O \, 20t t - Municipalidad de Tomé

I. MUNICIPALIDA D D E TOME
ALCALDÍA
DIRECCIÓN D E EDUCACIÓN MUNICIPAL
ESTA ALCALDÍ A DECRET Ó HOY L O SIGUIENTE
FECHA,
O \, 20t t
425
/ VISTOS :
Estos antecedente s pertinente s y teniend o present e l o dispuesto e n el DF: N° 1 - 3063/198 0 de l Ministerio de l Interior ; L a Le y
19.886 d e Compra s y Contratacione s Pública ; Decret o Alcaldici o N ° 08 6 de l 26/03/198 2 qu e cre a e l DE M de Tomé ; E l Decret o
Alcaldicio N ° 814 4 de l 2 7 d e diciembr e d e 201 3 qu e aprueb a presupuest o Municipa l 2014 ; Decret o N ° 829 6 d e fech a 3 0 d e
diciembre d e 201 3 qu e aprueb a presupuest o d e Educació n 2014; Le y 20.248 Subvenció n Escola r Preferencia! ; Memorándu m N °
242 de fecha 21 de agosto 2014, solicita Coordinado r SEP, Capacitació n Docent e del Diseñ o Universa l d e Aprendizaje (DUA) , par a
100 persona s d e l a educació n d e Tomé; Certificad o d e Disponibilida d Presupuestaria ; la s facultade s qu e m e confier e l a Le y
18.695, Orgánic a Constituciona l d e Municipalidades , cuy o text o refundido , coordinado , sistematizad o y actualizad o fu e fijad o
mediante e l Decreto con fuerza d e Ley N° 1 del 09 de mayo de 2006.
CONSIDERANDO, qu e e l INSTITUT O D E EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA E O S S . A. RUT.96.903.170-1 , e s e l únic o
organismo encargad o d e imparti r e l Curs o N ° 3 9 "Diseñ o Universa l d e Aprendizaje" . Tem a d e gra n importancia , y qu e
además será impartido por única ve z en Tomé.
DECRETO
1 CÓMPRESE , po r e l Porta l d e Mercad o Público , d e form a direct a y d e acuerd o a l art 8 letr a d ) d e la Le y 19.886 d e
compras públicas que señala que procede est a contratación direct a "Si sólo existe un proveedor de l bien o servicio", a la
siguiente empresa:
OFERENTE
DETALLE
MONTO ($ }
RAZÓN SOCIA L
INSTITUTO D E EVALUACIÓ N
PSICOPEDAGOGICA EO S S . A.
RUT
96.903.170-1
INSCRIPCIÓN A CURS O PAR A 10 0
PERSONAS D E LA EDUCACIÓN D
E
TOMÉ, 1 , 2, Y 3 D E SEPTIEMBRE , EN
BALNARIO
GIRO COMERCIAL
OTRAS ACTIVIDADES EMPRESARIALES N.C.P.
"EL MORRO" TOMÉ
DIRECCIÓN
LA CONCEPCIÓ N N° 322 PROVIDENCIA
SANTIAGO
TELEFONO
56-2-23278100
REPRESENTANTE
LEGAL
ALEJANDRO DE LA MAZA YAÑEZ
RUT
96.903.170-1
2 EMÍTASE
pesos).
$ 12.000.000.-
, l a orden d e compra , po r e l porta l d e Mercad o Público , po r u n mont o d e $ 12.000,000. - (doc e millone s d e
3 IMPUTASE , e l cost o a l presupuest o d e l a Direcció n d e Educació n Municipal , a l a cuent a Sub-títul o 2 2 " C x P Bienes y
servicios d e consumo " íte m 0 4 "Materiale s d e Us o o Consumo" , Asignació n 00 2 "Texto s y otro s Materiale s d e
Enseñanza". Subvención Escolar Preferencial y PIE . d e cad a Es ,
ANÓTESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE
IVONNE-RÍVAS-ORTIZ
JLCALDE'SA
_ _
HENRIQUEZ SALINA S
ABOGADO
SECRETARIO MUNICIPA L
GIRO/EHS/tí
MAT: Solicita lo que se indica
TOMÉ, 2 1 de agosto d e 201 4
A: ENCARGAD
O D E COMPRAS E INVENTARIO
DON JOS É QUINTANA R1QUELM E
DE: GUSTAV
O PARRA MUÑO Z
COORDINADOR SEP
1. A travé s d e l a present e m e permit o solicita r l a autorizació n par a realiza r l a siguient e
compra:
Escuela
DEM TOME
2, L
Materia
O.C. Capacitación Docente del Diseñ o Universal d e
Aprendizaje (DUA)
o anterior para su autorización y resolución.
-COORDINADOR GENERA L SEP
GPM/gpm.
La Indicada
Archiva SEP
19 de Agosto de 2014
Folio 0002-1/14
CURSO N°39
"DISEÑO UNIVERSA L DE APRENDIZAJE: UNA
ENSEÑANZA PAR A TODOS' 1
AUTOR: JESÚS GARCÍ A VIDAL
RELATOR: JESÚS GARCÍ A VIDAL
DESCRIPCIÓN:
Una escuel a que quier a da r un a respuesta educativ a
acorde a l a diversida d y la s necesidade s d e su s
estudiantes, deber á implementa r nueva s respuesta s
que estimule n y fomenten l a participació n d e todo e l
alumnado, tomand o decisione s iniciale s n o par a
modificar e l currículo , sin o par a diseñarlo ,
respondiendo desd e s u diseñ o a l a diversida d d e
capacidades, intereses
, potencialidade
sy
necesidades de todos sus alumnos,
Los establecimiento s educacionale s debe n esta r a l
servicio d e todo s su s estudiantes , diseñand o ¡ a
enseñanza n o sólo para los que presenten NE E síno
para todo s aquello s qu e presenta n dificultade s d e
cualquier tip o co n respect o a l aprendizaje , au n
incluso sin cumpli r lo s requisitos qu e se señalan en
el Decret o 17 0 par a considera r qu e u n alumn o
posee DEA , debiéndos e domina r la s estrategia s
docentes necesaria s par a qu e l a enseñanz a
propuesta respond a a los intereses educativo s de la
mayor part e de l alumnado , independientement e de
sus capacidades, intereses y diferencias.
