facultad de ingeniería y arquitectura

Transcripción

FACULTAD DE INGENIERÍA
Y ARQUITECTURA
198
UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS
MISION
Proporcionar al sestudiante de Ingenieria y Arquitectura una formación de calidad en las áreas de física,
matemática, estadística y metodología de la investigación científica que le permite desarrollar su creatividad, su capacidad de análisis, de síntesis, y de
investigación. Elementos que contribuirán a un desempeño excelente del estudiante, en las asignaturas del área diferenciada así como en su profesión.
VISION
Ser la Unidad Académica de la enseñanza de la física y las matemáticas para la ingeniería y la arquitectura mejor calificada a nivel nacional y regional. Así
como proporcionar asesoría en estas áreas a las instituciones que lo soliciten.
199
OBJETIVOS:
a) Que el estudiante conozca, y aplique los conocimientos de
Fisica y Matematica que le exige su especialidad.
b) Apoyar a las instituciones que lo demanden, en las areas de
las especialidades.
ESTRUCTURA ACADÉMICA:
La unidad esta integrada por dos Departamentos: El Departamento
de Física, y el Departamento de Matemática.
El Departamento de Física sirve las siguientes asignaturas: Metodos
Experimentales, Física I, Física II y Física III.
El Departamento de Matematica sirve las siguientes asignaturas:
Matemática I, Matemática II, Matemática III, Matemática IV y Probabilidad y Estadística.
INFRAESTRUCTURA:
Para el desarrollo de los Laboratorios y el trabajo Administrativo y
Docente, esta unidad cuenta con la infraestructura siguiente.
a)
b)
c)
d)
El Almacén de Física
2 Locales para la realización de los Laboratorios.
Un local de Cubículos, para los docentes.
Las Oficinas Administrativas.
200
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ESCUELA DE ARQUITECTURA
CARRERA: ARQUITECTURA
CÓDIGO: A10507
MISIÓN:
Formar profesionales en arquitectura con capacidad técnica,
científica, humanística que contribuyan a la solución efectiva
de las necesidades físico-espaciales de la sociedad salvadoreña en un contexto de desarrollo sustentable de los asentamientos humanos.
DESCRIPCIÓN:
Capacita profesionales que colaboran en el mejoramiento del ambiente físico, tanto urbano como rural. Se especializa en la definición y organización de los espacios que los seres humanos ocupan
para sus diversas actividades como: habitación, trabajo, salud,
educación, descanso, deporte, investigación, análisis y resumen
de necesidades ambientales y de espacio.
En el diseño, construcción y supervisión de proyectos. Estos proyectos pueden tener una amplitud que va desde un nivel micro
como un mueble o un sub-espacio, hasta un nivel macro como un
edificio, una urbanización o la participación multidisciplinaria en la
organización espacial de la ciudad o el territorio nacional.
Para ello el alumno trabaja de manera individual o en pequeños
grupos; recibe instrucción teórica y practica a través de clases
magistrales y de laboratorios; elabora trabajos de investigación
bibliográfica y de campo además se le capacita para el manejo de
proyectos completos.
201
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OBJETIVOS:
Objetivo General
Contribuir al desarrollo social y económico del país en la formación de profesionales en arquitectura con alta calidad académica, técnica y científica que se integren al mejoramiento del espacio urbano arquitectónico en el contexto nacional.
Objetivos Específicos
a) Que el profesional que formamos adquiera la capacidad de enfrentar los problemas de su especialidad de manera técnica y
científica. Esto supone el desarrollo de una actitud crítica ante
la realidad.
b) Que colabore en la solución de las necesidades espaciales más
importantes que plantea la población salvadoreña, buscando,
proponiendo y realizando soluciones adecuadas a nuestro medio físico y cultural.
DESCRIPCIÓN DE ÁREAS CURRICULARES
ETAPAS DE FORMACIÓN:
El plan de estudios se divide en tres etapas de formación que son:
a) Una primera etapa de fundamentación conceptual y práctica en
la que el estudiante inicia un proceso de adquisición de conocimientos básicos y elementales relativos a la carrera, lo mismo
que el manejo de un método de trabajo y de abordaje de los
problemas.
b) Una segunda etapa de dominio instrumental en la que se conocen los recursos técnicos y científicos para manejar proyectos
arquitectónicos y urbanísticos.
c) Una tercera etapa de dominio operativo, en la que el estudiante
deberá demostrar su propia capacidad de manejo de los proyectos, siempre bajo la asesoría del profesor.
202
ÁREAS CURRICULARES:
El contenido de la carrera se divide en cinco áreas que son:
a) Área de Teoría e Historia.
Forma en el estudiante la capacidad para un análisis crítico
de la realidad nacional y Arquitectura Universal además forma el pensamiento que orientará las opciones en el trabajo
profesional.
b) Área de comunicación Arquitectónica.
Capacita al estudiante para la interpretación y expresión gráfica de los diferentes aspectos del medio y de los proyectos
arquitectónicos.
Para ello, le adiestra en el manejo de elementos y técnicas de
representación y exposición de la información o de los contenidos que quiere comunicar.
c) Área Urbanismo.
Tiene como finalidad el estudio de las formas y los espacios
que responden a las actividades humanas y que tienen una dimensión social mayor y más general como son las relacionadas
con la organización y funcionamiento de la ciudad y del territorio nacional o regional.
d) Área de Tecnología de la Construcción.
Se refiere al conocimiento de los elementos y técnicas constructivas que permiten la producción de obras arquitectónicas
a diferente escala. El alumno es orientado hacia el aprovechamiento racional de los recursos materiales y humanos de nuestro país. Se utiliza el concepto y manejo de transferencia de
tecnología, para que le permita asimilar soluciones foráneas,
adaptándolas sin desecharlas totalmente.
e) El Área de Proyectación Arquitectónica
Es el área integradora de todos los conocimientos teóricos y
prácticos, tanto históricos como actuales y que a través del
manejo de proyectos, investiga y produce alternativas parta la
creación o modificación de los ambientes físicos en uso o para
el beneficio de los seres humanos.
203
REQUISITOS DE GRADUACIÓN:
- Haber aprobado el Trabajo de Graduación
- Haber cumplido con el servicio social obligatorio.
- Los requisitos establecidos en el Reglamento Vigente de la Administración Académica.
TIEMPO DE DURACIÓN:
5 AÑOS DE ESTUDIO
GRADO Y TÍTULO QUE OTORGA:
ARQUITECTO (A)
LABORATORIO:
La Escuela cuenta con un Laboratorio de Computación para la atención del estudiante en las áreas de Comunicación Gráfica, Urbanismo y Tecnología de la Construcción con programas especializados.
204
3
4
NC
P
NA
C
UV
NC = número correlativo.
UV = unidades valorativas.
NA = nombre de asignatura.
p = prerrequisito.
C = código.
B = Bachillerato.
5,7
Geometría
Descriptiva
GES115
3
3
5
4
3
3
Tecnología de
la Construcción
II
20
3
TDC215
26
19
Urbanismo III
URN315
25
16,18
Teoría e
Historia III
THI315
24
14,17
Estructuras III
ESR315
23
15,16
Taller de
Proyectación III
TAP315
22
Comunicación
Arquitectónica
III
15
TDC115
3
V
CAR315
21
Tecnología de
la Construcción
I
14
20
13
14
Urbanismo II
8
3
Urbanismo I
19
URN215
3
URN115
13
12
4
B
8
THI215
3
Teoría e
Historia II
18
THI115
3
11
Estructuras II
ESR215
4
Teoría e
Historia I
12
7
Estructuras I
ESR115
17
10
4
5,6
11
Taller de
Proyectación II
Taller de
Proyectación I
Métodos
Sociales II
3
5
TAP215
16
9
Comunicación
Arquitectónica II
MSA215
8
3
MSA115
3
3
5
TAP115
10
IV
CAR215
15
Métodos
Sociales I
4
B
Matemática II
4
Matemática I
7
MAT215
4
5
PPR115
6
Principios de la
Proyeccipn
Arquitectónica
2
MAT115
3
B
Métodos
Experimentales
MTE115
2
5
1
III
B
9
CAR115
5
Comunicación
Arquitectónica I
II
COB215
5
Comunicación
Básica II
5
COB115
I
Comunicación
Básica I
1
VI
4
5
4
3
3
3
VII
3
3
3
3
3
3
TDC515
36
Tecnología de
la Construcción
V
37
42
Urbanismo VI
TDC415
3
3
URN615
41
35
Tecnología de
la Construcción
IV
27,29,32
37
28,31
Urbanismo V
URN515
36
30
Teoría e
Historia VI
3
Teoría e
Historia V
40
34,36
Taller de
Proyectación VI
TAP615
39
Técnica I
THI415
3
VIII
Técnica
Electiva II
38
THI515
35
23,28,31
Taller de
Proyectación V
TAP515
34
118 U.V.
Técnica
Electiva I
33
IX
3
3
3
3
3
3
3
TDC715
45
Tecnología de
la Construcción
VII
46
50
Urbanismo VIII
URN815
49
Taller de
Proyectación
VIII
44
TAP815
48
Técnica III
TDC615
3
X
Técnica
Electiva IV
47
Tecnología de
la Construcción
VI
42
46
41
Urbanismo VII
URN715
45
39,40,42
Taller de
Proyectación VII
TAP715
44
Técnica II
Técnica
Electiva III
43
ACUERDO DE CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO: 117-95-99 (VI- a) 30/julio/1998
LISTA DE LAS MATERIAS ELECTIVAS (OPTATIVAS) POR CICLO. DETALLAR AL REVERSO.
