ACTIVIDAD 4 - Sobre los murales

Sobre los murales
Las cuatro piezas de arte mural que la Biblioteca Nacional restaura y ofrece hoy al visitante de este museo
pertenecieron a las Galerías Pacífico y fueron descartadas durante el proceso de privatización en 1992. Su
condición de Patrimonio Cultural de la Nación fue decisiva a la hora de su conservación, las piezas quedaron
en custodia del Ministerio de Educación y, finalmente, fueron cedidas a la Biblioteca Nacional.
Su forma reclama el resto de la obra para comprenderse. El conjunto se basaba en la articulación de los
cuatro puntos cardinales, las cuatro estaciones del año y cuatro actividades rurales primarias. El concepto,
apreciable en los lunetos expuestos, se encuentra también en las pechinas y la cúpula de las Galerías.
Esta obra es la única realización del Taller de Arte Mural que, bajo los efectos de la experiencia de David
Alfaro Siqueiros y la influencia del muralismo mexicano, reunió a principios de la década del cuarenta a
cinco artistas fundamentales: Lino Enea Spilimbergo, Juan Carlos Castagnino, Demetrio Urruchúa, Antonio
Berni y Manuel Colmeiro.
Actividad 1: Aprendiendo sobre Muralismo en América Latina...
Para saber qué fue el muralismo, investiguen en la web, en la biblioteca y con ayuda de sus docentes qué
características tuvo el movimiento muralista en América latina, más precisamente en México. ¿Qué diferencias
encuentran entre el movimiento muralista mexicano y la propuesta plástica del Taller de Arte Mural?
Actividad 2: El oficio de los restauradores...
Les proponemos mirar, antes de la visita a nuestro museo, el documental “Lunetas de Galerías Pacífico”, una
producción de Canal Encuentro (aquí tienen el link a la página:
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=103063)
¿Quiénes se encargan de la restauración y preservación del patrimonio cultural? ¿Qué características tiene
su trabajo?
Observen y discutan qué dificultades deben sortear y resolver los trabajadores que realizan las tareas de
restauración de obras de arte.
Registren los elementos y herramientas con los que estos profesionales realizan la tarea. Elijan alguna de las
anécdotas o explicaciones que aparecen en el documental y escríbanlas para no olvidarlas.
Cuando visiten nuestro museo, les proponemos que sean ustedes los que nos cuenten algo de la variada
información que obtuvieron al realizar la investigación.
Para mayor información acerca de restauración de murales, pueden consultar también:
“Restauración de murales”, Canal Encuentro, Ministerio de Educación de la Nación:
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=103057
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