Newsletter 2 - University Neighborhood Partners

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Newsletter 2 - University Neighborhood Partners
Jackson Journal
A Newsletter for Future College Students & Their Families
November 2011
Volume 5, Issue 14
3rd graders compost on campus during field trip
M
s. Rudolph’s 3rd
grade class visited
the University of Utah to
learn about gardening and
composting. At a University
garden, tudents learned how
to recycle food items (onion
peels, egg shells, unused
produce) and layer them with
leaves in a composting bin.
Over time, these items break
down and produce rich soil.
Students learned the
process of decomposition,
then got their hands dirty by
spreading out food items and
leaves with pitchforks. After
the lesson, the third graders
explored the garden. They
discovered worms and tasted
the various produce growing
in the garden, such as lettuce
Principal’s Corner
Parents/Guardians: Thank you so
much for your ongoing support of
your students. Your collaboration with
teachers makes an incredible difference
in the success of your students. Keep
up the great work at home with your students by continuing
to make sure they come to school on time and ready to learn.
Happy Holidays!
Halloween Carnival: I want to take this opportunity to
personally thank everyone for helping with the Halloween
Carnival. Thank you parents for your donations, time,
and energy. Thank you teachers, Bryant Middle School,
West High, and University of Utah Adelante mentors for
volunteering your time. I would especially like to thank
the Halloween Carnival Committee Members: Cecilia
Hernandez, Silvia Bautista, Arely Segura, Patricia Vergara,
Juliana Gutierrez & Rafa, Jenny Panameno, Rocio Martin and
husband, Judi Perez, Suada Mulalic. The Halloween Carnival
raised over $1,802. 38 CONGRATULATIONS! This money
will be deposited into the Jackson Parent Donation fund
and used for future school activities and teacher recognition
activities. Your organization and participation made our
Halloween Carnival a success !We could not have done this
without you—thank you! Thank you! Thank you!
Open Enrollment: Open enrollment is December 1, 2011
through February 17, 2012 for families interested in having
their children attend another school in Salt Lake City School
District. Applications need to be submitted to the Salt Lake
City School District at 440 East 100 South, SLC.
ISQ Parent and Student Surveys: Salt Lake City School District
and Jackson are interested in getting your feedback about
Jackson. You will be receiving a survey this month and are
being asked to participate. The survey is confidential and is
due January 6, 2012. You can drop your surveys off in the
office. Your students will also be provided a survey in-school.
Looking forward to your feedback!
and radishes.
Scott, a University of
Utah volunteer, helped
students learn about seeds,
germination, and planting.
Students received fresh
kale and radish seeds to
plant in gardening beds
provided by the University.
Students learned the cycle
of how a seed develops into
a flowering plant. Students
will be able to check on their
plants in the coming weeks
to see how much they have
grown.
The field trip was an
excellent introduction to
gardening, especially since
Jackson Elementary is
currently organizing it’s own
community garden.
School Community Council
Next meeting will be held December 2,
at 1:45 in the Principal’s office. Agenda
items include: Rainy Day/Snowy Day/
Below 20 degrees Day protocol; increasing
parent volunteers; Adelante updates.
Coffee Talk
The Adelante Partnership and Jackson Elementary
administration would like to extend its gratitude to
Jackson parents and guardians for making our Second
Cup of Coffee
meetings a success! Second
Cup of Coffee
started this school year
as a way for
Adelante and
Jackson to better
communicate
and receive
suggestions and
ideas from the
Jackson community
on how to
improve
the school.
As a result of
these meetings, Jackson
parents/guardians have discussed important issues, from
a cold weather policy for dropping off and picking
up students, to working towards developing a literacy
group for students. If you would like more information
or would like to join us in the Second Cup of Coffee
meetings, please feel free to meet with us during our next
scheduled meeting at Jackson Elementary, room 28 on
November 29th at 8:15 a.m. Coffee and light snacks will
be provided. Everyone is invited to attend.
Upcoming Adelante field trips
•November 29: 1st grade (dual immersion classes)
Learning about geography at the University of Utah
•December 13: 5th grade (dual immersion classes)
Exploration of the new Utah Museum of Natural History
•December 15: 6th grade (dual immersion
classes) Exploration of the new Utah Museum
of Natural History
•Parents/guardians are always invited to attend.
• Adelante : A College Awareness and Prepatory Partnership •
• University of Utah • Jackson Elementary •
College expectations & community engagement through partnership
El BoletínNdeewslet
JacksonJackson
A COLLEGE AWARENESS
& PREPARATORY PARTNER-
Un Boletín para futuros estudiantes universitarios y sus familiares
Noviembre 2011
Volumen 5, Numero 14
Estudiantes del tercer grado abonan durante su paseo a la universidad
L
a clase del tercer grado de la Maestra
Rudolph visitó la universidad de
Utah para aprender sobre el proceso de la
jardinería y el compostaje. En el jardín de la
universidad, los estudiantes recibieron una
lección acerca de la manera apropiada de
reciclar artículos del hogar (como deshechos
de cebolla, cascaron de huevo, y otros
deshechos de frutas y verduras), junto con
hojas de árbol en un contenedor de abono que
con el tiempo, se convierte en fertilizante para
usar en el jardín.