TOTAL DE MATERIAS: 50
TOTAL DE UNIDADES VALORATIVAS DEL PLAN: 172 U.V.
Tecnología de
la Construcción
III
26
TDC315
32
21,25
Urbanismo IV
URN415
31
24
Teoría e
Historia IV
THI415
30
23
Estructuras IV
ESR415
29
21,22,24,26
Taller de
Proyectación IV
TAP415
28
14
Topografía I
TOG115
27
GRADUACION
DE
TRABAJO
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
CARRERA: ARQUITECTURA
PLAN DE ESTUDIOS 1998
205
ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA: INGENIERÍA CIVIL
CÓDIGO: I10501
MISIÓN:
Formar profesionales en el área de la Ingeniería Civil con calidad y
capacidad de resolver problemas en el campo de su competencia,
con la investigación, proyección social y la prestación de servicios
al sistema productivo y entidades gubernamentales, contando con
una adecuada tecnología, personal con alto grado de profesionalismo, con la experiencia de ser los precursores de la Ingeniería
Civil en el país y conscientes de la preservación y difusión de los
valores éticos, culturales, ecológicos y sociales.
DESCRIPCIÓN:
La carrera de Ingeniería Civil es antecedida por los agrimensores, y
el 19 de Agosto de 1864, se decreto la fundación de la facultad de
Agrimensura. El 28 de junio de 1927 en una memorable Sesión del
Consejo Superior Universitario a moción del Ing. Julio E. Mejia se
acordó la apertura de la Escuela de Ingeniería Civil, y en mayo de
1933 se graduaron los primeros Ingenieros Civiles.
La carrera de Ingeniería Civil consiste en la aplicación de métodos,
técnicas y tecnologías, procesos y procedimientos, conceptos y
principios científicos de aplicación práctica que constituyen el
planeamiento, diseño, construcción, dirección, supervisión, administración de las obras civiles que permiten el desarrollo físico de
los espacios y territorios de forma racional, funcional y segura. En
esta carrera se da formación necesaria para ser eficientes en la
elaboración y ejecución de proyectos pequeños, medianos y de
grandes obras de infraestructura, así como para poder ejercer liberalmente o como empresario efectivo en la propiciación del desarrollo nacional.
La formación analítico y calculista se complementa con el uso de
computadoras, software y hardware como herramientas que agilizan
206
y precisan los resultados, garantizando así las buenas obras y uso
de materiales modernos. Durante la formación profesional en los
estudios se realizan trabajos prácticos de aplicación e investigación de campo y de laboratorio con rigurosidad académica y científica que llevan adecuadamente a la práctica profesional y a resolver profesionalmente los problemas de la realidad nacional.
OBJETIVOS:
•
Formar los cuadros profesionales al más alto nivel académico
con enfoque teórico práctico para que incidan y transformen el
medio social, físico y ambiental donde interactúen las personas y coadyuven a mejorar las condiciones de vida de los Salvadoreños; buscando así la excelencia en su formación profesional y la propensión al desarrollo y al cambio y la modernización de la Ingeniería Civil.
•
Formar los recursos humanos para resolver los problemas de
la realidad donde se necesita hacer obras de infraestructura
seguras, funcionales, económicas y de gran duración, por lo
que planear, diseñar, construir, operar, administrar, formular,
pensar creativamente, crear y aplicar técnicas y tecnologías e
innovar, etc. Son habilidades, destrezas y aptitudes para integrarse al campo laboral y de competitividad empresarial.
•
Sensibilizar al individuo en lo social, humano, ético, ambiental,
a la integración colectiva o de equipo, hacia la persona integral
para propender al individuo conciente y reflexivo con visión al
cambio y al desarrollo del hombre y su medio.
DESCRIPCIÓN DE ÁREAS CURRICULARES DE FORMACIÓN:
La carrera de Ingeniería Civil la forman cinco áreas científico-técnicas necesarias para el buen desempeño profesional.
1. Básica: En ella se forma al estudiante con los fundamentos de
Matemática, Física, Dibujo de Ingeniería, Química, Métodos
Experimentales, Estadística.
2. Ciencias Sociales y Humanísticas: Proporciona las bases para
que el estudiante adquiera conciencia y sensibilidad en cuanto
a su compromiso social, ético, técnico y científico.
207
3. Ciencias de Ingeniería: Se forma en la disciplina técnica del
Ingeniero Civil con la mecánica aplicada en forma analítica sentando los criterios básicos que servirán para el diseño. Esto es,
la Mecánica de Sólidos, Mecánica de Fluidos, Mecánica de suelos, Mecánica Estructural, así como de los materiales a utilizar.
Formación profesional de Ingeniería Civil: Proporciona una educación general con enfoque científico técnico y tecnológico donde se
apliquen a nivel adecuado las bases aprendidas para la solución
técnica y racional de los problemas del medio real. Se orientan al
diseño de sistemas y casos específicos de las problemáticas.
Formación orientada: Según las aptitudes y los mayores aprendizajes obtenidos por el estudiante durante su avance en el Plan de
Estudios, las áreas específicas son:
– Construcción (de viviendas, edificios y urbanizaciones) y Vías
Terrestres (puentes y bóvedas, taller, caminos, autopistas,
obras de paso y de drenaje).
– Hidráulica y Saneamiento Ambiental.
– Estructuras: Cálculo, diseño, casos especiales en diseño.
– Geotecnia (suelos y materiales, Geología).
Durante todo el Proceso de Formación de la carrera, el estudiante
desarrolla proyectos sociales y trabajos de investigación que le permiten aplicar eficazmente la teoría a situaciones reales de interés
social propiciando así su práctica y su profesionalización. Así como
la integración de Docencia, Investigación y proyección Social.
1. Realizar y aprobar un Trabajo de Graduación.
2. Haber cumplido con el servicio social obligatorio.
3. Lo establecido en el Reglamento vigente de Administración
Académica.
5 AÑOS DE ESTUDIO
INGENIERO (A) CIVIL
208
LABORATORIOS:
Los estudiantes a lo largo de su formación en la carrera, desarrollan prácticas de laboratorio según el nivel que vayan avanzando,
donde lo aprendido en el aula lo llevan a experimentación o comprobación con la rigurosidad requerida que también cubre lo
investigativo. Las áreas son las siguientes:
Laboratorio de Suelos: Se investigan las propiedades físicas y
mecánicas y composición estructurales de los suelos. Además se
explica su comportamiento mediante simulación de carga que en
la realidad se imponen al suelo a través de los cimientos que las
sustentan y dan estabilidad a las estructuras.
Laboratorio de Materiales: Se logra determinar propiedades físicas-mecánicas así como su calidad para el uso como material de
construcción. Se determinan los esfuerzos a los que son capaces
de estar sometidos así como las fuerzas de resistencia a la tensión
o compresión y corte, para satisfacer cargas de peso propio, cargas de sismos, viento o sobrecarga.
Laboratorio para el estudio del comportamiento y proyecto del
concreto y sus agregados principales, arena, grava, cemento y
agua, con lo cual, diferentes mezclas son probadas para el uso en
estructuras de concreto.
Laboratorio de Pavimentos: se realizan pruebas para el diseño de
los pavimentos flexibles y pavimentos rígidos así como mezclas de
otras variantes como de emulsiones de Pavimentación. También
para la estabilización de los suelos de cimentación de los firmes de
calzadas, su inspección y control.
Se tiene capacidad de operar en condiciones de laboratorio y en el
campo, In-situ donde las obras se realizan, se trabaja apegado a
las normas nacionales e internacionales vigentes como la ASTM,
AASHTO, AISC, ACI, REDSES, etc, para garantizar la calidad de
los estudios y las Estructuras.
Se dispone de equipamiento muy particular para los ensayos de
laboratorio que realiza en la práctica el estudiante, extendido el
servicio a instituciones y empresas del país que lo solicitan.
209
I
4
PSI115
4
NC
P
NA
C
B
UV
Psicología
Social
4
4
4
4
14
B
* = Se define según corresponda
NC = número correlativo
UV = unidades valorativas
NA = nombre de asignatura
p = prerrequisito
C = código
B= Bachillerato
4
MSM115
4
Manejo de Software
para
Microcomputadoras
19
13
IEC115
Ingeniería
Económica
18
12
IAI115
4
4
Matematica IV
MAT415
17
11,12
Mecánica de los
Sólidos II
Introducción a la
Informática
14
6
Probabilidad y
Estadística
PYE115
13
6
4
MSO215
16
10,12
Física III
4
HSE115
4
4
Matematica III
MAT315
12
IV
FIR315
15
Hist. Social y Econ.
de El Salvador y
C.A.
