Memoria de Responsabilidad Social de la Universidad de Almería

Transcripción

MEMORIA
DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
CORPORATIVA
2008-2009
UAL
3.4. Recursos materiales y tecnológicos.
3.5. Información económica.
Contenido
Parte I: Perfil de la Memoria.
II.4. COMPROMISO CON EL ALUMNADO.
4.1. Evolución demanda formativa.
4.2. El compromiso con la innovación docente.
4.3. El compromiso con las competencias
profesionales y los valores.
4.4. El compromiso con la integración.
4.5. El compromiso con la participación e implicación
del alumnado.
4.6. El compromiso con la movilidad.
4.7. El compromiso con el rendimiento del proceso
formativo.
4.8. Índices de satisfacción.
I.1. ALCANCE DE LA MEMORIA DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD
DE ALMERÍA
Parte II: Estructura.
II.1. DECLARACIÓN DE MÁXIMO RESPONSABLE.
1.1. Declaración del Rector.
II.2. PERFIL ORGANIZATIVO
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
II.5. COMPROMISO CON EL PERSONAL.
Nombre y Localización geográfica de la universidad.
Misión y visión de la universidad.
Organigrama
Composición órganos centrales
Otros Órganos.
5.1. Compromiso con la formación.
5.2. Compromiso con la igualdad.
5.3. Compromiso con la carrera profesional.
5.4. Compromiso con la conciliación de la vida
laboral y familiar.
5.5. Compromiso con la acción social.
5.6. Compromiso con la mejora del clima laboral.
5.7. Compromiso con la mejora de la salud de los
trabajadores.
II.3. RECURSOS
3.1. Estructura operativa.
3.2. Oferta formativa.
3.3. Recursos humanos.
1
II.6. COMPROMISO SOCIAL.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
II.9. COMPROMISO CON LA MEJORA CONTÍNUA.
El compromiso con la proyección de la cultura.
El compromiso con el deporte.
El compromiso con los valores sociales.
El compromiso con la cooperación al desarrollo.
El compromiso con nuestros mayores.
9.1. Compromiso con la atención a las sugerencias y
resolución de conflictos que se produzcan en
el seno de la universidad.
9.2. Compromiso con la evaluación.
II.7. COMPROMISO AMBIENTAL.
7.1. Política y gestión medioambiental.
7.2. El compromiso con la reducción del consumo
energético.
7.3. El compromiso con la reducción del consumo del
agua.
7.4 Gestión de residuos.
7.5. Compromiso con la reducción de la contaminación
acústica.
7.6. Compromiso con la reducción de la contaminación
atmosférica.
7.7. Compromiso con la sensibilización e investigación
ambiental.
II. 8. COMPROMISO CON EL SECTOR EMPRESARIAL.
8.1. Compromiso con la colaboración empresarial.
8.2. Compromiso con la transferencia de
conocimientos e investigación.
2
UAL
Parte I: Perfil de la
Memoria.
3
L
a Universidad de Almería elabora su segunda Memoria
de Responsabilidad Social, intentando dar respuesta a
todos los grupos de interés sobre nuestro desempeño en
los campos económico, social, laboral y medioambiental,
acaecido durante el curso académico 2008-2009.
De esta forma, se han contemplado datos e informaciones
que muestran la actividad de la universidad desde octubre de
2008 a septiembre de 2009, ambos inclusive, estableciéndose, en
el caso de tratar informaciones relacionadas con la gestión
económica o presupuestaria, el ejercicio 2009 como referente (de
enero a diciembre inclusive).
I.1. EL ALCANCE DE LA
MEMORIA DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL DE LA
UNIVERSIDAD DE
ALMERÍA:
El hecho de ser nuestra segunda Memoria de
Responsabilidad Social, nos lleva a realizar un análisis
comparativo que muestre la evolución de nuestras actividades en
relación a los datos obtenidos en el año anterior. Este ejercicio
comparativo, nos permite enseñar la evolución de ciertos
indicadores a lo largo de los años 2007 y 2008. En algunos
casos, dadas las características cualitativas del indicador, no se
consideró procedente realizar una comparación interanual.
En cualquier caso, para la selección y presentación de
indicadores se tuvieron en cuenta en todo momento los criterios
de: equilibrio, comparabilidad, precisión, periodicidad, claridad
y fiabilidad (necesarios para conseguir una transparencia
efectiva) así como los de materialidad, participación de los
grupos de interés, sostenibilidad y exhaustividad (que además de
4
conseguir transparencia, garantizan la calidad y la prestación
adecuada de la información divulgada).
En el proceso de elaboración de la Memoria también se han
tenido en cuenta las opiniones y sugerencias de los diferentes
grupos de interés de la UAL, tanto internos como externos, así
como todos los comentarios recibidos sobre nuestra primera
memoria, consiguiendo de este modo una mayor
representatividad de los colectivos que participan en la vida
institucional y académica de la Universidad.
En relación a la metodología, se han adoptado el diseño de
memoria de responsabilidad social universitaria propuesta por el
Foro de Consejos Sociales de las Universidades Públicas de
Andalucía, qué propone una adaptación de los criterios
establecidos en la guía GRI 1, principal referente internacional en
la elaboración de Memorias de Sostenibilidad, a las
universidades andaluzas, teniendo además en cuenta las
consideraciones relativas al suplemento de agencias públicas.
Por tanto, la publicación de nuestra segunda Memoria de
Responsabilidad Social es un nuevo paso adelante y
afianzamiento en el cumplimiento de unas buenas prácticas
corporativas en los ámbitos económico, social y medioambiental
en nuestra universidad.
1
Guía para la elaboración de informes de Sostenibilidad de la Global
Reporting Initiative en su última versión.
5
UAL
Parte II: Estructura.
6
C
on la publicación de esta segunda Memoria de
Responsabilidad Social reforzamos nuestro compromiso
con un nuevo modelo de rendición de cuentas de las
universidades públicas, así como nuestra mejora e implicación
en la transparencia de nuestra labor.
II.1.
DECLARACIÓN DEL
MÁXIMO
RESPONSABLE.
Este nuevo modelo de rendición de cuentas, promovida por el
Foro de Consejos Sociales de las Universidades Públicas
Andaluzas, fomenta, siempre de manera voluntaria, una política
de gestión de la calidad ética de la Universidad donde se alinee
la gestión, la docencia, la investigación y extensión cultural con
la misión universitaria, sus valores y compromiso social,
mediante el logro de la congruencia institucional, la
transparencia y la participación de toda la comunidad
universitaria (autoridades, estudiantes, personal docente e
investigador y personal de administración y servicios).
1.1. Declaración del Rector
Pero si el propio hecho de rendir cuentas al conjunto de la
sociedad nos parece básico, que estas cuentas reflejen avances
significativos con nuestros compromisos sociales, ambientales y
de desarrollo económico, como se pone de manifiesto en esta
Memoria, supone para nuestra comunidad universitaria, cada vez
más activa en estas áreas, un motivo de legítimo orgullo.
La mejora continua en la calidad de nuestra oferta docente, el
impacto creciente de nuestra investigación, el empeño en liderar
una nueva época que estará marcada por las universidades
emprendedoras, son aspectos que también se ponen de
manifiesto en esta Memoria.
D. Pedro Roque Molina García
Rector de la Universidad de Almería
7
En definitiva, continuamos haciendo lo que, dándose por
supuesto, es el reto más difícil de alcanzar, que es cumplir con la
sociedad almeriense, con nuestros estudiantes y con nuestros
trabajadores, abriendo un camino en el ámbito de la
responsabilidad social de las universidades que ya comienza a
ser un referente.
8
II.2.
PERFIL ORGANIZATIVO.
2.1. Nombre de la Entidad y
Localización geográfica.
U
niversidad de Almería.
La Ley 3/1993, de 1 de julio, de creación de la
Universidad de Almería (BOJA 72, de 6 de julio)
concibió a nuestra Institución como un instrumento de
transformación social que desarrolla y orienta el potencial
económico y científico de la sociedad de la provincia de Almería.
En sus Estatutos, ha quedado establecido que la Universidad de
Almería es una institución de derecho público dotada de
personalidad jurídica y patrimonio propio, capaz de desarrollar
sus funciones en régimen de autonomía a la que corresponde el
servicio público de la educación superior, mediante la docencia, el
estudio y la investigación.
9
uestra Universidad, no debe aspirar sólo a “estar” en este
nuevo espacio europeo en el que ya estamos inmersos,
sino a “ser” una Universidad de referencia en él. Con
estos argumentos, tenemos que seguir avanzando hacia una
política integral de calidad –en los campos docente, investigador,
de servicios y de la administración–, con voluntad de seguir
mejorando en lo que ya hacemos bien, desarrollar lo que es
importante y oportuno y aún no hacemos, y corregir lo que
realizamos de modo deficiente.
N
II.2.
2.2. Misión y Visión de la
Universidad.
Nuestras expectativas giran en torno a los siguientes
principios y valores:
- Honradez y transparencia en el rendimiento de cuentas
- Respeto a la diversidad
- Compromiso ético
- Solidaridad y servicio a la comunidad
-Orientación de sus actividades conforme a la condición de
servicio público
- Formación de mentes críticas y abiertas
- Conservación del medio
- Constante adaptación a los cambios
Todos estos principios y valores anteriormente mencionados
tienen una única misión: el ser “una entidad pública
comprometida con su entorno a través de su función docente e
investigadora, preocupada y ocupada en la calidad, en un
emplazamiento singular, que se orienta en el intercambio y
difusión de conocimientos, experiencias y valores, en el
10
enriquecimiento del tejido social, cultural y económico de su
entorno y en la integración social y laboral de sus egresados”.
5. Una administración moderna y eficaz y unos servicios de
calidad para el desarrollo de la docencia, la investigación
y la innovación.
6. Unas infraestructuras de calidad, en un campus para el
trabajo, la convivencia y el desarrollo personal.
7. Una Universidad vinculada con la sociedad, y una
sociedad que apoya a su Universidad.
La Universidad de Almería asume así su papel de liderazgo
cultural y transmisora de valores, jugando un papel cada vez más
relevante tanto en el campo de la educación superior, como en la
investigación y en la innovación, ya que éstas son determinantes
para afrontar los retos de la globalización y de una sociedad
basada en el conocimiento, para garantizar el bienestar de los
ciudadanos y el desarrollo sostenible
8. Una Universidad que sea internacional, solidaria y
comprometida con la coopera-ción para el desarrollo.
Con objeto de dar cumplimiento a estos compromisos, se
establecen como ejes de actuación para los próximos cuatro
años:
En este sentido, se demuestra un comportamiento
socialmente responsable que deben cumplir todos los
miembros del equipo de gobierno bajo el compromiso de
dedicación, como premisa básica para el buen
funcionamiento del gobierno de la UAL, y la transparencia,
utilizando la información y la comunicación como elementos
básicos para la toma de decisiones, favoreciendo el diálogo y
entendimiento entre los miembros de la comunidad
universitaria.
1. Un Gobierno eficaz, para dirigir una universidad
moderna.
2. Unas enseñanzas de Calidad, que respondan a las
demandas de la sociedad y compitan en el mundo.
3. Una investigación implicada en el desarrollo de Almería,
competitiva e internacional, en una sociedad del
conocimiento.
4. Las personas de la Universidad, en una Universidad de
las personas.
11
Equipo de Gobierno
II.2.
2.3. Organigrama.
 Rectorado
 Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación.
 Vicerrectorado de Profesorado y Ordenación Académica.
 Vicerrectorado de Internalización y Cooperación.
 Vicerrectorado de Postgrado y Formación Continua.
 Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes.
 Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo.
 Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
 Vicerrectorado de Infraestructuras, Campus y Sostenibilidad
 Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Relaciones con la Sociedad.
 Comisionado para el Espacio Europeo.
 Secretaria General.
 Gerencia.
Órganos de Gobierno Colegiados
Consejo de Gobierno
Claustro Universitario
Consejo Social
12
II.2.
Consejo Social
Secretaría del Consejo Social
Pleno
2.4. Composición Órganos
Centrales.
Comisiones
Comisión Ejecutiva
Consejo Social
Comisión de Normas y Calidad de la
Enseñanza
Comisión de Financiación y
Presupuesto
Comisión de Estrategia y Relaciones
con la Sociedad
Las reglas de funcionamiento del Consejo de
Gobierno se pueden encontrar en el siguiente
enlace:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/
consejosocial/index.htm
13
L
a Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, que modifica la
Ley Orgánica de Universidades de 21 diciembre de 2001,
establece en su artículo 14.1 que “El Consejo Social es el
órgano de participación de la sociedad en la universidad, y debe
ejercer como elemento de interrelación entre la sociedad y la
universidad”.
Vicente, Dª. Anabel Mateos Sánchez, D. Mariano Contreras
Casas.
· Sesiones:
5 de diciembre de 2008, 18 de mayo de 2009, 5 de junio de 2009
“El Consejo Social continúa un año más su andadura como
órgano que, junto al Consejo de Gobierno y el Claustro
Universitario, constituyen el gobierno de esta Universidad,
siendo el órgano de participación de la sociedad en la
Universidad y contando entre sus fines los de conseguir la mayor
calidad de sus enseñanzas, potenciar su capacidad investigadora
e impulsar el progreso social, económico y cultural de la
sociedad.”
-
Sus principales actuaciones en el curso académico 2008-09 han
sido:
-
-
COMISIÓN DE FINANCIACIÓN Y PRESUPUESTO
Composición
Presidente:
D. Luis Escámez Martín
Secretaria:
Dª. Trinidad Cabeo Rodríguez
Vocales:
D. Antonio Miguel Posadas Chinchilla, D. José Luís Alonso
Molina, Dª. Rebeca Gómez Gázquez, Dª. Pilar Navarro Rodríguez,
Dª. Carmen Vidal Salcedo, D. Jorge Molina Sanz, D. Martín Soler
Márquez, D. José Antonio Picón García, D. José María Pérez
-
14
Asuntos destacados:
Informe de cumplimiento del Contrato Programa CICE-UAL
2007 y presentación del Contrato Programa CICE-UAL 2008.
Informe y propuesta de Presupuesto del Consejo Social
correspondiente al ejercicio 2009.
Informe y propuesta del Presupuesto General de la Universidad
de Almería del ejercicio 2009.
Informe sobre la convocatoria de ayudas del Consejo Social para
alumnos inmigrantes de la UAL para el curso 2008/2009 y del
Proyecto “Únete a tu Universidad”.
Informe del abono de complementos autonómicos 2008 al PDI.
Informe de modificaciones de crédito en relación con el
presupuesto de la Universidad de Almería correspondiente al
ejercicio 2008.
Presentación por parte de los Auditores del Borrador de Informe
de Auditoría correspondiente a las Cuentas Anuales de la
Universidad de Almería del ejercicio 2008.
Informe y propuesta sobre la liquidación del Presupuesto del
Consejo Social correspondiente al ejercicio 2008.
Informe y propuesta de las Cuentas Anuales y liquidación del
Presupuesto de la Universidad de Almería correspondiente al
ejercicio 2008.
 Informe y ratificación, de los precios públicos de los Cursos de
Enseñanzas No Regladas de menos de 250 horas.
 Informe y aprobación, de los precios públicos de los Cursos de
Enseñanzas No Regladas de más de 250 horas.
 Informe del Vicerrector de Planificación, Calidad, y Relaciones
con la Sociedad, sobre las iniciativas de la Unidad de Calidad
de la UAL.
 Informe de las memorias de grado de las titulaciones de
Enfermería, Fisioterapia, Ciencias Ambientales y Química para
su implantación en el curso académico 2009/2010.
 Informe de las memorias de Máster para su implantación en la
Universidad de Almería en el curso 2009/2010. Propuesta de
convocatoria de premios o distinciones a la excelencia docente
 Informe sobre la Memoria del título Máster Universitario en
Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y
Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
por la Universidad de Almería.
 Informe y propuesta de los precios públicos de los Programas
Propios de Máster.
 Informe y propuesta de la distribución de becas-colaboración
en Departamentos otorgadas por el Ministerio de Educación y
Ciencia a la Universidad de Almería.
 Informe y propuesta de la actualización de los límites
propuestos por el Consejo Social para los precios públicos de
las enseñanzas no regladas.
- Informe y aprobación, si procede, de la propuesta para el
establecimiento de tasas y precios públicos por servicios
académicos conducentes a la obtención de títulos oficiales para
el curso 2009/2010.
- Seguimiento del Proyecto “Únete a tu Universidad”.
- Informe de la Concesión de las Becas del Consejo Social para
alumnos inmigrantes de la Universidad de Almería en el curso
2008/09.
- Informe de modificaciones de crédito en relación con el
presupuesto de la Universidad de Almería correspondiente al
ejercicio 2009.
COMISIÓN DE NORMAS Y CALIDAD DE LA
ENSEÑANZA
· Composición
Presidenta:
Dª. Rebeca Gómez Gázquez
Secretaria:
Vocales:
Dª. Pilar Navarro Rodríguez, D. Antonio Valdivieso Montes, D.
José María Pérez Vicente, D. Antonio Lorente Lamarca, D.
Mariano Contreras Casas, D. José Luis Alonso Molina, D. José
García Fernández, Dª. Anabel Mateos Sánchez
· Sesiones:
23 de septiembre de 2008, 5 de noviembre de 2008, 1 de abril de
2009, 17 de junio de 2009
Asuntos destacados:
15
COMISIÓN DE ESTRATEGIA Y RELACIONES CON LA
SOCIEDAD
· Composición
Presidente:
D. Antonio Pérez Lao
Secretaria:
D.ª Trinidad Cabeo Rodríguez
Vocales:
Dª Mª Luisa Trinidad García, Dª. Rebeca Gómez Gázquez, Dª.
Pilar Navarro Rodríguez, D. Alfredo Sánchez Fernández, Dª.
Maria Angustias Sánchez Martín, Dª. Anabel Mateos Sánchez,
D. Jorge Molina Sanz, D. Mariano Contreras Casas, D. José Luís
Martínez Vidal.
 Informe sobre la implantación de las titulaciones en la
Universidad de Almería adaptadas al Espacio Europeo de
Educación Superior.
 Informe de la memoria del Grado en Trabajo Social para su
implantación en el curso académico 2010-2011.
 Informe de la X Edición de los Premios de la Universidad de
Almería a Iniciativas Emprendedoras.
 Informe sobre las bases de la convocatoria de la VII edición
de los Premios del Consejo Social a la Investigación
Sociedad/Universidad.
 Informe de las reuniones a nivel andaluz y nacional de
Consejos Sociales de las Universidades Públicas.
· Sesiones:
11 de diciembre de 2008
15 de junio de 2009
COMISIÓN EJECUTIVA
· Composición
Presidente del Consejo Social:
D. Joaquín Moya-Angeler Cabrera
Asuntos destacados:
 Informe del Plan de Actuaciones para 2009 destinado a
promover las relaciones entre la Universidad y su entorno
(art. 14 LOU), preparado por la Comisión Mixta Consejo
Social-Equipo de Gobierno.
 Propuesta de concesión de los Premios Universidad de
Almería al Fomento de la Investigación SociedadUniversidad (5ª edición).
 Informe sobre la Memoria de Actividades del Consejo Social
correspondiente al curso académico 2007-2008.
El Rector de la Universidad:
D. Pedro Roque Molina García
Los Presidentes de las Comisiones:
D. Luis Escámez Martín
Dª. Rebeca Gómez Gázquez
D. Antonio Pérez Lao
El Gerente de la Universidad
D. Antonio Miguel Posadas Chinchilla
16
Económicas de Almería S.C.R., Oficina de Transferencia de
Resultados de Investigación, Asociación de Jóvenes Empresarios
(AJE),Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Relaciones con
la Sociedad, Parque Científico-Tecnológico de Almería,
Cajamar, La Caixa, Unicaja.
La Secretaria del Consejo Social:
ACTIVIDADES MÁS SIGNIFICATIVAS DEL CONSEJO
SOCIAL.
Objetivo: Motivar e incentivar la puesta en marcha de proyectos
empresariales innovadores por estudiantes, titulados/as y
personal de la Universidad de Almería.
Premios de la Universidad de Almería a Iniciativas
Emprendedoras (X Edición).
Requisitos:
El Consejo Social en la línea de promover la realización de
actividades encaminadas a facilitar la formación complementaria
y el empleo, y fundamentalmente el área de creación de
empresas por universitarios e investigadores, ha seguido
apoyando los Premios a Iniciativas Emprendedoras.
Las personas que deseen participar deberán cumplir los
siguientes requisitos, según sea una propuesta individual o
conjunta. Los proyectos empresariales pueden ser de reciente
creación (máximo de un año desde su constitución) o estar
próximos a su constitución
Se han presentado 15 ideas en esta edición y 14 proyectos de
empresas de los cuales hay 7 finalistas para la fase final ante el
Jurado.
Propuesta Individual: La persona solicitante debe estar en
alguna de las siguientes circunstancias:
a) Alumnado matriculado actualmente en la Universidad de
Almería.
b) Titulados/as de la Universidad de Almería en los dos
últimos años.
c) Personal docente e investigador, doctorando o becario de
investigación de la Universidad de Almería.
d) Personal de administración y servicios de la Universidad
de Almería.
Organizan: Consejo Social de la Universidad de Almería,
Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería,
Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, Servicio Universitario
de Empleo.
Colaboran: Agencia de Innovación y Desarrollo de Andalucía.
Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, Iniciativas
17
Accésit en la modalidad de “Emprendedor Social”, de 3000
euros, al Proyecto denominado ACTUAR.
e) Propuesta Conjunta: Al menos un tercio de los
componentes del grupo de trabajo deberán reunir alguna
de las condiciones exigidas en la propuesta individual. Se
valorará la creación de equipos multidisciplinares.
Primer Premio de la Universidad de Almería a Iniciativas
Emprendedoras, de 6000 euros, al Proyecto denominado:
ALBEDO SOLAR.
Aquellos proyectos que reciban el premio, tienen que
constituirse en el plazo de 1 año, a partir de la fecha de
concesión del mismo
Ayudas al estudio para los alumnos inmigrantes
Para alcanzar el objetivo del premio se ha articulado un curso
de creación de empresas al que se podrán inscribir aquellas
personas que quieran participar. Este curso tendrá una duración
de 50 horas presenciales y 100 horas de asesoramiento
individualizado, donde se concretarán los aspectos principales de
cada uno de los proyectos que se van a presentar.
Con esta convocatoria el Consejo Social ha pretendido
hacerse eco de la realidad socio-económica de la provincia de
Almería, donde la población inmigrante alcanza un número
importante. Asimismo, estas becas han servido para
complementar las convocatorias establecidas por la Junta de
Andalucía y la propia Universidad de Almería y facilitar la
realización de sus estudios a aquellos que no pueden acceder a
dichas convocatorias.
Premios:
Se otorga un primer premio de 6.000 euros y tres accésit de un
importe de 3.000 euros cada uno. Estas cantidades están
destinadas a la constitución y puesta en marcha de la entidad o
negocio, por lo que para su percepción los promotores deberán
acreditar tal constitución.
Los premiados fueron:
Accésit en la modalidad de “Empresa de Base Tecnológica”,
de 3000 euros, al Proyecto denominado: Espacios y Paisajes.
El objeto de las becas del Consejo Social va dirigido a
aquellos estudiantes extranjeros extracomunitarios que, no
pudiendo solicitar beca ni ayuda económica de otro tipo, por no
poder acreditar los documentos NIE o DNI en el caso de los
alumnos comunitarios o su condición de residentes cuando se
trate de alumnos extracomunitarios, tienen una situación
económica, social o familiar que puede influir en la continuidad
de sus estudios.
Accésit en la modalidad de “Proyecto de Autoempleo”, de
3000 euros, al Proyecto denominado: ¿Y qué hacemos hoy?
Ha sido condición indispensable para ser beneficiarios de
estas ayudas estar matriculado en la Universidad de Almería de
18
primer, segundo o tercer ciclo de enseñanza oficial en el curso
2008/2009.
inmigrante para llevar a cabo tareas de acompañamiento que den
lugar a un mayor acceso de este colectivo a la Universidad de
Almería. Con esta iniciativa, el Consejo Social pretende hacerse
eco de la realidad socio-económica de la provincia de Almería,
donde la población inmigrante alcanza un número importante. El
objetivo es evitar que haya dificultades económicas, familiares o
de otra índole para que estudiantes inmigrantes accedan a la
Universidad de Almería, además de potenciar la captación de
alumnos en general. El número de alumnos que nos marcamos
en este proyecto piloto en un principio fue de 12
(aproximadamente 2 por centro), este año ese número de centros
colaboradores ha ascendido a 10 centros y se han recibido 140
solicitudes. En el curso 2008-2009 había 7 matriculados en la
Universidad.
El número de solicitudes ha aumentado con respecto al año
pasado (de 29 a 38), fundamentalmente porque en esta edición se
han incorporado como posibles destinatarios los alumnos de
másteres oficiales. Además se ha realizado un trabajo de difusión
a través de mensajes SMS y por otros medios.
En total se han recibido 38 solicitudes, siendo 10 de ellas de
alumnos de másteres oficiales.
Del total de solicitudes, 17 han sido excluidas por diversos
motivos, un 42% de las solicitudes provienen de personas de
África y un 58% de Latinoamérica. Se puede destacar que el
36% del total son de México y un 32% de Marruecos. De las 21
que cumplen los requisitos para su admisión, 9 son de posgrado
y 12 de primer y segundo Ciclo. La limitación establecida en la
convocatoria era de 800 euros máximo para todos los alumnos.
Premios Universidad de Almería al Fomento de la
Investigación Sociedad-Universidad (7º edición).
I. Premio a las empresas e instituciones que se distingan
especialmente por sus actividades de investigación
contratadas con la Universidad de Almería. El premio de
carácter honorífico fue concedido por el Pleno del Consejo
Social, a propuesta de una Comisión específica evaluadora,
de entre las entidades que han contratado investigación en
los tres últimos años y que han sido preseleccionadas por
la Comisión de Investigación de la Universidad de
Almería.
El Programa “Únete a tu Universidad”.
En el marco de este proyecto originado en el Consejo Social,
el Secretariado de Interculturalidad y el Secretariado de
Relaciones con la Sociedad de la Universidad de Almería, han
realizado visitas a varios centros educativos de secundaria y
bachillerato de la provincia de Almería, con objeto de
seleccionar un grupo de alumnos inmigrantes o de origen
19
II. Premios a los grupos de investigación de la Universidad de
Almería que se distingan especialmente por sus actividades
de investigación contratadas con empresas e instituciones.
Son dos premios a dos modalidades diferentes, dotados
cada uno de ellos con 5.000 euros. Los premios fueron
concedidos por el Pleno del Consejo Social, a propuesta de
una Comisión específica evaluadora, de entre los grupos de
investigación que han destacado en producción científica y
transferencia en los tres últimos años, y que han sido
preseleccionados por la Comisión de Investigación de la
Universidad de Almería.
Fernando Sánchez Santed, en la modalidad 2ª de la categoría de
Premios a los grupos de investigación de la UAL que se
distingan por sus actividades de investigación contratadas con
empresas e instituciones. Esta modalidad incluye a los grupos
relacionados con las Humanidades y las Ciencias Sociales,
Económicas y Jurídicas principalmente.
Proyectos de Intercambio entre Directivos y Profesores
Universitarios.
Los premiados han sido:
Este proyecto se lleva a cabo por la Fundación Mediterránea,
de la mano del Consejo Social y la propia UAL, tiene por
objetivo, entre otros, el facilitar el intercambio de conocimiento
y experiencia entre universidad-empresas-instituciones. Se
realizan estancias breves de profesores universitarios en
empresas e instituciones, y la participación temporal de
directivos y técnicos de empresas e instituciones en actividades
académicas en la Universidad. En total, en la convocatoria de
2009 participaron 43 profesores de 15 departamentos y 43
profesionales de 32 entidades durante aproximadamente seis
meses de programa.
La entidad GEMASOLAR 2006, S.A., en la categoría de
empresas e instituciones que se distingan especialmente por sus
actividades de investigación contratadas con la Universidad de
Almería.
El Grupo de Investigación INGENIERÍA RURAL, cuyo
responsable es D. Diego Luis Valera Martínez, en la modalidad
1ª de la categoría de Premios a los grupos de investigación de la
UAL que se distingan especialmente por sus actividades de
investigación contratadas con empresas e instituciones. Esta
modalidad incluye a los grupos relacionados con las Ciencias, la
Tecnología y la Salud principalmente.
El
Grupo
de
Investigación
Psicofarmacología,
Neurotoxicología y Neuropsicología, cuyo responsable es D.
20
¿Qué es Bolonia? Mesa redonda: “la Universidad de Almería
ante el Espacio Europeo de Educación Superior, un reto
para la sociedad”. Fecha: 12 de mayo 2009
La Mesa fue organizada por el Consejo Social y
Comisionado para el Espacio Europeo de la Universidad de
Almería. Colaboraron la Fundación Mediterránea y
Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Relaciones con la
Sociedad.
Presentación del Informe CyD en la Universidad de Almería.
Fecha: 11 de junio 2009.
El Informe CYD es un referente para quienes participan en
espacios que promueven y fomentan la relación de la
Universidad con la sociedad y se ha consolidado como uno de
los agentes más activos en la apuesta porque las empresas, las
instituciones y las propias universidades definan y potencien sus
vínculos de colaboración. La organización del evento fue del
Foro de Consejos Sociales de las Universidades Públicas
Andaluzas y del Consejo Social de la Universidad de Almería.
21
II.2.
Rector
15 miembros por
designación del
Rector
Secretaria
General
Gerente
Centrales.
9 Directores
Departamento
Decanos/as y 2
directores de
centro
Consejo
de
Gobierno
3
Representantes
de Consejo
Social.
Consejo de Gobierno
5 Alumnos
2
Representantes
del PAS
1 Representante
del PDI
Contratado
Las reglas de funcionamiento del Consejo de
Gobierno se pueden encontrar en el siguiente
enlace:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobiern
o/consejogobierno/reglamento/index.htm
1 Representante
del PDI
Funcionario no
10 Representantes
del PDI
Funcionarios
Doctores
Doctor
22
L
as competencias del Claustro Universitario se
encuentran establecidas en la Ley Orgánica de
Universidades (modificada por la L.O. 4/07) y en los
Estatutos de la UAL.
II.2.
Según los artículos 42 y siguientesEstará compuesto por el
Rector, que lo presidirá, el Secretario General y el Gerente, y por
trescientos representantes de los distintos sectores de la
comunidad universitaria, en los siguientes términos:
a) Cincuenta y uno por ciento de representantes elegidos por y de
entre los profesores doctores pertenecientes a los cuerpos
docentes universitarios.
b) Catorce por ciento de representantes elegidos por y entre el
resto del personal docente e investigador.
c) Veinticinco por ciento de representantes elegidos por y de
entre los estudiantes.
d) Diez por ciento de representantes del personal de
administración y servicios elegidos por y de entre dicho
personal.
Centrales.
Claustro
Los actuales miembros del Claustro son:
NOMBRE
AGUILA DEL AGUILA, YOLANDA DEL
AGUILAR HERRADA, ENCARNACIÓN
AGUILAR TORRES, FERNANDO JOSÉ
AGUILERA FERNÁNDEZ, JOSÉ
AGUILERA PÉREZ, ROCÍO
AGUIRRE SADABA, FRANCISCO JAVIER
ALCARAZ FERNÁNDEZ, Mª DOLORES
ALEMÁN MONTERREAL, ANA MARÍA
ALÍAS SÁEZ, ANTONIO JOSÉ
ALONSO MOLINA, JOSÉ LUÍS
Las reglas de funcionamiento del Claustro
Universitario se pueden encontrar en el siguiente
enlace:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno
/claustro/reglamento/index.htm
23
SECTOR
PCDU DOCTOR
PAS
PCDU DOCTOR
PAS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PAS
NOMBRE
ALONSO MORILLEJO, ENRIQUE
AMATE FORTES, IGNACIO
AMO SÁNCHEZ-FORTÚN, JOSÉ MANUEL DE
ANDÚJAR MAGAÑA, ANTONIO MANUEL
ANGOSTO TRILLO, MARÍA TRINIDAD
ARANDA TORRES, CAYETANO JOSÉ
ARCOS RAMÍREZ, FEDERICO
ARJONA GARRIDO, ANGELES
ARTÉS RODRÍGUEZ, EVA MARÍA
AYALA AMATE, JOSÉ NICOLÁS
AZNAR SÁNCHEZ, JOSÉ ANGEL
BAÑÓN HERNÁNDEZ, ANTONIO MIGUEL
BARÓN BRAVO, CARMEN FRANCISCA
BARÓN MARTÍNEZ, JULIO DIEGO
BARRIONUEVO MEDINA, MANUELA
BELMONTE GARCÍA, MARÍA TERESA
BERENGUEL SORIA, MANUEL
BIOSCA MOLNA, ADOLFO
BLANCO PRIETO, MARÍA DE LOS REYES
BONACHELA CASTAÑO, SANTIAGO
BONILLO MUÑOZ, DOMINGO
BOSCH ARÁN, ALFONSO JOSÉ
CABALLERO GUZMÁN, ANTONIO
CABELLO GARCÍA, TOMÁS
CABELLO PORRAS, GREGORIO
CALAFORRA CHORDI, JOSÉ MARÍA
CALDERÓN RODRÍGUEZ, MARÍA PIEDAD
CALLEJÓN POYATOS, EVA
CAMACHO GARCÍA, GRACIA ISABEL
CAMACHO MARTÍNEZ, JUAN ANTONIO
CAMPOS FERNÁNDEZ-FIGARES, MARÍA MAR
CANO GUILLÉN, CARLOS JESÚS
CANTIZANO MÁRQUEZ, BLASINA
CAÑADAS MARTÍNEZ, JOSÉ JOAQUÍN
CAPEL MOLINA, JOSÉ JAIME
CAPEL SALINAS, JUAN
CARMONA SAMPER, MARÍA ENCARNACIÓN
CARPINTERO ALCAIDE, ESTEFANÍA
CARRIÓN MARTÍNEZ, JOSÉ JUAN
CASAS JIMÉNEZ, JOSÉ JESÚS
CASIMIRO ANDÚJAR, ANTONIO JESÚS
NOMBRE
CASTILLO REQUENA, JOSÉ MANUEL
CASTILLO RUIZ, FERNANDO
CAZORLA GALERA, LUIS EDUARDO
CAZORLA GONZÁLEZ, MARÍA JOSÉ
CEJUDO SÁNCHEZ, JUAN JOSÉ
CERDA EGIO, MARÍA
CHECA OLMOS, FRANCISCO
CIMADEVILLA REDONDO, JOSÉ MANUEL
CLAROS MOLINA, BERNARDO
COBO MARTÍNEZ, MIGUEL
CODINA SÁNCHEZ, ANTONIO
CONCEPCIÓN LÓPEZ, MARÍA ROSA
CORTÉS DE LOS RÍOS, MARÍA ENRIQUETA
CORTÉS RODRÍGUEZ, LUÍS MARÍA
POLICARPO
CRESPO FERRER, JAVIER
CRUZ RAMBAUD, SALVADOR
CUETO ROMERO, MIGUEL
DE TORO MEGIAS, OMAR FELIPE
DEL ÁGUILA OLIVER, GEMA ISABEL
DELGADO MATEO, AMPARO
DELGADO MATEO, JUAN ESTEBAN
DÍAZ DÍAZ, ANA MARÍA
DÍAZ HARO, ANTONIA
DÍAZ LÓPEZ, MANUEL
DOCAVO ALBERTI, LUÍS MIGUEL
DOMÍNGUEZ VEGA, FRANCISCO JAVIER
ESPEJO MURIEL, MARÍA DEL MAR
ESQUINAS GALÁN, MARÍA CRISTINA
ESTÉVEZ SÁNCHEZ, REGINA
ESTRELLA RAMÓN, ANTONIA Mª
FERNÁNDEZ BARBERO, ANTONIO JOSÉ
FERNÁNDEZ ESTÉVEZ, Mª ÁNGELES
FERNÁNDEZ GARCÍA, RUBÉN
FERNÁNDEZ GUTIÉRREZ, FERNANDO
FERNÁNDEZ LARRAGUETA, SUSANA
FERNÁNDEZ MARÍN, FERNANDO
FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, ANTONIO
FERNÁNDEZ ROMERA, SERGIO DANIEL
FERNÁNDEZ SOLA, CAYETANO
FERNÁNDEZ-REVUELTA PÉREZ, LUÍS FCO
SECTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
ALUMNOS
PCDU NO DOCTOR
VICERRECTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PAS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PAS
ALUMNOS
PAS
PAS
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
24
SECTOR
PCDU DOCTOR
PAS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PAS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PAS
PAS
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
PAS
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
ALUMNOS
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
NOMBRE
FORNIELES ALCARAZ, JAVIER
FRÍAS ZORRILLA, ANTONIO
FUENTE ARIAS, JESÚS ENRIQUE DE LA
FUENTE ARIAS, MANUEL MARCOS DE LA
FUENTE SÁNCHEZ, MARÍA LETICIA DE LA
FUENTES GONZÁLEZ, ANTONIO DANIEL
FUENTES MAÑAS, JOSÉ BLAS
GÁMEZ CÁMARA, MANUEL ANGEL
GARCÍA CERVILLA, NATIVIDAD
GARCÍA CRUZ, AMÓS
GARCÍA DEL MORAL GARRIDO, Mª BELÉN
GARCÍA FERNÁNDEZ, ARMANDO
GARCÍA FERNÁNDEZ, INMACULADA
GARCÍA GARCÍA, JUAN
GARCÍA GONZÁLEZ, FRANCISCO JAVIER
GARCÍA LORCA, ANDRÉS MIGUEL
GARCÍA MARCOS, FRANCISCO JOAQUÍN
GARCÍA MONTES, JOSÉ MANUEL
GARCÍA SÁNCHEZ, CARMEN ALICIA
GARCÍA SÁNCHEZ, ENCARNACIÓN Mª
GARCÍA SÁNCHEZ, MARÍA ELENA
GARCÍA VILCHEZ, MARÍA DE LOS ÁNGELES
GARRIDO FRENICH, ANTONIA
GÁZQUEZ ABAD, JUAN CARLOS
GIL CUADRA, FRANCISCO
GIL DE CARRASCO, CARLOS
GIL MONTOYA, CONSOLACIÓN
GIL MONTOYA, MARÍA DOLORES
GIMÉNEZ GIMÉNEZ, ANTONIO
GIMÉNEZ TORRES, MARÍA LUISA
GÓMEZ AMIGO, LUÍS
GÓMEZ DÍAZ, DONATO
GONZÁLEZ ARANDA, YOLANDA
GONZÁLEZ CANALEJO, CARMEN
GUARNIDO RUEDA, ALMUDENA
GUERRERO VILLALBA, JOSÉ ANTONIO
GUERRERO VILLALBA, MARÍA ANGUSTIAS
GUIL GUERRERO, JOSÉ LUÍS
GUIRADO CLAVIJO, RAFAEL
GUTIÉRREZ SALINAS, INDALECIO
HADDAD, AMAL
SECTOR
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PAS
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PAS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PAS
PAS
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PAS
ALUMNOS
NOMBRE
HARO PÉREZ, JOSÉ
HERNÁNDEZ MEDINA, JUAN JOSÉ
HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, JOAQUÍN
HERRERA CUADRA, FRANCISCO
HERRERA VEGA, MARÍA DEL MAR
INIESTA BONILLO, MARÍA ANGELES
ISRAFILOVA, ELNARA
JEREZ GÓMEZ, MARÍA PILAR
JIMÉNEZ LISO, MARÍA RUT
JIMÉNEZ VARGAS, ANTONIO
JOVER SILVESTRE, YOLANDA BASILISA
LAO GIMÉNEZ, MARÍA DE LAS NIEVES
LÁZARO PÉREZ, RAFAEL
LÓPEZ ALONSO, DIEGO
LÓPEZ AMATE, VIOLETA
LÓPEZ CARRIQUE, ENRIQUE MIGUEL
LÓPEZ CRUCES, FRANCISCO DE ASÍS
LÓPEZ CRUCES, JUAN LUÍS
LÓPEZ ESPINOSA, VENANCIO
LÓPEZ MARTÍNEZ, JOSÉ ANTONIO
LÓPEZ MORA, ANA MARÍA
LÓPEZ MORALEDA, JULIO
LÓPEZ RAMOS, JUAN ANTONIO
LÓPEZ RÍOS, FRANCISCA
LÓPEZ RUBIO, ANTONIO MANUEL
LÓPEZ SALVADOR, LUIS
LÓPEZ TÚNEZ, MARINA
LÓPEZ-ORTEGA LÓPEZ, FRANCISCO JOSÉ
LOZANO CANTERO, FRANCISCO JAVIER
LOZANO RUIZ, RAFAEL
MAÑAS RODRÍGUEZ, MIGUEL ANGEL
MARÍN MARTÍNEZ, NICOLÁS
MÁRQUEZ MEMBRIVE, JOSEFA
MÁRQUEZ SEGURA, MATILDE
MARTÍN- GIL GARCÍA, JOSÉ
MARTÍNEZ CARRIZO, ISABEL FRANCISCA
MARTÍNEZ DEL RÍO, JAVIER
MARTÍNEZ DÍAZ, JUAN DANIEL
MARTÍNEZ GAMERO, MIGUEL ÁNGEL
MARTÍNEZ GÓMEZ, JUAN ANTONIO
MARTÍNEZ LÓPEZ, JOSÉ MIGUEL
25
SECTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU NO DOCTOR
PAS
PAS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
VICERRECTOR
ALUMNOS
PCDU NO DOCTOR
PAS
PDI CONTRATADO
PDI CONTRATADO
ALUMNOS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
NOMBRE
MARTÍNEZ ORTIGOSA, PILAR
MARTÍNEZ PADUA, ANGELES
MARTÍNEZ ROMERO, JOSEFA
MARTÍNEZ RUANO, PEDRO
MARTÍNEZ VIDAL, JOSÉ LUÍS
MARTÍNEZ YÉLAMOS, MARÍA
MATEO SÁNCHEZ, VIRGINIA
MATEOS SÁNCHEZ ANABEL
MELLADO RUIZ, LORENZO
MEMBRIVES DEL PINO, FRANCISCO JOSÉ
MERCADER RUBIO, ISABEL MARÍA
MERLO CALVENTE, MARÍA ENCARNACIÓN
MILÁN FIGUEREDO, CARLOS
MIRALLES FERNÁNDEZ, CARMEN C.
MIRAS BALDÓ, AMALIA
MOLINA GARCÍA, PEDRO ROQUE
MOLINA MORALES, AGUSTÍN
MORENO CASCO, JOSÉ JOAQUÍN
MOTA POVEDA, JUAN FRANCISCO
MOYANO LÓPEZ, FRANCISCO JAVIER
MUÑÍO VALVERDE, JOSÉ LUÍS
NAVARRO PASCUAL, JUAN CARLOS
NAVARRO PÉREZ, LUÍS CARLOS
NAVAS LUQUE, MARÍA SOLEDAD
NIETO ESCÁMEZ, FRANCISCO ANTONIO
NIEVAS CAZORLA, FRANCISCO
OCHOTORENA RODRÍGUEZ, Mª NURIA
OJEDA SALMERÓN, LEONOR
OÑA ESTEBAN, FRANCISCO DE
OREJUDO UTRILLA, ANTONIO
PABLO VALENCIANO, JAIME DE
PADILLA RODRÍGUEZ, ROSARIO
PADUA ARCOS, DANIELA
PALOMINO PALOMINO, GUADALUPE
PARRÓN CARREÑO, TESIFÓN
PASAMONTES SÁNCHEZ, AMANDA
PEDRAJAS FERRER, TOMÁS ALBERTO
PÉREZ GALDEANO, ANTONIA FRANCISCA
PÉREZ GÁLVEZ, JUAN FRANCISCO
PÉREZ NIETO, ENRIQUE GABRIEL
PÉREZ VALLEJO, ANA MARÍA
SECTOR
PCDU DOCTOR
PAS
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PAS
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PAS
PCDU NO DOCTOR
RECTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU NO DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PAS
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PDI CONTRATADO
ALUMNOS
ALUMNOS
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PDI CONTRATADO
PCDU DOCTOR
NOMBRE
POSADAS CHINCHILLA, ANTONIO MIGUEL
POZO MUÑOZ, CARMEN
PULIDO MOYANO, RAFAEL ÁLVARO
PUMARES FERNÁNDEZ, PABLO
QUIROGA ROMERO, ERNESTO
QUIROSA-CHEYROUZE MUÑOZ, RAFAEL
RAYNAL GOUST, SYLVIE
REGUERO LÓPEZ, MARIA ALEJANDRA
ROCA PIERA, JAVIER
RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, ANTONIA
RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, MARÍA ANTONIA
RODRÍGUEZ LALLENA, JOSÉ ANTONIO
RODRÍGUEZ LÓPEZ, MARÍA ROSALÍA
RODRÍGUEZ ORTIZ, MARÍA VICTORIA
RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, OSCAR JESÚS
RODRÍGUEZ ROMÁN, NOELIA
RODRÍGUEZ TORREBLANCA, CARMELO
ROJO RAMÍREZ, ALFONSO ANDRÉS
ROMACHO ROMERO, MARÍA DOLORES
ROMÁN GONZÁLEZ, MARÍA VICTORIA
ROSARIO DÍAZ, JUANA FERNANDA
RUÍZ DOMÍNGUEZ, Mª DEL MAR
RUIZ GARCÍA, MARÍA VICTORIA
SAENZ ÁLVAREZ, PIEDAD
SAGRADO MARTÍNEZ, JOSÉ DEL
SAINZ-CANTERO CAPARRÓS, J. EDUARDO
SAINZ-CANTERO CAPARRÓS, MARÍA BELÉN
SALABERRI RAMIRO, MARÍA SAGRARIO
SALDAÑA CRUZ, JOSÉ FERNANDO
SALINAS ANDÚJAR, JOSÉ ANTONIO
SALMERÓN CERDÁN, ANTONIO
SÁNCHEZ AURIOLES, MARÍA DEL CARMEN
SÁNCHEZ CAÑADAS, ANTONIO
SÁNCHEZ GARRIDO, JUAN ANTONIO
SÁNCHEZ GONZÁLEZ, FRANCISCO
SÁNCHEZ PALOMINO, ANTONIO
SÁNCHEZ PÉREZ, MANUEL
SÁNCHEZ PICÓN, ANDRÉS
SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, ANA ISABEL
SANCHIZ MARÍN, MARÍA CESÁREA
SANTISTEBAN MARTÍNEZ, JOAQUÍN
26
SECTOR
GERENTE
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PAS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PAS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU NO DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PAS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
NOMBRE
SANTOS PASTOR, MARÍA LUISA
SEGURA SÁNCHEZ, SERGIO
SICILIA CAMACHO, ALVARO
SOLER ARREBOLA, JOSÉ ANTONIO
TOMÁS REYES, JUAN JOSÉ
TORNES GRANADOS, JESÚS MARÍA
TORRENTE GONZÁLEZ, MARTÍN
TORRES CASADO, JOSÉ
TORRES NÚÑEZ, JUAN JOSÉ
TRINIDAD GARCÍA, MARÍA LUISA
VALENZUELA MANJÓN-CABEZA, JUAN LUÍS
VILLAFRANCA SÁNCHEZ, MATILDE
VILLEGAS ESPINOSA, M.DOLORES
YANGUAS MARTÍNEZ, PEDRO DIMAS
ZALDÍVAR BASURTO, MARÍA FLOR
ZAPATA SIERRA, ANTONIO JESÚS
ZORRILLA LOZANO, JOSÉ ANTONIO
HERRERA DE LAS HERAS, RAMON
EL HASSAN BELARBI HAFTALLAOUI
SECTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
PDI CONTRATADO
PAS
PAS
PCDU DOCTOR
SECRETARIA GENERAL
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
ALUMNOS
PCDU DOCTOR
PCDU DOCTOR
ALUMNOS
ASISTENTE
ASISTENTE
27
DEFENSOR UNIVERSITARIO
II.2.
El Defensor Universitario es el comisionado del Claustro de
la Universidad de Almería para velar por el respeto a los
derechos y libertades de los miembros de la comunidad
2.5. Otros Órganos.
universitaria ante las actuaciones de los diferentes órganos y
servicios universitarios y la mejora de la calidad universitaria en
todos sus ámbitos
ÓRGANOS DE REPRESENTACIÓN
Junta de PDI:
Junta de PAS
Comité de Empresa PDI
Comité de Empresa PAS
FUNDACIONES
Fundación Mediterránea:
28
COMISIONES
Fundación UAL-ANECOOP:
La Fundación Finca Experimental UAL – ANECOOP es
el producto de la participación en un proyecto común entre la
Sociedad Cooperativa de 2º Grado ANECOOP y la Universidad
de Almería, es una institución con personalidad jurídica propia
que tiene por finalidad gestionar el campo de ensayos de la
Comisión de Acción Social (CASUAL)
Comisión de Bioética
Comisión de Estudios de Postgrado
Comisión de Formación
Comisión de Investigación
Comisión de Seguridad Informática y Protección de
Datos
Comité de Seguridad y Salud
Por un lado, ANECOOP impulsa este proyecto con la
intención y determinación de desarrollar diversos planes y
proyectos orientados a la experimentación hortícola, para
satisfacer la demanda de sus socios y colaboradores, en la
búsqueda de la mejora de los procesos productivos de la
actividad que les concierne a nivel económico, social y
medioambiental.
Por su parte, la Universidad de Almería responde a la
demanda de sectores estudiantiles y del profesorado, en la
necesidad de tener un campo de prácticas apropiado a
disposición de la comunidad universitaria vinculada a sus
carreras técnicas en agronomía; bien sea la docencia al servicio
de los estudiantes, o la investigación y el desarrollo ligada a las
labores que realizan los investigadores.
SECCIONES SINDICALES
CCOO
FETE - UGT
CSIF
CGT
29
II.3.
RECURSOS
Facultades