En Chil e e l enfoqu e inclusiv o de l DS E N ° 170/1 0
respalda est e nuev o paradigm a cuand o plante a
como priorida d l a atenció n d e alumno s e n aul a
• comú n po r sobr e e l aul a d e recursos , planteand o
que e l PI E deb e se r beneficios o par a todo s lo s
alumnos de l establecimiento , si n distinguir entr e los
estudiantes co n dificuítade s o necesidade s
educativas especiales.
Este curs o est á plantead o par a qu e lo s profesore s
adopten com o estrategi a básic a d e intervenció n e l
Diseño Universa l de l Aprendizaje , par a as í
conseguir un a escuel a inclusiv a l a qu e conllev a
necesariamente adopta r un a perspectiv a qu e pong a
en cuestió n e l propi o currícul o y lo s proceso s d e
enseñanza que los de aprendizajes .
DIRIGIDO A :
Docentes d e educació n pre-básica , básica ,
educación especial , psicopedagogos , equipo s d e
gestión, jefes técnicos, docentes directivos, etc.
NIVEL ACADÉMICO :
Básico d e Actualización.
NSTITUTO D
OBJETIVO:
Adoptar un a estrategi a docent e d e atenció n a l a
diversidad e n e l context o d e aul a ordinari a qu e
parta de l diseñ o d e aprendizaje s umversalment e
aceptables par a e l conjunt o de l alumnad o y d e l a
facilitación d
e la
s tarea
s escolares
,
comprendiendo su s fundamento s científicos ,
valorándolas com o estrategia s básica s par a
conseguir una educación d e calidad en el marco de
una educació n inclusiv a e identificand o com o eje s
esenciales d e es e diseñ o l a motivació n e
implicación de l aprendiz , l a diversificació n d e l a
recepción, interpretació n y l a comprensió n
(Representación) y l a facilitació n d e l a acció n
física, la s expresió n y la s funcione s ejecutiva s
(Acción y Expresión).
Valorar l a importanci a d e l a utilizació n d e
estrategias metodológica s conducente s a cautela r
la convivenci a escola r e n e l aula , respetand o l a
diversidad que existe en la misma.
PROGRAMA:
El programa contempla lo s siguientes contenidos :
1.- DISEÑ O UNIVERSA L Y FACILITACIÓ N D E
TAREAS
1.1.- Perspectiva s par a atende r a l a
diversidad
1.2. - Un a escuel a comprensiv a e
inclusiva
1.3.- Cambios de l contexto
1.4.-Intervención con el alumno
1.5.- ¿ Diseño Universa ! d e Aprendizaj e
o de la Enseñanza ?
1.G.- Elemento s del Currículo
1.7.- Principios de l D.U,A .
2.- DIVERSIFICACIÓ
N DE
L CONTEXTO :
RECEPCIÓN, INTERPRETACIÓ
NY
COMPRENSIÓN.
2.1.- Personalización de la información
2.2.- Facilitació n d e alternativa s a l a
información oral.
2.3.- Alternativa s a fa información oral.
E EVALUACIÓ N PSICOPEDAGOGIC A EO S
19 de Agosto de 2014
Folio 0002-1/14
3.- INTERVENCIÓ N SOBR E E L APRENDIZA :
IMPULSO D E L A MOTIVACIÓ N E IMPLICACIÓ N
DEL APRENDIZ
3.1.- Participación , elecció n individua l y l a
autonomía.
3.2.- Pertinencia , valor y autenticidad.
3.3.- Establecimient o d e objetivo s y
expectativas.
4.- FACILITACIÓ
ND
E LA
S TAREAS
:
DESARROLLO D E L A ACCIÓN Y L A EXPRESIÓN
4.1.- Apoyo d e l a respuesta física.
4.2.- Acceso a herramienta s
tecnológicas.
4.3.- Composición y la resolució n d e
problemas
4.4.- Andamiaje d e l a práctica y el
funcionamiento
5.- L A RESOLUCIÓ N D E CONFLICTOS E N EL
AULA
1.2. E l clima d e clase: relaciones ,
autorrealización, estabilidad y cambio.
1.3. Propuesta s práctica s d e clim a d e
aula.
1.4. La metodologí a participativa.
1.5. Motivación y dinámica d e grupos.
1.6. El aprendizaje cooperativo .
1.7. Análisis d e situaciones conflictívas.
METODOLOGÍA:
A) FAS E PRESENCIAL (24 horas pedagógicas): En
esta fas e lo s alumno s asistirá n a clase s
presenciales, e n l a cua l realizará n diversa s
estrategias, entre las que se pueden mencionar :
• Explicacione s teóricas .
• Trabaj o en equipos: análisis de casos.
• L a resolució n d e la s duda s derivada s de l
estudio de los contenidos tratados .
• Realizació n d e talleres e n base a contenido s
de los diferentes niveles.
• Puesta s en común.
B) FAS E A DISTANCI A (3 6 hora s pedagógicas):
Esta fas e pretend e qu e e l alumn o apliqu e lo s
conocimientos adquiridos durante e l desarrollo de la
fase anterio r a su propi a realida d educativa . Par a
ello deber á lleva r a cab o u n trabaj o aplicativo , e l
cual se entregará en la fase presencial y que deberá
presentarse 18 días después de finalizado e l curso.
El impacto esperado luego de este curso e s que los
profesionales participante
s obtenga
n la
s
herramientas técnica s necesaria s par a planificar ,
evaluar y enseña r considerand o un a escuel a
inclusiva, l o qu e incidir á positivament e e n mejora s
en los aprendizajes de su s alumnos.