9
1
Química Técnica
QTR115
8
3
B
3
CGR215
Comunicación
Esp. Gráfica II
7
Comunicación
Esp. Gráfica I
CGR115
3
5,6
3
Mecánica de los
Sólidos I
2
4
Matemática II
MSO115
11
B
4
Matemática I
6
4
MAT215
4
5,6
1,2,(6)
III
FIR215
10
Física II
4
FIR115
II
Física I
5
MAT115
2
B
MTE115
Métodos
Experimentales
1
V
4
4
4
4
4
6,9
Fundamentos de
Economía
FDE115
24
2,7
Topografía I
TOP115
23
10,16,17
4
4
VII
4
4
AAL115
4
4
18,25,27,29,(33)
Ingeniería de
Carreteras
ICA115
34
13,27,28
Hidrología
HDI115
33
Abast.de Agua y
Alcantarillado
28,(33)
4
ISA115
4
4
T.E.
4
*
Técnica Electiva
39
120 U.V.
Legislación
Profesional
LPR115
38
32
Ingenieria
Sanitaria
37
27,31
32
Diseño
Estructural
25,26
4
Comportamiento
Estructural
36
30,34
Planeamiento y
Admon. de Obras I I
PAO215
DEE115
4
VIII
35
CEP115
31
25,29
Planeamiento y
Admon. de Obras I
PAO115
30
IX
4
4
T.E.
4
T.E.
*
4
*
Técnica Eléctiva
43
Técnica Electiva
42
35,(40)
Formulación de
Proyectos
FDP115
41
32,35,36
Planeamiento y
Admon. de Obras I I I
PAO315
40
X
4
T.E.
4
T.E.
*
4
T.E.
T.E.
*
4
*
Técnica Electiva
47
Técnica Electiva
46
Técnica Electiva
45
40,41
PDI115
Proyecto de
Ingeniería
44
TOTAL DE UNIDADES VALORATIVAS DEL PLAN: 186 U.V
23
Topografía II
TOP215
29
22,23
Hidráulica
HIG115
28
20,21,(28)
MDS115
4
Mecánica de
Suelos
27
Mecánica
Estructural
21
MCE115
26
21
Ingeniería de
Materiales
4
MFC115
4
VI
INM115
25
Mecánica de los
Fluídos
22
Mecánica de los
Sólidos III
16,17
MSO315
21
8,11,(23)
Geología
Aplicada
GEA115
20
U NI V ER S I D AD DE EL S A LVA DO R
FA CU LTA D DE I N GE NI ER ÍA Y AR QU I TE CT UR A
C AR RE R A: IN GE N IE R ÍA C I VI L
PLA N DE ES TUD IOS 1 998
G
R
A
D
U
A
C
I
O
N
D
E
T
R
A
B
A
J
O
XI
210
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL
CÓDIGO: I10502
MISIÓN:
Unidad Académica en el área de la Ciencia y la Tecnología, responsable de la formación integral de profesionales competentes en el
campo de la Ingeniería Industrial, comprometidos a enfrentar y
resolver problemas con planteamientos sociotécnicos de sistemas
en sectores productivos, contribuyendo al desarrollo sostenible de
la Nación.
DESCRIPCIÓN:
Es la rama de la Ingeniería que trabaja sobre el diseño, investigación, mejora, instalación y operación de sistemas de producción
de bienes y servicios, integrados por hombres, máquinas, equipos,
materiales, tecnologías e información.
OBJETIVO GENERAL:
Impulsar el desarrollo económico regional, a través del diseño y la
modificación de los sistemas que optimicen la productividad de las
211
empresas públicas, autónomas y privadas, con la formación de
profesionales comprometidos a contribuir al progreso de la sociedad, concebida en beneficio del ser humano.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Formar profesionales que resuelvan problemas en las áreas
productivas con óptica de optimización de recursos, sin descuidar el desarrollo sostenible con calidad y eficacia.
2. Formar profesionales capaces de tomar decisiones analizando
las áreas económicas y financieras de cualquier entidad.
3. Formar profesionales que puedan solventar situaciones enfocadas a la gestión, planeamiento y gerencia de las empresas,
vistas como sistemas integrados.
4. Formar profesionales que desarrollen métodos y procesos en
la producción de bienes y servicios.
DESCRIPCION DE LAS AREAS CURRICULARES DE FORMACION:
El estudiante se formará en las siguientes áreas de conocimiento:
•
•
•
•
•
BÁSICA: Es la parte fundamental para el desarrollo de los conocimientos cuantitativos a través de las Ciencias Físicas, Matemáticas y Químicas.
HUMANISTICA SOCIAL: Permite tener un enfoque orientado a
la solución de los problemas de la sociedad, considerando los
efectos que estas soluciones pueden tener sobre la misma.
CIENCIAS DE LA INGENIERÍA: Orienta a la formación técnica
de las Ingenierías que fundamenta la capacidad de análisis y
resolución de problemas, a través del razonamiento científico.
DIFERENCIADA: Comprende conocimientos técnicos de la Ingeniería Industrial, orientados a los procesos productivos, métodos de optimización de recursos, procesos administrativos,
sistemas de gestión y conocimientos contables y financieros.
DE APLICACIÓN ORIENTADA: Proporciona herramientas técnicas propias de la especialización de la carrera, en el área de
Interés que el estudiante elija.
212
AREAS DE CONOCIMIENTOS:
Se ofrece a los estudiantes una formación que le permite desarrollarse en varios campos.
El conocimiento agrupado en las siguientes áreas:
• PRODUCCION: Comprende técnicas utilizadas para la organización de la producción industrial.
• PLANEAMIENTO Y GERENCIA: Permite aumentar la capacidad para tomar decisiones a niveles gerenciales, a través del
desarrollo del proceso administrativo y de gestión.
• FINANCIERA: Reúne los conocimientos elementales de análisis de datos económicos a nivel empresarial y de agregados,
para el desarrollo de negocios.
• METODOS Y PROCESOS: Aporta los conocimientos sobre la
metodología de desarrollo de procesos productivos y administrativos, en cualquier tipo de empresa.
Durante el proceso de enseñanza aprendizaje la relación práctica
teórica se obtiene mediante:
3
3
3
3
3
3
Trabajos de laboratorio
Trabajos de investigación prácticos
Visitas técnicas a empresas
Desarrollo de Proyectos
Servicio Social
Otros.
213
LABORATORIOS:
Los laboratorios que Ingeniería Industrial dispone son del área de
Tecnología Industrial y Producción, ubicados en la primera planta
del Edificio de Industrial, un centro de cómputo con Internet ubicados en la tercera planta del mismo edificio y también hace uso de
otros laboratorios y centros de investigación de la Facultad.
-
Haber cursado y aprobado todas las asignaturas.
Realizar y aprobar un Trabajo de Graduación.
Haber cumplido con el Servicio Social obligatorio.
Cumplir con los requisitos establecidos por el Reglamento
Vigente de la Administración Académica.
5 AÑOS DE ESTUDIO
INGENIERO (A) INDUSTRIAL
214
PSI115
B
3
NC
P
NA
C
B
UV
CGR115
Comunicación
Esp. Gráfica
4
Psicología Social
4
16,17
24
4
*
Se define según corresponda
B= Bachillerato
p = prerrequisito
C = código
19
4
8,14
TIR115
9
19
4
4
Dibujo Técnico
14
TIR215
Tecnología
Industrrial II
4
Tecnología
Industrrial I
DIT115
MDI115
Métodos de
Diseño
9
18
4
Programación II
PRN215
23
13
4
Programación I
12
B
18
Introducción a la
Informática
4
1
6
Química Técnica
13
PRN115
4
4
Mecánica de los
Sólidos III
MSO315
22
IAI115
3
4
Matematica IV
MAT415
17
QTR115
8
MAT315
4
Matematica III
12
HSE115
4
de El Salvador y
C.A.
7
2
B
3
6
11,12
5,6
Matematica II
Matemática I
PYE115
4
Probabilidad y
Estadística
21
MSO215
4
Mecánica de los
Sólidos II
16
MSO115
4
Mecánica de los
Sólidos I
11
MAT215
4
4
4
MAT115
2
6
V
SES115
20
15,17
4
10,12
FIR315
IV
5,6
15
1,2,(6)
4
B
FIR215
III
Sistemas
Electromecánicos
10
Física III
4
Física II
II
Física I
5
FIR 115
4
MTE115
I
Métodos
Experimentales
1
VI
4
4
MSM115
4
13
4
4
22,24
VII
4
4
4
26,28
4
4
*
4
4
39
4
34
DIP115
29
4
FII115
4
43
38
4
Finanzas
Industriales
42
Psicología del
Trabajo
120 U.V.
4
37, 38
TGI115
Técnicas de
Gestion Industrial
44
38
Mercadeo
27,34
Distribución en
Planta
Métodos
*
PTR115
41
Contabilidad y
Costos
4
4
MER115
32
IX
Técnica Electiva
40
CIC115
38
Control de la
Calidad
CDC115
37
*
Técnica Electiva
36
IMT115
4
VIII
Técnica Electiva
35
Ingeniería de
34
*
Técnica Electiva
33
Investigación de
Operaciones II
IOP215
32
6,7
FDE115
Fundamentos de
Economía
31
25,29
Higiene y Seguridad
Industrial
HGI115
30
X
4
4
4
ODI115
4
4
*
Técnica Electiva
49
44
Organización y
Dirección Industrial
48
42,43,44
Formul. y Admón.
de Proyectos
FEP115
47
42, 44,(47)
Administración de
Proyectos
ADP115
46
120 U.V.
LPR115
Legislación
Profesional
45
G
R
A
D
U
A
C
I
O
N
D
E
T
R
A
B
A
J
O
XI
TIR315
Tecnología
Industrial III
29
18,21
IOP115
Investigación de
Operaciones I
28
Manejo de Software
para
Microcomputadoras
27
IEC115
Ingeniería
Económica
21
26
10,16,17
MEF115
Mecánica de los
Fluídos
25
CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL
215
ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA
CARRERA: INGENIERÍA MECÁNICA
CÓDIGO: I10503
MISIÓN:
Formar profesionales con niveles de excelencia en el campo de su
especialidad, propiciando en sus estudiantes el desarrollo de un
espíritu innovador y emprendedor, el respeto a la dignidad humana, así como el aprecio a los valores culturales, históricos y sociales del país.
