Different Approach to Virtual Worlds

Different Approach to Virtual Worlds: Used as
a Strategy to Complement the Therapies of
Dyslalia
En: Computing Congress (CCC), 2012 7th
Colombian, IEEE. Colombia, octubre, 2012
ISBN: 978-1-4673-1475-6
6th Euro American Conference on Telematics and
Information Systems EATIS, España, mayo, 2012
ISBN: 13 978-0-9822896-5-5
Autora: Erika Yuniva Quintero Rivas1
1
Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación
en Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones,Universidad Tecnológica de
Panamá
Contacto: [email protected]
Resumen: el acceso y uso de Tecnologías de
Información y Comunicaciones (TIC) ofrece una
oportunidad para que personas con o sin
discapacidad puedan comunicarse e interactuar.
Los mundos virtuales también pueden ser un
medio de potenciación para desarrollar algunas
habilidades y superar ciertas dificultades. En este
trabajo se presenta un proyecto cuyo objetivo es el
desarrollo de un mundo virtual para apoyar la
interacción de los niños con dislalia. La dislalia
es un trastorno de pronunciación de los más
comunes en los niños. La idea principal es el
estudio de las ventajas de los mundos virtuales y
cómo esta aproximación de desarrollo se acerca a
ser uno los recursos adicionales de apoyo en la
terapia de niños con dislalia. A través de los años
ha sido notoria la aceptación de los mundos
virtuales entre los usuarios, por lo que este trabajo
pretende diseñar y desarrollar un prototipo de
mundo virtual de acuerdo a las necesidades
propias de las terapias para dislalia.
Palabras claves: dislalia, fonemas, sinfones,
mundo virtual.
Abstract: access and use of Information and
Communications Technology (ICT) provides an
opportunity for people with or without a disability
to communicate and interact. Virtual worlds may
also be a means of empowerment to develop some
skills and overcome some difficulties. This paper
presents a design project where the goal was to
develop a virtual world for supporting interaction
of children with dyslalia. Dyslalia is pronunciation
disorder and the one most of the common a
problem in children. The main idea is to study the
development advantages of virtual worlds and
how this approach gets closer to be one of the
additional support resourcy.
Keywords: dyslalia, phonemes, sinfones, virtual
world.