3.1. Estructura Operativa.
Facultad de Ciencias de la Educación
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Facultad de Ciencias Experimentales
Facultad de Derecho
Facultad de Humanidades
Facultad de Psicología
Escuelas
Centros Propios y
Adscritos.


Escuela Politécnica Superior
Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud
Centros Adscritos

Escuela de Relaciones Laborales
30
A
II.3.
RECURSOS
ctualmente los Departamentos de la UAL son los
siguientes:
Área de Ciencias de la Salud
Enfermería y Fisioterapia
Neurociencia y Ciencias De La Salud
Área de Ciencias Sociales y Jurídicas
Ciencias Humanas y Sociales
Derecho 1
Departamentos
Derecho 3
Derecho 4
Dirección y Gestión De Empresas
Economía Aplicada
Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Psicología Evolutiva y de la Educación
31
Área de Ciencias Experimentales
Áreas de Humanidades
Algebra y Análisis Matemático
Filología
Arquitectura de Computadores y Electrónica
Filología Francesa, Lingüística y Didáctica de la Exp.
Biología Aplicada
Filología Inglesa Y Alemana
Biología Vegetal yEcología
Historia, Geografía E Historia Del Arte
Didáctica de la Lengua, la Literatura, las Ciencias Sociales
Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales
Áreas de Enseñanzas Técnicas
Didáctica y Organización Escolar
Edafología y Química Agrícola
Ingeniería Química
Estadística y Matemática Aplicada
Ingeniería Rural
Física Aplicada
Producción Vegetal
Geometría, Topología y Química Orgánica
Hidrogeología y Química Analítica
Lenguajes y Computación
Química, Física, Bioquímica y Química Inorgánica
32
II.3.
RECURSOS
BIBLIOTECA NICOLÁS SALMERÓN
L
a Biblioteca Universitaria tiene como objetivo
facilitar el acceso y la difusión de los recursos de
información y colaborar en los procesos de
generación del conocimiento, a fin de contribuir a la consecución
de los fines de la Universidad
Es competencia de la Biblioteca gestionar eficazmente los
recursos de información, con independencia del concepto
presupuestario y del procedimiento con que estos recursos se
adquieran o se contraten y de su soporte material.
En el marco de la política de calidad de la Universidad está
implementado el Plan de Mejora 2005-2006 como resultado de
proceso de evaluación EFQM y continúa los trabajos de
certificación ISO 9001 de servicios bibliotecarios a través de
Otros Centros
AENOR
A nivel cooperativo destaca su pertenencia a diversos
organismos:
- El Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía
(CBUA),
33
- La Red Española de Bibliotecas Universitarias y Científicas
(REBIUN)

3 puestos de trabajo equipados para personas con
discapacidad
- El Grupo Español de Usuarios de Innopac (GEUIN).

Sala de Formación de usuarios.
La evolución de la Biblioteca Universitaria se puede
sintetizar en los siguientes aspectos:
Nº DE LIBROS:

Tiene una superficie de 16.194 m2. Abierta de 8:30 a 21:00
horas y con una sala de horario especial (abierta 24 h. en
exámenes) con 300 puestos.
175.000 papel
 190.000 libros electrónicos.
BASES DE DATOS :
INSTALACIONES:

1762 puestos de lectura

300 puestos de libre acceso en la Sala 24 h.

7 Salas de trabajo en grupo con 188 puestos de trabajo

154 ordenadores de libre acceso

70 portátiles para préstamo

1 seminario de docencia con capacidad para 21
personas y equipado con mesas móviles, televisor,
reproductor de vídeo y DVD, proyector, pantalla de
proyección y pizarra.
60
REVISTAS:
 3.838 papel
 14.068 electrónicas
34
SERVICIOS:
o Entradas a la Biblioteca: 521.709
o Préstamos a domicilio: 113.018
o Consultas a la web de la Biblioteca: 739.955
o Consultas al catálogo de la Biblioteca: 692.176
o Búsquedas o consultas en recursos electrónicos:
448.266
o Documentos descargados de los recursos electrónicos:
290.636
o Cursos de formación de usuarios presenciales y
virtuales: 94
o Visitas guiadas a la Biblioteca: 10
35
Inglés, francés, alemán, italiano, portugués, árabe, ruso y
chino.
CENTRO DE LENGUAS
E
l Centro de Lenguas de la Universidad de Almería te
da la posibilidad de, no sólo aprender un idioma,
sino, además, de prepararte para los exámenes
oficiales de las distintas instituciones que acrediten tu
conocimiento del idioma estudiado.
Estos cursos del Centro de Lenguas Modernas de la
Universidad de Almería podrán ser considerados como créditos
de libre configuración por las distintas facultades y Escuelas de
la UAL según los acuerdos adoptados por la Junta de Gobierno.
Año tras año convocamos los exámenes oficiales de Cambridge
y del Goehte Institut, así como los exámenes oficiales del
Instituto Cervantes de Español como Lengua Extranjera.
Este centro también posee la concesión por parte del
Instituto Cervantes para la realización de los Diplomas de
Español como lengua Extrajera, los cuales están avalados por el
Ministerio de Educación y Cultura.
Además, nuestro Centro de lenguas ofrece otros servicios
como traducción e interpretación o la preparación académica y
tramitación de matrículas para obtener certificados lingüísticos
oficiales y acreditados.
Estos exámenes se orientan prioritariamente a personas
procedentes de países de habla no hispana, los cuales precisan
acreditar el dominio de la lengua española para diversos fines. El
índice anual de candidatos es bastante alto, lo cual demuestra la
presencia de personas interesadas en el español en nuestra tierra.
Nuestra oferta académica está abierta a toda la sociedad, de
modo que no es necesario ser miembro de la comunidad
universitaria para disponer de nuestros servicios.
Las convocatorias de estos exámenes son en noviembre,
mayo y agosto.
A lo largo del curso académico 2008-09 los cursos
presenciales que se han realizado en el Centro han sido los
siguientes:
36
III.
Cursos No Reglados
Niveles ofertados
Los niveles que actualmente están disponibles para examen en el
Centro de Lenguas son:

Nivel A1

Certificado Inicial de Español (CIE)

Diploma Básico de Español (DBE)

Diploma Superior de Español (DSE)
Otras actividades
I. Intercambio Lingüístico: servicio gratuito
mediante el cual pone en contacto a sus alumnos
de español con estudiantes de lengua materna
española que estén cursando cualquier otro
idioma del Centro de Lenguas, o personas
interesadas en mejorar el conocimiento de un
idioma a través de la conversación con otras
personas que lo usen como lengua materna.
II. Charlas y Conferencias
37
SERVICIOS ACADÉMICOS
II.3.
RECURSOS
Unidad de Formación e Innovación Docente (UFID)
Unidad de Ordenación Docente
Unidad de Tecnologías de Apoyo a la Docencia y Docencia Virtual (EVA)
Unidad de Tercer Ciclo
SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
Servicios a la
Comunidad
Universitaria
Servicio de Asuntos Generales
Servicio de Contratación, Patrimonio y Servicios Comunes
Servicio de Gestión Académica de Alumnos
Servicio de Gestión de Recursos Humanos
Servicio de Gestión Económica
Servicio de Información y Gestión Administrativa de Alumnos
Servicio de Planificación y Organización Administrativa (SPOA)
38
SERVICIOS DE APOYO
Archivo General
Editorial Universidad de Almería
Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI)
Servicios Centrales de Investigación
Servicio de Deportes
Servicio de Gestión de la Investigación
Servicio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
(STIC)
Servicio de Obras y Mantenimiento
Servicio Universitario de Empleo (SUE)
Unidad de Evaluación y Calidad (QUAL)
Unidad de Prevención
Unidad de Promoción de la Salud (UPS)
39
L
as titulaciones que se ofrecen en nuestra Universidad
se imparten en 6 Centros: Escuela Politécnica
Superior, Escuela Universitaria de Ciencias de la
Salud, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ,
Facultad de Ciencias Experimentales, Facultad de Derecho,
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, (además
de la Escuela de Relaciones Laborales que es un Centro
Adscrito) del siguiente modo:
II.3.
RECURSOS
3.2. Oferta Formativa.
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
 Ingeniero Agrónomo

Ingeniería Técnica Agrícola especialidad en
Hortofruticultura y Jardinería
 Ingeniería Técnica Agrícola especialidad en Mecanización y
Construcciones Rurales
 Ingeniería Técnica Agrícola especialidad en Explotaciones
Agropecuarias
 Ingeniería Técnica Agrícola especialidad en Industrias
Agrarias y Alimentarias
 Ingeniero Informático
 Ingeniería Técnica en Informática de Gestión
40
 Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas
 Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica
 Licenciado en Química
 Ingeniero de Materiales
 Ingeniero Químico
ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD
 Licenciado en Ciencias Ambientales
 Licenciado en Matemáticas
 Diplomado en Enfermería (Plan 1999)
 Diplomado en Fisioterapia (Plan 2005)
FACULTAD DE DERECHO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y
 Licenciado en Derecho
EMPRESARIALES
 Diplomado en Gestión y Admón. Pública (Plan 2002)
 Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
 Diplomado en Ciencias Empresariales
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA

Diplomado en Turismo
EDUCACIÓN

Licenciado en Ciencias del Trabajo
 Licenciado en Investigación y Técnicas de mercado.
 Maestro Educación Infantil
 Maestro Lengua Extranjera
 Maestro Educación Física
 Maestro Educación Primaria
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
41
 Maestro Educación Musical
 Licenciado en Filología Hispánica
 Licenciado en Filología Inglesa
 Licenciado en Psicología
 Licenciado en Psicopedagogía
 Licenciado en Humanidades
ESCUELA DE RELACIONES LABORALES (Centro Adscrito)
 Relaciones Laborales
42
II.3.
RECURSOS
3.2. Oferta Formativa.
Cambios producidos en
2008-09 con respecto
al año anterior
EXPERIENCIAS PILOTO ECTS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERIA PARA EL CURSO
2007/2008
TITULACIÓN
Curso
Situación
CONTINUIDAD
1º
CONTINUIDAD
Diplomado en Enfermería (Plan 1999)
2º
CONTINUIDAD
3º
CONTINUIDAD
1º
Licenciado en Ciencias Ambientales (Plan 2000)
CONTINUIDAD
2º
NUEVO CURSO
3º
CONTINUIDAD
1º
CONTINUIDAD
2º
Licenciado en Derecho (Plan 1953
CONTINUIDAD
3º
NUEVO CURSO
4º
CONTINUIDAD
1º
CONTINUIDAD
2º
Licenciado en Psicología (Plan 1999)
CONTINUIDAD
3º
NUEVO CURSO
4º
CONTINUIDAD
1º
CONTINUIDAD
Maestro Especialidad de Educación Musical (Plan 1999)
2º
NUEVO CURSO
3º
CONTINUIDAD
1º
Ingeniero Técnico en Informática de Gestión (Plan 2000)
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
1º
ITA Industrias Agrarias y Alimentarias (Plan 2000)
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
1º
Diplomado en Fisioterapia (Plan 2005)
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
1º
Licenciado en Filología Inglesa (Plan 1997)
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
1º
Licenciado en Filología Hispánica (Plan 1993)
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
1º
Maestro Especialidad de Educación Infantil (Plan 1999)
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
1º
Maestro Especialidad de Educación Primaria (Plan 1999)
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
Licenciado en Química
1º
NUEVO CURSO
2º
CONTINUIDAD
Ldo en Investigación y Técnicas de Mdo (Plan 2005)
4º
NUEVO CURSO
5º
NUEVA IMPLANTACIÓN
Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica (Plan 2005)
1º
1º
NUEVA IMPLANTACIÓN
Maestro Especialidad de Educación Física (Plan 1999)
1º
NUEVA IMPLANTACIÓN
17 TITULACIONES
38
Licenciado en Psicopedagogía (Plan 1995)
43
EXPERIENCIAS PILOTO ECTS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERIA PARA EL CURSO 2008/2009
TITULACIÓN
Licenciado en Derecho (Plan 1953)
Ingeniero Técnico Agrícola, Industrias Agrarias y Alimentarias (Plan 2000)
44
CURSO
SITUACIÓN
1º
2º
3º
1º
2º
3º
4º
1º
2º
3º
4º
5º
1º
2º
3º
4º
5º
1º
2º
3º
1º
2º
3º
1º
2º
3º
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado (Plan 2005)
17 TITULACIONES
1º
2º
3º
1º
2º
3º
1º
2º
3º
1º
2º
3º
1º
2º
3º
1º
2º
3º
4º
5º
1º
2º
1º
2º
1º
2º
52 CURSOS
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
CONTINUIDAD
NUEVO CURSO
Tal y como podemos observar, si bien el número de
titulaciones se ha mantenido, se ha incrementado el número de
experiencias piloto ECTS de la universidad
45
II.3.
RECURSOS
PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS (PAS)
 Plantilla de PAS segmentada por categorías:
31/12/2008
31/12/2009
M
V
M
V
Funcionario de Carrera
91
121
217
224
Funcionario de Empleo
Eventual
2
2
Funcionario Interino
10
4
10
6
Laboral Fijo
138
109
10
9
Laboral Temporal
4
1
1
Total general
245
235
240
239
3.3. Recursos Humanos.
 Resumen por Media de Edad del PAS:
Plantillas
CATEGORÍA
Funcionario de Carrera
Funcionario de Empleo Eventual
Funcionario Interino
Laboral Fijo
Laboral Temporal
46
Sexo
Datos_a
M
V
31/12/2008 42,57 41,42
31/12/2009 44,47 43,34
31/12/2008 36,00
31/12/2009 37,00
31/12/2008 35,90 34,50
31/12/2009 37,00 41,50
31/12/2008 45,70 43,99
31/12/2009 56,90 49,89
31/12/2008 49,75 40,00
31/12/2009 34,00
PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR (PDI)
 Evolución de la plantilla por categoría, sexo y evolución
de la edad media:
Sexo
31/12/2008
TIPOLOGÍA
Contratado
Administrativo
CATEGORÍA
Profesor Asociado
M
43
14
M
3
3
7
1
4
Catedrático de Universidad
4
48
6
55
Catedráticos de Bachillerato
1
1
ITEM
1
1
1
115
Profesor Titular de Universidad Interino
1
237
130
1
45
37
34
Profesor Asociado Laboral
43
61
38
77
Profesor Ayudante
5
5
5
5
Profesor Ayudante Doctor
9
1
9
1
Profesor Colaborador
27
38
27
32
Profesor Contratado Doctor
34
34
35
34
5
4
308
534
47
V
50,79
45,00
52,67
50,68
53,67
61,00
62,29
62,00
62,50
52,00
52,58
50,17
52,80
44,57
1
56
309 525
M
49,00
50,00
63,00
64,00
55,00
242
Profesor Titular Escuela Universitaria
Profesor Sustituto Interino
V
31/12/2009
40
1
Profesor Titular de Universidad
Total general
V
Catedrático de Escuela Universitaria
Prof. de Enseñanza Secund. (inclu. EMI)
Laboral
M
31/12/2008
44,00
Profesor Asociado Ciencias de la Salud
Funcionario
31/12/2009
V
14
Edad Media
56,00
47,16
45,82
56,00
47,69
57,00
49,13
46,38
51,14
48,44
41,42
38,72
42,39
39,70
30,40
28,80
31,40
29,80
32,78
34,00
33,11
35,00
37,74
38,34
38,74
39,72
37,74
38,21
38,83
38,88
36,80
43,19
45,77
44,00
45,75
46,29
II.3.
RECURSOS
Nº de becarios/as de convocatorias públicas
competitivas con docencia a 31 de diciembre
2008
Tipo de Beca
Evolución Becas y
Contratos laborales con
cargo a
proyectos/contratos/
convenios de
investigación
Beca FPI MEC
Beca FPU MEC
Contrato Postdoc Junta
(Proyecto de excelencia)
Beca Plan Propio Investigación
UAL
Nº efectivos en
fase beca
Nº efectivos
en fase
contrato
2
2
4
1
3
1
1
Contrato Juan de la Cierva
1
Contrato Ramón y Cajal
Contrato Predoctoral Junta
(Proyecto de excelencia)
1
9
Total
48
7
16
Detalles de Efectivos de Personal y Costes por Categoría
(31/12/2008)
Detalles de Personal
II.3.
RECURSOS
Nº de Efectivos
Mujer
1. PDI
1.1. PDI Funcionario
Catedrático de Universidad
Catedrático Escuela
Universitaria
Titular de Universidad
Titular de Escuela
Universitaria
Maestro Taller/EE.MM.
Otros
1.2. PDI Contratado
1.2.1.
PDI Cont. Administ.
Periodo
Transitorio
Evolución Coste
Salarial medio por
categoría y unitario
Ayudante de Facultad o Escuela
Universitaria
Asociado a TC
Asociado TP 6 h
Asociado TP 5 h
Asociado TP 4 h
Asociado TP 3 h
Asociado TP 2 h
Asociados Clínicos
Otros
1.2.2.
PDI Cont. Laboral
Ayudante
Ayudante Doctor
Contratado Doctor
Colaborador
Asociado 6h
Asociado 5h
Asociado 4h
Asociado 3h
Asociado 2h
Asociados Clínicos
Eméritos
Visitantes
Otros
49
Hombre
Total
337
180
5
496
336
46
833
516
51
PDI
equivalente
a TC
765
516
51
1
7
8
8
118
234
352
352
55
46
101
101
1
2
3
3
-
1
1
1
157
29
-
160
31
-
317
60
-
249
38
6
6
4
9
4
128
5
7
36
27
12
6
24
10
1
-
4
5
7
10
2
3
129
5
3
32
38
15
9
16
11
-
10
11
11
19
6
3
257
10
10
68
65
27
15
40
21
1
-
10
8
7
10
2
1
211
10
10
68
65
27
9
20
8
0
-
E
n la Universidad de Almería se ha aumentado el número
de grupos de investigación de 117 que había en 2007 a
123 que existen a diciembre de 2009.
II.3.
RECURSOS
Estos grupos de investigación se dividen en las siguientes
áreas temáticas:
AGR: Agroalimentación






Evolución Número
de Grupos e
Investigadores del
PAIDI





Fruticultura subtropical y mediterránea (AGR-222)
Genética y fisiología del desarrollo vegetal (AGR-176)
Horticultura ornamental y sostenible (AGR-242)
Ingeniería rural (AGR-198)
Nutrición y alimentación animal (AGR-152)
Producción vegetal en sistemas de
cultivos
mediterráneos (AGR-200)
Protección vegetal de cultivos en invernaderos (AGR107)
Residuos de plaguicidas (AGR-159)
Sistemas de cultivo hortícolas intensivos (AGR-224)
Sistemas de producción en plasticultura e informática
aplicada
a
las
ciencias
agrarias
y
medioambientales (AGR-172)
Tecnología de la producción agraria en zonas
semiáridas (AGR-199)
BIO: Biología y química
 Biotecnología de microalgas marinas (BIO-173)
50
 Biotecnología de productos naturales (BIO-279)
 Desarrollo tec. microbiológicas para mejora de suelos de
interés agrícola (BIO-175)
 Estructura de proteínas (BIO-014)
 Estudios estructurales de la interacción ligandoproteína (BIO-292)
 Genética de hortícolas (BIO-293)
 Ingeniería de bioprocesos y tecnologías del agua (BIO263)
 Grupo
interdisciplinar
de
física
de
fluidos
complejos (FQM-230)
 Modelos aleatorios y diseño de experimentos (FQM-228)
 Química analítica de contaminantes (FQM-170)
 Química de biomoléculas y procesos alimentarios (FQM364)
 Química
de
coordinación,
organometálica
y
fotoquímica (FQM-317)
 Química orgánica y organometálica (FQM-267)
 Teoría aproximación y polinomios ortogonales (FQM229)
 Teoría de copulas y aplicaciones (FQM-197)
CTS: Ciencias y técnicas de la salud





Bioquímica y biología molecular (CTS-492)
Ciencias de la salud (CTS-451)
Neuropsicología de la atención (CTS-135)
Plaguicidas, salud y medio ambiente (CTS-411)
Psicofarmacología,
neurotoxicología
neuropsicología (CTS-280)
HUM: Humanidades
 Abdera (HUM-145)
 Actividad físico-deportiva y calidad de vida (HUM-638)
 Análisis clínico y experimental de los trastornos del
espectro esquizofrénico (HUM-760)
 Análisis clínico y experimental en psicología (HUM-745)
 Análisis
experimental
y
aplicado
del
comportamiento (HUM-595)
 Andalucía y sus relaciones con el magreb (HUM-102)
 Asesoramiento,
perfeccionamiento
y
calidad
enseñanza (HUM-413)
 Contextos en el aprendizaje escolar en educ. física y
hábitos de salud (HUM-628)
 Desarrollo humano e intervención socioeducativa (HUM043)
y
FQM: Física, química y matemáticas
 Análisis de datos (FQM-244)
 Análisis matemático (FQM-194)
 Carbohidratos y proteínas: síntesis y reconocimiento
molecular (FQM-233)
 Categorías, computación y teoría de anillos (FQM-211)
 Espectroscopia, cromatografía y sensores (FQM-321)
 Grafos, topología general y sus aplicaciones (FQM-305)
51
 Didáctica de las ciencias sociales, de la historia y del
patrimonio cultural (HUM-718)
 Diseño, construcción y validación de materiales
didácticos para la enseñanza de las ciencias (HUM-600)
 Diversidad, discapacidad y necesidades educativas
especiales (HUM-782)
 El legado de la antigüedad (HUM-741)
 Estudios críticos sobre la comunicación (HUM-852)
 Estudios del tiempo presente (HUM-756)
 Estudios filológicos (HUM-113)
 Estudios filológicos y linguísticos (HUM-783)
 Estudios literarios y culturales (HUM-191)
 Estudios psicosociales y metodológicos (HUM-743)
 Evaluación de programas de intervención social (HUM539)
 Historia de la filosofía. El ensayo. siglos xvi-xx (HUM716)
 Intervención educativa en la enseñanza de las ciencias
sociales, la geografía, la historia y el patrimonio artístico
en niveles no universitarios (HUM-802)
 Intervención psic. en desarrollo educativo y
orientación (HUM-498)
 Investigación en ciencias sociales y de la salud:
metodología y aplicaciones (HUM-845)
 Investigación psicoeducativa en procesos y contextos de
desarrollo humano (HUM-861)
 Investigación psicoeducativa y psicopedagógica (HUM746)
 Investigación
y
evaluación
en
educación
intercultural (HUM-665)
 Investigaciones histórico-linguísticas y de las hablas
vivas del sudeste español (HUM-407)
 La competencia comunicativa en el lenguaje oral, escrito
y audiovisual (HUM-754)
 La enseñanza de la lengua y la literatura (HUM-501)
 Laboratorio antropología social y cultural (HUM-472)
 Lengua inglesa: lingüística aplicada y estudios
literarios (HUM-859)
 Lenguaje y pensamiento: relaciones de significación en el
lex (HUM-602)
 Literatura y cultura de los países de habla inglesa (HUM807)
 Los niveles del español. Su historia y sus realizaciones
habladas y escritas (HUM-720)
 Mujeres, literatura y sociedad (HUM-874)
 Nuevas proyecciones para el patrimonio de la cultura oral
y popular: educación, museos y turismo (HUM-863)
 Paralelo
37º,
análisis
sociodemográficos
y
territoriales (HUM-635)
 Psicología social, lenguajes y comunicación (HUM-792)
 Psicología y salud (HUM-581)
 Sociedad civil, democracia y educación (HUM-597)
 Sociolingüística teórica y aplicada (HUM-194)
 Surclio (HUM-400)
 Teoría de la literatura y literatura comparada (HUM-444)
 Teoría y crítica literaria feminista (HUM-667)
 Ulises (HUM-266)
52
 Derechos humanos, cooperación internacional y libertad
religiosa (SEJ-259)
 Estado social y estado autonómico (SEJ-293)
 Finanzas empresariales (SEJ-296)
 Gestión de recursos y formas organizativas (SEJ-334)
 Globalización económica y armonización contable
internacional (SEJ-443)
 Grupo almeriense de economía aplicada (SEJ-147)
 Intervención psicológica y medica a lo largo del ciclo
vital (SEJ-473)
 La renovación del sistema procesal español y
comunitario (SEJ-384)
 Laboratorio de economía aplicada (SEJ-125)
 Marketing y estrategia: investigación e innovación (SEJ254)
 Nuevas tendencias en marketing (SEJ-324)
 Nuevos enfoques en finanzas y sistemas de información
empresarial (SEJ-385)
 Régimen
jurídico
del
comercio
nacional
e
internacional (SEJ-200)
 Seccion de sociologia. universidad de almeria (SEJ-419)
RNM: Recursos naturales y medio ambiente
 Agricultura y medio ambiente en zonas áridas (RNM151)
 Biología de la conservación (RNM-344)
 Ecología acuática y acuicultura (RNM-346)
 Ecozonar (ecología de zonas áridas) (RNM-174)
 Edafología aplicada (RNM-242)
 Gestión integrada del territorio y tecnologías de la
información espacial (RNM-368)
 Grupo de investigación en geofísica aplicada. (RNM-194)
 Hábitats naturales ibéricos (RNM-284)
 Recursos hídricos y geología ambiental (RNM-189)
 Sistemas avanzados en química agroambiental (RNM336)
 Transferencia de I+D en el área de recursos
naturales (RNM-298)
 Usos de sólidos inorgánicos en la prevención de la
contaminación (RNM-335)
SEJ: Ciencias sociales, económicas y jurídicas
TEP: Tecnologías de la producción
 Avances en economía aplicada (SEJ-434)
 Comparabilidad y análisis de la información económicocontable (SEJ-323)
 Derecho civil y bienestar social (SEJ-235)
 Derecho del trabajo y derecho penal ante el reto de un
mundo globalizado (SEJ-485)




53
Automática, electrónica y robótica (TEP-197)
Informática y medio ambiente (TEP-234)
Nuevos materiales morteros y cerámicos (TEP-004)
Recursos energéticos solares, climatología, física de la
atm. (TEP-165)
TIC: Tecnologías de la información y comunicaciones




Análisis de imágenes. (TIC-129)
Grupo de informática aplicada (TIC-211)
Grupo de sistemas de información (TIC-194)
Ingeniería de datos, del conocimiento y del
software (TIC-181)
 Optimización computacional en comunicaciones e
ingeniería (TIC-013)
 Supercomputación - algoritmos (TIC-146)
54
 Evolución del nº y puestos de aulas seminarios, aulas
de informática, despachos de profesorado, puestos de
trabajo, laboratorios docentes, talleres, laboratorios
de investigación.
DA
II.3.
RECURSOS
3.4. Recursos Materiales y
Tecnológicos.
AÑO
2006
AÑO
2007
Evolución del nº de
puestos
Nº
Puestos
Nº
Puestos
AULAS SEMINARIOS
*
*
49
218
15
800
15
800
DESPACHOS DE
PROFESORADO
*
*
605
816
PUESTOS DE TRABAJO
*
*
234
310
97
2261
96
2261
*
*
5
*
124
884
143
890
AULAS INFORMÁTICA
LABORATORIOS
DOCENTES
TALLERES
LABORATORIOS DE
INVESTIGACIÓN
*Datos no disponibles.
55
 Red Inalámbrica (Existencia y alcance):
En lo que respecta a la cobertura wifi, el Campus
Universitario de la UAL tiene el 100% de cobertura.
 Evolución ordenadores disponibles para alumnos en
términos absolutos y relativos (diferenciando los
disponibles en aulas, bibliotecas, portátiles para
préstamos, etc…)
Los datos respecto al año 2008 son los siguientes:
Aulas de informática
Aulas de libre acceso
Portátiles de préstamo
353
98
50
 Evolución plazas de alojamiento propias y concertadas
para estudiantes y profesores visitantes.
La Universidad de Almería no dispone aún de alojamientos
propios ni para estudiantes ni para profesorado.
56
Gastos e Ingresos totales presupuestados y liquidados de
2008:
II.3.
RECURSOS
D
e acuerdo con lo dispuesto en el artículo 81 de la Ley
Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades,
y en el artículo 221 del Decreto 343/2003, de 9 de
diciembre, por el que se aprueban los Estatutos de la Universidad
de Almería, se aprobó el presupuesto de la Universidad de
Almería para el ejercicio de 2008.
3.5. Información Económica.
En el estado de gastos se conceden créditos para atender el
cumplimiento de sus obligaciones por importe de 86.936.357,15
€ distribuidos en la siguiente clasificación económica, a nivel de
capítulo:
CAPÍTULO I: GASTOS DE PERSONAL
CAPÍTULO II: BIENES CORRIENTES Y SERVICIOS
CAPÍTULO III: GASTOS FINANCIEROS
CAPÍTULO IV: TRANSFERENCIAS CORRIENTES
CAPÍTULO VI: INVERSIONES REALES
CAPÍTULO VIII: ACTIVOS FINANCIEROS
CAPÍTULO IX: PASIVOS FINANCIEROS
El enlace de los presupuestos de los dos últimos
años, así como Cuentas Anuales e Informes de
Gestión, se encuentran disponibles en:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgene
rales/asuntoseconomicos/servicios/index.htm
53.515.455,04 €
10.316.885,13 €
606.138,42 €
1.741.711,50 €
18.108.793,06 €
29.000,00 €
2.618.374,00 €
La financiación de los créditos que figuran en el estado de
gastos que se llevaron a cabo con los derechos económicos que
se liquidaron en el ejercicio presupuestario de 2008, que son los
siguientes:
57
En relación al segundo apartado, esto es, al Plan Plurianual
de Infraestructuras, en este Presupuesto 2008 hay previstas
inversiones por valor de 650.000 euros para urbanización de
nuevos terrenos, 322.000 euros para la liquidación del aulario
IV, 3.265.508,17 euros para la remodelación de edificios,
1.327.751,79 euros para la liquidación del complejo deportivo,
1.067.501 euros para el CITE IV y 790.000 euros para el
pabellón de Neurociencias.
CAPÍTULO III: TASAS, PRECIOS PÚBLICOS Y OTROS INGRESOS
11.929.229,29 €
59.361.972,75 €
CAPÍTULO V: INGRESOS PATRIMONIALES
547.662,05 €
CAPÍTULO VII: TRANSFERENCIAS DE CAPITAL
15.087.493,06 €
10.000,00 €
 Evolución del importe y descripción de inversiones
realizadas en Infraestructuras:
Uno de los principales objetivos a conseguir con el
presupuesto de 2008 ha sido consolidar y avanzar en
Infraestructuras, tanto a nivel de financiación general como a
través del Plan Plurianual de Infraestructuras.
Inversiones en Infraestructuras
Ingresos:
Aplicación
Importe
750.01---De la CICE., Plan Plurianual de Inversiones
5.485.441,27 €
750.09---De la CICE, Otras Inversiones
1.937.751,79 €
Con carácter de financiación general, se ha incrementado la
dotación a este fin llegando a la cantidad de 474.000 euros; en
gran medida, este fuerte incremento se debe a la necesidad de
financiar el Secretariado de Prevención de Riesgos Laborales y
Salud Laboral tras la publicación del Real Decreto 604/2006, de
19 de mayo, por el que se modifica el Real Decreto 39/1997, de
17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los
Servicios de Prevención; ahora queda legislado, en los artículos
11 y 14 del citado reglamento, que las empresas de más de 500
trabajadores y que no estén incluidas en una lista donde aparecen
actividades empresariales relacionadas con radiaciones
ionizantes, contacto con agentes biológicos y otros, deben tener
un Servicio de Prevención Propio. A esta partida ha sido
necesaria dotarla con una cantidad de 132.000 euros.
Gastos:
Descripción
Partida
Urbanización Nuevos Terrenos 12.22.11-1A20-62
Aulario IV, liquidación
12.22.14-1A20-62
Remodelación de edificios
12.22.16-1A20-68
Ampliación Complejo Polidep. 12.22.20-1A20-60
Importe
650.000,00 €
322.432,10 €
3.265.508,17 €
1.147.751,79 €
Complejo Polidep, Liquidación 12.22.20-1A20-62
Edificio CITE IV
Pabellón de Neurociencias
58
12.22.22-1A20-62
12.22.25-1A20-60
180.000,00 €
1.067.501,00 €
790.000,00 €
 Evolución del importe total destinado a Investigación:
Gastos e Ingresos totales presupuestados de 2009:
Sólo en capítulo II se ha incrementado la partida destinada a
Investigación en un 46,20% pasando de 111.830 euros a una
cantidad que, más ingresos, suma 217.930 euros.
Aprobado por el Consejo Social de la Universidad de
Almería en Sesión Ordinaria del Pleno celebrado el día 17 de
diciembre de 2008, el presupuesto de la Universidad de Almería
de 2009 se aprueba con el siguiente desglose:
En este sentido cabe destacar que se ha creado un nuevo
centro de gastos dedicados a Centros I+D con una dotación
inicial de 50.000 euros y se ha incrementado en un 4,76% la
anualidad de los Servicios Técnicos. En capítulo VI se dispone
ya de 65.000 euros, no presupuestados en 2007, que darán
cobertura al personal fuera de convenio que coyunturalmente se
necesita en distintos servicios especializados. Además de ello, se
consolida el presupuesto del Plan Propio de Investigación y el de
Biblioteca Universitaria La OTRI eleva su partida presupuestaria
por encima de los 350.000 euros y el resto de programas de
carácter finalista asume créditos por valor de 8.000.000 de euros.
En el estado de gastos se conceden créditos para atender el
cumplimiento de sus obligaciones por importe de 96.601.889,23
€ distribuidos en la siguiente clasificación económica, a nivel de
capítulo:
CAPÍTULO I: GASTOS DE PERSONAL
CAPÍTULO II: BIENES CORRIENTES Y SERVICIOS
CAPÍTULO III: GASTOS FINANCIEROS
CAPÍTULO VI: INVERSIONES REALES
CAPÍTULO IX: PASIVOS FINANCIEROS
56.700.752,56 €
12.309.045,04 €
612.000,00 €
3.269.020,18 €
20.709.036,45 €
30.000,00 €
2.972.035,00 €
La financiación de los créditos que figuran en el estado de
gastos que se llevaron a cabo con los derechos económicos que
se liquidaron en el ejercicio presupuestario de 2009, que son los
siguientes:
59
necesaria dotarla con una cantidad de 150.000 euros. En cuanto
al Secretariado de Campus y Sostenibilidad, se ponen en marcha
las campañas de Residuos, Legionelosis y Control del Agua,
entre otras, que son necesarias de implantar en nuestro campus.
CAPÍTULO III: TASAS, PRECIOS PÚBLICOS Y OTROS INGRESOS
CAPÍTULO V: INGRESOS PATRIMONIALES
CAPÍTULO VII: TRANSFERENCIAS DE CAPITAL
14.328.734,75 €
63.929.492,70 €
1.255.325,33 €
17.078.336,45 €
10.000,00 €
En relación al Plan Plurianual de Infraestructuras, en este
Presupuesto 2009 hay previstas inversiones por valor de
5.475.142,85 € para el Edificio Departamental de Enfermería y
Fisioterapia, la Urbanización del Campus y la Remodelación del
Edificio Central para la ubicación del Área de Atención integral
al Estudiante (ARATIES).
 Evolución del importe y descripción de inversiones
realizadas en Infraestructuras:
Sigue siendo objetivo el consolidar y avanzar en
Infraestructuras, tanto a nivel de financiación general como a
través del Plan Plurianual de Infraestructuras.
 Evolución del importe total destinado a Investigación:
En financiación general, se ha incrementado la dotación a
este fin llegando a la cantidad de 602.000 € desde los 474.000
euros. Este incremento se debe a dos factores fundamentales: la
financiación de la Prevención de Riesgos Laborales y
Sostenibilidad y Campus; la necesidad de financiar el
Secretariado de Prevención de Riesgos Laborales y Salud
Laboral proviene de la publicación del Real Decreto 604/2006,
de 19 de mayo, por el que se modifica el Real Decreto 39/1997,
de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los
Servicios de Prevención; ahora queda legislado, en los artículos
11 y 14 del citado reglamento, que las empresas de más de 500
trabajadores y que no estén incluidas en una lista donde aparecen
actividades empresariales relacionadas con radiaciones
ionizantes, contacto con agentes biológicos y otros, deben tener
un Servicio de Prevención Propio. A esta partida ha sido
La investigación es la partida que más crece en financiación
general (tras el pago de los pasivos financieros) pasando desde
un 11,73% a un 16,17%. En el epígrafe de gastos totales sin
considerar la financiación finalista, la investigación en la
Universidad de Almería gestionará fondos por valor de
2.149.993,60 € que se distribuyen en 316.100 € de capítulo II y
1.833.893,60 de capítulo VI. Los créditos que deberá administrar
el vicerrectorado correspondiente dedicados a grupos, proyectos
y contratos ascienden a 13.457.393,62 €, lo cual supone un 14%
de los recursos de la Universidad y es un indicativo de la
importancia que este equipo está dando al avance en materia de
investigación.
60
Clasificación Orgánica (resumida) del Presupuesto de
Gastos:
2009
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
34,53%
2008
35,68%
17,42%
16,17%
17,12%
11,73%
10,34% 11,31%
1,05%
0,67%
Pré
s
0,86%
2,45%
2,25%
3,86%
0,12%
0,13%
2,02%
1,05%
3,38%
5,24%
6,08%
5,82%
7,20%
1,04%
1,64%
0,82%
Ce
Vic
V.
Co
V.
V.
V.
V.
V
V.
V.I
S
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Po
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TIC
Ext . Inf
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y D lanif erna siona stgra udia
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d
d
ep
en
c
n
uct
tes
f
c
art
ció o EE o
t ra
ura esora ión
am ión
ES
n
les
do
s
en
tos
61
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
CURSO
CENTRO
Fac. Cc. Experimentales
Fac. Humanidades
Fac. Psicología
4.1. Evolución Demanda
Formativa.
Fac. CC. Educación
Fac. CC. EE y Empresariales
Evolución del total de
alumnos matriculados,
por centro, titulaciones,
ramas y campus
diferenciando género.
Fac. de Derecho
Esc. Politécnica Superior
E.U. CC. de la Salud
Esc. Relaciones Laborales
Unidad Postgrado
62
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
1ºy 2º Ciclo
Máster
Total
2007/08
2008/09
618
14
632
437
19
456
639
78
717
2452
27
2479
2966
20
2986
1157
0
1157
1864
36
1900
673
78
751
519
0
519
287
0
287
580
12
592
445
32
477
662
58
720
2448
16
2464
2929
24
2953
1205
0
1205
1721
81
1802
677
157
834
522
0
522
733
0
733
CURSO
CENTRO
2007/08
2008/09
1er y 2º Ciclo/Grado
11.325
11.189
Másteres Oficiales
Doctorado
Erasmus y Visitantes
272
287
374
380
733
354
12.258
12.656
TOTAL
63
Número de alumnos de nuevo ingreso por titulaciones
No incluye los alumnos matriculados en másteres.
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
Estudios
4.1. Evolución Demanda
Formativa.
Evolución del total de
alumnos de nuevo
ingreso por centro,
titulaciones, ramas y
campus diferenciando
género.
64
Nº alumnos
Diplomado en Ciencias Empresariales (Plan 2000)
301
200
200
Licenciado en Derecho (Plan 1953)
194
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas (Plan 2000)
Diplomado en Turismo (Plan 2002)
Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas (Plan 2000)
Maestro Especialidad de Lengua Extranjera (Plan 1999)
Diplomado en Gestión y Administración Pública (Plan 2002)
Licenciado en Humanidades (Plan 1993)
Ingeniero Agrónomo (Plan 2003)
Licenciado en Ciencias del Trabajo (2002)
Ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería (Plan 2000)
Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado
Ingeniero en Informática (Plan 1999)
Ingeniero Químico (Plan 1999)
Ingeniero Téc. Agrícola, Mecanización y Construc Rurales (Plan 2000)
Licenciado en Química (Plan 2000)
Ingeniero Técnico Agrícola en Explotaciones Agropecuarias (Plan 2000)
Ingeniero de Materiales (Plan 2003)
Ingeniero Técnico Agrícola, Industrias Agrarias y Alimentarias (Plan 2000)
191
141
129
127
127
84
80
73
71
67
63
60
54
52
41
39
38
38
36
34
34
32
26
24
20
18
12
11
10
Estudios
Nº alumnos
Lic.en Matemáticas e I.T. Informática de Sistemas
Ing. de Materiales e Ing. Químico
Licenciado en Matemáticas (Plan 1999)
Ing. de Materiales y Lic. Químico
7
6
3
2
Total general
2.447
Total alumnos, incluyendo Erasmus y alumnos de
másters
2.827
 Número de alumnos de nuevo ingreso en la UAL en el
curso 2008/09 por cupos de acceso.
Cupo
Nº
matriculados
Mayores de 56
25 años
Extranjeros
28
Notas
acceso
 Distribución porcentual de alumnos, según cupo:
de Desv. de
las notas
6,59
1,13
5,33
1,63
2% 1%
12%
1%
Mayores de 25 años
Extranjero
FP
Titulados
F.P.
326
7,31
1,08
Titulados
34
1,61
0,44
General
2190
5,7
1,78
84%
General
Hay que sumar a estos alumnos, los alumnos Erasmus, que
son 193.
65
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
Evolución Asignaturas de Campus Virtual
 TOTAL ASIGNATURAS: 1405
4.2. El Compromiso con la
Innovación Docente.
% Asignaturas Troncales, Obligatorias y
Optativas que utilizan TICs
Asignaturas que usan las TICs
273
Asignaturas ofertadas por la Universidad
1394
19,58%
66
% Implantación del Sistema de Innovación
Docente en las Titulaciones
Nº de Alumnos matriculados en Asignaturas del
Campus Andaluz Virtual
Curso 2007/2008
Títulos con implantación SID
17
Títulos ofertados por la Universidad
33
51,52%
Nota: Títulos de primer y segundo ciclo ofertados en la Universidad
Asignaturas de la
Universidad
integradas en el CAV
TOTAL
%
67
Nº alumnos
matriculados
en
asignaturas
de la UAL en
CAV
Plazas
ofertadas
Contabilidad
Internacional
Nuevas Tecnologías
de la Programación
Sociología y
Educación para el
Desarrollo y la
Solidaridad
Planificación
Financiera
Nuevas Tecnologías
en la Enseñanza de la
Matemática
Técnicas en
Neuropsicología
Humana
Nº alumnos
matriculados
en
asignaturas
de la UAL
integradas en
el CAV
Plazas
ofertadas
Resultado
90
39
90
30
-0,230769231
90
66
90
68
0,03030303
90
70
90
88
0,257142857
90
50
90
44
-0,12
90
58
90
57
-0,017241379
90
540
Curso 2008/2009
50
333
61,67%
90
540
60
347
64,26%
0,2
0.042042042
Evolución Prácticas de Empresas por Título, Rama y Titulación
(%)
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
 Facultad de Derecho
EVOLUCIÓN DE PRÁCTICAS
4.3. El Compromiso con las
Competencias Profesionales
y los Valores.
30
25
20
15
10
2008-2009
5
2007-2008
0
Diplomado en Gestión y Administración
Pública
Licenciado en Derecho
CURSO ACADÉMICO
TITULACIÓN
Diplomado en Gestión y Administración Pública
Licenciado en Derecho
68
2007-2008
15
29
2008-2009
9
24
 Escuela de Relaciones Laborales
 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Evolución de prácticas.
Evolución de prácticas
180
160
140
120
100
2007-2008
2008-2009
80
60
30
2007-2008
2008-2099
40
20
0
Diplomado en
Gestión y
Administración
Pública
25
2008-2009
2007-2008
Diplomado en
CC.
Empresariales
Licenciado en
Administración
y Dirección de
Empresas
20
Licenciado en
Investigación y
Técnicas de
Mercado
2008-2099
15
10
2007-2008
5
TITULACIONES
Diplomado en CC.
Empresariales
Diplomado en Turismo
Licenciado en Admón y
Dirección de Empresas
Licenciado en Ciencias del
Trabajo
Licenciado en Investigación
y Técnicas de Mercado
AÑO ACADÉMICO
2007-2008
2008-2009
165
39
113
31
85
83
4
6
7
9
0
Diplomado en Relaciones Laborales
TITULACIONES
Diplomado en Relaciones Laborales
69
AÑO ACADÉMICO
2007-2008 2008-2099
28
19
 Facultad de Ciencias Experimentales
 Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
45
40
35
30
25
30
20
2007-2008
2008-2009
15
25
10
2008-2009
5
2007-2008
0
20
Licenciado en
Filología
Hispánica
2007-2008
2008-2009
15
Licenciado en
Humanidades
Licenciado en
Psicopedagogía
MaestroEspecialidad de
Educación
Infantil
MaestroEspecialidad de
Educación
Primaria
10
2008-2009
5
 Escuela Politécnica Superior
2007-2008
0
Ingeniero Químico
Ingeniero de
Materiales
Licenciado en
Ciencias
Ambientales
Licenciado en
Matemáticas
Licenciado en
Química
AÑO ACADÉMICO
AÑO
ACADÉMICO
TITULACIONES
Ingeniero Químico
Ingeniero de Materiales
Licenciado en Ciencias
Ambientales
Licenciado en Matemáticas
2007-2008 2008-2009
26
1
18
1
18
0
14
9
3
6
TITULACIONES
Licenciado en Filología Hispánica
Licenciado en Filología Inglesa
Licenciado en Humanidades
Licenciado en Psicología
Licenciado en Psicopedagogía
Maestro-Especialidad de Educación Física
Maestro-Especialidad de Educación Infantil
Maestro-Especialidad de Educación Musical
Maestro-Especialidad de Educación Primaria
Maestro-Especialidad de Lengua Extranjera
70
2007-2008
2008-2009
7
4
1
23
6
5
34
4
8
6
0
3
6
17
3
5
42
6
13
3
45
40
35
30
25
20
2007-2008
2007-2008
15
10
5
0
Ingeniero
Agrónomo
Ingeniero
Técnico
Agrícola,
Especialidad en
Hortofruticultura
y Jardinería
Ingeniero
Técnico
Agrícola,
Especialidad en
Mecanización y
Construcciones
Rurale
Ingeniero
Técnico en
Informática de
Gestión
Ingeniero en 2007Informática 2008
20072008
AÑO ACADÉMICO
TITULACIÓN
Ingeniero Agrónomo
Ingeniero Técnico Agrícola, Especialidad en
Explotaciones Agropecuarias
Industrias Agrarias y Alimentarias
Mecanización y Construcciones Rurales
Ingeniero Técnico Industrial, Especialidad en
Mecánica
2007-2008
2008-2009
11
8
6
5
45
17
8
6
6
9
0
1
TITULACIÓN
Ingeniero Técnico en Informática de
Gestión
Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas
Ingeniero en Informática
71
2007-2008
2008-2009
26
26
16
15
19
13
 Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud
2
1,8
1,6
1,4
2007-2008
2008-2009
1,2
1
0,8
2008-2009
0,6
0,4
2007-2008
0,2
0
Diplomado en Enfermería
Diplomado en Fisioterapía
AÑO ACADÉMICO
TITULACIONES
Diplomado en Enfermería
Diplomado en Fisioterapía
2007-2008
2008-2009
1
0
2
1
72
Actividades, Recursos, Estudios e Impactos Relacionados
con la Inserción Laboral
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
Foro de Empleo 08
Durante los días 22, 23 y 24 de octubre tuvo lugar la IV
Edición del Foro de Empleo y Jornadas de Puertas Abiertas. Este
año participaron un total de 17 empresas y 6 Servicio Internos
de la UAL. El objetivo prioritario de este encuentro entre
empresas y estudiantes es facilitar la búsqueda de empleo a los
alumnos y recién titulados de la UAL. Para ello, un gran número
de empresas, acudirán al campus con el fin de ofrecer empleo a
los universitarios, siendo ésta una gran oportunidad para
mantener “in situ” un contacto directo entre estudiantes, titulados
y empresas e instituciones ofertantes de empleo.
y los Valores.
Foro de Empleo 09
Durante los días 21, 22 y 23 de octubre se celebró la V
Edición del Foro de Empleo junto con las Jornadas de Puertas de
Abiertas. Se crea un espacio de encuentro entre empresas,
emprendedores e instituciones públicas donde, de una forma
dinámica, las empresas ofrecen sus servicios y bolsas de empleo,
mientras que el alumnado pueden contar con una visión del
mercado laboral desde antes del término de la carrera y los
titulados conseguir su inserción laboral. El Foro de Empleo de la
Universidad de Almería se convierte en un referente sobre el
empleo en la provincia, siendo el mayor evento en materia de
73
empleo provincial. Un total de 20 empresas e instituciones
públicas participaron este año, incrementándose en un 20% con
respecto al año anterior. Los Servicios Internos también
estuvieron este año más receptivos participando un total de 10
(frente a los 6 del año pasado).
Con el objetivo de complementar la formación académica de
los universitarios se han organizado una serie de cursos a través
de una plataforma creada por la Unidad de Docencia Virtual.
Este año como novedad se ha incluido dentro del Foro de
Empleo, un Foro del Autoempleo, el cual consiste en la
habilitación de un espacio dentro de la carpa reservado
únicamente a emprendedores que hayan sido asesorados por los
técnicos de autoempleo de la UAL. De esta forma, los
emprendedores actuarán como ejemplo para futuros
emprendedores a la vez que le damos la oportunidad de
publicitarse de forma gratuita, ayudándoles de esta forma a
promocionarse. Han participado 15 emprendedores.
CURSOS
COMERCIALIZACIÓN DE
PRODUCTOS
BANCARIOS
TRIBUTACIÓN BÁSICA
OFFICE PRÁCTICO
INGLÉS
NUEVO PLAN GENERAL
CONTABLE
OFFICE PRÁCTICO (2ª
EDICIÓN)
PRODUCTOS
BANCARIOS
AUTOCAD
CONTAPLUS
PRODUCTOS AGRARIOS
PROGRAMACIÓN WEB
Estudio de Inserción Laboral
La Consejería de Empleo viene realizando desde hace tres
años un estudio de inserción (Argos), sobre la totalidad de los
egresados universitarios andaluces mediante el cruce de datos
con la Seguridad Social a 30 de septiembre del año en curso,
realizándose un estudio longitudinal.
FECHA FECHA
DURACIÓN INICIO FIN
100 horas
100 horas
30 horas
50 horas
06/06/2009
01/07/2009
15/07/2009
14/09/2009
05/07/2009
31/07/2009
31/07/2009
01/10/2009
50 horas
21/09/2009 10/10/2009
30 horas
19/10/2009 04/11/2009
100 horas
40 horas
50 horas
05/10/2009 04/11/2009
27/10/2009 24/11/2009
01/12/2009 22/12/2009
50 horas
50 horas
01/12/2009 29/01/2010
30/11/2009 28/01/2010
Durante el año 2009 se han recibido el informe de la
Consejería de Empleo referente al estudio Argos de los cursos
académicos 05/06, (3ª fase) 06/07 (2ª fase) y 07/08 (1ª fase).
Cursos de Docencia Virtual
74
Actividades, Recursos, Estudios e Impactos Relacionados
con el Autoempleo.
20-11-08
Módulo 1: El Autónomo, desde la
Idea al Proyecto
70
17-12-08
Módulo 2: La financiación del
Emprendedor
73
Jornadas realizadas durante los dos últimos cursos.
TOTAL 2008
571
Curso 2008:
FECHA
24-01-08
TIPO DE ACTIVIDAD
ASIST.
Módulo 3: El Autónomo y su
entorno
85
20-02-08
Módulo 4: El Autónomo ante la
PRL Y LOS RR.HH.
27-03-08
Calidad y la Gestión Medioambiental
53
30-04-08
Gestión Comercial y el Marketing
90
28-05-08
Módulo 7: Habilidades Directivas en
el Autónomo
60
Mesa Redonda: “Emprender en
Almería en Tiempos Difíciles”
60
24-10-08
Curso 2009
22
Enero
Módulo 3: El Emprendedor y su Entorno
82
80
26
Módulo 4: Prevención de Riesgos Laborale y los RRHH 152
Febrero
75
26
Marzo
Módulo 5: Calidad y Gestión Medioambiental
80
22
Abril
Módulo 6: Marketing y Gestión Comercial
90
13
Mayo
Módulo 7: Habilidades Directivas
TOTAL 2009
En las dos ediciones, el nivel de los proyectos y la
implicación de los alumnos, ha sido ejemplar. Muchos de ellos,
se han constituido ya en empresas; o están en fase de hacerlo. Se
debe hacer referencia a que algunos de ellos, se han presentado a
la 9ª y 10ª Edición de los Premios Universidad de Almería a
Iniciativas Empresariales; Isabel Pérez Segura, con el proyecto
empresarial “Real Track System”, el ganador del primer premio
en la 9ª edición (2008), con una dotación económica de 6.000 €,
quedando otros, de nuestros alumnos, entre los finalistas con las
empresas “Revital” y “Solmeraya”. En la 10ª edición (2009),
otro de nuestros emprendedores “Albedo Solar” ha vuelto a
ganar el primer premio y los accesit han correspondido a las
empresas “Espacios y Paisajes” y “Actuar”.
1
06
510
 Curso “EMPRENDIENDO HACIA EL AUTOEMPLEO”.
Durante los meses de marzo y abril de los años 2008 y 2009,
se ha organizado la primera y segunda edición del Curso
Emprendiendo hacia el Autoempleo. Se trata de un curso semipresencial, totalmente gratuito y de 150 horas de duración,
impartido por los Técnicos del Programa de Autoempleo.
 Revista EMPRENDIENDO:
El objetivo del curso es que los alumnos sean capaces de
crear su propia empresa. Para ello los participantes han recibido
50 horas de clases presenciales y 100 horas semipresenciales,
tutorizados por los técnicos de Autoempleo, para la elaboración
del Plan de Empresa.
En esta publicación se recogen secciones divulgativas sobre
Ideas Innovadoras, noticias para emprendedores o ejemplos de
planes de negocio, incluye entrevistas con emprendedores y
ponentes de nuestras jornadas, se informa de las actividades
programadas y se incluyen secciones como “Emprendilandia”
que pretenden ser un punto de encuentro
divertido para emprendedores.
En concreto, se abordan cuestiones fundamentales para la
creación de empresas, tales como: “El Autoempleo, el
emprendedor y la idea”, “El plan de Empresa y la viabilidad
empresarial”, “Trámites legales para la creación de empresas”,
“Ayudas y subvenciones” y “Tutoría individualizada y
seguimiento de proyectos”.
Es necesario mencionar que la revista
76
 Centro de Creación de Empresas:
se envía también por correo electrónico a nuestras bases de datos
de emprendedores. Llegando así a un número elevado de
usuarios, sin disparar los costes de edición.
Se trata de un Vivero de Empresas, sito en la Universidad de
Almería al que dan soporte los Técnicos del Programa de
Asistencia Técnica al Autoempleo, cofinanciado por la
Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía y la Fundación
Mediterránea.
Coincidiendo con la finalización del programa se ha editado
el número 22 y último, de momento, de la citada revista.
Los números publicados en 2008, han sido: Nº: 14, Nº: 15,
Nº:16, Nº 17, Nº 18.
Nació con la finalidad de ayudar a los emprendedores en sus
primeros pasos en el mundo empresarial. A tal fin se les ceden,
mediante un contrato anual renovable, unas infraestructuras
básicas que facilitan su lanzamiento empresarial. Para ello se han
cedido cuatro locales con el siguiente equipamiento: mesas de
despacho - mesas de reuniones – teléfono - ordenador con acceso
a Internet - mobiliario necesario para el desempeño de la gestión
administrativa. Actualmente tenemos dos empresas ALBEDO
SOLAR Y KUDITEL.
Los números publicados en 2009, han sido:
Nº: 19, Nº: 20, Nº: 21, Nº: 22
Revista CAMPUS:
En mayo del año 2008 sale a la luz una
publicación dedicada a promover la creación
de empresas de base tecnológica – EBT-. El
fin de esta publicación es convertirse en una
carta de presentación de las EBT´S
almerienses, ya que éstas tienen un espacio en
dicha publicación donde muestran las
novedades en materia de investigación que están realizando.
Gracias al éxito que tuvo el primer número durante el 2009
se han publicado los números 3 y 4 de la misma, con una tirada
de 3.000 ejemplares que se distribuyen entre las EBT´S que
participan en la revista y el PDI de la Universidad de Almería.
 Asesoramiento Técnico a los Proyectos presentados a
los Premios Universidad de Almería a Iniciativas
Empresariales (9ª y 10ª Edición).
Estos Premios, tienen como objetivo detectar, motivar e
incentivar la puesta en marcha de empresas innovadoras por
estudiantes, titulados e investigadores de la Universidad de
Almería.
Se otorga un primer premio de 6.000 euros y tres accésit de
un importe de 3.000 euros cada uno. Estas cantidades están
77
destinadas a la constitución y puesta en marcha de la entidad o
negocio, por lo que para su percepción los promotores deberán
acreditar tal constitución.
Los tres accesit, serán para las modalidades de “Proyecto de
Autoempleo”, “Empresas de Base Tecnológica” y “Emprendedor
Social”.
 Cartas de Servicios:
Carta de Servicios del Servicio Universitario de Empleo,
publicada en BOJA nº 2, de 5 de enero de 2009. El enlace a
nuestra página es:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/empleo
/servicios/index.htm
78
Evidencias del Impacto de las actuaciones realizadas para la
mejora de la inserción laboral y la eficiencia interna del
proceso formativo
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
L
a eficiencia interna del proceso formativo debe suponer el
objetivo fundamental de nuestro sistema de educación
superior. El objetivo no es otro que elevar gradualmente
el índice de éxito formativo actuando principalmente sobre las
ramas de conocimiento que muestran índices menores (Técnicas
y Experimentales). Para ello se diseñaron acciones relativas a:
y los Valores.
79

