Venezuela – Simón Bolívar (2006). Sistema de Información Geoespacial.
LAS ABRAE`s – NORMAS VENEZOLANAS:
“Las áreas bajo régimen de administración deberán establecerse por Decreto
adoptado por el Presidente de la República en Consejo de Ministros, en el
cual deberá determinarse, con la mayor exactitud, los linderos de la misma;
y los organismos responsables de su administración o manejo, deberán
demarcarlas dentro del plazo que se establezca en el correspondiente
Decreto” (…). Artículo 17º de la Ley Orgánica para la Ordenación del
Territorio. GO: Nº 3.238. 11/08/1983.
“A los efectos de la presente Ley, la conservación, defensa y mejoramiento del
ambiente comprenderá: <La creación, protección, conservación y mejoramiento de
parques nacionales, reservas forestales, monumentos naturales, zonas protectoras,
reservas de regiones vírgenes, cuencas hidrográficas, reservas nacionales
hidráulicas; refugios, santuarios y reservas de faunas silvestres, parques de
recreación a campo abierto o de uso intensivo, áreas verdes en centros urbanos o
de cualesquiera otros espacios sujetos a un régimen especial en beneficio del
equilibrio ecológico y del bienestar colectivo” (…). Artículo 3º. Ordinal 3º de la Ley
Orgánica del Ambiente. GO: Nº 31.004. 16-06-1976.
“De la Destrucción, Contaminación y demás acciones capaces de causar daño
a la Flora, la Fauna, sus Hábitats o a las Áreas Bajo Régimen de
Administración Especial” (…). Capítulo V. Artículos 48º al 60º de la Ley Penal
del Ambiente. GO: Nº 4.358. 03/01/1992.
D.4.- LOS PARQUES NACIONALES - MUNDIALES:
Después de la declaración del Primer Parque Nacional “YELLOWSTONE NATIONAL PARK” (1872) y del
Segundo Parque Nacional “YOSEMITE NATIONAL PARK” (1890), ambos en los Estado Unidos (EEUU);
muchos países se impulsaron a declarar reservas de tierra como propiedad de las naciones que sirvieran para la
protección del ambiente (ecosistemas – hábitats – nichos) de la acción del desarrollo urbano, agrícola o de
explotación de los recursos naturales en forma perjudicial al ambiente y al balance ecológico; por mencionar
algunos:
1.- Parque Nacional Sequoia. California/Usa. Año: 1890. Superficie: 1,635 Km2.
2.- Parque Nacional Grandes Dunas de Arena. Colorado/USA. Año: 2004. Superficie: 343 Km2.
3.- Parque Nacional de Corbett. Uttar Pradesh/ India. Año: 1936 (Hailey). Superficie: 520.82 Km2.
4.- Parque Nacional de Himalaya. Himachal Pradesh/India. Año: 1984. Superficie: 754,40 Km2.
5.- Parque Nacional de Sierra Nevada. Andalucía/España. Año: 1986. Superficie: 2,000 Km2.
6.- Parque Nacional Del Teide. Tenerife/Islas Canarias/España. Año: 1954. Superficie: 18.990 ha.
7.- Parque Nacional Churchill. Dandenong/Victoria/Australia. Año: 1941. Superficie: 2,71 Km2.
8.- Parque Nacional María. Nueva Gales del Sur/Australia. Año: 1991. Superficie: 23 Km2.
9.- Parque Nacional Alejandro de Humboldt. Holguín/Guantánamo/Cuba.Superficie: 700 Km2.
10.- Parque Nacional de Plitvice. Lika/Croacia. Año: 1949. Superficie 30.000 ha.
11.- Parque Nacional Otishi. Junín/Cusco/Perú. Año: 2003. Superficie: 305.973,05 ha.
12.- Parque Nacional Yanachaga-Chemillén/Perú. Año: 1986. 122.000 ha.
13.- Parque Nacional Torotoro. Potosí/Charcas/Bolivia. Superficie: 16.570 ha (165,70 km²).
14.- Parque Nacional Amboró. Santa Cruz/Cochabamba/Bolivia. Superficie: 442.500 ha. (6.376 km²).