DESCRIPCIÓN:
La Ingeniería mecánica es la rama de la Ingeniería que, basada en
principios científicos, diseña, construye, opera y mantiene en forma eficiente, segura y económica, dispositivos, máquinas e instalaciones mecánicas para la solución de problemas prácticos de
beneficio social. Interviene además en procesos industriales, investigaciones, mediciones, supervisión, asesoría consultoría, instalación y reparación de sistemas mecánicos.
El estudiante de la carrera de Ingeniería Mecánica, a través del
proceso educativo, tendrá experiencias de aprendizaje de diversa
índole tales como: clases expositivas, laboratorios, trabajos de investigación (bibliografía, de campo, etc.), discusiones de problemas, proyectos constructivos, visitas técnicas, formulación de
proyectos, acceso a información a través de INTERNET, correo
electrónico, etc.
La solución de problemas como parte fundamental del aspecto
formativo, conlleva a incorporar y ejecutar en el plan de estudios
vigente metodologías vigentes que se fundamentan en el análisis
de las necesidades reales y actuales del país. Se pretende también
que el educando desarrolle creatividad y capacidad para adecuar
la ciencia y la tecnología a las necesidades del país, fomentar la
investigación aplicada.
216
OBJETIVOS:
Generales
1. Formar Profesionales con capacidad científica, técnica y social que puedan incidir en la transformación de la Sociedad
Salvadoreña, orientándola hacia el desarrollo tecnológico, económico y el bienestar social.
2. Proveer el recurso humano capaz de diseñar, construir y mantener dispositivos, máquinas e instalaciones mecánicas y procesos industriales de utilidad a la Sociedad qué funcionen de
manera eficiente, segura y económica.
Específicos
1. Desarrollar la capacidad de análisis, para la solución de problemas.
2. Desarrollar la creatividad en el educando a través del Diseño y
Construcción de máquinas y mecanismos útiles a la sociedad,
tendientes a la generación de tecnología.
3. Potenciar Áreas de desarrollo industrial (Agro industria, Metalmecánica, Recursos Energéticos, etc.), a través de la investigación aplicada.
4. Identificar y coadyuvar a la solución de problemas de la sociedad, que sean de su competencia.
5. Propiciar la formación y desarrollo de valores éticos, morales y
culturales.
6. Desarrollar la solidaridad y el compañerismo, indispensable en
el trabajo.
7. Concienciar al, educando en la utilización racional de los recursos y la conservación del medio ambiente.
8. Desarrollar la capacidad para adecuar e innovar la tecnología
en nuestro país.
El currículo de la carrera de Ingeniería Mecánica, comprende 48
asignaturas y un trabajo de graduación y está estructurado en las
217
siguientes áreas de formación: formación básica, formación humanística, formación orientada en Ingeniería Mecánica. La formación básica, comprende los primeros años de carrera y en ella se
capacita al estudiante en las áreas de física, matemática, análisis
gráfico, etc. Se proporciona capacitación metodológica en aspectos de investigación y planteamiento de problemas.
La formación humanística-social se orienta al estudio de la realización
socio-económica del país. Se vincula al educando con dicha realidad;
a través de trabajos de investigación y trabajo comunitario.
La formación en ciencias de la Ingeniería proporciona los aspectos
cognoscitivos y metodológicos de carácter general en Ingeniería.
En esa área se estudian asignaturas tales como: Mecánica de los
Fluidos, Termodinámica, Resistencia de Materiales, Procesos de
Fabricación, etc.
La formación profesional orientada en Ingeniería Mecánica hasta
la formación específica. Existen cuatro grandes áreas de formación profesional en Ingeniería Mecánica:
Materiales, Procesos de Fabricación, Sistemas Fluidomecánicos,
Sistemas Termomecánicos y Diseño y Análisis de Máquinas.
-
Haber realizado y aprobado el Trabajo de Graduación.
-
Haber cumplido con el servicio social correspondiente.
-
Los establecidos en el Reglamento vigente de la Administración Académica.
5 años de estudio.
INGENIERO (A) MECÁNICO
218
LABORATORIOS
La Escuela cuenta con un edificio de tres plantas, con un área total
construida de 1913 m2, albergan a los diferentes laboratorios que
sirven de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje:
Primera planta
-
Unidad productiva metalmecánica. Laboratorios de máquinas
térmicas.
-
Laboratorios de fluidos y máquinas hidráulicas.
-
Laboratorios de neumática e hidráulica.
-
Laboratorios de metalografía.
-
Laboratorios de tratamientos térmicos.
-
Laboratorio de diseño y análisis de máquinas.
Segunda planta
-
Área de cubículos del personal docente.
-
Biblioteca.
-
Sala de lectura.
-
Sala de cómputo Área administrativa.
219
4
4
4
NC
P
NA
C
UV
2
B
4
6,9
5
4
4
CMI115
Dibujo Técnico
19
Mecánica de los
Sólidos II
10,13
Ciencia de los
Materiales I
4
12
MSO215
18
PYE115
14
5,6
4
Programación I
PRN115
17
10,11
Probabilidad y
Estadística
p = prerrequisito
C = código
B= Bachillerato
*
4
MSO115
Mecánica de los
Sólidos I
13
4
Física III
FIR315
16
DIT115
4
Química Técnica
Comunicación
Esp. Gráfica I
9
QTR115
CGR115
4
B
8
3
3
B
4
IAI115
Introducción a la
Informática
4
HSE115
12
5,6
Física II
Física I
1,2,(5)
FIR215
4
FIR115
11
de El Salvador y C.A.
7
4
PSI115
4
6
Psicología Social
3
B
MTE115
Métodos
Experimentales
2
4
4
4
19
CMI215
Ciencia de los
Materiales II
4
4
VII
4
4
4
26,27
4
4
29
PDF215
Procesos de
Fabricación II
34
28
Diseño de Elementos
de Máquinas II
DEM215
33
MID115
Máquinas
Hidráulicas
32
21
FEL115
Fundamentos de
Electrónica
31
25
Transferencia de
Calor
TFC115
30
VIII
4
4
4
32
4
4
Ingeniería
Económica
14
IEC115
39
33
de Máquinas III
DEM315
38
Sistemas Hidráulicos
y Neumáticos
SHN115
37
26
4
*
4
4
X
4
*
4
*
4
*
4
38,44
Proyecto de
lngeniería Mecánica
PIM115
48
Técnica Electiva
47
Técnica Electiva
46
Técnica Electiva
45
142 U.V.
Formulación y
Admon. de
Proyectos
FAP115
44
*
Técnica Electiva
43
Técnica Electiva
42
5,7
FDE115
4
Fundamentos de
Economía
41
ISM115
4
33,34
MSI115
IX
Mantenimiento de
Equipos y Sistemas
Industriales
40
Instalaciones
Eléctricas para
Sistemas Mecánicos
36
25
Motores de
Combustión Interna
MCI115
35
23,24
PDF115
Procesos de
Fabricación I
29
8,23,24
24
de Máquinas I
4
15,18
28
11,15,18
MEF115
Mecánica de los
Fluídos
27
Mecánica de los
Sólidos III
4
4
Máquinas
Eléctricas
21
MEL115
26
20
Termodinámica II
4
DEM115
17
VI
TER215
25
MSO315
23
Programación II
PRN215
22
15,16
Análisis de Circuitos
Eléctricos
ACE115
21
11,15
10
V
5
20
1
4
B
IV
TER115
15
Termodinámica I
4
MAT415
III
Matemática IV
10
MAT315
4
Matemática III
II
MAT215
5
Matemática II
4
MAT115
I
Matemática I
1
CARRERA: INGENIERÍA MECÁNICA
G
R
A
D
U
A
C
I
O
N
D
E
T
R
A
B
A
J
O
XI
220
ESCUELA
DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
CARRERA: INGENIERÍA ELÉCTRICA
CÓDIGO: I10504
MISIÓN:
La Escuela de Ingeniería Eléctrica tiene como misión preparar Ingenieros Electricistas con calidad científica-técnica con una sólida
formación humanitaria y con pensamiento creativo, crítico y solidario con el objeto de mejorar las condiciones sociales a través de
la aplicación de la ciencia y tecnología del área.
