american inspiration for teens 4 septiembre - octubre 2010

american inspiration for teens 4 septiembre - octubre 2010

Centro Universitario Montejo
Sección Secundaria
Ciclo Escolar 2010-2011
English course
First bimonthly study guide
AMERICAN INSPIRATION FOR TEENS 4
SEPTIEMBRE - OCTUBRE 2010
Prof. Erika R. Gutiérrez Estrella
[email protected]
UNIT 1. OUT AND ABOUT
Lesson 1: ¿Qué sucederá mañana? : En este tema aprenderás a :
Crear un horario para agendar las actividades del día
Escuchar cómo cambiar planes en la agenda y emplear dicho vocabulario.
Hablar de planes futuros llevando una secuencia de eventos (primero, después,
entonces)
Redactar una tarjeta postal a un amigo o familiar
Lesson 2: ¡No te lo puedes perder! En este tema aprenderás a :
Dar información para llegar a una dirección
Leer y analizar información en los mapas
Escribir las instrucciones para llegar a un lugar
Lesson 3: ¿Me prestas dinero? En este tema aprenderás a :
Ordenar comida en un restaurante
Realizar un mapa mental con diferentes tipos de comidas
Escribir y actuar una conversación entre un cliente y un mesero en un restaurante.
Lesson 4: Opiniones y consejos En este tema aprenderás a :
Identificar ideas específicas dentro de una guía para excursionistas
Escuchar una conversación de un viaje alrededor del mundo e identificar las ideas
generales y específicas.
Emplear frases comunes utilizadas al viajar, al ir a un restaurante, al platicar con un
amigo
Identificar las abreviaciones del diccionario
Vocabulario: Preposiciones de dirección, alimentos, objetos para una excursión
Gramática: Presente progresivo en actividades futuras, adverbios secuenciales, pronombres
objetivos, Sustantivos contables e incontables, el uso de “much” y “many”
Tareas: Libro 15% y libreta 15% (ejercicios resueltos de las páginas indicadas por el
maestro relacionado a la unidad).
* Nota: Las tareas serán asignadas los días martes, miércoles y jueves (según qué día
tenga clase cada grupo, ya que podría ser martes y miércoles, martes y jueves, o miércoles y
jueves).
PROYECTO
Tu proyecto será realizado en binas con las siguientes características:
A) Crear dos mapas mentales, uno con nombres de comida y otro con nombres de ropa y
accesorios.
B) Cada mapa realizarlo en una hoja blanca tamaño carta a colores.
C) En la parte de atrás de cada mapa, realizar un párrafo de cinco líneas en el que utilicen
los aspectos gramaticales y de vocabulario vistos en la unidad.
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EJERCICIO DE EVALUACIÓN ORAL
En esta ocasión tu evaluación será individual frente a grupo. En ella deberás:
A) Realizar una descripción personal en la que menciones: qué te gusta y qué no, cuál es tu lugar
favorito, qué te gusta hacer en tu tiempo libre, cuál es tu grupo favorito de música etc.
B) Utilizar el vocabulario y tiempos gramaticales aprendidos en la unidad.
C) Responder a las preguntas que el profesor te hará respecto a tu proyecto.
Prepara tu ejercicio, y cuando estés list@ solicita tu evaluación.
Solicita tu evaluación del 4 al 8 de Octubre
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WORKSHOP (TALLER DE HABILIDADES)
Este taller se llevará a cabo una vez al bimestre y se realizarán ejercicios específicos de una
habilidad con el fin de desarrollarla y tener un mejor dominio de esta. En este bimestre la habilidad
será: LISTENING. Los ejercicios resueltos en esta clase/taller contarán como parte de tu libreta
(15%).
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REGISTRO DE PUNTUACIONES:
Calificaciones parciales
Total
Libreta
/15
Libro de trabajo
/15
Lecciones
/10
Evaluación oral
/10
Proyecto
/10
Participación
/10
Examen escrito
/30