15.- Parque Nacional Iguazú. Misiones/Puerto Iguazú/ Argentina. Año: 1934. Superficie: 67.000 ha.
16.- Parque Nacional El Leoncito. San Juan/Barreal/Argentina. Año: 2002. Superficie: 76.000 ha.
17.- Parque Nacional Fundy. Bahía de Fundy/Nuevo Brunswick/ Canadá. Año: 1948. Superficie: 207 km².
18.- Parque Nacional Banff. Alberta/Canadá. Año: 1885, Superficie: 6.641 Km2.
19.- Parque Nacional Desierto de Los Leones. Distrito Federal/México. Año: 1917. Superficie: 1529 ha.
20.-Parque Nacional Cofre de Perote. Veracruz/México. Año: 1937. Superficie: 11 700 ha.
21.- Parque Nacional Del Chicamocha. Bucaramanga/Santander/Colombia. Año: 2006. Superficie: 264 ha.
22.- Parque Nacional Natural Cueva de los Guácharos. Huila/Colombia. Año:1960. Superficie de 90 km².
23.- Parque Nacional Corcovado Península de Osa/Costa Rica. Año: 1975. Superficie: 420 km².
24.- Parque Nacional Canaima. Bolívar/Venezuela. Año: 1962. Superficie: 30.000 km².
25.- Parque Nacional Henri Pittier(1953). Venezuela. Año: 1937 (Rancho Grande). Superficie: 108 Km2.
Fuente: WIKIPEDIA – La Enciclopedia Libre (2006).
Apunta Francisco Erize (2003); (…) La idea primitiva de parque nacional se originó en la
depredación de la Gran Pradera Norteamericana, que hizo que el pintor paisajístico George
Catlin reclamara, en 1832, una gran política de estado de protección del bisonte y de su
hábitat y de los indios que dependían de ellos, para salvarlos de la extinción. Su mensaje:
“¡Que hermoso y excitante proyecto para América preservar y exhibir a sus refinados
ciudadanos y al mundo, en épocas futuras, un parque de la Nación que contenga a hombre
y a bestia, en todo el salvajismo y la frescura de su belleza natural!”
El concepto de parque nacional que debía quedar vigente se explicitó en la ley de creación del Servicio
de Parques Nacionales de los Estados Unidos, de 1916, que fijó como su misión: “Conservar el paisaje
y los objetos naturales e históricos y la vida silvestre dentro de ellos, para que puedan ser disfrutados
por la presente y futuras generaciones.” (Erize, F-2003).
D.5.- LOS BIENES y SERVICIOS NATURALES:
Sobre los bienes y servicios naturales, el informe del PNUMA/OEA/Gobierno del Perú ().Estudio
de caso de manejo ambiental: desarrollo integrado de un área en los trópicos húmedos Selva Central del Perú". Conceptos de Manejo Ambiental, expresa textualmente que tienen
valor de acuerdo con las siguientes categorías:
VALOR ECONÓMICO:
1. Pueden tener valor económico, social o cultural, y por lo tanto se consideran importantes para las actividades
corrientes de desarrollo. Los elementos económicos (aquellos que tienen precio y participan en el mercado
monetario) son bien comprendidos. El sistema de trueque es menos comprendido, pero no menos importante en
muchos contextos del desarrollo, particularmente en regiones fronterizas como la Selva Central. Aunque no son
necesariamente cuantificables, los componentes sociales y culturales también pueden resultar valiosos de otras
maneras. La cultura humana y los estilos de vida contribuyen a la diversidad y la riqueza de la población. Tanto
los inmigrantes recientes como los pobladores nativos utilizan los bienes y los servicios naturales de una zona
como alimento, medicinas tradicionales, instrumentos para ceremonias religiosas, y para proveer una
perspectiva histórica. A pesar de que generalmente los componentes sociales y culturales no se consideran en
la planificación del desarrollo, pueden tener una importancia mucho mayor de lo que un observador externo
puede apreciar.
VALOR CIENTÍFICO:
2. Pueden tener un valor científico, y por lo tanto revestir importancia para el desarrollo futuro. Los bienes y
servicios naturales de este tipo resultan de interés para quienes investigan nuevas tecnologías e informaciones
con fines de desarrollo. Entra en esta categoría gran parte del esfuerzo por proteger las especies en peligro de
extinción, los ecosistemas representativos, las reservas de germoplasma, y las zonas despobladas para
investigación y control.
