Presentación del Instituto para los recién llegados ¡Bienvenidos en

Presentación del Instituto para los recién llegados ¡Bienvenidos en

Presentación del Instituto para los recién llegados
¡Bienvenidos en el Liceo “G. Galilei”!
Este folleto quiere ser una guía para los alumnos recién matriculados, una ayuda para orientarse en
su nuevo instituto, una guía que describe los ambientes en los que tendrán que moverse, los servicios
a disposición, los organismos que permiten su funcionamiento, el ordenamiento escolar, ecc.
Ambientes y servicios
Nuestro instituto està situado en un edificio de construcción reciente de tres plantas.
En la planta baja están:
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Dirección
Secretaría
Sala de profesores
Recibidores para los coloquios con los padres
Biblioteca
Aula audiovisual
En la primera planta está la mayoría de las aulas.
En la segunda planta están:
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Las otras aulas
Los Laboratorios y las Aulas especiales
El aula de autogestión de los estudiantes
El edificio tiene un ascensor al que pueden acceder las personas que no pueden utilizar las
escaleras. El ascensor se puede utilizar sólo mediante una llave especial que tienen los bedeles. En
caso de necesidad, habrá que dirigirse a uno de ellos para poder utilizar el ascensor.
Laboratorios y aulas especiales
El instituto dispone de :
Laboratorio de Biología (en la segunda planta)
Laboratorio de Química (en la segunda planta)
Laboratorio de Física (en la segunda planta)
2 Laboratorios de Informàtica (en la segunda planta)
Laboratorio Lingüistìco multimedial (en la segunda planta)
Aula audiovisuales (en la planta baja)
Aula de dibujo (en la segunda planta)
Hay dos aulas equipadas con LIM (pizarra interactiva multimedial), que se pueden reservar para la
normal actividad didáctica.
Biblioteca
Se encuentra en la planta baja y pone a disposición más de 5000 volúmenes; está abierta,
normalmente, durante el recreo (10:55-11:05); el servicio de préstamo es administrado por un grupo
de profesores (coordinado por un profesor responsable) y por algunos estudiantes que colaboran con
ellos.
Servicio fotocopias
Hay dos tipos diferentes de servicio, para estudiantes y para profesores. Los estudiantes tienen que
utilizar la fotocopiadora que se encuentra en la entrada cerca de la biblioteca, y funciona con tarjeta
de prepago a la venta en el centro de fotocopias.
Aula de autogestión
Es una pequeña aula a disposición de los estudiantes para actividades distintas (por ejemplo
redacción del “Bloetín del instituto”. También sirve como aula para el “Centro de ayuda psicológica”.
El personal del instituto y sus funciones
El director: es el responsable de todo lo que sucede en el instituto y recibe los estudiantes, si
está presente, durante la mañana.
Colaboradores del director: sostituyen al director a todos los efectos cuando no está presente y lo
apoyan en algunas actividades.
Responsable administrativa y asistente de secretería
Està a disposición del publico todos los días desde las 10.50 hasta las 13.00 y los Martes y los
Jueves por la tarde desde las 14.30 hasta las 15.30 para expedir certificados (de frecuencia, etc.) y
siguen el curso burocrático de cada estudiante desde el momento de su matrícula hasta la
consecución del diploma de Bachillerato.
Colaboradores de la escuela (bedeles) : se encargan de tramitar las comunicaciones del Director a
profesores y alumnos, de mantener la limpieza del instituto y del control de los alumnos.
Profesores: sus funciones son obvias, los profesores reciben a los padres según un calendario que
se distribuye al principio del año.
Coordinador de clase: es un docente que organiza el trabajo durante las reuniónes de los consejos
de clase, cuida las relaciones entre el instituto y las familias y comunica con el Director y sus colegas
sobre los resultados didácticos y disciplinarios de los alumnos.
Órganos colegiados
El instituto es administrado no sólo por el Director, sino también por los representantes de los padres,
de personal docente, no docente y de los estudiantes, elegidos periódicamente a través de una
votación. Estas organizaciónes de personas son llamadas Órganos colegiados.
Consejo de Instituto: compuesto por el Director, por los representantes de los docentes, de personal
no docente, de los padres y de los estudiantes administra el balance y los recursos del instituto y
tiene responsabilidad de la organización del mismo.
Claustro: compuesto por el Director y los profesores, se ocupa de todo lo que atañe la actividad
didáctica.
Consejo de clase: presidido por el Director o por un docente delegado, compuesto por los
profesores, los representantes de los padres y de los estudiantes, hace propuestas sobre la acción
educativa y didáctica, incluidas las excursiones y las visitas guiadas; agiliza las relaciones entre
profesores, padres y alumnos.
Reuniónes de los estudiantes de la clase: está en el derecho de los estudiantes hacer una reunión
en las horas de clase, normalmente una vez al més, de la duración de una hora y que no se debe
repetir en el mismo día de la semana. Se puede pedir al Director una segunda hora, cuando sea
necesaria.
