tpnº 6 volumenes simples - comunicacionoche1

tpnº 6 volumenes simples - comunicacionoche1

U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / C O M U N I C A C I O N / TV3 ‐ TURNO NOCHE ‐ NIVEL 1 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO CICLO LECTIVO 2013 L a n z i l o t t a / S q u i l l a c i o t i / J o n e s
TRABAJO PRÁCTICO Nº 6 / MORFOLOGIA ‐ EXPLORACIONES Y CONSTRUCCIONES VOLUMÉTRICAS SIMPLES OBJETIVO: A partir de la exploración de volúmenes simples (cajas) y asistidos por la práctica de dibujo a mano alzada, se pretende, observar, proponer y registrar en la bi dimensión del papel, objetos sencillos. DESARROLLO: Según determinados volúmenes (cubos, prismas, cilindros … envases en gral.) se procederá a explorarlos procurando imaginar a partir de la interacción de ellos, una organización mayor. Para ello se recurrirá a operaciones simples (unión, yuxtaposición, encastres…), que se probarán y ajustarán en base a la construcción de un MODELO (maqueta). La cantidad mínima de elementos participantes en ella, serán aprox. 3. El volumen resultante no deberá superar los 20 x 20 cm. Esos modelos, que registraremos en la lámina , nos mostrarán volumétrías simples que nos permitirán explorar la configuración formal, su proporción, dirección, ángulos y construcción. Nos mostrarán las partes visibles y ocultas del objeto, y ello permitirá comprender su estructura y organización. Se necesitará trazar todas las líneas (principales y auxiliares) que permitirán comprender el armado y la construcción (tal como se ve en las primeras imágenes) Lamina 1. Explorar diversidad de armados: conjuntos de dos o más elementos, asociaciones yuxtapuestas, por contacto a través de sus caras, de sus aristas, encastradas, interpenetradas unas con otras … etc. Paralelamente a este accionar, en el soporte 35x50, se deberá ir registrando el proceso según el paso a paso en la configuración, mediante bocetos rápidos en lápiz blando (además, podría ser de utilidad, el auxilio de la cámara fotográfica colaborando en el rescate). Se sugiere, ante todo, EXPLORAR, buscando diversas posibilidades en los armados. El boceto y el modelo se insinuarán mutuamente de manera de producir propuestas entre uno y otro en cuanto a las posibilidades de armado (varios armados, varios bocetos). Entre todas la posibilidades, seleccionar uno (1) MODELOS Mediante la selección de planos, cajas ‐ envases pequeños y el posterior trabajo con ellos, es posible obtener varios modelos que, cambiando el punto de vista, la posición y distribución de las partes componentes del objeto, posibilitan explorar, analizar y ejercitar diferentes composiciones volumétricas y gráficas. El estudio de las formas mediante volúmenes simples, posibilita simplificar la aparente complejidad, y a partir del trazado de sus líneas principales y auxiliares, permite una ágil identificación de las partes componentes y la interpretación precisa de las estructuras de vinculación entre ellas y el orden total de la organización. Este proceso de abstracción de la forma, eliminando aspectos que no hacen a su esencia, permite desarrollar una percepción espacial más precisa y operativa que colabora en el trabajo y manejo gráfico. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ http://comunicacionoche1.wordpress.com/ Lamina 2. (Según selección) a‐ Explorar el objeto, su configuración formal, dimensiones, ángulos, cantidad y tipo de caras o planos límites, proporciones (relación entre partes), geometría y estructura de organización. b‐ Estudiar el objeto, para decidir de manera previa, el tamaño y la posición que ocupará para su representación (3 como mínimo) en el plano de trabajo. Composición de lámina. c‐ Analizar la composición desde diversos puntos de vista, y de manera simultánea bocetar lo que se está viendo, de tal forma de representar la construcción total, con sus partes visibles y ocultas. En uno de los 3 registros, proponemos imaginar un recorrido peatonal (incorporación del Hº), para ello será necesario establecer una escala adecuada, tal cual lo trabajado en el TP 3 “Tramas”. d‐ Valores de luz en lápiz. Retomando prácticas anteriores, uno (de los 3 registros) en claroscuro según lápiz color. Otro, según claroscuro + grafismo (a elección) con lápiz grafito, y en el 3º se aplicara técnica libre. En todos ellos, las caras del conjunto se verán enfatizadas según sea la incidencia lumínica en cada una. Sólo por medio de la práctica sostenida y constante se logra obtener el dominio de la percepción y la capacidad de registro y expresión. Materiales: cajas y envases pequeños de cartón. Hojas 35x50 (blancas). Lápices de dibujo. Evaluación: Teniendo en cuenta lo solicitado se considerarán muy especialmente, las posibles variantes de diseño de la composición general, el muestreo de las sucesivas partes que componen la totalidad, y la claridad, legibilidad, limpieza gráfica y representatividad que colabore en la comunicación de la totalidad del trabajo. Técnica: El trabajo se realizará completamente a mano alzada; en HB o B con presión suave (para la estructuración de las piezas) y posteriormente se trabajará la pieza final resultante con distintos lápices (B, 2B, 4B...) o lápiz color, para resolver por medio del claroscuro, o claroscuro + grafismo, la incidencia de luz. Recomendaciones: Es necesario cuidar proporciones del cuerpo (tanto en frentes como en profundidad). Esto originará una correcta ubicación y definición del volumen en el espacio. Se recuerda la necesidad de establecer un “proyecto previo” de los elementos que componen el trabajo para arribar a un correcto manejo del espacio disponible (35 x 50). Cuidar la expresión y composición de la parte y el todo.