VALOR ECOLÓGICO:
3. Pueden controlar el funcionamiento de los ecosistemas y por lo tanto revestir importancia para un flujo
sostenido de bienes o servicios. Así, las actividades que conducen a la conservación, la protección y el uso de
aquellos bienes y servicios naturales requeridos para mantener los atributos ociosos de los ecosistemas,
constituyen importantes actividades de desarrollo. Entre las mismas se incluyen los bienes y servicios naturales
de control de la erosión y de las inundaciones, la regulación del clima y el amortiguamiento químico ("chemical
buffering"). Su conservación o protección constituyen actividades de desarrollo legítimas y valiosas.
Además de proveer bienes y servicios naturales, un medio ambiente humano presenta también una gama
de riesgos o fenómenos naturales adversos que tienen gran influencia sobre el éxito que puedan alcanzar los
esfuerzos de desarrollo. Estos fenómenos son también el resultado de la estructura y función de los
ecosistemas. Los terremotos y los huracanes son parte del flujo de materia y energía en el ecosistema global. A
pesar de que representan riesgos para el desarrollo, también pueden originar un número significativo de bienes
y servicios naturales. Por ejemplo, los huracanes permiten la supervivencia de valiosos sistemas de manglares
(Lugo, 1978), ya que distribuyen grandes cantidades de energía que se acumula en las latitudes tropicales hacia
las zonas templadas; las inundaciones naturales y las corrientes oceánicas originan flujos y ciclos masivos de
nutrientes (Harline, 1980); los rayos transforman el nitrógeno no utilizable en formas útiles; las abejas, a pesar
de aguijonear, tienen un valor inconmesurable en la polinización de las flores y en la producción de alimentos
para los seres humanos (Pimentel et al. 1980). En efecto, el proceso de desarrollo está constituido por aquellas
actividades que conducen al uso, el mejoramiento o la conservación de los bienes y servicios, con el fin de
mantener y mejorar la calidad de la vida. De la misma manera, un "impacto ambiental negativo" es lo opuesto al
desarrollo, o sea la destrucción, el empobrecimiento, el mal uso o el no uso de bienes y servicios, ya sea como
resultado de la actividad humana o de eventos naturales adversos.
D.6.- LA EXTINCIÓN AMBIENTAL:
¿CAUSAS?: En la actualidad las causas de la extinción o de su peligro están
relacionadas, de una u otra forma, con el hombre. Lo más preocupante y grave aún, es que
no se manifiestan de manera individual, haciendo más complejo instrumentar las soluciones.
1.- La Alteración o Destrucción del Medio Ambiente: Esta es la causa principal de la extinción de las
especies o de la pérdida de la biodiversidad a escala mundial. Debido a la acción del hombre se degradan o
exterminan hábitat o espacios naturales en los cuales se desarrolla la vida. En Venezuela esta es la razón que
ha llevado a casi la desaparición de más de la mitad de las especies animales amenazadas.
2.- La Cacería: Es actualmente la segunda causa de extinción a nivel mundial. Según el folleto Extinción, Los
Animales Amenazados, "En Venezuela (la cacería) es responsable de que el 30% de las especies amenazadas
estén en peligro de desaparecer. La caza se práctica por motivos comerciales, por deporte y para consumo.
Esta última modalidad es la de mayor impacto, pues está diezmando a 16,61 % de las especies amenazadas, a
una cuarta parte de los mamíferos y a casi dos terceras partes de los reptiles".
3.- La Contaminación: El uso inadecuado de pesticidas y fertilizantes químicos en la agroindustria elimina a
las plagas y parásitos, pero también a insectos necesarios para el equilibrio de la vida en los ecosistemas del
campo; igualmente, es causa de envenenamiento de las fuentes de agua (lagos o ríos) que son utilizadas en el
riego de los cultivos y que cuando son absorbidas o ingeridas provocan la muerte de la flora y la fauna, y
ocasionan graves enfermedades al hombre.