MODALIDAD DE LA EVALUACIÓN;
Los criterio s de evaluació n que s e utilizará n par a l a
aprobación o reprobació n de l curs o será n lo s
siguientes:
1. S e realizará n actividade s práctica s e n cad a
unidad durant e [ a fas e presencial , la s qu e
equivalen al 40% de la nota final,
2. Cad a alumn o deb e elabora r l a Guí a d e
Evaluación de l curs o qu e correspond e a l a
fase a distancia , l a qu e tendr á un a
ponderación d e u n 60 % d e l a not a final . L a
cual debe presentars e en un plazo de 1 8 días
hábiles despué s de la finalización del curso.
3. Obtene r u n porcentaj e de asistenci a a l a fase
presencial igual o superior a un 80%.
4,
REQUISITOS MÍNIMO S D E APROBACIÓN:
Los alumnos que cumplan con un 80% de asistencia
y not a superio r o igual a 4.5, recibirán un Certificado
de aprobació n otorgad o po r e l Institut o d e
Evaluación Psicopedagógica EOS.
ANTECEDENTES GENERALES:
LUGAR D E REALIZACIÓN : Saló n Principa l Balneario E l Morro TOME.
DIRECCIÓN: Riquelme N° 01 - Tome ,
FECHA: 01, 02 y 03 de Septiembre de 2014.
HORARIO: Dí a 1 y 2 09:00 a 10:30 - 10:45 a 13:00 14:30 a 16:4 5 - 17:0 0 a 18:3 0 hrs . 0 7 Dí a 0 3 d e
09:00 a 12:00hrs.
VALOR: $ 120.000 (por participante),
INCLUYE:
1- Acces o a [ a plataform a virtual , e n dond e Ud .
tendrá acceso a:
A.- PP T co n informació n de l curs o e informació n
complementaria.
B.- Dossie r de l Curs o Diseñ o Universa l d e
Aprendizaje, una enseñanza par a todos.
C.- Guí a d e Autoaprendizaj e y Evaluació n de l
Curso,
2.- 1 Texto Habilidade s Sociale s II . Antonio Valle s
Arándíga. EOS, España
3 - Coff.e e Break (mañana y tarde).
INSTITUTO D E EVALUACIÓ N PSICOPEDAGÓGIC A EO S
Folio 0002-1/14
19 de Agosto de 2014
CÓDIGO SENCE: 1237926759
DURACIÓN: 18 horas cronológica s presenciales.
CIERRE D E MATRÍCULA; 2 2 de Agosto de 2014.
Nota: Sól o s e considerará n matriculados , aquello s
participantes qu e haya n enviad o l a fich a d e inscripció n
correspondiente, antes de la finalización de l plazo de cierre de
matricula.
INFORMACIONES Y MATRÍCULAS:
La Concepción 322, local 102.
Providencia - Santiago
Teléfono; 23278104 - 23278107
E-mall: [email protected]
INSTITUCIÓN ACREDITADA ANT E SENCE Y
CPEIP
INSTITUTO D
E EVALUACIÓ N P S I C O P E D A G O G I C A EO S
REGISTRO ATE
Registro Público de Entidades Pedagógicas y Técnicas de Apoyo
CERTIFICADO D E PERTENENCI A
REGISTRO PÚBLIC O D E PERSONA S O ENTIDADE S
PEDAGÓGICAS Y TÉCNICAS D E APOYO - ATE
El Ministerio d e Educació n certifica qu e Instituto d e Evaluación Psicopedagógíca EO S 5.A., se
encuentra validad o en e l Registro público d e personas y entidades pedagógicas y
técnicas d e apoyo - ATE, d e acuerdo a lo establecido e n la Le y N S20.248 de la Subvenció n
Escolar Preferencia! , y que se encuentra habilitad o par a ofrece r y presta r los servicios qu e
formalmente ha n sid o inscritos y validados e n dich o Registro , a lo s establecimiento s
educacionales adscrito s a la Subvención Escolar Preferencia!,
Nombre ATE; instituto d e Evaluación Psicopedagógica EOS 5.A.
Fecha Validación; 22/04/2008
RUT: 96903170-1
Calidad Jurídica; Persona Jurídica
Teléfono: 23278104
Correo electrónico ; [email protected]
Asimismo precisamo s qu e es responsabilidad de l sostenedor de l establecimiento educacional
cautelar que est e documento esté vigente a l momento d e l a contratación de l a ATE y al hacer
efectivo cad a un o d e lo s pagos pactados en el contrato. L a vigencia del present e documento
es de 30 días corridos contado s desd e la fecha de emisión ,
Fecha de emisión de l Certificado: 10/07/2014
Este documento debe ser entregado al sostenedor del establecimiento educacional antes de ia_
firma del contrato por.la prestación del servicio ATE a realizar.
DIVISIÓN D E EDUCACIÓN GENERA L
MINISTERIO D E EDUCACIÓ N
eua»muffii'»fjem*tttt*fc3ffltaaattE3i«^^
Verifique la validez de l present e certificado e n www.registroate.ci y consult e po r lo s servicios validado s
por el Ministerio de Educació n e n el buscador de servicios ATE disponible e n este mism o siti o web .
tlirtíttaitodí
UataO&n
REGISTRO ATE
Registro Público de Entidades Pedagógicas y Técnicas de Apoyo
SERVICIOS VALIDADO S
REGISTRO PÚBLIC O DE PERSONAS O ENTIDADE S
PEDAGÓGICAS Y TÉCNICAS D E APOYO - ATE
NOMBRE
Herramientas teóricas y prácticas de ios programas de
estimulación cognitiva
Taller teórico y práctico d e evaluación psicopedagógica.
1.
2.
ÁREA
Gestión Curricula r
Gestión Curricular
3.
La intervención psicopedagógica ant e las dificultade s
de iecto-escritur a y matemáticas
Gestión Curricular
4,
Estrategias par a el desarrollo de la comprensión lector a
en el primer ciclo básico.
Gestión Curricular
5.
Asesoría e n estrategias par a e l desarrollo de la
comprensión lectora en el Primer Ciclo Básico .
Gestión Curricula r
6.
