Prof. Lic. Nelson Simatovich Articulo “Educación Superior en

Prof. Lic. Nelson Simatovich Articulo “Educación Superior en

Prof. Lic. Nelson Simatovich
Articulo
“Educación Superior en Ciencias del Trabajo”
Metodología de los Proyectos de Investigación
Introducción:
Desde el CERLU consideramos que es esencial para la gremial el desarrollo de
los Proyectos de Investigación a través de distintos ejes específicos que permiten la
capacitación y formación permanente de los compañeros en los principales temas de
agenda y el seguimiento de la coyuntura laboral y política para ejercer un constante
miramiento de los acontecimientos que competen a cada grupo. Se pretende por último
que el espacio sirva de usina de cuadros técnicos de buen nivel y compromiso para la
Articulación Territorial y la Gestión Pública y Privada.
A tal fin se han delineado distintos ejes generales sobre los cuales versarán los
proyectos de investigación como ser: 1) Integración regional productiva. 2) Relaciones
Laborales. 3) Negociación Colectiva. 4) Empleo y Formación Profesional. 5) Educación
y Trabajo. 6) Organización Institucional. 7) Salud Ocupacional. 8) Seguridad Laboral.
9) Higiene Industrial. 10) Género y Erradicación del Trabajo Infantil. 11) Seguridad
Social.
Es importante destacar en este sentido que la definición de los lineamientos y las
pautas de trabajo son una decisión colectiva de todos los integrantes del proyecto. El
trabajo de los grupos se formalizará a través de un cronograma y un plan de trabajo.
El progreso de los proyectos nos va a permitir llevar adelante varios objetivos
simultáneamente, como afianzar y profundizar conocimientos técnicos específicos.
Por otro lado, la tarea de llevar adelante estos grupos de estudio permite
estrechar los vínculos personales entre los compañeros que formamos parte del CERLU,
para que además de crecer como gremial por el compañerismo, puedan surgir de los
elementos en común, nuevas y mejores ideas para el debate.
Por tanto, concluimos que es una prioridad para el CERLU estudiar e interpretar
la coyuntura. No está de más aclarar que la formación y la investigación nos permitirán
tener un mayor grado de análisis sobre el presente. Ambas instancias están íntimamente
relacionadas.
No debemos perder de vista que nosotros somos una agrupación política con una
clara línea conductora: defender y apoyar un modelo que contemple el desarrollo y
la inclusión social, como el iniciado en el 2006 con la creación del CERLU.
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Objetivos específicos de los proyectos de investigación
I Grupos de monitoreo (temas de agenda): El objetivo general es establecer grupos de
compañeros que monitoreen la coyuntura del tema que les corresponde, que trabajen
sobre la actualización de temas de agenda, que realicen un diagnóstico y análisis de
cada temática en cuestión.
Es decir, cada grupo de trabajo tiene que estar preparado para presentar un breve
informe si es que la coyuntura así lo requiere.
II Formación: Puede ser llevada adelante a través de diferentes y múltiples formas,
ejemplo mediante talleres o clases con especialistas que convocará cada proyecto de
forma tal que se efectúe un análisis exhaustivo del tema a investigar, entre otras
opciones. En ese sentido, se propondrán seminarios internos en los que se presente el
grado de avance de cada proyecto
Presentación de los trabajos
En relación con lo anterior, acordamos que uno de los productos derivados de los
Proyectos será la elaboración de presentaciones a través de charlas para la formación,
exposición de contenidos académicos y el análisis de los temas de agenda. Esta
instancia puede ser utilizada para instrucción interna, jornadas y seminarios o para los
compañeros de los distintos territorios. La presentación deberá tener un formato acorde
con el público. En este sentido el objetivo es contar con dos versiones de la
presentación:
1. Técnica y/o académica: Estará dirigida a ámbitos en los que el análisis técnico
tiene especial importancia, de forma tal de expresar y debatir los principales
temas de actualidad.
2. Territorial: Esta versión está destinada a la formación de técnicos con el objetivo
de dotarlos de herramientas que le permitan comprender la coyuntura, los
fundamentos de las decisiones de política laboral por parte del gobierno y
transmitirlo en el territorio. La idea de este tipo de charlas es orientarlas para que
todos puedan comprender las decisiones, el impacto y los intereses que
involucran las políticas públicas.
Todos los trabajos de investigación tienen su eje en las ciencias del trabajo y la
inserción del Uruguay en un mundo crecientemente globalizado. Por lo cual para
realizar posibles análisis es imprescindible que cada grupo efectúe un marco teórico en
base a pensadores que analicen particularidades específicas de los países en vías de
desarrollo y complementarlo con un análisis histórico que nos permita comprender las
relaciones de fuerza que existieron en las distintas etapas de la historia y estudiar las
posibles limitaciones que sufrió el Uruguay para alcanzar el desarrollo económico y
social deseado y merecido.
Por último, es necesario generar instancias en donde los distintos grupos de
trabajo confluyan. Es decir, instancias que permitan conocer los avances de los
proyectos y, a su vez, intercambiar conocimiento.
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Resumen de las tareas de los proyectos de investigación:
1) Elaboración de informes y documentos que contenga sobre cada temática.
2) Preparación de un power point para exponerlo al resto de los compañeros y en el
territorio.
3) Organizar charlas con especialistas para todos los compañeros sobre la temática
en cuestión.
4) Preparar escritos para diferentes publicaciones.
5) Desarrollar los manuales para la participación.
Coordinadores de los proyectos de investigación
Coordinador General: Lic. Nelson Simatovich
Grupo Temático y Proyecto de Investigación:
• Relaciones Laborales y Negociación Colectiva.
• Empleo y Formación Profesional.
• Responsabilidad Social Empresarial.
• Erradicación del Trabajo Infantil y Protección del Trabajador Adolescente.
• Educación para el Mundo del Trabajo, Género y Trabajo Decente.
• Gestión de Capital Humano y Capital Social.
• Desarrollo Local y Micro, Pequeñas y Medianas Empresas.
• Emprendedurismo, Asociativismo y Cooperativismo.
• Metodología de la Enseñanza, Investigación y Extensión.
• Salud Ocupacional, Seguridad Laboral e Higiene Industrial.
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