4.- Explotación de Especies en Forma No Sustentable: Cuando el aprovechamiento de una especie se
realiza a un ritmo que supera su capacidad de reproducción, se habla de sobreexplotación. Algunas especies
son de vida y crianza prolongadas, por lo tanto, con potencial reproductivo bajo, por ejemplo: las ballenas, los
elefantes y los grandes árboles madereros. Debido entonces a un irracional afán de lucro comercial, a nivel
mundial se han extinguido en los últimos cuatro siglos no menos de 400 especies y subespecies de aves y
mamíferos. En Venezuela la sobreexplotación ha causado gran mortandad de manatíes y guacamayas, e
inclusive de especies con un potencial reproductivo comparativamente alto, como las tortugas verde arrau y los
cocodrilos de la costa y del Orinoco.
¿QUÉ HACER?: Piense que el hombre, desde su aparición en la Tierra, depende de la
naturaleza para vivir; al propiciar la conservación del medio ambiente estamos colaborando
con los hijos de nuestros hijos. Par otra parte, independientemente del credo particular de
cada individuo y de su concepción sobre el Universo, las plantas y Ios animales son seres
vivos que merecen y tienen el derecho de compartir con nosotros la vida en el planeta.
.- No consuma carne de fauna silvestre.
.- No compre animales silvestres.
.- Denuncie ante la Guardia Nacional, a aquellos que comercializan con especies en peligro de extinción.
.- En la medida de sus posibilidades, impida la extracción o el ingreso de especies exóticas a nuestro territorio.
.- Haga comprender a familiares y amigos, la importancia de conservar la fauna, la flora, y la naturaleza en
general.
Fuente: Negrin, Andrea (2005). Animales en Peligro de Extinción en Venezuela – Ciencias Biológicas.
D.7.- LOS DELITOS AMBIENTALES:
.- ORIGEN:
“Los problemas humanos suelen provenir de la insatisfacción de las necesidades,
sean económicas, espirituales o ideológicas, y a partir del uso y usufructo de la
naturaleza. Cuando los satisfactores no cubren los requerimientos de los individuos,
se presentan los conflictos, alcanzando en ocasiones niveles alarmantes”.
Fresno (1998)
.- APLICACIÓN:
La inaplicabilidad de la norma también tiene su origen en la escasa intervención de
la autoridad competente. Se le ha dado prioridad a la atención de otro tipo de
delitos y se ha desatendido la importancia que tiene la investigación y persecución
de los delitos ambientales. Esta ausencia por parte de la autoridad responsable ha
provocado que, en algunas entidades federativas, las propias autoridades estatales
hayan decidido intervenir directamente creando sus propias unidades especiales
para la atención de asuntos que, sin ser de su competencia, representan un
problema importante en sus respectivos estados. Se ha dado el caso de entidades
federativas en donde la autoridad estatal se ha sumado al esfuerzo de las
autoridades locales para investir de legalidad su actuación. De esta manera, la
esperada coordinación de los diferentes niveles de gobierno para sumar recursos y
alcanzar mejores resultados con la actuación de cada una desde su ámbito de
acción, se ha convertido, en la práctica, en acuerdos que soslayan ineficiencias y
excesos. Tripp Rivera, Manuel (1998).
.- CONSIDERACIONES:
*.- El Impacto de la Ecología en la Ciencia y la Sociedad.*.- Los Principios Rectores del Derecho Ambiental.*.- El Pensamiento Jurídico Penal – Ambiental.-
*.- Las Normas en Blanco.*.- Las Conductas de Peligro Abstracto y Concreto.*.- El Bien Jurídico e Intereses Difusos.*.- El Sujeto Activo, Pasivo y Personas Morales.Fuente: Martínez, A. (1998). Algunas consideraciones en torno a los delitos ambientales.
D.8.- LA COMUNICACIÓN AMBIENTAL:
La Comunicación Ambiental está ligada directamente con los elementos básicos (fuente,
transmisor, filtro, receptor y destino) que permiten lograr la eficiencia en la: información
promoción, publicidad, difusión, divulgación, sensibilización y/o concienciación ambiental.
