Newsletter 2 - University Neighborhood Partners
Transcripción
Newsletter 2 - University Neighborhood Partners
Jackson Journal A Newsletter for Future College Students & Their Families November 2011 Volume 5, Issue 14 3rd graders compost on campus during field trip M s. Rudolph’s 3rd grade class visited the University of Utah to learn about gardening and composting. At a University garden, tudents learned how to recycle food items (onion peels, egg shells, unused produce) and layer them with leaves in a composting bin. Over time, these items break down and produce rich soil. Students learned the process of decomposition, then got their hands dirty by spreading out food items and leaves with pitchforks. After the lesson, the third graders explored the garden. They discovered worms and tasted the various produce growing in the garden, such as lettuce Principal’s Corner Parents/Guardians: Thank you so much for your ongoing support of your students. Your collaboration with teachers makes an incredible difference in the success of your students. Keep up the great work at home with your students by continuing to make sure they come to school on time and ready to learn. Happy Holidays! Halloween Carnival: I want to take this opportunity to personally thank everyone for helping with the Halloween Carnival. Thank you parents for your donations, time, and energy. Thank you teachers, Bryant Middle School, West High, and University of Utah Adelante mentors for volunteering your time. I would especially like to thank the Halloween Carnival Committee Members: Cecilia Hernandez, Silvia Bautista, Arely Segura, Patricia Vergara, Juliana Gutierrez & Rafa, Jenny Panameno, Rocio Martin and husband, Judi Perez, Suada Mulalic. The Halloween Carnival raised over $1,802. 38 CONGRATULATIONS! This money will be deposited into the Jackson Parent Donation fund and used for future school activities and teacher recognition activities. Your organization and participation made our Halloween Carnival a success !We could not have done this without you—thank you! Thank you! Thank you! Open Enrollment: Open enrollment is December 1, 2011 through February 17, 2012 for families interested in having their children attend another school in Salt Lake City School District. Applications need to be submitted to the Salt Lake City School District at 440 East 100 South, SLC. ISQ Parent and Student Surveys: Salt Lake City School District and Jackson are interested in getting your feedback about Jackson. You will be receiving a survey this month and are being asked to participate. The survey is confidential and is due January 6, 2012. You can drop your surveys off in the office. Your students will also be provided a survey in-school. Looking forward to your feedback! and radishes. Scott, a University of Utah volunteer, helped students learn about seeds, germination, and planting. Students received fresh kale and radish seeds to plant in gardening beds provided by the University. Students learned the cycle of how a seed develops into a flowering plant. Students will be able to check on their plants in the coming weeks to see how much they have grown. The field trip was an excellent introduction to gardening, especially since Jackson Elementary is currently organizing it’s own community garden. School Community Council Next meeting will be held December 2, at 1:45 in the Principal’s office. Agenda items include: Rainy Day/Snowy Day/ Below 20 degrees Day protocol; increasing parent volunteers; Adelante updates. Coffee Talk The Adelante Partnership and Jackson Elementary administration would like to extend its gratitude to Jackson parents and guardians for making our Second Cup of Coffee meetings a success! Second Cup of Coffee started this school year as a way for Adelante and Jackson to better communicate and receive suggestions and ideas from the Jackson community on how to improve the school. As a result of these meetings, Jackson parents/guardians have discussed important issues, from a cold weather policy for dropping off and picking up students, to working towards developing a literacy group for students. If you would like more information or would like to join us in the Second Cup of Coffee meetings, please feel free to meet with us during our next scheduled meeting at Jackson Elementary, room 28 on November 29th at 8:15 a.m. Coffee and light snacks will be provided. Everyone is invited to attend. Upcoming Adelante field trips •November 29: 1st grade (dual immersion classes) Learning about geography at the University of Utah •December 13: 5th grade (dual immersion classes) Exploration of the new Utah Museum of Natural History •December 15: 6th grade (dual immersion classes) Exploration of the new Utah Museum of Natural