Asesorías para profesores para ía resolución d e
conflictos y manejo en el aula
Convivencia Escola r
7.
Competencias sociales y emocionale s para la
convivencia escolar , co n RPN P y 5ENC E
Convivencia Escola r
8.
Curso; Estrategia s de planificación y evaluación de los
aprendizajes.
Gestión Curricular
9.
Estrategias Metodológica s Par a l a Intervención
Educativa e n los Aprendizajes Matemáticos de NB 1
Gestión Curricula r
10. Diagnóstico Currícularen el sector d e Matemática
Gestión Curricular
Desarrollo de l a competencia Lectora e n l a Educació n
11. Básica
Gestión Curricular
Adecuaciones Curriculares, una Estrategia d e Acceso
12. para lo s Aprendizajes
La Evaluació n Psicopedagógic a a través de í a utilización
Gestión Curricular
13. de la s Baterías Evalú a
Gestión Curricula r
14. Aulas Inclusiva s
Gestión Curricula r
laseaaitótíiífflGuiCMaiBiRaGSkS^
Verifique l a valide z de l present e certificad o e n www.registroate.c l y consult e po r lo s servicios validado s
por el Ministeri o d e Educació n en el buscado r de servicios ATE disponible e n est e mism o siti o web .
cfíbam
DIRECCIÓN D£et3L!GTECA5
ARCHIVOS VM;J5EOS
CERTIFICADO
N°; 244.16S
Número doscientos cuarenta y cuatro mil ciento sesenta y ocho. En Santiago, a las trece
horas y treinta, minutos, del día. siete de agosto de dos mil catorce, registro a nombre de
rNSTLTUTO DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓCICA EOS SOCIEDAD ANÓNIMA.
persona jurídica, domiciliado(s) en Santiago, calle La Concepción número trescientos
veintidós, oficina ciento dos. comuna de Providencia, la propiedad cié Obra Literaria
(escrito en soporte magnético) titulado/a/s: CURSO: DISEÑO U N I V E R S A L DE
APRENDIZAJE: UNA ENSEÑANZA PARA TODOS. Solicitó la inscripción. PAULINA
ISABEL HERNÁNDEZ CABEZAS, ingeniera en administración de empresas, con
domicilio en Santiago, calle La Concepción numero trescientos veintidós, oficina ciento
dos.
comuna
de
Providencia.
Se hizo depósito
lega! y
pagaron
derechos
correspondientes.
/ .-'A:07/08/2014mr
Fecha de Emisión: OS/OS/2014
CLAUDIO
Consarvüdor d e
<Ui*v<VtaeiSTlxls&iíiit#ittaeil£Z¡S&tiEÍHh H
DlWCCIC'Jlté B
C E R T I FI CADO
N°: 244.168
Número doscientos cuarenta > cuatro mil cierno sesenta y ochu. l;n Santiago, a la- uvcv
horas y treinta minutos, del día siete de agosto de dos mil catorce, re^isuv. a n.xuhrc ¿le
INSTITUTO DE EVALUACIÓN PSiCOPEOAí.iÓGICA EOS SOCIEDAD \NOMV1A
persona jurídica, domicilíado(s) en Samiago, calle La Concepción miniLY..> i.resc.c-iv.o
veintidós, oficina ciento dos. comuna de ]Vr>\, la propiedad de Ohn liru-uriü
{escrito en soporte magnético) titLilado--a/>: CURSO: DISEÑO U M Y L K S A l [:>\ : UN A ENSEÑANZ A
ISABEL flERNi.ÁNDEZ CABEXAS. ingeniera en administración de empresa^ ¿,or,
domicilio en Santiagí». calle La Concepción número tre^cienítv- veintidós. f;ii^i; : .t , leni.
dos.
comuna
de
Providencia.
Se hi^o depósito
lean! y payaron Jcvoehu
correspondientes.
1 mi-
Pecha de Emisión; 08/08/2014
CLAUDIO OSS A "í -
Registro Público da Encidddfrs Pedagógicas y Téoutdi Oí
CERTIFICADO D E PERTENENCIA
REGISTRO PÚBLIC O D E PERSONA S O ENTIDADE S
PEDAGÓGICAS Y TÉCNICAS D E APOYO - ATE
£1 Ministerio de Educació n certifica qu e Instituto d e Evaluación Psicopedagógica EO S 5.A., se
encuentra validad o e n el Registro público d e personas y entidades pedagógicas y
técnicas d e apoyo -ATE, d e acuerdo a lo establecido e n la Ley Ne20.248 de la Subvención
Escolar Preferencial , y qu e s e encuentr a habilitad o par a ofrece r y presta r lo s servicios que
formalmente ha n sid o inscritos y validados e n dich o Registro , a lo s establecimiento s
educacionales adscrito s a IB Subvención Escola r Preferencial .
Nombre ATE: Instituto de Evaluación Psícopedagógica EOS 5.A,
Fecha Validación; 22/04/200 8
RUT: 96903170-1
Calidad Jurídica: Persona jurídica
Teléfono; 23278104
Correo electrónico : [email protected]
Asimismo precisamo s qu e es responsabilidad del sostenedor de l establecimient o educaciona l
cautelar que est e documento esté vigente a l momento d e la contratación de l a AT E y al hacer
efectivo cad a uno de los pagos pactados en el contrato. La vigencia de l presente document o
es de 30 días corridos contados desde la fecha de emisión.
Fecha d e emisión de l Certificado: 10/07/201 4
Este_dücumento ds.be. ser entregado al sostenedor de! establecimiento educacional
firma del contrato por ¡a prestación de! servido ATE a realizar.