DESCRIPCIÓN:
La Ingeniería Eléctrica se define como la rama de la Ingeniería que
permite formar profesionales capaces de diseñar, instalar, operar y
mantener en condiciones óptimas de operación y eficiencia los sistemas eléctricos, electrónicos y de telecomunicaciones que intervienen
en la generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica así
como también sistemas electrónicos y aquellos que reciben y transmiten señales de información en las Telecomunicaciones.
OBJETIVOS
Generales
a) Formar Ingenieros académicamente eficientes, capaces de diseñar económicamente dispositivos y sistemas eléctricos y electrónicos útiles a la sociedad.
b) Obtener Ingenieros Electricistas capaces de investigar y contribuir a la solución de problemas nacionales.
c) Proveer a la sociedad profesionales con alta formación humanística, moral y ética.
221
Específicos
a) Formar ingenieros con capacidad orientada al diseño y a la construcción en las áreas de Sistemas de Potencia, Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones.
b) Proveer profesionales en Ingeniería Eléctrica con capacidad de
adaptación, mantenimiento y uso de tecnología.
DESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS CURRICULARES DE FORMACIÓN:
BÁSICO: En este nivel el estudiante tendría que desempeñarse por
un período de dos años en un plan de asignaturas comunes con las
otras ingenierías de la Facultad. En esta etapa de la carrera se
aprenden los conceptos básicos de Matemática, Física, y otros
necesarios para la formación de un Ingeniero.
INTERMEDIO: En este nivel todavía existe interrelación con las
otras ingenierías de la Facultad, la formación va orientada a términos más específicos para la carrera. Las experiencias de aprendizaje a este nivel están enmarcadas en conceptos científicos complementarios a los cubiertos en el área básica y que todavía constituyen un fundamento general para la formación del futuro Ingeniero.
DIFERENCIADO BÁSICO: A este nivel el estudiante se somete a
materias específicas de la carrera de Ingeniería Eléctrica. Las experiencias adquiridas están orientadas a la formación básica inicial
y general que debe tener el Ingeniero Electricista dentro de las
áreas que cubre la carrera.
DIFERENCIADO: Este es el último nivel de formación del Ingeniero
Electricista, en el cual se cubren tópicos de la carrera que vienen a
complementar su formación integral en una o más de las áreas de
trabajo que caracterizan a la Ingeniería Eléctrica.
Como culminación del proceso de aprendizaje y formación del estudiante como Ingeniero Electricista, éste realizará un proyecto de ingeniería eléctrica y un trabajo de graduación en el área seleccionada.
El proyecto de ingeniería es una asignatura más de la carrera que
se desarrolla en un ciclo académico, en el cual se resuelven proble222
mas de la Ingeniería Eléctrica con alcances limitados y que sirva de
experiencia para la ejecución de la tesis o trabajo de graduación.
DESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO:
La carrera de Ingeniería Eléctrica actualmente está integrada por
cinco áreas académicas profesionales en las que se provee formación básica general durante el tiempo de duración de la carrera.
Además se provee formación humanístico-social, formación diferenciada y de aplicación orientada. Específicamente las áreas de
conocimiento son las siguientes:
SISTEMAS DE POTENCIA:
En esta área se estudian los principios, los fenómenos y las aplicaciones que rigen los sistemas eléctricos de alta, mediana y baja tensión;
orientado al uso eficiente de los recursos energéticos del país.
INGENIERIA ELECTRÓNICA:
En esta área se estudian los conceptos fundamentales que rigen la
operación y aplicación de los sistemas electrónicos, dispositivos y
sistemas de control automático; orientándose a la capacidad de
diseño de sistemas electrónicos y de control, así como el mantenimiento electrónico de los mismos.
TELECOMUNICACIONES:
En esta área se trata el problema de las Telecomunicaciones a
nivel básico avanzado, orientándose el estudio a la generación y
aplicación de tecnología en el área. La opción Telecomunicaciones
se ofrece permitiendo al estudiante administrar su programa orientando las asignaturas electivas técnicas en esta área.
Todo estudiante que ingresa a la carrera de Ingeniería Eléctrica debería dedicar un esfuerzo continuo, preferentemente a tiempo completo para completar el plan de estudios en el tiempo especificado
de duración de la carrera. Para ello es necesario que el estudiante
asuma toda la responsabilidad que corresponda en su formación
académica, lo que implica asistir a clases todos los días, realización
de prácticas de laboratorio en casi todas las asignaturas, visitas
223
técnicas cuando es necesario, trabajos de investigación, proyectos
y el servicio social obligatorio, además del sometimiento debido a
todas las evaluaciones que el plan exige. El estudiante a tiempo
parcial naturalmente debe realizar un esfuerzo mayor.
Perspectivas de desarrollo:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Nuevo desarrollo Curricular
Laboratorio de Metrología Eléctrica
Investigación aplicada por proyección social
Maestría en telecomunicaciones e Ingeniería Eléctrica
Grado de Ingeniero Electricista con Opción Telecomunicaciones.
Fundación Universidad-Empresa
-
Haber realizado y aprobado Trabajo de graduación
Haber cumplido con el Servicio Social correspondiente.
Los establecidos en el Reglamento vigente de la Administración Académica.
5 años de estudio.
INGENIERO (A) ELECTRICISTA
INFRAESTRUCTURA INSTALADA
a) Laboratorio Básico para:
- Análisis Eléctrico
- Electrónica
- Máquinas Eléctricas
- Comunicaciones Eléctricas
- Sistemas Digitales y Microprocesadores.
b) Laboratorios de Pruebas de Equipos y Materiales Eléctricos
c) Centro de cómputo
d) Sala de conferencias.
224
I
4
4
NC
P
NA
C
B
UV
CGR115
Comunicación
Esp. Gráfica I
3
QTR115
4
*
III
4
4
4
4
4
4
6,8
CMI115
4
B
18
13
Programación I
PEL115
17
9,10
MSL115
Mecánica de los
Sólidos
16
9,10
Electromagnetismo I
Ciencia de los
Materiales
4
4
EMA115
15
IAI115
Introducción a la
Informática
13
5,7
FDE115
Fundamentos de
Economía
12
5
PYE115
Probabilidad y
Estadística
11
5,6
Física II
FIR215
10
9
MAT415
IV
5
14
Matematica IV
4
Matematica III
MAT315
9
p = prerrequisito
C = código
B= Bachillerato
2
Química Técnica
8
3
B
4
HSE115
de El Salvador y C.A.
4
PSI115
7
4
Psicología Social
4
1,2,(6)
B
3
Física I
Métodos
Experimentales
6
1
FIR 115
4
MAT215
II
Matematica II
5
MTE115
2
B
Matemática I
MAT115
1
V
4
4
4
4
4
4
VIII
4
4
4
4
28
Sistemas Digitales
Programables I
SDG115
33
27
Electrónica II
ELC215
32
Instrumentación
Electrónica I
27,28
IEL115
31
24
Conversión de
Energía
Electromecánica I
CEE115
30
24
4
4
4
4
Sistemas de
Potencia I
30
SIP115
38
32
Electrónica III
ELC315
37
29,30
Sistemas de Control
Automático
SCM115
36
30
Conversión de
Energía
Electromecánica II
CEE215
35
4
*
4
*
*
4
4
*
4
*
*
4
*
*
4
4
*
*
Técnica Electiva
*
Técnica Electiva
48
Técnica Electiva
47
Técnica Electiva
46
Técnica Electiva
Social
TEL115
45
*
4
*
X
Técnica Electiva
44
*
43
*
Técnica Electiva
42
Técnica Electiva
41
142 U.V.
Proyecto de
Ingeniería Eléctrica
PIR115
40
142 U.V.
4
29
IX
FAP115
39
Formulación y
Administración de
Proyectos
4
SCO115
34
Sistemas de
Comunicaciones I
4
ASS115
VII
Análisis de Señales
y Sistemas
29
22
4
14,16
28
SDI215
Sistemas
Digitales II
4
19
MEF115
Mecánica de los
Fluídos
23
15,17
Electrónica I
4
ELC115
27
(24)
IEE115
Instalaciones
Eléctricas I
26
20
Electromagnetismo I
II
EMA315
25
19
SDI115
4
VI
AEL215
Análisis
Eléctrico II
24
Sistemas
Digitales I
22
14,17
Análisis Numérico
ANN115
21
15
Electromagnetismo
II
EMA215
20
Análisis
Eléctrico I
14,15
AEL115
19
FA CU LTAD DE I NG EN IER ÍA Y A RQU IT EC TU RA
C AR R ER A : IN G EN IE R ÍA EL É CT R IC A
G
R
A
D
U
A
C
I
O
N
D
E
T
R
A
B
A
J
O
XI
225
ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA
MISIÓN:
Es Misión de la Escuela de Ingeniería Química el estudio de la
Ciencia y la Tecnología Aplicada, Investigando y difundiendo conocimientos a través de la docencia para la formación de profesionales con capacidad de integrar en forma ética elementos científicos, tecnológicos, ambientales, sociales y económicos y de relacionarse interdisciplinariamente en proyectos de investigación que
conlleven al desarrollo industrial, social y económico de El Salvador y por consiguiente de la Universidad de El Salvador.
CARRERA: INGENIERÍA QUÍMICA
CÓDIGO: 110506
DESCRIPCIÓN:
La Ingeniería Química es la rama de la Ingeniería que proporciona
las bases científico-tecnológicas para el desarrollo y aplicación de
los procesos de producción de bienes y servicios donde intervienen cambios físicos, químicos y bioquímicos, refiriendo su trabajo
principalmente al diseño, selección y operación de equipo y plantas de procesos.
La Carrera se orienta a la formación de profesionales capaces de
manejar la producción de bienes y servicios en forma rentable, en
condiciones de óptima calidad y compatible con el Medio Ambiente;
para lo que se infunden conocimientos para la aplicación de tecnologías apropiadas con énfasis en la prevención de contaminación, bajo
la filosofía de las Tecnologías «Más/Limpias» de producción; y para
la reutilización, el reciclaje, el tratamiento y la disposición final adecuada de residuos y desechos industriales y municipales, según
convenga. Así como, conocimientos en el control de calidad de procesos y productos y su análisis económico. Para lo que se requiere
una sólida formación en las ciencias básicas Química, Física y Matemática y en las técnicas propias de la Ingeniería Química.
Durante su formación en la Escuela, el estudiante realiza distintas
actividades individual y colectivamente, en concordancia con la
226
metodología recomendada para el proceso de enseñanza aprendizaje. En tal sentido, las actividades incluyen: Trabajos de Investigación de campo y experimental con apoyo bibliográfico; actividades todas apoyadas con la aplicación de técnicas de modelamiento
matemático y simulación de procesos y con visitas técnicas a instalaciones industriales, lo cual le permite al estudiante identificar
el medio profesional donde el Ingeniero Químico se desenvuelve y
promueve sus intereses vocacionales.
OBJETIVOS:
GENERAL. Se pretende formar el recurso humano con las bases
científicas y técnicas que el país requiere en el ámbito industrial
principalmente, y que con función social contribuya al desarrollo
económico, a la conservación del medio ambiente y al uso racional
de los recursos naturales.
ESPECÍFICO. La conformación curricular del Plan de Estudios busca
capacitar al estudiante para que desarrolle una mentalidad evaluadora,
aplicándola en áreas de la investigación, diseño, implantación, control e innovación y optimización de procesos industriales.
DESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS CURRICULARES DE FORMACIÓN:
Área de formación en Ciencias Básicas (30%)
Incluye el dominio de conocimientos generales de Ciencias Físicas, Ciencias Químicas, Matemática- y la respectiva formación en
el área de Ciencias Sociales con enfoque en Ciencias Humanísticas
y Económicas.
227
Área de Técnicas Básicas de la Ingeniería (20%)
La formación del Ingeniero Químico requiere de conocimientos generales en las diferentes áreas de la Ingeniería, a través de la enseñanza de la Computación, Probabilidad y Estadística, Investigación
de Operaciones, Tecnología de Materiales, Electromecánica, Comunicación Gráfica, Técnicas y Métodos para la Investigación Científica y Tecnológica, y asignaturas del área Económica-Financiera.
Área Diferenciada (35%)
Se define con la inserción de asignaturas que diferencian la especialidad en otras ramas de la Ingeniería, cuyos conocimientos son indispensables para el ejercicio de la profesión. Entre éstas: Fisicoquímica;
Balance de Masa y Energía; Operaciones Unitarias de Transporte y
Manejo de Fluidos; Transferencia de Calor y Masa; Manejo y Separación de Sólidos en Procesos Industriales; Termo dinámica Química
aplicada al manejo de sistemas de plantas de potencia y de refrigeración y al uso eficiente de la energía; Fenómenos de Corrosión y la
Ingeniería de las Reacciones Químicas. Esto completado con una sólida formación en Ciencias Químicas Básicas y Análisis Químico.
Área Aplicada (15%)
La aplicación de conocimientos adquiridos para el ejercicio de la Ingeniería Química alcanza su mejor nivel en esta área, la cual lo posibilita
para comprender y desarrollar sus habilidades en la solución de los
problemas que afrontará en el terreno profesional. El enfoque histórico, político, socio-económico y tecnológico del desarrollo de la Industria de Procesos Químicos, así como el manejo de plantas industriales, proporcionan al estudiante técnicas para el diseño de procesos
industriales con el óptimo aprovechamiento de recursos naturales en
base a su factibilidad técnica-económica y a la compatibilidad ambiental, con aplicaciones de Tecnologías «Más/Limpias» de producción. Esta conformación se completa con el desarrollo del Trabajo de
Graduación y de asignaturas técnicas electivas, que actualmente se
orientan hacia 5 (cinco) áreas de aplicación, siendo éstas:
a. Ingeniería de Procesos y Tecnología Química.
Comprende conocimientos especializados de diferentes industrias
de El Salvador: Plásticos, Textiles, Pinturas, Papel, Pigmentos,
Colorantes, Cemento, Fertilizantes, Empaque y Embalaje, Aceites
y Grasas, etc., que incluyen la gestión y el control de la calidad del
producto y de los procesos.
228
Además del uso de técnicas de Modelamiento Matemático y Simulación de los Procesos mismos.
b. Agroindustria.
La industrialización de nuestros recursos agroindustriales, entre estos
el Café y la Caña de Azúcar, y de Alimentos en general, son áreas
industriales donde participa activamente el Ingeniero Químico.
c. Medio Ambiente.
La parte operativa de la Ingeniería Química se dirige al tratamiento
de residuos y desechos industriales y municipales por métodos físicos, químicos y biológicos; la evaluación del impacto ambiental que
genera la industria y la aplicación de métodos para el trata miento
de aguas de consumo y de suministro industrial, también son objeto
de esta área. Además de la puesta en práctica de Tecnologías «Más/
Limpias» de Producción, con el enfoque de que Prevenir la contaminación, mayor protección al medio ambiente que la aplicación de
métodos correctivos a la contaminación una vez generada.
d. Energía.
Incluye el uso de fuentes renovables de energía, como el aprovechamiento del bagazo de caña, la cascarilla del café, los rastrojos
agrícolas, la captación de energía solar y geotérmica. De igual forma se persigue la optimización del consumo de energía en los procesos industriales.
e. Biotecnología.
El desarrollo de esta área, altamente relacionada con los procesos
industriales, promueve el estudio de fermentaciones industriales,
la microbiología industrial y la enzimología, tanto en procesos de
producción como en el tratamiento y aprovechamiento de los desechos industriales.
a. Haber completado las 181 Unidades Valorativas que exige el
Plan de Estudios de Ingeniería Química.
b. Haber cumplido con el Servicio Social establecido.
c. Realizar y aprobar un Trabajo de Graduación.
d. Cumplir lo establecido en el Reglamento de Administración
Académica y en la Ley General de Educación Superior.
229
5 años de estudio.
INGENIERO (A) QUÍMICO
LABORATORIOS:
Los laboratorios de Ingeniería Química se encuentran ubicados en
el local de la Planta Piloto, en el cual se realizan las prácticas
correspondientes a las asignaturas del área básica y área diferenciada así como también las prácticas de laboratorio de la asignatura de servicio química técnica.
A continuación se presenta el detalle de los laboratorios que se
realizan:
a. Laboratorios de Ciencias básicas de la Ingeniería Química: Química General, Química Inorgánica, Química Orgánica,
Fisicoquímica, Química Analítica, Química Industrial, Análisis
Instrumental.
b. Laboratorios de Ciencias de la Ingeniería Química: Operaciones Unitarias, Ingeniería de las Reacciones Químicas, Diseño
de Plantas Químicas, Aprovechamiento de Recursos Naturales, Técnicas Electivas, entre otras.
c. Laboratorios de Tecnología de Alimentos: Microbiología, Análisis Químico de Alimentos.
EQUIPOS CON QUE CUENTAN LOS LABORATORIOS:
Autoclave, Estufas, Mufla, Calorímetros, Balanza Analítica, Molinos, Equipos para pruebas de secado, y todo lo que se refiere a
cristalería y equipos básicos de laboratorios.
230
I
4
4
NC
P
NA
C
UV
p = prerrequisito
C = código
B=Bachillerato.
VIII
4
4
TQI215
4
4
4
22,25,28
Operación de
Plantas Industriales
SDG115
34
25,26,28
Química Industrial
QIL115
33
Termodinámica
Química II
16,27
32
26
ANL115
Análisis
Instrumental
31
36
4
T.E.
3
4
30,33,34
Procesos de Selec.
y Separación de
Sólidos
PSM115
38
32
T.E.
4
4
3
T.E.
3
T.E.
4
4
120 U.V.
Legislación
Profesional
LPR115
47
*
Técnica Electiva
46
*
Técnica Electiva
45
39
120 U.V.
Psicología del
Trabajo
PTR115
43
*
Técnica Electiva
42
*
Técnica Electiva
3
Ingeniería de las
Reacciones
Químicas
41
*
Técnica Electiva
40
29,35,36,37,38
T.E.