Al respecto; Benayas del Alamo, Javier (1998). Del Departamento de Ecología. De la
Universidad Autónoma de Madrid/España; expresa textualmente lo siguiente;
De esta forma podemos tipificar y agrupar las diversas actuaciones que se realizan en
Educación Ambiental (“EA”) en unas seis estrategias de comunicación y educación
claramente diferenciadas en función de los contextos de intervención y de los
destinatarios a los cuales se dirigen:
La Publicidad Ambiental se dirige al público en general y utilizará técnicas de
persuasión para captar el interés y la atención de personas que no muestra una
predisposición a ser educados o sensibilizados ambientalmente.
La Información Ambiental: Todo proceso que pretende transmitir información al
público en general utilizando principalmente los diversos medios de comunicación
masivos. En esta ocasión los destinatarios si pueden tener un cierto interés por los
contenidos que se les envía.
La Interpretación Ambiental va a venir caracterizada por todas aquellas
actividades de comunicación que se dirigen a los visitantes y turistas ocasionales que
visitan enclaves de nuestro patrimonio natural y cultural. Su principal objetivo es que
los visitantes tengan experiencias directas con el entorno para que lo valoren y se
impliquen en su conservación.
Actividades de Educación Ambiental Formal: Como se describía anteriormente,
son todas aquellas actividades ambientales, de duración variable, que se realizan
dentro de un programa educativo establecido previamente y que forma parte de las
fases formativas definidas por las instituciones educativas en sus diferentes niveles.
Las actividades de Educación Ambiental no formal: En muchas ocasiones son
coincidentes o similares a las que pueden realizarse en contextos formales, pero en
esta ocasión se diferencias por desarrollarse en el tiempo de ocio o de vacaciones de
los sujetos, los cuales suelen participar de una forma voluntaria sin formar parte de
ningún programa reglado.
Participación Ciudadana: Son todas aquellas iniciativas que pretenden implicar al
sujeto en acciones colectivas de carácter altruista y sin ánimo de lucro con duración
variable y cuyo objetivo es la mejora ambiental del entorno próximo o/y la
conservación de los valores y recursos patrimoniales culturales y naturales.
Finalmente;
“La principal diferencia entre estas distintas opciones o modalidades de
Sensibilización Ambiental va a depender más de la forma, técnicas y estrategias
empleadas para transmitir el mensaje que del contenido de éste, el cual en la
mayoría de las ocasiones será muy similar o incluso idéntico”
D.9.- PRINCIPALES ECOSISTEMAS DEL MUNDO:
“El conocimiento de los procesos naturales que existen en un ecosistema permite
manejarlos de tal manera que ellos provean recursos sin causar daños que atenten
contra el sistema a largo plazo (…). Vamos a describir los principales ecosistemas o
biomas del mundo”…:
1.- BOSQUES:
El término “bosque” describe diferentes ecosistemas; no es posible
encontrar dos (02) áreas de bosques que sean idénticas (…). En términos simples
los bosques se pueden dividir en tres (03) grupos:
1.1.- Bosques Tropicales de Hoja Ancha.
1.2.- Bosques Templados Caducifolios o Deciduos.
1.3.- Bosques de Coníferas.
2.- PRADERAS O PASTIZALES:
Constituyen ecosistemas distribuidos en las sabanas de los trópicos y en las
praderas o estepas de las zonas templadas. (…). Entre los cuales, tenemos:
2.1.- Pastizales Tropicales.
2.2.- Pastizales Templados.
3.- ECOSISTEMAS MEDITERRÁNEOS:
“Los problemas ambientales más importantes en el área del Mediterráneo se deben
a la presión del turismo. La mayoría de los destinos turísticos más importantes del
mundo son las áreas climáticas del Mediterráneo. En particular, los riesgos de
incendios accidentales por la gente, la alta demanda de agua potable y la
disposición de los desperdicios en áreas áridas pueden crear importantes
problemas ambientales”
4.- LOS DESIERTOS:
Divididos en:
4.1.- Desiertos Cálidos.
4.2.- Desiertos Fríos.
“La extracción de minerales, tales como el hierro y el cobre, degrada y marca el
paisaje; crea riesgos de contaminación por la descarga de desechos” (…).
5.- TUNDRA.