DIVISIÓN D E EDUCACIÓ N GENERA L
MINISTERIO D E EDUCACIÓ N
Verifique l a valide z de l present e certificad o e n www.registroate.c l y consult e po r lo s servicio s validados
por e l Ministeri o d e Educació n e n e l buscado r d e servicio s ATE disponible e n est e mism o siti o web .
r- -r- ¡ c*Trs/^s n Tí"
R EGISÍ
Kü AI h
fteqistro Public o de Eiiridadfts Pedagógica:. y Técnicas d ¿
SERVICIOS VALIDADO S
REGISTRO PÚBLIC O DE PERSONA S O ENTIDADES
PEDAGÓGICAS Y TÉCNICAS DE APOYO - ATE
ÁREA
1,
NOMBRE
Herramientas teóricas y prácticas de los programas de
estimulación cognitiva
2.
Taller teórico y práctico de evaluación psicopedagógica.
Gestión Curricular
3.
La intervención psicopedagógica ante las dificultade s
de lecto-escritura y matemáticas
Gestión Curricular
4.
Estrategias par a el desarrollo de la comprensión lector a
en el primer ciclo básico.
Gestión Curricular
5.
Asesoría en estrategias par a el desarrollo d e la
comprensión lectora en el Primer Cicl o Básico.
Gestión Curricular
6.
Asesorías para profesores para la resolución de
conflictos y manejo en el aula
Convivencia Escolar
7.
Competencias sociales y emocionale s para la
convivencia escolar , con RPN P y 5ENC E
Convivencia Escolar
8.
Curso; Estrategias de planificación y evaluación de los
aprendizajes.
Gestión Curricular
9,
Estrategias Metodológicas Par a l a Intervención
Educativa e n los Aprendizajes Matemáticos de NB1
Gestión Curricular
10. Diagnóstico Curricula r en el sector de Matemática
Desarrollo de la competencia Lector a en la Educación
11. Básica
12.
Adecuaciones Curriculares, una Estrategia d e Acceso
para lo s Aprendizajes
La Evaluació n Psicopedagógica a través de l a utilizació n
Gestión Curricular
Gestión Curricular
Gestión Curricular
Gestión Curricular
13. de las Batería s Evalúa
Gestión Curricular
14. Aulas Inclusivas
Gestión Curricular
t^^
Verifique l a validez de l present e certificad o e n www.registroate.c l y consult e por lo s servicios validado s
por e l Ministerio d e Educació n e n el buscador de servicio s ATE disponible e n este mismo sitio web.
19 de Agosto de 2014
Folio 0002-1/14
"DISEÑO UNIVERSA L DE APRENDIZAJE: UNA
ENSEÑANZA PARA TODOS"
AUTOR: JESÚS GARCÍA VIDA L
RELATOR: JESÚ S GARCÍA VIDAL
DESCRIPCIÓN:
Una escuel a que quiera dar una respuesta educativa
acorde a l a diversida d y la s necesidade s d e su s
estudiantes, deber á implemenía r nueva s respuesta s
que estimulen y fomenten l a participació n d e iodo e l
alumnado, tomand o decisione s iniciale s n o par a
modificar e l currículo , sin o par a diseñarlo ,
respondiendo desd e s u diseñ o a l a diversida d d e
capacidades, intereses
, potencialidade
sy
necesidades de Lodo s sus alumnos,
Los establecimiento s educacionale s debe n esta r al
servicio d e todo s su s estudiantes , diseñand o l a
enseñanza no sólo para los que presenten NEE sino
para todo s aquello s qu e presenta n dificultades d e
cualquier tip o co n respect o a i aprendizaje , au n
incluso si n cumplir lo s requisito s qu e se señalan e n
el Decret o 17 0 par a considera r qu e u n alumn o
posee DEA , debiéndos e domina r la s estrategia s
docentes necesaria s par a qu e l a enseñanz a
propuesta respond a a los Intereses educativo s de la
mayor part e de l alumnado , independientement e d e
sus capacidades, interese s y diferencias.
En Chil e e l enfoqu e inclusiv o de l DS E N ° 170/1 0
respalda est e nuev o paradigm a cuand o plante a
como priorida d l a atenció n d e alumno s e n aul a
común po r sobr e e l aul a d e recursos , planteand o
que e l PI E deb e se r beneficios o par a todo s lo s
alumnos de l establecimiento , sin distinguir entr e los
estudiantes co n dificultade s o necesidade s
educativas especiales.
Este curs o est á plantead o par a qu e lo s profesore s
adopten com o estrategi a básic a d e intervenció n e l
Diseño Universa l de l Aprendizaje , par a as í
conseguir un a escuel a inclusiv a l a qu e conllev a
necesariamente adopta r una perspectiva que ponga
en cuestió n e l propi o currícul o y lo s proceso s d e
enseñanza que los de aprendizajes.
DIRIGIDO A:
Docentes d e educació n pre-básica , básica ,
educación especial , psicopedagogos , equipos d e
gestión, jefes técnicos, docentes directivos, etc.
NIVEL ACADÉMICO:
OBJETIVO;
Adoptar un a estrategi a docent e d e atenció n a l a
diversidad e n e l context o d e aul a ordinari a qu e
paría de ! diseñ o d e aprendizaje s uníversalment e
aceptables par a e ] conjunt o de l alumnad o y d e l a
facilitación d
e la
s tarea
s escolares
,
comprendiendo su s fundamento s científicos ,
valorándolas com o estrategia s básica s par a
conseguir un a educación d e calidad en el marco de
una educació n inclusiv a e identificand o com o ejes
esenciales d e es e diseñ o l a motivació n e
implicación de l aprendiz , l a diversificació n d e l a
recepción, interpretació n y l a comprensió n
(Representación) y l a facilitación d e l a acció n
física, la s expresió n y la s funcione s ejecutiva s
(Acción y Expresión) .
Valorar l a importanci a d e l a utilizació n d e
estrategias metodológica s conducente s a cautela r
la convivenci a escola r e n e l aula , respetand o l a
diversidad que existe en la misma.
PROGRAMA;
El programa contempla los siguientes contenidos:
1.- DISEÑ O UNIVERSA L Y FACILITACIÓ N D E
TAREAS
1.1.- Perspectiva s par a atende r a l a
diversidad
1.2.- Un a escuel a comprensiv a e
inclusiva
1.3.- Cambios de l contexto
1.4.- Intervención con el alumno
1.5.- ¿ Diseñ o Universa l d e Aprendizaje
o d e l a Enseñanza ?
