Hoja autoevaluacion 2010.cdr - Cátedra Diseño Industrial III B

Hoja autoevaluacion 2010.cdr - Cátedra Diseño Industrial III B

Hoja de evaluación-autoevaluación
Di3
Profesor Asistente:
Estudiante:
Universidad Nacional De Córdoba - Facultad De Arquitectura Urbanismo Y Diseño
Carrera De Diseño Industrial - Nivel IV - Cátedra Diseño Industrial III
Profesor Titular D.I. Fernando Rosellini - Profesor Adjunto Esp. Arq. José Mária Aguirre
2010
Referencias Notas
S.
D.
B.
Sobresaliente
Distinguido
Bueno
Suficiente
Suf.
Insf.
Conceptualización
S
Ideación
Insuficiente
Conceptualización
S
D
Ideación
D
B
B
f
Su
f
Su
uf
Ins
uf
Ins
Análisis
Resolución
Actitud
Análisis
Actitud
Comunicación
T.p. Nº 1
Resolución
Comunicación
Nota:
T.p. Nº 2
Nota Rec:
Conceptualización
S
Nota Rec:
Ideación
Conceptualización
S
D
Ideación
D
B
B
f
Su
f
Su
uf
Ins
uf
Ins
Análisis
Resolución
Actitud
Análisis
Resolución
Actitud
Comunicación
T.p. Nº 3
Comunicación
Nota:
T.p. Nº 4
Nota Rec:
Conceptualización
Nota:
Nota Rec:
Ideación
S
Nota:
Conceptualización
D
Ideación
S
D
B
B
f
Su
f
Su
uf
Ins
uf
Ins
Análisis
Resolución
Actitud
Comunicación
T.p. Nº5
Nota:
Nota Rec:
Análisis
Resolución
Actitud
Comunicación
T.p. Nº 6
Nota:
Nota Rec:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTITUD: Capacidad de participación y compromiso
·
Insuf. Ninguno de los puntos posteriores.
·
Suficiente. Cuida las normas de asistencia y respeto. / Entrega en término y de manera completa.
·
Bueno. Participa activamente.
·
Distinguido. Ejercita el juicio autocrítico, reflexiona y evoluciona a partir de las críticas externas.
·
Sobresaliente. Hace aportes al grupo.
ANÁLISIS: Capacidad de investigación, reflexión y crítica.
·
Insuf. Ninguno de los puntos posteriores.
·
Suficiente. Recolecta información en diversas fuentes y reconoce qué antecedentes son pertinentes al proyecto. / Logra organizar e interpretar la
información.
·
Bueno. Genera juicios críticos.
·
Distinguido. Establece relaciones entre los elementos del sistema pudiendo identificar y cuestionar los paradigmas presentes en el proyecto.
·
Sobresaliente. Llega a planteos proyectualmente útiles.
CONCEPTUALIZACIÓN: Capacidad de abstracción.
·
Insuf. Ninguno de los puntos posteriores.
·
Suficiente. Genera propuestas en línea con las conclusiones de la fase de análisis. / Explora alternativas conceptuales.
·
Bueno. Intenta generar productos conceptuales para convertirlos en conceptos de producto.
·
Distinguido. Puede manejar elementos intangibles para llegar a al esencia del proyecto.
·
Sobresaliente. Logra propuestas de alto nivel de conceptualización con posibilidades de desarrollo.
IDEACIÓN: Capacidad de creación.
·
Insuf. Ninguno de los puntos posteriores.
·
Suficiente. Genera propuestas en línea con las conclusiones de la fase de conceptualización. / Selecciona y maneja las herramientas de
generación de ideas.
·
Bueno. Busca cuestionar los paradigmas utilizando técnicas de pensamiento divergente.
·
Distinguido. Explora en sentido extensivo, sin desaprovechar lo generado.
·
Sobresaliente. Puede generar ideas pensando en su resolución.
RESOLUCIÓN: Capacidad de materialización.
·
Insuf. Ninguno de los puntos posteriores.
·
Suficiente. Mantiene el valor de la idea generada. / Selecciona y maneja las herramientas propias de la etapa de resolución.
·
Bueno. Explora en sentido intensivo.
·
Distinguido. Define con tecnología adecuada.
·
Verifica sus hipótesis con experimentaciones.
COMUNICACIÓN: Capacidad de comunicación.
·
Insuf. Ninguno de los puntos posteriores.
·
Suficiente. Planifica la comunicación del proyecto. / Distribuye la información con una secuencia lógica jerarquizando el orden de lectura.
·
Bueno. Evidencia los aspectos fundamentales del proyecto.
·
Distinguido. Sintetiza utilizando lenguaje gráfico-conceptual.
·
Sobresaliente. Genera una comunicación coherente y completa con todos los elementos de presentación.
COMENTARIOS PERSONALES SOBRE EL PROCESO
TP1:
………………………………………………………………………………………………………………..
TP2:
………………………………………………………………………………………………………………..
TP3:
………………………………………………………………………………………………………………..
TP4:
………………………………………………………………………………………………………………..
TP5:
………………………………………………………………………………………………………………..
TP6: