Aptitudes Sobresalientes - Instituto de la Educación Básica del

Aptitudes Sobresalientes - Instituto de la Educación Básica del

INFORMACION Y APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACION ESPECIAL
MTRA. ERMILA LUNA VARA
TEL. 777 3171688 EXT.151
NVA. CHINA S/N COL. RECURSOS HIDRÁULICOS,
Cuernavaca, Morelos
[email protected]
MESA TECNICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ENC. LIC. BEATRIZ DEL CARMEN PÉREZ SALGADO
AV. NUEVA ITALIA ESQ. CALLE ALEGRIA COL. SAN
CRISTÓBAL CP. 62490,
[email protected]
UNIDAD DE ORIENTACIÓN AL PÚBLICO
PSIC. ELVIA SALAZAR SOTELO.
GLORIA ALMADA DE BEJARANO S/N COL. PALMIRA
CP. 62490, Cuernavaca, Morelos
[email protected]
CRIE NO.1
LIC. CARLOS RAFAEL MENDEZ AYALA
OTILIO MONTAÑO NO.3 ESQ. REFORMA COL.
CENTRO CP.6254, Tlayacapan, Morelos
[email protected]
CRIE NO.2
LIC. JUANA ELISA JIMÉNEZ REYES
GLORIA ALMADA DE BEJARANO S/N COL. PALMIRA
CP. 62490, Cuernavaca, Morelos
[email protected]
CRIE NO.3
RESP. PROFR. QUINATZIN CUATE SANCHEZ
SANTOS DEGOLLADOS S/N BARRIO DE VERACRUZ,
Jonacatepec, Morelos
[email protected]
CRIE NO.4
LIC. MARIA DE JESUS DELGADO SALGADO.
CARRETERA FEDERAL ZACATEPEC S/N, Jojutla,
Morelos
[email protected]
SUPERVISIÓN 1
LIC. MARÍA NOHEMÍ MEDELLÍN CABRERA
AV. NUEVA ITALIA ESQ. CALLE ALEGRIA COL.
SAN CRISTÓBAL CP. 62490
[email protected]
SUPERVISIÓN 2
MTRO. JORGE GARCIA JURADO
AV. JIUTEPEC No. 4. COL. ATLACOMULCO, Jiutepec,
Morelos
[email protected]
SUPERVISIÓN 3
LIC. ROSA MACRINA ENRÍQUEZ HERMIDA
AV. REVOLUCIÓN S/N COL. AMPLIACIÓN GABRIEL
TEPEPA, Cuautla, Morelos
[email protected]
SUPERVISIÓN 4
MTRA. BERTHA HERNANDEZ GARCÍA
ABASOLO ESQ. NO REELECCIÓN S/N, Tetecala,
Morelos
[email protected]
SUPERVISIÓN 5
LIC. GUADALUPE TRUJILLO ESLAVA
CALLE LA RIVERA Y OAXACA S/N, COL. RICARDO
FLORES MAGÓN, Cuernavaca, Morelos
[email protected]
SUPERVISIÓN 6
MTRO. FERMÍN VALLE GARCÍA
PALO GRANDE 105 CUAUTLIXCO, Cuautla, Morelos
[email protected]
SUPERVISIÓN 7
DRA.LEONOR SEGURA MALPICA
AV. MORELOS S/N, COL. CENTRO, Tlaquiltenango,
Morelos
[email protected]
SUPERVISIÓN 8
PROFRA. MA. ANTONIA RADILLA LOPEZ
SANTOS DEGOLLADO S/N BARRIO DE VERACRUZ,
Jonacatepec, Morelos
[email protected]
DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACION ESPECIAL
Aptitudes
Sobresalientes
Accesibilidad
APTITUDES SOBRESALIENTES
La atención educativa a niños, niñas y jóvenes con aptitudes
sobresalientes y/o talentos específicos, tiene como objetivo
impulsar el desarrollo de sus potencialidades a fin de ofrecerles
diversas oportunidades educativas a partir de las necesidades
que presentan, y en consecuencia incrementar el logro
educativo de estos alumnos.
Pero…. ¿Quién es un o una alumn@ con aptitudes
sobresalientes?
*Es aquél capaz de destacar significativamente del grupo social y
educativo al que pertenece en uno o más de los siguientes
campos del quehacer humano: científico-tecnológico,
humanístico-social, artístico o de acción motriz. Estos alumnos,
por presentar necesidades educativas específicas, requieren de
un contexto facilitador que les permita desarrollar sus
capacidades y satisfacer sus necesidades e intereses, en
beneficio propio y el de la sociedad.
Los cinco tipos de aptitudes sobresalientes son:
En la actualidad nuestro país enfrenta el reto de mejorar la calidad
educativa que se ofrece en los escuelas de educación básica, para
lograrlo requiere fortalecer la atención de los alumnos con
aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos lo cual implica la
creación de espacios de actualización y capacitación docente en
el tema; la gestión de apoyos específicos mediante la vinculación
interinstitucional; el trabajo colaborativo y corresponsal entre el
personal directivo, técnico y docente de educación regular y educación
especial; así como el trabajo con las familias de los alumnos, entre
otras, con todo ello se busca responder a las necesidades educativas de
cada alumno y alumna..
Atención Educativa
La estrategia para la atención educativa de las y los alumnos con
aptitudes sobresalientes, es el enriquecimiento. Se considera que
este mecanismo brinda aportaciones significativas al proceso de
atención a la comunidad en general y ofrece una serie de
posibilidades para atender la diversidad.
El enriquecimiento se caracteriza por el desarrollo de experiencias
de aprendizaje diferenciadas que dan respuesta a la diversidad de
capacidades, aptitudes, intereses y estilos de aprendizaje de cada
uno de los alumnos; se puede llevar a cabo en tres ámbitos: 1)
dentro del aula, 2) dentro de la escuela y 3) fuera de la escuela,
con apoyo de otras instancias.
La familia
*Normas de control Escolar, SEP, 2012.
En la educación formal del niño, la familia debe colaborar con la
escuela con una responsabilidad compartida, debe trabajarse
mucho en el respeto y la confianza para lograr una verdadera
colaboración.Desarrollar las potencialidades de estos niños no
requiere grandes recursos sino apoyo colaborativo y creativo
entre padres y docentes