Los estudiantes aprendieron sobre
el proceso de descomposición, luego se
ensuciaron las manos a través del proyecto
que contenía alimentos y hojas de árbol con
horcas. Después, exploraron el jardín. Los
estudiantes descubrieron gusanos, y probaron
las frutas y verduras que crecen en el jardín,
como la lechuga y rábanos.
Scott, uno de los voluntarios de la
universidad, enseño los estudiantes de las
semillas y el proceso de germinación de las
semillas. Los estudiantes recibieron semillas
Rincón de la Directora
Estimados Padres/Guardianes:
Muchisimas gracias por seguir apoyando
a sus estudiante. Su colaboración con
maestros hace un gran diferencia en el
éxito de sus estudiantes. Sigan adelante
con su buen esfuerzo en casa en seguir asegurando que sus
estudiantes vengan a la escuela a tiempo y listos para aprender.
¡Felices Fiestas!
Carnaval de Halloween: Quiero tomar esta oportunidad para
agradecerles personalmente por ayudar con el carnaval de
Halloween. Les agradezco a los padres por sus donaciones,
tiempo y esfuerzo. Les agradezco a los maestros y los
estudiantes de Bryant, West y la Universidad de Utah por ser
voluntarios. Les quiero agradecer especialmente al comité del
carnaval: Cecilia Hernández, Silvia Bautista, Arely Segura,
Patricia Vergara, Juliana Gutiérrez & Panameno, Marisol
Cárdenas, Rocio Martin y su esposo, Judi Pérez y Suada
Mulalic. Recaudamos $1,802.38—¡FELICIDADES! Vamos
a depositar este dinero en la cuenta de Donaciones de Padres
de Jackson y usaremos el dinero para actividades escolares
en el futuro y actividades de reconocimiento de maestros.
¡Su organización y participación contribuyó al éxito del
carnaval! No podriamos haber logrado exito sinsu apoyo—
¡gracias!¡Gracias!¡Gracias!
Inscripciones Abiertos: El distrito escolar de Salt Lake va a
comenzar aceptar solicitudes para los que les interese asistir
otra escuela. La temporada de aceptar solicitudes será desde el
1 de diciembre, 2011 hasta el 17de febrero, 2012. Necesitan
entregar los solicitudes a la oficina administrativa del distrito
escolar Salt Lake, ubicada en el 440 East 100 South.
ISQ cuestionarios de padres y estudiantes: El Distrito Escolar
de Salt Lake y la escuela Jackson les interesa sus opiniones
acerca de Jackson. Van a recibir un cuestionario este mes
y les estamos pidiendo su participación. El cuestionario es
confidencial y se necesita entregar para el 6 de enero, 2012.
Pueden dejar su cuestionario en la oficina. Se les dará un
cuestionario a sus estudiantes en la escuela. ¡Espero escuchar
sus opiniones!
frescas de col rizada y rábanos para plantar en
las camas de fertilizante proporcionadas en la
universidad. Apredieron el ciclo de como una
semilla se convierte en una planta con flores.
Los estudiantes serán capaces de comprobar el
estado de sus plantas en las próximas semanas
para ver cuánto han crecido sus semillas.
El paseo fue una excelente introducción a
la jardinería, sobre todo porque la primaria
Jackson está en el proceso de organizar su
propio jardín comunitario en los próximos
años.
Consejo de la Comunidad Escolar
La próxima reunión será el 2 de
diciembre a la 1:45 en la oficina de
la directora. Agenda: póliza para días
lluviosos, nevosos y bajo 20 grados;
aumentando padres voluntarios; noticias
de Adelante.
2da Taza de Cafe
Adelante y la escuela Jackson desea expresar
agradecimiento a los padres y guardianes Jackson por
ayudar a la Segunda Taza de Café todo un éxito! La
Segunda Taza de
Café comenzó este año
escolar como una
forma de comunicación
entre Adelante
,Jackson, padres/
guardianes, y la
comunidad para
hablar sobre
como mejorar la
escuela. Como
resultado de estas
reuniones, los
padres
/ guardianes
han discutido
temas importantes
como que hacer cuando el clima este frío para asegurar
que los estudiantes no tengan que pasar mucho tiempo
afuera antes de que empieze las clases y también los
padres/guardianes quieres comenzar un programa de
literatura que tomara acabo después de escuela. Si desea
obtener más información o si desea unirse a nosotros en
la Segunda Taza de Café, favor de venir a nuestra próxima
reunión, prevista en el Jackson Primaria, salon 28 el 29 de
noviembre a las 8:15 am. Habra café y bocadillos. Todos
están invitados a asistir!
Próximos Paseos
• 29 de noviembre: 1er grado (las clases de inmersión dual)
Aprender acerca de Geografía de la Universidad de Utah
• 13 de diciembre: 5º grado (las clases de inmersión dual)
Exploración del nuevo Museo de Historia Natural de Utah
• 15 de diciembre: 6º grado (las clases de inmersión dual)
Exploración del nuevo Museo de Historia Natural de Utah
• Los padres / guardianes están siempre invitados a asistir.
• Adelante
• Adelante: A: Asociación
College Awareness
preparativa
andpara
Prepatory
aumentar
Partnership
la conciencia
• University
universitaria
of Utah• •
• Jackson• Elementary
Universidad•de
University
Utah • primaria
Neighborhood
Jackson Partners
•
•
Expectativas
• http://www.partners.utah.edu/programs/adelante.htm
universitarias y participación comunitaria a traves de colaboración
•
Jackson Journal
A Newsletter for Future College Students & Their Families
November 2011
Volume 5, Issue 14
4th grade bloggers
tour the neighborhood
A
fter attending
a professional
development meeting
focusing on bilingualism,
fourth grade teacher Ms.
Darden was inspired to
imagine different ways
to expand her current
community project and
extend learning outside
of the classroom. In an
email to Adelante Oral
History Coordinators
Socorro Morales and Sylvia
Mendoza, Ms. Darden wrote
that one of the messages
from the training was “to
elevate the level and esteem
of Spanish in our bilingual
classrooms. One of the ways
we can do this is going to
places where Spanish is used
as the primary means of
communication.”
As a result, Ms. Darden
decided to take her fourth
graders on community
walks to businesses that
consistently use both
English and Spanish daily,
such as Viva Market and
Mestizo Coffeehouse. At
Viva Market, the students
toured the grocery store, and
observed the use of Spanish
within the store and on
various products themselves.
Many students noted
their own families
shopped at Viva Market
for special items such
as seafood, mole, meat,
and produce. After their
visit, the students blogged
about their experience,
noting the importance of
establishments that not only
sold specialty items, but were
also bilingual. One student
Mindy, wrote that the store
labels “the foods in both
English and Spanish, because
some people prefer Spanish,
or they prefer English
better.”
At Mestizo Coffeehouse,
two University of Utah
graduate students and
volunteers, Christine Vega
and Anita Juarez, presented
on a dia de los muertos
exhibit they curated. In
CALENDAR
Dec. 1: Bryant Middle School
program at 1:00
Dec. 1: Fifth grade at Festival
of Trees 12:55
Dec. 2: Student of the
Month Assembly 9:00;
Adelante Ballet Folklorico
performs
Dec. 7: Gray Fourth grade to UMFA 10:45-12:45
Dec. 12: Grades 2-3 Cougar Movie for students with no
infractions in the first trimester
Dec. 13: Winter Music Concert 9:00 a.m. & 7:00 p.m.
Dec. 14: Grades K-1 Cougar Movie
Dec. 14: Darden & Cly-Stryker Fourth
grade to UMFA 9:30-11:30
Dec. 15: Grades 4-6 Cougar Movie
Dec. 19-Jan. 2: Winter Break—
No school
Spanish, Vega and Juarez
presented on the practice
of building altars to honor
the dead, and discussed
the holiday’s connection to
Mexican and indigenous
beliefs and practices. The
students toured the exhibit,
took photos, journaled their
observations, then completed
the tour with learning a
new song in Nahuatl. The
students not only saw the
use of Spanish in an exhibit
organized and curated by
two bilingual University
students, but also learned
about the importance of
Adelante ballet folklorico to perform on Friday
T
the Adelante Ballet Folklorico group performed at the
Day Riverside Library’s Dia de los Muertos celebration.
The students danced Los Viejitos and La Raspa. To honor
those who have passed before us, the students painted their
faces like skulls, a common practice for Dia de los Muertos.
Monica
Gonzalez, Adelante dance instructor
for the
beginning and
intermediate
group, says she
was excited to
see the students’
hard work pay
off at the event.
“The students
have been
working hard
for weeks to
get comfortable
with their
dance partners and
learn all the
steps, and I’m very
proud to see
how much they’ve learned
and how far they’ve
come,” Gonzalez said. The next performance will be at the
Student of the Month assembly on December 2, at Jackson
Elementary. Students will perform songs from the state of
Veracruz, México.