Detección de las áreas y departamentos con índices de
éxito formativo claramente inferiores a la media.
Estudio de la situación y propuesta de mejora por parte
de los departamentos y titulaciones afectadas. Este
punto ha sido recogido en los Contratos Programa
realizados con los departamentos, de manera que la
financiación de dichos departamentos queda ponderada
en función de los resultados en cuanto a éxito
formativo de cada departamento. Todos los
departamentos han enviado un informe relativo a
propuestas de mejora tendentes al incremento de este
indicador.

Inclusión de la figura del profesor tutor y un programa
de acción tutorial, en principio como experiencia

piloto, en dos titulaciones de la Escuela Politécnica
Superior. El objetivo es ayudar a los alumnos en su
primer contacto con el mundo universitario y en el
aprendizaje autónomo, muy alejado del modelo
educativo que actualmente se emplea en nuestro
bachillerato.


Para garantizar la excelencia y calidad docente de
nuestros profesores ante el nuevo perfil de docente
universitario, se elaboró el Plan de Formación e
Innovación Docente 2007-2008, que tiene como
objetivo formar en el cambio de cultura universitaria,
inherente a la construcción del EEES, y prepararlo para
afrontar con éxito las exigencias ante el nuevo modelo
educativo. En este sentido y durante el año 2008 se
realizaron acciones relativas a la puesta en marcha del
Plan de Formación e Innovación Docente 2007-2008,
que ya está teniendo continuación durante el curso
2008-2009.
Desarrollo, aprobación y puesta en práctica del
“Procedimiento para la evaluación de la actividad
docente del profesorado de la UAL”, basado en el
modelo DOCENTIA-ANDALUCÍA y dirigido a la
evaluación y reconocimiento de la actividad docente
del PDI.
Plan inserción laboral
En la Universidad de Almería, las competencias en materia
de empleo las tiene el Servicio Universitario de Empleo,
recogidas en el Capítulo 3, artículo 211 de los Estatutos de la
UAL, donde se especifica: “El Servicio Universitario de
Empleo tiene como finalidad facilitar la inserción laboral de
los universitarios”. Para el logro de sus fines y objetivos llevará
a cabo las siguientes acciones y programas:
A) De orientación profesional
B) De Estímulo y apoyo a los jóvenes emprendedores
Incentivación y reconocimiento institucional de la
labor docente mediante la implementación de premios
al profesor/a mejor valorado/a por los alumnos para
cada titulación de la Escuela Politécnica Superior
(diploma acreditativo otorgado por la Escuela
Politécnica Superior).
C) De formación Profesional.
D) De prácticas en Empresa.
E) De intermediación laboral, que faciliten ofertas de
empleo a estudiantes y titulados”
80
Para cumplir los fines establecidos en los Estatutos el
Servicio Universitario de Empleo cuenta con un Plan Anual de
Calidad, en donde se recogen una serie de objetivos medidos a
través de indicadores y para alcanzar estos objetivos ha definido
un plan de acción:
-
ISUE-PO-05(3) - Horas de Orientación
OBJETIVO 1: Mejorar las posibilidades de empleo del
colectivo universitario, informándolo y orientándolo en
técnicas de búsqueda de empleo.
Este objetivo se mide a través de los siguientes indicadores:
81
 Participar activamente en la campaña de difusión del
Servicio Universitario de Empleo, que incluye charlas
informativas en los últimos cursos universitarios, stand
informativos y publicidad del servicio
ISUE-PO-05(1) - Número de Seminarios de Orientación
Profesional al año.
OBJETIVO 2: Orientar laboralmente a mujeres universitarias
para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso al
empleo.
Este objetivo se mide a través del siguiente indicador:
ISUE-PO-05(2) - Mujeres Orientadas
Para el cumplimiento del objetivo, hemos llevado a cabo las
siguientes acciones:
 Envíos de e-mail a las listas de alumnos y titulados
registrados en el servicio para captar a un mínimo de 250
personas por orientador con 4 o más horas de atención.
82
ISUE-PO-04(2) - Número de Empresas Creadas
 Realización de acciones grupales dirigidas al colectivo de
mujeres universitarias.
 Realización de campañas de difusión dirigidas al
colectivo de mujeres universitarias.
OBJETIVO 3: Difundir la cultura emprendedora con el fin de
que el mayor nº posible de universitarios constituyan su proyecto
empresarial.
ISUE-PO-04(3) - Empresas creadas anualmente
83
 Poner a disposición de los emprendedores universitarios 4
locales, sitos en el CAE, vivero de empresas.
ISUE-PO-04(1) - Número de Proyectos.
OBJETIVO 4: Posibilitar que el mayor nº de alumnos
complementen la formación teórica recibida en la Universidad a
través de Prácticas en Empresas.
Este objetivo se mide a través del siguiente indicador:
ISUE-PO-01(1) - Número de Prácticas
 Realización de jornadas para la motivación y
sensibilización en materia de autoempleo y creación de
empresas.
 Sesiones informativas a grupos de alumnos.
 Participación activa en la campaña de difusión del SUE.
 Publicación de la revista bimensual emprendiendo.
84
Para el cumplimiento de este objetivo hemos llevado a cabo
las siguientes acciones:
ISUE-PO-02(2) - Inserción Profesional
 Participar activamente en la campaña de difusión del
Servicio Universitario de Empleo, que incluye charlas
informativas en los últimos cursos universitarios, stands
informativos y publicidad del servicio.
 Pegada de carteles por todo el campus universitario,
incluyendo tablones de anuncios del S.U.E. y otras
instalaciones.
 Diseño de mantelines con la información del Servicio
para el comedor universitario.
 Difusión a través de publicaciones universitarias.
 Envíos de e-mails a las listas de alumnos y titulados
registrados en el servicio.
 Stand itinerante.
OBJETIVO 5: Facilitar la inserción en las empresas del mayor
nº posible de estudiantes y titulados universitarios.
85
ISUE-PO-02(1) - Número de Ofertas de Empleo
ISUE-PO-01(2) - Inserción Profesional
las siguientes acciones:
 Acciones de difusión dirigidas a empresas e instituciones
públicas y privadas.
 Reconocimiento público a las empresas o instituciones que
han insertado a los alumnos (prensa, tv locales, acto Rector,
etc).
86
 Captación de ofertas de empleo que se publican en otros
medios.
ISUE-PO-01(4) Tiempo de gestión
 Participar activamente en la campaña de difusión del Servicio
Universitario de Empleo, que incluye charlas informativas en
los últimos cursos universitarios, stands informativos y
publicidad del servicio.
 Diseño de mantelines con la información del Servicio para el
comedor universitario.
 Envíos de e-mails a listas de alumnos y titulados.
 Difusión a través de publicaciones universitarias.
 Pegada de carteles por todo el campus universitario,
incluyendo tablones de anuncios del S.U.E. y otras
instalaciones.
OBJETIVO 6: Reducir el tiempo de gestión como estrategia de
eficacia administrativa.
87
ISUE-PO-02(4) Tiempo de Gestión
ISUE-PO-03(1) - Tiempo de Gestión
la siguiente acción:
- Reparto equitativo de las ofertas de prácticas y empleo entre los
trabajadores de los programas.
88
Actividades, recursos y participantes relacionados con
la Formación en Lenguas
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
 Conocimiento Acreditativo de otro idioma:
CURSO 2008-2009
Idioma: Inglés
y los Valores.
Nivel
Nº Alumnos de
último curso
A1
0
A2
15
B1
20
B2
8
C1
3
C2
0
Total de alumnos en último curso: 4.092
 Créditos impartidos en otro idioma:
Asignaturas
impartidas en
otros idiomas
1
CURSO 2008-2009
Créditos totales
de la asignatura
6
Créditos
impartidos en
otro idioma
6
Total créditos matriculados en la Universidad: 9.440,10
89
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
Integración.
Discapacidad
E
l Servicio de Orientación Educativa informa, asesora y
apoya a los estudiantes con necesidades educativas
especiales vinculadas a una discapacidad, que cursan
estudios en la Universidad de Almería. Los objetivos que
pretende cumplir son los siguientes:



Actividades, Recursos e
Impactos relacionados
con la Discapacidad y con
la Atención
Psicopedagógica.