6.- ECOSISTEMAS MARINOS.
Fuente: Guevara, Pérez E. (2003). EL HOMBRE Y SU AMBIENTE.
D.10.- TÓPICOS DE DISCUSIÓN:
D.10.1.- BIENES DEL PATRIMONIO MUNDIAL (UNESCO):
El Comité del Patrimonio Mundial de la UNESCO, en la actualidad, ha
inscrito en la LISTA DEL PATRIMONIO MUNDIAL, 812 bienes de los que 628 son
bienes culturales, 160 bienes naturales y 24 bienes mixtos, y situados en 125
Estados Partes. De estos, se pueden destacar los siguientes:
1.- Catedral de Colonia (1996). Alemania.
2.- Parque Nacional de Iguazú (1984). Argentina.
3.- Reserva Natural de Tasmania (1982, 1989). Australia.
4.- Centro histórico de Viena (2001). Austria.
5.- Ciudad Histórica de Sucre (1991). Bolivia.
6.- Brasilia (1987). Brasil.
7.- Parque Nacional Pirin (1983). Bulgaria.
8.- Parque Provincial de los Dinosaurios (1979). Canadá.
9.- Santuario de Fauna y Flora de Malpelo (2006). Colombia.
10.- Zona de Conservación de Guanacaste (1999, 2004). Costa Rica.
11.- Iglesias de Chiloé (2000). Chile.
12.- La Gran Muralla (1987). China.
13.- Islas Galápagos (1978, 2001). Ecuador.
14.- Cuevas de Altamira (1985). España.
15.- Estatua de la Libertad (1984). Estados Unidos.
16.- El Kremlin y la Plaza Roja, Moscú (1990). Rusia.
17.- La Acrópolis de Atenas (1987). Grecia.
18.- Parque Arqueológico y ruinas de Quirigua (1981). Guatemala.
19.- Grutas de Amanta (1983). India.
20.- Parque Nacional de Komodo (1991). Indonesia.
21.- Venecia y su Laguna (1987). Italia.
22.- Islas y Áreas Protegidas del Golfo de California (2005). México.
23.- Ciudad de Cuzco (1983). Perú.
25.- Bosque de laurisilva de Madeira (1999). Portugal.
26.- Paisaje Agrícola del sur de Öland (2000). Suecia.
27.- Gran Mezquita y Hospital de Divrigi (1985). Turquía.
28.- Parque Nacional Canaima (1994). Venezuela.
29.- Ciudad Universitaria de Caracas (2000). Venezuela.
30.- Bahía de Ha-Long (1994, 2000). Vietnam.
“La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO) nació el 16 de noviembre de 1945. Lo más importante para este organismo de las
Naciones Unidas no es construir salas de clases en los países devastados o restaurar sitios
del Patrimonio Mundial. El objetivo que la Organización se ha propuesto es amplio y
ambicioso: construir la paz en la mente de los hombres mediante la educación, la cultura, las
ciencias naturales y sociales y la comunicación”.
Fuente: UNESCO – 2006.
D.9.2.- DESTINOS TURÍSTICOS ECOLÓGICOS VENEZOLANOS:
Venezuela es, como la mayoría de los países de nuestro planeta tierra, privilegiado por sus
hermosos paisajes. Mar y Playas (Costas), Páramos y Nieves (Andes), Tepuyes y Sabanas
(Guayana), Ríos y Morichales (Llanos), Lago de Maracaibo (Zulia) y Lago de Valencia
(Carabobo), Tunas y Médanos (Falcón), Selvas y Montañas (Amazona); Islas (Margarita) y
Cayos (Morrocoy); y pare usted de contar las bellezas escénicas naturales que junto a su
gente, raza, costumbres, comidas, música y artesanía, la impulsan a ser sitio turístico y
ecológico por excelencia y preferencia.Venezuela cuenta con grandes extensiones de Parques
Nacionales (43): Archipiélago de Los Roques (Dependencias Federales). Aguaro-Guariquito (Estado
Guárico). Canaima (Estado Bolívar). Cerro El Copey (Estado Nueva Esparta).Cerro Saroche (Estado
Lara). Chorro El Indio (Estado Táchira). Ciénaga de Juan Manuel (Estado Zulia). Cueva de la
Quebrada del Toro (Estado Falcón). Dinira (Estados Lara, Portuguesa y Trujillo). Duida-Marahuaca
(Estado Amazonas). El Ávila (Distrito Federal y Estado Miranda). El Guácharo (Estados Monagas y
Sucre). El Guache (Estados Lara y Portuguesa). El Tamá (Estados Apure y Táchira). General Cruz
Carrillo (Estados Trujillo y Portuguesa). Henri Pittier (Estados Aragua y Carabobo). Jaua-Sarisariñama
(Estado Bolívar). Juan Pable Peñaloza (Estados Mérida y Táchira). Laguna de La Restinga (Estado
Nueva Esparta). Los Médanos de Coro (Estado Falcón). Macarao (Distrito Capital y estado Miranda).