4
X
AIN115
44
Aprovechamiento
Industrial de
Recursos Naturales
3
DPS115
IX
Diseño de Plantas
Químicas
39
IRQ115
37
28
TMA115
Tecnología de
Materiales
30,32
OPU315
35
Operaciones
Unitarias III
4
OPU215
VII
Operaciones
Unitarias II
25
30
10,15
15
6
4
5
29
21,23
B
4
4
Principios de
Electroquímica y
Corrosión
PRI115
28
IOP115
Investigación de
Operaciones I
24
19
Fisicoquímica II
4
20,23
IEC115
Ingeniería
Económica
PYE115
4
5,11,12
Fisicoquímica I
FQR215
23
4
TQI115
Termodinámica
Química I
27
15,17,21,23
Probabilidad y
Estadística
15
4
FQR115
19
4
QAR115
Química
Analítica I
26
16,20
PRN115
4
4
Sistemas
Electromecánicos
16,18
11,13
Física III
4
4
Programación I
10
3
14
FDE115
Fundamentos de
Economía
6,9
6,8
22
12
SES115
4
4
FIR315
18
12
21
QUI115
Química Orgánica
I
VI
OPU115
Operaciones
Unitarias I
25
IAI115
4
4
4
Física II
FIR215
13
7
4
Introducción a la
Informática
5
B
HSE115
4
de El Salvador y
C.A.
9
1,2
3
Física I
8
B
4
4
QUO115
17
Química Orgánica
I
4
QUR215
12
Química General
II
4
11
QUR115
7
V
BME115
20
Balance de
Materia y Energía
10,19
4
MAT415
IV
Matematica IV
16
Química General
I
2
Psicología Social
CGR115
Comunicación
Esp. Gráfica I
4
6
FIR115
4
III
MAT315
11
1
4
Matematica III
MAT215
II
Matematica II
6
PSI115
3
B
MTE115
Métodos
Experimentales
2
B
Matemática I
MAT115
1
FAC U LTA D D E IN G E NI E RÍ A Y A RQ U I TE C T UR A
C AR R ER A : I N GE N IE R íA Q UÍ M IC A
G
R
A
D
U
A
C
I
O
N
D
E
T
R
A
B
A
J
O
XI
231
CARRERA: INGENIERÍA DE ALIMENTOS
CÓDIGO: I10511
DESCRIPCIÓN:
Es misión del Departamento de Ciencia y Tecnología de Alimentos
la de participar en el desarrollo Tecnológico y Científico de El Salvador, a través de: la formación de profesionales con capacidad de
identificar y de trabajar interdisciplinariamente en proyectos de
investigación y en la formulación de políticas y programas, en los
que se incorporen recursos propios para la producción de alimentos de alto valor nutritivo para mantener la salud de la población.
Dentro de la ingeniería trata de la aplicación de los principios científicos al diseño, desarrollo, implementación y operación de procesos de producción para el procesamiento y preservación de alimentos, desde la etapa posterior a la cosecha o producción de la
materia prima hasta el consumo.
La formación del profesional incluye participación en grupos de clases dirigidas por el catedrático de la asignatura con modalidades de
exposiciones de los temas a desarrollarse por parte del profesor o
con participación del estudiante. Se desarrollan laboratorios prácticos según la naturaleza del contenido programático enfocados a la
comprobación de los conocimientos teóricos o a la puesta en práctica de investigaciones realizadas por el estudiante. El estudiante se
familiariza también con la aplicación practica de los conocimientos
adquiridos a través de relaciones con al industria de Alimentos.
232
OBJETIVOS:
a. Identificar y resolver las necesidades de la industria de los
alimentos, de pequeña, mediana y gran escala, con especial
énfasis en el procesamiento de materias primas y subproductos
para el desarrollo de procesos tecnológicos, incluyendo la disposición final y tratamiento de los desechos que el proceso
principal genere.
b. Colaborar en la supervisión de limitaciones en lo referente a la
producción transporte, manejo, perdidas post-cosecha, procesamiento y control de calidad de productos alimenticios.
c. Contribuir en la investigación y desarrollo de nuevos alimentos, ayudando así a una mejor utilización de los recursos naturales del país con la aplicación de tecnologías apropiadas y
más limpias de producción.
d. Contribuir al incremento de nuevas industrias alimenticias y/o
a mejorar las existentes.
e. Proponer alternativas en lo referente a la elaboración de productos alimenticios que actualmente se importan y que podrían ser elaborados en el país, a un menor costo.
f. Calcular y diseñar procesos, proyectos y equipos a utilizar en
el procesamiento de alimento
DESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS DE FORMACIÓN:
Área de formación en Ciencias Básicas (30%)
Incluye el dominio de conocimientos generales de las Ciencias Biológicas, Ciencias Físicas, Ciencias Químicas, Matemática y Ciencias Sociales con enfoque a las Ciencias Humanísticas y Económicas; de tal forma que el estudiante se prepare para su formación
técnica en el campo de la Ingeniería de Alimentos.
Área de técnicas Básicas de la Ingeniería (17%)
La formación del Ingeniero(a) de Alimentos requiere de conocimientos generales en las diferentes áreas de la ingeniería, a través
de la enseñanza de la Computación, Probabilidad y Estadística,
Investigación de Operaciones, Comunicación Grafica, Técnicas y
Método para la Investigación científica y Tecnológica, y de técnicas de las áreas Económica, Financiera y Administrativa.
233
Área Diferenciada (37%)
El Ingeniero(a) de Alimentos debe dominar conocimientos indispensables para el ejercicio de su profesión tales como: Microbiología General y Aplicada; Bioquímica General y Aplicada; Análisis
Químico; Operaciones Unitarias de Transporte y Manejo de Fluidos, Transferencia de Calor y Masa, y Separación y Manejo de
Sólidos, Procesamiento de Alimentos, Termodinámica aplicada al
manejo de sistemas de plantas de potencia y de refrigeración; y
conocimientos del valor nutritivo de los alimentos frescos y procesados. Se combinan conocimientos bibliográficos, de experimentación en laboratorio y de investigación de campo.
Área Aplicada (16%)
En esta área se prepara al estudiante para que conozca el desarrollo
de la Industria de Alimentos en El Salvador con enfoque histórico,
social, político económico, técnico y tecnológico; el manejo de plantas procesadoras de alimentos; incluyendo el conocimiento de tecnologías de conservación y procesamiento de alimentos en las áreas
de: cárnicos, cereales , lácteos, frutas, verduras, investigación científica y tecnológica con el aprovechamiento de recursos naturales
propios; así como en el tratamiento y aprovechamiento de residuos
de la industria alimenticia; y en el diseño de procesos y de plantas
de producción de alimentos, con enfoque de la aplicación de Tecnologías «Más limpias» de producción.
Los cursos de estudio incluyen asignaturas obligatorias y asignaturas
técnicas electivas, estas ultimas incluyen el estudio teórico-practico
con mayor especialización en las tecnologías conservación y procesamiento de alimentos para las áreas mencionadas anteriormente;
además de asignaturas de aplicación generalizada en la industria de
alimentos como lo son: Tecnología de Materiales de Empaque, Técnicas de Conservación Postcosecha, Gestión Total de Calidad en Empresas de Alimentos, Industriales y Aplicaciones de Enzimas, Tratamiento de Aguas para Consumo y Uso Industrial y Tratamiento de
desechos de la Industria de Alimentos. Además de asignatura Técnicas Electivas relacionadas con la Ingeniería de Procesos en sus aplicaciones de Modelamiento Matemático y Simulación de los Procesos
mismos. En su etapa final, el estudiante desarrolla un trabajo de graduación con orientación dirigida a los campos de aplicación de la
Ingeniería de Alimentos tomando en cuenta tanto aspectos científicos, técnicos, ambientales y sociales, según corresponda.
234
a. Haber completado las 181 Unidades Valorativas que exige el
Plan de Estudios de Ingeniería de Alimentos.
b. Haber cumplido con el servicio social obligatorio.
c. Cumplir con lo establecido en el Reglamento de Administración Academica y en la Ley General de Educación Superior.
5 años de estudio.
INGENIERO (A) DE ALIMENTOS.
LABORATORIOS:
Los laboratorios de la carrera de Ingeniería de Alimentos se encuentran ubicados en el Local de la Planta Piloto, en la cual se
realizan las prácticas correspondientes a las asignaturas del área
básica y área diferenciada.
A continuación se presenta el detalle de los laboratorios que se
realizan:
a. Laboratorios del Área básica de la Ingeniería de Alimentos:
Química General, Química Orgánica, Fisicoquímica, Química
Analítica-A, Industria de Alimentos en El Salvador, Análisis
Instrumental-A.
b. Laboratorios del Área Diferenciada: Operaciones Unitarias,
Química de Alimentos, Microbiología, Diseño de Plantas
Procesadoras de Alimentos, aprovechamiento de Recursos Alimenticios, Técnicas Electivas, entre otras.
EQUIPOS CON LOS QUE CUENTAN LOS LABORATORIOS:
Autoclave, Estufas, Mufla, Calorímetros, Balanza Analítica, Molinos, Equipos para pruebas de secado de granos, y todo lo que se
refiere a cristalería y equipos básicos de laboratorios.
235
I
4
4
3
NC
P
NA
C
UV
4
4
Probabilidad y
Estadística
6
PYE115
15
2
BIO115
Biología
General
14
p = prerrequisito
C = código
B= Bachillerato.
5
B
4
PRN115
10
Programación I
4
3
IAI115
*
HSE115
4
Historia Social y
Económica de El
Salvador y C.A.
9
Introducción a la
Informática
5
B
CGR115
Comunicación
Espacial Gráfica I
4
6,8
1,2
B
4
Física II
FIR215
13
FIR115
4
Física I
8
7
PSI115
4
4
Química
General II
QUR215
12
Psicología Social
3
Química
General I
2
7
Métodos
Experimentales
B
4
6
QUR115
4
III
MAT315
11
1
4
Matematica III
MAT215
II
Matematica II
6
MTE115
2
B
Matemática I
MAT115
1
IV
4
4
4
4
5,11,12
Fisicoquímica I
FQR115
19
11,13
4
4
4
4
4
VII
4
4
IAS115
4
4
18,23,25
OPR115
3
Operación de Plantas
Procesadoras de
Alimentos
34
Química de
Alimentos
27
QAL115
33
25,26,27
Industria de
Alimentos en
El Salvador
32
26
ALI115
Análsis
Instrumental-A
31
OPU215
Operaciones
Unitarias II
25
30
VIII
30,32,34
PSM115
4
Procesos de
Separación y de
Manejo de Sólidos-A
38
33
T.E.
6,9
3
4
3
T.E.
4
T.E.
3
4
120 U.V.
Legislación
Profesional
LPR115
47
Técnica Electiva
46
*
Técnica Electiva
45
39
ARA115
X
Aprovec. Industrial
de Recursos
Alimenticios
44
120 U.V.
Psicología del
Trabajo
PTR115
43
*
Técnica Electiva
42
FDE115
4
Fundamentos de
Economía
41
NHU115
3
Nutrición
Humana
37
36
4
30,31,32,33
TPA215
40
Tecnología del
Procesamiento de
Alimentos II
4
Tecnología del
Procesamiento de
Alimentos I
TPA115
36
28,29,35,38
30
3
DPO115
IX
Diseño de Plantas
Procesadoras de
Alimentos
39
OPN315
4
Operaciones
Unitarias III-A
35
10,15
4
15
29
20,23
TQI115
Termodinámica
Química I
28
21,22
MIS115
Microbiología de
Alimentos
27
15,17,23
QCA115
Química
Analítica-A
26
16,20
IOP115
Investigación de
Operaciones I
4
VI
OPU115
Operaciones
Unitarias I
25
IEC115
Ingeniería
Económica
24
19
Fisicoquímica II
FQR215
23
MIC115
4
Microbiología
General
14,17,19
22
17,19
BIM115
Bioquímica
General
21
Balance de
Materia y Energía
10,19
4
FIR315
4
V
BME115
20
Física III
18
12
Química
Orgánica I
QUO115
17
11
Matematica IV
MAT415
16
C AR R E RA : I N G EN I ER Í A D E A L IM E N TO S
G
R
A
D
U
A
C
I
O
N
D
E
T
R
A
B
A
J
O
XI
236
ESCUELA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
CARRERA: INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
CÓDIGO: I10515
MISIÓN:
Formar profesionales con conocimientos científico-tecnológicos en
el campo de la informática, comprometidos a resolver problemas
ingenieriles de Sistemas de Información en empresas públicas y
privadas, contribuyendo con ello al desarrollo socio-económico de
El Salvador.
VISIÓN:
La carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos es la mejor carrera en Informática en toda Centroamérica. En consecuencia, la
Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos es la institución
educativa de mayor prestigio en esta área. Sus graduados son
altamente cotizados en el mercado laboral regional, destacándose
algunos a nivel mundial.
DESCRIPCIÓN:
La Carrera de INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMATICOS, tiene
como objetivo preparar Profesionales con conocimientos científicos y una habilidad creadora tal, que le permita identificar problemas y formular soluciones integrales a sistema informáticos en
empresas públicas y privadas.
OBJETIVOS:
- Formar profesionales en el campo de la informática.
- Instruir al estudiante en el aprovechamiento de la Tecnología
informática como herramienta de apoyo a la Gestión empresarial.
237
-
-
Capacitar al estudiante en la aplicación de técnicas de programación actualizadas y en el uso de lenguajes de programación
científicos y comerciales.
Formar al estudiante en el análisis, diseño, implantación, operación y optimización de los sistemas de información.
Preparar al estudiante que pueda organizar y/o administrar
empresas consultoras de servicios en el área informática.
Desarrollar al estudiante como Consultor en formulación, evaluación y gestión de proyectos informáticos.
Instruir al estudiante en los conocimientos destinados a mejorar aspectos de la gestión administrativa aplicada a la función
informática de empresas e institucionales.
Formación básica de Ingeniería: 22%
Se imparten asignaturas para que el estudiante domine conocimientos generales de Matemática, Ciencias Físicas, Estadística,
Economía.
Formación en Ciencias Humanísticas: 6%
Le permite tener un enfoque orientado a la solución de los problemas de la sociedad, considerando los efectos que estas soluciones pueden tener sobre el tema.
Formación en Ciencias de Ingeniería: 19%
Comprende las asignaturas de apoyo a la carrera, tales como Análisis Numérico, Métodos de Optimización e Ingeniería Económica.
Formación Profesional en informática: 40%
Comprende los conocimientos técnicos generales de la Carrera:
Teoría de Sistemas, Bases de Datos, Estructura de Datos, técnicas de programación, técnicas de Intercambio de Información (comunicaciones), etc.
Formación Especializada en informática: 13%
Proporcionando el área de especialización y las operaciones correspondientes. La relación practica-teórica se da a través del transcurso de toda la carrera, además se cuenta con 3 laboratorios de
computación.
238
-
Realizar y aprobar Trabajo de Graduación.
Haber cumplido con el Servicio Social Obligatorio.
Cumplir los requisitos establecidos en el Reglamento Vigente
de la Administración Académica
5 años de estudio.
INGENIERO (A) DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
LABORATORIOS
La Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos, cuenta con
tres Laboratorios de cómputo en los cuales pueden acceder a prácticas con equipo de computación. Los servicios principales que los
Laboratorios ofrecen a la comunidad universitaria de la Facultad
de Ingeniería y Arquitectura son: Horas máquina para prácticas en
las asignaturas que se imparten e individuales, Acceso a Internet,
Correo electrónico.
239
III
4
16
IAI115
NC
P
NA
C
UV
4
p = prerrequisito
C = código
B= Bachillerato.
4
6,9
FDE115
14
Fundamentos de
Economía
4
HSE115
Historia Social y
Económica de El
Salvador y C.A.
9
4
13
Métodos
Probabilísticos
MEP115
19
12
3
Programación III
B
6
4
Probabilidad y
Estadística
12
Psicología Social
18
PRN315
4
PYE115
13
MSM115
4
7
8
4
ESD115
Estructura de
Datos
17
Manejo de Software
para
Microcomputadoras
4
4
3
PRN215
12
Programación II
PRN115
4
Programación I
7
PSI115
4
Introducción a la
Informática
B
4
11
3
Matematica IV
6
4
Matematica III
MAT415
4
MAT315
2
MAT215
Matematica II
4
10
Física III
4
B
MAT115
IV
FIR315
15
Matemática I
2
11
FIR215
10
5,6
4
4
1,2
FIR115
II
B
6
5
Física II
4
Física I
MTE115
I
Métodos
Experimentales
1
V
VI
4
4
4
4
4
19
MOP115
Métodos de
Optimización
24
18
SYP115
Sistemas y
Procedimientos
23
HDP115
Herramientas de
Productividad
8,17
22
4
22
4
4
VII
4
4
4
4
4
*
Técnica
Electiva III
34
Diseño de
Sistemas I
27,29
DSI115
33
TAD115
Teoría
Administrativa
27
32
*
Técnica
Electiva II
31
26
Microprogramación
MIP115
30
VIII
4
4
4
28,32
4
4
*
Técnica
Electiva IV
39
Diseño de
Sistemas II
33
DSI215
38
Análisis
Financiero
ANF115
37
30
Sistemas
Operativos
SIO115
36
Comunicaciones
I
30
COS115
35
IX
4
4
4
4
4
X
4
4
4
*
Técnica
Electiva V
48
37,43
API115
4
Administración de
Proyectos
Informáticos
47
41,42,43
ACC115
Administración de
Centros de
Computo
46
150 U.V.
CPR115
Consultoría
Profesional
45
*
Técnica
Electiva IV
44
38
SGI115
Sistemas de
Información
Gerencial
43
36,38
Bases de Datos
BAD115
42
Recursos
Humanos
32
RHU115
41
120 U.V.
LPR115
Legislación
Profesional
40
23
TSI115
Teoría de
Sistemas
29
13
Ingeniería
EconómicaI
IEC115
28
SIC115
Sistemas
Contables
27
ARC115
Arquitectura de
Computadoras
20,21
26
Técnica
Electiva I
25
Análisis
Numérico
7,16
4
4
ANS115
21
7,15
SDU115
Sistemas
Digitales
20
C AR RE RA : I NG EN IE RÍ A D E S I S TE M A S IN F OR M Á TI CO S
G
R
A
D
U
A
C
I
O
N
D
E
T
R
A
B
A
J
O
XI
240

facultad de ingeniería y arquitectura

Transcripción

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