Facilitar la integración educativa y social de los estudiantes con
necesidades educativas especiales.
Contribuir a crear actitudes y expectativas favorecedoras para
la integración de estudiantes con necesidades educativas
especiales asociadas a una discapacidad.
Facilitar, en la medida de lo posible, los recursos materiales,
personales y funcionales de apoyo a la integración educativa y
social.
Fomentar una educación más integradora y plural en la que se
contempla la diversidad como valor educativo, y que toma
como referente el principio de igualdad de oportunidades.
 Actividades:
El Programa de Atención Personalizada consiste en un
servicio de atención personalizada en el que se establece un
programa individualizado para cada estudiante con discapacidad
a partir de la evaluación de sus necesidades. Por medio de ellos
y, a petición de los interesados, se desarrollan las siguientes
actuaciones:
90
a) Programas
de
actuación
transversal
(PAT).
Se establecen para la comunidad universitaria (alumnos,
PDI, PAS) en general.
f) Programa
de
ayudas
económicas:
Búsqueda y mejora de fuentes de financiación y
procedimientos de acceso a las ayudas.
b) Programa
de
control
de
normativas:
Revisión de estatutos, reglamentos de exámenes, tanto de
centros como de departamentos.
g) Programa
de
colaboración
con
fundaciones,
asociaciones y organizaciones no gubernamentales de
personas
con
discapacidad:
Fomentar las relaciones con asociaciones y ONGs
mediante convenios de colaboración para formación,
investigación y préstamos de recursos.
c) Programa
de
mejora
de
la
accesibilidad:
Asesoramiento para la eliminación de barreras de
comunicación.
Garantizar
la
reserva
de
aparcamientos.
Elaboración de guía de accesibilidad a las instalaciones
universitarias.
Señalización de itinerarios y servicios.
h) Programa
de
relaciones
institucionales
Información y colaboración con los centros de educación
secundaria.
Potenciar las relaciones institucionales mediante la
búsqueda estable de canales de comunicación con otros
servicios universitarios, locales y autonómicos que
persiguen los mismos objetivos.
d) Programa de formación y desarrollo del personal del
servicio
Investigación
sobre
ayudas
técnicas.
Red
de
servicios
universitarios
de
apoyo.
Evaluación interna.
Atención Psicopedagógica
e) Programa de formación, comunicación, información y
sensibilización
Formación y actualización del personal de administración
y servicios y del personal docente e investigador.
Elaboración y difusión de guías didácticas.
Difusión del Servicio y necesidades de las personas con
discapacidad.
El asesoramiento psicopedagógico pretende una ayuda
integral al alumnado en los aspectos relativos al ámbito
académico, centrándose en orientaciones básicas ante el
problema propuesto.
91
L
a Universidad de Almería fomenta el asociacionismo, la
participación y el espíritu ciudadano y solidario de los
estudiantes como expresión de su formación integral y de
la contribución de los universitarios a la generación de una
ciudadanía libre, crítica y democrática (Estatutos de la
Universidad de Almería, art. 128).
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
La Universidad de Almería conociendo la importancia del
fenómeno asociativo, como instrumento de integración en la
sociedad y de participación en los asuntos públicos (Ley
Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, del Derecho de Asociación),
pretende garantizar la libertad asociativa y la protección de los
derechos y libertades fundamentales que pudieran encontrarse
afectados en el ejercicio del asociacionismo (Estatutos de la
Universidad de Almería, art. 87.1.b. Ley Orgánica de
Universidades, art. 46.2.g.), mediante la prestación de un
servicio de apoyo al asociacionismo juvenil universitario, al
objeto de contribuir al desarrollo del tejido asociativo y
caracterizado por los siguientes objetivos:
Participación e Implicación
del Alumnado.
Organizaciones
Estudiantiles.
 Potenciar la creación de Asociaciones Juveniles de
Estudiantes en la Universidad de Almería, asesorando
sobre los aspectos legales, tramitaciones, constitución y
funcionamiento.
 Favorecer la consolidación de las asociaciones ya
existentes en la Universidad de Almería.
 Dinamizar y difundir el asociacionismo entre los
estudiantes universitarios.
 Crear espacios de participación juvenil.
Canales de Comunicación y representación de los alumnos
a nivel de toda la universidad (enlaces):
http://cms.ual.es/UAL/comunidad/estudiantes/index.htm
92
 Dotar de los recursos necesarios para el desarrollo y
funcionamiento de las asociaciones inscritas en la
Las Asociaciones de Estudiantes de la Universidad de Almería
son las siguientes:
1. ADEGAP (Admón. y Gestión pública)
2. AGUA (Agrónomos)
3. AIQU (Químicos)
4. AJE-UAL (Jóvenes Emprendedores)
5. Antonio Machado (Derecho)
6. ATISAL (Imagen y Sonido)
7. IDEA (Informáticos)
8. Juamte (Ciencia Ficción)
9. Ludere Aude (Juegos de Rol)
10. Posidonia (Ciencias Ambientales)
11. Ruido (Derecho)
12. UDA (Derecho )
13. UNIA (Informáticos)
14. Oberon (Cultura Oriental)
15. Indaltur (Diplomatura de Turismo)
16. P.U.A (Participación Universitaria Almeriense)
17. A.U.P.A (Asociación de Universitarios Progresistas de
Almería)
18. Utopía
93
Evolución Total de Movilidad
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
CURSO 2008-09
INTERNACIONALES
NACIONALES
Movilidad.
ALUMNOS
ENTRANTES
ALUMNOS
SALIENTES
358
6
291
11
Actividades y recursos para fomentar la movilidad.
1. Aumento del número de convenios: La primera actividad
que hemos realizado para conseguir fomentar la
movilidad ha sido aumentar los convenios,
especialmente los de aquellos destinos más
solicitados por nuestros estudiantes. De este modo, si
en el curso académico se han ofertado 650, para el
próximo serán 737.
2. Creación de la Asociación de Estudiantes Erasmus:
Este año se ha creado la Asociación de Estudiantes
Erasmus (ASEA), formada por unos 50 estudiantes
de la UAL que han participado en dicho programa de
movilidad. Uno de sus objetivos principales es
fomentar la movilidad, facilitando a sus compañeros
información sobre la beca erasmus. También han
organizado múltiples actividades (viajes, encuentros
94
gastronómicos, lingüísticos) que han hecho que los
estudiantes que recibimos se encuentren más a gusto.
todas las dudas. También, de forma diaria, se cuelga
información sobre los destinos más desconocidos y
sobre sus universidades.
3. Jornadas de recepción: Este año, por primera vez,
se han realizado unas jornadas de recepción de
estudiantes erasmus, en colaboración con la
Diputación Provincial y el Ayuntamiento, en las que
se les ha informado sobre la ciudad y las actividades
culturales.
-
Evolución de las becas de movilidad.
No entendemos el indicador si se refiere a beca
económica o a número de becas, ni su ámbito
temporal.
4. Jornadas de Promoción de la movilidad: También
se han celebrado por primera vez las jornadas de
promoción de la movilidad, en las que el
Vicerrectorado de Internacionalización ha mantenido
reuniones con los estudiantes de la UAL por Centros,
en las que se les informaba sobre las nuevas
convocatorias de movilidad.
5. Campañas Publicitarias: A lo largo del curso
académico se han realizado varias campañas
publicitarias para fomentar la movilidad, en concreto
tres. La primera sobre las becas PIMA, ANUIES,
Wagner y UALMUNDO, la segunda sobre la
movilidad con el programa ISEP, y la última
promocionando las becas erasmus. Ésta última ha
llevado consigo, entre otras cosas, la puesta en
marcha de una página en Facebook que en tan solo 2
semanas contaba ya con 837 fans. A través de esta
página se va informando a los estudiantes de las
novedades de la convocatoria y se les van resolviendo
95
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
Evolución de las Tesis doctorales leídas
AÑO
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Total general
4.7. El Compromiso con el
Rendimiento del Proceso
Formativo.
96
TOTAL
10
12
17
24
30
23
41
44
54
61
57
72
46
52
42
44
629
Las siguientes tasas están calculadas incluyendo sólo
titulaciones oficiales de primer y segundo ciclo. Se excluye CAV
(Campus Andaluz Virtual) y Planes para Libre Configuración
Específica.
Evolución Tasa de Éxito
La tasa de éxito es la relación porcentual entre el número
total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y
reconocidos) por el alumnado de un estudio y el número total de
créditos presentados a examen.
Evolución Tasa de Presentados
La tasa de presentados se mide como la relación porcentual
entre el número de alumnos presentados a examen en alguna
convocatoria y el número total de alumnos matriculados, en un
curso académico.
CURSO
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
CURSO
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
Tasa de Presentados de
la UAL
64,63 %
65,08 %
66,04 %
67,21 %
70,13 %
Tasa de Éxito de la UAL
87,68 %
87,98 %
88,51 %
88,64 %
89,65 %
Evolución Tasa de Eficiencia
La tasa de eficiencia se ha medido como la relación
porcentual entre el número total de créditos establecidos en el
plan de estudios y el número total de créditos en los que han
tenido que matricularse a lo largo de sus estudios el conjunto de
estudiantes titulados en un determinado curso académico y el
número total de créditos en los que realmente han tenido que
matricularse.
La fecha generación de datos: 8-10-2009. La fecha es
importante, ya que para el curso 2008-09, según se cierren actas
o modifiquen, la tasa puede variar generalmente al alza.
Forma de cálculo: El número total de créditos teóricos se
obtiene a partir del número de créditos ECTS del plan de
97
estudios multiplicado por el número de titulados. Dicho número
se divide por el total de créditos de los que realmente se han
matriculado los graduados.
Evolución de la Tasa de Duración de Estudios
La tasa de duración de estudios se ha denominado tasa de
graduación y se ha medido como el porcentaje de estudiantes
que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de
estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de
entrada.
Créditos teóricos del plan de estudios * Nº de graduados
----------------------------------------------------------------------- x100
Forma de cálculo: El denominador es el número total de
estudiantes que se matricularon por primera vez en una
enseñanza en un año académico (c). El numerador es el número
total de estudiantes de los contabilizados en el denominador, que
han finalizado sus estudios en el tiempo previsto (d) o en un año
académico más (d+1).
(Total créditos realmente matriculados por los graduados)
CURSO
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
Tasa de Eficiencia de la
UAL
80,73%
78,08%
74,91%
74,38%
73,44%
Graduados en (d) o en (d+1) (de los matriculados en (c))
-----------------------------------------------------------------------x100
Total de estudiantes matriculados en un curso (c)
Evolución Tasa de Abandono
La tasa de abandono se ha medido como la relación
porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de
nuevo ingreso que debieron finalizar la titulación el curso
98
anterior y que no se han matriculado ni en ese curso ni en el
siguiente.
Nombre Plan
Ingeniero en Informática (Plan
1999)
1999)
1999)
1999)
1999)
Ingeniero Téc. Agrícola,
Mecanización y Construcciones
Rurales (Plan 2000)
Rurales (Plan 2000)
Rurales (Plan 2000)
Rurales (Plan 2000)
Rurales (Plan 2000)
Forma de cálculo: Sobre una determinada cohorte de
estudiantes de nuevo ingreso establecer el total de estudiantes
que sin finalizar sus estudios se estima que no estarán
matriculados en la titulación ni en el año académico que
debieran finalizarlos de acuerdo al plan de estudios (t) ni en el
año académico siguiente (t+1), es decir, dos años seguidos, el de
finalización teórica de los estudios y el siguiente.
Nº de estudiantes no matriculados en los 2 últimos cursos (t)
y (t+1)
-----------------------------------------------------------------------x100
Nº de estudiantes matriculados en el curso t-n+1
n = la duración en años del plan de estudios
99
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
enseñanza Graduación Abandono
2003-04
10%
25%
2004-05
9%
36%
2005-06
24%
22%
2006-07
24%
44%
2002-03
5%
34%
2003-04
45%
20%
2004-05
28%
18%
2005-06
15%
33%
2006-07
28%
13%
2000-01
16%
42%
2001-02
0%
45%
2002-03
4%
61%
2003-04
4%
26%
2004-05
0%
42%
Nombre Plan
Rurales (Plan 2000)
Ingeniero Técnico Agrícola en
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2005-06
0%
19%
2000-01
0%
32%
2001-02
5%
36%
2002-03
16%
16%
2003-04
0%
33%
2004-05
8%
42%
2005-06
6%
13%
2000-01
4%
37%
2001-02
4%
19%
2002-03
4%
19%
100
Nombre Plan
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
Ingeniero Técnico Agrícola,
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
(Plan 2000)
Ingeniero Técnico en Informática
de Gestión (Plan 2000)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2003-04
9%
27%
2004-05
6%
17%
2005-06
9%
31%
2000-01
14%
28%
2001-02
7%
25%
2002-03
17%
39%
2003-04
7%
50%
2004-05
18%
45%
2005-06
15%
31%
2000-01
12%
43%
2001-02
10%
38%
Nombre Plan
de Sistemas (Plan 2000)
Ingeniero Técnico Industrial en
Mecánica (Plan 2005)
Diplomado en Enfermería (Plan
1999)
1999)
1999)
1999)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2002-03
11%
43%
2003-04
21%
32%
2004-05
12%
35%
2005-06
18%
32%
2000-01
34%
23%
2001-02
24%
29%
2002-03
19%
36%
2003-04
17%
32%
2004-05
17%
41%
2005-06
16%
37%
2005-06
16%
29%
1998-99
50%
0%
1999-00
73%
13%
2000-01
84%
9%
2001-02
76%
4%
101
Nombre Plan
1999)
1999)
1999)
1999)
Diplomado en Fisioterapia (Plan
2005)
(Plan 1994)
(Plan 1994)
(Plan 1994)
(Plan 1994)
(Plan 1994)
Maestro Especialidad de
Educación Física (Plan 1999)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2002-03
72%
6%
2003-04
66%
9%
2004-05
77%
7%
2005-06
74%
7%
2005-06
85%
12%
2002-03
30%
51%
2003-04
20%
50%
2004-05
14%
56%
2005-06
19%
56%
2006-07
26%
35%
1999-00
48%
24%
2000-01
54%
19%
2001-02
41%
22%
2002-03
46%
25%
2003-04
48%
27%
Nombre Plan
Educación Infantil (Plan 1999)
Educación Musical (Plan 1999)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2004-05
45%
26%
2005-06
49%
33%
1999-00
58%
15%
2000-01
57%
21%
2001-02
59%
14%
2002-03
60%
16%
2003-04
62%
16%
2004-05
55%
27%
2005-06
60%
25%
1999-00
52%
20%
2000-01
59%
18%
2001-02
51%
18%
2002-03
64%
11%
2003-04
44%
34%
2004-05
50%
22%
102
Nombre Plan
Educación Primaria (Plan 1999)
Maestro Especialidad de Lengua
Extranjera (Plan 1999)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2005-06
37%
42%
1999-00
45%
24%
2000-01
57%
20%
2001-02
46%
19%
2002-03
46%
30%
2003-04
44%
31%
2004-05
42%
34%
2005-06
39%
43%
1999-00
35%
18%
2000-01
47%
13%
2001-02
35%
37%
2002-03
40%
26%
2003-04
44%
16%
2004-05
49%
25%
2005-06
46%
22%
Nombre Plan
Diplomado en Ciencias
Empresariales (Plan 2000)
Diplomado en Turismo (Plan
2002)
2002)
2002)
2002)
Licenciado en Administración y
Dirección de Empresas (Plan
2000)
2000)
2000)
Licenciado Admón y Dirección de
Empresas (Plan 2000)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2000-01
10%
38%
2001-02
14%
34%
2002-03
12%
35%
2003-04
13%
35%
2004-05
14%
25%
2005-06
16%
25%
2002-03
55%
12%
2003-04
39%
20%
2004-05
39%
14%
2005-06
47%
19%
2000-01
18%
54%
2001-02
26%
38%
2002-03
20%
49%
2003-04
20%
Nombre Plan
Trabajo (2002)
Trabajo (2002)
Trabajo (2002)
Trabajo (2002)
Trabajo (2002)
Licenciado en Investigación y
Técnicas de Mercado
Ingeniero de Materiales (Plan
2003)
2003)
2003)
2003)
Ambientales (Plan 2000)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2002-03
48%
25%
2003-04
35%
26%
2004-05
30%
35%
2005-06
38%
45%
2006-07
22%
47%
2006-07
29%
39%
2003-04
9%
41%
2004-05
9%
45%
2005-06
8%
42%
2006-07
1999-00
2000-01
2001-02
2002-03
2003-04
20%
15%
20%
14%
0%
16%
50%
35%
31%
31%
37%
49%
2000-01
18%
39%
2001-02
26%
42%
46%
103
Nombre Plan
Licenciado en Matemáticas (Plan
1999)
1999)
1999)
1999)
1999)
Licenciado en Química (Plan
2000)
2000)
2000)
2000)
Diplomado en Gestión y
Administración Pública (Plan
2002)
2002)
2002)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2002-03
23%
53%
2003-04
22%
47%
1999-00
40%
47%
2000-01
33%
52%
2001-02
17%
61%
2002-03
25%
38%
2003-04
29%
29%
2000-01
20%
50%
2001-02
22%
39%
2002-03
25%
29%
2003-04
48%
29%
2002-03
26%
20%
2003-04
25%
33%
2004-05
33%
19%
104
Nombre Plan
2002)
Licenciado en Derecho (Plan
1953)
1953)
1953)
1953)
1953)
1953)
1953)
1953)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2005-06
27%
46%
1996-97
22%
38%
1997-98
20%
41%
1998-99
21%
45%
1999-00
20%
40%
2000-01
25%
43%
2001-02
27%
47%
2002-03
30%
39%
2003-04
30%
40%
1996-97
27%
31%
1997-98
32%
28%
1998-99
35%
17%
1999-00
28%
18%
2000-01
44%
13%
2001-02
54%
21%
Nombre Plan
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1997)
(Plan 1997)
(Plan 1997)
(Plan 1997)
(Plan 1997)
(Plan 1997)
(Plan 1997)
(Plan 1997)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2002-03
38%
38%
2003-04
52%
33%
2004-05
50%
27%
1997-98
23%
31%
1998-99
26%
33%
1999-00
24%
42%
2000-01
37%
35%
2001-02
29%
38%
2002-03
30%
30%
2003-04
42%
25%
2004-05
39%
25%
1996-97
41%
43%
1997-98
25%
48%
1998-99
27%
52%
1999-00
20%
41%
105
Nombre Plan
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
(Plan 1993)
Licenciado en Psicología (Plan
1999)
1999)
1999)
1999)
1999)
1999)
1999)
1999)
Curso
Académico
inicio
Tasa
Tasa
2000-01
33%
44%
2001-02
21%
32%
2002-03
23%
69%
2003-04
14%
78%
2004-05
31%
59%
1996-97
0%
100%
1997-98
0%
100%
1998-99
0%
67%
1999-00
37%
33%
2000-01
23%
46%
2001-02
38%
46%
2002-03
33%
44%
2003-04
30%
41%
L
a Universidad de Almería, a través de su Unidad de
Calidad perteneciente al Vicerrectorado de Planificación,
Calidad y Relaciones con la Sociedad ha desarrollado,
por segundo año consecutivo, el proceso de evaluación de la
labor docente del profesorado (curso académico 2008/09).
II.4.
COMPROMISO CON EL
ALUMNADO
Conscientes de la importancia de esta tarea, el personal de la
Unidad de Calidad ha centrado sus esfuerzos en la mejora del
proceso. Así, nuestro compromiso se centró en evaluar la
docencia de todas las asignaturas que se imparten en la UAL,
para lo que se ha necesitado un esmerado trabajo previo de
planificación, posible no sólo gracias al trabajo de nuestro
equipo humano, sino fundamentalmente por la colaboración
tanto del Centro de Datos como del profesorado de la UAL.
4.8. Índices de Satisfacción.
Orientando las mejoras a nuestros usuarios hemos certificado
el proceso según la norma UNE-EN ISO 9001:2008, lo que nos
ha permitido asegurar la calidad del mismo, reduciendo de forma
significativa el número de incidencias durante el trabajo de
campo, y en consecuencia el número de becarios/as necesario
para realizar el mismo (hemos pasado de trabajar con 17 a
trabajar con 14), con el consiguiente ahorro económico para
nuestra Institución. Asimismo, con el envío a través del correo
electrónico de los informes en formato “pdf” a los/as
profesores/as, se ha reducido notablemente el impacto
medioambiental de nuestra actividad (disminución de consumo
de tinta, papel, sobres, consumo de electricidad, etc.). A su vez,
el formato electrónico ha traído consigo una serie de mejoras
como son la inmediatez en la entrega y en la confirmación de la
106
recepción (acuse de recibo), posibilidad de guardar y/o imprimir
los informes tantas veces como el docente desee, etc.
Por otro lado, la mayor parte del alumnado encuestado
cursaba primero de carrera (39%), un 25% segundo, un 21%
tercero, un 9% cuarto, representando los estudiantes de quinto
curso el 6% restante con respecto al total de la muestra.
Por último queremos señalar que durante el pasado curso, por
primera vez, se ha ofrecido al profesorado la opción de elegir un
día en concreto para realizar la evaluación. Esta circunstancia,
junto a la notificación por parte de los/as docentes a la Unidad de
Calidad de las circunstancias concretas en las que no podíamos
programar una evaluación, ha repercutido en el considerable
descenso de incidencias de evaluaciones durante el trabajo de
campo. Con el estudio de las peticiones del profesorado y de las
incidencias del trabajo de campo conseguimos acercar nuestro
trabajo a las necesidades y expectativas de nuestros usuarios y
aseguramos la mejora continua del proceso.
Teniendo en consideración los Centros de pertenencia del
alumnado encuestado, la distribución de la muestra fue la
siguiente: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
(38%), Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
(23%); Escuela Politécnica Superior (14%); Escuela de Ciencias
de la Salud (11%); Facultad de Derecho (8%) y Facultad de
Ciencias Experimentales (6%).
En cuanto a la media global de satisfacción de los/as
alumnos/as con la labor docente de su profesorado, la evolución
desde el curso 2003/04 ha seguido una trayectoria ascendente, tal
y como se refleja en el siguiente gráfico.
También hemos incluido por primera vez en el proceso de
evaluación las asignaturas pertenecientes al Campus Andaluz
Virtual, aprovechando las plataformas informáticas que nos ha
ofrecido el Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
Media de Satisfacción Global
5
Se ha aplicado un total de 32.484 cuestionarios,
correspondiente a 32 titulaciones, 31 departamentos y 97
Áreas de conocimiento; se ha evaluado un total de 825
profesores/as y 1866 grupos, de los cuales un 95,3%
corresponde a asignaturas presenciales, el 3,8% a asignaturas
con formato semi-presencial o virtual y el 0,8% restante
corresponde a las asignaturas pertenecientes al Campus Andaluz
Virtual.
4,5
3,73
3,76
3,82
3,9
4
4,01
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
2003/04
107
2004/05
2005/06
2006/07
2007/08
2008/09
Teniendo en cuenta los resultados del último curso
académico, cabe destacar que la nota media obtenida por el
conjunto de profesores y profesoras de la Universidad de
Almería supera la puntuación 4 en escala de 1 a 5 puntos.
Tomando como referencia las Titulaciones impartidas en la
UAL, las diferencias existentes entre ellas en el nivel de
satisfacción de los estudiantes con las mismas son mínimas. Aún
así, todas las Titulaciones de la Universidad de Almería
presentan una puntuación media por encima de 3,65 puntos en
escala de 1 a 5 puntos.
-
Es respetuoso/a en el trato con los/as estudiantes
(4,31).
-
Imparte las clases en el horario fijado (4,31).
-
Se ajusta a la planificación de la asignatura (4,15).
-
Explica los contenidos con seguridad (4,12).
Los resultados indican que ninguno de los elementos que
integran el cuestionario obtiene una puntuación por debajo de
3,68 puntos, en escala de 1 a 5, lo que pone de manifiesto el
elevado nivel de satisfacción del alumnado con la labor docente
del profesorado de la Universidad de Almería.
Agrupando los contenidos de la encuesta de opinión en las
dimensiones que la integran, el resultado obtenido en la
“Planificación de la docencia” es de 4 puntos en escala de 1 a
5 puntos, en el “Desarrollo de la docencia” (cumplimiento de
obligaciones docentes y de lo planificado, metodología y
competencias docentes, y sistemas de evaluación) es de 4,02
puntos en escala de 1 a 5 puntos y, por último, en la dimensión
“Resultados” (eficacia y satisfacción de los estudiantes) es de
3,92 puntos en escala de 1 a 5 puntos.
Por último, cabe destacar que los cinco elementos de la
encuesta mejor valorados por los estudiantes (por orden de
importancia) son:
-
El/la profesor/a asiste regularmente a clase (4,44).
108
 Actividades formativas para el PAS (horas de formación,
nº de participantes), diferenciando especialmente aquella
formación relacionada con los diferentes aspectos de la
Responsabilidad Social.
II.5.
COMPROMISO CON EL
PERSONAL
(No se han realizados actividades relacionadas con la
Responsabilidad social)
Año(
5.1. Compromiso con la
Formación.
*
)
2009
2008
S
2007
e
Actividades
formativas (*)
Total de
horas
80
86
73
1321
850
1119
Participantes
certificados
960
1139
1300
*incluyen actividades organizadas por el servicio y las acreditas.
 En las actividades formativas del PAS diferenciar las
instrucciones del resto, así como las que se efectúan
dentro y fuera de la jornada laboral.
Datos referidos al total de certificaciones en actividades
realizadas en un turno distinto al habitual de trabajo .
Año
2009
2008
2007
109
MAÑANA
731
848
870
TARDE
139
175
259
 Satisfacción del personal con la formación recibida.
(Información obtenida del indicador sobre satisfacción de los
alumnos asistentes a las actividades formativas).
Año
2008
2009
Nivel de satisfacción de
los usuarios (en %)
77,58
76,61
110
II.5.
COMPROMISO CON EL
PERSONAL
 Representación femenina
Investigadoras principales.
de
Catedráticas
Nº
Catedráticas
Año 2008
Total Cátedras año 2008
Resultado
4
52
0,076923077
e
Igualdad.
Colectivo
Grupos
PAIDI
Contratos
Art. 83
Proyectos
111
Nº
Investigadoras
principales año
2008
Total Investigadores/as
Principales año 2008
Resultado
23
118
0,19491525
10
85
0,11764706
36
69
130
333
0,27692308
0,19649513
 Participación de la mujer en los órganos de gestión y
dirección de la Universidad.
Situación a 31/12/2008
Número
Órgano
de
miembros
SECRETARÍAS DE
DEPARTAMENTOS
31
SECRETARÍAS DE CENTROS
UNIVERSITARIOS,
VICEDECANATOS Y
SUBRIRECCIONES
27
MIEMBROS DEL CONSEJO
DE GOBIERNO DESIGNADOS
POR EL RECTOR
15
GERENCIA
1
VICERRECTORADOS
10
SECRETARÍA GENERAL
1
Totales
85
Número
de
mujeres
17
13
7
0
4
1
42
112
 Evolución del Número de Ayudas y Cuantía de Plan
Propio de Investigación:
II.5.
COMPROMISO CON EL
PERSONAL
Becas de Investigación
Contratos Puente
Ayudas a Grupos de
Investigación
Profesores Invitados
Estancia s en otros
Centros de Investigación
Organización de
Congresos
Acciones Especiales a
Grupos de Investigación
Ayudas a Grupos de
Investigación por
Cumplimiento de
Indicadores del Contrato
Programa
Carrera Profesional.
113
Presupuesto
Plan Propio
Plan Propio
2008
2009
196.000
223.000
29.000
29.000
200.000
25.000
200.000
18.000
60.000
45.000
25.000
25.000
20.000
15.000
10.000
10.000
565.000
565.000
 Evolución de Sexenios:
 Movilidad del PDI:
La participación del personal docente e investigador de la
Universidad de Almería en programas de movilidad y
cooperación a lo largo del curso académico 2008-09 ha sido la
siguiente:
(1)
Año
Sexenios
reconocidos
Trienios
reconoci
dos
2004
2005
2006
318
370
410
1092
1226
1396
443
1509
485
1647
2007
2008
2009
Indicador
2007
Indicador
2008
Indicador
2009
0,59128
0,59211
0,58787
Sexenios reco/pontenc.
(trie/2)
1098
58,24%
1857
1223
2065,
5
1338
60,36%
58,74%
58,71%
58,89%
2276
Erasmus:
11
 Puntos PAIDI (valores máximos, mínimos, media
desviación):
Red de
Movilidad
en la que
participan
Curso
2008-09
PCIAECI:
15
PDI procedente de universidades extranjeras:
De 01/01/ 2008 hasta 31/12/2008
tuvimos un PDI
procedente del Centro Investigaciones Biológicas del Noroeste;
La Paz, Baja California. México
114
 Porcentaje de Funcionarios
equivalentes a tiempo completo:
Detalle de Personal
PDI
PDI funcionario
% Funcionarios
respecto
a
 Porcentaje de Plazas convocadas en los últimos tres
años para el PAS de Promoción Interna.
PDI
Nº de Efectivos
Mujer
Hombre Total
337
180
496
336
833
516
PDI
equivalente
a TC
765
516
67,45%
 Porcentaje de personal en formación respecto a PDI
equivalentes a tiempo completo:
Total becarios
con docencia
16
PDI contrato
laboral:
Ayudante
10
Sin lugar, la recuperación del diálogo con los agentes
sociales de la Universidad de Almería, esto es, con los órganos
de representación de los trabajadores: Comité de Empresa y
Junta de Personal ha tenido una importancia vital. Sin este
necesario diálogo hubiera sido imposible avanzar en dos arduas
tareas como son la funcionarización del colectivo PAS laboral y
la elaboración de la Relación de Puestos de Trabajo 2008
(RPT2008) que derogue la anterior estructura del año 1998.
La recuperación del diálogo social no es sólo una declaración
de intenciones; en efecto, los hechos que permiten afirmar que
aquélla ha tenido lugar son:
 Protocolo de Comunicaciones de junio de 2007
entre la Gerencia y la Junta de Personal.
 Protocolo de Comunicaciones de junio de 2007
entre la Gerencia y el Comité de Empresa.
 Acuerdo de Derechos Sindicales de julio de 2007.
 Acuerdo de septiembre de 2007 sobre criterios de
Gestión en Trabajos de Categoría de Grupo
Superior, movilidad, sustitución y cambios de
turno.
 Constitución del Consejo de Administración y
Servicios en septiembre de 2007, con cuatro
PDI
equivalente a
tiempo
completo:
26
115
o
o
o
o
o
o
o
o
reuniones y la creación de un grupo de trabajo
para el estudio del proceso de funcionarización.
 Doce reuniones con el Comité de Empresa.
 Cinco reuniones con la Junta de Personal.
Gracias a esta recuperación del diálogo y a la premisa de
consensuar al máximo y cuando es posible todos los aspectos
organizativos del trabajo del PAS en la Universidad han hecho
posible resolver aspectos que llevaban años obstaculizando las
relaciones entre el gobierno de la Universidad y los órganos de
representación sindical; entre otros, caben destacar las demandas
planteadas y ya resueltas de los Encargados de Equipo, de los
Técnicos Auxiliares de Departamento, de los Técnicos
Auxiliares de Jardinería, de los Niveles 23 de Informática y
Biblioteca y de los Jefes de Servicio afectados por el Acuerdo de
2005.
Jefe de Servicio de Alumnos.
Jefe de SORAD.
Administrador Derecho.
Jefe de Área de Atención al Usuario.
Jefe de Área de Comunicaciones.
Jefe de Sección de Explotaciones.
Jefe de Sección de Acceso.
Jefe de Sección de Comunicaciones
Promociones Internas:
o Técnico de Grado Medio Deportes.
o Encargado de Equipo (Limpieza).
o Técnico de Grado Medio Trabajador Social.
o Técnico Especialesta STOEM (Fontanero).
o Técnico
Especialista
Laboratorio
Microinformática-Aulas.
o Técnico Especialista Laboratorio Audiovisuales.
o Técnico Superior de Apoyo a la Docencia e
Investigación (Servicios Técnicos).
Asimismo, ha sido posible convocar las siguientes plazas:
Concursos de Traslado:
o Concurso General plazas de Biblioteca e
Informática.
o Técnicos
Especialistas
de
Laboratorio
(Audivisuales-Microinformática).
o Técnicos Superior Apoyo a la Docencia e
Investigación (Servicios Técnicos).
o Técnicos Auxiliares grupo IV (Conserjería,
TASTOEM, Limpieza).
o Atribución Temporal de Funciones (Concursillos).
Una de las tareas emprendidas por este equipo ha sido la de
la funcionarización del PAS laboral de la Universidad. Este
proceso tiene tres grandes ámbitos de actuación: las condiciones
de funcionarización, las condiciones de acceso a la función
pública y la elaboración de la RPT.
116
La Relación de Puestos de Trabajo del Personal de
Administración y Servicios de la Universidad de Almería (RPT)
fue aprobada por el Consejo de Gobierno de esta Universidad, en
su sesión de 31 de octubre de 2008, una vez se ultimó el Proceso
de Negociación con los Órganos de Representación del Personal
de Administración y Servicios y con los Sindicatos con
representación en la Universidad, Proceso exigido en el artículo
135 de los Estatutos de la Universidad de Almería. El enlace
para ver la nueva RPT aprobada:
http://cms.ual.es/idc/groups/public/@orgob/@gerencia/do
cuments/documento/rpt2008.pdf
117
A
II.5.
COMPROMISO CON EL
PERSONAL
l igual que en cursos anteriores, se mantiene las
subvenciones de precios públicos de matrícula para los
trabajadores/as activas/os y jubilados/as de la UAL.
Además, destacamos dentro de las medidas adoptadas para el
fomento y desarrollo de la conciliación de la vida familiarlaboral:
Conciliación de la Vida
Laboral y Familiar.
Escuela de Verano.
La Universidad de Almería organiza la Escuela de Verano
para la conciliación de la vida familiar y laboral del PAS y PDI,
dando respuesta a la necesidad de cuidar y atender a nuestros
hijos, siendo gestionada por la Asociación de Personas con
Discapacidad “El Saliente”.
Un total de 114 alumnos se matricularon en 2009,
distribuidos en 5 aulas (4 en el Edificio C de Humanidades y 1
en el Centro CASE-UAL), Como novedad hay que mencionar la
ampliación de esta escuela a los periodos vacacionales de
Navidad y Semana Santa, así como un Taller de Juegos en
periodo lectivo, de lunes a viernes entre las 16:00 y 20 horas, por
lo que la escuela de verano pasa a denominarse “Escuela de
Conciliación”.
118
Guardería
Si ha habido una actuación plenamente satisfactoria y
beneficiosa para los trabajadores de la UAL en los últimos años,
ha sido la creación del Centro de Atención Socioeducativa de la
UAL (C.A.E. “UAL”). Ubicado a pocos metros del centro del
campus, la guardería infantil de la UAL permite paliar la vida
personal y laboral de los miembros de su comunidad universitaria.
119
II.5.
COMPROMISO CON EL
PERSONAL
Ayuda
AREA EDUCATIVA
Compensación Matricula por
estudios universitarios:
2008
Importe €
2009
Importe €
198.273,84 42.344,00
138.282
144.089,84
INTERNA: En la Universidad de Almería
105.769
EXTERNA: En otras Universidades
32.513
52.500
54.180
88.200
161.552,66
115.000,00
60.000
5.000
4.000
12.238
7.200
62.520,00
6.500,00
4.168,00
57.550,00
7.502,00
70.000,00
6.500,00
135.000,00
42.000,00
3.745,00
39.000,00
Ayudas al Estudio:
Acción Social.
2007
Importe €
Universitarios 3º Ciclo/Doctorado
Universitarios 2º Ciclo/Master Oficial
Universitarios Primer Ciclo/Grado
Bachillerato
Formación Profesional Grado Superior
Formación Profesional Grado Medio
Educación Secundaria
Educación Primaria
Educación Infantil
Educación Especial
Escuela Oficial de Idiomas
Conservatorio
AREA ASISTENCIAL
Gastos de carácter médico-sanitario
Ayudas a discapacitados
Complemento de Incapacidad Temporal
Premio de Jubilación
Indemnización por Fallecimiento
Imprevistos ineludibles de riesgo vital
AREA DE DESARROLLO Y
BIENESTAR SOCIAL
Plan de Pensiones
Gastos Extraordinarios
Gastos extraordinarios-Matrimonio
Gastos extraordinarios-Nacimiento/adopción
Gastos extraordinarios-Separación/divorcio
Gastos extraordinarios-Defunción
Gastos extraordinarios-Imprevistos ineludibles
de riesgo vital
120
115.516,00
40.696,00
23.312,66
220.239
259.479,50
112.000
108.239
112.000,00
140.500,00
20.500,00
30.859,00
29.616
22.373
Ayuda
2007
Importe €
2008
Importe €
Conciliación vida laboral y familiar
56.250
66,620,50
Conciliación horario vida laboral/escolar – Hora
matinal
Conciliación horario vida laboral/escolar –
Transporte escolar
Conciliación horario vida laboral/escolar –
Comedor
Guardería
2009
Importe €
45.000,00
25.000,00
ÁREA DE OCIO
Programa de vacaciones
Utilización instalaciones deportivas
42.611
50.000,00
50.000,00
AREA DE PRESTAMOS
15.808,14
19.000,00
19.000,00
3.927
22.694,00
336.957,00
561.567,14
661.000
Anticipos por Gastos Diversos/Préstamos
OTRAS AYUDAS
TOTAL ACCIÓN SOCIAL
654.301
121
E
n la actualidad y partiendo de las características del
entorno empresarial/organizacional, dinamismo y
competitividad, cobra gran importancia el conocer las
opiniones de los usuarios con respecto a los productos/servicios
que se ofrecen. Independientemente de su conocimiento o no, las
empresas/organizaciones focalizan todos sus esfuerzos en
proporcionar un mejor servicio que se traduzca en un mayor
número de usuarios y por consiguiente, en un incremento de los
beneficios de la empresa/organización. El incremento de los
mismos pasa por la consecución de la satisfacción de los
usuarios.
II.5.
COMPROMISO CON EL
PERSONAL
Mejora del Clima Laboral.
Es por ello, que es necesario tener un indicador que muestre a
la organización, si sus esfuerzos se están viendo realmente
compensados, y un método para hacerlo es recopilar la opinión
de sus usuarios tanto desde la perspectiva de sus expectativas
(antes de recibir el servicio), como de su satisfacción (tras el
servicio).
 PARTICIPANTES
A continuación, en la siguiente tabla, aparecen los datos de
participantes, diferenciados por sectores (PAS, PDI, Alumno/a,
Cliente, Proveedor y Otros) y agrupado por los 41 Servicios que
ofrece la Universidad de Almería.
122
SECTOR
PAS
PDI
ALUMNOS/AS
CLIENTE
PROVEEDOR
OTROS
TOTAL UAL
MUESTRA
1072
1064
2124
36
50
110
4456
ÍTEM
Solución de problemas
Cualificación del personal
Atención personalizada
Señalización
Trato amable
Cumplimiento de
compromisos
Confianza transmitida
Respuesta a las preguntas
Trabajo exento de errores
Asistencia rápida
Información sobre plazos
Equipos actualizados
Lenguaje comprensible
Instalaciones cómodas
Empatía
Personal dispuesto a ayudar
Limpieza
Horario suficiente
Cumplimiento de expectativas
Con respecto a la edad de los participantes, la media se sitúa
en 33,97 años, con una desviación típica de 11,76 años. El
mínimo de edad de los participantes es 18, frente a 80 como la
máxima. En relación al sexo, el 51,1% (2278) de los
participantes fueron hombres frente al 48,9% (2178) que fueron
mujeres.
 RESULTADOS GENERALES
En la siguiente tabla se presentan las puntuaciones medias
obtenidas por ítem, tanto en la escala de Expectativas como en la
de Satisfacción. En cada caso, se resalta en negrita la puntuación
más alta obtenida en cada una de las escalas. No obstante, todas
las puntuaciones obtenidas se sitúan sobre el 7 en una escala del
1 al 10, encontrando las puntuaciones más bajas en torno al 6,5.
123
Expectativas
Satisfacción
Media
Media
7,23
7,07
7,42
7,21
Desv.
Típica
2,43
2,23
2,39
2,46
2,35
2,36
7,33
7,34
7,32
6,49
7,44
7,15
Desv.
Típica
2,59
2,53
2,58
2,75
2,61
2,60
7,36
7,30
7,14
7,03
6,95
7,31
7,46
7,10
7,09
7,32
7,51
7,26
7,21
2,34
2,35
2,35
2,45
2,47
2,31
2,27
2,34
2,44
2,37
2,30
2,41
2,44
7,31
7,38
6,95
7,06
6,85
7,03
7,66
6,83
7,10
7,37
7,60
6,77
7,37
2,65
2,52
2,65
2,70
2,68
2,42
2,32
2,60
2,74
2,63
2,33
2,85
2,65
7,23
7,60
L
a Unidad de Promoción de la Salud desarrolla y
coordina las actuaciones de información, orientación,
divulgación, asesoramiento y apoyo técnico al alumnado
y en materia de prevención de drogodependencias, hábitos de
vida saludable, información sexológica y sanitaria (infecciones
de transmisión sexual, nutrición, consumo de tabaco, etc.),
evitando el solapamiento y la dispersión de actuaciones
intrauniversitarias, e integrando la intervención de áreas afines.
II.5.
COMPROMISO CON EL
PERSONAL
La Unidad de Promoción de la Salud centra sus esfuerzos en
tres tipos de actividades:
Mejora de la Salud de los
Trabajadores.
Actividades de Información, Asesoramiento y Terapia
Información, orientación y asesoramiento individualizado,
confidencial y anónimo en el fomento de la salud y la
promoción de hábitos de vida saludable:
1º. en materia de drogas y adicciones en el ámbito de la
prevención primaria, información acerca de los efectos del
consumo de drogas y alcohol, asistencia psicológica en
conductas adictivas, derivación, en los casos en que se
precise, a los servicios de asistencia de la red pública…
2º información, asesoramiento y terapia sexual: información
sobre métodos anticonceptivos, píldora del día después e
interrupción voluntaria del embarazo, infecciones y
enfermedades de transmisión sexual…
124
3º promoción de hábitos de vida saludable: información
sobre nutrición y ejercicio físico así como de prevención de
enfermedades cardiovasculares…
Todos ellos gestionados organizados y coordinados a través de
la Unidad de Promoción de la Salud y el Servicio de Enseñanzas
Propias de la Universidad de Almería.
Todo ello a través de la consulta de la Unidad de
Promoción de la Salud, con horario de atención de 8.00 a
15.00 de lunes a viernes, también a través de los correos
electrónicos de la Unidad ([email protected] y [email protected]), y
de la WebCT a disposición de los alumnos.
Actividades de Divulgación y Prevención
Stands informativos durante todo el año por aularios,
facultades y servicios administrativos con información sobre
funciones, ubicación y forma de contacto de la Unidad, y a
través de un calendario acompañando a campañas de
concienciación, información, prevención y promoción de la
salud de fechas señaladas: día sin alcohol, día de la lucha contra
el SIDA, día mundial contra la drogadicción, día sin tabaco, etc.
Coordinación con actuaciones y programas de intervención
externas (Dirección General contra las drogodependencias de la
Consejería de Igualdad y Bienestar Social y programa Forma
Joven de la Consejería de Salud).
Reparto de folletos y guías editadas por las Consejerías de
Salud e Igualdad y Bienestar Social a través del programa
Forma Joven y la Dirección General para las
Drogodependencias y Adicciones;
Actividades de Formación
Curso de Mediación e Intervención en Drogas y Adicciones en
el Ámbito Laboral;
Reparto de folletos y guías editadas por la Asociación
Española Contra el Cancer (AECC) en apoyo a la lucha contra
esta enfermedad y a través de la promoción de hábitos de vida
saludable;
Curso de Educación Sexual en Jóvenes;
Curso de Primeros Auxilios;
Curso de Animación Nocturna; Alternativa al Consumo de
Drogas;
Curso de Inteligencia Emocional, etc.
125
Reparto de preservativos en los diferentes stands y actividades
que desarrolla la Unidad;
Participación en la WebCT con un espacio específico de la
Unidad con contenidos de Educación para la Salud e
información sobre todas las actividades y servicios que presta;
Material con mensajes de educación para la salud dirigidos a
jóvenes: más de 500 bolígrafos, alfombrillas para ratón de
ordenador, portanotas, agendas, etc para repartirlo entre los
alumnos.
126
E
l compromiso de la Universidad de Almería con la
Proyección de la Cultura se fundamenta en los siguientes
pilares básicos:
II.6.
COMPROMISO SOCIAL
Proyección de la Cultura.
127