1.6.-Elementos del Currículo
1.7.- Principio s del D.U,A.
2,- DIVERSIFICACIÓ
N DE
L CONTEXTO
RECEPCIÓN, INTERPRETACIÓ
NY
COMPRENSIÓN.
2.1.- Personalización de la información
2.2.- Facilitació n d e alternativa s a l a
información oral .
2.3.- Alternativa s a la información oral.
Básico de Actualización.
INSTITUTO D
:
E EVALUACIÓ N PSICOPEDAGOGIC
A EO
S
19 de Agosto de 2014
Folio 0002-1/14
3.- INTERVENCIÓ N SOBR E E L APRENDiZA :
IMPULSO D E L A MOTIVACIÓ N E IMPLICACIÓ N
inclusiva, l o qu e incidir á positivament e e n mejora s
en los aprendizajes de sus alumnos.
DEL APRENDIZ
3.1.- Participación , elecció n individua l y la
autonomía.
3.2,- Pertinencia, valor y autenticidad.
3.3.- Establecimient o d e objetivo s y
expectativas,
4.- FACILITACIÓ
ND
E LA
S TAREAS :
DESARROLLO DE LA ACCIÓN Y L A EXPRESIÓN
4,1._ Apoyo d e i a respuest a física.
4.2.- Acces o a herramientas
tecnológicas,
4.3.- Composición y la resolución de
problemas
4.4.- Andamiaje d e la práctica y el
funcionamiento
5.- LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL
AULA
1.2. E l clim a de clase ; relaciones,
autorrealización, estabilidad y cambio.
1.3. Propuesta s práctica s d e clima de
aula,
1.4. La metodología participativa.
1.5. Motivación y dinámica de grupos.
1.6. El aprendizaje cooperativo .
1.7. Análisis d e situaciones conflictívas .
METODOLOGÍA:
A) FAS E PRESENCIAL (24 horas pedagógicas): En
esta fas e lo s alumno s asistirá n a clase s
presenciales, e n l a cua l realizará n diversa s
estrategias, entre las que se pueden mencionar :
= Explicacione s teóricas.
•> Trabaj o en equipos : análisis de casos .
• L a resolució n d e la s duda s derivada s de l
estudio de los contenidos tratados.
• Realizació n d e talleres en base a contenidos
de los diferentes niveles .
« Puesta s e n común.
B) FAS E A DISTANCI A (3 6 hora s pedagógicas) :
Esta fas e pretend e qu e e l alumn o apliqu e lo s
conocimientos adquirido s durant e el desarrollo de l a
fase anterio r a s u propi a realida d educativa . Par a
ello deber á lleva r a cab o u n trabaj o apücatiyo , e l
cual se entregará e n la fase presencial y que deberá
presentarse 1 8 días después de finalizado el curso.
El impacto esperado luego de este curso e s que ¡os
profesionales participante
s obtenga
n la
s
herramientas técnica s necesaria s par a planificar ,
evaluar y enseña r considerand o un a escuel a
INSTITUTO D
MODALIDAD D E LA EVALUACIÓN;
Los criterio s de evaluació n qu e s e utilizará n par a l e
aprobación o reprobació n de l curs o será n lo s
siguientes:
1. S e realizará n actividade s práctica s e n cad a
unidad durant e l a fas e presencial , la s qu e
equivalen al 40% de la nota final.
2. Cad a alumn o deb e elabora r l a Gui a d e
Evaluación de l curs o qu e correspond e a l a
fase a distancia , l a qu e tendr á un a
ponderación d e u n 60 % d e l a not a final . L a
cual debe presentars e en un plazo de 1 8 días
hábiles despué s de la finalización del curso.
3. Obtene r un porcentaje de asistencia a la fas e
presencial igual o superior a un 80%.
4.
REQUISITOS MÍNIMO S D E APROBACIÓN:
Los alumnos que cumplan con un 80% de asistenci a
y not a superio r o igual a 4.5, recibirán u n Certificado
de aprobació n otorgad o po r e l Institut o d e
Evaluación Psicopedagógica EOS .
ANTECEDENTES GENERALES:
LUGAR D E REALIZACIÓN ; Saló n Principa l Balneario El Morro TOME.
DIRECCIÓN: Riquelme N ° 01 - Tome .
FECHA: 01, 02 y 03 d e Septiembre de 2014.
HORARIO: Dí a 1 y 2 09:00 a 10:30 - 10:45 a 13:00 14:30 a 16:4 5 - 17:0 0 a 18:3 0 hrs . 07 Dí a 0 3 d e
09:00a12:00hrs.
VALOR: $ 120.000 (por participante).
INCLUYE;
1- Acces o a l a plataform a virtual , e n dond e Ud .
tendrá acces o a:
A.- PP T co n informació n de l curs o e informació n
complementaria.
B.» Dossie r de l Curs o Diseñ o Universa l d e
Aprendizaje, una enseñanza para todos.
C.- Guí a d e Autoaprendizaj e y Evaluació n de l
Curso.
2.- 1 Texto Habilidade s Sociale s II . Antonio Valle s
Arándiga. EOS , España
3 - Coffe e Break (mañana y tarde).
E EVALUACIÓ N PSICOPEDAGOGIC
A EO S
Folio 0002-1/14
. 19 de Agosto de 2014
CÓDIGO SENCE: 123792675 9
DURACIÓN: 18 horas cronológicas presenciales .
CIERRE DE MATRÍCULA: 2 2 de Agosto d e 2014 .
Nota: Sól o s e considerará n matriculados , aquello s
participantes qu e haya n enviad o l a fich a d e Inscripció n
correspondiente, antes de l a finalización del plaz o de cierre de
matrícula.
INFORMACIONES Y MATRÍCULAS:
La Concepción 322, local 102.