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Un Boletín para futuros estudiantes universitarios y sus familiares
Noviembre 2011
Volumen 5, Numero 14
Bloggers del cuarto grado
recorren la comunidad
D
espués de asistir a una
reunión de desarrollo
profesional dedicado al
bilingüismo, Maestra Darden
del cuarto grado comenzó a
pensar en cómo expandir su
proyecto comunitario y el
aprendizaje fuera del salón.
En un correo electrónico
a las coordinadoras de las
historias orales de Adelante
(Socorro Morales y Sylvia
Mendoza), la Maestra
Darden escribe, “Una de las
cosas de las que hablamos en
nuestro entrenamiento sobre
bilingüismo era de como
podemos elevar el nivel y
la estima del Español en
nuestros salones bilingües.
Una de las formas en que
podemos hacer esto es ir a
lugares donde el Español
se utiliza como el medio
principal de comunicación”.
Como resultado, la
Maestra Darden decidió
llevar a sus estudiantes
en caminatas a negocios
en la comunidad que
consistentemente utilizan
el Inglés y el Español en su
operación cotidiana, como
el mercado Viva y el Café
Mestizo. En el mercado Viva,
los estudiantes recibieron
un recorrido de la tienda
y observaron el uso del
Español dentro la tienda,
incluso los nombres de los
productos. Muchos de los
estudiantes notaron que sus
propias familias compran
productos especiales en
el mercado Viva, como
mariscos, mole, carne, frutas
y vegetales. Después de
su visita, los estudiantes
escribieron en su blog
sobre sus experiencias
y comentaron en la
importancia de tener un
negocio que no solamente
vende productos especiales,
sino también que era
bilingüe. Un estudiante,
Mindy, escribe, “una cosa
es como etiquetan los
alimentos, en Ingles y
Español, porque hay gente
que prefieren Español y otros
que prefieren Inglés”.
En el Café Mestizo, dos
estudiantes de posgrado de
la universidad de Utah y
voluntarias, Christina Vega
y Anita Juarez, presentaron
una exhibición sobre el día
de los muertos. En Español,
Vega y Juarez presentaron
la práctica de cómo hacer
altares para honrar a los
muertos, y discutieron
la conexión entre el dia
celebrado y las creencias
Mexicanas e indígenas.
Los estudiantes recorrieron
la exposición, tomaron
CALENDARIO
1 de diciembre: Coro de la escuela Bryant 1:00
1 de diciembre: Grado 5 al Festival de Arboles
12:55
2 de diciembre: Asamblea del estudiante del mes 9:00; Adelante
Ballet Folklorico will perform
7 de diciembre: Grado 5 a Discovery Gateway 12:15-1
7 de diciembre: Grado 4 Maestra Gray visitando UMFA—museo
de arte 10:45-12:45
12 de diciembre: Grados 2-3 Cougar Movie para los estudiantes
que no han tenido problemas de comportamiento en el
primer trimestre
13 de diciembre: Concierto de música a las 9:00 de
la mañana y 7:00 de la tarde
14 de diciembre: Grados K-1
Cougar Movie
15 de diciembre: Grados 4-6 Cougar
Movie
19 de diciembre-2 de enero: vacaciones de Invierno—No habra clases
fotos, escribieron sus
observaciones, y completaron
su visita aprendiendo una
canción nueva en Nahuatl.
Los estudiantes no solo
observaron el uso del
Español en una exposición
P
organizada por las dos
estudiantes bilingües de la
universidad, sino también
aprendieron sobre la
importancia de aprender
varios idiomas.
Ballet folklorico de Adelante
ara el Día de los
Muertos, Ballet
Folklórico de Adelante
fue invitado a presentar su
coreografía en la biblioteca
Day Riverside, localizada en
el oeste de Salt Lake. Los
estudiantes, que han estado
practicando las danzas tradicionales como la de Los Viejitos
y La Raspa, llegaron temprano para practicar y vestirse para
su gran presentación. Para honrar a los que han fallecido,
los estudiantes se pintaron sus rostros como calaveras, una
práctica común en el Día de los Muertos. Mónica González,
instructora de baile para los grupos de nivel principiante e
intermediario de Adelante nos dejó saber que se emocionó
al ver a sus estudiantes en el evento después de tanto trabajo.
“Los estudiantes han estado trabajando diligentemente
durante las últimas semanas para estar cómodos con sus
compañeros de baile y para aprender la coreografía, y estoy
orgullosa de ver lo mucho que han aprendido y lo que hemos
logrado”, dijo González.
La próxima actuación será
en la asamblea del
Estudiante
del Mes el 2 de
diciembre
de 2011, en
la primaria
Jackson. Los
estudiantes
estarán
bailando
sones del
estado de
Veracruz,
México.
• Adelante : Asociación preparativa para aumentar la conciencia universitaria •
• Universidad de Utah • primaria Jackson •
Expectativas universitarias y participación comunitaria a traves de colaboración

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