Realización y patrocinio de cursos relacionados con la
dinamización social, cultural y científica de la provincia
de Almería: se realiza fundamentalmente a través del
programa de Cursos de Verano y Otoño.

Experiencias que vinculen los aprendizajes del
estudiantado con marcos de extensión universitaria (artes
plásticas, artes escénicas, música, etc.). Continuando la
línea de combinar ocio y calidad pedagógica se
incrementa el catálogo de actividades con valor
formativo.

Actuaciones conjuntas realizadas por la Universidad de
Almería en colaboración con las universidades públicas
de Andalucía (Granada, Jaén, Córdoba, Málaga, Sevilla,
Pablo de Olavide, Cádiz, Huelva e Internacional de
Andalucía) dentro del proyecto Atalaya. Puesta en
marcha del proyecto de radio on-line en el marco de
Atalaya.
ayuntamientos de nuestra provincia para la realización de los
Cursos de Verano 2009.
Recursos, organización, actividades e impactos, relacionados
con la Extensión Universitaria.
 Difusión de la Oferta Cultural Universitaria
Los recursos, organización de actividades e impactos
relacionados con las actividades que se realizan en l Universidad
de Almería se pueden aglutinar en los siguientes aspectos:
La Universidad de Almería ofrece diferentes canales de
información, con el objetivo de facilitar el acceso a sus servicios
culturales a nuestra Comunidad Universitaria y a la Sociedad
Almeriense en General.
 Dinamización cultural y Estímulo a la participación
La cultura como parte de la formación de los universitarios.
Los estudiantes universitarios necesitan completar y enriquecer
su cultura, para lograr una formación integral. Ello implica, entre
otras posibles actuaciones proponer actividades formativas –
talleres, cursos de libre configuración...- que en ocasiones han
tenido un reconocimiento curricular.

Información transmitida a los diferentes medios de
comunicación, tanto escritos como audiovisuales, por
medio del Gabinete de Comunicación de la Universidad
de Almería.

Página Web del Vicerrectorado de Cultura, Extensión
Universitaria y Deportes:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/v
extension/index.htm

Página Web http://www.diezencultura.es/

Página Web http://www.cacocu.es/

Listas de distribución de correo electrónico: [email protected];
[email protected]; [email protected].
 Coordinación y complementariedad.
La Cultura desde el punto de vista de su difusión, tanto
interna como en la sociedad, presenta una dimensión
extrauniversitaria, es decir, la Universidad tiene que mostrar
permeabilidad y capacidad de acoger, dar cabida y promover las
propuestas culturales de su entorno. En este contexto se pueden
enmarcar los diferentes convenios que se han firmado entre la
Universidad de Almería y otras entidades públicas y privadas
con el fin de cofinanciar diferentes actividades. Así podemos
destacar los convenios con Diputación de Almería, Empresa
Pública de Gestión de programas Culturales, Cajasol y diferentes
128
 Los usuarios tienen derecho a ser informados de los
requisitos y condiciones para participar en las actividades
promovidas por el Vicerrectorado de Cultura, Extensión
Universitaria y Deportes en el ámbito cultural.
Actividades y servicios universitarios prestados para
beneficio público gratuitamente o mediante compromisos
comerciales, etc.
El desarrollo de estos compromisos se ha plasmado en la
programación de las actividades que se han implementado a lo
largo del año 2009 y en los anteriores:
Las actividades y servicios prestados por la Universidad de
Almería en el ámbito de la Cultura se plasma perfectamente en la
Carta de Servicios de la Unidad de Gestión de Extensión
Cultural, unidad que es la responsable de gestionar e
implementar la oferta Cultural de la Universidad de Almería.
CURSOS DE VERANO.
Tanto los cursos de Verano, como los de Otoño y de
Extensión Universitaria pretenden contribuir desde todos los
ámbitos de la formación a dinamizar nuestra provincia con el
análisis de cuestiones que a sus ciudadanos, los almerienses, les
interesan. Se han realizado 33 cursos en 12 sedes distintas:
Derechos de los usuarios reconocidos en la carta de servicios:
 El Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y
Deportes promoverá y tutelará el acceso a la cultura, a la
que todos los usuarios tienen derecho conforme el
artículo 44.1 de la Constitución Española.
Roquetas de Mar: 9
Almería: 8
Purchena: 2
Cuevas del Almanzora: 1
Alhama: 1
Tabernas: 1
 Los usuarios tienen derecho a participar, de forma
individual o colectiva, en la vida cultural de la
 El Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y
Deportes velará por la protección y defensa de la
identidad, de los valores e intereses y del respeto a la
diversidad cultural en la Universidad de Almería.
Vícar: 6
Adra: 1
Vélez Blanco: 1
Fiñana: 1
Pulpí: 1
Vera: 1
CURSOS DE OTOÑO.


129
Cursos realizados: 8
Sedes: 1
o Roquetas de Mar: 8
CURSOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.



ACTIVIDADES MUSICALES:
o Concierto de los ganadores del I Concurso
Jóvenes Talentos.
o Concierto de los Delincuentes
o Villancicos Flamencos
o Concierto Ojos de Brujo.

DANZA:
Cursos realizados: 3
Sedes:
o Albox: 2
o Huércal-Overa: 1
ACTIVIDADES CULTURALES.
o Día Internacional de la Danza.
o Bailes de salón.
Las actividades culturales realizadas en la Universidad de
Almería comprenden los siguientes apartados:




Jornada de Puertas Abiertas
Acuerdo con Novotécnica para la realización de un ciclo
de grandes conferencias:
o Jornadas Conmemorativas de la Constitución
Española:
 Andalucía en la España Constitucional.
Rafael Escuredo Rodríguez.
 La Constitución y integración europea
Miguel Herrero y Rodríguez de Miñón.
 La Constitución y las autonomías
territoriales Miguel Rodríguez- Piñero y
Bravo Ferre.
 Los pactos constitucionales: el consenso
constitucional Alfonso Guerra González.
ACTIVIDADES ESCÉNICAS:
o Programa formativo.
o Producción Propia:
 “Decir no”
 TEATRAKA
 MORIR DE SERGI BELBEL

CINE CLUB UNIVERSITARIO.
o Ciclo de Otoño
o Ciclo de Invierno
o Ciclo de Primavera
“POÉTICAL” Mayo poético en Almería.
130
O
tros de los grandes objetivos de la Universidad de
Almería es el fomento de la práctica de actividades físico
deportivas, creación de hábitos deportivos y mejora de la
calidad de vida de los miembros de la comunidad universitaria,
colaborando de esta manera en la formación integral de la
persona. Todo ello se realiza mediante la programación y gestión
de actividades físico-deportivas, a través de una oferta anual de
un Programa de Actividades Físico-Deportivas y gestión de las
instalaciones deportivas de la Universidad
II.6.
COMPROMISO SOCIAL
6.2. El Compromiso con el
Deporte.
El único requisito es darse de alta como SOCIO
DEPORTIVO. Existen 2 categorías.
 SOCIO DEPORTIVO UNIVERSITARIO:
Recursos Organización,
Actividades e Impactos
relacionados con la
Actividad Deportiva,
diferenciando las
dirigidas al Personal,
Alumnado y personas
no pertenecientes a la
Comunidad
Universitaria.
 ALUMNO. Estudios oficiales (1er ciclo, 2º ciclo y 3º
ciclo) y alumnos del Programa de Mayores
“Ciencia y Experiencia”.
 PAS. Personal de Administración y Servicios
 PDI. Personal Docente e Investigador
 FAMILIAR PAS Y PDI. 1er grado (cónyuges e hijos a
partir de 8 años).
131
 SOCIO DEPORTIVO ESPECIAL:
Como socio deportivo puede acceder a las siguientes
actividades:
 ALUMNOS ENSEÑANZAS NO REGLADAS.:
Alumnos de enseñanzas no regladas de la UAL
matriculados en cursos con una duración de, al menos, 250
horas.
 ANTIGUOS ALUMNOS: Titulados por la Universidad
de Almería
 EMPLEADOS DE EMPRESAS QUE PRESTEN SUS
SERVICIOS EN LA UAL: Sólo el personal de las
mismas cuyo centro de trabajo está en la UAL.
 COLECTIVOS CULTURALES Y DEPORTIVOS:
Personas pertenecientes a los siguientes colectivos
incluidos en el Vicerrectorado de Cultura, Extensión
Universitaria y Deportes: Rondalla universitaria, Coral
Polifónica “Universidad de Almería”, Cine Club
Universitario, Grupo Jazz, Banda de música Alumnos de
Magisterio, Grupo de bailes de salón, Aula de teatro de la
UAL, Tuna de Extensión Universitaria y Equipos
Federados UAL.
Acceso a
actividades deport.
OCIO Y
TIEMPO
LIBRE
ACTIVIDADES
CENTRO DEP.
COMPETICIONES
RESERVA
INSTALAC
.
SOCIO DEP.
UNIVERSITARIO
SOCIO DEP.
ESPECIAL
NO SOCIO
(EXTERNO)
X
X
X(1)
X
X
X
---
X
---
X
---
X
El total de socios deportivos en el curso 2008-09 han
ascendido a un total de 2.630
S.D. UNIVERSITARIOS
Alumnos
PAS
PDI
M
H
T
M
H
T
M
H
T
M
H
T
Egresados,
Empresas
M
H
T
1449
707
215
6
68
52
120
102
44
146
68
60
128
55
TOTAL CURSO 2008-2009
132
S.D.
ESPECIALES
Familiares
25
80
MUJER
HOMBRE
TOTAL
1742
863
2630
curso anterior, pasando de 2175 a la cifra de 2630 socios
deportivos, por segundo curso consecutivo la más alta cifra de
socios deportivos en la historia de la Universidad de Almería,
a pesar de no haberse incrementado en gran numero la cifra de
miembros de la comunidad universitaria. Este dato viene
demostrado en que, prácticamente, se ha incrementado en 2,04
puntos la ratio socio deportivo/población universitaria
alcanzando un 18,21%, en este último curso.
Alta de Socios Deportivos por meses
Ju
ni
o
ay
o
M
br
il
A
ar
zo
M
o
Fe
br
er
o
E
ne
r
go
st
o
ep
tie
m
br
e
O
ct
ub
re
N
ov
ie
m
br
e
D
ic
ie
m
br
e
PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS.
CURSO 2008/2009
S
A
Ju
lio
1400
1300
1200
1100
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
 Plan de Actividad Física y Salud:
EVOLUCIÓN SOCIOS DEPORTIVOS DESDE EL CURSO 96/97
AL 08/09
 Programa de ocio y tiempo libre:
a) Actividades en la naturaleza
b) Cursos de Aprendizaje Deportivo
c) Escuelas Deportivas
d) Actividades para PAS-PDI
e) Actividad Física para Mayores
3000
2630
2750
2500
2000
1796
1857
1917
1873
1819
1758
1578
1750
1500
1250
2175
2110
2250
1100
1716
1230
1000
 Programa de actividades centro deportivo:
I. Abono al Centro Deportivo
II. Actividades Acuáticas
750
500
250
0
96-97 97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09
 Programa de competiciones internas:
a) Trofeo Rector Deportes Colectivos
b) Trofeo Rector Deportes Individuales
La evolución de los usuarios del Secretariado de Deportes
queda evidenciada en el gráfico anterior. Este curso se han
producido un espectacular incremento de un 20,91% respecto al
133
 Colaboración en actividades deportivas de referencia:
a) Convocatoria de ayudas para actividades
deportivas de referencia de miembros de la comunidad
universitaria
c) Gran Premio UAL
d) Torneo Primavera “deporte en la playa”
 Programa de competiciones externas:
I. Campeonato de Andalucía Universitarios
II. Campeonato de España Universitarios
 Programa de actividad física “por su cuenta”:
a) Actividades “a la carta” para Asociaciones de
Estudiantes.
INSTALACIONES DEPORTIVAS:
El Secretariado de Deportes tiene la responsabilidad de la
gestión de las Instalaciones Deportivas Universitarias, emanadas
del art. 222 de los Estatutos de la Universidad de Almería.
 Plan de Deporte y Estudio:
 Programa de ayuda al deportista universitario:
I. Ayudas a deportistas universitarios
II. Convalidación de Créditos Libre Configuración.
III. Especifica por actividades deportivas
El Curso 2008/2009 ha supuesto la total apertura de las
nuevas instalaciones, especialmente del Centro Deportivo (El
Centro Deportivo se puso totalmente en marcha el 01/10/2009,
con todo el programa de actividades incluido en el mismo), con
la puesta en marcha de la Piscina Cubierta.
 Plan de Deporte Espectáculo:
Las nuevas instalaciones han multiplicado la práctica
deportiva en la Universidad. De tal manera la relación actual de
instalaciones deportivas en la Universidad de Almería es la
siguiente:
 Programa de deporte federado:
a) Equipo de Voleibol Femenino.
b) Club de Actividades Subacuáticas
 Organización de eventos deportivos:
I. Campeonatos de España Universitarios
II. Campeonatos de Andalucía Universitarios
III. Otros eventos
CENTRO DEPORTIVO
- Piscina Cubierta (Vaso Natación 25x12,5)
- Piscina Cubierta (Vaso Chapoteo 6x12,5)
- Pabellón Cubierto, con:
134
1 pista central (fútbol sala, balonmano)
2 pistas laterales (voleibol, baloncesto)
- Sala de Fitness
- Sala Polivalente
- Sala de Ciclo Indoor
- Rocódromo / Bulder
- Aula de Formación
Pabellón Centro Dep: 53,92% del total de espacios disponibles
2 pistas de pádel:
48,23% del total de espacios disponibles.
OTRAS ACTIVIDADES EN EL CENTRO DEPORTIVO
UAL:
1. Cursos intensivos de natación 2009
Fecha celebración: Del 1 de junio al 31 de julio de 2009
PISTAS EXTERIORES
- 2 Pistas de Fútbol Sala
- 2 Pistas de Padel
- 3 Pistas de Tenis
2. Campus juvenil deportivo multidisciplinar 2009
Fecha celebración: Del 23 de junio al 31 de julio de 2009
PABELLON DE DEPORTES
- 1 pista central (fútbol sala, balonmano)
- 3 pistas laterales (voleibol, baloncesto, badminton)
- Zona de tenis de mesa
- Sala Polivalente
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS:
Desde el Secretariado de Deportes se organizan eventos y
actividades deportivas, relacionados fundamentalmente con el
ámbito universitario ya sea a nivel estatal o autonómico, así
como actividades dirigidas a la sociedad almeriense en general.
De tal manera pueden visitarnos universitarios de otras
provincias y exponer a la sociedad almeriense el deporte
universitario de alto nivel, poner a su disposición las
instalaciones universitarias, y la capacidad organizativa de la
Los datos de utilización de las instalaciones deportivas en el
curso 08/09 son los siguientes:
Periodo:
Julio 2008 – Junio 2009
Total Usuarios:
91012 usuarios
Total Espacios deportivos reservados: 7109 espacios (39,47%
del total)
Ocupación por instalación:
Pabellón Deportes:
54,59% del total de espacios disponibles
Los eventos y actividades organizadas este curso han sido
los siguientes:
135
Fecha celebración: 4 Junio 2008
Lugar: Auditorio de la Universidad de Almería
ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN JORNADAS DE
PUERTAS ABIERTA Y FORO DE EMPLEO 2008
Fecha celebración: 22, 23 y 24 de Octubre 2008
Lugar: Carpa instalada en la explanada central de la
Universidad de Almería
En colaboración con: Delegación de Gobernación de la Junta de
Andalucía
ACTO
DE
RECEPCIÓN
Actividad
Globo Aerostático
Minigolf
Exhibición Rugby
Firma autógrafos
Jugadores
UNICAJA ALMERIA
DE
LOS
Día y duración
Miércoles 22
De 11:00 a 13:00
Jueves 23
De 11:00 a 14:00 y
De 16:00 a 20:00
Viernes 24
De 12:00 a 12:30
Viernes 24
De 13:00 a 13:30
CAMPEONATO
DE
ESPAÑA
UNIVERSITARIO
FUTBOL, VOLEIBOL Y TRIATLON 2009
Fecha celebración: 4 al 9 de mayo de 2009
Lugar:
FUTBOL: C.D.M. Los Molinos, C.D.M. Los Ángeles y
Estadio de la Juventud “Emilio Campra”. VOLEIBOL: Pabellón de
Deportes UAL y Pabellón Centro Deportivo UAL. TRIATLON:
Campus de la Universidad de Almería
Nº Universidades participantes: 57
Nº deportistas participantes: 721
DEPORTISTAS
Lugar
Desarrollo
Exterior Carpa
Elevación en globo aerostático sujetado
por una cuerda hasta una altura
aproximada de 30 m. de altura.
Exterior Carpa
Actividad recreativa.
Exterior Carpa
Stand Deportes
Exhibición de las jugadas más
espectaculares del rugby
Firma de autógrafos de jugadores del
equipo de Superliga de Voleibol UNICAJA
ALMERIA
PARTICIPANTES EN LOS CAMPEONATOS DE ESPAÑA
UNIVERSITARIOS 2009
Fecha celebración: 28 Mayo 2009
Lugar: Auditorio de la Universidad de Almería
ACTO DE CLAUSURA DEL DEPORTE UNIVERSITARIO
ALMERIENSE 2009
136
Lugar: Piscina Cubierta del Centro Deportivo UAL y Aula de
Formación Centro Deportivo.
Organiza:
Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria
y Deportes. Área de Fisioterapia de la Escuela Univ.. Ciencias de
la Salud y Servicio de Deportes UAL
Plazas cubiertas: 42 plazas para Fibromialgia, y 42 plazas para
Esclerosis Múltiple.
CURSOS DE FORMACIÓN:
CURSO “HIDROTERAPIA APLICADA A NIÑOS
CON GRAN DISCAPACIDAD FISICA. ESCUELA
DE PADRES.”
Fecha celebración: 23, 24, 31 de enero de 2009
Lugar: Piscina Cubierta del Centro Deportivo UAL y Aula de
Formación Centro Deportivo.
Organiza:
Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria
y Deportes; Área de Fisioterapia de la Escuela Univ.. Ciencias
de la Salud; Servicio de Deportes UAL
Plazas cubiertas: 45 plazas.
I.
II. CURSO “VOLUNTARIADO DEPORTIVO”
Fecha celebración: Del 27 de abril al 9 de mayo de 2009
Parte Teórica (12 horas): 27,28,29 y 30 de abril de 2009
Parte Práctica (18 horas): del 4 al 9 de mayo de 2009
Lugar: Aula de Formación Centro Deportivo.
Organiza: Secretariado de Deportes, del Vicerrectorado de
Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Secretariado de
Voluntariado y Cooperación, del Vicerrectorado de Estudiantes
y Empleo.
Plazas cubiertas: 55 plazas.
CURSO
“HIDROTERAPIA
DIRIGIDA
A
PERSONAS
DISCAPACITADAS
CON
ESCLEROSIS MÚLTIPLE Y FIBROMIALGIA.”
Fecha celebración: 17, 18, 19 y 20 de junio de 2009
III.
137
L
a Universidad de Almería continuó en el curso académico
2008/09 con su programa de actividades sociales y de
voluntariado dirigidas a todo tipo de colectivos, tal y
como se detalla a continuación:
II.6.
COMPROMISO SOCIAL
AÑO 2008

CAMPAÑA DE RECOGIDA DE JUGUETES (15-17
de diciembre del 2008. Cajas de recogida: - Guardería
(CASE-UAL) – Edificio Central) Destinados,
especialmente, a un programa de atención a familias
inmigrantes con hijos y bebés. Por este motivo se solicita
ropa y juguetes en buen estado para este colectivo.

CONFERENCIA SOBRE DERECHOS HUMANOS
(jueves 11 de diciembre del 2008 a las 12 en Sala de
Grados del Edificio C de Humanidades). 60 años de la
Declaración de los Derechos Humanos" María Isabel
6.3. El Compromiso con los
Valores Sociales.
Recursos,
Organización,
Actividades e Impactos
relacionados con el
Voluntariado y la
Participación Social.
138
Mora Grande como Coordinadora General de la
Asociación Pro-Derechos Humanos de Andalucía.

Influencia y participación de la sociedad civil en políticas
públicas, de la explotación de recursos naturales en R.D
Congo. Impartida por FERDINAND MUHIGIRWA
RUSEMBUKA SJ, Directeur du Centre d’Etudes pour
l’Action Sociale (CEPAS). En colaboración con
Entreculturas. (artículo "Claves para entender África")
V JORNADAS DE VOLUNTARIADO
UNIVERSITARIO EN LA UAL (26-27 de noviembre
del 2008).
o Conferencia de Jaime Andreu: Presentación de la
conferencia Juventud y Valores (ppt)
o Mesa Redonda (videos de: María del Mar de Cruz
Roja, Nuria de ACA).
 VIDEO-FORUM "Sensibilización y Promoción del
Voluntariado" (lunes 24 de noviembre del 2008 a las
19:00 en sala de grados del aulario IV) Organizado por
la Plataforma de Promoción del Voluntariado de
Andalucía
o El viaje de Said
o Chocolate con churros

CURSO INTRODUCCIÓN AL VOLUNTARIADO
SOCIAL (24-28 de noviembre del 2008)

EN EL ÁMBITO DE LA DISCAPACIDAD (24-28 de
noviembre del 2008)

CONFERENCIA (jueves 20 de noviembre de 2008 a
las 12:00, sala de grados del edificio de químicas)
"DAR VOZ A LAS VOCES SILENCIADAS"
139

XIII JORNADAS UNIVERSITARIAS "CON LOS
POBRES DE LA TIERRA" "Inmigración y opinión
pública” (Del 11 al 13 de noviembre. 2008) En
colaboración con la Casa de Cultura y Solidaridad.

“III CURSO PRÁCTICO DE EDUCADORES/AS
PARA LA SALUD Y VOLUNTARIADO” (10-20 de
noviembre del 2008) En colaboración con la LIGA.

VI CONGRESO ANDALUZ DE VOLUNTARIADO
UNIVERSITARIO (Universidad de Granada los días
6 y 7 de noviembre de 2008)

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS (22-24 de
octubre del 2008) El Secretariado de Voluntariado y
Cooperación dispone para todas las asociaciones de
Almería que lo deseen un Stand para presentar su entidad
en uno de los tres días de las Jornadas en turno de
mañana o de tarde.

CURSO: CONFERENCIA-TALLER (martes 1 de
julio 2008). Voluntarios, agentes y mediadores por la
igualdad de oportunidades. En colaboración con Colega.

VOLUNTARIADO
MEDIOAMBIENTAL.
EL
AULA VERDE DE LA UNIVERSIDAD DE
ALMERÍA
PARTICIPA
EN
LA
RED
COASTWATCH (18 de octubre del 2008)


REUNIÓN
PARA
PROMOCIONAR
EL
VOLUNTARIADO
CON
MAYORESTELEASISTENCIA
POR
LA
FUNDACIÓN
ANDALUZA DE SERVICIOS SOCIALES Y LA
FUNDACIÓN MEDITERRÁNEA (7 de octubre del
2008)
CELEBRACIÓN
DEL
DÍA
DEL
MEDIO
AMBIENTE (jueves 5 de junio 2008 desde las 10-14 h.
en el puesto informativo del Vicerrectorado esquina
Facultad de Derecho) Reparto de información, regalos a
los que vengan en bicicletas...

CONCIERTO SOLIDARIO CON BOLIVIA (lunes 2
de junio a las 19:30 en la Sala Bioclimática). En
colaboración con la Asociación Creamos.

VISITA DE ALUMNOS DEL CEIP "LA CHANCA"
(viernes 23 de mayo 2008 a las 9:45 en la sala de
grados Agustín Díaz Toledo) En colaboración con la
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y
CEIP "La Chanca"

EXPERIENCIAS
DE
COOPERACIÓN
AL
DESARROLLO EN LATINOAMÉRICA (miércoles
21 de mayo a las 11 en sala de Juntas del Edificio C de
Humanidades) En colaboración con el Fondo Solidario
UAL, la Asociación La Otra Orilla y Colaboradores con
la Patagonia.

CURSO: CONFERENCIA-TALLER Habilidades
sociales y estrategias de comunicación para
voluntarios (7-8 de mayo 2008). En colaboración con
TELÉFONO DE LA ESPERANZA.


PROMOCIÓN DEL VOLUNTARIADO SOCIOEDUCATIVO POR LA ASOCIACIÓN A TIEMPO
(6-7 de octubre del 2008). La Asociación A tiempo
distribuye información y convoca para tareas de
voluntariado a los universitarios el próximo 15 de
octubre de 17:00 en el centro social del barrio Los
Ángeles.
ENCUENTRO DE RIGOBERTA MENCHÚ CON
LAS ONGD ALMERIENSES (Miércoles 1 de octubre
del 2008) Asistencia por invitación de un representante
de ONG para el Desarrollo en Almería.
140

CONFERENCIA miércoles 7 de mayo del 2008 a las
12h en la Sala de Grados Agustín Díaz Toledo por
JESÚS MADRID presidente internacional del Teléfono
de la Esperanza.

TALLER jueves 8 de mayo del 2008 a las 17:00h. en la
Sala de Juntas del Edificio C de Humanidades por EVA
ROSAS Teléfono de la Esperanza Almería

CURSO de Formación Básica en Materia de
Promoción de Empresas de Inserción (martes 6 de
mayo 2008). En colaboración con OPRODE.

SEMANA DE LA TIERRA (22-25 de abril 2008).
o
DIFUSIÓN
o
CARTA DE LA TIERRA
o
TALLERES Y TRÍPTICOS: Taller de Juegos
Ecológicos Online, Tríptico Guía de Asociaciones
Ecologistas en Almería, Tríptico Guía de la
Compra Verde en Almería
o
NOTICIAS: El Rector defiende un estilo de vida
y desarrollo sostenible
141

CINE FORUM "El mundo escondido tras la mirada
de un niño" en el Edificio departamental A sala de
grados
Elena
Pezzi:
- Lunes 7 de abril 2008 20:15: "Elephant"
- Miércoles 9 de abril 2008 20:15: "La vendedora de
rosas"

III JORNADAS UNIVERSIDAD, COOPERACIÓN
Y VOLUNTARIADO. Objetivos de Desarrollo del
Milenio: la salud Materna. (11-13 de marzo 2008)

CURSO "Universidad y Objetivos de Desarrollo del
Milenio. Mejorar la salud materna" (10-14 de marzo)

VISITA A LA EXPOSICIÓN. (22 de febrero 2008
18:30 Parque de las Almadrabillas) "Bus del milenio:
Exposición itinerante sobre los objetivos del milenio"
Organiza Medicus Mundi.