Los estudiantes tienen que solicitar dicha reunión por escrito con indicación de la clase, la hora, el
orden del día; las firmas de sus representantes y, para confirmación, las de los profesores cuyas
horas coinciden con la reunión.
La solicitud de autorización tiene que ser presentada al Director por lo menos tres días antes de su
convocatoria.
Para una mayor eficacia de la reunión podrìa ser útil nombrar un coordinador que regule las
intervenciones de los participantes y redacte el acta de la sesión para su entrega al Director.
Los docentes en servicio durante las horas de la reunión pueden asistir, de todas formas no están
exentos de su obligación a la vigilancia.
Juntas generales de estudiantes: está en el derecho de los estudiantes, cuatro veces al año,
durante las horas de clase, celebrar una junta tanto para tratar los problemas del instituto como para
discutir sobre problemáticas actuales de interés general.
Es necesario presentar una solicitud al Director por lo menos cinco dias antes, indicando el tema:
dicha solicitud tiene que ser suscrita por los representantes de instituto y por la mayoria del Comité de
Estudiantes, o por el 10% de los estudiantes del instituto.
La junta de Instituto se puede articular en reuniones de clases paralelas, de acuerdo con las reglas de
organización acordadas entre los estudiantes y el Director. Se tiene que redactar un acta de las
reuniones a entregarse en el plazo de dos dìas a partir de la fecha de la junta.
El Director, o su delegado, y todos los profesores que lo quieran, pueden asistir a las juntas.
Reuniones del Comité de Estudiantes: las reuniones del Comité de Estudiantes (el conjunto de
todos los representantes de clase) pueden realizarse tanto en las horas de clase como fuera del
horario escolar, previa autorización del Director del Instituto. La solicitud de autorización para cada
reunión tiene que ser presentada al Director por parte de los representantes del Instituto siguiendo las
mismas pautas previstas por la junta general de los estudiantes.
Horario y asistencia a las clases:
7.55 h. primer timbre
8.00 h. comienzo de las clases
1 °Hora: 8.00-9.00
2° Hora: 9.00-10.00
3° Hora: 10.00-10.55
recreo: 10.55-11.05
4° Hora: 11.05-12.00
5° Hora: 12.00-13.00
6° Hora: 13.00-14.00
Los alumnos pueden acceder al instituto 10 minutos antes del comienzo de las clases. Nadie puede
salir del instituto hasta el final de las clases. Durante las clases no està permitido salir del aula, a
menos de tener motivos graves. En todo caso el profesor responsable no permitirà la salida a más de
un alumno a la vez. Durante el recreo los alumnos se quedan en las aulas, en los pasillos o en el
patio de la escuela, de todos modos en el interior del perímetro del instituto, bajo la vigilancia de los
profesores encargados por el Director. Las clases terminan sólo después del toque del timbre.
Ausencias, entradas con retraso y salidas adelantadas
El estudiante que haya estado ausente tiene la obligación de justificarse el día en que regresa a clase
entregando la libreta correspondiente al profesor de la primera hora, que firmará y registrará la
justificación, después de comprobar su regularidad. La décima justificación por ausencia, en el mismo
año escolar, tiene que ser llevada personalmente al Director por uno de los padres. El estudiante
tendrá, por lo tanto, que llevar siempre consigo la libreta de las justificaciones.
Los permisos para entrar una hora más tarde o salir una hora antes se conceden por la primera y la
última hora de clase. La solicitud de permiso de salida adelantada tiene que ser entregada en la
centralita al principio de las clases. Sólo en caso de necesidad, documentada y evaluada por el
Director, o en caso de malestar, está permitido salir en otros horarios. En dicho caso el estudiante
tendrá que salir del instituto acompañado por uno de los padres o, excepcionalmente, por otro
familiar, con la autorización escrita del padre.
El estudiante que entrara con retraso y no tuviera la libreta con la justificación de los padres, será
admitido provisionalmente en el aula con permiso del Director: el día siguiente tendrá que presentar la
justificación firmada de los padres. Por indicaciones más detalladas sobre la reglamentación de
ausencias, retrasos, etc., vease el reglamento de disciplina de los estudiantes y el cuadro adjunto
(punto “frecuencia”).
Fijación de carteles
Se tienen que realizar en los lugares correspondientes por un plazo máximo de 15 días, vencido el
cual los carteles se podrán quitar sólo por parte del personal encargado por la Dirección. Los carteles
tienen que llevar la fecha y ser suscritos con firma legible por el redactor y refrendados por la
Dirección; en caso contrario el Director podrà decretar la inmediata eliminación.
Actividades extraescolares:
Durante las horas de la tarde es posible participar en actividades finalizadas a desarrollar y
perfeccionar intereses varios. Por ejemplo: la actividad deportiva, el estudio de lenguas extranjeras, el
laboratorio teatral, los laboratorios científicos. Además durante el año escolar los consejos de clase
pueden activar cursos de recuperación y apoyo para los estudiantes que tengan dificultades en las
diferentes asignaturas.