Providencia - Santiago
Teléfono: 23278104 - 23278107
E-mail; coordinaciontecnicafajinstitutQeos.cl
INSTITUCIÓN ACREDITADA ANTE SENCE Y
CPEIP
INSTITUTO D E EVALUACIÓ N P S I C O P E D A G O G I C A EO S
Haz clí c aqu í s í quiere s habilitar la s notificaciones de escritori o par a Gmail. Má s inform;
Gmail
REDACTAR
Recibidos (2.794)
Más
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RV: documentos del curso
Recibidos x
importante
Enviados
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Spam (3)
Roberto Velos o R . <ventasconce@aginternacionaf,c!>
10:13 (h £
para m í
Estimado Angel o te indico los datos del Instituto
instituto de Evaluació n Psicopedagógica EO S Ltda .
Rut. 96903170-1
Dirección : ia Concepción 322local 102 Providencia Santiago.
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De: Robert o Veloso R . [maílto:[email protected]
Enviado el : miércoles , 2 0 de agosto de 2014 03:3 2 p.m.
Para: 'asereno66(Q)qmail.com '
Asunto: RV : documentos del curs o
Estimado SeñorÁngelo Sereno adjunt o documentación pertinent e para la compara del curso porvía directa
el de balneari o el Morro.
Atentamente
osear arauco
Tulio Cant o
Roberto Veloso Reye s
Jefe de Ventas Zona Sur
A.G.iníernacionai Institut o Eos
CAPACITACIÓN DUA COMUNAL
NOMINA DOCENTE S CANCELADO S PO R SEP
ESTABLECIMIENTO
LICEO VICENTE PALACIOS
N°
i
7
LICEO POLIVALENT E
8
9
10
11
12
13
14
15
16
UCEO COMERCIA L
17
18
19
REPÚBLICA DEL ECUADOR
20
21
22
CERRO ESTANQU E
23
24
25
26
27
28
GABRIELA MISTRA L
29
30
CARLOS MAHNS
COCHOLGUE
31
32
33
34
35
36
37
38
DI CHATO
39
40
41
42
DOCENTES
vlarco Concha Lackington
lector íturra Uiloa
essica Sandoval Caro
Jenny Parra Espinoza
osé Jara Canales
Miriam Muñoz Aguilera,
Paulina Valenzueía Soto
Eudovla Yevenes Bahamondes
Gerardo Lagos Aravena
Angélica Muño z Muño z
Berta Benvenuto
Roberto Domíngue z
Gloria Escalon a
Marcela Fuica
Gerardo Garrid o
Roxana Gonzále z
IgorMontecino
Luis Montoya
íngrid Peñailillo
Claudia Veloso
Alcibiades Yevenes
Virginia Hidalgo Cácere s
Jaime Alberto Jiménez Torres
Celia Zulema Figueroa Espinoz a
Caro! Quiñones Figueroa
Valentina Mardones Torres
Luis Flores Matamala
Pilar García Navarro
Carol Espinoz a Carvajal
Valentina Moya Montecinos
Ruth Várela
Mitzie Placencia Gonzále z
Mísael Sepúlveda Oyarzun
Carmen Glori a Vasquez
Pamela Mendoz a
Guillermo Torres Torres
Roxana RuizSobarz o
l.issette Hinojos a Ceballos
Marisol Aravena Pérez
RUT
5.151.239-1
15.670.894-1
15.170.693-2
8.819.727-5
15.189.159-4
10.285.289-3
15.671.058-K
10.038.872-3
17.539.814-7
9.658.622-1
9.263.942-8
9.171.649-6
14.465.368-8
17.044.453-1
15.848662-8
8.374.879-6
8.198.324-0
E-MAIL
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Luisfloresmatamala Gmail.Com
Pilar2garcia5 Gmail.Co m
86488098
77676387
13.313.964-8
6.765.491-9
10.600.283-5
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
87104813
97198613
75115181
75868475
[email protected]
Valentina. Ceballog@ Gmail.Com
LesÜe.Cartes@ Gmail.Com
50155293
76974817
73904131
54004997
Valentina Cebaílos Godoy
LESLIE CAMAÑO CARTES
Patricia Torres Escobar
14.029./1S5-0
12.971.623-1
10.628.471-7
16.S08.014-K
13.619.938-2
Patlytos@hotmall
Loreto Muño z Montecino
Marisol Moneada Torre s
Jennifer Salgado Henríquez
Sandra Concha Labraña
15.427.287-9
9.11S.456-0
1/1.243.113-0
7.496.110-K
[email protected]
[email protected]
[email protected]
MARIANO EGAÑA
47
48
Macarena Vera Novoa
Carla Arangu!?. Muñoz.
Nuria Torres Muñoz.
Iris Corlez Chandía
Nelson Gutiérrez Zambran o
Ángela Zambra González
José Astete Molina
Pamela Fría s Suarez
Blanca Laz o Carrasco
15.911.279-9
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
51
52
53
54
55
2651089
(41) 265068 0
(41) 2G50680
(41) 26506 8
(41)265068
2651109
82112679
Krol.Esp"Gmail.Com
Kromont Gmail.Com
[email protected]
MitzÍeap@GmaÍI.Com
[email protected]
43
44
45
46
49
50
8776318?
87545399
90777473
16.807.400-K
12.166.345-7
6.806.285-3
12.729.603-0
9.508.333-1
CALIFORNIA
LISA PETE R
TELEFONO
412657802
56293516
99343192
82867204
6270(5796
85037263
81654279
13.795.864-3
8.789.162-3
13.621.830-1
7005268-7
13620964-7
15670934-4
14242626-9
9233023-0
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Jose_Astete_M@Hotma¡I.Com
[email protected]
[email protected]
412651283
86934838
87507534
84959457
73762638
97907.081
82393024
85028360
63336584
89503241
67555094
7/1630649
93490581
8402973?