JORNADA PROVINCIAL HOMBRES POR LA
IGUALDAD: Retos y propuestas para el nuevo
milenio. Organiza: Foro de Hombres por la Igualdad de
Roquetas de Mar Colabora Secretariado de Cooperación
al Desarrollo y Secretariado de Voluntariado y
Cooperación (sábado 9 de febrero a las 9:00 en la Sala
bioclimática)

SERVICIO DE VOLUNTARIADO EUROPEO (17
de diciembre a 1 de febrero 2008)

VISITA A LA EXPOSICIÓN. (23 de enero 2008
17:00 Patio de Luces de la Diputación Provincial)
"Objetivos de Desarrollo del Milenio" Organiza Manos
Unidas.

CONFERENCIA. (21 de enero 2008 12:00 Sala de
grados de la Facultad de Derecho) "Bioética y
agresiones a la vida" (Pablo Muñoz Cifuentes, Médico de
Familia) Organiza Casa de la Cultura y la Solidaridad;
AÑO 2009


CURSO "Formación de Cibervoluntarios
edición)" (10-14 de marzo 2008)
(2ª
142
CAMPAÑA RECOGIDA DE JUGUETES 2009
"COMPARTIR UN JUGUETE, ES COMPARTIR
UNA ILUSIÓN" (GUARDERÍA (CASE-UAL) y
- "Crisis Financiera. Crisis de Valores" Francisco J.
Cortés (Profesor de Comercialización e investigación de
Mercados
de
la
UAL)
- "Banca Ética y Derechos Humanos" Isabel Camacho
(Fondo de Solidaridad, Paz y Esperanza Asociación
Banca Ética Fiare-Sur)
EDIFICIO CENTRAL del 2 al 11 de Diciembre)
Objetivo. Hacer llegar un juguete y/o ropa de bebé a
niños y niñas que debido a su situación sociofamiliar, no
podrían tener un regalo de Reyes sino es gracias a tú
SOLIDARIDAD
Destinatarios: Familias inmigrantes con hijos y bebés del
Municipio de Vícar Niños y niñas escolarizados en CEIP
"La
Chanca"
Colaboran. Asociación "El Saliente", Ayuntamiento de
Vícar

DÍA INTERNACIONAL DEL VOLUNTARIADO (5
de diciembre)

VI
JORNADAS
DE
VOLUNTARIADO
UNIVERSITARIO EN LA UAL (25-26 de noviembre
del 2009).

SOCIAL (23-27 de noviembre del 2009)

EN EL ÁMBITO DE LA DISCAPACIDAD (23-27 de
noviembre del 2009)

edición)" (24-30 de noviembre del 2009)
o
o

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS
HUMANOS (10 de diciembre a las 12 en la sala de
grados del Aulario IV) en colaboración con la
APDHA y la Facultad de Ciencias Experimentales

143
(2ª
Introducción
Evaluación
VII CONGRESO ANDALUZ DE VOLUNTARIADO
UNIVERSITARIO
(Universidad de Jaén los días 11 y 12 de noviembre de
2009) Más Información e inscripción: [email protected]
950 015561

XIV JORNADAS UNIVERSITARIAS CON LOS
POBRES DE LA TIERRA (11 Y 12 de noviembre en la
sala de grados Agustín Díaz Toledo 12:00) en
colaboración con el MCC

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS (21-23 de
octubre del 2009) El Secretariado de Voluntariado y
Cooperación dispone para todas las asociaciones de
Almería que lo deseen un Stand para presentar su entidad
en uno de los tres días de las Jornadas en turno de
mañana o de tarde.



ONGD Mujeres en zona de Conflicto y el Aula de
Género de la Facultad de Educación.
TEATRO Y TRIVIAL SOLIDARIO. Teatro de
Integración "Los Sinsentidos" formadas por personas
sordociegas (21 de octubre del 2009 a las 13:00h
Centro Atención al Estudiante) Trivial Solidario con
regalos y premios (21 de octubre del 2009 a las 13:45h
Centro Atención al Estudiante) en colaboración con la
Plataforma Andaluza de voluntariado
I CICLO DE CINE Y DERECHOS HUMANOS
(todos los viernes de Octubre 2009) Organizado por
Amnistía Internacional.
CONFERENCIA (19 de octubre del 2009 en la sala
bioclimática) "La situación de las mujeres en los
conflictos armados actuales" en colaboración con la
144

PROMOCIÓN DEL VOLUNTARIADO SOCIOEDUCATIVO POR LA ASOCIACIÓN A TIEMPO
(5-7 de octubre del 2009). La Asociación A tiempo
distribuye información y convoca para tareas de
voluntariado a los universitarios el próximo 15 y 16 de
octubre a las 17:00 en el centro social del barrio Los
Ángeles

ENCUENTRO CON LA RED DE ENTIDADES DE
VOLUNTARIADO EN ALMERÍA REVAL (20 de
septiembre) Plataforma de Andaluza de Voluntariado,
ONCE, A toda vela, Hermandad de Donantes, Grupo
Cóndor, Almería Acoge…

FIRMA DEL CONVENIO CON LA AGENCIA
ANDALUZA DE VOLUNTARIADO (miércoles 8 de
julio del 2009)

I TRAVESÍA ACUÁTICA SOLIDARIA (domingo 28
de junio del 2009 en Aguadulce) En colaboración con la
Asociación POSIDONIA.

MESA INFORMATIVA "DÍA MUNDIAL DEL
MEDIO AMBIENTE (viernes 5 de junio del 2009
desde las 11 hasta las 14 en el cruce edificios Derecho,
Humanidades y Económicas)

Campos de Voluntariado Ambiental en Espacios
Naturales Protegidos de Andalucía Julio-Septiembre
2009 (Consejería de Medio Ambiente)

VOLUNTARIADO MEDIOAMBIENTAL (sábado 9
de mayo del 2009 todo el día hasta las 17:00 en "Los
Canales" Padules) "Programa Andarrios".

Otros programas Migres en el Estrecho de Gibraltar
(aves migratorias); campos de voluntariado lince en el
Parque Natural de Doñana; campos de voluntariado
Ibis Eremitas en Barbate (Consejería de Medio
Ambiente)

I JORNADA EDUCATIVA SOBRE LUPUS (martes 5
de mayo del 2009 a las 5 de la tarde en el Aula Magna
de Humanidades) "Lupus, Educación y Género". En
colaboración con la Asociación de Lupus de Almería.
y la Titulación de Maestro E. Primaria

Actividades 2009 (Grupo Cóndor)


MESA INFORMATIVA "50 Campaña contra las
causas del Hambre MANOS UNIDAS"(miércoles 27
de mayo del 2009 desde las 10 hasta las 14 en la entrada
del Edificio Central)
CONFERENCIA (29 de abril del 2009 a las 11 h. en el
Aula Magna Humanidades) "La Salud Emocional, una
asignatura obligatoria" por Jesús Madrid Soriano,
Presidente de la Asociación Internacional del
Teléfono de la Esperanza (ASITES)

MESA INFORMATIVA "Voluntariado en la
Asociación INNOVA. Plataforma Social"(miércoles 20
de mayo).


CINEFORUM
"INTERCULTURALIDAD:
ESENCIA DE LIBERTAD, SOCIEDAD Y
HUMANIDAD. En colaboración con CRUZ ROJA
ALMERÍA (martes 19 y 26 de mayo del 2009 a las
18:00 en la sala de grados Edificio C Agustín Díaz
Toledo)
CAMPAÑA MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN (23
de abril del 2009 a las 11 h. en el Auditorio) en
colaboración con la Fundación Entreculturas y
profesores de la UAL, Compañía María y Nuestra
Señora de Fátima.

II JORNADAS DE LA TIERRA (22 Y 23 de abril del
2009)

CURSO "Voluntariado medioambiental" (20-24 de
abril del 2009)
o
19 de mayo "Poniente"
o
26 de mayo "El próximo Oriente"
o
o
o
o
145
Ecologistas en Acción
Grupo Ecologista Cóndor
Grupo Ecologista Mediterráneo
Al pedal

EXPOSICIÓN MUROS, MUROS. (23 de marzo al 3
de abril del 2009 en la sala bioclimática)

IV JORNADAS UNIVERSIDAD, COOPERACIÓN
Y VOLUNTARIADO. Objetivos de Desarrollo del
Milenio: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
(25-26 de marzo del 2009).

CURSO "Universidad y Objetivos de Desarrollo del
Milenio. Mejorar la salud materna" (23-27 de marzo
del 2009)

edición)" (23-27 de marzo del 2009)

PRESENTACIÓN DE LA 50 CAMPAÑA DE
MANOS UNIDAS (miércoles 18 de febrero del 2009
desde las 10 hasta las 14h en la entrada del edificio
central stand informativo)

6º CONGRESO ANDALUZ DE VOLUNTARIADO
(13 y 14 de febrero del 2009 en Sevilla). Alumnos
interesados en asistir contactar con el secretariado.
(2ª
146

PRESENTACIÓN DEL INFORME ESTADO
MUNDIAL DE LA INFANCIA 2009 (miércoles 21 de
enero del 2009 a las 12 en la sala de reuniones del
rectorado) a cargo del Rector Pedro Molina y de la
Presidenta de Unicef en Almería María Muller

TEATRO EUROPAME MUCHO. SERVICIO DE
VOLUNTARIADO EUROPEO (lunes 19 de enero del
2009)

II SEMINARIO SOBRE EXPERIENCIAS DE
COOPERACIÓN AL DESARROLLO EN ÁFRICA
(martes 13 de enero del 2009 a las 12:00 en Sala de
Juntas del Ed. C de Humanidades) Ana Lirola
(FundesCan) video, Diana Riaño (Cruz Roja) video,
Tito Spínola (Fundación Agua de Coco) video,
RECURSOS
II.6.
COMPROMISO SOCIAL
Los recursos humanos de este secretariado se concentran en
la secretaria: Ángeles Arjona Garrido. A su vez, colabora con
Consejo Social y el Vicerrectorado de Relaciones con la
Sociedad para desarrollar y coordinar el proyecto Únete a tú
Universidad.
Entre los recursos materiales se disponen de los propios del
Vicerrectorado, así como los de la directora de secretariado
como docente.
6.3. El Compromiso con los
Valores Sociales.
ORGANIZACIÓN
Recursos,
Organización,
Actividades e
Impactos
relacionados con el la
Migración e
Interculturalidad.

Se ha organizado el curso-seminario Islam y Occidente.
Encuentro entre culturas. Desarrollándose entre los
meses de enero y marzo de 2010
El seminario está siendo impartido por un elenco de
investigadores y docentes de la Universidad de Almería y otras
universidades de España especialistas en diálogo interreligioso.

147
Se ha colaborado en la organización de la Segunda
Edición del aula de Ciudadanía Cívica
los indicadores de integración: socioeconómicos, relaciones
mixtas, referentes culturales y normas.
En siguientes convocatorias de ayudas públicas a la
investigación se volverá a pedir el proyecto sobre para alcanzar
los objetivos
ACTIVIDADES
-Coordinación del programa de acceso de inmigrantes a la
universidad Únete a tú universidad. En dicho programa de
apoyo a la incorporación a la UAL de estudiantes inmigrados
para evitar que abandonen la educación una vez acabados los
estudios obligatorios y en asesoramiento personal a los
inmigrados de familias con importantes carencias económicas
para su acceso e integración en la Universidad.
-Seminario Interreligioso: ISLAM Y OCCIDENTE: EL
CONTACTO CULTURAL.
(ver programa adjunto)
-Coordinación en el Aula de Ciudadanía Cívica (II Edición)
IMPACTOS RELACIONADOS CON LA MIGRACION Y
LA INTERCULTURALIDAD
-Se han presentado los resultados de la investigación acerca de la
percepción de los estudiantes de la UAL de la inmigración
-Se ha desarrollado el proyecto de investigación de Segunda
Generación, subvencionado por la Consejería de Gobernación de
la Junta de Andalucía.
A través de la investigación se ha podido comprobar que el
proceso de integración de los hijos de los inmigrados no se
produce de manera similar para todos los colectivos, ni en todos
148
 Adhesión al Código de conducta de las universidad en
materia de cooperación al desarrollo: Cumplido
II.6.
COMPROMISO SOCIAL
 Recursos, organización actividades e impactos
relacionados con la cooperación internacional:
o Desarrollo del convenio con la Universidad
Mohammed Premier (UMP)
Cooperación al Desarrollo.
o Convenio con instituciones de Guatemala.
 Universidad de San Carlos de Guatemala
 Instituto Nacional Maya
o Universidad de Guayaquil
 Convenios de desarrollo y financiación
o Malí
-
Investigación
cooperación internacional (grupos,
proyectos, participantes):
PROYECTOS PCIs
149
AFRICA:
Código
Proyecto
A/024955/09
A/025940/09
C/027941/09
Total
Título Proyecto
Análisis del impacto del
sistema de
microcréditos en mujeres
senegalesas en el ámbito
socioeconómico, sanitario
y educativo
Estructuras algebraicoanalíticas
no necesariamente
asociativas y
sus aplicaciones
Evaluación e intervención
del daño
cerebral en niños etíopes
de con
deficiencia en yodo
MEDITERRÁNEO:
Cantidad
concedida
Capítulo V
Cantidad
concedida
Capítulo
VII
Código
Proyecto
Título Proyecto
A/025462/09
18.190,00 €
2.000,00 €
A/026858/09
42.500,00 €
6.000,00 €
5.840,00 €
0,00 €
A/028676/09
66.530 €
8.000 €
D/026160/09
Total
150
Tasa social de descuento
para
proyectos medioambientales
Síntesis de aminofosfacenos
y
aplicaciones en reacciones
de litiaciónadición
electrofílica.
Microzonación sísmica de
las zonas
urbanas de imzourene y beni
bouayach:
centro-norte del rif
(marruecos
septentrional)
Fortalecimiento instituc.
para
formación e investigación
científica en
calidad medioambiental y
creación de un laboratorio
especializado en tecnología
medioambiental para el
seguimiento de la calidad de
las aguas y suelos de la zona
oeste del norte
Cantidad
concedida
Capítulo V
Cantidad
concedida
Capítulo
VII
9.135,00 €
0,00 €
8.000,00 €
0,00 €
8.000,00 €
0,00 €
60.400,00 €
85.535 €
111.200,00 €
111.200 €
IBEROAMÉRICA:
Código
Proyecto
A/022974/09
A/022976/09
A/022977/09
A/023001/09
A/024004/09
Título Proyecto
Mejoramiento
de
los
indicadores
agroambientales de los
sistemas
productivos agrarios
Índices
complejos
de
sostenibilidad
del desarrollo en los
espacios
rurales iberoamericanos
Modelo de planificación
neoendógena
de sistemas
productivos agrarios
iberoamericanos
Estrategias para minimizar
costes
económicos y ambientales
en
gestión eficiente de los
cultivos
protegidos de las regiones
cálidas
intertropicales
Cuantificación
de
las
velocidades
de
floculación y coalescencia
Cantidad
concedida
Capítulo V
Cantidad
concedida
Capítulo
VII
23.000,00 €
0,00 €
A/024456/09
23.000,00 €
0,00 €
23.000,00 €
0,00 €
A/024505/09
23.000,00 €
0,00 €
20.000,00 €
0€
A/024622/09
151
de
emulsiones aceite/agua por
métodos
espectrofotométricos y de
dispersión de luz
Investigación
sobre
el
impacto economico de las
empresas
generadoras de energía
limpia
en
el
desarrollo rural en la tierra
del
fuego
(chile).
Estudio
particularizado
de
las
cooperativas
energeticas
La integración educativa y
social
de
estudiantes con necesidades
especiales asocidas a una
discapacidad
en
las
instituciones
de
educacion superior del
estado
de
tlaxcala
(méxico).diagnóstico,
análisis de la situación
actual
y
propuestas de mejora
Efecto de bioestimulantes
inocuos
de
origen natural en brassicas.
Reciclaje de residuos de
brassicas
como fuente renovable de
17.600,00 €
0,00 €
23.000,00 €
0,00 €
23.000,00 €
0,00 €
A/025162/09
A/026490/09
B/023009/09
B/024509/09
D/023472/09
carbono
y
materia orgánica en suelos
degradados
La calidad y la postcosecha
en
las
frutas y hortalizas como
agentes
promotores del desarrollo
Gestión sostenible de los
recursos
hídricos subterráneos del
acuífero
salto chico, entre ríos
Maestria en protección de
cultivos,
agricultura ecológica y
desarrollo
rural
en
zonas
intertropicales
cálidas
Política y planificación
macroeconómicas, fiscales y
monetarias:
el
caso
ecuatoriano
y
la
experiencia de la unión
europea
Diseño,
construcción,
dotación
instrumental y formación de
personal investigador para la
creación de un centro
nacional
de
referencia en protección de
cultivos
para zonas intertropicales
23.000,00 €
0,00 €
23.000,00 €
0,00 €
D/023580/09
D/023736/09
cálidas
en
ecuador
Creación y desarrollo del
servicio
universitario de orientación
e
inserción sociolaboral en la
usac
Centro
de
tecnologias
agricolas
alternativas compatibles con
el
medio ambiente en sucre
(bolivia)
TOTAL
16.500,00 €
57.500,00 €
42.500,00 €
57.500,00 €
71.135,00 €
426.200 €
156.055 €
0,00 €
TOTAL FONDOS RECIBIDOS PCI:
CAPITULO IV (UAL)
15.600,00 €
57.500,00 €
0,00 €
TOTAL
2009
578.265,00 €
CAPITULO VII
(CONTRAPARTE)
275.255,00 €
42.420,00 €
152
La participación del personal docente e investigador de la
Universidad de Almería en programas de movilidad y
cooperación a lo largo del curso académico 2008-09 ha sido la
siguiente:
Erasmus:
11
Red de
Movilidad
en la que
participan
Curso
2008-09
PCIAECI:
15
PDI procedente de universidades extranjeras:
De 01/01/ 2008 hasta 31/12/2008
tuvimos un PDI
procedente del Centro Investigaciones Biológicas del Noroeste;
La Paz, Baja California. México
153
UNIVERSIDAD DE MAYORES:
E
l proyecto de la Universidad de Mayores cumple con
varios objetivos al mismo tiempo: por una parte, ofrece a
todo el colectivo de mayores una propuesta científica y
cultural desde la Universidad que pueda contribuir al desarrollo
personal de estas personas. Por otra, contribuye a la organización
de su tiempo libre y a lograr el objetivo, imposible para muchos
de ellos por las circunstancias del tiempo que les tocó vivir, de
poder acceder a la Universidad.
II.6.
COMPROMISO SOCIAL
6.5. El Compromiso con
Nuestros Mayores.
El programa de la Universidad de Mayores desarrolla un plan
de estudios con un primer ciclo de tres cursos de duración, un
segundo ciclo estimado en dos y un programa de ampliación y
profundización. A lo largo de todos estos cursos, los alumnos
tienen la posibilidad de completar sus conocimientos en Arte,
Filosofía, Ciencias Sociales y Jurídicas, Lingüística, Psicología,
Comunicación, Cine, Deportes, Música, investigación científica,
Economía y Naturaleza. También ofrece la posibilidad de
participar en diferentes seminarios y encuentros o realizar viajes
y excursiones
El 24 de noviembre de 2009 se dio a conocer la puesta en
marcha de una nueva sede de la Universidad de Mayores en
Huércal Overa.
154
L
a Universidad de Almería dispone de una Secretaría de
Sostenibilidad
adscrita
al
Vicerrectorado
de
Infraestructuras, Campus y Sostenibilidad. Las cinco
líneas de trabajo de esta Secretaría:
 Gestión de residuos peligrosos
 Eficiencia energética
 Eficiencia en el consumo de agua
 Movilidad urbana sostenible
 Sensibilización ambiental
II.7.
COMPROMISO
AMBIENTAL
7.1. Política y Gestión
Ambiental.
Política Ambiental:
Existencia de planes
ambientales a largo
plazo
están siendo incluidas en lo que será el Plan Estratégico de la
Universidad de Almería 2011-2015. Sin embargo, la redacción
de este Plan aun no está concluida.