History •Parents/guardians are always invited to attend. • Adelante : A College Awareness and Prepatory Partnership • • University of Utah • Jackson Elementary • College expectations & community engagement through partnership El BoletínNdeewslet JacksonJackson A COLLEGE AWARENESS & PREPARATORY PARTNER- Un Boletín para futuros estudiantes universitarios y sus familiares Noviembre 2011 Volumen 5, Numero 14 Estudiantes del tercer grado abonan durante su paseo a la universidad L a clase del tercer grado de la Maestra Rudolph visitó la universidad de Utah para aprender sobre el proceso de la jardinería y el compostaje. En el jardín de la universidad, los estudiantes recibieron una lección acerca de la manera apropiada de reciclar artículos del hogar (como deshechos de cebolla, cascaron de huevo, y otros deshechos de frutas y verduras), junto con hojas de árbol en un contenedor de abono que con el tiempo, se convierte en fertilizante para usar en el jardín. Los estudiantes aprendieron sobre el proceso de descomposición, luego se ensuciaron las manos a través del proyecto que contenía alimentos y hojas de árbol con horcas. Después, exploraron el jardín. Los estudiantes descubrieron gusanos, y probaron las frutas y verduras que crecen en el jardín, como la lechuga y rábanos. Scott, uno de los voluntarios de la universidad, enseño los estudiantes de las semillas y el proceso de germinación de las semillas. Los estudiantes recibieron semillas Rincón de la Directora Estimados Padres/Guardianes: Muchisimas gracias por seguir apoyando a sus estudiante. Su colaboración con maestros hace un gran diferencia en el éxito de sus estudiantes. Sigan adelante con su buen esfuerzo en casa en seguir asegurando que sus estudiantes vengan a la escuela a tiempo y listos para aprender. ¡Felices Fiestas! Carnaval de Halloween: Quiero tomar esta oportunidad para agradecerles personalmente por ayudar con el carnaval de Halloween. Les agradezco a los padres por sus donaciones, tiempo y esfuerzo. Les agradezco a los maestros y los estudiantes de Bryant, West y la Universidad de Utah por ser voluntarios. Les quiero agradecer especialmente al comité del carnaval: Cecilia Hernández, Silvia Bautista, Arely Segura, Patricia Vergara, Juliana Gutiérrez & Panameno, Marisol Cárdenas, Rocio Martin y su esposo, Judi Pérez y Suada Mulalic. Recaudamos $1,802.38—¡FELICIDADES! Vamos a depositar este dinero en la cuenta de Donaciones de Padres de Jackson y usaremos el dinero para actividades escolares en el futuro y actividades de reconocimiento de maestros. ¡Su organización y participación contribuyó al éxito del carnaval! No podriamos haber logrado exito sinsu apoyo— ¡gracias!¡Gracias!¡Gracias! Inscripciones Abiertos: El distrito escolar de Salt Lake va a comenzar aceptar solicitudes para los que les interese asistir otra escuela. La temporada de aceptar solicitudes será desde el 1 de diciembre, 2011 hasta el 17de febrero, 2012. Necesitan entregar los solicitudes a la oficina administrativa del distrito escolar Salt Lake, ubicada en el 440 East 100 South. ISQ cuestionarios de padres y estudiantes: El Distrito Escolar de Salt Lake y la escuela Jackson les interesa sus opiniones acerca de Jackson. Van a recibir un cuestionario este mes y les estamos pidiendo su participación. El cuestionario es confidencial y se necesita entregar para el 6 de enero, 2012. Pueden dejar su cuestionario en la oficina. Se les dará un cuestionario a sus estudiantes en la escuela. ¡Espero escuchar sus opiniones! frescas de col rizada y rábanos para plantar en las camas de fertilizante proporcionadas en la universidad. Apredieron el ciclo de como una semilla se convierte en una planta con flores. Los estudiantes serán capaces de comprobar el estado de sus plantas en las próximas semanas para ver cuánto han crecido sus semillas. El paseo fue una excelente introducción a la jardinería, sobre todo porque la primaria Jackson está en el proceso de organizar su propio jardín comunitario en los próximos años. Consejo de la Comunidad Escolar La próxima reunión será el 2 de diciembre a la 1:45 en la oficina de la directora. Agenda: póliza para días lluviosos, nevosos y bajo 20 grados; aumentando padres voluntarios; noticias de Adelante. 