Mariusa (Estado Delta Amacuro). Mochima (Estados Anzoátegui y Sucre). Morrocoy (Estado Falcón).
Parima-Tapirapecó (Estado Amazonas). Península de Paria (Estado Sucre). Río Viejo - San Camilo
(Estado Apure). San Esteban (Estado Carabobo). Santos Luzardo (Estado Apure). Serranía La
Neblina (Estado Amazonas). Sierra de La Culata (Estados Mérida y Trujillo). Sierra de Perijá (Estado
Zulia). Sierra Nevada (Estados Barinas y Mérida). Sierra San Luis (Estado Falcón). Tapo-Caparo
(Estados Barinas, Mérida y Táchira). Terepaima (Estado Lara). Tirgua (Estados Cojedes y Yaracuy).
Turuépano (Estado Sucre). Yacambú (Estado Lara). Yapacana (Estado Amazonas) y Yurubí (Estado
Yaracuy). MIPUNTO.COM (2006).
En estas extensas superficies territoriales el visitante puede observar las
diversas formas, condiciones y calidad de vida que brindan las variables
ambientales: suelo, agua, aire, flora y fauna; y con la suma de otras áreas
sometidas a régimen especial de manejo: Zonas Protectoras; Reservas
Forestales; Reservas, Santuarios y Refugios de Fauna Silvestre; Monumentos
Naturales; entre otras; que estimulan a los más altos valores económicos,
científicos, ecológicos y turísticos nacionales.
El Decreto con Fuerza de Ley Orgánica de Turismo (GO: 37.076. Fecha: 13/11/2000), en su Exposición de
Motivos dice:
“La actividad turística en el país no ha tenido la trascendencia necesaria para convertirse en un factor de
desarrollo económico y social debido a que no se ha considerado como una de las principales actividades
económicas generadoras de divisas, lo que le ha restado importancia porque no se ha tenido en cuenta que
el turismo puede crear una plataforma de desarrollo que puede convertirse en una de las primeras fuentes
generadoras de empleo, y en consecuencia, de armonía social; además de coadyuvar al conocimiento y a la
difusión de valores culturales, que debido a diversos factores no están al alcance del venezolano”
BANCO DE PREGUNTAS:
1.- ¿Qué significa una Fauna Silvestre?
2.- ¿Qué significa una Flora Exótica?
3.- ¿Cuáles son las Especies Mamíferas? Ejemplos. (03).
4.- ¿Cuáles son los Especies Ovíparas? Ejemplos. (03).
5.- Diferencie: Terrestre/Acuático/Aéreo. Explique.
6.- Esquematice el Triángulo del Fuego.
7.- Defina los siguientes términos:
7.1.-Ecosistema. 7.2.-Turismo. 7.3.- Aventura.
8.- Enumere Cinco (05) Parques Nacionales Venezolanos.
9.- ¿Qué considera usted es Ecoxtreme? Ejemplo.
10.- Dibuje el Mapa de Venezuela. Señale: Estados/Capitales.
Profº. Carlos Unshelm
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turismoarteymusica.blogspot.com
Cuando yo perdiera todo sobre la tierra,
me quedaría la gloria de haber llenado
mi beber hasta la última extremidad, y
esta gloria será eternamente mi bien y
mi dicha…
Simón Bolívar
11 de Noviembre de 1824