Adhesión de la universidad a documentos de la CRUE en
materia ambiental:
La Universidad de Almería está integrada en el grupo de
trabajo de sostenibilidad y prevención de riesgos laborales de la
CRUE.
155
 Sistemas de Gestión Ambiental
La Universidad carece por el momento de la norma ISO
14001, que se encuentra en periodo de formalización. Todos los
edificios están certificados por la Norma ISO 9001.
 Desglose por tipo total de gastos e inversiones
ambientales.
Las inversiones realizadas a lo largo del curso 2008-2009 en
materia ambiental son las siguientes:
a) Gestión de residuos peligrosos: 42320,21 euros.
b) Renovación de sistemas de climatización por elementos
de alta eficiencia:
o Aulario 4: 188.526 euros
156
II.7.
COMPROMISO
AMBIENTAL
 Evolución consumo directo de energía eléctrica.
(Expresarlo en KW/h).
2004
2005
6684134 6943013
Reducción del Consumo
Energético.
2006
6934898
2007
6984594
2008
7342627
2009
8158988
Como puede apreciarse en la tabla anterior, los valores de
consumo se mantienen muy próximos a los 7 GW, hasta 2008,
momento en que supera esta barrera. El incremento de consumo
se debe fundamentalmente a la construcción y puesta en servicio
de 6 edificios nuevos en el Campus Universitario. Por ello, el
cálculo de consumo eléctrico, por metro construido, indica que el
consumo relativo se mantiene constante.
 Evolución consumo directo de calefacción. Expresarlo
en unidades físicas.
No existe calefacción centralizada en la Universidad de
Almería. Los sistemas de acondicionamiento de aire son bombas
de calor. Su consumo está unido al de energía eléctrica, incluido
en el ítem anterior.
157
energía consumida, incluyendo los nuevos edificios aun por
terminar.
 Elaboración de auditorías energéticas (% de alcance)
Propiedad: Cesión de explotación a tercero.
Durante el año 2009 se ha elaborado una auditoría energética
para alumbrado por la parte de la empresa PHILIPS Ibérica, S.A.
en base a un convenio suscrito entre esta empresa y la UAL. Esta
primera auditoria abarca el 11% de los edificios pertenecientes al
Campus Universitario.
 Utilización de diseños de energía eficiente.
Prevista para 2010 la instalación de alumbrado eficiente en
aularios (I, II y III) de iluminación de bajo consumo con
sensores de iluminación que permitirán la regulación automática
de las lámparas y el apagado automático de aquellas situadas en
espacios provistos de iluminación suficiente, tomando como
base la iluminación óptima recogida en la legislación vigente.
 Medidas tendentes a la reducción del consumo
energético.
Existe un Plan de sustitución de equipos de climatización
obsoletos por nuevos equipos de acondicionamiento térmico
mediante sistemas VRV.
 Instalación de sistemas de ahorro de energía eléctrica.
Actualmente no existen sistemas de ahorro energético, a
excepción de la sustitución de aparatos eléctricos obsoletos por
nuevos con mayor eficiencia energética como el Programa de
implantación de lámparas de bajo consumo.
Plan de movilidad sostenible.
 Producción de energía alternativa (indicar propiedad
y coste de la inversión, autoconsumo y venta de
energía).
Se tiene previsto para 2010 la adquisición de un sistema de
monitorización de consumo eléctrico por edificio que permitirá
la realización de auditorías energéticas anuales que abarquen el
100% del Campus Universitario.
Actualmente no hay sistemas de producción de energía,
aunque para 2010 entrará en funcionamiento el parque solar
fotovoltaico del Campus en el parking norte, con una producción
anual: 0,9 GWh/año (15 % del consumo total de la UAL) de la
158
 Planes de rediseño de edificios.
INVERSONES REALIZADAS 2.001-2.010
DESCRIPCIÓN DE LA INVERSIÓN EN
AÑO
IMPORTE
INFRAESTRUCTURAS
Ampliación Edificio Servicios Técnicos
(2ª Planta)
2.003
281.026,35
Escuela Politécnica Superior. 2ª Fase
2.003
1.352.778,89
Campo de prácticas
2.002
1.177.315,44
Biblioteca. 2ª Fase
2.003
6.739.509,38
Guardería
2.005
1.024.246,46
CIESOL
2.005
996.053,99
Aulario IV
2.004
3.224.321,04
Aulario IV. Equipamiento, modificado y
liquidación
2.005
1.387.555,76
Centro Deportivo
2.007
1.800.000,00
CITE IV
2.007
2.096.152,17
Pistas Polideportivas
2.007
299.000,00
Ciencias de la Salud. Obra y
Equipamiento
2.008
4.653.692,23
Paraninfo y Equipo de Gobierno
2.008
9.366.722,89
CITIC 1ª y 2ª Fase
2.008
3.833.550,55
Neurociencia
2.008
3.000.000,00
Urbanización
2.005
1.188.994,59
Urbanización
2.009
4.102.801,86
Obras menores
2.001
1.324.515,89
Obras menores
2.006
1.417.852,29
Obras menores
2.009
3.690.146,20
No existen actualmente. Prevista su elaboración tras la
consolidación del actual Campus Universitario.
 Nuevos edificios.
Todos los proyectos de nuevos edificios se han realizado con
criterios de arquitectura bioclimática. Dos de los cuatro edificios
actualmente en construcción, o muy próximos al comienzo de las
obras, tienen la calificación energética A.
En particular, el edificio proyectado para la parcela B-5
incluye todos los avances tecnológicos en materia de
climatización pasiva, reciclaje de aguas grises y monitorización
de consumos. Los otros dos disponen de la categoría B de
consumo energético.
159
II.7.
COMPROMISO
AMBIENTAL
 Consumo total de agua.
El consumo de agua en el año 2009 es de 126.937 m3.
 Medidas tendentes a la reducción de agua.
Reducción del Consumo del
Agua.
En primer lugar, adoptar medidas técnicas en mantenimiento
preventivo, tendentes a minimizar el consumo de agua, así como
el control por ultrasonidos de las posibles fugas de agua en la red
general de la UAL.
 Elaboración de auditorías de consumo de agua (% de
alcance).
Elaboración propia a través del seguimiento del consumo
desde 2004. La medidas inmediatas afectan al uso de agua en
jardinería que actualmente se basa en especies xéricas con
predominio de material inerte más que de vegetación. Se evita
así un aumento excesivo en el consumo de agua debido al
aumento de parcelas ajardinadas, como consecuencia de la
construcción de nuevos edificios.
160
 Agua captada directamente para consumo.
 Existencia de protocolos de prevención de la
contaminación de aguas residuales por sustancias
contaminantes:
No existen captaciones de agua. El agua es aportada a través
de la red municipal. No obstante se ha previsto la construcción
de aljibes, como experiencia piloto junto a uno de los edificios
de nueva construcción para estudiar el rendimiento de este tipo
de instalaciones en el Campus de Almería.
Existencia de protocolos de prevención de la contaminación
de aguas residuales por sustancias contaminantes. Integrado en el
Plan de Seguridad y Riesgos Laborales de la Universidad de
Almería.
 Usos del agua (riego, saneamiento, consumo humano,
instalaciones deportivas…)
 Planes de rediseño de edificios.
El reciclaje de agua en edificios antiguos implica desmontar
y recomponer todo el sistema de cañerías de los edificios, lo que
supone un presupuesto elevado. Una vez se haya comprobado la
rentabilidad ambiental del sistema de reciclaje en edificios
nuevos se estudiará esta posibilidad para edificios antiguos.
El uso del agua que se consumen en la UAL, se desglosa de
la siguiente manera:
 Jardinería: 66,84
 Saneamiento: 9,88
 Consumo humano: 0
 Instalaciones deportivas: 15,32
 Laboratorios: 7,96
 Nuevos edificios.
 Cantidad y uso de agua reutilizada
Sólo uno de los edificios de nueva construcción incluye un
sistema de reciclaje de aguas grises para uso en sanitarios. Este
sistema piloto permitirá aclarar si el balance energía consumida
por el sistema/volumen de agua obtenido es rentable
ambientalmente. De ser así, se prevé la instalación de estos
sistemas en todos los edificios de nueva construcción.
No existe reutilización de agua actualmente. Aguas
residuales son conducidas directamente a la depuradora de
Almería.
161
II.7.
COMPROMISO
AMBIENTAL
 Cantidad total de residuos generados, desglosados por
tipos y destinos (en unidades físicas)
o Biosanitarios: 1875 Kg. (Athisa-Cespa)
o Químicos (reactivos, disolventes, etc.): 1416,6
Kg (Gemasur)
o Eléctricos y electrónicos:
10820 Kg
(Ambilamp, European Recycling Platform)
o Pilas y baterías: 452 Kg. (European Recycling
Platform)
o Tóner y cartuchos tinta: 280 Kg. (Ecogestión
Almería)
7.4. Gestión de Residuos.
El destino de todos estos residuos es la gestión, en su caso,
de los mismos por empresas certificadas por la junta de
Andalucía en base a la legislación vigente. En el listado anterior
se indican las empresas concesionarias de estos servicios.
162
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2005/residuossolicitud.
shtml
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2005/residuosgeneraci
on.shtml
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2006/planambientaliza
cion.pdf
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2005/campa%F1aconta
minacionacustica.shtml
http://web.ual.es/web/pActividades.jsp?id=3285
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vinfraestruc
tura/estructura/secverde/documentacion/index.htm
 Consumos de productos reciclados desglosados: papel,
tóner.
Actualmente imposible de dar cifras globales dado que cada
departamento hace sus peticiones particulares a comercios
diferentes.
 Existencia de procedimientos protocolos establecidos
en la gestión de los distintos residuos (enlaces).
 Toneladas de basura de comedores.
Cada edificio del Campus cuenta con contenedores para
pilas, cartuchos de tinta y tóner. Los residuos eléctricos son
almacenados en contenedores específicos por el personal técnico
hasta su retirada. Existen igualmente almacenes para aparatos
electrónicos (informáticos y otros) y un bunker para residuos
químicos.
El comedor universitario genera 10.800 Kg diarios de basura
orgánica.
Enlaces relacionados:
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2005/residuostipos.sht
ml
http://web.ual.es/web/pActividad.jsp?id=3285&idActividad=257
39
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2005/residuostipos.sht
ml
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2005/residuosprocedim
iento.shtml
http://www.ual.es/GruposInv/Prevencion/2005/toner.shtml
163
 Medidas tendentes a la reducción de los ruidos.
II.7.
COMPROMISO
AMBIENTAL
Aún cuando no hay todavía elaborado un mapa de ruido de
los edificios de la UAL, por parte del Secretariado de Prevención
de Riesgos Laborales, se realizan numerosas mediciones de
ruido cuando se identifica una fuente que puede suponer un
riesgo o disconfort laboral.
Reducción de la
Contaminación Acústica.
Además, se acometen medidas correctoras para minimizar las
fuentes identificadas, así como la realización de diversas
campañas de concienciación. Como ejemplo:
164
 Emisiones de gases
equivalente de CO2
II.7.
COMPROMISO
AMBIENTAL
invernadero
en
toneladas
El Campus Universitario de Almería no realiza actividades
que produzcan directamente emisiones de CO2.
No existen otras emisiones atmosféricas de importancia.
Reducción de la
Contaminación Atmosférica.
 Medidas tendentes a la reducción del uso de vehículos
particulares en la comunidad universitaria.
A partir de los datos recogidos durante los años 2008 y 2009
se ha realizado un Plan de Movilidad Urbana Sostenible que
lleva aparejado una serie de actuaciones entre las que destaca
una campaña de coche compartido que reduzca el número de
vehículos que acceden al Campus (entorno a 2000) y que
producen 1347,4 toneladas de CO2 anuales. Para ello, está
prevista la firma de u convenio con el Consorcio Metropolitano
de Transportes de Almería y la Oficina para la Mitigación del
Cambio Climático de la Diputación de Almería. Esta campaña
prevé interesantes incentivos para todos aquellos que se registren
en la futura red de coche compartido de la UAL.
165
 Actividades concienciación ambiental (actividades,
impacto, tipo de participantes)
II.7.
COMPROMISO
AMBIENTAL
La Secretaria de Sostenibilidad junto a la Secretaría de
Voluntariado organizan en diversas actividades a lo largo del
año, coincidentes con celebraciones oficiales. Todas estas
actividades están enfocadas a estudiantes de las diferentes
disciplinas que se imparten en la UAL. Posiblemente la actividad
más destacable sea la celebración anual de la semana de la Tierra
que incluye conferencias, talleres y actividades al aire libre en
los que participan invitados, profesores y alumnos
Sensibilización e
Investigación Ambiental.
 Investigación Medioambiental (Grupos, proyectos,
participantes)
Aunque diferentes grupos de investigación trabajan en la
aplicación de tecnologías en el campo del medio ambiente, la
mayor parte de la actividad investigadora ligada a la ecología
aplicada está concentrada en el Centro Andaluz de Seguimiento
del Cambio Global, centro de la Universidad que coordina a
múltiples grupos de investigación de la propia Universidad y de
fuera de ella, en un programa de búsqueda de indicadores de
cambio global para su monitorización en Andalucía.
166
E
n la Universidad de Almería existen dos Cátedras
Universidad-Empresa:
II.8.
COMPROMISO CON EL
SECTOR EMPRESARIAL.
I.
Colaboración Empresarial.
II.
III.
Cátedras UniversidadEmpresa (descripción,
objetivos, actividades y
participantes).
167
Cátedra Santander Universidad de Almería de
Empresa Familiar.
Fundada en 2008.
Director: Alfonso A. Rojo Ramírez.
Actividades:
Curso de Verano UAL 2009.
Curso de Formación en Empresa Familiar.
Cátedra Cajamar de la Universidad de Almería en
Economía Agroalimentaria.
Fundada 2009.
Directores: Luis Fernández-Revuelta Pérez. Jerónimo
Molina Herrera
Actividades:
I Premio Nacional de Investigación en Agroalimentación.
Curso Experto de Manejo de Invernaderos en la UAL
(211 alumnos internacionales).
Jornadas de Otoño de Economía. Participación en
proyectos Internacionales.
E
l 12 de marzo de 1999 firmábamos la constitución de la
Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería,
más conocida como Fundación Mediterránea EmpresaUniversidad de Almería, con el objetivo de acercar el mundo
universitario a la empresa y a la sociedad almeriense.
II.8.
COMPROMISO CON EL
SECTOR EMPRESARIAL.
La finalidad principal de la
Fundación es la promoción y
fomento de la educación, la
cultura y la investigación
científica y tecnológica, en el
ámbito
de
la
sociedad
almeriense.
Fundaciones
UniversidadEmpresa
Más
concretamente,
la
Fundación pretende facilitar el
acercamiento entre el mundo
universitario y la sociedad,
favoreciendo
determinadas
líneas de actuación conjuntas.
Para ello sus acciones se concretan en los siguientes
objetivos:
Facilitar la orientación profesional de los universitarios.
168
Sra. Dª. Mª Luisa Trinidad García
Sr. D. Antonio Miguel Posadas Chinchilla
Sra. Dª Trinidad Cabeo Rodríguez
Sr. D. Mariano Contreras Casas
Sr. D. Luis Escámez Martín
Sr. D. José García Fernández
Sra. Dª. Carmen Vidal Salcedo
Sra. Dª. Rebeca Gómez Gázquez
Sra. Dª. Anabel Mateos Sánchez
Sr. D. Antonio Lorente Lamarca
Sr. D. Jorge Molina Sanz
Sra. Dª. Ángela Montoya Garzón
Sra. Dª. Pilar Navarro Rodríguez
Sr. D. Antonio Pérez Lao
Sr. D. José María Pérez Vicente
Sr. D. José Antonio Picón García
Sr. D. José Luis Alonso Molina
Sr. D. Alfredo Sánchez Fernández
Sra. Dª. Mª de las Angustias Sánchez Martín
Sr. D. Martín Soler Márquez
Sr. D. Antonio Valdivieso Montes
Sr. D. José Luís Martínez Vidal
Fomentar iniciativas de creación de empresas por jóvenes
universitarios e investigadores de la Universidad
Ayudar a transferir la investigación de la Universidad a las
empresas
Dinamizar el tejido industrial mediante acciones que
permitan evaluar las necesidades de investigación en las
empresas.
Facilitar la orientación profesional de los universitarios a
través de la formación complementaria y de postgrado,
según las demandas del mercado de trabajo.
Impulsar la formación continua como factor clave del sector
empresarial.
Impulsar y difundir las actividades de la Universidad de
Almería
PATRONOS
Son patronos de la Fundación Mediterránea UniversidadEmpresa todos los miembros del Consejo Social:
Excmo. Sr. D. Joaquín Moya-Angeler Cabrera
Excmo. y Magfo. Sr. Rector D. Pedro Roque Molina García
169
•
•
•
•
•
•
•
•
•
OTROS PATRONOS:
• Agencia de Innovación y Desarrollo de Andalucía
(Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, JJAA)
• Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Almería
• Consejo Social de la Universidad de Almería
• Excelentísima Diputación Provincial de Almería
• Excelentísimo Ayuntamiento de Almería
• APEM - Asociación Provincial de Empresarios del
Mármol de Almería
• ASEMPAL - Confederación empresarial de la provincia
de Almería
• COEXPHAL-Asoc. Prov. de Empresarios CosecherosExportadores de Productos Hortofrutícolas de Almería
• Almacenes Escámez, S.A.
• Almeripubli, S.L.
• Asensio y Asociados Auditores Consultores, S.L.
• Briseis, S.A.
• Cosentino, S.A.
• Dunia Export, S.A.
• Holcim España, S.A.
• Grupo Hoteles Playa, S.A.
• Jarquil Andalucía, S.A.
• Onduspan, S.A.
• Plastimer, S.A.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
170
Plataforma Publicidad, S.A.
Podeprom, S.A.
Viajes Alysol, S.A.
Excmo. Sr. D. Joaquín Moya-Angeler Cabrera
D. Miguel Santaella Rodríguez
Ilustre Colegio de Economistas de Almería
Eurosur Servicios Generales de Almería
Fundación Centro Tecnológico Andaluz de la Piedra
Geotecnia, Medio Ambiente y Tecnología de la
Construcción, S.L.
Ferba Automatismos, S.L.
Caja Rural Intermediterránea (CAJAMAR)
ABMM Empresas
ABALEO Consultoría y Formación
ABALEO Control de Plagas
Alanco Innovación Financiera, S.A. (Agencia Banco
Banif)
A.C.H., Mármoles, S.C.A.
D. Agustín Lasserrot Cuadrado
Bioalgal Marine, S.L.
Semillas Almería, S.L.
Telvent Interactiva, S.A.
Indalcongress, S.L.
Tino Stone Group, S.A.
• Asociación Provincial de Academias Privadas de
Formación de Almería
• Asociación de Mujeres Empresarias de la Provincia de
Almería
• Agrupación Provincial de Contratistas de Obras de
Almería
• Asociación Empresarial de Agricultores y Ganaderos de
Almería
• Asociación Provincial de Empresas de Informática,
Ofimática y Telemática de Almería
• Federación Provincial de Comercio de Almería
• Agrupación Provincial de Actividades Marítimas de
Almería
• Asociación Provincial de Agencias de Viajes de Almería
• Asociación de Promotores-Constructores de Edificios de
Almería
• AJE - Asociación de Jovenes Empresarios de Almería
• Asociación Mediadores Sin Fronteras
• Parque Científico-Tecnológico de Almería (PITA),S.A.
• Iniciativas Económicas de Almería Sociedad de Capital
Riesgo S. A.
• Fundación para las Tecnologías Auxiliares de la
Agricultura (TECNOVA)
• Colegio Oficial de Gestores Administrativos de Granada,
Jaén y Almería
• ABALEO Mantenimiento Integral
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
171
ABALEO Servicios de Limpieza
Fundación Bahía Almeriport (FBA)
Asociación Almería Convention Bureau (ACB)
5ingor Consultores S.L.
Saneamientos Emilio Hernández S.A.
Firmes y Construcciones, S.A.
Decisiones Geoconstructivas, S.L.
VISSUM CORPORACION S.L.
Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de
Almería
Medgaz, S.A.
Transportes J. Carrión, S.A.
Joanpigar S.A.
Antonio Lorente Lamarca, S.L.U.
Convenciones y Congresos Lamarca, S.L.
Lealtadis Abogados, SLP
Porcentaje del PDI que participa en Consejos de
Administración o equivalentes en empresas bsadas en el
conocimiento.
II.8.
COMPROMISO CON EL
SECTOR EMPRESARIAL.
13% del PDI participa en consejos de administración o
equivalentes en empresas basadas en el conocimiento
Porcentaje de los egresados en los tres años siguientes a la
graduación que crean su propia empresa.
El 2% de los egresados en los tres años siguientes a la
graduación creen su propia empresa.
Porcentaje del PDI que tenga contratos de colaboración con
empresas con actividad demostrada.
El número de PDI que han tenido contrato de colaboración
con empresas, instituciones y entidades con actividad
demostrada a 31 de diciembre de 2008 fue: 168. Lo que
representa un 0,201680672% del total.
172
Actividades para
Conocimientos.
II.8.
COMPROMISO CON EL
SECTOR EMPRESARIAL.
estimular
la
Transferencia
de
El Plan de Incentivos a la Transferencia tiene como objetivo
incentivar la transferencia de resultados de investigación en las
siguientes modalidades: ayudas para fomentar la creación de
empresas de base tecnológica a partir de sus resultados de
investigación, la propiedad industrial de los resultados
innovadores de los Grupos de I+D, la participación en proyectos
internacionales, participación en proyectos de transferencia
nacionales, así como otras actividades de transferencia.
Transferencia de
Conocimientos e
Investigación.
El Plan de Incentivos a la Transferencia de 2009 tuvo
asignados 52.000 € que tuvieron el siguiente desglose:
173
Creación de EBTs
Solicitud de Propiedad industrial, así como la
explotación comercial de las mismas a través de
contratos
12.000 €
12.000 €
Participación en Proyectos Europeos e
Internacionales
Participación en Eventos de Transferencia de
Tecnología
Participación en Proyectos Nacionales de
Transferencia
12.000 €
11.000 €
5.000 €
Actividades para la difusión de la Oferta Científicatecnológica y humanista.
Visita de la Universidad de Kiel a la UAL
[mas información]
Se han reunido con investigadores de agricultura,
energía solar, inmigración, economía y multimedia.
A lo largo del curso académico 2008-09 se realizaron las
siguientes actividades:
IV Edición Premios Ricardo Carmona Awards
Convoca la Cámara de Comercio e Industria de la
Provincia de Almería.
I Jornadas de Seguimiento y Transferencia de
Investigación SOLERES
Organizados conjuntamente entre los grupos TIC-211
y TEP-234, la OTRI y la Fundación Mediterránea.
Encuentro Empresas-Investigadores. Sector TIC
Tuvo lugar el día 31 de enero en la sede de la
Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería
(C/Gerona, 35)
1er. ENCUENTRO INVESTIGADORES Y
ASOCIACIONES VINCULADAS A LA
INMIGRACIÓN:
4 de diciembre en la Sala de Juntas del Consejo
Social de la UAL
Taller de preparación de propuestas Proyectos
Europeos
14 de enero en el Aula Magna del Edificio C.
SEMANA DE LA CIENCIA 2008.
Los días 13-14 y 17-20 de noviembre en la
JORNADAS TT ANDALUCÍA. SECTOR
AGROALIMENTACIÓN
En el Palacio de Congresos y Exposiciones de
Roquetas del Mar (Almería), el día 27 de noviembre
de 2008 .
Número de Empresas basadas en el conocimiento generadas
en la Universidad
Un estudio vincula temperatura e invernaderos en
Almería
EL EJIDO, Almería .
El Consejo de Gobierno de la Universidad de Almería acordó
el pasado día 19 de octubre de 2009 la aprobación de nueve
nuevas Empresas de Base Tecnológica, con lo que el número de
EBT creadas en la UAL es de veintiocho, situándose Almería
como la segunda Universidad andaluza en número de Spin-off
creadas.
JORNADA DE DIVULGACIÓN DE LA ACTIVIDAD
I+D+I
El 29 de abril en la Sala de Grados de la Escuela
Politécnica Superior.
174
 Relación de Empresas EBT-Universidad de Almería
 Desarrollo de Aplicaciones y Nuevas Tecnologías
Energéticas, S.L.: Producción de un biocombustible
 Almanzora Tecnológica: Desarrollo de equipamiento,
para uso alternativo del petrodiesel.
software y servicios de informática industrial.
 Ecomímesis: Servicios de asesoramiento estratégico en
 Almeritour Sport: Multiservicios con un carácter
materia ambiental.
marcadamente intercultural.
 Education & Psychology I+D+i: Gestión integral de la
 (Aunergy) Automatic Control Applied to Energy
Industry,
S.R.L.:
Soluciones
en
control
I+D+i, en los campos psicoeducativo y psicopedagógico.
y
 Espacios y Paisajes S.L.: Técnicas en jardinería para
automatización de sistemas de energía solar térmica.
obtener sistemas eficientes en el uso del agua y
 Bioalgal Marine: Cultivo y aprovechamiento integral de
fertilizantes.
microalgas.
 Gestora de Residuos del Sur: Gestión Integral de
 Biogolden Solutions, S.L.U.: Innovación en procesos
Residuos para la industria, hostelería y agricultura
productivos en el sector agroalimentario.
 Humania
 Cadia Ingeniería, S.L.: Ingeniería Tecnologica y
Psicología:
Servicios
de
innovación
y
desarrollo en el ámbito de la gestión de los Recursos
Proyectos de I+D+I en Automatización y Diseño
Humanos.
Industrial.
 Ingenieros Alborada IDI, S.L.: Ingeniería Tecnológica.
 Decisiones Geoconstructivas: Asesoramiento en la
Ingeniería Creativa. Contenidos para la TV Digital.
estabilidad global y dinámica de una construcción.
Marketing Online.
175
 Instituto Corpore Sanum: Formación e intervención en
 Savia Biotech: Servicio especializado de análisis
los diferentes parámetros que afectan y deterioran la
genético y de diagnóstico molecular.
 Solares Innova S.L.: Productos y sistemas para el
salud.
 Intergeneraciones: Servicios Psicogerontológicos con
aprovechamiento de la energía solar.
 Solmeraya, S.A.: Energías renovables y módulos
nuevas tecnologías.
 IPTV
Solutions:
Investigación
y
desarrollo
de
fotovoltaicos de película fina.
 Soluciones de Biología Computacional, S.L.: Redes
tecnologías de codificación y streaming.
 Laboratorio
Analítico
Bioclínico:
Desarrollo
y
bayesianas para diseño de variedades vegetales híbridas
aplicación de métodos analíticos avanzados.
en semillas.
 Microgenambiental: Microorganismos para el Medio
 Soluciones SIG, S.L.: Desarrollo, implantación y
Ambiente.
expansión de sistemas de gestión de información
 MIP System Agro: Productos biológicos para el control
geográfica.
integrado de plagas y polinización con insectos.
 Novateq
Guerrero,
S.L.N.E.:
Nuevas
soluciones
tecnológicas orientadas a satisfacer necesidades reales.
 Phycolementa, S.L.: Obtención de ficocianina para su
uso como marcador tumoral.
 Proyecto Conzilia, S.L.: Gestión de la conciliación
familiar-personal en las empresas.
176
 Evolución derechos reconocidos por Patentes que estén en
explotación por la propia Universidad o que hayan sido
adquiridas por terceros para su explotación:
Evolución Ingresos Totales y relativos de la Universidad
procedentes de la Investigación y de la transferencia de
conocimiento.
 Evolución Fondos externos totales y relativos procedentes
de convocatorias autonómicas, nacionales y europeas.
Año
Ingresos de
convocatorias
nacionales
Ingresos de
convocatorias
europeas
Año
Personal
investigador a
tiempo
completo
2004
2.195.836,97
236.419,35
588
2005
2.472.179,18
337.819,94
588
2006
3.209.325,12
496.364,14
588
2007
6.168.540,04
533.805,48
588
2008
4.862.364,01
600.652,34
576
177
Derechos reconocidos
por patentes que estén Personal investigador
en explotación ó
a tiempo completo
adquiridas por terceros
2005
0,00
588
2006
0,00
588
2007
0,00
588
2008
3.666,67
576
 Evolución Ingresos obtenidos al amparo del artículo 83
de la LOU (nº de participantes):
Personal investigador
a tiempo completo
Año
Cuantía media de los
fondos del art. 83 LOU (1)
2004
1.513.370,48
588
2005
1.894.601,54
588
2006
2.260.502,86
588
2007
2.739.215,74
588
2008
2.799.579,14
576
178
E
l Defensor Universitario es el comisionado del Claustro
de la Universidad de Almería para velar por el respeto a
los derechos y libertades de los miembros de la
comunidad universitaria ante las actuaciones de los diferentes
órganos y servicios universitarios y la mejora de la calidad
universitaria en todos sus ámbitos.
II.9.
COMPROMISO CON LA
MEJORA CONTÍNUA
El defensor universitario a lo largo del curso académico
2008-09 ha tratado 127 asuntos, de los que 91 corresponden a
consultas, 28 a quejas y reclamaciones, y 8 a otros asuntos. La
mayoría de los cuáles han sido atendidos mayoritariamente a
través de la atención personal, aunque se han utilizado otros
medios como el correo electrónico, impresos de la web de la
oficina del defensor, teléfono y tan sólo 3 casos por registro
general.
Atención a las Sugerencias
y Resolución de Conflictos
que se Produzcan en el
Seno de la Universidad.
En cuanto a la evolución temporal de los 127 asuntos
tramitados hay que decir que septiembre de 2008 fue el mes de
mayor actividad, con 27 asuntos, seguido de febrero de 2009 con
17 y marzo de 2009 con 15.
30
25
20
15
10
5
0
jul-08 ago-08 sep-08 oct-08 nov-08 dic-08 ene-09 feb-09 mar-09 abr-09 may-09 jun-09
179
El sector que más asuntos ha presentado es el de alumnos con
110, lógico al ser el grupo más numeroso. El PDI ha planteado 5
asuntos, uno presentado por un antiguo alumno y 11 que se
engloban en el apartado de Otros.
Unidad de Tercer Ciclo, 1; la Biblioteca, 1; el Servicio de
Deportes, 1; y 25 restantes que se agrupan en Otros.
Si hacemos una valoración general de los asuntos
tratados, dos temas destacan de modo recurrente:
Si lo analizamos por géneros vemos que el 52% han sido
mujeres frente al 48% de hombres:
 Todos aquellos aspectos relacionados con la
evaluación y corrección de exámenes, incluyendo
las peticiones de corrección de los ejercicios por
un profesor diferente al de la asignatura, o por un
tribunal especial
 El Tribunal de compensación o evaluación
curricular.
60
50
40
30
Otros temas destacables han sido: la problemática de
los programas internacionales y los relativos a las
convalidaciones.
20
10
0
PAS
PDI
ALUMNOS
EGRESADOS
OTROS
Enlaces:
Defensor Universitario:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/otrosorganos/defensorun
iversitario/index.htm
Inspección General de Servicios:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/inspec
cionservicios/index.htm
Por último, si nos fijamos en la distribución por centros,
el que presenta mayor número de asuntos es la Facultad de
Ciencias de la Educación con 34, seguida de la Facultad de
Ciencias Económicas y Empresariales con 26. La Escuela
Politécnica Superior presenta 16, la Facultad de Derecho, 10;
la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud, 5; la
Facultad de Ciencias Experimentales, 4; la Escuela de
Relaciones Laborales, 2; la Facultad de Psicología, 1; la
180
Porcentaje de Títulos Evaluados:
II.9.
COMPROMISO CON LA
MEJORA CONTÍNUA
Total títulos propios de
postgrado
Presentados
evaluación
Evaluación
favorable
Establecido
sistema de
garantía
Sí
Sí
Sí
Máster en Gestión Bancaria y Habilidades Directivas
*
Máster Comercio Internac. y Empowerment
Máster en Dirección y Gestión de RRHH
Máster en Prevención de Riesgos Laborales
Máster en Valoración de Empresas, Gestión y
Análisis basado en el Valor. (VEGAV)
Máster en Intervención en Trastornos
Psicológicos en Infancia y Adolescencia
Máster en Demencias y Enfermedad de
Alzheimer
Máster en Psicología Clínica y de la Salud
Evaluación
Máster en Tratamiento del Trastorno Mental
Grave
Máster en Energía Solar
Máster en Comunicación Social
Título Experto en Dirección y Gestión de
Empresas
Experto Universitario en Intervención con
Menores Infractores
Experto en Género e Igualdad
No
Especialista en Asesoramiento Financiero
Especializado. Adaptado a normativa MiFID
Especialista en Redes y Seguridad Informática
Especialista en Fisioterapia Manipulativa y
Terapias AfinesCultivo sin Suelo
181
No
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Curso Internacional de Especialización en
Cultivo sin Suelo
Curso Especialista en Desarrollo Local
Especialista en Marketing
No
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Porcentaje de Implantación de Contrato Programa con
centros de gasto
Listado de Centros de Gasto con CP
Departamento Álgebra y Análisis
Matemático
Departamento Arquitectura de
Computadores y Electrónica
Fecha del CP
Departamento Economía Aplicada
Departamento Edafología y Química
Agrícola
22/05/2008
Departamento Enfermería y Fisioterapia
Departamento Estadística y Matemática
Aplicada
22/05/2008
Departamento Filología
Departamento Filología Francesa,
Lingüística y Didácticas de la Expresión
22/05/2008
Departamento Filología Inglesa y Alemana
22/05/2008
Departamento Física Aplicada
Departamento Geometría, Topología y
Química Orgánica
Departamento Hidrogeología y Química
Analítica
Departamento Historia, Geografía e
Historia del Arte
22/05/2008
22/05/2008
Departamento Ingeniería Química
22/05/2008
22/05/2008
Departamento Ingeniería Rural
22/05/2008
22/05/2008
Departamento Lenguajes y Computación
22/05/2008
Fecha del CP
22/05/2008
22/05/2008
Departamento Biología Aplicada
22/05/2008
Departamento Biología Vegetal y Ecología
22/05/2008
Departamento Ciencias Humanas y Sociales
22/05/2008
Departamento Derecho "Tomás Y Valiente"
22/05/2008
Departamento Derecho Privado
22/05/2008
Departamento Derecho Público General
Departamento Didáctica de la Lengua, la
Literatura, las Ciencias Sociales y la
Educación Física y Deportiva
Departamento Didáctica de la Matemática y
de las Ciencias Experimentales
Departamento Didáctica y Organización
Escolar
Departamento Dirección y Gestión de
Empresas
22/05/2008
22/05/2008
182
22/05/2008
22/05/2008
22/05/2008
22/05/2008
22/05/2008
22/05/2008
Departamento Neurociencia y Ciencias de
la Salud
Departamento Personalidad, Evaluación y
Tratamiento Psicológico
Departamento Producción Vegetal
Departamento Psicología Evolutiva y de la
Educación
Departamento Química Física, Bioquímica
y Química Inorgánica
Nivel de Implantación efectiva
herramientas digitales corporativas
Fecha del CP
22/05/2008
Herramienta Digital
22/05/2008
22/05/2008
de
los
servicios
Grado de
implantación a
31 de diciembre
2008 en %
@FIRMA
100%
@RIES
100%
MODEL@
100%
NOT@RIO
100%
22/05/2008
22/05/2008
Escuela Politécnica Superior
Escuela Universitaria de Ciencias de la
Salud
Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales
22/05/2008
Facultad de Ciencias Experimentales
22/05/2008
Facultad de Derecho
Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educación
22/05/2008
22/05/2008
NOTIFIC@,
22/05/2008
PAGO TELEMÁTICO
COMPULS@
22/05/2008
183
TREW@,
100%
W@NDA
100%
W@ARDA
100%
y
Servicio de Personal
Servicios Técnicos
Aulas de Informática
Editorial Universidad de Almería
Enseñanzas Propias
Gestión Administrativa de Secretaría
de Centros
Servicio de Alumnos
Servicio de Asuntos Generales
Servicio de Biblioteca Universitaria
Servicio de Deportes
Servicio de Organización y
Racionalización Administrativa
Servicio Universitario de Empleo
Unidad de Calidad
Unidad de Extensión Cultural
Unidad de Gestión de la Investigación
Porcentaje de Servicios tengan establecidos el mapa de
procesos y documentados sus procesos clave
Área de la UAL
Apoyo a Cargos Académicos
Apoyo a Decanatos
Apoyo a Departamentos
Centro de Datos
Consejo Social
Formación del Profesorado
Gabinete de Comunicación
Gabinete Jurídico
Laboratorios para Docencia e Invest
Prevención de Riesgos Laborales
Relaciones Internaciconales
Secretaría General
Servicio de Almacén
Servicio de Cartería
Servicio de Conductores
Servicio de Conserjerías
Servicio de Contratación, Suministro y
Patrimonio
Servicio de Limpieza
Servicio de Seguridad
Unidad de Coordinación de
Infraestructura
Unidad de Equipamiento
Unidad de Mantenimiento
Unidad de Ordenación Docente
Unidad de Rectorado
Servicio de Asuntos Económicos
Servicio de Informática
Nº de procesos
incluidos en el
mapa de
procesos
Proceso
definido y
documentado
Sí
Personal
Afectado
No
2
1
5
1
2
2
2
2
5
3
6
2
2
3
2
4
5
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
Si
9
6
31
1
2
1
3
2
32
5
6
2
1
2
3
86
11
2
2
2
Si
Si
Si
24
1
2
3
2
2
3
3
5
Si
Si
Si
Si
Si
Si
7
17
2
3
11
33
Totales
184
7
3
4
2
1
9
Si
Si
Si
Si
Si
Si
12
4
10
1
2
30
9
8
8
6
5
Si
Si
Si
Si
Si
19
7
58
13
6
7
3
1
7
Si
Si
Si
Si
4
2
2
5
153
100%
478
II.9.
COMPROMISO CON LA
MEJORA CONTÍNUA
Evaluación
Cartas de Servicios
(enlaces)
 Servicio de Almacén: http://www.ual.es
 Servicio de Alumnos: http://www.ual.es/salumnos
 Servicio del Grupo de Apoyo a Cargos Académicos:
http://www.ual.es
 Servicio de Apoyos Administrativos a Departamentos:
http://www.ual.es/contenidos2008/universidadDepartamentos.s
html
 Servicio de Gestión Económica:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/servicioseconomicos/index.
htm
 Servicio de Asuntos Generales: http://www.ual.es
 Biblioteca Universitaria: http://www.ual.es/biblioteca
 Servicio de Centro de Datos:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vtic/perso
nas/index.htm
 Servicio de Conductores: http://www.ual.es
 Servicio
de
Secretaría
de
Consejo
Social:
http://www.ual.es/consejosocial
 Servicio de Conserjerías: http://www.ual.es
 Servicio de Contratación, Suministros y Patrimonio:
http://www.ual.es/contratacion
 Servicio de Unidad de Coordinación de Infraestructuras y
Equipamiento:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vinfraestru
ctura/personas/index.htm
 Servicio de Cartería de la UAL: http://www.ual.es
185
 Servicio del Área de Apoyo a Decanatos y Direcciones:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/centros/index.htm
 Servicio de Deportes: http://www.ual.es/deportes
 Editorial Universidad de Almería: http://www.ual.es/editorial
 Servicio Universitario de Empleo: http://www.ual.es/empleo o
http://icaro.ual.es
 Sección de Enseñanzas Propias: http://www.ual.es/epropias
 Servicio de Equipo de Equipamiento: http://www.ual.es
 Unidad de Gestión Cultural:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vextension
/index.htm
 Unidad de Formación e Innovación Docente:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/formacio
npdi/index.htm
 Gabinete Jurídico:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/secretariag
eneral/index.htm
 Gabinete de Comunicación:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/gabcomun
icaion/index.htm
 Servicio de Laboratorios de la UAL: http://www.ual.es
 Servicio de Limpieza: http://www.ual.es
 Servicio de Mantenimiento y Obras:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vinfraestru
ctura/personas/index.htm
 Unidad de Ordenación Docente:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vpoa/perso
nas/index.htm
 Servicio de Gestión de Recursos Humanos:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/spersonal
 Servicio de Prevención: http://www.ual.es
 Servicio de Área de Apoyo a Rectorado:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/rectorado/
personas/index.htm
 Unidad de Relaciones Internacionales:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vinternaci
onal/personas/index.htm
 Gestión de Secretarías de Centros: http://www.ual.es
 Secretaría General:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/secretariag
eneral/index.htm
 Servicio de Seguridad: http://www.ual.es
 Servicio de Servicios Centrales de Investigación:
http://web.ual.es/web/pTematicaServicios.jsp?id=9174&idTem
atica=14622
 Servicio de Planificación y Organización Administrativa:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vplan/pers
onas/index.htm
 Servicio de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/stic/inde
x.htm
 Servicio de Gestión Investigación:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/uinvestig
acion/index.htm
186
Porcentaje de Efectivos de PAS donde se realice la
implantación efectiva del Plan de Gestión por Competencias:
II.9.
COMPROMISO CON LA
MEJORA CONTÍNUA
Administrativos
Jefes de Negociado
Jefes de Unidad
Jefes de Sección
Jefes de Servicio
Técnicos Auxiliares
Técnicos Especialistas
Técnicos de Grado Medio
Técnicos Superiores
18
115
43
28
18
121
119
8
2
Nº Efectivos con
implantación 2º
nivel
17
110
41
28
18
116
116
7
2
Totales
472
455
Categoría PAS
Evaluación
Nª
efectivos
* Agrupados según perfiles
establecidos en el Complemento
de Productividad (CPMCS)
187

Memoria de Responsabilidad Social de la Universidad de Almería

Transcripción

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