2da Taza de Cafe Adelante y la escuela Jackson desea expresar agradecimiento a los padres y guardianes Jackson por ayudar a la Segunda Taza de Café todo un éxito! La Segunda Taza de Café comenzó este año escolar como una forma de comunicación entre Adelante ,Jackson, padres/ guardianes, y la comunidad para hablar sobre como mejorar la escuela. Como resultado de estas reuniones, los padres / guardianes han discutido temas importantes como que hacer cuando el clima este frío para asegurar que los estudiantes no tengan que pasar mucho tiempo afuera antes de que empieze las clases y también los padres/guardianes quieres comenzar un programa de literatura que tomara acabo después de escuela. Si desea obtener más información o si desea unirse a nosotros en la Segunda Taza de Café, favor de venir a nuestra próxima reunión, prevista en el Jackson Primaria, salon 28 el 29 de noviembre a las 8:15 am. Habra café y bocadillos. Todos están invitados a asistir! Próximos Paseos • 29 de noviembre: 1er grado (las clases de inmersión dual) Aprender acerca de Geografía de la Universidad de Utah • 13 de diciembre: 5º grado (las clases de inmersión dual) Exploración del nuevo Museo de Historia Natural de Utah • 15 de diciembre: 6º grado (las clases de inmersión dual) Exploración del nuevo Museo de Historia Natural de Utah • Los padres / guardianes están siempre invitados a asistir. • Adelante • Adelante: A: Asociación College Awareness preparativa andpara Prepatory aumentar Partnership la conciencia • University universitaria of Utah• • • Jackson• Elementary Universidad•de University Utah • primaria Neighborhood Jackson Partners • • Expectativas • http://www.partners.utah.edu/programs/adelante.htm universitarias y participación comunitaria a traves de colaboración • Jackson Journal A Newsletter for Future College Students & Their Families November 2011 Volume 5, Issue 14 4th grade bloggers tour the neighborhood A fter attending a professional development meeting focusing on bilingualism, fourth grade teacher Ms. Darden was inspired to imagine different ways to expand her current community project and extend learning outside of the classroom. In an email to Adelante Oral History Coordinators Socorro Morales and Sylvia Mendoza, Ms. Darden wrote that one of the messages from the training was “to elevate the level and esteem of Spanish in our bilingual classrooms. One of the ways we can do this is going to places where Spanish is used as the primary means of communication.” As a result, Ms. Darden decided to take her fourth graders on community walks to businesses that consistently use both English and Spanish daily, such as Viva Market and Mestizo Coffeehouse. At Viva Market, the students toured the grocery store, and observed the use of Spanish within the store and on various products themselves. Many students noted their own families shopped at Viva Market for special items such as seafood, mole, meat, and produce. After their visit, the students blogged about their experience, noting the importance of establishments that not only sold specialty items, but were also bilingual. One student Mindy, wrote that the store labels “the foods in both English and Spanish, because some people prefer Spanish, or they prefer English better.” At Mestizo Coffeehouse, two University of Utah graduate students and volunteers, Christine Vega and Anita Juarez, presented on a dia de los muertos exhibit they curated. In CALENDAR Dec. 1: Bryant Middle School program at 1:00 Dec. 1: Fifth grade at Festival of Trees 12:55 Dec. 2: Student of the Month Assembly 9:00; Adelante Ballet Folklorico performs Dec. 7: Gray Fourth grade to UMFA 10:45-12:45 Dec. 12: Grades 2-3 Cougar Movie for students with no infractions in the first trimester Dec. 13: Winter Music Concert 9:00 a.m. & 7:00 p.m. Dec. 14: Grades K-1 Cougar Movie Dec. 14: Darden & Cly-Stryker Fourth grade to UMFA 9:30-11:30 Dec. 15: Grades 4-6 Cougar Movie Dec. 19-Jan. 2: Winter Break— No school Spanish, Vega and Juarez presented on the practice of building altars to honor the dead, and discussed the holiday’s connection to Mexican and indigenous beliefs and practices. The students toured the exhibit, took photos, journaled their observations, then completed the tour with learning a new song in Nahuatl. The students not only saw the use of Spanish in an exhibit organized and curated by two bilingual University students, but also learned about the importance of Adelante ballet folklorico to perform on Friday T the Adelante Ballet Folklorico group performed at the Day Riverside Library’s Dia de los Muertos celebration. The students danced Los Viejitos and La Raspa. To honor those who have passed before us, the students painted their faces like skulls, a common practice for Dia de los Muertos. Monica Gonzalez, Adelante dance instructor for the beginning and intermediate group, says she was excited to see the students’ hard work pay off at the event. “The students have been working hard for weeks to get comfortable with their dance partners and learn all the steps, and I’m very proud to see how much they’ve learned and how far they’ve come,” Gonzalez said. The next performance will be at the Student of the Month assembly on December 2, at Jackson Elementary. Students will perform songs from the state of