responsabilidad social empresarial

Grupo Vía Delphi
Vinculación con la
comunidad: Programa de
Visitas Didácticas Delphinus
X Seminario Internacional de Mejores Prácticas
Guadalajara, Jalisco 9 de octubre de 2015
MISIÓN Y VISIÓN
MISIÓN
“DAR A NUESTROS
VISITANTES MOMENTOS
DE INTENSA FELICIDAD Y
PROMOVER EL CUIDADO
DEL AMBIENTE, A TRAVÉS
DEL MARAVILLOSO
CONTACTO CON NUESTROS
DELFINES.”
GRUPO VIA DELPHI
NUESTROS ESPACIOS
HÁBITATS PARA LA INTERACCIÓN CON DELFINES
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
277,040 277,606 268,490
VISITANTES AL AÑO
212,687
149,251
162,218
178,989
2008
COLABORADORES
312
2009
306
2010
302
2011
327
2012
373
2013
380
2014
382
GRUPO VIA DELPHI
IMPUESTOS PAGADOS ANUALES
2012
2013
2014
$95,069,859.00
$75,183,320.00
$68,623,482.00
Impuestos federales, estatales y municipales
Firmantes del
Acreditados / Distinguidos por:
Espacio Comprometido
con la Educación
Ambiental
Colaboramos con:
Miembros de:
SEMARNAT
Programa de Visitas Didácticas
Delphinus
Vinculación con la comunidad
A partir de 2011 reorientamos nuestro
progama de RSE
Los delfines, el océano y las
personas.
Cuando participamos
activamente, aprendemos más.
“Cone of learning” adaptado de Edgar Dale, “Audio-visual methods in teaching”
(3rd edition; Holt Reinhart, and Winston
Preservación del
ambiente
Vinculación
con la
comunidad
Ética
Empresarial
Calidad de Vida en la
Empresa
PLAN DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL DELPHINUS
• Adquisición de nuevos
conocimientos y
habilidades.
Visitantes
• Transformación de
valores y actitudes hacia
una cultura ambiental
responsable.
Colaboradores
Comunidad
local
• Transmisión de
conocimientos que
motiven la participación
activa para la
conservación.
• Hábitats Delphinus como
espacios de educación y
cultura ambiental.
El ciclo del PEAD
PERTENEZCO
Conocimiento de
los recursos
naturales,
ecosistemas y mi
comunidad.
ME
COMPROMETO
Acciones locales
de impacto
global.
REFLEXIONO
APRENDO
Sobre mamíferos
marinos, cuidados
médicos,
investigación y
manejo ético
Problemática
ambiental:
* Cambio Climático
* Sobrepesca
* Contaminación por
residuos sólidos.
* Invasión de especies
exóticas
DIAGNÓSTICO:
Expectativas del
Comité Directivo
Expectativas de
los socios
Ley
Alineación y
soporte a los
planes de estudio
de Q. Roo
Mejora Continua
Cuantitativo
Programa De Visitas Didácticas
Participantes al Programa de Visitas Escolares
Maestros y acompñantes Acuario Interactivo de Cancún
Alumnos Acuario Interactivo de Cancún
Maestros y acompañantes Delphinus Riviera Maya
Alumnos Delphinus Riviera Maya
3,215
894
390
57
389 58
Ciclo escolar 2011-2012 * con
Delphinus Dreams Cancún
1,528
132
640
Ciclo escolar 2912-2013 con Delphinus
Dreams Cancún
528
5437
165
2600
626
130
7,507
40
410
Ciclo escolar 2013-2014
157
1385
Ciclo escolar 2014-2015
Elementos innovadores
Etapas de las Visitas Didácticas
Introducción
Aula Escolar
Visita
Delfinario
Cierre en
Aula Escolar
Elementos Innovadores
Productos de aprendizaje del
Programa
Primaria
Secundaria
Dibujos
Bachillerato
Cuadros
sinópticos
Evaluación
escrita
Murales
Compromisos
por equipo
Profesores
Evaluación
escrita
Elementos innovadores
Proceso
1. Clasificación de
productos de
aprendizaje
5. Interpretación
7. Recomendaciones
2. Codificación
y registro
fotográfico
3 A. Captura de
datos
4. Análisis
3 B. Encuestas
Análisis de Productos Primaria
Muestra de evaluaciones
Evaluación
Evaluacióninicial
final
Análisis de Productos Primaria
Análisis de dibujo pautado
(en porcentaje)
Ciclo 2014 -2015
Dibujo 1 (D1)
Dibujo 2 (D2)
81%
43% 52%
57%
36%
43%
588%
29%
46%
7%
32%
0
Color correcto Alimentación Características Nombres de
físicas
partes de
delfin
44% 8%
20%
23%
Espiráculo
Erroneas
64%
Análisis de Productos Secundaria
Análisis de Productos Secundaria
• Características de mamíferos marinos (a partir de 7 afirmaciones,
señalar las correctas)
Ciclo escolar 2014 - 2015
Previo
Posterior
94%
87%
86%
3%
8%
nacen de
huevo
69
%
79% 675
275
% 4%
%
10%
23%
sangre caliente toman leche
y con pelo
materna
32%
piel con
escamas
86
% 63%
37
%
respiran
aire/pulmones
8%
34%
Branquias
74 87%
%
nacen del
vientre
8%
Análisis de Productos Secundaria
Problemáticas ecosistemas marinos
Ciclo escolar 2014-2015
50%
25%
Extinción de contaminación
especies
25%
29%
27%
Cambio
climático
Sobrepesca
Petrole /
Tóxicos en el
mar
Acciones detonadas bachillerato.
CONALEP 2
Informe CONALEP 2
• Desde hace 2 años la escuela se inscribió a un
programa llamado ECOCE; a pesar de contar con el
programa, la participación activa de la comunidad
escolar había sido muy baja.
“Hoy gracias a los esfuerzos del área de
mantenimiento y a la concientización que
nos ha brindado Delphinus; El Sr.
Santiago Castillo Chan, informa un
incremento en el PET que se recolecta
para el programa durante este año; el
cual aumentó a 580 kilos de botellas; el
año pasado fue de 200 kilos.”
Relevancia: alianzas con
autoridades.
Firma del convenio de
colaboración entre Delphinus y
la Secretaría de Educación
Pública.
Relevancia: ser reconocidos
por nuestros reguladores.
Acreditación como Centro
Comprometido con la
Educación Ambiental
Relevancia: Orgullo de
nuestros colaboradores.
Encuesta de satisfacción Delphinus
Great Place to Work 2015
Relevancia:
nuevas oportunidades de
vinculación con la
comunidad + voluntariado
Total de desechos
levantados durante
cada limpieza de
playas (kg)
26 en 2013
08-jun-13
21-sep-13
25-ene-14
05-jun-14
20-sep-14
07-feb-15
jun-15
20-sep-15
Voluntarios
participantes
26 en 2013
08-jun-13
21-sep-13
25-ene-14
05-jun-14
20-sep-14
07-feb-15
jun-15
20-sep-15
885 voluntarios
148
508
351
221
395
375
232
0
409
395
150
112
120
105
60
40
90
60
Total
Total
2,886 KG
¡Gracias!
CONTACTO
Miguel Ángel Canseco González
Gerencia de Responsabilidad y Comunicación Corporativa
Delphinus
Correo electrónico:
[email protected]
Twitter: @DelphinusPR