74759947
77984686
56
57
Diana Osorio Vera
Romina Kíagges Iturra
15848826-4
17183265-9
[email protected]
[email protected]
62149025
59935926
María Eilian a Vega
Javiera Lisperguer Vásquez
Pabla Gómez Andrades
Jessica Monsalvez Reye s
Silvana Henríquez Henrfque z
Silvana Garcí a Miranda
Carolina Macaya Guzmán
Miguel Mella Ascencio
9.202.138-6
17.853.461-0
16.898.595-9
10.132.294-9
13.619.975-7
12.729.602-2
13.795.908-9
7.533.789-2
10.083.131-7
12.916855-2
[email protected]
[email protected]
PablÍ[email protected]
Jessica. [email protected]
S_Colí[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
95356614
G2306192
57045511
95857620
81300569
87222774
VEGAS DECOÜUMO
CALETA DE L MEDIO
MENQUE
58
59
60
61
62
63
6a
65
66
67
María Mell a
Rodrigo Valenzuela Sepúiveda
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
Gustavo Eleodoro Parra Muño z
Tulio Canto Quintana
Paola Rossel Mariangel
M° Eugenia Torres Silva
Sandra Retamal Bustos
Carlos Valladares
Cecilia Carmen Osorio Muño z
Javiera Eugenia Lisperguer
Pabla Stefany Góme z Andrades
Guillermo A. Zurita Sandoval
[email protected]
65815120
51593634
86468226
99143432
Eparram.coordseppemail.com
tucantopgrnail.com
[email protected]
maeueeniats (Sfimail.co m
[email protected]
[email protected]
[email protected]
iavilisDereueriffludec.cl
pablita [email protected] s
Guiüerm [email protected]
98876346
987321352
6659208
75596860
78971102
66592083
88278161
6230619
57045511
66312698
MILLAHUE
DEM TOME
COORDINADOR GENERAL SEP
UTP DE M
CALETA DEL MEDIO
6.767.740-4
7.112.193-7
11.898.787-K
9.159.147-3
9.838.365-4
9.820.459-8
17.853.462-0
16.898.595-9
9.410.986-8
NOMINA DOCENTES CANCELADO S PO R PIE
ESTABLECIMIENTO
LICEO VICENTE PALACIO S
LICEO POLIVALENT E
N°
1
2
3
LICEO COMERCIA L
4
5
6
REPÚBLICA DEL ECUADOR
BELLAVISTA
7
8
9
10
11
12
13
14
IGNACIO SERRANO
15
16
17
18
GABRIELA MISTRA L
19
ARTURO PRA T
20
21
22
23
LISA PETE R
Carlos Mahns
24
25
26
ADULTO
27
DOCENTES
Ana María Tapia Lama
Karin Palma Placenci a
Alejandra Muñoz Retama l
Vania Parra Espinoza
Nicole AndradeSoü s
Leslie Meza Parede s
Carolina Cifuentes Jiménez
Cecilia Ortíz Saavedra
Johana Gonzále z Silva
Verónica Carrera Saavedra.
Karen Henríquez Madriag a
Patricia Muño/. Oliva
Jerka Jara Garcí a
Jacqueline Ortiz González
Nayaret BornerBustamant e
RUT
12.919.210-0
16.677.540-K
14.373.636-9
12,053.404-1
17653069-3
14.063.778-5
14.153.879-9
3.2.321.352-1
14.060.250-7
9.422.691-0
13.106.464-0
9.088.796-3
12.320.449-2
9.107.258-0
9.471.654-3
E-MAIL
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Ca ritoJMOS @ Hotm ail. Com
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Karttok2ehm Hotmail. Com
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Nayaretdr.Borner.Bustamante@Gmail.
Com
Soraya .Amaro Gmail.Com
PatriciamoIina23gmail.Com
Claud¡a5S26 Gmail.Co m
TELEFONO
412651781
54344681
93375293
89525898
98103966
2651089
2651089
2651.089
2651089
93474474
89003774
84466164
85150188
82992325
74643323
Soraya Torres Ibañez
Patricia Molina González
Claudia Pachec o Inzunza
Villalobos
Joselyn Salgad o Henrfque z
Verónica Rodrígue z Hernández
Victoria Baez a Stuardo
15.170.801-3
13.796.303-5
16.525.566-6
[email protected]
[email protected]
[email protected]
412650326
412650326
412650326
Soledad Mella Cid
Nivia Orti z Gonzále z
Evelyn Araneda Bustos
Mabel Contreras Muño z
Cristian Roberto Navarro Rojas
Rosario Millaray Saavedra
Sandoval
16.167.743-4
8.986.313-9
14.029.725-9
16.525.342-6
11.897.970-2
09.518.905-9
[email protected]
[email protected]
Eve.Ar.J!@GmaÍl.Com
[email protected]
[email protected]
[email protected]
90946109
62099311
81999071
0412651283
51787445
90529341
16.154.634-8
14.560.681-0
14.029.500-0
54130529
50380231
97697516
REPÚBLICA DE PANAMÁ
32
33
34
PUNTA D E PARRA
35
36
37
RAFAEL
38
39
SAN GARLITO S
40
ESCUELA ESPECIAL
COORDINADORA PIE
41
42
Katherine Yusse t Bustos Busto s
Cecilia Carolina Cern a
Monsalvez
Azucena Muño z Acevedo
Síivana Alcaino Rivera
Támara Vega Concha
Alüson Cifuentes Ramíre z
13.398.610-3
12.079.737-9
Miriam Araya Venegas
Valeska Figuero a Araned a
Paz Gallardo Canch a
Lucrecia Beatri z Rubi o Vidal ,
Viviana Cisternas Salgad o
15.84S.792-G
16.139.333-9
11.683.538-K
12,552.856-2
16.139.033-K
17.183.091-5
16.155.020-5
8.693.663-1
9106312-3
[email protected]
Cecycerna@Gma¡l.Com
7/1902816
88521921!
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
969751.43
92911432
94830292
90030209
Miriam. [email protected] m
Sancarlitos.Es @Gmail.Co m
[email protected]
!uruvi59(§>hotmail.corn
[email protected]
90080803
'112215121
412215121
92320253
62261315
I'/.
Luis Fernández. Plommer
Djrector (S ) DEM