Veracruz, México. • Adelante : A College Awareness and Prepatory Partnership • • University of Utah • Jackson Elementary • College expectations & community engagement through partnership El BoletínNdeewslet JacksonJackson A COLLEGE AWARENESS & PREPARATORY PARTNER- Un Boletín para futuros estudiantes universitarios y sus familiares Noviembre 2011 Volumen 5, Numero 14 Bloggers del cuarto grado recorren la comunidad D espués de asistir a una reunión de desarrollo profesional dedicado al bilingüismo, Maestra Darden del cuarto grado comenzó a pensar en cómo expandir su proyecto comunitario y el aprendizaje fuera del salón. En un correo electrónico a las coordinadoras de las historias orales de Adelante (Socorro Morales y Sylvia Mendoza), la Maestra Darden escribe, “Una de las cosas de las que hablamos en nuestro entrenamiento sobre bilingüismo era de como podemos elevar el nivel y la estima del Español en nuestros salones bilingües. Una de las formas en que podemos hacer esto es ir a lugares donde el Español se utiliza como el medio principal de comunicación”. Como resultado, la Maestra Darden decidió llevar a sus estudiantes en caminatas a negocios en la comunidad que consistentemente utilizan el Inglés y el Español en su operación cotidiana, como el mercado Viva y el Café Mestizo. En el mercado Viva, los estudiantes recibieron un recorrido de la tienda y observaron el uso del Español dentro la tienda, incluso los nombres de los productos. Muchos de los estudiantes notaron que sus propias familias compran productos especiales en el mercado Viva, como mariscos, mole, carne, frutas y vegetales. Después de su visita, los estudiantes escribieron en su blog sobre sus experiencias y comentaron en la importancia de tener un negocio que no solamente vende productos especiales, sino también que era bilingüe. Un estudiante, Mindy, escribe, “una cosa es como etiquetan los alimentos, en Ingles y Español, porque hay gente que prefieren Español y otros que prefieren Inglés”. En el Café Mestizo, dos estudiantes de posgrado de la universidad de Utah y voluntarias, Christina Vega y Anita Juarez, presentaron una exhibición sobre el día de los muertos. En Español, Vega y Juarez presentaron la práctica de cómo hacer altares para honrar a los muertos, y discutieron la conexión entre el dia celebrado y las creencias Mexicanas e indígenas. Los estudiantes recorrieron la exposición, tomaron CALENDARIO 1 de diciembre: Coro de la escuela Bryant 1:00 1 de diciembre: Grado 5 al Festival de Arboles 12:55 2 de diciembre: Asamblea del estudiante del mes 9:00; Adelante Ballet Folklorico will perform 7 de diciembre: Grado 5 a Discovery Gateway 12:15-1 7 de diciembre: Grado 4 Maestra Gray visitando UMFA—museo de arte 10:45-12:45 12 de diciembre: Grados 2-3 Cougar Movie para los estudiantes que no han tenido problemas de comportamiento en el primer trimestre 13 de diciembre: Concierto de música a las 9:00 de la mañana y 7:00 de la tarde 14 de diciembre: Grados K-1 Cougar Movie 15 de diciembre: Grados 4-6 Cougar Movie 19 de diciembre-2 de enero: vacaciones de Invierno—No habra clases fotos, escribieron sus observaciones, y completaron su visita aprendiendo una canción nueva en Nahuatl. Los estudiantes no solo observaron el uso del Español en una exposición P organizada por las dos estudiantes bilingües de la universidad, sino también aprendieron sobre la importancia de aprender varios idiomas. Ballet folklorico de Adelante ara el Día de los Muertos, Ballet Folklórico de Adelante fue invitado a presentar su coreografía en la biblioteca Day Riverside, localizada en el oeste de Salt Lake. Los estudiantes, que han estado practicando las danzas tradicionales como la de Los Viejitos y La Raspa, llegaron temprano para practicar y vestirse para su gran presentación. Para honrar a los que han fallecido, los estudiantes se pintaron sus rostros como calaveras, una práctica común en el Día de los Muertos. Mónica González, instructora de baile para los grupos de nivel principiante e intermediario de Adelante nos dejó saber que se emocionó al ver a sus estudiantes en el evento después de tanto trabajo. “Los estudiantes han estado trabajando diligentemente durante las últimas semanas para estar cómodos con sus compañeros de baile y para aprender la coreografía, y estoy orgullosa de ver lo mucho que han aprendido y lo que hemos logrado, dijo González. La próxima actuación será en la asamblea del Estudiante del Mes el 2 de diciembre de 2011, en la primaria Jackson. Los estudiantes estarán bailando sones del estado de Veracruz, México. • Adelante : Asociación preparativa para aumentar la conciencia universitaria • • Universidad de Utah • primaria Jackson • Expectativas universitarias y participación comunitaria a traves de colaboración